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    防凍應(yīng)急演練方案范文(16篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:GZ才子

    在工作和學(xué)習(xí)中,計(jì)劃書(shū)扮演著指導(dǎo)和規(guī)劃的角色,我們應(yīng)該重視起來(lái)。以下是小編為大家搜集的計(jì)劃書(shū)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。

    防凍應(yīng)急演練方案范文(16篇)篇一

    全面落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,遵守“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先”的原則,提高應(yīng)對(duì)礦山突發(fā)事故的能力,做到一旦發(fā)生非煤礦山坍塌事故,能以最快的速度、最大的效能,有序地實(shí)施救援,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,把事故危害降到最低點(diǎn),維護(hù)社會(huì)安全和穩(wěn)定。

    3、通過(guò)演練,進(jìn)一步提高全員安全意識(shí)。積極探索礦山生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生坍塌事故后采取的應(yīng)急處置方法和傷亡人員救助,檢驗(yàn)我廠在發(fā)生礦山坍塌事故時(shí)應(yīng)急救援網(wǎng)絡(luò)體系的組織、指揮、應(yīng)急處置和協(xié)作配合能力。

    1、演練地點(diǎn):xxxxxxxx。

    2、事故假設(shè):20xx年5月28日下午14點(diǎn)30分,采場(chǎng)上第二臺(tái)階,在實(shí)施中深孔鉆眼時(shí),安全員在不遠(yuǎn)處值班觀察,臺(tái)階上方(頂部)5米處土石突然塌方,1噸左右土石急速滾落,1名工人大腿被塊石擊中受傷倒下,情況不明。

    3、演練時(shí)間:45分鐘。

    演練設(shè)立演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組、救援組、現(xiàn)場(chǎng)警戒組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤保障組。

    1、現(xiàn)場(chǎng)指揮部:

    演練現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng):

    參練組織及職責(zé):

    (1)現(xiàn)場(chǎng)指揮組:

    組長(zhǎng):

    負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織事故現(xiàn)場(chǎng)處理工作。向各組傳達(dá)指揮部指令;向指揮部報(bào)告各組救援進(jìn)展的重大問(wèn)題;督促各組工作。

    (2)現(xiàn)場(chǎng)警戒組:

    組長(zhǎng):xxx。負(fù)責(zé)劃定現(xiàn)場(chǎng)警戒區(qū),并組織警戒,礦區(qū)及進(jìn)出口實(shí)行交通管制;保證救援車(chē)輛暢通;疏散事故區(qū)內(nèi)無(wú)關(guān)人員。

    (3)救援組:

    組長(zhǎng):xxxx。負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)搶險(xiǎn)救援。

    (4)醫(yī)療救護(hù)組:

    組長(zhǎng):xxxx。負(fù)責(zé)1輛救援車(chē)輛和2名救護(hù)人員到事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救護(hù)傷員。

    (5)后勤保障組:

    組長(zhǎng):xxxx。負(fù)責(zé)組織車(chē)輛運(yùn)送現(xiàn)場(chǎng)急需救援物資、裝備、藥品等,做好救援的后勤保障工作。

    本次演練由xxxxx采石廠主辦,由xxxxxx綜合門(mén)診部協(xié)辦。

    參演車(chē)輛:救援車(chē)1輛、演習(xí)挖機(jī)1輛、裝載機(jī)1輛。

    參演器材:手機(jī)8部等相關(guān)器材。

    1、13時(shí)30分,各演練人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)車(chē)輛、器材進(jìn)行全面檢查,察看現(xiàn)場(chǎng)和停車(chē)位置,準(zhǔn)備工作在13時(shí)50分之前完成,準(zhǔn)備就緒后向現(xiàn)場(chǎng)指揮組報(bào)告。

    2、13時(shí)55分,各小組長(zhǎng)和工作人員進(jìn)入站區(qū)開(kāi)始清場(chǎng),檢查進(jìn)入演練現(xiàn)場(chǎng)的道路是否暢通,無(wú)關(guān)人員勸退出場(chǎng),觀摩席、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、擴(kuò)音設(shè)備和飲用水到位,全部準(zhǔn)備工作在14時(shí)05分之前完成,各小組一切準(zhǔn)備就緒后向現(xiàn)場(chǎng)指揮組報(bào)告。

    3、14時(shí)10分,由現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)對(duì)演練單位和場(chǎng)地設(shè)施全面檢查一遍。

    5、14時(shí)20分,全部車(chē)輛、人員、器材各就各位,等地演練開(kāi)始。

    1、現(xiàn)場(chǎng)演練照片。

    防凍應(yīng)急演練方案范文(16篇)篇二

    根據(jù)近幾年全國(guó)各地發(fā)生的多起公交車(chē)輛自燃和爆炸事故的案例,為提高公司員工在公交車(chē)輛突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急處置能力,現(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際,并經(jīng)公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究,決定在城東公交樞紐站開(kāi)展一次公交車(chē)火災(zāi)突發(fā)事件的應(yīng)急演練。具體方案如下:

    通過(guò)開(kāi)展本次演練,使員工掌握公交車(chē)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急救援程序和步驟方法,正確使用應(yīng)急救援器材,及時(shí)疏散旅客,提高應(yīng)急指揮和應(yīng)急處置能力,最大限度降低公交車(chē)突發(fā)事件造成的后果。增強(qiáng)員工的安全意識(shí),保證人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

    組長(zhǎng):孫冬生(總指揮)。

    副組長(zhǎng):姚德明(副總指揮)。

    組員:陳敏蔣長(zhǎng)生張軍劉鵬飛王凌。

    翁立趙留軍鞠軍陸學(xué)財(cái)劉軍趙紅。

    參加人員:部分輔助生產(chǎn)人員(22人)及部分駕駛員(18人)。

    蘇mj3846(駕駛?cè)藙④妳⒓榆?chē)輛突發(fā)事件演練)。

    蘇mj6196(駕駛?cè)酥焯鞓s負(fù)責(zé)接送參演輔助生產(chǎn)人員)。

    (四)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)組:姚德明(組長(zhǎng))、劉鵬飛、王凌。

    要求:所有參加演練人員都要熟悉應(yīng)急演練流程。

    (五)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)警:參演駕駛?cè)藙④姡▓?bào)“119”和“120”)。

    (六)現(xiàn)場(chǎng)秩序管理組:陳敏(組長(zhǎng))、陳瑞明、張振。

    要求:站內(nèi)車(chē)輛運(yùn)行正常,秩序井然,協(xié)助做好交通疏導(dǎo)等工作。

    (七)警戒保衛(wèi)組:趙留軍(組長(zhǎng))、東站輔警。

    要求:負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)及周邊環(huán)境的控制,所有與演練無(wú)關(guān)的。

    人員不得靠近現(xiàn)場(chǎng)。

    (八)宣傳報(bào)道組:蔣長(zhǎng)生(組長(zhǎng))、鞠靜、唐惠祥、劉璐要求:搶拍演練鏡頭,進(jìn)行宣傳報(bào)道。

    (九)現(xiàn)場(chǎng)清理組:張軍、翁立、白愛(ài)兵。

    要求:演練結(jié)束及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng),恢復(fù)站內(nèi)正常運(yùn)營(yíng)秩序。

    20xx年6月日(星期)下午。

    城東公交樞紐站。

    模擬公交車(chē)行駛途中突發(fā)火災(zāi)等突發(fā)事件,駕駛員組織乘客逃生疏散,正確使用應(yīng)急救援器材,視情報(bào)警及搶救傷員等內(nèi)容。

    公交車(chē)一輛(金龍),2kg干粉滅火器2只,應(yīng)急錘5只,演練用煙霧彈2只。

    動(dòng)員會(huì),進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),宣布要求,做好演練準(zhǔn)備與演習(xí)注意事項(xiàng)。

    1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始。

    2、鞠軍在參演車(chē)后部投放煙幕彈,模擬車(chē)上火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    3、駕駛員引導(dǎo)、疏散車(chē)上旅客。

    4、駕駛員及旅客現(xiàn)場(chǎng)使用滅火器撲滅初期火災(zāi)。火勢(shì)較大,立即報(bào)警。

    5、如前后門(mén)打不開(kāi),引導(dǎo)乘客打開(kāi)應(yīng)急開(kāi)關(guān)、逃生。應(yīng)急開(kāi)關(guān)無(wú)效,使用應(yīng)急錘敲碎玻璃逃生或從應(yīng)急天窗逃生。

    6、乘客受傷,撥打“120”并組織搶救。

    7、現(xiàn)場(chǎng)清理。

    公交車(chē)突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急措施具體實(shí)施步驟:

    a、駕駛員在正常行駛中突然發(fā)現(xiàn)車(chē)輛起火,應(yīng)果斷采取應(yīng)急措施,緊急停車(chē)、開(kāi)啟車(chē)門(mén)、切斷電源,通知乘客車(chē)輛發(fā)生火災(zāi),提醒乘客不要慌亂,并立即疏散乘客到安全位置,取出車(chē)載滅火器,找準(zhǔn)著火點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)噴射滅火。(注意事項(xiàng):駕駛員絕對(duì)不能先于乘客離開(kāi)火災(zāi)車(chē)輛,要盡最大努力疏散乘客,保護(hù)車(chē)輛,搶救傷員。)。

    b、車(chē)輛火勢(shì)較猛,車(chē)載滅火器不能熄滅時(shí),立即撥打火警電話報(bào)警,報(bào)警時(shí)需講清起火車(chē)輛所在位置、火勢(shì)、乘客等大體情況和聯(lián)系方式。如車(chē)輛靠近加油(氣)站,須立即駛離。如前后車(chē)門(mén)均打不開(kāi),駕駛員需打開(kāi)應(yīng)急開(kāi)關(guān),推開(kāi)車(chē)門(mén),否則需使用應(yīng)急錘,擊碎車(chē)窗玻璃,引導(dǎo)疏散旅客。

    c、如發(fā)生人員傷亡,必須撥打“120”并及時(shí)搶救傷者。

    d、配合相關(guān)機(jī)關(guān)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清理。

    現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:安全應(yīng)急演練結(jié)束。

    所有參演人員必須統(tǒng)一著裝,佩戴上崗證、服從指揮、掌握應(yīng)急處置流程和具體實(shí)施步驟。

    防凍應(yīng)急演練方案范文(16篇)篇三

    為了強(qiáng)化全體師生安全意識(shí),及時(shí)、妥善處理可能發(fā)生的安全突發(fā)事件,增強(qiáng)在火災(zāi)、震災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力,提高突發(fā)事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,預(yù)防事故發(fā)生,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,有效保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,按照上級(jí)主管教育部門(mén)的要求,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究決定,在3月19日舉行一次模擬發(fā)生火災(zāi)疏散演練,制定如下實(shí)施方案:

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):周長(zhǎng)喜(總指揮)。

    副組長(zhǎng):于連信(負(fù)責(zé)教職工疏散)。

    劉青梅(負(fù)責(zé)學(xué)生疏散)。

    王長(zhǎng)春(負(fù)責(zé)救護(hù)及后勤保障)。

    成員:田龍宮(負(fù)責(zé)1樓疏散)。

    郭彥德(負(fù)責(zé)2樓疏散)。

    劉維軍(負(fù)責(zé)3樓疏散)。

    任福生(負(fù)責(zé)4樓疏散)。

    劉德成(負(fù)責(zé)5樓疏散)。

    劉維斌(負(fù)責(zé)上微機(jī)課或電教室上課學(xué)生疏散)。

    李玉武(負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)險(xiǎn)情)。

    宋英成(負(fù)責(zé)教職工疏散)。

    韓坤(負(fù)責(zé)救護(hù)及后勤保障)。

    孫維民、彭曉磊(負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合)。

    職責(zé):負(fù)責(zé)指揮全校各樓層師生疏散。通過(guò)傳遞安全疏散演練信息,穩(wěn)定全校師生情緒。

    2、樓層疏散教師職責(zé):負(fù)責(zé)組織本樓層師生疏散,指揮各班按既定順序撤離,協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序,同時(shí)穩(wěn)定本樓層人員的情緒,糾正學(xué)生不正確的行為。

    3、任課教師職責(zé):正在上課的教師負(fù)責(zé)本班人員疏散,配合樓層疏散教師,協(xié)調(diào)班級(jí)間的疏散順序,穩(wěn)定本班人員情緒,同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。

    4、班干部職責(zé):協(xié)助任課教師做好本班人員的疏散,同時(shí)監(jiān)督和督促本班同學(xué)采取必要的防護(hù)措施。

    5、其他行政管理人員職責(zé):協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后,按照各自分工,指揮協(xié)調(diào)師生疏散工作。

    6、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)及后勤保障人員職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命,組織衛(wèi)生組成員模擬進(jìn)行輕傷人員上肢、腿部、膝部受傷處理。

