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    小學萬萬沒想到范文(22篇)

    時間:2025-05-06 作者:FS文字使者

    優秀作文的特點包括主題鮮明、結構嚴謹、觀點明確、語言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優秀的解決方式。

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇一

    看完《萬萬沒想到》感觸頗深,從吃飯到此時心里一直惦念不忘,然后余情未盡又去翻了翻貼吧,出乎意料的一堆爛評,且拋開公允不論,觀影者影后評論或好評如潮也好,或嗤聲不絕也罷,見仁見智無可厚非。在此我只談談個人的一些想法,臺詞已記得不甚清楚了,不喜勿噴。

    全片詼諧搞怪,不禁讓我想起了過去的周星馳,具體故事不細敘,淺析幾個印象深刻的情節。慕容白亮相后,一襲素衣,劍鋒凜凜,騷亂的民眾隨機平定下來。但后慕容白因心魔隱隱作祟而失手將虎妖放跑,自身也負傷不輕,圍觀群眾卻未有一人上前問候,皆言情漠然,有甚者嘆而說,慕容公子也……言下之意對慕容白沒有斬殺虎妖甚感失望,卻未有一絲被救的感激之心。受人恩惠而不覺,久而久之甚至堂而皇之的以為是理所應該,而這種沒心沒肺的小人物于現實中卻是大多數的,缺少了起碼的感恩之心,不懂得珍惜生活饋贈,這是極大的悲哀。

    再后來,劇情發展,大錘很滑稽地擒住了虎妖,做了他夢寐以求的大英雄。回到村里受到了村民的追捧,而由賈玲、孔連順等扮演的粉絲也自然而然地路轉粉,由原先對慕容白的傾慕轉移到大錘身上。我覺得這里有影射當今一些狂熱粉的膚淺與無知,而由此推延出的更多的是整個社會的過度娛樂化與文化內涵的缺失,近來最典型的例子就是屠呦呦的諾獎行,理應有的轟動卻是波瀾不驚,而相反的,看看朋友圈盛行之物,不禁令人唏噓不已。

    只可惜,大錘的英雄夢很快就破碎了,一系列小的偶然使得虎妖掙脫縛繩,大肆地屠戮村民,慕容白再次及時出現,而此時的他由于心魔困擾而不敵虎妖,幾個回合下來被打成重傷,村民們丑陋的嘴臉這次暴露得更加明顯,嘆息聲中甚至聽得出微隱的嘲諷,而在這些傳入身負重傷的慕容白眼中,心寒如冰。一邊是誓死守護卻泯然不覺的世俗蒼生,另一邊是長生不老的誘惑,在經過重重地掙扎后,慕容白最后一絲防線也在眾人的口舌聲中消散,心魔噬取了他的靈魂。隨之他功力大增,很快地斬殺了虎妖,在這過程中血腥已充斥了他黑qq的眼眸,乃至于他甚至要一劍貫穿虎妖手中的嬰兒。每個人心中都藏著一只蠢蠢欲動的魔鬼,這是生而即有的.原罪。而撕破慕容白最后一層防備的不是他對死亡的畏懼,也不是對長生的狂熱,而是他誓死守護的世俗的涼薄的姿態,令人喟嘆。斬殺虎妖后,偶像的光環又重新落回了他的頭上,而大錘相應的從神壇跌入了深淵,眾人無情地毆打他,全然忘卻了先前的愛戴與推崇,而這時候小美說了一句話令我神情一凝,你們這么有力氣,當初為什么不幫我爹去打妖怪?是的,小人物即如此,在你輝煌的時候捧你上天,在你失意的時候狠狠地踩你,恨不得讓你永世不得翻身。更多的時候沒有仇怨可言,只是偏激的應聲而為,假以公義之名自我慰藉行茍且之舉。看看身邊,各種不明真相的群體沖突,數之不盡的網絡暴力,總是有層出不窮的人掩去事情本來面目不看,卻就噱頭推波助瀾,一副替天行道的滑稽嘴臉。

    不得不說,影片的結局是很俗套的,默默無聞的小潘恐鋇繳命盡頭才發現卻是應召而生,最終犧牲自己拯救了世界。其間有個情節繼續著本片對涼薄的世俗小人物的批判,那就是大錘化身石牛對抗大boss,而村民們卻四散逃命,這時候大boss說了這句一句,看吧,這些人,千百年了,一樣的自私,懦弱,貪婪。這句話應該是本片所影射的中心了吧。我時常想,人性之中與生俱來的弱點所形成了一個外在平衡的生態社會,而這個社會的穩定依靠的不是對真理的追求,也不是對崇高的向往,而是人性缺陷所構造的相互制衡。彼此自私,反而會創造一個較為無私的世界,看起來是這個樣子的,然而,平靜下藏著的暗流涌動,一旦爆發,必將成為顛覆眾生的海嘯。而這依靠什么來解決?日益發展的生產力?越來越多的物質資源的確可以緩解供給之間的矛盾,而當飯吃飽了,是否會有新的暗流繼續涌動,我想這是毋庸置疑的。但人性中在丑惡的背面,同樣深含圣潔的人性之光,我認為這才是解決問題的根本途徑。

    影片最后還是要弘揚正能量的,于是便有些抄襲《七龍珠》似的通過眾人的舉臂膀來傳送能量,這橋段像極了孫悟空匯集元氣彈的場景,不知道是有意為之還是無意撞上。這一點上劇情反轉的也有些突兀,小美的幾句倡導便說得眾人知錯改錯,未免太過天真了。總之,影片最后還是給我們深深地上了一堂教育課的,團結才是力量,拋卻自私凝聚的力量才能實現最大的成功,而這放在個人層面也是最大的獲得。

    總之,我覺得《萬萬沒想到》這部電影還是很不錯的,詼諧幽默卻又不失內涵,雖然據說有抄襲的嫌疑,不過藝術創造么,本身就應有兼收并蓄,尺度應該把握好,不僅是藝術創造,做什么事兒其實也都講求一個“度”字,這應該跟老古人所講的中庸之道有關,所知甚少也就不妄談了。看看時間,已經十一點半多了,該到睡眠的時候了,畢竟還有養足精力保證更多時候的清醒,晚安。

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇二

    于2017年3月看完此書,于12日晚輸出文字,現搬家到公眾號。

    終于閱讀完《萬萬沒想到》這本書,這是一本可以多讀幾遍的書。我本是一枚慣用感性思維的人,這可是本用理工科思維理解世界的書。讓我換了一種思路思考問題,收益很多。

    這本書的知識是通過科學實驗得到的結論,大多是與流行說法背道而馳,它可以改變我們很多固有的錯誤觀念,這本書可操作性也很強,不只是價值觀的指針,更是行動的指南。

    里面有些有意思的章節及我認為有用的知識點羅列出來分享一下。因為還只是粗略的讀了一遍,還有很多經典需小伙伴們自己慢慢讀來。

    01。

    p7“反常識思維”這一章節中所說,人腦天生不適應抽象數字,如倫敦奧運會組織者給運動員準備了15萬個避孕套,竟在開幕僅僅五天之內被用完。騰訊請來梁文道、蔣方舟和閻連科三位文人對此事發表了意見,這三位文人根本不計較道德,專門談審美,甚至還要做一番技術分析。梁文道說他從來都是公開支持性產業和性工作者。蔣方舟說擁有優秀基因就會花心。閻連科說中醫認為以毒攻毒,性可能也是一個疏通渠道。三人說的都挺有意思,可他們怎么就不算算一萬名運動員五天用掉15萬個,這是每天六次的水平!真正合理的解釋是大部分套被運動員拿走當紀念品了。據運動員說,奧運村還真沒到性晚會的程度。

