優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見解和深入的思考，才能給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和句子，希望能夠給大家一些寫作的借鑒和思考。
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇一
書包里有精致的水果盒，凝聚著媽媽對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)；書包里有褶皺的書，傾訴著我對(duì)知識(shí)的渴望；書包里有破舊的筆記本，記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書包里有一切，蘊(yùn)含著所有關(guān)于我的成長故事。
打開書包，首先看到的是精致的水果盒，里面裝滿了好吃的水果，我知道，那是媽媽很早就起床為我做的，里面有媽媽的辛苦和關(guān)心，那些各種各樣的水果表示著媽媽臉上的每一條皺紋，頭上的每一絲白發(fā)。媽媽為我付出的比誰都要多，就連那個(gè)不起眼的水果盒，媽媽也為我打扮的非常好看、精致。
打開書包，映入眼簾的是那本已經(jīng)破舊的語文書，以前那本只認(rèn)識(shí)我，而我不認(rèn)識(shí)他的語文書，現(xiàn)在已經(jīng)被我理解透了，這是誰的功勞呢？當(dāng)然是老師了，老師一句一句的教會(huì)了我讀書，教會(huì)了我認(rèn)字，但是我們報(bào)答過他們么？我們唯一可以報(bào)答的，就是那一張張獎(jiǎng)狀，這是我們的付出，但是比起老師為我們付出的，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
打開書包，一本破舊的筆記本展現(xiàn)在我的眼前，上面寫著我的名字，翻開它，里面記錄著我朋友的名字，我永遠(yuǎn)忘不了他們。此外，還記錄著我的一些小秘密，現(xiàn)在是時(shí)候公開我的小秘密了吧，但是又仔細(xì)一想，還是晚一點(diǎn)為好吧！
書包里滿載著孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨、伙伴的呼喚，這一筆一紙勾起了兒時(shí)的記憶，一字一句喚出了青春的希望，我相信，書包里的一切會(huì)一直伴隨著你我，繼續(xù)譜寫我們成長歲月中的華彩樂章。
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇二
我在作文比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，我把獎(jiǎng)狀貼在墻上，把銀光閃閃的獎(jiǎng)?wù)路旁跁铩８鞣N文具看見了都想戴一戴這一枚獎(jiǎng)?wù)拢谑撬麄儬幷撈饋怼?/p>
首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說：“這天都別跟我搶，因?yàn)槲业墓谧畲螅皇俏遥U筆，轉(zhuǎn)筆刀，橡皮都不明白跑那去了。小主人還不明白怎樣寫作文呢？所以這枚獎(jiǎng)?wù)戮蛻?yīng)我戴。
愛美的橡皮小姐化著妝說：“這樣說起來，我才功不可沒。看看我，我為了給小主人修改錯(cuò)誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。”鉛筆先生這個(gè)時(shí)候也來勁了，他抬頭挺胸的說：“我的功勞最大呢！要是沒有我，小主人用什么寫作文呢？看看我，為了小主人能夠?qū)懞酶嗟淖魑模铱砂苏淮蠼匮剑 边@個(gè)時(shí)候文具盒大哥插了一句話：“要是沒有我，你還不明白在那里呢！哼！”轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來，你那點(diǎn)功勞算什么？鉛筆粗了，斷了的時(shí)候，我還不是挺身而出嗎？我每一天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”
書包里的文具們爭的面紅耳赤，不可開交。就在這個(gè)時(shí)候，我把獎(jiǎng)牌拿走了。轉(zhuǎn)筆刀弟弟急了：“是誰？是誰把我的獎(jiǎng)牌給拿走了？”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊獎(jiǎng)牌就應(yīng)屬于小主人，不就應(yīng)屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎樣會(huì)有這天的獎(jiǎng)牌呢？你們說，是吧！”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說：“我們明白了，以后我們好好為小主人服務(wù)。”
從此以后，文具們就再?zèng)]吵過架了。
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇三
我輕輕地打開書：一本已經(jīng)面目全非的語文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳，哦!還有一袋溫?zé)岬呐Ｄ蹋睾仙侠湥o靜地聽著風(fēng)兒看到的故事。
一字一句的回憶。
記得剛開學(xué)時(shí)他還是嶄新嶄新的。當(dāng)我初次徜徉在文還是，曾記否?《阿長與山海經(jīng)》里我看到了十年前的自己，曾記否?從《背影》里我聯(lián)想到了媽媽洗衣做飯時(shí)的身影，曾記否，?有好幾個(gè)晚上我都默默地再燈下，聆聽李清照無盡的凄愁。現(xiàn)在。語文書已早不是以前的模樣，《童趣》的字里行間湛滿我苦讀的汗水，漫長的《出師表》排滿了上課時(shí)一筆筆的心得。在這書上的一字一句中，我嘗到了青春的苦澀。
三心二意的紊亂。
我也不知是在書海里泡久了。還是在三點(diǎn)一線的牢籠里待膩了?總之，我很想飛出學(xué)習(xí)的天地，于是我逃離了家長的監(jiān)控，把一本《阿衰全傳》放入了書包里，歷史課上海歷史老師總是把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)成千言萬語，我便早在下面打好了狙擊，窗口沒有校長那張陰森的臉。門縫，也未傳出老師叮當(dāng)?shù)哪_步聲。我便怯怯地從書包中拿出漫畫，放在歷史書下，開始了一場視覺與聽覺的交戰(zhàn)，果不其然，一節(jié)課后只覺得身心俱疲。在這三心二意的頭腦紊亂之中我發(fā)現(xiàn)了書包里的又一個(gè)故事;青春的神秘。
風(fēng)兒告訴我書包里的最后一則故事，便是那袋溫?zé)岬呐Ｄ蹋恐业亩漭p輕說：“是媽媽早上放在書包里的。”我發(fā)現(xiàn)了書包里的最后一個(gè)故事;無聲的母愛。
風(fēng)兒唱著歌走了，她要為更多的人講故事，她告訴我：“對(duì)于她所給我講的所有關(guān)于書包的故事，要好生珍惜。
我在作文比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，我把獎(jiǎng)狀貼在墻上，把銀光閃閃的獎(jiǎng)?wù)路旁跁铩８鞣N文具看見了都想戴一戴這一枚獎(jiǎng)?wù)拢谑撬麄儬幷撈饋怼?/p>
首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說：“今天都別跟我搶，因?yàn)槲业墓谧畲螅皇俏遥U筆，轉(zhuǎn)筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢?所以這枚獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該我戴。
愛美的橡皮小姐化著妝說：“這樣說起來，我才功不可沒。看看我，我為了給小主人修改錯(cuò)誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。”
鉛筆先生這個(gè)時(shí)候也來勁了，他抬頭挺胸的說：“我的功勞最大呢!要是沒有我，小主人用什么寫作文呢?看看我，為了小主人能夠?qū)懞酶嗟淖魑模铱砂苏淮蠼匮?”這個(gè)時(shí)候文具盒大哥插了一句話：“要是沒有我，你還不知道在那里呢!哼!”
轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來，你那點(diǎn)功勞算什么?鉛筆粗了，斷了的時(shí)候，我還不是挺身而出嗎?我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了!”
書包里的文具們爭的面紅耳赤，不可開交。就在這個(gè)時(shí)候，我把獎(jiǎng)牌拿走了。轉(zhuǎn)筆刀弟弟急了：“是誰?是誰把我的獎(jiǎng)牌給拿走了?”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊獎(jiǎng)牌應(yīng)該屬于小主人，不應(yīng)該屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎么會(huì)有今天的獎(jiǎng)牌呢?你們說，是吧!”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說：“我們知道了，以后我們好好為小主人服務(wù)。”
從此以后，文具們就再?zèng)]吵過架了。
一天書包里傳來了一陣陣的爭吵聲，原來是書本們爭著誰的功勞大。
數(shù)學(xué)書說：“我教會(huì)了小朋友們認(rèn)數(shù)字做算式認(rèn)識(shí)單位名稱，如果小朋友不學(xué)我的話，到菜市場買菜時(shí)不知道千克和克有多重，那可就買不成菜了，應(yīng)該是我的功勞最大。”
英語書說：“應(yīng)該是我的功勞最大，如果小朋友碰到了英國人，翻開我就知道英國朋友說什么了，那時(shí)候你有用嗎?所以應(yīng)該是我的功勞大!”
語文書一聽不高興了就說：“你們兩個(gè)吵什么吵啊?沒有我你們兩個(gè)連說話都還不會(huì)說呢!所以啊應(yīng)該是我的功勞最大!”
“我的功勞大。”
“我的功勞大。”
“我的功勞大。”他們?nèi)找共恍莸臓幊持！！！！！?/p>
終于有一天書包的小主人受不了了說：“你們的功勞都很大，大家都是好朋友，離開了你們中的任何一個(gè)我都不可能成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的‘三好學(xué)生’，大家都是好朋友何必這樣呢爭來爭去呢?再這樣吵下去，不僅會(huì)影響別人的正常工作，還會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)，你們就一點(diǎn)也不知道為別人著想嗎?”
大家聽了小主人說的話都羞愧的低下了頭，從此以后他們成為了互相幫助的好朋友。
風(fēng)度翩翩的“小帥哥”語文書給大家提議說：“不如我們來開個(gè)舞會(huì)吧!”大家異口同聲地說：“好呀，好呀!”
第一個(gè)上臺(tái)表演的是鉛筆妹妹，鉛筆妹妹頭戴花帽，身穿連衣裙，腳穿高跟鞋，在畫本上跳著她美麗的舞姿，盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
緊接著，我們的二十四位美女“水彩姑娘”閃亮地登上了舞臺(tái)。她們一個(gè)個(gè)神采奕奕，唱著、跳著、笑著……她們?yōu)殂U筆妹妹留下的腳印涂上了美麗的色彩。原來，鉛筆妹妹跳的是春夏秋冬之舞。
正當(dāng)他們玩得高興時(shí)，一個(gè)淘氣的小家伙“橡皮”從水彩姑娘身后鉆過來，橡皮對(duì)大家說：“不如我們比一比誰的本領(lǐng)大吧!”筆記本穿著厚厚的皮襖，一本正經(jīng)地說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，主人上課做不了筆記，放學(xué)后寫不了。
日記。
”
鉛筆妹妹說：“這樣說，我的本領(lǐng)才是最大，沒有我，主人能寫出字兒來嗎?”
字典。
也不甘示弱，像只笨熊似的，慢慢吞吞地走上舞臺(tái)，說：“沒有我，主人不可能寫出他不認(rèn)識(shí)的字詞來，所以說我的本領(lǐng)最大……大家爭先恐后，說個(gè)不停，都說自己的本領(lǐng)最大。
書包爺爺聽了，樂呵呵地對(duì)他們說：“孩子們，其實(shí)我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要把自己的本領(lǐng)無私地奉獻(xiàn)給我們的小主人，那才是最棒的。”
大家聽了書包爺爺?shù)脑挘歼B連點(diǎn)頭。然后一起又陶醉在那歌舞聲中。
小時(shí)候我對(duì)書包的幻想停留在那種裝著法杖與魔術(shù)書的神奇百寶箱上，用手一摸，就可以掏出一本刻滿了古老文字的書籍，念出上面的銘文，就可以發(fā)射出金黃的火花……當(dāng)我漸漸長大了解到了真像，那種新鮮仍舊沒有退去。
書包多神奇啊，看似面積不大，卻可以在幾個(gè)口袋中放上帶有墨香的一本本課本，頭伸進(jìn)去一嗅：內(nèi)心好似都散發(fā)出了一種妙不可言的芳香。
內(nèi)心中印象最深刻的書包是在我三、四年級(jí)時(shí)期，背了好久的一個(gè)小書包，沒什么特別之處，只是正中間的一個(gè)裂縫被我用“米老鼠”形狀的彩貼給壓住罷了。小米老鼠十分可愛，眼睛圓溜溜的，笑容中帶著陽光般金色的清香。
三、四年級(jí)是我比較逆反的時(shí)期，我的脾氣暴躁，媽媽的脾氣也是，這種怒火不知不覺，也是在預(yù)想之中燃燒到了學(xué)校里，可以說，我的成績一落千丈。
幾次想放棄學(xué)業(yè)，把書包從三樓扔下，但每當(dāng)我將要把書包放開的那一瞬間，那張令人捉摸不透的笑臉又令我的手縮了回來。
幾次我站在黑夜中的陽臺(tái)上天馬行空，對(duì)著蟲鳴鳥叫遐想每個(gè)書包是否都有它的一個(gè)故事?是否有自己的喜怒哀樂?想到這里，我突然對(duì)書包產(chǎn)生了一種敬畏之情。
小書包很久以前就被扔進(jìn)了黑洞洞的車庫里，這些片斷似乎也離我很遠(yuǎn)了。但我每次遭到打擊時(shí)，心中似乎都在閃爍著一個(gè)金色的笑臉。可能到很久以后，當(dāng)我看見小朋友興奮地拆開他的新書包時(shí)，我的心中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)笑臉的影子!
