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    小學(xué)五年級(jí)我的母親(通用15篇)

    時(shí)間:2025-06-08 作者:筆舞

    優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。

    小學(xué)五年級(jí)我的母親(通用15篇)篇一

    我站在鏡子前看著里面自己的臉蛋:烏黑亮麗的短發(fā),胖嘟嘟的臉蛋,炯炯有神的大眼睛,高挺的'鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴旁邊兩個(gè)深深陷下去的梨窩。就這樣普通的一張臉而已,不高挑也不奇特,只是帶著一絲俏皮的氣息。誰(shuí)叫我是個(gè)樂(lè)天派,整天嘻嘻哈哈的呢。

    但是,我也有不同之處。

    我喜歡看書,若是不用上學(xué)我可以連續(xù)看上一整天。那些書的主人公一一印在我的腦海。在《我們班的博客——四年級(jí)進(jìn)行時(shí)》我在想,為什么同學(xué)們總是反感黃老師呢?黃老師只不過(guò)是嚴(yán)格了些。同學(xué)們又是如何應(yīng)對(duì)那堆積如山的作業(yè)量?在《賣火柴的小女孩》中,那個(gè)小女孩是如此可憐。疼愛(ài)她的親人去世了,面對(duì)的是可怕的父親。光著腳丫在冰天雪地的大街上賣火柴,她是如此的辛酸,卻又不得不這么做。相比之下的我們,豐衣足食,或者爸爸媽媽呵護(hù)的日子。我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí),還要有什么不滿嗎?在《愛(ài)德華的奇妙之旅》《銀頂針的夏天》《海底兩萬(wàn)里》《駱駝祥子》……我都明白了許多,看懂了許多。惋惜著,行動(dòng)著。

    我喜歡交友,在學(xué)校我有著很多朋友,他們沒(méi)有相像之處,但他們仗義,熱情,可愛(ài),大方,沒(méi)有一處不讓人夸贊。我把書借給他們看,他們把書借給我看,一個(gè)一個(gè)借下去,很多人都可以看到這本書。當(dāng)朋友遇到困難,就應(yīng)該伸出援助之手。等你有困難,他也就會(huì)幫助你了。

    看,這就是我,一個(gè)熱情的女孩。我相信,在學(xué)習(xí)這塊遼闊的海洋,我一定能脫穎而出!

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    小學(xué)五年級(jí)我的母親(通用15篇)篇二

    有一天,太陽(yáng)火辣辣的.照著,那時(shí),我才幼兒園大班,那時(shí)非常無(wú)聊,爸爸又在英國(guó)工作,我一個(gè)人躺在床上,皺著眉頭,胡思亂想。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),和藹可親地說(shuō):“兒,媽媽教你語(yǔ)數(shù)英,看看你,多大了,現(xiàn)在乘法口訣還背不出來(lái),丟母親的臉不?”媽媽又愛(ài)又憐。“好好好!”我有些不耐煩啦。可是,媽媽卻一點(diǎn)也不生氣,一本正經(jīng)地說(shuō):“兒,媽媽這就教你學(xué),啊!”

    媽媽手把手地教我拼音,有時(shí)教我一首小詩(shī):一去二三里,煙村四五家。亭臺(tái)六七座,八九十枝花。母親先串講一遍,然后地編出一段故事,娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái):“一天,媽媽和女兒去姥姥家,一口氣走出二三公里,看到有一個(gè)小村子,只有五六個(gè)人家。前面有六七座亭子,就過(guò)去歇腳。那時(shí)正是初春,百花齊放,女兒想摘一支來(lái),戴在耳丫子上,卻被媽媽喝住了:‘不要摘!這樣,你摘一支,我摘一支,后面的人就不能看景啦!’于是,這里的花越長(zhǎng)越盛,竟變成了一座大花園……”

    我長(zhǎng)大了,去外地工作,作文寫得好極了,回家看母親。談起往事,我深深地感謝媽媽在我那幼小的心田里播下文學(xué)的種子。年近八十的老人卻說(shuō):“兒,這不過(guò)是有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭。不必在乎,不必在乎……咳、咳、咳……”“我……”我語(yǔ)無(wú)倫次了。

