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    健康與環保演講稿(通用12篇)

    時間:2025-07-07 作者:雨中梧

    環保是一個全球性的議題,國際合作對于解決環境問題至關重要。小編整理了一些有關環保的總結樣本,供讀者參考和學習。

    健康與環保演講稿(通用12篇)篇一

    各位同學們:

    今天我要講的是,題目是《保護環境是不容推御的責任》。

    讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。

    然而,,就是這樣供人類生存的環境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們人類在取得輝煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成沖擊,給環境帶來壓力。

    地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類身上的某個器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態平衡,便會產生種.種不良后果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

    保護環境,人人有責,雖然我們現在還只是個學生,沒有能力去改變那些環境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節,保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環境衛生,遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。

    親愛的同學們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護環境,保護環境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

    我的演講完畢,相信大家!

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    健康與環保演講稿(通用12篇)篇二

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    今天的演講的題目是:《保護地球,人人有責》。

    茂密的森林會變成光禿禿的樹枝,會枯死;美麗可愛的小鳥不再可愛,將會頻頻死亡;無邊無際的大海就會慢慢的枯竭;川流不息的小溪會變得渾濁不清。這些怎么會變成這樣,這就要問問我們自己了。是我們讓這些不再美麗。

    真一切的一切都是因為我們,因為我們破壞了環境,破壞了生態平衡。如果我們不再破壞環境,那么我們的家園就不會變成那樣了。

    請同學們好好保護地球吧!保護地球就是保護我們賴以生存的家園!

    健康與環保演講稿(通用12篇)篇三

    老師們、同學們:

    大家好!

    今天在這里演講,我感到十分榮幸。

    “綠色學校”,一個令人怦然心動的名字,“綠色學校”,一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色,時代在祈盼綠色,創建綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。

    現在社會,伴隨著物質文明的迅速發展,人類生存環境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失,三北荒漠的風沙肆虐,天然林遭到砍伐,淡水資源受到污染。綠色在減少,生命在消亡,天災、人禍使地球從來沒有象今天這樣不堪重負。

    放眼我們的校園,高聳的教學大樓,讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺,它是蘊藏科學的殿堂,它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑,失去了流動的觀感,也就失去了先前的韻味。因為這里沒有綠色的顏色,因為這里缺少生命的躁動,一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地,滿眼春色,不但能給校園注入生命特有的氣息,還為莘莘學子營造了一處修身養性的.花園,更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

    但綠色學校的。創建也并非一朝一夕,一蹴而就的事情,而是需要大家堅持不懈的共同努力,創建綠色學校要從栽一棵小樹,養一塊草地做起。

    我們應重視每年的6月5日的世界環境日,請老師開設有關環境保護的專題講座,配合社會大力宣傳植樹造林的益處,并積極開展植樹種草活動。

    我們還可以定期開展綠色環保知識競賽,采取黑板報、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環保知識。創建綠色學校不僅要營造一個滿眼青綠的校園環境,更重要的是提高每位同學對環境保護的認識程度,治標更要治本。開展上述活動既推廣環保知識,又使同學參與其中,提高了思想認識。

    在生活學習中,我們要在一些細小的方面做出努力,養成良好的習慣,如不亂扔紙屑,節約用水等。

    同學們,老師們,關愛地球,就是關愛我們的人類!保護環境就是保衛我們的家園啊!盡管綠色學校的建設只是保護地球――我們共同家園的一件非常細微的事情,但是,上千個,甚至上萬個學校共同行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,大地母親定會更加美麗。

    為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!

    謝謝!

