優秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑，我們應該多讀、多寫、多思考，努力成為一個出色的作家。不妨閱讀以下這些優秀作文范文，它們涉及各個領域的話題，具有一定的啟發性和思考性。
二年級風景范文（17篇）篇一
我們村有一個美麗的水庫，清清的湖水旁有許多柏樹。它雖然沒有大海那么雄偉，可我卻深深地喜歡它那樸實無華的美。
清晨，當霧輕輕籠罩在水面上，我愛坐在那排臺階上欣賞風景，水庫則像溫情的母親，慈愛地望著我。那時我會被那美麗的景色迷住，很想嘗嘗那湖水的味道。我情不自禁地來到水邊，拍打清涼的湖水，一陣陣水花濺落在身上，感覺很舒服，好似母親溫暖的雙手在撫摸你一樣。
中午，驕陽似火，知了停在樹上，叫個不停。我站在那柏樹下乘涼，有時在柏樹下嬉戲，有時覺得很煩，就隨手撿了小石塊扔向水里。清清的湖水頓時散開了一圈圈的波紋，仿佛輕柔的手指撥弄著琴弦。“釣魚羅！”隨著一陣叫聲，孩子們紛紛拿著竿往岸邊跑。他們鉤好魚餌，魚竿在空中劃出優美的弧線。那些孩子耐心地等待著，不一會兒就釣到了一條條又肥又大的魚。孩子們便歡歡喜喜地離開了，只留下銀鈴般的笑聲在水面回蕩。
日落，我又坐在臺階上。太陽很快就落下來，瀉出紅紅的光。四處的水仿佛一張滑潤的床，讓我心生遐想，多想自己能夠美美地躺上去。那綠綠的水，紅紅的光，向著水的挺拔的柏樹，組成了一幅美麗的畫卷。
啊，多么迷人的水庫啊。
二年級風景范文（17篇）篇二
秋天是一個成熟的季節，勞累了一年的農民伯伯正高興地忙著采摘著各種果實，他們收獲著，幸福洋溢在他們的臉上。以下是本站小編為大家整理的關于二年級秋天的風景。
作文。
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走到校園，瞧，花壇里的樹正在脫下碧綠的衣服。聞，四季青那撲鼻的香味隨著風兒飄過來。看，菊花正在開放。
走到公園，閉上眼睛，聽，小朋友們正快樂地歌唱。再聞聞，那桂花的香味馬上隨風飄來。啊，真香!睜開眼睛，菊花正在微笑。
到了農村，請你深呼吸，雞冠花香味隨風而來。豎起你的耳朵，魚池里的小魚小蝦正快樂開心地嬉戲。看那一棵棵又高又大的古松，它們挺起胸膛，迎接冬天的來臨。秋天的農村真是太美了!
去山野再走一走吧。站在山腳下，遠遠望去，那一片片的楓樹林，在陽光的照耀下，真像一片燃燒的火海。走進山，一朵朵野菊花朝你微笑，小溪把它映照。啊!你真像一位高貴的公主在跳舞，簡直太美，讓我看得出神!
啊，秋天，我愛你!因為你把校園、公園、農村、山野打扮得無比美麗!秋天，你真是太美了!
時間飛逝，美麗的秋天來到了我們的校園。
一天清晨，我來到了月季園。月季園里種著許多月季花。我走到一株月季花前，頓時一陣清香撲鼻而來。我深深得吸了口氣，頓時感到心曠神怡。細看月季，只見晶瑩透明的露珠在花葉間滾動，在陽光下閃閃發光。月季花就像一個戴著珍珠項鏈的少女在微風中翩翩起舞。墨綠色的枝條上長著許多小剌，不小心扎在手上還痛呢!月季花的葉子都是綠色的，可奇怪的是，每片葉子邊緣都長著軟剌，就像一個個小齒輪。經過仔細觀察，我發現這些葉子枝端的一片，其余都是對生的，它們就像一對可愛的雙胞胎，真是太有趣了。
我順著走廊來到了三、四號樓的中心，我看見了一棵棵的劍南，此時的劍南很茂盛。秋季是劍南的生長期，劍南每七個葉子一層，它有一點點香味，就像香芋的香味一樣。
感謝秋姑娘的手，創造出這些美麗的秋景。
啊!我愛秋天，我更愛這秋天的景物!
