<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)

    時間:2025-06-07 作者:ZS文王

    應(yīng)急預(yù)案的核心思想是安全第一,預(yù)防為主,及時有效的處置各種突發(fā)事件。通過學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)急預(yù)案,能夠提高個人的應(yīng)急能力和自救自護(hù)能力。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇一

    為了更好貫徹執(zhí)行教育局的文件精神,切實做好我校防溺水工作,結(jié)合我校實際,特制定本預(yù)案。

    一、防溺水工作指導(dǎo)思想

    我校防溺水工作,在上級部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),減輕國家財產(chǎn)損失和師生生命安全為目標(biāo)。實行校長負(fù)責(zé)制,按照統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)的原則,本著以防為主、救助為輔的防溺水工作原則,確保全校師生的生命及財產(chǎn)安全。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    組 長:方秋紅

    副組長:吳宣才

    成 員:各班主任和教師

    三、準(zhǔn)備工作

    1、加強(qiáng)對師生的防溺水安全教育。結(jié)合各種案例,針對各種可能發(fā)生的情況,通過掛條幅、班會課、圖片展示等多種渠道對師生開展防溺水安全警示教育,提高師生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

    加強(qiáng)對學(xué)生的防溺水安全管理。假期間充分發(fā)揮安全小組的自治管理作用;湖邊、池塘等聚水區(qū)域要加強(qiáng)巡邏檢查。

    開信,提醒放假期間的防溺水安全注意事項通過各種宣傳工具,運用各種宣傳形式,大力宣傳防溺水知識,教育廣大師生,充分認(rèn)識防溺水的重要意義。堅決克服麻痹僥幸心理。

    2、建立防溺水檢查責(zé)任制,明確職責(zé)任務(wù),做好前期安全檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、存在的隱患要登記造冊、提出處理意見,發(fā)出除險責(zé)任通知書。要高度重視防溺水工作,加強(qiáng)安全值班和安全檢查,落實各項防險措施,保證通訊暢通,并建立監(jiān)督機(jī)制。

    3、要加強(qiáng)對各類防險工作檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時限期整改,高度重視前期學(xué)校安全工作,認(rèn)真排查一切安全隱患,確保師生生命財產(chǎn)安全。

    4、根據(jù)可能發(fā)生的險情搶險要求,事先準(zhǔn)備好搶險物資和器材,以備急用。加強(qiáng)對重點防險部位的檢查監(jiān)督,在前期必須要有足夠的排險搶修力量,有效的預(yù)防突發(fā)事件。

    四、防溺水應(yīng)急反應(yīng)

    1、學(xué)校接到上級政府發(fā)布做好緊急防險準(zhǔn)備后,或根據(jù)險情即將發(fā)生,領(lǐng)導(dǎo)組將發(fā)布預(yù)防緊急通知,布置防險工作,全面進(jìn)入緊急狀態(tài)做好各項應(yīng)急工作。

    2、根據(jù)本校實際情況,組織實施應(yīng)急反應(yīng)工作預(yù)案,按照預(yù)防救災(zāi)機(jī)構(gòu)設(shè)定,開展本校預(yù)防救災(zāi)工作,并協(xié)助各工作組開展救援搶險行動。

    3、密切關(guān)注學(xué)校周邊的`狀況,一旦發(fā)現(xiàn)險情,要及時啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,做好學(xué)生的安全工作。

    4、值班領(lǐng)導(dǎo)和安全小組成員如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定或發(fā)生溺水事故,立即向?qū)W校反映。學(xué)校立即采取救援措施.

    為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

    一、成立組織

    組 長:張 耿(校長)

    副組長:謝小華(總務(wù)主任)

    成 員:袁漢華 王立偉 謝火生 易開軍

    二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

    1、加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范 意識。

    2、利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

    3、每年初夏時節(jié),發(fā)放“防溺水致家長的一封信”,明確責(zé)任。

    4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并報告上級,請求110、120救助。

    5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

    三、預(yù)防的重點

    1、班主任要利用板報、班會課對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

    2、每年初夏時節(jié),發(fā)放“防溺水致家長的一封信”,對學(xué)生安全提出具體要求。

    3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴,在沒有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。

    4、學(xué)生進(jìn)行校外活動時,最易發(fā)生溺水事故,班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

    5、各班主任、任課教師上課前要清點學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,及時與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

    6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,并及時報告班主任或?qū)W校。

    四、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

    1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時要報告學(xué)校。

    2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援,并立即向教育局報告,必要時撥打110、120求救。

    3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救,減少傷亡程度。

    4、第一時間與溺水者家長取得聯(lián)系。

    5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

    6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

    法泗橋頭小學(xué)

    2017年9月1日

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇二

    每年暑期來臨,天氣漸熱,學(xué)生常有到河壩洗澡的習(xí)慣。為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)上級有關(guān)防溺水文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定《實驗初中防溺水工作應(yīng)急預(yù)案》。

    一、指導(dǎo)思想和要求。

    按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,確保師生安全。

    二、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

    1、成立“實驗初中防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

    組長:。

    副組長:。

    成員:。

    2、職責(zé):。

    (1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費和物資保障。

    (2)負(fù)責(zé)常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

    (3)負(fù)責(zé)溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急處理工作。

    三、制定措施,預(yù)防為主。

    1、加大宣傳教育力度。

    (1)向家長發(fā)放《溺水安全教育告全體家長一封信》的宣傳材料,讓家長明確學(xué)校的作息時間,提高家長的安全意識,并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

    (2)利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動,并利用班隊會、升旗儀式等加強(qiáng)安全知識的宣傳。

    (3)通過專門辦一期專欄或一期板報,張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

    2、具體教育時間及內(nèi)容安排:。

    學(xué)校要利用每周例會時間對全體教職工、利用每天的課間操時間對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識方面的教育和宣傳,校團(tuán)支部要組織學(xué)生利用板報、宣傳欄、安全知識競賽等形式進(jìn)行宣傳教育,各班主任要充分利用班會及安全教育課,及時對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節(jié)課的最后三分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

    3、各時段、各河段檢查安排人員巡視。

    4、增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置能力。

    (1)發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評教育。

    (2)學(xué)生萬一發(fā)生溺水事件,學(xué)校將立即啟動此預(yù)案,通過安全應(yīng)急小組,由組長采取積極果斷措施進(jìn)行營救,及時撥打120、110等電話,并及時了解事故情況,向上級主管部門及政府匯報,副組長及其他成員要各負(fù)其責(zé),履行各自職責(zé),班主任要及時與家長聯(lián)系。

    (3)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校要及時如實將有關(guān)情況上報縣教育局,并對事件做出妥善處理。

    3、事故處置辦法:。

    假如遇到有人溺水時的施救辦法:。

    (1)當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時,必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長和學(xué)校報告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴(yán)重的后果。自己不會游泳或不懂救人技巧,不要下水救人。

    (2)施救時應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進(jìn)行人工呼吸。

    (3)對于過分緊張掙扎的溺水者,應(yīng)避免被其拖住,如被抓、抱,則應(yīng)迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺水者,首先是快速尋找,尋找時,應(yīng)盡量避免盲目性。可先在溺水者落水的地點,或潛入場地的幾個重點地方尋找,務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺水者。

    (4)就地?fù)尵取D缢叱鏊螅瑧?yīng)立即排除呼吸道異物、水,進(jìn)行人工呼吸等急救措施,千萬不要因為遠(yuǎn)途運送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺水者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺水者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應(yīng)把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時,可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。

    (5)人工呼吸的方法:。

    a、口對口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次,然后每分鐘重復(fù)十二次,直至溺者恢復(fù)呼吸。

    b、口對鼻式:如果溺者牙關(guān)緊鎖,無法使其張開口,應(yīng)采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。

    (6)在水中發(fā)生抽筋時,不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復(fù).正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應(yīng)及早呼救。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇三

    為預(yù)防小學(xué)生突發(fā)溺水事故,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護(hù)社會穩(wěn)定和校園秩序,根據(jù)教育體育局有關(guān)文件精神,結(jié)合本學(xué)區(qū)工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

    組長:略。

    副組長:略。

    成員:略。

    小組職責(zé):

    1、加強(qiáng)對小學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識。

    2、利用班會、墻面、櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長的一封信”,明確責(zé)任。

    3、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并報告上級,請撥打110、120救助。

    4、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

    一般在水中所發(fā)生意外事件,通常由于兩個原因:

    1、驚恐慌張:人身處危險環(huán)境時,會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致使活動力降低。

    2、體力耗竭:不斷掙扎,將體力耗盡,減少生存機(jī)會。

    自救方法:

    浮在水上,以待救援。

    1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

    2、嚴(yán)禁小學(xué)生私自下水游泳,必須有大人的陪同并帶好救生圈。

    3、嚴(yán)禁私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

    4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自靠近有水區(qū)域。

    5、到公園劃船或乘坐船時必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

    6、在坐船時,一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。

    7、如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營救。

    8、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

    9、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤等拋向落水的人,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

    10、如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

    11、當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

    1、建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到班級,實行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

    2、在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。

    3、組織學(xué)生參加的春(秋)游、集體勞動、社會實踐等活動時,活動地點或途中有河流、湖泊的,落實預(yù)防孩子溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的,必須嚴(yán)格檢查船只的證照和安全性能情況,嚴(yán)禁超載。

    4、每年暑假前,印發(fā)《告家長書》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。

    5、加強(qiáng)學(xué)校附近河流、池塘、

    水壩附近的管理,設(shè)立安全警示牌,并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。

    6、近一步完善學(xué)生接送制度,完善小學(xué)生的缺勤跟蹤制度。

    1、如果孩子因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時要報告學(xué)校。

    2、第一時間通知溺水者家長。

    3、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

    4、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

    發(fā)生特大安全事故,應(yīng)立即將事故概況快速報告教育局和公安部門。

    發(fā)生特大安全事故,以最快的速度報告事故。

    報告內(nèi)容要簡潔明了,報告內(nèi)容包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇四

    為了更好貫徹執(zhí)行教育局的文件精神,切實做好我校防溺水工作,結(jié)合我校實際,特制定本預(yù)案。

    我校防溺水工作,在上級部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),減輕國家財產(chǎn)損失和師生生命安全為目標(biāo)。實行校長負(fù)責(zé)制,按照統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)的原則,本著以防為主、救助為輔的防溺水工作原則,確保全校師生的生命及財產(chǎn)安全。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

    組長:方秋紅。

    副組長:吳宣才。

    成員:各班主任和教師。

    三、準(zhǔn)備工作。

    1、加強(qiáng)對師生的防溺水安全教育。結(jié)合各種案例,針對各種可能發(fā)生的.情況,通過掛條幅、班會課、圖片展示等多種渠道對師生開展防溺水安全警示教育,提高師生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

    加強(qiáng)對學(xué)生的防溺水安全管理。假期間充分發(fā)揮安全小組的自治管理作用;湖邊、池塘等聚水區(qū)域要加強(qiáng)巡邏檢查。

    開信,提醒放假期間的防溺水安全注意事項通過各種宣傳工具,運用各種宣傳形式,大力宣傳防溺水知識,教育廣大師生,充分認(rèn)識防溺水的重要意義。堅決克服麻痹僥幸心理。

