充實的內容和豐富的文化知識是寫好作文的保證，我們要通過廣泛閱讀來積累素材。以下是一些優秀作文的片段摘錄，讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。
初中明理我懂了范文（20篇）篇一
只有這樣，才能把基礎知識掌握牢固。我繼續的瀏覽著卷子，我又發現自己的閱讀能力真的有了很大的提高，閱讀分數就是最好的`證明。曾經有一階段，我為閱讀而苦惱，這是媽媽耐心的給我講解，為我樹立了自信，從那時起，我們母子倆每天研究一篇文章，媽媽教我許多閱讀的好方法，我也很專心，都銘記在心，沒想到這次考試我運用了這些方法，效果還不錯。
我正洋洋自得，媽媽生氣地說：“看看你的作文吧。”我翻開卷子的背面，霎時我吃驚了，34分，我就像當頭挨了一棒，這是我初中以來最低的一次考試。我真的有點自慚了，最近不只是為了躲避媽媽的嘮叨，還是為了創新，我獨自寫作，從不讓媽媽指點，最愛編故事，這不作文中的故事就是自己胡編的，現在看來真是可笑，缺乏真實，空洞。廢話也很多，沒有明確的中心。此時在痛苦的思緒中，我終于頓悟了：寫作文就是寫自己身邊人和事。
知道了語文分數后，我便急切地想知道我的英語分數，希望能在這方面取得好成績。好奇心的驅使我來到了辦公室，英語老師滿面笑容地說：“你考了95分。劉老師經常就是溫和，即使你再不好，她也不發怒。她的笑容怎能扶去我心頭的一絲愁云，特似乎看出我的不爽，仍溫和地說：“我發現你太馬虎了，真是不該。”他繼續的翻看我的卷子，語重心長地說：“我還發現你最驚不愛回答問題了。”我沉默無語，但是劉老師對試卷的總結，我都銘記在心。
初中明理我懂了范文（20篇）篇二
“母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。母愛是溫熱心靈的太陽；母愛是滋潤心靈的雨露；母愛是灌溉心靈的沃土；母愛是美化心靈的彩虹。”給媽媽朗誦完這段話后，我半開玩笑地對媽媽說：“老媽，我沒有體會吶，你就沒做過其中那樣任何一件值得我去歌頌的事。”而媽媽呢，收起了平時的“尊容”。非常不悅而又嚴肅的對我說：“那你就是因為不懂你媽媽的愛了。”
那我真的不懂媽媽的愛嗎？
媽媽總是這樣損我。
有一段時間，我熱衷于十字繡。雖然媽媽并沒有表示支持，卻還是給我錢讓我去買十字繡。買回來以后，媽媽便開始挑毛病了。“你看你買的什么啊，還不如我繡的那個好看呢！”“好好，你繡的好，女兒眼拙行了吧。”我只能這樣說。“這事不用說都知道。”媽媽脫口而出。算了，留她一人自戀去吧，我去繡十字繡了。不過，應該怎么弄呢？這個我真不知道。正當我不知所以然時，媽媽的聲音突然就在我身后響起了：“就說你一點都不會！”聽語氣她還挺得意呢！我撫摸著我受驚的心臟，說：“親媽呀，你想嚇死你閨女嗎？”媽媽卻滿不在乎的說：“我看你覺得愁得慌，你說我怎么生了你這么個心不靈手不巧的女兒呢？”又損我！但我這次不想跟她斗智斗勇了，畢竟我還要讓媽媽教我怎么繡十字繡呢！“那就請心靈手巧的媽媽教我繡十字繡吧。”我說。媽媽拿起針線，仔細的教我怎樣繡，不一會我就直呼學會了。媽媽放下針線，又去忙自己的事了，真奇怪，教我繡十字繡的過程中媽媽居然沒損我！
雖然學會了怎么繡，但不一會我的手就被扎成了馬蜂窩。在第n次被針扎之后，我徹底的惱了，把十字繡丟到了一邊，找姥姥訴苦，姥姥捧起我的手，輕輕地吹著，眉頭緊皺著，好像在替我疼。我愜意的享受著姥姥安慰的話語。媽媽略帶得意的聲音又響起了：“就說你笨，你還不信，看看，把自己弄傷了吧，疼吧？”我沖媽媽做了個鬼臉，逞強的說：“不！疼！”“疼不疼自己還不知道嗎。”媽媽丟下這句話后就像個沒事人似的出去了。我的心涼了半截，雖說平日里媽媽老是損我我都被損習慣了，可這次我的心里卻很不是滋味。不一會兒媽媽就回來了手里較來時多了一包東西。媽媽從包里拿出一管莫匹羅星軟膏，涂在我的手上，我細心的注意到，再給我涂藥時，媽媽的眉頭也是緊皺的，目光中帶著愛憐。“別再亂弄了啊，本來手就不怎么漂亮的，又扎成這樣，更難看了。”只是話語還是帶著濃厚的調侃的語氣，不過，我的心里卻是暖烘烘的。