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇四
一筆一紙勾起兒時(shí)的記憶，一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨，都在書包匯集、積累、交織。
——題記。
兒時(shí)的我有一個(gè)小小的書包，那里裝著我的小隱私與小秘密，這些隱私與秘密，記載著我兒時(shí)的天真、頑皮。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買了一個(gè)粉色的小書包，書包里有一個(gè)小小的夾層，誰也沒有在意它，而我卻將它當(dāng)成了寶兒，用它來儲(chǔ)存我的零花錢。
有一天，我看到一名同學(xué)將他的零花錢拿出來和我們炫耀。說他如何的有錢，我的心里也癢癢的，也想把錢拿出來與他pk。我瞅了一眼小書包，它好像用警戒的目光看著我，說：錢不能拿出來，拿出去會(huì)丟的！我看著它，想著心愛的零花錢，放棄了。
回到家，我忍不住把錢拿出來數(shù)了數(shù)，竟有了二十六元！我將錢放回了書包，心里的想法卻又在蠢蠢欲動(dòng)。我終于忍不住，將書包的忠告拋到腦后，打算去跟同學(xué)炫耀一下。
第二天早上，我把錢拿出來，對(duì)同學(xué)說：看看，我的錢足足有二十多塊呢，是你們的好幾倍，羨慕我吧！同學(xué)們十分驚訝，我正想好好和他們嘚瑟一番時(shí)，可惜就在這時(shí)上課了。
晚上回家，我準(zhǔn)備再數(shù)一數(shù)零花錢，可一翻書包，錢丟了！我抱著書包嚎啕大哭。
書包靜靜地躺在燈光下，上面還有未干的淚痕。
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇五
微風(fēng)拂過，水面微微泛起了漣漪，一環(huán)接著一環(huán)。我注視著那本封面微微泛黃，在書包里靜靜躺著的日記本，不禁心有萬千愁緒。
“勿忘我，你最好的朋友”，輕輕打開泛黃的扉頁，一行俊秀清晰的字跡映入我的眼簾。是啊，我們是多么好的朋友！
時(shí)光倒轉(zhuǎn)，多年前的一天。雨淅淅瀝瀝的下著，教學(xué)樓的屋檐上不停地掉下豆粒大的珠子，敲打著我的心。我焦急地站在屋檐下踱步。遠(yuǎn)處，你輕盈的走來，微笑說道：“你沒帶傘吧？我有傘，我們一起回家吧！”
就這樣，灰暗的道路上多了兩只快樂的小天使。快樂的笑聲仿佛灑滿了整個(gè)世界，一切都被幸福淹沒。
人生的岔路總有無數(shù)。是啊，當(dāng)我們走到岔路口時(shí)，也許我們傻了眼，但總要做出屬于自己的選擇。眼前的路，一條是通往你家的，一條是通往我家的。就在我猶豫之際，你仿佛讀懂了我的心思。輕盈的一轉(zhuǎn)身，依然用你最燦爛的笑臉對(duì)我說：“你家比我家遠(yuǎn)，傘你就拿著吧。”還沒等我說句“謝謝”，你便大步的朝家跑去。我望著你遠(yuǎn)去的背影，雨水化成淚水從我的臉頰流淌下來。
雨越下越大，可你卻已不見身影，我只得將你放在心底，默默地惦記著。
幾年過去了，這件事在我心中仍記憶猶新。當(dāng)你要離開時(shí)，我才再一次在你面前提起這件事，只是離別總是悲傷的，那一天的離別充滿了無盡的淚水。你送給了我這本西瓜紅色的日記本，從此，“勿忘我”在我心中永遠(yuǎn)銘刻。它時(shí)刻提醒我：“友誼是多么可貴”。
時(shí)光消逝，從前的記憶化為心底的.銘記，我相信這本日記本會(huì)成為我們友誼的見證，相信不久之后，我們?cè)傧嘁姡廊粫?huì)潸然淚下，這是淚水中充滿的是永恒的快樂。
這本日記本，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的書包里，成為永久的回憶，成為書包里的故事。
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇六
上了初中后，書包就統(tǒng)一了，雖然十分的單調(diào)，但它珍藏了我許多初一時(shí)的回憶。
不必說那厚厚的語文書，深?yuàn)W的數(shù)學(xué)書，可怕的英語書，難背的物理書；也不必說苗條的午書本，肥胖的筆袋。代替拉鏈的'企鵝從書包的上方垂下。單是一本語文的活頁紙夾就有無限的懷念。思維導(dǎo)圖靜靜的臥在這里，筆記在這里低唱，抖一抖夾子，也許會(huì)掉出一個(gè)紙條，上面有一些奇異的圖案。倘若你能讀懂，你將會(huì)哈哈大笑。因?yàn)槟鞘嵌文橙嗽跁r(shí)，我與其編造的密碼，通常是笑話。但是他去某大附中后，知道的就只剩我一人了。聽說他在那邊呆的很好，那東西也許他早已忘記了吧。
書包里面還有一個(gè)小小的夾層，但“麻雀雖小，五臟俱全”，它雖小，也有許多許多關(guān)于它的回憶。
我是不喜歡住寢的，這在我班人盡皆知，只因我想家，媽媽她自然是明白的，所以她每次都會(huì)在其里放上一些巧克力和糖，還會(huì)有一張小紙條，上面通常會(huì)寫“加油，寶貝，媽媽愛你，下周見。”有時(shí)還會(huì)寫上這一周的天氣情況，和對(duì)我這周衣物增減的提示。每一次看完，我都感動(dòng)的熱淚盈眶。每一次，我都會(huì)想起媽媽，她無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的來接我；都會(huì)想起她下班以后不休息地立刻投入到收拾屋子中去；都會(huì)想起每天早上，還未日出時(shí)媽媽在廚房中不停的忙碌的身影；都會(huì)想起每次我沮喪時(shí)，她給予我的安慰與前進(jìn)的信心；都會(huì)想起我迷茫時(shí)，他給我指出的那個(gè)方向……每當(dāng)我想起了這些，我就有了信心，有了力量，也就不那么想家了。
一年四季陪伴我的，都是這個(gè)藍(lán)色的書包。他對(duì)于我來說是沉重的，一是里面裝了許多的書本，重量實(shí)在是不輕；二是里面蘊(yùn)藏了母親乃至一家人對(duì)我的愛和希望；三是裝載著我的夢(mèng)想，我的未來以及我對(duì)初一的懷念。
小小的書包伴我成長，倘若有一天它壞了，我也不會(huì)丟掉它。因?yàn)樗锩嫜b載著我的青春我的夢(mèng)。
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇七
書包里裝著嶄新的文具，精彩的課外書，驚喜的小禮物，書包里的故事，是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
