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    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)

    時(shí)間:2025-06-22 作者:碧墨

    感恩是一種感悟生活的方式,讓我們更加明白幸福的真諦。以下是一些與感恩相關(guān)的名人采訪,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)感恩的看法。

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇一

    人人都說(shuō),感恩感恩,但是,事實(shí)上,我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”

    我只能告訴大家,我們要用事實(shí)來(lái)證明一切,讓父母明白,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會(huì)感恩,我們要從點(diǎn)滴做起,這樣,我們才能懂得“感恩”深刻的含義!

    讓我回憶的是,那天,我做了一件讓父母悲哀的事情,只要我回到家,我就想盡任何辦法逗他們開(kāi)心,可都是于事無(wú)補(bǔ),我實(shí)在沒(méi)辦法了!我想到,孝順父母是最好的辦法,我就連倒水,連給他們捶背啊什么的,爸爸好似看透了我的心思,就微微的露出了點(diǎn)笑容,我雖說(shuō)不明白是什么意思,但我還是很開(kāi)心!因?yàn)?,父母開(kāi)心,我也就開(kāi)心!也許是父母明白我已經(jīng)懂得感恩了吧!

    感恩,是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……。

    如果沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有溫暖;如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命;如果沒(méi)父母就沒(méi)有我們自己。如果世上沒(méi)有感恩,將變得多么悲哀。

    最近覺(jué)得生活乏味。壓抑,是不是經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨而忘記了彩虹;是不是行色勿勿的腳步而忘記了沿途的風(fēng)景。除了疲憊的心,麻木的心,還有感恩的心嗎?不要因生活沉重而忘記感恩。

    清晨,鳥(niǎo)兒的歌聲將我們從睡夢(mèng)中喚醒,推開(kāi)窗一片美好的景色映入眼簾,溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上,頓時(shí)精神抖擻。這時(shí)我們應(yīng)該感謝上天給我們美好一天的開(kāi)始。

    入夜,當(dāng)繁星點(diǎn)點(diǎn)布滿靜謐的夜空,我們拿起筆沙沙的寫(xiě)今天有趣的事。不一會(huì)月亮露出了笑容,當(dāng)周?chē)皇O卤涞膲Ρ诘脑鹿?,我們?yīng)該感謝上天給我們這一個(gè)祥和的夜晚。

    在生活中,也許坎坷讓我們看到互相攙扶的身影;也許失敗讓我們感受到一句鼓勵(lì)的真誠(chéng);也許不幸讓我們更懂得珍惜。當(dāng)我們用不同的眼光看待同一件事,也許有不同的結(jié)果。

    同時(shí)還要感謝父母給我生命和無(wú)限的愛(ài);感謝老師給我知識(shí)和美的眼睛;感謝朋友給我友誼和支持;感謝完美給我信任和展現(xiàn)自己的舞臺(tái);感謝生命,讓我有了如此精彩的一生。

    讓感恩的種子在每個(gè)人心底生根。發(fā)芽。結(jié)果,讓世界更煥發(fā)光彩。

    童年發(fā)生的事,猶如花園里盛開(kāi)的一朵朵千姿百態(tài)、五顏六色的鮮花。今天我就挑一朵特別漂亮的,說(shuō)給你們聽(tīng)。

    那天,我本想讓媽媽帶我去參加“上城區(qū)青少年宮成立50周年慶”的游戲活動(dòng)??墒?,不知怎么回事,媽媽的腰扭傷了,寸步難行,家務(wù)事只好交給衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小皇帝——我了。已經(jīng)12點(diǎn)半了,我得趕緊去燒飯。

    我打開(kāi)冰箱,拿出昨天吃剩的發(fā)財(cái)魚(yú)湯,半斤金針菇和兩棵青菜,準(zhǔn)備燒一碗魚(yú)湯。

    我先把魚(yú)湯倒在了鍋?zhàn)永?,又把鍋?zhàn)臃旁诿簹庠钌希聪掳粹o,向左用力一轉(zhuǎn)。只聽(tīng)“啪”的一聲,大火升了起來(lái)。等鍋里的魚(yú)湯冒氣泡時(shí),就倒下青菜和金針菇,蓋上鍋蓋,用小火慢慢地?zé)酰腿タ磿?shū)了。不一會(huì)兒,廚房飄來(lái)了一股香味,我飛快地把火關(guān)了。

    媽媽喝了湯說(shuō):“兒子,你的湯燒得比我好呀!”我說(shuō):“今天我只用了百分之一的能力,下次我還要好好地給你露一手。”媽媽說(shuō):“我稍微表?yè)P(yáng)一下你就吹到天上去了!”

    后來(lái),我又洗衣服、掃地……直到外婆來(lái)了才歇手。我為我感到自豪,因?yàn)槲铱梢哉疹檵寢屃恕?/p>

    花朵感恩大地,因?yàn)樗罌](méi)有大地,就沒(méi)有這么嬌艷。大地感恩花兒,因?yàn)樗罌](méi)有花兒,它就沒(méi)有那么美麗。我們感恩誰(shuí)?我們感恩生我養(yǎng)我的父母、筆耕舌耨的園丁和有恩于我的身邊的每位同學(xué)、朋友。

    看著父母那爬滿歲月的額頭,看著父母飽受風(fēng)雨的頸背,我哭了,淚水淌過(guò)我的臉頰,這是親情的呼喚。

    看著父母望子成龍、望女成鳳的憂慮;看著老師為我們成績(jī)下降的焦慮;我又哭了,這是愧欠的淚水。

    當(dāng)我有困難,朋友伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候,同學(xué)給出一個(gè)提示的時(shí)候,我會(huì)無(wú)比感動(dòng)。

    可能你們以為父母的付出和老師辛苦教導(dǎo)我們,朋友對(duì)你們的關(guān)愛(ài)時(shí),你覺(jué)得是他們應(yīng)該的,可是你錯(cuò)了。父母的付出和老師辛苦教導(dǎo)我們是因?yàn)樗麄兿胱屇銈冏鲆粋€(gè)有用的人,朋友對(duì)你們的關(guān)愛(ài)是要讓你們學(xué)會(huì)關(guān)心。

    記住關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的所有人,記得感恩父母給我生命;感恩老師給我智慧;感恩朋友給我友誼;感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng);感恩大自然養(yǎng)育我生命;感恩祖國(guó)給我愛(ài)的天空。只要我們懷有一顆感恩的心并時(shí)刻珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步、不斷成功的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)快樂(lè)、幸福的人。

    感恩,讓我們的生活更加精彩,感恩,讓我們的生活充滿幸福,感恩,讓我們的生活更加快樂(lè)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,并且感恩他人。我們身邊每天都會(huì)發(fā)生許多讓人感動(dòng)的事和畫(huà)面。就連動(dòng)物都懂得感恩。自古就有:烏鴉反,羊羔跪乳的話。告訴我們應(yīng)該感謝別人對(duì)我們的幫助?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”連小草都知道去回報(bào)陽(yáng)光對(duì)自己的恩情,更何況我們?nèi)祟惸恰?/p>

    在“5.12”四川大地震中,有許多災(zāi)民都以各種各樣的方式感謝解放軍同志。從北川廢墟中救出了一名叫郎錚的3歲男孩,當(dāng)解放軍救出他時(shí),他舉手向解放軍同志敬禮,遲遲不肯放下,還有一位80歲的孤老劉惠珍手中舉著一個(gè)大大的'“謝”字來(lái)表達(dá)心情。她說(shuō):“地震發(fā)生后,全靠政府和黨,好心人的幫助,我才熬過(guò)這些天,所以它要感謝幫助她的人。還有一件是例,感動(dòng)我們每個(gè)人,曾經(jīng)唐山地震的幸存者在政府和人民的幫助下長(zhǎng)大成人,成了一名企業(yè)家,在這次四川地震中,他捐出了一億元。他的這件事是對(duì)感恩最好的詮釋,從他身上可以看出我們中華民族對(duì)感恩的理解。

