作文能夠讓學生在思考和表達中找到自己的樂趣，激發他們對學習的興趣。下面是一些優秀作文的范文，讓我們一起欣賞和品味其中的文學意境。
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇一
從我們有想法開始就有了希望夢想，可是誰又能專注著一個夢想呢？許許多多的人都是：當一個夢想對于他來說太困難了，但是努力后就能達到的夢想，他卻放棄去找一個簡單的夢想。可是這些人誰有去想過，如果他們再多堅持一段時間，就可以成功，達到自己的目標了。
我也有夢想，我不會向他們一樣：輕易的放棄！我的夢想可能聽起來很簡單，但是做起來可是很難的，我的夢想是：高中畢業以后，我要出國留學。我已經給我自己定了一個計劃：首先物品要把新概念第二，三，四背出，而且要滾瓜爛熟，說到第幾冊，第幾課，題目等都能知道文章的內容，也就是要背許許多多遍。還要把托?？嫉?00分以上，sat20xx分以上才有資格。
據我所知，最經有一個女孩考進了哈佛大學讀書。她的名字叫程琬芯，她托福的分數是107分。sat是2220分，多么高的'分數??！她不僅被哈佛大學錄取，還被杜克大學、弗吉尼亞大學、密歇根大學安娜堡分校錄取，她還拿到了哈佛全額獎學金（56300美元/年）。程琬芯雖然被哈佛大學錄取，但學校排名并不是她看重的：“我覺得讀大學的課程都是一樣的，教的東西都一樣，不一樣的則是你在這個學校所交的朋友，你從教授那里學到一種思維方式和一種文化、一種習慣、一種思考問題的態度。我覺得這種東西才是受益一生的?！痹谶x學校的時候，她也跟哈佛、耶魯的學生接觸過，覺得哈佛的學生特別踏實，跟自己有種共鳴?！爱斎蛔詈蠊鹨策x擇了我，我覺得這是個意外，因為之前根本沒想到自己有那么幸運?！背嚏臼窃诔跞罴賲⒓恿艘粋€美國夏令營。她真正定下來去出國留學是在高二寒假，去年5月份考sat2，今年4月1日拿到了哈佛大學的通知書。不僅僅只有她，還有好多女孩都考進了不同的大學，都是世界頂級的大學。
我要向所有考進世界頂級的學校的人學習，取長補短，只有這樣才能實現我的夢想。有夢想就是一件好事，去實踐更是一件好事，成功了就萬事大吉了。有夢想是件好事，就怕你不去實踐，不去努力，這樣有夢想也等于沒有，只是一個空空的夢想，去實踐你的夢想更是一件好事，你去實踐了，就有可能成功，成功和失敗各占50%。成功了就萬事大吉了，當你成功后，成功后的那一刻，你就會有一種說不出的喜悅之情，當你成功后，你再回想以前的點點滴滴，你會發現那是你美好的回憶，當你成功后，你的奮斗終于有了回報，會發現以前沒有玩的時間也是值得的。
我會帶著我一直以來的希望出發，去那遙遠的“美國”。
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇二
肖，一位向往清華大學的初三學生，成績并不理想的他覺得希望遙不可及。
嚴，成績名列前茅，從小學到初中都是肖最好的朋友。
今天的課，肖一點兒也沒聽進去，望著窗外出神的他被老師批評了好幾次。放學時，化學課代表找到他：“肖，老師喊你?！毙ゃ读艘幌?，拖著疲憊的身子走向辦公室，心里早已做好被罵的準備了。嚴追上他，喘著氣說：“祝你好運！”肖笑笑。
辦公室里除了化學老師，其他老師都走了?！袄蠋?，您找我？”肖低著頭?！班?。”化學老師頭也不抬一下，“說你多少回了，化學公式要背熟，你就是不聽。”肖不停地點頭。老師不帶任何感情色彩繼續說：“我也不要你多好，只要不拖班上后腿就行……”拖后腿！肖怔住了，默默地望著老師，眼眶里涌動著淚水。老師后面說的話一句也沒聽進去。
肖出來時，天已經黑透了，幾顆星星孤零零地在空曠的天幕上泛著冷冷的清輝。望著遠處等他的嚴，肖哭了，很傷心。
嚴拍了拍他：“沒關系，下次努力，別忘了你的希望！未名湖畔的垂柳在向你招手！”“走，咱回家?！毙ぞo握嚴的手堅定地說。
78分，肖看著試卷笑了，看來努力沒白費。嚴走過來笑著捶了他一拳：“小子，你離清華大學又近了一步！”“對，又近了一步！陪我去走走？”嚴被著突然的要求嚇住了：“好……好！”
肖和嚴躺在校園里的草地上，蔚藍的天空中飄著幾朵白云，一群小鳥兒嘰嘰喳喳地歡快地向前方飛去?！安痪玫膶砦覀兙蜁谇迦A的校園里和它們一起唱?！?/p>
“對，youaremybestfriend?！毙て鹕砘匕?，“走，回班背公式?！薄暗任?！”嚴追上了肖。
就這樣，肖和嚴一起努力著，向目標進發……。
尾聲：或許大家已經知道結尾了，或許不知道，但通過肖和嚴的努力，我想，他們會成功的，因為明天不會辜負你今天的努力，讓我們和肖、嚴一起帶著希望奔向燦爛的明天。
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇三
除若居所無去處，窗外曦暉分外紅。
——題記。
終于，在父母欣慰的目光下，我告別了那扇塵封了將近一個月的門。“嘎吱”一聲，腐朽的門打開了一顆腐朽的心靈。
坐在前往未知的車上，迷茫地看著窗外……。
就在不久的剛才，下了一場雨。雨后，一切都顯得是那么干凈，那么安靜。我能看到掛在葉尖上那顆遙遙欲墜的雨珠，路上原本是凹陷的地方，現在卻被無數個大大小小的水洼所取代，仿佛一面明鏡，倒映著令人向往的天空。
可是當我繼續往下看時，我被草叢邊樹木旁的景象震懾住了。那是紅的，白的，黃的小花，并不顯眼，卻像是約好了似的，一齊從地底探出頭來，點燃自己生命的花語。在這場浩劫中，已有近七成的花倒下了，它們有的是從腰間折斷的，有的是被風壓折到根上的。它們耷拉著頭，似乎在哀嚎，又像在嘆息，嘆息自己不被命運眷顧。
是希望，是希望讓它們破開比自己堅硬數倍的沙石；是希望，讓它們在惡劣的環境中，搶奪那可憐的養分；亦是希望，讓它們挺過了不可能挺過的風雨。
對自己毫無希望的，還未抽芽便已死去；有希望而不奮斗的，只能眼巴巴的望著其它植物的成長，最后枯萎而死；而對希望不堅定者，則在最后關頭，只能悲哀地嘆息著命運。
溫暖的陽光透過車窗，沐浴在陽光下的我，已經找到方向，堅定地希望的方向。
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇四
三四年前的一個暑假，我與家人來到首都北京旅游，那時的我還只沉浸在無限的幻想之中，卻不知前方的旅程又是如何。
即將離開北京的那天下午，烏云有些密集，時不時的變化著形態，天一會兒晴，一會兒陰，仿佛是要下雨，甚是悶熱。我們來到了比較著名的公園游玩。
檢完票，剛走進大門，便聽見一聲不算震耳的雷聲，刮起一陣揚塵而起的大風，看見其他游客仍來來往往，絡繹不絕，我們也沒有太在意。這個公園共有三條線路，所到的景點雖不太相同，但最終都會到達統一出口，要想在閉園之前游覽完所有景點，確是有點不太現實。
