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    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:琉璃

    作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過寫作可以提升自己的語言表達(dá)和思維能力。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。

    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)篇一

    一天,獅子對它的夫人說:“夫人,你看這森林這么大,我一個(gè)人管太累了,我想選一個(gè)人來做我的助手,幫助我稍微打理打理森林的事,好嗎?”獅子夫人一聽,連忙說:“大王,您說什么就什么,但是要什么樣的人來做你的助理呢?”獅子大王說:“對呀,要什么樣的人來做我的助理呢?”旁邊的大臣一聽,說:“大王,您別著急,我有一個(gè)好點(diǎn)子,我們招貼皇榜,重金懸賞前來參加比賽的人員。您看如何?”獅子一聽心中不禁大喜說:“好!好!就按大臣說的辦。”

    皇榜一帖,立馬就有滔滔不絕的人前來報(bào)名。有聰明兔、慢慢龜、仔細(xì)熊、小巧鳥、開心魚……共計(jì)30人。獅子大王親自下來對參賽選手說:“各位,只要你們當(dāng)中任何一人進(jìn)入前5名我就給你們一人一個(gè)愿望。”參賽選手們高興地又蹦又跳。

    第三天,比賽準(zhǔn)備開始了,由仙鶴姐姐做裁判。比賽場地正中央座著獅子和獅子的夫人。

    這道題一出個(gè)個(gè)就爭先恐后的搶做,可是真理往往掌握在少數(shù)人的手里,答案是d這道題又淘汰了15個(gè)。第三題是一道應(yīng)用題:一個(gè)長方體游泳池,長60米,寬20米,深2米。如果每分向池內(nèi)注入5000升水,多少分鐘就能把空池注滿?剩下的最后5人只有一人做對,那就是聰明兔。聰明兔激動(dòng)地說:“只要大家細(xì)心每個(gè)人都可以做大王的助理,”說著笑著和獅子大王回殿中去了。

    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)篇二

    在精致的城堡里,流淌著快樂的氣味,因?yàn)榻裉焓枪髡湔涞氖藲q生日,客人們帶來了許多禮物,公主也親自做蛋糕請大家吃。

    美若天仙的珍珍公主,在房間拆禮物,仆人們也忙得不可開交,直搬禮物。這時(shí),愛湊熱鬧的命運(yùn)仙子來到了公主面前。

    “珍珍公主,才一年不見,你變的更漂亮了!”命運(yùn)仙子說:“來,看看我?guī)硎裁炊Y物。”

    “在哪里?這里沒有呀!”公主興高采烈的問。

    “在這兒,這是三個(gè)盒子,分別是金盒子、銀盒子和紅盒子,不過,只能選一個(gè)喔!”命運(yùn)仙子說。

    “只能選一個(gè)喔!嗯,那我選……”

    “等一下!”仆人娜娜大喊:“公主,你不要這么快就決定!”

    國王和皇后聽到仆人大叫,心想:公主是不是發(fā)生什么事?于是跑到公主的房間,大家看到國王和皇后急急忙忙的樣子就跟著過去。

    “啊!國王、皇后,你們來啦!”仆人娜娜把事情的經(jīng)過一五一十告訴國王、皇后及客人們。

    “寶貝女兒啊!你選金盒子吧!金盒子帶表錢財(cái)、富貴呀!”國王說。

    “哦!那我可以不要選它嗎?我們家已經(jīng)很有錢了!”公主問。

    “那公主,你就選銀盒子吧!銀盒子和公主的氣質(zhì)剛好相配呢!”一位在旁看的士兵說。

    “珍珍,你聽媽媽的話,選紅色的盒子,紅色代表吉利,而且我們們不要太貪心,球過多的錢財(cái)!”皇后說。

    “好!我選紅色的盒子!”公主說。

    “你拿到的禮物是……”命運(yùn)仙子說:“永恒的愛心!”

