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    快樂的小樹屋(精選20篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:LZ文人

    優(yōu)秀作文是以真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),通過優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)傳遞作者的思想和情感的作文。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。

    快樂的小樹屋(精選20篇)篇一

    人活在這世上,沒有什么是不能快樂的`,青山綠水,鳥獸蟲魚,大大小小的事物,多多少少的快樂,只是你給心上了一把枷鎖,執(zhí)意去放棄罷了。向上望,你還有藍(lán)天,你還有白云,你還有自己啊。

    希翼的翅膀,你未張開,就執(zhí)意著自己不能飛翔,但如果你勇敢,內(nèi)心冰冷的深處總會(huì)有一團(tuán)火,可能也只有一星半點(diǎn),但,能給你溫暖就夠了。你別勉強(qiáng)自己,不想笑不要勉強(qiáng)自己笑,難過自己痛痛快快哭一場(chǎng),你還有朋友啊,那些能讓你嘴角上揚(yáng)的人,心中一定會(huì)有那雙手,輕輕地握住你,閉上眼睛,慢慢聽吧,是屬于你的聲音。

    生活的快樂在于身心的快樂,身心的快樂在于做事的快樂,做事的快樂來(lái)自于信念的快樂定位,快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,朋友的一句話,你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果,那股成功的自豪感是泉,向你涌來(lái)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很厲害,不要和別人對(duì)比,你就是你,是獨(dú)一無(wú)二的,就像這個(gè)世界上即使會(huì)有人和你的名字一樣,但你的快樂和身心是復(fù)制不來(lái)的。

    “一切都會(huì)好起來(lái)的,你也會(huì)。”你能走出霧境,團(tuán)團(tuán)迷霧遮蓋著你的路,卻遮蓋不了你的信念,光會(huì)給你指路,雨會(huì)為你沖刷,地球雖然不能圍著你轉(zhuǎn),但快樂可以。

    我不太會(huì)安慰人,但是我的心意你會(huì)收到的吧,希望你能高高興興的接受,努力克服病魔,你可以的,你的朋友在支持你,你的天空布滿了灰云,但屬于你的快樂,會(huì)破云而出的。

    快樂的小樹屋(精選20篇)篇二

    在我的身邊發(fā)生過許多,但最讓我難忘的是(去河源看孔雀)去動(dòng)物園看孔雀開屏。

    聽別人說:“孔雀是世界上最美麗的動(dòng)物,”我?guī)е闷嫘膩?lái)到動(dòng)物園。動(dòng)物園的動(dòng)物真多,每種動(dòng)物都有自己的家。我迫不及待的來(lái)到孔雀的地盤,里面的孔雀真多呀!有淡黃色羽毛的,有全身淺綠的,有彩色斑斕的……看得我眼花繚亂,它們?cè)趫@林里走來(lái)走去,羽毛全縮成一團(tuán),看不出特別之處。我非常失望,我大步走到管理員叔叔面前,問:“叔叔,你為什么要騙我”?孔雀怎么不開屏?管理員叔叔微微一笑,然后,他一手把一包孔雀食給了我,說:“把這包食物喂給孔雀?jìng)兂园桑 蔽荫R上行動(dòng)起來(lái),學(xué)著管理員叔叔的樣子,啾啾,孔雀?jìng)兞ⅠR跑過來(lái)了,有的搶著吃,有的在找機(jī)會(huì),有的像棵樹一樣在那兒發(fā)愣……突然,我眼前出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫,一只孔雀緩緩的張開了羽毛,那羽毛就像一把把扇子,大家在歡呼聲中,說到“多美呀!”孔雀聽了,更神氣了,羽毛張的更開了更美了。好像在唱著兒歌,要說世上誰(shuí)最美,非我孔雀莫屬。

    我依依不舍地向孔雀道別,原來(lái),動(dòng)物們有許許多多的秘密,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了,我一定要探索科學(xué)的奧秘。

    快樂的小樹屋(精選20篇)篇三

    從三年級(jí)過來(lái)時(shí),它便映入我的眼瞼。它們依墻而立,又交織在一起,樹枝下總能擋住風(fēng)雨,就算下雨也總有幾個(gè)中午在那里度過。但它也有無(wú)葉之時(shí),雨后空氣清鮮,走過留下一片泥獰。那兩棵樹座落于球場(chǎng)下方,像一間“樹屋”。背墻而觀望是寬大的操場(chǎng),它像極一個(gè)小吃店,所以不知什么時(shí)候成了一家“煮面店”。

    我編過多個(gè)“電影”都由朋友們玩出來(lái),自然電影中那是我們的“煮面店”。我對(duì)這些戲劇性的游戲還寫過一本“游戲手冊(cè)”。參與過游戲的人,都知道也都熟悉,對(duì)了,其中一棵還是李臻的“老婆”呢!

    三年級(jí)時(shí),我和李臻每節(jié)課間都會(huì)去……到了四樓后就只有中午去了,而現(xiàn)在也不知為何又許久沒去過了。我總是在樹屋下徘徊,于是乎我記得那是時(shí)商墻的開頭,有著情商、智商等。樹的正中間有一塊藍(lán)色的,是什么商記不清了,卻總被我在游戲里當(dāng)成電腦。

    在春天的時(shí)候,樹上抽出嫩芽,綠綠的,慢慢的,嫩葉更加成熟,遮掩空處,于是樹屋就開始成屋子了,葉片之間總是使我充滿幻想,好像上面是一幢鳥兒的大房子。

    夏天來(lái)了,在烈日下我會(huì)看它,葉子無(wú)了亮綠,又過密,蓬勃到極點(diǎn),卻不太美觀,那無(wú)生機(jī)的綠葉上灰塵更是明顯。

    秋天,葉會(huì)落,還有一些奇怪的紫色果果,一場(chǎng)秋雨過后,果果掉落被踩爛,于是地上布滿紫色的果泥,與坑中泥水混合,臟到了新境界。

    冬天,葉子少了,會(huì)滴水下來(lái),但不是只剩樹桿的,還有黃葉在寒風(fēng)的吹打下堅(jiān)韌站立。

    這個(gè)樹屋真的和我一起走過幾個(gè)春秋啊!但到了最后它突然不平常了。我會(huì)在最后一個(gè)春夏好好看看它。唉!若回到三年級(jí)時(shí)我一定會(huì)再為它發(fā)明幾個(gè)游戲。

    噢,我還會(huì)選它嗎?我要真的回到三年級(jí),會(huì)不會(huì)不選它呢?可能我會(huì)換棵樹吧!換個(gè)地方吧!在靖國(guó)校區(qū)時(shí)我也是有一個(gè)樹屋的,對(duì),是有的。所以我肯定還是會(huì)選它的。

