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鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇一
說好普通話，邁進新時代。
（一）各成員單位。
1、要緊扣本屆推普周活動主題，圍繞傳承中華優秀傳統文化和革命文化，大力弘揚愛國主義精神和優秀革命傳統，宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，結合行業特點開展喜聞樂見的宣傳活動。廣播電視播出機構負責播出推普公益廣告；新聞媒體同時做好本地推普活動的宣傳報道。
2、在做好城市推普活動的基礎上，加強對農村地區推普工作的領導，加大農村地區推普工作的力度，與縣（區）域普通話普及驗收工作緊密結合，不斷提升廣大城鄉干部、群眾規范使用國家通用語言文字的意識和水平。
（二）各學校（園）。
各學校（園）要根據自身特點認真組織開展推普周宣傳活動，充分發揮學校主陣地作用。積極探索推普新形式，開展新活動。以下活動為必備活動：
1、懸掛或電子屏幕顯示一幅第25屆推普周宣傳標語；
3、國旗下講話，推普宣傳。
參加語言文字規范化達標的學校要走出校園，開展宣傳活動，讓民眾了解《國家通用語言文字法》以及推廣國家通用語言文字的重要性和必要性，提高民眾對國家大法和地方法規的知曉度和熟悉度。
（三）多措并舉，助力推普脫貧攻堅。20xx年是脫貧攻堅戰略進入決勝階段的關鍵一年，區語委辦將按照要求，加大農村尤其是貧困戶的推普工作力度，精準推普助力扶貧。對有需求的貧困戶進行普通話培訓。提高貧困戶對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識，使其具備基本的普通話交流能力。初步具備普通話交流的語言環境，為提升“造血”能力打好語言基礎。
（四）加強培訓，提高教師普通話水平。為深化語言文字事業改革發展，引領廣大教育工作者自覺規范使用國家通用語言文字的意識，提高教師普通話水平，在20xx年前創建語言文字規范化達標學校，區語委辦將聘請我區省級普通話測試員對全區各級各類學校的未達標的教師進行普通話培訓。
（一）加強領導，統籌謀劃，建立和完善分工協作、齊抓共管、準確有效的推普工作機制。充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。要嚴格貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神，堅持綠色發展，厲行節約，反對浪費，節儉舉辦各項活動，務求實效。
（二）各成員單位、各校（園）制定本地區推普周活動方案，并于推普周結束后對活動成效及時總結。同時在20xx年9月20日以前，報送本部門、本單位開展推普周活動的相關圖片、視頻、新聞報道網址。
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇二
結合深入學習實踐科學發展觀活動，圍繞“xxxxxxxx”這一宣傳主題，全面、深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，推廣普通話，推行規范字，努力營造以普通話和規范漢字為主體的、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。
（一）組織開展“五個一”宣傳活動。
1、在周隊日活動中進行啟動儀式（作一次國旗下推普宣傳講話）。
2、在校園傳媒（網絡、電視）一周內顯示推普宣傳口號。
3、組織學生對家長進行一次推普宣傳和普通話輔導活動；在社區內做好宣傳工作。
4、出一期主題板報。
5、開展中華贊詩詞歌賦創作比賽（1—6年級）。
作品要求：
（1）主要內容：緊扣迎接和慶祝新中國成立xx周年這個主題，以清明節、端午節、中秋節、春節等傳統節日為契機，深入挖掘中華傳統文化的精髓、各地的文化特色、傳統節日的歷史底蘊，弘揚傳統文化。
（2）體裁：古體詩（含詞、曲、賦）、現代詩、散文、兒童詩等。
（4）作品要求原創，教師和家長可以協助學生完成。
（5）作品用word制作，a4紙打印，電子稿和紙質稿各報送一份。
注：在學校評比的基礎上，選擇優秀作品參加省第二屆中華贊詩詞歌賦創作大賽。
（二）組織學生對街道開展“啄木鳥”行動，（由團員帶領）重點對月河街、建設路、葳萊大街開展規范用字大檢查。（4—6年級）。
1、各班根據活動方案，認真組織學生開展推普宣傳教育活動，按時上交資料。
2、增強師生語言規范意識和普通話的應用能力，并積極面向社會、社區開展宣傳活動，進一步擴大推普周活動的宣傳聲勢和社會效果。
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇三
2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，在中國特色社會主義進入新時代這個關鍵歷史節點，在新時代、新征程中，不忘初心、牢記使命，推動語言文字事業實現高質量發展。各單位要緊扣主題，發揚創新精神，不斷研究語言文字工作領域的新情況，積極探索推普新形式，開展新活動。
2.協調發展，充分發揮推普周引領作用。
要加強領導，統籌謀劃，建立和完善分工協作、齊抓共管、準確有效的推普工作機制。將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。教育、語言文字、宣傳、人力資源社會保障、文化和旅游、廣播電視、共青團、少先隊等部門相關單位，都要結合本屆推普周主題和各行業的特點，開展各具特色的宣傳活動。鼓勵社會單位、媒體、企業等根據各行各業特點，開展公益性推普宣傳活動，為國家語言文字事業改革發展做出貢獻。
