優秀作文能夠展現作者的個性和獨特的思維方式，能夠給讀者以啟示和思考。小編精選了一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作參考和思路。
寫好朋友要互相幫助（熱門15篇）篇一
很久以前，有一對形影不離的好朋友，一個叫小明，一個叫小亮。小亮去河邊打水。他的伙伴小明說在石頭旁邊等他，把牛身上的繩接在樹枝上把牛放在那里吃草。他就在石頭上聚精會神地看書。
小明看書可是一流的快！一目百行都行，還沒等小亮打完水，他早就把一本書給翻了四五遍，而且講得什么都記住了，小明的特點，要求快，還要記住。
小亮還在一旁打水，他打水又慢又三心二意，不過一會又去抓蝴蝶了，但又抓不到，忙了大半天才打完三分之一的水，而且他打水時還發呆不動，有時還打了一半，看水不好再換個地方挑，這就是小亮的缺點，慢，特點就是要求很高但小明不會去說他很慢。
終于忙完了，他們要騎牛回家，小明慷慨激昂地說：小亮，我的速度太快了，一跳就上去，而你背著東西可能上不去。沒等說完，小亮就試著上去，一跳，兩跳，三跳！都沒能上去。在后面的小明推他一把，但又失敗！
小明眼珠子一轉，想出了一個辦法，他對小明說：要不我先上去。好啊！我看你怎么上去！小亮心想，但他一跳就上去了，這時，小亮了一雙援助之手，是小明，小亮接過手，費了較大力才上去。
其在牛上了，小亮喃喃地對小明說：謝謝你！不用謝，因為我們是朋友。然后兩人竟同時說了一句：我們永遠是朋友。說完他們笑起來了。
寫好朋友要互相幫助（熱門15篇）篇二
提起我的好朋友靜香，那是人見人厭，花見花落。我們班上的人都煩她，嫌她多嘴，愛管閑事。可是，我卻不這樣認為，在和她相處的日子里，我發現她的多嘴、愛管閑事卻是在默默地關心著她身邊的每一個人，時刻為集體著想。
記得有一次，我閑著沒事，拿著小刀在手上輕輕地劃。手只是覺得癢癢的，一點兒也沒有被劃破的跡象，真好玩。于是，我拿著小刀在手上繼續劃。“哎呀，張悅，你在干什么呢？這樣會把手劃破的。”一句洪亮的話語猛地在我的耳邊響起。我抬頭一看，原來是“多嘴婆”靜香，我不耐煩地說：“關你什么事？我愿意。”我一邊說一邊低下頭繼續“工作”，“再說，劃破了也與你沒關系。”“怎么和我沒關系？我是你的同學，是你的好朋友，宛如你的姐妹……”靜香邊說邊奪過我手中的小刀。我正玩得上癮，怎么肯讓她攪了我的興致？于是，我趁靜香不注意，一把把小刀搶了過來。誰知，我竟用力過猛，在手上劃了一個大口子，鮮血直流。小吳一個箭步跨過來，麻利地掏出她的手絹幫我包扎上。當時，我的臉紅紅的，低聲對她說：“謝謝你。”“沒關系，誰讓你是我的姐妹呢？”“可剛才，我……”不等我說完，靜香一擺手，說：“算了，算了，都過去了，只要你不嫌我多嘴就行了。”我們兩個相視一笑。教室里有一丁點兒的紙屑，靜香都會邊撿邊說：“誰這么不小心？以后要注意啊。”教室里的打掃用具排放不整齊了，她就會邊排放邊嚷：“誰放的？以后要擺放整齊……”
靜香不僅愛管“閑”事，而且還是一個非常重感情的人。她有一個大爺，樂于助人，為人正直，但老天卻讓她那不到40歲的大爺患上了不治之癥――肌肉萎縮癥。前不久不幸去世了。當時，靜香正在學校里吃午飯，一聽到這個噩耗，她的雙眼濕潤，急忙放下飯碗，發瘋似的跑了出去。一連幾天，她的眼圈都是紅紅的。當有人討論人的生死時，她都會說：“我多想去天堂，去天堂看看我那和藹可親的大爺……”說著，就不由地哽咽起來。
這就是我那愛管“閑”事而又重感情的好朋友――靜香。
寫好朋友要互相幫助（熱門15篇）篇三
每個人都有好朋友，而且不是一個，今天，我要介紹的好朋友是紫萱。
