隨著全球化的發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)成為參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的必備能力。以下是小編為大家收集的英語(yǔ)總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境高考英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇一
雅思考試技巧：
考前口語(yǔ)：實(shí)戰(zhàn)演練。
口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)演練很重要，而且一定要說(shuō)出口，在心中默念是沒(méi)有效果的。有很多同學(xué)在心中構(gòu)思很好，大使到了脫口而出的那一瞬間便磕磕巴巴了。所以建議大家每天給自己留出時(shí)間大聲說(shuō)，有沒(méi)有聽(tīng)眾都無(wú)所謂。
考前最好再單獨(dú)找一個(gè)外國(guó)人去練一練，因?yàn)樵S多考生都是到了口語(yǔ)考試的時(shí)候，看到外國(guó)考官就緊張。建議考生在考前一次性練兩三個(gè)小時(shí)，這兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去，緊張的心情基本就全消除了。考生最好是單獨(dú)找外教聯(lián)系，因?yàn)槿绻巧贤饨陶n的話(huà)，還是外教說(shuō)得多，自己鍛煉的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。
閱讀：一分鐘一道題。
閱讀的題量比較大，時(shí)間短。有些考生糾纏在一道題上，實(shí)際上浪費(fèi)了很多時(shí)間。60分鐘內(nèi)要完成40道題，除去閱讀文章的時(shí)間，每道題上花的時(shí)間就是一分鐘，一定要敢于舍棄一些比較難的題。平時(shí)練習(xí)就要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。
寫(xiě)作：抓大放小。
雅思(課程)考試的寫(xiě)作題是兩篇作文，先是一篇小作文，通常是圖表的描述，不需要加入太多考生主觀的論述。大作文則更多地要求考生闡述自己的觀點(diǎn)。建議考生先寫(xiě)大作文再寫(xiě)小作文，因?yàn)槿绻葘?xiě)小作文，結(jié)果超時(shí)了，那后面的大作文就肯定寫(xiě)不完了，大作文要加入許多主觀的觀點(diǎn)，短時(shí)間內(nèi)考生根本來(lái)不及思考。但是如果先寫(xiě)大作文，即便是超了10分鐘，還是能完成小作文的。因?yàn)樾∽魑南鄬?duì)不用動(dòng)太多腦子，再發(fā)揮一下人在危急時(shí)刻的潛力，完成還是沒(méi)問(wèn)題的。
另外，一般在考試之前，老師都會(huì)給一些模板，比如文章開(kāi)頭、中間、結(jié)尾都會(huì)給很多的句型，考生一定要對(duì)這些句型進(jìn)行排列組合。如果在考試時(shí)直接用老師給的模板，就很容易被考官發(fā)現(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境高考英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇二
在我們學(xué)校，我們必須每天穿校服。問(wèn)題是我所有的同學(xué)都認(rèn)為校服很丑。我們認(rèn)為年輕人應(yīng)該看起來(lái)聰明，所以我們想穿自己的衣服。我們的老師相信如果我們那樣做。我們會(huì)把更多的精力放在衣服上而不是學(xué)習(xí)。我們不同意。我們應(yīng)該感覺(jué)更舒服，那個(gè)是好的研究。如果我們不能那樣做，我們應(yīng)該被允許設(shè)計(jì)自己的校服。我們也認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該與別人不同。這將是一個(gè)好辦法讓老師和學(xué)生都高興的。
保護(hù)環(huán)境高考英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇三
天空的幸福，是它穿著一身藍(lán)裙子;陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人們的幸福，是有一個(gè)美麗的地球;在我眼里，地球就是一位慈祥的媽媽?zhuān)盐覀儽г谒膽牙铩?/p>
可是，有的'時(shí)候地球媽媽也會(huì)生氣：河水干涸了，植物枯萎了，大地裂開(kāi)了，森林著火了……這些事發(fā)生后，人們便熱火朝天的忙碌了起來(lái)。他們種很多樹(shù)，把大街小巷清理的干干凈凈，地球媽媽又開(kāi)始變得溫柔起來(lái)。
我們都知道，地球是生命的搖籃，更是我們的家園，地球媽媽給了我們一個(gè)溫暖的家，如果我們離開(kāi)了她，那我們一分一秒都無(wú)法生存下去，所以，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，來(lái)回報(bào)地球母親。
我們都知道，不可以亂扔垃圾，不可以隨地吐痰，不可以砍伐樹(shù)木，不可以踩踏草坪，不可以亂摘花朵……可是，有些人卻明知故犯，他們隨地亂扔垃圾。記得有一次，我看到一個(gè)小男孩把空的易拉罐扔在河里，我立刻上去對(duì)他說(shuō)：“我們不能亂扔垃圾，污染環(huán)境，我們要做環(huán)保小衛(wèi)士”。聽(tīng)完我的話(huà)，他慚愧的低下了頭。
水是生命之源，是我們?nèi)梭w所需能量最重要的一部分。它不僅能給我們解渴，還可以給輸送植物們營(yíng)養(yǎng)。水給我們帶來(lái)了蔥郁樹(shù)木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山水如畫(huà)的美好生存環(huán)境，給我們帶來(lái)了寧?kù)o和平。所以，讓我們一起來(lái)保護(hù)水源吧!
植物也是我們?nèi)祟?lèi)最需要的朋友之一，因?yàn)樗梢郧逍驴諝猓瘴覀兒舫龅亩趸圃斐鲂碌难鯕夤┪覀兒粑Ｈ绻麤](méi)有新鮮空氣，人類(lèi)將會(huì)無(wú)法生存。假如沒(méi)有植物幫我們抵擋風(fēng)沙，那我們賴(lài)以生存的地球媽媽會(huì)變成一片沙漠……它們就像“綠色衛(wèi)兵”，一直保衛(wèi)著我們。
播種綠色就是在救自己，如果想吸到清新的空氣、想喝到純天然的水，就必須保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
雖然鄉(xiāng)下的空氣很好，風(fēng)景也很好，城市里高樓大廈美麗又整潔。但人們的環(huán)保意識(shí)很差，城市里面的工廠總是冒出黑乎乎的煙霧，那些煙霧嚴(yán)重的污染了空氣和水源。以前清澈明亮的溪水現(xiàn)在變得又臟又臭。污染水源的行為對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可理喻的。植物被破壞了，我們就失去了新鮮的空氣，水源被破壞了，我們的飲用水也會(huì)受到影響，生命同樣也會(huì)受到威脅。
大自然是我們生死相依的骨肉親戚。所以，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們多做一些讓地球媽媽開(kāi)心的事情，保護(hù)好脆弱而又偉大的媽媽?zhuān)矘?shù)造林，讓她變得健康!
