優(yōu)秀作文不僅僅是寫作技巧的展示，更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。通過閱讀優(yōu)秀作文，可以拓寬自己的思維和觀察角度，豐富自己的文化素養(yǎng)。
烙在心底里的印記（實(shí)用16篇）篇一
我永遠(yuǎn)記得那一個(gè)黃昏，金色落日。記得那個(gè)黃昏灑滿淚水，那是你們永恒的信任。
那是很普通的一天，爸爸送我到學(xué)校上課，當(dāng)天數(shù)學(xué)考試，卷子很簡單，我微笑著用爸爸送給我的藍(lán)色鋼筆寫上名字。
考完之后，試卷在中午就改出來了。下節(jié)是體育課。但是很多同學(xué)都跑到辦公室去看誰第一名，只有我先的走去了操場自由活動(dòng)。
體育課完了，我回到教室，只看到李閱趴在課桌上哭，數(shù)學(xué)老師黑著臉站在邊上，一聲不語，我心想，怎么了？老師見大家回到座位就大聲叫道：“大家把鉛筆盒都放在桌上，叫每個(gè)組的小組長檢查誰帶了藍(lán)色鋼筆，記住名字交上來”我聽同桌說是李閱的試卷被人寫了‘白癡’兩個(gè)字。我嘆了口氣，心想：李閱這次可別太傷心吶!很快就輪到我被檢查，我也自然地把筆交上去了，不就是交上去一支筆嘛!但一下課，我就被叫去了辦公室，老師盯著我看了很久，說道：“你來寫兩個(gè)字”我明白是什么意思也并不說話，只是從老師手中拿過了筆，寫下了白癡兩個(gè)字。“你看看是不是你寫的”老師看著我的眼睛，說道。我看了看那字和我寫的一模一樣，而且墨水顏色也是一樣，我說：“不是”。老師生氣地說：“你怎么還不承認(rèn)，你以為不承認(rèn)就可以了嗎？”我說道：“反正不是我，我又沒寫過。”老師怒罵道：“你怎么那么頑固!我去叫你爸媽來!你給我站著墻壁反思。”我委屈極了，但只好聽著老師的話，呆呆轉(zhuǎn)過身去，面對(duì)著白色的瓷磚墻，也不知道應(yīng)該反駁些什么。
黃昏，我就那么從中午罰站到黃昏。爸媽才來領(lǐng)我了，我有些發(fā)酸的腳都已經(jīng)不聽指喚了。連我自己都開始懷疑自己，我寫了么？當(dāng)媽媽那么問我的時(shí)候，我堅(jiān)定的回答道：“不，決不是我寫的!”但她的下一句話立刻讓我留下了淚水。媽媽輕輕地說“這樣的話，我相信你!”被懷疑了一下午不知道信任滋味的我，在聽見信任一詞的時(shí)候，我已經(jīng)淚流滿面。我忽然想起了以前媽媽對(duì)我的一幕幕：為我送書本、為我到醫(yī)院掛號(hào)、為我向老師說情，為我……。
我不敢在繼續(xù)想下去。我上前緊緊擁抱著比我高一些的母親。她相信我啊，他們都相信我啊!
淚光中，我看見金色太陽的余暉，淚水云繞著那一點(diǎn)點(diǎn)金色的霧，那么美好。爸媽，我會(huì)將這個(gè)故事深藏在心底，將你們對(duì)我的信任的那一句話深藏在心底!