她是一個活潑可愛的小姑娘。大眼睛上還配了個深度眼鏡。小鼻子，再加上一張櫻桃小嘴，美麗極了！但她非常愛看書，不管在什么地方，只要一看見書，馬上如饑似渴的讀起來，任何人叫她，她都像聽不見似的，埋頭看。一些生活上的問題，她都像背課文一樣背下來。
在我們倆之間，也發生了許多事，但是那件事使我永遠不能忘。
記得那次她到我們家玩，我正在做工課，她一見我在寫作業，什么也沒說，拿起一本書就開始看，而我，正好寫完作業，拿起媽媽給我買的小刀就開始玩弄。一不小心，我一下把手弄破了，鮮血直流，我慌了，連忙拿起衛生紙擦。她也忙了起來。最后，我想了想：抹紅藥水吧！反正紅藥水也能消毒。她見我在那紅藥水，提前搶了下來。她說酒精里含有汞，對人體有好處。沒辦法，只有聽她的了。
開始抹酒精，我一會兒大嚷大叫，一會兒把腿使勁蹬。她小心翼翼地擦著，還對我說堅持就是勝利！挺住！就著短短的一句話，我深深的體會到了朋友之間的友誼。果然，幾天傷口就愈合了。我們之間的友誼更深了。
看呀！這就是我的最好的朋友！
寫好朋友要互相幫助（熱門15篇）篇四
我有一個好朋友，他叫唐舒凱。
他中等個兒，不胖不瘦，秀氣的臉上長著一雙細細的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃小嘴。
別看他個子不高，體育成績卻是頂呱呱的哦！他的羽毛球打得非常精彩，在“興明液壓杯”寧波市小學生羽毛球積分賽中奪得單打男子丙組第一名，團體男子丙組第一名。每次班級跳繩測試，毫無疑問，桂冠非他莫屬。他跳雙飛的時候，就像一只輕盈的燕子在跳繩中穿梭飛行。這不，在學校舉行的跳繩比賽中，以30秒46個的成績，獲得三年級組雙飛第一名。在每一屆的校運會上，總能看到他矯健的身影。紅色的塑膠跑道上灑下了他的汗水，又贏得了200米第一名的佳績，為我們班級不知爭了多少光，是我們全班同學的驕傲。
他的臉上總掛著微笑，令人覺得親切。下課時，他會和我玩斗腳、斗尺、抓人、一字開花……他從不耍賴，也不會欺負弱小，總會像大哥哥一樣保護我。
我很喜歡他，也感謝他對我的幫助。祝愿他在新學期里天天快樂，再創佳績！
“請請請朋友，你是我的好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友……”每當我唱起這首歌，就會想起的好朋友——李雨洋。
李雨洋是我的同班同學。她常常梳著一個小辮子，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃著，顯得那么聰明；微微翹著的小鼻子下面長著一張紅紅的小嘴。她不喜歡穿裙子，經常穿著牛仔褲白色的帽衫，真是漂亮極了！
她愛動腦筋善于思考，因此，她的學習成績非常好，每次考試都能打滿分，我真羨慕她。她還喜歡畫畫，一下課，我們就一起畫畫，她畫的小白兔、大獅子就像真的一樣！
她不光愛學習，還樂于助人幫助同學呢！
有一次，我不小心摔倒了，李雨洋馬上熱心地幫我捂上傷口。小心翼翼地把我扶到了校醫室，令我非常感動！
這就是我的好朋友李雨洋，我非常喜歡她，我們總有說不完的話，我真希望我們能成為永遠的好朋友！
我的好朋友叫邵心瑜，她是我奧數班的同學，她長著一對黑寶石般的大眼睛，一個筆挺的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，潔白光滑的皮膚，不高不矮的個子，十分討人喜歡，她的那個機靈勁更是沒話說的。
有一次，奧數老師講了一道和例題完全不一樣的題目，這可把我們難倒了，正在我努力思考題目時，我看到邵心瑜眉頭緊鎖，拿起水筆在草稿紙上寫了又寫，算了又算，終于她的眉頭舒展了，在作業本上信心十足地寫上了答案，走上去給老師批改，老師一看答案就高興地夸獎道：“正確，完全正確！”這時，再看看邵心瑜，臉上一副如釋重負的感覺。接著老師宣布課間休息，我連忙向邵心瑜請教，她耐心地給我講解，不一會兒，她就講完了。“原來如此！”我聽后說道，不禁對她佩服不已。
