優秀作文是體現我們語文學習成果的重要標志，通過寫作可以展示我們對知識的理解和運用能力。以下是一些經典的作文范文，希望能夠為大家提供寫作的參考和借鑒。
做最美的自己小學（模板16篇）篇一
走自己的路，讓別人說去吧！多少人追尋著真實的自己。蠟燭以自焚之痛演繹絕美的貢獻，蝴蝶以破繭重生的痛苦完成人生的使命。他們都以自己最真的表現去詮釋最美的自己。
做最真實的自我不一定是最美的自己，但要做到最美的自己必須做到最真實的自我！
涉古交觀今，我們所知的很多。中國就以“最美”創造了一代代的奇跡。“最美媽媽”用自己的雙手懷抱生命，只出于本能反應，這是最真的，同時她也做到了最美的自己。“最美洗腳妹”用自己的血汗錢去資助和她一樣懷著夢想的學子，只為自己的遺憾不再重復！“當代愚公”用自己十幾年的青春，點綴了新疆沙漠的綠蔭！太多的真實傳奇，讓我們不得也去追逐內心的想法，做真實的自我，追求最美的自己。
做真實的自己，可能會被異類也可能會收獲知己，所以我們要做最美的自己。
英國“鐵娘子”首相，她用一生展示了最真實的自我，一心只為英國經濟，不顧朝野勢力威脅，用自己獨到的見解，撐起了英國一片的繁她的最真讓她遭遇謀殺，被砸雞蛋，但誰也不能否定她做到了最美的自己。三國中的關羽，我們都知曉他過五關斬六將的傳奇。正是他身在曹營，心在漢的不投降原則，讓曹操惜才之心“泛濫”，最真實的自我，使關羽流成為“義絕”的化身，這無疑是最美的自己。
做最真實的自我不一定是最美的自己，那我們該何去何從，吾誰與歸呢？
從從容容一杯酒，平平淡淡一壺茶。陶淵明以其個人追求的生活，定格成了不與世俗同流合污的最美隱士！“護國娘娘”賽金花以其會德文，使德國減輕了對中國的人格殘害！做最美的自己不需要多么轟轟烈烈，只要出于自己的本心，哪怕只是一縷笑容！一絲問候，也能對他人有所幫助，盡自己最本能地去幫助他人，那便是最美的自己！
當陳光標裸捐時，有人私下做了裸收！當陳光標做到了最美的自己時，而有些人連真的自我也難以找到。
“我是陳歐，我為自己代言”！最真的自我以良心為標準，最美的自己以幸福感為標準！我堅持做最美的自己!
做最美的自己小學（模板16篇）篇二
a是班上的一面旗幟，老師希望我們向他學習，于是，我便向他討教了學習方法，按著他的步子去走，一段時間后，我發現自己依舊成績平平，毫無起色。我很疑惑，為什么a的成績名列前茅，我卻依舊是中等水平呢？或許是他的方法不適合我吧！我要做回自己。拋開a的學習方法，我覺得好輕松啊，但為了成績，我要努力拼搏，爭取做最好的自己。我并不想一口吃個大胖子，只要盡力就好。我每天讀一些書籍，適當的做一些題，久而久之，我并不感覺這是任務，而是一種習慣。清晨起來，耳邊是鳥兒的呢噥，讀一些詩歌散文，再美好不過了，總感覺全身上下被清氣充溢了。恬靜的午后，噪音漸漸消失，手捧一本雜志，享受著閱讀的快樂。晚上，認真完成作業似乎也是一種快樂，總認為學到的知識被認可了，漸漸地，我的成績上去了。我不奢望有a那樣優異的成績，看著我上升的分數，我已經知足了，不過，我相信我會繼續進步。每一次考試，都是個自我展示的機會，做最好的自己，不留任何遺憾。
在朗誦時，做最好的自己，聲情并茂，抑揚頓挫，會迎來陣陣掌聲；在唱歌時，做最好的自己，綻放笑容，用心去唱，會博得聲聲喝彩；在漫漫的人生旅途中，做最好的自己，信心十足，積極向上，將得到一個最有意義的人生。
我要我的翅膀兩面光彩，我要我的人生熠熠生輝，我要我一直做最好的自己。
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做最美的自己小學（模板16篇）篇三
都說社會是一個大染缸，能把最潔白的紙張染得面目除非；都說人生是一場戲，能把最真實的自己演的千變萬化；都說知己是一面鏡子，能把最完善的自己照的一清二楚。
如今的網絡上有著這樣的字眼做作，奇葩當你說出心底最真實的.想法時；當你與別人的決定不一樣時；當你做出讓人無法理解的行為時。上述的字眼就將會是別人用來形容你的！
于是，大多數人開始變了。變的唯唯諾諾，變的麻木不仁，變的趨炎附勢這樣的他們同樣也變的很可悲！有沒有人想過，為什么有的人鐘情于一部電影？為什么會有人為了一首歌而淚如雨下？是他們的情感專一？還是說他們的淚點很低？不，都不是！是因為他們看見了電影中與自己相似經歷的情節，或是有一些自己曾想做但不敢做的事情。哭，有時并不是懦弱的表現，這也是動情的體現，可能是歌中的一兩句歌詞打動了你，也可能是歌手的情感感染了你。
每一個人都有自己的面具，或一個，或兩個，甚至是連自己都數不清的保護色。保護自己，隔絕眾人。慢慢地，與大家的距離越拉越遠，鴻溝也越來越深了。當有一天醒悟時，想脫下面具時，才發現原來自己的面具戴的太久了，久到無法改變了！笑容還是那么燦爛，卻不達眼底；表情還是那么多樣，卻無比的僵硬。
然而，回頭發現自己嘲笑的奇葩們，個個都比自己強，至少他們勇于追求，不懼艱難。他們最好的證明了走自己的路，讓別人說去吧！這一句話。
做最美的自己小學（模板16篇）篇四
高爾基曾有一句名言：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。”誰說不是呢？自信它無處不在，或許它就在我們的心里；或許它就在我們耳邊；或許它就在我們眼前……它如溫暖的白開水，淡淡地卻怎么也不能缺少；它如潔凈的白蓮花，純潔而優美；它如盛夏驕陽下的桂花樹，鋪一地清涼，留下一片芳香……它令人感動，并永不停息。