    1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做演練的宣傳動(dòng)員,并介紹安全疏散的簡(jiǎn)單知識(shí),提出演練要求。

    2、由各班班主任講解逃生技巧并強(qiáng)調(diào)演練的注意事項(xiàng)。

    3、演練開(kāi)始:聽(tīng)到警報(bào)響聲,各班要迅速打開(kāi)教室門(mén)(前后門(mén)都要打開(kāi),也可以走),由任課教師或班級(jí)干部組織本班學(xué)生迅速集合成二路縱隊(duì)按既定路線既定順序向安全地點(diǎn)疏散。各樓層第一個(gè)撤離的班級(jí)不用排隊(duì),從前后門(mén)直接下樓,其他班級(jí)在走廊等候,緊跟前一個(gè)班級(jí)迅速下樓。

    a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻,組織學(xué)生彎腰、半蹲降低高度,有次序下樓疏散,并服從樓層疏散教師指揮。然后任課教師隨班撤離。

    在辦公室的教師,聽(tīng)到警報(bào)后,迅速?gòu)木噢k公室最近的樓梯撤離,到操場(chǎng)升旗儀式教師位置集合。

    b、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到指定位置集合。

    c、上微機(jī)課或在電教室的班級(jí),根據(jù)所在樓層位置,跟著該樓層班級(jí)撤離。

    d、有重大疾病(心臟病、腦病等)或腿腳有傷和殘疾的的同學(xué)可以不參加這次演練。

    4、在下樓梯時(shí)要一步一個(gè)臺(tái)階并加快動(dòng)作頻率,不要慌亂奔跑、爭(zhēng)先恐后;不要喧嘩、驚叫;到達(dá)一樓后要一直跑到指定集合地點(diǎn)。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互,拉扯,沖撞,避免跌倒;有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿,防止踩踏;更不準(zhǔn)學(xué)生逆人流而上,以避免照成擁堵。

    5、疏散過(guò)程中以雙手護(hù)頭,以防被落物砸傷。

    6、如果有學(xué)生行動(dòng)不便或不能獨(dú)立撤離,應(yīng)立即揮動(dòng)鮮艷的標(biāo)志物并大聲呼救。

    7、各班學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)后,以班為單位集合,清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告人數(shù),由班長(zhǎng)向各樓層干事報(bào)告。

    8、集合地點(diǎn):各班按升旗儀式的地點(diǎn)集合(密集隊(duì)形)。

    各樓層各班級(jí)所走路線和樓門(mén)如下:。

    教學(xué)樓樓梯從東向西編為1——4號(hào)樓梯,東為1號(hào)樓梯,中間樓梯東側(cè)為2號(hào)樓梯,中間樓梯西側(cè)為3號(hào)樓梯,西為4號(hào)樓梯。

    聽(tīng)到警報(bào)響后,各樓層各班按照就近樓梯疏散為原則,同時(shí)按照下面順序撤離,各班走哪個(gè)樓梯具體如下:

    一樓1.1班、1.2班和1.3班走教學(xué)樓后門(mén)的左側(cè)門(mén),1.1班先撤離,然后1.2班,之后1.3班;1.5和1.4班走教學(xué)樓西門(mén),1.5班先撤離,之后1.4班。行動(dòng)要迅速,否則影響二樓疏散。

    一樓負(fù)責(zé)疏散工作人員:鄭曉東。

    二樓1.6班和1.7班走教學(xué)樓西門(mén),走4號(hào)樓梯,從1.6班開(kāi)始疏散,然后1.7班;1.9班和1.8班走教學(xué)樓后門(mén)的左側(cè)門(mén),走3號(hào)樓梯,從1.9班開(kāi)始疏散,然后1.8班;1.10班和1.11班走教學(xué)樓后門(mén)的右側(cè)門(mén),走2號(hào)樓梯,從1.10班開(kāi)始疏散,然后1.11班;1.13班和1.12班走教學(xué)樓東門(mén),走1號(hào)樓梯,從1.13班開(kāi)始疏散,然后1.12班。行動(dòng)要迅速,否則影響三樓疏散。

    二樓負(fù)責(zé)疏散工作人員:白松。

    三樓3.8班和3.7班走教學(xué)樓西門(mén),走4號(hào)樓梯,從3.8班開(kāi)始疏散,然后3.7班;3.5班和3.6班走教學(xué)樓后門(mén)的左側(cè)門(mén),走3號(hào)樓梯,從3.5班開(kāi)始疏散,然后3.6班;3.4班和3.3班走教學(xué)樓后門(mén)的右側(cè)門(mén),走2號(hào)樓梯,從3.4班開(kāi)始疏散,然后3.3班;3.1班和3.2班走教學(xué)樓東門(mén),走1號(hào)樓梯,從3.1班開(kāi)始疏散,然后3.2班。行動(dòng)要迅速,否則影響四樓疏散。

    三樓負(fù)責(zé)疏散工作人員:蘇銳。

    四樓2.13班、2.12班走教學(xué)樓西門(mén),走4號(hào)樓梯,從2.13班開(kāi)始疏散,然后2.12班;3.11班、3.10班和3.9班走教學(xué)樓后門(mén)的左側(cè)門(mén),走3號(hào)樓梯,從3.11班開(kāi)始疏散,然后3.10班和3.9班;3.12班和3.13班走教學(xué)樓后門(mén)的右側(cè)門(mén),走2號(hào)樓梯,從3.12班開(kāi)始疏散,然后3.13班;3.16班和3.15班走教學(xué)樓東門(mén),走1號(hào)樓梯,從3.16班開(kāi)始疏散,然后3.15班。

    四樓負(fù)責(zé)疏散工作人員:高飛。

    五樓2.11班、2.10班走教學(xué)樓西門(mén),走4號(hào)樓梯,從2.11班開(kāi)始疏散,然后2.10班;2.6班、2.7班、2.8班和2.9班走教學(xué)樓后門(mén)的左側(cè)門(mén),走3號(hào)樓梯,從2.6班開(kāi)始疏散,然后2.7班,之后2.8班,最后2.9班,若4號(hào)樓梯口無(wú)人2.9班也可以走4號(hào)樓梯;2.5班、2.4班和2.3班走教學(xué)樓后門(mén)的右側(cè)門(mén),走2號(hào)樓梯,從2.5班開(kāi)始疏散,然后2.4班,之后2.3班;2.1班和2.2班走教學(xué)樓東門(mén),走1號(hào)樓梯,從2.1班開(kāi)始疏散,然后2.2班。

    五樓負(fù)責(zé)疏散工作人員:徐利軍。

    防凍應(yīng)急演練方案范文(16篇)篇四

    1、為了提高全體職工在突發(fā)性火災(zāi)事故來(lái)臨之際的自救能力和防火意識(shí),最大限度降低火災(zāi)造成的損失,提高項(xiàng)目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。

    2、通過(guò)演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷,從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源(包括人力和設(shè)備等)的不足。

    1、發(fā)生火災(zāi),準(zhǔn)確報(bào)火警;

    2、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,滅火組撲滅初期火災(zāi);

    3、搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行疏散救援;

    4、醫(yī)療救護(hù)組進(jìn)行傷員急救;

    5、安全警戒組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)警戒。

    l、總指揮:xx。

    協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作,若總指揮不在時(shí),由副總指揮全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。

    2、滅火組。

    組長(zhǎng):xx。

    組員:xx、xx等,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)滅火,火情控制,撲滅初期火災(zāi),并預(yù)防火災(zāi)復(fù)燃。

    3、搶險(xiǎn)救援組:

    組長(zhǎng):xx。

    組員:xx、xx等,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)疏散救援人員并清點(diǎn)人數(shù),確保無(wú)遺漏。

    4、醫(yī)療救護(hù)組:

    組長(zhǎng):xx穿白大褂。

    組員:xx、xx等抬擔(dān)架。

    負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員,如對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)昏迷人員實(shí)施急救,直到醫(yī)院救護(hù)車(chē)輛到達(dá)為止等。

    5、安全警戒組:

    組長(zhǎng):xx。

    組員:xx等4人。

    負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒,杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入,防止災(zāi)情擴(kuò)大。

    6、通訊聯(lián)絡(luò)組:

    組長(zhǎng):xx。

    組員:xx等。

    負(fù)責(zé)救援車(chē)輛聯(lián)系,等待車(chē)輛疏散交通。

    1、煙霧彈xx枚。

    2、逃生工具毛巾xx條。

    3、干粉滅火器xx只。

    4、防毒面具x具。

    5、擔(dān)架x副。

    6、模擬消防車(chē)、醫(yī)院120急救車(chē)各x輛。

    7、急救箱x個(gè)。

    8、對(duì)講機(jī)x臺(tái)。

    9、消防斧x把。

    10、警戒帶xx盤(pán)。

    11、“xx項(xiàng)目部消防演練”條幅。

    需要確定的人員:

    1、參加疏散的人員x名協(xié)作人員。

    2、傷員x名。

    1、準(zhǔn)備要充分,人員前期教育宣講到位。

    2、所有參加演練的人員佩戴安全帽,管理人員穿工裝,工人穿反光背心。

    3、聽(tīng)從指揮,不戲鬧,不亂動(dòng)場(chǎng)內(nèi)設(shè)施,注意自身安全。

    (1)警戒組組,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)隔離警戒;

    (2)滅火組,負(fù)責(zé)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)攜帶消防設(shè)置組織滅火;

    (3)搶險(xiǎn)救援組,負(fù)責(zé)救助傷員,疏散現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員;

    (4)醫(yī)療救護(hù)組,負(fù)責(zé)到事故現(xiàn)場(chǎng)接應(yīng)傷員,對(duì)傷者進(jìn)行救治;(帶上藥箱和擔(dān)架前往撤離出口)。

    (5)通訊聯(lián)絡(luò)組,一人去門(mén)口接應(yīng)救援車(chē)輛,一人聯(lián)系電工現(xiàn)場(chǎng)斷電;(一人跑向大門(mén)口,一人用對(duì)講機(jī)呼叫電工)。

    (1)鑒于現(xiàn)場(chǎng)被困傷員已安全脫險(xiǎn);

    (2)火災(zāi)險(xiǎn)情得到有效控制;

    (3)作業(yè)人員已疏散至安全場(chǎng)所。

    (4)我宣布:關(guān)閉我項(xiàng)目部《xx》,應(yīng)急救援行動(dòng)結(jié)束。

    這次火災(zāi),由于項(xiàng)目應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)及時(shí)有效,能夠在火災(zāi)發(fā)生后的幾分鐘內(nèi)進(jìn)行人員疏散并控制初期火災(zāi),從而降低了火災(zāi)事故人員傷亡和更大的財(cái)產(chǎn)損失,本次演練到此結(jié)束,謝謝大家.

    防凍應(yīng)急演練方案范文(16篇)篇五

    為紀(jì)念“汶川大地震二周年和防災(zāi)減災(zāi)日一周年”,進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí),更好地展示平師附小學(xué)生等弱勢(shì)群體的防震減災(zāi)工作成果,特安排學(xué)校進(jìn)行地震應(yīng)急模擬演練。為使演練順利進(jìn)行,制定如下實(shí)施方案:

    按照《平師附小破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排,成立演練指揮部,成員如下:

    總指揮:陸忠民(校長(zhǎng))。

    指揮:顧巧英、倪培培、孫國(guó)賓。

    指揮部下設(shè)3個(gè)小組:

    1.疏散組。

    組長(zhǎng):朱建平。

    組員:各年級(jí)辦公室主任及各班班主任和部分教師。

    職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,疏散過(guò)程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。

    2.醫(yī)療救助組。

    組長(zhǎng):孫國(guó)賓。

    組員:崔曉云、各科任教師。

    職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治。

    后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

    3.安全保障組。

    組長(zhǎng):林常青。

    組員:后勤老師及體育教師。

    職責(zé):負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視。

    4.?dāng)z影組:周云。

    疏散演練:一、四年級(jí)師生從教學(xué)樓分別疏散到前后操場(chǎng)。

    1.底樓一年級(jí)四個(gè)班級(jí)往前操場(chǎng)空地。一(1)一(2)依次從東側(cè)往校門(mén)口疏散,一(4)從西側(cè)經(jīng)小路往校門(mén)口疏散,一(3)根據(jù)情況往東或往西側(cè)疏散。

    2.三樓的四(1)、四(2)兩個(gè)班從三樓向東至東梯下來(lái)經(jīng)廁所走廊往后操場(chǎng)。

    3.四樓的四(3)、四(4)兩個(gè)班從西梯下來(lái)向北經(jīng)過(guò)后花園至后操場(chǎng)。

    4.其他各班待疏散完畢后再集中后操場(chǎng)。

    注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。

    演練開(kāi)始啟動(dòng)方式:聽(tīng)打雷聲為信號(hào)。接著聽(tīng)總指揮的口令。

    疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)。

    1.打雷聲響后,意為此時(shí)感知地震發(fā)生,學(xué)生就地躲避,將身體縮成一個(gè)球,用手護(hù)住頭和胸,躲在課桌底下,靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。疏散組人員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)。