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保護(hù)環(huán)境高考英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇四
那么提及“技巧”和“原則”，很多人的第一個(gè)反應(yīng)是“應(yīng)試”二字。而應(yīng)試的東西局限較大，也就是說(shuō)換個(gè)考試，或者一旦考完了試，這些曾經(jīng)苦心追求，一路信奉的東西隨即便是一文不值，甚至有人會(huì)覺(jué)得這些應(yīng)試的“糟粕”可能會(huì)阻礙今后實(shí)際語(yǔ)言水平和語(yǔ)言綜合能力的提高。
今天，就要教大家“變廢為寶”，充分運(yùn)用這些技巧，及做題思路和方法，將其融合到自己的英文學(xué)習(xí)中(其實(shí)其他語(yǔ)言也通用)，并上升到符合英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律的原則，達(dá)到真正的學(xué)習(xí)策略上的“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的境界。如果大家能按照這些原則一步一個(gè)腳印地去做，認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí)、去體會(huì)，那么，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)絕非難事。
透過(guò)雅思聽(tīng)力常見(jiàn)技巧，我們發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以遵循以下四大原則。
雅思聽(tīng)力：順序原則。
在雅思聽(tīng)力考試中，我們有一條順序原則在,即，一題錯(cuò)過(guò)了,應(yīng)該集中注意下一題的定位詞,避免逗留以防錯(cuò)過(guò)更多的題目。
實(shí)踐運(yùn)用：由淺入深，層層深入。
我想這些做法是違背了“循序漸進(jìn)”的常理，即便有鳳毛麟角的成功案例，但其學(xué)習(xí)方式只是“事倍功半”的結(jié)果。
學(xué)習(xí)英文應(yīng)該從簡(jiǎn)單的聽(tīng)力或閱讀開(kāi)始培養(yǎng)興趣。讓“能聽(tīng)懂”成為自己很好的繼續(xù)往前的原動(dòng)力;在閱讀的過(guò)程中您的詞匯會(huì)得到提高，從而可以逐步提高聽(tīng)力、閱讀難度等級(jí)。
保護(hù)環(huán)境高考英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇五
我們是中學(xué)生，我們都忙于功課。所以有些人認(rèn)為我們應(yīng)該把更多的精力放在研究。如果我們的志愿者去幫助別人，這是浪費(fèi)時(shí)間。但我認(rèn)為志愿服務(wù)是偉大的。我不僅覺(jué)得幫助別人還得花時(shí)間做我喜歡做的好。從志愿服務(wù)，我學(xué)到了很多東西，我從來(lái)沒(méi)有在課堂上學(xué)到的.。所以如果我有機(jī)會(huì)，我想去老人家，幫他們打掃。我還想幫助生病的孩子住院。我愛(ài)孩子，我希望將我的愛(ài)通過(guò)住院好用。總之，我想幫助需要幫助的人。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)，世界將更加豐富多彩。
保護(hù)環(huán)境高考英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇六
故事發(fā)生在二零一三年五月一日，這一天是勞動(dòng)節(jié)，許多人都來(lái)到青龍湖納涼，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，人群漸漸散去，青龍湖的維護(hù)人員來(lái)到青龍湖清理垃圾，維護(hù)人員在清理樹(shù)下的垃圾時(shí)，看見(jiàn)大樹(shù)旁邊的小樹(shù)全被游客們折斷了，湖里有易拉罐、包裝紙、塑料袋、盒飯的飯盒以及生活垃圾，看到這些，維護(hù)人員傻眼了，以前，湖面就像一面鏡子，而現(xiàn)在呢?湖面簡(jiǎn)直就成了垃圾場(chǎng)。這時(shí)，柳樹(shù)發(fā)話(huà)了，他說(shuō)：“你能救救我們嗎?你們?nèi)丝彀盐业暮⒆咏o弄死了，你看看這些孩子，他們出生才半個(gè)月啊，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面呢，就這么快走了，真是讓人痛心啊!”說(shuō)完，立刻淚流滿(mǎn)面。
維護(hù)人員安慰了他幾句后，椅子又發(fā)話(huà)了，他說(shuō)：“小孩子在我身上跳來(lái)跳去，孩子的家長(zhǎng)也不管管，把我弄壞了，帶著孩子起身就走了，一點(diǎn)公德心都沒(méi)有，這社會(huì)要這種人有什么用?”椅子頓時(shí)就惱了，那充滿(mǎn)怒氣的眼睛，任何人都不敢和他直視。維護(hù)人員好說(shuō)歹說(shuō)才讓凳子的怒氣消了一大半。維護(hù)人員說(shuō)：“你先消消氣，等一會(huì)兒我修好你。”
維護(hù)人員跳上船，拿著魚(yú)叉，準(zhǔn)備把垃圾都叉在魚(yú)叉上，然后想辦法弄回垃圾桶里，維護(hù)人員正在撿垃圾的時(shí)候，小魚(yú)對(duì)他說(shuō)：“人們真是太可惡了，他們不是我的家人，弄得我家破人亡，妻離子散，我真想變成鯊魚(yú)，一口咬死他們。還有，他們亂扔垃圾，污染水源，讓我們就像中了病毒一樣，生不如死，導(dǎo)致大量的魚(yú)死亡，如果一直這樣下去，我們遲早會(huì)滅亡的!”小魚(yú)用怒不可遏的語(yǔ)氣述說(shuō)了人類(lèi)的不是。
維護(hù)人員也想了想，的確是人們做得不對(duì)，他便告知了他的領(lǐng)導(dǎo)，又根據(jù)維護(hù)人員的建議，又招聘了許多的維護(hù)人員，發(fā)現(xiàn)有人破壞公共設(shè)施的人，維護(hù)人員第一時(shí)間去制止。就這樣，在許許多多的維護(hù)人員的保護(hù)下，小魚(yú)和柳樹(shù)心里懸著的石頭也落下了，人們也改掉了破壞公共設(shè)施的壞毛病，變成了愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的好公民。
希望大家通過(guò)讀文章，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，也做一個(gè)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的好公民。
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保護(hù)環(huán)境高考英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇七
第一步：有一套劍橋的書(shū)。
首先，大家要選擇有效的聽(tīng)寫(xiě)材料，既然大家要準(zhǔn)備雅思考試，那么當(dāng)然要用劍橋的真題去聽(tīng)寫(xiě)啦!