秋天，瓜果飄香，四處散布著成熟的香味。谷子黃了，柿子高粱紅了，橙子由青轉黃，在遠處望過去，像一個個土燈籠。國慶，我們去了鄉下，見識到了秋天。
秋天在田野里，我們見到了快要成熟的稻子，外婆正在給小青菜噴藥水，而太太在一邊剝毛豆。毛豆已經發黃了，邊上還有一些紅色的稻子，問問外婆才知道這就是高粱。在田野一角，我看見了一些綻開了的棉花。
秋天在果園里，橙子掛在樹上，慢慢漲紅了臉，柿子在樹上晃啊晃，葡萄越來越紫。
秋天在草地上，小草穿上了金裝，小花長得更旺……。
秋天在……。
不管秋天在哪兒，只要是有秋天，到處都會傳遞著歡樂和笑聲。
金黃色的秋天帶來了豐收的樂趣。田地的麥苗們搖著身子說：“快來豐收吧，我們都等不急了。”小鳥依依離開，飛向南方的四季。它們排著整整齊齊的隊伍說：“明年的春天我們會回來的，再見了我們的朋友。”
一棵棵高大的果樹結滿了一個個紅紅的小寶寶，它們看見我們就藏進媽媽的懷里。樹葉在天空中飛舞著，一圈、二圈、三圈……多么的美麗啊!人們在這金黃色的麥田里高興而有趣的豐收起來還唱著一首首勞動的歌曲。一棵棵高大的果樹上的小寶寶，急急忙忙的從果樹上掉進了一個個籃筐里，過了一會兒就有滿滿的三大筐的蘋果。人們臉上露出的豐收的笑容。
小動物們到處找著冬天吃的食物，它們也很勤勞。因為冬天是一個可怕而寒冷的季節，所以小動物們紛紛找著食物。
天上的白云高高飄著。
啊!這是多么的美麗啊!就像是一幅秋景。
二年級風景范文（17篇）篇三
夏天雖然沒有春的溫柔，秋的涼爽，冬的潔白，但她那縷縷甜陽，絲絲暖風，卻是無人能及的，那是一個生機勃勃的季節。以下是本站小編為大家整理的關于二年級夏日風景。
作文。
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或許，你喜歡傾聽陽光明媚的春天，傾聽桃紅柳綠，鶯歌燕舞;。
或許，你喜歡傾聽秋高氣爽的秋天，傾聽枯葉飄零，果實豐碩;。
或許，你喜歡傾聽銀裝素裹的冬天，傾聽千里冰封，萬里雪飄;。
但是，我喜歡傾聽夏日，用心去傾聽……。
夏日，鳴蟬在樹葉里長吟，雖煩雜卻不失一絲情趣;油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴;最妙的還是夜晚青蛙們開的音樂會;這邊是獨唱達到了高潮，那邊已二重唱響亮;這邊還是沉悶地打鼓(指青蛙挺起肚皮的時候的聲音)，那邊已經碰響了清脆的鈴……此起彼伏，不亦樂乎。這里，我讀出了生命的活力。
夏日，荷花開得正艷：有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下，有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間;有的像那俊俏的仙女，正對著平靜的湖面，細心地梳妝打扮……千姿百態。不禁讓人想起周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這里，我悟出了生命的本質。
夏日，烈日炎炎，走在行道樹旁，或許你仍感覺滿頭大汗，汗流浹背，但至少有一些涼意，是誰，是它們，憂愁而快樂的行道樹為你遮住刺眼的陽光，它們甘愿離開玩涼涼的云的同伴，離開原始森林--它們的家，為人們奉獻著自己，它們寂寞無奈，但無怨無悔!這里，我讀懂了生命的真諦。
傾聽，不只可用耳朵，用心，用心去傾聽這夏日，這生命!
