優秀作文是才情的流露，每一個字句都展現了作者獨特的審美和才華。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些靈感和參考。
一次精彩的實驗優選（通用14篇）篇一
常常看見媽媽將一袋一袋的樟腦球放進衣柜里，這是為什么呢？媽媽只是不以為然地說是用來熏蟲子的，可是樟腦球為什么能熏走蟲子呢？今天，我就做了一個這樣的實驗，下面就讓我來告訴你吧！
一顆樟腦球、一只螞蟻。實驗就可以開始了。
首先，我把關在瓶子里的小螞蟻放了出來。獲得了自由的螞蟻轉身就跑。別急著跑嗎，小螞蟻，好戲還在后頭呢！我一邊說，一邊用樟腦球在螞蟻的前面畫上一道防線，小螞蟻停了下來，大約兩分鐘后，小螞蟻直起身，沖過了防線！嘿！竟然過去了，繼續！我拿起樟腦球在螞蟻的前面又畫了一條線。小螞蟻再一次停住了，緩緩地向前邊爬去，近了，離線越來越近了！就在即將越過防線的。那一瞬間，小螞蟻又一次停住了，不動了。咦，小螞蟻怎么了，死了嗎？我拿起一個木棍碰了碰它，又動了。哦！原來是累了，繼續啊，小螞蟻！小螞蟻似乎是聽懂了我說的話，又一次爬了起來，越過防線！好樣的，小螞蟻！我情不自禁地歡呼起來！幾分鐘過去了，小螞蟻恢復了原先的活力，繼續開始了它的逃生之旅。別跑嘛，小螞蟻！我拿起樟腦球在它的周圍花了一個直徑約10厘米的圈，看它有什么反應。小螞蟻開始有些力不從心了，幾次想沖出去，都退了回來。漸漸地，小螞蟻變聰明了。他沒有沖出直線，而是想繞過這條線。可他并不知道這是一個圈，是沒有出口的。所以它轉動了好幾個圈也找不到出口。我又在它的四周畫了一個比1角錢硬幣還要小一點的圈。小螞蟻還是這樣反復地轉來轉去，越轉越慢，越轉越吃力。螞蟻的四周散發著一股濃烈的樟腦味，最終，小螞蟻終于支撐不住了，趴在地上，再也沒有力氣站起來。
螞蟻為什么會怕樟腦球呢？原來樟腦球中含有苯或者二氯苯和合成樟腦。它們的毒性是專門用來針對蟲子的，所以，螞蟻才會怕樟腦球。沒想到生活中處處有科學，科學真是奇妙啊！
一次精彩的實驗優選（通用14篇）篇二
在寒假里媽媽給我買了一本《趣味科學》的書。
有一天，我在爺爺家里看這本書時看見了上面還有“自制滅火器”這個的做法，就想自己也來做一下這個實驗！
我按照書上寫的準備了一些材料，比如：廢膠卷盒、若干蘇打、少許醋、若干衛生紙。東西都準備齊全了以后，我就和媽媽配合著做這個“自制滅火器”。我先是用衛生紙把兩湯匙的蘇打包成塊狀；再把包好了的蘇打放入膠卷盒中，倒入醋，迅速蓋好了蓋子。這個時候你就會看到：膠卷蓋被推開，一些噴了出來，就跟泡沫滅火器沒什么兩樣。
我一開始不知道這是什么原因，于是我就上網查了一些相關的資料。蘇打和醋之所以會產生泡沫，是因為蘇打和醋發生化學反應，產生可以抑制燃燒的二氧化碳氣體，而此時膠卷盒的容積是不變的，當產生的氣體逐漸增多，對膠卷蓋造成的壓力達到一定的時候蓋子就會被氣體沖開。
一次精彩的實驗優選（通用14篇）篇三
耶！我的實驗終于做成功嘍！唉，這個小小的實驗真是費了我不少心思。
國慶節放假在家，看到電視上有個實驗節目，用一張紙把裝滿水的杯子蓋住，手壓在紙上，將杯子倒過來，然后手從紙上拿開，水竟然沒有流出來！帶著滿腦子的疑惑，我也打算試一下。