    感恩,是一個(gè)充滿溫暖的字眼,為家里做點(diǎn)力所能及的事就是對(duì)父母的感恩,考一個(gè)好成績(jī)就是對(duì)老師的感恩,說(shuō)一聲祝福的話,就是對(duì)他人的感恩。感謝幫助你的人,感謝生活給予你的酸甜苦辣經(jīng)歷。

    開(kāi)啟感恩的門(mén),擁有一顆感恩的心,讓我們沐浴在感恩的陽(yáng)光下,讓感恩的心永遠(yuǎn)伴隨著我們的成長(zhǎng)。

    “生活需要感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)?!笨墒窃诋?dāng)今社會(huì)上,有多少人懂得了感恩?他們連一分錢(qián)都不給乞丐們,他們因一點(diǎn)小事而鬧翻了天……這叫感恩嗎?不,不是。

    如果我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了承接,學(xué)會(huì)了付出,懂得了回報(bào),那就等于學(xué)會(huì)了感恩。如果大家都懷有感恩之情,那么世界上將少一份挑剔,多一份欣賞和感激,這樣的世界將是多么美好,多么令人向往啊。希望人人都能學(xué)會(huì)感恩,把世界引向美好的未來(lái)。

    只要常懷一顆感恩的心,我們便能生活在一個(gè)感恩的世界里,這個(gè)世界一定非常美好;我們的人生也會(huì)變得更美好。

    其實(shí),做到感恩并沒(méi)有想象中的那么難,讓我們共同懷著感恩之心出門(mén)吧!

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇二

    有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣面對(duì)自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。”是的,我們要感謝很多人,在我們的生活中:

    我們要感謝譏諷你的人,因?yàn)?,是他們讓你鼓起勇氣彌補(bǔ)自己的不足。

    我們要感謝比你強(qiáng)的人,因?yàn)?,是他們讓你下定決心和他們一爭(zhēng)高下。

    我們要感謝……

    “感恩的心”這首歌唱得多好??!同學(xué)們,讓我們擁有一顆感恩的心,去感恩生活中的每一個(gè)人吧!

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇三

    人人都說(shuō),感恩感恩,但是,事實(shí)上,我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”

    我只能告訴大家,我們要用事實(shí)來(lái)證明一切,讓父母明白,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會(huì)感恩,我們要從點(diǎn)滴做起,這樣,我們才能懂得“感恩”深刻的含義!

    讓我回憶的是,那天,我做了一件讓父母悲哀的事情,只要我回到家,我就想盡任何辦法逗他們開(kāi)心,可都是于事無(wú)補(bǔ),我實(shí)在沒(méi)辦法了!我想到,孝順父母是最好的辦法,我就連倒水,連給他們捶背啊什么的,爸爸好似看透了我的心思,就微微的露出了點(diǎn)笑容,我雖說(shuō)不明白是什么意思,但我還是很開(kāi)心!因?yàn)?,父母開(kāi)心,我也就開(kāi)心!也許是父母明白我已經(jīng)懂得感恩了吧!

    感恩,是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……。

    如果沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有溫暖;如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命;如果沒(méi)父母就沒(méi)有我們自己。如果世上沒(méi)有感恩,將變得多么悲哀。

    最近覺(jué)得生活乏味。壓抑,是不是經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨而忘記了彩虹;是不是行色勿勿的腳步而忘記了沿途的風(fēng)景。除了疲憊的心,麻木的心,還有感恩的心嗎?不要因生活沉重而忘記感恩。

    清晨,鳥(niǎo)兒的歌聲將我們從睡夢(mèng)中喚醒,推開(kāi)窗一片美好的景色映入眼簾,溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上,頓時(shí)精神抖擻。這時(shí)我們應(yīng)該感謝上天給我們美好一天的開(kāi)始。

    入夜,當(dāng)繁星點(diǎn)點(diǎn)布滿靜謐的夜空,我們拿起筆沙沙的寫(xiě)今天有趣的事。不一會(huì)月亮露出了笑容,當(dāng)周?chē)皇O卤涞膲Ρ诘脑鹿?,我們?yīng)該感謝上天給我們這一個(gè)祥和的夜晚。

    在生活中,也許坎坷讓我們看到互相攙扶的身影;也許失敗讓我們感受到一句鼓勵(lì)的真誠(chéng);也許不幸讓我們更懂得珍惜。當(dāng)我們用不同的眼光看待同一件事,也許有不同的結(jié)果。

    同時(shí)還要感謝父母給我生命和無(wú)限的愛(ài);感謝老師給我知識(shí)和美的眼睛;感謝朋友給我友誼和支持;感謝完美給我信任和展現(xiàn)自己的舞臺(tái);感謝生命,讓我有了如此精彩的一生。

    讓感恩的種子在每個(gè)人心底生根。發(fā)芽。結(jié)果,讓世界更煥發(fā)光彩。

    童年發(fā)生的事,猶如花園里盛開(kāi)的一朵朵千姿百態(tài)、五顏六色的鮮花。今天我就挑一朵特別漂亮的,說(shuō)給你們聽(tīng)。

    那天,我本想讓媽媽帶我去參加“上城區(qū)青少年宮成立50周年慶”的游戲活動(dòng)。可是,不知怎么回事,媽媽的腰扭傷了,寸步難行,家務(wù)事只好交給衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小皇帝——我了。已經(jīng)12點(diǎn)半了,我得趕緊去燒飯。

    我打開(kāi)冰箱,拿出昨天吃剩的發(fā)財(cái)魚(yú)湯,半斤金針菇和兩棵青菜,準(zhǔn)備燒一碗魚(yú)湯。

    我先把魚(yú)湯倒在了鍋?zhàn)永?,又把鍋?zhàn)臃旁诿簹庠钌?,按下按鈕,向左用力一轉(zhuǎn)。只聽(tīng)“啪”的一聲,大火升了起來(lái)。等鍋里的魚(yú)湯冒氣泡時(shí),就倒下青菜和金針菇,蓋上鍋蓋,用小火慢慢地?zé)?,就去看?shū)了。不一會(huì)兒,廚房飄來(lái)了一股香味,我飛快地把火關(guān)了。

    媽媽喝了湯說(shuō):“兒子,你的湯燒得比我好呀!”我說(shuō):“今天我只用了百分之一的能力,下次我還要好好地給你露一手?!眿寢屨f(shuō):“我稍微表?yè)P(yáng)一下你就吹到天上去了!”

    后來(lái),我又洗衣服、掃地……直到外婆來(lái)了才歇手。我為我感到自豪,因?yàn)槲铱梢哉疹檵寢屃恕?/p>

    花朵感恩大地,因?yàn)樗罌](méi)有大地,就沒(méi)有這么嬌艷。大地感恩花兒,因?yàn)樗罌](méi)有花兒,它就沒(méi)有那么美麗。我們感恩誰(shuí)?我們感恩生我養(yǎng)我的父母、筆耕舌耨的園丁和有恩于我的身邊的每位同學(xué)、朋友。

    看著父母那爬滿歲月的額頭,看著父母飽受風(fēng)雨的頸背,我哭了,淚水淌過(guò)我的臉頰,這是親情的呼喚。

    看著父母望子成龍、望女成鳳的憂慮;看著老師為我們成績(jī)下降的焦慮;我又哭了,這是愧欠的淚水。

    當(dāng)我有困難,朋友伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候,同學(xué)給出一個(gè)提示的時(shí)候,我會(huì)無(wú)比感動(dòng)。

    可能你們以為父母的付出和老師辛苦教導(dǎo)我們,朋友對(duì)你們的關(guān)愛(ài)時(shí),你覺(jué)得是他們應(yīng)該的,可是你錯(cuò)了。父母的付出和老師辛苦教導(dǎo)我們是因?yàn)樗麄兿胱屇銈冏鲆粋€(gè)有用的人,朋友對(duì)你們的關(guān)愛(ài)是要讓你們學(xué)會(huì)關(guān)心。

    記住關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的所有人,記得感恩父母給我生命;感恩老師給我智慧;感恩朋友給我友誼;感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng);感恩大自然養(yǎng)育我生命;感恩祖國(guó)給我愛(ài)的天空。只要我們懷有一顆感恩的心并時(shí)刻珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步、不斷成功的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)快樂(lè)、幸福的人。