“滴答，滴答”窗外下起了傾盆大雨，。哦，我看見了，那是夏天的腳步。輕輕地，她踏進了山間。山間頓時像披上了一層素白的銀紗。
山，模糊了;書、樹，模糊了。這柳絮般的雨仙子飄然而下，瞬間吞噬了這萬里青山。啊，春天--豪放。緩緩地，她邁入了田野。田野里處處飛舞著她靚麗的身影。她快樂地與田野伯伯嬉戲著，水花濺得好高，恰如她那清泉般的笑容。“嘩啦嘩啦”雨大了起來，不正是她那銀鈴般的笑聲嗎?哦，夏天--率真。
慢慢地，她走進了校園。天真的孩子們開心地投入夏天的擁抱，以按串串百靈鳥歌聲一樣的笑聲來迎接她。校園里，一把把印著米老鼠的小花傘陸續撐了起來;一雙嬌小的腳丫拍打著水花，多愜意呀!有些有創意的小朋友高舉著小傘，快速地旋轉著傘。打到水泥上的雨水紛紛飛濺出去，濺起那一潭潭可愛的笑聲。哈，夏天--有趣。……不知過了多久，雨停了。太陽公公迫不及待地探出了頭。田邊小河旁的小女孩扯著媽媽的衣角，用白嫩的小手指了指天上的太陽：“媽媽，媽媽，快看呀!太陽公公變了，變得更加慈祥了!”媽媽停下了手中的活，輕輕地撫摸著小女孩的頭：“看啊，那是夏天的太陽。夏天來了!
夏天一直是我非常喜愛的季節，我們不但可以休個長長的暑假，還可以欣賞夏天的美景。
我最喜歡的是夏天的荷花，荷葉大大的，圓圓的，像是一個大大的圓盤，荷葉挨挨擠擠的，擁簇在一起，荷花從荷葉之間冒出來，，有的剛剛吐出小花蕾，想要盡快向人們展示它那美麗，優雅，高貴的動人身姿，有的飽脹的好像是快要破裂似的，想盡全力破蕾而出，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，可真美呀!
柳樹也長出了長長的嫩綠的葉子，枝條長長的垂到地面，它迎風飄舞，象是小姑娘梳著辮子，跳著優美的舞姿，樹上的幾只知了不知疲倦地在叫，給安靜的夏天帶來了生動。
游泳池是夏天小朋友們的天下，他們穿著泳衣，輕裝上陣，撲通撲通的跳下水，濺起了大大的水花，有蛙泳，仰泳，自由泳什么的，有的小朋友樣樣精通，就象是小魚兒在水里自由自在的游玩，不但是避暑的好地方，然后還鍛煉了自己的身體，一舉兩得。
雖然夏天白天天氣很熱，晚上卻是很涼快，陳陳的涼風襲來，一群群的人或是納涼，或是健身，到了鄉下，抬頭望去，繁星點點，象是珠寶一顆顆鑲嵌在巨大的棋盤上。
好美的夏天呀!
二年級風景范文（17篇）篇四
家鄉是兩個平凡的字，家鄉是我們一輩子最熟悉的地方。本文是本站小編為大家整理的二年級夸家鄉風景的。
作文。
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我的家鄉。
是濟南，也叫“泉城”是一座美麗的城市。
我的家鄉濟南，有一個美麗的風景區，就是大明湖，大明湖的湖很大，湖水碧綠，一條條游船在大明湖中游過，游客在船中的歡聲笑語蕩漾在大明湖畔中。夏天，湖岸邊的柳樹個個都低下了頭，有的柳樹枝長的都碰到湖面了，柳樹好像在和湖水嬉戲，也好像在和湖水握手問好。這時候會有很多人來大明湖乘涼，看風景賞荷花。大明湖的湖水里有很多魚兒，湖水波光粼粼，一望無際，讓人留戀往返。
我的家鄉真美，我愛我的家鄉濟南，也愛那美麗的大明湖!
