情況報告常常需要進行對比分析，以突出特定情況的特點和優缺點。在這些情況報告范文中，你可以找到各個領域的典型案例，了解不同情況報告的寫作方法。
最新生活垃圾處理情況調查報告（優質14篇）篇一
周邊村莊。
現場觀察。
李炯瑞。
每隔幾天，房子里就會有一些垃圾，爸爸會推著車去扔垃圾。這些垃圾去哪里了？將如何處理？我決定做一個小規模的實地調查。
我決定調查尹莊村的周邊地區。在實地調查中，我發現了垃圾堆放中的許多問題。
這個村子里有一個特殊的垃圾場，但是如果建在一條小河上，它會污染這條河。還有長期未能清理，導致垃圾過多。夏天，蒼蠅會成群結隊，聞起來很難聞。
(2)路邊甚至馬路上也有很多垃圾，它們不僅侵占了道路，而且污染了環境。
(3)一些垃圾甚至倒入村子附近的小河里，堵塞了河流，污染了河流。現在河里沒有小魚或蝦了。甚至村子附近的樹林也有垃圾。
經過調查，我，一個小學生，覺得亂堆亂放的垃圾是有害的，不僅影響了村莊的面貌，而且污染了環境，應該妥善處理。在這里，我想提一些小建議。
1.村民應將垃圾傾倒在指定地點，并及時運送到垃圾轉運站。
2.垃圾池不能建在河邊，以免污染河流。
3.村民們養成了不亂扔垃圾的習慣，尤其是不在路邊或小河里亂扔垃圾。
將來，我自己會盡最大努力不到處扔垃圾。我也會和我的家人一起把垃圾放在指定的地方，讓村子回到一個干凈衛生的環境。學校也應該這樣做。讓我們一起努力。
最新生活垃圾處理情況調查報告（優質14篇）篇二
(二)調查地點：**市**村。
(三)調查方法：走訪的方式，運用觀察法的調查方法。
(四)調查對象：沙市**區撈刀河鎮大明村的垃圾處理。
(五)調查背景：現在生活越來越好，人們生活水平不斷提高，各項消費增加了，帶來經濟的發展。同樣也帶來了更多的垃圾。垃圾增多了。空氣越來越差，衛生越來越差，各種各樣的垃圾也在不斷的出現，而且越來越多。填埋垃圾的地方越來越少，那么一直這樣下去，我們是否要住垃圾堆上了呢?我想這值得思考，對此我展開了調查，我選擇了**市**區的一個村子，調查了那里的垃圾堆放、清運和處理的情況。
二、結果。
結果還是不太令人滿意的，因為照此下去，我看不到未來的，因為垃圾的產生跟垃圾處理同步!因為在我看來，垃圾處理應該比垃圾產生快，，這樣就說明，垃圾在日益的減少，而不是處理一些，另一些又產生!可能有些人就會認為，處理垃圾也不是什么大事。那么你就錯了。
從垃圾的危害來看看處理垃圾的重要性吧。
垃圾在人們生活中是必然存在的。如果不能及時處理，大量垃圾隨意堆放，長期囤積，就會占用土地，產生臭味，造成對大氣、水域和土壤的嚴重污染，而且導致蒼蠅、昆蟲及鼠類的滋生，威脅居民的健康。因此垃圾是城市的一大負擔。垃圾處理起來并不容易，可以歸納以下幾點：第一，從垃圾的平均組成來看現在居民的生活燃料大多以煤為主，煤灰占垃圾總量的很大的分量，市場及廚房有機廢物，再就是街道庭院的落葉塵土等，并且還混有一定數量的玻璃、塑料、壞金屬等雜質，難于燃燒銷毀。第二，用這種垃圾施肥，就會使土地碴化。第三，過去處理垃圾都是埋在地下，現已發現垃圾埋在地下會破壞地下水，填埋后的場地也派不了大用場。何況在郊區和市區一切可供垃圾填埋的洼地即將用完，尋找垃圾出路，迫在眉睫。還有雖然已經做出保護環境衛生的一些規定，但由于不能嚴格執行，成效不大。隨地亂拋垃圾的情況到處存在，垃圾量還在增加。如何處理好垃圾，確實是當務之急。
那么如何處理好垃圾呢?
(1)城市建設需要綜和處理，服務設施需要配套成龍，垃圾處理應當在綜合處理之中。
(2)處理垃圾前景廣闊，但目前還應采取一切有效措施，減少垃圾來源。
(3)垃圾處理工作是全民的工作,必須深入進行宣傳,使人人重視。垃圾處理是環境衛生的重要環節，是精神文明建設的一個重要組成部分。環境衛生狀況，可以反映一個社會的精神文明程度和人民的公共道德水平。我們應該徹底改變“少數人治臟，多數人制臟”的狀況。治臟除了專業隊伍以外，還可以適當組織業余、課余、公余的勞動服務隊，工農商學兵，大家齊動手，人人關心城市衛生工作。特別對中學生更應該鼓勵他們參加體力勞動，鼓勵他們為凈化、美化城市出謀獻策，也可以把這作為培養又紅又專的勞動后備軍來抓，這樣，收效是會大的。
(4)垃圾分類。如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。
現在有的一些處理方法就是：
(1)壓縮處理。對于一些密度小、體積大的城市垃圾，經過加壓壓縮處理后可以減小體積，便于運輸和填埋。有些垃圾經過壓縮處理后，可成為高密度的惰性材料和建筑材料。
(2)垃圾填埋。可以利用各地所能提供的基礎條件，采用不同的填埋方式，滿足作業和消納的要求。垃圾填埋既可以處理城市的混合垃圾，也可以消納其他廢物處理工藝的剩料和不能再回收利用的廢物。
(3)垃圾焚燒。垃圾焚燒后產生的熱能，可用來生產蒸汽或電能，也可用于供暖或生產的需要。根據計算，每5噸的垃圾，可節省1噸標準燃料。不過垃圾焚燒工廠必須配備消煙除塵裝置，以降低向大氣排放的污染物質。
(4)堆肥。堆肥處理是利用微生物分解垃圾有機萬分的生物化學過程，析出二氧化碳、水和熱，同時生成腐殖質。
三、存在問題。
當然現在任然存在著一些問題，就比如：(一)日產垃圾數量不斷增長。(二)垃圾處理仍以衛生填埋為主，占用大量土地資源。在土地資源十分珍貴的今天，如果有效減少垃圾填埋場增長，并用于發展經濟，將產生不可估量的作用。
四、應對方法。
現在最好的方法就是一個，那就是：垃圾分類!垃圾分類處理的優點如下:(一)、減少占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。(二)、減少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產;拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可以減少危害。?(三)、變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗5—7億個，廢塑料占生活垃圾的4—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環保，又節約資源。
五、垃圾具體分類。
(一)、可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
(二)、廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。
(三)、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。(四)、其它垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
六、結語。
環境衛生靠大家，垃圾處理同樣少不了大家的配合，如果人人都能不亂丟垃圾，少丟垃圾，我想現在就不會存在處理垃圾難的局面。就目前看來這種可能并不是很難達到的。有句話是說：一個人的垃圾是另一個人的寶貝!可想而知。垃圾并不是完全沒有用的!