    健康與環保演講稿(通用12篇)篇四

    在廠部領導的帶領和指揮下車間全體員工認真貫徹上級安全環保工作指示精神堅持“以人為本預防為主、全員參與、持續改進”的方針遵循“hse管理原則”的管理理念認真落實“直線責任”和“屬地管理”積極開展“安全經驗分享”活動強化危險作業監控深入查處“三違”行為細化監督檢查考核突出隱患排查治理加強安全環保培訓確保了各項工作安全平穩運行。以下就我車間安全健康環保簡要總結對20一季度安全健康環保重點工作、主要思路等進行具體安排。

    1、健全安全管理體系組織機構,明確安全管理職責。

    為了更好的開展車間安全健康環保工作,我車間于年4月初成立了機修二車間安全組織機構,并明確了組織機構職責,根據《烏海能源公司hse管理體系管理手冊》相關規定及要求,我車間于2010年9月15日成立了機修二車間hse管理體系組織機構,并編制了組織機構各成員安全健康環保職責,做到了“一崗一責”、“一人一責”。組織機構的成立及職責的明確,更好的規范了車間安全管理體系工作。

    車間經過對《崗位責任制》、《安全生產責任制》進行分解,編制了安全健康環保責任狀以及消防責任狀,并逐級進行了簽訂,實現了指標層層分解、壓力層層傳遞。組織各級人員依據所簽訂的安全健康環保責任狀內容和崗位工作實際,制定確保實現責任目標所要開展的具體工作和保障措施,并根據hse管理體系的相關要求向與本人簽訂責任狀的領導干部做出承諾,促進全員參與hse管理的積極性和主動性。

    3、加強安全管理培訓、學習。

    為了有效推動hse管理體系的進展,加強員工的安全意識,在能源公司hse管理體系文件發布后,我車間組織工段長及安全員利用車間安全例會進行了體系文件的學習、消化和吸收。各工段也利用班前會組織員工進行了系統的學習,并加強了相關制度和文件的學習,包括《危害因素和環境因素辨識表》、《重大危害因素管理方案》p《安全生產責任制》、《崗位責任制》、《檢修作業安全操作規程》、《特殊作業安全操作規程》、《工器具安全操作規程》、《機修二車間應急救援現場處置》、《安全事故案例》等一系列針對性的資料。通過學習加強了員工對hse管理體系的進一步理解。

    4、完善車間安全管理體系制度。

    為了完善安全管理體系制度,并加強車間管理人員監督工作,我車間根據hse管理體系的相關要求編制了《安全管理考核細則》、《職業健康安全管理制度》、《勞保用品管理辦法》《員工行為規范考核細則》等一系列制度,通過對規章制度的進一步修改和完善,使安全管理更全面、規范化,同時還按照廠部先關要求組織車間全體員工從新編制了危害因素管控表、崗位檢查表等。

    建立與完善車間級安全臺帳。車間已建立統一格式的《車間安全二、三級教育臺帳》、《車間安全事故臺帳》、《車間安全日檢查記錄》、《車間安全隱患整改臺帳》等安全臺帳,使我車間安全管理基礎體系更完善和具有可追溯性,使得安全監督工作到位、有效。在狠抓落實上下功夫。加大安全管理工作力度,嚴查日常安全違規和習慣性違章,嚴格落實安全隱患整改,消除生產中存在的不安全因素。保護員工的人身安全,切實做到“安全第一、預防為主”。

    1加大目視化管理。

    車間根據hse管理體系的相關要求對車間管轄區域內實行了安全目視化管理,包括車間管轄范圍內的維修間、會議室、辦公室、檢修工器具等都進行了銘牌標識,工器具進行了包機到人的管理,《機修二車間責任區劃分制度》的編寫進一步明確了員工的負責范圍與管轄區域。

    2“兩卡一表”的應用。

    “兩卡一表”的編制、審核、修訂及應用大大加強車間管理人員監督工作,規范了員工的作業行為,有效的避免了風險的發生。很好的履行了“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針。

    3編制月風險預評估報告。

    我車間從2010年10月根據公司相關hse管理體系相關要求,成立了機修二車間風險管理小組,建立了車間風險管理制度,并在每月月末編制并審核制定檢修作業風險預評估報告,風險預評估報告以下月檢修計劃為基礎,《檢修作業安全操作規程》,《設備檢修維護規程》、行業技術標準、規范以及國家的相關法律、法規和國務院、國-家-安-全監察局的相關規定為標準,根據本質安全管理體系的風險評估辦法,采用風險矩陣的.辦法對各項檢修作業進行逐項的風險評估,并根據評估結果制定了本月重大風險的管理標準和管理措施。通過制定風險與評估報告,加強了車間風險日常監控和風險應對措施落實,積極培育風險管理文化,大大增強了車間抵御風險的能力。

