我和一首歌的故事（通用16篇）

優秀作文是在對所寫主題進行深入思考和研究之后，能夠準確表達出作者獨特的見解和觀點。下面是一些優秀作文的摘錄，每一篇作文都有不同的主題和表達方式。

我和一首歌的故事（通用16篇）篇一

書籍是人類精神的寶庫，書籍是人類進步的階梯。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

小時候，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！后來我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我也強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的三毛；讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易。它們都時刻鞭策著我努力地朝著理想的目標而奮斗。

長大了，書依然是我生活中必不可缺的一部分，學海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞；書是海，；我是快活的小魚，；自由自在的在書海里暢游；書是天空；我是快樂的雛鳥在天空中翱翔；從《西游記》到《紅樓夢》、《從滿分作文》、到《世界名人傳記精粹》、從《愛的教育到》、《假如給我三天光明》……·我讀得津津味，正是因為書的幫助，我空虛，單調的腦子一下子變的豐富，五彩繽紛起來。

漸漸地，我的興趣轉向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領悟到要增長知識，尋求真理，就必須凡事要問為什么的'道理。應該說如果沒有懷疑的心態，就沒有闖進科學大門的勇氣。接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奧秘》等，無一不令我受益匪淺。

書陪伴我走過了少年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我插上想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。

我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！

我和一首歌的故事（通用16篇）篇二

我和一首歌的故事（通用16篇）篇三

這學期我參加了為《南泥灣》伴舞的一個節目，在彩排的那幾個星期我們每天都在練習著。

“花籃的花兒香，聽我來唱一唱……”我剛開始聽到這首歌的時候，充滿了疑惑，這首歌唱的是什么意思啊？正好老師布置讓我們周末觀看《南泥灣的電影，看完電影我才明白幸福的生活不會從天而降，是要靠辛勤的勞動創造出來。

每次排練時我相像自己登上了正式的舞臺，呂雅馨站在舞臺中央用清脆甜美的聲音唱起這首歌來，我們圍繞著她手捧花籃伴著舞。聽著她優美的歌聲，我眼前仿佛看到了一望無際金黃色的麥田，綠油油的水稻。遠處一群群肥壯的牛羊在吃草。我仿佛也看到了，戰士叔叔阿姨們與饑餓貧窮、野獸狼群作斗爭的情景。

不知不覺中，我們的練習結束了，可我卻渾然不知，那美妙的歌聲一直縈繞在我腦海中，讓我明白這個世界美好的和平，都是通過革命先輩的艱苦奮斗換來的，更愿這美好的歌聲伴隨著我們幸福的生活永永遠遠。

我和一首歌的故事（通用16篇）篇四

“老爸，老爸，我們去哪里啊？”，這是我最喜歡的一首歌。每當聽見這首歌曲時，就會想起我的爸爸，每當星期六和星期日的時候，我就會聽一聽，唱一唱。

有一次，我沒考好，回到家，我憂心忡忡地把試卷拿出來給媽媽簽字。媽媽一看我的語文成績只有89分，就生氣地吼了起來：“你是怎么考的，才這么點分。”我的眼淚頓時不爭氣地留下來。

這時，爸爸走了過來，他看了我的分數，我把頭深深地埋在胸前，準備承受爸爸的“電閃雷鳴”，使我感到驚訝的是，爸爸并沒有罵我，而是對媽媽說：“孩子是一時沒有發揮好，你這樣一罵，不是雪上加霜嗎？我們應該和孩子一起分析錯誤原因。”說完，帶我進了書房，分析了錯誤原因。分析之后，我打開手機，跟爸爸一起聽歌。