我們一時也沒決定好走哪條路線，為了節省時間，也只好隨遇而安?？刹话闯＠沓雠频奈覀兘K究是迷路了，不了解地形的我們本想按原路返回到入口處，可繞來繞去就像走迷宮一樣，總是回到起點。問問路人，他們也支支吾吾，回答不上來。
此時天陰得厲害，一陣陣熱風刮起，我跟著大人們一趟趟走的有點不耐煩，有些任性地坐到路一旁的長椅上，這么長時間滴水未進，著實是有些累了，隨后，他們也接二連三地坐下來，休息著商量對策。心中雖著急，卻不知該怎么辦才好。
沒等我們坐下幾分鐘，豆粒般大的雨點從天而降，我們邊找著雨傘，邊環顧四周的避雨處，視眼朦朧中發現河對岸竟有一售報亭，我們冒雨沖過去，“公園地圖”四個大字赫然立在我們面前。
雨稍作停歇，我們重燃起一線希望，重新出發，伴著空氣中泥土的芬芳，走向了出口。
即使還剩一絲希望，我們也要好好把握，重新出發。
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇五
你可別不信，天生的，我是學英語的好料。就像劉翔擅長百米跨欄，在亞洲一枝獨秀一樣。
在未接觸英語課本之前，我就喜歡上了電視上講英語的演員和老師。我喜歡那種聲調，喜歡那種語速，喜歡那種神態。我就這樣愛上了英語，希望自己有朝一日能成為英語方面的專業人才。
也許是因為興趣所致吧。讀小學時，我的英語就一直不錯，無論筆試還是口語，都可以說很拔尖。教過我的英語老師都以我為驕傲，以我為學生的榜樣，希望我能成為英語特長生。
讀小學六年級時，我就知道讀到初中會有全國性的英語競賽。我多么希望自己能夠進入決賽并獲得好的名次??！所以，我一直為此堅持不懈地努力奮斗著。
然而，最近英語競賽初賽的兩個小時，就打破了我夢寐以求的夙愿。
因為這次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績隨之大幅度下跌。我對學習都喪失了自信心。特別是英語，老師希望我去參加課外輔導，我卻心灰意冷，主動放棄。上課開始走神，作業開始潦草，試卷開始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個特尖班學生的樣子。
英語作業的問題越來越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語老師請教作業中的問題。沒想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對我說：“我希望你盡快學完那本奧賽書，因為你沒有去參加課外輔導。要認真完成里面的`習題。有不明白的，就問同學或者問我，不要有顧慮?！碑敃r，我很想說：“里面的習題很難?！钡K究沒有說出口。
老師的耐心令我有一種失而復得的感覺，心中感到無比溫暖和快樂；老師的希望更令我因放棄英語而后悔不已，也覺得愧對了自己曾經的努力。
我相信，帶著希望上路，定能看見雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇六
魯迅曾經說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明?！笔前?，存在便有希望，有希望便有光明，做任何事都不要氣餒，只要這件事還存在，就還有希望，哪怕渺茫，任何希望都要試一試。
我曾聽過這樣一個故事，名字叫《一位母親與家長會》。
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥。在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看?！被丶业穆飞希瑑鹤訂柲赣H：老師都說了些什么？母親鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，唯有他表現最差，唯有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。
“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了，其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了?！?/p>
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
兒子上小了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排第49名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查?！?/p>
回家的路上，母親流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！?/p>
說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來，她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，他去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。母親坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料。直到結束，都沒聽到。她有些不習慣。臨別，她去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”
母親懷著驚喜的心情走出校門，此時她發現兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”
高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達的日子，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華大學錄取了，因為在報考時，她跟兒子說過，她相信他能考取這所學校。
兒子從學?；貋?，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
人的一生不可能一帆風順。在漫漫的人生道路上，擁有希望就像無邊的大海中的燈塔，指引著我們前進。
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇七
雨，是有靈性的;而夏天的雨，尤其如此。
大雨擊打在雨蓬上，就像灑落了一地的彈珠子，響聲悅耳。便想起了古人的詩——“大珠小珠落玉盤”，遣用在這兒，倒也合適。這時候與古人同樂的自得之意油然生出，悠游自在哉!