其實，我是贊同那句話的，對那句話也并不是沒有體會。
其實，媽媽為我做的每一件事，不論大小，都值得我去歌頌。
其實，我覺得我懂我媽媽的愛，因為我已經收到了媽媽愛的信件。
初中明理我懂了范文（20篇）篇三
你與我見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來看我。不會在意，或許是年幼無知，又或許是習以為常。記得小時候的某一天，在幼兒園里，一個小朋友諷刺地問我：“你媽媽為什么總是不來接你呢？”從此之后，我會想你，情不自禁的。于是，你來看我再說那句話時，我會哭著抱著你，質問你為什么不來接我。你松開了我的手，說你忙。最后還是走了。那一次，我哭得很傷心，可是畢竟是孩子。哭過后就什么都記不起來了。
日子就這樣過著，日復一日，年復一年。
在后來你把我接到身邊來，我才懂了在生活中的我其實也挺幸福，自從和你生活就知道你患有膽結石。我也一直沒當做什么，因為我從來就不知道那有多痛。終于，你住進了那個處處有消毒水的地方。手術后，你平躺在病床上，與我說話，我的眼淚仿佛要流下來。
初中明理我懂了范文（20篇）篇四
人生有很多事情，不是看到希望才堅持，是堅持了，才看得到希望。以下是有關寫堅持的作文，一起閱讀吧!
嘗試過堅持的人煅造了包含毅力的信念。嘗試過堅強的人都經歷過無數的困苦，都面臨過非常人能承受的恐懼，都避免不了插入心扉的絞痛。正因為這極強的堅持，排山倒海的氣勢沖擊人心，毅力在不斷的堅持下愈戰愈強，使信念鍍上一層百箭不侵的毅力盔甲。
這句話，是您在一節作文課上告訴我們的，您說，這是您爸爸送給你的一句話。在那個陽光鋪灑的下午，那句話也猶如一絲陽光照暖了我的心。之前被屢戰屢敗折磨的干枯的心靈，也仿佛注入了一股清泉。
前兩次的考試，我都敗在了語文上，那對我而言異常困難的選擇題和每次都沒得一分的小作文，成了魔，每次都將我信心十足的心摧殘的不成樣子。往日的辛勤付出，最終卻以2a1b的結果告終，每當語文考試來臨，我的心不由自主的起了畏懼。
為什么!語文怎么會是那樣的難!我按您說的，句子回答要完整，題目要仔細分析，小作文要仔細審題、作文的語句要詩情畫意……但為什么，我日日夜夜努力的語文，卻比不上往日根本沒有投入任何時間和精力的數學和英語!語文的a線，是那么近在咫尺，卻又是那么遙不可及。
您的作文課，說起了您的父親，簡樸、寬厚、仁慈……但唯有那句話，打動了我，于是我更開始反思自己，我是不是太急于求成?我是不是太浮躁……那節作文課后，我再也沒將所有的時間、精力來做語文練習題，而是放空自己看一些喜歡的書，寫一些有意思的事情。那段時間，感覺自己輕松了很多，但絕沒有在上課時走神，沒有在作業上留空白。
第三次的考試，我終于將語文提了上去，得了全a。在考試時，我一直謹記著您的那句話，不想平常的努力，不想家長的期待，不想老師的寄托，用一顆曬太陽的心來面對考試。這一次，我沒有讓您失望，沒有讓自己的心情失望。
不要以為成功過后便能輕松，是放空自己后，你才能真正明白，其實成功，只不過是微乎所以的兩個字。
初中明理我懂了范文（20篇）篇五
“世間萬物，每一件都有它存在的意義。這道理，你可懂”聲音緩緩飄來，在我耳邊縈繞。
李白曰：“天生我材必有用。”所有的人、物都是有它存在的意義的，一件事，一種物，一個人。