一個月以來，我向學校廣播站投了4份稿件，希望能夠在學校小喇叭里播出來，讓全校師生都聽見。只要有一份被選上，我就很知足了。可是每次等來的都是失望。是我寫作的水平太差了，還是我不夠努力？我獨自走在校園的草地上，心情十分沮喪。
我想著想著，心情越來越糟糕。
“轟，轟……”，這時突然下去了暴雨。我想：我寫作文的經過不正如今天的天氣嗎？每次投稿的時候是“艷陽高照”，可是等待結果時卻是“狂風暴雨”。
正當我為小草感到惋惜的時候，一陣微風拂過，小草竟然挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。我心里一暖，一種敬佩之情從我心里油然而生。連小草都能堅定而從容地面對困難和挫折，更何況我們人呢！
我站了起來，挺了挺身，堅定地向前邁出沉穩的腳步。我不與別人比，只跟自己比，不管怎樣，我相信自己能行。
我一直這樣想，仍然堅持向學校廣播站投稿。終于，我的稿件在學校廣播站里廣播了。我高興極了，心里比吃了蜜還甜。我想：我要堅持下去，我一定要做最完美的自己，我一定要做最完美的自己！
做最美的自己小學（模板16篇）篇五
美是什么？我在心里不停的問自己，我也在不停地尋找美。終于，在一次偶然的機會讓我發現了美。
那天，我在等車，準備到我姑姑家去，等了好一會兒，車終于來了，我上車看到車上的人不多，我選了一個靠前的座位坐著。汽車行駛了一段時間，上來幾位比我大五、六歲的人。
汽車在慢慢地行駛，時不時地停下車，等待著有人上車。我們在車內慢慢地等待著，好像一點也不著急一般。車上很安靜，安靜地都讓我覺得有點詭異。我向車上的人看了一眼，每個人的臉上很明顯的寫著嚴肅，我嘆了口氣，看向外面。我想，用得著那么嚴肅嗎？連我都忍不住緊張起來。
車又停了，上來一位老爺爺，他邊邁著輕悠悠的步伐，邊朝我們和藹地笑了笑。我覺得這位老爺爺肯定很慈善吧！
剛好現在位子已經坐滿了，好像老爺爺是多余的一個人一樣，老爺爺臉上寫滿了笑，汽車差不多行駛了三分之一的路程，我抬頭看了看老爺爺，他的臉上還是寫滿著笑，我想通了，現在就給老爺爺讓個座，剛要起身，誰知有人搶先了，老爺爺還是向他露出了自己的招牌笑容，朝他笑了笑。
老爺爺要坐下的時候看了我一眼，我急忙轉回去，我覺得我的臉在發燙。
他是不是認為我是壞孩子呢？我也打算要讓座了，我嘆了口氣。
原來這就是美，美還有很多，如果你不細心觀察是不會發現的。更重要的是，我們要做美的使者，讓美遍布人間。
做最美的自己小學（模板16篇）篇六
讀最美的詩，聽最美的音樂，做最好的自己。生活，來自靈感；生活，來自創造。每個人都是最美的，獨一無二的。都有自己的優點，缺點，長處，短處……太多的太多，都是獨特的。
本來很好的一個人，為了某些事，而刻意要改變原來美好的自己，搞得支零破碎，值得嗎？為了什么？得到了什么？某些人，受得到人直言直語的打擊太多，從此便變得很自卑，很孤獨無助，喜歡掩蓋自己的真實情感，因此做什么沒信心，越來越覺得抬不起頭，像個丑小鴨般地生活著，為何要這樣？你又沒做錯什么，你是獨一無二的啊！世界僅僅得個你！我想想自己的優點不好嗎？而某些人，以為自己的亮點，不夠光，明明很發亮，卻還刻意去添虛假的光茫，何必呢？是鉆石，就總有一天會發光。
努力做好自己就好，發揮優點，改正缺點。腿是自己的，路該怎么走，也是自己選的`。別人的嘴，你管不了太多，努力做好自己，穿自己的鞋，走自己的路，讓別人說去吧！
做最美的自己小學（模板16篇）篇七
記憶中印象深刻的事有很多：激動人心的籃球比賽，沈石溪爺爺的來訪，紀念長征勝利80周年的講座……但其中最令我難忘的事就是我學習騎自行車的事了。
前年過生日時，媽媽給我買了一輛自行車，我很興奮。吃過午飯，我立刻出去學了起來。我一騎上自行車，一陣恐懼涌上心頭。先前的興奮被沖得一干二凈，我深呼吸了一下，對自己說：“沒關系，不能緊張，要勇往直前。”這樣說，但我還是有點緊張，不過至少比剛才好些了。
我一蹬踏板，立刻覺得車有些不穩。急忙停下，稍作調整，又開始了，這回一下子就摔倒了，車鏈也掉了。柳樹沙沙的響，似乎在嘲笑我；樹上的鳥兒似乎也看不下去了，“撲棱”一聲，一轉身飛走了。微風吹來，感覺空氣仿佛也是苦的。傷口碰到了塵土，一陣痛感傳來。
我站起來，心里帶著些許怒氣，氣沖沖地上樓拿來幾張紙，手墊著紙，抓著車鏈子往上接。第一次沒接上，接第二次，第二次沒接上，接第三次……最終弄得滿手車油，不過終于接上了。我又騎上車子，紅彤彤的太陽好像也在鼓勵我，讓我堅持下去。
摔了好多次，天色已近黃昏。我來到了一個下坡，踏上自行車，準備嘗試一下，一蹬踏板，不禁回想起哥哥，當時就是在這個下坡，哥哥大顯身手，車開得像獵豹似的，手比劃出一個大大的“v”字，裂著大嘴。忽然一陣淡淡的青草味撲鼻而來，把我拉回到了現實。
忙剎住車，天啊！我竟然可以自由控制手中的車了……一陣微風吹來，咦？原來空氣不是苦的，是甜的呀。晚霞似乎在對我說：“你真棒！”
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。努力、堅持做最好的自己！