    十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,終身難忘。

    小學(xué)五年級(jí)我的母親(通用15篇)篇三

    我的母親是一個(gè)三十多歲的中年婦女,她雖然是沒(méi)有很高的文化,但是我的母親在日常生活中的所作所為都值得我學(xué)習(xí)。

    母親是一個(gè)很健談的人。差不多和我們一小區(qū)的`阿姨們,都和媽媽是好朋友。就有一次,媽媽去商場(chǎng)里逛街。母親就和別人說(shuō)了兩三句話,那位阿姨就說(shuō)媽媽的那雙嘴能說(shuō)會(huì)辯,說(shuō)得頭頭是到。母親經(jīng)常告訴我說(shuō),要善于和別人交談,只有這樣才會(huì)有更多的朋友,在生活中才不會(huì)孤單。我繼承了母親的所有秉性,并且比母親還要“更上一層樓”。現(xiàn)在的我非常的愛(ài)說(shuō)話,以至于上課的時(shí)候被老師批評(píng)。盡管是這樣,但是我仍然是很高興,因?yàn)槲业膼?ài)說(shuō)話我的朋友多了。仔細(xì)想一想,我總比那些不愛(ài)說(shuō)話,性格內(nèi)向的人好些。

    母親也是非常喜歡微笑。母親說(shuō),微笑可以讓人的心情好起來(lái)。當(dāng)你和傷心的時(shí)候,兩個(gè)嘴角向上翹,嘴巴微微張開(kāi)。一個(gè)微笑的表情就出來(lái)了。我聽(tīng)了母親的話,每當(dāng)遇到傷心的事的時(shí)候,總會(huì)以微笑面對(duì)。

    這就是我的母親,一個(gè)平凡又偉大的母親。我愛(ài)您,我的母親!

    小學(xué)五年級(jí)我的母親(通用15篇)篇四

    “小背簍,晃悠悠……”歌聲里又迎來(lái)了一年一度的母親節(jié)。

    在我很小很小的時(shí)候,就聽(tīng)我的外公外婆說(shuō),我的媽媽從小就天生麗質(zhì),學(xué)習(xí)成績(jī)也是出類拔萃。可是我怎么看,也無(wú)法把眼前的媽媽和外公口中說(shuō)的母親聯(lián)系起來(lái)。眼前的媽媽又憔悴又臃腫。學(xué)習(xí)早就拋到了九霄云外。

    母親節(jié)這一天,我開(kāi)心極了!

    小學(xué)五年級(jí)我的母親(通用15篇)篇五

    5月21日,發(fā)生了新中國(guó)成立以來(lái),危害最大,傷害最廣的汶川大地震。那次大地震中,振動(dòng)了所有中國(guó)人的心。大地震里,發(fā)生了不少感人的事例:一位老師為了救學(xué)生,自己卻失去了生命;一位戰(zhàn)士為了多救幾個(gè)人,自己卻被重物給砸死了。這些事都讓我們無(wú)不動(dòng)容……….

    記得5月24日時(shí),我在“快樂(lè)大本營(yíng)”里看到了一則感動(dòng)人心的親情場(chǎng)景。在電視上我看到了一個(gè)母親為了救自己的孩子,用棉被包住了,自己卻跪著,把孩子放在自己的肚子下。當(dāng)救援人員經(jīng)過(guò)時(shí),已經(jīng)確定那位母親已經(jīng)死亡了,當(dāng)他們臨走時(shí),幸好隊(duì)長(zhǎng)聰明,就覺(jué)得一個(gè)臨死的母親為什么會(huì)這樣跪著,就連忙走過(guò)去,把石頭搬開(kāi),看到了一個(gè)三四個(gè)月的嬰兒正在窩里熟睡著,而嬰兒的媽媽為了不讓孩子受傷,在跪著一動(dòng)不動(dòng)。她不怕被重物壓著,不管有多辛苦,甚至死亡,她也要保護(hù)著孩子。當(dāng)救援人員把嬰兒抱出來(lái)的時(shí)候,無(wú)意中看見(jiàn)了手機(jī)的屏幕上打這幾個(gè)字。這時(shí),主持人何炅把內(nèi)容讀了出來(lái):“寶貝,你一定要活著,你要記住,媽媽愛(ài)你!”當(dāng)他讀了之后,在場(chǎng)的觀眾,電視前的朋友,都不禁流下眼淚,都替這個(gè)嬰兒而感到自豪,因?yàn)樗羞@么一個(gè)愛(ài)他,保護(hù)他的母親。

    哭了,全世界都哭了!當(dāng)場(chǎng)的救援人員在場(chǎng)大聲地痛哭起來(lái),都被這深沉的母愛(ài)所感動(dòng),這是一個(gè)多不幸的孩子,這么小就失去了這么愛(ài)他的母親……..

