優秀作文是通過扎實的寫作功底和獨特的觀點來吸引讀者的作文。接下來是一些優秀作文范本，希望可以對大家寫作提供一些參考。
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇一
hello，大家好!歡迎回到快播十分鐘，我是主持人葉曉盈，很高興又見到大家，今天我們播出的是“吃人”的黑洞，大家肯定會疑問道為什么黑洞會吃人呢?我和大家的疑問是一樣的，那我不多說，現在馬上進入現場。
時間過得真快，十分鐘到了，一個孩子掉進井里，有奇跡被救上來，實在太感人了。最后提醒大家：暑假期間，有很多安全事故會發生在暑假，所以要多加小心，外出要跟著父母，不要亂跑。再見，歡迎下期關注快播十分鐘，再見!
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇二
丁零零，丁零零……下課鈴響了。我們這些個死黨一邊撿著書包，一邊就商量著玩什么游戲好呢？還是夏澍點子多，他說：“我們來玩貼鼻子的游戲吧。”話音未落，就聽到好多聲音：“我來畫小丑。”“我有紅領巾。”“我來做鼻子。”不一會兒，準備工作就做好了。
幾輪剪刀石頭布后，參加游戲的人員順序就排好了，艾志浩第一。班長把他拉到游戲起始線上，用紅領巾蒙住他的眼睛，扶著他在原地轉三圈，將鼻子放在他手上，說：“走。”艾志浩被蒙住了眼睛，什么也看不見了。他小心翼翼地往小丑方向走去，邊走還把手伸出來四處摸，生怕撞到什么，終于來到了小丑的面前。可大家一看他站的位置，就知道他一定會貼歪，就有幾個人忍不住小心地笑起來。艾志浩聽到了，本想直接往前貼的手猶豫了，拿著鼻子一會兒往左放放，一會兒往右放放，一會兒往上放放，一會兒往下放放，這樣晃了好一會兒，更多的人笑起來了。艾志浩也似乎覺得時間有點久了，索性就往前貼。這一貼使大家笑得更兇了。艾志浩摘下紅領巾，一看，貼到帽子上面了，自己也不好意思地笑了。
接下來是我了，我想了一個辦法，站在游戲起始線上時，就在心里暗暗記住鼻子的位置，我以為這樣有用，可是班長扶著我轉三圈時差點把我轉暈了，我就什么也不記得了。結果可想而知，也被同學們笑話了一頓。我可沒有不好意思，哼，他們不也沒有貼準嗎？我站在旁邊看著接下來的這些同學玩，也同樣大聲地笑話他們。
就在這樣的'笑聲中，不知不覺，課間十分鐘表就結束了，當上課鈴聲響起時，我還看到有人這才想起去上廁所呢？哈哈，他又要被老師批評了。
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇三
今天升旗時，校長說：“以后課間操改為大課間，每個班都要跑步！”我聽了，高興得蹦了起來！
等到了大課間，老師就把我們做操的隊伍“拆散”了，我原以為我將與向月輝他們說：“拜拜了！”心里覺得非常可惜。令我意想不到的是，這所謂的“拆散”，即意味著“重逢”！我和向個非常要好的'朋友，居然是同一排，而且，還是肩靠肩站著。
我們很快組成了一個很有特色的“方陣”，有幾個同學干脆把“方陣”叫做“十八銅人陣”！弄得我們笑得肚子都痛了。
