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    我有弟弟了(優(yōu)秀16篇)

    時(shí)間:2025-06-22 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個(gè)人見(jiàn)解和獨(dú)特觀點(diǎn)。以下是一些被廣大讀者認(rèn)可和喜愛(ài)的優(yōu)秀作文范文,它們帶給我們很多啟示和思考。

    我有弟弟了(優(yōu)秀16篇)篇一

    別人家的弟弟妹妹都是聰明可愛(ài),又乖又懂事的。可我的弟弟卻是調(diào)皮搗蛋,一會(huì)哭一會(huì)笑,就像一張“晴雨表”。

    他調(diào)皮極了,前一秒笑瞇瞇地對(duì)媽媽喊:“媽媽,”后一秒?yún)s是一個(gè)驚天地的一巴掌。媽媽剛想斥責(zé)他,聰明的弟弟一下子變了臉:低著頭,嘟著他那俏皮的櫻桃小嘴,小手緊張地絞著一角,眼睛一眨一眨的,似乎在和媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,我錯(cuò)了。”媽媽頓時(shí)心軟了。弟弟見(jiàn)媽媽消了氣,立刻變了張迷人的笑臉,逃過(guò)了一難。

    再說(shuō)說(shuō)我和弟弟的關(guān)系吧!我倆的狀態(tài)可稱得上是一場(chǎng)“氣象大戰(zhàn)”呢!一會(huì)兒是雷雨對(duì)烏云,一會(huì)兒是晴空對(duì)彩虹。剛才還打架哩,現(xiàn)在又玩起了捉迷藏。每當(dāng)我家演一出這樣的“戲”時(shí),媽媽都會(huì)驚嘆不已,就連我也深有同感。我們演的“戲”實(shí)在太精彩,太有趣了!

    這就是我的弟弟,一個(gè)會(huì)“變臉”的弟弟!

    我有弟弟了(優(yōu)秀16篇)篇二

    身為獨(dú)生子的我,爸爸媽媽平常工作很忙,很多事情都是我一個(gè)人做。一個(gè)人寫(xiě)作業(yè),一個(gè)人看書(shū),一個(gè)人玩玩具……看著別人的同學(xué)都有弟弟或者是妹妹,心里羨慕極了。他們學(xué)習(xí)的時(shí)候有人陪,閑暇時(shí)間也有人陪,晚上他們也可以在一起睡覺(jué)。我多么盼望我有一個(gè)弟弟啊!

    我對(duì)我的媽媽說(shuō)了我的`想法,媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,你現(xiàn)在還不知足啊?你要玩具給玩具,要零花錢(qián)給零花錢(qián),爸媽還經(jīng)常陪著你出去旅游,如果你有一個(gè)弟弟了,你就得不到這么多東西啦!”我自己心里卻不是這樣想的,哪怕是我有了弟弟之后,我得到的東西沒(méi)有以前那么多了,也心甘情愿,因?yàn)橛腥伺惆榈母杏X(jué)是我一直追求的。

    如果我有了一個(gè)弟弟,在周末我就可以跟他一起寫(xiě)作業(yè)。如果我先把作業(yè)寫(xiě)完了,就會(huì)坐在他旁邊陪著他,直到他也把作業(yè)寫(xiě)完。接著我們兩個(gè)人可以一起去公園里跑著瘋玩,讓我們自己的歡聲笑語(yǔ)灑滿綠色的小徑;安安靜靜地坐在一起玩樂(lè)高積木,讓自己的想象一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地堆砌起來(lái);亦或者是拿著一架風(fēng)箏,他拿著風(fēng)箏,我前者線,一起看著風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔。

    我有弟弟了(優(yōu)秀16篇)篇三

    作為獨(dú)生子,我經(jīng)常聽(tīng)我們的同學(xué)談?wù)摷依锏男〉艿芎托∶妹敏[翻。我不想要一個(gè)小弟弟,因?yàn)樗麜?huì)制造很多混亂,至于哪個(gè)混亂,那就聽(tīng)聽(tīng)吧!

    如果我有一個(gè)弟弟,他會(huì)拿出我的鉛筆盒、作業(yè)書(shū)、書(shū).所有的,然后拿出鉛筆,然后折斷鉛筆芯,讓你所有的筆都沒(méi)用!他會(huì)撕掉你的作業(yè)本和辛苦得來(lái)的作業(yè),第二天你會(huì)被老師狠狠地揍一頓。最后,他也撕碎了你的書(shū)。你不能理解老師在課堂上說(shuō)的話,也不能大聲朗讀課文。老師肯定會(huì)給你一頓臭罵!

