通過寫作，我們可以更好地表達自己的思想和情感，展示自己的才華和創(chuàng)造力。我們一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文吧，相信它們會給我們寫作帶來一些啟發(fā)和提高。
陪伴讓歲月多了一份柔情初三（實用16篇）篇一
今天下午，我因為不滿媽媽昨天晚上忘記給我的卷子簽字，導致我被老師罰抄整篇課文，而對她大發(fā)脾氣。整個過程中，媽媽都一言不發(fā)，但這種好意的忍讓，卻讓我理解成了心虛。一怒之下，我摔門而去，只留下她一個人靜靜地站在那里，依舊一言不發(fā)。
在我很小的時候，我整天都纏著媽媽陪伴我入睡。這時，她總會放下手頭繁重的工作，過來哄我入睡。只要聽她講一個睡前故事，我就總能很快進入甜甜的夢鄉(xiāng)。當窗外電閃雷鳴，風雨交加的時候，她總是安慰我不要害怕；當我口渴的'時候，她總會很快端來一杯熱氣騰騰的牛奶；當我感到冷的時候，她總是及時給我蓋上棉被我的童年就這樣幸福地度過。
等我長大一點，上了小學，媽媽每天就只會陪伴我五分鐘了。我經(jīng)常嘗試怎么樣讓媽媽多陪我一會兒，但發(fā)現(xiàn)都不奏效。起初，我想媽媽一定是太忙了她手邊總有做不完的家務和工作。但是后來，我才知道并不是這個原因。這是媽媽在有意訓練我的獨立性。并且，在大人們的談話中，我得知媽媽每天晚上都會醒來看看我，幫我蓋好被子。這是一種默默的陪伴。
如今，我長大了，已經(jīng)很少需要媽媽陪我了。雖然不再伴我入睡，不再在半夜醒來幫我蓋被子，但是每天上班前的一張紙條，一句叮囑，無時不刻不在表達著她對我的愛。
一霎那，我仿佛被人醍醐灌頂，終于認識到自己是一個多么自私的人。我終于懂得，母親每天看似非常普通的陪伴，其實都蘊含著她對我深深的愛。
我，終于懂得了母親的陪伴。
陪伴讓歲月多了一份柔情初三（實用16篇）篇二
感謝成長途中您的陪伴，讓我擁有去嘗試的勇氣。
那是四年級上學期結束的一天，您帶我們?nèi)W校的小路上玩。您是一個童心未泯，和藹可親的老師，她愿意和我們打成一片，共同玩耍，她不只是一個老師，也像我們的朋友。
走在小路上，小路旁的桂花開放了。那棕色的枝，碧綠的葉，襯得米黃色的小花無比嬌美，粉嫩可愛，宛若一個個小巧美麗的精靈。湊近些，四季桂沁人的芬芳襲來，令人心曠神怡。有幾個同學也在聞花香，在轉頭的一瞬間，我的眼角瞄到您正收起手機，我有些感動，原來，老師也愿意為我們記錄點點滴滴。
走到小路的拐角處，那里種了許多植物，我們就在這繁花似錦，綠草如茵的環(huán)境中玩耍，現(xiàn)在想來真是美好，仿若一幅風景畫。我在三角梅旁流連時，發(fā)現(xiàn)同學們正在撒花，我心里覺得有點可惜，浪費了那么多花。這時，您走過來，拍拍我的肩膀，像是讀透了我所想，親切地說：“花朵知道孩子們的心思，自己落到地上了！”“孩子們”，多么親昵的稱呼，我有些震驚，以往從未有過老師這么叫。從那一次起，我發(fā)自內(nèi)心地愛上了您。
就算是那樣和藹可親的您，也有嚴厲較真的`一面。那是五年級的時候，有一個同學投了一篇寫林老師的作文，在即將登上校報時，您發(fā)現(xiàn)文章的內(nèi)容并不真實。您把作文撤了下來，讓那位同學反省，并讓他向林老師道歉。那一次，四季桂旁的公告欄上貼著的校報少了我們班的一篇作文，可您不覺得虧，因為我們收獲了誠信。
學校的廣播聲將我從回憶中拉回現(xiàn)實，我快步走出校園。滿天的霞光給天空添上了濃墨重彩的一筆，卻用那淡淡的光暈籠罩住了有著美好回憶的地方，像是要幫即將離開校園的我留下回憶。
陪伴讓歲月多了一份柔情初三（實用16篇）篇三
有一次我暑假去爺爺家過暑假，我非常高興也非常害怕，高興的是我很快能見到我的朋友了，害怕的是爺爺，爺爺是一個嚴格的人，每一次去他那都免不了爺爺?shù)目简灪汀９黄淙唬@次爺爺也一樣給了一個艱巨的任務，要我獨自一人去把后院的水缸都裝滿水，并且還美其名曰：“這是考驗你的耐力。”