不久，我們就開始跑步了，沒跑幾步，我渾身上下全都沸騰了！我還以為今天能跑個痛快，就飛也似的向前飛奔。沒想到，前面“塞車”了，我不得不停了下來。就這樣，我們大約站了5分鐘，這么大好的時光，就這樣一去不復返。我們又慢悠悠地跑起來，跑了半圈，又停了，我正想嚷嚷幾句呢，沒想到，有人比我還有能耐，大聲地說了起來。我可不想受處罰，就安靜地看“風景”。
只見，黑壓壓的一大片，我正想數數呢，卻怎么也數不清，真是人山人海！
不一會兒，又開始跑了，沒跑多遠又停了……我們就這樣——跑跑停停。
雖然運動量不是很大，但太陽把我烤得口干舌燥，更何況我還身穿三件衣服呢！
最后，上課鈴響了，我們不得以返回教室。
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇四
下課啦！下課啦！同學們像一只只小鳥一樣飛出了教室，奔向了操場。
操場上熱鬧非凡。同學們熱火朝天地玩著自己的游戲。有的在跳繩，只見繩子在空中劃出了一道道的弧線。有踢毽子的，你瞧，盧易踢得太好了，毽子可聽她的話了，她踢了一個又一個。還有幾個調皮的男生在玩著紙飛機呢，只見紙飛機一會兒向上飛竄，一會兒向下俯沖，還有的紙飛機又轉了個彎兒。我和幾個小朋友一起玩著踢毽子。我先把毽子放在手上掂了掂，然后往上一拋，我彎起右腿迅速地往上一踢，毽子像個小精靈在空中飛舞，像一個乖巧的小娃娃聽你指揮，又像一朵朵五顏六色的鮮花在空中綻放。再來看看那些不會踢的.吧，你看盧沐，他先把毽子往上一拋，他的腳用力一踢，毽子立刻飛得很高，當毽子快要落地的時候，他才緩過神來，他剛要踢的時候，可毽子已經落地了，他呆呆的站在那兒失望極了。同學們看到了，馬上前去幫助，慢慢地他也學會了。看著他笑了，同學們可開心了。
課間只有十分鐘，但是我們玩得真開心！
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇五
今天，我早早地起了床，準備迎接新的一天，可是老天就是不配合，陰沉沉的好像今天我會“倒大霉”似的。
“叮鈴鈴”下課了，哈！馬上就要輪到我期盼已久的室內大課間了，我們女生，整整齊齊的在走廊里排好隊，開始認認真真的做起了早操來。終于到傳球的時間了，我們一隊一開始都非常肯定這次能贏，可當施老師“押”在了另一組，我們就氣勢大減了。但我想：這次一定要盡力，讓施老師“看”得心服口服！
開始了，不知什么時候田奕海也玩起了搞笑版：“預備，駕……！”一開始兩組就不分勝負，到了關鍵時刻，另一組出了一點小狀況，當球傳到龐博手里時，籃球像不聽使喚一樣“骨碌碌”地滾到了他腳下。等他把球抓回來時，我們的球已經順利到達了終點。“耶！”我們異口同聲喊道，“我們贏了！”還有一些男生說：“打破施老師預言第一次！”
最終，我們到底還是輸了，因為同學之間的相互抱怨，使我們在游戲中無法做到專心致志，一個團隊也不團結了。所以，無論是做游戲失敗了沒拿到“五星班隊”，可能就是因為缺少班級的團隊合作吧！
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇六
“丁零零，丁零零……”下課鈴響了，大部分同學都去了操場。他們有的踢毽子，有的打乒乓球，有的比賽跑步……而我和另外幾個同學在玩其他的游戲。