    我與紅旗小學(xué)的緣份中就有與樹屋的緣份,我既然為它創(chuàng)造了游戲,那在學(xué)校的最后三個(gè)月我也一定要珍惜在校時(shí)間,珍惜看到它的時(shí)間。

    快樂的小樹屋(精選20篇)篇四

    春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處充滿生機(jī)。睡了一個(gè)冬天,雷公公把我叫醒,小雨兒滋潤(rùn)了我。雨后的陽(yáng)光照在我的身上,露珠閃爍著晶瑩的光芒,我身上亮閃閃的。枝條上,新的嫩芽吐了出來(lái),腳下的小草也探出了頭。花兒結(jié)出了花苞,馬上就能看到它們微笑的臉龐。鳥兒也紛紛過來(lái)筑巢,我知道,在小小的鳥巢里一定有幾個(gè)小生命在睡覺咧!我仿佛看到了,藍(lán)天下,已經(jīng)是一片花海,我站在中間,看著蜜蜂蝴蝶在其中忙碌著,我美滋滋地享受著春天的時(shí)光。啊!真是快樂極了!

    夏天,我一直舒展筋骨,慢慢地,我長(zhǎng)成了一把綠色小傘。在我的陰涼下,有人安放了一把長(zhǎng)椅,有時(shí),會(huì)有幾個(gè)人來(lái)這里看風(fēng)景。眺望遠(yuǎn)方,草坪像綠色的錦緞,開滿了寶石般的花兒。樹上的鳥兒時(shí)常在這兒唱歌,歌聲時(shí)而快樂,時(shí)而凄涼,時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,時(shí)而曲調(diào)單一。晚上,月光散落下來(lái),螢火蟲閃爍著微弱的光,鳥兒的媽媽給孩子們講著故事。夏夜,真美!

    秋天,這里只剩下枯黃的小草,但,我那火紅的葉子也蠻好看。這里的秋天,除了風(fēng)兒時(shí)常光顧,幾乎沒人再來(lái)。風(fēng)兒吹過,金色的海洋翻滾著。我抖了抖身體,葉子便落了下來(lái),有的左右搖擺地落下,有的旋轉(zhuǎn)著落下,還有的和風(fēng)娃娃捉起了迷藏……地上鋪上了一層紅色的地毯。閉上眼,空氣中彌漫著秋的氣息,令人心醉。

    冬天,寒風(fēng)刺骨,可愛的雪精靈從天而降,我穿上了一件潔白的棉衣,到處一片雪白,成了粉妝玉砌的世界。我可以美美地睡上一覺啦!這個(gè)冬天,雪精靈會(huì)一直陪著我,到下個(gè)春天,那真是件快樂的事!

    我就是我,一棵快樂的小樹。四季的我一直在變,但不變的是那顆快樂的心!

    安老師說:以一棵小樹的姿態(tài),描寫四季的生活,春天沐浴著陽(yáng)光成長(zhǎng),夏天為人們打傘遮蔭,秋天換上火紅的新衣和風(fēng)嬉戲,冬天有雪精靈相伴而眠,字里行間流露出自己的快樂、幸福。

    快樂的小樹屋(精選20篇)篇五

    今天,我和好朋友一起去玩,可是天空突然下起了大雨。只好決定在家玩,玩什么呢?我說“不如,我們下五子棋吧。他說:“我不會(huì)下五子棋啊”。我說:“我告訴你怎么下五子棋,誰(shuí)先把自己的五顆棋擺成一條線誰(shuí)就贏了,還要堵住別人的棋”。我們開始下吧。

    第一次我贏了,接著下第二次……就這樣,我們一邊下一邊聊,下五子棋是我最了。

    快樂的小樹屋(精選20篇)篇六

    青青草原的`學(xué)校里又轉(zhuǎn)學(xué)過來(lái)一只羊,名叫快羊羊。他做什么事都很快,又認(rèn)真仔細(xì),甚至比喜羊羊還仔細(xì)。

    轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次考試,他是全校第一!可是好景不長(zhǎng),第一次考試過后,他覺得自己是青青草原最厲害的羊了,就放松了警惕,松懈了下來(lái)。慢羊羊批評(píng)了他好多次。

    有一次,灰太狼來(lái)了,青青草原又響起了警報(bào),快羊羊被嚇了一跳,問喜羊羊:“這是什么警報(bào)?”“灰太狼來(lái)了,我們要提高警惕,灰太狼是一只很壞的狼,老是來(lái)到搗亂,”喜羊羊說。羊村對(duì)灰太狼發(fā)起了攻擊,灰太狼被打得落花流水,一下子被打進(jìn)屋子里,被紅太狼又打了一頓。快羊羊看他們打得這么認(rèn)真,心里想:“如果我做作業(yè)不認(rèn)真,我打仗也肯定打不好,我的作業(yè)一定要又快又仔細(xì)又認(rèn)真地的做。”

    這學(xué)期的最后一次考試開始了,快羊羊的成績(jī)恢復(fù)了,又考了個(gè)全校第一。

    快樂的小樹屋(精選20篇)篇七

    我們現(xiàn)在都住在高樓大廈里,對(duì)小區(qū)的風(fēng)光已經(jīng)了如指掌了,所以我想搬到大自然里去。可是,住哪兒呢?我就想找一顆枝繁葉茂的大樹,在上面建一個(gè)奇特的、多功能的樹屋。

    可建什么樣子的呢?三角形、酷炫的豪車形、兇猛霸氣的恐龍形、溫柔的綿羊形,還是海星形的……統(tǒng)統(tǒng)都不是,我想建一個(gè)與眾不同的樹屋,那就是海盜船狀的!我相信我的樹屋一定是世界上獨(dú)一無(wú)二的!

    樹屋有許多奇妙的功能。樹屋中間有一顆枝杈穿過海盜船,枝杈上掛著我自創(chuàng)的旗幟,旗幟上是許多密密麻麻的枝葉,被我修整成傘的形狀。它在驕陽(yáng)似火是,會(huì)形成樹蔭,供我乘涼,還會(huì)自動(dòng)放出冷颼颼的涼氣,爽快極了!在雨天時(shí),他密不透風(fēng),不會(huì)讓一滴雨點(diǎn)飄進(jìn)來(lái)。這真是一把萬(wàn)能的傘呀!如果我想爬上或爬下大樹,就會(huì)有一棵《杰克與魔豆》中的魔豆那樣從看似平凡的地上迅速拔地而起的樹梯,當(dāng)我下去的時(shí)候,簡(jiǎn)直就像在坐過山車一樣,“嗖”的一聲滑下去。我爬上去的時(shí)候,可以踩著魔豆的嫩葉,像英勇的解放軍爬梯子攻城那樣,太刺激啦!