一瓶牛奶。
“依珊，把一瓶牛奶帶上，在路上喝。”媽媽拉住我說，“不用了，我不愛喝。”我轉(zhuǎn)過頭來輕輕地說。說完，我轉(zhuǎn)身就走。我走進(jìn)班級(jí)。打開書包一看，果然，媽媽還是在我書包里放了一瓶牛奶。雖然我不喜歡喝牛奶，但我還是一滴不落地喝完了。
“受傷”的布娃娃。
我有一個(gè)布娃娃，雖然它的耳朵破了一個(gè)洞，但我還是一次又一次的將它縫好，因?yàn)檫@是一次生日時(shí)，大姨送給我的，我的大姨一年才回來兩三次，所以我一直珍藏著它。把它放在我的書包上，讓它每天陪伴著我上學(xué)放學(xué)，雖然它的耳朵上有好幾道‘傷痕’，但我還是很喜歡它，它是我從幼兒園一直到現(xiàn)在最好的布娃娃伙伴。
一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)本。
從小學(xué)四年級(jí)起，我的計(jì)算一直不是很好，但在有一次，“黃依珊，這么簡單的計(jì)算，你都能給我寫錯(cuò)，我也是服了你了。”我打開作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)有三道題出錯(cuò)，我默默地低下了頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師在我的作業(yè)本上又寫了幾道相似的計(jì)算讓我寫。錯(cuò)了再寫，就這樣作業(yè)本上的那一頁已有許許多多的計(jì)算題目，那時(shí)，我的心一直憤怒不平，可老師卻一直耐心的教導(dǎo)我。一直到現(xiàn)在，那個(gè)作業(yè)本還在我的書包里。
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇八
每一個(gè)學(xué)生都有自己的書包。大的小的，各種各樣的。里面的故事自然也說不完了。今天我的書包里發(fā)生了一件事情，說給你們聽聽吧！
今天是六一兒童節(jié)，我們都知道，這是屬于我們自己的節(jié)日。這時(shí)，書包里面的書點(diǎn)頭哈腰的說：“今天又不是我們的節(jié)日，過不過都無所謂啦！”獎(jiǎng)狀聽了立即大聲的反駁：“怎么能不過呢？這個(gè)時(shí)候可是我出人頭地的好日子，要知道一年可只有一次。”
它們的談話不到一會(huì)兒，書包的主人走了過來，把自己書包里面的童話書拿出來坐在桌子上，津津有味地看了起來，時(shí)不時(shí)和自己的好朋友分享。不一會(huì)兒，六一兒童的節(jié)日要開始了。書包里面的書又開始熱鬧起來，你一言，我一語。
“哎！”語文書深深地嘆了一口氣。其他的書問語文書怎么了，語文書就是不回答。直到書包里的書都漸漸安靜下來，語文書才慢慢的開口：“要是有屬于我們的節(jié)日就好了。”“對(duì)啊對(duì)啊，我們?cè)趺淳蜎]有想到呢，哎呀！不管了不管了，我們現(xiàn)在就舉行吧？！”文具盒也跟著起哄“現(xiàn)在就舉行一場屬于我們的節(jié)日也很不錯(cuò)呢！”
既然要舉行一場聯(lián)歡會(huì)，音樂自然是少不了的，鉛筆就負(fù)責(zé)打鼓，鋼筆負(fù)責(zé)唱歌，橡皮負(fù)責(zé)彈琴。書包里一下子就熱鬧了起來。聯(lián)歡會(huì)到達(dá)了高潮，直尺跳起來熱情的拉丁舞，鋼筆立馬配合著直尺跳起來了，一會(huì)兒又換成新疆舞。把全場的小伙伴都驚呆了。“你看，那脖子扭得真是棒極了。”不愛說話的橡皮也瘋狂了起來。
筆記本看到它們都盡情的表演，心里想著“我也要拿出自己的本領(lǐng)”，在舞臺(tái)上跳起了流行舞，瞬間把氣氛再次推向高潮。
文檔為doc格式。
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇九
即使青春是一朵嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放的永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。謝謝我書包里的春天。——題記。
書包里的故事很多，它代表我兒時(shí)的記憶。書包里的紙條將永遠(yuǎn)留在我的心中。
抽出一張便利貼，我用顫抖的手將它緩緩打開，里面好像藏著珍寶一般，里面的字讓我心口一酸，卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜，上面寫道：“致親愛的××，不要抗拒吃藥哦！要好好的養(yǎng)病，作業(yè)幫你抄好了，不會(huì)可以問我哦！加油！”又是一張：我們?cè)诘戎悖∵€有，從書包里一抓就是一大把，我的心顫抖了，月光斜斜得照進(jìn)來，仿佛在給我又一道光芒，著滿滿的，全都是同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心啊！
我把這些紙條一張一張溫柔的放進(jìn)書包夾層，這將會(huì)成為我的回憶，再次推開教室的門，星星亮的竟然閃了我的眼，我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)星星變多了，不再孤獨(dú)，不再一個(gè)獨(dú)自發(fā)光，它們?nèi)荚谔焐希吨祟w牙齒，在朝我笑呀笑！我下樓的步子是輕快的，背著那滿載著同學(xué)們關(guān)愛的紙條，向家的路上走去。
書包里的紙條我放在了盒子里，這將會(huì)是我的回憶。書包里積聚著關(guān)愛，它是我青春的故事；我關(guān)愛的故事；我友誼的故事，它將永遠(yuǎn)留在我的心中！友誼之水將聚成大海，形成春天！
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇十
書包里有數(shù)不清的書和本，有好吃又新鮮的零食，有嶄新的文具，或許還有屬于自己的私房錢，在這個(gè)小小的世界里，發(fā)生了許多有趣的事情。
有一次，我用自己的零花錢買到了最愛的鋼筆，可文具盒里沒地方放，無法讓新成員住下來，我只好把它放到書包這個(gè)大間里。
一到校，我忙著管斑上的人，又要收本子，簡直忙得不可開交。
他拿著那支新鋼筆，立馬沖到我面前，大聲責(zé)問：“你個(gè)小偷！居然偷了我的鋼筆！”我疑惑地問：“什么鋼筆啊？”他惡狠狠地拿起了鋼筆，指著我說：“不是你還是誰？這是我的筆！”
他拿起筆告訴了老師，老師不分青紅皂白，我被抄寫了一遍課文……委屈、傷心折磨著我，我一整天都沒理郭逸飛！