    02。

    p112“單獨練習”這一章節中提到,說有個著名的小提琴家說過,如果你是練習手指,你可以練一整天;可是如果你是練習腦子,你每天能練2個小時就不錯了。高手的練習每次最多1-1.5小時,每天最多4-5小時。沒人受得更多(p113有調查研究的結果)。所以我們再次發現所謂“一萬小時”實在是個誤導人的概念。練習時間的長短并不是最重要的,真正的關鍵是你“刻意練習”,哪怕僅僅是“單獨練習”的時間。哪怕你每天的練習時間跟那些將來要成為演奏家的同學一樣,如果不是單獨練習,你也只能成為音樂老師。

    03。

    “什么是好的讀書筆記?”這一章節有提到,讀書筆記的一個重大作用是為自己日后以最快速度重溫這本書提供方便,直接看筆記就可以。最好的讀書筆記必須包括四個方面的內容:

    1.清晰地表現每一章的邏輯脈絡;

    2.帶走書中所有的亮點;

    3.有大量的自己的看法和心得;

    4.發現這本書和以前讀過的其他書或文章的聯系。

    總之,記筆記是對一本好書最大的敬意。讀書筆記是一種非常個性化的寫作,是個人知識的.延伸。

    04。

    “過度自信是創業者的通行證”這句話我認同。因為過度自信的人失敗的次數也會比一般人更多,如果要死的話也會死得非常快,但只要他們沒死,只要他們還在繼續嘗試,那么他們最終成功的可能性要比一般人大得多。

    05。

    “成功學的解藥”p182有提到“競爭激素”,說越是成功的企業家,其無名指相對食指就越長,那些最成功企業家的無名指要比食指長10%,甚至20%!更有意思的是其中有780個女企業家。這個研究說明激起了我的好奇心,以后在日常中多觀察一下。

    06。

    “誰給你的信息重要?”

    經p195實驗說明,來自弱聯系信息的影響力遠遠超過強聯系。也就是說,雖然人們重視強聯系,人們的大部分知識還是來自弱聯系。

    現在,“弱聯系”理論已經被推廣到許多領域,不管你是僅僅想學點東西,找工作,還是創業,你都應該避免陷在成熟的“強聯系”中,你應該走出去追求“弱聯系”。

    看來,風險投資的最佳合作伙伴,應該是一個從來沒跟你進過同一個大學,從來沒跟你在同一個公司工作過,而且跟你不是一個種族的高學歷者。

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇三

    陰暗的牢房,隱隱的滴水聲使人的心躁動不安,即使犯下滔天罪行的他也無法忍受了,他的心里只有一個念頭:越獄!

    第二天,無限春水映入眼簾,面前是一條匆匆流動的小河,身后,卻是那毫無生機的灰色的水泥墻,他已無暇欣賞周圍美景,只顧著順著河流奔跑。面前,出現一座居民城,他敲開門,氣喘吁吁地說:“我正在被歹徒追殺,目前回不了家,能讓我借宿一段時間嘛?”

    回答沒有令他失望:“當然可以,請進。”男主人微笑答道。

    他用余光瞥了一下四周,便隨著男主人的指示進了客房安頓了下來。

    男主人看著他關上了門,回到書房,將那張印有他頭像的懸賞令扔進了火爐。

    此后幾天,男主人像往常一樣,早上做好了飯,等著他和孩子一起進餐,其余時間則看報讀書度過。

    他這幾天,吃完早飯就回到了屋里,看花園里的孩子們玩耍,微笑著,仿佛是他自己的兒女。跟著男主人看看報紙,寫寫日記,雖是一天天平淡無奇,但他覺得,這樣平凡的生活確是最好的。

    一天天過去了,他似乎已經成為了這個家的一員。有一天,他迎著陽光打開報紙時,瞇著眼睛看,那最喜歡的新聞版面竟突兀地變成了他的頭像,下面掛著懸賞金額,他才像如夢初醒般想起來“自己曾是個死刑犯”。回想過去,他后悔了,他對不起他所害的人,他要自首。

    當他懷著平靜的心走入刑場時,猛地看見了那槍手竟是那男主人。那微笑依舊,令人懷念。在鮮血綻放的那一刻,他笑了,死在就他的人手上,人生也無悔了吧。

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇四

    一天放學的路上,我忽然遇到了奶奶,奶奶對我說:“我正要去接你呢!”奶奶牽起我的手,拉著我往家走去。快走到家的時候,奶奶遇到了一個鄰居,于是雙方停了下來,互相閑聊。我站在一旁覺得無聊,于是放開了奶奶的手,去一旁玩耍。一不小心,我聽到了他們的談話,只聽奶奶說道:“當初如果不是為了我這小孫女,她媽媽也不會去醫院將肚子里的胎兒打掉。或許現在,我還有一個小孫子可以帶一帶呢!”聽到這,我的內心久久無法平靜。我快步跑回家,摔門進入了臥室,趴在床上放聲大哭了起來。哭累了,我便不知不覺的睡著了。

    在夢中,我仿佛看見了那個我素未謀面的弟弟,他是那么可愛,那么安詳……。

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇五

    春天,溫暖的天氣,正是外出春游的好日子。

    春光被人們捕捉去了,還來的是一片贊嘆聲。這是小時候與同學出去玩的好日子。每個游春的人的表情都是如此溫柔,仿佛在欣賞著一首看得見的,聽得著的悠揚樂曲。

    孩子們都快活極了,跑前跑后,不停嚷嚷著,像一只剛剛學會展翅的雛鳥,快活地秀著自己完美的嗓音。然而,在這種情況下,孩子的惡作劇心理伴隨著植物的萌發而蠢蠢欲動。

    沒錯,我把惡作劇的矛頭指向了身旁正歡呼雀躍沖向秋千的同伴。

    我和他一起沖了過去,準備尋機會“大做一筆”。他一下子蹦上了秋千,興奮地望著我說:“幫我推一下吧。”我大喜過望,心里想著:“機會來了!”于是,我假模假樣地走上前去,突然發力,“吱”地一聲,伙伴被秋千帶著飛到了半空。計劃成功!我趕緊藏到了樹后。“撲通”一聲,隨著一聲驚叫,他便從秋千上“自由落體”了。我不禁在一旁得意地大笑。