除此之外，邵心瑜還十分心靈手巧，那次我正在為勞技老師讓我們做的香袋煩惱時，邵心瑜看見了就過來幫忙，三下五除二，沒一會兒，一個漂亮的香囊就做好了，比我做得強上一百倍。你說，她是不是心靈手巧呢！
這就是我的好朋友，邵心瑜。
我有一個好朋友叫李泉。他個子矮矮的，身子瘦瘦的，臉黑黑的，有一雙明亮的小眼睛，手和腳很靈活，還很聰明。
李泉和我一起讀的幼兒園，他和我在幼兒園里一起吃飯，一起睡覺，一起玩游戲，有時候會打起來，不過一會兒我們就和好不打了。
有一次我和李泉去學騎自行車，我叫他先騎自行車，他騎著騎著，到了一個彎道，我叫他騎慢一點，他卻不聽我的.勸告，突然，只聽“啊”的一聲慘叫，我就知道他騎到草坪里了。
還有一次，我和李泉去打籃球，我們打著打著，我突然想給他開一個玩笑，結果籃球丟到了水里面。
他生氣地跑回了家，我一個人找了一根棍子把籃球撈了上來，我抱著籃球到了他家門口，把籃球還給了他，他不好意思地說：“對不起。”我說：“沒關系。”
你看，這就是我一個好玩、又有點小氣的朋友李泉。
我有一個好朋友叫李泉。他個子矮矮的，身子瘦瘦的，臉黑黑的，有一雙明亮的小眼睛，手和腳很靈活，還很聰明。
李泉和我一起讀的幼兒園，他和我在幼兒園里一起吃飯，一起睡覺，一起玩游戲，有時候會打起來，不過一會兒我們就和好不打了。
有一次我和李泉去學騎自行車，我叫他先騎自行車，他騎著騎著，到了一個彎道，我叫他騎慢一點，他卻不聽我的勸告，突然，只聽“啊”的一聲慘叫，我就知道他騎到草坪里了。
還有一次，我和李泉去打籃球，我們打著打著，我突然想給他開一個玩笑，結果籃球丟到了水里面。
他生氣地跑回了家，我一個人找了一根棍子把籃球撈了上來，我抱著籃球到了他家門口，把籃球還給了他，他不好意思地說：“對不起。”我說：“沒關系。”
你看，這就是我一個好玩、又有點小氣的朋友李泉。
我有一個形影不離的好朋友叫王喬如。她活潑可愛，一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈，人們常說眼睛是心靈的窗戶，透過這扇“窗戶”，我仿佛看到了她那金子般閃亮的心。她的眉毛彎彎的，像柳葉，清秀而美麗，她的嘴唇鮮嫩，紅潤，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立的。
她的性格很活潑，開朗，樂于助人。不過她特別膽小怕事，連上課她也不敢舉手發言，別人說一，她不敢說二。就拿那件事來說吧！有一次，一個大哥哥不小心打到了她，不但沒道歉還嘲笑她。我便上前跟他去理論，王喬如便將我拉走，她怕那位大哥哥會打我，所以才將我拉走的！我覺得王喬如非常關心我。
小小的個子，長長的頭發，明亮的眼睛特別有神，她就是我的好朋友——佳慧。
別看它小巧的個子，但工作相當負責。佳慧家離學校很近，王老師就讓他負責教室的開關。她總是第一個到校，打開門窗，讓教室換上新鮮的空氣；放學了，她又是最后一個離開教室，細心的關好窗、鎖好門。幾年來，佳慧總是準時開門，及時鎖門，從沒耽誤過大家學習，不管是炎熱的夏日還是大雪紛飛的冬日，從未間斷。
佳慧不僅工作負責，學習也特別刻苦。記得一次上完數學課，我叫她出去跳繩，可她像似沒聽到似的，看也不看我一眼。我連忙湊過去，原來她在做老師剛布置的那道奧數題。“別做了，老師會講的。”“不行，我得先做做。”看她那認真的樣子，我的臉羞紅了。
瞧，這就是我的好朋友，我為有這樣的朋友感到自豪。