雨下到很大的時候，我會站在陽臺往樓下看。人家屋頂的排水管，流出的水瀑布般傾瀉而下，凌空飛漱，濺起了朵朵百花。有碗口大，梔子花兒似的，挺好看。山城的街道是有坡度的，所以樓底的.地上盡是“小河”，小孩子撐著傘穿著涼鞋在“河水”里沖，愜意著呢。街沿邊，激起了許多的小水泡泡，像是金魚吐的那樣，綻一下，哦，爆了。它們的生命就如此破裂在水里，短暫的，卻是很美很美。
而小雨的風致，更是綽約嘍。
雨停也是無聲的，正如《再別康橋》，輕輕的走正如輕輕的來。只是帶走了世間的污垢，帶來了人們的歡笑與希望。
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇八
夕陽垂在天邊，散發出橙黃色的光，這橙黃色的光并沒有給我帶來一絲絲的溫暖，圍繞著我的反而是那無盡的冰冷。
呵，考試又失利了，一次次的失敗讓我感到迷茫，無助，不知所措，同時還帶來了那環繞著我的冰冷，看著那一張張卷子，那一個個刺目的分數，我覺得我仿佛掉進了一個沒有一絲光亮和溫暖的洞里。
隨著我考試失利次數的增加，我開始麻木了，一直用不細心，沒有發揮好等等理由安慰著自己，漸漸地，這些理由成了我的習慣，當有一天，突然我發現了這些習慣，我眼前的光明和希望一點點離我遠去，于是，我開始安于現狀，再也不想向前沖了，總是想著就這樣吧，反正這種成績也不錯，心里僅存的一點希望被我拋棄了，而我漫無目得地緩緩走著。
我不再理會夕陽，不再理會那令我麻木的卷子，去舅舅家找妹妹，我打開門看到姥姥和舅舅正坐在沙發上看電視，我和他們說了幾句話，便跑到妹妹屋里，當我推開她房間的門時，看到她正伏在桌子上飛快的算著什么，姥姥來到我身邊，拍了拍我說，“去給你妹妹講講那道題吧，他都寫了好長時間了還沒寫出來呢，”我點了點頭，輕輕地走到妹妹身后，她還是低頭認真的算著，絲毫沒有注意到我站在她的身后。
我盯著那道妹妹算了好長時間的題，沒幾分鐘就知道了大概思路，我拍了拍妹妹說“還是我給你講講吧，省的你坐在這里苦思冥想浪費時間?！蔽矣檬种钢堑李}，正準備給她講，妹妹回過頭對我說“姐，不用了這道題我已經算了一半了，我不能放棄我眼前的希望?！?/p>
站在她身后的我怔住了，周圍無形的黑暗和寒冷一下子被驅散了，取而代之的是那光明和溫暖。是啊，我們不能輕易放棄眼前的希望，這么簡單的道理我居然沒能明白。
那光明和溫暖不正是我眼前的希望嗎，我要帶著這些希望出發，堅定地走在屬于我的路上。
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇九
帶了三屆畢業班，總心存歉意。由于無法拒絕“一分值萬金”的應試之重，在學生即將畢業的季節，我只好淪為話語霸權炮制題海戰術，整日叫囂著“競爭不同情弱者”“競爭不相信眼淚”“吃的苦中苦，方為人上人”“狹路相逢勇者勝”等教化之詞，扎扎實實地為升學拼爭，重壓下漠視了學生的情感。于是，學生們本該擁有的美麗的畢業情結被我兩天一小考三天一大考折騰得筋疲力盡抱怨連天。在師生共同經歷了疲倦、緊張、壓抑、困頓與惶恐的生活后，畢業的日子總是草草收場，冷冷清清中，多數孩子只能帶著遺憾帶著迷茫帶著失落帶著痛苦逃離朝夕相處六年的校園。
每每擺脫了升學應試的陣痛之后，空空如也的我總覺得自己丟失了什么，醒覺的良知總那么無情地抽打拷問著我的魂靈。是啊，孩子們畢業的季節，本該在老師的引領下，讓最后的日子多一份詩意與激情，為童年留下最美麗的夢幻，最動人的詩篇，最豐滿的記憶，最豐厚的情懷……然而，為師者世俗的麻木就這樣冷漠地扼殺了他們最后的精彩。
背負沉甸甸的愧疚，使我在深刻地反思中解讀到了自己在教育中的蒙昧與愚鈍。于是，在我帶著52個孩子又將畢業的季節，盡管依舊拒絕不了應試之重，但激蕩的情懷，讓我多了些從容，頭頂壓力，開展了以“少帶走些遺憾，多創造些精彩”為主題的系列教育活動。
系列活動由回首篇、離別篇、希望篇三部分組成。
回首篇是在本學期的前幾周開展的，我帶著學生尋訪成長的足跡，撞擊塵封的記憶，喚醒他們久違的情感。這個部分以“回到從前”的參觀活動拉開序幕，讓學生回到曾經學習生活過的教室，坐在自己以前的位置上一起回首，一起暢談共同度過的歡樂時光；然后，結合參觀尋訪，開展了“難忘的故事”主題征文演講活動，傾訴真摯的師生情、同窗情，活動中不少孩子感動得熱淚盈眶；最后，以“成長的足跡”為主題的展覽將回首篇推向高潮，活動中學生熱情高漲，不僅人人辦了一份個性化十足推銷自我的小報，而且每位學生還搬來了六年來獲得的各種獎勵，學習生活的照片，自己保存的各類作業以及一些反映成長經歷的紀念品等與大家交流共享。