很久以前，科學家發現一種花，花柱整整有20厘米，也就是說，一定要有一種喙長20cm的蜂才可以采到它的蜜，我們再來換種思想，如果沒有這個喙長20cm的蜂，就不會有蜜蜂給它授粉，那么，它就會絕種。但是，當時人們的認知中是沒有喙長20cm的蜂類的。科學家就疑惑了：“沒有這種蜂，誰來給這種花授粉呢，這種花怎么活下去呢”科學家斷定，一定有這樣的一種蜂，喙長只能由它來給這種花授粉，也只有這種花能給它提供花蜜。于是，科學家就在這朵花附近藏好，等待著那種可能會出現的喙長20cm的蜂種。
初中明理我懂了范文（20篇）篇六
大家都說媽媽的愛無處不在，它不僅是對我生活的關懷，更有對我的深深教誨。有一次過生日的家庭宴會讓我深深難忘，懂得了媽媽的心意。
那一年我的陰歷生日也剛好是姥爺的陽歷生日，我們一家人高高興興地去飯館吃飯。大家點了喜愛的菜，不一會兒可口的飯菜上桌了，看起來特別好吃，我垂涎三尺，但是每道菜端上桌，大家都轉動桌子，然后拿筷子往姥爺碗里夾菜，桌子上的轉盤也是隨著大家才轉到我這里。
看了這一切，我想：“今天也是我的生日，憑什么大家不讓我先吃！”于是我有些生氣，故意躺在凳子上，大家對我說話，我就對大家愛答不理的，什么也不吃。于是媽媽看了就在手機上打字“要有禮貌”，讓我來看，我蠻不在乎地瞄一眼，更生氣了，看都不看大家，只顧自己躺在凳子上玩。媽媽看了當時沒有說話。
飯后大家各回各家，到了家里媽媽特別生氣，嚴厲地批評了我：”看看你在飯桌上的表現，今天是你姥爺的生日，沒禮貌的事情做了，就像潑出去的水收不回來！”我反駁道：“今天也是我的生日，怎么不讓我先吃菜！”說完，我委屈地哭了起來。媽媽說：“姥爺年齡大了，一輩子為兒孫們辛辛苦苦，省吃儉用，孝敬姥爺是我們應該做的，作為晚輩來日方長，好日子在后面，做事不能只想到自己，心中沒有別人，全世界不能以自我為中心。”
這段話意味深長，在以后的生活中，我常常想起媽媽的這段話，明白了媽媽的心意，在和師長同學朋友們的交往中，我知道做事不能讓全世界以我為中心，能夠體諒他人情緒，顧及他人感受，愉快和諧地與人交往。
初中明理我懂了范文（20篇）篇七
母親愛植物，打我小時候起，家中就擺滿了大大小小的植株。其中也有我親手種植的一盆蘆薈。母親不止一次告訴我蘆薈的堅強，望著書桌上那株小小的蘆薈，我并無從它身上感到什么。
隨著期中考的逼近，我對蘆薈的照料不再悉心，原本青綠的蘆薈似乎是有了些許的衰敗。不經意的幾天，當我偶爾松下口氣去注意蘆薈時，總是會看到一層枯黃一點一點爬上它青綠而飽滿的葉片。
偶爾放松下來為蘆薈澆水時，撥開那幾片干枯的葉片，似乎只剩下了周邊的一點點綠意，其它地方，卻再也看不見有些許的生命活力。“這株蘆薈已經死了。”我放下了水杯，望著面前這株還未長大的蘆薈幼苗。“怎么會呢？它還活著哦！”母親在一旁走來，拿起水杯，捋了捋枯葉，對著我說道。我詫異地望著母親：“可是都枯成這樣了……”母親只是笑了笑，卻不言語，在蘆薈的周圍，灑上了水。我望著那株蘆薈，也望著母親，心中充滿了困惑。
初中明理我懂了范文（20篇）篇八
一個人的一生中要經歷很多的事情。在這么多的事情一定有一個曾經讓你懂得一個道理的事情。雖然我不知道你們懂得了什么道理。但是我明白了一個我永遠斗忘不了的道理。
在一次暑假。我的叔叔讓我和他一起去黃山爬山。我當然很樂意去了。于是我們早早的預定了火車票。也早早的到了。
到了黃山以后。叔叔對我說：“你一會別爬到半山腰的時候。就累的起不來了啊！”我看了看黃山。于是夸下海口說：“我一定會比你先到山頂的”
初中明理我懂了范文（20篇）篇九
