心目中的同學（實用19篇）

優(yōu)秀作文是語言優(yōu)美和文采斐然的，它能夠給人帶來閱讀的愉悅和美的享受。閱讀優(yōu)秀作文可以開拓自己的視野，吸收別人的優(yōu)點，讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨特性。

心目中的同學（實用19篇）篇一

我的媽媽很漂亮，但是她發(fā)起火來像發(fā)怒的貓要吃小老鼠的架勢，而要被吃的那只小老鼠就是我。

我很漂亮。她的眼睛烏黑發(fā)亮而且炯炯有神；她的鼻子尖尖的，好像是那些歐洲美女高挑俊美的高鼻梁；她的身材很好，腰身瘦瘦的，說她婀娜多姿一點不假。她長長的頭發(fā)是五彩繽紛的，很是惹人眼球。我記得媽媽的頭發(fā)本來是在美容店染成紫紅色的了，不知為什么后來逐漸魔術般變幻著顏色，現(xiàn)在竟然成了神奇的彩云間，色彩斑斕，五彩繽紛，好看極了。

我的媽媽很能干。她以前干什么工作我倒沒有留心過，但今年她和家鄉(xiāng)的爺爺奶奶，叔叔姑姑合伙在青浦地鐵站開了一家烤魚店，店名叫“葫蘆魚”，味道美極了，每天吃葫蘆魚的客人們總是排著長長的隊伍，急不可待地等在門外的一溜長凳上，眼巴巴地等著叔叔像唱歌一般的高聲叫號聲。生意如此紅火自然好，但把我的媽媽累壞了，最近她每天都是凌晨三點多才回家休息，我看著媽媽日漸消瘦的身影感到心疼，可媽媽樂呵呵地調侃道：“我雖然有點累，但我感到很幸福，從此再也不需去買減肥藥了，我的女兒將來上清華大學的那十個一百萬有希望了。”

我心目的媽媽，她是最關心我的成長和學習的，她把自己辛辛苦苦賺來的錢都花在了我的身上，從幼兒園大班起就送我去學哈林擊劍，送我去周林舞蹈學校學跳舞，送我去一個老師家學柳琴……我知道報名費是很貴的，媽媽總是毫不猶豫地為我付出。所以當我學得不好的時候，她總是怒發(fā)沖冠，對我輕則罵，重則打，不管是出口，還是下手都是很重的，不過我一點都不怨恨媽媽，知道媽媽這都是恨鐵不成鋼的一種體現(xiàn)。

寫到這里，我發(fā)自內心地對媽媽說：“媽媽，我愛你，我會把你的愛化為力量，好好學習，不斷進步，爭取期末拿三個優(yōu)加來和你一起開個慶功會。”

心目中的同學（實用19篇）篇二

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這幾天的一場場蒙蒙細雨，使得那黃的像一串串碎金子的迎春花，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，還有那白得如玉的月季花，都競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，好似一個個亭亭玉立的女孩綻放著自己絢麗的生命。看，那些聞香而來的小蜜蜂們，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。瞧！柳樹也不甘寂寞了，舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，相互映襯著，真是美極了!柔和的細風挾著毛毛小雨，柳枝細葉也悄悄煙霧蒙蒙，充滿了無限的詩意。此時此刻，一切開始慢慢蘇醒，萬物等待著春風春雨。

春天就像天使，而春風就像天使施的一道魔法，喚醒小草重披綠裝；幫助鮮花恢復她們那嬌艷的容顏；大樹褪去銀衣又著綠服；小貓從冬日的陽光中爬出，開始在田野里與老鼠“嬉戲”；河水變得溫暖起來，小鴨子們跟在媽媽后面一只又一只的跳進水中，在水中追逐；天氣變暖了，消息靈通的大雁不請自來，也從南方飛了回來。一切的一切都在春風的帶領下變得生機勃勃起來。

我心目中的春，溫暖但不炎熱，涼爽但不寒冷，成熟但不滄桑，嫵媚但不妖嬈，自信但不傲慢，光彩但不耀眼。有著冰消雪融的滋潤,有著草長鶯飛的生機,有著繁花似錦的鮮艷,有著煙雨蒙蒙的溫柔，永遠生機勃勃，活力四射。春天就該是一張白紙，干凈；春天就該有一份心情，簡單，美好。

心目中的同學（實用19篇）篇三

人人都有偶像，當然，我一個凡人肯定不能免俗。（話外音：“偶像偶像，嘔吐的對象！”接著被一腳踢飛。）和其他人一樣，我的偶像也是大大的有名。因為，他就是，大名鼎鼎，如雷貫耳，聞名于神人鬼三界的諸葛亮。

諸葛亮，外號臥龍。雖然我和他沒有見過面，但是也是神交以久了。他字孔明，漢末徐州瑯邪郡陽都縣(今山東沂南縣)人。22019年，求賢若渴的劉備連去隆中3次，請得他出山。諸葛亮分析了天下的形勢，指出了“三足鼎立，最后取勝。”的隆中戰(zhàn)略，為劉備開辟了一條軍事路線。劉備的事業(yè)才出現(xiàn)轉機。后來，他六出祁山，七擒孟獲，與東吳連手，在赤壁火燒曹操。被世人贊譽道“小心謹慎，運籌帷幄，敗敵于千里之外。”為劉備建下了一代霸業(yè)。晚期，他在蜀漢衰敗時，輔佐后主，平定南蠻，退掉五路敵軍，最后鞠躬盡瘁，死而后已，病死在五丈原。