    為了全面貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針,我車間根據年初制定的安全事故演練計劃,結合車間檢修作業開展了針對性的安全事故演練、演習,演練演習內容主要包括:蒸汽燙傷安全事故演練、皮帶斷鏈突發事故搶修演練、鼓風機突發事故搶修演練方案、消防滅火演練、防洪演練等。演練目的是在出現突發事件發生時,能及時、有效地應對,迅速采取積極措施保護傷員生命,減輕傷情,減少痛苦,最大限度的減輕事故所帶來的傷害。通過事故演練增強員工的安全意識,提高職工對突發事故的應變能力,切實有效的保障員工的生命財產安全。

    健康與環保演講稿(通用12篇)篇五

    大家好!我是李想,今年12歲了。很激動也很榮幸能站在這里為大家演講。今天,我演講的題目是:保護環境,從我做起。

    減少二氧化碳排放,選擇“低碳環保生活”,是每位公民應盡的責任,也是每位公民應盡的義務,所以我們應該從身邊點點滴滴的小事做起。知道嗎,如果每人每天浪費一張紙,全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水,54000棵大樹將化為烏有。大家要積極回收廢紙、不撕作業本,盡量使用雙面草稿紙,努力減少紙張消耗;我國約有13多億人口,如果每人節約一滴水,涓涓細流將會匯成江河,資源將會不再那樣貧乏;在學校,我們看到哪個水龍頭在傷心地流淚,請你一定要過去安慰它,把他擰緊;一度電可以供40瓦的燈泡亮25小時,冰箱開一天一夜,如果放學時,你看到教室的燈還亮著,請你把開關關上……只要我們大家一起努力,做環保有心人,魚兒就能在水中暢游,鳥兒就能在林中飛翔,人們就能在地球媽媽的懷抱里快樂地生活。

    同學們,為了河水更清澈,青山更蒼翠,天空更明朗,讓我們一起努力吧!我相信:地球媽媽的明天一定更加美好!

    健康與環保演講稿(通用12篇)篇六

    下午好,今天我演講的題目是珍愛生命,健康成長。

    寶貴的生命對于每個人來說只有一次,要讓生命之花常開,要讓生命之樹常綠,沒有安全之水的澆灌是不可能的。它需要每個人的悉心呵護,需要全人類的共同努力,需要每個小朋友從自我做起,從現在做起。我相信只要我們每一個小朋友都能做到安全第一,都能把握好安全的金鑰匙,我們就能擁有安全,就能遠離危險,就會健康成長。

    成長是人一生中必經的道路,可以走向成熟,通向成功;成長是一個五彩斑斕的夢,那么美麗、那么真實、那么令人向往;成長像是桌上的美味佳肴,酸、甜、苦、辣應有盡有;成長是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。

    人的一生,是不可能有一帆風順的旅途的,不經風雨,又怎見彩虹?夢想與現實的差距總是遙遠的,沒有哪一個人不經過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧,因為生命只有一次,因為生命的可貴,因為生命所承載的希望。活著,不僅為自己而活,還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。

    我記得媽媽給我講了這樣一個故事:一個關于車禍的故事,某城市,有一個女孩叫熒熒,是班上的三好學生,有一次她的姥姥生病了,病的很嚴重,她媽媽由于太著急了,就帶著熒熒橫穿馬路,她媽媽心想,就橫穿馬路一次,熒熒不會學下的,沒事。所以就帶著熒熒橫穿馬路,可是誰知熒熒記住了。第二天,熒熒回到家,發現家里沒有人,熒熒想,媽媽肯定是去看姥姥了,熒熒就去找媽媽了,到了馬路邊,熒熒就學著昨天媽媽橫穿馬路,誰知,一輛小轎車飛馳而來,奪去了熒熒的生命,她的媽媽得知后是后悔莫及呀,可是現在后悔已經來不及了,真是早知現在,何必當初。

    讓我們一起來呼吁吧!珍愛生命,不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命,打碎一個個幸福美滿的家庭,創傷一個個善良的心靈……所以,無論您在何時何地,請都深深銘記:遵守交通規則,人人有責……因為你的生命不單單只屬于你自己一個人,你的生命更深深地牽動著你的家人……同學們,讓我們手挽手、肩并肩,共同邁向美好的明天。愿安全之水長流,愿生命之樹常青,愿大家都能珍愛生命,健康成長!