我找來一個玻璃杯，裝滿了水，用一張比杯口大的白紙堵住杯口，水被“關”在了玻璃杯里，我右手按住白紙，左手慢慢地將杯子倒了過來，可淘氣的水不愿被“關”，偷偷流出來一點，越流越多，最后“嘩”的一下，全流出來了。怎么會這樣呢？我去問爸爸，爸爸說可能是水放得不夠滿，這次放滿水，再重新做一遍看看。有了爸爸的提醒，我信心百倍地重新開始了。這次把水裝得滿滿的，蓋上白紙，使勁按住，小心翼翼地將杯子倒過來，大氣都不敢喘，生怕重蹈覆轍。我膽戰心驚地把捂住杯口的手拿開，奇跡發生了！蓋在杯口的白紙竟然紋絲不動，牢牢地粘在了杯口！成功了！
可是，水為什么不會掉出來呢？我特地查了一下電腦，原來這和大氣壓有關。因為杯子里面全是水，杯子外面是空氣。空氣有大氣壓，這個壓力相當大，遠遠大于杯子里水的重量，它壓著紙，托住了杯子里面的水，水就不會流出來啦！科學真是奇妙啊！
這次實驗讓我收獲很多，不僅鍛煉了自己的動手能力，也增長了科學知識，培養了科學興趣，以后我一定多動手做這樣的實驗。
一次精彩的實驗優選（通用14篇）篇四
記得上一個星期六的作文課，課間休息，我們沒有下去玩，我們做了一個非常有趣的實驗，它就是水上漂針。
我還在復習，彭老師神秘地抬著一盆水走了進來，手里居然還拿著一小盒針，我們見此情景，以為彭老師要懲罰我們，不禁打了一個寒顫。
彭老師笑了一聲說：“我們今天是要做實驗，不是懲罰你們。”頓時，教室里一片沸騰。“你們一人拿一根針，放進水盆，看誰能把針浮起來？”大家蜂擁而至，一個一個把針放到水盆里，前幾個同學都失敗了，針都沉到了水底。這時，一只手伸了出來，把針投進水盆，針居然浮起來了，那位同學追問彭老師，彭老師一笑而過。
接著，彭老師又對著針和水念了一番聽不懂的咒語，然后讓我們拿針在頭發或衣服上摩擦之后，再放到盆里，針就能夠浮起來。大家不明白其中的道理，照做之后，針真的一個個都浮在了水面上，而且還在旋轉，像一個跳舞的小姑娘，轉了一會兒之后，停了下來。
彭老師解釋道：“摩擦之后的金屬會產生磁場，南極指向北極，北極指向南極，同極相斥，異極相吸，指南針也是這個道理，針的兩頭互相拉扯，所以能夠浮在水面上。”
通過這次實驗，我明白生活中處處有學問，只要我們善于觀察，敢于實驗，就一定能發現其中的奧妙。
一次精彩的實驗優選（通用14篇）篇五
今天，我在做老師的特殊作業——實驗。在做之前，我先準備雞蛋和塑料瓶，再準備平平的盆，我就開始做實驗了。
首先，我拿出雞蛋并且敲碎它，再放到盆里。然后，我打開塑料瓶，在父母的幫助下，用力擠壓塑料瓶，把瓶里的空氣擠出來，把瓶口對準雞蛋，輕輕松開了手。最后，蛋清和蛋黃被吸上來了！
科學實驗真有趣，以后我要多做科學實驗。
我小心翼翼的放下餅干，餅干開始膨脹、溶化，很快，餅干把水吸干了，我覺得這次實驗非常成功。
一次精彩的實驗優選（通用14篇）篇六
培根曾說過：“從實驗中獲得知識，知識就是力量！”在這4年的學習生涯中，我做過許多實驗，但最有趣的實驗，還是那次做“同極相斥，異極相吸”的實驗經歷。
那是一個和煦的秋天，落葉已悉數落下，我們正在上科學課。老師給我們每個小組發了兩截磁鐵，兩根未被削開的鉛筆。讓我們做書上的實驗。老師在一旁指導我們。
實驗開始了，我把兩截磁鐵小心翼翼地放在兩根鉛筆上，一根鉛筆對應一截磁鐵，然后想方設法的將它固定在課桌上。無奈，鉛筆好像在故意和我們作對一樣，總是頑皮的把磁鐵丟棄在課桌上。我們絞盡腦汁，才把它“哄”的安安穩穩的待在課桌上。之后，我們把兩根鉛筆上的磁鐵同極相互靠近，可在靠近時它們兩個死死地抵著空氣，中間好像有一個隱形的物體穩如泰山地夾在這兩塊磁鐵中間。我心一橫，用足力氣猛地向前一推，“啪”，它們終于粘在一起了，我沾沾自喜地想：“哼，你們這群手下敗將！”驕傲地瞟了一眼，卻發現兩塊磁鐵的異極粘一起了！我的驕傲被一掃而空，為了證實我心中的猜想，我半信半疑地又做了一次實驗，結果發現，異極還是互相連在了一起，像一對模樣迵異但形影不離的好兄弟一樣。我在心中疑惑的想：“這是為什么呢？”