    2、建立防溺水檢查責(zé)任制,明確職責(zé)任務(wù),做好前期安全檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、存在的隱患要登記造冊、提出處理意見,發(fā)出除險責(zé)任通知書。要高度重視防溺水工作,加強(qiáng)安全值班和安全檢查,落實各項防險措施,保證通訊暢通,并建立監(jiān)督機(jī)制。

    3、要加強(qiáng)對各類防險工作檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時限期整改,高度重視前期學(xué)校安全工作,認(rèn)真排查一切安全隱患,確保師生生命財產(chǎn)安全。

    4、根據(jù)可能發(fā)生的險情搶險要求,事先準(zhǔn)備好搶險物資和器材,以備急用。加強(qiáng)對重點防險部位的檢查監(jiān)督,在前期必須要有足夠的排險搶修力量,有效的預(yù)防突發(fā)事件。

    1、學(xué)校接到上級政府發(fā)布做好緊急防險準(zhǔn)備后,或根據(jù)險情即將發(fā)生,領(lǐng)導(dǎo)組將發(fā)布預(yù)防緊急通知,布置防險工作,全面進(jìn)入緊急狀態(tài)做好各項應(yīng)急工作。

    2、根據(jù)本校實際情況,組織實施應(yīng)急反應(yīng)工作預(yù)案,按照預(yù)防救災(zāi)機(jī)構(gòu)設(shè)定,開展本校預(yù)防救災(zāi)工作,并協(xié)助各工作組開展救援搶險行動。

    3、密切關(guān)注學(xué)校周邊的狀況,一旦發(fā)現(xiàn)險情,要及時啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,做好學(xué)生的安全工作。

    4、值班領(lǐng)導(dǎo)和安全小組成員如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定或發(fā)生溺水事故,立即向?qū)W校反映。學(xué)校立即采取救援措施.

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇五

    為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于貫徹落實上級部門指示精神進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生溺水防范工作的通知》的文件精神,結(jié)合我校的實際情況,特制定防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

    按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實行防溺水學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,保安全。

    組長:王增法。

    副組長:徐太權(quán)夏戶倉張學(xué)發(fā)。

    組員:徐新倫、張必?fù)P、章長穩(wěn)、夏云長、夏純才、高麗、邢紅菊。

    領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

    1、加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識。

    2、利用板報、班會、升旗儀式等形式對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。

    3、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水事故時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并第一時間上報中心校。

    4、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

    1、學(xué)校利用宣傳欄,班主任利用板報、班會對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

    2、每年開學(xué)初,學(xué)校召開家長會,對學(xué)生安全提出具體要求,并與家長、學(xué)生簽定安全責(zé)任書。

    3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段,在沒有任何保護(hù)措施的情況下私自結(jié)伴去游泳,防患于未然。

    4、學(xué)生在天氣炎熱或下暴雨時,最容易發(fā)生溺水事故,班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

    5、班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,及時與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

    6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對學(xué)生私自結(jié)伴去游泳苗頭的勸阻工作,并及時報告班主任或?qū)W校。

    1、具體教育時間:學(xué)校利用課間廣播宣傳,各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課,及時對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。

    2、每年暑假前,學(xué)校要印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。

    3、如果學(xué)生發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并同時要報告學(xué)校。

    4、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報告后,要立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援并立即向上級有關(guān)部門報告。

    5、第一時間通知溺水者家長。

    6、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

    7、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須立即如實地向?qū)W校報告,學(xué)校第一時間向縣教育局報告,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

    8、學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等,及時實施救助,并進(jìn)行妥善處理。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇六

    為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于貫徹落實上級部門指示精神進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生溺水防范工作的通知》的文件精神,結(jié)合我校的實際情況,特制定防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

    一、指導(dǎo)思想和要求。

    按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實行防溺水學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,保安全。

    二、組織機(jī)構(gòu)。

    組長:王增法。

    副組長:徐太權(quán)夏戶倉張學(xué)發(fā)。

    組員:徐新倫、張必?fù)P、章長穩(wěn)、夏云長、夏純才、高麗、邢紅菊。

    領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

    1、加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識。

    2、利用板報、班會、升旗儀式等形式對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。

    3、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水事故時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并第一時間上報中心校。

    4、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

    三、預(yù)防的重點。

    1、學(xué)校利用宣傳欄,班主任利用板報、班會對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

    2、每年開學(xué)初,學(xué)校召開家長會,對學(xué)生安全提出具體要求,并與家長、學(xué)生簽定安全責(zé)任書。

    3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段,在沒有任何保護(hù)措施的情況下私自結(jié)伴去游泳,防患于未然。

    4、學(xué)生在天氣炎熱或下暴雨時,最容易發(fā)生溺水事故,班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

    5、班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,及時與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

    6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對學(xué)生私自結(jié)伴去游泳苗頭的勸阻工作,并及時報告班主任或?qū)W校。

    1、具體教育時間:學(xué)校利用課間廣播宣傳,各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課,及時對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。

    2、每年暑假前,學(xué)校要印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。

    3、如果學(xué)生發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并同時要報告學(xué)校。

    4、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報告后,要立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援并立即向上級有關(guān)部門報告。

    5、第一時間通知溺水者家長。

    6、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

    7、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須立即如實地向?qū)W校報告,學(xué)校第一時間向縣教育局報告,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

    8、學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等,及時實施救助,并進(jìn)行妥善處理。

    五、附則。

    本預(yù)案自印發(fā)之日起施行。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇七

    為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,根據(jù)教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合本學(xué)區(qū)工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

    一、指導(dǎo)思想和要求

    按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,保安全 。

    二、防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)組

    工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組 長:尹安峰

    副組長:謝朝剛

    成員:丁承志 黃廣志 黃憲明 張方軍

    領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

    1.加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識。

    2.利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

    3.每年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長的一封信”,明確責(zé)任。

    4.當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并報告上級,請求110、120救助。

    5.協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

    三、預(yù)防方法、安全教育

    (一)水中自救與救生

    一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個原因:

    1.驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。

    2.體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機(jī)會。 自救方法:

    發(fā)生溺水事故時,必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力,以在水中維持最長時間。為達(dá)此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。

    水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。

    (二)、防溺水知識

    1.不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

    2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。

    3.嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

    4.教育學(xué)生暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

    5.發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評教育。

    6.在坐船時,一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。

    7.如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營救。

    8.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

    9、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的`呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

    10.如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

    11.當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

    四、日常管理

    1.學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到部門、班級,實行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

    2.學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)水池等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。

    3.學(xué)校組織學(xué)生參加的春(秋)游、集體勞動、教學(xué)實習(xí)或者社會實踐等活動時,活動地點或途中有河流、湖泊的,要落實預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。。

    4.每年暑假前,學(xué)校要印發(fā)《告家長書》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。

    5.當(dāng)?shù)亟逃姓块T要協(xié)調(diào)有關(guān)部門,加強(qiáng)農(nóng)村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理,設(shè)立安全警示牌,并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管-理-員。

    五、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

    1.如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時要報告學(xué)校。

    3.動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

    4.第一時間通知溺水者家長。

    5.盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

    6.如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

    《拂曉中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇八

    為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,結(jié)合我校實際情況,特制定本汛期防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

    一、指導(dǎo)思想和要求。

    實行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保不出安全事故。

    組長:馮利寧。

    成員:鞏朝陽,牛麗萍,黃映陽,趙金鴿,張希,張燕。

    1、加強(qiáng)防溺水知識教育。學(xué)校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課,及時對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

    2、加強(qiáng)各時段、各河段檢查人員安排:午休時,由午休值班教師巡視。周五放學(xué)時,由各路隊負(fù)責(zé)教師巡視。

    3、于學(xué)校附近渠、河、水庫等處樹立“嚴(yán)禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標(biāo)語。

    4、事故處置辦法:

    (1)發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評教育。

    (2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,立即報告學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并第一時間趕到現(xiàn)場救治,彌補(bǔ)損失。

    (3)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系家長做好善后事情處置。

    5、對因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇九

    為了加強(qiáng)學(xué)生安全管理,防止溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生生命安全,按照以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則,依據(jù)上級有關(guān)文明精神和要求,結(jié)合實際,制定本預(yù)案。

    一、工作原則。

    以人為本、安全第一,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé),正確引導(dǎo)、以防為主,快速反應(yīng)、高效處置。

    二、組織管理。

    學(xué)校成立學(xué)生溺水事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和具體工作小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生溺水事故的應(yīng)急處理工作。

    (一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:滕學(xué)臣(校長)王玉山(書記)。

    副組長:劉振亮(副校長)吳德剛(副校長)。

    組員:徐文科董治斌陳照昆王錫英徐全福徐敬進(jìn)孫儉寶張從亭高緒業(yè)寧鑫劉君君。

    職責(zé):全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。黨溺水事故發(fā)生時,負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動和終止指令。全力維護(hù)學(xué)生身體健康和生命安全,維護(hù)教育教學(xué)工作和假期的安全與穩(wěn)定。

    (二)應(yīng)急工作小組。

    1.應(yīng)急指揮組:滕學(xué)臣劉振亮。

    職責(zé):負(fù)責(zé)溺水事故的現(xiàn)場指揮,下達(dá)預(yù)案的啟動和終止指令;向上級部門報告事故情況。

    2.現(xiàn)場救護(hù)組:寧鑫戚順娥。

    職責(zé):依據(jù)現(xiàn)場情況制定和落實施救措施,對傷病人員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治,或撥打120請求救助。

    3.事故調(diào)查組:董治斌徐文科。

    職責(zé):協(xié)助公安部門對溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查,認(rèn)定事故責(zé)任。

    4.輿情監(jiān)控組:陳照昆孫儉寶。

    職責(zé):負(fù)責(zé)事故發(fā)生后的輿情監(jiān)控,及時對外發(fā)布事故真相及發(fā)展,監(jiān)控輿情動態(tài)并及時處理。

    5.善后處置組:吳德剛王錫英徐全福徐敬進(jìn)。

    職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生家屬的思想工作,做好家屬親友的安撫慰問工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查事故原因,盡快恢復(fù)正常秩序;聯(lián)系保險公司,對溺水學(xué)生家屬進(jìn)行理賠,妥善處理各種善后事宜。

    三、風(fēng)險防控。

    (一)加大宣傳教育力度。

    1.政教處和各級部、班主任定期對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,幫助學(xué)生掌握防溺水、自救、救他等知識。

    2.通過辦防溺水專欄,出防溺水板報,張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

    3.嚴(yán)格落實教育部關(guān)于防溺水的“六不準(zhǔn)一會”要求。

    4.各班主任嚴(yán)格考勤制度,一旦發(fā)現(xiàn)有遲到、缺課的學(xué)生,及時查明原因,及時逐級報告和通知家長,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

    (二)加大督促檢查力度。

    1.加大督促檢查。完善學(xué)生請假制度,學(xué)生不得隨便出入校門,加強(qiáng)課外時間特別是上下學(xué)時段學(xué)校周邊水域巡查。

    2.積極聯(lián)系周邊水域管理部門,排除周邊水域安全隱患,在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌,增強(qiáng)師生防溺水安全意識。