我和幾個男同學最喜歡“扳手腕”，看誰的力氣大。小明與小峰力氣不分上下，兩個人兩只手絞在一塊兒，一動不動，仿佛都沒使勁，可是兩人的臉漲得通紅！終于，小明頂住了，稍微泄了一點力，就輸了。該我了！我總結了前一組同學的經驗教訓，上手就使勁壓制著小峰，當然我贏了。
扳完手腕，我們跑到操場上“跳長繩”。看著同學燕子一樣輕盈地一個接一個飛了過去，我來了個“花招”。我雙腳一點，越過了繩子，在半空還來了個360度的大轉身，才溜了出去。同學們一陣歡呼，有同學像我一樣也想花式跳繩，結果被繩子絆住了，幸好搖繩的同學松了手，要不他肯定來個嘴啃泥。請勿模仿花樣跳繩哈！
正跳玩得開心，“布谷、布谷……”上課鈴響了，我們便回到了教室，休息了一兩分鐘教室就漸漸安靜下來，等著老師上課。
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇七
“叮鈴鈴——”，下課鈴聲響了，同學們迎來了快樂的課間十分鐘。
教室里又開始熱鬧起來。我和顧辰希、王子言、王悅城，還有夏俊杰五人湊到一塊兒，玩起了警察抓小偷的游戲。游戲的規則是這樣的：男生扮演那可惡的小偷，而女生當然是神勇的警察。雙方都用手當槍相互射擊，警察要為正義出擊抓住小偷，小偷則想盡辦法逃脫。
游戲一開始，身手靈活的王子言就一溜煙躲到了教室的后門口，把大半個身子藏在門框后面，只露出小半個頭來探測戰情。王悅城也緊隨其后，占居過道一側的有利地勢，準備隨時迎戰。我和顧辰希也不示弱，馬上舉起手槍開始射擊，一邊打槍一邊追，嘴里還發出“啪——啪——”的聲音，完全投入到游戲中去。
我的目標是王子言，可是他太靈敏，跑得快，還善于突襲，要想抓住他可不容易了。有時反倒是我，被王子言逼到女廁所里，對他束手無策。而這時，就要靠夏俊杰暗中支援了。其實，夏俊杰扮演的小偷是我們女生派過去的臥底，只要被他的槍擊中十次，就會增加防御力。男生可是一點都不知情的哦。
后來，劉哲、嚴忠俊也來參加我們的游戲。他倆反應不如王子言和王悅城，所以就好抓多了。我和顧辰希就從他倆下手，最后再想辦法擒住那兩個狡猾的“小偷”。
每次游戲，我們都玩得很瘋。課間十分鐘給我們帶來了無窮的樂趣。
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇八
“叮鈴鈴”隨著下課的鈴聲響起，同學們高興地叫道：“下課啦！”隨即他們就像剛出籠的小鳥一樣飛快地奔向大操場。
籃球場上早就熱鬧起來了。你看，那個打籃球高個子的同學，他眉頭緊鎖，一邊使勁地拍打著籃球，一邊緊緊地觀察對方球員的移動。他看準時機，一躍而起，投中了一個漂亮的籃板球。搏得了場外同學的一片歡呼。
“叮鈴鈴……”轉眼間到了上課的時間了初中，同學們余興未盡地邊討論著剛才的精彩一幕，一邊走向教室。
啊，課間雖然只有短短的十分鐘，但是給我們帶來很輕松的感覺喔，我喜歡這快樂的課間！
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇九
今天早上，陽光明媚。
下課鈴響了，同學們迫不及待地沖出教室，操場上立刻變成了歡樂的海洋!
同學們各忙各的，有的打籃球、有的出黑板報、還有的在給小花澆水……。
天上的小鳥仿佛在說：“你們好!你們好”。
看!小紅正在問老師不懂得題目呢!真不愧是我們的班長!
課間十分鐘真快樂呀!