我崇拜他，不是崇拜他運籌帷幄，敗敵千里，而是崇拜他的一生謹慎。謹慎，是成大事者必須具有的一點。往大處說，要成就一代偉業(yè)，除了“天生我才”的才智之外，步步為營的謹慎也是必須的。就像毛澤東，被國民黨圍困時，他沒有冒險突圍，而是很謹慎地繞遠路突圍，才得以保存實力，擊敗國民黨軍隊；往小處說，就是考試時要謹慎，考試的謹慎，就是做題是不冒險蒙題，雖然判斷題有50%的幾率可能是正確的，但4選一，8選一的選擇題呢？所以，考試時不冒險，細心做題，不漏題也是一種謹慎。如果你有了這種謹慎，一百分的考卷就是囊中之物。一生謹慎，這雖然是對諸葛亮一生品質的贊揚，但又何嘗不是我們這群“初生牛犢”地至理警句呢？向諸葛亮學習！向一生謹慎的諸葛亮學習！

心目中的同學（實用19篇）篇四

心目中的同學（實用19篇）篇五

我的媽媽長著一雙水汪汪的大眼睛，在我心目中，媽媽是我的英雄，我。記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽為我服藥，帶我去打針，一直打到深夜12時，媽媽還是沒有睡覺，一直陪伴著我。第二天，我醒之后，看見媽媽已經起床了，看著媽媽疲憊的樣子，我不由自主地流下了眼淚。媽媽給我端來水，給我服藥，給我拿了一塊濕漉漉的毛巾，蓋到了我的額頭上。看著媽媽已經腫了的眼圈，可媽媽一直不知疲倦，為我服務。媽媽不但對我的生活無微不至，而且對我的學習也是非常嚴格。

記得有一次，我考試考了85分，心里非常難過。心想：媽媽回家一定會數(shù)落我一頓。我回到家里，媽媽關心地問道：“寶貝，你考了多少分？”我沒有告訴媽媽。媽媽又問我：“寶貝，你考了多少分？”我小聲地說：“85分。”結果不堪設想，媽媽數(shù)落了我一頓，我哭了。媽媽又語重心長地對我說：“你考得那么差，媽媽真是很著急啊！但你也不要太難過了，早點睡吧！”

這時我想起了一首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……。

心目中的同學（實用19篇）篇六

每個人都在復述著這本日記的內容。只有那些認真學習，努力工作，為人民服務的人，才會是是這本日記的主角。而那些整天糊糊涂涂過日，整天為所欲為危害社會的熱，則是這本日記的配角甚至是跑龍?zhí)住?/p>

在這個世界上每天都發(fā)生不少災難，這些災難也被記下了。讓人們以后可以去避免那些災難。

并不是每一按都只是悲劇，也有喜劇。有的人結婚，有的全家團聚，都得得到功名利祿。這些都是記在最前面。

ps：有事不好的請指出。

心目中的同學（實用19篇）篇七

我的媽媽胖胖的，因為從小學畫畫的原因。她有一種與眾不同的味道。媽媽最大的特點是做事特別認真，每次出門都要把我打扮得漂漂亮亮，就像美麗的小公主一樣。在家里哪怕地上有一根頭發(fā)，也要撿起來扔進垃圾桶里。外公和爸爸檢查過的作業(yè)，媽媽都還要去再檢查一遍，恨不得用放大鏡來看。有一次我問媽媽夏天的風和秋天的風有啥區(qū)別？媽媽什么也沒有說，直接把我?guī)У礁咚俟飞希野咽洲拥酵饷妫屛腋惺艿角锾斓娘L是------涼涼的，就像紗巾從手指尖穿過，又涼爽又舒服，我興奮極了。在媽媽的陪伴下，我的作文提高了許多。