    海盜船上有一個(gè)我的房間,里面有一個(gè)方形的、很大的空洞。這個(gè)空洞是干什么的呢?空洞直對(duì)著月亮,旁邊擺著月光鏡,在晚上柔和、亮麗、令人心曠神怡的月光透過空洞,照射到月光鏡上,又反射到天花板上,這樣月亮就住進(jìn)了我的樹屋里了,我就可以好好的欣賞皎潔的月亮了。這個(gè)空洞還可以仰望星空,觀流星呢!

    但畢竟是野外,我的樹屋還是要有安全保障的。所以,我在樹屋四周都設(shè)上了“柵欄”,就是仙人掌,可以抵擋野獸的侵?jǐn)_和進(jìn)攻。

    可我的大門在哪呢!我的門就是兩扇圓形的木板,有一部分重疊在一起,它們有自動(dòng)人臉識(shí)別功能。如果我想進(jìn)去,大約3秒鐘后,門就自動(dòng)移開,整個(gè)過程非常智能。

    如果有可能,我一定親手建造這樣一個(gè)海盜船樹屋。到了放假的時(shí)候,我和家人們,還有老師同學(xué)一定要去樹屋那兒,享受我的.精彩創(chuàng)意。

    快樂的小樹屋(精選20篇)篇八

    人活在這世上,沒有什么是不能快樂的`,青山綠水,鳥獸蟲魚,大大小小的事物,多多少少的快樂,只是你給心上了一把枷鎖,執(zhí)意去放棄罷了。向上望,你還有藍(lán)天,你還有白云,你還有自己啊。

    希翼的翅膀,你未張開,就執(zhí)意著自己不能飛翔,但如果你勇敢,內(nèi)心冰冷的深處總會(huì)有一團(tuán)火,可能也只有一星半點(diǎn),但,能給你溫暖就夠了。你別勉強(qiáng)自己,不想笑不要勉強(qiáng)自己笑,難過自己痛痛快快哭一場(chǎng),你還有朋友啊,那些能讓你嘴角上揚(yáng)的人,心中一定會(huì)有那雙手,輕輕地握住你,閉上眼睛,慢慢聽吧,是屬于你的聲音。

    生活的快樂在于身心的快樂,身心的快樂在于做事的快樂,做事的快樂來(lái)自于信念的快樂定位,快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,朋友的一句話,你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果,那股成功的自豪感是泉,向你涌來(lái)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很厲害,不要和別人對(duì)比,你就是你,是獨(dú)一無(wú)二的,就像這個(gè)世界上即使會(huì)有人和你的名字一樣,但你的快樂和身心是復(fù)制不來(lái)的。

    “一切都會(huì)好起來(lái)的,你也會(huì)。”你能走出霧境,團(tuán)團(tuán)迷霧遮蓋著你的路,卻遮蓋不了你的信念,光會(huì)給你指路,雨會(huì)為你沖刷,地球雖然不能圍著你轉(zhuǎn),但快樂可以。

    我不太會(huì)安慰人,但是我的心意你會(huì)收到的吧,希望你能高高興興的接受,努力克服病魔,你可以的,你的朋友在支持你,你的天空布滿了灰云,但屬于你的快樂,會(huì)破云而出的。

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    快樂的小樹屋(精選20篇)篇九

    到寶安公園方風(fēng)箏的人真不少,有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空。有的舉著風(fēng)箏正準(zhǔn)備放飛,風(fēng)箏各式各樣,五顏六色。有“蝴蝶”、“蜻蜓”還有“金魚”,美麗極了。

    我拽著風(fēng)箏迎著微風(fēng)一邊跑一邊放線。我的“大花貓”風(fēng)箏乘風(fēng)而上,跑了一陣,他已經(jīng)飛上了天空。尾巴微微的擺動(dòng)著,像再大海里自由自在的遨游。

    我的`風(fēng)箏越飛越高,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人的風(fēng)箏了,我感到非常自豪。凝望著翱翔的風(fēng)箏,我的思緒也隨著飛翔起來(lái)。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員,要樹立崇高的理想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),練就過硬的本領(lǐng),為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的才智。

    今天我真開心啊。

    快樂的小樹屋(精選20篇)篇十

    這個(gè)暑假是畢業(yè)前的最后一個(gè)暑假,所以它對(duì)我意義非凡。這個(gè)暑假,發(fā)生了一件情。

    一天,媽媽對(duì)我說:“你看你,那么大了只會(huì)做幾道涼菜,以后怎么生活呀!”“誰(shuí)說我不會(huì)啊,我只是不想學(xué),我只要一學(xué),做得比你都好吃!”我不服氣地說。“那好,現(xiàn)在就學(xué)吧。”“行。”我說,可看見媽媽笑得時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)中計(jì)了。

    “好,我?guī)滋旖心銉傻啦耍呼~香肉絲和炒白菜。首先,把蘑菇切成丁。”這可簡(jiǎn)單,我想。我先用刀把蘑菇根切掉,再切蘑菇。咦?這蘑菇怎么這么滑呀?對(duì)了,它剛泡好,就從水里打了出來(lái),肯定滑。還是小心點(diǎn),慢點(diǎn)切為好。雖然慢點(diǎn)兒切了,可這切的太難看了,算了,誰(shuí)讓我吹牛來(lái)著。“接下來(lái)就把青椒、胡蘿卜分別切成絲。”這容易,我郵箱。快樂時(shí)還是失敗了,這絲切得有薄有厚,參差不齊,味道也是在難以下咽。又切了幾種菜,也勉強(qiáng)算合格,總算可以下鍋了。“之前企鵝的雖然不幸,但只要是味道好,所以炒得火候、時(shí)間都要精準(zhǔn)。”媽媽說。媽媽仔細(xì)地叫,我認(rèn)真的學(xué),不一會(huì)兒,炒得不好看但味道不錯(cuò)的魚香肉絲便完成了。

    “下一道是炒白菜,之前我做過幾次,你應(yīng)該明白怎么做了吧。”“嗯。明白了。”我自信地說。我努力地做著,這道菜一出鍋可謂是非常成功。

    品嘗著自己的勞動(dòng)成果,我的心里像蜜一樣甜。今天我真快樂,不但學(xué)會(huì)了兩道菜,還明白了“功夫不負(fù)有心人”的真正含義。

    快樂的小樹屋(精選20篇)篇十一

    快樂,是那洋溢在臉上的笑容;快樂,是那埋藏在心中的甜蜜;快樂,是那烙印在手心的回憶。我的快樂。下面就為大家講一講我的快樂的生活吧!