雖然河離這里很久，但是看著這么多缸，我都頭大，這時不遠處來了幾個熟悉的身影，是我的朋友，只見他們個個提著桶，他們很快來到我身邊，二話不說便開始幫我挑水，團結就是力量，在他們的協(xié)助下我很快完成了任務，正當我要和朋友們敘敘舊時，爺爺拿著掃把出來了，我大吃一驚，難道爺爺發(fā)現(xiàn)我作弊要來揍我，我的朋友們似乎也是這么想的，紛紛擋在了我前面，我害怕爺爺也把他們一起教訓，趕緊擋在他們前面并且向爺爺求情，誰知爺爺卻揮揮手，讓我們趕緊進去吃飯，他只是吃飽了出來掃掃地而已，我們一溜煙跑去吃飯了。
吃完飯，我們一起躺草地上，一邊聊著，一邊玩著，我們有說有笑，不亦樂乎。有朋友陪伴的日子，我們感覺快樂無比。
陪伴很溫暖，它意味著這個世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。
我的媽媽并不是一個特別喜歡看書的'人，我也是。但媽媽為了我，每天陪我看書，伴我成長。
有一次，因為在寫作業(yè)，所以我沒有看書，等我寫完作業(yè)已經(jīng)9點半左右了，媽媽正在洗碗。其實我自己心里知道，每天必須閱讀40分鐘或以上的書，可是我太累了，實在不想看書，于是準備去洗澡。但我的這一舉動被媽媽看見了，她便放下了手上的活，拿了兩本書過來，我一本，她自己一本。就這樣，我們一起看了40多分鐘的書，最后媽媽才叫我去睡覺。
夜深了，我起來上廁所。在黑夜中，我聽到了“嘩啦，嘩啦”的水流聲，我以為是別人家的，并沒有放在心上。
起床后，我偶然間看到媽媽的眼睛里布滿了血絲。剎那間，我想到了昨晚的水流聲，又仔細想了想，原來，昨晚那水流聲是媽媽洗碗時發(fā)出的聲音。原來，媽媽昨晚為了陪我看書，把洗碗放到了陪我看書之后。從此以后，這便成了媽媽的一個習慣。
陪伴雖然是一件很簡單的事，但一旦擁有了責任，便讓這一生都變得無怨無悔。
陪伴讓歲月多了一份柔情初三（實用16篇）篇四
人的一生就像一列動車，在每個停靠點總會上下些形形色色的人，在每一次旅途中，你總會收獲些什么。
----題記。
朋友，善的起點。
在潮水般的人群中，朋友是最誠摯的。他們教會了我團結；他們教會了我?guī)椭凰麄兘虝宋谊P愛。他們也許不是最優(yōu)秀的，但他們絕對是最友善的。與他們一起成長，共同進步，他們見證了我的所有。在最關鍵的時刻，他們哪怕只是給我的一句鼓勵，一抹微笑，一次攙扶，那也會使我獲得了莫大的信心。
他們教會了我善。
老師，仁的起點。
在我們的成長歷程中，老師，起到了必不可少的作用。他們教我朗讀詩文，教我領略中華漢字的美麗；他們教我認識大自然；教我了解世界的奇妙；他們教我學習歷史，教我明白文明的發(fā)展。他們說：人之初，性本善。他們說：為中華民族的偉大復興而努力。他們說：書是知識的海洋。在我們摸爬滾打走向社會道路的時候，他們給予了我們一片光明。
他們教會了我仁。
父母，愛的起點。
在我們牙牙學語的時候，在一旁欣慰微笑的是父母。他們教會了我關心他人；他們教會了我尊敬師長；他們教會了我耐心做事。無論在家中還是在學校，最擔心我的也是他們，他們總愛操心一些微不足道的小事，他們總認為世界處處隱藏著危險，有時他們讓我感到無奈，但偏偏最愛我的，還是他們。小時候，我只會被愛，長大后，他們教會了我怎樣去愛別人。他們告訴我，愛是無限的，在這片蔚藍的土地上，愛，無處不在。
他們教會了我愛。
人生這列動車總會有一個終點，那本是令人悲傷的，可是有了他們的陪伴，讓我的歲月多了一份溫暖。
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陪伴讓歲月多了一份柔情初三（實用16篇）篇五
中國宋代大理學家朱說：“讀書的地方，每一個字都要大聲讀，一個字也不能漏，也不能硬背。”這樣才能深刻理解其材料的意義、魅力和節(jié)奏，產(chǎn)生一種“立體學習”的感覺。