    3.學(xué)校周邊水域事故多發(fā)點,安排專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)隱患及時報告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。

    4.如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在存在隱患或危險的水域或周邊戲水,應(yīng)上前予以勸阻和制止,形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時反饋的信息通道。

    四、信息報告。

    (一)學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅持24小時值班和校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,保持通信暢通。

    (二)事故發(fā)生或發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生后,第一發(fā)現(xiàn)人按照就近就快的原則,通知周邊人員采取防止事故發(fā)生或救援受傷人員的措施,同時通知校醫(yī)、安保開展救援,立即向領(lǐng)導(dǎo)小組如實報告情況。

    (三)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在10分鐘內(nèi)先電話后書面向上級業(yè)務(wù)主管部門報告(書面報告最遲不得晚于事件發(fā)生后半小時)。緊急信息要邊處置、邊核實、邊報告,最新處置進(jìn)展情況要及時續(xù)報,報告要客觀、真實,不得遲報、謊報、瞞報和漏報。

    五、處置措施。

    (一)一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)或知曉的人員應(yīng)組織現(xiàn)場施救,并向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

    (二)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組決定下達(dá)預(yù)案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進(jìn)行施救,并及時與學(xué)生家屬聯(lián)系,以最快的速度送往醫(yī)院進(jìn)行救治,力爭將損失降到最低。

    (三)一旦出現(xiàn)溺水傷亡時間,應(yīng)及時、如實將有關(guān)情況上報。

    (四)做好溺水學(xué)生和家屬的思想工作,出現(xiàn)傷亡情況,積極聯(lián)系保險公司予以理賠,協(xié)調(diào)處理各種善后事宜。

    (五)協(xié)同有關(guān)部門,對事故原因進(jìn)行調(diào)查,對責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定,如屬責(zé)任事故,追究有關(guān)部門和個人的責(zé)任。

    (六)啟動反思和追責(zé)機(jī)制。

    1.按照安全責(zé)任要求和程序,啟動問責(zé)和追責(zé)機(jī)制,本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,人人將安全工作記在心頭上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。強(qiáng)化安全責(zé)任意識和安全意識。

    2.認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并積極采取補(bǔ)救措施,防止溺水事故再次發(fā)生。

    六、預(yù)案演練。

    本預(yù)案發(fā)布后,校領(lǐng)導(dǎo)小組要對相關(guān)人員進(jìn)行預(yù)案解讀培訓(xùn),每學(xué)期至少組織1次演練。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇十

    為加強(qiáng)對防溺水安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,我校調(diào)整了防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體名單如下:

    組長:

    副組長:

    成員:

    為加強(qiáng)對防溺水工作的管理,切實將縣委縣政府的會議精神貫徹落實到位,領(lǐng)導(dǎo)小組明確了具體工作職責(zé)如下:

    (1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費和物資保障。

    (2)負(fù)責(zé)常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

    1、加大宣傳教育力度。

    (1)學(xué)校向家長發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》和宣傳材料,提高家長的安全意識,并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

    (2)利用廣播、宣傳車等開展安全教育活動,并加強(qiáng)安全知識的宣傳。

    (3)通過宣傳欄,張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

    2、加大督促檢查力度。

    (1)加大對學(xué)校的檢查力度。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條,確保學(xué)生在校園期間的安全。

    (2)在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌,提醒學(xué)生在夏季養(yǎng)成良好的安全意識。

    (3)各村(社區(qū))落實包保責(zé)任制,加強(qiáng)對溝塘等危險水域進(jìn)行巡查,并做好巡查記錄。

    (4)讓家長與學(xué)校密切配合,加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。

    (5)在學(xué)生當(dāng)中形成互相監(jiān)督,及時反饋的信息通道,如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時制止,立即向?qū)W校報告。

    (6)實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。按照“屬地管理”“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。

    3、增強(qiáng)應(yīng)急處置能力。

    (1)如發(fā)生溺水事件,防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動預(yù)案,學(xué)校、派出所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)安全辦第一時間趕赴現(xiàn)場,采取積極果斷措施進(jìn)行營救,學(xué)校及時與家長聯(lián)系。

    (2)如出現(xiàn)溺水傷亡事件,中心校、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組及時如實將有關(guān)情況上報教育局、縣委縣政府。

    (3)鎮(zhèn)、村(社區(qū))和相關(guān)部門聯(lián)動,做好對事件的善后處理。

    (4)對事故原因進(jìn)行調(diào)查,對有關(guān)部門和個人進(jìn)行責(zé)任追究。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇十一

    按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,保安全。

    組長:戰(zhàn)麗娜。

    副組長:呂守萍。

    職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

    1、加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識。

    2、利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

    3、每年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長的一封信”,明確責(zé)任。

    4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并報告上級,請求110、120救助。

    5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

    (一)水中自救與救生。

    一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個原因:

    1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。

    2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機(jī)會。

    自救方法:

    發(fā)生溺水事故時,必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力,以在水中維持最長時間。為達(dá)此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。

    水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。

    (二)、防溺水知識。

    1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

    2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。

    3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

    4、教育學(xué)生暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

    5、發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評教育。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇十二

    教學(xué)目標(biāo):

    在同學(xué)們遇到他人溺水等危機(jī)情況下如何進(jìn)行快速反應(yīng)。并且還要加強(qiáng)安全的游泳意識。

    知識目標(biāo):

    對防止溺水注意安全的觀念進(jìn)行加強(qiáng),從而更加注重同學(xué)們各自的安全問題。

    教學(xué)過程:

    一、得以一場合適的開場白開始這一課。

    同學(xué)們在假期尤其是暑假的時候,通常都會結(jié)伴到游泳池,小溪,海邊去游泳。但是大部分同學(xué)對游泳的安全是比較輕視的,而重在玩上了。今天這堂課,同學(xué)們將學(xué)習(xí)的主題就是進(jìn)行防溺水的教育。

    二、新授。

    1、同學(xué)們在假期來臨的時候去游泳所要注意的問題,在沒有家長和老師的同意下,不要去游泳;如果沒有熟悉水性的成年人陪同的話,不要去游泳;尤其同學(xué)們需要注意的是不要去水深的地方,還有池塘江溪,也是同學(xué)們不能去的地方。

    2、通過在互聯(lián)網(wǎng)上的案件實例,先讓學(xué)生們進(jìn)行互動,討論為什么會釀成悲劇的發(fā)生,然后再由老師進(jìn)行總結(jié)。溺水的原因主要包括:

    1.不熟悉水性。

    2.因為過長時間的游泳而導(dǎo)致身體上的疲勞。

    3.在游泳存檔過程中突發(fā)急性病,比如心臟病,抽筋等等。

    3、遇到溺水者我們所該做的。

    (1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水的情況下,應(yīng)該如何將其拉上岸邊脫離危險。

    同樣,先由同學(xué)們討論方法并發(fā)言然后再由老師進(jìn)行總結(jié)。

    在遇到溺水者的時候千萬不要驚慌,尋找一切的可漂浮物并將其扔向溺水者,這可以為溺水者爭取很對的時間;如果你的水性好,也可以直接跳下水進(jìn)行施救。施救時所要注意的是在接近溺水者的時候應(yīng)該使其使其背面向著自己然后采用仰泳和側(cè)泳的方式向岸上拉運。

    如果是未成年人發(fā)現(xiàn)了危險,則不應(yīng)該貿(mào)然下水營救,應(yīng)該大聲呼救,尋求成年人的幫忙的同時尋找一切的可漂浮物扔向溺水者,為其爭取時間。

    (2)溺水者上岸后應(yīng)該做什么。

    這里主要由老師進(jìn)行講解。

    第一:當(dāng)溺水者被拉到岸上以后,通常意識都會比較模糊,這個時候應(yīng)立即清除口腔內(nèi)部的異物。如果溺水者的牙咬得很緊的話,這是候就應(yīng)該以食指和中指向下推下頜骨,將牙關(guān)搬開。

    第二:排水,施救者要采取一腿跪地一腿屈膝的姿勢,將溺水者的腹部放在彎曲的膝蓋上,然后一手撐著頭一手撐著背,這樣可以排除溺水者腹內(nèi)的積水。

    第三步:如果溺水者出現(xiàn)了呼吸微薄,甚至心跳停止的話,那么就需要立即進(jìn)行人工心肺復(fù)蘇術(shù)。老師在這個時候放關(guān)于心肺復(fù)蘇術(shù)的教學(xué)視頻。

    三、課堂總結(jié)。

    1、先由同學(xué)們進(jìn)行一個總結(jié)。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇十三

    平昌縣石埡小學(xué)20xx年防溺水安全應(yīng)急預(yù)案為了加強(qiáng)校園安全管理,防止溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生的生命和財產(chǎn)安全,按照“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的原則,依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合本校實際制定本預(yù)案。

    1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長:李必海。

    副組長:沈永年。

    成員:孫華平、劉淵、劉江南、孫亮、李瓊、李明文、蔡模儒、村小主任、各班主任。

    職責(zé):全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當(dāng)溺水事故發(fā)生時,負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全;維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。

    2、應(yīng)急工作小組。

    (1)宣傳教育組組長:劉淵成員:各班主任職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育;按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。

    (2)現(xiàn)場救護(hù)組組長:李明文成員:蔡模儒。

    職責(zé):依現(xiàn)場情況制定和落實施救措施,對傷病員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系就近醫(yī)院救治,或撥打120請求救助。

    (3)事故調(diào)查組組長:沈永年成員:孫繼平班主任職責(zé):協(xié)助公安部門對學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查,和事故責(zé)任的認(rèn)定。

    (4)善后處置組組長:沈永年成員:李明文職責(zé):負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查,盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險公司,對溺水學(xué)生進(jìn)行理賠,妥善處理各種善后事宜。

    1、加大宣傳教育力度。充分利用校園廣播、電視、專題片等媒體和召開家長會開展防溺水安全專題教育活動,和防溺水等安全知識宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識。

    2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生出入校園請銷假制度,嚴(yán)把出校審批關(guān),未經(jīng)班主任準(zhǔn)假不允許學(xué)生出校。

    3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)路隊管理。

    4、加強(qiáng)周邊水域安全防范。聯(lián)系水域附近小橋街社區(qū)的協(xié)管,加強(qiáng)水域的管理。

    5、組織印發(fā)了《告家長書》,召開家長會通報最近發(fā)生的中小學(xué)。

    生溺水事件,告知家長必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任,切實增強(qiáng)家長的.安全意識和監(jiān)護(hù)意識,特別提醒、督促家長在暑假、節(jié)假日、周末和放學(xué)后加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和監(jiān)管。

    1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。學(xué)校電話:0827—(行政辦)(安全辦)。

    2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進(jìn)行施救,并及時與學(xué)生家長聯(lián)系,以最快的速度,送到醫(yī)院進(jìn)行救治,力爭將損失降到最低。

    3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校將及時、如實將有關(guān)情況上報應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