3.創新方式，切實增強宣傳活動實效。
創新活動內容、載體和方式，創新社會參與機制，充分利用各種媒體宣傳形式，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力。應特別重視發揮“互聯網+”對于推普工作的重要作用，積極探索開展投入少、效果好、社會群眾樂于接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神，堅持綠色發展，厲行節約，反對浪費，節儉舉辦各項活動，務求實效。
4.開展活動，落實各項措施。
在推普周活動中，各學校要以召開班會、隊會、團會等組織形式，大力開展課本劇表演、征文征畫、基本功比賽、朗誦、演講、辯論賽等活動，弘揚優秀傳統文化，提升國家通用語言文字應用能力。
5.制定計劃，及時總結。
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇四
說普通話一一做文明人，創和諧校園。
國務院在1998年規定：每年9月的第三周開展全國推廣普通話宣傳周活動。2001年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位，這對我們這樣一個民族多、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大，表明推廣普通話從此走上了法治軌道。為在全校推廣普及普通話特制定此推廣活動。
讓全校領導老師同學以及工作人員親身感受各地方言的搞笑和無法理解之處，從中讓所有人深刻的體會到說普通話的重要性。讓所有人切身體會到用普通話統一各地方言，是歷史賦予我們這一代人的使命。
講國語，棄方言。
6月15號下午一點：全校大一師生及全校領導。
6月16號下午一點：全校大二師生及全校領導。
6月17號下午一點：全校大三師生及全校領導。
6月18號下午一點：全校大四師生、工作人員及全校領導。
在新校區體育館。
徐州工程學院校黨委。
承辦單位：
徐州工程學院學生會。
協辦單位：
徐州工程學院社團聯合會。
全校領導、師生及工作人員。
a：由主持人簡短的講解此次活動的目的和推廣普通話的意義，宣揚下本次活動的主題和吸引眼球的地方。
b：開展表演節目：來自五福四海的參賽者用各地的方言表演一個節目，內容不限，(比如用本地方言講一段笑話，用本地方言來相聲表演，或僅是說幾句有意思的本地方言)時間在2到10分鐘，由當場觀眾通過不記名投票，選出最受好評的前3個表演，給予相應獎勵。(最好是加綜合測評分，發點小禮品)。
c：人用普通話朗誦一篇文章(讓同學們在嬉笑中體會到普通話對于各個地區語言交流溝通和國家經濟文化發展的重要性)。
d：獲勝者用普通話發表感言,和陳訴自己對普通話重要性的理解，和對如何高效推廣普通話的意見(側面進行普通話的宣傳)，發獎品，全部參賽者合影留戀。
e：人總結本次活動的意義(針對普通話對國家文化經濟方面發展的重要性等闡述)。
宣傳方面及前期工作準備：
b：活動所需經費由校團委提供(除比賽獎品由校學生會提供外)。
c：活動具體安排由校社團聯合會安排組織。
d：后期宣傳：寫總結(活動的效果和值得改進的各方面)。
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇五
為搞好全校推普周活動，根據綿竹市語言文字工作委員會關于開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結合我校實際特制定如下活動方案：
認真貫徹落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》和《四川省貫徹國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要的實施意見》。
“說好普通話，圓夢你我他”
宣傳新時期語言文字事業的主要任務；宣傳普通話與方言、國家通用語與民族語言及外語的關系；宣傳蘊含在語言文字中的中華優秀文化；宣傳語言文字中國夢的內涵，結合中國夢的教育宣傳工作，共同構筑語言文字中國夢。通過各種形式的宣傳活動，進一步提高師生語言文字規范意識，促進學校語言文字規范化建設。
1、開展推普周的輿論宣傳。在校園內懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標語等，營造氛圍。（后勤辦）。
2、舉行“推普周”開幕式活動20xx年9月份第三周（9月14～20日）為全國第25屆推廣普通話宣傳周，舉行國旗下講話。
3、辦一期以“我的中國夢”為專題的黑板報活動。（各年級班主任）。
4、開展“啄木鳥”活動。組織學生對班級黑板報等公共用字情況進行全面檢查，對校園公共場所用語用字情況進行檢查。（學生處）。
5、組織參加“圓夢你我他”朗誦、演講活動。（教導處）。
6、組織學生參加“圓夢你我他”征文活動”，征文以“圓夢你我他”為主題，結合自身工作、學習、交往活動，圍繞中國夢，闡述語言夢，題目自擬，文體不限。（教導處）。
1、說好普通話，圓夢你我他。
2、普通話是我們的校園語言。
3、樹立語言規范意識，提高民族文化素質。
4、普通話是教師的職業語言。
5、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。