    伙伴爬起后,頭也不回地走了。

    笑聲戛然而止,看著依然搖晃著的,光禿禿的椅子,我愣住了。

    樹葉落在了肩上,心里感受到一絲涼意。

    我獨自坐在秋千上,手握著生了鐵銹的桿子,心不在焉地望著他離去的方向,卻驚奇發現那個身影正朝我走來。

    他臉上依然掛著笑容,我卻有些不知所措。他說:“想玩嗎?我來推你吧。”我心中有了些許亮光:算了,我也讓他推到一下,這不就平了嘛。做好心理準備后,我坐上了秋千。

    風聲在兩邊“呼呼”響起,我閉上眼睛,等待那一刻的到來。萬萬沒想到,那“撲通”聲并沒有響起,耳邊反而響起了那熟悉的聲音:“玩夠了嗎?還要不要再推你一會兒?”我猛地睜開眼睛,錯愕地望著他,他依然笑吟吟的。愣了一會兒,突然心中倍感慚愧:原來,他已經原諒了我,并再次跟我一起玩耍。沒想到,看似不羈的他卻有一顆如此寬容的心。于是,我倆又和好如初,玩得不亦樂乎。

    本以為那一摔會讓我倆的友誼到此結束,萬萬沒想到,我們的友誼卻越走越遠。

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇六

    那是一個深秋的日子,我坐在公交車上,望著外面飄落的楓葉出了神。突然一個急剎車,把我從夢中拉回了現實,原來是到站了。門“呼啦”一下打開了,一位年輕的女子扶著一位白發蒼蒼的老人上了車,找了一個地方站。我環顧四周,所有的座位上都有人,沒有位子給老人坐了。車子一路顛簸,搖搖晃晃,擠在人群中的老人和女子也跟著一起晃起來。不知是想讓老人坐下休息還是因為別的,一位青年人從座位上站了起來,對老人說:“大爺,您坐吧。”女子說:“謝謝你,不過我們還有幾站就下車了,你坐吧。”老人也說:“是呀,是呀,你坐吧。”“我馬上就下車了,您還是坐下休息一會兒吧。”青年人說著伸出手去扶老人,老人也沒再拒絕,坐下了。

    我淡淡地看著這一幕司空見慣的讓座戲劇,隨后把頭轉向了窗邊。不一會兒,青年人下了車,在門關上的同時,我聽見那女子對老人說:“爸爸,您為什么要坐呢?您才做完手術,不能坐啊!”我回過頭,看向他們,只見老人笑了笑:“要給別人一個表達善心的機會,如果我拒絕了,可能他以后再也不會給其他需要幫助的人讓座了。”

    一個簡單的理由,解釋了一切,背后的隱情令人驚訝,不是嗎?給別人一個表達善心的機會,讓愛的根永遠駐扎在人們心間。

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇七

    這個世界上,每天都有一些意想不到的事情發生,往往會讓你措手不及。

    雖然,我還不確定他是不是語、數、外的三級甲等學渣,但,他一定是個上課不認真聽、下課活躍、晚自習狂玩不寫作業的人。很快,數學的.抽測考試,就是我進一步確認的證據。

    考完試的第二天上午,數學老師命令我和幾個同學把試卷“分分類”,我的心中暗喜。在辦公室內,我們正在盤點每人所分到的試卷中最高的分數,我找啊找,“97,102,43,72,95,58,107……”我一個一個翻過。“啊!我這里有一張考117分的卷子呢!”一個同學驚呼。我們幾個驚訝地一看,只見卷子上寫著“張桐嘉”三個字。天呀!這竟然是我同桌的試卷!這怎么可能?在確定我沒有看錯之后,我心中的疑惑油然而“升”(疑惑更多了)。為什么他平時成績那么差,一考試,就像開了外掛一樣直升?我們抱著試卷回到教室。發了試卷之后,我仍不信這個邪,拿過他的試卷,算起了分數,什么嘛!他明明被扣了13分,老師竟然少扣了10分,果然是我高看他了。不過,這個成績也很好了。關于他的進一步背景,還有待考察。

    這次的試卷**,終于平息了。萬萬沒想到,事情的發展果真是不可預料的!

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇八

    “吧唧,吧唧,吧唧……”

    我旁邊的位置上傳來吃口香糖的聲音,我把目光轉向小紀,他裝作什么也沒干似的,把眼鏡向上抬了抬,擺出有很大學問的樣子。

    我把目光重新轉回課堂,這次,又傳來一股很濃的口香糖的味道,味道重得好似一頭牛在我身旁,讓人無法忽視。我急忙把目光向四周掃視了一遍,我看見四周的幾個同學鼓起了似河豚的腮幫子,好像要爆炸了一樣。

    “小紀,×××,×××,你們怎么在吃口香糖?”是呀!怎么騙得過老師鷹眼般的視力?李老師命令他們把口香糖吐了。我看見小紀手上攥著一個什么東西,帶著一臉壞笑,手舞足蹈地過去了。

    陽光透過窗子,照進屋里。萬萬沒想到!萬萬沒想到!小紀屢教不改呀!

    我的姐姐今年十五歲,長得貌美如花,堪比貂蟬。但她有一個大缺點說話不算數。有一次,她周末答應我早上八點起床,帶我去圖書館看書,到了早上八點,我去敲她的房門,她還在睡懶覺!...

    我的媽媽有一個很大的缺點,那就是說話不算話。有一次,媽媽和我說:只要你考九十五分我就帶你去游樂場玩。真的嗎?我半信半疑地說。真的。媽媽堅定地說。好吧!我信誓旦旦地答應下來。于是,我開始努力學習,奮發圖強。...

    我昨天買彩票中了五百萬!老師笑開了花。五百萬?不對呀,中了五百萬,老師怎么會不發朋友圈?難道不想讓大家知道?那今天為什么要和我們一起分享這個驚天喜訊?每個人心中都打起了一個巨大無比的問號。...

    生活就像一夜星空,遍布著無數璀璨的星星,像晶瑩的珍珠,像閃閃的鉆石,在夜空中不停地眨呀,眨呀,仿佛一個朦朦朧朧的夢。美美的一覺之后,我睜開眼睛,卻被眼前的景象驚呆了——這哪里是我家?枕頭是絲質的,杯子是上好的布料制成的。...