發(fā)掘特洛伊遺跡的德國人西柏萊是一位杰出的語言天才。他可以通過大聲朗讀在短時間內(nèi)學會許多國家的語言。即使他讀同一篇文章，他也一遍又一遍地大聲朗讀，直到深夜。據(jù)說就是因為這個原因，托運人幾次被房東趕了出去。結果，他只用了三到六個月就學會了每一門外語。
高一的時候，我的閱讀能力非常一般，卡在人群里一點也不卑微。但是，每當我聽到語文老師優(yōu)美的普通話，就像講故事一樣，總會引起我的注意。我決心好好練習我的普通話。有了目標，我才有動力。我給自己做了一個詳細的計劃。第一，早上六點半起床，洗臉刷牙后，會翻出課文或者課后朗讀。晚上睡覺前，我也想讀我最喜歡的詩。就這樣，我堅持練了一個月。我媽說我讀書越來越好了。同學覺得我讀書像語文老師。我越來越驕傲。幾乎每天早上都要讀一個小時，晚上讀完詩還要鞏固英語閱讀。經(jīng)過一年的刻苦訓練，語文老師經(jīng)常肯定我的進步和貢獻，任命我為班級晨讀組長，我還代表學校參加了朗誦比賽，取得了不錯的成績。
是我在不斷的揣摩和朗讀，所以我體會到了一些閱讀技巧。首先，我必須以標準、清晰、流暢的方式發(fā)音，不能出錯。這是最基本的要求。其次是句子的音程和停頓。注意呼吸和朗讀的協(xié)調(diào)，不要一口氣讀完。然后是情感的表達，要結合文章主旨來確定情感的表達。還有就是句子的抑揚頓挫。比如我很喜歡趙忠祥叔叔的讀書。我認為他的'名氣很大一部分是由于閱讀的節(jié)奏。
其實我覺得最重要的一點是你對文章主題的理解。如果你沒有理解好，你上面說的只是空中樓閣。只有基于對主題的深刻理解，閱讀技巧才能發(fā)揮完美的作用。
如果這些都不能很快見效，最直接的就是多聽廣播，多看名著閱讀視頻，然后模仿別人的閱讀技巧，這樣效果最快。
現(xiàn)在，我離不開朗讀，朗讀伴隨著我成長。在朗讀中，我獲得了成長的快樂和朗讀帶給我的各種榮譽和成功。
陪伴讓歲月多了一份柔情初三（實用16篇）篇六
“哈哈，哈哈，太開心了！”是五級證書！小學三年級的一件鋼琴往事至今還歷歷在目，那本五級證書我一直珍藏著，它一直鼓舞著我向十級進軍。
還記得考級的那段時間……。
一個人坐在鋼琴前面，一坐就是一個下午，一坐就是三四個小時，三年級的我愛看窗外的花，愛聽窗外的鳥叫，心也會不時地飛到窗外。從頭到尾，從尾到頭，彈了一遍又一遍，自己覺得已是非常努力。可一到老師那里，不是音彈錯，就是節(jié)奏錯，鋼琴老師又生氣又著急，8月份就要考試了，怎么辦啊？眉頭皺成了一個“愁”字。看著老師那失望的表情，我的心里像打翻了五味瓶，明明很努力了啊，為什么還是這么差勁。回到家，又被媽媽劈頭蓋臉地訓了一頓，我想，也許我是不適合彈鋼琴的'吧？心里的那股韌勁慢慢消失了。
第二天一早，“叮咚”，我打開房門，門外站著我的鋼琴老師，紅著臉汗涔涔的，一看就知道是從老家跑過來的。“楊楊，這段時間老師天天過來陪你練習，你可要努力啊。”整整三個多小時，老師一直陪著我，不時指點我“這個音不準”、“注意節(jié)奏”、“手形、手型”……她一直耐心地坐在我旁邊，教我背琴譜，教我把窗外的心收回來。
望著老師那張?zhí)O果臉，似一股夏天的清流流進心間。我知道我的鋼琴老師要每天從舒洪趕出來，我知道我的鋼琴老師難得放暑假本可以快快樂樂的享受假期，我知道我的鋼琴老師還有年幼的孩子需要陪伴，可是她把這些寶貴的時間都給了我。“很好，進步很大”、“楊楊，千萬不能放棄自己啊，要一直加油努力啊”，在她的陪伴和鼓勵下，我仿佛又有了力量，有了信心。
一天，兩天，三天……我的鋼琴老師不顧辛苦，風雨無阻地陪伴在我身邊，發(fā)現(xiàn)我的錯誤，肯定我的進步，分享我練琴的喜怒哀樂，使我最終順利通過了鋼琴考級。
如今我的鋼琴老師已不再像那段時間那樣天天陪伴我，可是那段時間她給予我的溫情陪伴卻成了我生命歷程中最溫暖的回憶，它時時陪伴著我，滋潤著我的心田，在我心里種下了要長成一棵挺拔大樹的種子。所以，現(xiàn)在的我依然還在練琴，還在向更高更好的自己努力前行。
老師，謝謝您！謝謝您的溫情陪伴！
陪伴讓歲月多了一份柔情初三（實用16篇）篇七