    當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),淚珠把枕頭都弄濕透了,我不禁想起自己的媽媽,她給了我這么多的愛(ài),而我…...有時(shí)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,而沒(méi)想媽媽的感受,我真的很想對(duì)你說(shuō)一聲:“sorry!”

    這件事、將永遠(yuǎn)記在我心里……..

    小學(xué)五年級(jí)我的母親(通用15篇)篇六

    我的母親,滿臉喜悅到表情,但皺紋已經(jīng)在她的臉上慢慢蔓延,使她以前美麗的臉變成皺紋滿面的臉。有一次,在一天晚上,下著大雨。我突然感冒了,媽媽看我難受的樣子,眼角上流露出淚滴。

    我愛(ài)我的媽媽,因?yàn)樗谖译y受時(shí),別我還痛苦。我愛(ài)我的母親。

    小學(xué)五年級(jí)我的母親(通用15篇)篇七

    那天是圣誕夜,每個(gè)商店的櫥窗上都畫著圣誕老人,門前都擺著圣誕樹(shù),有的商鋪前還掛著紅燈籠。到處都洋溢著溫暖。我和母親走在街上,聊著天,談?wù)撝罱腥さ氖拢咧咧液湍赣H看到了與這一切都十分不搭調(diào),在這范畫的街上顯得十分扎眼的場(chǎng)景。

    一個(gè)單薄的背影,孤單的坐在地上,和著凜冽的風(fēng),我們快步走上前去。在一棵松樹(shù)下,他大概是個(gè)乞丐,但穿得很得體,頭發(fā)也還算整齊。大概有30歲左右吧,但臉上卻布滿了滄桑。單薄的布丁衣服和布丁衣下的身子骨,在這凜冽的風(fēng)里顯得十分可憐。

    一陣風(fēng)吹過(guò),她把懷里的什么東西使勁向里靠了靠,我暗想,這人難道還有什么寶貝?正想著,“哇”的一聲啼哭把我從夢(mèng)中驚醒,望了望,那聲音竟是從她懷里發(fā)出的,突然,我的心猛的抽動(dòng)了一下,他懷中還有個(gè)孩子?!仔細(xì)一看,果然,一個(gè)小的可憐的人用一個(gè)十分厚重的棉被裹著,依偎在她的懷中,摟的很緊,好像恨不得把自己的全部體溫都給他。

    這時(shí),又一陣風(fēng)呼嘯而過(guò),異常的猛烈,我不禁打了個(gè)哆嗦,這時(shí),他做了一個(gè)讓我十分吃驚的舉動(dòng),他毫不猶豫的脫下了自己那薄的可憐的外衣,蓋在了孩子的身上,而他身上那僅剩的衣服,薄的像一層紗。

    每個(gè)孩子都不會(huì)冷。

    小學(xué)五年級(jí)我的母親(通用15篇)篇八

    女士們,先生們,大家好!我是“課間生活”的新聞播報(bào)支持人。下面,由我領(lǐng)大家去看一看xx小學(xué),了解一下同學(xué)們多姿多彩的課間生活。

    一、瘋狂cs。

    “別擠了,再擠我就陣亡了!”

    “快逃!不逃就要over了!”