我的好朋友是張雅淳。她的眼睛又大又圓、明亮有神，就像黑珍珠，頭發烏黑亮麗，好似天上的星子，皮膚又白又嫩，有如小嬰兒，令人喜愛。
雅淳的個性很樂觀，有快樂的事時，就會和我分享，心情不愉快時，我也會和她一起分憂。她的身體很柔軟，劈腿時很容易就可以下腰，讓大家非常羨慕，在體育科目的表現上總是讓人刮目相看，不僅如此，連日常生活都禮讓別人，處處為別人著想，猶如一位和藹可親的小天使，贏得大家的喜愛。
記得我們第一次讀幼兒園時，她總是緊緊牽著我的手，帶著我到處走來走去，那時候，我覺得彼此好像親姐妹，我留下深刻的印象。每一次我去她家玩芭比娃娃，她都把最漂亮的留給我，我好佩服她的禮讓精神，因為我做不到，我覺得她是一個善解人意、體貼懂事的人。
我很高興有這么好的朋友，我希望我們永遠保持溫馨的友誼，成為童年最好的回憶。
寫好朋友要互相幫助（熱門15篇）篇五
我有一個品學兼優、心靈手巧、而又調皮的同學，同時也是我的好朋友，她叫張幽。張油油、張幽靈等外號也由此不斷涌來了。
她留著一頭烏黑秀麗的齊肩發，猶如黑色的瀑布懸垂于半空，一雙清澈的眼睛仿佛能把人看透。她那靈巧的嘴巴總是微微笑著，露出一排既整齊又潔白的牙齒，顯得非常活潑可愛。
在老師面前，她是個品學兼優的好學生，每次考試都名列前茅，每天都按質按量完成家庭作業，上課認真聽講并善于思考。她還是組長，每天收交作業、批改作業，做事善始善終為老師解決了不少麻煩，是老師的得力助手。她也是同學們的好榜樣，雖然學習好，但從不聲張，總是虛心請教。有同學遇到困難，她總是竭盡全力幫助，仿佛這是自己遇到的麻煩一樣。
她非常心靈手巧。每次布置教室都是她和另一個女生一手操辦，貼貼這個，剪剪那個，忙的不可開交。剪的蝴蝶栩栩如生，仿佛真的在墻上舞動，把整個教室布置的煥然一新。
在我的面前，她卻表現的有的“二"。她有時會說一些幽默語句，讓我哈哈大笑；有時會做些惡作劇，讓我怒發沖冠；有時還會裝乖賣萌，讓我無言以對。只要你們熟悉了她，就會發現她并不是完全內向的女孩，就會發現她也有調皮的時候。
這就是我的好朋友--張幽。朋友是一盞明燈，在你迷路時指引你方向，在我的生活中，她就充當著這個角色，一直鼓勵我，幫助我，她會是我永遠的好朋友，好榜樣。
寫好朋友要互相幫助（熱門15篇）篇六
放學后，毛毛走在路上，他的心情十分不好，因為他今天沒有帶彩色鉛筆，想問妞妞和程程借，但是他們卻因為鉛筆是他們的生日禮物所以不借給他，結果那節美術課他被老師罵了。他傷心極了。他決定再也不理他們了。
“毛毛，毛毛”他聽見妞妞和程程在后面叫他，哼!毛毛生氣地加快腳步，跑到學校拐彎的小巷里，甩掉了他們，他低著頭，一個人往前走，他來到了那條兩邊長滿油菜花的小路上。
他把書包丟在一邊，坐在了小路上，他望著那些黃黃的油菜花，想起了曾經他們在這兒玩：“啊!”他跑著跑著突然摔了一跤，那時剛剛下過雨，油菜花地里面全是泥濘的土地，他這么一摔，整條新買的黑色褲子全沾上了土，他想到媽媽會板著臉很兇地對他說：“毛毛，你把新褲子弄臟了，這個月零花錢不給你了。”就傷心地哭了起來。
妞妞和程程看他哭了起來，也著急地想著辦法，過了一會兒，程程一拍腦子，說：“毛毛不要哭，我們的褲子一樣的，我和你換一條，我媽媽不兇，她不會罵我的。”他十分開心，以為程程說得對，于是就擦擦眼淚高高興興和程程換了褲子。妞妞在一邊用手帕給他擦著手上的土。結果第二天，他聽媽媽講，程程的媽媽讓程程罰站了一個小時，妞妞的奶奶讓妞妞把臟手帕洗三遍。
想到這，毛毛的眼睛紅了，他開始怪起自己，妞妞和程程對他多好啊，他卻為這么小的事斤斤計較，他要去和他們說對不起，他站起來，卻聽帶妞妞和程程的聲音在他身后響起，他們在找他!