    2.第二次打雷聲響后,學(xué)生頭頂書(shū)本開(kāi)始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學(xué)生以防出現(xiàn)混亂。

    負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下:

    一樓:一年級(jí)各班疏散有各班主任負(fù)責(zé)。

    一樓:西樓梯口:楊志強(qiáng)東梯:劉畏軍。

    二樓:西樓梯口:陸喜東梯:任敏健。

    三樓:西樓梯口:唐建祥東梯:張揚(yáng)。

    四樓:西樓梯口:程佳彥東梯:過(guò)全新。

    現(xiàn)場(chǎng)老師可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整疏散順序。

    3.場(chǎng)內(nèi)巡視:各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點(diǎn)人數(shù)后向辦公室主任報(bào)告人數(shù),再由各辦公室主任向總揮校長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

    4.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:

    每班分兩路縱隊(duì)從正門(mén)出下樓梯。在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“停”,同時(shí)停止不動(dòng),各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼順序撤出。

    防凍應(yīng)急演練方案范文(16篇)篇六

    根據(jù)總分行相關(guān)文件精神,為妥善應(yīng)對(duì)和處置我行重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件,確保重要信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、持續(xù)運(yùn)行,防止造成重大損失和影響,進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力,特制定本演練方案:

    以維護(hù)我行重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的正常運(yùn)行為宗旨。按照“預(yù)防為主,積極處置”的原則,進(jìn)一步完善丹東中支應(yīng)急處置機(jī)制,提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

    總指揮:xxx。

    成員:xxx、xxx。

    職責(zé)是:負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練的指揮、組織協(xié)調(diào)和過(guò)程控制;向上級(jí)部門(mén)報(bào)告應(yīng)急演練進(jìn)展情況和總結(jié)報(bào)告,確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。

    組長(zhǎng):xxx。

    成員:xxx、xxx、xxx、xxx。

    職責(zé)是:負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練的具體工作;對(duì)信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練業(yè)務(wù)影響情況進(jìn)行分析和評(píng)估;收集分析信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練處置過(guò)程中的數(shù)據(jù)信息和記錄;向應(yīng)急指揮部報(bào)告應(yīng)急演練進(jìn)展情況和事態(tài)發(fā)展情況。并做好后勤保障工:提供應(yīng)急演練所需人力和物力等資源保障;做好對(duì)受影響客戶(hù)的解釋和安撫工作;做好秩序維護(hù)、安全保障支援等工作;建立與電力、通訊、公安等相關(guān)外部機(jī)構(gòu)的應(yīng)急演練協(xié)調(diào)機(jī)制和應(yīng)急演練聯(lián)動(dòng)機(jī)制;其它為降低事件負(fù)面影響或損失提供的應(yīng)急支持保障等。

    ****年****月****0日舉行應(yīng)急演練,全體科技科成員參加。

    (二)演練內(nèi)容:

    1、與分支機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)通信線路故障及排除;

    2、電力故障及排除;

    3、機(jī)房進(jìn)水;

    (三)演練的目的:

    突發(fā)事件應(yīng)急演練以提高科技部門(mén)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合水平和應(yīng)急處置能力,以防范信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)為目的,建立統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序的應(yīng)急管理機(jī)制和相關(guān)協(xié)調(diào)機(jī)制,以落實(shí)和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ),全面加強(qiáng)信息系統(tǒng)應(yīng)急管理工作,并制定有效的問(wèn)責(zé)制度。堅(jiān)持以預(yù)防為主,建立和完善信息系統(tǒng)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)防范體系,對(duì)可能導(dǎo)致突發(fā)事件的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效地識(shí)別、分析和控制,減少重大突發(fā)事件發(fā)生的可能性,加強(qiáng)應(yīng)急處置隊(duì)伍建設(shè),提供充分的資源保障,確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)反應(yīng)快速、報(bào)告及時(shí)、措施得力操作準(zhǔn)確,降低事件可能造成的損失。

    (一)學(xué)習(xí)教育。組織員工學(xué)習(xí)《銀行業(yè)重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急管理規(guī)范(試行)》、《*******計(jì)算機(jī)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,以網(wǎng)點(diǎn)為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我社制訂的應(yīng)急預(yù)案,提高員工對(duì)于突發(fā)事件的應(yīng)急處置意識(shí);熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),保證信用社業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展。

    (二)下發(fā)《農(nóng)村信用合作聯(lián)社重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練實(shí)施方案》;

    (三)演練指揮部全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的協(xié)調(diào)與籌劃。明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。

    (四)應(yīng)急演練組要提前在中支中心機(jī)房要做好充分準(zhǔn)備,在演練前一天準(zhǔn)備好所有應(yīng)急需要聯(lián)系的電話號(hào)碼,檢查供電線路,計(jì)劃好斷電點(diǎn),演練時(shí)掐斷電源,模擬供電故障;并按演練背景做好其它準(zhǔn)備。

    (一)請(qǐng)我行信息安全員,講解演練知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng),并與其他相關(guān)同事一起溫習(xí)應(yīng)急預(yù)案。

    (二)按照預(yù)定發(fā)生突發(fā)事故的時(shí)間表,總指揮逐項(xiàng)發(fā)出演練通知;

    (三)參與部門(mén)及人員。科技科的全體員工都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對(duì)待。

    (四)演練的事項(xiàng)。

    1、20xx年6月30日上班后,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不通,不能與轄內(nèi)縣支行進(jìn)行通訊,無(wú)法正常辦理業(yè)務(wù),立即報(bào)告至科技科網(wǎng)絡(luò)管理員,科技部門(mén)立即將此情況報(bào)告應(yīng)急演練指揮部。指揮部啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員進(jìn)行故障排除,網(wǎng)絡(luò)故障排除后,網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常,可辦理業(yè)務(wù)。

    2、20xx年6月30日在沒(méi)有接到任何通知的情況下,突然遭遇不知原因的停電,所有設(shè)備陷入癱瘓狀態(tài)。辦公室立即將此情況報(bào)告我行應(yīng)急演練指揮部。指揮部啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員聯(lián)系供電部門(mén)進(jìn)行維修與排除。

    3、由于空調(diào)損壞,導(dǎo)致我行中心機(jī)房進(jìn)水,科技部門(mén)立即將此情況上報(bào)至應(yīng)急指揮部,指揮部啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員進(jìn)行判斷與排除。科技科查明原因后立即進(jìn)行排水工作,以保證我行正常業(yè)務(wù)的開(kāi)展。

    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在指揮部的統(tǒng)一部署下,科技部門(mén)全體工作人員要高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極參加,確保演練效果。

    2、科技部門(mén)調(diào)整好工作,確保人員參加,增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力技能。

    3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,科技科要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改,設(shè)備需要更新的立即請(qǐng)示行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決,制度不完善的立即著手完善,對(duì)于各崗位的責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。

    演練結(jié)束后,科技科要對(duì)演練進(jìn)行總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行整改。

    防凍應(yīng)急演練方案范文(16篇)篇七

    根據(jù)《xx市“9.18防空疏散演練方案》要求,為了提高我校師生的安全意識(shí)和疏散的熟練性,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,特組織xx中教學(xué)樓緊急疏散演習(xí)。實(shí)施方案如下:

    1、學(xué)校成立由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng),行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員參與的預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)緊急情況下發(fā)生的意外情況進(jìn)行處置,制定、審查疏散演練工作方案,協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和救助、聯(lián)系工作。

    組長(zhǎng):楊xx。

    副組長(zhǎng):劉xx。

    成員:甄xx。

    2、以預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為核心,成立相關(guān)的組織工作機(jī)構(gòu),分別負(fù)責(zé)制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、緊急救治工作機(jī)制,確保各工作機(jī)構(gòu)能夠在緊急情況下正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

    (1)安全保衛(wèi)組:由保衛(wèi)科、總務(wù)處負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)在緊急情況下的安全通道的維護(hù),進(jìn)入校園人員的監(jiān)督,食品、水、電、通信以及物資的供應(yīng)等,并協(xié)助救援人員進(jìn)行救助,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

    (2)宣傳教育組:由政教處和團(tuán)委負(fù)責(zé)落實(shí),組織年級(jí)組長(zhǎng)、班主任參與。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,在緊急情況下協(xié)同其它部門(mén)做好學(xué)生的疏散和安置工作。

    (3)組織管理組:由教務(wù)處負(fù)責(zé),體育組落實(shí),全體教師參與。各班確定一名安全引導(dǎo)員,由體育委員擔(dān)任,負(fù)責(zé)引導(dǎo)全班同學(xué)按指定路線疏散。任課教師負(fù)責(zé)及時(shí)組織學(xué)生有序撤離危險(xiǎn)區(qū)域。體育組做好安全區(qū)域內(nèi)(操場(chǎng))的人員管理、調(diào)動(dòng),各班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人數(shù),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

    (4)對(duì)外聯(lián)絡(luò)組:由辦公室、工會(huì)負(fù)責(zé),做好與上級(jí)主管部門(mén)、相關(guān)協(xié)作單位、教職工及學(xué)生家長(zhǎng)等方面的聯(lián)系與溝通,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校突發(fā)事件處理的進(jìn)程等。

    (5)醫(yī)療救助組:由醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)在緊急情況下迅速成立醫(yī)療救助小組,救助受傷人員,向醫(yī)療機(jī)構(gòu)求助以及災(zāi)后疫情監(jiān)控和消毒工作,防止次生災(zāi)害發(fā)生。

    1、疏散線路:

    (1)西樓梯疏散班級(jí):高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12。

    (2)中樓梯疏散班級(jí):高三8、高三7、高三6、高二4、高二3、高二2、

    高二11、高二10、高二9。

    (3)東樓梯疏散的班級(jí):高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、

    高三11、高二8、高二7。

    (5)科技樓學(xué)生的疏散:從西樓梯下至一樓,然后從操場(chǎng)東門(mén)進(jìn)入廣播操各班的位置。

    (6)辦公樓教室:高一9、高一10、高一11、高一12由操場(chǎng)東門(mén)入場(chǎng)。

    2、疏散順序:

    (1)教學(xué)樓第一、第二層學(xué)生、科技樓上課的所有班級(jí)、辦公樓教室的班級(jí)疏散。

    (2)教學(xué)樓第三層學(xué)生疏散。

    (3)教學(xué)樓第四層學(xué)生疏散。

    (4)教學(xué)樓第五層學(xué)生疏散。

    此順序由王xx、林鐵在廣播上指揮,每隔間30秒放一批。

    3、集結(jié)位置:學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場(chǎng)集結(jié),具體地點(diǎn)按照每天廣播操各班列隊(duì)位置。集結(jié)后班長(zhǎng)要認(rèn)真核對(duì)人數(shù),檢查傷病情況,并及時(shí)將準(zhǔn)確情況向班主任匯報(bào),并由班主任向政教處匯報(bào)。

    4、演習(xí)時(shí)間:8:45各班班主任組織學(xué)生在教室聽(tīng)校會(huì)動(dòng)員。

    8:55班主任強(qiáng)紀(jì)律與安全。

    9:01疏散開(kāi)始。

    9:20集結(jié)、統(tǒng)計(jì)完畢。

    9:21總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

    9:30學(xué)生回教室上課(班主任回班級(jí)負(fù)責(zé)至本節(jié)課結(jié)束)。

    5、重點(diǎn)部位責(zé)任人:

    (1)電鈴:林xx(全市統(tǒng)一演練時(shí)以統(tǒng)一警號(hào)為準(zhǔn))。

    (2)廣播指揮:王xx、林xx。

    (3)各樓梯口負(fù)責(zé)人:

    教學(xué)樓西樓梯教學(xué)樓中樓梯教學(xué)樓東樓梯科技樓西樓梯前樓教室。

    一層夏xx。

    二層楊xx。

    三層李xx。

    四層顧xx。

    五層陳xx(4)操場(chǎng)隊(duì)形整理和調(diào)度:吳xx。

    (1)學(xué)校相關(guān)部門(mén)通過(guò)廣播、電鈴、哨音或其它方式發(fā)出警報(bào),全體教職工應(yīng)立即停止一切工作,到指定位置組織學(xué)生進(jìn)行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責(zé)任人,要及時(shí)停止授課并組織學(xué)生進(jìn)行撤離,當(dāng)學(xué)生全部離開(kāi)教室后任課教師撤離,并及進(jìn)觀察、處理突發(fā)事件。

    (2)總務(wù)處及時(shí)開(kāi)啟安全通道的大門(mén),保證暢通;及時(shí)關(guān)閉天然氣、電源等設(shè)備,組織人員進(jìn)行搶險(xiǎn)自救準(zhǔn)備。

    (3)政教處、團(tuán)委協(xié)助醫(yī)務(wù)醫(yī)緊急成立救助站,設(shè)立明顯標(biāo)志,做好救護(hù)準(zhǔn)備;體育組做好人員的疏散指揮與集結(jié)調(diào)動(dòng)等工作。

    (4)辦公室、工會(huì)馬上開(kāi)展聯(lián)絡(luò)工作,向上級(jí)主管部門(mén)上報(bào)學(xué)校情況;并配合學(xué)校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作。

    (1)為了保證全市同步的9.18演練萬(wàn)無(wú)一失,我校在九月十七日大課間時(shí)間舉行預(yù)演。預(yù)演方案同上。時(shí)間從8:35至9:05。

    具體步驟:

    8:35-8:39班主任到班,校廣播動(dòng)員。

    8:40-8:45三遍鈴聲響后疏散,聽(tīng)從廣播知。

    8:45-8:50總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

    8:50開(kāi)始大課間。

    (2)請(qǐng)王xx主任在9月16日利用校會(huì)進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

    防凍應(yīng)急演練方案范文(16篇)篇八

    (一)演練主題:防患于未然、警鐘長(zhǎng)鳴、有效減輕地震傷亡。

    (二)演練目的:通過(guò)地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散的演練,普及宣傳校園地震應(yīng)急安全常識(shí),幫助全體師生掌握避震技巧,提高師生自助自救能力。

    總指揮:xx。

    副總指揮:xx、xx。

    成員:xx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xx、各班主任。

    疏散引導(dǎo)組。

    組長(zhǎng):xx副組長(zhǎng):xx。

    成員:xx、xx、xx、xx、xx、各班主任。

    醫(yī)療救護(hù)組。

    組長(zhǎng):xx。

    成員:xx、xx、xx、xx。

    :全校師生。

    :xx年xx月xx日下午。

    :地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散。

    (一)講解地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散注意事項(xiàng)。

    1、講解不同位置地震應(yīng)急避險(xiǎn)動(dòng)作.