6、溝通——從普通話開始。
7、說好普通話，圓夢你我他。
8、愛國旗、唱國歌，說普通話、寫規范字。
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇六
為了更好地推普通話，讓普通話真正成為我們的校園語，依據《國家通語字法》，認真貫徹執國家語字作的針政策，結合我校實際情況，緊緊圍繞“依法推普通話，提升國家軟實”這主題，認真落實，強化措施，組織師繼續認真學習、深宣傳《國家通語字法》和其它法律法規的基礎上，積極開展形式多樣的普通話實踐活動，宣傳國家語字法律法規和針政策，弘揚愛國主義精神和命傳統。
“依法推普通話，提升國家軟實”
20xx年9月14—20日
“推普活動”的各項活動應圍繞主題，展現我校師積極使普通話；展現我校學熱愛祖國、努學習、積極向上的青春風采；形式上要突顯校園特，符合學特點。
組織開展“依法推普通話”為主題的班級朗誦賽和校主題海報評活動。
1、承辦年級：七年級班級朗誦賽；年級校主題海報評活動
2、賽形式：
朗誦賽：各班班主任組織賽。
校主題海報評活動：各班選出2份作品在校園內展。
3、時間安排：9月14日——20日
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇七
說普通話一一做文明人，創和諧校園。
國務院在1998年規定：每年9月的第三周開展全國推廣普通話宣傳周活動。2001年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位，這對我們這樣一個民族多、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大，表明推廣普通話從此走上了法治軌道。為在全校推廣普及普通話特制定此推廣活動。
讓全校領導老師同學以及工作人員親身感受各地方言的搞笑和無法理解之處，從中讓所有人深刻的體會到說普通話的重要性。讓所有人切身體會到用普通話統一各地方言，是歷史賦予我們這一代人的使命。
講國語，棄方言。
6月15號下午一點：全校大一師生及全校領導。
6月16號下午一點：全校大二師生及全校領導。
6月17號下午一點：全校大三師生及全校領導。
6月18號下午一點：全校大四師生、工作人員及全校領導。
在新校區體育館。
徐州工程學院校黨委。
承辦單位：
徐州工程學院學生會。
協辦單位：
徐州工程學院社團聯合會。
全校領導、師生及工作人員。
a：由主持人簡短的講解此次活動的目的和推廣普通話的意義，宣揚下本次活動的主題和吸引眼球的地方。
b：開展表演節目：來自五福四海的參賽者用各地的方言表演一個節目，內容不限，（比如用本地方言講一段笑話，用本地方言來相聲表演，或僅是說幾句有意思的本地方言）時間在2到10分鐘，由當場觀眾通過不記名投票，選出最受好評的前3個表演，給予相應獎勵。（最好是加綜合測評分，發點小禮品）。
c：人用普通話朗誦一篇文章（讓同學們在嬉笑中體會到普通話對于各個地區語言交流溝通和國家經濟文化發展的重要性）。
d：獲勝者用普通話發表感言，和陳訴自己對普通話重要性的理解，和對如何高效推廣普通話的意見（側面進行普通話的宣傳），發獎品，全部參賽者合影留戀。
e：人總結本次活動的意義（針對普通話對國家文化經濟方面發展的重要性等闡述）。
宣傳方面及前期工作準備：
b：活動所需經費由校團委提供（除比賽獎品由校學生會提供外）。
c：活動具體安排由校社團聯合會安排組織。
d：后期宣傳：寫總結（活動的效果和值得改進的各方面）。
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇八
20xx年××月××日—××月中下旬。
校內的同學及校外的廣大群眾。
開展校內、外推普活動。
(一)校內宣傳活動：
1、××月××號—××月××日主要在校園內進行定點宣傳和活動咨詢，橫幅宣傳等。
2、××月××日在學校開展以“說好普通話”為主體的咨詢會。
(二)校外宣傳工作：
推普團××月××日在崗烈小學試點宣傳，開展形式多樣的活動吸引群眾、家長和學生，來提高他們說普通話的觀念。主要活動如下：
(1)發放學習普通話的宣傳單。
(2)活動的節目：a靈犀猜成語、b繞口令、c大詩人、d禮貌用語等等。
(三)在進行推普周后，將進行一列系活動，如：大手牽小手。
1、橫幅：為期一周的大橫幅宣傳，在學校內懸掛橫幅，(橫幅內容為本次活動的內容和公司的相關宣傳—贊助商名稱)活動前三天粘貼在主教樓廣場等人流量最多的位置。
2、我們將在活動的宣傳海報中點明貴公司的為贊助單位。(前期宣傳)。
3、立式廣告牌。在舉辦期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。(由貴公司提供)。
4、在校內為貴店(貴公司)建立qq群，用以宣傳及加入對貴店(貴公司)有興趣的成員。
5、期間前后在校園范圍內宣傳并且發放傳單。
6、用飛信的形式為貴店品牌做宣傳。
7、用印有貴店鋪名的汽球在此期間布置我們的大本營，從而取得一定的宣傳效果。
8、在此期間，可為貴店派發優惠卡或積分卡，以吸引更多的學生消費。
預算資金：合計1100元。
物品：復印、筆記本、鉛筆、尺子、作業簿、標語、小音箱、麥克風、打印等。
1、提高貴公司在我院的影響力和知名度，給貴公司產品作大力的宣傳。
2、進一步打響貴公司的品牌名聲，讓全院的師生銘記貴公司的品牌。
懇請貴公司認真考慮本次活動的意義及貴公司在本次活動中所獲得的宣傳效果，與我系攜手并成功舉辦此次推普活動。謝謝!