人生在漫長的路程中避免會磕磕碰碰的遇到一些困難，在上小學時，老師就曾經讀過一條短信“別人把你絆倒了，你應該說：‘謝謝’你發現別人欺騙了你時你也應該說：‘謝謝’別人打你一巴掌時，你還要說：‘謝謝’我們應該在一些小小的挫折中學會長大，吸取教訓”當時我心里想發短信的人是不是神經了，如果別人打我、絆我、騙我，我還要向他說謝謝，哼！不可能的。上了中學，老師也常常向我們說“在困難中不能低頭，要勇敢的面對困難，在你們的眼里學習也是困難的，那我們更不應該向它低頭，學習就象彈簧，你弱它就強，你強它就弱”。
我知道媽媽打我是對的，我也明白了那段短信，對！我們都應該在困難中成長起來。
初中明理我懂了范文（20篇）篇十
到了某個時候，我們都要學會理解。在某個時候，我們需要了解周圍的一切。任重道遠。在過去的十五年里，我學到了很多知識和真理。但我唯一不知道的是媽媽的心和媽媽的愛。我媽媽，她對我很嚴格，很關心我。
但是自從妹妹出生后，我就因為學習的壓力太擔心了。我覺得我好像再也感受不到她對我的愛了，所以我們的關系有很多矛盾，所以我們總是吵架。但每次吵架都以我哭著跑著結束。但是我不知道我媽為了我和我姐日日夜夜有多辛苦。我很想說我媽錯了。
開學后，每個學生都要上晚自習。于是開學第一天晚上，九點回到小區門口；風呼嘯而過，我回頭一看，突然發現媽媽穿著一件薄薄的外套，給我拿著外套和手電筒，在等我。
我走過去，媽媽給我穿上衣服，然后打開手電筒，帶我回家。
然而，第二天，媽媽感冒了；但是每天晚上我晚自習回家的時候，總會發現媽媽在等我。那一刻，我明白了——媽媽；那一刻，我明白了——母愛；那一刻，我在成長的書中讀到了我的母親。
初中明理我懂了范文（20篇）篇十一
六年前，我告別了懵懵懂懂的幼稚時光，踏進了小學的大門。初入校園，新的操場，新的教學樓，新的教室，新的課桌，還有新的同學。一切都是新的，羞澀的我有些不太習慣，有些害怕。下課了，我依然坐在教室里，一動也不敢動。這時，一個同學跑過來，拉起我的手，沖我笑了笑，說：“我們去玩吧!”望著同學熱情的目光，我緊張的心情放松了下來，也不再害怕什么了，朝著她笑了笑，點了點頭，高高興興地手拉著手跑到操場玩了。那一刻，我心想，有熱情的同學真好!同學的友誼使我驅散了心中的愁云，變得快樂起來。
還有一次，那也是我印象最深的一次。
那是一次單元考試，我考砸了。放學了，捏著那張入學以來考得最差的分數，想著父母對自己的期望，我的心惶恐不安，回家該怎么跟爸爸媽媽交代呢?窗外，天灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝地下著，正像我此時陰暗的心情。難道是老天在同情我?我闖進雨中，任雨點拍打著我。我想;就讓雨水沖洗掉我的憂傷吧!忽然，雨停了，一只手搭在我的肩上，我回頭一看，原來是我的好友娟。只見她高高地撐著一把傘，站在我身后，笑瞇瞇看著我。
我倆肩并肩慢慢地走著，娟安慰的話語，鼓勵的目光使我忘掉了憂愁，樹立起信心。那時候，我內心涌起了一股感激之情。
友誼之火溫暖了朋友受傷的心靈，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰云，點燃了失敗者新的希望。
初中明理我懂了范文（20篇）篇十二
扉啟悄然，但見雨勢磅礴，成珠，成簾，成瀑。
“放學了！”也不知是誰喚了聲，大家便爭先恐后地擠出了教室。惟獨我，無動于衷。“唉，要淋雨了吧！”我默嘆了聲，望著窗外，心灰更甚。懷抱著書包，我腳步沉重地走出了教室。站在樓底，看著雨幕，為自己鼓氣道：“怕什么，大不了就變成“落湯雞”唄，加油！”說著，便沖了出去。
眼看就要奔出校門了，兀地，一抹我熟悉得再不能熟悉的身影映入了我的眼簾，“是耿南？不，怎么可能，她們肯定到家了吧！”雖然是否定了，鬼使神差的，我竟漸停了腳步。
原來，我一直沒懂。
初中明理我懂了范文（20篇）篇十三
愛，是我們成長路上必不可少的。因為有愛，我們的生活更加多彩，愛是世界上最純潔的東西。