    健康與環保演講稿(通用12篇)篇七

    親愛的老師、同學們:

    如今隨著科技的騰飛,人們的生活也越來越富裕。但是,我們周圍的環境卻越來越不好。看,我們周邊的好溪水變得污濁不堪;一個個大城市的空氣不再清新;我們的天空不再藍。現在,我們磐安縣仁川鎮原本溪水清澈的'一條好溪,現在已經水域渾濁,好溪里的蝦魚已經消失得無影無蹤了。啊,這又為我們的地球母親增添了一道抹不去的傷疤,又為人類敲響了警鐘。因此,我們一定要用心去保護地球,我們一定要珍稀資源保護地球。

    啊,地球,是我們的母親,是我們唯一的家園,沒有了她,就沒有我們這些鮮活的生命,為了保護我們人類共同的家園,我給大家提出如下的建議:一:水是生命之源,萬物之本。因此,我們一定要節約水資源,要循環使用水資源。二:養成良好的環境衛生習慣。不亂丟垃圾,盡量不產生生活垃圾,時時刻刻的做到分類回收垃圾。三:電是我們生活中不可缺少的資源。因此,節約一度電,不用時及時拔掉插頭是很重要的。四:保護好環境的綠化,不破壞花草樹木,讓環境更加美好。五:提倡低碳環保生活,不產生有害氣體。六:土地是我們生活的根本。因此,我們一定要保護土壤,不破壞土地,不隨地亂踩踏土地。同學們,珍惜資源,保護地球人人有責。

    同學們,現在我們的地球母親已經傷痕累累了,如果我們再不好好去保護地球的話,我相信,我們人類會遇到恐龍滅絕時的災難。同學們,趕快行動起來吧!讓我們的地球母親更加壯觀,可愛!因為保護地球,刻不容緩。

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    健康與環保演講稿(通用12篇)篇八

    大家好!我是xx,很高興在這里講話,今天,我發言的主題是保護環境,同學們,用我們的雙手栽下漫天的綠色,用我們的'心靈守望五彩的家園。

    垃圾時,不知道溶解銷毀一個塑料是要經過重重困難和阻礙的,土埋要三百年,火燒更是全球變暖的主要因素,用化學物質對人體有害。

    世界上,有多少人隨地吐痰,有多少人亂丟早餐盒,答案對于我們來說是個龐大的數目,同學們,讓我們同建綠色溫馨家園,共享清澈碧水藍天,讓我們呼吁世界上每一個人:“保護碧水藍天,營造綠色家園。

    謝謝大家!

    健康與環保演講稿(通用12篇)篇九

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    現在,我們的環境污染越來越嚴重了,比如:汽車尾氣的排放,工業生產產生的廢氣、廢液,人類生活造成的垃圾也是污染環境的重要因素。我們應該引起重視,隨著人類活動的頻繁,空氣污染不斷增多,這些問題導致生活了生活的農作物,降低了農作物的產量,空氣污染使人類的生活和身體健康受到不良的影響,使環境越來越差,使我們最后都無法生存,而且還導致一些自然災害的發生。

    正因如此,我們應該要盡自己的努力,保護環境,保護地球,保護我們的家園。我們應從自己做起,從我做起,我們應做到不亂扔垃圾。增強環保意識,向有關部門反應污染環境的主要因素,應加強意識,向破壞環境的行為作斗爭。進食時,應少用并不用一次性筷子、紙杯等,保護森林,愛護小草,堅持綠化環境,禁止破壞和污染環境,要號召身邊的同學一起為我們的家園做清潔工,為我們的'家園裝飾,不讓家園受到一點傷害,這是作為“地球之一滴”的責任、義務。