最新生活垃圾處理情況調查報告（優質14篇）篇三
三、調查時間：20xx年10月10日到20xx年11月10日。
四、調查過程：
生活垃圾的主要來源。
生活垃圾，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務的活動中產生的固體廢物以及法律、行政法規規定視為生活垃圾的固體廢物。根據我走訪的工廠、居民區、街道、馬路邊、農田和周邊村莊等不同的生活環境，發現不同的發生源所產生的生活垃圾是不同的，主要歸類如下：
調查活動反饋。
可回收”分為兩類，但實則100%的住戶都不按分類丟垃圾（家庭垃圾），經過調查發現一般家中的垃圾不會按照分類丟，全裝在一個袋子里丟入小區垃圾桶。原因大多為家中垃圾分類不是很方便，而零散額垃圾一般會按照分類進行丟放。（附表一）。
垃圾來源按分類丟放不按分類丟放垃圾的原因。
比
家中0%家中垃圾分類不方便。
社區零散80%。
垃圾有時候會忘記，等丟下去了才反應過來。
2)街道——西村。
從垃圾的危害來看處理垃圾的重要性。
場及廚房有機廢物約15%—20%，再就是街道庭院的落葉塵土等，總量是無機垃圾施肥，并且還混有一定數量的玻璃、塑料、壞金屬等雜質，難于燃燒銷毀。第二，用這種含有雜質的垃圾施肥，就會使土地碴化。據調查，施用這種肥料碴化的土地，已由原來的百分之十五點七，上升到百分之三十五點五，問題很嚴重。再說我市郊區在落實分田到戶后，肥源立足自給，含雜質成分的垃圾，愈來愈不受歡迎。第三，過去處理垃圾都是埋在地下，現已發現垃圾埋在地下會破壞地下水，填埋后的場地也派不了大用場。何況在遠郊和市區一切可供垃圾填埋的洼地大都用完，尋找垃圾出路，迫在眉睫。還有本市雖以做出保護環境衛生的一些規定，但由于不能嚴格執行，成效不大。隨地亂拋垃圾的情況到處存在，垃圾量還在不斷增加。如何處理好垃圾，確實是當務之急。
關于環保的建議（垃圾類）。
這次的調查與實踐或者說是寫科學論文對我的影響真的很大，我之前也不太了解垃圾不分類或者說偶爾地亂丟垃圾到底會造成怎樣的影響，只知道影響很大，卻不明確。導致有時候也會忘記要環保。但是自己深入研究過后，就會對這方面很有感觸，我相信我以后也不會亂丟垃圾或者貪方便而不把垃圾按分類丟放了。下面是我的一些建議：
里的廚房或者房間里放兩個垃圾桶，這樣很麻煩。而且需要兩個垃圾袋。家中垃圾分類的難度也會因家庭收入情況而變化。對于家庭收入不太理想的家庭，垃圾分類也會是一種壓力。我的建議是，可以倡導廠家在生產家庭用垃圾桶時將其做成可回收與不可回收有區別的垃圾桶，然后將垃圾袋也做成兩個連在一起的垃圾袋，這么做可以相對的增加家庭垃圾分類的人數，慢慢增強大家的垃圾分類意識。也給大家的家庭垃圾分類帶來了方便。而家中垃圾分類人數增加就利索當然地使社區垃圾分類的情況有大大的好轉。
慢增強大家的意識，耳濡目染，通過大多數人的好的行為去感化另外的一小部分人。飲食街上的垃圾分類可以通過政府的硬性規定，加強制度的實施來使其做得更好。同時，可以多設一些垃圾桶，這樣就可以避免路人因為找不到垃圾桶而隨手亂丟垃圾。并且可以減少飲食街的外賣數量，建議大家堂食，這樣餐飲店便可以集中以來進行垃圾分類。對于街道的垃圾分類，可以采取加強宣傳教育等措施。還可以讓政府設立年終最佳環保街道的獎項，一次鼓勵與鞭策街道上的商店等加強保潔工作。
可以做得很好。因為學生是在受教育的群體，只需老師稍加提醒，就會按要求去履行。如果實在不行，學校還可以采取一定的獎懲措施，來督促學生按分類丟垃圾。
學校的垃圾分類不算復雜，從培養學生的按分類丟垃圾的意識，不但培養了這批學生，還培養了一批學生來宣傳垃圾分類的思想。現在的學生是以后國家的棟梁。所以培養學生的環保意識，也是繼學業之外很重要的一點。
五、結論。
做好垃圾處理都不是政府或是公民單方面就可以做好的，它需要所有的力量都團結起來，共同努力，才會有進展。再次，希望大家不僅從個人做好環保，也要告知身邊的人。還有政府也要去支持和鼓勵垃圾處理工作的進行。最后，我們所生活的大家庭需要每個家庭成員都來維護他的美麗。
最新生活垃圾處理情況調查報告（優質14篇）篇四
提高環保意識，促進垃圾回收利用，減少資源浪費。
五年（x）班全體學生。
筆者提問，記錄答案，并做具體分析。
一、答卷分析。
本次調查全班學生共計45人，有效答卷40份。問卷主要是對垃圾產生的原因、種類、數量進行了了解，并對垃圾的處理進行了調查。
二、調查結果及分析。
（2）大家對白色污染認識清楚，但處理中仍沒有多數人考慮到這一點，亂扔亂放，隨手丟棄，應加強這方面的宣傳教育，制定強有力的措施，改變現狀。在調查中，我們得知，有90%的人知道塑料袋會對環境造成污染，這說明學生了解其危害性，但他們處理時卻沒有考慮這一點，隨意性很強。
（3）在調查中還發現，有些學生沒有垃圾回收意識，像飲料瓶、廢紙，這本不是垃圾的垃圾，到處亂扔。
三、反思及建議。