    感恩,讓我們的生活更加精彩,感恩,讓我們的生活充滿幸福,感恩,讓我們的生活更加快樂(lè)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,并且感恩他人。我們身邊每天都會(huì)發(fā)生許多讓人感動(dòng)的事和畫(huà)面。就連動(dòng)物都懂得感恩。自古就有:烏鴉反,羊羔跪乳的話。告訴我們應(yīng)該感謝別人對(duì)我們的幫助。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”連小草都知道去回報(bào)陽(yáng)光對(duì)自己的恩情,更何況我們?nèi)祟惸恰?/p>

    在“5.12”四川大地震中,有許多災(zāi)民都以各種各樣的方式感謝解放軍同志。從北川廢墟中救出了一名叫郎錚的3歲男孩,當(dāng)解放軍救出他時(shí),他舉手向解放軍同志敬禮,遲遲不肯放下,還有一位80歲的孤老劉惠珍手中舉著一個(gè)大大的'“謝”字來(lái)表達(dá)心情。她說(shuō):“地震發(fā)生后,全靠政府和黨,好心人的幫助,我才熬過(guò)這些天,所以它要感謝幫助她的人。還有一件是例,感動(dòng)我們每個(gè)人,曾經(jīng)唐山地震的幸存者在政府和人民的幫助下長(zhǎng)大成人,成了一名企業(yè)家,在這次四川地震中,他捐出了一億元。他的這件事是對(duì)感恩最好的詮釋,從他身上可以看出我們中華民族對(duì)感恩的理解。

    感恩,是一個(gè)充滿溫暖的字眼,為家里做點(diǎn)力所能及的事就是對(duì)父母的感恩,考一個(gè)好成績(jī)就是對(duì)老師的感恩,說(shuō)一聲祝福的話,就是對(duì)他人的感恩。感謝幫助你的人,感謝生活給予你的酸甜苦辣經(jīng)歷。

    開(kāi)啟感恩的門(mén),擁有一顆感恩的心,讓我們沐浴在感恩的陽(yáng)光下,讓感恩的心永遠(yuǎn)伴隨著我們的成長(zhǎng)。

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇四

    我們感恩父母,是因?yàn)樗麄冑x予了我們的生命;我們感恩老師,是因?yàn)樗麄儌魇诮o我們知識(shí),照亮了我們前進(jìn)的道路;我們感恩社會(huì),是因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儬I(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境但我認(rèn)為我們更該感恩那些創(chuàng)造中華民族的每位領(lǐng)袖者,是他們帶領(lǐng)那些戰(zhàn)士拋頭顱,灑熱血和精心的建設(shè)祖國(guó),才有今天的幸福生活。

    雨過(guò)天晴。

    1937至1945是中華民族最艱苦,最難熬的日子。老百姓每天都生活在火深水熱之中。就在當(dāng)時(shí),中國(guó)出現(xiàn)了一支勇敢的抗日隊(duì)伍—“共產(chǎn)黨”。而這支隊(duì)伍的領(lǐng)袖人就是深受人們愛(ài)戴的毛主席。他還說(shuō)服了自己的敵友—蔣石,一起攻打敵人,在他們英明的領(lǐng)導(dǎo)下和戰(zhàn)士們頑強(qiáng)的拼搏下,終于在1945年9月9日,日本人向全世界投降。如果沒(méi)有毛主席的`正確領(lǐng)導(dǎo),恐怕我們中國(guó)人現(xiàn)在還在敵人的壓迫下過(guò)著生不如死的日子呢,所以我們要感激毛主席和每位英勇的戰(zhàn)士們。

    逐步走向繁榮。

    1984年改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍了整個(gè)神州大地,鄧小平實(shí)施了一國(guó)兩制方針。老百姓的生活越來(lái)越好了,逐漸步入了小康生活。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的提升和國(guó)力的增強(qiáng),我國(guó)終于在1997年和1999年成功地收復(fù)了香港和澳門(mén)。在全中國(guó)人民的不懈努力下,2008年8月我國(guó)舉辦了世界矚目的奧運(yùn)會(huì)。要知道奧運(yùn)會(huì)是4年才能舉辦一次的世界性的大型運(yùn)動(dòng)會(huì),并且只有經(jīng)濟(jì)繁榮,國(guó)力強(qiáng)盛的國(guó)家才有資格舉辦,這說(shuō)明了我國(guó)又向前進(jìn)了一大步。2010年,中國(guó)在上海舉辦了一次世博會(huì),在世博會(huì)上中國(guó)展示了自己獨(dú)特的風(fēng)格,中國(guó)成為了許多外國(guó)人向往的國(guó)度。然而這些翻天覆地的變化離不開(kāi)共產(chǎn)黨的英明的領(lǐng)導(dǎo),如果沒(méi)有黨,恐怕中國(guó)現(xiàn)在還是一個(gè)貧窮落后的國(guó)家。

    所以,今天,我們不但要感謝父母、老師、社會(huì)·還要感恩黨,因?yàn)橛辛它h,中國(guó)不在受其它國(guó)家的壓迫;因?yàn)橛辛它h,中華兒女在國(guó)際上又重新抬起了頭;因?yàn)橛辛它h,老百姓的生活越來(lái)越美好黨,您就像我們的母親,不斷地為我們爭(zhēng)取美好生活。我們不會(huì)辜負(fù)您用血汗為我們爭(zhēng)取來(lái)的美好生活。抓住眼前的機(jī)會(huì),珍惜大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做好黨的好兒女。

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇五

    感恩挫折—它給予人類深邃的哲思。誰(shuí)又能否定偉大的先知不曾受到過(guò)挫折之神的光顧。至少,在那一片沙與沫的海岸上,我是看到他晶瑩的淚珠里所隱忍著的痛苦??磪?,他沒(méi)有抱怨,沒(méi)有沮喪,只是微涼地沉默,難言的悲緒卻在他的筆下盛開(kāi)出了會(huì)說(shuō)話的花朵,正如同病痛在蚌殼體中孕育的是珍珠的美麗,一瞬間,當(dāng)它掙扎了命運(yùn)的束縛,探出頭來(lái)了的光彩,照亮了整個(gè)世界。

    春,花與鳥(niǎo)。

    感謝你!那姹紫嫣紅、正在爭(zhēng)妍斗艷的花兒。是你給人們的生活裝飾得如此的美好,給人們裝飾五彩繽紛的夢(mèng)。

    也感謝你!那活潑靈動(dòng)、鳴聲悅耳的鳥(niǎo)兒。是你為人們唱出跳躍著的音符,增添了多少歡樂(lè)。

    花、鳥(niǎo),請(qǐng)把我的感恩帶到每一個(gè)角落吧!

    夏,冰淇淋。

    驕陽(yáng)似火,曬著廣袤的大地,連河邊的柳枝也無(wú)力的`搖擺著。

    也許,在這燥熱的夏季品一杯冰淇淋,是最美的享受了吧!

    第一口,清涼感在舌上蔓延;第二口,那真是沁人心脾;第三口,燥熱的天氣已然不存在,只留下一股無(wú)可比擬的清涼。

    哦,感謝你!涼爽的冰淇淋。是你為人們驅(qū)除了炎熱。

    秋,颯颯落葉。

    一陣秋風(fēng)吹過(guò),頓然醒悟:秋天已經(jīng)到來(lái)了……。

    秋風(fēng)吹過(guò),颯颯落下了一片一片早已枯黃的秋葉。葉,以緩慢的速度而又絕美的姿勢(shì)落了下來(lái),頗有些凄涼的情感。然而,也就是這么一幅秋景圖,不知勾起了多少人的愁緒!落葉投入大地的懷抱,犧牲自己,為大樹(shù)提供養(yǎng)料。

    我感謝這颯颯落葉!感謝它演繹了一段精彩的秋之韻,也感謝它為樹(shù)而獻(xiàn)出自己的一切。

    冬,純美白雪。

    提及冬,腦海中便呈現(xiàn)出一幅潔白的雪世界。

    紛飛飄落的白雪,不僅給人以美麗、純潔之遐想,也保護(hù)了無(wú)數(shù)植物,消滅了害蟲(chóng),為來(lái)年的豐收奠定了基礎(chǔ)。

    感謝這純美白雪!若不是它,何來(lái)這么多的歡聲笑語(yǔ)?