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇十
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”音樂響起，同學們都知道要大課間了。于是，同學們都紛紛站起來，走到走廊那兒，排好隊伍。我向二、三、四、年級的走廊望去。哇！如果二、三、四年級的同學都集中在一條走廊上，那么不就是人山人海了嗎？這樣的話，就連一根針都插不進去這一片“海”了！
跳完兔子舞，就到自由活動的時間了，我找來了我的同學。一個同學拿著一個毽子，我說：“啊！我不會踢毽子啊！”“沒關系的！你和我們一起踢，就會的了。”羅鈺雪說道，“我也不會踢啊！那么就一起學學吧！”陳錦秀說。我想：原來她也不會踢啊？“你不會，那么就先讓你試試吧！”郭麗霞對我說。于是，我拿起毽子，放了一放，用力一踢！呵呵，踢得很遠。我想：應該不用這么大力，因為同學站的不遠。這一次球還是我發，我也試著那個動作，在毽子掉下來之前的那一剎那，我用腳緩緩一踢，果然踢到了。現在她們讓我接球，我總是接不到！好氣人啊！顯然只是學了一點點。
就這樣，我們做完手語后，便排好隊伍回教室。
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇十一
當當當，下課鈴響起來了，同學們像離弦的箭一樣沖出教室。
操場上熱鬧極了，有的在跑步，有的在跳繩，有的在丟沙包，還有的在打乒乓球，只見球臺四周圍滿了同學，兩位乒乓小將打得滿頭是汗，他們你推我擋，不分勝負，圍觀的同學不斷地為他們喝彩，直到上課鈴聲打響，同學們才依依不舍地離開了操場。
課間十分鐘真開心啊！
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇十二
“叮鈴鈴…”第二節課終于響起來，同學們像快樂的小鳥一樣奔向操場，頓時安靜的操場變得熱鬧非凡。
你看操場上是人山人海，但是大家卻是忙而不亂，井然有序：高年級的大哥哥和大姐姐在老師的帶領下，排列成隊，圍著操場開展每日千米跑，看他們跑得雄糾糾，氣昂昂；中年級的同學則在各個興趣角開展起豐富多彩的活動，有打乒乓球的，有跳舞的，有下棋的……；我們低年級的小朋友則在老師的帶領下，在操場的中間進行跳繩、踢毽子、扔沙包等游戲。
這時，我們來到班級活動地點，我最喜歡和金凡一起跳繩，她跳得可棒了，常常有一大群同學圍著她看。今天我們一起來做雙人跳的游戲：你看她雙手握緊跳繩，我和她面對面站著，她把繩子往前一甩，甩到我的身后腳下，我們倆立刻同時起跳，跳繩輕巧地從我們腳下溜走，真有趣！
大課間的活動真是豐富多彩，我們希望天天都能度過一個這樣的美好時光。
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇十三
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了！”大家像憤怒的小鳥一樣飛出教室，沖向操場！操場上一片歡聲笑語，像一片歡樂的海洋。大家都愉快的在一起玩耍。
操場上有許多小朋友在玩游戲，有的小朋友玩老鷹捉小雞，雞媽媽在努力的保護住小雞，小雞跟在雞媽媽的后面跑，躲避老鷹的追趕，他們玩得滿頭大汗，卻都很開心！也有的小朋友們圍在一起玩撕的游戲，你追我撕一下，我追你撕一下，有時追趕著摔倒在地，滿地打著滾也要射避對方，以防止被對方撕下。
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇十四
活動目標：
一、全體立正、各小隊整隊。
主持人：同學們，不知不覺美麗、迷人的春天又來到了我們身邊，轉眼間，我們一起相處的時間。
主持人：在這半年多時間里，我們一起學習，一起進步，一起度過了很多快樂的時光。
主持人：但我們偶然也會有不愉快，特別是在課間的時候，有些同學老是喜歡你追我趕，這樣難免會有碰傷。
主持人：如何快樂安全地度過這課間短暫的十分鐘，在這十分鐘里，我們應該做些什么呢？
合：《》主題隊會現在開始。現在請我們的中隊長講話：
主持人：大家一定還記得一句句警言：合：“珍惜生命，安全第一”。
主持人：是啊！大家說得好。安全，給我們唯一的承諾是平安。主持人：現代文明城市，需要大家具備現代安全意識。主持人：你請、我讓、高風格。主持人：文明、安全、有秩序。
主持人：可是，我們卻經常聽到或者見到在課間時有同學發生意外。