“老爸，老爸，我們去哪里啊！”每當聽到這首歌我就會想起我的爸爸，世界上最愛我的爸爸，我愛我的爸爸，我也喜歡這首歌。

我和一首歌的故事（通用16篇）篇五

“總是向你索取卻不說謝謝你……”每當這動人的音樂在耳畔悠悠回蕩，記憶之門豁然打開，金瑩的淚花打著璇兒。

三年級的一個假期，我爸和我正在小區練習輪滑，我已是一個響當當的高手啦，做著各種花哨的動作了，“紫金旋轉”“蛇上前枝”……，爸爸被轉暈了，我被興奮沖過了頭腦，來到了高危地段“陡坡”我來不及剎車，來了個“地刨式狗啃泥”疼的我大叫，這一叫，可把爸爸引了過來，他見我手抱膝蓋，一下子明白了，俯下身關切得問我的傷勢，一邊又看看我有沒有擦破皮，一會兒又跪下努努嘴，親親沖著傷口吹，微風立刻將我的灼痛減少了大半，還幫我拍著身上的塵土，不慈和又堅定的眼神看著我，像在給我打氣，“小男子漢不能哭！”耳畔邊《父親》這首歌又在回想起來。

至今，每當我再聽這首歌，眼前就會出現爸爸的身影。

我和一首歌的故事（通用16篇）篇六

“池塘邊的上，知了在聲聲叫著。邊的秋千上……”，我時常不由自主地哼唱這首歌《童年》。

一年周末，我正在寫作業，這時，一個找我去游樂場玩，我一聽，頓時我把寫作業的事拋到腦后，高興地跟他一起去玩。

玩的時間過的真快，我玩累了突然耳邊響起了：“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年。”咦！看歌詞怎么這么有趣，于是我繼續聽下去：“總是考完試才知識該念的書沒有念，一寸光陰一寸金……”這怎么像在說我，周末作業沒有寫完，下周就要其中了，是啊！我不是要超過我的學習對手嗎？我回家認真復習，細心寫作業。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話寫的真好，每當我哼唱起《童年》，我會感到一股無形的力量在推動我。

我和一首歌的故事（通用16篇）篇七

記得上三年級的時候，一些同學都有一本屬于自己的圖畫書，我可羨慕他們了。

以后一回到家里面，我就會拿起成語故事這本書每當讀到一個故事時，我都會有不同的感覺和收獲，有的會讀三四遍，每讀一遍我都會發現新知識。

四年級:陳彥希。

記得高爾基說過：書是人類進步的階梯。是啊，我認為書是我們最值得信任的人。

過了幾天，我實在忍不住向爸爸提了一個要求：帶我去圖書館買書！后來爸爸真的帶我去了書店，在書架上琳瑯滿目的各種書籍，叫我目不暇接左挑右選，最后買了一本《成語故事》。

這就是我的讀書故事，你的呢？

我和一首歌的故事（通用16篇）篇八

在我還未上學時，就已經和書交了朋友。現在，書已經成為了我每天必備的營養品。

我還在上幼兒園時，有一次在家讀到一本連環畫，從此，我就對書看不釋手。在我讀時，媽媽坐在我身邊，為我解答“疑難”問題、“復雜”詞匯。那時，故事中精彩的情節和精美的圖畫，總是讓我看得津津有味，贊不絕口。

上了小學后，我已經不滿足于連環畫和漫畫了。我開始讀童話和其它一些短篇故事。當時，我的識字量雖然已經不少，但和現在比起來，還是小巫見大巫。所以，我讀書離不開拼音注釋。

當我步入中年級，媽媽為我買了三大本無拼音的《安徒生童話》。這套書給了我深深的感觸。當我讀到正義戰勝邪惡時，我會歡呼雀躍；當我讀到純潔善良的主人公落入壞人之手時，我會傷心得淚落如珠……雖然有時我不得不“不恥下問”，請教媽媽一些字音和詞義，但這絲毫沒有減弱我對童話的熱愛。

每天中午，我去托管班時，一吃完午飯，我就開始如癡如醉、津津有味地讀起了我自帶的書本。一個中午過去了，學校的午睡起床鈴打響了。這時，我還沉浸在書中的故事里，過了幾分鐘，我才緩過神來，急忙把書塞進書包，跑到學校再繼續讀。

