方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。通過(guò)制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧。
草莓采摘節(jié)活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)地點(diǎn)：暫定海上明珠生態(tài)園
參與活動(dòng)人員：前期購(gòu)買軟件的學(xué)生及對(duì)活動(dòng)感興趣的學(xué)生(50人左右)公司工作人員
活動(dòng)主題：親近自然系列摘草莓活動(dòng)
主辦：安徽中潤(rùn)文化教育咨詢有限公司
協(xié)辦：新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)
活動(dòng)工作人員具體安排：總指揮人： 劉冰
服務(wù)人員： 全體員工
活動(dòng)細(xì)則：
1. 8點(diǎn)整所有工作人員在新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校門口迎接學(xué)生并登上事先安排好的大巴車上。10個(gè)孩子2個(gè)人負(fù)責(zé)孩子大巴上的安全。
2. 8點(diǎn)半左右來(lái)到海上明珠草莓園，在農(nóng)家樂(lè)前空地上把學(xué)生分為5組，每組10人由工作人員帶領(lǐng)，分5個(gè)大棚進(jìn)行采摘。
3. 10點(diǎn)半左右草莓采摘結(jié)束，分組參觀蘑菇種植園和養(yǎng)魚塘。
4. 12點(diǎn)參觀結(jié)束，在農(nóng)家樂(lè)前得空地上野餐。
5. 1點(diǎn)左右開(kāi)始屋外游戲。先分組活動(dòng)，然后集體拍照留念。
6. 3點(diǎn)游戲結(jié)束，返回。垃圾回收帶回。
7. 3點(diǎn)半左右大巴車回到新城學(xué)校門口，有家長(zhǎng)依次領(lǐng)走學(xué)生。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
大巴車一輛：800元 草莓費(fèi)用(每人10元)500元 游戲道具 200元 藥箱： 50元 便攜式小喇叭： 35元 小板凳若干：
總計(jì)： 1500元
注意事項(xiàng)：
1、 每個(gè)員工負(fù)責(zé)好分配的組學(xué)生的安全問(wèn)題
2、 學(xué)生由家長(zhǎng)接送防止在活動(dòng)外的'突發(fā)情況
3、 采摘草莓時(shí)注意不要破壞草莓根
4、 自帶物品：適量食品(如牛奶、面包、水果等)、水(為了洗草莓)、
雨傘、小毛巾、毛巾紙、垃圾回收袋等
5、 如遇下雨天氣，本次活動(dòng)延后，具體時(shí)間待協(xié)商后確定
草莓采摘節(jié)活動(dòng)方案篇二
內(nèi)餡材料：紅豆沙餡100克、新鮮草莓適量
表面裝飾材料：糯米粉100克(總計(jì)：糯米粉225克、草莓適量、玉米淀粉30克、豆沙100克、奶粉20克、水130克、細(xì)砂糖30克、黃油5克)
制作步驟
1.黃油融化，加入其它所有面皮材料攪拌成面漿，蓋上保鮮膜上鍋蒸15分鐘
3.新鮮草莓洗凈瀝水，摘去葉子部分，蒸好的面皮用筷子攪拌均勻
4.新鮮草莓放在紅豆沙中間
5.包裹起來(lái)，這時(shí)最好確定一下草莓的擺放位置端正，切開(kāi)來(lái)會(huì)比較好看
6.扯一小團(tuán)蒸好的面漿揉搓捏扁(面團(tuán)很軟。但不沾手。如果沾的話就在表面裹一些炒熟的糯米粉)
草莓采摘節(jié)活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)主題：魅力冬季 草莓節(jié)
二、活動(dòng)組織：
時(shí)間：201x.11.29
地點(diǎn)：售樓部
人數(shù)：團(tuán)購(gòu)用戶限定在10人，其它客戶限定在30人
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、在售樓處進(jìn)行草莓醬制作，講解制作方法。
客戶可以品嘗現(xiàn)場(chǎng)制作的草莓醬，并有機(jī)會(huì)與制作老師合作，共同制作出可口的食品，學(xué)會(huì)制作方法，即使在家里也可以制作出同樣的美味。
2、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行草莓奶昔的制作及制作方法的講解