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做最美的自己小學（模板16篇）篇八
前些日子忙月考，頭發長了，一直沒空打理。周日，媽媽帶我去理發店，原計劃是剪一個精致的bob頭。可到了那里，一位年輕的理發小姐卻跟我說，我的瓜子臉不適合bob頭。
我的心頓時跌入谷底……。
原本對我發型有些擔憂的媽媽，聽到理發小姐的勸告后，也開始啐啐念：“是的，樂，有些發型在別人頭上好看，卻不一定適合你。不要一味的模仿明星……”
后面的話，我已忘卻。頭腦中不斷閃現莫龍丹的那張美圖，那個bob發型的確很適合她呢！要是我有那么美的發型，那該多好啊！
伴隨我的依舊是不變的長馬尾，我把它扎得高高的`，有些小碎發。鏡中的那個我笑了，第一次發現自己笑得如此燦爛，像一朵永遠自信昂揚的向日葵。
從理發店出來時，我的心情也同推門而入時那樣喜悅。仔細照了照鏡子，雖然不是我祈求的bob頭，但我早已明白，如果剪了bob，那么會比現在遜色。
現在的我終于懂得，其實每個人都很美，本來就很美。做最美的自己！每個人降臨這個世界，就是這世上獨特的一朵花。尤其是女孩子，她們都是這個世界上美麗的公主，美麗的花，綻放著屬于自己獨一無二的天生麗質和青春。
小時候的我，經常去其它城市參加演出，各種類型的彩妝都嘗試過。別人說，化了妝確實好看，但素顏更天真、更可愛，更勝過這些華麗的妝彩。
隨著年齡的增長，愛美之心也強烈了，有時看看鏡中的自己，內雙眼皮，眼睛不大，深褐色瞳孔，右眼下角一顆明顯的小黑痣……我只是一個普通的女孩，沒有可愛的容貌和甜美嗓音……是的，我還有很多不如人的地方，但我只要做好最美的自己就已足夠，我就是我，沒有人代替我活在這個世上。
茫茫星際，有些星星其實閃爍著光芒，只是你離它太遠，看不見而已。而你能看到的星，與不能看到的，都有相似之處，但又都是獨一無二。
做最美的自己小學（模板16篇）篇九
我就是我，是不一樣的煙火，是愿為照亮世界的一瞬間而犧牲自我。
——題記。
我和你們都一樣，一個出身平凡的孩子，但我可以盡自己最大的努力來做最好的自己。
我，就不用介紹了吧！我知道你們很了解我壞的一面，可是你們知不知道我好的一面呢？其實，我是一個被很多人喜歡的小女孩，因為我會盡我最大的努力去幫助和完善他人。
我在芒山上學上學，因為種種原因不得不在學校里住校，所以才能讓我有很好的發展。我每天到宿舍，盡自己最大的努力完成一切必要的東西，然后每天辛勤的幫助別人補習一至兩個小時使我和他的成績都在不斷地上升物理和化學，使我和她的成績都在不斷地上升。因為我努力了，我只能這樣做最好的自己了。
在家里我會盡我最大的努力去完成家里需要我完成的力所能及的事情。我會幫媽媽時而不時的洗洗盤子，或者把自己的衣服洗了，這樣媽媽就可以少忙一點了，媽媽就可以休息了。因為這時我感覺我自己好像已經長大了。房主媽媽做一些事情，使我感受到了成長中的快樂。讓我在成長中也可以做最好的自己。
最好的自己不在于你做了什么，而是在于你做一些什么盡沒有盡到你自己最大的努力而已。
在班集體里，在老師的眼中，我也仍是做了最好的自己。因為在班級里，我仍是百忙之中抽出時間來幫助您收作業，因為也許這是一個班長應該負的責任吧。因此，我從來沒有質疑過，我曾經因為在班級里的班長這條路上，讓我遇到許許多多的困難，使我想放棄。因為我也是想和別人一樣可以在體育鍛煉和坐在凳子上休息，而我，卻不能。這是為什么？因為班級里后面的幾位同學不交作業，每次問他們要作業的時候，他們總罵我，我很傷心，但這又是萬不得已，他們為什么罵我，我錯了嗎？我只是盡我最大的努力來完成我應該完成的任務。若這個任務不能做好時，到辦公室卻又要被您懲罰，曾經想過多次放棄自己，可是我沒有，我盡了我自己最大的努力來完成我應完成的任務。
我只需要在完成自己需要完成的任務，并盡自己最大的努力，你就可以做最好的自己。
做最美的自己小學（模板16篇）篇十
美，是一幅精心繪制的畫，是一片優美的風景，但在我心里，美更是一份執著，一次善舉，一個令人感動的瞬間……。
在我們這個美麗的家鄉，有許多美麗的人，孔勝東數十年如一日在平凡的崗位上做出一份精彩，吳菊萍阿姨托起生命那一剎那，也有今年國慶節一位不知名的司機，放棄生意，為一位燒傷的孩子在擁堵的城市交通間護航……，他們讓我們這個城市充滿溫情，讓生長于此的我們備感溫暖！
我媽媽，也是一位“美”的人。記得有一天，我們全家在餐館正吃著香噴噴的米線，突然，大門推開一條縫，走進來了一位衣衫襤褸的叔叔，打量了下四周，想了半天，終于朝我們走來，怯怯地向我們開口問道，“您好，請問能給我買碗米線嗎？我們全家到杭州找一位朋友，可是他搬家了，我們怎么也聯系不到他。”媽媽往叔叔身后望去，看見一位農村女子，懷里抱著一個小男孩，孩子期盼地看著媽媽。此刻，媽媽急忙去拉包包拉鏈，拉了好幾次，才掏出幾張零票，急忙向叔叔遞去。叔叔顫悠悠地接過錢，手還不停地發抖，口中諾諾地不停向我們道謝。他的兒子看著我媽媽，眉心舒展開來，從他純潔的眼神中，我看見了無限的感恩和欣喜。
我們美麗的家鄉正是因為有著許許多多這樣的人，他（她）們善良，無私，他（她）們懂得付出，我們的城市因此處處充滿了溫情。你怎樣，你的世界便怎樣，向你身邊需要幫助的人伸出手吧，那時一定會有微笑和快樂。