“我在這，我在這”毛毛揚起手臂大聲喊。
寫好朋友要互相幫助（熱門15篇）篇七
我有一個形影不離的好朋友叫王喬如。她活潑可愛，一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈，人們常說眼睛是心靈的窗戶，透過這扇“窗戶”，我仿佛看到了她那金子般閃亮的心。她的眉毛彎彎的，像柳葉，清秀而美麗，她的嘴唇鮮嫩，紅潤，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立的。
她的性格很活潑，開朗，樂于助人。不過她特別膽小怕事，連上課她也不敢舉手發言，別人說一，她不敢說二。就拿那件事來說吧！有一次，一個大哥哥不小心打到了她，不但沒道歉還嘲笑她。我便上前跟他去理論，王喬如便將我拉走，她怕那位大哥哥會打我，所以才將我拉走的！我覺得王喬如非常關心我。
寫好朋友要互相幫助（熱門15篇）篇八
在一個花的王國里有一只勤勞的蜜蜂咪咪和一只美麗的蝴蝶艾麗，她們兩個是一對超級好的朋友，可是今天她們發生了爭吵!
“啊!這花可真香!”咪咪一邊采蜜一邊說。艾麗一邊觀賞風景一邊等候著咪咪采完蜜。
“呯呯，呯呯!”這是什么聲音啊!艾麗一轉頭發現人類正盯著她，艾麗嘴巴都張大了，連忙說“咪咪，人類來了，而且還想抓我，我得趕快跑!”咪咪說：“好的!快去吧!我在這等你!”說完艾麗就走了。艾麗正飛過人類的耳旁，聽見他們說：“咦，這么好看的蝴蝶，竟然跟丑陋的蜜蜂在一起，也太奇怪了吧!”。
艾麗一聽，心里就想：丑陋的蜜蜂是咪咪，而我是那只美麗的蝴蝶!丑陋和美麗確實不一樣。艾麗想了又想，還是不要跟咪咪一起玩了吧!誰叫他這么丑呢!我還可以再找一只美麗的蝴蝶啊!就這么定了。想完艾麗就飛回了家里。
現在是第二天的早上，艾麗沒有來找咪咪，而是咪咪來找艾麗，可咪咪來的時候艾麗己經不在了。“不在家會在哪兒呢?”咪咪想了又想，“會不會在跟我玩捉迷藏呢?艾麗最喜歡玩這個了!”
咪咪一轉頭，發現艾麗正在跟一個新朋友玩耍，咪咪連忙叫道：“艾麗過來一下!”
“好的!”艾麗說。她們飛到了房子的一角，開始了談話。
“你為什么不來找我玩呢?”
“因為你太丑陋了，我要找個美麗的朋友玩!”艾麗直說到。
“那你知道為什么我要采蜜嗎?”
“不知道。”
“那我告訴你，我采蜜是為了給你吃的!因為你是我的好朋友!”咪咪說完眼淚都流了出來。
“懂了!謝謝你!我以后都不會嫌棄你了。”
作者|陳舒寧。
公眾號：武義實小08。
寫好朋友要互相幫助（熱門15篇）篇九
要當一個好家長，不僅要關心孩子的身體狀況，學習成績，能否考上重點中學或者大學等等，而且對孩子的心理、思想，個性有足夠的了解，并能夠在孩子的成長過程中有意識的幫助他改掉缺點。
但有不少家長，在教育孩子方面多少有一些心理錯位，不是用賞識的目光贊美孩子的優點，而是恨不得用放大鏡去尋找孩子的弱點，更可怕的是，處處拿別人孩子的長處去比自己孩子的短處。孩子需要鼓勵、需要肯定、需要賞識。家長用別的孩子作例子為自己孩子樹立榜樣，目的在于“激將”，殊不知，卻易導致孩子自信心的喪失和崩潰，從而產生自卑心理。
寫好朋友要互相幫助（熱門15篇）篇十
周世宏是我的好朋友，他的臉蛋圓圓的，像個小太陽；眉毛彎彎的，像兩只在湖水中飄蕩的小船，脖子上還戴著一條紅繩子。
他非常喜歡嚇人，記得有一次我在學校里玩，忽然我聽到身后有一陣“汪”的叫聲，我還以為是小狗，嚇了一跳！結果我一轉身，原來是他，他見我被嚇到的樣子還咯咯直笑呢！
周世宏就是這么一個愛捉弄人的小男孩，誰見了他不會笑呢？
寫好朋友要互相幫助（熱門15篇）篇十一
我最要好的朋友叫老虎，他是一個可愛的小男孩，與我同歲。他的鼻子上架著一副藍黃相間的小眼鏡，看上去文質彬彬的。
他的額頭右上角有一個很不明顯的月牙形的疤痕。只要他皺眉頭或眨眼睛，疤痕就像在說話似的，一張一合。他有一個值得我學習的特點，每當他錯一道題，他就會寫很多遍，他想讓自己不再錯了。
有一天，我和老虎跳繩，前幾局他輸了，但經過他的.不懈努力，他終于得了第一名！