媽媽經常買一些書看，像《怎么做世界上最好的媽媽》等。我的媽媽這么努力，當然和我一模一樣，如果我的媽媽能像李老師一樣每天笑容再多一些，那么我的媽媽就十全十美了！

心目中的同學（實用19篇）篇八

人人都喜歡自己的人生能夠完美，有房有車有女人，父母健康孩子懂事，居家幸福生意興隆。可現(xiàn)實生活往往充滿著許許多多的不如意啊，這也叫人很無奈。

回顧自己的生活，我心目中的完美人生是怎么樣的呢？以下是我的一些幻想，并不真實：

1，出生在一個名門望族，我是獨生子女。現(xiàn)實情況是我出生在農民家庭，家境貧困。

2，我相貌英俊，氣質超然，深受女同學喜歡。現(xiàn)實情況是我長相馬馬虎虎，氣質很猥瑣，女同學基本上不當面罵我丑已經很給面子了。

3，我才華橫溢，稍微哼唱幾個調調就被明星、歌手剽竊過去演唱，成了名曲。現(xiàn)實情況是我基本不知道‘旋律’是個什么東西。

4，我運氣很好，16歲在大街上撿到一張彩票，當晚看了抽獎直播發(fā)現(xiàn)我中了1200萬大獎。現(xiàn)實情況是：這只是我的做的夢。

5，我娶媳婦了，媳婦賢惠。現(xiàn)實情況是：我年齡還沒用到，現(xiàn)在還是一個蝸居男。

心目中的同學（實用19篇）篇九

需投稿年級:九年級。

我和他相識是在六年級，那時的他，真的很“帥”。

六年級的那段記憶已不是如從前那樣清晰，唯獨只有他，我仍然記得很清楚。

開學啦！我進入六年級，同時，我也認識了他，他搖搖晃晃地走進教室，雖說個子不高，長得還是蠻端正的，我也是拉拉身邊的同學，似花癡的說:“你看，蠻帥的，對不對！”當然，這只是我的感嘆，對他，也只是看看而已，他在我心目中只不過長得帥。

天下不知道怎么會有如此巧的事，我竟然是他的組長，并且他還坐在我的前面。經過兩周的時間，我發(fā)現(xiàn)他沒有和女生說過一句話，包括我，交作業(yè)時也只是漫不經心的，從不正眼看人。我打心里不喜歡他的那種態(tài)度。可是有一天，我知道我錯了。那天，他的數(shù)學題做錯了，老師要我教教他。我指著題一字一句的教，他聲也不出，整個題過程我給他講完了，抬起頭來，問他:“聽懂沒？”“聽懂了！”他的回答聲中顯示出一絲羞澀，臉上露出桃花般的紅暈。他害羞了。我?guī)е靶Π愕恼Z氣說:“你一個大男生，臉紅什么啊！不就講個題，至于嗎？”聽我這么一說，他的臉更紅了，他便害羞地扭過頭去。我只是“呵呵”的笑了一笑，這只是我平時待人的一種方式，對他，我只是無語。但是，有了他的天真，純潔，他似乎變得更帥了。

慢慢的，時間久了，他和我的交談變多了，可我越來越喜歡捉弄他，做惡作劇。冬天來了，天下著雪，趁著下課的幾分鐘，我捏了幾個小雪球帶進了教室。上語文課時，當老師轉過身在黑板上吱吱呀呀的寫字的時候，我就會以迅雷不及掩耳之勢將小雪球丟進他的衣服里，與他的皮膚進行親密接觸。不出我所料，他立刻開始扭動著身體，像長了虱子般。老師轉過身來，他又立刻停止扭動，強忍著冰雪侵蝕著他的體溫。我只是強忍著笑。下課了，我找他搭訕，試著提起上課時所發(fā)生的事，他沒說什么，只是對我看了看。我隨口來了句“切。”這只能體現(xiàn)我當時沒能將他激怒而不服氣，對他，我只是認為那是懦弱。但是，他的那一絲寬容卻使他帥得與眾不同。

時間眨眼過去了，六年級馬上要畢業(yè)了。這好像預示著會發(fā)生什么。果然，他要轉學，他說他要用他的成績考取好的學校，我突然有些許的不開心，但面子上卻顯出一種非常高興的表情，還說出諷刺的話。這只是說明我在強做歡笑，盡力的掩飾。對他，我似乎有些不舍。盡管這樣，在陽光下的他露出笑容，因為他的自信，他的遠大志向，他的帥變得無可挑剔。

如今，他身居城市，而我，卻身居農村，距離無法消磨我對他的仰慕，這種仰慕是一種童心，一種純潔的回憶，一種無形的動力。他將永遠是我的榜樣。

雖然有時間的侵蝕，但他在我心目中，仍如第一印象:他真的很“帥”！

姓名:覃勝男。

學校:雁池中心學校。

班級:九年級141班。

指導老師:黃慧輝。

郵箱:。

心目中的同學（實用19篇）篇十

我的媽媽很善良.非常疼我。

有一次，我在做作業(yè)的時候，我有一道題不會做，我就叫：“媽媽，我有一題不會做！”媽媽就立刻過來教我。

媽媽平時很勤勞，她在家里有空的時候就收拾好家里所有東西，讓我回來看到這樣整齊的家，媽媽就當這個是我一放學后來的驚喜了。

我有一個這樣疼我，愛我的媽媽，我真幸福啊！

心目中的同學（實用19篇）篇十一

雖說雁過無痕，歲月無聲，白駒過隙的光陰總在我心湖上滌蕩起層層漣漪。有些人，總是魂牽夢繞在我的心頭，在那里留下抹不去的思念。

那天下午，天黑黑的，淅淅瀝瀝的小雨打在窗口，而在教室的這一角，卻無比溫暖，只因為出現(xiàn)了一個身影。她只有1米60，體重不到50公斤。她從來沒有華麗的打扮，只是剪著一頭清秀的短發(fā)，襯衫外披著一件簡易的大衣，一條不錯的運動褲，腳上則是名牌的阿迪達斯。豪放不羈卻又不失大體。她總是拿著一根b粉筆在胸前搖晃，她總是有意無意的用自己的右手抹去黑板上的塵埃，然后寫上豪放的草書。她總是用飽含深情的語調給我們講述生活中一個個有趣的物理現(xiàn)象，她總是用形象的比喻讓我們容易地記住一些抽象的題目。講得高興時，她就不禁地來個360度大旋轉，顯示勝利的姿勢。她開朗，可愛，簡直就是一個長不大的孩子，但她也是我們的物理老師，她姓盛。