因為有你，讓我懂得了愛的含義；因為有你，讓我懂得了愛在每一個細節處。
雨中，愛的秘密，讓我懂得愛留在那些微小的細節中，只是我發現的太晚。
嚴寒的冬天里，寒風吹來，雨不停地下著，就像冬天姑娘的眼淚。
我不經意地抖了一下肩膀，看著這雨。我無奈地搖搖頭，唉，這叫我怎辦難不成淋著雨回去。不行，這樣會被爸爸罵的。
這雨，似乎看不見我的憂愁，越下越大。頓時，有一種想哭得感覺。眼淚在眼里打轉。這讓我想起了以前下雨天里，你總會第一時間來接我的，現在，你工作忙沒時間。一陣陣失落感涌上心頭。
天越來越黑了。寒風越吹越大，雨還不肯停下來。我不停地顫抖，嘴唇直打哆嗦。心里期望你能快點到來。
突然，一束燈光射過來。我朝那邊一看。呀，是媽媽，是你，你終于來了。一陣喜悅涌來。
我飛奔過去，撲進你的懷里。眼淚就像斷了線的珍珠不停往下掉。你，輕輕第拍著我的后背，溫柔地說：“咱不哭，走回家咯。”我一邊擦拭著眼淚，一邊默默地走著。
一把雨傘下，你緊緊地握著我的手。一陣陣暖意從手心傳到我的心里，暖暖的，很安心。
開始我并不是留意，慢慢地我看見你總是將傘往我這邊挪。雨點順著傘落在了你肩膀上，浸濕了你的.肩膀。
看著這熟悉的不能再熟悉的情景，小時候的一幕幕浮現在腦海中。眼淚又涌了出來，原來，你一直都是這樣。你總是將她你的愛放在一些我不注意的地方。讓我難以撲捉。
可是，天下哪位父母不是這樣呢！
我強忍著淚水。我輕輕地抬起頭，對著媽媽說：“媽，傘打歪了。”你聽后，只是笑了笑，說：“哦！”
一路上，我一直都在注視著母親的傘，讓我發現，你總是不經意地將傘往我這邊挪。你的愛，你的那一份愛，太過于獨特了。幸好，我及時發現。
這小小的細節中，飽含了媽媽你對我的那份濃濃的愛，填滿我內心的空白。
愛，有很多種。但親人的愛卻是我最愛的。
媽媽，謝謝你，因為有你，我懂得了愛就在細節處。
朋友們，用你們的眼睛去撲捉愛的精靈吧，她就在你們的身邊。
愛，就在細節處。謝謝你，我的好媽媽。
初中明理我懂了范文（20篇）篇十四
愛，一個字，在字典上的詞義，我懂了。但真正的愛是無法詮釋的，原拉我一直沒懂。
兒時，媽媽圍著灶臺轉；爸爸為了家里的生計，早出晚歸。我不明白他們為什么不陪我玩，現在我明白了那是—愛。和領居哥哥姐姐玩摔跤鼻青臉腫是經常的事。到了晚上，爸爸只是問一下。小小的我便認為爸爸不喜歡我，夜深人靜的時候偷偷的在被窩里啜泣，不知何時便睡著了。第二天傷口總有藥膏淡淡的清香，傷口也結痂了。總是莫名其妙，但傷口快好了，也沒想那么多，就有歡歡喜喜的去玩了。爸爸現在和我說起，總是一副輕松的口吻。我知道，那背后是說不清道不明的—愛。
光陰的逝去。改變了我和父母。我告別了童年，迎來了青春期；父母日漸衰老，年輕的臉龐有了細褶，黝黑的頭泛起了白光。不知何時起，把對我關懷轉移到了一次次的成績，父母的壓力，老師的說教，使我陷入了巨大的漩渦中，而我醉心于那素錦年華的小說中。今夜也只因為父母的一句早點睡，別玩太久。有一個黑色的力量將我吞噬，明天又不用上學，干嘛睡那么早。我和父母大吵了一架，我失手將母親推倒了。那一刻，母親的.眼里有不可置信，失望，但最多的還是盼望，我下入了深深的自責和懊悔中，幾乎要將我壓垮。媽，對不起。我“撲通”的跪下了，那是一種決定和承諾。原來我沒懂，將父母的愛視若無睹，將老師的希望拋之腦后，我對不起他們。我懂了，那是一種濃濃的——愛。
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初中明理我懂了范文（20篇）篇十五
“大肚能容容天下難容之事，笑口常開笑天下可笑之人。”記得這是對彌勒佛祖的寫照，常人若能如此將是何等修為。誠然，這是很難的事，但也是可以追求的個人修養呀。