    4、做好溺水學(xué)生和家長的思想工作,出現(xiàn)傷亡情況,積極聯(lián)系保險公司予以理賠,各種善后事宜。

    5、協(xié)同有關(guān)部門,對事故原因進(jìn)行調(diào)查,對責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定,如屬責(zé)任事故,將追究有關(guān)部門和個人的責(zé)任。

    1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),防止溺水事故發(fā)生。

    2、實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,切實做到全員安全,人人有責(zé)。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇十四

    為確保我校小學(xué)生生命安全,預(yù)防青少年兒童溺水,結(jié)合我校實際情況,特制定防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

    一、指導(dǎo)思想和要求。

    實行防溺水責(zé)任村領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,以防溺水、保安全為目的,以宣傳教育、安全設(shè)施完善為抓手,采取有效措施,快速、及時地處置村莊水域防溺水工作中出現(xiàn)的各類新情況、新問題,確保不發(fā)生學(xué)生溺水安全事故。

    二、防溺水工作基本情況分析。

    1、在校學(xué)生情況:

    我校轄區(qū)6個行政村,分別是前西河頭、后西河頭、東西河頭、神山埠、耿家屯、大埠南,現(xiàn)有在校學(xué)生176人。

    2、村莊所轄范圍水域分布情況:

    我校轄區(qū)村莊有水庫1個,位于東西河頭村,面積20000平方米,水深8米。有池塘7個,其中1個位于前西河頭村,面積80平方米,水深4米;2個位于后西河頭村,面積60、80、1000平方米,水深3-5米;1個位于耿家屯村,面積80平方米,水深4米;1個位于大埠南村,面積20__平方米,水深4米;2個位于后西河頭村,面積均2400平方米,水深4米。有溝渠1個,位于神山埠村,面積10000平方米,水深3米。有石坑1個,位于后西河頭村西南,面積50平方米,水深8米。

    三、組織機(jī)構(gòu)。

    1、成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)。

    組長:劉朝暉。

    副組長:劉永俊。

    成員:徐奎進(jìn)、崔秀峨、王倩倩、趙娜、隋曉菲、郭金貴、劉晶晶。

    職責(zé):負(fù)責(zé)防溺水安全教育的宣傳;所轄范圍內(nèi)水域警示標(biāo)志、防護(hù)欄等安全設(shè)施的設(shè)置;成立防溺水工作巡邏及應(yīng)急處置隊伍;發(fā)生溺水事件的預(yù)案演練及現(xiàn)場應(yīng)急處置;檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實及資料收集與歸檔等工作。

    2、成立防溺水工作巡邏及應(yīng)急處置隊伍。

    隊長:劉永俊。

    職責(zé):在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下,對周邊水域,定期的進(jìn)行巡查,暑假期間不間斷巡查(巡查時隨身攜帶救助工具);發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域,巡查人員應(yīng)隨時報告領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)助做好整改處置,消除隱患;發(fā)生溺水事件時,積極采取現(xiàn)場處置措施并及時報告;發(fā)現(xiàn)孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水,應(yīng)上前予以勸阻和制止;協(xié)助家長與村莊、學(xué)校密切配合,加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。

    1、加大宣傳教育力度。

    (1)懸掛防溺水宣傳橫幅、張貼標(biāo)語、制作宣傳欄、利用廣播向村民開展防溺水安全知識宣傳,增強(qiáng)村民、學(xué)生的防溺水安全意識。

    (2)在宣傳欄張貼防溺水圖片、告示等,宣傳防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力;采取必要措施提醒孩子:如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全;并在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時反饋的信息通道。

    (3)向村民發(fā)放“關(guān)愛生命,預(yù)防溺水——致全體村民的一封信”等宣傳材料,讓學(xué)生家長明白村莊防溺水工作要求,了解學(xué)生作息時間,提高家長的安全防范意識,履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),與村莊和學(xué)校共同做好防溺水工作。

    2、所轄范圍水域設(shè)置警示村志、安全設(shè)施情況。

    在1處溝渠設(shè)置警示標(biāo)志1塊,材質(zhì)為水泥,內(nèi)容是水深危險。安全設(shè)施情況……。

    在1石坑設(shè)置警示標(biāo)志1塊,材質(zhì)為水泥,內(nèi)容是水深危險。安全設(shè)施情況……。

    3、加強(qiáng)周邊水域安全隱患排查整治,設(shè)置好警示標(biāo)志、安全防護(hù)設(shè)施、安全隔離欄、防護(hù)欄,消除各類安全隱患。配備必要的救生衣(圈)、長繩、長桿、拖網(wǎng)等救護(hù)、打撈工具,存放于便于取用的地方。出現(xiàn)溺水事件時,盡最大程度救護(hù)溺水者,減少人員傷亡。

    4、防溺水工作相關(guān)人員,要向領(lǐng)導(dǎo)小組提供準(zhǔn)確有效的通信聯(lián)絡(luò)方式,聯(lián)絡(luò)方式更換時,要及時報告,保證通信暢通。

    5、防溺水工作相關(guān)人員要加強(qiáng)對預(yù)案的學(xué)習(xí)培訓(xùn),并結(jié)合日常工作進(jìn)行演練,盡快形成一支能夠應(yīng)對溺水事件的訓(xùn)練有素的隊伍,確保各項應(yīng)急措施落實到位,有效管用。

    五、應(yīng)急處置措施。

    1、一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即采取相關(guān)措施對溺水學(xué)生進(jìn)行救護(hù),并在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告溺水水域的位置等相關(guān)情況,領(lǐng)導(dǎo)小組視情況啟動預(yù)案,指揮組織相關(guān)人員,攜帶救助工具,以最快的速度趕赴現(xiàn)場,積極采取果斷措施進(jìn)行施救。同時要了解溺水學(xué)生的真實、全面、有用的盡可能多的信息。并及時與學(xué)生家長聯(lián)系,情況嚴(yán)重的應(yīng)以最快的速度送醫(yī)院進(jìn)行救治,力爭將損失降到最低。

    當(dāng)只依靠學(xué)校、村莊力量無法救助時,在采取應(yīng)急措施的同時,要立刻報警,求助于專業(yè)部門施救。

    當(dāng)場急救措施:(供參考)。

    方法一:將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

    方法二:呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。

    方法三:心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止.

    2、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,應(yīng)在第一時間如實將有關(guān)情況向教育辦、管委、教體局報告。報告電話,上班時間:__。

    3、協(xié)助有關(guān)部門,對事故原因進(jìn)行調(diào)查,并提供真實可靠的信息,做好學(xué)生家長的思想穩(wěn)定工作。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇十五

    平昌縣石埡小學(xué)20__年年防溺水安全應(yīng)急預(yù)案為了加強(qiáng)校園安全管理,防止溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生的生命和財產(chǎn)安全,按照“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的原則,依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合本校實際制定本預(yù)案。

    一、組織機(jī)構(gòu)。

    1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長:李必海。

    副組長:沈永年。

    成員:孫華平、劉淵、劉江南、孫亮、李瓊、李明文、蔡模儒、村小主任、各班主任。

    職責(zé):全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當(dāng)溺水事故發(fā)生時,負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全;維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。

    2、應(yīng)急工作小組。

    (1)宣傳教育組組長:劉淵成員:各班主任職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育;按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。

    (2)現(xiàn)場救護(hù)組組長:李明文成員:蔡模儒。

    職責(zé):依現(xiàn)場情況制定和落實施救措施,對傷病員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系就近醫(yī)院救治,或撥打120請求救助。

    (3)事故調(diào)查組組長:沈永年成員:孫繼平班主任職責(zé):協(xié)助公安部門對學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查,和事故責(zé)任的認(rèn)定。

    (4)善后處置組組長:沈永年成員:李明文職責(zé):負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查,盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險公司,對溺水學(xué)生進(jìn)行理賠,妥善處理各種善后事宜。

    1、加大宣傳教育力度。充分利用校園廣播、電視、專題片等媒體和召開家長會開展防溺水安全專題教育活動,和防溺水等安全知識宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識。

    2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生出入校園請銷假制度,嚴(yán)把出校審批關(guān),未經(jīng)班主任準(zhǔn)假不允許學(xué)生出校。

    3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)路隊管理。

    4、加強(qiáng)周邊水域安全防范。聯(lián)系水域附近小橋街社區(qū)的協(xié)管,加強(qiáng)水域的管理。

    5、組織印發(fā)了《告家長書》,召開家長會通報最近發(fā)生的中小學(xué)生溺水事件,告知家長必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任,切實增強(qiáng)家長的安全意識和監(jiān)護(hù)意識,特別提醒、督促家長在暑假、節(jié)假日、周末和放學(xué)后加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和監(jiān)管。

    三、應(yīng)急處置措施。

    1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。學(xué)校電話:0827—(行政辦)(安全辦)。

    2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進(jìn)行施救,并及時與學(xué)生家長聯(lián)系,以最快的速度,送到醫(yī)院進(jìn)行救治,力爭將損失降到最低。

    3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校將及時、如實將有關(guān)情況上報應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

    4、做好溺水學(xué)生和家長的思想工作,出現(xiàn)傷亡情況,積極聯(lián)系保險公司予以理賠,各種善后事宜。

    5、協(xié)同有關(guān)部門,對事故原因進(jìn)行調(diào)查,對責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定,如屬責(zé)任事故,將追究有關(guān)部門和個人的責(zé)任。

    四、注意事項。

    1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),防止溺水事故發(fā)生。

    2、實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,切實做到全員安全,人人有責(zé)。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇十六

    為了認(rèn)真作好防“溺水”教育宣傳工作,避免事故的發(fā)生,確保師生的生命財產(chǎn)安全,留守兒童學(xué)校特制訂防溺水事故應(yīng)急預(yù)案如下。

    組長:xxx。

    副組長:

    成員:全體教師。

    1、學(xué)校必須嚴(yán)格貫徹中小學(xué)生防溺水及其他安全工作會議的要求和學(xué)校安全工作制度,經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生做到,不到水庫、池塘、溪流中去洗澡、游泳。

    2、雙休日、暑假等節(jié)假日,須在家長的陪同或陪護(hù)下,方可到正規(guī)的游泳場所去游泳。

    3、每節(jié)課任課教師都應(yīng)負(fù)責(zé)查看學(xué)生數(shù),發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、家長反饋,查其學(xué)生缺席的原因,采取各項措施防溺水事故的發(fā)生。

    4、對學(xué)生做好正確的游泳教育工作:

    (1)不去活動中禁止的水域游泳。

    (2)飯后或激烈運動后,不立即下水游泳。

    (3)下水游泳前要做準(zhǔn)備運動。

    (4)在冷水中游泳時,須慢慢入水,并有意控制呼吸,以減少冷水對身體的影響。

    (5)游泳不可太疲勞,要注意不斷上岸休息。

    (6)激烈游泳后,應(yīng)在水中放松,調(diào)節(jié)好呼吸后再出水。

    (7)不在天然游泳場跳水,以免出現(xiàn)撞、碰傷。

    (8)不在水中打鬧、相互追逐,更不準(zhǔn)做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開,要觀察對方情況,肯定無事后才可離開。