做最美的自己小學（模板16篇）篇十一
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
首先請允許我給大家講一個故事。
一位國王某日清晨獨自漫步于自己的花園中，竟發現了園中幾乎所有的花草樹木都一一枯萎凋殘了，花園成了一派死寂、毫無生機的花園。在萬般詫異戶，國王詢問園門口的一株橡樹為何落下這般景致。原來，橡樹因為抱怨自己沒有松樹挺拔高俊，頓生厭世之情，不愿活命了；松樹呢，又怨恨自己不能像葡萄藤那樣結出豐腆的果實，也不愿再活下去了；而葡萄藤也準備自盡，因為它日夜葡甸在地上或別的樹上，自己不能直立于世，又不能像桃樹那樣，開放出鮮艷可人的花朵……幾乎所有的植物都在垂頭自怨，恨己不如人。
只有一株卑微的心安草例外。國王見到它的時候，它仍在不停地噴香吐綠，保持著自己固有的生命狀態。國王異常地高興，又一次在驚詫中用舒緩的語氣試探這株嬌小的生命：“心安草兒，看到你我真高興，在別的植物都悲觀沮喪、厭世嫉俗的時候，你卻如此堅強自立，看上去似乎不曾失落沮喪過。”
“尊敬的國王啊，我確實不曾對自己失去信心，哪怕一絲一毫的灰心失望也不曾有過。我雖然卑微，卻知道如果您需要橡樹、松樹、葡萄藤或者桃樹，您都會分別去種植的，而且我也知道您對我的要求是：做好一棵微小而不懦弱的心安草。這樣，我才毫無厭意地做著我自己。”小小的心安草平靜而認真地對國王說道。
心安草是睿智的。它沒有追風逐影，沒有過分地崇拜他人，沒有自怨自艾，更沒有奢求自己變成他人，所以它存在；它沒有在追尋他人的歷程中失掉自我、毀掉自己，它明白它只能成為它自己，所以它存在。
我想，我們每一個人都應當做一株可愛的心安草，我們要知道自己的誕生到底意味著什么，要知道我們如何得到健康的成長，要知道怎樣謀求獨立，要知道面對他人的優點、面對自己的缺陷的正確方法，要明白做好一個真實上進的自己的重要。
每一個人都應該是為了其應具有的地位和應發揮的作用而誕生的；每一個人都是帶著自己的尊嚴、背負著自己的使命而降臨于天地之間的。我們沒有理由對自己失去信心，沒有理由自我墮落，也沒有理由成為他人的影子。我們應該做一個完整的自己，一個真實的自己，一個獨立的自己。
也許，我們身上有著這樣那樣的缺陷，以致因此而喪失了許多美麗的光環。但只要我們不讓這些固有的缺陷滋長，同時加固和充實自己的優點，我們就一樣能以驕人的成就屹立于世。而當我們一味詛咒和埋怨自己而看不到自己的優點的時候，我們就將連這些優勢也喪失殆盡，一無是處，為人所鄙棄。
其實，在我們自怨自艾的時候，別人也在羨慕著我們自己的優勢。松樹不是被橡樹羨慕嗎？葡萄藤不是被松樹羨慕嗎？桃樹不是被葡萄藤狡慕嗎？羨慕別人和被別人羨慕，本來也極正常，我們所有人身上的優勢都與國王花園里的植物一樣，被別人羨慕著。但不太正常的是，某些本來被別人羨慕的人卻在羨慕別人的過程中迷失了自己，使自己陷人了一種無盡的深淵而無法解脫、難以自拔。只有心安草，沒有自慚自損，沒有在盲目崇拜中要求自己成為別人，它只在履行自己生存的使命；它看到了別人的優勢，但它更懂得別人有無數，而獨立的自己卻只有一個。于是，國王的花園中，萬物凋零，唯獨這株心安草還這么生氣勃勃地生長著，不斷地吐露著芬芳。
做最美的自己小學（模板16篇）篇十二
《做最好的自己》一書是李開復博士結合自己人生的經歷和事業成功的經驗所寫的，指引大家實現成功的方向。他在書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念。讓我們明白了真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創意等外在素質贏得成功。他們成功的經驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。
我讀后深有體會的一句話是：真誠坦白的人，才是值得信任的人。這句話給我留下非常深刻的印象。讓我讀懂了，如果得到他人的信任，就必須讓他人看到自己是一個非常真誠和坦白的人。一個人如果愿意把自己隱藏在內心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進對方的心靈深處。表現真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什么可以掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人不可能做到言行如一。
我們要做到真誠坦白會就會贏得別人的信任。真正做到真情流露，用自己的激情感染他人，或者用自己的感情打動他人，那么，不但會得到他人的信任，而且會真正與他人建立起溝通心靈的橋梁。
美國第43任總統布什說過：“用一天誠實的工作，換取一天誠實的回報。”布什總統也是要做最好的自己。不過，我們不可能人人都能是總統，人人都可以出人頭地。但這些機會在哪兒?只有靠自己去爭取。要做最好的自己就一定要從小事做起。比如當干部，自己千心萬苦爭來的機會，一定要珍惜。并不是因官大而什么不干，也不是官小心里不滿、自卑。我看來，不管官大還是官小，你都應該全心全意去做，沒有怨言，這樣你會更快樂，其實這就是最好的自己!