    今過這次的生日,公主學(xué)到了細(xì)心觀察,她也很喜歡命運(yùn)仙子送她的禮物,因?yàn)楣饔盟膼坌模玫搅艘晃话遵R王子。

    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)篇三

    客廳里傳來了爭吵聲,原來是家具們在爭吵。它們你一言,我一語,吵的不可開交。這是為了什么呢?原來,它們在爭誰的“功勞”大,我們來聽一聽。

    只聽沙發(fā)驕傲地說:“小主人天天在我身子上坐著不是我的功勞大,難道有人比我的功勞還要大嗎?”電視傲慢地說:“沙發(fā)老弟你出道才多久啊,小主人天天看我,一天就看了4個(gè)小時(shí),當(dāng)然是我的功勞最大。”冰箱大聲喝道:“你們有我的功勞大嗎?小主人天天從我身上拿水喝,是我的功勞最大。”

    電腦頓時(shí)火冒三丈:“哼,你們再怎么好也沒我好,誰叫我是高科技產(chǎn)品。”它們吵的不可開交,戰(zhàn)爭的硝煙開始彌漫了。

    墻長老發(fā)言了:“誰的功勞都很大,但是這樣比誰的功勞大,只會浪費(fèi)你們的精力,這個(gè)家庭誰也離不了,只有我們同心協(xié)力,才會創(chuàng)造出這個(gè)溫馨、可愛的家庭,我說的對嗎?”

    聽了墻長老的一番話,家具們都臉紅了,紛紛向?qū)Ψ降狼福@個(gè)家庭又恢復(fù)了……不!是比原來更加溫馨、可愛!

    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)篇四

    夜好長呀!小豬睡得死死的,他做了個(gè)甜甜的夢。他夢見自己長出了用糖絲織成的翅膀。他飛起來了,飛過白色松軟的糖做的月亮上。四周的一顆顆巧克力星星在向他眨著眼睛,到處亮晶晶,香噴噴的。

    豬醒來了,他的嘴里流著口水。

    “糖果!”他叫起來,“我真想吃糖果!”

    他跑去看看糖罐,里面空空的,他又從食品櫥里拿出奶油巧克力的盒子,可里面除了包裝紙外,啥東西也沒有。

    “我要上糖果店去!”豬說著掀開門簾,一頭沖出屋子。

    走了一段路,豬猶豫起來了。他想:“糖可不是好東西呀!它會使我越來越胖的,吃多了還會壞牙!”

    這么一想,豬又往回走了。但走了幾步,他又想起了那個(gè)甜甜的夢。他自言自語地說:“就買一點(diǎn)點(diǎn)薄荷糖吧,大概不會有什么害處吧?”

    他又轉(zhuǎn)身上附近的糖果商店去了,嘴里又流出了口水,他邊去邊想:“恐怕還是買一小袋泡泡糖好。”

    豬來到糖果店門口,只見店門緊緊關(guān)著,一張告示貼在門上:“今日休假”。

    豬只得回去了,不過他很高興。他說:“我已經(jīng)能管住自己了!今天,我沒有吃過一粒糖!”

    這天夜里,他吃了一頓用蔬菜做的.飯。他的肚子吃得飽飽的,感到舒服極了。

    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)篇五

    黑溜溜圓乎乎的種子種下去都半年了,竟然還沒有發(fā)芽兒。先前熊孩子的熱情,似乎一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。

    雞在種子那里刨食,熊孩子也不趕了。

    豬在種子那里拱動(dòng),熊孩子也不吆喝了。

    熊孩子澆水和松土的力氣,似乎也沒有了。

    熊孩子對熊爸爸說:“我看,這是一粒奇怪的種子。”

    熊爸爸笑瞇瞇地說:“為什么呢?”

    熊孩子說:“半年都過去了,種子還沒有發(fā)芽。我看,這就是一粒不會發(fā)芽的種子。”熊孩子撅著嘴,都快要哭出來了。

    熊爸爸哈哈大笑,說:“孩子,我覺得這是一粒神奇的種子。神奇的東西,都是不會按照我們的想象和。

    經(jīng)驗(yàn)。

    來的。你看看,爸爸的腳,是不是比所有的熊的腳都大?”

    嘿嘿嘿,是啊,熊孩子笑了。

    熊孩子給熊爸爸買過鞋子,他跑遍了森林,走遍了動(dòng)物小鎮(zhèn)的鞋店,人家都說沒有這么大尺寸的鞋子。有一次,他和鞋店的狐貍小姐還吵了起來。

    狐貍小姐說:“所有的熊的鞋子,都沒有這么大的尺寸。看來,這不是熊的腳。”

    熊孩子說:“胡說,這是我爸爸的鞋子的尺寸,怎么說不是熊的腳呢?”