    如果我有一個(gè)弟弟,一旦我被他的“鷹眼”看到,我必須給他一個(gè)棒棒糖。如果你不給他,他會(huì)用他的“殺手”——來(lái)哭!只要他哭,他的父母就會(huì)來(lái)罵我。所以,我不得不給他。

    他也會(huì)弄壞你的玩具.

    所以,你不能有小弟弟和小妹妹!

    我有弟弟了(優(yōu)秀16篇)篇四

    自從二胎政策開(kāi)放以后,我就一直想要一個(gè)弟弟。那是一個(gè)周末,天空飄著小雨,我的弟弟誕生了!

    那天,我正在寫(xiě)作業(yè)。突然,媽媽?xiě)K叫一聲。我聞聲跑去,媽媽一手扶著墻一手摸著肚子,跪在地板上,我爸和奶奶趕緊把媽媽抱上床。爸爸去打車,奶奶去叫爺爺,我安慰媽媽,媽媽又跪在地板上,對(duì)我說(shuō)了句:“羊水破了。”我焦急萬(wàn)分,但又無(wú)可奈何,這時(shí),爸爸和奶奶都來(lái)了,他們把媽媽扶下去,因?yàn)閶寢層貌簧蟿牛晕野阉緳C(jī)叫來(lái),好不容易上車,但媽媽又在車上慘叫。媽媽一臉痛苦,準(zhǔn)是弟弟又踢她了,她緊緊地抓住爸爸的衣服,我和奶奶看在眼里,急在心里。到了醫(yī)院的時(shí)候,護(hù)士們把媽媽抬了上去,當(dāng)媽媽被抬到手術(shù)室的時(shí)候,我、爸爸還有奶奶在外面焦急地等著,我站在門(mén)口,既是擔(dān)心又是開(kāi)心。我擔(dān)心的是萬(wàn)一是妹妹呢,萬(wàn)一是畸形呢,萬(wàn)一缺胳膊少腿呢……我站在外面,度秒如年,不停地張望,又有一種寂寞,因?yàn)槟棠倘ゼ依锬脣寢尩臇|西和小寶寶的衣服,爸爸去交費(fèi),我每次看到電梯從一樓上來(lái),就特別開(kāi)心,但換來(lái)的卻是一次次的失望。

    也不知等了多長(zhǎng)時(shí)間,爸爸和奶奶上來(lái)了,媽媽也出來(lái)了,我們趕緊上前詢問(wèn)情況,醫(yī)生說(shuō)是男孩,6斤8兩。我們都長(zhǎng)舒一口氣,接著,我們給弟弟起了個(gè)名字,叫鄭子霖。因?yàn)樗怯晏斐錾摹?/p>

    哎呀,不好了,我弟弟又開(kāi)始鬧了,我的趕緊去哄哄他。

    我有弟弟了(優(yōu)秀16篇)篇五

    壞事好事都會(huì)有。

    我的零花錢(qián)要給小弟弟買(mǎi)生活用品和玩具我就不能買(mǎi)玩具。我的零花錢(qián)少了可小弟弟有了心愛(ài)的玩具他應(yīng)該很高興。

    我買(mǎi)了好吃的要分給他一半到時(shí)候我可能會(huì)不夠吃我的肚子也許會(huì)餓的“咕—咕—”叫。

    媽媽可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣只愛(ài)我一個(gè)人她會(huì)把一部分愛(ài)分給小弟弟沒(méi)有這么多時(shí)間管我我可不想那樣。

    不過(guò),,我孤獨(dú)的時(shí)候,小弟弟一定會(huì)跑過(guò)來(lái),跟我玩兒。我們可以一起玩兒打氣球游戲、大戰(zhàn)三國(guó)游戲等,兩個(gè)人一起玩兒游戲肯定很開(kāi)心。

    假如,我有一個(gè)小弟弟,我難過(guò)時(shí),小弟弟也會(huì)走過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了,會(huì)想辦法逗我開(kāi)心的。到時(shí)他會(huì)一搖一擺,像一只小企鵝一樣走到我身邊,給我做鬼臉兒,給我講笑話,逗得我哈哈大笑。

    總之壞事會(huì)有好事也有。

    我有弟弟了(優(yōu)秀16篇)篇六

    今天,我要告訴你們一件大事——我有弟弟啦!