希望篇是在學生的畢業典禮上開展進行的，在簡短而隆重的儀式上，我為每位學生頒發了最后的班級特設獎和畢業證書，我為每位學生奉上了一句真誠地祝福，隨后同學間相互簽名留念。臨走時，我和我可愛的學生們最后高聲齊誦了我們永遠的班級名言：“希望是帆/理想是船/我是水手/我們信奉/勤勞勇敢誠實善良/我們追求/勇氣智慧思想信念……。”
歡笑聲中，學生們帶著依戀、希望、成功上路了，我在深情地凝視中默默地祝福他們：“一路走好！”
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇十
希望——這個詞大家都知道吧！每個人都有屬于自己的希望吧！但當你的希望破碎后，你該怎么選擇呢？重新站起來？還是，灰心喪氣了？我就有這樣一個故事。
早就聽說云翼中學會出書，上了初中后，夢想著自己成為一名小編，真沒想到，還沒上幾天課，廣播里就傳出一個振奮人心的消息：“現在我們學校要出一本叫《筆尖》的書，招收小編，有意者來308號會議室面試?！蔽夷X中馬上浮出了當小編的神氣威風的勁！下完課后，就直奔308會議室。
坐在會議室中，一種無形的力量紡織成一張巨大的大網，緊緊的綁住了我們會議室中所有的參加者。無形的緊張感讓我們啞口無言，以至于面對前輩的問題我們雅雀無聲。終于，經過漫長的死寂后，我們班的方斐同學先主動出擊，聽了他們一連串的問答后，我也緩緩的站了起來，顫顫巍巍的說出了我的想法后，我坐了下來，感覺答題內容切題，又有新意，可還是緊張的不得了。過了許久，終于到公布名單的時候了。答案揭曉后，我震驚了，竟沒有我的名字！我突然感覺我的世界步入了黑暗似的，就在這永恒的黑暗之中，突然出現了一絲光亮！是什么？希望的火光。原來還有一些沒有被招收的人紛紛來安慰我，我突然感覺世間充滿希望。
我感覺釋然了。只要時刻充滿希望，世間將會更美好，自己將會更活潑自信，朋友將會更可愛！
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇十一
在一個云淡風輕，陽光燦爛的日子里，我終于如愿以償地進入了我校的新綠文學社。
從小，我就編織著許多五彩斑斕的夢。這些夢猶如點點繁星，裝點著我的生活，其中最令我神往的就是我的文學夢。想當初，我是伴隨著這些名字長大的——楊紅櫻、黃蓓佳、鄭淵潔、曹文軒……他們創作的每一本書，都曾經深深地吸引著我。他們筆下那些鮮活生動的人物形象，一直留在我的腦海里。有淘氣可愛的馬小跳、聰明頑皮的皮皮魯、乖巧好學的金玲……同時，我也拜讀了一些名作：如冰心的《小桔燈》、巴金的《繁星》、夏洛蒂的《簡愛》等。這些經久不衰的經典文學作品，讓我回味無窮。我多么希望能像他們一樣，有一支生花妙筆，能夠創造出一個個栩栩如生的人物形象，寫出一篇篇引人入勝的生動故事??！今天，我很榮幸地加入了文學組。從此，我將暢游在文學的海洋中，汲取更多的文學知識，鍛煉自己的文筆。希望自己能盡快地寫出令老師滿意的作品，讓大家欣賞的文章。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。今天，我帶著希望出發，明天，我講登上成功的峰頂。
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇十二
原先路上得到的，雖不多，但已足夠選擇。
沉默，緩緩走了過來。
回憶著，剛到學校起便惜字如金，極少與人言語，對于老師的教育，只是微微點頭，同學的邀請，也就輕言婉拒，于是朋友很少，但我覺得，還是安靜更好。
雖說“沉默是金”，但這塊“金子”，我實在承受不來。
許多人都對我這種狀態表現出厭惡，因為人緣不好，老師很擔憂，于是我總是被老師叫去辦公室教育，由于只會點頭，老師也倦了，不再管我了，因為沉默，我成了個若有若無的人。
于是，我不選擇沉默。
軟弱接著走了過來。
又想起，曾經的自己，因為本身就弱，被罵都會哭，后來，罵我的人少了，就躲著別人，自己偷偷流淚。