反思：學生對垃圾回收意識不高，行為不夠，由此可以看出學校和老師在教育管理方面存在一些問題，做的不夠。
建議：一是學校老師進一步加強教育管理，指導學生將垃圾分類回收，然后統一賣給廢品收購站，并把所得款項用作班費。二是大力做好環保宣傳，對學生進行環保知識和有限自然資源的教育。
最新生活垃圾處理情況調查報告（優質14篇）篇五
最近我走訪了深圳市環衛處，調查了本市垃圾堆放、清運和處理的情況。這里我把調查的材料分兩項說明。
二、如何處理好垃圾。
第一，城市建設需要綜和處理，服務設施需要配套成龍，垃圾處理應當在綜合處理之中。本市設有環衛處，市領導親自過問，對垃圾處理，也在無害化治理、能源改造、資源利用等方面綜合考慮。市里已建有五十噸無害化處理工廠，不久還將建立二百噸垃圾無害化處理工廠;還有本市研制的垃圾滲浸糞便的顆粒有機肥料，肥料好，成本低。本市已把垃圾資源化納入城市經濟的組成部分。
第二，處理垃圾前景廣闊，但目前還應采取一切有效措施，減少垃圾來源。例如蔬菜在農村就應該先進行加工，將不能用的菜桿、采根、黃葉等除掉，不要帶進城市，蔬菜公司則應該做好蔬菜保管工作，避免蔬菜黃爛，減少垃圾量。收購舊貨處要適當提高廢紙、塑料片、玻璃等物品的收購價格，這樣可以減少人們丟棄這些東西的數量。
第三，垃圾處理工作是全民的工作，必須深入進行宣傳，使人人重視。垃圾處理是環境衛生的重要環節，是精神文明建設的一個重要組成部分。環境衛生狀況，可以反映一個社會的`精神文明程度和人民的公共道德水平。我們應該徹底改變少數人治臟，多數人制臟的狀況。治臟除了專業隊伍以外，還可以適當組織業余、課余、公余的勞動服務隊，工農商學兵，大家齊動手，人人關心城市衛生工作。特別對中學生更應該鼓勵他們參加體力勞動，鼓勵他們為凈化、美化城市出謀獻策，也可以把這作為培養又紅又專的勞動后備軍來抓，這樣，收效是會大的。
最新生活垃圾處理情況調查報告（優質14篇）篇六
摘要：隨著我國農村經濟的迅速發展，人們生活的更加富裕了，但是越來越多的生活垃圾成為了一個很大的社會問題，在農村里處理方式往往是隨意堆放，沒有很好地進行分類處理。生活垃圾的危害是很大的，垃圾擠占了寶貴的土地資源和生存空間;垃圾破壞著地球的植被、污染著土壤、空氣和水源;垃圾嚴重著影響了工農業生產和生活。這些引起了我們的擔憂。為此，本小4名成員開展了一個有關慈溪市農村生活垃圾處理現狀的調查報告，旨在了解農村生活垃圾處理現狀，倡導同學們在生活中養成分類處理生活垃圾的習慣并做好宣傳工作，同時向政府等有關部門提一些意見和建議，最大限度地實現垃圾資源化。
關鍵詞：農村生活垃圾分類處理資源化。
正文：
一、課題研究內容。
(一)農村有哪些生活垃圾，它們的去向如何?
(二)目前，垃圾分類處理的現狀如何?垃圾的資源化實現得怎樣?
2、對于整個社會來說，垃圾中的廢物回收利用帶來的社會經濟效益有多少?
3、怎樣才能使垃圾中的廢物回收利用率變得更高?
(1)如何提高村民的廢物利用回收的意識?
(2)怎樣實施垃圾的分類?
(3)將垃圾分類處理后，如何將垃圾資源化?
(三)通過問卷調查、查閱資料等方式，提出解決農村生活垃圾的對策和建議。
二、課題研究的方法、步驟和進程。
(一)課題研究的方法：
1、向居住在農村村民發放100份問卷調查，并收回反饋。
2、通過網絡、書籍、采訪等方法，搜索相關資料。
(二)小組成員及分工：
xx年3月中旬，確定本次小課題研究的組員，分成2個組，并分配任務。
第一組：通過網絡、書籍、采訪等方法，搜索相關資料，并制定調查問卷。
通過查找資料等，對第一組的調查問卷進行完善，并負責發放調查問卷發放及收回，統計數據等。
最新生活垃圾處理情況調查報告（優質14篇）篇七
一、調查時間：
20__年2月10日下午。
二、調查地點：
村莊周邊。
三、調查方法：
實地觀察。
四、調查人：
李炯睿。
五、調查起因：
每隔幾天，家里就會產生一些垃圾，爸爸就要推著小車把垃圾倒掉。這些垃圾去哪里了?會怎樣處理呢?我決定做一個實地小調查。
我決定對尹莊村周邊進行調查。在實地調查中，我發現了垃圾堆放方面的許多問題。
(一)村里有專門堆放垃圾的地方，但建在小河邊，會污染河水。還有就是長期不清理，導致垃圾過多，到了夏季會蒼蠅成群，氣味難聞。
(二)道路旁邊也倒著很多垃圾，甚至路上都有，不僅侵占了道路，而且污染了環境。
(三)有的垃圾甚至倒到村邊的小河里，堵塞了河道，更污染了河水，河里現在連小魚小蝦都沒有了。連村邊的樹林里也有垃圾。
七、調查建議：
在做了調查之后，我這個小學生都覺得垃圾亂堆亂放危害大，不僅影響村容村貌，也會污染環境，要好好處理。在這里我要提一些小建議。
1、村民要把垃圾倒在指定的地方，并且能夠及時運到垃圾中轉站。
2、垃圾池不能建在小河邊，以免污染河水。
3、村民養成不亂倒垃圾的習慣，尤其是不能把垃圾倒在路邊、小河里。
以后我自己也要做到不亂扔垃圾，并且和家人一起把垃圾堆放到指定地方，還村莊一個干凈衛生的環境。在學校也要做到這一點，大家一起努力吧。