綠葉陪伴鮮花，讓它有甘甜的花蜜；群星陪伴月亮，讓它不再黑夜中獨自閃爍；你們陪伴著我，讓我的人生路更加精彩。陪伴，讓歲月多了一份柔情。
“喂，你成績出來沒？”下課鈴剛響朋友就迫不及待的湊過來。“出來了，比你高，還不快承認我比你聰明？”我從抽屜里翻出試卷，一邊搖頭晃腦的說。“行行行，你聰明，不過……”朋友說到這話鋒一轉，壓低嗓子故作神秘道：”下次可不一定哦。”“我們騎驢看唱本——走著瞧！”
又是一次考試，我因緊張發(fā)揮失常，一下課就無精打采的伏在桌上。“嘿，你現(xiàn)在就像是沒了水分的玫瑰，這可不像你。”朋友大跨步的走過來，拉開椅子就坐下。“煩著呢！”我悶聲說了一句，把頭偏向別處。
“好啦，‘失敗乃成功之母嘛’，哪有人會一帆風順的，振作點，不然時間又溜走了。”聽了這番話我終于又恢復了元氣，重新進入正軌。
“對不起老師，我不會。”課堂上，語文元素在不斷跳躍，書本上的文字散發(fā)出淡淡的幽香。剛才還很活躍的氣氛被我一句話止住了。大家驚愕的看著我，似乎還沒從那句話中回過神來。我尷尬的站著，教室里靜的讓我甚至聽得到自己的呼吸聲。“沒事你坐下吧。”老師擺擺手示意，我木納的坐下，眼淚不爭氣的.往下掉。
一節(jié)課在我的發(fā)愣中度過，下課時老師特意點名要我去辦公室，同學們看我的眼神中帶有一絲同情。出乎意料的是，老師沒有罵我，反而給我詳細的把解遺套路說了一遍，而我，竟然聽懂了。此后，辦公室里經(jīng)常出現(xiàn)一個問題目的身影，沒錯，那就是我。
又一次上課。“我會。“在同學的詫異和老師的微笑中我站了起來。“首先……”這一次，回答我的是掌聲與喝彩，而不再是驚愣。
“又一道題不會。“我煩燥的關上書，又把筆一扔，開始閉目養(yǎng)神。門“吱呀”一聲開了，不用想就是母親。她極力放緩腳步，生怕打擾到我。“咚”的一聲，是瓷碗和書桌碰撞的聲音，隨后窗子也打開了。直到母親走出去重新關好門，我才緩緩睜開眼，印入眼簾的是一碗綠豆湯，香氣在房間里彌漫開來。輕抿一口。再一次拿起筆，重新把題看完后就發(fā)現(xiàn)豁然開朗了。晚飯時，我沒有問母親那碗綠豆湯，她懂，我也懂。
“陪伴是最長情的告白。”感謝你們的陪伴。朋友、老師抑或是父母，你們的陪伴讓我不會孤單，也讓歲月多了一份柔情。
陪伴讓歲月多了一份柔情初三（實用16篇）篇八
你的陪伴，就是我的路標。
初來乍到，你身著白衣，就坐在高崖之上，奏著一支悠遠古老的無名歌謠，那么的高傲，難以靠近。我從未奢求過你能陪伴我?guī)讉€春秋——文學，在那時，接觸你的唯一路徑，便是幾個簡單的筆畫和一本薄薄的唐詩宋詞集。
每當我被父母帶至你的身邊，我總會聽到陣陣琴聲。有時慷慨激揚，有時悲切沉吟，有時平緩悠長，無論是哪種，對我來說都有無比的吸引力。你坐大山大河間彈奏，我是聽風輒醉的孤魂。與你相伴的.日子，窗外，花雨如瀉，沾衣未覺。屋內(nèi)，童聲段段，不絕如縷。
逐漸熟悉，你不再是那可望而不可即的翩翩公子，你的陪伴中，所要傳達的，似帶有了些實際的感覺，不再是那么虛無縹緲。當我不時在山腳下覓得寶石幾顆，你甚至還會報以淺笑，讓我沉醉你給予的溫柔之中。
年歲漸長，我不再局限于詩賦，開始嘗試閱讀長篇文章。我開始為文中所批判的黑暗世界而感到驚慌迷茫，我發(fā)現(xiàn)這個世界竟有這么多荒唐的窩囊事。純潔的心靈被濃墨浸染，我變得愈加乖僻，也不愿與人交流。只是獨自一人，照顧歷代星辰。窗外，黑夜漫長，死寂無聲。屋內(nèi)，雙手顫顫，壓抑激進，陪伴似乎成了永不變調(diào)的悲鳴曲。
時至今日，當我重拾起原來的種種，融入心靈深處的思考，已然對世間有了自己的觀念，不知不覺，你已陪伴了我數(shù)個春秋。你還是時常為我奏曲撥弦，那曲中有令人戰(zhàn)栗的冗長前調(diào)，可如若繼續(xù)等待到最后，它的感情會慢慢上升，帶著希望與太陽一同升起。你的陪伴，讓我懂得雖這個世界充滿了冷漠與殘酷，但在不經(jīng)意的一隅，太陽依舊照耀，花兒依舊綻放。
我想，在不久的未來，你會放下那高傲的身段，陪伴我到生命的終點，讓琴聲縈繞于我的耳畔，路標般指引我的方向。