第二步：先做題，后聽(tīng)寫(xiě)。
在大家聽(tīng)寫(xiě)之前，一定要先把題目做完，否則你聽(tīng)寫(xiě)以后，聽(tīng)力原文的答案你都知道了，寶貴的劍橋題目都廢了。
第三步：以單句為單位，聽(tīng)寫(xiě)劍橋聽(tīng)力原文。
有些機(jī)構(gòu)的老師要大家聽(tīng)寫(xiě)單個(gè)的單詞，但是只聽(tīng)寫(xiě)單個(gè)的單詞有一些弊端，第一個(gè)弊端，就是你并沒(méi)有把單詞放在語(yǔ)境中去聽(tīng)寫(xiě)，所以無(wú)法對(duì)聽(tīng)力原文有整體的把握。
第二個(gè)弊端，就是有很多吞音、連讀是在句子中出現(xiàn)的，而只聽(tīng)寫(xiě)單個(gè)的單詞，無(wú)法訓(xùn)練在句子中吞音連讀的語(yǔ)音分辨能力。而我要求我的同學(xué)們，一定要一句話(huà)一句話(huà)的去聽(tīng)寫(xiě)，最后寫(xiě)出的是整個(gè)完整的劍橋聽(tīng)力原文。
第四步：邊聽(tīng)邊寫(xiě)，聽(tīng)完卻沒(méi)有寫(xiě)完，按暫停，聽(tīng)完再寫(xiě)。
這一步很重要，大家要邊聽(tīng)邊寫(xiě)，開(kāi)始放聽(tīng)力錄音同時(shí)，就要開(kāi)始寫(xiě)，可能你只寫(xiě)了兩、三個(gè)單詞，這一句話(huà)就說(shuō)完了，這個(gè)時(shí)候，按暫停，憑借你殘留的記憶，把這一句話(huà)補(bǔ)全。
第五步：如果沒(méi)聽(tīng)清或沒(méi)記住，可以返回，重復(fù)聽(tīng)這一句。
第六步：最多反復(fù)聽(tīng)五遍，五遍還寫(xiě)不下來(lái)就過(guò)，繼續(xù)往下聽(tīng)。
如果聽(tīng)了五遍，都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，那就不要再重復(fù)了，因?yàn)楹苡锌赡苣闶怯袀€(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，或者有個(gè)吞音或連讀聽(tīng)不出來(lái)，那即便你再聽(tīng)一百遍也是很難聽(tīng)出來(lái)的，所以就繼續(xù)往下聽(tīng)。
第七步：一句一句聽(tīng)，不允許斷很多次。
大家一定要聽(tīng)完完整的一句話(huà)或者如果是從句很長(zhǎng)，那么大家至少要聽(tīng)完一個(gè)完整的主謂賓才能暫停，不允許只聽(tīng)一兩個(gè)單詞就暫停。
第八步：聽(tīng)寫(xiě)完以后，對(duì)照聽(tīng)力原文改錯(cuò)。
改錯(cuò)很重要，一定要把自己沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的改對(duì)才可以，大家最好可以邊聽(tīng)邊改，聽(tīng)一句，改一句，聽(tīng)寫(xiě)完馬上就改。
第九步：分析錯(cuò)誤原因。
有數(shù)據(jù)，有故事，懂留學(xué)，更熱愛(ài)夢(mèng)想。
保護(hù)環(huán)境高考英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇八
愛(ài)護(hù)水資源，保護(hù)母親河。
生命之水，未來(lái)之水。
水――二十億人生命之所系。
我國(guó)是世界上13個(gè)貧水國(guó)之一。
環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。
保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類(lèi)生存的伙伴。
節(jié)約用水一水多用。
在自然界任何打破平衡的行為都是危險(xiǎn)的。
一個(gè)地球我們的家。
關(guān)注地球，其癥結(jié)不在地球，而在人心。
保護(hù)地球愛(ài)我家園。
人人愛(ài)水水為人人。
人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊――地球。
我們呼喚心靈環(huán)保。
不是地球?qū)儆谌祟?lèi)而是人類(lèi)屬于地球。
人人做環(huán)保世界更美好。
生物多樣性是人類(lèi)生命的基礎(chǔ)。
中國(guó)最大的環(huán)境問(wèn)題是水。
人與自然和諧共處。
水是不可再生資源。
野生動(dòng)物不是人類(lèi)的附屬品，它們和人類(lèi)的共同王國(guó)是大自然。
人類(lèi)尊重自然、尊重生物是人類(lèi)珍愛(ài)自己生命的需要。
愛(ài)護(hù)一切生靈，保護(hù)共同家園――地球。
保護(hù)環(huán)境高考英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇九
1、留住草的美，體現(xiàn)你的美。
2、節(jié)能源自心中，環(huán)境大家愛(ài)護(hù)。
3、讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園。
4、綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。
5、植樹(shù)造林，功在千秋。
6、放下千斤斧，快去勤植樹(shù)!
8、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命，不銹鋼水箱。
9、拒絕白色污染，對(duì)一次性筷子說(shuō)不!
10、青山清我目、流水靜我耳。
11、少開(kāi)車(chē)，多走路，邁向健康一大步。
12、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類(lèi)自己。
13、多種一棵翠綠的小樹(shù)，還我一片蔚藍(lán)的天空。
14、環(huán)境與生命共存，環(huán)保與健康同在。
15、地面愛(ài)干凈，請(qǐng)您手留情。
16、愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹(shù)、愛(ài)校園。
17、環(huán)保，還寶，讓我們的世界更好!
18、用我們的雙手，保護(hù)我們的地球。
19、保護(hù)環(huán)境山河美，持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
21、請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
23、愛(ài)護(hù)身邊的綠化，重建美好家園。
24、要做保護(hù)環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負(fù)罪之輩。
25、不是很熱的時(shí)候，使用省電的風(fēng)扇。
26、綠色與生命時(shí)時(shí)相伴，環(huán)境與健康息息相關(guān)。
27、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，減少生活污染，共建美好家園。
28、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。
29、拒絕白色污染，從環(huán)保意識(shí)不再蒼白開(kāi)始!
30、鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，人類(lèi)渴望綠色的家園。
31、讓風(fēng)沙不再猖狂，還地球一片綠色鋪墊。
32、地球不是天然寶庫(kù)，能源更需你我呵護(hù)。
33、快快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)自然生態(tài)。
34、不讓塵土進(jìn)校園，只讓美好到我家。
35、前人栽樹(shù)，后人乘涼;珍惜生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
36、為了這一代和將來(lái)的世世代代，必須保護(hù)環(huán)境。
37、用我們的愛(ài)心，迎來(lái)校園的一片綠。
38、從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，做綠色人生使者。
39、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。
40、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。
41、同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家。
42、國(guó)旗伴我成長(zhǎng)，環(huán)保潔我心靈。
43、希望有一天，垃圾筒也會(huì)下崗。
44、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
45、環(huán)保，還寶，讓我們的世界更好!