還記得，每次我到辦公室問她問題，她總是一遍遍耐心地給我解答，哪怕我真的.笨得可以。

還記得，當班主任告訴我們她身體不好卻堅持上課時，她笑了，眼珠咕嚕嚕的轉，想一個被表揚的孩子一樣高興萬分。

還記得，每次我都看見她朝我們教室的這一角張望，為的只是爭取一次給我們加課的機會。

由于過于的操勞，她病了，一病就是整整三個月。那段時間里，代課的老師也很負責，可是，當原本生機勃勃的課堂變得死氣騰騰，當活力四射的藍精靈失去了她的光彩，我總感覺缺了點什么。于是我只是有意無意地向同學提起她，總是認真聽著老師的對話，當班主任說到她時，我總是那么激動。我只是為了知道更多關于她的消息，哪怕只是一句簡單的問候，哪怕只是對我們嚴格的要求，哪怕只是那并未好轉的病情。

當我見到她時，我真的好開心。此時我才知道，在她不在的那段日子里，我的焦躁，我的不安，都是源于內心深處我對她的喜愛。因為這份喜愛，我上課是飽含激情；因為這份喜愛，我對物理產生了濃厚的興趣；因為這份喜愛，我每天晚上孜孜不倦地鉆研物理直至深夜也不知疲倦。我知道，她早就輕而易舉地走入了我的內心深處，成為了我。

心目中的同學（實用19篇）篇十二

“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。”

蔣捷的《虞美人》全篇寫雨，用雨來縈系著一生的跌宕。或許他是喜愛雨的，可惜這種喜愛無可訴說，終究化為了心中的一片珍藏。

我亦是愛雨的。愛它的清爽，愛它的蕭瑟，愛它的潤物無聲。雨是詩意的，是無言的。一場喧囂過后，滿地煙花未拾，綿密的雨上來了，捎卷著惻惻清寒，如一雙慈柔的手，瞬間便將天地清洗一新，留下的盡是空翠濕人衣的絕境。

雨給人的畫面似乎應是這樣：殘春，小橋，流水，娉婷而立的女子，墨色輕染的花傘，細碎的雨絲飄衣不濕，暈蕩成身后的青山隱隱暮色蒼茫。而這只是江南的和風細雨。

在北國，最美是夜雨。冷雨敲窗，聲聲如磬，清音獨遠。這種興味迥乎不同。尤記那一次徹夜未眠，一個人靜靜聽雨，窗外零零落落都仿佛敲字落花，擊打在夜的鼓膜上。像想象中遺忘的手指，敲落在我寂寂的骨骼上，像山風暗起，你蜷曲如句，又勾折如逗，像夕簾終暮卷。

這樣的雨最能勾起人的思緒。長夜浩蕩，雨腳冰冷，淅瀝的落聲如徹晚不息的清笛，一時間似乎很亂，但寂絕的是人心。雨，帶來的不僅是新涼，更多的是緘默。它仿佛一種力量，一種能讓人不由自主沉靜下來的力量。

每每在雨夜，四下幽謐，我一個人獨坐燈前，讀書，寫字，思考。當這時，我的心總是空明的，做什么都是閑適的，做什么都是愉快的。我愛上了這份孤燈靜坐的寫意，甚是勝過了愛雨。這個世界的更迭太快，人們是帶著尚未適應的情緒面對滾滾紅塵，因而焦慮，因而浮躁。這時就需要一場雨，用它的雅靜來喚醒世人，啟開精神的蘇生。

我想，這就是人類代代延續(xù)的支柱。

我的心中始終珍藏著一片濕潤的界域，蘊含著萬頃甘霖。我愛雨，珍之愛之，藏于心間。但不同于蔣捷，也許我真正珍藏的，是雨中恣流的靜謐時光。

心目中的同學（實用19篇）篇十三

一抹新綠如油彩般的泥土上漸漸散開，帶來了一份心曠神怡和春的信息。水流淌著，在春天的湖中涌動，褪盡了冬天的蒼白，將那一抹春之綠，融進了自己柔美的軀體。我早已感受到那春的來臨，那枝頭頂出的第一枚青色的枝芽，那水中游動的第一尾細魚，那枝枯草堆中騰出的第一縷綠意！一切春的信息，都被我的眼所捕捉！

曾有人說：“人生中最可怕的不是沒有春天，而是春天在你身邊徘徊，你卻不聞不見。”是啊！并不是沒有春天，而是你感覺不到春天的到來！

無處不在或滲透在每一寸土地間或凌駕于九天之上；姿態(tài)端莊帶著希望款款而來又輕盈地飄飛而去不留痕跡又確實存在；是永恒的春是承載汗水的泥土芬芳是洗滌靈魂的清澈溪水是種下種子的時刻是期待豐收的季節(jié)是締造成功的歲月。