正是你的陪伴告訴我，這世上總有一束光為我而亮，總有一個人為我而來。
正是你的陪伴告訴我，縱是一個始終不被善待的人，也能識別、珍惜善良。
正是你的陪伴告訴我，世界不盡是丑惡，沒有永遠的陰暗與黑夜，光明永不會缺席！
你的陪伴就是我的路標。從我的一生榨盡所有柔情，悉數(shù)奉獻予你，我仍覺不夠。縱這世間星光杳杳，晚風慢慢，也抵不過你的陪伴。
陪伴讓歲月多了一份柔情初三（實用16篇）篇九
坐在回去的汽車上，我正全神貫注的盯著窗外的景致。從高樓大廈到高山田野，我的也心越來越興奮，終于車在一棟熟悉的房子前面停下了。
我提著自己的小包奔進了門，看著我的太婆正在往餐桌上端菜，太婆是我媽媽的奶奶，我稱呼她太婆，我太婆今年只有83歲噢，眼不花耳不聾，腿腳靈活，我們家門前的花壇里的菜都是出自太婆之手噢，里面種了我最喜歡吃的老家的.青菜。因為每次我們都是過年才回來看望太婆，平時都是太婆一個人住在這個大房子里，自己燒菜自己做飯。
每年過年回去的那幾天是太婆最開心的時候，看著一個個的小輩回來，大家聚在一起兒孫滿堂熱熱鬧鬧，太婆可開心了。吃飯的時候就看見太婆笑瞇瞇的看著我們，讓我們多吃一點，看著我們津津有味的吃飯，太婆就更高興了。今年過年太婆添了小曾孫，一個萌萌的q彈q彈的小寶寶，太婆抱著這個小寶寶，笑的臉上的皺紋都樂開了花。
每次過年回去我都會去太婆房間里拿吃的，那個房間就是我這個小吃貨的天堂啊，太婆會打開那個全是零食的柜子，拿出別人過節(jié)送給她的各式各樣的好吃的，各種吃的琳瑯滿目應有盡有，其中我最喜歡那個綜色罐子里的麥芽糖，這個麥芽糖是純手工做的，有稻花味的、芝麻味的、花生味的，咬上一口脆脆的、香香的、甜甜的，簡直人間美味啊。
美好的時間總是過得很快，相聚的時間總是很短，很快就到了返程的時候了。每當這個時候太婆都會起個大早坐在靠門的小板凳上，看著我們收拾，眼里有著不舍，到我們上車了她還在眼巴巴的望著我們一句話都不說，我在回來的車上就在想，太婆一個人在一個空落落的大房子里太孤單了。太婆其實不需要給她錢給她買那么多東西，太婆更需要的僅僅是多一點點的陪伴，哪怕不說話就靜靜的坐在她身邊，她也一定是很高興的，在農(nóng)村像這樣留守的不僅有老人還有小孩，我就見過一個，他與父母的關系很疏遠，他們之間的對話也有點僵硬，完全不像父母和子女。此時我意識到自己能在爸媽身邊長大，是件多么幸福的事情。
有人說“陪伴是最長情的告白”，這句話我之前不甚明了，現(xiàn)在卻深有感觸，這句話完美的闡釋了陪伴的重要和帶給人們的巨大影響，所以有時間就去多陪陪家人吧。
陪伴讓歲月多了一份柔情初三（實用16篇）篇十
慶幸人生的緣分，讓你我得以在三年前的初秋相遇。同行之路上，你的陪伴，讓歲月多了一份溫暖。
為了與你相逢，我拼搏了六年，面對抉擇，我孤注一擲，毅然選擇了你。最終擊敗重重對手，如愿以償踏進這片土地。依稀記得與你初次邂逅的那個清晨，陽光映襯著你迷人的面龐，我遙望著你的倩影，流露出久違的欣喜與感動。藍天白云下，一位少年，暗自立下堅定的理想，不曾改變。
與你陪伴的時光，凝滯于歲月的海洋。每天清晨的相會，傍晚的分離，日復一日，永不停息，黎明時分，便是你黑夜沉寂后的蘇醒，朗朗的讀書聲，裹織著嚶嚶鳥鳴，預示著與諸多學子們即將共度的時景。你靜靜地傾聽著，注視著，早校會的演講，樓道上人來人往，無時無刻不沿著微風，穿梭于各處角落。偶爾察覺到黃葉飄起，纖枝搖擺，鳥兒撲棱飛去。也許，那正是你淺淺的蹤跡。
一年的初識使我更加了解你，我們彼此之間逐漸相互適應，從運動場到考場，從教學樓到食堂，你的面容在我的記憶中不斷加深，難以忘卻。轉眼間，初二的進程徐徐展開，不斷加重的學習任務，讓我有些疲乏和膽怯，刷題與考試成了“小三科”的利器。你依舊沉穩(wěn)，在背后默默的陪伴著我，以新的面貌展現(xiàn)于學子眼前，濃厚的學習氛圍，讓我對你的眼光更加崇敬。天色已晚，你的身影在燈光下越發(fā)朦朧，我們在你的目光中漸行漸遠，兩年的并肩作戰(zhàn)即將見分曉，忘不了的，是你堅定的眼神。