46、習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
47、那里有綠色，哪里就有生命。
48、多種一棵翠綠的小樹(shù)，還我一片蔚藍(lán)的天空。
49、美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
50、失去生態(tài)平衡，人類(lèi)寸步難行。
51、如果沒(méi)有樹(shù)木，世界將會(huì)暗淡無(wú)光。
52、環(huán)保出行，你我齊參與。
53、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。
54、地球不該是黑色的，讓天空湛藍(lán)，河流潔凈，花兒嬌艷!
55、保護(hù)環(huán)境，少說(shuō)多做，讓校園成為綠色的殿堂。
56、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，保護(hù)自然。
57、地球是我們的母親，我們要愛(ài)護(hù)她。
58、當(dāng)環(huán)抱衛(wèi)士，做時(shí)代公民。
59、環(huán)保路上，你我同行。
60、不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列。
保護(hù)環(huán)境高考英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十
我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)物，幾乎每樣物品都會(huì)隨贈(zèng)一個(gè)塑料袋，回到家后，這些塑料袋往往立即被扔進(jìn)垃圾箱。作為垃圾，塑料袋離開(kāi)了我們的家，但是它們并沒(méi)有在這個(gè)世界上消失。在我國(guó)的大部分地區(qū)，都是隨處可見(jiàn)塑料袋，遇到刮鳳的天氣，它們就會(huì)在空中飛舞，降落在樹(shù)枝上、河流中，影響衛(wèi)生和市容。塑料袋增加了垃圾的數(shù)量，占用耕地，污染土壤和地下水。更為嚴(yán)重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若進(jìn)行焚燒，又會(huì)產(chǎn)生有毒氣體。僅圖一時(shí)方便，卻把垃圾遺棄給子孫后代。這樣做合適嗎?以北京為例，若人均每天消費(fèi)一個(gè)塑料袋(約0.4克重)，每天就要扔掉4噸塑料袋，僅原料就價(jià)值4萬(wàn)元。小小塑料袋的害處真夠大。我們從前也是用可以重復(fù)使用的菜籃子和布袋子購(gòu)物買(mǎi)菜的，普遍使用塑料袋只是近幾年的事。我們應(yīng)該恢復(fù)既往的優(yōu)良傳統(tǒng)。德國(guó)年輕人正以挎布袋購(gòu)物為榮，讓我們也來(lái)追隨這種“綠色時(shí)尚”吧。
2盡量乘坐公共汽車(chē)。
美國(guó)洛杉磯的居民，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時(shí)帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴(yán)重，但直到后才找到真正的禍?zhǔn)住?chē)。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3/4的人患病。汽車(chē)排放的廢氣，在每年5-10月份的強(qiáng)烈陽(yáng)光作用下，形成光化學(xué)煙霧，引起眼病、喉頭炎和頭疼，還降低了大氣能見(jiàn)度，使車(chē)禍和飛機(jī)墜毀事件增加。如今，汽車(chē)廢氣的治理已取得相當(dāng)?shù)某晒Γ珨?shù)量的急劇增長(zhǎng)，使汽車(chē)仍是城市大氣污染的主要來(lái)源。據(jù)報(bào)道，近年國(guó)內(nèi)某些大城市也出現(xiàn)過(guò)光化學(xué)煙霧污染。不僅如此，制造汽車(chē)的過(guò)程中也要消耗自然資源，也要排放污染物，汽車(chē)還產(chǎn)生噪聲等危害。而且日益增加的汽車(chē)給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵。這些都嚴(yán)重地困擾著我們的生活，而解決的辦法之一就是少乘小汽車(chē)，提倡乘坐公共汽車(chē)。
3不要過(guò)分追求穿著的時(shí)尚。
4不進(jìn)入自然保護(hù)核心區(qū)。
5倡步行，騎單車(chē)。
6不使用非降解塑料餐盒。
7不燃放煙花爆竹。
8雙面使用紙張。
9節(jié)約糧食。
10拒絕使用一次性用品。
11消費(fèi)肉類(lèi)要適度。
12隨手關(guān)閉水龍頭。
13一水多用。
14盡量購(gòu)買(mǎi)本地產(chǎn)品。
15隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。
16拒絕過(guò)分包裝。
17使用節(jié)約型水具。
18拒絕使用珍貴木材制品。
19拒絕使用一次性筷子。
2o盡量利用太陽(yáng)能。
21盡量使用可再生物品。
22使用節(jié)能型燈具。
23簡(jiǎn)化房屋裝修。
24修舊利廢。
25不隨意取土。
26多用肥皂，少用洗滌劑。
27不亂占耕地。
28不焚燒秸桿。
29不干擾野生動(dòng)物的自由生活。
3o不恫嚇、投喂公共飼養(yǎng)區(qū)的動(dòng)物。
31不吃田雞，保蛙護(hù)農(nóng)。
32提倡觀鳥(niǎo)，反對(duì)關(guān)鳥(niǎo)。
33不撿拾野禽蛋。
34拒食野生動(dòng)物。
35少使用發(fā)膠。
36減卡救樹(shù)。
37不穿野獸毛皮制作的服裝。
38不在江河湖泊釣魚(yú)。
39少用罐裝食品、飲品。
4o不用圣誕樹(shù)。
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保護(hù)環(huán)境高考英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十一
節(jié)約用水。水是生命之源，沒(méi)有水，人類(lèi)也無(wú)法生存。用水完畢后要及時(shí)擰緊水龍頭，有些水可以重復(fù)利用，比如淘米水用來(lái)洗碗能夠去除油漬，洗衣服的水可以用來(lái)洗拖把……這樣的做法能夠節(jié)約不少水資源。
生活垃圾分類(lèi)。許多國(guó)家都在倡導(dǎo)并施行生活垃圾分類(lèi)，這樣可以回收一些可重復(fù)利用的廢品，如報(bào)紙、飲料瓶等，而不可回收的就進(jìn)行相應(yīng)的處理，這樣可以減少污染，還能夠再創(chuàng)造出其他的一些價(jià)值，比如紙板可以經(jīng)過(guò)重新加工再次利用。
拒絕一次性用品。買(mǎi)菜的時(shí)候提個(gè)菜籃子或購(gòu)物車(chē)，不要那些藍(lán)色、綠色的塑料袋，這些都是極難降解的。去飯店吃飯的時(shí)候不要用一次性筷子，就是在挽救大樹(shù)。用手帕取代餐巾紙，也是為了減少樹(shù)木的砍伐。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物。不要購(gòu)買(mǎi)皮草制品，不要吃魚(yú)翅，不要有貪念，就不會(huì)有那么多的殺戮。
保護(hù)環(huán)境高考英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十二
1、還天空一片蔚藍(lán)，還湖泊一片清澈，還高山一片翠綠，還我們一個(gè)和諧的世界！關(guān)注環(huán)境，熱愛(ài)環(huán)保，是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。
2、青山碧水白云繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香溪垂釣，順手垃圾歸放好，愛(ài)護(hù)一花和一草，空氣清新想奔跑。如此優(yōu)雅環(huán)境是個(gè)寶，大家都來(lái)保護(hù)好。世界環(huán)境日，愿以身作則低碳環(huán)保。