我在讀時還有一點可以讓我們產生共鳴，就是評價一個人的成功不要用一元化的思想進行。而要采用多元化的思想。如：一個人不是十全十美的，不是每一方面都是很優秀的。所以我們要針對每一方面進行評價。我們作為教師更應該用多元化的思想去對待學生。每個學生的發展是不同的。有的學生學習優秀;有的學生喜歡勞動;有的學生在美術方面很有天賦;有的學生具有較強的組織能力。你能說他們不優秀么?只能說由于現在的教育還沒有徹底達到全面進行素質教育，一些學校還用分數衡量學生的學習優秀和老師的教學水平，在這樣的教育趨勢下我們不得不違背這一評價體系，讓評價變得單一化。在這里我希望大家能夠跳出這個圈子，用多元化思想評價學生，讓他們得到一定的發展，爭取做最好的自己。
總之，這本書值得大家去學習，我看完后受益匪淺!
“人惟有找到生存的理由,才能承受任何境遇”。由于種種原因，常與朋友、同事談論有關“成功、成就”、“怎么理解?怎樣面對”等話題，每當聊起類似話題，不禁對以前的自己頗感不滿，對未來可謂望洋興嘆或責怪他人，但是一本書豐富了我的很多看法，受益非淺。
對于本書的書名，其實是再平常不過的。但如何做真正的、最好的自己卻值得我們深思。在讀此書過程中，時常會把自己融入書里，總會情不自禁用自身與之對比，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省。回想以前的事宜，進一步知道妄自菲薄、責怪他人是自信心最大的蛀蟲。讀完這本書，我對自己的不足也有了一個相對清醒的認識，曾經忽略的一些東西也似乎閃現在我的眼前，時刻提醒著自己。
“成功的同心圓”的核心就是正確的價值觀。如果價值觀不正確，一個人無論怎么努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠。核心的第二層則是態度，對于渴望成功的人來說，最重要的人生態度，包括積極、自信、自省、勇氣、胸懷等。最后還要將正確的價值觀和人生態度應用到追尋理想，發現興趣，有效執行，努力學習，人際交流，合作溝通等六種最基本的行為方式中，這構成了同心圓最外面一層。有胸懷才會成功――只要擁有了寬廣的胸懷，就會體驗到“退一步海闊天空”的`輕松和愉悅。
寬廣的胸懷表現在務實、寬恕、自律、尊重、涵養這五個方面有超乎尋常的能力和品質。
成功的定義有很多種，就看自己怎樣看待自己。人人都可以成功，我可以選擇我的成功，腳踏實地，做好現在的每一件事情，做最好的自己。
做最好的自己，無論是誰，若把這句話當作自己的人生目標，他一定會很充實，很快樂，很成功。做最好的自己，說的很簡單，但要做到這點，其實也是件不容易的事情，我理解應做到以下幾點：第一，要做你自己。第二，要相信自己。第三，要看重自己。第四，要不斷完善自己。第五、要有善心和愛心。
最后，引用作者的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。”
“做最好的自己”，也便是做最快樂的自己!
“做最好的自己”，自己的對手就是自己!
“做最好的自己”，想信您一定會成功!