無論是兩人相對，還是小至家庭，大到社會，寬容都是難能可貴的。有人說“有容乃大”，廣告詞說“有容乃悅”，我不敢奢談，“寬容才能從容”卻是我所信奉并積極追求的。寬容是寬大有氣量，不計較，不苛求，不追究，是對人對事的態度，是能容納不同的意見，容忍謙讓不同的態度。從容是沉著、冷靜、不慌忙，是做人做事、舉止言行的風度。能留給別人思考的時間，就是撐起自己的藍天。只有寬容，才能從容。正如古希臘一位哲人所說的：“學會寬容，世界會變得更為廣闊，忘卻計較，人生才能永遠快樂。”
寬容是修養。容人之量，是個人修養的內涵形態，容人之度，是個人修養的外在彰顯。既要能容人之長，亦能容人之短。寬容并非縱容，忍讓不是遷就。正是“讓人非我弱，弱者不讓人。”有思想內涵的人，會著眼長遠系統地思考問題，寬容是他的人格魅力之體現，從容不迫是想大事、干大事的風度。修為好的人，不但容人，還能容己，有著良好健康的心態。
寬容是美德。學會寬容，就要多些理解，少點猜忌；多些尊重，少點自我；多些思考，少點擠兌；多些交流，少點冷寞。讀懂寬容，就是“三人行有我師”，允許自己有錯，也允許他人有錯，給予反思的時間，改正的機會。莫道是非終日有，果然不聽自然無。做事時要多想不多說，主見不主觀，平凡不平庸。遇事少言多思，學會講話，懂得什么時候緘默不語，緘默是成就大事的因素。實踐寬容，人與人間就應互諒所短，互見所長；共擔風雨，共享陽光；追求和樂，追求和諧。
寬容是教育。相傳古代有位老禪師，一日在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”老禪師寬容了他的弟子，他的弟子卻知道該怎樣去做了。這樣的寬容，是一種無聲的教育。很多時候，你寬容了別人，他會醒悟的，即使沒有明確道歉，內心也會懺悔的。
寬容才從容。能寬容別人，就會減少很多沒必要的不愉快，就能和諧地處理好相應的人際關系和該做的事。現代醫學家、美國哈佛大學醫學院威迪安特教授近年公布了一項報告，他們對208位男性大學生從18歲起做了整整60年的跟蹤研究發現，活得最長的是那些從容不迫，寬容別人，心胸坦蕩的人。有這種能力的人，比加強體育鍛煉、飲食習慣良好的人更加健康長壽。能做到寬容，才能感受到從容，利人利己，利于工作，利于和諧，利于健康。明代養身學家呂坤在《呻吟語》中告誡人們：“天地萬物之理，皆始于從容，而卒于急促。”并說“事從容則有余味，人從容則有余年”。所以說做人做事還是留有余韻的好。
雨果說的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”讓我們學會寬容，淡定從容，寬闊胸懷，去追求和諧美好的生活吧！
初中明理我懂了范文（20篇）篇十六
生活是一個大課堂。每個人都在生活的磨煉中漸漸成長。在生活中，我們只要留心觀察身邊的事物，用心去體驗，就會發現生活能讓我們認識到許多有意義、有價值的東西。
我輕輕地翻開記憶的相冊，從中挑選出一件對我而言，有意義、有價值的事情，與大家分享!
夜幕降臨，夜空中繁星點點，宛如一顆顆璀璨耀眼的寶石，將墨黑色的夜空點綴得更加美麗!一輪明月懸掛在夜空中。它宛如一位害羞的少女，一會兒蒙上面紗，一會兒又揭開面紗，露出嬌容。明月將皎潔的月光灑滿大地。一縷月光透過窗戶，落在了我的書桌上。
我和表妹伏在書桌上，專心致志地做作業。屋子里靜悄悄的，仿佛連一根針落在地上的聲音都能聽到。
“嗵!”鋼筆落地的聲音打破了書房里的寂靜。鋼筆一動不動地躺在地上，仔細一看，便會發現鋼筆的筆頭彎了。
看著落在地上的鋼筆，我愣住了。過了半晌，我才回過神。
我小心翼翼地拾起鋼筆。我望著手中的鋼筆，一股怒氣涌上心頭。于是，我和妹妹大吵了一架。
就在這時，媽媽路過書房，看到我和妹妹吵架，急忙問到：“發生了什么事情?你們怎么吵起來了?”