最新生活垃圾處理情況調查報告（優質14篇）篇八
實地觀察。
李炯睿。
每隔幾天，家里就會產生一些垃圾，爸爸就要推著小車把垃圾倒掉。這些垃圾去哪里了？會怎樣處理呢？我決定做一個實地小調查。
我決定對尹莊村周邊進行調查。在實地調查中，我發現了垃圾堆放方面的許多問題。
（一）村里有專門堆放垃圾的地方，但建在小河邊，會污染河水。還有就是長期不清理，導致垃圾過多，到了夏季會蒼蠅成群，氣味難聞。
（二）道路旁邊也倒著很多垃圾，甚至路上都有，不僅侵占了道路，而且污染了環境。
（三）有的垃圾甚至倒到村邊的小河里，堵塞了河道，更污染了河水，河里現在連小魚小蝦都沒有了。連村邊的樹林里也有垃圾。
在做了調查之后，我這個小學生都覺得垃圾亂堆亂放危害大，不僅影響村容村貌，也會污染環境，要好好處理。在這里我要提一些小建議。
1、村民要把垃圾倒在指定的地方，并且能夠及時運到垃圾中轉站。
2、垃圾池不能建在小河邊，以免污染河水。
3、村民養成不亂倒垃圾的習慣，尤其是不能把垃圾倒在路邊、小河里。
以后我自己也要做到不亂扔垃圾，并且和家人一起把垃圾堆放到指定地方，還村莊一個干凈衛生的環境。在學校也要做到這一點，大家一起努力吧。
最新生活垃圾處理情況調查報告（優質14篇）篇九
1、村民自己設置垃圾堆，有各種污染；垃圾按照就近原則處理，村里沒有相應的機構去處理垃圾，去維護環境。
2、村附近的可利用垃圾收購站數量少，而且大多數村民也無收購興趣，無進行整理后出售的動力。當然也有個別村民認識到垃圾處理的重要性，但是政府并沒有設立有關垃圾處理的基礎設施。我村對于垃圾處理，雖然建立了垃圾池，并且安排了相應的人員來處理垃圾，但是對于垃圾的后期處理卻也沒有辦法，只是倒在村后或是河邊。
3、垃圾危害意識和垃圾自分類觀念不夠，某些地方垃圾遍地.無人處理，自覺性不強，隨意焚燒，空氣污染嚴重。由于農民對垃圾的危害認識不足，因此在處理垃圾上就顯得極為隨意。村里雖然建了垃圾池，但村民總是就近將垃圾傾倒在河里等；有的人對動物尸體等不經任何處理，隨意丟棄在河邊；村街道也沒有垃圾桶，可見從村委那里就沒有認識到垃圾污染的嚴重性，沒有給村們一個要保護環境建立一個意識。
1、思想認識不到位、資金投入不足。村們對于垃圾的危害沒有一個正確的認識，只是知道垃圾很臟，很臭。但是更為嚴重的他們并沒有都認識到。村委也沒有對垃圾的危害方面的知識對村們進行宣傳教育。其次是政府對垃圾處理問題的重視還不夠，給個村用于處理垃圾的經費還不夠。
2、村們生活水平的提高，使生活垃圾增多。隨著經濟的發展，農村的生活變好，但是生活垃圾也隨之增長。不益腐蝕的“白色污染”也增多了。還有一些不必要的包裝產品也走向了農村。
3、垃圾的最終處理問題。村里雖然有相關的垃圾清運安排，但是垃圾運走后，也只是堆放到河邊或者是填埋焚燒，這是不夠的，它不能解決問題。而且還會帶來問題，可能會污染了土地和空氣。
1、廣泛宣傳，提高思想認識。要加強對農村垃圾處理問題的宣傳教育，不斷提高廣大村們的環境保護意識。要進一步廣泛宣傳農村環境污染問題的嚴重性和治理污染的緊迫性。
2、要號召村民，盡量減少日常生活垃圾，或是回收利用。并且提倡使用那些能夠在短時間內自然風化的塑料“垃圾”，減少“白色污染”。村民也像城市一樣，“零包裝”。要簡化、減少包裝、同時也使用可利用、可降解的包裝材料。
3、要建立相應的垃圾處理體系，對垃圾做集中處理，不能隨意的堆放。而且政府也應該要重視農村垃圾處理問題的重要性，對各村要給予經濟上的支持。還要組織一些垃圾處理的專家到農村進行宣傳和幫助指導，畢竟村們和村委都沒有著方面的專業知識，也沒有足夠的認識。
不論是農村還是城市，做好垃圾處理都不是政府或是公民單方面就可以做好的。它需要所有的力量都團結起來，共同努力，才會有進展。在次，希望大家不僅從個人做好環保，也要告知身邊的人。還有政府也要去支持和鼓勵農村的垃圾處理工作的進行。最后，我們所生活的大家庭需要每個家庭成員都來維護他的美麗。
最新生活垃圾處理情況調查報告（優質14篇）篇十
社區服務與社會實踐作為綜合實踐活動課程的有機組成部分，是學生進行社會實踐性學習、接觸社會、認識和了解社會、增強社會實踐能力和社會責任感的重要學習活動。
二、活動的具體目標。
1、在活動中學會關注自己的生活，關注身邊的人、關注身邊的事，做一個社會人。
2、通過調查、采訪，知道社區的有關知識，引發學生積極的思考。
3、進一步學會社會實踐調查的方法，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力，并能撰寫社區。
4、學會交往與合作，培養動手、創新等多方面的能力，促進每一個學生個性健康發展。
三、活動的實施。
整個主題活動分三階段實施：
1、活動準備;。
3、了解社區現狀發現存在的問題，交流調查結果。
4、活動的結果與評價。
第一階段：活動準備。
一、了解什么是社區。
交流：家住什么小區?小區有什么特點?