    “哇哇,哇哇……”這是什么聲音?哦,原來(lái)是我的弟弟哭了,他的嗓門(mén)兒可真夠大的,哭起來(lái)的時(shí)候,就算隔著十萬(wàn)八千里也能聽(tīng)得一清二楚。我弟弟的大名叫“梁文博”,是我給起的,小名叫“梁帥”。他才15天。

    我的'弟弟長(zhǎng)得很可愛(ài),小腦袋的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳,圓溜溜的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,鼻子下頭長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴。他還有一雙活潑的小手和一對(duì)既小又可愛(ài)的小腳丫。他一天到晚就只知道吃飽了睡,睡醒了吃……偶爾醒著的時(shí)候,我就逗他玩一會(huì)兒。弟弟哭的時(shí)候總是手舞足蹈的,既用小手抓,又用小腳踢,他的力氣可真不小。

    弟弟很喜歡洗澡。開(kāi)始洗澡了,只見(jiàn)爸爸洗濕了一條小方巾,用來(lái)給弟弟洗頭。洗好頭后,爸爸又用小方巾把水往弟弟身上撩,弟弟不哭也不鬧了,一臉享受的樣子。之后,爸爸用一條小毛巾毯給弟弟擦干身體,換上干凈的衣服。洗完澡后,弟弟就美美睡著了。

    怎么樣,聽(tīng)了我弟弟的故事,你是不是有一點(diǎn)動(dòng)心,也想要一個(gè)小弟弟或者小妹妹了呢?

    我有弟弟了(優(yōu)秀16篇)篇七

    我是獨(dú)生子,經(jīng)常聽(tīng)我們班同學(xué)講家里的小弟弟小妹妹鬧翻天的.事。我不想有一個(gè)小弟弟,因?yàn)樗麜?huì)造出許多許多的混亂,至于哪些混亂,那就聽(tīng)一聽(tīng)吧!

    他會(huì)把我的文具盒、作業(yè)本、書(shū)……通通拿出來(lái)然后把鉛筆拿出來(lái)再把鉛筆芯壓斷讓你的筆全部報(bào)廢!他還會(huì)把你的作業(yè)本給撕掉把你辛辛苦苦寫(xiě)完的作業(yè)撕成碎片而且你第二天天還要挨老師一頓“毒打”。最后他再把你的書(shū)也一并撕掉你在上課時(shí)根本聽(tīng)不懂老師在說(shuō)什么朗讀課文時(shí)又朗讀不出來(lái)老師肯定會(huì)狠狠地訓(xùn)斥你一頓!

    我在吃棒棒糖的時(shí)候一旦被他的“鷹眼”看到就必須給他。如果你不給他的話他就會(huì)用出他的“必殺技”——哭!只要他一哭爸爸媽媽一定會(huì)過(guò)來(lái)罵我。所以我不得不給他。

    他還會(huì)把你的玩具搞壞……。

    我有弟弟了(優(yōu)秀16篇)篇八

    呵呵~我呢?我讀五年級(jí),我的小名叫嘉怡,我有兩個(gè)弟弟,一個(gè)也是讀五年級(jí)的,他的小名叫豪豪,另一個(gè)是讀幼兒園的他的小名叫輝輝,但是他們每天好調(diào)皮哦~他們啊!最喜歡玩游戲了,每天下午一放學(xué),他們就立刻跑回家搶電腦呢!他們是不敢惹我生氣的,因?yàn)槲乙坏┥鷼馄饋?lái)就會(huì)把電腦關(guān)機(jī)!這樣他們就打不開(kāi)電腦了。(因?yàn)槲以O(shè)了電腦密碼哦,嘻嘻~)輝輝一看到電腦打不開(kāi)了,就會(huì)用哭來(lái)攻擊我,我只好打開(kāi)電腦了呢。還有啊,他們也特別討厭寫(xiě)作業(yè),經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),唉,老是讓我都快頭痛死了呢。

    你們看了后,可能會(huì)以為我那兩個(gè)弟弟都很調(diào)皮吧!事實(shí)上并不是,他們也有很多優(yōu)點(diǎn)啊,比如會(huì)幫忙買(mǎi)東西之類的等等……我非常喜歡他們身上的優(yōu)點(diǎn),要是他們好好寫(xiě)作業(yè),我就不會(huì)那么頭痛了,反而會(huì)輕松點(diǎn)。

    這就是我的兩個(gè)弟弟!我非常喜歡他們喔!