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇九

    吹而過,那么短暫,我竟然都長大了。

    仿佛昨天晚上我還摟著一只小熊玩偶睡在小小的床上,做著香香甜甜的夢,一覺醒來,我便長大了許多許多。個頭也是一個勁兒的往上長,而這十二個春秋,卻似南柯一夢,好像不存在似的。門框上用鉛筆畫著一道道由小到大的我的身高線,每一道之間都相距甚遠。我不禁愕然,這夢一般的人生竟如此真實,每一分每一秒,無時無刻不是真實存在過的,這并不是一場夢,這是真正的人生。

    那只小熊玩偶早已被補過幾次了,那些隱藏在皮毛下的一道一道的疤痕,就是那無情歲月留下的殘忍烙印罷了。只是這般印記是除不去的,是那永不磨滅的記憶,令人不禁看著心疼,可也無可奈何那歲月的刻刀,一點點地在生命的大理石上,雕鑿這一片又一片痛苦的淤痕。

    我站在鏡子前,重新審視著這一全新的自己,如夢一般,這十二個念頭年頭,早就以我萬萬沒想到的速度,從如同還在夢中的我心中輕悄悄地帶走了。

    時間并不想驚醒我,但是我自己卻不可思議的醒了。我環顧四周,空無一人,只有一面鏡子,里面站著一個,全新的我。

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇十

    5)胖子固有一死,或重于泰山,或重于其他山。--羅宏明《萬萬沒想到》。

    6)他說得好有道理我竟無言以對《萬萬沒想到》。

    7)只要做出正確的決定,人生就會變得燦爛起來。《萬萬沒想到》。

    8)難道是怕我的銷魂的姿勢閃瞎他的狗眼。--羅宏明《萬萬沒想到》。

    9)我是個很普通的人,或許是做對了什么。才會遇見你。--·《萬萬沒想到》。

    10)我只想做個安安靜靜的美男子《萬萬沒想到》。

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇十一

    書評第一的人把我想說的話很有條理地說出來了,部分不認同,因此部分刪除,第三部分刪改后粘貼在我的書評這:

    非常硬的一本書,啃起來樂趣無窮。

    全書分三部分,第一部分認知拓展、第二部分行動指南,第三部分案例分析。

    第一部分共9篇文章,前6篇按順序探討了六種認知模式,分別是:1。取舍思維;2。律師機制;3。確認偏誤(初級);4。損失厭惡;5。概率論思維;6。陰謀/目的/動機論。第3篇稍顯薄弱,其余5篇很豐富、很精彩、很切中要害,讀起來醍醐灌頂,認知高手也能從中受益,只讀通這幾篇就已經超值,強烈建議慢慢讀。

    第二部分重點是行動指南:我們該怎樣勵志、怎樣逆襲、怎樣成才、怎樣上網、怎樣讀書、怎樣做筆記、怎樣做想象、甚至怎樣打游戲……都有靠譜的理論、堅實的數據和明確的指南。

    第三部分是現實生活的案例分析,很多反你常識的反轉案例,十分有趣。

    綜上:這本書我得再讀一遍,并且按照書里教的方法邊讀邊做筆記。

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇十二

    本片讓我情不自禁地想起周星馳電影。所謂王大錘喊出“加油,努力,奮斗”致敬《喜劇之王》自不多說。下面是小編為大家整理的《萬萬沒想到》。

    觀后感。

    希望大家喜歡!

    電影正片以“我叫王大錘”開頭,隨后幾組介紹主人公的鏡頭延續了網劇面癱的表情、浮夸的表演、不按套路出牌的臺詞和語速、音樂、剪輯營造的快節奏。這已經成為萬合天宜一個屢試不爽的經典“組合段落”,類似表現片中還有不少。和網劇相比,節操撿起了,吐槽變少或者說變得溫和了,特效由五毛變為一塊二的了,萬萬沒想到,陰差陽錯的“萬萬沒想到”的神反轉結尾沒有了。

    都應該想到的。這些變化,不僅源于電影審查,更是傳播環境和表現載體變化的必然結果。以互聯網作為主要傳播渠道的網劇可以做成“段子集合”,短短四五分鐘正是維持住浮躁觀眾注意力的最佳時間;而時長90分鐘的電影要求講故事。如果說網劇是對現實生活無奈的觀照和自嘲,那人們進入電影院,就是為了“做一個夢”。

    所以看起來《萬萬沒想到西游篇》呈現的是一個俗套的故事。在失去金丹的孫悟空對大錘和小美進行訓練的時候,就基本猜到全片情節了。“小美回憶父親”、“心魔附體”是各種包括但不限于武俠/魔幻類型的作品里用到爛的套路。但俗套并不意味著低劣。按照法國電影資料館創始人亨利?朗格盧瓦的說法,當代電影史可以劃分為戈達爾前和戈達爾后兩個時期。電影創作“陽光之下,并無新事”。本片的看點就在于“萬萬沒想到”和“西游記”這兩個超級ip的結合。當然,在大屏幕上看到通過電腦屏幕熟悉的萬合天宜那幫人,本身也已足夠讓人激動。

    敘事過程中類型雜糅及由此生出的拼貼性和游戲化的特點,既是“萬萬沒想到”的一貫風格,也是后現代語境下藝術的顯著標志。譬如介紹“妖界食神”時穿插的的“舌尖上的中國”段落,又如初到白虎洞時的“白虎唱片”mv。但這畢竟是在院線公映的商業電影,游戲化至少應該符合邏輯,用尾巴草、銅鏡和咸魚降服“像貓一樣”的虎妖算是怎么回事?我認為這是編劇的一大缺憾。同樣,大錘和小美互贈禮物的段落調侃了直男癌不會說話,隨后充滿違和感的漫山遍野的鮮花就有些莫名其妙了。

    本片讓我情不自禁地想起周星馳電影。所謂王大錘喊出“加油,努力,奮斗”致敬《喜劇之王》自不多說。虎妖登場時踩爛雞蛋和《功夫》中阿星在豬籠城寨外踩扁皮球的鏡頭簡直如出一轍;慕容白被虎妖揍到不行還柔弱地進行還擊,和阿星在腦袋被揍到地面以下的時候,還用手指摸索石塊去敲擊火云邪神腦袋的內涵表現又是何其相似。影片有“我叫王大錘”的開頭,卻沒有“萬萬沒想到,我最終還是……”的結尾。——土地公公是黑妖王變身當然算不上“萬萬沒想到”。王大錘最終以一種悲劇的方式完成了從屌絲到英雄的逆襲。如果說周星馳電影的結尾是“喜劇式的悲劇”,那么不妨把本片結尾稱為“悲劇式的喜劇”。君不見,化身石牛的王大錘在得到小美愛的抱抱后,居然流出了鼻血。

    之前擔心的一個問題是如何不招人厭地打廣告。在電影中打廣告是需要技巧的,馮小剛為此已經挨過太多罵。學會如何巧妙地打廣告,不僅是演員的自我修養,更是編導的自我修養。易小星的辦法是將廣告放到片末花絮中,我對這個處理方式基本滿意:既不會讓觀眾在觀影時產生間離感,又能把廣告投放給想要投放的受眾。這是我第一次在電影院看到屏幕上出現技術合格證而沒有被保潔大媽趕走或變相趕走。直看到黑屏結束的,同廳還有不少人。從花絮中可以看出,不少場景都是用綠幕拍攝的,影片在特效上的投入,由此可見一斑。走出影院后,聽到一個姑娘在哼唱“大王叫我來巡山”,這首歌成為今后一段時期的洗腦神曲也未可知。

    導演叫獸易小星在知乎“連易小星都拍大電影了,你們怎么看?”的問題下回答道:“我會努力去讓懷有期待的觀眾不失望,我想象中最差的結果,無非是被評價為‘有誠意、無靈氣’”。改編絕非易事,況且是知名網劇改編。相比不用還錢就放棄電影夢想的《煎餅俠》和細思恐極、彌漫著濃重直男癌氣質的《夏洛特煩惱》,《萬萬沒想到》至少三觀正。

    先問大家一句:你們是看重擊殺守關boss后可以獲得二難度的晉升門票來的,還是沖著守關boss掉落的獎勵來的?”