    用一顆感恩的心看世界,這世界有多美好。所以,讓感恩走進(jìn)心靈吧!

    有一次,老師給我們布置了一道家庭作業(yè)——為父母做一件事。放學(xué)回到家,我就開(kāi)始琢磨著怎么幫媽媽做事。

    寫(xiě)好家庭作業(yè)后,我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在椅子上看電視。我連忙跑到媽媽身后,開(kāi)始用手輕輕地捶著媽媽的背。媽媽先是回過(guò)頭詫異地看了我一眼,接著像是明白了什么似的,一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)看電視一邊感嘆道:“我們的乖兒子長(zhǎng)大啦,知道給媽媽捶背了!”聽(tīng)了媽媽的話,一種羞愧感油然而生,平時(shí)我從不給大人做事,今天給媽媽捶背,也不過(guò)是為了完成老師布置的作業(yè)。我默默低下頭,繼續(xù)給媽媽捶背。

    捶了沒(méi)一會(huì)兒,我明顯感受到了媽媽的背和我的區(qū)別:媽媽的背比我的硬多了。也是啊,媽媽平時(shí)在家辛苦做家務(wù),連腰和背都變硬了。捶著捶著,我又注意到了媽媽的頭發(fā),媽媽的頭上已經(jīng)有了好幾根刺眼的白發(fā)。我往媽媽的額頭看了看,幾條細(xì)細(xì)的皺紋已經(jīng)清晰可見(jiàn)。我踮起腳尖,忽然覺(jué)得媽媽好矮。媽媽為了我們這個(gè)家日夜操勞,犧牲了自己的青春,卻依然不知疲倦地默默支撐著。每天早上,她都要早早起床,為我們做早點(diǎn),送我和妹妹去上學(xué),再負(fù)責(zé)全家人的飲食起居。不懂事的我和妹妹還屢屢跟媽媽頂嘴,嫌她做的飯菜不好吃,現(xiàn)在想想太不應(yīng)該了,這會(huì)讓媽媽多傷心啊!

    想到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,捶背的速度越來(lái)越慢,力度也越來(lái)越小。媽媽不禁回過(guò)頭來(lái),看到我的樣子,有些著急地問(wèn):“家樂(lè),你眼睛怎么這么紅?怎么啦?是不是哭了?”媽媽連問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題。

    我連忙偷偷擦了擦眼睛,裝作若無(wú)其事地說(shuō)道:“沒(méi)事,一粒沙子吹到我眼睛里了?!闭f(shuō)完,我又繼續(xù)捶著媽媽那為了我們辛苦操勞而變硬的后背,希望媽媽的身體可以放松放松。過(guò)了好一會(huì)兒,我忍不住說(shuō)出了一句:“媽媽,以后讓我來(lái)為你做些家務(wù)吧!”媽媽回答說(shuō):“可以啊!不過(guò)前提是不許影響學(xué)習(xí)哦?!薄昂玫?”我高興得大聲喊道。從那以后,我一有多余的時(shí)間就會(huì)幫媽媽做些自己能勝任的事情,譬如掃地啊,整理房間啊,好為為媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。

    親愛(ài)的媽媽,是您將我們帶到這個(gè)世界,是您辛苦把我們拉扯大??墒?,等我們漸漸長(zhǎng)大時(shí),您卻慢慢變老了,長(zhǎng)出了白發(fā)和皺紋。今天是母親節(jié),我想對(duì)媽媽說(shuō),媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!

    很多時(shí)候,我們都感謝那些給我們帶來(lái)禮物的人,而氣恨那些帶走我們生命中美好事物的人。我們把給我們帶來(lái)東西的人,稱為朋友。把帶走我們東西的人,稱為強(qiáng)盜。對(duì)于離開(kāi)我們的人,我們有懷念,有無(wú)奈,有遺忘,也有怨恨。更多時(shí)候,我們遺忘了,而很少去感激。

    有時(shí)候,人的一生,可以在你生命里留下深刻印記的人,真的不多。在人生的快車(chē)道上,好的不去,壞的不來(lái),好的不來(lái),壞的不去。很少有人,再去對(duì)多年前的人事物,做一個(gè)很正式的沉淀。同學(xué)錄早已泛黃。昔日的照片,早已在東搬西走之后遺失。很多人,很多事,都不再有分量。而能刻在你記憶中的,是那些讓你心痛的,讓你感動(dòng)的,讓你刻骨銘心的,那些或好或壞的人或事。也許多年以后,還有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的記憶。

    很少有人,對(duì)離去的人,去好好的正視。正視那些離開(kāi)你生命的人,你才會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的。那些過(guò)去的人,或離開(kāi),或死亡,或永別。有時(shí)一旦過(guò)去了,就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。

    不懂感恩的人,會(huì)越來(lái)越?jīng)]有價(jià)值。很多時(shí)候,我們可以仔細(xì)地想一些非利益的東西。很多時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。很多時(shí)候,我們現(xiàn)在所做的一切是留給未來(lái)的。

    是誰(shuí)一口水一口飯地把我們喂大;是誰(shuí)教給我們做人的道理;是誰(shuí)教給我們知識(shí);是誰(shuí)擔(dān)任了我們的第一位老師——那就是我們的媽媽。

    記得那是在一個(gè)下雨天,放了學(xué),同學(xué)們的家長(zhǎng)都在教室門(mén)口等著,而我的家長(zhǎng)沒(méi)有在,那時(shí)我也沒(méi)有帶雨傘、雨衣。我焦急地在教室門(mén)口等著。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影向我匆匆地走過(guò)來(lái),我一看是媽媽!

    媽媽是騎電動(dòng)車(chē)來(lái)的,她把自己的外套脫下來(lái),披到我的身上,我感到非常溫暖。

    媽媽讓我披上她的外衣,我暖和了,那媽媽呢?媽媽卻遭受了風(fēng)吹雨打,回到家媽媽感冒了,下午還得堅(jiān)持上班。

    這一件事,給我留下的印象非常深刻。

    我們要關(guān)心媽媽,不要讓媽媽生氣,要好好學(xué)習(xí),這是給媽媽的禮物。

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇六

    經(jīng)過(guò)一段車(chē)程,我們便到達(dá)目的地,臨近學(xué)校門(mén)口,首先映入眼簾的便是大門(mén)上“南京大學(xué)”這四個(gè)亮閃閃的金色大字,隨后便是旁邊的“團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑”,這個(gè)紅色的南大校風(fēng),處處彰顯著南大的嚴(yán)謹(jǐn),樸實(shí)。看到這,我的心里頓時(shí)感到一陣酸楚,平時(shí)的我總是自以為是,以自我為中心,浮夸時(shí)常圍繞在我的身旁。而當(dāng)我站在南大的校門(mén)口時(shí),卻顯得我是那么的渺小,那么的寒磣,那么的弱不禁風(fēng),此時(shí)我暗下決心,我一定會(huì)改正。

    站在南京大學(xué)門(mén)口,我猶豫了很久,考慮是否要繼續(xù)往里走,當(dāng)我看著爸爸媽媽殷切的目光,似乎在鼓勵(lì)我說(shuō)南大的大門(mén)永遠(yuǎn)向著那些好學(xué)者,求學(xué)者敞開(kāi)著。我便鼓足勇氣,沿著校門(mén)向里走,周邊是兩排梧桐樹(shù),突然一陣風(fēng)吹過(guò),梧桐樹(shù)上的花絮隨風(fēng)飄蕩,天空中不覺(jué)下起了花絮雨,紛紛落落,仿佛在伸開(kāi)雙臂熱情地歡迎我的到來(lái)。