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇九
9月15日至21日是全國推普周。根據教育部、中宣部、人力資源和社會保障部、文化部、國家新聞出版廣電總局、國家公務員局、國家語委、解放軍總政治部、共青團中央《關于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用函〔20xx〕2號)精神，為充分發揮幼兒園在普及普通話和規范漢字中的`基礎作用,將開展推普周活動,積極開展宣傳活動。為此結合本園的實際情況，特制定本方案，具體內容如下：
開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題——說好普通話，圓夢你我他，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識，構建優美、規范、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。
20xx年9月15日至21日。
本屆推普周活動的主題——“說好普通話，圓夢你我他”。
我園推普周活動的主題——“我是中國娃，會講普通話”，“學說普通話從我做起”。
1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。
1、布置校園環境，營造宣傳氛圍強化環境建設，通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。
(2)做推普周專題講話。
(3)向全園家長發放《推廣普通話倡議書》，倡導全園家長講普通話。
(4)布置一版推普周活動花絮。
2、在年段內統一思路，明確以“推普周”為契機，各個年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關語言活動，貫穿整個學期，有效促進幼兒語言發展。
3、各段推普周活動具體安排如下：
小班段：
(1)充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。
(2)落實“一天學一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。
中班段：
(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內容，與家長回應、互動。班級定期統計口述本的數量和質量，并有機挑選精品展示、交流。
(2)開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者，進行在社區、街道宣傳。
(3)開展年級組幼兒中華經典詩歌朗誦表演。
大班段：
(1)在主題墻面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的.語言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。
(2)積極營造濃郁的普通話語言環境，開展年級組幼兒講故事表演。
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇十
貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化，全面展示陜西歷史與現代交相輝映、傳統與時尚完美融合的新形象，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，為打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會奠定良好基礎。
“說好普通話，邁進新時代”
20xx年9月10日-20xx年9月16日
重點圍繞以愛國主義教育為核心，以紀念中國改革開放40周年為主題，以中華優秀傳統文化教育、社會主義核心價值觀教育、革命傳統教育為重點，廣泛開展系列宣傳活動。
(一)、宣傳與氛圍營造
1、制作橫幅：“說好普通話，邁進新時代”
2、微信公眾號發布文章
3、網站發布活動方案
4、教師、學生qq群推廣，發動廣大師生為校報等校內媒體撰寫有關推普活動的稿件
5、學生部制作宣傳板
(二)學院具體活動
1、教師(推普員：xx)
(1)領導小組聽課，對教師普通話授課以及板書、課件用字規范化檢查。
(2)教學秘書對畢業論文用字用語規范性檢查。
2、學生
(1)一個主題班會
組織一次以“說好普通話，邁進新時代”為主題的主題班會，并組織檢查。
(2)舉辦“混淆字辨別大賽”
開展混淆字辨別活動，以班級為單位。
每位師生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“說好普通話，邁進新時代”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇十一
xx年x月15日21日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。根據《教育部等九部門關于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。
以十八大和十八屆四中全會精神為指導，全面貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（xx年）》和國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。
xx
xx年x月15日21日。
（一）大力宣傳，營造氣氛
圍繞普通話和規范字開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。
（二）開展各種專題活動
1．在學校辦公網進行推普宣傳。
2．各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規范字。
3．紅領巾廣播站本周要發揮廣播宣傳媒體的優勢，向全校師生進行大力宣傳。
4．各班圍繞推普周制作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。
5．開展啄木鳥在行動活動，對校園內規范用語用字開展一次全面檢查。
6．各班語文老師組織各班說普通話、寫規范字監督小組的同學，具體檢查、落實學生平時用語、用字規范化工作，把推普工作持續不斷地做下去。
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇十二
通過此次主題班會，提高對普通話的認識，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛。
1)選定兩個主持人，發音清晰，普通話標準，活潑開朗。主持人負責整個過程的主持，組織討論和發言。
2)同學們選出三個同學作為發言評判團，負責對各個小組的發言評分，發言一次加2分，各個發言分開給分，滿分為10分，評判團再根據發言的水平態度給分。發放做好的評分表細說評分標準。
3)選出一同學負責統計發言評判團的分數，取其平均分，并在黑板上記分。
4)將全班分成5個小組，每組10人，各小組指定一小組長，負責召集和組織討論發言。
5)同學們自行了解一些普通話的知識。
（一）普通話知識知多少搶答，答對一題加十分。
它以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。國家規定的普通話宣傳周的時間是1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。新時期推廣普通話的方針是大力推行，積極普及，逐步提高。
（二）自由討論：我們為什么要講普通話？
1.分小組討論，討論后發言。
2.主持人適當給提示：
這是一個開放性的題目，無論是事例論證還是道理論證，無論是發生在自己身上的事例還是自己所知道的故事，無論是推廣普通話的重要性還是必要性，無論是對現在還是對未來，只要你的發言可以讓我們認識我們要講普通話就可以。(自己所知的有關普通話的故事，對我們寫作的影響，和同學的交流)。
(主持人總結)我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現代化的經濟，政治，文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說普通話；如果你走出高淳，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學會說普通話！
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇十三
二、活動主題。
熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。
三、活動目的。
語言是最重要的交際工具和信息載體，民族共同語的普及是國家統一、民族團結、社會進步的重要基礎。普通話是全國通用的語言。它以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。
隨著改革開放和社會主義市場經濟的建立，社會對普通話的客觀需求日益迫切。推廣普通話，營造良好的語言環境，有利于促進人員交流、商品流通和建立統一的市場。人們開始自覺地要求在經濟活動中使用普通話。
推廣普通話是國家統一和民族團結的需要。一個國家、一個民族是否擁有統一、規范的語言，是關系到國家獨立和民族凝聚力的具有政治意義的大事。《中華人民共和國憲法》第19條規定："國家推廣全國通用的普通話".使用國家通用的語言文字，是每個公民應當履行的義務，也是公民具有國家意識、主權意識、法制意識、文明意識、現代意識的具體體現。我國是一個多民族、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進我國各民族的交流與往來，增強中華民族的凝聚力，而且有利于我國在國際社會中的影響。
四、活動地點。
階梯教室(含多媒體)、××學院校區。
五、活動時間。
每周培訓一次。(具體上課時間另行通知)。
六、活動對象。
普通話協會全體會員及全校非普通話推廣協會會員。
七、前期準備。
(一)宣傳工作。
1、在講座開始前兩天左右，分別在各宿舍門口宣傳欄上張貼培訓課宣傳海報，介紹上課內容、時間、地點。
2、普協內部成員由各部門部長負責通知。
(二)課前工作。
1、由普協會長邀請相關老師，并告知時間地點。詢問并幫助老師提出的要求。
2、安排普協語言文字工作中心的同學也要備課，做好充分準備。
3、由普協辦公室負責提前去教務處申請上課教室。
4、安排好負責教室秩序、衛生的同學。
八、應急措施。
1、如果出現講課老師晚到的情況，為了保持現場同學安靜播放有關普通話的ppt.