    “哇!解決了一個(gè)!”……。

    聽(tīng)!什么聲音!觀眾朋友一定很好奇吧!我也是。走就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>

    看哪!不遠(yuǎn)處有一大堆男生擠在一起。只見(jiàn)那邊一位同學(xué)雙手一前一后,做出一把沖鋒槍的樣子,一只眼睜,一只眼閉,瞄準(zhǔn)一位同學(xué),身體一陣抖動(dòng),不由讓我想到了一只正在蠕動(dòng)的小毛蟲(chóng)!他邊抖嘴里還邊發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音。突然,他把手放進(jìn)褲子口袋,使勁地掏著什么。這時(shí),他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋,對(duì)著手心一陣狂按。按完,他雙手向后一拋,聲如洪鐘地大喊:“兄弟們,撤!”剛才還在哪兒打打殺殺的同學(xué)頓時(shí)像一陣龍卷風(fēng)似的,從我身邊飛奔而過(guò),把我嚇得暈頭轉(zhuǎn)向。

    我急忙拉住一個(gè)同學(xué)的手,問(wèn)道:“你們?cè)谕媸裁囱剑 薄澳阈聛?lái)的吧!”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身,打量這我,用不屑一顧的口吻說(shuō),“連我們?cè)谕鎐s都不知道!趕快撤,定時(shí)炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會(huì)想:“cs??cs是什么東東?可我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái),就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。

    二、踢毽高手。

    “走開(kāi)!見(jiàn)了本大少奶奶,還不走!”

    “就是!就是!見(jiàn)了我們家格格,還不快走!”……。

    聽(tīng)了這些話,男生們一哄而散。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)是五六個(gè)女同學(xué)正拿著羽毛毽子,大步流星,氣勢(shì)磅礴地向“秘密基地”走來(lái)。

    “一、二、三、四……二十八、二十九、三十!”只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)正在興高采烈地踢起毽子。瞧!她的背挺得筆直,手向上輕輕一拋,毽子邊騰空而起。這時(shí),毽子受到地球引力作用,開(kāi)始向下落。當(dāng)落到這位女同學(xué)的腳邊,她的腳輕輕抬起,猛得一踢,毽子又騰空而起。就這樣,她一共踢了三十個(gè)!厲害!小小的毽子在她的腳下,就像案板上的面團(tuán)——想怎么捏,就怎么捏。

    三、“巾幗不讓須眉”

    正當(dāng)女生們玩得不亦樂(lè)乎時(shí),一位男同學(xué)一臉不高興地說(shuō):“高興什么呀!還不是我們紳士讓……啊!”還沒(méi)等他說(shuō)完,另一位女同學(xué)就開(kāi)始前所未有的“追殺”!

    只見(jiàn)那位女同學(xué)飛奔向男同學(xué),那位男同學(xué)見(jiàn)大事不妙,便落荒而逃。他們一前一后地跑著,這時(shí),女同學(xué)在后面大喊:“****,你給我站住!”

    “站住的人是傻蛋、笨瓜!”男同學(xué)邊跑邊向后面追趕的女同學(xué)做了個(gè)鬼臉。

    女同學(xué)見(jiàn)了,氣得“哇哇”大叫,奮力將男同學(xué)捉拿歸案,男同學(xué)急忙雙手抱頭,大喊:“好漢饒命!”

    女同學(xué)聽(tīng)了,哈哈大笑。

    “叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動(dòng)。還想的了解同學(xué)們的趣聞趣事嗎?明天同一時(shí)間,不見(jiàn)不散!

    小學(xué)五年級(jí)我的母親(通用15篇)篇九

    窗外,寒風(fēng)刺骨;屋內(nèi),暖意洋洋。我正在被窩里看著我最愛(ài)看的書。忽然傳來(lái)了媽媽的喊聲:“阿濤,快點(diǎn)寫作業(yè),不要一整天都在看課外書。”

    我大聲的對(duì)媽媽叫道:“我才不寫作業(yè)!”不一會(huì)兒,我就和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),爭(zhēng)了十幾分鐘,母親就說(shuō):“不給吃午飯!你吃的話,看我不打你!”我一氣之下就跑了出去。

    過(guò)了幾分鐘,我回到家,看見(jiàn)桌上有一些飯菜,還有一張小紙條,上面寫著:兒子,我去上班了。餐桌上有一些飯菜,你先吃著。對(duì)了,上次的事對(duì)不起了。