雖說“流淚不是罪”，但我覺得就算不是罪我也不想要軟弱。
因為軟弱，還記得老師寫的評語：要常說話，上課勇敢點發言，你已經長大了，不要再隨便哭了哦。一句句都沉重地打在心上，我也無奈，因為改不了，所以放棄了改變。因為軟弱，我成了全班人的笑柄。
所以，我毅然拒絕了軟弱。
希望，邁著堅定的步伐走了過來。
是啊，在記憶中，我從來沒有放棄過希望，我不信許多，但還是堅信希望不是縹緲的，是會實現的。
雖說“希望后就會失望”，然而，我不會放棄，更不愿放棄。
四年前，家里買了一株桂花與一棵小松樹，自那天起，我似乎對桂花“一見鐘情”，每天給桂花樹澆水，盼望著，那沒聞過的桂花香。
我每天都希望桂花樹的桂花能夠綻放。就算它一年不開花，就算它總是落葉，就算連小松樹也枯死了，我也沒放棄過，固執地相信桂花，在度過風雨和炎熱之后，還是會綻放。
希望沒有白費，去年秋天，桂花綻放了，小小的淡黃色花兒，微微的香氣，承載著我多少的盼望？那天，直到現在，也是最喜悅的一天。
后來，桂花都落了，樹已經枯黃。樹，垂垂老矣。
從來就沒有沒希望的情況，更沒有沒希望的人，如果連希望都沒了，談何夢想？
接下來的人生路，希望相伴，足矣。
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇十三
用希望照亮前行的路。
——題記。
清晨，一縷柔和的陽光灑向一棵大樹上。樹上，一只雛鷹己脫去幼時的稚嫩，一雙強有力的羽翼在朝陽下閃耀著光澤。它就要告別新鳥。獨自闖蕩。臨走時，它問新鳥要帶些什么，親鳥對它說：要對生活充滿希望。于是，它選擇了。雛鷹振翅翱翔，踏上了旅途，一聲嘹亮的嘯叫回響在天際。
樹下，長大的我也已從一個咿呀學語的孩單成長為如今的青春少年。如今的我，已不再頑皮，不再貪玩，而是對世界充滿了好奇，對知識充滿了渴望。我已做好了準備，揚帆起航在學海航行出自己的天地。最終，我再三衡量，決定。
那是一個風雨交加的下午，小小鷹已兩天沒有覓到任何食物，寒冷和饑餓兩大難關雙重折磨著它，它的翅膀越飛越重，它覺得它正向死亡一步步靠近，于是，它想著降臨。然而它想起了親鳥的話，要對生活充滿希望。而它離家時也選擇了希望。此時，一聲嘹亮的長嘯響徹云霄，它找到了維持生命的食物。而此時，它覺得親鳥的話是對的'，要!
在教室的我，望著一張令人懊惱悔恨的試卷，心中濃濃的苦澀已漸漸苦的沒有味道。我已數不清是第幾次考砸，第幾次遇到挫折。而每一次失敗的卻總是我，我已記不清是第幾次嘗到這種味道，只覺得好熟悉。當然，我沒有呂布那種屢敗屢戰，屢戰屢敗的精神，我的自信也來自成功的慰勞。此時，我想放棄，向久違的成功說再見。然而，想到當初說的帶都會希望出發，我有些慚愧，說好要有信心，有希望，卻還向困難低頭，對得起承諾嗎。希望，燃起了我對生活的自信，捧起這一張令人滿意的試卷，希望這兩字浮現在我心頭。我知道：，沒錯。
陽光下，一支雄鷹正翱翔于天際，兩只銳利的眼睛里閃耀出堅定的信念，那是自信，是希望，它堅信，要。
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇十四
蝸牛，用毅力譜寫了"一覽眾山小"的華章；雛鷹，用堅強奏響了搏擊長空的凱歌；百合，用沉默創造了百芳群妒的美麗。所以，，前途一片光明！
心存希望，用輪椅畫出愛的軌跡。自幼殘疾，中年又遭車禍厄運的李麗，一生與輪椅為伴，她沒有怨天尤人，而是選擇了一條向社會傳播愛心之路。帶著希望，她永不放棄，坎坷不平的人生路，她坦然面對。她是一個愛心大使，更是一個心靈強者！是希望，讓李麗殘疾打不垮，貧困磨不壞，災難撞不倒；是希望，她的生命中充滿了陽光，也是希望，讓她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。
心存希望，用真情創造生命奇跡。丈夫因與毒販殊死搏斗而身受重傷的羅映珍，即使是丈夫成了植物人也不放棄，日夜守候在丈夫身邊，含淚寫下六百多篇愛的日記，并一句一句的念給丈夫聽。七百個日夜，七百個感人的愛情故事，終于讓沉睡的丈夫蘇醒，用真愛創造了奇跡。羅映珍帶著希望走在愛情的路上，用最樸素的方法詮釋了對愛人不離不棄的忠貞。是希望給了她創造奇跡的力量，真愛無疆！