    記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師講完《我和春聯(lián)》這篇課文之后,老師就給我們出了一幅對(duì)聯(lián)讓我們?nèi)?duì)出下聯(lián)。上聯(lián)是:古木枯,此木成柴。老師說:“這幅對(duì)聯(lián),不僅對(duì)仗工巧,而且‘古’和‘木’加起來(lái)正好是‘枯’;‘此’和‘木’是‘柴’。并且前兩個(gè)字正好是一個(gè)詞語(yǔ)。”老師問道:“誰(shuí)能對(duì)出下聯(lián)呢?”全班鴉雀無(wú)聲。老師看我們難為的樣子,就把這個(gè)問題留作了晚上的作業(yè)。

    回到家中,我就想怎么做這個(gè)作業(yè)呢?我真是丈二和尚摸不著頭腦。畢竟我們根本沒接觸到這種題型。我越是認(rèn)真想越是想不出開,好像這道題故意搗亂似的。之后,我想了多種辦法想去解決它。終于,我把它解出來(lái)了。對(duì),就這么寫,他上聯(lián)是:古木枯,此木成柴。我的下聯(lián)就是:女子好,少女為妙。哈哈哈,終于讓我給做出來(lái)了。第二天上課時(shí),老師還故意表?yè)P(yáng)了我。說:“你寫的真不錯(cuò)”。我真是太高興快樂了!

    記得還有一次,悅耳的上課鈴聲響了起來(lái),又是一節(jié)愉快的活動(dòng)課。老師一聲令下,大家立刻散開,奔向自己喜愛的項(xiàng)目。每每這時(shí),我就走到草地上坐下來(lái),和好朋友背靠背,看籃球場(chǎng)上老師和男生們的籃球賽。有時(shí)還會(huì)被其中幾個(gè)有趣的情節(jié)逗得捧腹大笑。看,“開心果”小明接到“鐵哥們”小剛傳來(lái)的'球,跑了沒幾步,竟把籃球和足球搞混了,用腳去踢籃球,弄得體育老師哭笑不得。瞧,眼看著籃球就要“飛”出場(chǎng)外,老師一個(gè)“海底撈月”,就把籃球“撈”了回來(lái),可卻不偏不斜砸在了另一位同學(xué)的頭上。

    人生需要快樂,沒有快樂的生活是無(wú)滋無(wú)味的,人只有快樂才有良好的精神去面對(duì)美好的生活的開始。總而言之讓我們快樂起來(lái)吧!

    快樂的小樹屋(精選20篇)篇十二

    讓我覺得快樂的事有很多,比如淘書樂、堆雪人、劃船讓我快樂的數(shù)不勝數(shù),但是,它們都比不上我摘葡萄的那一次快樂。

    那是一個(gè)秋天的下午,陽(yáng)光明媚,空氣十分新鮮,我和爸爸一起去摘葡萄。爸爸開車開了約二十分鐘左右,就來(lái)到了葡萄園。葡萄園里風(fēng)景怡人,道旁長(zhǎng)著一排銀杏樹,鳥棲蟲居,旁邊還長(zhǎng)著一些蘋果橘子樹等,我們來(lái)到門口,里面的工人叫我拿起一個(gè)籃子,接著朝葡萄架走去。

    我在葡萄園里轉(zhuǎn)了幾圈,里面空蕩蕩的,地面上有一些爛葡萄,葡萄架子上一串串綠瑩瑩,亮晶晶的葡萄墜掛著,透過陽(yáng)光,每一串葡萄都晶瑩剔透,像一顆顆綠色的寶石,仿佛在調(diào)皮的向我眨眼睛:來(lái)呀,來(lái)呀,你吧把我摘走呀!

    說干就干,我拿了一把椅子,放到葡萄架下,站到椅子上,拿起剪刀對(duì)準(zhǔn)根部,用力一剪,一串葡萄就到手了,我又繼續(xù)采了四串,分別是兩串綠的,一串紅的,一串黃的,看著這些水靈靈的小娃娃們,我開心的笑了。

    夕陽(yáng)西下,我們拎著一大袋葡萄高高興興的滿載而歸,真是快樂的一天啊!

    快樂的小樹屋(精選20篇)篇十三

    有的人堅(jiān)強(qiáng)不屈,有的人懶惰怕事,有的人憂憂郁郁,有的人心事重重,有的人愁眉苦臉……而我?卻是快樂,無(wú)憂無(wú)慮的。

    我,很小時(shí)候,就擁有一個(gè)幸福的家庭,隔壁鄰居都很羨慕我們,所以,自小我就不用去煩惱家里的鎖碎小事,天真、就這樣無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。

    上小學(xué)時(shí),我的基礎(chǔ)不錯(cuò)。學(xué)習(xí)方面多數(shù)名列前茅,在老師、家長(zhǎng)的心里,我一直是個(gè)活潑可愛,品學(xué)兼優(yōu)的人,當(dāng)然,我從不為學(xué)習(xí)不懂而煩惱,有時(shí),遇到不懂的問題時(shí),我從不擺架子,以熱情開朗、虛心求學(xué)的性格來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí),班上的同學(xué)或許也被我那種氛圍感染,每天都笑哈哈的。因此,班里同學(xué)的表現(xiàn)讓我的心更甜、更快樂。

    時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,當(dāng)然,學(xué)習(xí)也有一定的負(fù)擔(dān),有許多家長(zhǎng)常道自己的兒女學(xué)習(xí),可我的媽媽從不這樣,她從不迫我,但有時(shí)我玩得太瘋,她會(huì)提點(diǎn)我,學(xué)習(xí)考試前,她有一個(gè)習(xí)慣,就是前兩天總會(huì)放我去大鬧一下,心情輕松了,也快樂多了,學(xué)習(xí)的質(zhì)量了也提高了。

    在小學(xué)里,六年級(jí)的負(fù)擔(dān)是最辛苦的,學(xué)習(xí)資料、試卷等,常把我小時(shí)候的快樂常“埋沒”了,回家后,破天荒地向家長(zhǎng)發(fā)脾氣,父母卻諒解我,在我需要時(shí),為我提供幫助,在我不需要時(shí),他們總在我背后支持我、鼓勵(lì)我。為此,我再也不覺得辛苦,反而快樂!因?yàn)槲冶澈笥兄С种业母改浮?/p>

    但很遺憾,在升中考時(shí),我考進(jìn)入了不理想的學(xué)校,值得欣慰的是我考進(jìn)全級(jí)最好的班。父母得知這消息,并沒有責(zé)備我,而是細(xì)心地開導(dǎo)我,這次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,只要你肯辛勤地播種種子,明天一定會(huì)有收獲!就這樣,“快樂”又陪伴在我的身邊。

    寶貴的快樂,是父母的鼓勵(lì)和支持讓我“失而復(fù)得的”。這就是我,快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活!