    狐貍小姐說:“我希望你做一個(gè)誠實(shí)的孩子,你看起來像個(gè)誠實(shí)的孩子,但你的話總不能讓人信服!”

    熊孩子生氣地說:“明明是我爸爸的腳,我怎么不誠實(shí)了。”

    如果不是別的顧客拉開熊孩子,恐怕熊孩子都會砸了狐貍小姐柜臺上的玻璃。但熊孩子也看得出來,大家似乎都不那么信任他。

    每一個(gè)顧客的眼睛都在說話:“真是一雙奇怪的腳,是熊的腳嗎?”

    后來,還是熊爸爸帶著熊孩子去狐貍小姐的鞋店,熊孩子才恢復(fù)了誠實(shí)的名聲。

    熊孩子記得,當(dāng)時(shí)熊爸爸把自己的鞋子往狐貍小姐的柜臺上一放,狐貍小姐用尺子一量鞋子的尺寸,狐貍小姐當(dāng)時(shí)就尖叫了一聲。然后,像是被嚇傻了一樣,眼睛死死地盯著熊爸爸的鞋子。別的顧客要買鞋子,喊狐貍小姐,狐貍小姐都聽不見。

    熊孩子對熊爸爸說:“噢,大腳熊爸爸總是對的,從明天開始,我要繼續(xù)關(guān)注神奇的種子啦!”

    熊孩子拿上小鏟子、小水桶、小鐵鍬,像最早種下那顆種子一樣,滿懷信心滿懷熱情開始忙碌了。

    小半個(gè)月之后,熊孩子突然發(fā)現(xiàn),種下種子的那塊土地,隆起了一個(gè)小小的像拳頭一樣大的包。

    熊孩子驚喜地喊道:“哇,神奇的種子終于要發(fā)芽了。”

    那個(gè)隆起的小土包,一天一個(gè)樣子,一天一個(gè)樣子,就像氣球一樣,不出一個(gè)月,那塊土包已經(jīng)和熊爸爸一樣高了。

    熊孩子對熊爸爸說:“爸爸,這真是一粒神奇的種子。看看,那么大的包,不知道它的葉子會有多大,不知道它會長多高,不知道它會長多粗。但我相信,它一定是世界上的樹。”

    熊爸爸很平靜,他的眼睛里含著淡淡的笑意。他對熊孩子說:“孩子,不要抱太大的希望,現(xiàn)在還說不準(zhǔn)呢。”

    熊孩子有點(diǎn)小小的不滿,他覺得爸爸不能分享他的喜悅。那么大的包,葉子能小得了嗎?

    一個(gè)星期過去了,那土包好像不再長了。

    星期天的早晨,小熊拎著小鏟子和小水桶剛剛走出家門,突然聽見“轟隆”一聲巨響。只見土包上面的土四處飛散,那爆炸的氣浪一下子把熊孩子都沖擊得差點(diǎn)沒摔倒。他手里的小鏟子和小水桶脫手而出,竟然一個(gè)飛到了樹上,一個(gè)飛到了房頂上。

    熊孩子驚呆了,他沒有反應(yīng)過來,熊爸爸就從屋子里跑了出來。

    熊爸爸關(guān)心地問熊孩子:“怎么了?你沒事吧?”

    熊孩子定了定狂跳的心,喘著氣說:“沒,沒事,土包沒有了。”

    那個(gè)很大的土包沒有了,那些飛出去的土塊也沒有了,地面上干干凈凈的,好像什么事情都沒有發(fā)生過。而門口的那塊土地,就像當(dāng)初剛剛種下去種子的時(shí)候一樣,平平坦坦的。

    但那兒有兩片小小的葉子,從土里冒了出來。葉子那么細(xì),那么小,熊孩子都不敢相信自己的眼睛了。

    熊孩子說:“爸爸,這這這,這是奇怪的種子發(fā)出的芽嗎?”

    熊爸爸說:“是的,肯定。接下來,還會發(fā)生什么,我們不知道,但肯定會發(fā)生點(diǎn)什么。因?yàn)椋@是一粒神奇的種子!”