以前也讀過一些勵志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等等的說教，沒什么實質性的幫助。讀了李開復《做最好的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我們走向成功之路。
首先，李開復老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標準有很多種，但最根本的標準應該是：該行為是否對社會、對他人或對自己有益，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。我經常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現。讀了李老師的“成功”后，體會很深，人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財富的多與少，只有發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態，擁有正確的價值觀，這是成功的基礎。用正確的價值觀指引，端正自己的人生態度，再將二者用到追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。
樹立正確的價值觀，不斷引導我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠信待人，不辜負別人對自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對我們的期待，正是對個人道德修養的一種良性約束，是養成“誠信”習慣的重要力量。
人生態度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關鍵因素。人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個人適時調整自己的心態，永保積極向上的態度。在順境中，要善于自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動的態度來改變自己的境域;在處理事情時，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動反省自己，勇于承擔責任。在人生態度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會或其他場合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達，只是被動的等待被要求發言時才說。所以以后我一定會積極勇敢的去表達自己的看法。
行為手段是實現價值觀的途徑。具體體現在四種能力上，即學習力、有效執行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學習的理念，不斷提升自身綜合能力素養。現在一項工作的完成會涉及到多個部門，需要大量的人際交流，需要各個部門的通力合作，最終實現對工作任務的有效執行。同時發現興趣和追求理想是行為手段的源動力，一個人只有擁有理想才能在人生目標的指引下果斷的作出人生中的重大決定，沿著自己的成功之路穩步前行。
我覺得它最值得讀的地方是李開復老師結合了中國和美國人思維的精華。而且給了正確的成功的概念和方法。我看過寫不少助人成功和成材的辦法，也許他們寫的不錯，給出的方法也能把人塑造得更好，可是卻無法讓人有模仿的沖動和理由。但是這本書的背后，有一個真正的成功人士的影子，沉穩、睿智，掌握中國傳統文化的精髓，又開放、善于溝通，有著一個優秀的美國人所具備的素質。他知道自己要做什么，而且知道如何去做。這種智慧，雖然聽起來簡單，但并不多見。這本書里面傳統而又開放的思想，應該能與當代中國年輕人一貫的思維找到切合點。
一直覺得自己夠聰明，夠冷靜，李開復老師說的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學生來信的例子：“我的目標就是考清華的研，可我又擔心自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦?”等等的各種言辭，我終于明白其實我也一樣迷茫，一樣沒有看穿一些東西，沒有領悟一些東西。
做最好的自己，這么傻的書名，卻成為我讀完全書時真正的信念!
不是每個人都足夠堅定，不是每個人都能完整清楚地認識自己，不是每個人都足夠優秀，不是每個人都成熟到可以和一個四十多歲冷靜睿智，事業輝煌到如同神話一般的男人比。那么，為什么不讀讀這本書呢?讓一雙沉穩的眼睛幫助你打量你自己，看到你的與眾不同，你獨特的優秀和你從來不曾察覺的缺陷。
李開復是聰明的、努力的，也是足夠幸運的。他幸運的是他有一個傳統又開放的母親，從小便被灌輸了中華的傳統美德，又被送到了美國接受了開放式的教育和熏陶。他幸運的是他有一個品德卓著，堅定地追求自己夢想的父親，讓他明白了什么是信仰，什么是熱愛。他幸運的是他碰到了一個學問出色、品格甚高的老師，即使他的看法和研究方向與老師完全相悖依然不遺余力的支持他，最終使得他在自己的第一項研究上取得成功。他更幸運的是他遇到的這些人，這些事使得他逐漸形成并堅持自己的價值觀，一步步堅定地實現自己的理想。
我終于理解，比爾·蓋茨為什么能成為世界首富了，因為他的目標并不是賺錢。我也能夠理解李開復為什么能夠取得那么多的成就了，因為他的目標并不是普通意義上的成功。尋找一份事業，而且樂在其中，做自己覺得有意義的事，而且用它來造福世界和人類。
最后，是讓讀者用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動發現并選擇最完整，最均衡的狀態，以此來獲得成功。當你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過多的考慮，而是用實際行動去完成你的選擇，那么這就是成功。
《做最好的自己》書中，通過縝密的邏輯和真實案例相結合的方法，闡述了“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對于我們青年人選擇未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進。
做最美的自己小學（模板16篇）篇十三
秋風蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無比凄涼的感覺。
那少得可憐的分數讓我陷入了無限的失落當中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現狀。
樹上飄落的樹葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它自身的努力，在熬過那一段暗無天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變為人人喜愛的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