3、空調(diào)省電有竅門(mén)，空調(diào)器要防日曬，定期清洗散熱片，防止灰塵去電耗，空調(diào)制冷勿太低，太低用電就越多，窗簾最好質(zhì)地厚，利于留住冷空氣，只要平時(shí)多注意，空調(diào)省電很容易！
4、世界環(huán)境日到了，讓我們從小事做起，不亂扔紙屑，莫隨地吐痰，再不浪費(fèi)每一份資源；讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)，低碳出行。世界環(huán)境日，祝快樂(lè)開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
5、6.5世界環(huán)境日，為森林筑起綠色長(zhǎng)城，四季常青；為草地圈上環(huán)保柵欄，永遠(yuǎn)清新；為河流建起健康大壩，永遠(yuǎn)清澈；為城市鋪設(shè)低碳大道，永遠(yuǎn)通暢。愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，一點(diǎn)一滴匯成美好畫(huà)卷！
6、一滴水足以灌溉一個(gè)生命，一根草點(diǎn)綴了美麗的人生。花草樹(shù)木皆有情，我們手下要留情。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。世界環(huán)境日，讓我們把呼吁之聲傳遞下去。
7、愛(ài)護(hù)花草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香乍現(xiàn)，自然魅力展現(xiàn)；減少污染，藍(lán)天白云重現(xiàn)，自然清新表現(xiàn)；保護(hù)海洋，藍(lán)色世界呈現(xiàn)，自然風(fēng)格體現(xiàn)！世界環(huán)境日，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起！
8、倡導(dǎo)綠色生活，變廢為寶生活好；提倡綠色消費(fèi)，節(jié)約用錢(qián)日子妙；每餐綠色食品，身體健康平安找；世界環(huán)境日，愿你“綠色”一生，幸福一世！
9、“六月五日世界環(huán)境日，保護(hù)環(huán)境從咱家做起，家中陽(yáng)臺(tái)種花草盆景，勤打掃房間勤曬被褥，保持家中空氣清新怡人，衛(wèi)生搞好不忘噪音污染，低說(shuō)話(huà)低播放心靜人安康。六月五日世界環(huán)境日，祝愿朋友保護(hù)環(huán)境從自家做起。”
10、環(huán)保用“關(guān)注”拉近，環(huán)境用“行動(dòng)”建立，環(huán)保用“美好”回報(bào)，環(huán)保用“短信”傳遞，世界環(huán)境日，從語(yǔ)言到行動(dòng)，環(huán)保從我做起！
11、世界需要和平，環(huán)境需要綠化，你離開(kāi)環(huán)境就和你脫離社會(huì)一樣無(wú)法生存，我們需要環(huán)境的愛(ài)護(hù)，環(huán)境同樣需要我們的呵護(hù)！世界環(huán)境日是6.5，環(huán)境同樣求保護(hù)！
12、一點(diǎn)水可以澆灌一棵草，一棵草可以滋潤(rùn)一方土，一方土可以育一棵樹(shù)，一棵樹(shù)可以撐起一片天，世界環(huán)境日，愛(ài)護(hù)環(huán)境從節(jié)約每一點(diǎn)水開(kāi)始！
13、薪水越來(lái)越高，流水越來(lái)越差，吃的越來(lái)越好，看的越來(lái)越糟，交通越來(lái)越便利，空氣越來(lái)越渾濁，世界環(huán)境日，愿你工作順利之余，節(jié)約水電，財(cái)源滾滾之中，關(guān)愛(ài)環(huán)境！
14、愿你時(shí)時(shí)被青山綠水環(huán)繞，愿你天天被藍(lán)天白云環(huán)抱，愿你身邊的環(huán)境無(wú)限好，愿你的心情極其妙。世界環(huán)境日已來(lái)到，保護(hù)環(huán)境最重要，愿你能一生致力環(huán)保，幸福和安康把你圍繞！
15、接最新通知：即日起，馬路邊，由其是公交站牌附近，“禁止亂扔物品、禁止隨地吐痰、禁止踩踏草坪等，詳見(jiàn)網(wǎng)上公告”，綠色村莊準(zhǔn)備了“環(huán)保監(jiān)獄”，違規(guī)者統(tǒng)統(tǒng)入“獄”。世界環(huán)境日，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
16、我們期盼燦爛的朝霞，擁抱璀璨的夕陽(yáng)，我們追求環(huán)境的秀麗，還有魚(yú)鳥(niǎo)的共鳴，而我們又為此做過(guò)哪些努力？6.5世界環(huán)境日，讓我們從自身做起！
17、學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。
19、青山綠水養(yǎng)心神，藍(lán)天白云陶情操，環(huán)境本是生存本，保護(hù)環(huán)境愛(ài)健康。世界環(huán)境日，看看身邊，瞧瞧左右，制止破壞環(huán)境的行為，維護(hù)環(huán)境健康，有你，有我，有大家！
20、低碳生活靠大家，減少地球把燒發(fā)，衣服生產(chǎn)多排碳，少買(mǎi)省錢(qián)樂(lè)平淡，少吃肉類(lèi)多吃素，簡(jiǎn)單裝修選小戶(hù)，節(jié)電節(jié)水節(jié)約紙，走路單車(chē)加跑步，低碳方式都來(lái)顧，衣食住行見(jiàn)處處。
21、星光為我們展現(xiàn)燦爛，天空為我們奉獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們點(diǎn)綴綠色，鮮花為我們描繪絢爛，大自然默默奉獻(xiàn)，世界環(huán)境日，我們用保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，為大自然增添美麗畫(huà)卷！
22、愛(ài)護(hù)環(huán)境是一本書(shū)，保護(hù)意識(shí)是扉頁(yè)，行為準(zhǔn)則是索引，愛(ài)心是目錄，責(zé)任是頁(yè)碼，行動(dòng)是章節(jié)，世界環(huán)境日，是你的必讀時(shí)間，內(nèi)容就是愛(ài)護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好生活！
23、不讓水土流失，我們常把樹(shù)植；不讓空氣污染，我們減排低碳；不讓土壤退化，我們大力綠化；不讓亂砍濫伐，我們自動(dòng)自發(fā)。世界環(huán)境日，行動(dòng)不宜遲，愿你成為光榮的.環(huán)保志愿者，愿你享有舒適宜居的環(huán)境，過(guò)健康快樂(lè)的生活！
24、地球像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)給你回報(bào)；你在它皮膚上留下傷痕，它會(huì)給你來(lái)個(gè)地震；你對(duì)它大喊狂叫，它也會(huì)對(duì)你來(lái)個(gè)海嘯和沙塵暴，所以，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)地球。
25、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
26、世界環(huán)境日到了，愿我們愛(ài)護(hù)水資源，水中魚(yú)兒游得歡；愿我們呵護(hù)電能源，節(jié)能減排人人稱(chēng)贊；愿我們保護(hù)環(huán)境，人與自然和諧共處笑開(kāi)顏。
27、買(mǎi)無(wú)磷洗衣粉，裝節(jié)能燈泡，安節(jié)水龍頭，用環(huán)保布袋，發(fā)環(huán)保短信，過(guò)環(huán)保生活。世界環(huán)境日，希望我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