    (9)出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時,應(yīng)及時出水。

    (10)游泳上岸后,應(yīng)淋浴,并馬上擦干身體、穿衣保暖。

    5、做好校園周邊環(huán)境調(diào)查,對學(xué)校附近的池塘,河、湖旁,豎立警示牌“禁止游泳”,“戲水”。

    6、假如遇到有人溺水時的施救辦法:

    (1)當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時,必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長和學(xué)校報告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴(yán)重的后果。

    (2)施救時應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進(jìn)行人工呼吸。

    (3)對于過分緊張掙扎的溺者,應(yīng)避免被其拖住,如被抓、抱,則應(yīng)迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺者,首先是快速尋找,尋找時,應(yīng)盡量避免盲目性。可先在溺者落水的地點,或潛入場地的幾個重點地方尋找,務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺者。

    (4)就地?fù)尵取D缯叱鏊螅⒓磁懦粑喇愇铮M(jìn)行人工呼吸等急救措施,千萬不要因為遠(yuǎn)途運送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應(yīng)把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時,可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。

    (5)人工呼吸的方法:

    a口對口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次,然后每分鐘重復(fù)十二次,直至溺者恢復(fù)呼吸。

    b、口對鼻式:如果溺者牙關(guān)緊鎖,無法使其張開口,應(yīng)采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。

    (6)在水中發(fā)生抽筋時,不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復(fù).正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應(yīng)及早呼救。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇十七

    為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,結(jié)合我校實際情況,特制定防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

    實行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保不出安全事故。

    一、成立學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:陳先斌

    在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹執(zhí)行上級部門的指示精神,全面指揮桐木鎮(zhèn)中心學(xué)校防溺水工作。

    副組長:劉正洲

    根據(jù)校園可能出現(xiàn)的險情,為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總,為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的指令,指揮搶險隊伍進(jìn)行搶險。

    防溺水辦公室主任:

    聯(lián)系醫(yī)療部門,調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備,組成醫(yī)療隊參加搶救工作,負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。

    成員:各班班主任在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督防溺水措施的'落實情況。

    二、成立校防溺水工作搶險突擊隊

    組長:

    成員:各班班主任

    一、加強(qiáng)防溺水知識教育。學(xué)校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課,及時對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

    二、于學(xué)校附近塘、堰、河、水庫等處樹立“嚴(yán)禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標(biāo)語。

    三、事故處置辦法:

    (1)發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評教育。

    (2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,立即報告學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組在上報教育局同時組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場,采取措施當(dāng)場急救,情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救,盡最大可能彌補(bǔ)損失。

    (3)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系家長做好善后事情處置。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇十八

    為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

    組長:張耿(校長)。

    副組長:謝小華(總務(wù)主任)。

    成員:袁漢華王立偉謝火生易開軍。

    1、加強(qiáng)對學(xué)生事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識。

    2、利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的.教育。

    3、每年初夏時節(jié),發(fā)放“防溺水致家長的.一封信”,明確責(zé)任。

    4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并報告上級,請求110、120救助。

    5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

    1、班主任要利用板報、班會課對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

    2、每年初夏時節(jié),發(fā)放“防溺水致家長的一封信”,對學(xué)生安全提出具體要求。

    3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴,在沒有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。

    4、學(xué)生進(jìn)行校外活動時,最易發(fā)生溺水事故,班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

    5、各班主任、任課教師上課前要清點學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,及時與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

    6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,并及時報告班主任或?qū)W校。

    1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時要報告學(xué)校。

    2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援,并立即向教育局報告,必要時撥打110、120求救。

    3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救,減少傷亡程度。

    4、第一時間與溺水者家長取得聯(lián)系。

    5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

    6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇十九

    為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,根據(jù)教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合本鎮(zhèn)工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

    一、 防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組

    組 長:彭衛(wèi)星

    副組長:許建鋒

    成 員:韓小風(fēng) 盧雪強(qiáng) 張光明 陳英俊 劉偉 鄧美鋒 鄭頌東 王鐵強(qiáng) 陳國

    軍 張煥強(qiáng) 許波 韓國文 胡陽美 楊華 譚彩虹 張爭 羅國 李永紅

    肖玉龍 黃志輝

    領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

    1、加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識。

    2、利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

    3、每年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長的一封信”,明確責(zé)任。

    4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并報告上級,請求110、120救助。

    5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

    二、預(yù)防方法、安全教育

    (一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況,應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法:

    1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。

    2、游泳發(fā)生抽筋時,如果離岸很近,應(yīng)立即出水,到岸上進(jìn)行按摩;如果離岸較遠(yuǎn),可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

    3、游泳遇到水草,應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上.一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。

    4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

    5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應(yīng)停止游動,仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時返回岸上。

    6、 在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意,同時要結(jié)伴以便互相照顧。

    7、 設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標(biāo)語之水域處,千萬不可下水戲水。

    8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水,以免發(fā)生危險。

    9、身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。

    10、 不明溪流地形或水深處均不宜跳水。

    11、 潛水技術(shù)欠佳者,不可冒然潛入深水,以免生命危險。

    12、 從事任何水上活動時,均應(yīng)穿上救生衣,以策安全。

    13、 不穿著牛仔褲或長褲下水。

    14、 如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者,不要妄自赴救。

    15、河溪則因山高水急,河溪流速湍急,河底坡度大,經(jīng)常出現(xiàn)暗流漩渦。如果游客不諳水底狀況,貿(mào)然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險,恣意弄潮戲水,很可能要付出極大的代價。

    (二)水中自救與救生

    一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個原因:

    1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。

    2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機(jī)會。

    自救方法:

    發(fā)生溺水事故時,必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力,以在水中維持最長時間。為達(dá)此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。

    水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。

    (三)在游泳池游泳安全常識

    1、池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

    2、池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

    3、池邊嚴(yán)禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。

    4、戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

    5、中活動時,已感有寒意時,或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時,應(yīng)登岸休息。

    6、若發(fā)現(xiàn)有人溺水時,即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請求支持,如果自己沒有學(xué)過水上救生,不可冒然下水施救。

    7、若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足,無法游回池邊時,應(yīng)立即舉手求救,或大聲喊叫“救命”等待救援。

    (四)防溺水知識

    1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。

    2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

    3、嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

    《云湖橋鎮(zhèn)中心學(xué)校防溺水應(yīng)急預(yù)案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇二十

    為確保我校小學(xué)生生命安全,預(yù)防青少年兒童溺水,結(jié)合我校實際情況,特制定防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

    一、指導(dǎo)思想和要求。

    實行防溺水責(zé)任村領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,以防溺水、保安全為目的,以宣傳教育、安全設(shè)施完善為抓手,采取有效措施,快速、及時地處置村莊水域防溺水工作中出現(xiàn)的各類新情況、新問題,確保不發(fā)生學(xué)生溺水安全事故。

    二、防溺水工作基本情況分析。

    1、在校學(xué)生情況:

    我校轄區(qū)6個行政村,分別是前西河頭、后西河頭、東西河頭、神山埠、耿家屯、大埠南,現(xiàn)有在校學(xué)生176人。

    2、村莊所轄范圍水域分布情況:

    我校轄區(qū)村莊有水庫1個,位于東西河頭村,面積20000平方米,水深8。

    米。有池塘7個,其中1個位于前西河頭村,面積80平方米,水深4米;2個位于后西河頭村,面積60、80、1000平方米,水深3-5米;1個位于耿家屯村,面積80平方米,水深4米;1個位于大埠南村,面積20xx平方米,水深4米;2個位于后西河頭村,面積均2400平方米,水深4米。有溝渠1個,位于神山埠村,面積10000平方米,水深3米。有石坑1個,位于后西河頭村西南,面積50平方米,水深8米。

    三、組織機(jī)構(gòu)。

    1、成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)。

    組長:劉朝暉。

    副組長:劉永俊。

    成員:徐奎進(jìn)、崔秀峨、王倩倩、趙娜、隋曉菲、郭金貴、劉晶晶。

    職責(zé):負(fù)責(zé)防溺水安全教育的宣傳;所轄范圍內(nèi)水域警示標(biāo)志、防護(hù)欄等安全設(shè)施的設(shè)置;成立防溺水工作巡邏及應(yīng)急處置隊伍;發(fā)生溺水事件的預(yù)案演練及現(xiàn)場應(yīng)急處置;檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實及資料收集與歸檔等工作。

    2、成立防溺水工作巡邏及應(yīng)急處置隊伍。

    隊長:劉永俊。

    職責(zé):在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下,對周邊水域,定期的進(jìn)行巡查,暑假期間不間斷巡查(巡查時隨身攜帶救助工具);發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域,巡查人員應(yīng)隨時報告領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)助做好整改處置,消除隱患;發(fā)生溺水事件時,積極采取現(xiàn)場處置措施并及時報告;發(fā)現(xiàn)孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水,應(yīng)上前予以勸阻和制止;協(xié)助家長與村莊、學(xué)校密切配合,加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。

    1、加大宣傳教育力度。

    (1)懸掛防溺水宣傳橫幅、張貼標(biāo)語、制作宣傳欄、利用廣播向村民開展防溺水安全知識宣傳,增強(qiáng)村民、學(xué)生的防溺水安全意識。

    (2)在宣傳欄張貼防溺水圖片、告示等,宣傳防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力;采取必要措施提醒孩子:如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全;并在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時反饋的信息通道。

    (3)向村民發(fā)放“關(guān)愛生命,預(yù)防溺水——致全體村民的一封信”等宣傳材料,讓學(xué)生家長明白村莊防溺水工作要求,了解學(xué)生作息時間,提高家長的安全防范意識,履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),與村莊和學(xué)校共同做好防溺水工作。

    2、所轄范圍水域設(shè)置警示村志、安全設(shè)施情況。

    在1處溝渠設(shè)置警示標(biāo)志1塊,材質(zhì)為水泥,內(nèi)容是水深危險。安全設(shè)施情況……。

    在1石坑設(shè)置警示標(biāo)志1塊,材質(zhì)為水泥,內(nèi)容是水深危險。安全設(shè)施情況……。

    3、加強(qiáng)周邊水域安全隱患排查整治,設(shè)置好警示標(biāo)志、安全防護(hù)設(shè)施、安全隔離欄、防護(hù)欄,消除各類安全隱患。配備必要的救生衣(圈)、長繩、長桿、拖網(wǎng)等救護(hù)、打撈工具,存放于便于取用的地方。出現(xiàn)溺水事件時,盡最大程度救護(hù)溺水者,減少人員傷亡。

    4、防溺水工作相關(guān)人員,要向領(lǐng)導(dǎo)小組提供準(zhǔn)確有效的通信聯(lián)絡(luò)方式,聯(lián)絡(luò)方式更換時,要及時報告,保證通信暢通。

    5、防溺水工作相關(guān)人員要加強(qiáng)對預(yù)案的學(xué)習(xí)培訓(xùn),并結(jié)合日常工作進(jìn)行演練,盡快形成一支能夠應(yīng)對溺水事件的訓(xùn)練有素的隊伍,確保各項應(yīng)急措施落實到位,有效管用。

    五、應(yīng)急處置措施。

    1、一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即采取相關(guān)措施對溺水學(xué)生進(jìn)行救護(hù),并在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告溺水水域的位置等相關(guān)情況,領(lǐng)導(dǎo)小組視情況啟動預(yù)案,指揮組織相關(guān)人員,攜帶救助工具,以最快的速度趕赴現(xiàn)場,積極采取果斷措施進(jìn)行施救。同時要了解溺水學(xué)生的真實、全面、有用的盡可能多的信息。并及時與學(xué)生家長聯(lián)系,情況嚴(yán)重的應(yīng)以最快的速度送醫(yī)院進(jìn)行救治,力爭將損失降到最低。

    當(dāng)只依靠學(xué)校、村莊力量無法救助時,在采取應(yīng)急措施的同時,要立刻報警,求助于專業(yè)部門施救。

    當(dāng)場急救措施:(供參考)。

    方法一:將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

    方法二:呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。

    方法三:心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止.