三天后，我將以考生的身份與你重逢，兩年磨劍為等今朝，考場上我奮筆疾書，將自己的承諾化成現(xiàn)實，離開你的一刻，你的微笑隱隱約約顯露陽光，沖破烏云，一切是如此美好。
歲月過往，你的過場。不到半年的時間，成為你我相伴的最后時光。共度三載，我在你的庇護下成長，當年的理想，如今不再遙遠。你的溫暖，是我前進的動力，陪伴我，堅定不移地向遠方邁去。
陪伴讓歲月多了一份柔情初三（實用16篇）篇十一
我是極愛看書的，尤其愛讀小說。至于何時養(yǎng)成這種愛好？我已經(jīng)記憶模糊。書的陪伴，讓我這個出身平凡的人也能于有限的生命里體驗到無限的充實，使緊促的歲月變得緩和，讓乏味的生活充滿詩意。
漫長的假期中，有書與我陪伴。我通常會在假期前十幾天把作業(yè)寫完，剩余的這么長時間能干啥呢？看書是再好不過的選擇了。離開學還有一段時間，便會到書店挑幾本書來打發(fā)時間。常常早上從睡夢中醒來，看到床頭的書便會習慣性的回到被窩中，繼續(xù)看書，有時候一本書看完了才發(fā)現(xiàn)已是深夜了，此時仍不知疲倦，常用筆來在書本上批閱，勾勾畫畫。深夜里一片寂靜，偶爾能聽到隔壁母親的呼嚕聲，抬頭向窗外望去，無限的黑暗映入眼簾。便將目光再一次轉移到書本上，在暗淡的燈光下，我捧著一本書，此時我在書中瞥見另一番天地，從此知道，歲月不止眼前的茍且，還有遠方的詩意。疲勞之意，早已隨之遁形了。
安靜的圖書館是我徜徉的“天堂”。有書伴我左右，無論是上小學時還是如今我總愛去圖書館。越是節(jié)假日，圖書館里越是擁擠，偶爾在上學時便會讓母親提前去幫忙搶購幾本書籍，周末時其他人還沒有買到書，我早已在家中靜靜的品讀。小學的時候，一到周末，很多同學都出去閑逛了，我便會找一個寧靜的地方，一個人看自己想看的書。那會兒我?guī)缀跽煸趫D書館里，身邊的鐵哥們兒沒有幾個，家境一般，所以娛樂方式有限，書變便成了我的好友，往往一晃便是一天了。《善惡的彼岸》《吶喊》《人性與價值》《圍爐夜話》《小窗幽記》等等都是那時候讀完的。在書里，我學會了剖析人性，我懂得了人情世故，書使我認識了一個全新的世界。
熟悉的書架，就立在我的床邊，已經(jīng)記不清是何時把書架搬到床頭的。每天睡前，必先翻看幾頁，才睡得踏實，依稀記得有一段時間，由于學習上的困惑，我總是心煩氣燥的，每每躺在床上都久久不能入睡，于是我便打開臺燈，伸手從書架上取下一本書來開始閱讀，就這樣心靜了，煩惱也就消散了，夜如此美好。
我的生活是與書度過的，曾經(jīng)我聽人說，書是無窮無盡的，一個人，一生是無法將全部書籍讀完的，我卻不以為然，朋友問我說讀書這一愛好，要堅持到何時？我深知其盡頭，那邊是這一輩子。我曾在校園操場上讀完了九夜茴的《匆匆那年》，曾在火車上讀完了陳壽的《三國志》，曾在角落里讀了錢鐘書的《圍城》。
陪伴讓歲月多了一份柔情初三（實用16篇）篇十二
和風的陪伴，讓風箏有了爭雄天空的勇氣；春雨的陪伴，讓生命有了自然生長的機會；瑞雪的陪伴，讓來年有了豐收的祝福。是陪伴，讓歲月多了一份歡樂。
放學了，媽媽因為有事和朋友一起吃飯，把我“扔”到了爺爺?shù)奶锢铩Ｌ锢飸斜M有：最寬闊平整的地方種滿了橘子樹；在田的外圍高高低低的地方種上了四五排辣椒；田梗的水潭邊又種上了太陽花；大田旁邊還有小田，爺爺在小田上支起一個大棚，里面種上玉米、西瓜、草莓等等。
一到爺爺田里，我就幫爺爺干活。最有趣的莫過于陪著爺爺施肥了。說是施肥，不如說是拿著袋子，站著看爺爺施。爺爺一開始說嫌棄我干得不好，但我堅持試了一下，效果并不差，而且才說擔心化肥對我身體有傷害，不讓我多碰，站在一旁幫幫忙就行。爺爺雖然一個人全部干完了施肥的活，但好像不累似的，臉上一直笑盈盈的。后來我又幫著爺爺采蔬菜、水果，一整天大棚里都充滿了歡聲笑語。
到了晚上，我和爺爺邊看電視邊吃晚飯，將歡聲笑語一直延續(xù)到了很晚，爺爺?shù)难凵耠y得的清澈明亮，寫滿了高興。這是我和爺爺在一起最歡樂的一天，我差點都想住在爺爺田邊的草棚里，不過最后媽媽還是把我接回家了。