    為減少酸雨對人們的災害作前提保護,也可減少二氧化碳產生過多導致的溫室效應,在生產中造成污染環境的因素最為嚴重。因為生產中利用了大量的化石燃料的燃燒,對環境的影響,燃燒進燃料中碳轉變為二氧化碳進入空氣中,在一定條件下形成酸雨,對全球的危害,從而提高周圍環境的溫度,產生污染。

    我們應該做到保護環境,加入保衛家園的隊列中。

    健康與環保演講稿(通用12篇)篇十

    親愛的老師、同學們:

    大家好,我是一年級三班的xxx,今天我演講的題目是“愛護環境,從我做起”。

    春天來了,花兒綻開了笑臉,小草披上了綠裝,校園里、大路上、到處生機勃勃,春天給大地穿上了五彩的衣裳。同學們,你們可知道,這么清新優美的`環境,會因為你我偶爾的不注意跟壞習慣而遭到破壞,變得不再美麗!

    上學的路上,我看到環衛叔叔阿姨們正在辛勤的打掃衛生,清理地上的垃圾,道路變得干凈;放學時再看,路上又布滿了垃圾。這時我想,作為少先隊員的我們能做點什么呢?那就從我們身邊的小事做起吧。

    當跟家人外出時,不但不自己亂扔垃圾,而且發現垃圾還能主動撿起來投到垃圾箱,那你就是一個愛護環境的好少年;在學校里看到水龍頭沒擰緊,主動上前把它擰緊,那你就是一個節約資源的好學生。

    親愛的同學們,養成愛護環境,不亂丟亂扔的好習慣,不給別人添麻煩。從我做起,從點滴做起,從現在做起。做個優秀的少先隊員!

    健康與環保演講稿(通用12篇)篇十一

    隨著我國經濟的快速發展,環境問題越來越受到人們的關注,經濟發展在給人們提供前所未有的物質文明和精神享受時,也給自然環境造成了巨大的壓力。環境是我們人類生存最基本的條件,如果我們破壞了環境,就等于破壞了我們生存的條件。環境是人類生存發展的物質基礎。人與環境,象魚和水一樣密不可分。環境創造了人類,人類依存于環境,受其影響,不斷與之相適應;人類又通過自身的生產活動不斷改造環境,使人與自然更加和諧。生活環境對人類的生存和健康意義重大,適宜的生活環境,可以促進人類的健康長壽。反之,如果對人類生產和生活活動中產生的各種有害物質處理不當,使環境受到破壞,不僅損害人類健康,甚而還會導致人類健康近期和遠期的危害,威脅子孫后代。也就是說嚴重的環境污染,能造成生態系統的危機,導致人類的災難。

    目前,全球存在的10大環境問題主要為:1、土壤遭破壞2、氣候變化和能源浪費,溫室效應嚴重威脅著全人類3、生物的多樣性減少4、森林面積的減少5、淡水資源受到威脅6、化學污染7、混亂的城市化8、海洋的過度開發和沿海地帶被污染9、空氣污染10、極地臭氧層空洞。這些很多問題都在我國有著不同陳谷的體現,目前我國的環境問題主要表現在:污染物排放量還相當大,遠遠高于環境的自凈力;工業污染治理任務仍相當繁重,有些經過治理的地方又出現反復,城鎮生活污染比重明顯增加;不少地區農業水質,土質污染日漸突出,有些地方的農副產品有害殘留物超標,影響人體健康和產品出口;部分地區水土流失,荒漠化仍在加劇,等等。目前我國環境形勢相當嚴峻,不容樂觀。甚至部分地方出現惡化的跡象。

    在華北地區,大氣污染尤為嚴重,而環境污染物進入人體的主要途徑恰恰是呼吸道和消化道,也可經皮膚和其他途徑進入。氣態污染物一般是經過呼吸道進入人體的。由于呼吸道各個部位的結構不同,對污染物的吸收速率也不同。人體肺泡面積達90平方米,毒物由肺部吸收速度極快,僅次于靜脈注射。進入肺泡的污染物直徑一般不超過3μm,而直徑大于10μm的顆粒物質,大部分被粘附在呼吸道、氣管和支氣管粘膜上。水溶性較大的氣態物質,如氯氣、二氧化硫,往往被上呼吸道粘膜溶解而刺激上呼吸道,極少進入肺泡;而水溶性較小的氣態毒物(如二氧化氮等),大部分能到達肺泡。污染物進入人體后,由血液輸送到人體各組織。