    2、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,應(yīng)在第一時間如實將有關(guān)情況向教育辦、管委、教體局報告。報告電話,上班時間:84587078。

    3、協(xié)助有關(guān)部門,對事故原因進(jìn)行調(diào)查,并提供真實可靠的信息,做好學(xué)生家長的思想穩(wěn)定工作。

    文檔為doc格式。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇二十一

    為了加強(qiáng)校園安全管理,防止溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生的生命和財產(chǎn)安全,按照以人為本,安全第一,預(yù)防為主的原則,依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合校園實際制定本預(yù)案。

    一、組織機(jī)構(gòu)。

    1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:沈玉強(qiáng)副組長:江寧。

    成員:全體教職工。

    職責(zé):全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當(dāng)溺水事故發(fā)生時,負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全;維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。

    2、應(yīng)急工作小組。

    (1)宣傳教育組。

    職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育;按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。

    (2)現(xiàn)場救護(hù)組。

    職責(zé):依現(xiàn)場情況制定和落實施救措施,對傷病員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治,或撥打120請求救助。

    (3)事故調(diào)查組。

    職責(zé):協(xié)助公安部門對學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查,和事故責(zé)任的認(rèn)定。

    (4)善后處置組。

    職責(zé):負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查,盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險公司,對溺水學(xué)生進(jìn)行理賠,妥善處理各種善后事宜。

    二、安全預(yù)防措施。

    1、加大宣傳教育力度。

    (1)充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動,和防溺水等安全知識宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識。

    (2)通過辦防溺水專欄,出防溺水板報,張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

    (3)向家長發(fā)放宣傳材料,讓學(xué)生家長明確學(xué)校防溺水工作要求,了解學(xué)校作息時間,提高家長的安全防范意識,履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),配合學(xué)校共同做好防溺水工作。

    2、加大督促檢查力度。

    (1)加大督促檢查。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條,確保學(xué)生在校園期間的安全。

    (2)學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系學(xué)校周邊水域管理部門,排除水域周邊安全隱患,在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌,提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的防溺水安全意識。

    (3)學(xué)校周邊水域事故多發(fā)地點,學(xué)校安排專人不定期的進(jìn)行巡查。

    發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域,巡查人員應(yīng)報告校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。

    (4)如發(fā)現(xiàn)有在存在隱患或危險的'水域周邊戲水的孩子,應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督,及時反饋的信息通道,如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時制止,立即向?qū)W校報告。

    (5)讓家長與學(xué)校密切配合,加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。

    三、應(yīng)急處置措施。

    1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即想學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

    2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進(jìn)行施救,并及時與學(xué)生家長聯(lián)系,以最快的速度,送到醫(yī)院進(jìn)行救治,力爭將損失降到最低。

    3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校將及時、如實將有關(guān)情況上報區(qū)教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。

    4、做好溺水學(xué)生和家長的思想工作,出現(xiàn)傷亡情況,積極聯(lián)系保險公司予以理賠,各種善后事宜。

    5、協(xié)同有關(guān)部門,對事故原因進(jìn)行調(diào)查,對責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定,如屬責(zé)任事故,將追究有關(guān)部門和個人的責(zé)任。

    四、注意事項。

    1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),防止溺水事故發(fā)生。

    2、實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。

    文檔為doc格式。

    中心小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(通用22篇)篇二十二

    每年暑期來臨,天氣漸熱,學(xué)生常有到河壩洗澡的習(xí)慣。為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)上級有關(guān)防溺水文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定《實驗初中防溺水工作應(yīng)急預(yù)案》。

    按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,確保師生安全。

    1、成立“實驗初中防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

    組長:xx。

    副組長:xx。

    成員:xx及各班主任。

    2、職責(zé):

    (1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費和物資保障。

    (2)負(fù)責(zé)常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

    (3)負(fù)責(zé)溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急處理工作。

    1、加大宣傳教育力度。

    (1)向家長發(fā)放《溺水安全教育告全體家長一封信》的宣傳材料,讓家長明確學(xué)校的作息時間,提高家長的安全意識,并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

    (2)利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動,并利用班隊會、升旗儀式等加強(qiáng)安全知識的宣傳。

    (3)通過專門辦一期專欄或一期板報,張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

    2、具體教育時間及內(nèi)容安排:

    學(xué)校要利用每周例會時間對全體教職工、利用每天的課間操時間對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識方面的`教育和宣傳,校團(tuán)支部要組織學(xué)生利用板報、宣傳欄、安全知識競賽等形式進(jìn)行宣傳教育,各班主任要充分利用班會及安全教育課,及時對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節(jié)課的最后三分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

    3、各時段、各河段檢查安排人員巡視。

    (1)發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評教育。

    (2)學(xué)生萬一發(fā)生溺水事件,學(xué)校將立即啟動此預(yù)案,通過安全應(yīng)急小組,由組長采取積極果斷措施進(jìn)行營救,及時撥打120、110等電話,并及時了解事故情況,向上級主管部門及政府匯報,副組長及其他成員要各負(fù)其責(zé),履行各自職責(zé),班主任要及時與家長聯(lián)系。

    (3)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校要及時如實將有關(guān)情況上報縣教育局,并對事件做出妥善處理。

    3、事故處置辦法:

    假如遇到有人溺水時的施救辦法:

    (1)當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時,必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長和學(xué)校報告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴(yán)重的后果。自己不會游泳或不懂救人技巧,不要下水救人。

    (2)施救時應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進(jìn)行人工呼吸。

    (3)對于過分緊張掙扎的溺水者,應(yīng)避免被其拖住,如被抓、抱,則應(yīng)迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺水者,首先是快速尋找,尋找時,應(yīng)盡量避免盲目性。可先在溺水者落水的地點,或潛入場地的幾個重點地方尋找,務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺水者。

    (4)就地?fù)尵取D缢叱鏊螅瑧?yīng)立即排除呼吸道異物、水,進(jìn)行人工呼吸等急救措施,千萬不要因為遠(yuǎn)途運送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺水者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺水者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應(yīng)把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時,可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。

    (5)人工呼吸的方法:

    a口對口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次,然后每分鐘重復(fù)十二次,直至溺者恢復(fù)呼吸。

    b、口對鼻式:如果溺者牙關(guān)緊鎖,無法使其張開口,應(yīng)采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。

    (6)在水中發(fā)生抽筋時,不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復(fù)、正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應(yīng)及早呼救。