懷著這個疑問，我去請教了老師。老師告訴我，這個實驗證明了一個道理就是同極相斥，異極相吸的原理。老師還補充道，不可以一直把同極放在一起，日久生長，會損壞磁鐵的。我恍然大悟地點了點頭。
在這世界上，還有許多秘密待我們探索，我們必須像培根一樣化實驗為知識，化知識為力量，來保護我們的祖國媽媽。
一次精彩的實驗優選（通用14篇）篇七
我通過自己的創新與努力，善于發現的好奇心，終于成功地做好了自己想要的“小成品”。
記得有一次，我最喜歡吃煮雞蛋，由于當時太燙手，就把雞蛋隨手放在桌子上就出去玩耍了，等到中午回來時準備吃的時候，看到桌子上面多了些雞蛋，原來是媽媽從集市里剛買回來的，這下子我可急壞了！怎么辦？我煮好的那個雞蛋和媽媽買來了都混在了一塊，心想怎么才能找出我的那個雞蛋啊！于是，我用手掂重量和對著陽光看顏色的方法，試了不下半數，還是沒有成效，難道用愚蠢的方法去挨個試著敲打嗎？正在發著愁，坐在椅子上不知所措，目光呆滯地用手玩轉起了雞蛋，轉了好多都覺得同一感覺且速度比較慢些，突然覺得手中這個與前幾次都手感都不一樣，而且轉的速度相比也比較快了些。我心中有些疑惑不解，想可能答案就在其中，于是我查看了《十萬個為什么》，書中給了我很好的答案，很有科學道理地講到，確實轉動快的是熟雞蛋，轉動慢的是生雞蛋。原來雞蛋中還藏著這樣的科學奧秘呀！又讓我學到了一個科學知識。
我發現無論做什么事情，只要仔細觀察，認真研究，就會有好多新知識，小奧秘，從而是我們的大腦得到一次開發，有助于我們提升學習成績，更會懂得身邊生活趣事。
一次精彩的實驗優選（通用14篇）篇八
星期日，我做了一個小實驗，實驗的名字叫“杯子倒立水不漏”。
我先準備了以下實驗器材：一個大玻璃杯，一張白紙，一根牙簽和一個小臉盆。一切準備就緒，實驗就開始了。
首先我拿一張白紙，沿著杯口在紙上畫一個圈。接著用牙簽在圈內均勻地戳9個小洞。然后我把杯子放在臉盆里，往杯子里加水，水必須加滿，直到滿出來才行。最后我把紙小心翼翼地蓋在杯口上，讓小洞分布在杯口。見證奇跡的時刻到了，我懷著緊張又充滿期待的心情，一手按著紙，另一只手拿起杯子，迅速地倒過來。當我把扶著紙的手松開時，神奇的事情發生了，水居然絲毫都沒有留下來。
我和媽媽在網上查了相關的原理。原來杯口用紙蓋住后，外界的空氣不會進入杯中，此時由于外界大氣壓的壓強遠大于水對紙的壓強，所以水不會流出來。
這時我恍然大悟，原來科學的魅力這么大啊！
一次精彩的實驗優選（通用14篇）篇九
清明節放假，老師讓我們做一個實驗——杯子倒立水不漏。
首先，我們要準備材料，有杯子、水、紙板、牙簽。我先把杯子用水加滿，再在紙板上扎一些小洞。可是我覺得很奇怪，扎了小洞，水不就漏出來了嗎？帶著疑問，我繼續做實驗。把紙板放在杯子上，用手捂住，我心里緊張得像住著一只兔子，跳得砰砰響。萬一失敗了怎么辦呢？我膽戰心驚地把杯子慢慢倒置，一松手，擔心的事居然沒有發生——水真的沒有漏出來。我開心得手舞足蹈，又把杯子換了幾個不同的方向，水仍然乖乖地待在杯子里，我大喊：“成功啦！”我馬上和爸爸媽媽分享這份喜悅。
可這是為什么呢？媽媽告訴我：加滿水后，杯子里就沒有空氣啦，外面的空氣給了紙板向上托的力，這個力叫“大氣壓力”。這樣紙板就掉不下來了，水自然也不會流出來啦！我這才明白過來。