心存希望，用堅強奏響成功的凱歌?；艚?，正當事業將要起飛的時候，不幸卻降臨在他的身上，病魔讓他失去了運動能力，甚至連自理都成了問題。但他卻坦然的說：我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有我終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。。。帶著希望走在與病魔斗爭的路上，霍金寫出了時光簡史，提出了比黑洞理論更深層的理論。是希望照亮了他前進的道路，勇往直前！因為心存希望，他們走向了成功。而希望的缺失必然會導致悲劇的發生，一抹殘陽，兩道鐵軌的海子，用長統襪結束自己生命的三毛，還有絕望的舉起了槍的海明威。。。
他們對生活失去了希望，便沒有了繼續活下去的動力。，縱使黑暗吞噬了一切，前方定會有光明的存在；縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；冬雪終會悄悄融化，春雷定會滾滾而來！！
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇十五
臘梅，因為心懷希望，在寒冬綻放絢麗的色彩；明月，因為心懷希望，在夜空灑下迷人的清輝；大地，因為心懷希望，用身軀承載生命的厚重；藍天，因為心懷希望，用胸膛包容世間的萬物……帶著希望出發，走向那夢之遠方。
帶著希望出發，走多久，都不會累。為了自己的成績更上一層樓，為了在中考中盡顯鋒芒，我日復一日地努力著。靜靜的深夜，我埋頭苦想著圖形變式的答案；精心構思老師布置的作文；口中默背著長長的單詞……為了夢想，我付出一切也在所不惜。我從未感到迷茫與疲憊，心中那一份火熱的希望，時時刻刻溫暖著為夢想跳動的心，不曾猶豫。
帶著希望出發，跑多久，都能堅持。環城賽即將開始，我被選中參賽。我本不擅長運動，但老師的信任與同學的鼓勵讓我決心盡自己所能，奮力一搏，任他成敗。只要心懷希望，總有方向，總會成功。我每天到操場跑三千米，開始的時候，胸悶氣短，精疲力盡，讓我萬分疲倦，但那一份希望使我未曾退卻。縱使汗如雨下，縱使步履沉重，我都憑著頑強的毅力與執著堅持了下來。如今，長跑對我來說已不在話下，心中的那一份希望，始終支撐著我信念的脊梁，不曾倒下。
帶著希望出發，飛多遠，我都不怕。距離中考還有八十多天，老師的叮囑，父母的期望，自己的夢想……匯成黑板上“血紅”的倒計時?？粗鴷r間一天天在減少，心中是怎樣一份煎熬與忐忑？未來如何，反復自問仍不得結果，但心中的希望卻使我不曾畏懼，永遠對明天充滿信心。展開雙翼，恣意翱翔，白鷺齊飛試春天，四月，鳥兒初啼，一聲夢想劃破長空！那一份希望，一直陪伴著飛翔的雙翼不曾缺席。
帶著希望出發，帶上一份對明天的向往，帶上一份對未來的憧憬，帶上一份對夢想的追求，全力以赴，風雨兼程，奔向心中那早已勾勒無數次的完美圖畫！
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇十六
風無力地吹卷著飄落的落葉，那落葉在空中畫了一道優美的弧線后，又重重地砸在了地面?，F已是早春，可在我眼中這世界卻死氣沉沉，毫無任何生機。地上的落葉無力地翻卷著，卻怎么也飛不起來。我低頭看看手上拿著那張成績表，心情一下子跌落到最低谷，像鳥兒折斷了翅膀，再也無法飛向高空。我的腦海中總閃現著那么一種畫面：總是手中拿著優秀的成績單，心中美滋滋的。不像現在這畫面，心已冷，意迷茫，強顏歡笑。
獨自一人慢慢走在回家的路上，看著光禿禿的樹干與地面上蒼涼的落葉，我心中的失落愈加強烈。就這樣慢走著，我終于回到了家。
獨自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個一個向我襲來。為什么這次一落千丈?老天為什么要給我這樣的打擊?為什么成績再也回不到過去的輝煌?為什么?忽然在窗外的一角，我發現一只小小的蜘蛛正在拼命的結網。一陣冷風吹過，網隨即破裂，那小小的蜘蛛也被吹到一邊，險些摔落在地面。它又重新爬起，再次來到窗角，重新開始織網。我明白，蜘蛛有著永不放棄的決心。可是，支持著它從不放棄的又是什么?是它心中不變的夢想，還是那心中一直存在的一束光——生存的希望!