我急忙將事情的來龍去脈告訴了媽媽。我本以為媽媽會批評妹妹，但結果卻出乎意料。媽媽不僅沒批評妹妹，反而語重心長得問我：“你知道比大海寬闊的是什么嗎?”“比大海寬闊的是天空!”我不假思索地回答。“那么，比天空寬闊的是什么呢”媽媽又問。“比天空寬闊的是……是……”我絞盡腦汁也沒想出答案。媽媽笑著揭開了謎底：“比天空寬闊的是人的胸懷。”
聽了這句話，我恍然大悟，明白了媽媽的用意：她想讓我學會寬容。
后來，我主動向妹妹道歉，與妹妹重歸于好了。
通過這件事，我明白了：“比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷”，我們要大度，不要因為一件小事，就與別人發生爭執。
初中明理我懂了范文（20篇）篇十七
小不點，記得，那會兒，剛剛把你帶回家的場景。
我高興的蹦蹦跳跳，抱著它一直轉圈圈。小不點是我領養的一只小狗，因為它的體型比較小，所以我給它取名叫做小不點。
小不點是我從鄰居家領養的，那時，我鄰居家的那條狗生了很多條小狗，我一去到她家變看到了這只白白的眼睛大大的腿短短的小狗，我一看到它，便喜歡上了它。
好在我和鄰居的關系十分要好，我便去請求她送我一只小狗，她立馬就答應了。
我連忙把狗狗抱回家中，生怕我的鄰居她反悔了。我把小不點抱回家中，讓我意想不到的是，它竟然是這么的調皮搗蛋，一直跑來跑去的.跳來跳去的，真的是讓人又愛又恨。
小不點它總是很調皮，把家里弄得亂糟糟的，我的媽媽十分不喜歡它，那次，我的媽媽說要把小不點給送走，我堅決反對了我媽媽的意見，我看著小不點深邃的眼睛中好似含著一絲淚水，我知道它舍不得離開，其實我也很喜歡小不點，經過這次和我媽媽的爭執，我和小不點的感情越來越好了。一次，我被我的媽媽批評了，我認為我自己沒有錯，便和我的媽媽吵起架來了，我很生氣，便躲進了房間，我和小不點說了事情的經過，它就好像聽懂了我說的話一樣，它過來舔了我的褲腳，就好像在說不要生氣了。
有了小不點的陪伴，我每天都十分快樂，還好一路有你，你的陪伴，讓我不在孤單。
初中明理我懂了范文（20篇）篇十八
慢慢地，我懂了奮斗。你停下腳步，可別人在奮力向前。你不奮斗，沒有人會替你奮斗。曾經我以為憑借自己的聰明穩穩地坐在學霸的位置上不成問題。當卷子發下來，那少得可憐的分數刺痛我的心。經歷過困難與挫折，我曾想過放棄與逃避，后來，我漸漸知道此路不通。奮斗，是飛越困難的翅膀。面臨挫折時，我選擇了奮斗。默默地扎根，努力地汲取養料。終于我站上了領獎臺，我深深地知道：奮斗，是通向勝利的唯一路徑。成功也許會遲到，但絕不會缺席。
慢慢地，我懂了感恩。不把別人對你的好，當作理所當然。滴水之恩，當涌泉相報。原來，我并不理解她——我的媽媽。不理解她在廚房里的忙碌，不理解她每天風雨無阻的接送，不理解她每晚無聲的陪伴……直到她的頭上生出了絲絲白發，直到她的臉上留下了為我操勞的條條皺紋，我才悔悟：人應當懂得感恩!我要用行動去回饋她那顆愛我的心。我為媽媽捏肩，輕聲說“媽媽，您辛苦了!”媽媽微笑的臉上充滿了幸福。感恩，讓生活多了一抹芬芳。
慢慢地，我從少兒變成少年;慢慢地，我懂了許多許多;慢慢地，我要乘努力學習的風帆到達成功的彼岸!