請看以下模擬情景：《下課了》3、朗讀《課間安全三字經》。
主持人：同學們，在課間，看到以上情景你們是怎樣做的呢？誰來說說你的看法。（指2名同學說出自己的見解。）。
主持人：在課間，我們不該跑，如果發現有同學打架，我們該及時及時制止他們不良行為或立該告訴老師。
主持人：還有同學們，我們之間應該互相諒解和包容，不要因為一點小事而動粗。要提高安全意識。
主持人：現在請聽聽同學們是怎樣提醒我們做好課間安全的。朗讀《課間安全三字經》。
主持人：同學們，聽了課間安全三字經的表演，現在我想考考大家對安全知識掌握的情況。
《進行課間安全知識搶答題》4、《課間小游戲表演》。
主持人：同學們，其實，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學間不必要的沖突和摩擦，還能開發我們的智力，增進伙伴間的團結。
5、舞蹈表演：《》。
主持人：同學們，這些有益的活動，不僅愉悅了我們的身心，增進了同學間的友情，還能開發我們的智力，促進我們的學習。
主持人：現在請同學們拿起你們筆，以課間安全為題設計一些安全標語。標語設計。
主持人：萬家平安是我們的共同的心愿。
主持人：同學們，我們要——自律、自護、自強。主持人：我們要大手牽小手，共筑平安道。
六、輔導員講話：
八、退旗、奏樂、敬禮九、活動結束
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇十五
叮呤呤，下課了，同學們爭先恐后地跑出了教室。他們有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩沙包，還有的坐在操場上聊天。最好玩的是丟沙包了，他們左躲右躲，左閃右閃的，像快樂的公主王子，他們的眼睛里都閃出了快樂的目光，心里還開了一朵永不凋謝的花。
甘肅省白銀市稀土中學二年級：趙晨昱。
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣飛快地跑出教室，向操場跑去。有的跳繩、有的踢毽子、還有的跑步。他們玩的興高采烈，滿頭大汗。接著，叮鈴鈴……上課鈴聲又響了，同學們又高興地跑回教室。
太原市后小河小學一年級:梁國杰。
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇十六
今天是星期一，上午第二節是我們數學老師的公開課。上課的時候同學們的坐姿是筆直筆直的。老師講得很精彩，我們聽得也很認真，老師講的知識我們很快都掌握了。但這不是我最快樂的，我最快樂的是第二節大課間。
“叮鈴鈴”的下課鈴聲響了，同學們給老師再見后，就拿著羽毛球·乒乓球……奔向操場。
我和王文卓在打羽毛球，老師神不知鬼不覺地到我們身邊拍照，后來被我發現了。我看見老師在拍我，心里就想：我一定要勝過王文卓，在老師面前炫耀一下。可是，我就是打不贏王文卓。看見老師還在盯著我照相，我心想，無論如何我都要打敗王文卓。經過我的不懈努力，我終于打敗了王文卓，我一扭頭卻發現老師不見了。老師去哪了呢？我趕緊把球拍遞給文卓去找老師。我看到老師走來走去的不知在干啥。找了一個同學問了一下，才知道老師要給同學們拍集體照。我也趕緊跑過去，和同學們一起照了一張。
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇十七
新學期到了，我們每天又多了一節活動課——大課間活動。在大課間活動時，我們可以隨心所欲地做各種體育運動。學校是為了讓我們從緊張的學習中放松，給學生減負，才安排了大課間活動。這樣勞逸結合，我們才有一個強健的體魄。我們可以自己帶一些體育器材去操場活動。
第一次大課間活動我們是在走廊上，因為外面下著雨。我們做完廣播體操就開始活動了，我們都沒有帶體育器材，只好拿學校里發給我們的長繩來運動，那一天，我們玩得很開心，因為我們從前沒有連續活動那么久。跳長繩需要參加的同學步調一致，所以同學之間配合是否默契非常重要，這樣的集體活動我很喜歡。
等到天氣晴朗了，我們就到操場上去活動，那里活動場地很大。同學們各顯神通，有的在跳長繩，有的在扔沙包，還有的在玩飛盤……真是五花八門，無所不玩!我最喜歡的就是玩飛盤啦，但是班級里的飛盤很少，好不容易拿到一個，假如出去玩別的活動一下，飛盤馬上就被借走了，再借就難咯，建議學校多買些飛盤。
學校里的大課間活動真是給我們帶來了不少快樂!