客戶當(dāng)場(chǎng)可以品嘗到所采草莓制作出的草莓奶昔，可以學(xué)到關(guān)于草莓奶昔的制作方法，并可免費(fèi)為客戶將制作好的草莓女用昔包裝攜帶回家。
3、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行草莓湯制作方法的講解。
客戶可以學(xué)習(xí)到草莓湯的制作過(guò)程，并可以嘗到新鮮的草莓湯，將此類食品的制作融入生活，在活動(dòng)執(zhí)行的過(guò)程中可穿插草莓的食用作用，如食用草莓湯可減肥。
其他：現(xiàn)場(chǎng)講解草莓的一些其他用途
四、銷售政策配合：
1、當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)客戶可領(lǐng)取貴賓卡一張，享有貴賓卡的政策。(尊享卡)
2、當(dāng)天可以1000元訂房，訂金不退。
五、報(bào)名：
1、團(tuán)購(gòu)客戶由xxx負(fù)責(zé)與客戶聯(lián)系
2、其它客戶由售樓部負(fù)責(zé)篩選，通過(guò)活動(dòng)客戶介紹，一個(gè)月這內(nèi)必須成交50%。
3、報(bào)名表于活動(dòng)前一天上報(bào)至郵箱
六、活動(dòng)籌備
2、活動(dòng)海報(bào)及各種制作方法由平面設(shè)計(jì)室負(fù)責(zé)
3、活動(dòng)當(dāng)天售樓部噴灑草莓味清新劑，門口設(shè)置拱門，室內(nèi)懸掛氣球等室內(nèi)布置由xxx負(fù)責(zé)。
5、活動(dòng)當(dāng)天在門口外面設(shè)置簽到處，凡簽到的客戶均可得手提 袋一個(gè)(手提袋內(nèi)物品：項(xiàng)目資料、小禮品鑰匙扣)
項(xiàng)目資料由xxx負(fù)責(zé)，鑰匙扣由xxx負(fù)責(zé)
簽到由1名售樓部人員負(fù)責(zé)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，要求每個(gè)售樓員寫出書面活動(dòng)體會(huì)與活動(dòng)結(jié)束后3日內(nèi)發(fā)至郵箱。
8、現(xiàn)場(chǎng)主持由xxx負(fù)責(zé)
9、時(shí)間結(jié)點(diǎn)
七、活動(dòng)預(yù)算：
草莓購(gòu)買：500元
料理機(jī)：300元
電磁爐：400元
玻璃杯：100元
牛奶：30元
其他輔料：300元
草莓采摘節(jié)活動(dòng)方案篇四
1、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察技能，培養(yǎng)幼兒觀察的持久性。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的草莓的特征。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
1、整理種植園地（地勢(shì)稍高一些）。
2、勞動(dòng)工具：鍬、鏟、水壺、塑料薄膜等。
3、草莓秧苗。
4、設(shè)計(jì)觀察記錄表。
1、回憶吃草莓的情景，激發(fā)幼兒種草莓的愿望。
2、幫助幼兒認(rèn)識(shí)草莓秧苗，知道草莓秧苗是生長(zhǎng)在泥土中的。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具：鍬、鏟、水壺等，并了解各自的勞動(dòng)用途和方法。
4、組織幼兒開(kāi)展種植活動(dòng)。（主要以教師為主，幼兒重點(diǎn)了解種植的過(guò)程）
（1）組織幼兒觀察教師種植過(guò)程：
整理地塊——鋪塑料薄膜——栽草莓——澆水
（2）幼兒參與種植活動(dòng)
（3）引導(dǎo)幼兒觀察勞動(dòng)工具在活動(dòng)中的使用方法。
5、組織幼兒學(xué)習(xí)記錄種草莓的活動(dòng)過(guò)程。
6、延伸活動(dòng)：
（1）組織幼兒觀察草莓的生長(zhǎng)情況，并學(xué)習(xí)照料活動(dòng)，如：除草、澆水等。
（2）作觀察記錄。
我以提問(wèn)的形式進(jìn)入了這節(jié)課，整節(jié)課的內(nèi)容上下來(lái)幼兒的思路一直跟著我走，而內(nèi)容中，很多環(huán)節(jié)我沒(méi)有讓幼兒自己去嘗試，在這次的活動(dòng)中還存在這很多問(wèn)題，沒(méi)有考慮到很多問(wèn)題就管自己上下來(lái)了，以后的教學(xué)中我會(huì)考慮獨(dú)到。