    1、認(rèn)真開展防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育工作,防患于未然。

    2、加強(qiáng)值班制度。(學(xué)校值班室電話:xx)。

    值班人員必須堅守崗位,保障通訊暢通。發(fā)現(xiàn)險情及時與防汛負(fù)責(zé)人聯(lián)系,嚴(yán)禁空崗、脫崗現(xiàn)象發(fā)生。對因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    通過工作計劃書的制定和實施,我們可以更好地控制和管理自己的工作,提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。請大家結(jié)合自身的實際情況,在學(xué)習(xí)和借鑒他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,編寫出最適合
    青春是我們蛻變和成長的時刻,我們要不斷追求進(jìn)步和提升自己。在青春的路上,總有一些人和事讓我們心生共鳴,以下是一些關(guān)于青春的感人故事。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同志
    運輸合同是一種交易方式,用于解決貨物運輸和配送的問題。接下來是關(guān)于運輸合同的一些注意事項和經(jīng)驗分享,希望對大家有所啟發(fā)。甲方:乙方:經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商等致,特簽訂
    應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行需要明確的責(zé)任分工和協(xié)同合作,以確保各項應(yīng)對措施的順利實施。應(yīng)急預(yù)案范文的收集和學(xué)習(xí)是每個從事應(yīng)急管理工作的人必備的行動。下土寨管理處南一、二泵站
    年末將至,總結(jié)工作是我們對一年來的努力的一種肯定和總結(jié)。此處為小編推薦的一些總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。老師。評語。利于家長了解孩子學(xué)科成績之外的重要表
    工作計劃范文是一種對自己工作情況進(jìn)行梳理和整理的有效方式,有助于提高工作的效率和質(zhì)量。小編為大家收集了一些具有實用性和可操作性的工作計劃范文,供大家參考和借鑒。
    誠信是法律法規(guī)的底線,它規(guī)范了人們的行為和社會秩序。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于誠信的寫作范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我已經(jīng)仔細(xì)閱讀關(guān)于20xx年考試錄用公務(wù)員公告
    范文范本是學(xué)習(xí)寫作的重要參考資料,通過模仿和借鑒范文,我們可以逐漸掌握寫作的技巧和方法。小編搜集了一些精美的范文范本,希望能夠為大家的寫作提供一些經(jīng)驗和借鑒。
    在教學(xué)計劃中,教師可以根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生需求,制定合理的教學(xué)目標(biāo)。以下是一些教學(xué)計劃的案例,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)。在第一單元,我學(xué)習(xí)了有關(guān)西部的知識,感受
    教學(xué)工作計劃可以幫助教師分解教學(xué)目標(biāo),明確每個階段的任務(wù)和安排。下面是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計劃實例,希望對大家有所幫助。在本節(jié)課教學(xué)時,我采用了對比觀察
    在寫作班主任工作總結(jié)時,需要將學(xué)生的特長、不足和發(fā)展?jié)摿Φ确矫孢M(jìn)行全面考慮。以下是小編為大家整理的班主任工作總結(jié)案例,希望能給大家一些寫作的啟發(fā),讓大家寫出更好
    活動總結(jié)是對活動策劃、組織、實施、總結(jié)等環(huán)節(jié)的檢驗和評價,提供重要的經(jīng)驗教訓(xùn)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作上的靈感。
    在質(zhì)量月中,我們將注重對員工的培訓(xùn)和教育,以提升其質(zhì)量意識和技能水平。以下是一些質(zhì)量月的優(yōu)秀團(tuán)隊表彰和個人成就展示,讓我們一起來祝賀他們。贛州市運管處:在道路旅
    服務(wù)月是一個呼吁大家積極關(guān)注社會問題并主動參與解決的機(jī)遇,它提倡每個人都能為社會作出貢獻(xiàn)。服務(wù)月總結(jié)范文中的成功案例和經(jīng)驗分享,可以給我們提供實踐參考和借鑒。
    幼兒園小班是指幼兒園中的一種教學(xué)組織形式,針對3-4歲的孩子進(jìn)行教育和管理。在幼兒園小班中,老師會注重培養(yǎng)孩子的基本生活能力、社交能力和認(rèn)知能力,幫助他們逐步適
    在商業(yè)領(lǐng)域,策劃書被廣泛用于向投資者或合作伙伴展示一個項目的潛力和可行性。接下來,讓我們一起來看看一些經(jīng)典策劃書的案例分享,相信會對我們的寫作和思考有所幫助。
    范文范本是一個學(xué)習(xí)和借鑒的好途徑,可以幫助我們在寫作中更加得心應(yīng)手。小編為大家整理了一些膾炙人口的范文范本,相信能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己挽`感。為加強(qiáng)畢業(yè)生畢
    范文范本是多年來經(jīng)過大量寫作實踐和積累的結(jié)晶,具有較高的參考價值。小編為大家整理了一些實用和精良的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作能力。為解決本人在校園網(wǎng)外不
    教學(xué)計劃可以使教師在教學(xué)過程中合理分配時間,做到有序教學(xué),使學(xué)生能夠更好地吸收知識。掌握一些優(yōu)秀的教學(xué)計劃范例,對教師的教學(xué)工作具有很大的借鑒意義。
    師德師風(fēng)是指教師在教學(xué)、管理、言行等各個方面所應(yīng)遵循的道德規(guī)范和專業(yè)行為準(zhǔn)則。下面是一些成功塑造師德師風(fēng)的實踐經(jīng)驗分享,希望能夠為廣大教師提供借鑒。
    合同樣本可以為雙方提供約束力和保障,確保交易的順利進(jìn)行。以下是一些經(jīng)過專業(yè)人士審查和修改的合同樣本,適用于不同行業(yè)和情境。發(fā)包方(下稱甲方):承包方(下稱乙方)
    夢想是人生的航標(biāo),它可以指引我們在迷霧中找到正確的方向。閱讀以下這些感人的夢想實現(xiàn)故事,或許會激發(fā)你追逐夢想的勇氣和動力。鳥兒為了自己的夢想,勇敢的飛向那充滿危
    服務(wù)月是指一年中的某個月份,專門用來強(qiáng)調(diào)服務(wù)行業(yè)的重要性和價值。想知道其他學(xué)校是如何開展服務(wù)月活動的嗎?小編為大家整理了一些值得借鑒的經(jīng)驗。1.1我方確保供應(yīng)完
    范本是一種具有代表性的寫作作品,具有一定的權(quán)威性和示范作用。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭R弧⒁詣?chuàng)先爭優(yōu)為契機(jī)抓好黨
    范文范本能夠帶給我們啟示和啟發(fā),促使我們思考和反思自己的寫作方式。以下是一些經(jīng)過篩選的范文范本,希望能夠為大家提供一個參考和學(xué)習(xí)的平臺。作為一個大學(xué)生,我以自己
    應(yīng)急預(yù)案的核心目標(biāo)是確保在突發(fā)事件發(fā)生后,能夠迅速、有效地采取措施減少損失和保護(hù)人員的生命安全。下面是一些應(yīng)急預(yù)案的實例,希望能對大家的應(yīng)急工作有所啟發(fā)。
    作文是一種表達(dá)自我的方式,通過寫作可以更好地展示我們的個性與想法。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)韱⑹尽?月1日,開學(xué)第一天
    在三分鐘之內(nèi),我們有時候可以完成一次小目標(biāo),但有時候也許只是浪費了寶貴的時光。以下是小編為大家整理的三分鐘改善人際關(guān)系的方法,幫助大家與他人建立更好的連接。
    國旗下是一個象征國家、代表民族自豪感和國家認(rèn)同的標(biāo)志,充滿著莊嚴(yán)和崇高的意義。每次看到國旗下,我都感到自豪和振奮。這篇國旗下儀式的范文以國旗升起儀式為主題,表達(dá)
    開題報告是對研究課題的理論依據(jù)、方法論和預(yù)期成果進(jìn)行系統(tǒng)研究和闡述的必要手段。小編特地為大家整理了一份精選開題報告范文,供大家參考和借鑒。開題報告是提高選題質(zhì)量
    公務(wù)員工作總結(jié)不僅是對自己工作的評價,也是對組織工作的提升和發(fā)展的重要參考依據(jù)。請看以下范文,了解一些關(guān)于公務(wù)員工作總結(jié)的寫作技巧和經(jīng)驗。我叫x。男1975年1
    通過與其他參與者的交流和合作,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧,對我的個人成長起到了積極的促進(jìn)作用。以下是小編為大家篩選匯總的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家的寫作帶來一
    在大班教案中,教師需要根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行靈活的教學(xué)調(diào)整。在下面的幾個教案中,你可以找到一些有效的教學(xué)方法和教學(xué)資源,幫助你提升教學(xué)效果。1、了解近視給人們生
    教學(xué)反思可以幫助教師發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題,提高教學(xué)效果。下面是一些教學(xué)反思的實例,希望對大家的教學(xué)改進(jìn)有所啟示。生物學(xué)作為一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,具有很強(qiáng)的實
    匯報材料的編寫需要準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)自己的想法和觀點,做到言之有物、條理清晰。匯報范文可以幫助我們理解專業(yè)術(shù)語和概念,提高我們在特定領(lǐng)域的表達(dá)能力。按照局局機(jī)關(guān)黨
    優(yōu)秀作文的語言生動、形象、有力,能夠讓讀者簡潔明了地理解作者的觀點和意圖。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。
    公司企業(yè)的員工是最重要的資產(chǎn),他們的專業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊精神對企業(yè)的發(fā)展具有決定性影響。在這里,小編為大家整理了一些公司企業(yè)總結(jié)的思路和方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。在下面的優(yōu)秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作思路。剛拿到書的時候
    聘用需要充分了解候選人的能力和職業(yè)背景,以及其與組織文化的契合度。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些聘用范例,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)。甲方:____________
    活動總結(jié)是一個重要的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會,可以幫助我們不斷提升自己的能力和水平。在下面,我們將分享一些活動總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌8卸鲗τ谖覀儊碚f
    通過教學(xué)反思,我們可以及時調(diào)整教學(xué)策略,以適應(yīng)學(xué)生的不同需求和能力水平。以下是一些優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)反思的范文,供教師參考學(xué)習(xí)。事事有度,適度才能促進(jìn)事物的發(fā)展變
    優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)和啟示。誰也沒看見誰。給大家說一段單
    服務(wù)月可以使志愿者們深入實際,了解社會問題,通過行動來改變現(xiàn)狀。以下是小編為大家收集的服務(wù)月相關(guān)活動和參與經(jīng)驗,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。中心黨委成立于200
    發(fā)言稿可以通過使用修辭手法、運用幽默、表達(dá)情感等方式來吸引聽眾的注意力。這里是一些著名演講者的發(fā)言稿,他們的言辭和表達(dá)方式一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。講奉獻(xiàn)、有作為作
    匯報材料是對一段時間內(nèi)的工作過程、方法和結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和評估,以檢視工作的效果和改進(jìn)策略的文本。這些匯報材料范文涵蓋了各個領(lǐng)域和行業(yè)的內(nèi)容,適用于不同的工作和
    一個好的策劃方案應(yīng)該能夠提供具體的指導(dǎo)和操作步驟,幫助團(tuán)隊成員明確各自的責(zé)任和任務(wù)。如果您對以下范文有任何疑問或建議,請隨時與我們聯(lián)系。“情定三生”的成語人們耳
    調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)客觀、準(zhǔn)確,且結(jié)構(gòu)合理,以便讀者能夠迅速理解其中的信息。通過閱讀范文,我們能夠更好地了解不同行業(yè)中的問題和挑戰(zhàn),為自己的調(diào)查提供思路和方法。
    通過月工作總結(jié),我們可以記錄下自己在工作中的成果和收獲,為今后的發(fā)展做好積累。在下面,小編為大家整理了一些來自各行各業(yè)精英們的月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    通過國旗下講話稿,我們可以展示個人的思想和情感,傳達(dá)自己內(nèi)心的聲音。接下來分享給大家一些國旗下講話稿的精彩片段,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。親愛的老師,同
    在這個過程中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了很多有用的心得。這些總結(jié)范文涵蓋了不同的主題和領(lǐng)域,希望能為大家提供一些啟示和思考的方向。通過對安全自主管理的學(xué)習(xí),感覺自身