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    快樂的小樹屋(精選20篇)篇十四

    我是一個(gè)快樂的人,因?yàn)樯钪杏刑嗵嗟目鞓贰N野l(fā)現(xiàn)并獲取它們,每當(dāng)收獲一份快樂,小小的心中便盈了滿滿的幸福。

    糖果帶來(lái)的快樂是享受的。有些時(shí)候,一串晶瑩的冰糖葫蘆也能帶給我快樂。輕輕咬下一顆,甜味兒在舌尖化開,充滿整個(gè)味蕾,我,快樂。

    一杯香濃的熱咖啡,一樣能帶來(lái)快樂,咖啡雖不像糖果那樣甜滋滋的,但它的香濃與醇美,是任何東西也無(wú)可代替的。你是否有這樣的感覺——當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗一杯咖啡時(shí),濃郁的香縈繞在鼻尖。那,是滿滿的幸福與滿足。

    閱讀帶來(lái)的快樂是神奇的。我喜歡在金色的午后,坐上窗臺(tái),迎著暖暖的陽(yáng),閱讀一本書。讀一本好書,就像是童年時(shí)不小心丟失掉的,分外貴重的什么東西忽然被找到了。心兒,有了歸屬。

    大自然帶來(lái)的快樂是不易被察覺的。我喜歡水晶色的天空,那恍若透明的淡藍(lán),可愛而又高雅,幾絲潔白純凈的云輕輕地綴著天空,給它加上了好美好美的修飾物。我想,水色的天空中,一定有一個(gè)很美很美的國(guó)度,那兒有許許多多的,快樂可愛的小精靈,他們掌管人間一切最美好的事,只會(huì)帶給人們滿足,驅(qū)走一切寒冷,他們是一群為愛與幸福所存在著的精靈。

    小伙伴兒帶來(lái)的快樂叫感動(dòng)。當(dāng)你在辯論賽上提出一個(gè)觀點(diǎn)時(shí),她會(huì)無(wú)條件地支持你,即使最后會(huì)輸,但她會(huì)說:“你是最棒的,加油哦!”當(dāng)你自己都記不住自己生日的時(shí)候,她會(huì)帶上真摯,捧上精致的禮物,說;“生日快樂!”當(dāng)你為一次失敗的考試而傷心難過之時(shí),她會(huì)遞上紙巾,微微笑說:“我也沒考好啊,下次,我們一起努力!”

    生活中,有好多好多的快樂,希望你也可以找到一份屬于你自己的快樂,然后,集成滿滿的幸福!

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    快樂的小樹屋(精選20篇)篇十五

    太空任我翱翔,大海隨我游蕩,世界任我遨游。

    我快樂,是因?yàn)橹R(shí)的天空廣闊無(wú)邊。愛迪生的發(fā)明把我?guī)нM(jìn)科學(xué)園地;數(shù)學(xué)王子——高斯的解題新法把我引入數(shù)學(xué)天地……。

    我快樂,還因?yàn)闀械膫ト巳缫槐K明亮的航燈為我指明了生活的航向,使我向著自己的目標(biāo)勇往直前。

    我快樂,更因?yàn)樵谇斑M(jìn)的路上,經(jīng)受了一次次挫折。只有闖過一個(gè)個(gè)風(fēng)浪,才能到達(dá)成功的彼岸。

    哦,我快樂,因?yàn)槲沂切聲r(shí)代的雛鷹。

    我要努力飛翔。

    快樂的小樹屋(精選20篇)篇十六

    節(jié)目開始了,我和沈悅悅一起站到了舞臺(tái)中間,帶著自信,帶著微笑,我們宣布慶典正式開始了。

    第一個(gè)節(jié)目是四(2)班的一首超級(jí)搞笑歌,很古怪,很搞笑哦!

    接下來(lái)由我們班表演了一曲《大海啊,故鄉(xiāng)》!參加表演的有杭嘉怡、葛智文等五位小朋友,她們姿態(tài)各不相同,時(shí)而蹲在地上,時(shí)而放聲歌唱,成了一個(gè)活脫脫的f5組合。

    接下來(lái)是《云雀的心愿》,一個(gè)關(guān)于環(huán)保的故事。有一位同學(xué)帶來(lái)了很多樹枝,代表需要保護(hù)的小樹,《云雀的心愿》講訴了小云雀和媽媽一起去看外面的世界,結(jié)果看到了搞破壞的洪水和可怕的沙塵暴,云雀媽媽把森林是人類的大水庫(kù)和空調(diào)的道理告訴了小云雀,小云雀最大的心愿是將可怕的沙漠變回綠洲。

    二胡是我國(guó)民間傳統(tǒng)樂器,聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),優(yōu)美動(dòng)聽,我們的“小演奏家”朱沁宜是我的同桌,一位二胡愛好者,一曲《賽馬》征服了我們,同學(xué)們送出了熱烈的掌聲,我平時(shí)居然沒發(fā)現(xiàn),看來(lái)高手深藏不露啊!

    有一首歌,它的名字叫《隱形的翅膀》,這首歌非常受女生青睞,由我們班的文娛委員吳艷欣和陳曦合唱,聲音很是優(yōu)美動(dòng)聽。

    接下來(lái)我們玩了一個(gè)拷貝不走樣,玩法是這樣的,由第一個(gè)領(lǐng)頭人選一個(gè)詞語(yǔ),然后想象成動(dòng)作,傳達(dá)給下一個(gè),一直傳到最后一個(gè)。

    今天開心的是,老師也和我們一起玩起了這個(gè)游戲,玩的是“打乒乓球”。只見第一個(gè)同學(xué)將一只手做成圓形,另一只手比劃成打球,結(jié)果第二個(gè)人沒有領(lǐng)會(huì)他意思,乒乓球被他比劃成一個(gè)蛋,另一只手比劃成端盤子,到最后一個(gè)同學(xué),手已不像蛋了,直接握成了兩個(gè)拳頭,最后完成這個(gè)模仿秀的是我們的許老師,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把動(dòng)作又做了一遍,許老師仔細(xì)考慮了一下,終于猜中了。

    我們自編自導(dǎo)的小品“羊肉串”一定會(huì)讓你開懷大笑,羊肉串的道具我們用的是矮矮胖胖的棉花糖。

    蔡雨青和駱家歡說起了方言:“我們是人人都知道的雷電兄弟”

    “今天天氣真熱,我們?nèi)コ员舭。俊?/p>

    “現(xiàn)在冰棒已經(jīng)不流行了,現(xiàn)在流行吃羊肉串”

    ……。

    小品結(jié)束后,我們把棉花糖變成了肚中美味。

    緊接著是模仿秀,兩個(gè)人要做成一模一樣的動(dòng)作可不容易,王軼欣和周易安一會(huì)兒同時(shí)擦臉,一會(huì)兒同時(shí)轉(zhuǎn)圈,給我們帶來(lái)了很多樂趣。