小百科：草莓營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，且有保健功效。原產(chǎn)南美，中國(guó)各地及歐洲等地廣為栽培。
草莓采摘節(jié)活動(dòng)方案篇五
時(shí)間：20xx.4.29
地點(diǎn)：售樓部
人數(shù)：團(tuán)購(gòu)用戶限定在10人，其它客戶限定在30人
1、在售樓處進(jìn)行草莓醬制作，講解制作方法。
客戶可以品嘗現(xiàn)場(chǎng)制作的草莓醬，并有機(jī)會(huì)與制作老師合作，共同制作出可口的食品，學(xué)會(huì)制作方法，即使在家里也可以制作出同樣的美味。
2、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行草莓奶昔的制作及制作方法的講解
客戶當(dāng)場(chǎng)可以品嘗到所采草莓制作出的.草莓奶昔，可以學(xué)到關(guān)于草莓奶昔的制作方法，并可免費(fèi)為客戶將制作好的草莓女用昔包裝攜帶回家。
3、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行草莓湯制作方法的講解。
客戶可以學(xué)習(xí)到草莓湯的制作過(guò)程，并可以嘗到新鮮的草莓湯，將此類食品的制作融入生活，在活動(dòng)執(zhí)行的過(guò)程中可穿插草莓的食用作用，如食用草莓湯可減肥。
其他：現(xiàn)場(chǎng)講解草莓的一些其他用途
1、當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)客戶可領(lǐng)取貴賓卡一張，享有貴賓卡的政策。(尊享卡)
2、當(dāng)天可以1000元訂房，訂金不退。
1、團(tuán)購(gòu)客戶由xxx負(fù)責(zé)與客戶聯(lián)系
2、其它客戶由售樓部負(fù)責(zé)篩選，通過(guò)活動(dòng)客戶介紹，一個(gè)月這內(nèi)必須成交50%。
3、報(bào)名表于活動(dòng)前一天上報(bào)至郵箱
2、活動(dòng)海報(bào)及各種制作方法由平面設(shè)計(jì)室負(fù)責(zé)
3、活動(dòng)當(dāng)天售樓部噴灑草莓味清新劑，門口設(shè)置拱門，室內(nèi)懸掛氣球等室內(nèi)布置由xxx負(fù)責(zé)。
5、活動(dòng)當(dāng)天在門口外面設(shè)置簽到處，凡簽到的客戶均可得手提袋一個(gè)(手提袋內(nèi)物品：項(xiàng)目資料、小禮品鑰匙扣)。
項(xiàng)目資料由xxx負(fù)責(zé)，鑰匙扣由xxx負(fù)責(zé)，簽到由1名售樓部人員負(fù)責(zé)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，要求每個(gè)售樓員寫出書面活動(dòng)體會(huì)與活動(dòng)結(jié)束后3日內(nèi)發(fā)至郵箱。
8、現(xiàn)場(chǎng)主持由xxx負(fù)責(zé)。
9、時(shí)間結(jié)點(diǎn)：
8點(diǎn)開(kāi)始簽到，9點(diǎn)30分活動(dòng)正式開(kāi)始，由主持人宣布活動(dòng)內(nèi)容后，客戶自己動(dòng)手制作，制作過(guò)程中要向客戶發(fā)制作方法并講解草莓的一些知識(shí)，10點(diǎn)30分開(kāi)始問(wèn)答提問(wèn)草莓知識(shí)，回答正確的客戶可得獎(jiǎng)品(擬定為肯德基待金券20元)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)贈(zèng)到場(chǎng)的每一位客戶一盆盆栽草莓，等草莓結(jié)果時(shí)，要求客戶拍照片上傳至新浪微博。
草莓購(gòu)買：500元
料理機(jī)：300元
電磁爐：400元
玻璃杯：100元
牛奶：30元
其他輔料：300元
草莓采摘節(jié)活動(dòng)方案篇六
今天，我們要去摘草莓，因?yàn)檫@是小記者組織的活動(dòng)，而我們是小記者。
我們7：40上的車，趕往摘草莓的地方。下了車，我們就去大棚里去了。大棚里真的太熱了，我們就像熱鍋里的螞蟻一樣在大棚里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這里面有的大棚里的草莓還沒(méi)熟呢！我們光挑好的紅的大的，雖然一個(gè)大棚里沒(méi)幾個(gè)較大的草莓，但是熟草莓還是很多的。