我沉思，我的夢想又是什么?我心中的希望又在何方?當全家人將希望寄托在我身上的時候，當我曾經在學習路上堅定信念的時候，當我為此而奮斗的時候，我的夢想不已經確立了嗎?我心中的希望之光不也早發出輝煌的光芒了嗎?這只是希望的一次考驗，我定要振作起來，要肯定自己!我抬頭望向窗外，陽光依然籠罩著大地，天空依舊如此湛藍，我釋然了。
蜘蛛的網可以修補好，因為它有希望;樹葉的命運最終不是凋零，因為它有希望;陽光可以穿透云層灑向大地，因為它有希望;鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍天，也因為它有希望。它們的希望都不曾熄滅。
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇十七
即使翅膀斷了心也要飛翔。
——題記。
風無力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優美的弧線后，又重重地砸在了地上。現在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫。望著那地上的落葉無力地翻卷著，卻怎么也飛不起來。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數學考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛向高空。我的腦中閃現出這樣一個畫面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現在，心已冷，意迷茫。
獨自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。
獨自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個個向我襲來。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么！忽然，在陽臺的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結網。然而，一陣寒風吹來，網隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以為它無法再爬起來。但是，它沒有！它爬起來了，再一次爬到墻角，重新開始織網。它的舉動讓我震驚！我看著它織網，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動力呢？因為他有希望，因為他的希望永遠都不曾破滅過！我掩卷沉思。難道我沒有希望嗎？難道我的希望就如此的經不住考驗嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當個研究生的希望從未破滅過，一次失誤算得了什么？我的機會還有很多，這不過是其中的一小部分罷了，要振作起來，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。
蜘蛛的網可以再修補好，因為它有希望；樹葉的命運最終沒有凋零，因為它有希望；陽光又一次把霧霾驅散，因為它有有希望。因為它們的希望不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍天。
即使翅膀斷了心也要飛翔。
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇十八
過去的已成歷史，學會忘記；現在的已為事實，不要回避；未來不可預測，敢于拼搏。
——題記。
奧斯特洛夫基曾說過：“人的一生應當這們度過，當他回首往事的時候，不會碌碌無為而羞恥，不為過去而懊喪?！碧└隊枴对娂罚骸疤炜諞]有留下鳥的痕變，但我已飛過?！笔澜缟献钍軞g迎的人，從來不是看著明天的腳印懊惱悲傷的人，而是懷著信心，擁有陽光勇敢向前的人。
落葉辭別枝頭，在空中劃出優美的彌線，作為枝頭的最后留戀，可它依然安詳于大地，因為它知道，“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！毙∠找共煌５亓魈手鼪]有滿足于安逸的河床，也沒有為自己曾是一滴水珠而自卑，它咆哮著，怒吼著，因為它知道融入大海的懷抱，去激起美麗的浪花。
忘記昨日的傷痛，擦干淚水，迎著太陽，微笑著前進。
他不為力士脫鞋，不抱怨被皇上重金賜還，他去尋求另一種解脫，他高吟“天生我材必有用，千金散盡還復來”。他“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。最終，他成為我國詩歌頂峰時期的代表人物，他被尊稱為“詩仙”，歷史給予他贊賞。張繼不因“高考”落榜，他的《楓橋夜泊》也不會被人廣為傳誦。
他帶著妹妹上學，他奔波于學校和家里之間，生活讓他過早地開始收獲，他從此于男孩變成苦難打不倒的男子漢，他從此笑傲于布滿荊棘坎坷的人生路上；她不能感受鳥鳴山澗，叮咚流水的和諧，她從不為困難掉眼淚，她用堅強的臂膀勾勒出人類的高潔，她舞蹈于藝術的巔峰。是堅強，是不為過去而懊喪，是著眼未來的自信，讓她們重新站起來了，站他們活出了一個更堅強的自我。
很多同學為自己過去擁有的失敗和痛苦而憂郁寡歡，殊不知現在的全是新面孔，你的過去別人無從知道，你現在怎樣，就是你的全部。
如果昨天是痛苦的，把淚水晾干；如果昨天是美好的，把歡樂收藏，點點滴滴收藏感悟，這便是智者的生活。
把淚水晾干，！
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帶著希望的夏雨（專業22篇）篇十九
我不管未來怎樣，既然選擇遠方，便帶著希望，只顧風雨兼程，出發!
——題記。
漫漫的人生長路，沒有永遠的成功，亦沒有永遠的失敗，就如同人生不會一直停留在一處。我們不會一直待在一個句號，不可能一直處于勝利的巔峰，一個圓滿的句號，不僅代表了結束，也代表了下個旅程的開始。因此我們的人生要不斷地冒險，才能不斷成功，不斷地突破自我。
而對于下一次的冒險，我的準備并不充足，只帶了源源不斷的希望同我出發。
愛迪生，這個人相信是人盡皆知，家喻戶曉的吧!他是一個偉大的科學家，是他發明了燈泡，帶來了光明和數以萬計人的方便，那么愛迪生發明時做的實驗也應知曉一二吧!他實驗了不下百次，仍沒有放棄，最后終于取得成功。試想，若他在最后一次實驗前放棄，那才是真的很可惜;但如果這一次實驗沒有成功，我相信他一定會一直實驗下去，直到成功為止。
希望，是永不放棄的動力。
越王臥薪嘗膽，不也是有強國的信念和一雪前恥的希望在支持他走下去嗎?越王被削弱勢力后，并不氣餒，而是帶著希望，為下次的勝利做準備，為打敗吳國努力。于是便有了越王日日臥薪，月月嘗膽之舉。生活在舒適的現代的我們，能否想象古時柴房之臟、豬膽之苦，而越王卻帶著希望，做到了。所以他最后，成功了。“臥薪嘗膽，越甲三千可吞吳?！笔廊酥恢@越甲三千吞吳，殊不知是因越王的臥薪嘗膽呀!