烙在心底里的印記（實(shí)用16篇）篇二
也許，我曾經(jīng)讓您舒心，讓您快樂。也許，我也曾讓您讓您頭疼，讓您擔(dān)憂……但無論怎樣，您始終是我最敬愛的老師。鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩天空，是因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗枴谖倚闹校易钕敫卸鞯氖悄＠蠋煟嗝戳瞬黄鸬?字眼，我打從心里崇敬它。老師像一絲春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；老師像一片樹葉，在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的真諦。
小學(xué)只有短短六年光陰，我們卻換了三個(gè)班主任。而我印象最深的是您，吳老師。您對(duì)我十分信任，第一印象也很好，您總是第一個(gè)想起我。以前，您讓我們幫您批改作業(yè)時(shí)，還會(huì)把好吃的和我們分享。您要布置任何作業(yè)時(shí)，會(huì)第一個(gè)想起我來。不久，我便成了您的得力助手。有一段時(shí)間，您身體不好，吃力給同學(xué)們講著試卷。您實(shí)在沒有力氣在黑板上寫答案了，您讓我代替您寫，您說，我寫。
吳老師，您和我們相處時(shí)間并不是很長，但您上課時(shí)專注的神情，投入的分析，還有下課時(shí)的幽默，對(duì)我們的關(guān)愛，已經(jīng)刻畫在我的心中。
烙在心底里的印記（實(shí)用16篇）篇三
我的媽媽年輕時(shí),是一位身材苗條的女孩,自從有了我,媽媽變成了現(xiàn)在的身材.看到媽媽肚子上的手術(shù)刀痕,我知道媽媽是因?yàn)樯宋?才動(dòng)手術(shù)的.媽媽為我付出了太多太多。
這些事情里面的包含著媽媽對(duì)我的愛，那是偉大的，用金錢買不來的，她用全部的心血培養(yǎng)我，照顧我。如今，我上小學(xué)四年級(jí)了，有了一定的自立能力，也能幫媽媽做些家務(wù)，讓她也多休息一會(huì)，少疲勞一會(huì)，看著每天上學(xué)放學(xué)接我的媽媽，我真有種說不出的感受，我多么希望自己能一夜長大，幫助媽媽做些家務(wù)。
我們班的.大張老師和小張老師,是兩位和藹可親,平易近人的慈祥老師。每天都辛勤地傳受我們知識(shí),教育我們做人的道理。.我以前在學(xué)校時(shí),膽子很小，每次老師讓回答問題的時(shí)候我都不敢舉手，就害怕回答錯(cuò)了。自從進(jìn)入習(xí)友路小學(xué)儒香四班班集體,我的膽子慢慢變大了,愛學(xué)習(xí)了,每天都按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，每次考試,我還都考出了滿意的成績。
我知道，不管是我的爸爸媽媽,還是我的老師.他們最大的希望就是希望我能快樂成長，能好好學(xué)習(xí)，將來考個(gè)好大學(xué)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)他們這個(gè)愿望的!
烙在心底里的印記（實(shí)用16篇）篇四
從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)，最使我印象深刻的老師是我小學(xué)時(shí)候的女老師——童芙清老師。
現(xiàn)在回想起來，那是一位教學(xué)有三十四年的數(shù)學(xué)老師。她的'樣貌并不算美，一頭烏黑的卷發(fā)，臉上總是掛著溫柔的笑容。她是一個(gè)和藹可親的人。
她為人公正，獎(jiǎng)罰分明。對(duì)做的正確的同學(xué)給予適當(dāng)?shù)倪^來鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓她們繼續(xù)保持。對(duì)做的錯(cuò)誤的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和教育，并讓他們改正錯(cuò)誤。她總是說：“做錯(cuò)事不可怕，可怕的是明知錯(cuò)誤還繼續(xù)犯錯(cuò)。”
在做操的時(shí)候，她和我們一起做廣播體操，并教一些轉(zhuǎn)過來的新生或不會(huì)做做操的同學(xué)。為此，我們?cè)趨⒓訉W(xué)校的廣播體操時(shí)，榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績。
在周末的時(shí)候，她組織了一些人，并把我們帶去參加了荊州的古玩城，和我們一起觀看一件件的藝術(shù)品。
她的課十分有趣，我為什么這樣說呢。因?yàn)閺乃恼n上我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還可以學(xué)到一些格言，比如：“解鈴還須系鈴人”、“條條大路通羅馬”之類的。
在我記憶中最難忘的是那一件事，當(dāng)時(shí)老師帶我們?nèi)⒓硬逝牛菚r(shí)天氣炎熱的可以讓鳥兒們都垂頭喪氣，而我們卻頂著驕陽辛苦地排練。可童老師卻沒有像其他老師那樣打著傘，而是和我們一起曬太陽。當(dāng)排練結(jié)束時(shí)，童老師見我們一個(gè)個(gè)快中暑的樣子，就為我們?nèi)喟耸邆€(gè)人一人買了一個(gè)冰淇淋，當(dāng)時(shí)參加排練的還有一個(gè)班，他們看了心里直癢癢。
這就是我印象中最深刻的老師，她是一個(gè)偉大的老師!