神奇的大氣壓力就在我們身邊，生活中還有許多類似的“魔法”，快來探索吧！
一次精彩的實驗優選（通用14篇）篇十
今天，祝老師布置了一項科學小實驗——巧辨生熟雞蛋。我一聽可高興了，要知道我從小就是個小吃貨迷，遇到不懂的問題一定要刨根問底，弄個水落石出的。
我拿出熟雞蛋、筆記本、筆、水杯。祝老師給我們一個生雞蛋，第一種方法：把生雞蛋和熟雞蛋一起轉，可以看到熟雞蛋轉得像陀螺一樣快，而生雞蛋轉得慢慢吞吞的，像烏龜一樣慢吞吞的。第二種方法：拿出手電筒照在生熟雞蛋上，生雞蛋放在手電筒上照，可以看到生雞蛋會發光，熟雞蛋放在手電筒上，也可以看到熟雞蛋是不會發光的。這就是生雞蛋和熟雞蛋的區別了。我忘說了不要用水來區分哦，是因為生雞蛋和熟雞蛋都會沉下去。
通過這件事，我不但發現了區分生熟雞蛋有很多辦法，也懂得了生活處處有學問，只要我們細心觀察，認真探究，就會不斷發現奧秘。
一次精彩的實驗優選（通用14篇）篇十一
今天語文課上，老師布置我們回家做一些科學實驗。我決定做第一個實驗：在水杯中放一個雞蛋，再加入鹽，看雞蛋會不會浮起來。
水中的雞蛋到底會不會浮起來呢？我按照老師的要求，立刻準備好了材料：一只玻璃杯，一袋食鹽，一把小勺子和一個新鮮的雞蛋。
首先，我在玻璃杯里倒入了大半杯的水，然后把雞蛋放入了水中，只見雞蛋像一個跳水員，以一個悄然無聲，水波不驚的優美姿勢入了水，在杯中慢慢下沉，直至沉入底部，便一動不動了。接著我往水中加入了一勺鹽，然后用吸管攪拌了幾下，鹽完全融化了。可是，雞蛋仍然像個懶漢似的，躺在()杯底一動不動。我不禁有些沮喪，雞蛋為什么沒有浮起來呢？突然，我腦中閃現出一種想法:興許是鹽加得不夠多？于是，我像發現了新大陸，繼續往水中加鹽。“一勺、兩勺、三勺······九勺”我一邊數著，一邊盯著雞蛋的變化。九勺鹽放完后，我用吸管攪拌了好多下，直到鹽完全融化在水中了為止。這時，雞蛋上升了一點，我不禁驚喜萬分，眼睛一直看著雞蛋，生怕錯過精彩的一幕。只見雞蛋好似挑著千斤重擔，緩緩地往上升。終于，雞蛋沖破了重重阻力，露出了水面。
我心花怒放，但雞蛋為什么在鹽水中會浮起來呢？上網查看了資料，這才明白：原來，雞蛋剛放入清水里時，由由于自身的比重比水大，所以雞蛋受到的浮力小于本身的重量，便沉入了水的底部；水里放入鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加了，當鹽水的比重大于雞蛋的重量時，雞蛋自然會浮在鹽水上面了！
通過這個科學實驗，我懂得了，只有我們去學習更多的知識，才能在神奇的科學世界里，去探索更多的科學奧秘。
一次精彩的實驗優選（通用14篇）篇十二
以前，我就聽別人說，把雞蛋放進鹽水里不會下沉。我想：雞蛋那么重，怎么可能不會下沉呢？于是，我決定，自己親手做做這個試驗。我先找來了一個大碗，往里面裝滿了水，再撒一勺鹽。因為是冷水，所以需要攪拌一會兒。我攪啊攪啊，自己感覺差不多了，就把雞蛋放了進去。可是，雞蛋并沒有想我想象的那樣浮起來，而是直接沉了下去。“這是怎么回事？不是說不會下沉的嗎？”我焦急地問著媽媽。媽媽疑惑地說：“不會是鹽太少了吧？”我半信半疑地又加了一勺、兩勺……我又把雞蛋放了進去，可還是沉了下去。我十分生氣，就攪了撒，撒了攪，這樣來來回回好幾次，心想：這回應該可以了吧，我就不信這個邪了。于是，我拿起雞蛋，輕輕地放到水面上，哼！還是沉了下去。我喊來媽媽，讓她來幫我。媽媽說：“看來最后還得我出馬啊！”媽媽沒有用小勺子，而是直接拿起一包鹽，往水里“嘩嘩”地倒，我驚呆了。媽媽停住后用力用筷子攪。哇，整碗水都變的白花花一片。我對媽媽說：“媽媽，你真牛！”接著我屏住呼吸，把雞蛋放了進去，果然浮了起來！我開心地蹦了起來。可我還是有些不明白，為什么雞蛋放倒鹽水里不會下沉呢？于是，我把媽媽的手機拿來，百度了一下。