    我有弟弟了(優(yōu)秀16篇)篇九

    我已經(jīng)降臨了這個(gè)世上9年了,就在我開(kāi)始懂事的9歲時(shí),我家又多了一個(gè)小生命!你猜呢,當(dāng)然是我的弟弟呀!他的到來(lái)讓我興奮了好久呢!

    圓圓的.小臉蛋,不知道為什么特別奇怪,紫的嚇人!媽媽說(shuō)她葡萄吃多了,這是象征!我有一個(gè)多么可愛(ài)的弟弟,他一天天的長(zhǎng)大越發(fā)的可愛(ài),讓我喜歡的不得了。

    有一個(gè)這么小的弟弟也曾是我的悲哀,我多希望有個(gè)弟弟能和我讀同一所學(xué)校,一起手牽手上學(xué)放學(xué),這是我多么大的愿望啊。可是偏偏就是這么不盡人意,我的弟弟和我相差9歲之多!我的愿望落空,我傷心了好久。我也曾為有個(gè)弟弟而傷感!爸爸媽媽不疼我了?總是為了弟弟責(zé)怪我,雖然有時(shí)是我照顧的不好,但是總決定委屈!

    我的弟弟啊,一天天地長(zhǎng)大了!可是還是很不懂事!

    快過(guò)年了!我的弟弟快要8歲了!可是怎么還不見(jiàn)懂事起來(lái)?

    今年,我有了一個(gè)神奇的弟弟,這是從不懂事轉(zhuǎn)向天才的預(yù)兆嗎!我太開(kāi)心了,我有一個(gè)天才弟弟,盡管我不比他聰明,但是我還是驕傲!他今年是一年級(jí)了,剛上學(xué)爸媽對(duì)他報(bào)著很大的希望,希望自己有個(gè)讓人羨慕的兒子!爸媽的愿望實(shí)現(xiàn)了!剛剛上學(xué),弟弟總是被老師批評(píng),上課從不認(rèn)真聽(tīng)講,做小動(dòng)作,講話。自己不認(rèn)真就算了,怎么還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)?可是近段時(shí)間老師竟然不批評(píng)他了,雖然還是認(rèn)真聽(tīng)講!因?yàn)槲业牡艿苁锹斆鞯模∩险n從不認(rèn)真聽(tīng)講,可是每科考試總有九十幾分!

    這就是我的弟弟,我所驕傲,萬(wàn)人所敬仰!

    我有弟弟了(優(yōu)秀16篇)篇十

    我有個(gè)弟弟叫小豪,他今年一歲半,已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路,至于說(shuō)話嗎,還是只能講一個(gè)字或二個(gè)一樣的字。他圓圓的小臉,細(xì)長(zhǎng)的眉筆毛下還有一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子,還有一張可愛(ài)的嘴巴,但最吸引我的是那又白又嫩的小手,他的小手肉肉的,非常可愛(ài),但那也是一雙不聽(tīng)話的小手,老是老(把)我們的東西扔進(jìn)垃圾桶,害我們找不到。他的嘴巴很貪吃,也很愛(ài)笑,每當(dāng)我們盯著他的眼睛看,他就笑了,每次,人家問(wèn)他眼睛在哪里?他就用手去摳眼睛,問(wèn)他鼻子在哪里?他就把鼻子摸一摸。問(wèn)他嘴巴在哪里?他就把舌頭伸出來(lái),可愛(ài)極了!

    有一次,我和弟弟在一起等媽媽幫我們弄芒果,媽媽切好芒果之后,把果肉放在果盤(pán)中,我剛想用叉子把果肉叉起來(lái),還沒(méi)把叉子叉進(jìn)果肉內(nèi),弟弟就“啊啊!”地叫起來(lái),我問(wèn)媽媽:“他這樣叫是什么意思?”媽媽說(shuō):呵呵!他是不給你吃芒果呀!”這時(shí),有一個(gè)辦法從腦袋里冒出來(lái),把剛才的果肉放進(jìn)另一個(gè)果盤(pán),只放了幾小塊,并且不被弟弟發(fā)現(xiàn),果然弟弟種招了,以為放一點(diǎn)點(diǎn)果肉的盤(pán)子是媽媽拿出的那個(gè),結(jié)果我吃了好多。

    還有一次,弟弟剛剛會(huì)走,當(dāng)時(shí)我在爸爸的辦公室做作業(yè),他就來(lái)煩我,于是我就把作業(yè)拿好走向媽媽的辦公室,可我不知道,就在我走時(shí),弟弟也跟上來(lái)了,這樣我走到哪,他就跟到哪,我拿啥,他要啥,可皮了。我連續(xù)走了好幾遍,可弟弟就在我后面跟著,直到我走累了,才停下。這時(shí),弟弟也累了,他也停了下來(lái)。我心想:弟弟真是個(gè)跟屁蟲(chóng)。

    你們說(shuō),我的弟弟有趣嗎?