歲月很長，也很短，它似奔騰的流水，從不回頭。但在這似水流年里，不論是雪中的炭，還是錦上的花，我們都要好好珍惜。因為正是他們讓我們的歲月多了一份美好，也是我們讓他們的歲月更加歡樂。
陪伴讓歲月多了一份柔情初三（實用16篇）篇十三
成長路上總是歷經(jīng)大大小小的坑，有時我們會不小心掉進了坑里，但總有一個人伸出手來拉你上去。穿在路上，常常會遇見兩條路，一條彎彎曲曲，一條深不見底，但總有一個人會給你指明正確的道路。成長路上，有時我們會面臨一片汪洋大海，但總有一個人會扮作一只小船，承載著我們安全的渡過海面，送到風平浪靜的對岸。在我的世界中，這個人就是我的姐姐。
我的姐姐和我只相差一年零一天。但智商上可謂是天差地別。從幼兒園開始，姐姐就和我在一個學校。到了初中，我也總算擺脫了她的陰影。可不管怎么說，姐姐還是對我挺好的。有好吃的東西，總是會有留一份給我；有好玩的，也會留著跟我一起分享。當我不會做一些題，她會認真地跟我講解。
那一天，傾盆大雨。雨水落在地上就會蹦蹦跳跳的，直到再也沒有精力跳下去了。只能隨著其他雨水一起流到下水道，或者被雨后的陽光吸收。我坐在椅子上，心中五味雜陳，思緒萬千。
這一天，考試成績下來了，果不其然，考的很差。我的眼眶積滿了淚水，蓄勢待發(fā)。在我快要哭出來的時，我又轉念一下，不行，不能在學校里丟臉，要哭回家再哭。
回到家后，我一下子沖進了臥室，反鎖了門。躺在床上痛哭了起來。父母在外面敲著門，不斷的詢問：“怎么了？”我在里面不吭聲。父母一下子就急了，翻箱倒柜的尋找著鑰匙，急匆匆的打開門。“唰拉”一下打開了燈，氣沖沖的詢問我為什么不開門。隨后又給我進行了一系列的思想教育，我既不回應又不點頭。過了一會兒，他們便嘆了一口氣，離開了房間。只剩我一個人孤獨的坐在床上。
姐姐回到家，看到平時笑嘻嘻的我卻哭喪了臉，靜悄悄地走了過來，輕輕的拍了拍我的后背，給了我一些安慰。我心中十分的感動，責備著父母沒有安慰自己。但父母勞累了一天，早已沒有精力了。我的心里好受多了。接著姐姐拉著我的手，給我講解了幾道錯題，我聽不懂的時候又不厭其煩的又講一遍，直到我理解了為止。
姐姐的陪伴，讓歲月多了一份平坦，讓它不再凹凸不平，讓我一路直行，腳踏實地。
陪伴讓歲月多了一份柔情初三（實用16篇）篇十四
時光太快，快到恍惚間往事如昨；歲月太短，短到不經(jīng)意間長大變老。人生中的歲月，放眼望去像是在攀爬一座高峰，各種困苦我們自己最有體會，而歲月中存在的溫暖是我們繼續(xù)前進的理由。
我從小在奶奶身邊長大，父母不在一起后，我把奶奶當成了母親來倚靠，直至現(xiàn)在。在工地上工作的爸爸辛苦忙碌，我們首尾不見。這十幾年的春秋一直陪伴我的是我最親愛的奶奶。
奶奶臉上深深的皺紋記錄了歲月的風霜，半白的頭發(fā)恰似秋天的枯草，可是她慈祥的臉總是洋溢著對生活的熱情和滿足，她溫柔的目光在我到家后一直追隨著我。初三，爭分奪秒的日子。每天十一二點鐘休息已不再稀奇，可她總是在我睡之后才肯安眠，早晨起的總是比我早，為我準備早餐，她從不允許我空肚子去上學，哪怕再要遲到她也說：“不行，吃一口飯，吃一口飯再走。”中午又是為我準備豐盛的午餐，她總是坐在椅子上，問我：“餓的咋樣？”她是蒙族人，說的漢話不通順，但她的語言邏輯我最懂，她是想問：“是不是餓了？”好像在我面前逐漸衰老的她逐步變的越來越小。小時候，我仰著頭問過她：“我什么時候才能長的和你一樣高？”現(xiàn)在她要仰著頭看著我說：“放學早回來，路上小心點。”
歲月太快，轉眼這樣的陪伴就是十幾個春秋。奶奶雖然沒讀過一天書，但小的時候她就告訴我這世上的道理，要我好好的做人；她在我面前是一位樸素節(jié)儉的老人，年紀大的她，依然堅守著她那個年代的生活習慣，啥東西都不會浪費，夠用就可以；她在我面前是一個比我還要小的孩子，常常忘記自己要做什么，總有幾分“童真”的眼神，有小孩兒的影子，吃飯時，嘴邊總會有飯粒，感覺菜咸了，她責怪自己：“菜又做咸了，唉！奶奶真是老了，不中用了。”她每每說這些話時眼里滿是那種自責，而我卻從心底感到了溫暖。