28、世界環(huán)境日，為了空氣更清新，家園更舒適，身體更健康，家人更平安，幸福生活更美好，請(qǐng)從一點(diǎn)一滴做起，共同愛(ài)護(hù)環(huán)境，營(yíng)造美麗心情！
29、少開(kāi)車(chē)，多走路，身體健康人舒服；愛(ài)低碳，重環(huán)保，美麗世界真美妙；講文明，愛(ài)衛(wèi)生，舉手之勞功德成。世界環(huán)境日，美麗世界美麗家，需要你我他！
30、世界環(huán)境日，地球來(lái)給人類(lèi)發(fā)短信：親，幫幫我，我的“血液”（水源）在浪費(fèi)受污染；“面目”（生態(tài)）受?chē)?yán)重破壞；“衣服”（綠色植被）在不斷減少；“體溫”（氣溫）在不斷升高——聽(tīng)聽(tīng)“母親”的哀求吧，環(huán)境日來(lái)了，讓我們來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。
31、待之以誠(chéng)，從面帶微笑做起；持之以禮，從禮貌用語(yǔ)做起；用之以節(jié)，從節(jié)能減排做起；愛(ài)護(hù)環(huán)境，從世界環(huán)境日做起；保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起！
32、走低碳環(huán)保之路，做綠色環(huán)保公民，用綠色環(huán)保用品，吃綠色健康食品，6.5世界環(huán)境日，大家給力，行動(dòng)起來(lái)，共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)！
33、世界環(huán)境日，讓我們來(lái)把關(guān)愛(ài)給地球——愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铮帱c(diǎn)綠色；珍惜身邊的水源，節(jié)約用水；關(guān)注空氣質(zhì)量，多點(diǎn)綠色生活方式；提高資源利用率，減少污染環(huán)境——我們對(duì)母親的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，她都能感覺(jué)到，讓我們好好愛(ài)護(hù)她吧！
34、這是一條神奇短信，為你增加一份幸福氧氣，添加一份快樂(lè)因子，增長(zhǎng)一份好運(yùn)綠蔭，加強(qiáng)一份身體健康，贈(zèng)送一份新鮮空氣。65環(huán)境日，愛(ài)護(hù)環(huán)境，轉(zhuǎn)發(fā)短信，好運(yùn)追隨！
36、要想校園凈又美，健康文明記心里。
37、6月5日世界環(huán)境日，出行不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不如騎車(chē)，鍛煉身體又環(huán)保。出行帶餐具，環(huán)保又衛(wèi)生，購(gòu)物自帶筐，方便又大方。保護(hù)環(huán)境從小事做起，保護(hù)環(huán)境從你我做起。
38、低碳生活從我做起，在家節(jié)約用電，出門(mén)走路步行，花手絹隨身攜帶，購(gòu)物自帶環(huán)保袋，下館子不用一次性筷子，愛(ài)護(hù)一草一木，到處宣傳有責(zé)任。
39、明月松間照，清泉石上流，地球在變熱，人類(lèi)都發(fā)愁，保護(hù)好環(huán)境，人人都有責(zé)，若想作用大，個(gè)體變組合，低碳好生活，建設(shè)美地球。
40、世界環(huán)境日，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從發(fā)短信開(kāi)始：它能節(jié)約紙張，少點(diǎn)砍伐樹(shù)木，給環(huán)境多點(diǎn)綠；它能聯(lián)系你我，促進(jìn)交流，保持好心情，能少吸煙，減少二氧化碳；它能寄祝福，減少使用運(yùn)送書(shū)信的車(chē)輛，節(jié)約能源。呵呵，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
41、垃圾拾起，抽出愛(ài)心的芽；低碳生活，長(zhǎng)成道德的樹(shù)；節(jié)能減排，造就夢(mèng)想的船；世界環(huán)境日，讓我們種下環(huán)保意識(shí)，相約在快樂(lè)的彼岸！
42、環(huán)環(huán)相扣，美麗的家園離不開(kāi)我們的一言一行；境由心生，地球的環(huán)境離不開(kāi)我們的一舉一動(dòng)。世界環(huán)境日，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們攜手做好每個(gè)環(huán)節(jié)，營(yíng)造美好心境！
43、梅花因寒而香，青松因雪而挺；花兒因愛(ài)護(hù)而芬芳，小鳥(niǎo)因有家而歌唱；河流因快樂(lè)而流淌，環(huán)境因保護(hù)而清新；世界環(huán)境日，環(huán)境更美好，因?yàn)橛形矣心悖?/p>
44、愛(ài)護(hù)環(huán)境就是不隨地吐痰；愛(ài)護(hù)環(huán)境就是不亂丟垃圾；愛(ài)護(hù)環(huán)境就是不踐踏花草；愛(ài)護(hù)環(huán)境就是從小事做起；愛(ài)護(hù)環(huán)境就是從身邊做起；愛(ài)護(hù)環(huán)境就是從現(xiàn)在做起。
45、世界環(huán)境日，短信送祝愿，環(huán)境問(wèn)題大，保護(hù)靠大家，節(jié)能減排記心間，低碳生活同暢享。世界環(huán)境日，讓我們從“心”開(kāi)始，從現(xiàn)在做起。
46、垃圾少制造一點(diǎn)，自己就欣慰點(diǎn)；垃圾撿起一點(diǎn)，自己就快樂(lè)點(diǎn)；環(huán)境改善一點(diǎn)，自己就開(kāi)心點(diǎn)；世界環(huán)境日，對(duì)環(huán)境關(guān)注點(diǎn)，讓我們的笑容更燦爛一點(diǎn)。
47、拇指一動(dòng)，短信即發(fā)。觀念一起，就沒(méi)垃圾。善念一閃，就沒(méi)污染。言行一現(xiàn)，美好即顯。行動(dòng)一啟，環(huán)境美麗。世界環(huán)境日，人心一齊，新風(fēng)即開(kāi)！
48、勝春光嗾人狂，故鄉(xiāng)秋正忙。
49、環(huán)境日來(lái)到，短信說(shuō)環(huán)保，人類(lèi)求發(fā)展，環(huán)境破壞了，污染很?chē)?yán)重，地球受不了，發(fā)展要和諧，才能萬(wàn)世保，人人要重視，一起做環(huán)保，形成新觀念，再造新美好！
50、“當(dāng)廣闊的大海失去了波濤洶涌，當(dāng)淙淙的小溪失去了泉水叮咚，當(dāng)山間的清泉失去了流水潺潺，當(dāng)最后一滴水成為我們眼中的清淚，人類(lèi)的生活將從此終斷。六月五日世界環(huán)境日，祝愿大家保護(hù)環(huán)境節(jié)約用水。”
51、6.5世界環(huán)境日，穿環(huán)保純天然衣、吃綠色健康食品、住綠色環(huán)保房子、低碳環(huán)保步行、用綠色環(huán)保用品。愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，祝福明天更美好！
53、保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人數(shù)自身。
55、那里有綠色，哪里就有生命。
56、地球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。
57、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類(lèi)放，環(huán)境有保障。
58、愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。
59、請(qǐng)高抬貴腳，聽(tīng)，小草在哭泣!