    我有弟弟了(優(yōu)秀16篇)篇十一

    最近,國(guó)家在搞二胎的活動(dòng),一些家庭也紛紛爭(zhēng)論著要不要生第二個(gè)孩子,我們家也不例外,爸爸剛下班全家就開(kāi)始討論要不要生一個(gè)小弟弟。

    我會(huì)有一個(gè)小弟弟?我幻想著:我會(huì)有一個(gè)小弟弟,那么,我就會(huì)心神不寧的。剛出生的小弟弟會(huì)跟妹妹的弟弟一樣,半夜把你哭醒,大吵大鬧的要喝奶粉,要換尿不濕,你不干了,他就把水靈靈的大眼睛對(duì)著你,慢慢的涌出眼淚,然后就哇哇大哭,害的你不得不服從命令。當(dāng)然啦,有一個(gè)小弟弟,也有好處滴啦,他會(huì)是我們家的開(kāi)心果,老是逗我們笑。他走起路來(lái)像一只小企鵝,胖胖的身體搖搖晃晃的.向前走來(lái),逗得我們哈哈大笑,他也不知道為什么,也跟著笑了起來(lái)。可能有一天,我在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè),小弟弟搖搖晃晃的向我走來(lái),要我抱著他,教他寫(xiě)字,他會(huì)東望望西望望,心不在焉,時(shí)不時(shí)的朝我甜甜的一笑,使我短暫的憋屈立刻煙消云散。

    假如我有一個(gè)小弟弟,我也會(huì)像卡梅柆愛(ài)他的小弟弟一樣,愛(ài)護(hù)你,疼惜你,保護(hù)你……。

    “嗯,我們不能有這個(gè)小弟弟。”媽媽的說(shuō)話聲驚醒了我,我又聽(tīng)了起來(lái)。

    “有一個(gè)兒子即會(huì)浪費(fèi)金錢(qián),又沒(méi)有時(shí)間照顧。”

    爸爸雖然嘴上說(shuō)說(shuō),但心里還是想要一個(gè),誰(shuí)叫他自己也是獨(dú)生子女呢?

    我有弟弟了(優(yōu)秀16篇)篇十二

    我有一個(gè)非常愛(ài)生氣的弟弟,他生氣時(shí)很可愛(ài)。弟弟的生氣方式有很多。

    生氣方式(一)——哇哇大哭:今天,媽媽給弟弟買(mǎi)了一輛小汽車,媽媽沒(méi)告訴他買(mǎi)了小汽車,而是把小汽車先放在了電視機(jī)上。可“眼尖”的`弟弟看到了媽媽放在上面的小汽車,就馬上跑過(guò)去,伸出手來(lái)抓。可是弟弟夠不到小汽車,急得哇哇大哭起來(lái),直到媽媽把小汽車給了弟弟,他這才停止哇哇大哭。真是個(gè)“急脾氣”。

    生氣方式(二)——裝作不要:有一次弟弟看見(jiàn)了一盒巧克力豆,可是巧克力豆在我的“手里”,想象一下,他是多么渴望吃到它,我先故意不滿足他,他只好原地轉(zhuǎn)圈,嘴里還不停地說(shuō)著“不要”,“不要……”直到我把巧克力豆給他,還沒(méi)拿到手中,就立刻從“不要”變成了“要”。這態(tài)度轉(zhuǎn)變的那叫一個(gè)“快”呀。

    這就是我愛(ài)生氣的弟弟!

    我有弟弟了(優(yōu)秀16篇)篇十三

    啊!天哪,媽媽?xiě)言辛耍褪钦f(shuō)我要有一個(gè)弟弟或妹妹了!