我和一首歌的故事（通用16篇）篇九

今天，我學習了一片課文《自然之道》。

這篇課文講的是：“我”和向導結隊來到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的，而我們自作聰明的救了一只幼龜“偵察兵”使得成千上萬的幼龜遭到滅頂之災。論而事實，其實我也做了一件類似的事情。

去年暑假的一天，烈日當空。我來到姥姥家玩，剛一進家門，我注意到了姥姥家靠墻的雞籠子：里面裝了很多雞和雞蛋，我忍不住好奇問姥姥：“姥姥，這個雞蛋能吃嗎？”姥姥笑瞇瞇地說：“恩，這個嘛，還不能吃，因為啊，這個雞蛋是能生出小雞仔的。”我點了點頭。于是，我心中暗暗生了一計。今天，萬里無云，我帶著剪刀悄悄來到雞籠子這，打開雞籠子，偷偷拿出來一個雞蛋，用剪刀剪開了一條縫，然后，再把小雞拿回雞籠子。之后，我連續幾天一直觀察“它”的活動情況，發現“它”無論是吃飯還是活動都比不過其他的小雞仔，我滿臉茫然地去問姥姥，姥姥聽了，哈哈大笑地說：“傻小子！這小雞仔是不能這樣輔助的，”“它”天生就是要靠自己啄殼而出的，不然，“它”就會失去抵抗力，沒過幾天就死了。我聽了姥姥這番話恍然大悟，同時也為自己的行為而感到悔恨，而且我也領悟了一個道理：做事情一定要按自然規律去辦事不要自作聰明、自以為是，反而會把事情辦糟。

我輕輕地合上語文書，從而我知道——書是知識的海洋，力量的源泉，生活的方向盤，書是知識海洋中的燈塔，讓我們一起走進書的世界，在知識的海洋中遨游吧！！

我和一首歌的故事（通用16篇）篇十

小時候，我非常不愛讀書，甚至把書擺在我的面前我都懶得去摸。聽到這里，你一定會問我：我看你現在挺喜歡讀書的，你是怎么提升讀書興趣的呢？快告訴我吧，我也好好學一下。我告訴給你可以，但是得看你和書有沒有緣分。

其實，讓我喜歡讀書的緣由是一場夢，是那場夢讓我和書結下了不解之緣，那場夢讓我和書播種的友誼的種子發芽了。

小時候，媽媽總是說我死腦筋，好幾次當著外人的面說我，我都傷心地哭了。還有一次竟然當著老師的面也這樣說我，反復說我不愛讀書什么的，我更是哭得一時半會兒止不住，就這樣帶著淚水我躺在了被窩里，眼淚從我的眼角流出來，我好像被魔法定住一樣，漸漸地進入了夢鄉。

我夢見了一本書對我說：“別哭了，讓我來幫你提高學習成績吧！看今后你媽媽還怎么說你”我說：“你能幫我提高學習成績？我才不信呢！”書自豪地說：“當然能幫助你，你們老師就是從我這里得到的知識，才能去教育你們的，況且，你們的`課本都是我的兄弟姐妹呀！難道，你們的課本不是書嗎？”我一下被書問住了，沉默了好久，才對它興奮地說：“那就快樂幫助我吧，幫助我提高學習興趣！”書此時顯得特別高興，急忙說：那你就快來我的課堂吧，我會讓你認識所有的書！于是，我就隨書來到了書的課堂。哇！好多書呀！這時，《百科探秘》大膽地向我介紹：“小同學好，我是《百科探秘》，我內容豐富，還可以告訴你許多太空里的事情呢！”它的話音剛落，《十萬個為什么》也不甘示弱，搶著對我說：“你看看，我有十萬個為什么，可以告訴你歷史、天文、地理、文化等等你不知道的知識，趕緊來我這里吧！”隨后，一本本一冊冊都爭先恐后地介紹了自己，故事、童話、音樂、美術等等，看得我眼花繚亂，聽得我如癡如醉。