我的家鄉在東營，東營是一座年輕的石油之城、生態之城。
春天，大大小小的公園，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，樹林里爺爺們在抖空竹，廣場上奶奶們在跳舞，湖面上一條條小船駛過波光粼粼的湖面。
夏天，蔚藍的天空下，縱橫交錯的馬路上，一輛輛汽車爭先恐后地跑著。一排排抽油機在不停地點頭，美麗的蘆葦叢隨風舞動著。
秋天，秋娃娃畫了一幅畫，在一望無際的田野里，秋娃娃在上面畫上許多雪白的棉花，秋娃娃高興地笑了。
冬天，紛紛揚揚的雪花飄落下來，高樓大廈白了，冬青樹白了，到處白茫茫的，我們在盡情地堆雪人、打雪仗。
這就是我的家鄉東營，我愛我的家鄉。
我的家鄉在城陽。我有一個美麗的家鄉。
我的家鄉很美麗。在春天，每當早晨起床時，總能看到小鳥在枝頭上自由自在的歌唱。還能聞到幽幽的花香。又能看到五顏六色的小花。
每當，我走在大街上時，總能看到綠茵茵的草坪。還能看到粗壯的大樹和五彩繽紛、絢麗多姿的小花。能有這么漂亮的植物當然不缺少辛勤的叔叔、阿姨們的悉心栽培它們才能茁壯成長。
每當夕陽下沉，路邊的路燈接二連三的亮了起來像一顆顆璀璨的星寶寶。美麗的霓虹燈也陸陸續續的亮了起來像一架架七彩橋，美麗極了!
我有一個美麗的家鄉!
你要問我哪的冬天最美?我可以自豪的告訴你，我的家鄉冬天最美。我愛我。
冬天到了，雪花紛紛飄落下來，地上一會就白了，變成了粉妝玉砌的世界，踩上去發出咯吱咯吱的聲音。白茫茫的雪地留下一串腳印。看!一群孩子在那兒嬉戲，打雪仗、堆雪人、擲雪球，那歡樂的叫喊聲震落了數上的積雪。落光了葉子的柳樹上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條。冬夏常青的松樹和柏樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪團。偶爾“嘎吱”一聲，樹木的枯枝被壓斷了。風爺爺吹起落在地上的雪娃娃，告訴它們不該這樣調皮。雪娃娃才不聽呢，繼續飛舞著、玩耍著。這時，一束陽光照在雪娃娃身上，哈!太陽公公出來了。一會兒，大地睜開朦朧的睡眼，看到自己的身上這樣白，開心的笑了。
冬天是個快樂的季節，我愛冬天，我愛。
春天，樹上抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，田野里開出了鮮艷的花朵，小草從地里探出頭來，美麗極了!
夏天，公雞熱的耷拉著翅膀。蟬熱的知了、知了的叫著。狗熱的吐出舌頭。游泳池里擠滿了人，還有的人在樹陰下吃著西瓜乘涼呢!
秋天，果實成熟了，有蘋果、梨子、葡萄、石榴。好多，好多呢!真是讓人流口水。
冬天，窗外結滿了冰，房頂上積滿了雪，我打開門，看見地面上、樹上都是雪，我連忙叫小伙伴們都出來玩打雪仗、堆雪人，這情景多美呀!