    熊孩子很失望,他寧可相信,這兩片葉子是別的什么種子發(fā)的芽兒。他喃喃地說:“奇怪,奇怪,太奇怪了!”

    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)篇六

    你該去花園走一走:

    在雨中洗過澡的泥土,

    一定會散發(fā)出芳香。

    那朵玫瑰,

    抖落身上的雨珠;

    高傲地抬起頭。

    那一枝桃花,

    也換上了一身粉紅。

    調(diào)皮的雨珠把樹葉當(dāng)作滑滑梯,

    從第一片樹葉,

    滑倒最后一片。

    那蝶兒,

    扇動(dòng)著它那五彩斑斕的翅膀,

    翩翩起舞。

    太陽出來了,

    它與水蒸氣成了好朋友,

    留下一座七彩的橋。

    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)篇七

    來到樓下。

    給雨潤過的空氣,

    是多么的清新。

    樹葉上的露滴,

    是多么的晶瑩。

    空曠的樓下,

    卻響著伙伴們的回音。

    那聲音多么清脆,多么歡快,

    如同在吹一只笛子。

    原來我和小伙伴,

    在踩水坑。

    跳起來的水珠,一定很涼爽。

    讓我們抬起頭,

    發(fā)現(xiàn),

    陽光在閑游。

    落在水上的葉子,

    如同在泡太陽浴。

    屹立在路旁的小樹,已喝飽水,

    精神飽滿地站在路旁。

    開自行車,去騎行。

    輪胎壓過的地方,

    濺起條紋。

    陽光推開霧氣,

    溪水又流在一起。

    認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn),

    水——他也在閑游。

    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)篇八

    盼望著,盼望著,一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天,秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。

    一切都是那么秋高氣爽,碩果累累,讓人不禁神清氣爽。

    果園里瓜果飄香,香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了;柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠,顯示著它的美麗;石榴咧著嘴,哈哈大笑起來;一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目,如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石。

    田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹來了一陣風(fēng)兒,看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的,仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子,把頭向外看去,仿佛在說:我成熟了,快來摘我呀,快來摘我呀!

    一陣秋風(fēng)吹過,百花凋謝。可是,菊花卻挺著身子,顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài),五顏六色,美麗極了。白菊花的花瓣卷起來,仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā),有的花瓣舒展,如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了!

    秋,是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。

    秋,是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。

    秋,是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲,風(fēng)兒吹來的沙沙聲,譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。

    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)篇九

    我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音,我將其稱之為“智慧校園”。

    走進(jìn)南校區(qū)大門,一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中,猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶,美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開,草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場,做早操時(shí)的音樂聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂場。

    每天清晨,當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí),瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學(xué)習(xí)的樣子,你不禁會想起“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈,一面面黑板,一張張桌子……看到這些,你會發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情!

    上課鈴響起,當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí),全神貫注的我們會立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解,我們聚精會神地聽講,專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊,知識就像爛瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地將它捧起。每天,我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天,我們會從智慧校園里離開,將學(xué)到的知識派上更大用場。

    是校園這方熱土給了我們一片片羽毛,是校園這方熱土給了我們無限動(dòng)力。我愛我的校園——我的智慧校園!

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    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)篇十

    今天是11月8日,菊花節(jié)在我校正式開幕了!

    我們懷著愉快的心情來到校園,只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛,紅似火,黃似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一個(gè)個(gè)小勺子;有的菊花花瓣翹起來,像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著,像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!

    忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花,一看,原來是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的,上半邊花蕊是綠色的,我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回頭,原來是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃,像個(gè)金黃色的絨球,花瓣往上翹,花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向,把里面的包了起來。聞起來,香香的,我想摸起來一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花,花桿上面有幾片大葉子,襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名,一個(gè)字:美!

    這時(shí),我突然想起了許多詠菊詩,如唐代元稹的“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,晉代陶淵明的“采菊籬下,悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放,真令人敬佩呀!

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    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)篇十一

    自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起,我上了許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,有奧妙無窮的科學(xué)課,還有悅耳動(dòng)聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了,但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧!