回到家后，我認真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經過了半個月的奮斗，我迎來了又一次月考。我知道，我這半個月的努力，都會在這次月考后見分曉。在拿成績單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見了有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻，我做到了最好的自己。
做最美的自己小學（模板16篇）篇十四
偉大事業需要偉大實踐，人民群眾是偉大實踐的主體。黨的以來，在充分繼承馬克思主義勞動觀和中華優秀傳統文化的基礎上，多次圍繞中國夢、勞動、勞動者、勞模精神等內容進行深刻闡述,內涵豐富、思想深邃，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢提供了強大的思想引領和精神支撐。
一、人民是歷史的創造者。
在黨的報告中指出：“人民是歷史的創造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。”歷史反復證明，人民群眾是歷史發展和社會進步的主體力量，是先進生產力和先進文化的創造主體。
人民群眾用勞動創造了人類歷史。馬克思認為，物質生產是“一切歷史的基本條件”，有了人類的勞動，才有滿足人類生存必需的前提，才產生了生活和歷史。人民群眾不僅是物質財富和精神財富的創造者，而且是變革社會制度、推動歷史發展的決定性力量。從唯物史觀和勞動哲學層面，深刻闡釋了人民的主體地位，科學闡明了人民勞動創造歷史的重要意義，指出“勞動是推動人類社會進步的根本力量”，“人民是歷史的創造者，人民是真正的英雄”。這些觀點全面把握了人民、勞動與歷史發展、時代進步的內在邏輯，與馬克思主義既一脈相承又與時俱進。
勤勞勇敢智慧的中國人民創造了燦爛的中華文明。在五千年歷史長河中，中國人民創造了輝煌歷史，鑄就了燦爛的中華文明。指出：“波瀾壯闊的中華民族發展史是中國人民書寫的!博大精深的中華文明是中國人民創造的!歷久彌新的中華民族精神是中國人民培育的!”這一重要論述充分肯定并高度贊揚了中國人民在中華文明創造中的主體地位，也以中國歷史發展實踐生動闡釋、充分彰顯了中國人民創造中華文明的重要價值。在漫長的發展實踐中沉淀形成的中華優秀傳統文化和中國人民特質稟賦，已經成為植根于中國人內心的民族基因，并深刻影響著中國的發展進步。
中國人民在中國共產黨的領導下奮力開創偉大事業。改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招。40年來，中國共產黨帶領全國各族人民為實現人民幸福和民族復興不懈奮斗，中國特色社會主義取得巨大發展，近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。特別是黨的以來，以的黨中央提出一系列新理念新思想新戰略，出臺一系列重大方針政策，推進一系列重大工作，推動黨和國家事業取得了歷史性成就、發生了歷史性變革。進入新時代，中國人民正以“實干興邦”的勞動精神繼續譜寫中國特色社會主義偉大事業的新篇章，煥發出人民創造歷史的強大生命力。
二、以造福勞動者為最大政績。
偉大的發展成就由人民創造，豐碩的發展成果也要由人民共享。強調，要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點。這既是以人民為中心發展思想的價值追求，也是廣大勞動者的殷切期盼。
造福勞動者是社會主義制度的根本要求。社會主義制度下，勞動者既是社會財富的創造者，也是社會財富的享有者，社會生產力的發展以人民的共同富裕為目的，其發展的目標是實現人自由而全面的發展。強調，全心全意為工人階級和廣大勞動群眾謀利益，是我國社會主義制度的根本要求，是黨和國家的神圣職責，“勞動人民是國家的主人”，要把“堅持崇尚勞動、造福勞動者”作為社會主義奮斗的目標。這些思想是馬克思關于“實現人的自由全面發展”思想在新時代的新闡釋、新解讀，既重申了社會主義制度下勞動者自身價值實現的回歸，又高揚了勞動者在社會主義社會的主人翁地位。
造福勞動者是中國優秀傳統文化的時代弘揚。在中國傳統文化中，“民惟邦本，本固邦寧”“因民之所利而利之”等，均體現了以勞動人民作為強基固本的思想。黨的以來，多次指出：“要以人民群眾利益為重、以人民群眾期盼為念，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦”;“必須始終堅持人民立場，堅持人民主體地位，虛心向人民學習，傾聽人民呼聲，汲取人民智慧，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準”。這些重要論述弘揚了中國優秀傳統文化，旗幟鮮明地強調了“為人民服務”的宗旨。
造福勞動者是中國共產黨人的初心和使命。中國共產黨自成立以來，團結帶領人民歷經千難萬險，初心不改、矢志不渝，始終堅持為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。特別是黨的以來，我們堅持以人民為中心的發展思想，深入貫徹新發展理念，民生狀況得到諸多改善和更好保障，勞動者的獲得感、幸福感、安全感顯著增強。例如：教育事業全面發展，就業狀況持續改善，城鄉居民收入增長跑贏經濟增速，覆蓋城鄉居民的社會保障體系基本建立，健康中國建設取得新進展。這些都是中國共產黨人以造福勞動者為最大政績的生動寫照，也是中國共產黨人不忘初心、牢記使命的鏗鏘記錄。
三、幸福都是奮斗出來的。
功崇惟志，業廣惟勤。指出，“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真”;“幸福都是奮斗出來的”;“世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗”。這是在新時代為開啟新征程、實現新目標而向全體勞動者發出的奮斗召喚。
實現每個人的夢想需要奮斗。中國夢是每一個人的夢，新時代是奮斗者的時代。對于個人和家庭而言，美好的生活不可能自動生成，幸福離不開鍥而不舍、馳而不息的艱苦奮斗。在人的一生中，青春時期是敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的最好階段。無數人生成功的事實表明，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶;只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生!
實現中華民族偉大復興需要奮斗。人類的美好理想，不可能唾手可得，離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。近代以來，實現中華民族偉大復興成為中華民族最偉大的夢想，中國人民以光復舊物的決心、自立于世界民族之林的能力，為實現這個偉大夢想進行了170多年的持續奮斗。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興。強調：“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。”只要13億多中國人民團結奮斗、不懈奮斗，就一定能實現中華民族偉大復興!