    在一旁的樹(shù)蔭角落里,南大的哥哥姐姐仍然在刻苦學(xué)習(xí),他們有的在寫(xiě)作;有的在寫(xiě)生;有的在安靜地思考……看到這,我不禁面紅耳赤,平時(shí)的我是那么的自大自滿,以為自己學(xué)富五車(chē),總是生活在自己的世界里,而當(dāng)我看到南大的哥哥姐姐們正在踐行“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”時(shí),此時(shí),我暗下決心,我一定會(huì)改正。

    伴隨著花絮雨繼續(xù)前行,我走到了一面展覽墻面前。仔細(xì)一看,這座墻上寫(xiě)滿了從南大畢業(yè)的名人事跡,如:張大千——最負(fù)盛名的國(guó)畫(huà)畫(huà)家;徐志摩《再別康橋》作者……我真沒(méi)有想到,南大出了這么多國(guó)家棟梁??吹竭@,我內(nèi)心百感交集。平時(shí)的我是多么的膚淺,多么地易于滿足,缺乏銳意進(jìn)取的意志力,而當(dāng)我看到這些南大的偉人事跡時(shí),此時(shí),我暗下決心我一定會(huì)改正。

    走出南大校園,我忽然想起了一首歌“時(shí)間都去哪了”,為何我總是記憶不清,唯有今天,看似短暫,卻感覺(jué)是如此地充實(shí)。內(nèi)心的浮塵似乎也被洗滌一凈,在心靈深處重新架起了一座正確學(xué)習(xí)的橋梁。

    難忘今天,感恩今天!

    作者:虹橋四(4)班楊瀚源。

    指導(dǎo)老師:王平宏。

    公眾號(hào):跨塘實(shí)小木樨寫(xiě)作社。

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇七

    人只有在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次歲月的洗禮后才會(huì)逐漸的走向成熟睿智。那時(shí)的你再驀然回首,曾經(jīng)的陰霾只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花,如梭歲月里一縷馨香。

    一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)受到不同程度的傷害。因?yàn)槿松豢赡芤环L(fēng)順,當(dāng)你的真誠(chéng)換不回來(lái)等同的回報(bào),請(qǐng)不要怨天尤人,請(qǐng)堅(jiān)信,每一次傷害都是對(duì)你人生的一次洗禮,每一次傷害都是一種嶄新生活的開(kāi)始。請(qǐng)?zhí)蝮聜冢淹闯髑斑M(jìn)的動(dòng)力,相信終有一天你會(huì)化繭成蝶。所以,請(qǐng)感恩傷害你的人,是他們磨礪了你的心志,使你更加堅(jiān)強(qiáng)。

    小草心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩,一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;雄鷹心存對(duì)藍(lán)天白云的感恩,在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心系對(duì)巍峨高山的感恩,從山澗低吟下瀉;泥土心存對(duì)廣袤大地的感恩,在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里,感恩生命的偉大,感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教,感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

    感恩是力量之源,愛(ài)心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負(fù)父母對(duì)你的期望;感恩社會(huì),你將愛(ài)護(hù)身邊的一草一木;感恩人生,你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨,笑迎天邊那一抹燦爛的陽(yáng)光。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,收獲別樣的人生!

    人人都應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝熏衣草吐出的芬芳;感謝皎潔的月光照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝春光融化了冰雪;感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命;感謝教師們的孜孜教導(dǎo);感謝生活贈(zèng)友誼和愛(ài)情;感謝蒼穹藏理想幻夢(mèng);感謝時(shí)光常留永恒公正。感謝收獲、感謝和平、感謝教育、感謝這一切一切的所有。

    擁有一顆感恩的心,使你對(duì)世間的諸多事情改變看法,讓你少一些怨天尤人和一味索取,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不是“一滴水”,而是一片汪洋大海。學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝親友之間的知遇之恩,感謝同學(xué)之間共同學(xué)習(xí)的緣份等等。不要等到失去了,才懂得珍惜。感恩,不僅是一種心態(tài),更是一種美德。

    感恩可以消解內(nèi)心中所有的積怨,感恩可以洗滌世間一切塵埃,感恩可以改變一個(gè)人的人生。讓我們學(xué)會(huì)感恩,在成長(zhǎng)的旅途中收獲別樣的人生吧!

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇八

    從我一絲不掛、呱呱落地的那一刻起,我就擁有爸爸、媽媽對(duì)我滿滿的愛(ài)了。

    當(dāng)我還是個(gè)小嬰兒時(shí),我擁有一個(gè)溫暖能遮風(fēng)避雨的家,有一張舒適安穩(wěn)的小床,也擁有彷佛是小士兵般排好隊(duì),不停送進(jìn)嘴里富足的食物;當(dāng)我哭泣時(shí),總有一雙柔軟的手輕拍我;當(dāng)我學(xué)走路時(shí),一定會(huì)有一雙強(qiáng)而有力的手在另一頭迎接著我;當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),陪伴的不是電視,而是媽媽在我身旁輕抓著我的手,一字一句指著故事書(shū)上的文字,輕聲細(xì)語(yǔ)教我識(shí)字讀書(shū)。

    當(dāng)我長(zhǎng)大后,學(xué)校有不辭辛勞教導(dǎo)我的老師;我有與我一同游戲歡樂(lè)的同學(xué)和朋友;當(dāng)我難過(guò)時(shí),有家人的安慰、朋友的擁抱;當(dāng)我跌倒時(shí),一定有人會(huì)伸出手拉我一把;當(dāng)我高興時(shí),也有同學(xué)及家人能分享……不只如此,我還擁有我們家寵物小鳥(niǎo)帶給我的歡樂(lè),所以我是一個(gè)擁有很多,幸福又富有的小孩。

    我雖然擁有很多,但是我要時(shí)常提醒自己要惜福、要感恩。爸爸媽媽常說(shuō)我們這一代是“身在福中不知?!睋碛泻芏鄥s不惜福,我希望將來(lái)能貢獻(xiàn)自己的一份心力,讓幸福和快樂(lè)的種子,散播在世界的每一個(gè)角落,讓所有的人,都能?chē)L到富足、快樂(lè)的甜美果實(shí)。

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇九

    說(shuō)到感恩,我想首先應(yīng)該感謝父母,因?yàn)槭撬麄儼盐覀儙У搅诉@五彩繽紛的世界里,并且默默地、不求回報(bào)地為我們付出,所以我們要感謝父母給予我們的一點(diǎn)一滴。

    我們要懂得感恩,不要以為父母為我們所做的一切都是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的!不少同學(xué)總是抱怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),甚至頂撞父母,其實(shí)父母的打罵都是為了我們,雖然打我們時(shí)我們會(huì)痛,可是你們知道嗎?我們父母的心會(huì)更痛!

    試問(wèn)有多少同學(xué)不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福了,一聲祝?;蛟S對(duì)于兒女們來(lái)說(shuō)算不了什么,但是對(duì)于父母?jìng)儊?lái)說(shuō),這聲祝福卻是那么的美好,那么的難忘,足以使他們感動(dòng)得熱淚盈眶!

    讓我們學(xué)會(huì)感恩,為父母留下一個(gè)真心的微笑!出門(mén)上學(xué)時(shí),出國(guó)請(qǐng)記得轉(zhuǎn)身向父母揮揮手,那是對(duì)父母的一種致敬!閑暇時(shí)跟父母傾訴我們學(xué)習(xí)、生活的感受,那是給父母最大的欣慰!父母生病時(shí),為他們端上一杯水,坐下來(lái)陪他們聊聊天,那是對(duì)父母最真切的感恩……我們一定能夠做得到!要知道,“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝?!?/p>

    學(xué)會(huì)感恩吧!正如一首歌所唱的那樣:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界,這樣,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)是如此的和諧和美滿!