    在節(jié)目的尾聲,我們唱起了《輕輕地告訴你》,我們邊唱邊跳,非常投入,下面的同學(xué)也和我們一起哼唱起來(lái):

    “讓我輕輕的告訴你。

    天上的星星在等待。

    分享你的寂寞你的歡樂。

    還有什么不能說。

    讓我慢慢的靠近你。

    伸出雙手你還有我。

    給你我的幻想我的祝福。

    生命陽(yáng)光最溫曖。

    ……”

    我們的快樂六一活動(dòng)結(jié)束在美妙的音樂聲中。

    這次六一,我們的小演員和我們的小觀眾都很投入,小演員認(rèn)真地表演好每一個(gè)節(jié)目,我和沈悅悅配合得也很好,還有我們的老師們,也一起加入到我們中間。我們班主任張老師一直在一旁為我們拍照片呢!

    這次六一我過得非常快樂!

    快樂的小樹屋(精選20篇)篇十七

    我最快樂的一件事,就是暑假里的一天爸爸帶我去釣魚。

    那天,爸爸開著車帶我來(lái)到南燕竹鎮(zhèn)的蔡莊水庫(kù)魚塘釣魚。到了那里,我好像進(jìn)入了仙境,魚塘四周綠樹環(huán)繞,塘埂上有花有草有蝴蝶。水中碧波蕩漾,藍(lán)天映照著水面,不時(shí)有小魚鉆出水面,為這平靜的水面增添了幾分情趣。我看得如癡如醉!

    突然爸爸大聲喊:“敏楠?jiǎng)e欣賞了,快來(lái)看我釣魚。”我高興地跑到爸爸的身邊坐下。只見爸爸打開背包拿出一小包魚食。大把大把地往我們面前的魚塘里撒魚食。我不理解問:“爸爸為什么這樣做?”爸爸解釋道:“這是定位,是把魚引過來(lái),才容易釣到魚。”“哦,我明白了。”定好位爸爸拿出魚桿、魚網(wǎng)和毛巾,隨后他把魚網(wǎng)放進(jìn)魚塘里,尖尖的網(wǎng)柄插在泥土里。最后又拿出面,用毛巾沾魚塘中的水和面。把和好的面搓成一個(gè)小球掛在魚鉤上做魚餌,就開始釣魚了。看著爸爸麻利的動(dòng)作,我想爸爸一定是釣魚高手。

    爸爸釣魚特專注,連眼睛都不眨,生怕魚跑掉。我左等右等,怎么魚還不上鉤?等的我都不耐煩了。爸爸聽到我在“嘀嘀咕咕”,他連頭都不扭一下說:“敏楠,性子別那么急,釣魚得有耐心,不然你就釣不到魚喲!可不能像小貓一樣釣魚喲!”說著爸爸眼睛一亮,只見他猛地一甩魚桿,一條大魚也跟著上了岸。哇,好大的魚呀!竟然是一條大鯉魚。“爸爸你真棒!”我興奮地沖上前去捉魚,可是魚太大,又活蹦亂跳,我費(fèi)了好大的勁也捉不住,而且還弄了我一身泥水,爸爸在一旁直看著我笑。最后還是爸爸幫著裝進(jìn)魚網(wǎng)中。

    那天我們釣了三個(gè)多小時(shí),總共釣了大小十多條魚。回家的路上,我就像一名得勝將軍,心里別提有多高興了!

    那件事是我最快樂的事,至今令我難忘。

    快樂的小樹屋(精選20篇)篇十八

    尊敬的老師們,同學(xué)們:

    大家好!

    同學(xué)們:初二快要過完,生物、地理中考在即,時(shí)間緊迫,任務(wù)繁重。但是迄今為止,仍有很多同學(xué)不在狀態(tài),甚至厭惡背誦生物、地理。但我覺得:背誦生物地理是有方法的,如果掌握了方法,背誦生物地理是很簡(jiǎn)單的,是充滿樂趣的。記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是知識(shí)的倉(cāng)庫(kù),是思維的伴侶,是創(chuàng)造的前提,所以學(xué)習(xí)中依據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn),配以適當(dāng)?shù)挠洃浄椒ǎ梢杂行У靥岣邔W(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。記憶方法有很多,下面僅舉生物學(xué)學(xué)習(xí)中我最常用的幾種方法:

    第一,聯(lián)想記憶法:即根據(jù)教材內(nèi)容,將實(shí)際生活與背誦連接起來(lái),巧妙地利用聯(lián)想來(lái)幫助記憶。例如:記憶血漿的成分時(shí),可以和廚房里的食品聯(lián)系起來(lái),記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水指水,蛋指蛋白質(zhì),糖指葡萄糖,鹽指無(wú)機(jī)鹽)。

    第二,鎖定記憶法:在遇到一個(gè)問題時(shí),迅速的鎖定考點(diǎn),與該考點(diǎn)的易錯(cuò)點(diǎn),進(jìn)行快速的回憶。這樣答題時(shí)就可以又快又準(zhǔn)的得到每一分。例如:再遇到一道有關(guān)反射弧的問題時(shí),迅速鎖定屬于七下的內(nèi)容,易錯(cuò)點(diǎn)在于區(qū)分傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),而傳入神經(jīng)有神經(jīng)結(jié),這樣就能答出有關(guān)反射弧的問題了。

    第三,構(gòu)圖記憶法:在背誦生物時(shí),最重要的不是背誦文字,更應(yīng)該與圖結(jié)合背誦。將一些抽象的知識(shí)要點(diǎn),轉(zhuǎn)換為一張圖,這樣能提高背誦的效率和質(zhì)量。例如:在記憶血液循環(huán)時(shí),腦袋里應(yīng)出現(xiàn)血液循環(huán)的路徑圖,每次堅(jiān)持如此記憶,這樣就比死記硬背的效果會(huì)好得多。

    珍惜時(shí)間。

    科學(xué)復(fù)習(xí)。這樣我們收獲的不僅是現(xiàn)在的好成績(jī)更是未來(lái)好的高中、好的大學(xué)和幸福生活。勝利一定是屬于我們的!