我們看這個(gè)大棚里沒(méi)有又紅又大的草莓以后，我們就到下一個(gè)大棚里去摘，不過(guò)摘的速度也得快，要不別的小記者就把好草莓給摘完了！
我們摘完了每一個(gè)大棚，就這樣，只剩下沒(méi)熟的和半熟的了，那時(shí)候我們正好該走了。
我們坐上了車，回到了家。
我的感受是：草莓真倒霉，要在這個(gè)熱的大棚里生長(zhǎng)，空氣還不多，你們還能活下來(lái)，真是太了不起了！
草莓采摘節(jié)活動(dòng)方案篇七
采摘草莓是令人開(kāi)心的事。同學(xué)們，你們親自采摘過(guò)嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)和我一起到大慶市采摘基地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！
201x年7月26日，我們小記者團(tuán)全體師生來(lái)到了采摘基地操作草莓。那些草莓有的像害羞的小姑娘，偷偷地藏在葉子下，不敢抬頭；有的像一個(gè)個(gè)小淘 氣包，揚(yáng)起紅紅的小臉蛋兒；還有的像晶瑩透明的珍珠，美美地掛在秧上。那些草莓聞起來(lái)，沁人心脾，嘗上一口，酸溜溜、甜滋滋的，真讓人回味無(wú)窮。
一位叔叔告訴我們，草莓適合生長(zhǎng)的溫度是19度--21度，還告訴我們有關(guān)草莓生長(zhǎng)的其他知識(shí)。叔叔在采摘前還叮囑我們，千萬(wàn)不要破壞秧苗。
我和小宮興致勃勃地來(lái)到草莓跟前，小心翼翼地采摘，生怕弄疼了草莓，碰壞了秧苗。轉(zhuǎn)瞬間，我就獲得了一個(gè)優(yōu)秀的草莓戰(zhàn)士，接著我又獲得了一位、兩位、三位......看著我的.隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，心里美滋滋的。
作為小記者的我還給草莓留下了快樂(lè)的笑容，它們也非常配合，還擺出了各種各樣的姿態(tài)，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)照，快點(diǎn)照呀！”
看到每位采摘者的笑臉，真正體會(huì)到了豐收的快樂(lè)，勞動(dòng)者的艱辛，也鍛煉了孩子們自己動(dòng)手的能力，從中找到了樂(lè)趣，讓我們留下這美好的回憶吧！
草莓采摘節(jié)活動(dòng)方案篇八
在一個(gè)天氣晴朗的日子里，我們一年級(jí)三班的班級(jí)同學(xué)一起去摘草莓。
走在摘草莓的路上，我看到路旁的桃花開(kāi)了，在旁邊的草地上還有一頭黃牛在吃草。班級(jí)同學(xué)們都很興奮，我們追逐嬉戲，像一群脫韁的野馬全然不顧導(dǎo)游的指引，父母的喊叫。
最后，我們終于到了草莓大棚，一進(jìn)大棚，我們迫不及待地?fù)湎虿葺Ｎ铱吹揭粋€(gè)個(gè)鮮紅的草莓從綠油油的葉子中探出頭來(lái)，像是在跟我們熱情地打招呼。
開(kāi)始摘草莓了，我彎下腰，扒開(kāi)葉子仔細(xì)地摘，我發(fā)現(xiàn)有的草莓鮮紅鮮紅的，但有的草莓尖上有一點(diǎn)白，還有點(diǎn)兒沒(méi)熟，是綠色的，我們只摘鮮紅的草莓，邊摘邊吃，每個(gè)草莓都很好吃。
摘完了草莓，老師和爸爸我的母親們還給我們準(zhǔn)備了很多游戲，第一個(gè)游戲是漢字大比拼，第二個(gè)游戲是口算快答，第三個(gè)是合唱歌曲。班級(jí)同學(xué)們分成幾組，團(tuán)結(jié)合作，雖然我所在的一組很快就被淘汰了，但還是熱情高漲地為其他組加油，玩的很開(kāi)心。
游戲結(jié)束后我們就準(zhǔn)備回去了，這次摘草莓真有趣，希望下次還有這樣的活動(dòng)。
草莓采摘節(jié)活動(dòng)方案篇九
長(zhǎng)長(zhǎng)的大棚子目不暇接，這就是我們今天的目的地——草莓園。
寒假里，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到南閘一家草莓基地采草莓。
輕輕推開(kāi)草莓棚的小門，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，一排排草莓藤捧出一顆顆碩大鮮紅的草莓，點(diǎn)綴著綠葉，美不勝收。瞧它們，個(gè)個(gè)似乎太興奮了，臉漲得通紅，正在熱烈歡迎我們哩！陽(yáng)光透過(guò)草莓棚照射進(jìn)來(lái)，亮堂堂，暖洋洋的，把草莓藤照得更綠，把草莓果照得更驕了。