2、課前若出現觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責在座同學往教室中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。
3、報告進行時組織人員必須負責維持現場秩序。
4、如果老師有急事不能來講課，由語言文字工作中心準備好的同學講課。
一、活動主題：說好普通話，圓夢你我他。
二、活動時間：20xx年9月1日至9月26日(第17屆全國推普周時間)。
三、組織機構。
為加強領導，統一組織協調工作，成立獨山子區開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動領導小組，成員如下：
組長：帕力萬·尤努斯副區長。
副組長：司馬義·斯迪克區委宣傳部副部長。
成員：姜根田區直機關黨工委副書記。
阿合麥提江·鐵木爾區政府辦公室副主任。
古力鮮區教育局局長助理。
買買提·艾力區行政執法局副局長。
麥麥江·玉素甫區工商局副局長。
甫爾卡提·庫德來提區農林水牧局副局長。
曾憲東金山路街道黨工委書記。
田清文西寧路街道黨工委書記。
郭燕山新北區街道辦主任。
領導小組負責全區推廣普通話宣傳周活動的組織領導，統籌協調各項活動開展。領導小組辦公室設在區語委辦，辦公室主任由阿合麥提江兼任，具體負責活動的落實工作，協調各部門和各單位共同開展好推廣普通話宣傳周活動。
四、具體分工。
1.區語委辦負責召集活動參與單位召開宣傳動員會，籌備宣傳材料的印制、分配工作;。
4.各街道辦事處籌備轄區群眾性宣傳活動;。
5.區教育局負責教育系統宣傳活動;。
6.區農林水牧局負責做好農牧民的宣傳工作;。
7.區行政執法局聯合區語委辦、區工商局開展社會用字執法檢查。
五、工作要求。
1.今年適逢中華人民共和國成立65周年，本屆推普周應以此為契機，積極宣傳國家語言文字政策法規和規范標準，弘揚愛國主義精神。
2.各單位要將提高語言文字應用能力作為提升本單位(部門)干部職工素質和工作質量以及加強企業文化建設的出發點和落腳點，用多渠道、多角度、多層次、多形式開展宣傳活動。
3.在不斷提升城鄉居民規范使用國家通用語言文字意識和水平的同時，加強少數民族語言文字規范的宣傳力度。
4.要加強對推普周工作的組織領導，在總結以往經驗的基礎上，探索開展投入少、效果好、群眾樂于接受的活動形式，厲行節約，節儉舉辦各項活動。
5.各單位要認真制定推普周。
落實各項工作并及時進行總結。總結材料(包括圖片、視頻資料)電子版請于9月24日前報送區語言文字工作委員會辦公室。
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇十四
1、使學生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。
3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇于指正。
七年級教室
七年級全體同學及班主任
20xx年xx月xx日
〈一〉主題：推普我能行
〈二〉活動過程：
１、班主任發言：
同學們知道什么是普通話么？讓我先為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現代漢語中發展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北京話為基本方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能把普通話簡單地理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護祖國的統一，增強中華民族的凝聚力。我們作為新世紀的中學生，有必要學好普通話。９月１１日至１７日是今年全國推廣普通話宣傳周，為了增強同學們的語言規范意識，營造良好的語言文字環境，所以，就有了今天的活動——推普我能行！２、主持人主持：（班主任發完言后主持人上場）
主持人a：有一種聲音穿過春天，比百靈鳥的歌聲更動人;有一種聲音越過夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語言——普通話。字正腔圓，擲地有聲。
主持人b：有一種文字從遠古走來，把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯落有致。
主持人a：今天，我們將進行一次班會，主題為：推普我能行！希望通過這次主題班會，我們能做到少一些方言，多一些普通話;少一些錯別字，多一些規范字。
主持人b：在我們日常生活中，普通話應該是不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半人能說普通話。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數人學普通話最主要的困難是“周圍的人都都不說，說的機會少”和“地方口音不好改”。都不說，說的機會少”和“地方口音不好改”。
主持人a：我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現代化的經濟，政治，文化等各項事業也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流，你應該說普通話;如果你走出龍門，你要說普通話！
主持人a、b：由此可見啊，所以推廣普通話勢在必行。
主持人a：剛說到中國的文字是最美的。而這一點，在中國的詩歌中體現得淋漓盡致。中國詩文歷代都有韻律美，節奏美。中國的文字是最整齊的，發音是最洪亮的。主持人b：是么?那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨特之處。主持人a：好，下面請欣賞xxx同學的詩歌朗誦《鄉愁》。
主持人a：怎么樣，還不錯吧。主持人b：不錯，中國文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。
主持人a：既然中國的文字這么博大精深!那我們就來玩一個小測試！進入第一游戲競賽板塊：改錯別字。
（互動環節：主持人請同學讀，或每小組一位進行競賽）
按裝(安)
人聲頂沸（鼎）
所然無味（索）
鉤魚（釣）渡假村(度)
防礙(妨)
幅射(輻)
一幅對聯(副)人情是故（世）斤斤有味（津津）震憾(撼)
侯車室(候)挖墻角(腳)
一諾千斤(金)
英駿（俊）
天剛（罡）主持人a：(根據同學的答案，加以評述、修改)。主持人b：身為中國人，對中國文字更是要加深認識啊。不僅中國文字如此，中國語言亦然。有時，雖然兩個人都同為中國人，卻因為普通話而造成了尷尬。例如：廣西人講普通話，咬字不準，常帶明顯的地方口音。