    高旭此言一出,眾人頓時面面相覷起來。狂鬼微微有些遲疑地問道:“一定要二選一?”

    “魚與熊掌,不可兼得,有時候,就是這么無奈!”高旭含笑著望向狂鬼,說出了一番令他臉色一變的話來,“當然,這是建立在低傷亡,甚至是零傷亡的目標下,倘若大家愿意犧牲,付出代價,那么楊虛彥就不必通過取巧的方式擊殺了!”

    這個時候,恐怕再殘暴的隊長也不敢說出同意犧牲的話來,因為那樣立馬就會落得個眾叛親離的下場,所以狂鬼毫不猶豫地搖頭道():“那我們愿意僅僅擊殺守關boss,能夠晉升二難度就好!”

    “我們也是如此!”江哲沉默了良久,緩緩地開口道,“不過我很想知道你說的取巧方式到底是什么,是不是必須得那樣做!”

    “放心,待會就說!”高旭點了點頭,望向田恭,“田兄,你的選擇呢?”

    田恭的面色有些難看,當然他的面色一貫也不好,幾番欲言又止,最后還是擠出了兩個字:“一樣!”

    高旭又轉向夏雨,夏雨撇了撇嘴道:“我反正就是去見識見識的,能過了守關boss,往后不用再特地操心這件事就是極大的收獲啦!至于獎勵嘛,以后開心了,自己再去刷就是嘍!”

    夏雨這一開口,其余人的嘴角都抽了抽。

    再去刷?你以為守關boss是阿貓阿狗啊,目睹過一次守關boss的恐怖實力,誰還愿意再去嘗試第二回?哪怕有再多的獎勵,還是小命重要啊!

    當然,高旭這樣的變態不能考慮在內,他現在就指望著守關boss發家呢,一難度的普通boss都有些不入法眼了!

    所以有可能的話,沒人愿意放棄守關boss那極其誘人的獎勵,這真是一個艱難的決定啊!

    再艱難,大家還是做出了選擇,高旭便接著說道:“各位的心中恐怕也有所猜測了……既然僅靠我們輪回者,很難擊殺楊虛彥,那唯有請出劇情人物幫忙,一同除害了!”

    “高兄此言差矣!”田恭一聽是這個辦法,神色又振奮起來,趕緊反駁道,“劇情人物雖然能在一定程度上幫我們分擔一些傷害,但空間為了平衡難度,還是會加強守關boss的實力。那樣一來變數更多,畢竟劇情人物不是我們的木偶,萬一出了什么差錯,豈不是反受其害,事倍功半?”

    田恭這話說得確實沒有錯,上一世邪劍仙之戰中,輪回者們之所以故意支開景天一行人,就是為了避免上述所說的缺點。

    劇情人物參戰會導致獎勵大幅度削減倒也罷了,關鍵是這些人同樣有自己的思維方式和行事準則,指不定就使出個幺蛾子,令情況變得更糟,到那時輪回者難不成立馬翻臉?翻了臉也無法扭轉局勢啊!還不得欲哭無淚?“這些難點我自然曉得,但大家不能光往壞處想,劇情人物參戰的好處呢,你們考慮過沒有?”高旭一攤手,好整以暇地說道,見眾人面露沉吟之色,才豎起了三根手指,“劇情大勢,環境布置,致命傷害,有這三點優勢,還不夠嗎?”

    “劇情大勢……環境布置…江哲的眼睛已經亮了起來,頷首道,“前兩點我明白了,但致命傷害是什么意思?”

    “我今天可虧大了啊,這些事情你們自己若是到情報所去查,可是筆不小的開銷呢!”高旭這么一說,三位隊長倒是鄭重地抱了抱拳,以示感謝。

    高旭擺了擺手道:“別,大家目前都是一條船上的人,齊心協力應付守關boss才是首要任務,毋須如此客氣!”

    主神紋章入體時,附帶的一大段信息中,曾說明過空間中的輪回者和敵人都取消了身體上的致命部位,哪怕被擊中頭部心臟,也不會立即死亡,改為了要害傷害。

    要害傷害的設定在一定程度上保護了輪回者的性命,呃……準確點說,是讓他們死得慢一些,不至于被輕易地秒殺。

    而致命傷害,只存在于劇情人物之間的戰斗中,比如燕南天和邀月的曠世之戰,要是被劈掉腦袋或者挖出心臟,那哪怕是他們這種天下無敵的人物,也死得不能再死了,便是如此。

    也正是由于這點,劇情人物參戰才會導致輪回者獲得的獎勵大幅度下降,因為假如合理地利用劇情人物,戰斗的難度和持續時間無疑會大大縮減,根據空間的平衡準則,危險下降了,收益也會隨之降低。

    但空間的霸道之處在于,哪怕輪回者沒有好好地利用致命傷害這個優勢,單單是讓劇情人物賣死力氣,獎勵也是照降不誤,沒有半點容情之處。

    經過高旭的解釋,在場的眾人才恍然大悟,一個個眼中都露出了興奮的神采,這個信息不光是對當前的守關boss之戰有用,對他們團隊未來的影響發展也是極其巨大的,高旭的人情,賣的有些大啊!

    “兩不相欠嗎?”高旭毫不客氣地收下,就見狂鬼想了想,也遞交了4000點積分,倒是田恭干笑了幾聲,屁股好似黏在椅子上,動也不動。

    “這三組人,真的很有意思呢……大唐雙龍傳之行,倒是不會寂寞了!”