人的心中有四季，尋覓心中的春，才能真正理解“春天來了”的含義。

此時此刻，我知道正是春天的第一縷光輝照耀著我的成長，它將給我一生光芒……。

藏一分春天在心里，讓它溫暖你的心，讓你不再為寒冷所迫！藏一分春天在心里，讓它給你帶來希望，讓你不再迷茫！藏一分春天在心里，讓它給你點一盞指路明燈！

這邊是春，！

心目中的同學（實用19篇）篇十四

她，和藹可親，話語里總帶著溫馨；她身體消瘦，步履間讓人感受的是生命的堅強。她心地善良，一個平平常常的二中教師，仿佛就是一只蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。在她的心中，我們永遠就是她的孩子。在我們身上，她看到了希望，在她身上，我們感受到了溫暖。

她是知識的傳播者。“一分耕耘，一分收獲。”馬上就是收獲的時節(jié)，我們在老師是鼓勵下，信心百倍的'投入了復習。

老師呀，是你教育我們做生活的強者。我們一定不辜負您對我們的期望。老師，辛苦了！

心目中的同學（實用19篇）篇十五

春光無限好。當金色灑滿人間，當綠色布滿大地，當紅色跳上枝頭，當藍色映入河流，我知道，春天來了。

是金色的波濤。風來了山上山下那成樹成林的油菜花隨風蕩漾似海上的波濤一浪推一浪。站在金色里能聞到菜花的芳香;置身金色中能與春天融合。你會以為你就是春的使者你就是春姑娘。

是綠色的地毯。風來了地毯抖動著卻怎么也抖不掉那惹眼的綠色。這可愛的綠色是純潔、是和平;這鮮明的綠色是清涼、是神圣。站在綠色中你會感受到小草的堅強。“野火燒不盡春風吹又生”。你會像小草一樣也那么堅強。

是紅色的熱情。風來了她們曳曳起舞。旋轉與升騰是她們的舞姿沙沙是舞蹈的伴奏。她們既有牡丹那樣的紅艷也有百合那般的多姿。她們還似害羞的小姑娘嬌滴滴、羞答答透露著粉紅顯露著純靜。既有玫瑰的撲鼻香也能一直盈滿你的心頭。

是藍色的夢想。偶爾的幾只飛鳥打破了天空的靜謐白云也跟著舞了起來。河岸上的楊柳抽出綠絲與淺黃的小鴨嬉戲。小鴨子踩在春泥上印下了一串春的足跡。藍色的夢想映在水里更增添了春夢幻的色彩。春就是這樣——一個多夢季節(jié)的少女。

春總是那么美好：天總是那么藍，花總是那么紅，草總是那么綠。當我們同時擁有這一切時，我們就擁有了自然。

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。請播下一粒春的種子，讓它在春的田野里生根、發(fā)芽、開花、結果，因為，那是我們的希望。

心目中的同學（實用19篇）篇十六

主持人：面對王茂華譚良才，《感動中國》推選委員劉姝威說：“普通的教師普通的農民，我們這個民族從來都不缺少舍己為人的英雄。”

推選委員涂光晉說：“當他們義無反顧沖進火海的時候，近乎于本能的行動，折射出今天亟需弘揚的善與愛。”

下面是《感動中國》組委會授予王茂華譚良才的頒獎辭：

烈火是一場生死攸關的測試，生命是一道良知大愛的考驗，你們用果敢應戰(zhàn)，用犧牲作答！一對俠義翁婿，火海中三進三出，為人們講述了什么是舍生忘死，人間摯愛！

那是一個平常的村莊，那是一個平常的日子，而那場火讓一切都變得不平常。更不平常的是他們的選擇，有人說那是平民的壯舉，有人說那是英雄的情懷。

2010年3月21日下午兩點，江西宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)伯塘村的一棟民房突發(fā)大火，濃煙和烈火瞬間吞噬了整個房屋，住在隔壁的伯塘中學教師王茂華和他的岳父譚良才毅然沖進了火海。

村民：跑過去抱那個孩子，一邊抱一個。

救出四個孩子后，王茂華第二次沖進火海。

此時的二層小樓，就像一個熊熊火爐，村民：然后又沖進去，又抱了個出來，一身全都是火。

此時烈焰和熱浪已經把人們逼出了十米之外。

村民：還有一個這樣大的（手比劃高度），他說我弟弟還在里面。

面對死亡的威脅，王茂華和岳父譚良才第三次沖進了火海。意外，就在這個時候發(fā)生了，三聲巨響，屋內兩輛摩托車和一個液化氣罐相繼爆炸，王茂華和岳父譚良才在爆炸聲中被火浪掀了出來。