二、根據住處自由分組，確定調查的地點和內容，設計調查表。
調查表。
調查范圍：
小組成員：
組長：
調查項目。
調查內容。
公共設施。
公共廁所。
()個。
ic電話亭。
()個。
停車場(棚)。
()個。
垃圾桶(箱)。
()個。
……。
服務設施。
學校。
幼兒園()所、小學()所、中學()所。
醫院。
()個。
商店。
()個，類型()。
銀行。
()個，類型()。
……。
綠化環境。
草坪。
()處，面積()平方米。
樹木。
主要樹種()。
……。
建議：
第二階段：走入社區，實地調查。
目的：了解社區，并對平時隨處可見，但并未引起注意、關心及思考的一些地方，進行調查、采訪，激發學生關心社區，熱愛生活的情感，培養學生動手操作能力、觀察能力、思維能力及團隊精神。
一：利用雛鷹假日小隊活動，走入社區，分組分范圍進行實地調查，初步了解社區。組長帶領好本組同學進行實地調查，調查中做好記錄，填寫好調查表(可補充調查項目)。
二、注意安全，調查完后直接回家。之后，充分發揮組長的作用，放手讓學生分小組進行調查活動(其中一組訪問新村社區居委會主任，其他組分范圍進行實地調查)。
三、各組交流調查情況，指導學生梳理資料，對各組的統計數據進行歸總，指導填寫“調查報告”。
姓名。
學校。
班級。
調查時間。
調查對象(范圍)：
調查方式：
調查內容：
調查結果：
四、搜集資料。
1、指導學生上網查資料，收集發達國家或地區的社區發展情況。
學生以調查小組為單位在電子備課室里上網瀏覽發達國家或地區的社區發展情況。
2、比較現實社區與規范社區，發現“問題”，就這些問題展開研究。
有比較才能發現問題。各小組討論、協商，根據自己小組最想研究的方面定好研究內容，制定調查方案。(調查內容包括：環境、設施、人口、文明建設及治安情況等)。
第三階段：了解社區現狀發現存在的問題，交流調查結果。
交流展示調查內容，全面了解我們的社區，發現社區存在的問題，規劃心中的社區。
一、進入情境，幫助學生回憶前段時間的調查、訪問情景。
二、交流調查內容匯報方式。
1、各組匯報展示調查內容，全面了解社區現狀，學生間相互評價、提問。聽匯報的同時注意做記錄：
(1)在交流中全面的了解我們的社區;。
(2)在交流中學會積極的思考。
(3)記下匯報小組的名稱;。
(4)把你感興趣的、想了解的問題記下來。
2、用一兩句話概括對整個社區的印象。
學生發言交流，教師梳理、歸整問題，：人口多而雜，環境美，交通便利，治安好，綠地少，設施不全，文化娛樂場所少。在此，可以看出學生在活動中學會了客觀看待問題。
3、師生共同確立后續活動。
引導學生“提了這么多好建議，我們可以怎么做?同學們想一想，小組議一議”，讓問題在活動中生成。師生共同確立后續活動：寫。
倡議書。
第四階段：活動的結果與評價。
注重資料的搜集和整理：由過去收集資料時一張紙的簡單記錄到現在綜合實踐的表格、訪問記錄、調查報告等，學生在活動中收集、處理、分析、運用信息的能力有了很大提高。
最新生活垃圾處理情況調查報告（優質14篇）篇十一
隨著時代的飛速發展，現代科學技術也在不斷的進步。科技的進步給人類帶來了物質上的滿足和生活水平上的提高，在很大程度上，科技的進步給人們帶來了幸福。但是從另一方面來講，科技的進步也給我們帶來了憂慮。現代社會，商品的成分越來越復雜，所使用的化學添加劑越來越多，所形成的垃圾的所含化學物質也就越來越多，帶給人們生活的危害就越來越大，再處理的難度也就大大增加了。
最近我走訪了澄城縣環衛處，調查了本縣垃圾堆放、清運和處理的情況。這里我把調查的材料分兩項說明。
一、從垃圾的危害來看處理垃圾的重要性。
立足自給，含雜質成分的垃圾，愈來愈不受歡迎。第三，過去處理垃圾都是埋在地下，現已發現垃圾埋在地下會破壞地下水，填埋后的場地也派不了大用場。何況在遠郊和縣區一切可供垃圾填埋的洼地大都用完，尋找垃圾出路，迫在眉睫。還有本縣雖以做出保護環境衛生的一些規定，但由于不能嚴格執行，成效不大。隨地亂拋垃圾的情況到處存在，垃圾量還在不斷增加。如何處理好垃圾，確實是當務之急。
二、如何處理好垃圾。
第一，城市建設需要綜和處理，服務設施需要配套成龍，垃圾處理應當在綜合處理之中。本縣設有環衛處，縣領導親自過問，對垃圾處理，也在無害化治理、能源改造、資源利用等方面綜合考慮。縣里已建有無害化處理場;還有本縣研制的垃圾滲浸糞便的顆粒有機肥料，肥料好，成本低。本縣已把垃圾資源化納入城市經濟的組成部分。
第二，處理垃圾前景廣闊，但目前還應采取一切有效措施，減少垃圾來源。例如蔬菜在農村就應該先進行加工，將不能用的菜桿、采根、黃葉等除掉，不要帶進城市，蔬菜公司則應該做好蔬菜保管工作，避免蔬菜黃爛，減少垃圾量。收購舊貨處要適當提高廢紙、塑料片、玻璃等物品的收購價格，這樣可以減少人們丟棄這些東西的數量。
第三，垃圾處理工作是全民的工作,必須深入進行宣傳,使人人重視。垃圾處理是環境衛生的重要環節，是精神文明建設的一個重要組成部分。環境衛生狀況，可以反映一個社會的精神文明程度和人民的公共道德水平。我們應該徹底改變“少數人治臟，多數人制臟”的狀況。治臟除了專業隊伍以外，還可以適當組織業余、課余、公余的勞動服務隊，工農商學兵，大家齊動手，人人關心城市衛生工作。特別對中學生更應該鼓勵他們參加體力勞動，鼓勵他們為凈化、美化城市出謀獻策，也可以把這作為培養又紅又專的勞動后備軍來抓，這樣，收效是會大的。
隨著科學技術的不斷的發展，垃圾處理也必將日趨現代化，前景必將無限光明。
最新生活垃圾處理情況調查報告（優質14篇）篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