    2、講解疏散撤離注意事項(xiàng)。

    3、指定撤離路線。

    4、指定集中地點(diǎn)。

    (二)學(xué)校統(tǒng)一下達(dá)地震避險(xiǎn)演練指令。

    (三)位于不同位置的師生采取合適的避險(xiǎn)動(dòng)作。

    1、教室內(nèi)的師生分別用手護(hù)頭躲避蹲到講臺(tái)、桌子下或側(cè)面、頭低于桌面,位于梁下的師生應(yīng)避開(kāi)梁后蹲下。

    2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的師生迅速封住打開(kāi)的化學(xué)試劑瓶,熄滅明火,用手護(hù)頭,蹲下,頭低于實(shí)驗(yàn)臺(tái)(桌面)。位于梁下的師生應(yīng)避開(kāi)梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。

    3、圖書(shū)室、閱覽室內(nèi)的師生護(hù)頭躲到閱覽桌、借書(shū)臺(tái)下,位于梁下的師生應(yīng)避開(kāi)梁。

    4、位于體育場(chǎng)的師生迅速集中體育場(chǎng)中心蹲下。

    5、位于門(mén)口朝開(kāi)闊地的樓房一層、平房、門(mén)外沒(méi)有高或封閉走廊的近門(mén)學(xué)生,迅速起身用手護(hù)頭沖出室內(nèi),并觀察附近有無(wú)高空墜落物。

    6、位于路上的學(xué)生以手護(hù)頭迅速離開(kāi)建筑物或構(gòu)筑物到空曠的操場(chǎng)、球場(chǎng)。

    (四)學(xué)校統(tǒng)一下達(dá)疏散指令。

    1、應(yīng)急避險(xiǎn)指令下達(dá)一分鐘后教師檢查學(xué)生避險(xiǎn)動(dòng)作是否正確,離開(kāi)室內(nèi)到走廊、樓梯處待命。

    2、應(yīng)急避險(xiǎn)指令下達(dá)一分半鐘后下達(dá)疏散指令。

    (五)師生撤離教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室。

    1、學(xué)生靠走廊、樓梯扶手,一手輕扶扶手或墻壁,一手護(hù)頭,快速、有序地離開(kāi),跑向指定地點(diǎn)集中。

    2、離開(kāi)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室后,選取途中樓房少,路面開(kāi)闊的道路,前往指定地點(diǎn)。

    3、往指定地點(diǎn)的途中要兩手護(hù)頭,并不斷觀察附近建筑物情況。

    (一)上午召開(kāi)全體教職工會(huì)議,學(xué)習(xí)本次安全演練的要求,熟悉演練的各個(gè)環(huán)節(jié),保障本次安全演練能有序安全的完成。

    (二)演練前集中全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)的防震知識(shí),學(xué)習(xí)演練的要求和程序。

    (三)步驟:

    1、警報(bào)響后,正在上課的老師立即按要求指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn),班主任要迅速回到班級(jí)協(xié)助上課老師組織學(xué)生疏散。負(fù)責(zé)樓梯道轉(zhuǎn)角疏散的人員要快速進(jìn)入指定位置,指揮學(xué)生疏散。

    2、聽(tīng)到緊急疏散指令后,學(xué)生按要求迅速走出教室,撤離到學(xué)校指定地點(diǎn)。

    3、撤離到指定地點(diǎn)的學(xué)生按要求集好隊(duì),兩手護(hù)頭、蹲下。

    5、集好隊(duì)后各班主任清點(diǎn)好本班人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

    (四)各班疏散路線:

    新教學(xué)樓:074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的魚(yú)塘集中。063、064撤到擋風(fēng)墻后,061、062撤到大草坪。微機(jī)課的師生撤離到韋文鋒主任信房前面(073、074、075、083、085從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離。071、072、081、082、084從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離。061、062從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離,063、064從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離)在撤離過(guò)程中,由各班主任及各當(dāng)班教師在教室里負(fù)責(zé)指揮學(xué)生撤離,同時(shí)每一樓梯轉(zhuǎn)彎口處派一名教師擔(dān)當(dāng)疏散指揮員。疏散指揮員分別是:

    (一)新教學(xué)樓西面3、4樓xx,2、3樓xx,1、2樓xx。新教學(xué)東面3、4樓xx,2、3xx,1、2xx。舊教學(xué)樓東面2、3樓xx,1、2xx。舊教學(xué)樓西面2、3樓xx,1、2樓xx。

    (二)xx校長(zhǎng)在大草坪指揮,xx副校長(zhǎng)在洗衣渠指揮。撤離完畢后全體師生在大操場(chǎng)集中由楊校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)。

    6、集隊(duì)完畢,由xx校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)。

    一、教職工。

    1、指揮學(xué)生有條不紊地疏散,維護(hù)疏散隊(duì)伍的正常秩序,處理突發(fā)事故。

    2、假戲真演,每一個(gè)人都要進(jìn)入角色。

    3、要有指揮學(xué)生的動(dòng)作,可作適當(dāng)?shù)那昂笠苿?dòng),不要靜止不動(dòng),在樓底的教職工要有護(hù)送學(xué)生的動(dòng)作。

    4、指揮學(xué)生演練的過(guò)程要不停地喊話,提醒學(xué)生,如:快,快點(diǎn)!不要亂!不要擠!不要怕!等等。

    二、學(xué)生。

    1、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,有秩序地演練。

    2、演練過(guò)程中要保持好隊(duì)形,嚴(yán)禁擁擠。

    3、動(dòng)作要迅速,疏散過(guò)程中要有小跑的動(dòng)作,做到快而不亂。

    4、演練過(guò)程中,如果發(fā)生意外,要保持鎮(zhèn)定,不要驚慌,隨即站在原地并向老師報(bào)告,聽(tīng)從老師的指揮。

    5、聽(tīng)到警報(bào)后立即做應(yīng)急避險(xiǎn)動(dòng)作,聽(tīng)到緊急疏散指令后迅速?gòu)慕淌页鰜?lái),第1、2組從前門(mén)出,第3、4組從后門(mén)出,在靠近教室墻壁一面的走廊站成兩行,向樓下疏散。

    6、演練要逼真,要把演練當(dāng)成真事故來(lái)做,同學(xué)間互相提醒招呼,如:快,快點(diǎn)!跟上!不要亂!不要擠!不要怕等等。

    防凍應(yīng)急演練方案范文(16篇)篇九

    應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)和保持公司環(huán)保事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。

    1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷;

    2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(人力和設(shè)備等);

    3、改善各應(yīng)急部門(mén)、機(jī)構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào);

    4、增強(qiáng)職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事故救援的信心和救援意識(shí);

    5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平,進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé)。

    三、演練時(shí)間和地點(diǎn)。

    20xx年5月20日八時(shí)的在泰利染織廠區(qū)內(nèi)進(jìn)行。

    全面演練:針對(duì)公司環(huán)保事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能,檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)公司應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。

    1、對(duì)發(fā)生染化料泄漏的應(yīng)急響應(yīng)和救援。

    2、對(duì)廠區(qū)內(nèi)管道應(yīng)急能力的檢驗(yàn)。

    3、對(duì)人員在應(yīng)急狀態(tài)下的應(yīng)急熟練程度檢驗(yàn)。

    六、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長(zhǎng):黃軍民。

    副組長(zhǎng):馮艷萍、陳繼芳、葛可洋。

    成員:陳建、葛偉、張建林、張金堰、顧勛、王斌。

    七、演練過(guò)程。

    1.演練內(nèi)容:因天降大雨,一員工發(fā)現(xiàn)染化料泄漏導(dǎo)致污水流入雨污管道,在初步處理后報(bào)公司應(yīng)急環(huán)保小組,經(jīng)救援隊(duì)處理,污水成功回流至污水池,泄漏得到控制。

    2.演練物資:防化學(xué)手套、口罩、醫(yī)藥箱及急救藥品等。附演練記錄:

    1.時(shí)間:8:00。

    項(xiàng)目:泄漏發(fā)生。

    演練內(nèi)容:廠區(qū)染化料倉(cāng)庫(kù)發(fā)生泄漏。

    2.時(shí)間:8:03。

    項(xiàng)目:發(fā)現(xiàn)、初期處理、報(bào)應(yīng)急小組。

    演練內(nèi)容:?jiǎn)T工發(fā)現(xiàn)染化料泄漏,做好初期處理并立即通知應(yīng)急小組。

    3.時(shí)間:8:05。

    項(xiàng)目:接警、發(fā)布警報(bào)。

    演練內(nèi)容:應(yīng)急指揮部接到報(bào)警后,立即電話通知各有關(guān)救援隊(duì)伍。

    4.時(shí)間:8:06。

    項(xiàng)目:現(xiàn)場(chǎng)事故處理。

    演練內(nèi)容:經(jīng)小組領(lǐng)導(dǎo)分析后立刻做出關(guān)閉應(yīng)急閥的指示,有關(guān)。

    人員立即趕往應(yīng)急閥門(mén)關(guān)閉并檢查其回流情況。

    5.時(shí)間:8:15。

    項(xiàng)目:現(xiàn)場(chǎng)處理。

    演練內(nèi)容:應(yīng)急指揮部指示進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清理,徹底消除隱患,并進(jìn)行無(wú)公害處理。

    6.時(shí)間:8:30。

    項(xiàng)目:警報(bào)解除。

    演練內(nèi)容:應(yīng)急小組成員報(bào)告:現(xiàn)場(chǎng)清理完畢;隨即應(yīng)急小組組長(zhǎng)宣布結(jié)束應(yīng)急狀態(tài)。

    防凍應(yīng)急演練方案范文(16篇)篇十

    xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn),在受余震影響滑坡的緊急情況下,通過(guò)應(yīng)急預(yù)案的演練,旨在檢驗(yàn)各工作組職責(zé)的分工落實(shí)力度、應(yīng)急隊(duì)伍的`搶險(xiǎn)救援能力、技術(shù)裝備的合理配置、受災(zāi)群眾的防災(zāi)自救意識(shí),進(jìn)一步熟悉應(yīng)急處置程序,提高應(yīng)急處置的快速反應(yīng)能力,迅速、高效、有序做好應(yīng)急疏散和搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全,構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)平安xx。

    本次搶險(xiǎn)疏散應(yīng)急演練的任務(wù)是:受余震的影響,xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)隨時(shí)不穩(wěn)定滑坡,情況十分緊急。按照《xx鎮(zhèn)搶險(xiǎn)應(yīng)急疏散預(yù)案》,需要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,組織相關(guān)部門(mén)各司其職,用最短的時(shí)間安全地撤離并安置危險(xiǎn)區(qū)的住戶(hù),確保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

    1、以人為本、避讓為主的原則。

    2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。

    3、反應(yīng)迅速、措施果斷的原則。

    4、部門(mén)配合、密切協(xié)作的原則。

    中共xx鎮(zhèn)委員會(huì)xx鎮(zhèn)人民政府。

    20xx年6月6日上午9:00—12:00(8:30在xx鎮(zhèn)人民政府集合)。

    1、災(zāi)害隱患點(diǎn):xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)。

    2、撤離安置點(diǎn):農(nóng)業(yè)示范基地。

    災(zāi)情總體設(shè)想:xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)受暴雨的影響,隨時(shí)會(huì)山體滑坡。直接威脅群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,情況十分緊急!