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇十

    古人云“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,這句話是說(shuō)在困難的時(shí)候,即使受人一點(diǎn)小小的恩惠以后也應(yīng)當(dāng)加倍報(bào)答。

    前幾天,我看了《圣誕傳說(shuō)》,主要人物尼古拉斯就是很好的榜樣,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這是個(gè)關(guān)于圣誕老人由來(lái)的故事,也是一個(gè)關(guān)于尋找生命意義的故事。

    尼古拉斯自幼失去了父母,就連他唯一的妹妹也不在了。從小被村民輪流撫養(yǎng)長(zhǎng)大。每年圣誕節(jié),他要從一戶人家搬到另一戶人家。為了報(bào)答收養(yǎng)他的人家,作為回報(bào),每年他會(huì)在離開(kāi)前的晚上,把用木頭雕刻的圣誕禮物放在孩子們的門(mén)前。不論春夏秋冬,風(fēng)雨無(wú)阻。他的堅(jiān)持打動(dòng)了看似兇惡實(shí)則善良的木匠伊薩卡,兩人變得形同父子。他的善良讓他在最孤獨(dú)的時(shí)候和一個(gè)與他妹妹同名的女孩阿達(dá)成為了忘年之交。最終,尼古拉斯成為了傳說(shuō)中的圣誕老人。他有自己的馴鹿,有自己的雪橇,有忠誠(chéng)于自己的朋友,還有無(wú)數(shù)樂(lè)于替自己延續(xù)傳統(tǒng)的人。

    文中也有很多感人的地方,比如當(dāng)尼古拉斯13歲時(shí),又一次給阿達(dá)送禮物時(shí),伊薩卡想起了自己以前給兒子的禮物時(shí)……再比如老木匠伊薩卡臨終時(shí),對(duì)尼古拉斯說(shuō)的話:“尼古拉斯,謝謝你為我做的一切。我愛(ài)你,兒子,保重!”

    我們要懷著一顆感恩的心,對(duì)待我們的親人,還有社會(huì)上默默付出的每一人!

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇十一

    走進(jìn)校園,走進(jìn)教室,我再一次看到了您那熟悉的身影,看到您那雙慈祥的眼睛,我要向您深情的說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

    當(dāng)我們上課專心聽(tīng)講的時(shí)候,老師投過(guò)贊許的目光;當(dāng)我解題碰到困難時(shí),是老師給了我克服困難的勇氣;當(dāng)我取得成績(jī)沾沾自喜時(shí),是您讓我明白驕傲是學(xué)習(xí)的敵人。

    有人說(shuō):“老師是一本書(shū),啟蒙我們的人生;又是一位辛勤的園丁,給我們修枝剪葉;”可我覺(jué)得您更像一棵參天大樹(shù),讓活潑的小鳥(niǎo)唱著幸福的歌。

    老師,每當(dāng)班里有同學(xué)鬧矛盾時(shí),您總是和同學(xué)談心,告訴我們:“班級(jí)是個(gè)大家庭,大家應(yīng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí),互相幫助,怎么能鬧矛盾呢?”

    老師,有一件事,也許您已經(jīng)忘記,但是每當(dāng)我想起來(lái),心里依然是溫暖和感激。

    那是冬日,我有點(diǎn)發(fā)燒,您趕快和家長(zhǎng)聯(lián)系,可撥了三個(gè)號(hào)碼都沒(méi)人接,在我不知怎么辦時(shí),您做出驚人的決定:把我送回家!您拉著我的手,頂著刺骨的寒風(fēng),把我送到家門(mén)口。

    在每個(gè)小伙伴的心里都有一個(gè)老師的故事,每個(gè)故事我們感受到一顆真善美的心靈。您為我們付出了青春年華,卻無(wú)愿無(wú)悔,您永遠(yuǎn)是我們的好老師!好朋友!在新的一年里我祝您身體健康!永遠(yuǎn)年輕!

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇十二

    那一日,爸爸帶我來(lái)到一個(gè)叔叔家里吃飯。叔叔家住的雖不高,但卻很偏僻,樓下全是一片樸素的磚瓦房。

    中午吃飽了飯,沒(méi)事可干,我只能獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆。窗外的陽(yáng)光直直的照射在我的臉上,照得我的臉直發(fā)燙。一個(gè)不經(jīng)意的低頭,讓我撞見(jiàn)陽(yáng)光下那人性的光輝。

    一位穿著樸素的婦女端著一大盤(pán)子的飯和幾片略顯寒酸的胡蘿卜在巷子里追趕著一位身穿藍(lán)色羽絨服的小男孩,想必這位婦女就是小男孩的母親吧!他們跑來(lái)跑去約莫五六分鐘,小男孩就體力不支了,跑到一戶人家門(mén)口扶著門(mén)把正呼呼的喘著大氣。在不遠(yuǎn)處的那位婦女似乎放棄追趕,緩慢的走著。小男孩抬起頭四處張望,似乎有些擔(dān)心,他往巷的那頭望去,看到了那位婦女才安心的回原位。

    婦女走到小男孩面前,突然蹲下身哭了起來(lái),嘴里還念叨著:“怎么給你喂口飯就那么難呢?現(xiàn)在你正長(zhǎng)身體應(yīng)該多吃一點(diǎn)嘛!”說(shuō)完眼里止不住的淚水往下流。小男孩托起他那稚嫩的小手為婦女拭去淚水說(shuō)道:“不吃,我已經(jīng)吃不下了,我聽(tīng)你的話把碗里的肉都吃完了,可如果我再把胡羅卜給吃完了,那你不就吃白飯了嗎?”小男孩舀了一口飯送到婦女嘴里,頓時(shí),婦女臉上洋溢出幸福的笑臉。

    那一抹陽(yáng)光下的感恩,直戳我胸膛,照亮我心田……。

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇十三

    花兒感恩于大地的滋養(yǎng),才有了艷麗多姿芳香撲鼻;雄鷹感恩于藍(lán)天的廣博,才有了展翅翱翔凌擊長(zhǎng)空;游魚(yú)感恩于大海的包容,才有了騰波戲浪游姿優(yōu)美。

    回憶起我成長(zhǎng)的經(jīng)歷,因?yàn)檫@件事我學(xué)會(huì)了感恩。

    在我十歲那年,我的父母帶我和姐姐去蘇州玩。我們坐了一個(gè)上午的車(chē),我在車(chē)?yán)锼恕O萝?chē)時(shí),被媽媽叫醒。剛下車(chē),一陣涼風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫。我覺(jué)得頭有點(diǎn)疼,跟媽媽說(shuō)了后,媽媽就一直揉我的腦袋,揉了差不多有十幾分鐘,媽媽拍了一下我的頭說(shuō):“好了,沒(méi)事了。”

    我們沒(méi)有住賓館,而是住到了我媽媽的一個(gè)同學(xué)家。到了阿姨家,我的爸爸媽媽姐姐都換了夏天的拖鞋進(jìn)去了,而我卻一直站在那里遲遲不換鞋子!我之所以沒(méi)有換鞋子,是因?yàn)槲业囊m子不知什么時(shí)候破了個(gè)洞,這件事我沒(méi)有和任何人說(shuō),包括我的家人。

    第二天我們?nèi)チ擞螛?lè)園,玩了大擺錘,鬼屋等。最可怕的不是鬼屋,而是大擺錘。它的兩端來(lái)回?cái)[動(dòng),在擺動(dòng)的同時(shí),自己還在高速旋轉(zhuǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著也會(huì)覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)。但是我和媽媽姐姐還是決定挑戰(zhàn)一下。排隊(duì)時(shí),我的心怦怦直跳,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕。終于輪到我們了,我坐上位置,等待著活動(dòng)開(kāi)始。

    我深吸一口氣又慢慢的吐出,開(kāi)始擺動(dòng)了,我被嚇得雙眼緊閉,臉色煞白,停止以后,我立馬蹲在垃圾桶前嘔吐起來(lái)。媽媽把我扶起來(lái),我頓時(shí)頭暈眼花。我說(shuō)了一聲〝沒(méi)事,走吧。〞可是我越來(lái)越不舒服,對(duì)媽媽說(shuō):〞媽媽我頭疼,回去吧。〞媽媽聽(tīng)了以后說(shuō),是不是發(fā)燒了?摸了摸我的頭〝好燙〞,看來(lái)真是發(fā)燒了!我越來(lái)越感到難受,這種滋味真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。量了溫度以后,媽媽嚇了一跳,已經(jīng)快40度了。我媽和阿姨兩人忙來(lái)忙去,不停地給我擦身,喂藥……一直忙到我退燒為止。媽媽坐在我的床邊,我無(wú)意中抬頭看見(jiàn)媽媽眼眶里溢滿了淚水。我鼻頭一酸,心想以后再也不惹媽媽生氣了。

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇十四

    我們一生下來(lái)就已經(jīng)負(fù)債累累了!這不是胡說(shuō),我們自打一出生就欠了父母親人一份還不完的情,還不完的愛(ài)。

    父母含辛茹苦地將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,在這期間,他們對(duì)我們付出了多少的心血、多少的愛(ài)??!父母在外面拼搏,為的是什么?為的是我們能過(guò)上更好的日子,為的是我們能在人前抬得起頭來(lái)!