初中明理我懂了范文（20篇）篇十九
俗話說：“失敗是成功之母，堅持就是勝利。”這句話讓我銘記在心。
那是運動會的前一天，我們班上的任老師準備選誰來當明天800米跑步的選手，同學們議論紛紛著誰來，這時我們班的頭（班長）打斷了我們的話題說：“誰運動會得過第二名就誰去。”
大伙們都指著我說：“老師，羅嘉睿拿過第二名。”任老師走到我面前微笑著對我說：“羅嘉睿你行嗎？如果不想參加也可以，老師不會強迫你的。”看著老師的眼神是多么地希望我參加，于是我決定參加比賽，這時老師也露出了開心的笑容。
運動會800米開始了，當廣播里念到我的名字，我的心就像快被獅子吃掉的.兔子“撲通、撲通”地跳著，這時任老師看出了我的心情，走到我面前說：“別緊張！輸了也沒關系，老師不會責怪你，只要你堅持跑到終點就可以了。”我從老師那堅定的眼神里找回了自信。
只聽見“啪”的一聲槍響，我飛快地向前奔跑出去，第一圈被我輕松地解決了，我一邊跑一邊心想：“這800米還剩下多少米呢？”聽見操場上的同學們和老師為我歡呼：“加油，加油，羅嘉睿加油！”兩圈下來，我的體力消耗了不少，感覺腳下系著沉重的石頭。
第三圈我突然被一塊小石頭給絆倒了，疼得我皺起眉頭心想：“好疼啊！要不要退出來呢？”正當我決定退出時，是您（老師）給了我勇氣：“不要放棄，堅持就是勝利！”
我再次站了起來跑向了終點。當我到達終點時，同學們和老師都高興地為我歡呼，這時我想到了：雖然這一次我沒有拿到名次，卻讓我懂得了堅持就是勝利。
勝利只會送給堅持到底的人，這次跑800米讓我懂得了很多。我，其實理解也沒錯，只是淺了一點。
初中明理我懂了范文（20篇）篇二十
那一縷光，用悅目的記憶溫暖了我回首的張望。
四月初，眾芳搖落。十六歲，正是美好而又敏感的年紀，仿佛一夜間擺脫了稚氣，眼神莫名地細致起來，開始在乎那些以前不曾注意的美好。
童年，溫馨的夢。踏上那條石泥路，隨著一高一矮的身影，印上曾經一大一小一深一淺的腳窩。
幼時的我，曾很不懂事地用小腳丫踩向地上成排的螞蟻。當我玩得正歡時，你笑著來到我身邊，告訴我：“它們是不是都會動呀？”我傻乎乎地點點頭。“會動就是因為它們也有生命啊！”你用手指輕輕按住一只螞蟻，然后又松開，它依然頑強地按隊伍的'秩序前進。我蹲下來，看著它們忙碌的隊伍。你用你溫暖的大手，握住我的小手，用樹叉畫出一條它們搬運的道路。你牽著我，在草叢中輕輕跨過它們忙碌的隊伍。我開始在乎每一只螞蟻的平凡和堅強。
在我不懂世事的年紀，你曾和我說過：“活著，就算再苦再累，再平凡再卑微，做人還是要堅強。”我聽不懂你說的話，只是看著你慈祥的眼睛，笑得露出兩顆剛長的門牙。
記憶里，你最愛穿一身洗得發白的解放裝。你是一個辛苦人的面容：眼睛掉進又大又深的井口似的眼眶中，臉上的皺紋如溝壑般清晰，古銅色的皮膚襯著你慈祥的笑。你笑起來眼睛彎成一輪月牙，眼角拉起三條皺紋，笑聲里有說不盡的慈愛。
聽媽媽說過，你無妻無兒，每天起早貪黑干著勞累繁重的活。你承受過多少磨難，經歷了多少艱辛，一個人孤獨而堅強地生活了那么久。直到那一天，我來到這個世界，你才有了牽掛。你對我倍加疼愛，教會我許許多多。
不再像幼時摔在地上就賴在地上不起來。當我哭得撕心裂肺時，你笑著來到我身邊，告訴我：“地上很臟咧！沒有小花小草，看不到大樹小鳥，只有泥巴和灰塵。”我看了看自己臟兮兮的小手，在你的鼓勵下堅強地站起來，忘記了疼痛。
我親愛的二爺爺，是你背著我踏過那條遍地野草荊棘的石泥路；是你留給我一串又一串美好的記憶；是你陪著我成長，教會我堅強。
你曾告訴我，張開五指，陽光會從指縫間絲絲縷縷地灑下來。跌倒在地，我會堅強地站起來，因這片陽光，如此溫暖。