    1、災(zāi)情的上報(bào)。

    2、起動(dòng)xx鎮(zhèn)應(yīng)急預(yù)案。

    3、人員的集結(jié)。

    4、人員展開(kāi)(需要用車(chē)4倆)。

    防凍應(yīng)急演練方案范文(16篇)篇十一

    公司庫(kù)區(qū)

    庫(kù)區(qū)工作人員

    由于爆炸物品丟失、被盜、被搶案件時(shí)有發(fā)生,民爆物品非法流入社會(huì),對(duì)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。尤其在今年發(fā)生的凱里“1.13”特大爆炸案,“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡,對(duì)社會(huì)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)了極大的危害。為打擊盜搶民爆物品犯罪行為,開(kāi)展本次演練,通過(guò)演練,熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施,進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案,安全防范措施。

    6月25日氣候炎熱,庫(kù)區(qū)保管員打開(kāi)炸藥庫(kù)大門(mén)正在進(jìn)行通風(fēng)散熱,突然庫(kù)區(qū)入侵報(bào)警裝置發(fā)出警報(bào),庫(kù)區(qū)保管員迅速關(guān)閉炸藥庫(kù)大門(mén)。

    視頻監(jiān)控人員從監(jiān)控圖像發(fā)現(xiàn)有人翻越庫(kù)區(qū)圍墻,立即報(bào)告庫(kù)區(qū)主任,并繼續(xù)通過(guò)監(jiān)控圖像跟蹤翻墻犯罪嫌疑人。庫(kù)區(qū)主任立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,布置庫(kù)區(qū)保衛(wèi)值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫(kù)區(qū)內(nèi)圍攻翻墻的犯罪嫌疑人。庫(kù)區(qū)其他人員2人守住大門(mén)。安排完畢后即刻向公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。公司領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告,通知車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)人安排未出車(chē)人員予以協(xié)助,捉拿犯罪嫌疑人。隨后,向縣公安局治安大隊(duì)報(bào)告。

    在庫(kù)區(qū)人員的圍追下,犯罪嫌疑人試圖向大門(mén)逃跑,看到大門(mén)有人把守,倉(cāng)皇逃向倉(cāng)庫(kù)背后的防護(hù)土堤。

    車(chē)隊(duì)人員進(jìn)入庫(kù)區(qū),在庫(kù)區(qū)主任的指揮下與庫(kù)區(qū)圍追人員從倉(cāng)庫(kù)與防護(hù)土堤的兩個(gè)通道口和防護(hù)土堤壩頂形成包圍圈,將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見(jiàn)此情況,為防止出現(xiàn)圍追人員受傷,手持滅火器的人,打開(kāi)滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部,犯罪嫌疑人雙眼睜不開(kāi),手中兇器無(wú)目標(biāo)的亂動(dòng)。此時(shí),從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒,將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速?lài)鷶n,用繩子將犯罪嫌疑人捉拿,押到值班室。公安人員到達(dá)后,把犯罪嫌疑人交給公安人員。庫(kù)區(qū)主任向公安人員匯報(bào)了現(xiàn)場(chǎng)情況。

    1、組織學(xué)習(xí)演練方案和應(yīng)急預(yù)案相關(guān)內(nèi)容,角色安排,熟悉模擬場(chǎng)景、人物角色動(dòng)作、語(yǔ)言。

    2、準(zhǔn)備警棍、繩子、頭套等演練器具。

    3、在庫(kù)區(qū)大門(mén)懸掛“20xx年生產(chǎn)安全事故救援應(yīng)急演練”橫幅。

    現(xiàn)場(chǎng)指揮召集參演人員集合,安排保管員、監(jiān)控人員、值班員(全部穿防靜電服)到位,其他人員在停車(chē)場(chǎng)集中待命后。向總指揮報(bào)告:“演練準(zhǔn)備工作完畢,請(qǐng)指示。”

    王總指揮講話:“今年發(fā)生的凱里“1.13”特大爆炸案,“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡,對(duì)社會(huì)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)了極大的危害。這些爆炸事件都涉及爆炸物品的非法來(lái)源,開(kāi)展本次演練目的,通過(guò)演練,熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施,提高警惕,警鐘長(zhǎng)嗚,堅(jiān)決打擊盜搶民爆物品的犯罪行為,確保民爆物品的安全,為確保社會(huì)公共安全提供保障,盡職盡責(zé)。希望各位在本次演練中,正常發(fā)揮,減少失誤,演示出良好氣質(zhì)和飽滿(mǎn)精神。”

    滕副總指揮宣布:“20xx年事故救援應(yīng)急演練開(kāi)始。”

    庫(kù)區(qū)保管員打開(kāi)炸藥庫(kù)大門(mén)正在進(jìn)行通風(fēng)散熱。

    開(kāi)啟庫(kù)區(qū)入侵報(bào)警裝置發(fā)出警報(bào),庫(kù)區(qū)值班員迅速關(guān)閉炸藥庫(kù)大門(mén)。

    監(jiān)控圖像發(fā)現(xiàn)有人翻越庫(kù)區(qū)圍墻(在監(jiān)控顯示屏上錄像)。

    視頻監(jiān)控人員向庫(kù)區(qū)主任報(bào)告:“有人翻越庫(kù)區(qū)圍墻”。

    庫(kù)區(qū)主任立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,召集在值班區(qū)的人員,“庫(kù)區(qū)保衛(wèi)值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫(kù)區(qū)內(nèi)圍追翻墻的犯罪嫌疑人。庫(kù)區(qū)其他人員2人手持工具守住大門(mén)。”安排完畢后即刻向公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告:“報(bào)告王總,有人翻越庫(kù)區(qū)圍墻,已經(jīng)安排人員圍追,請(qǐng)安排人員增援”。

    王總電話通知車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)人:“所有沒(méi)有出車(chē)的人員迅速增援庫(kù)區(qū)圍追翻墻的犯罪嫌疑人。”車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)人答:“是,立刻執(zhí)行”。隨后,王總向縣公安局治安大隊(duì)報(bào)告:“有人翻越我公司庫(kù)區(qū)圍墻,現(xiàn)公司人員正在圍追犯罪嫌疑人,請(qǐng)求出警”。

    庫(kù)區(qū)內(nèi),在庫(kù)區(qū)人員的圍追下犯罪嫌疑人,試圖沖破包圍,向大門(mén)奔跑,看到大門(mén)有人把守,倉(cāng)皇逃向倉(cāng)庫(kù)背后的防護(hù)土堤。

    車(chē)隊(duì)人員在車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下迅速趕到庫(kù)區(qū)大門(mén),留下2人守在門(mén)口,其余人員進(jìn)入庫(kù)區(qū)。

    車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)人與庫(kù)區(qū)主任簡(jiǎn)要溝通情況,車(chē)隊(duì)人員與庫(kù)區(qū)圍追人員從倉(cāng)庫(kù)與防護(hù)土堤的兩個(gè)通道口和防護(hù)土堤壩頂形成包圍圈,將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見(jiàn)此情況,為防止出現(xiàn)圍追人員受傷,手持滅火器的人,打開(kāi)滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部,犯罪嫌疑人雙眼睜不開(kāi),手中兇器無(wú)目標(biāo)的亂動(dòng)。此時(shí),從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒,將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速?lài)鷶n,用繩子將犯罪嫌疑人捉拿,押到值班室。

    庫(kù)區(qū)主任向公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告:“犯罪嫌疑人已經(jīng)被抓獲”。

    公安人員到達(dá)值班室,庫(kù)區(qū)主任向公安人員簡(jiǎn)要匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況,把犯罪嫌疑人交給公安人員。

    滕副總指揮宣布:“演練至此結(jié)束。請(qǐng)王總指揮講話。”

    王總指揮:“通過(guò)這次演習(xí),增強(qiáng)了我們處理緊急情況的能力,在今后的工作中,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理,加大安全投入,完善防范措施,加強(qiáng)對(duì)員工的安全培訓(xùn)教育,落實(shí)安全責(zé)任,從根本上消除安全隱患,促進(jìn)公司安全發(fā)展。”

    防凍應(yīng)急演練方案范文(16篇)篇十二

    副組長(zhǎng):_、_、_、_。

    成員:各部門(mén)負(fù)責(zé)人、各主班教師。

    二、防雪防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任分工。

    1、組長(zhǎng):負(fù)責(zé)召開(kāi)防雪防凍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神,部署、檢查落實(shí)防雪防凍安全事宜。

    2、副組長(zhǎng):負(fù)責(zé)組織對(duì)本緊急預(yù)案的落實(shí),未雪綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成園領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

    3、領(lǐng)導(dǎo)小組各成員:具體負(fù)責(zé)冰凍、下雪時(shí)全園各班級(jí)、各部門(mén)防凍、鏟雪事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的順利落實(shí),做好宣傳、教育、檢查等工作,努力做好下雪、冰凍時(shí)的校園安全。

    三、災(zāi)情匯報(bào)及處理。

    防雪防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)通訊組、鏟雪防凍組、搶救組、水電維修組、安全教育組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織鏟雪、鋪設(shè)防滑設(shè)施、搶救傷員、搶修水電設(shè)施、安全教育等工作。

    1、通訊組。

    發(fā)生下雪、冰凍時(shí),及時(shí)電話通知本園防雪防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以便小組快速得到信息,視雪情及冰凍情況,通知鏟雪、防凍小組進(jìn)行防雪防凍工作的進(jìn)行。做好安全信息的反饋工作,發(fā)生重大安全事故的則在第一時(shí)間向教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。保衛(wèi)處要與交警部門(mén)保持密切的聯(lián)系,以便在關(guān)鍵時(shí)刻取得交警部門(mén)的支持。

    2、鏟雪防凍組。

    組長(zhǎng):_組員:各部門(mén)負(fù)責(zé)人。

    具體負(fù)責(zé)校園內(nèi)主要干道、行路及園門(mén)外主要通道的積雪、積冰的清除,保證道路的暢通、安全。

    3、搶救組。

    組長(zhǎng):_組員:_、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人。

    負(fù)責(zé)下雪、冰凍時(shí)受傷師生的緊急處理和救護(hù),情況緊急直接與120救護(hù)聯(lián)系。

    4、水電搶修組。

    組長(zhǎng):_組員:后勤負(fù)責(zé)人。

    負(fù)責(zé)對(duì)全園水電安全進(jìn)行檢查,對(duì)水管全面進(jìn)行保暖,以防水管凍裂結(jié)冰造成師生滑倒事故的發(fā)生。對(duì)電力設(shè)施進(jìn)行檢查,確保冬天低溫下的用電安全。在出現(xiàn)水電故障時(shí),要迅速在第一時(shí)間搶修,保證水電的正常使用及安全。同時(shí),后勤處及保衛(wèi)處要對(duì)全園的校舍進(jìn)行安全檢查,防止大雪壓蹋校舍事故的發(fā)生。

    5、安全教育宣傳組。

    組長(zhǎng):_組員:各主班教師。

    要運(yùn)用多種形式和渠道,有針對(duì)性的開(kāi)展交通安全、防凍防滑安全教育。通過(guò)安全教育,增強(qiáng)師生雨雪天氣的安全意識(shí),提高對(duì)防范惡劣天氣的認(rèn)識(shí),了解防寒、防凍、防滑、防火災(zāi)、防煤氣中毒等知識(shí),掌握遇路面結(jié)冰、積雪時(shí)乘車(chē)、騎車(chē)、行走的安全措施。要及時(shí)掌握天氣變化的第一信息,及時(shí)告之師生,做好防范準(zhǔn)備。

    四、鏟雪防凍工具及領(lǐng)取地點(diǎn)。

    鏟雪工具為鐵鏟與大掃帚,防凍防滑工具為防滑布、工業(yè)用鹽,工具存放地點(diǎn)在倉(cāng)庫(kù)保管室,保管人:_。在遇有下大雪或冰凍發(fā)生時(shí),各小組組長(zhǎng)要按防雪防凍工作小組要求到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取工具,進(jìn)行鏟雪防凍工作。

    _區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園。

    防凍應(yīng)急演練方案范文(16篇)篇十三

    人數(shù):全體幼兒和教職工。

    地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。

    內(nèi)容:地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散。

    組長(zhǎng):林青。

    副組長(zhǎng):陳惠云。

    組員:各班班主任及配班教師。

    1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

    2、各班教師組成二組:負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

    3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

    4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。

    5、滅火器、濕毛巾每人一份。

    1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

    2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。

    要求:

    (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

    (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

    (4)地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書(shū)包護(hù)頭蹲下。

    2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。

    3、集中大操場(chǎng)。

    要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排隊(duì)。

    防凍應(yīng)急演練方案范文(16篇)篇十四

    1、預(yù)演時(shí)間:

    20xx年7月14號(hào)。

    下午:3:00。

    1、召開(kāi)演練預(yù)備工作會(huì)議:會(huì)議由項(xiàng)目經(jīng)理李維福主持,時(shí)間定于7月14號(hào)下午3:00,地點(diǎn)定于飛鳳大道3#橋處,參加人員為應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員、相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目部參與成員。介紹參與觀摩的管理公司、監(jiān)理、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)及人員,宣布演練開(kāi)始(話筒1講完后給李總)。

    2、會(huì)議內(nèi)容。

    項(xiàng)目經(jīng)理李維福通報(bào)本次演練工作的目的、意義、要求及五個(gè)小組的分工。周偉峰旁白:項(xiàng)目經(jīng)理李維福通報(bào)本次演練工作的目的、意義、要求及五個(gè)小組的分工(話筒2)。

    目的:通過(guò)本次演練,旨在發(fā)生異常情況時(shí),提高全體人員的安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),增強(qiáng)施工及管理人員的安全救護(hù)常識(shí),使遇到異常情況能有條不紊的實(shí)施搶救措施,正確處理突發(fā)事故,同時(shí)檢驗(yàn)本預(yù)案的可行性。

    意義:將事故對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降至最低程度,最大限度地保障施工人員的生命安全。

    要求:加強(qiáng)突發(fā)危機(jī)事件處理的綜合指揮能力,提高緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平,確保迅速有效地處理突發(fā)安全事故。李總宣讀目的、意義、要求內(nèi)容,(話筒1講完后轉(zhuǎn)給朱曉明)。

    2.1項(xiàng)目經(jīng)理李維福(演練總指揮)負(fù)責(zé):

    (1)決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案;

    (2)事故現(xiàn)場(chǎng)所有操作的指揮和協(xié)調(diào);

    (3)事故上報(bào),與上級(jí)應(yīng)急機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系,協(xié)調(diào)內(nèi)、外救援隊(duì)伍開(kāi)展工作;

    (3)及時(shí)向總指揮及上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告事故及救援情況;

    (4)參與事故調(diào)查。

    2.3五個(gè)應(yīng)急小組組長(zhǎng)協(xié)助總指揮做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作,保證搶險(xiǎn)救助工作順利進(jìn)行,對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行封鎖,控制事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。

    (1)郭會(huì)科(通訊小組組長(zhǎng)):負(fù)責(zé)通訊小組工作,確保事故發(fā)生后,能迅速組織小組成員趕往事故現(xiàn)場(chǎng),保證事故現(xiàn)場(chǎng)通訊暢通、做好后勤保障工作、對(duì)外應(yīng)答工作。

    (2)黃晨(搶險(xiǎn)小組組長(zhǎng)):負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)小組工作,確保事故發(fā)生時(shí)能迅速組織小組成員,對(duì)傷員進(jìn)行搶救,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)進(jìn)行排查。

    (3)康學(xué)東(保衛(wèi)疏導(dǎo)小組組長(zhǎng)):負(fù)責(zé)保衛(wèi)疏導(dǎo)小組工作,確保事故發(fā)生后,能夠迅速組織小組成員對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行封鎖,保證救援通道的安全暢通。

    (4)王壩兒(急救小組組長(zhǎng)):負(fù)責(zé)急救小組工作,確保事故發(fā)生后,能迅速組織小組其他成員,趕赴現(xiàn)場(chǎng)對(duì)傷員進(jìn)行有效的急救措施,并協(xié)助救護(hù)人員將傷者送往醫(yī)院。

    (5)劉瑞(事故調(diào)查小組組長(zhǎng))負(fù)責(zé)事故調(diào)查小組工作,確保事故發(fā)生后能夠迅速組織其他成員,對(duì)事故引發(fā)的原因及責(zé)任人進(jìn)行調(diào)查取證、做好調(diào)查記錄、簽字確認(rèn)等工作。

    (1)通訊小組:做好后勤保障工作,與獨(dú)山縣人民醫(yī)院聯(lián)系,并通知各施工隊(duì)負(fù)責(zé)人,管好本隊(duì)員工,不得到事故現(xiàn)場(chǎng)圍觀等。

    (2)搶險(xiǎn)小組:迅速趕往事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查,將傷員搶救至安全地帶。

    (3)保衛(wèi)疏導(dǎo)小組:對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效隔離、保證救援通道暢通、疏散人員。

    (4)急救小組:迅速組織人員趕往事故現(xiàn)場(chǎng),對(duì)事故人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救,救護(hù)車(chē)趕到后負(fù)責(zé)將傷者送上車(chē)。

    (5)事故調(diào)查組:對(duì)引發(fā)事故的原因及責(zé)任人進(jìn)行調(diào)查取證、做好調(diào)查記錄、簽認(rèn)工作。周偉峰旁白,簡(jiǎn)單介紹應(yīng)急小組成員,及演練職責(zé)(話筒2)。

    1、項(xiàng)目部在開(kāi)工前編制了安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案,成立了以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)的應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了搶險(xiǎn)組、急救小組、保衛(wèi)疏導(dǎo)組、通訊小組、事故調(diào)查組,并組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)。急救小組成員已經(jīng)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)掌握了急救基本知識(shí)。

    2、根據(jù)項(xiàng)目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案,準(zhǔn)備搶救物資:指揮車(chē)一輛、救護(hù)車(chē)一輛、擔(dān)架一副、醫(yī)藥箱一只及急救藥品、喇叭兩個(gè)、假人模具一副、器材若干、警戒隔離帶、袖套等。并對(duì)器材的完好情況進(jìn)行檢查。所有參加人員做好個(gè)人勞動(dòng)保護(hù),如安全帽、安全繩、反光背心等。

    3、由安全員向項(xiàng)目所有人員通報(bào),各施工隊(duì)的負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對(duì)自己管段的管理,給員工說(shuō)明以免引起不必要的混亂。

    4、確定項(xiàng)目經(jīng)理李維福為應(yīng)急演練總指揮,全權(quán)負(fù)責(zé)指揮演練,各施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)所負(fù)責(zé)工區(qū)的工作安排,保證演練中不影響施工工作的正常運(yùn)行。防止現(xiàn)場(chǎng)參演人員誤進(jìn)危險(xiǎn)區(qū)域發(fā)生意外。

    5、準(zhǔn)備警戒帶和錐形桶(用于對(duì)演練的事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行警戒)。

    6、由項(xiàng)目部組織人員組成資料組拍攝圖片、進(jìn)行攝像等,做好資料搜集和整理。

    1、工作安排。

    20xx年7月12日(下午15:00)飛鳳大道腳手架工程安排工人甲、乙等六人進(jìn)行腳手架的拆除,并對(duì)六人進(jìn)行了安全交底:作業(yè)時(shí)注意安全,隨時(shí)觀察腳手架的穩(wěn)定性以及工人自身在高處作業(yè)的安全情況,注意可能發(fā)生的腳手架塌落和工人高空掉落的`情況,有情況隨時(shí)報(bào)告。作業(yè)前進(jìn)行工班人員登記。朱曉明在現(xiàn)場(chǎng)安排工人,并一同進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。周偉峰在一側(cè)進(jìn)行旁白講讀(話筒2):“20xx年7月14日(下午3:00)飛鳳大道腳手架工程安排工人甲、乙等六人進(jìn)行腳手架的拆除,并對(duì)六人進(jìn)行了安全交底”(話筒2)。交底內(nèi)容由朱曉明通過(guò)話筒對(duì)照崗前教育牌喊出:“。。。”(話筒1)。

    2、事故發(fā)生。

    飛鳳大道一班組作業(yè)人員正在做3#橋腳手架拆除施工,作業(yè)人員甲未將安全帶正確固定,不慎“墜落”,只聽(tīng)到工人甲“啊”的一聲就墜落在地上,其他人聽(tīng)到甲的叫聲,知道甲從腳手架上掉落,立即有人高喊到:“有人墜落了,有人墜落了”。周偉峰在一側(cè)進(jìn)行旁白講讀(話筒2):“飛鳳大道一班組作業(yè)人員正在做3#橋腳手架拆除施工,作業(yè)人員甲未將安全帶正確固定,不慎“墜落”,只聽(tīng)到工人甲“啊”的一聲就墜落在地上,其他人聽(tīng)到甲的叫聲,知道甲從腳手架上掉落,立即有人高喊到:“有人墜落了,有人墜落了”。

    3、接警。

    安全員(朱曉明)馬上吹響警報(bào),對(duì)施工人員大聲喊道“全體人員立即停止作業(yè),沿安全通道迅速撤離到安全位置;不要移動(dòng)傷員,其他人員不要圍觀,”。周偉峰旁白(話筒2):“出現(xiàn)險(xiǎn)情后,安全員即會(huì)同值班員查看作業(yè)人員登記表,有一人未到。”

    出現(xiàn)險(xiǎn)情后,安全員即會(huì)同值班員查看施工作業(yè)人員登記表,有一人未到。”朱曉明與逃出工人在值班房清點(diǎn)人員,念到名字的喊到。未到人員,確認(rèn)為受傷者。

    確定事故人員為一人。與此同時(shí),安全員電話向項(xiàng)目經(jīng)理李維福打電話:“報(bào)告李經(jīng)理,飛鳳大道3#橋腳手架拆除施工作業(yè)時(shí),發(fā)生施工人員高空墜落事故,已墜落在地上,情況不明,已要求其他人員不要靠近級(jí)移動(dòng)傷者,現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)有人圍觀造成更大傷害,有情況隨時(shí)向您匯報(bào)。”朱曉明打電話向李總報(bào)告情況(話筒1):“報(bào)告李經(jīng)理,飛鳳大道3#橋腳手架拆除施工作業(yè)是發(fā)生施工人員高空墜落事故,已墜落在地上,情況不明,已要求其他人員不要靠近級(jí)移動(dòng)傷者,現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)有人圍觀造成更大傷害,有情況隨時(shí)向您匯報(bào)。”朱曉明匯報(bào)完后,話筒1轉(zhuǎn)給李總。

    項(xiàng)目經(jīng)理李維福接到電話,決定立即啟動(dòng)《高空墜落事故應(yīng)急預(yù)案》。立即用電話通知:周偉峰旁白(話筒2):“項(xiàng)目經(jīng)理李維福接到電話,決定立即啟動(dòng)《高空墜落事故應(yīng)急預(yù)案》。立即用電話通知各小組組長(zhǎng)”

    (1)黃晨(搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)):飛鳳大道3#橋發(fā)生高空墜落事故,你立即帶領(lǐng)搶險(xiǎn)組人員,趕到事故地點(diǎn),在確保自身安全的情況下進(jìn)行搶險(xiǎn)救援,檢查落實(shí)情況隨時(shí)向我報(bào)告。

    (2)王壩兒(急救組組長(zhǎng)):飛鳳大道3#橋發(fā)生高空墜落事故,立即帶領(lǐng)急救組成員趕往事故地點(diǎn),有情況隨時(shí)向我報(bào)告。

    (3)郭會(huì)科(通訊組組長(zhǎng)):飛鳳大道3#橋發(fā)生高空墜落事故,立即帶領(lǐng)通訊組成員趕往事故地點(diǎn)。組織車(chē)輛,準(zhǔn)備搶救傷員,撥打120與獨(dú)山縣人民醫(yī)院聯(lián)系,通知他們準(zhǔn)備接受傷員。通知橋梁各工班負(fù)責(zé)人,作業(yè)工作全部停止,待搶險(xiǎn)組檢查后,再做決定。做好工人情緒安撫工作,要求工人不得在工地圍觀,落實(shí)情況后隨時(shí)報(bào)告。

    (4)康學(xué)東(保衛(wèi)疏導(dǎo)組組長(zhǎng)):飛鳳大道3#橋發(fā)生高空墜落事故,立即帶領(lǐng)保衛(wèi)疏導(dǎo)組成員趕往事故地點(diǎn),拉警戒帶進(jìn)行隔離,封鎖事故現(xiàn)場(chǎng),指揮交通,保證救援通道暢通,并派人到路口接應(yīng)救護(hù)車(chē),直接帶救護(hù)車(chē)至事故現(xiàn)場(chǎng)。禁止閑雜人員靠近事故現(xiàn)場(chǎng),落實(shí)情況后隨時(shí)報(bào)告。李總通過(guò)電話與各個(gè)小組聯(lián)系(話筒1念完后轉(zhuǎn)給文總)。

    4、搶救(通知完畢15:20)。

    項(xiàng)目經(jīng)理李維福通知各小組完畢,立即和總工程師文園林趕到事故現(xiàn)場(chǎng),了解情況后。周偉峰旁白(話筒2):“項(xiàng)目經(jīng)理李維福通知各小組完畢,立即和總工程師文園林趕到事故現(xiàn)場(chǎng),了解情況后。”