    我的火氣頓時(shí)消了,心里五味雜陳,默默吃完飯菜,一點(diǎn)都沒(méi)剩。

    晚上,我卷著被子睡得正香,突然一陣“嘩嘩”的聲音把我吵醒了。

    我怔住了,要張口叫媽媽,卻又沒(méi)叫出聲來(lái),只是呆呆的站在原地。

    小學(xué)五年級(jí)我的母親(通用15篇)篇十

    我的母親今年48歲,身材高挑,烏發(fā)齊肩,歲月的年輪清晰地刻在她那紅中透黑的國(guó)字型臉上,衣著樸素但很得體。母親雖然文化水平不高,但很明事理,她總是適時(shí)鼓勵(lì)我們好好讀書,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有用的人。

    由于家住農(nóng)村,經(jīng)濟(jì)條件差。為了供養(yǎng)我們兄妹3人讀書,父親外出打工掙錢,母親在家操持家務(wù)。在我的印象中母親沒(méi)有清閑過(guò),總是田里地里,風(fēng)里雨里起早貪黑地干著,3畝水田5畝山坡地幾乎都是母親一人干。每年喂3—4頭豬,母親總是搶著季節(jié)托人賣了補(bǔ)貼家用,養(yǎng)雞下的蛋除留夠我們雙休日回家加餐外,剩余的也都賣了。母親舍不得吃,即使生病了也不輕易吃上一兩個(gè)。寫到此我的心情很沉重,眼眶濕潤(rùn)了。母親啊!你太辛苦了,太不容易了,在我們的心目中您太偉大了。

    歇歇吧,母親!不能勞累過(guò)度,未老先衰。“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)就要到了,我們回家?guī)湍愀伞I(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)你的身體,不要再省吃儉用了。明年哥哥姐姐技校都畢業(yè)了,都能掙錢了。

    母親!放心吧,現(xiàn)在學(xué)校條件好,老師們對(duì)我很關(guān)心。我在校表現(xiàn)很好,各門功課都優(yōu)秀。我沒(méi)有讓你失望也不會(huì)讓你失望的。

    母親!我的愿望是:刻苦學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)做人。決心學(xué)業(yè)有成,將來(lái)在城市里找份工作,將您接到城里養(yǎng)老,盡盡當(dāng)兒子的孝心。

    愿天下所有母親健康長(zhǎng)壽!

    小學(xué)五年級(jí)我的母親(通用15篇)篇十一

    你如同知識(shí)淵博的孔明,指點(diǎn)我走出學(xué)習(xí)中的迷霧;你如同上天派來(lái)懲罰我的天使,總是當(dāng)著同學(xué)的面來(lái)?yè)p我;你如同我人生道路上一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向。

    起初,我很恨你。

    記得我和你第一次見(jiàn)面的時(shí)候,是在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上。那天剛上完課,我就開(kāi)始做家庭作業(yè)。剛開(kāi)始,我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸,所向披靡,可就在我快要到達(dá)成功的彼岸時(shí),一塊絆腳石絆倒了我。這時(shí)你來(lái)了,你一見(jiàn)到我,驕傲的尾巴翹上了天,大聲說(shuō)道:“喲,小同學(xué),這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做,這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧!還是讓你大哥我來(lái)教你吧!”說(shuō)完,同學(xué)們就對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。你把我?guī)仔瞧谙聛?lái)的榮譽(yù)全給丟光了,我的心中無(wú)比憤怒。我剛想站起來(lái)揍你,可你竟講起了題目,你講得眉飛色舞,唾沫橫飛,我一聽(tīng)就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來(lái),使我抵達(dá)了成功之岸。

    后來(lái),和你接觸越久,我越發(fā)地欣賞你。

    在學(xué)校的一次體育課上,我們班的一個(gè)小屁孩被人追著打,只見(jiàn)他跑得比兔子還快。可在這樣的情況下,就是沒(méi)有人來(lái)幫他,因?yàn)樗亲顩](méi)用的,沒(méi)有人看得起他,自然就沒(méi)人幫他。那天他惹火了一個(gè)人,而且是一個(gè)“大人物”,真的是自找麻煩啊!可是就在這時(shí),你出現(xiàn)了,你沖到他們中間,將他們分開(kāi),然后對(duì)他們兩人講他們各自的錯(cuò),這才免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但是我看到了,那個(gè)被惹火的男生似乎很不服氣,如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠(yuǎn)去,差點(diǎn)又要沖上來(lái)。可你又來(lái)到了他們中間去勸架,使小屁孩再一次逃過(guò)一劫。

    你如同智多星指導(dǎo)著我,你如同“惡魔”每天都要損我?guī)拙洳攀娣闳缤x的使者,為人公正,從不欺負(fù)弱小。謝謝你,遇見(jiàn)你真好!