    媽媽給了我一個(gè)弟弟,他還很小,看不清楚長(zhǎng)什么樣子。三個(gè)月過(guò)去了,弟弟由小小的娃娃變成了一個(gè)胖乎乎的小肉球。他有一雙又大又亮的眼睛,小巧的鼻子和圓滾滾的小手。

    轉(zhuǎn)眼間,弟弟一歲了,已經(jīng)會(huì)自己走路了。不過(guò)走路時(shí)的樣子有點(diǎn)像企鵝,左歪一下,右斜一下,差點(diǎn)就要摔倒了,我在后面看得心驚膽戰(zhàn)。

    弟弟五歲了,已經(jīng)上幼兒園了。他吃飯的時(shí)候特別搞笑,把米飯都粘在下巴上了,活脫脫的一位老爺爺。哦!總算把他哄睡著了,看他睡覺(jué)的樣子,那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,可讓我嫉妒了。他長(zhǎng)得可帥了,而我呢,像歪瓜裂棗似的。同樣是一個(gè)父母生的怎么差別就這么大呢!難道他遺傳了良好基因,我遺傳了壞基因?果然是人比人,氣死人啊!

    弟弟學(xué)會(huì)了5以內(nèi)的加減法,我要去考考他!“1+3等于幾?”“4”這小子還不耐嘛!在5秒之內(nèi)就做出來(lái)了。“1+2+1等于幾?”嘿嘿,這下不會(huì)了吧!“等于四!”我正得意呢,這小子就會(huì)掃我的興。

    只剩下最后一塊月餅了,作為吃貨的我當(dāng)然要搶過(guò)來(lái)了。我趁他不注意,偷偷把月餅?zāi)米吡耍〔涣喜乓幻刖捅话l(fā)現(xiàn)了,我把月餅放在盤(pán)子里,。“這樣,我們公平競(jìng)爭(zhēng),一輪定勝負(fù)!”“石頭剪刀布!”我出布,他出石頭。yes,我贏了!

    可是,這小子開(kāi)始耍賴了。他要使用終極絕招——哭!這一哭引來(lái)了爺爺奶奶,要知道爺爺奶奶恨不得把他寵上天呢!“怎么了?寶貝!”“姐姐和我搶月餅!我要吃,我要吃嘛!”奶奶開(kāi)始嘮叨模式了:“你呀!是姐姐,要讓著弟弟知道嗎?他還小,不懂事,別跟他計(jì)較……”

    無(wú)奈之下,我只好逃離了戰(zhàn)場(chǎng),把月餅讓給了弟弟。哼!那個(gè)臭小子就知道耍賴,本姑娘大人不計(jì)小人過(guò)!

    叮鈴鈴……。一陣鈴聲把我吵醒了。原來(lái)剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!哎,我要是真有個(gè)弟弟就好了,他一定會(huì)給我?guī)秮?lái)很多很多快樂(lè)的!

    我有弟弟了(優(yōu)秀16篇)篇十四

    我的弟弟很調(diào)皮!他是個(gè)光頭,像一個(gè)西瓜一樣。就連我姐也哪他沒(méi)辦法,要知道我姐是哄小孩的高手啊,可弟弟實(shí)在是太調(diào)皮了!

    有一天他在網(wǎng)上看見(jiàn)犀利哥就有模有樣的學(xué)起來(lái),可他是個(gè)光頭怎么學(xué)也不像。于是他偷了媽媽的假發(fā)來(lái)戴,我一看見(jiàn)他的樣子就哈哈大笑!還有一次,他玩其了打豬游戲。我家是在農(nóng)村,所以豬對(duì)我家十分的重要。于是我就上去打他。他就跑掉,于是我就罵他說(shuō):‘‘你這頭豬’’!

    我的弟弟調(diào)皮吧!他就是我弟弟黃銳。

    這是一篇描寫(xiě)我的弟弟的文章,文章開(kāi)篇點(diǎn)題“我的弟弟很調(diào)皮”,內(nèi)容主要圍繞弟弟的調(diào)皮進(jìn)行了描寫(xiě)。不足之處:取材不當(dāng),如“他就跑掉,于是我就罵他說(shuō):‘你這頭豬’”。取材要選擇積極地、健康的、陽(yáng)光的,不能有罵人的話。

    我有弟弟了(優(yōu)秀16篇)篇十五

    我們的生活里,我有一個(gè)弟弟,有時(shí)調(diào)皮,讓我有一種想打他的沖動(dòng);有時(shí)他卻非常聽(tīng)話,認(rèn)我想要疼愛(ài)他的心理。

    因?yàn)槎フ唛_(kāi)放了,我的生活出現(xiàn)了一個(gè)弟弟,他非常的調(diào)皮。他有一對(duì)大大的眼睛,清澈透明,十分可愛(ài)。