    父母的愛(ài)是偉大的、是無(wú)私的、是不含任何雜質(zhì)的!也許,父母對(duì)兒女付出了全部的愛(ài),而兒女回報(bào)的愛(ài)卻總是要打折扣。但是,父母是寬容的,他們不計(jì)較這些,依然將全部的愛(ài)給我們。

    有些人做了大生意,發(fā)了大財(cái)以后,會(huì)給父母很多錢(qián),讓他們?cè)谖镔|(zhì)上得到享受。然后說(shuō):“我已經(jīng)報(bào)答了我的父母了。”真的很好笑,難道就這些屈指可數(shù)的物質(zhì)就算是報(bào)答了父母了嗎?這樣說(shuō)來(lái),父母給我們的愛(ài)就好像是白給了。其實(shí)有時(shí)候,你如果真的想感激你的父母,報(bào)答他們對(duì)你的愛(ài),是用不著太多的物質(zhì)的。既然他們給了你愛(ài),你也可以用愛(ài)去回報(bào)他們??!盡量抽出時(shí)間來(lái)陪他們說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,在生活上更關(guān)心他們一些,這也就足夠了。

    我們的父母不期望兒女能給他們多少物質(zhì)上的享受,他們需要的是愛(ài),是兒女對(duì)他們的愛(ài)!懷著一顆感恩的心,多陪陪父母,讓他們感受到你們對(duì)他們的愛(ài),這就是對(duì)父母最大的回報(bào)。

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇十五

    “生活需要感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。”可是在當(dāng)今社會(huì)上,有多少人懂得了感恩?他們連一分錢(qián)都不給乞丐們,他們因一點(diǎn)小事而鬧翻了天……這叫感恩嗎?不,不是。

    如果我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了承接,學(xué)會(huì)了付出,懂得了回報(bào),那就等于學(xué)會(huì)了感恩。如果大家都懷有感恩之情,那么世界上將少一份挑剔,多一份欣賞和感激,這樣的世界將是多么美好,多么令人向往啊。希望人人都能學(xué)會(huì)感恩,把世界引向美好的未來(lái)。

    只要常懷一顆感恩的心,我們便能生活在一個(gè)感恩的世界里,這個(gè)世界一定非常美好;我們的人生也會(huì)變得更美好。

    其實(shí),做到感恩并沒(méi)有想象中的那么難,讓我們共同懷著感恩之心出門(mén)吧!

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇十六

    謝謝你,大自然,讓我無(wú)窮無(wú)盡地享受了你的恩澤。

    春天,你讓它成了一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

    “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”春天的雨細(xì)細(xì)的,綿綿的,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,輕柔地從空中降落。春天的風(fēng),像媽媽的手撫摸著我的臉,沒(méi)有一絲寒氣,風(fēng)中還帶著泥土的氣味。春天的草,嫩嫩的,的,街道旁,花園里,田野上,一大片一大片滿是的,給了我一種視覺(jué)的享受。春天的花有的嬌艷多姿,有的小巧玲瓏,無(wú)論是玫瑰,還是山谷里的小野花,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷,讓人眼花繚亂。春天,一切都是美的。

    夏天,你讓它成了一個(gè)炎熱而又富有激情的季節(jié)。

    “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!毕奶斓暮苫ǎ褚粋€(gè)小嬰兒,在荷葉的保護(hù)下,陽(yáng)光的照耀下,綻開(kāi)燦爛的笑容,讓每個(gè)人為之陶醉。夏天的陽(yáng)光,熱量充足,對(duì)身體有很大的好處。大人們也常說(shuō),多曬太陽(yáng),有助長(zhǎng)高。有了夏天,就有了小孩子們的樂(lè)園,我們可以心情地游泳,吃冰雪糕,吃西瓜……真像來(lái)到了仙境。夏天,一切都是火辣辣的。

    秋天,你讓它成為了一個(gè)金色豐收的季節(jié)。

    “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋天的楓葉成了它的一大特色,樹(shù)上的綠葉漸漸變成了黃色,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,又是火紅的,就像一把燃燒的火焰,長(zhǎng)滿楓葉的林蔭小路上,詩(shī)人常來(lái)作詩(shī),畫(huà)家常來(lái)作畫(huà)。秋天的果實(shí),是農(nóng)民伯伯們汗水的結(jié)晶,在田野上,隨處可見(jiàn)他們快樂(lè)的豐收的情景。秋天,一切都是充實(shí)美好的。

    冬天,你讓它成為了一個(gè)冰天雪地的季節(jié)。

    “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!倍斓难嵃谉o(wú)暇,從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下。冬天雖說(shuō)寒冷,卻也有無(wú)限樂(lè)趣,滑雪、堆雪人、打雪仗……都成了孩子們的游戲項(xiàng)目。還值得一說(shuō)的便是冬天的梅花了,它們站在凜冽的寒風(fēng)中,從不放棄,當(dāng)寒風(fēng)吹斷它們的枝條時(shí),明早,你還會(huì)看到它們斷枝前的新葉;當(dāng)冰雪把它們覆蓋時(shí),明早,你還會(huì)看到它們挺拔的枝干。冬天,一切都是純潔的。

    謝謝你,大自然,謝謝你為我創(chuàng)造了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,炎熱而又富有激情的夏天,金色、豐收的秋天,還有冰天雪地的冬天。

    謝謝你,大自然,讓我無(wú)窮無(wú)盡地享受了你的恩澤。

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇十七

    “媽看著我。呀,糟糕了,手套被我落在教室里了。我不好意思地說(shuō):

    “媽了門(mén)口,我才發(fā)現(xiàn),媽媽的手冷的連鑰匙都拿不住了。我問(wèn)媽媽:

    媽你為什么說(shuō)手不冷呢?“孩子你的手沒(méi)凍著吧!你下午要寫(xiě)作業(yè),手凍著了,就寫(xiě)不了作業(yè)啦?!蔽衣?tīng)了,淚水奪眶而出。

    是這次經(jīng)歷,讓我理解了母親的愛(ài)。讓我學(xué)會(huì)了多一份關(guān)懷,少一份埋怨。多一份感恩,少一份厭惡。

    鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛(ài)的媽媽。感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠(chéng);感恩她為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!