村民：（王茂華）全部都燒掉了，衣服什么都沒有了，就剩下一根皮帶，一根皮帶在著火。

村民:全身滿身都是火，我去幫他打火，去拍一下，那個皮就全部掉下來了。

最后一個孩子被聞訊趕來的村民從后屋抱了出來，6個孩子安然無恙。而王茂華和岳父譚良才卻燒成炭黑一般。

醫(yī)生：感動人，皮開肉綻，全身的皮膚都燒焦了，燒黃了。

譚良才燒傷面積達85%，王茂華更是達到95%以上，唯一完好的皮膚只有左腳上的兩根腳趾。

在昏迷了十多個小時后，王茂華蘇醒了片刻，他問的第一句話是：最后那個孩子怎樣了？

學生：我們都很盼望他回來，我們都很想念他。

身為教師，王茂華喜歡孩子，孩子們也喜歡王老師。在學生們的眼里，王茂華不僅是一位好老師，更是他們的好大哥。

同事：他跟小孩都是就跟朋友一樣的相處。

同事：他教的是語文課，但是他講著講著，他可能會教大家唱起歌來。

一個是父親，一個是丈夫，身為女兒和妻子的譚長華心如刀絞。她唯一的期望，就是他們都能活下來，她不能失去任何一個。

王茂華的妻子譚長華：只要他平安，不管他以后能不能走路，能不能做事，我都希望他能活著，至少我的女兒有爸爸。

4月1日，來自各地的燒傷專家匯集瀏陽，經過會診，決定將王茂華和岳父譚良才，緊急轉送條件更好的武漢市第三醫(yī)院，人們在極力挽救兩位英雄的生命。

《平凡中的偉大》《草根英雄》《烈火中的大愛》人們通過媒體知道了王茂華和譚良才的英雄壯舉，江西、湖南、湖北的市民們紛紛趕到醫(yī)院看望他們，并自發(fā)地為他們捐款。宜春市直機關兩個小時就捐款83萬元。

深圳的一對夫妻聽說了王茂華和譚良才的事跡后，替剛剛因呼吸衰竭不幸死亡的愛子做主，捐出了孩子全身的皮膚。

王茂華：我要感謝那些為我捐款的人，還有那些關心我的人，我的一個小小的舉動，竟然能引起那么多人的關注，我一定會堅強起來，一定會好起來。

經過醫(yī)護人員的精心治療，王茂華岳父譚良才的病情明顯好轉，4月26日轉入了普通病房。而王茂華的病情依然十分險惡，由于深度燒傷引發(fā)嚴重感染、肌肉壞死，病毒一點一點的侵蝕著他的血液，吞噬著他的軀體。22天之內，雙腿三次截肢，全身9次植皮。每一次植皮和換藥都是撕心裂肺的痛，每一次截肢都是對他身心的巨大打擊，為他手術的醫(yī)生護士們被震撼了，因為他們知道深度燒傷帶來的疼痛，是難以忍受的，王茂華從來沒有叫喊過一聲。

譚長華：我知道他很痛很痛，但他不會叫出來，因為他怕我擔心，就只有一次，他確實痛得全身發(fā)抖，他就跟我說，我叫一下可以嗎。。

王茂華：我想回去上課，想見到我那些可愛的學生，還想見到我那可愛的女兒。

王茂華曾在日記中寫道：我以一個愛字為準則，愛世界上所有值得愛的人和事。

在與死神頑強搏斗了43天之后，5月2日凌晨，27歲的王茂華還是離開了他深愛著的這個世界。

譚長華：25日的時候，我們去探視的時候，接著他的電話，他就在里面哭了，這是他受傷以來第一次在我面前哭，他說他好想見到我，可是我也沒有辦法，我不知道結果會這樣，如果是這樣，我一定會請求醫(yī)生讓我進去，看看他，也讓他好好的看看我。

2010年5月4日英雄回歸故里。

王茂華老師留下了所有的遺憾走了，他再也不能給心愛的學生們上課了，但他的身影卻永遠刻在學生們的心中。一個學生在日記中這樣寫道：王老師，您就這樣突然的離我們而去了，但您卻用生命給我們上了最后一堂課。

王老師安心的走吧。等到這些孩子長大成人，他們也會記住您的最后一堂課的。

2010年5月5日王茂華被追認為革命烈士。

2010年10月19日，王茂華的岳父譚良才康復出院。

“王茂華，27歲，江西省宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)伯塘中學語文老師。3月21日為救兒童他三進火海，遇煤氣瓶爆炸被燒成重傷，經搶救無效，5月2日在武漢去世。他的父親還住在破舊的土屋；他的岳父與他同樣被燒成重傷，還在接受救治；他不滿周歲的女兒，由他新婚不久的妻子帶著……他救出的6名孩子，正好好活著。”

這是我5月3日夜寫下的微博，現(xiàn)已被轉發(fā)591次，原文評論有205條。王茂華讓眾多的博友“忍不住哭了”，博友們?yōu)樗А⑾蛩戮矗Q他為“用生命完成了教育責任”的“偉大的教師”，祈愿他“在天堂繼續(xù)做老師”。

據(jù)伯塘中學的學生回憶，王茂華最后一次在教室里上課，講解的課文恰巧是《最后一課》。我們已無法感知他站在講臺上的音容笑貌，但能經由人們的回憶和媒體的報道，去認識這位偉大的教師，去聆聽王茂華老師以他27歲的年輕生命所講授的“最后一課”。

一

在人們紛紛譴責鄭民生等人的殘暴行徑時，也有少數(shù)人對鄭民生們表示同情，試圖將貧困、失業(yè)、疾病等不良生活際遇解釋為兇徒報復社會、殘害無辜的理由。

讓我們來聽聽王茂華老師的“最后一課”吧，看他是如何對待生活中的不順……。

人生的道路總是坎坷不平的，有的人一遇逆境便畏葸不前，自我沉淪、抱怨社會、仇恨他人，極端者甚至以自殺、殺人的方式走向自我毀滅。而王茂華老師則用他一生的奮斗經歷教育我們：面對逆境，更需要發(fā)掘自身的動力，微笑面對，滿懷希望，積極進取，才會有不斷進步的精彩人生。