這就是我的家鄉。
奶奶家在鄉下農村，那里風景優美，讓我心曠神怡……。
那里的房子平平凡凡，沒有大城市那么豪華，但空氣清新優雅。門前搭著大棚，種著種著南瓜，絲瓜……房子左側種著各種花草樹木，美麗至極。
你聽，那是什么聲音，“喔喔——”，是公雞在叫。門前那一塊空地上，養著許多雞，其中最雄壯的一只昂首挺胸，保護著雞群。
前面，就是一條溪。那里“叮叮當當”，婦女都在那兒洗衣服，兒童在那里玩耍。就連小鴨子也會在溪中快樂的“游泳”。房子后面有一片竹林。春天，那里的竹筍都探出了頭，秋天，竹子長的蒼翠欲滴。
小姑娘在那里跳橡皮筋，跳繩，小男孩就在地上玩彈彈珠。
農田上一片金黃，小麥長得好的不得了。烈日下，男人在耕地種田，女人在家做家務，小孩在學校上學，放學后又和伙伴玩耍，老爺爺們在活動室活動，老奶奶們在樹下聊天。
農村是多么美好……。
二年級風景范文（17篇）篇五
秀延小學正面是一個小廣場，那里有川流不息的人群走來走去。
小廣場正前面是一個花壇。花壇里種滿了花。它的后面是十幾塊石碑，上面寫著詩。石碑后面是廣告牌，上面寫著社會主義核心價值觀。花壇左右兩面各有兩顆大大的松樹。花壇前面左右各有一顆垂柳。小廣場的后面有九條盤龍柱和一條清澈的河。站在花壇后面又可以看到許多花還可以看到雄偉的秀延小學正前面的a樓。
這真是一個美麗的小廣場啊！
二年級風景范文（17篇）篇六
我很喜歡去逍遙津玩。
那里綠樹成陰，有碧綠的草地和五彩繽紛的花朵。夏天走在林*上使人一種清涼的舒服。
那里有許多涼亭，供游人休息、聊天。有清澈的小溪和一個人工湖，小溪里有自由自在的魚兒在游來游去。人工湖里有游船和快艇。小溪上還有各種各樣的小橋。站在橋上往水里看，能看見自己和景物的倒影。
那里還有一個兒童樂園，有旋轉木馬、海盜船、滑滑梯……等等讓孩子流連往返。
碧綠的草坪上，許多人在那里野餐、休息、聊天、玩耍。
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二年級風景范文（17篇）篇七
我家住在光明小區，在市區的北邊。那兒景色優美，是一個居住的好地方。
進入小區，首先映入眼簾的是一片綠茵茵的草地。每到春天，春姑娘吹醒了睡了一冬的小草。小草們一個個伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，悄悄地從土里露出綠綠的小腦袋。它們伴著春姑娘的腳步，不經意間，把小區打扮得綠茵滿地，非常秀麗。遠遠望去，那塊草地好似碧綠的翡翠，又像一片厚厚的綠色的地毯。不時發出草的香氣，我不禁深深吸了一口，啊，真令人心曠神怡。
再往里走，便看見一個圓形的大池塘。池塘中央是一座漂亮的小亭子。池塘里的水清澈見底，數條紅色的小魚在里面追逐嬉戲，它們時而聚成一個圓環，好像在捉迷藏，時而把頭露出水面，好像在觀賞岸上的風景，時而潛入池底，一動不動，好像在睡覺。池塘四周，有幾顆垂柳。它們像衛士一樣，為池塘站崗放哨，又像亭亭玉立的少女，不停地照著自己的倩影。
沿著綠樹成蔭的小路來到小區的東南角，是一個三角形的花壇。里面五顏六色的花競相開放，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，還有粉的，真是姹紫嫣紅。
小區的樓前屋后、邊邊角角還有許多種樹、造型各異的綠地，你愿意到這玩嗎？別忘了請我為你做向導。
二年級風景范文（17篇）篇八
今天，我和媽媽他們一起去桂林旅游，雖然坐了將近八個小時的汽車，但是看到了如詩似畫的桂林風景時，我郁悶的心情變得高興起來。
桂林的山真是有趣呀!有的像龜兔賽跑，只見兔子豎起耳朵拼命的追趕，烏龜也不甘示弱，以它最快的速度向前“奔跑”;有的像雄獅送客，只見那威武的雄獅正在揮舞著前爪依依不舍地送別遠方來的客人，好像在說“真舍不得大家啊，歡迎下次再來”;還有的像唐僧戴綠帽，遠遠望去頭頂綠帽的唐僧正念著緊箍咒把頑皮的孫大圣留在美麗的桂林，讓這大自然的鬼斧神工更增了幾分靈氣......
桂林的水真是奇特呀，綠得像一塊翡翠，清得似一面鏡子。桂林的水還讓大家變得很快活——有的人在水里洗澡，我和伙伴們在水中照相、玩耍、嬉戲，連水里的小魚也來湊熱鬧呢!