    在他沒(méi)有出生前,我是十分想要一的弟弟的。可是他出生后我的日子就不好過(guò)了。

    媽媽總是讓我?guī)У艿埽颐看慰吹剿揖吞貏e想打他(不知到為啥)每次他哭了我總是被媽媽罵。他現(xiàn)在5歲了,我12歲了。

    記得有一次,他可真的惹到我了。媽媽給我賣(mài)了一個(gè)行李箱,我非常開(kāi)心,因有那是我求了好久的,我給它貼上了好看的貼紙,我把它當(dāng)作寶貝。可我那個(gè)不聽(tīng)話的弟弟卻在我要去上學(xué)的時(shí)候把我行李箱上的貼紙給我撕了下來(lái),當(dāng)時(shí)我就火冒三丈,頓時(shí)我?guī)兹拇蛄诉^(guò)去,弟弟一下子就哭了,哭聲引來(lái)了媽媽。媽媽大吼著說(shuō):“你在干什么!把弟弟給弄哭了!”當(dāng)時(shí)我真的干想反駁,可是有有什么用呢。誤會(huì)就誤會(huì)了吧。

    但我的弟弟可什么好事都想到我的,有好吃的第一想到我,有好玩的還是第一想到我。因此我很喜歡他的這一面。

    有一次,媽媽買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕,我很想吃,了我知道媽媽是給弟弟買(mǎi)的。可弟弟看到我沒(méi)有吃就分給就我一半。弟弟笑著說(shuō):“姐姐這一半給你,你吃大的,我吃小的。”我非常感動(dòng)的說(shuō):“謝謝,弟弟!”之后,我們就開(kāi)心的吃了起來(lái)。媽媽看到我們之間相處的那么好,臉上也露出了欣慰的笑。

    這就是我的雙面弟弟,讓人哭笑不得。

    我有弟弟了(優(yōu)秀16篇)篇十六

    我的弟弟阿寶一歲半了,他的眼睛亮晶晶的,臉蛋紅撲撲的.,長(zhǎng)著天然的斜劉海,像梳著小分頭,可愛(ài)極了。阿寶古靈精怪,常常鬧出一些令人好氣又好笑的事情,今天也不例外。

    一大早,我正津津有味地吃著早餐。忽然,聽(tīng)見(jiàn)爸爸的一聲大叫:“天吶,阿寶的臉上糊的是什么東西?”原來(lái),弟弟趁著媽媽還在廚房里忙碌,偷偷地溜進(jìn)了衛(wèi)生間,熟練地打開(kāi)柜子,拿出一瓶護(hù)發(fā)素倒在了手上,只見(jiàn)他雙手搓來(lái)搓去,學(xué)著媽媽的樣子,雙手在臉上拍來(lái)拍去,時(shí)不時(shí)還添一下嘴巴周圍,嘗嘗護(hù)發(fā)素的味道,結(jié)果他露出一副惡心的表情,我在一旁看得幸災(zāi)樂(lè)禍,心想:真搞笑!我們正要拉著他去洗手,可是他卻溜了。于是,我們開(kāi)始了“追捕阿寶”的活動(dòng)。阿寶逃跑的時(shí)候一邊拍臉一邊跑,還回頭沖我們笑。最終,在我們的夾擊中阿寶才束手就擒,乖乖洗手去了。

    我的弟弟真可愛(ài),總是給我們帶來(lái)意想不到的麻煩,也給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