    能成為一支團隊的隊長,不管是大智若愚,還是自作聰明,都有自己的一套。高旭說話行事間隱含機鋒,便是為了觀察江哲三人的心性特點,以便不斷地調整后面布局中的細節,提高成功率。

    真正行動時,高旭看似每件事都能算無遺策,不是他的智商真的高出旁人那么多,而是通過事前的努力觀察、仔細琢磨達成的,這和“臺下十年功臺上一分鐘”實際上是一個道理。

    “那我們到底要借助哪些劇情人物呢?對付楊虛彥,肯定不能太弱,但太強,好感度的提升又是個問題……”狂鬼隊的小胡子發問道,他見高旭那副侃侃而談,hold住全場的嘴臉就十分不滿,老想通過挑刺問倒高旭,讓自己好好出出風頭。

    好在高旭現在有向笑里藏刀哈哈兒發展的驅使,笑一笑十年少嘛,聞言也不答話,先向空間做了一個經歷公正,然后把自己使用“沈輕虹的求助信”進入絕代雙驕世界,并且如何將十二星相引出,最后判斷出魏無牙的所在展示了一遍,當然許多細節被省略了,但這番經歷也將眾人看得目瞪口呆,而不少人的眼中漸漸地閃爍起若有所思之色。

    “我明白了,我明白了!我們要進行雙重借勢,方能達成目的!”小胡子這次沒發話,該領導表現智慧的時候,手下要是搶先了,那是不成熟的表現,所以就該狂鬼一拍手掌,恍然大悟地道。

    江哲和田恭也清楚了高旭想要表達的意思,卻面露難色,遲疑地道:“但這類特殊道具好像很難得吧……”

    高旭這次不可能松口了,站起身來道:“那沒辦法,大家盡快收集吧,守關boss的準備物資,由老板負責的,這可是事先說好的,付出了才會懂得珍惜嘛,你們說是吧!”

    所有人隨之站了起來,心知今天的談話就到此為止了,不過收獲也是不少,故而三位隊長面面相覷了一會,最終還是異口同聲地道:“謝謝啊!

    在網絡上觀看《萬萬沒想到》這部網劇從第一季剛開始時的一種新穎的表演方式到如今的大電影《萬萬沒想到:西游篇》歷時短短2年,積累了良好的口碑,在今夜上海點映活動中甚至有一些上海知名相聲演員、主持人等娛樂圈人士悄然捧場。雖然電影見面會只有短短的9分鐘,但并不影響大家對這部電影的觀影熱情。尤其這部電影可以從特效、笑果、劇情等方面來評論是不是一部值得在12月18日去影院觀看的賀歲喜劇了。

    既然是關于西游故事的改編,那自然離不開特效的制作,電影在一開場的時候就來了一次特效,漫天的黑云,孫猴子的決斗。這樣的特效畫質清晰,有立體感。和一些所謂的大制作,卻用了所謂的“五毛特效”來說,在特效方面的確看得見團隊的用心,也實現了叫獸的承諾,絕對不用“五毛特效”忽悠觀眾。在特效方面還值得說的就是王大錘的變花戲法,雖然這嚴格上不能說是什么特效,只是剪輯的手法。但是在花的特效上還是有兩處將影片的美感提升的。尤其是在花的襯托下楊子珊的美,被詮釋的極為美麗。

    那么笑果則幾乎是3分鐘一小笑,五分鐘一大笑。在剪輯的過程中剪輯師很巧妙的把故事做了一個倒敘的手法來講,而就是這樣的倒敘的手法讓我們在開片時就被唐僧的那嘮叨的精神所逗笑,而在電影里的笑果,導演易小星則使用了很多的惡搞手法,這是一如既往的在惡搞。惡搞了什么呢?比如說“童話里都是騙人的”這句話出自于光良的歌曲《童話》,還珠格格也是在網絡上被玩壞了,這次導演又將它拿來玩了一遍。只是在想這次誰是爾康呢?影片還有很多的惡搞,而之所以影片能讓我們這樣的歡笑,最關鍵的是因為劇中的臺詞,都是當下很多的網絡流行語。這樣能夠讓很多年輕的觀眾產生共鳴。自然不會在意笑點高與低了。

    而至于故事的邏輯性?在西游記里是沒有這一篇章的,但是故事講述也沒有告訴我們這究竟是81難哪一難。也沒有說過這是經歷了多少難,這是一個很巧妙的改編,直接引用師徒四人是在經過一個鎮的時候,遇到了一場災難。而白虎等妖怪也是故事里特別加出來的。看似與原著不符,但是在改編故事的同時,四大名著里本就西游記本改的次數是最多的。所以在改編故事上來講導演易小星在編劇的時候,總是腦洞大開的不按常理出牌。在這一瞬間我們以為正義的一方,卻能夠成為最大的反派。我們認為最沒有用的人最后卻是拯救了全鎮百姓的英雄。愛情和英雄,在電影里,導演解釋的很清楚,二選一,無法兼得。

    這次電影針對的主要觀影人群是90后群體,在點映現場大部分隨機被采訪到的觀眾也是90后的居多。導演能夠看到自己的市場,這是成功的第一步,接下來宣傳遍步全國各地,這是票房成功的第二步,最后一步也是最關鍵的一步就需要等待排片和票房來告訴我們這部電影是好是爛了。

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇十三

    一天放學的路上,我忽然遇到了奶奶,奶奶對我說:“我正要去接你呢!”奶奶牽起我的手,拉著我往家走去。快走到家的時候,奶奶遇到了一個鄰居,于是雙方停了下來,互相閑聊。我站在一旁覺得無聊,于是放開了奶奶的手,去一旁玩耍。一不小心,我聽到了他們的談話,只聽奶奶說道:“當初如果不是為了我這小孫女,她媽媽也不會去醫院將肚子里的胎兒打掉。或許現在,我還有一個小孫子可以帶一帶呢!”聽到這,我的內心久久無法平靜。我快步跑回家,摔門進入了臥室,趴在床上放聲大哭了起來。哭累了,我便不知不覺的睡著了。

    在夢中,我仿佛看見了那個我素未謀面的弟弟,他是那么可愛,那么安詳……。

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    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇十四

    我的姐姐長得貌美如花,并且聰明伶俐,讓我十分的羨慕。可我萬萬沒想到,她居然有個壞毛病——說話不算數。

    有一次,姐姐答應我周日帶我去游樂園玩,我聽了,欣喜若狂。到了周日下午,我迫不及待地催姐姐快點帶我去游樂園。可是你知道姐姐怎么說嗎?她居然說:“我今天太忙了,改天帶你去吧!”我聽了,猶如一盆冷水從頭潑下,心一下子涼到底了。我只能失望地回房間了。我想只能等姐姐忙完了,帶我去玩了。

    萬萬沒想到,當我從房間出來時,姐姐居然瀟灑地翹起二郎腿在看電視!我的天啊,那個口口聲聲說忙的姐姐哪去了。我氣得差點喘不過氣來,真想狠狠揍她一頓。

    上周四是爸爸的生日,姐姐說要給爸爸買一個高級手表,爸爸聽了,一臉幸福。覺得姐姐長大了,懂得孝敬老人家了。到了爸爸生日那一天,姐姐果然拿來了一個裝著手表的盒子,爸爸和大家滿臉期待地等著姐姐打開盒子。萬萬沒想到,盒子里裝的是姐姐自己用卡紙和膠水做成的手表,仔細一看表面上還寫著“高級”二字,爸爸滿臉失望,卻馬上裝作十分開心的樣子,收下了姐姐送的“高級手表”,還說:“謝謝你了,你真‘孝順’。”姐姐聽了爸爸的夸獎,一臉壞笑:“不用謝,不用謝。”唉,姐姐啊,你到底懂不懂爸爸的意思啊!