    小學(xué)五年級(jí)我的母親(通用15篇)篇十二

    正當(dāng)我開(kāi)起水龍頭,準(zhǔn)備沖洗時(shí),只聽(tīng)“不---”的一聲,我發(fā)抖了一下,連忙關(guān)掉水龍頭。以為出了什么事,但事實(shí)卻出乎意料,我一回頭,便看見(jiàn)了母親,母親滿臉蒼白,搶過(guò)衣服,前翻翻后翻翻,我以為是重要的東西,也跟著翻,可是里面什么也沒(méi)有,只見(jiàn)母親長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,又把手放到了衣兜里,我納悶極了,便問(wèn)母親道:“媽,這么大把年紀(jì)了,什么事讓您操心呀?”母親笑道:“老啦,不中用了,但你們這些孩子喜歡吃什么總得清楚吧!”說(shuō)時(shí),母親用衣袖擦了擦額頭的汗,又說(shuō):“年輕人,洗啥衣服,去忙忙正事,不要耽誤工作啦。”母親這么一說(shuō),我也就不好再說(shuō)什么,便準(zhǔn)備去接女兒,我拿上包,正準(zhǔn)備出門,又聽(tīng)到了母親的呼喚,便來(lái)到客廳,望見(jiàn)了一些發(fā)黃的紙片,卻有序的擺放在鐵盒子里,一捆一捆,井然有序,“阿玲,幫媽寫個(gè)字,這‘菜’字媽忘了。”說(shuō)完,遞給了我一張卡片,其它字都已經(jīng)歪歪斜斜地寫清楚了,只剩下一個(gè)字,我隨意地寫了下,便又遞給了母親,就在那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)背面寫了兩個(gè)醒目的大字“阿玲”!我原以為母親只是隨便記記卡片,沒(méi)想到細(xì)致到哪位兒女愛(ài)吃的菜。這道菜是我最近愛(ài)上的空心菜炒肉,沒(méi)想到……我的眼睛濕潤(rùn)了,這些歪斜的漢字是世間最美的漢字,每個(gè)字里都裝滿對(duì)你的愛(ài),記憶雖能抹去其它的'東西,但揮之不去的是對(duì)兒女深深的愛(ài)。

    我敬佩我的母親,一個(gè)了解我比我自己還了解我的母親;一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為兒女著想的母親;一個(gè)深深的愛(ài)自己兒女的母親!

    小學(xué)五年級(jí)我的母親(通用15篇)篇十三

    世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶······這首歌我們都會(huì)唱,是呀,世上只有媽媽好我的媽媽對(duì)我也很好。

    她長(zhǎng)得不算高,扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,一雙烏黑發(fā)亮大眼睛十分有神。

    他看起來(lái)很有精神,可是他很累。不僅要上班,還要在飯店里幫爸爸的忙。干完活還要來(lái)關(guān)心我的`學(xué)習(xí)。有一次我數(shù)學(xué)考得很不好,在學(xué)校里一拿到考試卷,我心里就像是五個(gè)吊桶打水——七上八下,怕回家挨揍。這下我可沒(méi)心思上課了,一直在想著這件事。放學(xué)了我回到家做完作業(yè),忐忑不安地拿起考卷去找媽媽簽字,,媽媽一看見(jiàn)考卷,馬上舉起一只手,我還以為她會(huì)打我,就立即把眼睛閉上,可是這只手卻搭在了我肩上說(shuō):趙舒宜,你這次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,我相信你下一次一定會(huì)考好的,來(lái)我和你一起來(lái)分析題目吧!我心里立即涌上一股暖流,我激動(dòng)地說(shuō):好,好,好!接著我們就看是分析錯(cuò)的題目,分析完題目,他又幫我檢查了一遍家作,并且嚴(yán)格的要求我把錯(cuò)的詞語(yǔ)抄2遍。

    這就是我的母親,一位中等身材的母親;一位不辭辛苦的母親;一位關(guān)心我學(xué)習(xí)的母親。世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶······這首歌又再一次回蕩在我的耳邊。

    小學(xué)五年級(jí)我的母親(通用15篇)篇十四

    在人生的路途中,終有一個(gè)人伴隨你,那就是-母親。當(dāng)春天,在這美麗的季節(jié)里,有時(shí)容易感冒的季節(jié)里,是誰(shuí)為你顧這顧那,夏天,是誰(shuí)在這炎熱的季節(jié)里,為你扇扇子,秋天,是誰(shuí)為你驅(qū)趕蚊蟲(chóng),在寒冷的冬天,又是誰(shuí)為你添衣加被,沒(méi)錯(cuò),還是母親。讓你瞧瞧我的母親吧!