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    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫(xiě)作杰作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
    施工合同的簽訂過(guò)程涉及到合同條款的談判、簽約、備案等環(huán)節(jié),需要各方的積極配合和互相理解。以下是小編整理的幾個(gè)施工合同的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。委托方(簡(jiǎn)稱甲方)
    辦公場(chǎng)合的致辭可以增加工作團(tuán)隊(duì)的凝聚力,鼓舞員工的士氣,推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。掌聲雷動(dòng),以下是一份婚禮致辭的經(jīng)典案例,希望可以給新人們帶來(lái)一些靈感。2015年也是
    優(yōu)秀作文不僅要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有深厚的思想底蘊(yùn)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生
    優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參
    工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更好地把握工作進(jìn)度和節(jié)奏,提前預(yù)防和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾份詳細(xì)的工作計(jì)劃書(shū)樣本,希望能對(duì)大家的工作提供一些參考。
    優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對(duì)大家有所幫助。其實(shí),在生活中,我們每一個(gè)人都是音樂(lè)的創(chuàng)造者
    評(píng)估你在工作中所遵守的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范,以及對(duì)工作質(zhì)量的要求和標(biāo)準(zhǔn)。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的述職報(bào)告案例,以供大家參考和借鑒。xxx,男,xxxx年x月出
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。5月12日,四川省發(fā)生了8。0級(jí)
    優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過(guò)對(duì)比和分析,可以更好地提升自己的寫(xiě)作水平。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所從事工作的內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例,供大家參考和學(xué)習(xí),在寫(xiě)作時(shí)可以借鑒一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
    學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的地方,它提供了學(xué)習(xí)知識(shí)和培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了很多時(shí)光,積累了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。最近,我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活有了一些新的變化,
    英語(yǔ)是一門(mén)具有歷史和文化背景的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)也可以了解到英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)價(jià)值觀。英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際通用的語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)對(duì)個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要。要寫(xiě)一篇完美
    幼兒園小班是針對(duì)3-4歲幼兒的教育階段,是他們進(jìn)入學(xué)校教育體系的重要起點(diǎn)。在這個(gè)階段,幼兒的認(rèn)知、語(yǔ)言、社交等方面得到了快速發(fā)展,他們開(kāi)始接觸和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的知識(shí)和
    優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝愋揶o手法來(lái)提升文章的文采和藝術(shù)性,使其更加生動(dòng)有趣。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思路和靈感。
    師德涉及到教師的道德情操、職業(yè)道德、教育教學(xué)方法等方面。以下是小編為大家整理的師德范文,希望能給大家在寫(xiě)師德總結(jié)時(shí)帶來(lái)一些啟示和參考。會(huì)陳詞濫調(diào),吸引不了學(xué)生,
    作文是一種創(chuàng)作的過(guò)程,我們要用心去體驗(yàn),用心去表達(dá),才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的參考和借鑒。每個(gè)人都會(huì)不時(shí)
    批復(fù)應(yīng)該根據(jù)對(duì)方的請(qǐng)求或問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕M織和結(jié)構(gòu),使其易于閱讀和理解。批復(fù)的內(nèi)容有時(shí)會(huì)受到法律法規(guī)等因素的限制,請(qǐng)務(wù)必遵守相關(guān)規(guī)定。市公路局、市港航局、市運(yùn)管局
    優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)言的力量和人類思維的遼闊。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得一讀。玩游戲可以放松心情,
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    充實(shí)的內(nèi)容和豐富的文化知識(shí)是寫(xiě)好作文的保證,我們要通過(guò)廣泛閱讀來(lái)積累素材。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。只有這樣,才能把基
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來(lái)的,是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫(xiě)照。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文可以提高我們的寫(xiě)作水平。
    英語(yǔ)是一門(mén)為其他學(xué)科服務(wù)的工具,學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識(shí)。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源和網(wǎng)站推薦,希望能夠提供給大家更多的學(xué)習(xí)選擇。海南島是我們中國(guó)
    編輯是一門(mén)需要細(xì)心和耐心的工作,它要求對(duì)語(yǔ)言的深入理解和運(yùn)用。閱讀這些編輯范文,可以提高我們的文學(xué)鑒賞能力,培養(yǎng)優(yōu)秀的寫(xiě)作習(xí)慣。敬愛(ài)的編輯部叔叔、阿姨們:你們好
    幼兒園中班是孩子們開(kāi)始接觸學(xué)前知識(shí)和學(xué)習(xí)技能的時(shí)期。以下是小編為大家收集的幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考。一、情況分析:本學(xué)期共有幼兒33名,男生22人,女生1
    優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。春來(lái)了,風(fēng)暖了,水漲了
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)歷一段時(shí)間后,對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種方式。它是對(duì)自己的思考和反思,同時(shí)也是對(duì)他人分享的一種交流形式。心得體會(huì)
    策劃方案的編制需要充分了解目標(biāo)受眾的需求和期望,以便制定出更貼合實(shí)際的方案。小編整理了一些成功案例的策劃方案范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行策
    實(shí)踐報(bào)告需要結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),通過(guò)分析實(shí)踐情況,得出結(jié)論和建議。這些實(shí)踐報(bào)告范文不僅內(nèi)容豐富,而且結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言準(zhǔn)確,是一份不可多得的學(xué)習(xí)資源。
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。姥姥年紀(jì)大了,平時(shí)在家閑
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì),讓大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技
    優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中勇于追求卓越,不斷挑戰(zhàn)自我,永不滿足于現(xiàn)狀。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀學(xué)生是如何在學(xué)習(xí)中取得輝煌成績(jī)的。快開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期之旅開(kāi)始了,
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