    姐姐,我要找你談談,請你改掉這個毛病。

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇十五

    這個世界上,每天都有一些意想不到的事情發生,往往會讓你措手不及。

    雖然,我還不確定他是不是語、數、外的三級甲等學渣,但,他一定是個上課不認真聽、下課活躍、晚自習狂玩不寫作業的人。很快,數學的抽測考試,就是我進一步確認的證據。

    考完試的第二天上午,數學老師命令我和幾個同學把試卷“分分類”,我的心中暗喜。在辦公室內,我們正在盤點每人所分到的試卷中最高的分數,我找啊找,“97,102,43,72,95,58,107……”我一個一個翻過。“啊!我這里有一張考117分的卷子呢!”一個同學驚呼。我們幾個驚訝地一看,只見卷子上寫著“張桐嘉”三個字。天呀!這竟然是我同桌的試卷!這怎么可能?在確定我沒有看錯之后,我心中的疑惑油然而“升”(疑惑更多了)。為什么他平時成績那么差,一考試,就像開了外掛一樣直升?我們抱著試卷回到教室。發了試卷之后,我仍不信這個邪,拿過他的試卷,算起了分數,什么嘛!他明明被扣了13分,老師竟然少扣了10分,果然是我高看他了。不過,這個成績也很好了。關于他的進一步背景,還有待考察。

    這次的試卷風波,終于平息了。萬萬沒想到,事情的發展果真是不可預料的!

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇十六

    那是一個風和日麗的早晨,上完了第二節課,我們摘掉紅領巾準備去上體育課。忽然,在我的耳邊出現了兩個熟悉的聲音。原來,是那兩個姐妹有氣無力地對我們的班主任林老師說:“林老師,我們生病了,可不可以在教室里休息一節課?”林老師想了一會兒,覺得她們倆姐妹平時蠻老實的,便說:“好吧,你們兩個老老實實地呆在教室里,不要到處亂跑。”她們兩個點了點頭。林老師便安安心心的去自己的`辦公室了。

    “丁零零”下課鈴響了,大家都連蹦帶跳的回教室。我走在樓梯上,只見語文老師對數學老師說:“誒,你聽說沒有,英語辦公室的林老師的錢被偷了,聽說就是四年段的同學偷的。”“是誰,這么大膽,竟敢偷錢偷到老師身上!”語文老師和數學老師說得十分激動,一唱一和的。我心里想:會不會是那倆姐妹,因為她們在教室里沒有去上體育課。果然,下課的時候林老師經常問她們一些問題。當然,她們都是吞吞吐吐否認。這些老師們拿她們一點辦法都沒有,只好那出“現代江湖武林第一法寶”--監控。在十點二十分的時候,出現了兩個熟悉的影子,原來是這兩個姐妹像老鼠一樣輕手輕腳的走進英語辦公室,再走了出來,唯一不同的是她們出來的時候手里還拿著一小疊花花綠綠的鈔票,我們向那一對姐妹投去異樣的目光。她們也只好低下了頭承認了錯誤。

    自從這個“偷錢風波”以后,兩個姐妹的家長經常被“請”到學校來問家里情況。這件事告訴我們:不要被人的表面給誘惑,“偷錢風波”就是一個最經典的例子!

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇十七

    書評第一的人把我想說的話很有條理地說出來了,部分不認同,因此部分刪除,第三部分刪改后粘貼在我的書評這:

    非常硬的一本書,啃起來樂趣無窮。

    全書分三部分,第一部分認知拓展、第二部分行動指南,第三部分案例分析。

    第一部分共9篇文章,前6篇按順序探討了六種認知模式,分別是:1。取舍思維;2。律師機制;3。確認偏誤(初級);4。損失厭惡;5。概率論思維;6。陰謀/目的/動機論。第3篇稍顯薄弱,其余5篇很豐富、很精彩、很切中要害,讀起來醍醐灌頂,認知高手也能從中受益,只讀通這幾篇就已經超值,強烈建議慢慢讀。

    第二部分重點是行動指南:我們該怎樣勵志、怎樣逆襲、怎樣成才、怎樣上網、怎樣讀書、怎樣做筆記、怎樣做想象、甚至怎樣打游戲……都有靠譜的理論、堅實的數據和明確的指南。

    第三部分是現實生活的案例分析,很多反你常識的反轉案例,十分有趣。

    綜上:這本書我得再讀一遍,并且按照書里教的方法邊讀邊做筆記。

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    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇十八

    作曲:周天然&叫獸易小星。

    編曲:陳宇驍。

    演唱:叫獸易小星&白客。

    生活的壓力讓我忘了自己是誰。

    想做英雄。

    卻還是那倒霉的王大錘。

    這世道讓你無奈。

    也不知是好是壞。

    變化太快又害怕。

    會錯過這個時代。

    在張望在張望有太多迷茫。

    我想起我想起夕陽下的奔跑。

    那是你那是你逝去的青春。

    盼望著一覺醒來。

    能有十個漂亮的妹子。

    現實給你一個不加雞蛋的煎餅果子。

    大自然的規律。

    就是有錢就給大爺跪了。

    冰火九重天的招式嘿。

    不學你也會了。

    在張望在張望有太多迷茫。

    我想起我想起夕陽下的奔跑。

    那是你那是你逝去的青春。

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇十九

    1、我的生涯一片無悔,我想起那天夕陽下的奔跑,那是我逝去的青春。

    2、這憂傷的蘭花指果然非同凡響,一定是線索所在。

    3、你救了我,今晚我就要跟你洞房,我要我要,洞房洞房,我要我要,我要我要,洞房洞房,我要我要。

    4、難道是怕我的銷魂的姿勢閃瞎他的狗眼。

    5、鋼鐵俠、蜘蛛俠、蝙蝠俠、雷峰俠此刻靈魂附體。

    6、我就是這樣一個德智體美育全面發展的好少年。

    7、我的生涯一片無悔,我想起那天夕陽下的奔跑,那是我逝去的青春。

    8、經理,放輕松,這根鼻毛挺調皮的。

    9、我叫王大錘,萬萬沒想到我在廁所邂逅了真愛。

    10、相信用不了多久我就會升職加薪當上總經理,出任ceo,迎娶白富美,走向人生巔峰。想想,還有點小激動。

    11、蒙古海軍:“我們的征途是星辰大海”

    12、你救了我,今晚我就要跟你洞房,我要我要,洞房洞房,我要我要,我要我要,洞房洞房,我要我要。

    13、胖子固有一死,或重于泰山,或重于其他山。

    14、我們要去遠方看看還有什么是我們的思密達。

    15、我叫王大錘,萬萬沒想到將軍竟然主動去世了,不過這并不會影響我一代名醫的招牌。

    16、其實是這樣的,一旦出現壞消息,你就會被吸入我的懷抱,然后在重力的影響下被摔在地面上。這是大自然的.規律,沒法避免啊。

    18、我的生涯一片無悔。

    19、我感受到一股強大的力量正在向雙拳匯聚。我的左拳像火焰一樣炙熱,我的右拳像冰霜一樣寒冷。

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇二十

    漫長歲月中有太多的意想不到,將會降臨與誕生在你的身邊,交織成一首首歡曲悲歌。

    小學生活中,我看見了不遠處的終點,也臨來了小學畢業班籃球賽。每天,只要天氣放晴,在操場上就能望見我們班男生奮力練習,大汗淋漓的背影。心中不禁有些感慨:這大概是男生們第一次那么團結地去做一件事情吧!在吃驚中也帶著些許希望。

    星期三的托管,朱老師告訴我們男生們要迎接第一輪的開場比賽,只見男生們一個個摩拳擦掌,整裝待發,女生們也清清嗓子,準備給他們加油助威。

    先前,我們只是抱著看好戲的心態,聊著天,討論著賽場上的實時賽況。當蘭翔與四班的吳瑞沁在球場上追逐時,女生們頓時不淡定了,一個個使出渾身解數喊:“蘭翔加油,少藝六(3)必勝!”