    這些毒物長期隱藏在組織內,并能在組織內富集,造成機體的潛在危險。除很少一部分水溶性強、相對分子質量極小的污染物可以原報排出體外,絕大部分都要經過某些酶的代謝或轉化,從而改變其毒性,增強其水溶性而易于排泄。雖然說人體的肝、腎、胃腸等器官對污染物都有一定的生物轉化作用。各種污染物在體內經生物轉化后,可以經腎、消化管和呼吸道排出體外,少量經汗液、乳汁、唾液等各種分泌液排出,也有的通過皮膚的新陳代謝到達毛發而離開機體。但機體的耐受是很有限的,超過一定的限度,人體就會出現中毒癥狀,甚至死亡。影響環境污染物對人體作用的因素主要有:劑量、作用時間、反應條件和個體敏感性等。總的來說,不同的污染物對機體危害的臨界濃度和臨界時間都是不同的,只有當環境污染物在體內蓄積達到中毒閾值時,才會發生危害。而目前華北地區的空氣質量就不容樂觀,人們一直在呼吸著被污染的空氣,這樣下去,遲早會對人體造成巨大傷害。

    就是因為種.種類似現象,醫學研究發現,人體對有毒物質的富集放大是驚人的。世界上有名的公害事件,包括日本水侯縣受汞毒害的水俟病,富山縣的痛痛病及農藥的污染,研究表明,工業廠礦的廢水、廢氣、廢渣排放到環境中造成環境鎘污染,從而使當地居民種植的水稻等農作物含鎘量超標,居民長期食用被鎘污染的糧食、蔬菜等,導致體內鎘負荷逐漸增高,鎘在體內的生物半衰期長達10-30年,為已知的最易在體內蓄積的有毒物質。鎘的不斷累積,可使接觸者產生各種病變。急性或長期吸入含鎘煙塵可引起肺部炎癥、支氣管炎、肺氣腫、肺纖維化乃至肺癌。長期、低劑量接觸鎘污染主要產生的腎臟病變,表現為腎小管吸收功能降低,尿中低分子蛋白含量增高。鎘中毒時,腎臟對鈣、磷的吸收率下降,對維生素d的代謝異常,長此以往,可導致鎘接觸者的骨質疏松或骨質軟化。鎘還可引起肺、前列腺和睪丸的腫瘤。都是由于食物鏈和生物富集放大的結果。著名物理學家牛頓在1692年由于患嚴重的失眠、消化不良、健忘、憂慮及妄想等癥狀而與世長辭。100多年后,人們分析了這位大物理學家的頭發樣品,發現牛頓死于鉛、砷、鎘中毒。這些元素都是牛頓用金屬做煉丹實驗時,從“潘多拉魔盒”中跑出來的。牛頓當年萬萬不會想到,自己的身體吸收了他的煉丹元素,并因此而喪生。

    來看一些聯合國的統計數據。1998至1999年聯合國開發計劃署和世界銀行共同出版的一本書--《世界資源報告》。報告中指出,地球上四分之一的疾病與環境因素有關。也就是說,疾病并不全是由病毒引起的。有病毒或遺傳因素,至少有四分之一是與環境變化有關。因為環境污染,據他們的統計,全球有一千一百萬的兒童活不到5歲。另外,因空氣污染引發的急性呼吸系統感染每年奪去了4百萬兒童的生命。這樣的數據已經是很嚴重。國內外的種.種研究表明,目前地球上大約有80%到90%的高危病種是由環境嚴重污染引起的。高危病種主要有,心血管病,癌癥,糖尿病。這三個病種統稱為高危病種。我國的統計數據顯示:每13秒鐘有一個人死于心血管病;我國的臺灣省每年有三萬多人死于癌癥,大陸地區每年有130萬人死于癌癥,而且癌癥在我國自1997年上升為死因的第一位。