嘿，這顆草莓好大呀！不采我可要虧大了！我捏著它的莖的末端，輕輕往下一折，這個(gè)挺著“大肚皮”的草莓就成了我的“俘虜”，乖乖地讓我用它填肚子嘍！我把它捧在手中，瞧了又看，看了又瞧，它由上端的大紅色逐漸變淡，到末端就慢慢變淡，成了淡綠色，多么神奇！而且，它身上還密布著由綠至紫的小籽兒，仿佛一只只小眼睛在看著我們。它的葉子像一只“千手觀音”似的又長(zhǎng)又細(xì)，奇特極了。呀，媽媽已經(jīng)采了五六個(gè)了，前面還有好多晶瑩剔透的“紅瑪瑙”在等著我呢！
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)采了大半籃子了，一個(gè)個(gè)胖胖的草莓躺在籃子里，好憨哦！
看這顆草莓，你別以為你藏得深，我就發(fā)現(xiàn)不了你，我可是有“火眼金睛”的哦，看“招”吧！
我左手捏著細(xì)細(xì)的莖，右手輕輕握住草莓，生怕傷害了它似的。為了減少觸摸的面積，我把右手調(diào)成爪子狀，確定握牢后，往下一折，這顆巨大的草莓就乖乖地到“新家”報(bào)到去嘍！它躺在籃子里，正傻乎乎地對(duì)我笑哩！
不一會(huì)兒，我跟媽媽都采了滿滿一籃子草莓，我們滿載而歸了。
回家后，我們吃著自己摘的草莓，我們都情不自禁地笑了，在這笑聲中，我們也品嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)與滋味！
1、理解故事內(nèi)容，感受小刺猬和好朋友分享草莓的快樂(lè)心情。
2、懂得好吃的東西要和好朋友一起分享。
理解故事內(nèi)容，樂(lè)意用語(yǔ)言表述自己對(duì)故事的理解。
懂得好吃的東西要與好朋友一起分享。
刺猬頭飾，草莓若干，掛圖6號(hào)，故事錄音。
（一）故事導(dǎo)入。
謎語(yǔ)：小小刺兒身上長(zhǎng)，背上果子滿山跑。
今天老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)四只小刺猬的故事，這四只小刺猬分別叫：小一、小二、小三、小四。
（二）教師出示掛圖講述故事。
1、出示掛圖1。教師講述故事“開(kāi)頭——就快樂(lè)的往回走了”。
小一出去了，發(fā)現(xiàn)了什么？有幾顆？這些草莓是什么樣的？
小一吃了一顆草莓，是什么味道的？
它正想吃第二顆時(shí)，想到了什么？它是怎么做的？
2、出示掛圖2。
教師講述故事“再說(shuō)小二吧——朋友們嘗嘗”。
小二也出去了，它發(fā)現(xiàn)了幾顆草莓？它又是怎么做的？
3、出示掛圖3。
“太陽(yáng)——一顆紅草莓”太陽(yáng)出來(lái)了，四個(gè)小刺猬身上都背了什么？有幾顆？
小刺猬們身上的草莓都是給誰(shuí)吃的？
4、出示掛圖4。“多么可愛(ài)——結(jié)束”。
問(wèn)題前置：猜一猜，小刺猬吃了好朋友們送的草莓會(huì)感覺(jué)如何？
提問(wèn)：為什么它們覺(jué)得這顆草莓特別甜、特別美味呢？
（三）教師播放故事錄音。
討論：你們喜歡這四只小刺猬嗎？為什么？
教師總結(jié)：我也喜歡這四只小刺猬，這四只小刺猬真是太友好了，他們不僅一起玩，還能一起分享好吃的。
（四）分享活動(dòng)請(qǐng)小朋友表演小刺猬分享草莓。
草莓采摘節(jié)活動(dòng)方案篇十
今天下午，我剛剛跳完舞回來(lái)，就跟著父親母親一起體驗(yàn)農(nóng)村生活——摘草莓。
在路途中，我看見(jiàn)了綠油油的麥田，想象出了黃澄澄的麥穗；看見(jiàn)了粉嫩嫩的桃花，想象出了又大又甜的桃子。
“到了，到了！”我們歡呼起來(lái)，快把天都震下來(lái)了，看那一望無(wú)際的草莓地，綠油油的“傘”下有一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的粉色的小精靈，飛來(lái)飛去可愛(ài)極了。
我不等父親母親了，自己獨(dú)自下了地，看見(jiàn)了我父親母親也過(guò)來(lái)了。
我蹲下來(lái)，眼睛也不眨一下，“喀嚓”一聲，我摘了一個(gè)又大又紅的草莓，真好看，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我像一只嗅覺(jué)和眼光特好的貓，我又發(fā)現(xiàn)了一顆，為此，我得下了結(jié)論：葉子少的地方草莓不是多，就是大。
我一直尋找，啊，在一顆草莓根里有幾個(gè)草莓兄弟背靠背地生氣了，我連忙過(guò)來(lái)，安撫這個(gè)，安撫那個(gè)，可愛(ài)極了。
但美中不足的是，草莓身上的毛很癢，讓我很不舒服。
這次，我過(guò)夠了“農(nóng)民癮”，真爽！