最近我走訪了深圳市環衛處，調查了本市垃圾堆放、清運和處理的情況。這里我把調查的材料分兩項說明。
一、從垃圾的危害來看處理垃圾的重要性。
垃圾在人們生活中是必然存在的。僅就生活垃圾來說，我市每人每天要生產一公斤多的生活垃圾，每人每年就有近四百公斤的生活垃圾要處理。從整個深圳市來看，每天將有八十萬公斤垃圾急需處理。如果不能及時處理，大量垃圾隨意堆放，長期囤積，就會占用土地，產生臭味，造成對大氣、水域和土壤的嚴重污染，而且導致蒼蠅、昆蟲及鼠類的滋生，威脅居民的健康。因此垃圾是城市的一大負擔。垃圾處理起來并不容易，可以歸納以下幾點：第一，從垃圾的平均組成來看本市居民的生活燃料大多以煤為主，煤灰占垃圾總量的四分之三，市場及廚房有機廢物約15%—20%，再就是街道庭院的落葉塵土等，總量是無機垃圾施肥，并且還混有一定數量的玻璃、塑料、壞金屬等雜質，難于燃燒銷毀。第二，用這種含有雜質的垃圾施肥，就會使土地碴化。據調查，施用這種肥料碴化的土地，已由原來的百分之十五點七，上升到百分之三十五點五，問題很嚴重。再說我市郊區在落實分田到戶后，肥源立足自給，含雜質成分的垃圾，愈來愈不受歡迎。第三，過去處理垃圾都是埋在地下，現已發現垃圾埋在地下會破壞地下水，填埋后的場地也派不了大用場。何況在遠郊和市區一切可供垃圾填埋的洼地大都用完，尋找垃圾出路，迫在眉睫。還有本市雖以做出保護環境衛生的一些規定，但由于不能嚴格執行，成效不大。隨地亂拋垃圾的情況到處存在，垃圾量還在不斷增加。如何處理好垃圾，確實是當務之急。
二、如何處理好垃圾。
第一，城市建設需要綜和處理，服務設施需要配套成龍，垃圾處理應當在綜合處理之中。本市設有環衛處，市領導親自過問，對垃圾處理，也在無害化治理、能源改造、資源利用等方面綜合考慮。市里已建有五十噸無害化處理工廠，不久還將建立二百噸垃圾無害化處理工廠;還有本市研制的垃圾滲浸糞便的顆粒有機肥料，肥料好，成本低。本市已把垃圾資源化納入城市經濟的組成部分。
第二，處理垃圾前景廣闊，但目前還應采取一切有效措施，減少垃圾來源。例如蔬菜在農村就應該先進行加工，將不能用的菜桿、采根、黃葉等除掉，不要帶進城市，蔬菜公司則應該做好蔬菜保管工作，避免蔬菜黃爛，減少垃圾量。收購舊貨處要適當提高廢紙、塑料片、玻璃等物品的收購價格，這樣可以減少人們丟棄這些東西的數量。
第三，垃圾處理工作是全民的工作,必須深入進行宣傳,使人人重視。垃圾處理是環境衛生的重要環節，是精神文明建設的一個重要組成部分。環境衛生狀況，可以反映一個社會的精神文明程度和人民的公共道德水平。我們應該徹底改變“少數人治臟，多數人制臟”的狀況。治臟除了專業隊伍以外，還可以適當組織業余、課余、公余的勞動服務隊，工農商學兵，大家齊動手，人人關心城市衛生工作。特別對中學生更應該鼓勵他們參加體力勞動，鼓勵他們為凈化、美化城市出謀獻策，也可以把這作為培養又紅又專的勞動后備軍來抓，這樣，收效是會大的。
第四，………。
第五，………。
隨著科學技術的不斷的發展，垃圾處理也必將日趨現代化，前景必將無限光明。
最新生活垃圾處理情況調查報告（優質14篇）篇十三
社區服務與社會實踐作為綜合實踐活動課程的有機組成部分，是學生進行社會實踐性學習、接觸社會、認識和了解社會、增強社會實踐能力和社會責任感的重要學習活動。
1、在活動中學會關注自己的生活，關注身邊的人、關注身邊的事，做一個社會人。
2、通過調查、采訪，知道社區的有關知識，引發學生積極的思考。
3、進一步學會社會實踐調查的方法，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力，并能撰寫社區調查報告。
4、學會交往與合作，培養動手、創新等多方面的能力，促進每一個學生個性健康發展。
整個主題活動分三階段實施：
1、活動準備;。
3、了解社區現狀發現存在的問題，交流調查結果。
4、活動的結果與評價。
第一階段：活動準備。
一、了解什么是社區。
交流：家住什么小區?小區有什么特點?
二、根據住處自由分組，確定調查的地點和內容，設計調查表。
調查表。
調查范圍：
小組成員：
組長：
環境污染已經到了不可不解決的程度，昔日的先污染在治理的方針已經完全不能適應現在的形勢。目前人類已經部分認識到了自身與環境的唇寒齒亡的`關系(人類與環境有著密切的聯系，當人類不合理地開發利用資源或者任意排放廢棄物等有害物質時，便導致了一系列的環境污染)，同時人類也提出了很多有益的解決辦法。現在就讓我們來一起看一下有關的環境污染情況及相應的解決辦法吧。
調查項目。
調查內容。
公共設施。
……。
建議：
第二階段：走入社區，實地調查。
目的：了解社區，并對平時隨處可見，但并未引起注意、關心及思考的一些地方，進行調查、采訪，激發學生關心社區，熱愛生活的情感，培養學生動手操作能力、觀察能力、思維能力及團隊精神。
一：利用雛鷹假日小隊活動，走入社區，分組分范圍進行實地調查，初步了解社區。組長帶領好本組同學進行實地調查，調查中做好記錄，填寫好調查表(可補充調查項目)。
二、注意安全，調查完后直接回家。之后，充分發揮組長的作用，放手讓學生分小組進行調查活動(其中一組訪問新村社區居委會主任，其他組分范圍進行實地調查)。
三、各組交流調查情況，指導學生梳理資料，對各組的統計數據進行歸總，指導填寫“調查報告”。
姓名。
學校黨支部紀檢小組通過與學生及家長的座談，我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意。同時，支部紀檢小組也走訪了部分教師和社會人士，了解到以下情況：
學校。
班級。
調查時間。
調查對象(范圍)：
調查方式：