    我的母親是個(gè)善變的人,當(dāng)她正溫柔的慰問(wèn)你,突然“吼~”的一聲,我想:完了,河?xùn)|獅吼來(lái)了,我的耳朵呀!

    我的母親又愛(ài)潑我冷水,那天我放學(xué)回到家,氣憤地跑到媽媽的身邊和她訴苦,他便開(kāi)始安慰我了,我的心情也漸漸好了,她用看怪物的眼神看著我,問(wèn)道:“剛才還在生氣,現(xiàn)在怎么又不氣了?”“切,本小姐心情好了,不和你一般見(jiàn)識(shí)”我心想。

    我的媽媽又是個(gè)溫柔體貼的媽媽,我有一次考試沒(méi)考到我的目標(biāo),我懷著緊張的心情進(jìn)了家門,看見(jiàn)媽媽,說(shuō)到:“媽媽,你今天真漂亮,真酷,真。”“吃了蜜的小丫頭,說(shuō),考了多少分?”“嘿嘿,不多不少,89。”“算了,只要你努力了就好,我不強(qiáng)求你考很高的分,只要你努力了!”“嗯,媽媽,下次我會(huì)證明給你看,我會(huì)努力!”

    這是我人生中的伴侶,我摯愛(ài)的媽媽,我溫柔善變的媽媽!你的母親是什么樣子的嘞?

    小學(xué)五年級(jí)我的母親(通用15篇)篇十五

    我的母親是一位普普通通,勤勞簡(jiǎn)樸的人,但從她那慈愛(ài)的心和她的一言一行,都讓我深深的體會(huì)到媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài),她有一頭烏黑的頭發(fā),喜歡扎馬尾辮,有一雙黑珍珠般的眼睛,有一對(duì)彎彎的眉毛,笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩,還會(huì)露出兩顆小虎牙,鼻子高高的,嘴巴小小的,像個(gè)小櫻桃,每天都笑瞇瞇的。――那就是我的母親。

    在我成長(zhǎng)的路途中,媽媽像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;媽媽為了我,又像一艘船,載著我乘風(fēng)破浪。依稀記得在我四歲時(shí),我病得很嚴(yán)重,媽媽拖著疲憊身體回到家,見(jiàn)我躺在沙發(fā)上,急忙問(wèn)我:“你怎么了?”我無(wú)精打彩地說(shuō):“媽媽,我今天不舒服。”媽媽摸了摸我的額頭,“哎呀,發(fā)燒了。”這時(shí)候,媽媽用她那溫暖有力的雙手,緊緊把我抱在懷里,急切地奔向醫(yī)院,路上還不停地安慰我,鼓勵(lì)我。這時(shí),媽媽的眼里充滿著淚水。在媽媽無(wú)微不至的照料下,我的病很快就好了,可媽媽卻病倒了。每次來(lái)到媽媽的病床邊,媽媽總是笑著問(wèn)我的學(xué)習(xí)和身體。

    媽媽,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,知道了“世上只有媽媽好”這首歌的意義,在今天這個(gè)母親的節(jié)日里,兒子沒(méi)有什么珍貴的禮物,請(qǐng)讓我真誠(chéng)地為您歌唱:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”

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    作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫作水平。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。1、我知道我伸
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    幼兒園小班的總結(jié)是對(duì)孩子們成長(zhǎng)軌跡和學(xué)習(xí)情況的一次重要回顧。各位家長(zhǎng),我整理了一些幼兒園小班的優(yōu)秀總結(jié)范文,供您們參考。活動(dòng)目標(biāo):(1)學(xué)唱歌曲,能用優(yōu)美的聲音
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