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇十八
“叮鈴鈴"，下課的鈴聲響了，原先安安靜靜的校園，又變得熱鬧起來了。
小朋友們有的在走廊上追追跑跑，有的在做課前準備，還有的在喝水、上廁所呢！
而我正在跟幾個小伙伴玩斗雞，我們抱住小腿，金夢當裁判，只聽一聲“準備開始”。我一聽到準備兩個字，就像向前一刻不停地沖去。有些小朋友還沒回過神來就輸了。我想：哈，我這次一定能勝利。
就在我想象我勝利后會怎樣時，這時有一個人頂了我一下，我這才轉頭一看，才知比賽還沒結束，不要得意，我又一次把精神投入到比賽中。沒過一會兒，我就打敗了一大半同學。就差兩個小個子的，卻沒想到小個子還挺厲害嘛。我在心中鼓勵自己，“加油！加油！”可還是輸了。
這場比賽讓我知道驕傲一定沒有好下場。
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇十九
“丁零零，丁零零”下課了，同學們像從籠子里放出的小鳥，爭先恐后地沖出了教室。原本寂靜的操場，一下子變得沸騰起來。
有的人在踢毽子，有的人在打籃球，有的人在玩老鷹抓小雞……。
有的同學在操場南邊玩起了單杠。一個個同學用一只手緊緊地抓著單杠，然后把一只腿放在上面，下面的腿用力向上一蹬，就輕松地坐了上去。有的同學站在單缸下面，用力向上一蹦，接著用手緊緊抓住單杠，好像一只長臂猿一樣蕩著秋千玩。還有一個勇敢的同學坐在單杠上面，用雙手緊緊地抓住單杠翻轉了一圈，圍觀的同學們都紛紛給他鼓掌。
還有的同學在玩跳繩。有單人跳繩，有雙人跳繩，還有多人跳繩。單人跳繩的同學用雙手握住繩子的兩邊，向前一甩，就跳了起來。他們跳得非常快，快到只能聽見跳繩落在地上的聲音，可卻看不清他們上下晃動的身影。雙人跳繩同學就沒有單人跳繩跳得好。他們是面對面跳的，有一個同學看不到繩子的位置，所以經常出錯。
下面讓我們把鏡頭切換到多人跳繩。兩個人站在繩子的兩端，一只手用力地甩繩子，繩子中間站著許多人，他們的動作十分整齊，迎來了一陣陣喝彩。
有的同學在玩“貓抓老鼠”的游戲。隨著“貓”的一聲令下，“老鼠”都四散而逃，有些快要被抓到的“老鼠”，就飛快地跑進了自己的“老鼠洞”。
“丁零零，丁零零”，上課了，同學們都依依不舍地走進了教室，熱鬧的操場又安靜了下來。
快樂的課間十分鐘三年級（模板20篇）篇二十
鈴鈴，鈴鈴……我耳邊又傳來了既熟悉又動聽的鈴聲。
同學們又開始活動了，那千變萬化的活動項目，讓我看的眼花繚亂。
一位同學拿出一本小人書，聚精會神地看了起來，我見她看得津津有味，也過去看了一看，里面有大師兄、小師弟，長眉老道和胖師父等人物，可好看了。
一些人在排舞，那千奇百態的舞姿，仿佛把我的整個身心都融化進去，在我心中顫動，在我的腦海里流暢，在我的……真像一群飛翔的小鳥，好看極了！
不知不覺中，上課了，同學們又一起走進了教室。