構建人類命運共同體需要奮斗。當今世界正處于大發展大變革大調整時期，充滿希望，也充滿挑戰。黨的以來，中國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，作為負責任的大國，始終做世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，為全球治理體系改革和建設貢獻了中國智慧和中國力量。世界命運握在各國人民手中，人類前途系于各國人民的選擇，各國人民的幸福生活也需要依靠奮斗實現。構建人類命運共同體，既要達成共識，更要見諸行動，需要各國人民一道，共同奮力創造人類更加繁榮、更加安寧的美好未來。
四、勞動開創未來。
人民創造歷史，勞動開創未來。全面建成小康社會、進而建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，根本上要靠全國各族人民辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動來實現。
弘揚勞模精神和工匠精神，為實現中華民族偉大復興匯聚強大正能量。先后使用“民族的精英、人民的楷模”，“堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的楷模”高度贊揚廣大勞動模范和先進工作者，并指出勞模精神“生動詮釋了社會主義核心價值觀，是我們的寶貴精神財富和強大精神力量”。黨的報告提出，要“弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣”。在新時代背景下，弘揚勞模精神和工匠精神，有利于培養造就一支有理想守信念、懂技術會創新、敢擔當講奉獻的宏大產業工人隊伍，推動中國速度向中國質量轉變、中國制造向中國創造轉變、制造大國向制造強國轉變;有利于在全社會營造崇尚勞動的濃厚氛圍和精益求精的敬業風氣，匯聚起“勞動托起中國夢”的強大正能量。
發展和維護勞動者權益，釋放勞動最光榮的時代強音。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。人民群眾不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長。“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”面對廣大勞動者最關心、最直接、最現實的利益訴求，我們應堅持社會公平正義，排除阻礙勞動者參與發展、分享發展成果的障礙，讓勞動者實現體面勞動、全面發展。只有持續提升廣大勞動者的獲得感、幸福感、安全感，才能讓“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的價值引領在人民內心深處生根發芽、開花結果。
加強勞動教育，培育青少年深厚的勞動情懷。中國特色社會主義偉大事業需要依靠一代又一代中國人的辛勤勞動、接續奮斗來實現。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。對廣大青少年寄予殷切期待，“要通過各種措施和方式，教育引導廣大青少年牢固樹立熱愛勞動的思想、牢固養成熱愛勞動的習慣，為祖國發展培養一代又一代勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者”，“要教育孩子們從小熱愛勞動、熱愛創造，通過勞動和創造播種希望、收獲果實，也通過勞動和創造磨煉意志、提高自己”。因此，要堅持教育同生產勞動和社會實踐相結合，讓廣大青少年投身實踐，在增長才干和磨煉意志中感受勞動所帶來的收獲和樂趣，進而形成尊重勞動、熱愛勞動的真摯情感。
“歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物;經驗贊美那些為大多數人帶來幸福的人是最幸福的人。”站在新時代的歷史方位，我們堅信，在以的黨中央堅強領導下，一定能夠最充分調動廣大勞動人民的積極性、主動性和創造性，最大程度地聚合起人們飽滿的勞動熱情、激發起人民群眾昂揚的奮斗精神，為實現中華民族偉大復興注入源源不斷的精神力量!
做最美的自己小學（模板16篇）篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
生命隨年月流去，隨白發老去，隨青春逝去，成功渺無音訊。青春是魔鬼中的天使，光明與黑暗的交織，成與敗，在青春。
我的青春我做主，我不愿別人在我前進的道路上指手劃腳，不愿別人在我的訣擇前百般阻撓。我的路，我自己走，我的失敗，我自己承受。這不是自私或專制，而是一種成長、獨立的表現。
也許洗盡鉛華，來到生命的盡頭，回首青春，重新面對那時的自己，一個胸懷大志、斗志昂揚的自己時，不會因為虛度年華而感到悔恨，這，就足夠了。
無悔。也許我選擇了一條荊棘叢生的崎嶇小路，也許我正在與成功背道而馳，也許大雨會讓我滑倒……但我依然會堅持我的選擇，義無反顧地走下去。因為我知道，挫折與困難是為了磨練我的意志，是走向成功的鋪墊。成功就在荊棘叢生后，在烈火焚燒后，在鋪天海嘯后。
堅持。也許你會對年復一年，日復一日的學習生活感到枯燥，也許你會對接踵而來的考試感到絕望，也許你會因為付出的努力得不到回報而想要放棄……我只想說：“永不，永不放棄！”多少人倒在了綠洲的邊緣，多少人離成功只有一步之遙，多少人在最后一刻將成功拱手讓人……這不勝枚舉的例子為我們敲響了警鐘。堅持，何等重要，這一點睛之筆，給多少人留下了遺憾。堅持吧！成功不遠了。
創新、無畏。初生牛犢不怕虎，勇敢地沖破傳統的禁錮吧！我的青春我做主！大膽地創新，將一切靈感都發揮在你的高雅情趣上吧，不干出點驚天動地的事情就不要善罷干休。科技推動社會的進步，科技的進步始于創新，以全新的姿態迎接每一天，將思維發散到生活的點點滴滴。
深思熟慮、冷靜謹慎。小心駛得萬年船，沖動是魔鬼……這都是極好的道理。在決定選擇并準備付諸于行動時，要考慮周到，思考后果。遇見意料之外的突發事件時，要控制好自己。如果讓沖動左右你的行為，那么你將為失敗埋下伏筆。深思熟慮是成熟的表現，這是一件極為有用的武器，它將讓你一生受用。
以樂觀心態面對未來。在學習、生活中，挫折、困難、分歧、失望，如濃霧般常常縈繞著你，將你的信心一點一點地摧殘殆盡。只有以樂觀的心態面對未來，才能逐漸驅散濃霧，抓住那一點缺口，沖出包圍，享受成功。最可怕的敵人源于心中，它強大而又脆弱，戰勝它，未來光芒萬丈；畏懼它，未來陰云密布，而樂觀無疑是制伏它的一件法寶。
即使有再多的曲折，進步依然會唱響青春的主旋律。我的青春我做主！做自己的主人，做最好的自己！
做最美的自己小學（模板16篇）篇十六
我們賴以生存的地球只有一個，它多么需要我們的保護啊!但是，有些小公民非但不聽，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來水……這樣的畫面真是觸目驚心。
地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但此刻，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物……于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了……地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有職責，有義務來保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復原先的面貌。因此，我推薦：1、盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。
2、不管在生活中，學習中，還是工作中，都要節約資源。用水，用電，要節制。杜絕各種浪費跡象，消費也要節儉一點。
3、廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源能夠不斷再生，從而減少垃圾污染。
4、植樹造林，愛護身邊的一寸地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環境，防止污染環境。
5、注意個人衛生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。
公民們，保護環境人人有責。切記：我們只有一個地球。我們要攜手保護家園。那樣，我們就能夠住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長，在清澈的泉水里沐浴!公民們，切記：我們只有一個地球。