支持人a：在廣西，有朋友遠到，一般吃飯必上一盤田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的!朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實這個廣西人說得是這個田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請朋友吃飯，一名廣西人有點感冒，發現自己坐在空調風口下，便說：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂意了，心想：“他是啥意思呢，說我是瘋狗?”其實這個廣西人說得是風口邊，并不是說他得朋友是瘋狗。
主持人b：哎，世界上最遠的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說方言我卻聽不懂，理解不透。
主持人a：在我們身邊這樣的事例其實隨處可見，所以，我們必須學好普通話才不會鬧出這樣的笑話。
主持人b：接下來，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話，如何用好普通話。請聽xxx同學的演講。
主持人a：xxx同學一番激情洋溢的講話，你是否認識到學好普通話，講好普通話的重要性了呢。下面請同學們說說怎樣才能更好地推廣普通話?找3-4名同學們發表自己的見解，并評價。（提前找３至４位同學準備好發言稿：關于自己準備怎樣做去推廣用好普通話）
主持人b：下面，我們做個游戲。請同學們閱讀黑板上的繞口令，請四個小組各派一名同學讀一讀。
進入第二游戲競賽板塊：讀繞口令。
（互動環節：主持人請同學讀，每小組一位進行競賽）板凳與扁擔
板凳寬，扁擔長。扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔要綁在板凳上。
板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要扁擔綁在板凳上。
主持人a：有一個民族歷史悠久，傳承著古老的文明;
主持人b：有一個民族堅忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛。
主持人a、b：她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強不息，團結奮進。
主持人a：我們有優美的語言，優美的文字。普通話是我們的國語，作為新世紀的初中生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學普通話，寫規范字。
主持人a、b：這次主題班會到這里結束，謝謝大家的參與。
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇十五
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，堅持“建設、推廣、監管、服務”的工作原則，努力提高國民語言文字應用能力，為提高國家文化軟實力、增強國家綜合實力，建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會做出積極貢獻。
二十一世紀，不僅是歲月的更替，也是新舊觀念的更新。它需要大批具有創新能力的人才，更需要國家語言文字的統一和規范。因為我們所處的時代，是知識、經濟飛躍發展的時代;是信息化、國際化的時代;是科技、人文相融合的時代。說普通話，用規范字，是時代發展的必然趨勢和要求;是提高國民素質，營造改革開放環境的前提條件;也是提升國家形象的一項重要基礎工程。
為積極響應全國推廣普通話的號召，全面推廣普通話，推行規范漢字，做到你我齊參與，推普率先行，增強我院師生語言文字規范意識，促進語言文字應用規范化，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，營造校園和諧語言氛圍的重要作用，我院將圍繞第13屆全國推廣普通話宣傳周，以“大力推行、積極普及、逐步提高”為方針，結合學院實際情況，通過經典誦讀、主題班會、學習小組等多種方式，開展“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”為主題的推廣普通話宣傳活動。
誦讀經典，品味語言，感受傳統文化
數學學院全體師生
xx年9月25日——xx年10月25日
師范大學大學城校區
1.成立學習型小組
我院在學習、領悟了xx年師范大學“推廣普通話宣傳月”活動的相關文件精神、要求的基礎上，組建了學習型小組，對“推廣普通話宣傳月”活動的開展進行責任分工與人員部署工作，切實確保xx年“推廣普通話宣傳月”活動順利開展。
學院成立“推廣普通話宣傳月”活動領導小組，任組長，副組長，、程偉為組員，負責全面指導“推廣普通話宣傳月”活動;學院成立“推廣普通話宣傳月”活動工作小組，毛霞任組長，任副組長，隆小霞、付科程、盧雅婷、劉強、屈洋為組員。我院團總支學生會與各支部均組建相應工作小組與負責人，協助我院“推廣普通話宣傳月”活動開展的相關工作。
2.營造活動宣傳氛圍
學院將圍繞“誦讀經典，品味語言，感受傳統文化”的宣傳主題，懸掛宣傳橫幅、設置專題宣傳欄、張貼宣傳海報，利用校園廣播站、電子屏、學院主頁等媒體，在全院營造活動宣傳氛圍。
3.拓展活動宣傳平臺
學院將以第13屆全國推廣普通話宣傳周活動為契機，按照學校的統一要求，結合學院的實際情況，開展《國家通用語言文字法》發布10周年系列宣傳紀念活動，認真組織院內語言文字規范化專題培訓、講座等豐富多彩的語言文字類活動，繼續開展經典誦讀活動，加強普通話、三筆字等培訓力度。具體開展方式：
以“《國家通用語言文字法》發布10周年”為主題，舉行手抄報比賽，開展《國家通用語言文字法》發布10周年系列宣傳紀念活動;(生活部負責)
舉辦語言文字規范化專題培訓、講座等豐富多彩的語言文字類活動;
在“推普月”期間，學院利用早讀課廣泛開展經典誦讀活動，引領廣大師生熱愛經典、傳承經典，熱愛祖國語言文字，提高語言文字應用水平;(早上5分鐘演講)。
學院還將結合新生入學教育進行推普宣傳教育，使學生一入校就自覺講普通話，用規范字，增強學生語言規范意識和提高語言文字應用水平和能力。
各班級以學習小組為單位，開展三筆一話強化訓練。
4.開展“誦讀經典，品味語言，感受傳統文化”互動交流活動
在推普月結束前，邀請學校有關專家、學者和學生代表共聚一堂，探討推廣普通話、品味經典、弘揚傳統文化，進一步優化人才培養環節、落實素質教育精神、提升校園文化品味，努力提高我校人才培養質量。全院各班自主組織一次以“說普通話寫規范字做文明人”為主題的班會，全體學生參與活動，分享心得體會，倡導文明、規范、健康、和諧的社會語言環境。
5.以特色專業驗收為契機，構建長期推廣普通話宣傳舉措
以“誦讀經典，品味語言，感受傳統文化”為主題，各班級長期開展早上五分鐘演講;
在學院辦公室、學生寢室懸掛宣傳橫幅，營造推廣普通話宣傳氛圍;(生活部：寢室文化周活動)
利用周日集中時間，定期進行“誦讀經典，品味語言，感受傳統文化”為主題的視頻學習。
通過數學學院推廣普通話宣傳月活動，增強了我院師生語言文字規范意識，促進語言文字應用規范化，弘揚了中華優秀文化，增進了人際溝通，為營造校園和諧語言氛圍起到了重要作用。
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇十六