    我的演講完畢,謝謝大家。

    快樂的小樹屋(精選20篇)篇十九

    我是沙灘中的一粒沙子;是火海里的一束光;是大海中的一滴水;是浩瀚天空中一只展翅飛翔的雛鷹;是放在茫茫人海里會(huì)被忽視的小角色。

    我看起來(lái)弱不禁風(fēng),上小學(xué)時(shí)第一排是我的專座。我酷愛游泳,雖是女生,但有著古銅色的皮膚。我雖然各科成績(jī)都不錯(cuò),但沒有一技之長(zhǎng),我想要引人注目,多交朋友,可又缺乏勇氣與信心。唯一摯愛的就只有數(shù)學(xué)了,可一看到奧數(shù)我就頭疼,班上數(shù)學(xué)好得多的是,而我又是個(gè)馬大哈,想要出人頭地可真是不容易啊!可這一切我從來(lái)就沒有煩惱過,我只相信,走自己的路,讓別人說去吧!

    “喜歡酸的甜,就是真的我,青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀---------”我唱著酸酸甜甜就是我,從表面一直甜到心里,我的確有一點(diǎn)自戀,這我承認(rèn),所以拋開外貌的不足,我也是有很多優(yōu)點(diǎn)的,比如不用減肥,節(jié)約糧食(因?yàn)槌缘蒙?,五官也還算端正,所以我不必?zé)馈?/p>

    我雖然沒有金子那么值錢;沒有螢火那么閃亮;沒有露珠那么甜美;沒有鷓鴣那么珍貴,但我就是我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我,一個(gè)樂觀的我,滿足的我,微笑面對(duì)生活的我。

    說不定在不久的將來(lái),我就會(huì)變成金子,螢火,露珠,鷓鴣,那時(shí)候的我,雖與眾不同,但臉上還是過著笑容吧!

    快樂的小樹屋(精選20篇)篇二十

    在每個(gè)人的童年里,都有許多苦惱的事,也有許多,往往一些會(huì)把苦惱的事覆蓋。

    在上個(gè)學(xué)期,學(xué)校組織去鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城游玩,聽完這個(gè)消息后,大家都特別高興,我也不例外。我們大家紛紛報(bào)了名。到了去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的那一天,我們一大早就來(lái)到了集合地點(diǎn),找到了我們班的大巴車。車子出發(fā)后,我們大家在車上有說有笑,有的還表演節(jié)目,有的唱歌,還有的講笑話,我和王德俊、趙亞兵在車上玩耍。不知不覺,在歡笑聲中,我們到了鄭州的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。

    上樓后,首先,我們各自先領(lǐng)了30塊錢,然后我們買了張地圖,就開始選擇職業(yè)賺錢了。我先體驗(yàn)做一名消防員,我換上消防衣,在這個(gè)過程中,我學(xué)到了著火報(bào)警時(shí),要說清幾點(diǎn),什么地點(diǎn),火勢(shì)怎么樣等,做完后我賺到了5塊錢。然后,我又去體驗(yàn)做披薩,花了25塊錢,我嘗到了我自己做的披薩,味道好極了。接著,我又去當(dāng)了一名環(huán)衛(wèi)工作,在這里我體驗(yàn)到了當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工作不容易、辛苦,并掙到了5塊錢。最后我又去體驗(yàn)做了一名牙醫(yī),并了解到要好好保護(hù)好自己的牙齒。時(shí)間分分秒秒的過去了,該到返回的時(shí)間了,我戀戀不舍的告別了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。

    通過這次去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城,我明白了,不論做什么職業(yè),只有努力,一直堅(jiān)持才能成功。