二

有人說“教師是天底下最神圣的職業(yè)”，那是因為，教師所面對的孩子，是人類美好未來的希望所在。但有人在危急關頭，為自己逃生而不顧孩子的生死：汶川大地震時獨自率先跑出教室的“范跑跑”是這樣，克拉瑪依特大火災時大喊“讓領導先走”的領導也是這樣。更為惡劣的是，還有人是在利益面前為一已之私不顧孩子的安危：三聚氰胺“毒奶粉”案主犯、原三鹿集團董事長田文華是這樣，“山西疫苗事件”中人為制造“高溫標簽疫苗”的主要責任人栗文元和田建國也是這樣。

在火災降臨時大喊“讓領導先走”的領導，之前可能在會議主席臺上也曾大喊過“關心孩子們的成長”；以經營兒童食品、藥品或其它消費品為贏利手段的商家，往往會在他們的廣告里大唱“為了孩子的健康”。可在生命危急關頭或利益誘惑面前，他們卻又作出了相反的選擇。

讓我們來聽聽王茂華老師的“最后一課”吧，看他是如何把孩子愛在心里——。

王茂華老師不是領導，不是商人，他沒有在主席臺上作過熱情洋溢的報告，也沒有打過溫情誘人的廣告，他只是用樸實無華的行動告訴我們，孩子是一個人生命中的至愛，既要愛自己的孩子，也要愛別人的孩子，在孩子饑餓的時候給他們食品，在孩子孤單的時候陪他們玩；在孩子求知的時候給他們講課；在孩子危險的時候，給他們安全。

三

不愛護孩子的人是可恥的，不愛護孩子的民族是沒有希望的。中華民族五千年綿延不絕，留下了許多代代相傳的愛幼護幼文化理念：“虎毒不食子”、“幼吾幼以及人之幼”、“沒有愛便沒有教育”，正是這樣的文化理念，使中華民族成為永遠充滿希望的民族。同樣是遭遇汶川大地震，同樣是老師，在一個范美忠變成了“范跑跑”時，卻有更多的老師為了保護學生而失去了逃生的機會：譚千秋、袁文婷、向倩、茍曉超、瞿萬容、杜正香、吳忠紅……就在近期的校園傷害案中，也總是有毫無防備的人們挺身而出，為護幼而與手執(zhí)兇器殘害學生的亡命徒作斗爭——用掃把與兇手對峙的清潔工、用滅火器制服兇徒的退伍軍人、從自焚兇徒懷抱中搶出學生的老師們。

然而，我們也不能不注意到，在“三聚氰胺奶粉”案和“山西疫苗”事件給人們帶來不安全感之后，近期出現(xiàn)的一系列暴力傷害少年兒童案件，由于部分媒體對于兇案細節(jié)、兇手動機的過度關注和對于兇手事前境遇的不應有同情，已經給社會大眾帶來了不應有的消極心理暗示，部分民眾的失望、不安、抱怨由此而生。

此時，讓我們來聽聽王茂華老師的“最后一課”吧，看他是如何給他人帶來希望——。

王茂華老師用他生命中最后43天的堅強，向我們詮釋了一個心理學現(xiàn)象：當我們集中注意力于自身的某種感覺時，這種感覺便會在大腦中被放大。疼痛中的王茂華把注意力投向了身外的人、身外的事，因而能在巨大的痛苦中展示樂觀，并給他人傳遞一份生命的希望，以致有位長輩到武漢去看望他時，還跟他開玩笑說：“你快點好，出來了再和我打麻將。”

王茂華走了。他帶走了他常人難于承受的軀體之痛，他給這個世界留下了微笑、愛和希望。作為伯塘中學的語文老師，他已經上完了他的最后一課；但作為一位舍身救人的英雄，他的“最后一課”遠沒有結束，隨著越來越多媒體的關注，已經并且將會有越來越多的人聆聽王茂華老師無聲的宣講。

心目中的同學（實用19篇）篇十七

記得那是365天中依舊平凡的一天，她卻帶給我不同尋常的感受。大家如往常般來到學校，今天有最生動的語文課，孟老師惟妙惟肖地講完了一課。已到中飯時，一群活蹦亂跳的同學們，一窩蜂地沖了出去，這時不好的事情發(fā)生了。一位同學不小心被拌倒了，頭撞到了講臺的階梯，只見血順著額頭流了下來。一瞬間我看見孟老師一邊馬上背起那們同學，一邊著急地拿起手機給這們同學的家長打電話，還不忘叮嚀我們要自覺復習。

約一個多小時后，孟老師回來了，她臉彤紅，汗流浹背，氣喘吁吁。下午孟老師還是很擔心那位同學，時不時打電話尋問病情。

在這一瞬間，我覺得老師可以教我們并非只有學問，還有許多做人的道理。老師關心我們就像一個大家庭，老師帶領我們向前進，又無微不至的照顧著我們。就在那著急的表情中我看見老師最美的面龐。

美，無處不在，像那些被評為“最美浙江人”的模范，其實他們只做了自己該做的事情做了最平凡的事情。只要你愿意去做好事，就能看到你的美生于何處。而老師的美在于他們是人類靈魂的工程師，更在于對愛與溫暖的傳播。所以在我的心中，所有的老師都是最美麗的。