為貫徹《教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環境，推動我校的語言文字工作，結合我校實際特制定本活動方案。
規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統。
20xx年9月12日————18日。
1、利用周一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與。
2、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅，出一期黑板報，營造宣傳氛圍。
3、各班以“說好普通話，用好規范字”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
4、各班利用班隊會積極開展“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”活動，提高校園的文化氛圍，增強學生說普通話的意識，提高學生普通話水平。
5、以我校經典誦讀特x為抓手，利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經典詩歌，激發愛國熱情，弘揚中華傳統文化。
6、以班級為單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”為主題的演講比賽活動。
7、全校以班級為單位開展一次以“使用規范字”為主題的書法比賽。
8、組織學生開展“小手拉大手，同講普通話”活動，向家長宣傳推普知識。
9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內外不規范用字。
10、要求每位教師在教育教學中務必使用普通話，使普通話成為校園語言，養成在會議、討論中使用普通話的習慣，使普通話成為工作語言。
各班要重視并開展好推普周的各項活動，把這項工作作為學校的一項重要工作來抓。各班對相關活動要認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養師生養成“說普通話，寫規范字”的良好習慣。
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇十七
20xx年x月15日21日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。根據《教育部等九部門關于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。
以十八大和十八屆四中全會精神為指導，全面貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（xx2020年）》和國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。
本屆推普周宣傳主題為：說好普通話，圓夢你我他。
20xx年x月15日21日。
（一）大力宣傳，營造氣氛
圍繞普通話和規范字開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。
（二）開展各種專題活動
1．在學校辦公網進行推普宣傳。
2．各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規范字。
3．紅領巾廣播站本周要發揮廣播宣傳媒體的優勢，向全校師生進行大力宣傳。
4．各班圍繞推普周制作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。
5．開展啄木鳥在行動活動，對校園內規范用語用字開展一次全面檢查。
6．各班語文老師組織各班說普通話、寫規范字監督小組的同學，具體檢查、落實學生平時用語、用字規范化工作，把推普工作持續不斷地做下去。
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇十八
xx年x月15日21日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。根據《教育部等九部門關于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。
以十八大和十八屆四中全會精神為指導，全面貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx年）》和國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。
本屆推普周宣傳主題為：說好普通話，圓夢你我他。
xx年x月15日21日。
（一）大力宣傳，營造氣氛。
圍繞普通話和規范字開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。
（二）開展各種專題活動。
1．在學校辦公網進行推普宣傳。
2．各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規范字。
3．紅領巾廣播站本周要發揮廣播宣傳媒體的優勢，向全校師生進行大力宣傳。
4．各班圍繞推普周制作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。
5．開展啄木鳥在行動活動，對校園內規范用語用字開展一次全面檢查。
6．各班語文老師組織各班說普通話、寫規范字監督小組的同學，具體檢查、落實學生平時用語、用字規范化工作，把推普工作持續不斷地做下去。
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇十九
今年是推普周活動舉辦xx周年。為充分發揮幼兒園在普及普通話和規范漢字中的基礎作用,我園將開展推普周活動,并積極開展宣傳活動。為此結合本園的實際情況，特制定本方案，具體內容如下：
20xx年9月
本屆推普周活動的主題——大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。
我園推普周活動的主題——“我是中國娃，會講普通話”，“學說普通話從我做起”
1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。
1、布置校園環境，營造宣傳氛圍強化環境建設，通過宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、等進行廣泛宣傳。
(2)向全園家長發放《推廣普通話倡議書》，倡導全園家長講普通話。
2、在年段內統一思路，明確以“推普周”為契機，各個年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關語言活動，貫穿整個學期，有效促進幼兒語言發展。
3、各段推普周活動具體安排如下：
小班段
(1)充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。