傍晚的漓江上，山融入水，水倒映著山，男的、女的、老的、少的、認識的、不認識的人們從四面八方趕來，自然和人和諧的定格在一起，山水之間不時傳來大家銀鈴般的笑聲，為桂林更添一股活氣......
人們都說“桂林山水甲天下”，我今天真是一飽眼福呀!
今天，我就要去桂林玩咯!你沒想看一看么，那就跟我走吧!
美麗的桂林讓我享受到了大自然的美，我愛大自然。
二年級風景范文（17篇）篇九
《教學大綱》將高中語文的“教學內容和要求”分為閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習等部分。
這些能力目標是在高中三年的學習里完成的，而高二正是在高一學習基礎上的繼續和延伸，是能力的進一步發展。因此需要我們進一步加強閱讀，擴大閱讀面，在閱讀重領悟，提升自己的閱讀能力。
這些課文要精研細讀。
具體到第三冊的學習內容和方法，我個人的看法是，“文言文閱讀”部分，選編的兩個單元八篇課文是要精研細讀的，這是形成閱讀能力的前提，文章設計的文言知識，如通假字、古今異義、一詞多義。詞類活用。特殊句式和固定句式要在老師的指導下進行歸類和積累。文言語感同樣是要反復誦讀才能形成的，因而要熟讀課文乃至背誦，這樣才有望形成一種能力，并遷移到課外閱讀，達到“觸類旁通”的效果。《讀本》選編的文章正是教材的輔助，是檢驗自身閱讀能力的很好的范本。要認真地閱讀，走進古人的情感世界，領悟古人的人文情懷。
就詩歌鑒賞而言，要把握中國詩歌特征。中國詩歌，注重意境的創設，講究通過意象組合展示生活圖景，從而傳達詩人的審美體驗。因而讀詩，把握意象是很關鍵的，把握了意象，就能把握意境。要在教師的指導下，掌握讀詩的基本要領，熟悉詩歌的表現技巧，從而達到鑒賞的目的，而這一切同樣是要通過大量的閱讀積累和反復誦讀。細致掌握才能獲得的。殊不知“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這就道出反復誦讀的重要性和必要性。誦讀是讀詩的基礎;讀詩而不能背誦等于不讀。能背誦，則必定有所領悟。
【數學】重在培養觀察、分析和推斷能力。
培養濃厚的興趣。
高中的數學概念抽象、習題繁多、教學密度大，因此，高一過后，一些同學對數學望而生畏。
當你陷入數學魅力的“圈套”后，你已經開始走上學好數學的第一步!培養分析、推斷能力。
其實，數學不是知識性。經驗性的學科，而是思維性的學科，高中數學就充分體現了這一特點。所以，數學的學習重在培養觀察、分析和推斷能力，開發學習者的創造能力和創新思維。因此，在學習數學的過程中，要有意識地培養這些能力。
關于學習方法和效果的關系，可以這樣描述：當你愿意去看懂部分題目的答案時，你的考試成績應該可以輕松及格;當你熱衷于研究各種題型，，定期做出小結的時候，你一定是班級數學方面的優等生;而當你習慣根據數學定義自己出題，并解決它，你的數學水平已經可以和你的老師并駕齊驅了!