    開學(xué)初,我很榮幸被分到了四(1)班,我們的老師是王老師和戴老師。由于四(1)班人數(shù)很多,所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課,目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識。

    自我介紹開始了,首先上臺的是潘禹升,由于他是第一個(gè),所以很緊張,只見他低著頭,手捏著衣角,扭扭捏捏地上了臺,半天說不出話來,逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了,臉漲得通紅,像個(gè)紅蘋果。王老師見了,用慈祥的目光看著他,好象在說:“不要害怕,想到什么說什么。”在老師的鼓勵(lì)下,潘禹升這才說話了,可是聲音太小了,像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說:“第一次難免會緊張,以后可要多多鍛煉啊!”我感覺我們的新老師真好!

    第二個(gè)輪到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要從容鎮(zhèn)定,才能展現(xiàn)自我,一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺,聲音洪亮地說:“大家好,很高興認(rèn)識你們!我叫方霖,今年九歲,我喜歡唱歌,彈琴,跳舞,大家都稱我為音樂小天才呢!我還熱愛學(xué)習(xí),喜歡看書、練字,我的字寫得可好啦,爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢!”說到這兒,我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師臉上也露出了滿意的笑容,我心里比吃了蜜還甜!我成功了!

    接著其他同學(xué)輪流上臺介紹,有像潘禹升一樣膽小緊張的,也有像我一樣從容自信的,教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。

    啊!這節(jié)自我介紹課真使我難忘!它不僅提高了我的膽量,更讓我明白了無論做什么事,只有沉著自信才能成功!

    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)篇十二

    去年,我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時(shí)候,我非常羨慕他們,可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學(xué)們家玩兒,我看著他們遠(yuǎn)去的身影,我想:我何時(shí)能像他們一樣瀟灑。

    今年,我和哥哥商量說:”我們用壓歲錢,買一輛自行車好嗎?“哥哥想了想,同意了。我把這個(gè)是告訴了爸爸,爸爸說:”那好吧!既然你們長大了,我很高興,這樣吧,我出一半的錢,你們出一半的錢,明天我就給你們買回來,你們就有自己的車子了。“第二天一早,爸爸就把自行車買回來了,我迫不及待地騎上車,練習(xí)去了。

    一開始,我怎么都不會起,而且每次都摔倒,一次、兩次、三次……每次我都會不高興,我甚至都想哭,可是讓我學(xué)會騎車的決心,并沒把我屈服,我又爬起來,重騎,到了最后,我實(shí)在受不了了,決定放棄不騎了,剛準(zhǔn)備走回家,媽媽說:”失敗是成功之母,只有失敗,總結(jié),就一定會有成功。“我感覺這句話有道理,就繼續(xù)起了,到了最后,我終于會騎車子了。

    從這件事,我收獲了喜悅。

    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)篇十三

    古人說“讀萬卷書,不如行萬里路”。我喜歡旅游,旅游不僅讓我飽覽祖國的大好河山,而且學(xué)到了很多書上沒有的知識,同時(shí)鍛煉了身體。

    暑假的時(shí)候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時(shí)是40度的高溫,熱的人都無處躲藏,山里一陣陣山風(fēng)吹過像是到了秋天一樣涼爽,晚上和早上還有點(diǎn)冷呢,沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗,到處都是奇樹、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風(fēng)光,還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎,參觀了“野人”洞,洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等,但是經(jīng)過科學(xué)家的不斷調(diào)查研究,一直沒有野人存在的真實(shí)證據(jù)。

    爬山過程中沒有叫苦沒有叫累,不像妹妹一會說累了走不動(dòng)讓背著,一會渴了餓了要吃東西,神農(nóng)架實(shí)在太大了,這次還有好多地方?jīng)]有玩到,下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景。

    我喜歡旅游,我不僅要走遍祖國的大好河山,而且還要去看世界的美麗風(fēng)景。

    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)篇十四

    在酷貝拉,我首先找到的是做演員的工作,里面氣氛活躍極了:有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的,還有當(dāng)爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我,做了宣傳藝人。指導(dǎo)員手拿地圖,嘴里說:“這個(gè)地圖只要五酷幣、五酷幣,五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作,不悉賺不到酷幣,只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話,還可以拿到報(bào)銷處,服務(wù)員會給你十酷幣哦!”我學(xué)著指導(dǎo)員的樣子,一字一句的念著,手、腳做著各種動(dòng)作。一開始,說話和動(dòng)作都很僵硬,可是練著練著,慢慢地就自然了,熟練了,還獲得了小小宣傳員的稱號,我心里美滋滋的。