(2)落實“一天學一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。
中班段：
(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄教師每天及時閱讀幼兒口述本內容，與家長回應、互動。
(2)開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者，進行在社區、街道宣傳。
(3)開展班級幼兒中華經典詩歌朗誦表演
大班段：
(1)在主題墻面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。
(2)積極營造濃郁的普通話語言環境，開展班級幼兒講故事表演。
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇二十
根據縣教育局《20xx年盱眙縣第十六屆推普周活動方案》精神，為貫徹《語言文字法》，推動國家通用語言文字的規范化、標準化及其健康發展，我校牢固樹立和落實科學發展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環境。
充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，構建和諧校園的重要作用，本屆推普活動的主題定為：“說普通話，迎四方客；用文明語，送一片真情。”
20xx年9月11日至17日。
由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
推廣普通話領導小組：
組長：王鳳付校長
副組長：葛志新主任
成員：各年級語文老師
1、營造推普宣傳氛圍。
張貼以宣傳推廣普通話為主題的手抄報，在主席臺處懸掛““說普通話，迎四方客；用文明語，送一片真情。”
宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳造勢。
（1）一次國旗下講話。
9月11日（星期三），在國旗下由校長做主題講話，進行學校推普活動宣傳、動員。
（2）一份倡議書。向全校師生發出一份倡議書。
（3）一檔“推普”特別節目。學校廣播站在9月17日前，以“最美的語言最真的情感”為主題推出一期推普周演講特別節目。
（4）一次主題手抄報評比。各年級以“推廣普通話，共筑中國夢的黑板報”；以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期手抄報。
（5）開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學生向家長宣傳推普知識，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子常用普通話交流，營造規范的語言環境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。
（6）各班在語文老師指導下利用板報宣傳語言文字規范及普通話知識。
3、抓好師生推普工作。
宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規定和要求，提倡全校師生講普通話、用規范字，將普通話水平與教師專業技術職務聘任掛鉤，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通話、規范字。
4、做好學生系列活動。
（1）結合讀書活動,要求每位教師在教育教學中務必使用普通話，使普通話成為校園語言，養成在會議、討論中使用普通話的習慣，使普通話成為工作語言。
（2）以體驗教育為基本途徑，開展爭“普通話章”的活動，在推廣普通話宣傳中發揮積極作用。
（3）宣傳普通話知識，在校園內(如文化長廊、樓梯)張貼有關推廣普通話的宣傳畫，營造濃厚的推普氛圍。
（4）開展“啄木鳥糾錯”活動，以假日小隊為單位，開展社區用字糾錯尋找活動，并一一做好記錄，提供給相關部門進行整改。
5．教師活動安排
（1）開展教師基本功（鋼筆字）展示活動，35周歲以下全體教師參加硬筆字比賽，書寫內容為：在統一的紙上書寫一首經典古詩詞。（書寫用紙教導處統一下發，作品上交時間為9月17日）
（2）各教研組對本級教師用字規范化情況進行一次自查、互查活動。
（3）加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
鄉鎮推廣普通話方案大全（21篇）篇二十一
根據縣教育局語委辦關于開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校于20xx年x月13日至19日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。現做如下總結:。
為了使全國“第25屆推普活動”深入開展，我校成立了以孔憲平校長為組長，以主管教學的魏寬好等副校長為副組長的“推普”活動領導小組，并制定了詳實的推普活動方案,這使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為了確保推普工作的落實確有成效，我校推普領導小組和工作小組將長期存在，并發揮模范帶頭作用，持之以恒地做推廣普通話和規范語言文字工作。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：
1、x月13日——14日，為宣傳發動階段，組織大家學習有關的文件精神，成立“推普”工作領導小組。
2、x月15日——16日，有關活動小組成員制訂所轄班級的活動計劃，對校園的“推普”標語進行刷新、裝飾，限度地營造活動氛圍。
3、x月17日——18日，各年級開展活動（學校普通話演講比賽）并做好記錄。
4、x月18日——19日，對推普周工作全面分析，認真總結。
在宣傳周期間，我校組織全體師生認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。
1.在校門口設立、張貼醒目標志：進入校園，請說普通話，寫規范字。在每個教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標語。
2.在各宣傳欄、教學樓入口等處張貼由全國推廣普通話宣傳周領導小組統一制作的海報以及標語。
3.在教學樓、操場懸掛宣傳條幅：熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活；樹立語言規范意識，提高民族文化素質；普及民族共同語，增強民族凝聚力。營造推廣普通話的宣傳氛圍,擴大了推普宣傳的影響。
4、x月13日早晨的國旗下講話上，我校進行了“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”的主題演講,進一步提高全體師生的語言文字規范意識。
5.在校全體教師大會上強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話。