調查內容：
調查結果：
1、指導學生上網查資料，收集發達國家或地區的社區發展情況。
學生以調查小組為單位在電子備課室里上網瀏覽發達國家或地區的社區發展情況。
2、比較現實社區與規范社區，發現“問題”，就這些問題展開研究。
有比較才能發現問題。各小組討論、協商，根據自己小組最想研究的方面定好研究內容，制定調查方案。(調查內容包括：環境、設施、人口、文明建設及治安情況等)。
第三階段：了解社區現狀發現存在的問題，交流調查結果。
交流展示調查內容，全面了解我們的社區，發現社區存在的問題，規劃心中的社區。
一、進入情境，幫助學生回憶前段時間的調查、訪問情景。
二、交流調查內容匯報方式。
1、各組匯報展示調查內容，全面了解社區現狀，學生間相互評價、提問。聽匯報的同時注意做記錄：
(1)在交流中全面的了解我們的社區;。
由此可見，經常參加體育鍛煉的人群數量也很大，而且大多認為能正確使用體育設施，鍛煉效果也不錯;但小區體育設施完好程度和更新不夠理想。那么，我社區現有的體育設施現狀到底如何呢?為此，我們先后學府路附近等幾處體育設施所在地進行實地考察，發現了一些存在的問題：
(2)在交流中學會積極的思考。
(3)記下匯報小組的名稱;。
(4)把你感興趣的、想了解的問題記下來。
教師總結：走出教室一步，就意味著對學科的超越。從各小組的匯報中可以看出學生收集了大量的資料，匯報形式多樣。到實地去了解各種公共設施的數量，會“數步量綠”，采訪社區居委會主任，訪問社區居民等。調查中學生注意收集數據、收集實例，獲得了環境、人口、設施及文明安全等方面的第一手資料。活動調動了學生所有的能量，自然的將語文、數學、美術、自然、信息技術等各個學科知識整合起來，發展了學生的實踐能力與創新精神，體現了綜合實踐活動的綜合性、自主性和實踐性。
2、用一兩句話概括對整個社區的印象。
學生發言交流，教師梳理、歸整問題，：人口多而雜，環境美，交通便利，治安好，綠地少，設施不全，文化娛樂場所少。在此，可以看出學生在活動中學會了客觀看待問題。
3、師生共同確立后續活動。
引導學生“提了這么多好建議，我們可以怎么做?同學們想一想，小組議一議”，讓問題在活動中生成。師生共同確立后續活動：寫倡議書、畫規劃圖、撰寫社區調查報告等。
(5)父母的其中一方(或法定監護人)具有三年以上(含)合法穩定住所的證明材料：流入地公安部門制發的《廣西壯族自治區流動人口居住證》(持證不足三年的還需附流入地公安部門出具的首次在我區申領居住證或暫住證證明)、房產證、購房合同(附購房發票和完稅憑證)、租房合同(附出租人的房產證和房屋租賃的完稅憑證)等任何一項。
第四階段：活動的結果與評價。
按照《中共**縣紀委**縣監察局關于開展脫貧攻堅監督檢查的通知》的要求，我鎮對自20xx年以來的農村扶貧工作進行了自查，現將自查情況匯報如下：
注重資料的搜集和整理：由過去收集資料時一張紙的簡單記錄到現在綜合實踐的表格、訪問記錄、調查報告等，學生在活動中收集、處理、分析、運用信息的能力有了很大提高。
最新生活垃圾處理情況調查報告（優質14篇）篇十四
【正文】。
家鄉的變化。
我是一個農村姑娘，從小生活在農村，和爺爺奶奶住一起（我父母常年在外謀生）。所以呢，我目睹了家鄉發生可喜的變化的全過程。眾所周知，毛爺爺讓中國人民翻身做主人，鄧爺爺讓中國人民過上幸福的生活。鄧爺爺的改革開放的政策，使中國發生翻天覆地的變化，改變了中國一窮二白的面貌。那接下來，我想說的是：正是因為黨的新農村建設的實施，我的家鄉才出現了可喜的變化。
現在呢，記得在我上初一時，新農村建設這一號召“吹進”了我的家鄉。首先是路，現在到處都是水泥路，一出家門就是水泥路，而且還出現了環城路；溝渠也拓寬了，同樣也是用水泥建的；有些田間小路也拓寬了，目的是為了方便農民拉東西。還有呢，路的兩旁還栽種了樹木，夏天便是一陣陣的涼意；而且還專門建了供百姓休息聊天的小型公園，有石板凳，石板椅，花花草草接著呢，家家戶戶都裝了自來水管，抽的是自家的井;城市化的衛生間，家里條件好的還裝了太陽能熱水器。現在彩電，電話已經不是啥新鮮事了，有的家里還有電腦了。值得一提的是：家家戶戶都是三四層的樓房了。嘿嘿家鄉人不光是物質生活提高了，而且精神生活也比以往豐富了，充實了。現在，家鄉有腰鼓團隊，我奶奶就是其中一員，她們樂在其中；有時晚上還有村民去集體跳舞。
瞧見沒！我的家鄉變化可真大呀！
1農村的總體要求。這是因為有了黨的新農村建設的實行，農村經濟社會進入了大發展時期，然而與之相伴隨的是，農村生活垃圾處理的問題，對本已脆弱的的農村生態環境構成相當大的危害。
問卷調查。
1調查年齡（）。
a青年b中年c老年。
2您家附近是否有垃圾坑（）。
a有b沒有c沒注意，不清楚。
3您所在的村小組是否有專門人員對垃圾坑填滿及時處理（）。
a有b沒有c不清楚。
a倒入垃圾坑b附近田中c隨處亂倒。
5您的生活垃圾主要是（）。
a瓜果蔬菜b食品袋c爛衣服d煤球渣，樹葉和秸稈。
6您家附近是否有廢品回收站（）。
a有，而且很普遍b有，但較少c沒有d不清楚。
7您家廢電池一般如何處理的（）。
a當生活垃圾扔了b埋入地里c賣給廢電池回收站。
8您所在的街道有垃圾箱嗎（）。
a有b少有c沒有。
9您家使用何種廁所（）。
a沼氣池式廁所b城市式的廁所c茅坑。
10從您目前的收入情況看，如果有多余的錢的話，您是傾向（）。
a消費b儲蓄c說不好。
11您在農村花錢消費有不方便的感覺嗎（）。
a有b沒有c感覺不明顯。
12您認為當地出現環境污染的原因有哪些（）。
a居民缺乏環保意識b沒有資金來源c環保設施不全d村干部沒做好宣傳工作e其它。
「問卷結果」。