二年級風景范文（17篇）篇十
春天來了，迎來新的學期，我背著書包上學去。
到了學校，我看到校園里的小草探出了腦袋，芒果樹抽出新的'枝葉，高大挺拔的榕樹也長出了嫩葉，在陽光的照射下，金燦燦的，小鳥在枝頭歌唱。五顏六色的花兒爭奇斗艷，蝴蝶在花兒間飛舞，蜜蜂在花中間采蜜，螞蟻進進出出地搬著食物。我們有的跳繩，有的跑步，有的在跑跑抓，還有的打藍球，活動真是豐富多彩，白云仿佛向我們招手，樹葉仿佛和我們捉迷藏。
春天的花草樹木真美麗啊！我們愛春天的大自然，更愛春天的校園！
二年級風景范文（17篇）篇十一
我的家在江蘇海門，是一座美麗而充滿活力的現代化都市。它南靠長江，北依黃海，風景獨特好。我們海門東灶港又名北上海，那里的海鮮特別多，特別鮮。出海打漁的伯伯，爺爺們大碗魚回來，把漁船都統一整齊的停靠在碼頭，站在大橋上往下看，一眼望不到邊，非常壯觀。夏天一到，碼頭就更加熱鬧了，不僅僅有漁船，還有許許多多的中外游客。坐上觀光游艇，來到著名的“礪蚜山”。這座山由礪蚜殼堆積而成，游客站在山上眺望無邊無際的大海。海水清的像一面大鏡子，水中的魚兒歡樂的嬉戲著，讓人心曠神怡。歡迎你來到我的家鄉——江蘇海門東灶港。
二年級風景范文（17篇）篇十二
星期六，我和爸爸媽媽去萬福公園看風景。
走進萬福公園的大門，我第一眼看見的是萬福公園廣場，廣場很大很熱鬧，有很多的人，他們有的在玩耍，有的在說笑，還有的在散步。
過了萬福公園廣場，是一片大河，河水很清，在陽光的照耀下，河面上像是許多小珍珠一樣發亮。大河上有許多的荷花，荷葉在微風的吹拂下緩緩搖曳著，非常美麗。大河上還有一座石橋，石橋架在水面上，方便過往的行人通過河對面。
公園里的風景真是太美了。
公眾號：東明小桔燈。
二年級風景范文（17篇）篇十三
秋天到了，天氣變涼了許多。秋天走過草地，草地變成了金色；秋天走過花園，菊花開了，荷花敗了；秋天走過田野，白菜、辣椒、茄子，還有金燦燦的稻子，都豐收了；秋天走過果園，蘋果變紅了，石榴變大了，黃澄澄的梨成熟了，大雁也成群結隊地往南方過冬去了。北風呼呼地吹著，校園瑯瑯的讀書聲打破了秋天的寧靜。
秋天真是個豐收的季節！
二年級風景范文（17篇）篇十四
秋天田野里，稻子熟了，一陣風吹過，掀起層層金浪二年級秋天的景色。遠處的楓樹林層林盡染，像一片燃燒的火焰。
果園里，瓜果飄香，蘋果露出紅紅的臉頰，犁樹上掛著一個個金燦燦的“燈籠”。
小區里，地上綠色的毯子換成了金黃色的毯子。樹上飄下來一片片黃樹葉像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
校園里，多了一張張新的笑臉。
秋天真是一個美麗的季節啊！
二年級風景范文（17篇）篇十五
九月，從第一片楓葉變紅開始，秋天也就來了。
天空一碧如洗，空中漂浮著朵朵白云，白云變化萬千，一會兒變成奔馳的駿馬，一會兒變成嬉戲的小兔子，讓人目不轉睛，流連忘返。
藍天下有一座座連綿起伏的高山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的山水畫。這里高山雄偉壯麗，巍峨無比，讓人心生敬畏。
原野熱鬧非凡，有美不勝收的樹，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，有清澈見底的小河，小河邊有無數盛開的小花，那里草叢中的小花仿佛綠毯上的寶石，美麗無比。
啊！這里的秋天真美呀！
二年級風景范文（17篇）篇十六
今天晚飯過后，我正要去成吉思汗廣場玩，路過中央橋的時候，看見像流星雨的夜燈，我驚呆了，哇塞！美麗級了，那夜燈閃爍著像寶石、像煙花、像星星……眨啊眨閃啊閃，太漂亮啦！
到了成吉思汗廣場，看到了雪滑梯還有雪房子，好多的雪雕啊！我玩了雪滑梯游走了雪房子，今天我真開心，這是有史以來我最快樂的一天。
二年級風景范文（17篇）篇十七
我家在濱河公園旁邊，它特別美麗，一年四季濱河公園里都很漂亮。
春季特別美麗，濱河公園里桃紅柳綠、百鳥爭鳴，夏季：綠草茂盛、荷葉滿塘，秋季：秋風紅葉、落葉飄飄，冬季：公園里冰天雪地、大雪紛飛，一片白色的世界，這里真美啊！我愛家鄉的濱河公園。