說也奇怪，從此，我就非常喜歡讀書了，而且學習成績也直線上升，當然，媽媽的表揚也逐漸多了起來。我想，你們也會有一些關于書的故事吧？說來我也聽聽。

我和一首歌的故事（通用16篇）篇十一

最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！后來我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》和《世界名人傳記精粹》，從中主人公那千百次頑強拼搏中，我也強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。

漸漸地，我的興趣轉向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領悟到“要增長知識，尋求真理，就必須凡事要問為什么的道理”。應該說如果沒有懷疑的心態，就沒有闖進科學大門的勇氣。接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奧秘》等，無一不令我受益匪淺。

莎士比亞曾說過“書籍是人類知識的總統”。像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。從三年級開始學寫。

作文。

時，我的作文就常常獲得滿分。閱讀想象作文就使我得到了報償——每次的想象作文優秀名單里都有我的大名。看著天空一朵朵白云，就會呆上一兩個小時，構想著種種童話故事。

我和一首歌的故事（通用16篇）篇十二

書是我的良師益友，當我在黑暗摸索時，它像一盞明燈，給我前進的道路；書是沙漠中的清泉，當我在沙漠探索時，他像一杯清泉，讓我甘甜解渴，書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學習上的難題，也給我知識，給我力量。

上了小學以后，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸地多起來。看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學常識，掌握了生活中的小竅門，解決了生活中的小難題。

現在，到了中學，小說也成了我書櫥的新朋友。如《三國演義》、《紅樹林》、《魯濱遜漂流記》等古今中外的書籍。每翻開它們我都認真讀，有時看得入迷了就一口氣把它讀完。有時看得投入，一看就是幾個小時，過了吃飯時間還會餓肚子。

書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學習上的難題，也給我知識，給我力量。知識就像海洋，無邊無際。書，一個多么簡單而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里卻有著無窮無盡的知識。它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識文化不斷積累、發展，可以使無知的人變得博學多才。現在，書已經陪伴著我走過了14個歲月，但是，我對書的深厚感情是永遠都不會畫上休止符的`，書只會隨著我的成長變得越來越豐富。

‘書籍的全世界的營養品’，這是莎士比亞說的一句話。是書，讓我傾聽流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到話兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩。書，它是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書，它是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外；書，還是我的啟蒙老師，它讓我初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。

我和一首歌的故事（通用16篇）篇十三

“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”這便是帶我走上堅強之路的歌——《隱形的翅膀》。

記得那是在一個陽光明媚的上午，爸爸和我來到省體育場學習騎自行車。剛開始，我連腳怎么蹬都不知道，更別說怎么控制方向了。

爸爸可能看不下去了，他走過來耐心的對我說：“陽陽，剛開始學騎自行車，心里不要急，眼睛不要老朝下看，視線要放遠，身體放松了才能掌握好平衡，”我聽了爸爸的話，努力安靜下來，手腳不那么僵硬了，手腳也開始協調起來。慢慢地，我越來越放松了，心里開心極了。可就在此時，爸爸慢慢松開了扶車子的手，我看見心里一緊張，車子失去了平衡，我“啪”的一聲摔在了地上。

我嘟著嘴，用眼睛盯著爸爸，“哼，你不保護我，害我摔倒了，我今天就坐在地上不起來，看你把我怎么辦”。爸爸看到這些，什么話都沒說，掏出手機，一句悅耳的歌聲傳了過來，“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道……”我聽到這些，忍不住對爸爸說，歌里主人翁好堅強呀，我也要向他學習，爸爸笑著點了點頭。

于是，我自己爬起來，接著練習騎自行車。雖然后來又摔了幾跤，但我每一次只要想起這首歌，身上就充滿了力氣，咬緊牙關繼續練習。終于，我學會了騎自行車。

“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧，隱形的翅膀讓夢恒久比天長……”每當我唱起這首歌，渾身就充滿了力量，堅強的信念就會幫助我克服困難，走向成功!