    為了讓情況有所改善,作為一名普通的公民,我們必須時刻意識到環境方面所面臨的嚴峻考驗,因此日常生活中也必須付出一些實際行動來保護環境,只有每個人都盡自己的一份力量,才能凈化我們的家園,我們不需要什么驚人的舉動,只需從自己的身邊、從日常生活中做起即可。例如:

    1、冬季的空調溫度調至18度或以下。如您感覺有些寒冷可以多加件衣服,如此簡單的舉措就可以節約電力,從而減少燃煤發電排放出的二氧化碳等溫室氣體,減緩氣候變暖。

    2、家中的普通燈泡換為節能燈泡,并且要購買經過“國家節能產品認證”的產品,您可以通過是否印有“節”字標志來判斷。在相同光通量條件下,節能燈比白熾燈可節約電能80%,用于購買節能燈的費用,在(8~10)個月的電費節余中就可以收回。

    3、在垃圾中,約50%是生物性有機物,約30%—40%具有可回收價值。垃圾分類不亂扔回收利用好再生。

    4、家庭和辦公室內的各種電器,如電視、電腦等,請在不使用時關掉電源。關掉電源這一小小的舉動既可以幫您節省電費,又能保護環境。近幾年來,地球的環境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現,“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生,給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機鉆進人們的體內,我們人類就會患上一些可怕的疾病。

    當你走在大街上,如果你想吐痰,你會怎么做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過沒有,你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌,當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣,當你砍伐一棵樹,當你挖掉一片草,當你把臟物倒進河流,難道你沒有覺得這是在破壞環境,“傷害”自己嗎?俗語說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹林,你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺保護環境,自覺愛護環境,自覺綠化環境,改善我們的生活環境,創造美好的未來!

    健康與環保演講稿(通用12篇)篇十二

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    我是xx,我們現在都在講究節能,還有低碳生活,大家對這個是怎么理解的呢?又有什么樣的看法,我覺得大家還會沒有這個意識,說到節能環保現在盡管都在提倡,可是每次只能堅持一段時間,我們要做到節能環保其實還是需要努力的,現在我們在生活當中可以看到很多不節約現象,很多人都容易犯的就是不關燈,不關水,還有很多比如說出行總是不想步行,哪怕就是很近的距離也喜歡坐車,我其實現在很多現象我們作為學生是管不了的,我們能管的只有自己,只有我們生活當中自己的所做的事情,只要是關系到能源,節能的'東西我們就要好的提倡,發揚不說大環境,我們先在學校把節能環保這件事情做好就不錯了。

    我們首先當然是自己要主動,也要養成這個好習慣,我覺得其實節能環保就是一個習慣,我個人聚德是這樣的,我們習慣了,我在生活當中這些好的習慣是慢慢的積累,我覺得只要我們每天習慣性的隨手關燈,不浪費電,在沒必要開燈的時候我們不開燈,出門能夠步行或者騎自行車的時候我們就盡量的去習慣這些,其實這就是一種習慣,我們習慣了,節能環保就做到了,這是一定的,不管是在現在還是在今后,我們要有這個意識,其實我們學生是最好的群體,好好地發揚這種精神,這種環保的凈生一定會被大家看好,我們從自身做起的話就一定會影響周圍。

    節能環保我們生活當中這樣的例子當然有,不僅僅是要去說才做,其實主動地人真的很值得我們學習,主動地去節能環保真心很可貴,我們班上的同學就是這么一個人,我看他每次上學都是步行,雖然他家里不是很遠但是也不近,每天堅持步行,還有就是他很注重環保,他的環保意識比其他人高很多,我也會經常關注他,也會向他學習在我們班上他的這種精神很受尊敬,這也是一定的,這樣的精神都應該被推崇,我每次看到-同學都會不自主的生出一種敬佩,因為他的節能環保意識太好了,我們班上很多的同學都是受到了-同學影響,正在慢慢的發揚,就像我我是真的受到-同學那種節能環保的習慣影響了,我也在主動地去做這件事情,自己堅持就是好的,不需要做給別人看,其實別人都看的到,我覺得一定會有更多的同學重視節能環保的,這是一定的,我們-中學每一個同學都有著一顆積極的心態,就讓我們一起打造更好的-中學,從節能環保做起。

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