哦，原來水加上足夠多的鹽后密度增大，雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以不會下沉。動動手，做試驗，不僅能學本領，還能增長知識，真有意思！
一次精彩的實驗優選（通用14篇）篇十三
科學非常有趣，它不僅能帶給我們成功的喜悅，還會使我們得到許多意想不到的收獲。今天我和哥哥就做了一個關于“雞蛋飄浮”的實驗，讓我收獲滿滿。
一切準備就緒，實驗開始了。我們先在杯子中倒入清水，把雞蛋放進去，這個淘氣的雞蛋寶寶“撲通”一下沉入水底，舒舒服服地躺了下來，痛痛快快地“呼呼”大睡起來。我迫不及待地往水里放入了一些鹽，只見一顆顆鹽粒飄落到了水底。我拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來，雞蛋也隨著攪拌在水中慢悠悠地跳起了舞。
鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點舍不得離開杯子底，它忽上忽下的在水里浮動。我又小心翼翼地往雞蛋的身體上灑了一丁點鹽，鹽慢慢在水中下落，像是在杯子里下起了一顆顆白白的鹽粒般的雪花，還沒等這雞蛋完全浮起來，我這個急性子已經大把大把地往水里撒鹽了。這下可好，雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了。
是什么原因讓雞蛋浮起來的呢？哥哥告訴我：“當物體的比重大于水的比重時，物體就下沉；當物體的比重小于水的比重時，物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的。比重，當增加到一定量的時候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了。”我聽了以后，頓時明白了其中的原理。
這次試驗，既讓我收獲了快樂，更讓我收獲了知識，真是兩全其美。從一顆小小的雞蛋身上，我感受到了科學的神奇與魅力，也學到了一些有趣的知識，真是受益匪淺！
一次精彩的實驗優選（通用14篇）篇十四
我在無意之間看到了一個神奇的小實驗，把熒光筆芯放在水中捏一捏，再放入一個雞蛋，浸泡24個小時，這顆蛋就會變成一個有彈性的熒光蛋，真的是這樣嗎？出于好奇，我決定做一次這個實驗。
我準備了一個雞蛋、一杯水以及一支熒光筆芯，接著，我把極光筆芯放在水中捏一捏，直到這支熒光筆芯顏色全部消失為止，再放入一個雞蛋，之后再將它放置在一個位置，等待24小時再將它拿來。
24小時過后，神奇的一幕出現了，原本一個有著的蛋殼居然消失了，只剩下一層薄薄的。皮包裹在雞蛋的周圍，而且非常有彈性，在晚上的時候還會有一點兒微弱的光。
我日思夜想始終沒能想出這其中的原因，我就在網上尋找這個答案。原來熒光的發光是被一定波長光激發后，電子被激發到高能級，隨后向低能級躍遷的過程中發出比激光波更長的瑩光。
做完這個實驗我明白了，科學世界是大腦所凝聚而成的，世界的奧秘等著你去發現。