第二天早上，他滿懷愧疚來到我跟前，手上拿著兩支一模一樣的鋼筆，懇請(qǐng)我原諒他！原來當(dāng)天他一回家，看到他的筆完好無損地躺在大沙發(fā)上。他頓時(shí)無比慚愧，恨不得打自己幾拳，后悔自己讓四年的好兄弟精神上受到了極大的打擊，傷心的都快要哭起來了。面對(duì)天，真誠的面孔，傾聽他的肺腑之言：“對(duì)不起，是我太盲目了，你的筆還給你，我們還能做朋友嗎？”我開心地說：“那當(dāng)然可以了！”之后，我們又成了形影不離的好朋友！
書包，這個(gè)小小的世界，裝載著我童年的快樂，承載我的希望，留給我難忘的回憶！
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇十一
清理雜物時(shí)，無意中翻出一個(gè)兒時(shí)的書包，打開一看，天啊，里面還有東西！
一包開封了的薯片。
仔細(xì)地回憶，想起了這是我二年級(jí)時(shí)的東西，包裝袋皺巴巴的，薯片也被壓成了粉末……。
二年級(jí)時(shí)，我坐在后排，由于食堂里的飯菜每一天只被我扒拉了幾小口，就厭惡地倒掉了。為了補(bǔ)充營養(yǎng)，每一天下午，我都會(huì)買一包零食放到書包里，偷偷地帶進(jìn)教室，趁老師不注意，便輕手輕腳地抓上一把，一下子塞入口中，吃得很是香甜。可惜，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，我的竊食計(jì)劃被忘恩負(fù)義的同桌舉報(bào)了（虧我還每一天分給他一點(diǎn)兒）。老師沒有批評(píng)我，反而苦口婆心地教育了我。雖然沒受皮肉之苦，但那滋味兒更不好受。最后，我銘記了老師的教誨，每一天都專心上課，遠(yuǎn)離了零食。這包未吃完的薯片就被我遺落在了書包里。
一張泛黃了的畫紙。
這張畫紙上是一幅鉛筆素描，雖被磨褪了色，但能夠清楚地看到這是一幅“東方明珠”畫。嘻嘻，這但是我小學(xué)時(shí)的得意之作哦！當(dāng)年我畫它時(shí)，可花了不少功夫。看吧，高高的東方明珠電視塔挺拔地聳立著，四周的建筑物高低不齊，看起來繁華熱鬧，藍(lán)天上還飄著朵朵白云，如絲如縷，純凈，潔白，明亮。
嗯，看來，我小學(xué)時(shí)的繪畫天賦還不錯(cuò)呀！
一支損壞了的鋼筆。
說到這支筆的過去，我至今仍然歷歷在目。
這支筆是我生日時(shí)，媽媽送給我的。我當(dāng)時(shí)十分開心，到了學(xué)校后，拿著披著黑色外套的鋼筆，寫字都感覺倍兒有面子。可惜，由于我的疏忽，在我喝水時(shí)，手肘把它抵下了桌子，筆尖兒被重重地一摔，成了個(gè)“歪脖子”。事后，我沮喪地把它放到了書包的最深處，發(fā)誓決不再犯同樣的錯(cuò)誤。
這支損壞的鋼筆成了我的警示：不要因一時(shí)疏忽而后悔莫及。
書包里的東西，每一件都有一個(gè)故事，讓我成長，讓我領(lǐng)悟……。
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇十二
小小的書包里，氤氳出愛的芳香。
——題記。
每位同學(xué)都有一個(gè)書包，我也不例外。只不過，我的書包里，不僅有書本、文具，還有一個(gè)個(gè)愛的故事，這愛暖暖的，厚厚的，甜甜的，嵌在人生的厚書里，點(diǎn)綴著我的青春。
暖暖的保溫壺。
“媽，你知道嗎？”我沖回家，臉上一副天崩地裂的恐怖之狀，“學(xué)校的飲水機(jī)可能自從生產(chǎn)出來到現(xiàn)在都沒有洗過！太不衛(wèi)生了！”媽媽停下了正切菜的刀，眉頭一揚(yáng)：“有這么嚴(yán)重嗎？從哪兒聽來的？”我吐了吐舌：“從同學(xué)們那兒聽來的，可能不那么夸張，但我還是不太放心。”媽媽沒再說什么，繼續(xù)低頭切著菜。我氣憤于媽媽竟然如此淡定，便不再說什么，上樓寫作業(yè)。
第二天到學(xué)校后，我照例打開書包，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)書包里多了一樣?xùn)|西，保溫壺。這是昨天才新買的水壺吧。握在手心里，暖暖的，同桌瞪大了眼睛看著我：“你昨天剛聽說飲水機(jī)不衛(wèi)生，今天就帶了水壺來啦！”我自豪地說：“是我媽媽準(zhǔn)備的！”擰開保溫壺，溫?zé)岬乃F飄散在空中，環(huán)繞著我，我宛如被濃濃的愛包圍，幸福的味道在我的心田里彌漫。
厚厚的文件夾。
臨近期末，各科試卷蜂擁而至，讓我們難以招架，眾多的試卷讓我這個(gè)不會(huì)打理的人傷透了腦筋，每次從中找出一張?jiān)嚲矶家M(fèi)上九牛二虎之力。一天夜里，我正與周公下棋，朦朧中，聽到一陣輕微的響動(dòng)，隨后看見一個(gè)身影進(jìn)入我房間，靜靜地坐在我的書桌前，似乎在翻著什么，是媽媽！她不睡覺來我房間做什么？強(qiáng)烈的倦意已不容我繼續(xù)想下去，隨即我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)書包里多了一個(gè)厚厚的文件夾，打開了它，各科的試卷已整整齊齊躺在屬于它們的窩里。昨天媽媽來我的房間，是給我整理試卷啊。我的鼻頭一酸，媽媽每天都晚睡早起，為的就是讓我好好學(xué)習(xí)，可我有時(shí)候卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就向媽媽發(fā)脾氣，卻不知媽媽為我吃了多少苦。看看書包里已整齊有序的試卷，那么多試卷，不是一時(shí)半會(huì)能整理完的！
甜甜的巧克力。
學(xué)校里的午餐很不合我的口味，何況那點(diǎn)飯菜，怎能滿足我這個(gè)“大胃王”一日之需？一天，我正與姐姐議論著這事，老媽走了過來，她看了看我們，似乎想說什么，可是，又去繼續(xù)打掃她的衛(wèi)生了。
次日，我發(fā)現(xiàn)我的書包里鼓鼓的，似乎多了什么，打開一看，原來是巧克力，我一看到它們，便立即想到昨天媽媽晚上冒雨外出買東西，原來她買的是巧克力啊！我瞥見巧克力旁還有一張紙條：吃著別忘了給你的朋友幾塊啊！朋友看見了這張紙條，羨慕地說：“你媽媽真好！”我笑了笑，給了他幾塊巧克力，說：“嘗嘗吧。”掰開一點(diǎn)，含在嘴里，甜甜的味道充盈在我們的口腔中，如母愛一樣，久之不去。
我喝著保溫壺里的溫水，讀者文件夾中的試卷，品著巧克力的甜味，我認(rèn)為，這個(gè)書包里，已經(jīng)裝滿了母愛，而這三樣?xùn)|西，便已經(jīng)是整個(gè)愛的世界。