    我們班的男生也是不負重望,成功贏下了“開門紅”。全班同學歡呼,相擁。欣喜之余還有許多驚喜,厲害了,我的少藝六(3)!

    最后一戰,是決定冠亞軍之戰,我們在五小的體育館進行比賽。與六小六年(3)班比賽。因為男生們的“球藝高超”,把對方不留余地地碾壓,成功奪魁。當校長宣布畢業班籃球賽的冠軍是——少藝六(3)時,作為這個班的一員,我真的是萬萬沒想到!

    沒想到最后的冠軍是我們,沒想到男生們如此團結拼搏。同時,我為我親愛的少藝六(3)感到無比自豪,無限驕傲!

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇二十一

    萬維鋼,筆名“同人于野”

    ――以理性思維見長。

    近年來,一直都訂閱了萬維鋼的音頻欄目,覺得很有收獲。

    這本書是他在20xx年出版的一本文章和書評的精選集,是他“學而時嘻之”博客精粹。我覺得這是一本值得馬上讀第二遍的書。

    這本書并不是那種長篇大論型的巨著,而是一篇篇獨立成文,短小精悍,但內容完備、論證詳實有效。本書涉及行為經濟學、認知心理學、社會學、統計學、物理學等許多學科,慨嘆作者的博學。

    本書每一篇都圍繞著一個你習以為常的“現實邏輯”來展開,用詳實的數據、有趣的實驗、用理工科的思維來進行解讀一個個“想當然”。

    它不是說簡單的把原來邏輯“推翻了事”、不是提供所謂“有趣的.知識”,讀者不必期待著簡單的結論性的所謂“反轉”,反而是時不時要停下來,思索一下,像本書的副標題而言:“用理工科思維理解世界”。也許,讀過之后,你會感覺距離世界的真相更近了那么一小步。

    舉個例子,本書中有一篇“最高級的想象力是不自由的”,我們通常都說兒童的想象力豐富,根據現代認知科學對人類想象力的研究成果,“兒童的確比大人更容易想象,這是因為兒童大腦的前額葉皮質并沒有發育成熟,不容易專注,思維表現得更加開放。但兒童的想象力不是‘無章可循’的,只有在理解了事物之間的因果關系以后,‘想象’才成為可能。人能想象自己在天上飛,是因為看到鳥在天上飛。”――而這種想象力更多的是whatif的初級想象力。

    “想要寫一個像《西游記》、《指環王》、《哈利波特》或者是電影《阿凡達》,這樣博大精深的故事來,所需要的是另外一個等級的想象力。一種不自由的想象力。

    ”這種想象力不是天馬行空、胡思亂想,而是“步步為營、精心計算”。“寫大著作,你必須構建一個完全自洽的想象世界。你必須解釋該星球為什么有些山可以懸浮――因為山上的礦石含有常溫超導物質。該星球的磁場之所以紊亂,是因為附近有幾顆別的行星。”,“幾件事必須能夠互相解釋,是一個完備的邏輯系統。”這類著作世界觀自成體系,作者對當地神話、風土人情有相當深的研究......

    “自由想象力崇拜”的背后,是“頓悟崇拜”。“有‘頓悟崇拜’思想的人認為一般人終日被自己的知識所束縛,而一旦跳出了這種束縛,就能夠取得重大的突破。――這種思想其實是對科學發現的庸俗解釋”。

    “專業科學家比民間科學家更有想象力,最典型的例子是量子力學”......

    小學萬萬沒想到范文(22篇)篇二十二

    他們似乎早已忘記,父親已經老了。

    那天,老人蜷著身體躺在地上,臉上已有許多冷汗,手抓著心臟位置,十分用勁,手指已經泛白了,一動不動,看得出,這個老人有心臟病……終于,老人站起來了,嚴肅的面容遮不住疲勞,白發也已濕了一小半,手指上一會紅,一會白。老人坐在椅子上,搖搖晃晃,險些摔下來,他望著遠處看不清的城市,那一幢幢高樓隱隱約約。通往城市有一條路,那是一條羊腸小路,小道左邊有兩塊被柵欄圍起來的小菜園,原本是荒地,后來被老人一家種滿了菜,菜很多,青的,紅的,白的,綠的……應有盡有。老人望望路的盡頭,望望菜園子,想起了醫生說的話:“您這病隨時可能復發或者直接死亡,趕緊通知您的兒女,得立即住院。”他想起了與過世的老伴在菜園里,拔草,澆菜,孩子在嬉戲的往事。老人目光空洞,好長一段時間才回過神來。

    他拿著鋤頭,匆匆忙忙地走進菜地里,望著菜,盯著最好的,用鋤頭一下一下地刨,然后抖抖土,小心地放在籃子里。菜上的的露珠沾在褲腿那、鞋子那,老人沒有在意,一切都是那么平靜,手中的動作也加快了。太陽漸漸地升到頭頂,很熱,連大地都漫著一絲絲熱氣,褲腿和鞋上的露珠也已經干了,老人通紅的臉上有許多汗。終于,菜挑好了,他進屋,擦了擦手和臉,梳了梳頭發,從箱子中拿出包袱,打開第一層,又打開第二層,才看見那件衣服,孩子幾年前給他買的,很新,像剛買的。他換上新衣服,換上干凈鞋子,看起來很精神,沒有一絲病態。

    老人挑著兩筐菜向羊腸小道走去。他來到了城市,來到了兒子的家,看著那扇紅木門,他敲了敲,沒人,再敲,還是沒人,也許在上班吧,他在門口想著,老人等了一會放下籃子走了。他又來到女兒家,敲門沒人,再敲也沒人,也許她去出差了吧,老人又想著。他放下籃子,垂著頭回家了。

    老人終于到家了,天邊的殘霞紅艷艷的,夾雜著白茫茫的云。老人躺在床上,就沒再醒來。夜幕降臨,皓月當空,有些冷。菜園的菜又沾滿了露珠,一滴一滴,晶瑩剔透。

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