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我和一首歌的故事（通用16篇）篇十四

曾經歌德說過：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”書是人類進步的階梯，也是我打開知識大門的“金鑰匙”，于是我和書之間便有了一些與眾不同的故事。

我愛買書。為了買到心儀的書籍，我學會了察言觀色、見機行事，有時甚至有點“不擇手段”。一般買學習類的書，我就積極主動向老爸申報，肯定會有求必應；而買娛樂類的書籍，我就會和老媽開誠布公，幾乎是萬無一失。如果要老爸掏錢買娛樂類的書，需要軟磨硬泡、不達目的決不罷休的決心和勇氣。記得五歲的我有一次逛新華書店時，一心要買一本《淘氣包馬小跳》，可老爸不讓，我就趁他一不留神，拿起書就奮不顧身地往收銀臺出口沖，弄得別人哈哈大笑，老爸因此乖乖掏錢買書。

我愛讀書。爸爸說我就是一只廢寢忘食、手不釋卷的小書蟲。我喜歡到網上去淘書，也喜歡到商場去看書，更喜歡到圖書館去借書。只要我喜歡上了一本書，無論是吃飯、漱口的時候，還是洗澡的時候，都會愛不釋手。一天晚上，我正津津有味地在明亮的燈光下看一本書時，爸爸卻雷打不動地按時提醒我：“準時睡覺去！”我心想：我正看到精彩的地方呢，怎么辦？于是我左右為難，“有了！”我突然急中生智，悄悄把書和手電筒帶到床上，等爸爸一離開臥室，我又開始了書海遨游。

我愛惜書。憑著我鍥而不舍的努力，我擁有了許許多多的書籍。《四大名著》、《十萬個為什么》等等，都是我的最愛。正是它們開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了一個廣闊無限的美妙天地。因此我對書情有獨鐘。我還讓老爸給我專門購置了一個藍色書柜，擺放在客廳里。我將這些書分門別類后，整整齊齊地放進書柜里。

我和一首歌的故事（通用16篇）篇十五

我和一首歌的故事（通用16篇）篇十六

陰天躲避陽光獨自頹廢的好時光，在一個不開燈的房間里，雖不抽煙，但總能把一些思緒氳成一團光圈。

“開始總是分分鐘都秒不可言，誰都以為熱情它永不會減。”

從相識到無話不說，秒不可言，臉上揚起的笑容讓我們總以為這段光陰會一直的持續下去。一開始身邊的小事總能讓我們達到共鳴，緊接著為了在彼此心中更站高一個階梯，翻起了陳年舊賬。我們聊起了曾經的生活瑣事，有趣的總能會心一笑，無奈的也會同感對方。但心就像另一首歌曲所唱的一樣，它是一個洋蔥，越靠近就越讓人心酸流淚。

“也許像誰說過的貪得無厭，活該應了誰說過的不知檢點，總之那幾年感性贏了理性的那一面。”

人總是永遠都有欲望，永遠不知滿足。我們所談心的內容漸漸的肆無忌憚，不再有陌生朋友的那種拘束。我們開始懂得了對方的脾性，也像查戶口般的了解了彼此的愛恨情仇。但我們總因為感性贏了理性，無所畏懼的握著充滿荊棘的玫瑰，手里滴的血也紅透不了臉上的笑容。

“感情不就是你情我愿，最好愛恨扯平兩不相欠......總之那幾年你們兩個沒有緣。”

在你情我愿的世界里，遍布傷口的身體早已沒有地方可以再被玫瑰刺穿。美麗的玫瑰也總有凋謝的一天，愛凋謝了手也慢慢地松開了。傷口也總有會痊愈的一天，但偶爾也會撕開裹在傷口處的ok繃，默默地蕩漾起思緒的沉淀。疼了又疼，之后繼續合上創口貼，只能苦笑的對自己說：那幾年，你們沒有緣。。

文丨mc陳響。