心目中的同學（實用19篇）篇十八

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。老師是蠟燭，是園丁，也是浩瀚無邊的宇宙中最美最亮的一顆星星。下面小編帶來的是心目中的老師。

日記。

希望對你有幫助。

但給我印象最深的是趙老師她中等個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，顯出知識分子那種體態(tài)。她有一種神奇的力量，時刻鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們趙老師是個和藹可親的人。記得二年級的一次考試，我剛做完試卷就下課了，來不及檢查就交卷了。第二天，趙老師拿著試卷高興地走進教室，說：“同學們，這次考試考得不錯，90分以上的有30多位同學，不合格的只有兩個。我想：我可能考到95分吧。沒想到，試卷發(fā)下來時，一看，只考了92分。我大吃一驚，真想大哭一場。放學后，趙老師讓我去一趟級組室。我整理好書包，怯怯得走到辦公室門前，嘆了口氣，準備挨批。我輕輕地說了聲：“報告，”趙教師抬起頭，看到我，便溫和地對我說：“這次只是單元考試，考得不理想沒關系，你這次失誤在于粗心，要從中吸取教訓，克服缺點，我相信在下一次的測試時，你一定考得比這次好，比這次強。”

趙老師，您是我的好教師。

今天我在這里演講是要說一說我們平凡而偉大的老師。在布滿沙石與鮮花的成長道路上，我們要走的路很長。路途中有這樣一群人陪伴我們走過一段或長或短的路。也許他們不能和我們一直走到最后，但那成長的小道上留下了他們無法掩埋的腳印。這群人中就有老師。

老師在你的心目中扮演怎樣的角色？每個人都有不同的答案。老師本身就是一個矛盾體，既要嚴厲又要慈祥，還要盡心盡力地把一個原來素不相識的人培養(yǎng)成才，這里面的艱辛只有他們自己才知道。所以說教師是一個偉大而神圣的職業(yè)。但即使是好朋友也會吵架，更何況老師與學生呢？一直以來，師生間偶爾關系不合也在所難免。可這些小小的不愉快就能令我們忘記老師在我們身上花的心血嗎？老師不是父母，他們不會無理地縱容我們；老師也不是同學，他們還肩負栽培我們的使命。老師不會伴著我們一直走下去，但他們在我們生命中起著重要作用。請讓我們把目光放向更長遠的未來，要知道，我們的未來在那更廣闊的天地里，而老師們的未來是在這個并不很大的學校里，接手一批又一批像我們一樣曾經固執(zhí)又倔強的學生。

老師在我們心目中應該是受到尊敬的。記得有一位老師說過：“我作為一個老師，我可以私下里和你們做朋友。但只要一站上講臺，我就必須嚴肅，就必須對你們負責！”這是一個作為人民教師的驕傲！如果說沒有父母我們就不是一個生物的話，那沒有老師我們就不算是個人！所以在這里，我要由衷地說一句：“老師，謝謝你，你辛苦了！”

祝所有老師身體健康，萬事如意！

心目中的同學（實用19篇）篇十九

暖國的春，總是那么的心急。

剛剛邁入3月門檻兒，便再也耐不住性子了—一時間百花爭艷，楊柳依依。和煦的春風輕輕柔柔地拂過，整個大地都變得暖洋洋的。但這不是，它更像熱浪般的夏。

朔方的春，總是那么的冰冷。

已時值4月，卻還是那樣的漠然——北風怒吼，千里冰封。一陣大雪呼嘯而來，整個世界都穿上了透不過氣的素裝。這更不是我的心目中的春，它分明就是凄冷的冬。

時值三月，寒風依舊。溫度表的示數(shù)告訴我們，這還是冬。但感覺已愈發(fā)強烈地喊道：“春，已經來了！

湖面上那一層薄薄的冰，似乎已化卻了，又似乎還有。人工島上，小草好像還未萌發(fā)，可遠遠望去，卻是一片若有若無的綠色。呵呵，這是否就是大詩人韓愈筆下的”草色遙看近卻無“呢？運河兩岸，楊柳確乎沒有抽枝，可早已萌發(fā)出了嫩嫩的芽兒。遠遠地望去，是一片淡淡的嫩黃——這黃色，暗淡之下卻又透著一筆濃烈的生機。

正午，薄冰化卻了。和煦的風兒悄悄拂過，蕩起一串碧綠的微波。還有那湛藍的天空和潔白的云朵，映在明澈的湖水里，似乎把那一切切的寒冷，一切一切的凜冽，都趕出這個世界了。

然而傍晚，太陽將落的時候，那寒冬又好似咆哮而來。利劍似的北風又刺在臉上，天依舊是藍的，可又添了一筆不明不白的灰。再加上夕陽大片大片的昏紅，世界又仿佛昏昏欲睡了。

這就是家鄉(xiāng)的春。它仿佛已來過，卻又好似還沒有。這樣的若即若離，這樣的亦真亦幻，帶來了一種無論是暖國，還是朔方，都不曾具有的美感。它來了，但還有一定的距離。這一分朦朧，這一分自然，這一分嬌柔，這一分典雅，使得人們沒有理由不拿出更愉悅的心情去尋找她，迎接她，贊美她，招待她。

這就是，若即若離，亦真亦幻的春。