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇十三
從前，有一個(gè)神奇的書包。書包了生活著故事書、語文書、數(shù)學(xué)書、英語書和練習(xí)本。
練習(xí)本是最強(qiáng)大的，因?yàn)樗麛?shù)量最多。他總想當(dāng)書包的大王，他想：如果我當(dāng)大王就必須一個(gè)一個(gè)地打敗他們。如果他們合在一起的話，再想打敗他們就難上加難了。于是，他決定先打敗力量最大的故事書。他找來了一個(gè)小兵，對(duì)他說：“你去找故事書，然后跟他說請(qǐng)他來吃飯。記住，千萬不能說出真相。”小兵走了，找到了故事書。誰知這個(gè)小兵是故事書的內(nèi)應(yīng)。他把事情的來龍去脈都告訴了故事書。故事書聽后感到事情的嚴(yán)重性，立刻對(duì)小兵說：“趕快把其他書找來商量，這件事刻不容緩，快！”
小兵找到了語文書、數(shù)學(xué)書和英語書，又把事情的經(jīng)過說了一遍。大家知道練習(xí)本的力量，都不敢馬虎。看到大家都到齊了，故事書說：“大家聽好，練習(xí)本要和我們決斗了。我們必須團(tuán)結(jié)一致。只有這樣，我們才有可能打敗他。”以后的幾天里，大家每時(shí)每刻都盯著練習(xí)本住的地方，很怕他真的打過來。可是練習(xí)本始終沒有打過來，因?yàn)樗诘却龣C(jī)會(huì)。
時(shí)間一天天過去，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去一個(gè)月了，練習(xí)本還是沒有打過來。大家七嘴八舌地議論著，他們認(rèn)為是練習(xí)本怕他們了。于是就放松了警惕，各自回家，不在團(tuán)結(jié)。萬萬沒想到的是，練習(xí)本就在這時(shí)攻了過來，把他們一一消滅了。
這個(gè)故事告訴我們，對(duì)待強(qiáng)大的敵人只能團(tuán)結(jié)起來，不然就有被消滅的危險(xiǎn)。
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇十四
一筆一紙勾起兒時(shí)的記憶，一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨，都在書包匯集、積累、交織。
題記。
兒時(shí)的我有一個(gè)小小的書包，那里裝著我的小隱私與小秘密，這些隱私與秘密，記載著我兒時(shí)的天真、頑皮。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買了一個(gè)粉色的小書包，書包里有一個(gè)小小的夾層，誰也沒有在意它，而我卻將它當(dāng)成了寶兒，用它來儲(chǔ)存我的零花錢。
有一天，我看到一名同學(xué)將他的零花錢拿出來和我們炫耀。說他如何的有錢，我的心里也癢癢的，也想把錢拿出來與他pk。我瞅了一眼小書包，它好像用警戒的目光看著我，說：錢不能拿出來，拿出去會(huì)丟的！我看著它，想著心愛的零花錢，放棄了。
回到家，我忍不住把錢拿出來數(shù)了數(shù)，竟有了二十六元！我將錢放回了書包，心里的想法卻又在蠢蠢欲動(dòng)。我終于忍不住，將書包的忠告拋到腦后，打算去跟同學(xué)炫耀一下。
第二天早上，我把錢拿出來，對(duì)同學(xué)說：看看，我的錢足足有二十多塊呢，是你們的好幾倍，羨慕我吧！同學(xué)們十分驚訝，我正想好好和他們n瑟一番時(shí)，可惜就在這時(shí)上課了。
晚上回家，我準(zhǔn)備再數(shù)一數(shù)零花錢，可一翻書包，錢丟了！我抱著書包嚎啕大哭。
書包靜靜地躺在燈光下，上面還有未干的淚痕。
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇十五
童年，在每個(gè)人的記憶中，無論甜蜜還是苦澀，都是難以磨滅和忘懷的。
1975年，我出生在魯西北一個(gè)普通農(nóng)民家庭。在我兒時(shí)的記憶里，印象最深的是上學(xué)的事。1982年，我到了上學(xué)的年齡。記得開學(xué)的第一天，母親早早地催促我起床，給我換上了一身新衣裳，并把一個(gè)嶄新的布書包挎在我的肩膀上，“孩子，到了學(xué)校要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)有文化的人……”母親一邊憐愛地為我整理著裝束，一邊對(duì)我再三叮囑。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍書包自信地對(duì)母親說：“娘，你就放心吧，我一定會(huì)好好念書的。”那一刻，我的心里滿是興奮和喜悅。我知道，為了給我做書包，母親拿出了她那塊一直壓箱底的布料。
那時(shí)的學(xué)習(xí)用品也很簡單，只有兩個(gè)練習(xí)本，一個(gè)薄鐵皮文具盒，文具盒里裝著一支鉛筆，一塊橡皮和一把小刀，就是這么簡單的書包和文具，一直陪伴我度過了五年的學(xué)習(xí)時(shí)光。直到后來發(fā)生的一件事，使我又擁有了一個(gè)新書包。那一年，一位隨父母從城里返鄉(xiāng)的孩子背回來一個(gè)帆布書包。那個(gè)書包分為兩層，一層放書本，一層放文具，這個(gè)既漂亮又時(shí)髦的書包惹得我們這些農(nóng)村孩子直眼饞，那段時(shí)間擁有那樣的一個(gè)書包，成了我最強(qiáng)烈的愿望。這一天終于到來了，1987年秋天，我家的棉花獲得了大豐收，賣棉花錢，減去各項(xiàng)開支，還剩下不小的一筆節(jié)余，父母喜上眉梢，盤算著去縣城添置幾件家具，順便再為我們兄弟仨買點(diǎn)東西。當(dāng)我吞吞吐吐地說要一個(gè)書包時(shí)，父母竟爽快地答應(yīng)了。那一天，父母從縣城一下子買回三個(gè)漂亮的書包，我們兄弟仨一人一個(gè)。那陣子，我們兄弟仨背著新書包上學(xué)的情景在村里形成了一道亮麗的風(fēng)景，當(dāng)然，我們心中的那種自豪勁更是不必說。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光荏苒，隨著改革開放的'逐漸深入，在黨的富民政策引領(lǐng)下，“三農(nóng)”事業(yè)也取得了長足的發(fā)展，再看現(xiàn)在的農(nóng)村，真可謂日新月異，農(nóng)民手里有錢了，物質(zhì)生活提高了，文化教育事業(yè)也得到了蓬勃發(fā)展，像城里一樣，現(xiàn)在的農(nóng)村也辦起了幼兒園，大街上再也看不到昔日的“野孩子”。寬敞明亮的教室里傳來朗朗讀書聲，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。看著放學(xué)的孩子們背著各式各樣漂亮?xí)r尚的書包整齊有序地走出校園，令我感慨萬千。