    四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩(通用18篇)篇十八

    卻燃燒了自己。

    您像一只永不休息的春蠶,

    溫暖了我們,

    卻耗盡了生命。

    您像一只辛勤的蜜蜂,

    甜蜜了我們,

    卻累壞了自己。

    您像一棵參天大樹(shù),

    為我們這些小草遮風(fēng)擋雨,

    風(fēng)雨中您卻果敢堅(jiān)毅。

    您像勤勞的園丁,

    用汗水澆灌生命,

    您卻樂(lè)此不疲。

    您像溫暖的太陽(yáng),

    時(shí)刻照耀我們,

    使我們變得燦爛、絢麗。

    我們感榭您,

    感榭您的教育之恩。

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    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。閱讀優(yōu)秀的作文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作感覺(jué),提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。下午,我在瑤瑤家玩。奶奶打來(lái)
    環(huán)保是一個(gè)全球性的議題,國(guó)際合作對(duì)于解決環(huán)境問(wèn)題至關(guān)重要。小編整理了一些有關(guān)環(huán)保的總結(jié)樣本,供讀者參考和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)們:今天我要講的是,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容
    總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和沉淀,有助于我們更好地領(lǐng)悟和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真審閱和糾正的,具有較高的語(yǔ)言水平和寫(xiě)作水平。回顧半年來(lái)的工作,我
    編寫(xiě)教案需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),設(shè)計(jì)合適的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)資源。在這里,我們整理了一些教學(xué)資源和教案模板,供大家下載和使用。設(shè)計(jì)意圖:在數(shù)學(xué)操作活動(dòng)、美
    寫(xiě)優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問(wèn)題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。我有許多課余愛(ài)好,展現(xiàn)了不同的我。
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以對(duì)自己的閱讀理解和感悟進(jìn)行檢驗(yàn)和深化。在下面的讀后感中,我們可以看到讀者對(duì)作品中的社會(huì)問(wèn)題和人生價(jià)值的思考和探索。三天看完這本書(shū),感覺(jué)還可
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,從中汲取靈感和借鑒。案例項(xiàng)目為某居住小區(qū)a,該
    計(jì)劃書(shū)可以幫助我們制定明確的目標(biāo)和時(shí)間表,使我們更加有動(dòng)力和方向地去實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃。我們從眾多的計(jì)劃書(shū)范例中選取了一些典型案例,供大家參考借鑒。在物資供應(yīng)過(guò)程中
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的渴望。夏已微涼,不知何時(shí),秋天
    活動(dòng)方案可以幫助我們提前預(yù)判可能遇到的困難和挑戰(zhàn),從而更好地做好準(zhǔn)備。接下來(lái),我們將為大家介紹一些成功的活動(dòng)方案案例,希望能夠?yàn)榇蠹以谥贫ɑ顒?dòng)方案時(shí)提供一些參考
    活動(dòng)方案的制定需要考慮參與者的需求、資源的調(diào)配和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)等因素。活動(dòng)方案的范文都是通過(guò)深入研究和充分準(zhǔn)備而得出,具有一定的參考價(jià)值。區(qū)角活動(dòng)是幼兒一種重要的自
    比賽是一種直觀的競(jìng)爭(zhēng)方式,可以激發(fā)人們的斗志和拼搏精神。下面是一些在比賽中取得好成績(jī)的秘訣,希望能對(duì)你有所啟發(fā)。鍛煉身體,增強(qiáng)自身素質(zhì),是我們每個(gè)大學(xué)生都要去完
    優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和題材的作品,拓寬我們的文學(xué)視野。為引導(dǎo)學(xué)生把專業(yè)理論與
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過(guò)文字傳遞出作者的見(jiàn)解和情感。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。生活中的磕磕絆
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文書(shū),它有助于我們了解自己的工作表現(xiàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家閱讀參考,希望能幫助大家寫(xiě)好自己
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)豐富的事例和引人入勝的故事情節(jié),給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀欲望。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的視角和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味。時(shí)間似乎在流逝,不知不覺(jué)
    檢討書(shū)是對(duì)自身行為、思想或行動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種書(shū)面形式。讓我們一起來(lái)看看小編為大家搜集的一些精選檢討書(shū)范文。尊敬的書(shū)記及院輔導(dǎo)員:您好!今天我們xx班在理科
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    優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容,要有獨(dú)特的見(jiàn)解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。是人類亂砍濫伐,沒(méi)有了森林。
    在發(fā)言稿中,我們可以事先安排好語(yǔ)言的邏輯順序,使得我們的觀點(diǎn)更加連貫和有力。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些流行的辭別和感謝詞句,以在特定場(chǎng)合中更加得體地表
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    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是小編為大家推薦的一些精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)些許靈感。優(yōu)秀作文推薦!尊敬的
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    報(bào)告范文作為一種學(xué)術(shù)性的寫(xiě)作形式,要求我們具備清晰的邏輯思維和扎實(shí)的調(diào)研能力。如果你對(duì)寫(xiě)報(bào)告有困惑或不確定的地方,不妨閱讀一下以下范文,或許能給你一些靈感和啟發(fā)
    在編寫(xiě)二年級(jí)作文教案時(shí),我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,提高他們的寫(xiě)作質(zhì)量。借鑒一些成功的教學(xué)案例,可以幫助我們更好地編寫(xiě)二年級(jí)教案。
    生日是一個(gè)收獲和祝愿的時(shí)刻,讓我們滿懷希望迎接新的一歲。小編精心挑選了一些生日祝福語(yǔ)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路。在我的抽屜里放著一個(gè)十分美麗的盒子。它
    心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,大家可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和思考。
    在事跡材料中,可以詳細(xì)描述個(gè)人或事件所面臨的困難和挑戰(zhàn),以及如何克服和應(yīng)對(duì)。以下是一些優(yōu)秀的事跡材料樣例,展示了不同場(chǎng)景下的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。2000年畢業(yè)于
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)之一。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。目標(biāo)設(shè)定是人們生活
    通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫(xiě)作水平。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀點(diǎn),還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。
    教師在編寫(xiě)中班教案時(shí),要注意將教育目標(biāo)與活動(dòng)內(nèi)容相結(jié)合,確保教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。以下是小編為大家搜集的中班教案范文,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作有所幫助。
    教研可以幫助教師們及時(shí)了解教學(xué)前沿,跟上時(shí)代的教育發(fā)展潮流。這里匯集了一些教研課件和教學(xué)案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。隨著新課程改革的不斷深入,短短幾年間,對(duì)外開(kāi)放和
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在生活中我們一天天長(zhǎng)大,
    優(yōu)秀作文通過(guò)精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文呢?以下
    優(yōu)秀作文是通過(guò)選材、組織結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)等方面的精心設(shè)計(jì)和處理,能夠充分展示作者的思想、情感和寫(xiě)作能力的一種文體,讓人留下深刻印象,令人讀后百感交集,引發(fā)共鳴。小
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)寫(xiě)作可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。一縷陽(yáng)光透過(guò)了清晨的薄霧,穿過(guò)
    教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師更好地與學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校管理層進(jìn)行溝通和合作。下面是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,希望對(duì)大家有所幫助。一、誦讀提示——(先范讀;再
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    學(xué)期工作總結(jié)是為了整理和梳理自己學(xué)習(xí)和工作中的思路和經(jīng)驗(yàn)。如果你正在困惑如何寫(xiě)一篇出色的學(xué)期工作總結(jié),不妨看看下面的示例。本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作
    中班教案的編寫(xiě)需要注意教學(xué)目標(biāo)的明確性和教材的選取適宜性。希望這些中班教案范文能夠給你在教學(xué)設(shè)計(jì)方面提供一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和思考。3、在鋼琴的不伴奏下教幼兒昌普,
    大班教案的實(shí)施需要教師與家長(zhǎng)的積極配合與互動(dòng),共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下這些經(jīng)典的大班教案范文吧?;顒?dòng)目標(biāo):1、讓幼兒用雄壯有力的聲音演
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。下面是幾篇備受推崇的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅和思考的啟迪。“生活就像音樂(lè),校園生活就好
    在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。每個(gè)人都有自己的愿望,我也不例外。我的愿望
    寫(xiě)讀后感是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行深度思考和整理的過(guò)程,能夠幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。下面是一些讀后感的精選范文,它們或許能夠喚起你對(duì)閱讀的熱愛(ài)和思考??戳恕队行贤ā?/div>
    讀后感能夠幫助我們更好地理解書(shū)中的思想和情感,并將其與自己的經(jīng)歷相結(jié)合。接下來(lái)是一些優(yōu)秀讀者們分享的讀后感,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。老式的木質(zhì)書(shū)架上整齊地羅列
    自我介紹具有不同的文化背景和社交環(huán)境中的差異,需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整,力求與對(duì)方建立起良好的溝通。接下來(lái)是一些自我介紹的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
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    優(yōu)秀學(xué)生具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力,他們善于思考問(wèn)題的本質(zhì)和根本原因,并能提出創(chuàng)新性的解決方案。優(yōu)秀學(xué)生是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面
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