希望，能支持人在困境中勇敢前行。
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇二十
那年春天，油菜開得正好，我的心卻像空氣一般透明，考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。
夕陽的余暉灑下大地，照在那一片油菜地上，黃燦燦的油菜映照著夕陽的金光，顯得格外迷人。
我木著臉坐在油菜地旁邊，眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩，沒了希望的生活，就像一個沒了靈魂的肉體。
我正要起身離開，兩個粉紅映入眼簾，順著粉紅望去，是兩個小姑娘。稚嫩的童氣還未消去，臉上滿是天真爛漫的笑容，看著她們，我的心輕輕的顫抖了一下。
高一點的女孩見不跑到油菜的旁，正準備拔掉幾株油菜，低一點的女孩就大聲的喊道：“姐姐，不可以！”
“這個女孩怎么可以摘油菜呢？”我的心中萌生出了一絲不滿。
我注意著那個姐姐會說什么，她笑了笑：“嘿嘿”，顯然有些難為情，接著，她定了定神，“妹妹，不經歷風雨怎能見彩虹？沒有經歷過失望，就不會有希望。我也知道，摘它確實不對，但如果是因為這個挫折使它變得堅強，找到希望和陽光，也未必不是一件好事呀。”
我的心狠狠的動了，不知道這話對那個小女孩是否有用，但還是使我大有感觸。人生就像女孩說的那樣，雖然我們都希望一帆風順，但風浪是一定會有的，這時，我們就應該堅強，尋找希望，一步一步走出失?。?/p>
我拿出手機拍下她們和那片油菜花，每當我遇到困難時，我都會看看那張照片，然后嘴角上揚，告訴自己：！
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇二十一
希望是我們每個人永無停息的追求，它蘊藏著無窮的美麗與光明，如同雨后彩虹般色彩斑斕。，能激發我們生命的潛能和創造力。
人的一生，不知道將要遇到多少艱辛和坎坷，多少厄運與不幸，然而那火焰般燃燒在內心的希望，使我們不甘被困難所吞噬，不甘讓挫折所束縛，于是我們努力拼搏和前進，鍥而不舍地尋覓著，追求著。
在人生旅途中，最重要的不是財產，不是地位，而是沉浸在心底的一念，即希望。哥倫布在他每天的航海日志上的最后一句話總是這樣寫到："我們繼續前進!"這句話看似簡單，實則包含著諸多的信心和毅力，充滿了無限的希望。憑著這一大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終于發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
哥倫布的信心與毅力來自什么呢？顯然是來自希望，即一定要到達美麗富饒的東方。在希望的指引下，他開創了航海史上的新紀元。
一位哲人曾說，保持希望的人生才是有力的人生。是的，將希望根植在不怕失望的渴求中，即使你的人生之路千回萬轉，你也不會放棄追求的腳步，即使你歷經失敗，也會重新調整好前行的目標。邱吉爾用他一生的成功經驗告訴人們：成功根本沒有什么秘訣可言，如果真的有的話，就是兩個：第一個就是堅持到底，永不放棄；第二個就是當你想放棄時，回過頭來看看第一個秘訣：堅持到底，永不放棄。
心存美好的向往讓我們一起踏上追求夢想的征程…。
帶著希望的夏雨（專業22篇）篇二十二
冬天的大地在沉睡，萬木蕭瑟，百花凋零，仿佛是上帝杯子里的冰水，灑落在人間，封凍了萬物。雪萊提醒我們：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
李太白高舉酒杯告訴我們：“天生我才必有用”的樂觀，曹丞相滿懷滿懷激情告訴我們：“老驥伏櫪，志在千里”的抱負，杜甫以卓爾不群的胸懷告訴我們：“會當凌絕頂，一攬眾山小”的凌云壯志……終于我們從他們的言語中體味到了那永不磨滅的希望和滿腔的信念。
希望是一枚凝重的砝碼，放上它，你搖擺不定的人生便會穩穩的傾向一段，你將開始認定人生的征途。希望是一汪清澈的流水，走進它，你浮華早定的人生便會清洗的干干凈凈，你將有堅定不變的信念。
希望是一盞明亮的心燈，打開它，你困惑迷茫的人生便會一片光明燦爛，你將明確真正的方向。
希望是一輪皎潔的圓月，遙望它，你便會坦然的接受著略帶愁苦的生活，豁達樂觀的人生態度便會逐漸形成。
擁有希望可以改變人生。擁有希望如同擁有一片小小的一葉子，可以傾倒一個季節；擁有希望，如同擁有一朵小小的云彩，改變一種天氣。
花開花謝，春去起來，茫茫塵世間，你我好像浩瀚沙漠中的一粒沙，擁有了希望，便有了不被風吹走的屏障。
所以，當我們失敗時，更不要輕言放棄，重新燃起希望之火，別忘了“條條大道通羅馬”“東方不亮西方亮”的道理，向著美好的明天，心中理想去奮斗吧。
望一潭碧水，望一座高山，望一片白云，仰起希望的面龐，身披一襲燦爛，，踏出一片好風光！