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇十六
我是一個(gè)雙肩背的書包，身穿一件淺藍(lán)色外衣，外衣上畫著藍(lán)貓?zhí)詺馓咦闱虻膱雒妗Ｎ业亩亲哟蟠蟮模裁炊寄苋菁{。自從我被上小學(xué)一年級(jí)的張壹買走后，我就開始為他奔走效勞。
我馱著重重的書本伴隨小主人風(fēng)里來雨里去。他一天天地長大，我一天天地變舊。近來，小主人不僅讓我裝書本，還把又臟又臭的紙放進(jìn)我的肚子里，我實(shí)在是受不了。但是我看見張壹把地上的臟紙撿起來，放進(jìn)我的肚子里地面就干凈了，說明張壹很愛保護(hù)環(huán)境，我就沒怨言了。
轉(zhuǎn)眼間張壹就讀三年級(jí)了，書更多了。我也老了，背不大動(dòng)了。可是我還是堅(jiān)持著，因?yàn)檫@是我的職責(zé)。在沒人接班以前，我必須堅(jiān)持。且小主人很節(jié)儉，看樣子還沒有讓我退休的意思。我雖老了，但不僅還能為小主人裝書籍，還能保護(hù)他呢。有一次，在放學(xué)的路上，張壹和一位同學(xué)玩小刀。那位同學(xué)不小心把小刀丟向張壹的后背，幸好有我在，我?guī)蛷堃紦趿艘坏叮槺粍澚艘粋€(gè)洞。回到家，張壹抱著我既心疼又難過，發(fā)誓再也不玩小刀了，還讓奶奶給我縫好了傷口。
又過了一年，張壹已經(jīng)上四年級(jí)了。有一次，老師對(duì)張壹說：“張壹，你以前每次考試都是九十分以上，可是這次你只考了七十分。”張壹很讓我失望，但是我還是要幫助他，讓他重新成為優(yōu)生。幾個(gè)星期過去了，張壹的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有什么變化。一天，老師說：“下周二，我們又要考試。”張壹決定作弊，他事先把答案抄好，然后放進(jìn)我的內(nèi)包里，我借口拉鏈壞了內(nèi)包打不開，把答案藏了起來。張壹沒法，只好把答案丟開，專心致志地復(fù)習(xí)迎考。不久考試的結(jié)果出來了，老師對(duì)張壹說：“你的成績提高了。”張壹抱著我親了又親，連聲說：“謝謝你，是你讓我打消了作弊的念頭，激勵(lì)我踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。”
又過了兩年，張壹將上初一了，我已很破舊了，可他還是舍不得丟掉我。我也舍不得離開他，我將繼續(xù)為他效勞，直到生命的終點(diǎn)。
簡評(píng)：擬人化的手法更親切，可讀性也強(qiáng)。
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇十七
每個(gè)人都有書包，我也不例外。但是，和別人不同的是，我的書包除了課本外，還有一個(gè)個(gè)溫馨的故事，暖暖的，厚厚的，醇醇的，令人倍感溫馨。暖暖的糯米飯“啊，已經(jīng)六點(diǎn)五十了，又要遲到了！”我瞥了一眼鬧鐘，尖叫道。我迅速從床上跳起穿上衣服，直奔衛(wèi)生間。早飯又來不急吃了，沒辦法，我背起書包出了門就跑，耳邊隱約傳來媽媽的叮囑：“路上小心點(diǎn)！”一到學(xué)校，我就吐了口氣，為自己沒遲到而感到欣慰，一想到班主任那訓(xùn)人的場景，我就渾身發(fā)抖。
突然，我的肚子開始咕嚕咕嚕的叫了起來，同桌聽了，問：“你又是空著肚子跑來的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后只見她從我的書包里取出一個(gè)熱乎乎的糯米飯，正是我的最愛。“給，本想給你一個(gè)驚喜，現(xiàn)在看你餓成這樣……快吃吧，冷了就不好吃了！”我聽了，一邊用充滿謝意的眼神注視著她，一邊狼吞虎咽的吃著糯米飯。“你少來這套，慢慢吃，當(dāng)心噎著！”我的心中頓時(shí)暖暖的，吃著糯米飯，我才明白，書包里裝的是真摯的情誼與暖暖的愛意。厚厚的禮物吃完午飯，我和幾個(gè)好伙伴悠閑自得的回到教室，“咦，我的書包怎么變得鼓鼓的？”只見我身邊的幾個(gè)小伙伴偷笑著，我剛想質(zhì)問她們，周圍的好友卻一個(gè)個(gè)的擁過來，“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”哦，今天是我的生日，真奇怪，我前幾天還記得，今天自己竟然忘了。不過他們卻還記得，我的嘴角不覺微微上揚(yáng)，怪不得他們最近都很“奇怪”，呃，友誼這東西，還真是愈久愈香……望著他們純真的笑臉，我才知道，書包里裝有寶貴的友誼與關(guān)懷。
醇醇的牛奶回到家，我就直奔向房間放下書包，然后跑向廚房：“媽媽，今天我生日，同學(xué)們都送我禮物了，他們沒有忘記我的生日！”媽媽聽了，說：“那你要好好珍惜這份友誼！”“嗯，我知道了。”夜色漸漸降臨，冷空氣漸漸逼近還在寫作業(yè)的我，突然，媽媽走了進(jìn)來，手里拿著一杯熱騰騰的牛奶，說:“來，恬恬，今天天有點(diǎn)冷，喝杯牛奶暖暖身吧！”我笑了笑，接過媽媽手中的牛奶，嘗了嘗，真醇啊。“媽媽你看，今天外面的星星格外的美，格外的亮。”“是啊，我多希望你也能像星星一樣耀眼。”看著媽媽發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)，我才懂得，書包里還裝著深沉的期待與無私的`付出。我背著書包一路前行，義無反顧。
因?yàn)檫@路上我一點(diǎn)都不孤單，我的身上滿載著沉沉的幸福，深深的愛與濃濃的情！書包里的故事，平凡又質(zhì)樸，可它們卻陪伴著我走向成長之路。
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇十八
每當(dāng)走在路上，我都會(huì)抱怨書包過重。而且，有很多人都說書包背在肩上會(huì)讓自己長不高。于是，我開始特別討厭書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會(huì)將肩汗?jié)瘢欠N感覺糟透了!