    總工程師文園林立即向總監(jiān)辦總監(jiān)理工程師王衍?chē)?guó)匯報(bào):“王總,飛鳳大道3#橋發(fā)生高空墜落事故,受傷1人,正在搶救,有情況隨時(shí)向您匯報(bào)。”

    向獨(dú)山縣管理公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào):“領(lǐng)導(dǎo),飛鳳大道3#橋發(fā)生高空墜落事故,受傷1人,正在搶救,有情況隨時(shí)向您匯報(bào)。”文總通過(guò)電話,分別監(jiān)理、建設(shè)單位聯(lián)系(話筒1說(shuō)完后給劉總)。

    (1)黃晨(搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)):本組人員攜帶搶險(xiǎn)設(shè)備已全部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),已做好救援準(zhǔn)備。

    總指揮李維福指示:立即組織搶險(xiǎn),隨時(shí)報(bào)告。

    旁白:搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)立即安排搶險(xiǎn)人員拿上鐵鍬,組織人員等,立即進(jìn)入事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)救援,觀察險(xiǎn)情狀況,確定事故無(wú)擴(kuò)大危險(xiǎn)后,靠近受傷人員區(qū)域,搬離受傷人員附近的材料,腳手架等雜物,將人員搶救出來(lái)。黃晨帶領(lǐng)2人進(jìn)入事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)搶救,觀察險(xiǎn)情狀況,確定事故無(wú)擴(kuò)大危險(xiǎn)后,靠近受傷人員區(qū)域,搬離受傷人員附近的材料,腳手架等雜物,將人員搶救出來(lái)。

    (2)王壩兒(急救小組組長(zhǎng)):本組人員攜帶醫(yī)療器械已到全部達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng),擔(dān)架已準(zhǔn)備好,隨時(shí)調(diào)用。

    總指揮李維福指示:將傷員搶救至安全地帶后,觀察傷員情況后,對(duì)傷員進(jìn)行緊急治療,隨時(shí)報(bào)告。

    旁白:急救組組長(zhǎng)組織急救人員攜帶擔(dān)架,醫(yī)療箱進(jìn)入事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。將一名昏迷人員(假人)抬上擔(dān)架,救援至安全位置。對(duì)傷員進(jìn)行清洗包扎止血等緊急醫(yī)療處理,等待救護(hù)車(chē)到來(lái),并送上救護(hù)車(chē))王壩兒帶領(lǐng)2人將傷員抬上擔(dān)架,救援至安全位置,對(duì)傷員進(jìn)行清洗包扎等緊急醫(yī)療處理。

    (3)郭會(huì)科(通訊小組組長(zhǎng)):本組成員全部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),救護(hù)車(chē)馬上到達(dá)。已與獨(dú)山縣人民醫(yī)院聯(lián)系,隨時(shí)準(zhǔn)備接受傷員;已通知各工班負(fù)責(zé)人,集中工人,不要到事故現(xiàn)場(chǎng)圍觀,所有工作面施工已全部停止,待搶險(xiǎn)組檢查后,再作決定。

    總指揮指示:將救援車(chē)開(kāi)往事故處,做好送傷員準(zhǔn)備。

    旁白:通訊組組長(zhǎng)撥打120,聯(lián)系獨(dú)山縣人民醫(yī)院,匯報(bào)傷員情況,事故發(fā)生地點(diǎn)。通知各施工隊(duì)伍負(fù)責(zé)人,管好自己的人,不要在事故地點(diǎn)圍觀,作業(yè)工作全部停止郭會(huì)科撥打120,聯(lián)系獨(dú)山縣人民醫(yī)院,匯報(bào)傷員情況,事故發(fā)生地點(diǎn)。

    (4)康學(xué)東(保衛(wèi)疏導(dǎo)小組組長(zhǎng)):現(xiàn)場(chǎng)已封閉,圍觀的閑雜人員正在疏散,已安排人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行警戒隔離。已派司機(jī)在便道路口處接應(yīng)醫(yī)院救護(hù)車(chē)。

    總指揮指示:加強(qiáng)警戒,禁止其他無(wú)關(guān)車(chē)輛及人員進(jìn)入,對(duì)外來(lái)探詢(xún)的人員,不要做任何回答。

    (15:40)。

    旁白:保衛(wèi)疏導(dǎo)組組長(zhǎng)組織人員,拉警戒帶進(jìn)行隔離,封鎖事故現(xiàn)場(chǎng),指揮交通,派人派車(chē)去便道路口接應(yīng)救護(hù)車(chē),直接帶救護(hù)車(chē)至事故現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)一名疏導(dǎo)員,一名封鎖員。便道口一人封鎖,攔截陌生人、車(chē)輛。救護(hù)車(chē)到達(dá)后,醫(yī)療組王壩兒將傷員送上救護(hù)車(chē)郭會(huì)科帶領(lǐng)工人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行封閉,疏散附近的人員,告知相關(guān)作業(yè)隊(duì)伍停止作業(yè)。

    (5)黃晨(搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)):人員已全部撤出,受傷人員已送往醫(yī)院。

    總指揮指示:各組應(yīng)急小組繼續(xù)觀察,有情況隨時(shí)報(bào)告。

    (15:45)總指揮繼續(xù)布置下一步工作。

    康學(xué)東(保衛(wèi)疏導(dǎo)組組長(zhǎng))繼續(xù)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),何時(shí)拆除隔離帶聽(tīng)候指令;朱曉明(安全員)立即對(duì)管段內(nèi)所有橋梁施工進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患,制定整改措施,整改合格后方能施工;周偉峰(事故調(diào)查小組組長(zhǎng))組織事故調(diào)查組,對(duì)事故進(jìn)行初步調(diào)查,將事故經(jīng)過(guò)和處理結(jié)果報(bào)總監(jiān)辦、管理公司、中交隧道局四公司,并隨時(shí)配合上級(jí)事故調(diào)查組的工作。

    李總通過(guò)話筒1布置下一步工作。

    由項(xiàng)目經(jīng)理李維福宣布本次《高空墜樓應(yīng)急演練》演練結(jié)束。

    (15:50)參加演習(xí)人員到觀禮臺(tái)前集合,對(duì)演練進(jìn)行講評(píng)。

    項(xiàng)目經(jīng)理李維福對(duì)本次演練進(jìn)行講評(píng)總結(jié)。

    監(jiān)理公司、管理公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次演練進(jìn)行講評(píng)總結(jié)。

    1、事故調(diào)查小組進(jìn)行“事故調(diào)查”、分析“事故原因”。

    2、安質(zhì)部編寫(xiě)。

    “高空墜落事故”處理報(bào)告,報(bào)項(xiàng)目安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究“處理”意見(jiàn)。

    3、安質(zhì)部組織對(duì)全體員工進(jìn)行安全教育,制定相應(yīng)的安全防護(hù)措施,負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。

    4、安質(zhì)部按照。

    “四不放過(guò)”原則對(duì)本次“事故”進(jìn)行處理,并將“事故報(bào)告”上報(bào)公司、總監(jiān)辦、獨(dú)山縣經(jīng)開(kāi)區(qū)管理委員會(huì)。

    備注:各組人員根據(jù)當(dāng)天到場(chǎng)人員實(shí)際情況可做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

    防凍應(yīng)急演練方案范文(16篇)篇十五

    為進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案保障措施的落實(shí),提高公司應(yīng)對(duì)安全生產(chǎn)事故和突發(fā)性事件的能力,教育員工如何正確、準(zhǔn)確、迅速處理突發(fā)事件,特組織各生產(chǎn)部門(mén)開(kāi)展防洪防汛應(yīng)急演練,本次演練方案如下:

    在遇到暴雨天氣,汛情緊急的情況下,能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災(zāi)區(qū)域,做好防洪防汛和搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急工作。通過(guò)這次演練,進(jìn)一步提高礦領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)汛情的`應(yīng)急反應(yīng)能力,提高員工的防災(zāi)避災(zāi)意識(shí),一旦臨災(zāi)能夠迅速有序安全撤離避讓?zhuān)畲笙薅鹊販p輕水災(zāi)造成的損失,維護(hù)廣大員工生命財(cái)產(chǎn)的安全。

    防洪防汛應(yīng)急處置基本原則:

    1預(yù)防為主、全面規(guī)劃、常備不懈、全力搶險(xiǎn)。

    2保護(hù)人員安全優(yōu)先,防止和控制事故蔓延優(yōu)先,保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。

    3實(shí)行行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,統(tǒng)一指揮、分級(jí)分部門(mén)負(fù)責(zé)。4任何單位和個(gè)人不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設(shè)施設(shè)備、以及防汛備用的器材、物料等。

    因連日暴雨,首采區(qū)g--03號(hào)疏干井發(fā)生水災(zāi)事故。

    (二)演練領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長(zhǎng):xxx。

    組員:

    (三)演練救援分工:

    1預(yù)警組:由調(diào)度室主任負(fù)責(zé),做好汛前報(bào)警工作,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即報(bào)告預(yù)警。

    2搶險(xiǎn)組:由生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé),各相關(guān)部門(mén)成員組成。負(fù)責(zé)及時(shí)掌握汛情、災(zāi)情,及時(shí)通報(bào)開(kāi)展防汛抗洪信息(主要指水情、汛情、雨情),做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等工作。組織進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)和有關(guān)搶險(xiǎn)救災(zāi)的協(xié)調(diào)工作。

    3保衛(wèi)組:由保衛(wèi)部主任負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)組織搶救傷員、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),負(fù)責(zé)處置救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)治安警戒和秩序管理,負(fù)責(zé)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)部位、重要物資設(shè)備的治安防控和保護(hù),協(xié)助組織危險(xiǎn)地區(qū)群眾安全撤離或轉(zhuǎn)移。

    4通訊保障組:由辦公室主任負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)應(yīng)急救援中所有通訊器材的配置,保障防汛信息及時(shí)、準(zhǔn)確傳遞;負(fù)責(zé)通信設(shè)施的防汛安全管理,及時(shí)采取應(yīng)急措施,確保防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)過(guò)程中的通訊暢通。

    5物資供應(yīng)組:由物資供應(yīng)部主任負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)應(yīng)急救援物資的供應(yīng)和運(yùn)輸工作,滿(mǎn)足應(yīng)急救援的需要。

    6后勤保障組:由后勤服務(wù)部主任負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)應(yīng)急救援人員的飲食、住宿、交通運(yùn)輸工作;負(fù)責(zé)疏散人員的接待安置工作。

    7安全監(jiān)察組:由安全環(huán)保部主任負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)做好事故現(xiàn)場(chǎng)拍照、記錄、勘察、收集信息工作。

    8善后處理組:由辦公室主任負(fù)責(zé),掌握相關(guān)災(zāi)情信息,負(fù)責(zé)善后處理工作。

    (四)應(yīng)急救援演練準(zhǔn)備工作:

    1物資準(zhǔn)備:

    深水潛水泵1臺(tái)、排水管50米、移動(dòng)配電箱1臺(tái)、鐵線1捆、普通潛水泵2臺(tái)、排水管50米、編織袋100條、鐵鍬30把。潛水泵、排水管、移動(dòng)配電箱由維護(hù)部準(zhǔn)備(隨車(chē)到演練現(xiàn)場(chǎng)),鐵鍬、編織袋、鐵線由安全環(huán)保部準(zhǔn)備(隨車(chē)到現(xiàn)場(chǎng))。

    2演練出動(dòng)部門(mén)人員及車(chē)輛。

    (五)演練程序:

    1、7月22日上午9點(diǎn)整,各部門(mén)參加演練人員到廣場(chǎng)集合待命。

    2、9點(diǎn)05分,由演練總指揮宣布防洪防汛應(yīng)急演練活動(dòng)開(kāi)始。

    3、演練開(kāi)始:

    防凍應(yīng)急演練方案范文(16篇)篇十六

    為確保電梯特別是人員密集場(chǎng)所電梯使用人員的安全,加強(qiáng)電梯突發(fā)事故的應(yīng)急救援工作,提高電梯突發(fā)事故應(yīng)急處置救援水平,檢驗(yàn)相關(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)電梯突發(fā)事故處置、救援能力,鍛煉電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援隊(duì)伍,根據(jù)國(guó)務(wù)院《特種設(shè)備安全察條例》、國(guó)家質(zhì)檢總局《電梯使用管理與維修保養(yǎng)規(guī)則》有關(guān)規(guī)定,進(jìn)行本次電梯應(yīng)急救援演練。

    1、電梯使用單位:xxx。

    2、緊急救援單位:xxx。

    20xx年xx月xx日下午。

    xx樓xx單元。

    電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援下設(shè):指揮組、應(yīng)急救援組、警戒組、后勤保障組。