60、誰(shuí)能忍受每天戴著防毒面具過(guò)日子？——還空氣清新吧!
保護(hù)環(huán)境高考英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十三
洗澡盡量不盆浴，而是淋浴。擦洗法液或沐浴露時(shí)要關(guān)水龍頭，不然會(huì)把水浪費(fèi)掉的。洗完后立刻關(guān)掉水龍頭。家中備幾個(gè)污水桶，將各種洗滌用水積攢起來(lái)用于沖洗廁所。
2、節(jié)約燃?xì)庖埠苤匾Ｔ鯓硬拍芄?jié)約呢?
養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。先將做飯的準(zhǔn)備工作(淘米洗菜等)做好，炒菜時(shí)，開(kāi)始下鍋時(shí)火要大些，火焰要覆蓋鍋底;菜熟時(shí)就應(yīng)及時(shí)調(diào)小火焰;盛菜時(shí)將或減到最小，直到第二道菜下鍋再將火焰調(diào)大。這樣既節(jié)約燃?xì)猓帜軠p少空燒造成的油煙污染。
3、拒絕這些“白色垃圾”。
盡量不用一次性餐盒、筷子、塑料袋，上街購(gòu)物自備布袋或筐子，養(yǎng)成不用餐巾紙而用小手帕的習(xí)慣。這樣一方面可以減少垃圾量，減輕垃圾處置的壓力;另一方面，也可以減少塑料制品的生產(chǎn)，節(jié)省大量的原料和電力、水資源。
這個(gè)工作比較難，因?yàn)橐呀?jīng)用了幾年一次性紙杯、餐具，要再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，不但需要我們作大量宣傳、認(rèn)真執(zhí)行，在外出時(shí)，可自己帶上飯盒、茶杯、水壺等用具，避免使用一次性餐具。
4、珍惜紙張就是珍惜森林。
廢紙是我們生活中，浪費(fèi)最嚴(yán)重的資源。平時(shí)使用后的紙張，報(bào)紙，書(shū)刊，建議都進(jìn)行分類(lèi)，用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙、便條紙，或自制成筆記本使用;過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮。
在打印機(jī)旁備一個(gè)廢紙儲(chǔ)存箱，可以重復(fù)利用的打印紙一定重復(fù)利用，不能再利用的各種廢紙一定要交給專(zhuān)業(yè)人員，按照可回收的價(jià)值，進(jìn)行處理。
5、淘米水切勿隨意倒掉，可用來(lái)澆花、洗臉或洗碗，肥力、去污力溫和，又不污染水質(zhì)。喝不了的面條湯、水餃湯也有一定的去油污作用，可用來(lái)洗刷碗筷。可減少洗潔精對(duì)水質(zhì)的污染。
6、慎用清潔劑，減少水污染，拒絕含磷洗滌劑，只用無(wú)磷洗滌劑。若時(shí)間允許、體力允許，盡量手洗衣服，既節(jié)電又節(jié)水。
7、買(mǎi)車(chē)要買(mǎi)小排量的環(huán)保型汽車(chē)，外出時(shí)若行李不太重，在有公汽可乘的路段盡量不開(kāi)車(chē)，若路途不太遠(yuǎn)應(yīng)提倡騎自行車(chē)或步行。
8、家中所有電器及辦公室的電器使用完要隨手關(guān)掉電源，不要讓電器長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)。空調(diào)溫度設(shè)定在24～28℃之間，買(mǎi)冰箱應(yīng)買(mǎi)省電型的，看電視音量要適中。
9、多用可重復(fù)使用的耐用品。
比如說(shuō)，用可重復(fù)使用的容器裝冰箱里的食物，而盡量不用一次性的塑料保鮮膜;使用可換芯的圓珠筆，不用一次性的圓珠筆;出外游玩時(shí)自帶水壺，減少塑料垃圾的產(chǎn)生;旅游或出差時(shí)，自帶牙刷等衛(wèi)生用具，不使用旅館每日更換的牙具等。
10、廢電池的處理。
在日常生活中，使用電池的地方愈來(lái)愈多。從電視機(jī)、vcd的遙控器，到學(xué)生們的隨身聽(tīng)，處處都要用電池。隨之而來(lái)，就發(fā)生了電池的處置問(wèn)題，建議把大家平時(shí)丟棄的廢電池一個(gè)個(gè)收集起來(lái)，最后送到有關(guān)工廠處置。
保護(hù)環(huán)境高考英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十四
現(xiàn)在日常生活中，塑料袋對(duì)環(huán)境造成很大的危害。如果再不禁止，那我們以后的家園就會(huì)變的一團(tuán)糟。我和我的家人討論決定用以下的方法來(lái)取消用塑料袋。
1、買(mǎi)菜用竹編的籃再了子。
2、裝干的物品用布做的袋子。
3、用紙做的袋子也可以裝物品。
大家一起動(dòng)手來(lái)做紙袋或布袋吧，謝謝合作!為美麗的家園共同努力!
各位同學(xué)們，老師們。
學(xué)小的環(huán)境不是很好，有人隨意的吐痰，亂丟紙榍，上課用完的鞋套亂丟，亂踩小草。我對(duì)大家提一點(diǎn)建議。
1;吐痰吐在垃圾桶。
2;把紙榍扔在垃圾桶。
3;上課用玩的鞋套仍在垃圾桶。
4;不可以亂踩小草。上面是我的建議，為了我們?cè)谝粋€(gè)干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家加油!