十幾年來，奶奶一直陪伴在我身邊，給予我溫暖，給我力量。她如同雨中的一把傘，饑餓時的一塊面包，饑渴時的一杯水，歲月中的陪伴，溫暖著我，鼓勵著我。
惟愿時光再長些，長到不知道什么時候有盡頭；惟愿歲月再久點，久到不知道什么時候會老去。奶奶陪我長大，我要陪她到老。
陪伴讓歲月多了一份柔情初三（實用16篇）篇十五
陪伴，無處不在。好書的陪伴，讓我們的生命多了積極的態(tài)度；家人的陪伴，讓我們的歲月多了溫暖的力量。
媽媽，你快點兒！都四點多了，你怎么還不來送我上學！我用著近乎咆哮的語氣對著那頭的媽媽說。
老媽只是溫柔地說：來了來了，我正在路上。仿佛還帶著笑，急躁的我還沒聽完就把電話掛了。我心中被埋怨占據(jù)，滿腦子都想著他們對我的無視，竟然遲遲不來送我上學，不停地翻白眼，旁邊無辜的椅子更慘了，被我連踢了好幾腳。（椅子獨白：我怎么這么慘啊，這個小主人太兇猛了，我要離家出走）。
我不停地朝向窗外看，側著耳朵注意聽，仿佛老媽有魔力，馬上就能駕車出現(xiàn)了。可是，老媽顯然很不給力，一點車子的馬達聲都聽不到，更別提影子了。真是辜負的我的期望。我按捺不住，感覺過了幾個世紀，又打了個電話給老媽，老媽沒有接。我強壓心頭怒火，不停地踱來踱去。一轉身，看見老媽來了，我不管三七二十一，沖過去就對她吼著說：媽，你怎么不接我電話？老媽還是一臉笑，歉意地說：開車開得太快沒聽見。說完，她關心地問我：書包整理好了嗎？胸卡準備好了嗎？有沒有帶水杯？我不耐煩地說：都好了，都好了，快點走！
在去學校的路上，老媽還在充分發(fā)揮她絮絮叨叨的特長，吩咐這吩咐那，語氣一如既往地溫和，也不管我是不是對她一臉嫌棄，聽得耐不耐煩。看看時間還足夠，陣陣和煦的風也吹散了我煩躁的情緒。我突然若有所悟，仔細地看著老媽，她的頭發(fā)在風中盡情舞蹈，但美中不足的是中間摻雜著幾縷銀白的頭發(fā)。我突然意識到，老媽真的會老！想起平時對老媽的態(tài)度，濕潤的淚水浸滿了眼眶。
老媽的話打斷了我的思緒，她溫柔地說：孩子，學校到了，趕快背好書包去教室，不然會遲到的。我點了點頭，小聲地對她說：媽媽，再見！
我走到校門口，轉過頭，發(fā)現(xiàn)母親還在那里，那愛意深沉的眼神一直在我的身上徘徊。母親看見我在看見她，用手勢叫我趕緊離開。
一陣溫暖涌上我的心頭，父母的陪伴，使我們感受到溫暖！
你養(yǎng)我長大，我陪你到老。老媽，你等著！
陪伴讓歲月多了一份柔情初三（實用16篇）篇十六
在潮水般的人群中，朋友是最誠摯的。他們教會了我團結；他們教會了我?guī)椭凰麄兘虝宋谊P愛。他們也許不是最優(yōu)秀的，但他們絕對是最友善的。與他們一起成長，共同進步，他們見證了我的所有。在最關鍵的時刻，他們哪怕只是給我的一句鼓勵，一抹微笑，一次攙扶，那也會使我獲得了莫大的信心。
他們教會了我“善”。
老師，仁的起點。
在我們的成長歷程中，老師，起到了必不可少的作用。他們教我朗讀詩文，教我領略中華漢字的美麗；他們教我認識大自然；教我了解世界的'奇妙；他們教我學習歷史，教我明白文明的發(fā)展。他們說：“人之初，性本善。”他們說：“為中華民族的偉大復興而努力。”他們說：“書是知識的海洋。”在我們摸爬滾打走向社會道路的時候，他們給予了我們一片光明。
他們教會了我“仁”。
父母，愛的起點。
在我們牙牙學語的時候，在一旁欣慰微笑的是父母。他們教會了我關心他人；他們教會了我尊敬師長；他們教會了我耐心做事。無論在家中還是在學校，最擔心我的也是他們，他們總愛操心一些微不足道的小事，他們總認為世界處處隱藏著危險，有時他們讓我感到無奈，但偏偏最愛我的，還是他們。小時候，我只會被愛，長大后，他們教會了我怎樣去愛別人。他們告訴我，愛是無限的，在這片蔚藍的土地上，愛，無處不在。
他們教會了我“愛”。
人生這列動車總會有一個終點，那本是令人悲傷的，可是有了他們的陪伴，讓我的歲月多了一份溫暖。