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    班級(jí)工作計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)包括班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃、文化活動(dòng)計(jì)劃、成長(zhǎng)教育計(jì)劃等多個(gè)方面。小編精心收集了一些優(yōu)秀的班級(jí)工作計(jì)劃范文,希望可以給大家提供一些靈感和啟示。
    在爸爸和老師幫著修正《竊玩記》開頭并發(fā)布博文之后,盡管開頭與我的《讀書的故事》并不太相干,卻仍然偏好前者的開頭,又模仿了一遍。我一邊走一邊想昨天看到哪里了?是《
    實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助實(shí)習(xí)生深入思考和總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴借鑒。與大家分享以下這些實(shí)習(xí)報(bào)告,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?shí)習(xí)報(bào)告寫作提供一些參考。
    優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。通過閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。在2009年時(shí),我已經(jīng)六年級(jí)了,再讀一年
    情況匯報(bào)可以幫助我們更好地分析和評(píng)估當(dāng)前的工作進(jìn)展,為下一步?jīng)Q策提供參考和依據(jù)。接下來(lái),我們將看到一些精選的情況匯報(bào)范文,這些范文來(lái)自于各行各業(yè)的優(yōu)秀工作者,希
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的見證,也是自我激勵(lì)的一種方式。月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們
    總之,提綱是一種幫助我們組織思路、展開內(nèi)容并確保文章或者演講條理清晰的重要工具。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)瀏覽以下的提綱范例,看看是否有適合自己的寫作思路。
    編寫計(jì)劃書可以讓我們更好地理解任務(wù)的復(fù)雜性和所需資源。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。合:大家好!男:在家長(zhǎng)的大力支持下,在全體運(yùn)動(dòng)員、裁判
    通過寫優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。這是一份關(guān)于優(yōu)秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫作思路和參考。在歷史人物中,最令我關(guān)注的不是頂天立地的
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所參與項(xiàng)目和任務(wù)的一種逐一總結(jié)和分析,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)一步提升個(gè)人能力和素質(zhì)。以下是一些精選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校每年舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠給同學(xué)們?cè)趯懽鬟^程中提供一些思路和參考。是人生的狂嘯。勇敢者
    優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。這些范文
    述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,對(duì)于個(gè)人發(fā)展和組織評(píng)估都具有重要意義。推薦一些相關(guān)的軟件和工具,讓員工在寫述職報(bào)告時(shí)更加高效。
    優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來(lái)展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),古詩(shī)詞更是多不勝數(shù)
    優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。“櫚庭多落葉,慨然知已秋。”不錯(cuò)的,秋天來(lái)了
    優(yōu)秀作文是一種通過文字來(lái)分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟
    “湖北”指的是中國(guó)的一個(gè)省份,位于中部地區(qū),是中國(guó)最早建立的省份之一。如下是小編為大家整理的湖北省的城市特色和地域文化,一起來(lái)看看吧。今日我和媽媽去了西湖公園,
    優(yōu)秀作文不僅要注重邏輯嚴(yán)密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,從中可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。
    自查報(bào)告是一個(gè)對(duì)過去進(jìn)行反思和未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃的有效工具。看看下面的自查報(bào)告樣本,或許能夠給你寫作提供一些思路和啟發(fā)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生公寓管理,維護(hù)校園安全穩(wěn)定,排
    建筑需要考慮人們的舒適度和便利性,為人們創(chuàng)造宜居的環(huán)境。以下是小編為大家收集的建筑總結(jié)范文,包括國(guó)內(nèi)外著名建筑項(xiàng)目的總結(jié)和評(píng)價(jià),希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。
    無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)中,寫一篇優(yōu)秀作文都是展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的重要途徑。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些啟發(fā)和思考。放下顧慮,就等于甩掉了“包袱”,就像
    每一次獲獎(jiǎng)都是對(duì)我們付出的肯定和鼓勵(lì),獲獎(jiǎng)感言可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)自己在以后的工作中繼續(xù)前行。以下是一些獲獎(jiǎng)感言的經(jīng)典句子,希望能夠幫助大家提升自己的表達(dá)
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們對(duì)自己的實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行系統(tǒng)整理和總結(jié),進(jìn)而提高我們的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和技巧分享,希望對(duì)大
    優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。接下來(lái),我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個(gè)性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我爸爸的家鄉(xiāng)在湖州鄉(xiāng)村,那里風(fēng)景宜人,與城市相比,
    優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過長(zhǎng)也不能過短。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫作的靈感和啟發(fā)。光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生
    總結(jié)可以幫助我們回顧過去的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家寫個(gè)人總結(jié)時(shí)有所幫助。一個(gè)具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶
    通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫作水平。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來(lái)一些靈感
    優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。今天,我有一個(gè)好消息告訴
    述職報(bào)告是一種對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的書面材料,可以用來(lái)評(píng)估個(gè)人的工作能力和業(yè)績(jī)水平。接下來(lái)是幾篇關(guān)于述職報(bào)告寫作技巧和方法的文章,希望對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。實(shí)驗(yàn)初中,是一座新發(fā)展的學(xué)
    優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟示。
    優(yōu)秀作文是寫作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語(yǔ)言的產(chǎn)物。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來(lái)了豐富的閱讀體驗(yàn)。我縣師德教育主題活動(dòng)在
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。這些優(yōu)秀作文的中心思想明確,邏輯嚴(yán)密,展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見解和思考能力。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯
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    作文是對(duì)自己思想和語(yǔ)言能力的一次考驗(yàn),寫出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和思考。
    優(yōu)秀作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和修改,以求達(dá)到最佳的表達(dá)效果和文學(xué)價(jià)值。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在暑假里發(fā)生的事就像天上的星星一樣,反復(fù)地
    優(yōu)秀作文通過獨(dú)特的人物形象、生動(dòng)的場(chǎng)景描寫等手法,給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。
    優(yōu)秀的作文語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,要避免使用過于復(fù)雜或模糊的詞語(yǔ),要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。紅色印記,是中
    事跡材料可以為后輩提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助他們?cè)谌松缆飞细玫爻砷L(zhǎng)和發(fā)展。看看下面的一些事跡材料吧,或許可以給你一些對(duì)于寫作的靈感和思路。本人于1991年
    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,措辭準(zhǔn)確,讓聽眾容易理解和接受。下面是一些流傳已久的演講稿范文,它們?cè)跉v史長(zhǎng)河中留下了深刻的印記。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:大家好!莎士
    人事管理要注重員工的健康與安全,提供良好的工作環(huán)境和工作條件。以下是小編為大家整理的員工績(jī)效評(píng)估范文,供大家參考。不動(dòng)筆墨不看書幾十年來(lái),毛主席每閱讀一本書,一
    優(yōu)秀作文能夠通過獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感
    情況報(bào)告通常包括情況描述、問題分析和解決建議等部分,可以幫助讀者全面了解并處理相關(guān)情況。請(qǐng)大家注意,這些情況報(bào)告樣本僅供參考,寫作時(shí)應(yīng)根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和
    演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式傳遞信息和觀點(diǎn)的文稿,它具有獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。通過閱讀演講稿范文,我們可以了解到不同演講者的特點(diǎn)和風(fēng)格,以及他們表達(dá)觀點(diǎn)的技巧。
    學(xué)校是匯聚了各類人才和智慧的地方,總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。接下來(lái),我們將為大家介紹一些學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功案例,希望能夠給每個(gè)人帶來(lái)一些啟發(fā)
    寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫作的藝術(shù)之道。《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定
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    通過撰寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行深思熟慮和總結(jié),并提出進(jìn)一步的計(jì)劃和目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的述職報(bào)告報(bào)告模板,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的角度和深入的思考,通過文字表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)到見解。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和思路。初中學(xué)生正處在
    民主生活會(huì)是黨內(nèi)一種通過集體討論、批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合的形式,解決黨員干部中存在的問題、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的有效機(jī)制。為了更好地引導(dǎo)黨員干部開展民主生活會(huì),以下是一些
    學(xué)校是一個(gè)提供全面教育的場(chǎng)所,學(xué)生們?cè)谶@里接受到了不只是學(xué)術(shù)上的培養(yǎng),還有身心的鍛煉。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路。
    優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)上能夠超過平均水平,成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是初一十班的xxx
    在寫作文時(shí),我們應(yīng)該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。我的家鄉(xiāng)在偏僻遙遠(yuǎn)的大漁鎮(zhèn)。我們家鄉(xiāng)的
    優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目標(biāo)之一,它讓我們?cè)诒磉_(dá)思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用,是對(duì)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的綜合考驗(yàn)。一篇優(yōu)秀作文不
    工作計(jì)劃書能夠幫助我們明確工作目標(biāo)、清晰工作流程和規(guī)劃工作時(shí)間,從而更好地完成工作任務(wù)。為了幫助大家更好地編寫工作計(jì)劃書,小編整理了一些實(shí)用的范本,供大家參考。
    大班教案的編寫應(yīng)該注重教學(xué)目標(biāo)的明確和教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性。接下來(lái)是一些經(jīng)過驗(yàn)證的大班教案范文,希望對(duì)您的教學(xué)有所啟發(fā)。伴隨故事情節(jié)的展開,感受欣賞不同性質(zhì)的音樂,
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    演講稿需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,以及語(yǔ)氣的把控。在以下范文中,你可以找到一些優(yōu)秀的演講稿范例,以及它們背后的成功秘訣。下面是小編為大家整理的,供大家參考
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。12月31日,為了迎接的到來(lái),我們
    優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的借鑒和啟示。
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    優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問題和文化的特色。希望大家能夠從范文中找到寫作的樂趣和動(dòng)力,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。每個(gè)人的童年都不一樣,而我
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫語(yǔ)言,增加文章的藝術(shù)感染力和閱讀欣賞價(jià)值。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和題材的作品,拓寬我們的文學(xué)
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    規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新和完善,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。規(guī)章制度的宣傳和教育工作需要全體組織成員的參與和支持,大家一起來(lái)落實(shí)。第一條為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)
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    通過總結(jié),我們可以認(rèn)識(shí)到自己在某個(gè)領(lǐng)域的不足之處,從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提高。小編精心為大家整理了一些寫作技巧和范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懣偨Y(jié)范文有所幫助。
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