    回家的路上,心里格外甜美。

    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)篇十五

    在星期五下午第三節(jié)課上,我們四(二)班舉行了一場讓人激動(dòng)的游戲,那就是一元五角。不過我、楊鑫昊、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況,沒能參加游戲,但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開,我們心里也美滋滋的。

    游戲開始了,我一直盼望著我的好朋友許航能贏,所以像十五個(gè)吊桶—七上八下般緊張。第一場,老師報(bào)五元五角,電光火石間,五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”,可惜,許航失敗了,我好難過。但轉(zhuǎn)念一想:沒事,反正有五輪,才失敗了一輪,說不定下次就會成功呢!

    第二場,老師報(bào)四元,同學(xué)們再一次找到搭檔,我的好朋友許航也找到了。可是,當(dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)許航,就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”,許航頓時(shí)哭笑不得,我卻眼淚都流出來了。沒事,才失敗兩場,還有希望。我靜下心來,繼續(xù)看著精彩的游戲。

    第三場,我滿懷期待的盼著許航能夠勝利,這次,老師報(bào)十元,同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”,這次,許航找到了,但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了,不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了,那就是先招幾個(gè)人,手握手,等老師報(bào)的時(shí)候,把多余的踢掉。我把這個(gè)“秘方”告訴了許航,許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”,還是值得的。

    第四場,許航早已準(zhǔn)備好,這回老師報(bào)兩元,許航驚呆了:“兩元,我們有二十多個(gè)人啊!”許航為了勝利,捉住一分一秒,連用“無情腳”、“無情掌”、“無情拳”、“無情沖擊波”踢掉了十幾個(gè)同學(xué),但最后還是失敗了。原來是因?yàn)檎械娜颂啵瑏y了,導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個(gè)錯(cuò)誤,看他一臉惋惜的樣子就看出來了。

    最后一場,許航已經(jīng)對這個(gè)游戲了如指掌。老師報(bào)五元五角,許航一瞬間就找到了“搭檔”,最終,許航勝利了,真是功夫不負(fù)有心人啊!

    雖然許航失敗四次,勝利一次,但這場游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只要堅(jiān)持不懈,就一定會成功。最后這場游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了。

    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)篇十六

    做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊^農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。

    小年夜的晚上,媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說:“媽媽,我能學(xué)做蛋餃嗎?”媽媽笑著說:“當(dāng)然可以啦!”然后媽媽一步一步地耐心教我。

    第一步,先把湯勺放在煤氣上加熱;第二步,把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個(gè)方向轉(zhuǎn),使它變成一張圓形的蛋皮。第三步,用筷子挑一點(diǎn)肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夾到另一端疊成一個(gè)餃子的形狀。一個(gè)蛋餃就完成啦。

    我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個(gè),終于做了一個(gè)完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說:“世上無難事,只怕有心人。”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了!

    四年級編寫(優(yōu)秀17篇)篇十七

    在祖國的青海省,有一個(gè)非常美麗的湖青海湖。

    鳥兒在青海湖的上空飛,給青海湖增添了許多生氣,五彩斑斕的鳥兒加上湛藍(lán)的天空,襯著碧藍(lán)的湖水,是那樣動(dòng)人。青海湖是可愛的,它是鳥兒的家,是魚兒的家,也是人類的`樂園。

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    實(shí)習(xí)報(bào)告是一份重要的文件,它記錄了我們在實(shí)習(xí)期間所做的工作和所得到的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在,我們一起來學(xué)習(xí)一下實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作技巧和注意事項(xiàng),同時(shí)參考一些范文,為自己的實(shí)習(xí)報(bào)
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    活動(dòng)策劃是指在特定目標(biāo)和需求下,通過制定詳細(xì)的計(jì)劃和安排來組織和實(shí)施各種活動(dòng)。活動(dòng)策劃是一種組織和安排各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃過程,它能夠確保活動(dòng)順利進(jìn)行,并達(dá)到預(yù)期的目
    裝修合同是裝修過程中雙方共同遵守的法律文件,具有約束力。為了幫助大家更好地理解和起草裝修合同,小編特意整理了一些實(shí)例,供大家參考。雙方協(xié)商,訂立本協(xié)議,以共同恪
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