這就是我的好朋友老虎，你們喜歡他嗎？
寫好朋友要互相幫助（熱門15篇）篇十二
幼兒園的日常活動中出現的一些偶發事例，往往是教師意想不到的，這就要求教師要學會控制自己，處變不驚，用機動、靈活的方法，及時地引導幼兒聯想，巧妙地轉移幼兒的注意力。如教師正在組織戶外體育活動“練習聽信號走”，天上南飛的大雁引起了幼兒的注意，幼兒興奮地議論著，對老師的話根本聽不進去，教師可暫時中止活動，加入到幼兒行列中，同幼兒一起觀察南飛的雁群，并引導幼兒說出雁群的隊形，同時告訴幼兒雁群為什么要排成隊飛，并告訴幼兒大雁紀律性很強。不能掉隊等，還可以教給幼兒“候鳥啊、”南遷“等詞匯，讓幼兒了解大雁為什么要南遷等有趣的.現象。待雁群飛過，再靈活地組織幼兒活動，如向大雁學習，遵守紀律，聽老師的信號走成雁群的隊形或其它隊形，這樣一定會取得意想不到的活動效果。
寫好朋友要互相幫助（熱門15篇）篇十三
我的好朋友，他有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，很可愛。猜猜他叫什么名字。哦對了，他叫彭。有一次我不跟他玩了，他就開始哭，眼淚像珍珠一樣掉在地上，讓我很無奈。我對他說:“我陪你玩，好嗎？”看，我的好朋友很可愛。
寫好朋友要互相幫助（熱門15篇）篇十四
好朋友要互相幫助，這是我們經常對孩子說的一件事，我們想要做的是讓小孩子們明白，有朋友是一件幸福的.事，而且，朋友之間相互幫助也是一件讓人感到快樂的事。但是，昨天，孩子們正在自由活動，菲菲哭著跑來說：“李老師，你看杜國強給我抓的！”我一看，果然臉上一道抓痕，還滲出一些血跡。我趕緊叫來杜國強詢問，杜國強說：“菲菲打葛鑫榕了，葛鑫榕是我的好朋友，我就打菲菲了。李老師你看，浩浩也打我了。”我一看，杜國強的脖子上也有幾道很深地抓痕。浩浩是我們班平時表現很好的孩子，從來不打人，我把浩浩叫來問：“你為什么打杜國強啊？”浩浩低著頭說：我和菲菲是好朋友。”這一說我更生氣了：“好朋友就幫著打人嗎？”浩浩委屈地說：“老師不是講好朋友要互相幫助嗎！”
“好朋友要互相幫助”，我想起平時老師每天都告訴孩子們好朋友要互相幫助，但是孩子們年齡小，辨別能力差，他們不能分辨什么事情該幫，什么事情不該幫。針對這件事情，我們班開展了“為好朋友做什么”、“畫畫我的好朋友”、“大家都是好朋友”的主題活動，通過主題活動的開展，現在我們班的孩子已經能夠正確認識“好朋友”，明白班里的小朋友都是自己的好朋友，好朋友做錯了事要勸他改正，不能幫他打架解決問題，從此我們班的小朋友變得相互幫助，團結友愛。
寫好朋友要互相幫助（熱門15篇）篇十五
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
小業，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“小業，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和小業競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和小業爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了小業的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和小業開始競爭了，這就是小業給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對小業說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”
小業，為什么會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，小業他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是小業給我帶來的歡樂。