保護(hù)環(huán)境高考英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十五
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家！地球媽媽用明凈的泉水把我們養(yǎng)大，把新鮮的空氣送入我們大家。我們的每顆愛(ài)心都是地球媽媽心中最美的花……但如今我們美麗的地球媽媽已經(jīng)變得疲憊不堪、精神不佳了！這正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)對(duì)周?chē)h(huán)境造成了高度的污染，所以才導(dǎo)致我們?cè)久利惖牡厍驄寢屪兂涩F(xiàn)在這個(gè)樣子。現(xiàn)在，我倡導(dǎo)大家：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！
我以前經(jīng)常為生活在垃圾滿(mǎn)天飛的城市而感到慚愧。雖然，現(xiàn)在已經(jīng)有了很多為我們美麗家園環(huán)境優(yōu)美而奮斗的環(huán)衛(wèi)工人，每天都在辛勤的清掃地面垃圾、美化環(huán)境。但是，愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任，也是我們每個(gè)地球媽媽的孩子應(yīng)盡的責(zé)任，作為祖國(guó)的花朵，我們必須認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染問(wèn)題的嚴(yán)重性。觸目驚心的環(huán)境污染問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染，不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五類(lèi)。
去年，我和班里的部分同學(xué)組織了一個(gè)有趣的愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)，我們把這個(gè)活動(dòng)主要分成兩個(gè)核心部分。一是：每個(gè)星期的周末，我們幾個(gè)同學(xué)相約聚在一起，圍著附近的小區(qū)撿垃圾，這些垃圾分成“白色垃圾”、“可在利用垃圾”“塑料瓶”三個(gè)部分，方便今后對(duì)這些垃圾進(jìn)行處理。二是：每個(gè)星期撿垃圾之前都要有一位同學(xué)，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境提出倡議，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境有所了解，增強(qiáng)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺(jué)履行愛(ài)護(hù)環(huán)境的諾言。
這個(gè)活動(dòng)開(kāi)啟沒(méi)多久，就有許多同學(xué)來(lái)報(bào)名，而且不止我們班的同學(xué)，也有其它年級(jí)的……所以，我們周?chē)沫h(huán)境一天比一天美好了。周邊環(huán)境密切影響著人們的身體健康，只有人們身體健康了，才能為國(guó)爭(zhēng)光！
同學(xué)們，我相信未來(lái)的天空一定是湛藍(lán)的，泉水一定是清澈的，我們的世界一定是綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地。所以，我們必須要做到：保護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們共同走向美好的綠色明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)！
保護(hù)環(huán)境高考英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十六
根據(jù)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)制定出每天能夠堅(jiān)持的，切實(shí)可行的背單詞計(jì)劃。
結(jié)合閱讀文章記憶單詞是頗為有效的方法。如脫離語(yǔ)言環(huán)境孤立地背單詞匯，就很容易把單詞的意義和正確用法遺忘或者混淆。而且，枯燥的單詞書(shū)和字母表容易讓人疲倦和產(chǎn)生挫敗感。在精讀雅思文章的同時(shí)背單詞，除了單詞的收獲，還能深入了解文章中的各類(lèi)人文常識(shí)，趣味科普知識(shí)，從而產(chǎn)生每天堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持背單詞的興趣和動(dòng)力。另外，有效記單詞的另一個(gè)重要原則是：一定要反復(fù)記憶。背過(guò)的單詞一定要定期復(fù)習(xí)。
語(yǔ)法。
掌握雅思語(yǔ)法應(yīng)側(cè)重對(duì)句子的理解，應(yīng)學(xué)會(huì)從句子的主干成分主謂結(jié)構(gòu)入手，對(duì)并列句、比較句、指代句、復(fù)合句和雙重否定句有充分的把握，注意人稱(chēng)、語(yǔ)態(tài)在句子中的變化，并結(jié)合句子上下問(wèn)，正確地掌握其要表達(dá)的思想。要逐漸培養(yǎng)將一個(gè)長(zhǎng)句子讀成一個(gè)相對(duì)短的句子、即長(zhǎng)句短讀的能力。讀完一個(gè)長(zhǎng)句后自己能總結(jié)歸納，提煉其陳述的要點(diǎn)。
加大閱讀廣度。
在和雅思閱讀8分以上的高分學(xué)員的`交流中發(fā)現(xiàn)：學(xué)員們的單詞量大小可能有差別，但共同點(diǎn)卻很明顯：英語(yǔ)的積累閱讀量大。有的是考前通讀過(guò)多種雅思閱讀資料，有的是過(guò)去讀過(guò)toefl、gre和gmat的各類(lèi)文章，有的是因?yàn)楣ぷ鞯男枰刻焐暇W(wǎng)快速閱讀英文參考文獻(xiàn)。所以，積累和擴(kuò)大自己的英文閱讀量是邁向高分的必由之路。g類(lèi)考試的閱讀前兩部分通常是使用性強(qiáng)的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說(shuō)明、同志、住宿安排和廣告等、非常貼近西方的實(shí)際生活，但對(duì)國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)考生而言很陌生。建議爭(zhēng)取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書(shū)籍，如time、readersdigest等。尤其注意其中的各類(lèi)廣告。而a類(lèi)閱讀則注意多閱讀篇幅較長(zhǎng)的科普文章或?qū)W術(shù)性議論文，建議每天花半小時(shí)以上時(shí)間瀏覽xx網(wǎng)站，這些網(wǎng)站的文風(fēng)、常用詞匯和句子結(jié)構(gòu)與雅思a類(lèi)閱讀相似。
保護(hù)環(huán)境高考英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們演講的題目是《保護(hù)環(huán)境》。
20__年4月22日是第__個(gè)世界地球日，不知不覺(jué)中一年一度的地球日又快到了，它是全人類(lèi)共同的節(jié)日，地球日是呼喚人們尊重地球，保護(hù)地球的日子，更是我們探索如何更好地保護(hù)與合理利用資源，實(shí)現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的日子。
善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個(gè)綠色的信號(hào)，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術(shù)，綠色生活是一個(gè)綠色要求，它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。
善待地球是一種時(shí)尚，一種世界性和世紀(jì)性的時(shí)尚，當(dāng)環(huán)保成了人人可以參與的行為時(shí)尚，綠色就滲進(jìn)了我們的文化與文明。在21世紀(jì)里，環(huán)保行為意味著一個(gè)人的教養(yǎng)與素質(zhì)，正如環(huán)保標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和力量。在未來(lái)的世紀(jì)里，中國(guó)，中一個(gè)由可持續(xù)發(fā)立于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺?guó)家而亡國(guó)滅種，在很大程度上，這取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)保意識(shí)，取決于你，我、他，取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)。