    1、指揮組職責(zé)。

    2、指揮組組長(zhǎng)職責(zé)。

    3、副指揮組組長(zhǎng)職責(zé)。

    4、應(yīng)急救援組職責(zé)。

    5、警戒組職責(zé)。

    6、后勤保障組職責(zé)。

    演練電梯為位于1樓1單元北梯,型號(hào)是xxx,額定載重量:xxx、額定速度:xxxm/s、x層x站,由xx有限公司制造,維修保養(yǎng)單位是:xx電梯有限公司。

    本演練預(yù)案中的電梯突發(fā)事故是指電梯在使用過(guò)程中,因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因(如未事先告知臨時(shí)停電)等,將電梯使用人員困在轎廂內(nèi)、或使人受傷甚至死亡的突發(fā)事故。常見(jiàn)的電梯突發(fā)事故有:

    1、困人事故;

    2、墜落事故;

    3、擠壓事故;

    4、剪切事故。

    今天演練的主要內(nèi)容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故,被困人員使用轎廂內(nèi)的緊急報(bào)警裝置、報(bào)警號(hào)碼向外求救,使用單位值班人員接到求救電話后,立即啟動(dòng)緊急救援程序?qū)嵤┚仍踩亟饩瘸霰焕藛T,及時(shí)排除了電梯故障,使電梯恢復(fù)正常運(yùn)行的.全過(guò)程。

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    優(yōu)秀作文需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和層次感,使得文章的邏輯關(guān)系和內(nèi)容安排合理有序。接下來(lái),讓我們一同來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)它們我們可以學(xué)習(xí)到很多的寫(xiě)作技巧和
    讀后感是我們通過(guò)閱讀與思考的過(guò)程,使我們對(duì)于自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。下面是一些網(wǎng)絡(luò)上流傳的讀后感分享,或許能夠給大家?guī)?lái)一些思考和靈
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展提供參考和借鑒。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì)但遇到困難,不妨看看以下推薦的范文,或許能給你一些啟發(fā)。狼圖騰是我最近
    優(yōu)秀學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)有高度的責(zé)任心,自覺(jué)完成作業(yè)并按時(shí)提交,從不拖延。閱讀以下范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些關(guān)于成為優(yōu)秀學(xué)生的方法和技巧。當(dāng)我們到了天河公園,眼前的一切
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    優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持,成為班級(jí)和學(xué)校的楷模和榜樣。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀學(xué)生的勵(lì)志故事,給自己更多的動(dòng)力和榜樣。一天,一個(gè)重慶小伙子對(duì)他的父親說(shuō):“我
    寫(xiě)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一次思考,也是對(duì)他人學(xué)習(xí)和借鑒的一次奉獻(xiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。唐山紀(jì)念碑是我國(guó)歷史上
    通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以梳理思路、明確目標(biāo),并制定適當(dāng)?shù)牟呗院痛胧詫?shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。消防安全居安思危,防患
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    活動(dòng)方案是在活動(dòng)準(zhǔn)備和實(shí)施前制定的行動(dòng)指南和計(jì)劃書(shū),它能夠幫助我們明確活動(dòng)的目標(biāo)和步驟。這些活動(dòng)方案的成功離不開(kāi)制定者的智慧和團(tuán)隊(duì)的共同努力,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者在表達(dá)觀點(diǎn)、展開(kāi)論述、語(yǔ)言表達(dá)等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)作者的獨(dú)特思維和才華。小編為大家整理了一些優(yōu)秀
    優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過(guò)長(zhǎng)也不能過(guò)短。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。走過(guò)春天,感受的是朝氣;經(jīng)過(guò)夏天,感
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    師德師風(fēng)的內(nèi)涵包括教師職業(yè)道德、師德師風(fēng)建設(shè)等方面。以下是一些名師的師德師風(fēng)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所借鑒。經(jīng)過(guò)我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要
    優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有一定的啟發(fā)性和思考性。
    優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。玉蘭花開(kāi)了,總
    優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式,它能夠傳遞出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,提升自己的作文能力。
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分表達(dá)自己的思想和情感,展現(xiàn)出對(duì)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和借鑒
    優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達(dá)等環(huán)節(jié),通過(guò)反復(fù)修改和打磨才能達(dá)到較高的水平。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫(xiě),讓人產(chǎn)生共鳴和思考
    運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦不僅可以豐富同學(xué)們的課余生活,還能增進(jìn)班級(jí)之間的友誼與凝聚力。運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式,以下小編為大家整理了一些范文供參考
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。這些作文涵蓋了不同主題和寫(xiě)作風(fēng)格,展示了優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和魅力。每次回到家,肚子總是餓得咕
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與歸納,有助于提高個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作能力。閱讀一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,可以幫助你更好地理解如何寫(xiě)好實(shí)習(xí)總結(jié)。我迎接未來(lái)新挑
    教案模板需要符合教育教學(xué)的規(guī)律和原則,體現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)的特點(diǎn)。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的優(yōu)質(zhì)教案模板,供大家參考和使用。周二,我在本班上了《遠(yuǎn)行靠什么》。本課主
    優(yōu)秀作文的句子通常流暢精確,意境深遠(yuǎn),給人以美的享受。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。湘竹森森,微風(fēng)輕拂,引得竹聲吟吟;明月朗朗,
    優(yōu)秀作文不僅能夠打動(dòng)讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。這次的語(yǔ)文應(yīng)該是最
    安全演講稿的目的是為了向聽(tīng)眾傳遞安全知識(shí),提醒大家在生活和工作中時(shí)刻保持警惕。以下是小編為大家整理的一些精選安全演講稿范文,供大家參考。生命是一曲優(yōu)美的交響曲,
    讀后感是一種對(duì)所讀內(nèi)容的思想碰撞和內(nèi)心體驗(yàn)的記錄,它有助于提升我們的審美能力和情感表達(dá)能力。以下是一篇精彩的讀后感分享,讀者對(duì)作品進(jìn)行了獨(dú)到的解讀和評(píng)價(jià),給人留
    優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見(jiàn)解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
    感恩是一種積極的情感表達(dá),是對(duì)他人付出和幫助表示感謝的態(tài)度和行為,我想我們應(yīng)該感恩身邊的每一個(gè)人。以下是小編為大家準(zhǔn)備的感恩心得,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題、探索真理。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考,一起來(lái)看看吧。“丁零零……”
    讀書(shū)心得是對(duì)自己思考和理解的一種呈現(xiàn),也是與他人分享自己閱讀體驗(yàn)的方式之一。看完以下的讀書(shū)心得范文,我們或許可以獲得一些關(guān)于讀書(shū)的啟示和思考,以及寫(xiě)讀書(shū)心得的技
    在公司里,述職報(bào)告是每個(gè)員工必不可少的一環(huán),它能夠展示個(gè)人的工作成果和進(jìn)步。請(qǐng)大家參考以下述職報(bào)告范文,以獲取靈感和指導(dǎo),寫(xiě)出一份優(yōu)秀的自我總結(jié)。大家好,我叫弓
    優(yōu)秀作文可以給讀者以啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進(jìn)入文學(xué)的境界,體味其中的情感和思想。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。水——生命之源廣東
    優(yōu)秀作文通常具有生動(dòng)的描寫(xiě)和精確的語(yǔ)言表達(dá),令人印象深刻。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和幫助。遠(yuǎn)方是山,有你和我的
    除夕是一個(gè)全家團(tuán)聚的時(shí)刻,人們會(huì)在一起閑談、吃喝、唱歌、跳舞,共度歡樂(lè)時(shí)光。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一份除夕慶祝活動(dòng)范文,希望對(duì)大家有所幫助。時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。
    三分鐘是短暫的,卻讓我們不斷挑戰(zhàn)自我,超越自己的極限。三分鐘:團(tuán)隊(duì)合作總結(jié)范文,幫助你評(píng)估團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效果。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):同學(xué)大家上午好!我是油氣工藝室的_x,
    優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。我的父親,殷智榮
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個(gè)人見(jiàn)解和獨(dú)特觀點(diǎn)。以下是一些被廣大讀者認(rèn)可和喜愛(ài)的優(yōu)秀作文范文,它們帶給我們很多啟示和
    年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié)和概括,它能夠提醒我們回顧自己的成長(zhǎng)歷程。接下來(lái)是一些職場(chǎng)精英的年終總結(jié)范文,他們的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展思路對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是很有借鑒
    優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫(huà),通過(guò)文字描繪,將讀者帶入作者的世界。在寫(xiě)作中,要學(xué)會(huì)借鑒他人的長(zhǎng)處,不斷吸收新的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。在我的人生道路上,總有一些事令我難
    優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,給人以啟示和思考。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,可以提升自己的寫(xiě)作素材和觀點(diǎn)的積累。上一次比賽兔子輸了,小兔子哭了三天三
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠給讀
    合同協(xié)議是一種法律文書(shū),記錄了雙方的意愿和約定,具有法律效力。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。出借人:借款人:身份證號(hào):保證人:身份證號(hào):
    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合為了表達(dá)自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)或提出建議而撰寫(xiě)的一種文字材料,它需要通過(guò)言辭娓娓道來(lái)、層次分明、邏輯嚴(yán)密地展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)。希望通過(guò)這些發(fā)言稿范文的分
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫(xiě)作類(lèi)型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫(xiě)作水平和思想深度
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見(jiàn)解和感悟的表現(xiàn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我家有兩只可愛(ài)的小白兔,我可喜歡
    在演講稿中,我們可以運(yùn)用修辭手法、排比句、反問(wèn)句等修飾語(yǔ)言,增強(qiáng)表達(dá)力和感染力。以下是小編為大家收集的精選演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。保險(xiǎn)是最有效轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)的方
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷和成果。【示例文本十】通過(guò)實(shí)踐和反思,我發(fā)現(xiàn)自己在項(xiàng)目管理方面存在的不足,并制定了一些改進(jìn)計(jì)劃和措施。
    在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,更多申請(qǐng)書(shū)成為了解個(gè)人資質(zhì)和品格的窗口。為了幫助大家更好地了解更多申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn),以下是一些成功申請(qǐng)人的實(shí)例,供大家參考。
    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合進(jìn)行發(fā)言時(shí),用于指導(dǎo)和幫助演講者進(jìn)行演講的一種文字素材。以下是一些備受贊譽(yù)的發(fā)言稿范文,希望可以幫助您撰寫(xiě)一篇成功的發(fā)言稿。尊敬的老師,親愛(ài)的
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行提煉和總結(jié),有助于我們更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似情況。在這里,小編為大家推薦了一些精選的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文常常可以用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。現(xiàn)在為大家展示的是一批經(jīng)過(guò)精選的優(yōu)秀作文,其中有很多不錯(cuò)的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。我家養(yǎng)的`這只小狗,名字
    隨著年底的臨近,我們不禁思考過(guò)去一年的所得和失去,總結(jié)是必不可少的一環(huán)。這些年度總結(jié)范文涵蓋了不同職業(yè)和專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從中我們可以看到不同行業(yè)的精英是如何總結(jié)
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍人形象的理解和表達(dá),它能夠激發(fā)我們立志成為優(yōu)秀的軍事人員。接下來(lái)是一些精選的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,它們內(nèi)容豐富多樣,觀點(diǎn)新穎獨(dú)特,希望可以給你的寫(xiě)
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫(xiě)作杰作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
    施工合同的簽訂過(guò)程涉及到合同條款的談判、簽約、備案等環(huán)節(jié),需要各方的積極配合和互相理解。以下是小編整理的幾個(gè)施工合同的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。委托方(簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)
    辦公場(chǎng)合的致辭可以增加工作團(tuán)隊(duì)的凝聚力,鼓舞員工的士氣,推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。掌聲雷動(dòng),以下是一份婚禮致辭的經(jīng)典案例,希望可以給新人們帶來(lái)一些靈感。2015年也是
    優(yōu)秀作文不僅要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有深厚的思想底蘊(yùn)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生
    優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參
    工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更好地把握工作進(jìn)度和節(jié)奏,提前預(yù)防和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾份詳細(xì)的工作計(jì)劃書(shū)樣本,希望能對(duì)大家的工作提供一些參考。
    優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對(duì)大家有所幫助。其實(shí),在生活中,我們每一個(gè)人都是音樂(lè)的創(chuàng)造者
    評(píng)估你在工作中所遵守的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范,以及對(duì)工作質(zhì)量的要求和標(biāo)準(zhǔn)。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的述職報(bào)告案例,以供大家參考和借鑒。xxx,男,xxxx年x月出
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。5月12日,四川省發(fā)生了8。0級(jí)
    優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過(guò)對(duì)比和分析,可以更好地提升自己的寫(xiě)作水平。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所從事工作的內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例,供大家參考和學(xué)習(xí),在寫(xiě)作時(shí)可以借鑒一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
    學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的地方,它提供了學(xué)習(xí)知識(shí)和培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了很多時(shí)光,積累了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。最近,我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活有了一些新的變化,
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