但我之后聽說過一句話，你在討厭一件事物的同時(shí)，就已經(jīng)不知不覺地依賴上它了。我認(rèn)為說這句話的人一定有一件非常討厭的東西，但他還必須會(huì)用到這個(gè)東西，因?yàn)槲腋粯印?/p>
這里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會(huì)到什么才叫傾盆大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運(yùn)的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時(shí)候，沒有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會(huì)那么簡單，這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎?我盡量讓自己走得快一點(diǎn)兒，這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘后，我終于到家了。快速放下書包，看到書包上的水，拿書的動(dòng)作又快了很多。最后，經(jīng)過我的再三確認(rèn)，書沒有濕，這才將原來緊張的心情慢慢地放松。
但看著在不停滴水的書包，好像書包也挺好的，在。
現(xiàn)在，雖然已經(jīng)不用以前的那個(gè)書包了，但每次回家看到角落里的舊書包，好像能聽到他在說“老朋友，今天在學(xué)校過得怎么樣?”
這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時(shí)光最珍貴的記憶，
小學(xué)生作文大全。
我認(rèn)為，在那個(gè)不大的書包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛。我會(huì)小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。
書包里的故事初一（優(yōu)秀19篇）篇十九
書包里有故事？我可不相信。來，我給你們講講吧。
我的書包就是一個(gè)大家庭，文具盒是守門的，他的后面跟著長得老高老高的一模一樣的兩個(gè)數(shù)學(xué)本，每次上數(shù)學(xué)課都要同時(shí)把它們拿出來，他倆就象兄弟一樣分不開。有時(shí)主人把粉紅色的積累本放到他們中間，兩兄弟悲哀極了，哭著說：“主人，能不能把隔離我們的粉紅積累本妹妹給拿走呀。”因?yàn)樗麄兊穆曇籼×耍覊焊蜎]聽到，只聽到書包里發(fā)出來小小的哭聲，還以為是幻覺呢，就沒有到書包里查看個(gè)究竟，這兩兄弟哭了一夜，眼睛都快哭流血了，我才發(fā)現(xiàn)。那時(shí)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)讓我們拿出課堂練習(xí)本了，哎呀，這兩兄弟但是相依為命的呀，我怎樣馬馬虎虎的把他們兩個(gè)分開了呢？我得趕快讓他們重逢。他們重逢后高興得要死，準(zhǔn)備在夜里趁我睡覺時(shí)舉行一個(gè)重逢宴會(huì)。
他們的后面是我的課外書，名字就是《愛的教育》。愛的教育，愛的教育，字字句句里都有愛，所以，它是我書包里最有愛心的一本書。
他的后面是個(gè)頭最小最特殊的素描本。別看他小，可里面都是圖畫。他常常對(duì)其他本子說：“別看我小，可我身子里都是圖畫，主人最喜歡我了，瞧我的，這都是主人筆下創(chuàng)造的優(yōu)美圖畫！”其他本子紛紛議論起來：“圖畫是漂亮，可他本人，太驕傲了呀，你們不想想，他原先是空空的一張一張白紙，要不是主人每次畫畫都用它，他也不會(huì)象此刻這么驕傲了，主人一天一天的畫，畫的畫一天比一天好看，他卻一天比一天驕傲。唉，這可真是的，如果主人能說一說他，讓他改掉這個(gè)驕傲的壞毛病就好了。”
他的后面是主人天天都要用的語文書。語文書雖然有那么多優(yōu)美的文章和好圖畫，可他一點(diǎn)也不像素描本那樣驕傲，他是很謙虛的人。
語文書的`后面就是數(shù)學(xué)書，數(shù)學(xué)書里的知識(shí)可真不少，乘除加減他都有，他替主人算賬那但是又精準(zhǔn)又迅速。
他的后面是科學(xué)書，科學(xué)書是新來的，不太了解那里的狀況。愛的教育因?yàn)楹苡袗坌模吐亟榻B那里，他也就慢慢地了解了那里。
他的后面是音樂書，音樂書是女高音，如果本子們想聽歌的時(shí)候，他們就會(huì)找那里面最有名的歌手---音樂書來唱給他們聽。
音樂書的后面就是品社書了，他是最有品德的一本書，這不，他又在講道理了：“不要罵人，對(duì)別人不尊敬。”只要讓他講起道理來就日夜不停，這個(gè)本子有點(diǎn)嘮叨，但我還是挺愛他的。
他的后面是英語書，時(shí)態(tài)、單詞、句子、課文都有，但都是英文的。他沒事的時(shí)候經(jīng)常喜歡自言自語的說：“black，black，standup，pink，pink，sitdown…”
噓，別出聲——這天是音樂書的演唱會(huì)，各種書本都把自己的詩詞歌曲帶了來，聽，他們唱得多好聽呀。唯獨(dú)文具盒沒有唱，我們來問問他有什么悲哀事吧。原先他的體內(nèi)有只筆壞了，他嫌太沉了，就沒有唱。
書包里的大家庭都是我學(xué)習(xí)的好伙伴，所以我要愛惜他們，不讓他們留下不好的印記。