    護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識,以跟上醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和變化。我們整理了一些護(hù)理實踐中的案例,希望能夠為大家提供一些經(jīng)驗和借鑒。醫(yī)院臨床科室工作計劃20xx年xx月x
    在工作中,我們經(jīng)常需要制定一份詳細(xì)的工作計劃書來指導(dǎo)和管理我們的工作。以下是一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)者的工作計劃書示范,可以幫助我們了解成功的要素。在公文流轉(zhuǎn)方面,總結(jié)這
    應(yīng)急預(yù)案的制定需要考慮到不同場景的特點和可能出現(xiàn)的風(fēng)險,確保應(yīng)對措施的針對性和有效性。以下是一部分經(jīng)典案例的總結(jié),它們展示了應(yīng)急預(yù)案在實際應(yīng)用中的價值和作用。
    好的工作計劃書可以幫助我們有條不紊地完成工作任務(wù),提高工作質(zhì)量和效果。接下來,我們將分享一些編寫工作計劃書的技巧和要點,希望能幫助大家寫出更好的總結(jié)。
    融資活動可以提供企業(yè)所需的流動資金,支持企業(yè)日常經(jīng)營和發(fā)展需求。以下是一些企業(yè)成功融資的經(jīng)驗分享,希望對大家有所啟發(fā)。甲方:(以下稱出租方):乙方:(以下稱承租
    工作計劃書可以提前預(yù)估工作需要,做好準(zhǔn)備工作,避免臨時抱佛腳的情況發(fā)生。下面是一些成功的工作計劃書范例,希望對大家的工作有所幫助。2.掌握舞蹈的朝向、力度和感覺
    教師心得體會是教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題、解決方法和具體經(jīng)驗的總結(jié)與分享。以下是小編為大家收集的教師心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。今天是我值午班,孩子們
    社區(qū)工作計劃可以提供指導(dǎo),使我們在有限的資源下更加有效地推進(jìn)社區(qū)發(fā)展。我們特意為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的社區(qū)工作計劃范例,以供參考和學(xué)習(xí)。為切實加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作
    部門之間的協(xié)調(diào)和合作需要建立有效的溝通渠道和信息共享機(jī)制。以下是一些部門工作總結(jié)中關(guān)于工作目標(biāo)和時間管理的思考和建議,供大家參考和借鑒。在總公司和各職能科室的大
    工作計劃范文可以幫助我們明確工作重點,提前預(yù)估所需時間和資源,從而更好地完成任務(wù)。隨著社會的發(fā)展和變革,我們需要不斷學(xué)習(xí)和借鑒他人的工作計劃范文,來提高自己的工
    心得體會是指個人在學(xué)習(xí)或工作中的親身經(jīng)歷和感受的總結(jié)。下面是一些作者們分享的心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=陙恚睦斫】祽賽壅n在大學(xué)校園里受到了越來
    通過寫述職報告,我們可以對過去一段時間的工作進(jìn)行全面回顧。以下是小編為大家收集的述職報告范文,希望能對大家的寫作提供一些啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):您好!在對前期工作
    工作計劃書是我們向上級匯報工作的重要參考依據(jù),它能夠讓我們的上級領(lǐng)導(dǎo)清楚地了解我們的工作內(nèi)容和進(jìn)展情況。如果你正在為編寫工作計劃書而煩惱,不妨參考以下范文,或許
    在工作計劃總結(jié)中,我們需要詳細(xì)記錄實施過程中的各項工作情況。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和工作方法,提升自己的工作能力。20xx年是"十二五"規(guī)
    在商業(yè)交易中,合同協(xié)議起著約束和保護(hù)各方利益的作用。想要起草一份合同協(xié)議,可以參考一下下面小編整理的范文,相信會有所幫助。甲方(雇用方):法定代表人:乙方(受雇
    心得體會是我們對過去經(jīng)驗的反思和總結(jié),也是對自己進(jìn)步的一種肯定和鼓勵。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會案例,希望可以給大家提供一些有益的參考。通過這次實習(xí),我真
    工作計劃書的編寫過程中,我們可以借鑒以往的工作經(jīng)驗和教訓(xùn),提高未來工作的預(yù)判和規(guī)劃能力。如果您需要編寫工作計劃書,不妨閱讀下面的范文,或許能幫助您更好地理解該文
    在撰寫社區(qū)工作總結(jié)時,我們需要客觀、全面和詳細(xì)地記錄和分析所關(guān)注的方面。借助以下社區(qū)工作總結(jié)范文,我們可以更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法和技巧。今年來,我街道認(rèn)真落
    合同協(xié)議是解決爭議的重要依據(jù),有利于維護(hù)市場秩序和良好商業(yè)信譽(yù)。合同協(xié)議的范文可以幫助我們更快地了解如何編寫合同,避免一些常見的漏洞。根據(jù)《中華人民共和國合同法
    策劃方案是為了提高效率和達(dá)到預(yù)期效果而必須進(jìn)行的前期準(zhǔn)備工作。了解其他人的策劃方案,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己方案的不足之處,并進(jìn)行改進(jìn)。假面舞會本來來源于西方的萬圣
    一個成功的活動方案應(yīng)該能夠提供清晰明確的目標(biāo)和可行的實施路徑。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的活動方案,希望對你的活動策劃有所幫助。一年一度的六一兒童節(jié)是廣大少先隊員最
    活動方案的制定應(yīng)充分考慮活動的預(yù)算、人力、物資等方面的限制和安排。以下是小編為大家整理的幾個活動方案范例,供大家參考和借鑒。1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交
    每到年底,總結(jié)就成為了一項必不可少的任務(wù),它能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來。如果你正為如何寫好一篇年度總結(jié)而犯愁,不妨參考一下以下的范文。按照魯防發(fā)29號文件的要求
    通過寫心得體會,我們可以分享自己的經(jīng)驗和教訓(xùn),讓他人從中受益,并促進(jìn)團(tuán)隊的共同成長。以下是一些精選的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。里約奧運會今天
    心得體會是一個自我反思和評估的機(jī)會,可以幫助我們更好地總結(jié)和挖掘自己的潛能。通過閱讀以下的心得體會范文,我們可以了解到不同人對同一問題的不同見解和態(tài)度。
    在寫心得體會的過程中,我們可以更加清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足,為今后的改進(jìn)和提升提供指導(dǎo)。那么,我們就來看看一些關(guān)于心得體會的例子,一起來學(xué)習(xí)和進(jìn)步吧。
    安全工作計劃的執(zhí)行需要建立良好的溝通機(jī)制,提高信息的傳遞效率。通過研讀安全工作計劃的范文,可以使我們更加清晰地了解安全管理工作的重要性。安全問題是我們所有人都應(yīng)
    工作計劃書可以幫助我們梳理思路、分析問題,提前預(yù)判和解決可能遇到的困難,為工作的順利進(jìn)行提供有力支持。小編整理了一些優(yōu)秀的工作計劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望
    工作計劃范文的撰寫可以讓我們更加深入地了解自己的工作規(guī)劃的合理性和可行性。以下是一些經(jīng)過精心編寫和整理的工作計劃范文,希望能對大家的工作有所幫助。為繼續(xù)貫徹落實
    在編寫工作計劃書的過程中,我們可以通過反思和總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,找出不足之處,進(jìn)一步提高自己的工作能力和水平。在下面,我們將為您提供一些編寫工作計劃書的注意事項
    財務(wù)月工作計劃為了加強(qiáng)財務(wù)工作進(jìn)度,以便在特定的時間內(nèi)完成月財務(wù)工作,特制定本計劃。1.根據(jù)上月已錄入微機(jī)中的記賬憑證,首先編制出各工程項目報表,分別上報給各項
    心得體會是一種寶貴的經(jīng)驗積累,通過總結(jié)和概括,我們可以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。以下是一些精選的心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。自從進(jìn)入大學(xué),我便沉浸
    在編寫工作計劃書時,我們需要充分考慮各種因素,如資源限制、風(fēng)險管理等,以做出合理的安排。以下是小編為大家整理的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒。一、指導(dǎo)思想。堅
    社會實踐可以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,培養(yǎng)積極向上的人格品質(zhì)。這些社會實踐的案例和分享,或許能夠給大家?guī)硪恍┰趯嵺`中的啟示。通過前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)
    入黨積極分子是黨員隊伍建設(shè)的重要基礎(chǔ),他們始終以黨的十九大精神為指導(dǎo),不斷提高自身素質(zhì)。以下是一些具有典型性和代表性的入黨積極分子的事跡,他們以自己的實際行動譜
    工作計劃書可以幫助我們清晰地了解自己需要完成的任務(wù)和目標(biāo)。接下來,我為大家提供幾篇優(yōu)秀的工作計劃書范文,希望能給大家提供一些靈感。服務(wù)技能的提高,是發(fā)展的必然趨
    新年是一個慶祝的時刻,人們會通過煙花和熱鬧的慶祝活動來慶祝這個特殊的節(jié)日。如果你正在尋找寫新年總結(jié)的靈感,不妨閱讀以下的范文,或許會對你有所幫助。2019林業(yè)站
    調(diào)研報告能夠為決策者提供決策依據(jù),為實際問題的解決提供參考。在進(jìn)行調(diào)研工作時,參考優(yōu)秀的調(diào)研報告范文可以提高我們對調(diào)研過程和方法的理解和把握。農(nóng)村幼兒教育狀況如
    報告范文的語言應(yīng)該簡練、明確,避免使用過多的修辭手法和主觀性詞語,以保證讀者能夠清晰地理解報告內(nèi)容。如果你想了解一些有關(guān)報告范文的范例和寫作技巧,不妨瀏覽一下下
    在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)過去一個月的工作中存在的問題和不足,思考如何加以改進(jìn)和提升。小編挑選了一些具有啟發(fā)性的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作靈感。
    學(xué)生評語是對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行評價和總結(jié)的文字內(nèi)容,對于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法有著重要的作用。積極參與課堂活動,善于思考和提問,但在書面表達(dá)能
    整改措施的執(zhí)行需要有專人負(fù)責(zé),建立健全的督導(dǎo)機(jī)制,及時跟蹤和評估整改進(jìn)展情況。以下是一些整改措施的經(jīng)典案例,可以作為大家制定整改措施的參考。廉政建設(shè)和反腐敗斗爭
    在學(xué)生評語中,我們可以客觀地記錄學(xué)生的主動參與課堂活動、積極思考問題以及團(tuán)隊合作表現(xiàn)等方面的情況。這里為大家提供一些優(yōu)秀學(xué)生評語的示例,希望能夠為教師提供一種寫
    合同協(xié)議的簽訂可以有效規(guī)范合作關(guān)系,減少爭議出現(xiàn)的可能性。在下面的合同協(xié)議范文中,您可以找到適用于不同類型交易的合同樣本。出租方(以下稱甲方):承租方(以下稱乙
    培訓(xùn)心得體會是對個人成長和發(fā)展的記錄和見證,可以留作寶貴的經(jīng)驗資料。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,希望能夠給你們的寫作提供一些參考。今天是國培的第
    工作計劃書也是一個對工作進(jìn)度和結(jié)果進(jìn)行跟蹤和評估的參考依據(jù),可以幫助我們及時調(diào)整和優(yōu)化工作計劃。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧
    采購是企業(yè)在管理運作過程中非常重要的一項工作,它涉及到物資的選購、供應(yīng)商的選擇和合同的簽訂等一系列環(huán)節(jié)。通過采購,企業(yè)可以獲取所需的物資和服務(wù),并且能夠更好地控
    合同協(xié)議是商業(yè)合作過程中的法律依據(jù),雙方必須遵守合同規(guī)定。合同協(xié)議是在法律框架下,以書面形式約定各方在特定事項上的權(quán)益、義務(wù)、責(zé)任等內(nèi)容的文件,它在商業(yè)和法律領(lǐng)
    寫心得體會不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,還可以記錄自己的成長軌跡,為自己的未來發(fā)展提供參考。下面是一些工作心得體會的例子,希望可以對大家在工作中的總結(jié)有所啟示。
    合伙協(xié)議是一種合作伙伴在共同經(jīng)營業(yè)務(wù)時達(dá)成的一份書面協(xié)議,它規(guī)定了雙方的權(quán)利和責(zé)任。閱讀合伙協(xié)議范文可以幫助我們了解不同行業(yè)的合伙企業(yè)的運營方式和模式。
    主站蜘蛛池模板: 国产精品免费在线播放| 人妻精品久久久久中文字幕一冢本| 97精品国产自在现线免费观看| 欧美精品v国产精品v日韩精品| 日韩精品无码AV成人观看| 无码精品人妻一区二区三区人妻斩 | 免费欧美精品a在线| 99免费精品国产| 偷拍精品视频一区二区三区| 亚洲精品一级无码鲁丝片| 精品无人区一区二区三区| 久久国产精品久久久| 精品福利一区二区三区| 亚洲av午夜成人片精品网站| 97久久久精品综合88久久| 国产成人久久精品麻豆一区| 久久精品亚洲乱码伦伦中文| 亚洲码国产精品高潮在线| 九九精品成人免费国产片| 亚洲国产精品视频| 国产精品成人观看视频| 精品久久久久久中文字幕人妻最新| 青青草原综合久久大伊人精品| 亚洲国产精品第一区二区三区| 婷婷精品国产亚洲AV麻豆不片| 精品视频一区二区三区免费| 欧美精品在线免费| 青青青青久久精品国产| 真实国产乱子伦精品视频| 国产精品狼人久久久久影院 | 国产精品午夜国产小视频| 亚洲成网777777国产精品| 老司机国内精品久久久久| 日韩精品无码AV成人观看| 精品偷自拍另类在线观看丰满白嫩大屁股ass | 午夜成人精品福利网站在线观看 | 久久99精品综合国产首页| 天天爽夜夜爽夜夜爽精品视频| 四虎永久在线精品国产免费| 欧美精品亚洲精品日韩传电影| 91精品国产高清久久久久久91 |