總共填寫了100份問卷表，填表人是老年人居多（年輕的都去外謀生了，家里就是老人和小孩）。這里將以百分比的形式給出各項選項的結果。
1選a的3%，選b的7%，選c的90%。
2選a的90%，選b的1%，選c的9%。
3選a的5%，選b的80%，選c的5%。
4選a的40%，選b的55%，選c的5%。
5選a的80%，選b的5%，選c的1%，選d的14%。
6選a的0%,選b的0%，選c的98%，選d的2%。
7選a的95%，選b的5%，選c的0%。
8選a的1%，選b的2%，選c的97%。
9選a的2%，選b的88%，選c的10%。
10選a的17%，選b的80%，選c的3%。
11選a的11%，選b的25%，選c的63%。
12選abc的較多。
從問卷結果來看，我家鄉的生活垃圾處理狀況不佳。盡管家鄉實行了新農村建設，衛生條件有所改觀，在居民區也建了垃圾坑，然而家鄉卻缺乏對垃圾處理健全的設施，沒有清潔服務團隊，即生活垃圾處于無人管理無人問津的狀態。試想，村民每天都有生活垃圾，不可能放在家里。大家都講究家里要干凈。那掃出的垃圾該怎么辦呢？垃圾坑滿了，塞不進去了。沒辦法，大家只好另尋它處。對于可以變賣的垃圾，如啤酒瓶、塑料袋、膠制品、廢鐵等東西，由于家鄉確實沒有廢品收購站，只好自行收集，等有人上門收購時，將其賣掉。由于沒人會收購廢電池，所以對于廢電池的處理基本上是當垃圾扔了。對于生活垃圾的處理不當會對生命健康有危害，從問卷結果看大家都不在意，不認為會有危害性。由此可見，農村居民環保意識很薄弱。這些似乎又是情理當中的事。
訪問部分。
第一個接受我訪問的人是：我村的村長。
問：村長，您好！我有一個事要您幫忙，幾分鐘就可以了。
答：啥忙呀，能幫的我一定幫！
問：我得問您幾個問題，這是我們學校布置的作業。
答：嗯，你問吧！不過可別難到我這個鄉下人了。
問：您還記得新農村建設是何時“來到”家鄉的？
答：唉！沒辦法，鄉政府沒資金去搞農村衛生，只能干著急。
問：您沒向上級領導反映過此事嗎？
答：反映過了，沒見上級有啥動靜。
問：謝謝您誠懇地回答。
答：這是我應該的。姑娘，好好讀書，為咱們家鄉爭光！
第二個接受我訪問的是：我的爺爺。
我：爺爺，現在種田比過去輕松多了吧？
爺：是啊！自從實行新農村建設后，出門就是水泥路，溝渠也拓寬了；田也重新分配，現在各家田都比較集中了。
我：爺爺，您每天清晨掃的垃圾到哪去呢？
爺：附近田中，垃圾坑都堆堆的高高的。
我：近幾年，家鄉變化挺大的，您有什么感想呢？
爺：黨的政策好。國家富裕了，老百姓的生活也就跟著好了。
第三個接受我訪問的是：鄰居叔叔。
我：叔叔，我想了解一下咱們家鄉生活垃圾處理的情況。所以就想問你有關這方。
面的'幾個問題。
叔：嗯，可以啊！
我：咱們家鄉最近幾年變化大嗎？
叔：變化大啊！出門就是水泥路，用的是自來水管，上的是衛生間。而且一進入。
家鄉，進入視野的便是一棟棟新蓋地樓房。種田也方便多了，到了灌溉的時候，因為有規則的溝渠，便“水到渠成”了。
我：嗯，是啊！這都是“黨的新農村建設”的功勞。可是呢，我為什么見家鄉垃。
圾堆到處有呢，尤其是附近的田邊呢？
叔：這個司空見慣了。因為每天都有垃圾，總要往外到。當大家看到哪里垃圾多，
就把垃圾倒哪。久而久之，就是你現在看到的情景了。
我：哦，我知道了。謝謝您接受我小小的訪問。
叔：不用謝，舉手之勞。
我訪問了十幾個左鄰右舍，問的問題都差不多，大家的回答也差不多。雖然修路時，在路旁建了垃圾坑，可是當垃圾塞滿時，沒有清潔人員處理。久而久之，因為每天都有生活垃圾，不可能倒在家門口，只好另尋倒垃圾的地方了。就這樣，日復一日，年復一年，附近無人耕作的田邊堆滿了垃圾，有的甚至院子外面也是一個垃圾場了。雖然對于生活垃圾處理有很多方式，但是在我家鄉對生活垃圾都是放任自流的態度，即往外排，往外倒，不焚燒，也不填埋。雖然生活垃圾問題已經影響到老百姓的日常生活，但是我在訪談的過程中，我發現，絕大多數的人并沒有意思到這個問題，相反他們認為有生活垃圾并且這么處理是理所當然了，沒有任何問題。
原因與建議。
我相信不僅僅是我家鄉會有這樣的現象，其他的農村也會有類似的現象發生。生活垃圾問題在農村普遍存在。到底是什么原因導致這一現象的發生？首先，最主要的原因是農民環保意識薄弱。農民對生活地方的環境保護漠然處之，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，把自己家里打掃的干干凈凈，一塵不染，卻把垃圾倒在家門之外不再進行相關處理，弄得到處都是臭氣沖天，不堪入目；接著，城市垃圾下鄉，這就增加了農村垃圾負擔；其次，政府投資不夠，沒有健全的垃圾處理體系。長期以來，中國社會城市經濟與農村隔離開來發展，在二元經濟格局下形成了城鄉分離、各自獨立發展、互不平等的經濟社會制度，城市環境得到了極大地關注政府投入大量的資金用于建設污水處理廠、生活垃圾處理設施等；而農村生態環境則被長期忽視，尤其是生活垃圾問題，沒有引起足夠的重視，在這方面的投入更是少之又少。也正是因為村內幾乎沒有垃圾收集處理設施，養成了村民隨地亂倒的習慣。
多的農民，根據衛生部公布的一項調查顯示，目前全國農村每人每天生活垃圾量為0.86公斤，全國農村每年的生活垃圾量接近3億噸。這么多的農村生活垃圾，這不是一件簡單的事情。況且對于村民環保意識的提高，不是一朝一夕的事，需要花大力氣去宣傳，甚至需要相應的規章制度以及必要的獎懲措施來保障落實。加之農村生活垃圾治理難度較大，這包括資金短缺，農村環境的政治涉及面廣，問題復雜。單憑政府推動顯然不夠，應以農民為主體，以政府為主導，根據各地實際，選擇合理有效的處理工藝，才能真正治理好農村生活垃圾問題。