烙在心底里的印記（實(shí)用16篇）篇五
我是一班之長，管理著班級(jí)大大小小的事務(wù)，是老師的小助手，就像國家總理。
上周，班里剛轉(zhuǎn)來一位“巨人”――張鵬，他身高1.54米，體重76千克。胖就胖吧，竟然作業(yè)拖拉，老師把他調(diào)到我旁邊，跟我同桌，雖然心里埋怨，可是，軍令不可違啊，老師的話是“圣旨”，我只能硬著頭皮去管他，可謂是逼上梁山啊。
有一次，張鵬的練習(xí)冊(cè)寫得龍飛鳳舞，“十塌糊涂”，老師找來一本新的，讓他重寫。從此，我的任務(wù)更重了，每天吃完晚飯，同學(xué)們有的打乒乓，有的在宿舍閑聊，有的在教室里寫作業(yè)……我呢，便一邊看書，一邊催張鵬寫作業(yè)。不過有時(shí)看書太入迷了，一不留神就讓他給溜了，這時(shí)，我會(huì)請(qǐng)求外援，下達(dá)“通緝令”非把張鵬給揪回來不可。
功夫不負(fù)有心人，辛苦了幾個(gè)星期，張鵬的作業(yè)總算能及時(shí)完成了，老師夸他的表現(xiàn)有進(jìn)步，也夸我能干，我很幸福，心里比吃了蜜還甜，因?yàn)樗倪M(jìn)步有我的一份功勞啊！
幫助別人，快樂自己。看著張鵬一天比一天進(jìn)步，我對(duì)自己說：“王雨彤，你真棒！”
烙在心底里的印記（實(shí)用16篇）篇六
世上總有一些風(fēng)景，會(huì)在心底揮之不去，并在生活中時(shí)時(shí)被感動(dòng)。記得那是前年暑假的一個(gè)早晨，我和媽媽來到了北京的萬里長城，準(zhǔn)備向舉世文明的八達(dá)嶺進(jìn)發(fā)。巍峨的長城延綿的盤旋在山上，八達(dá)嶺雄居山頂。看著這條長龍，我嘆了口氣，心想到八達(dá)嶺還有這么多路，我爬得到嗎？好不容易爬過第六個(gè)烽火臺(tái)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，幸好離八達(dá)嶺不遠(yuǎn)了，我松了口氣坐下來休息。
忽然我看見一個(gè)叔叔，他汗流浹背，喘息聲非常粗重，他駝著背，背著個(gè)登山包，柱著雙拐，艱難地挪動(dòng)著。然而引人注目的是穿著運(yùn)動(dòng)短褲的腿只有一條，他向前是那么費(fèi)勁那么努力。我走上前詫異地問道：“叔叔，您這么爬上來不是折騰自己嗎？”他笑了笑，對(duì)我說：“小朋友，登上八達(dá)嶺是我的愿望，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望我一直在鍛煉，相信我能憑自己的.力量站在上面的。”說著，他擦了一下汗，自信地?fù)]了下拳頭。我靜靜地看著他，似懂非懂地點(diǎn)了下頭。忽然，那位叔叔的身體向后傾斜了一下，我伸手想去扶住他，他急忙用拐杖支撐住，一條腿用力地踮住地，笑著對(duì)我說：“謝謝。你看，我自己能行的。”聽著叔叔自豪的話，我頓時(shí)肅然起敬。他——一位殘疾人，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，需要多大的毅力。可能天剛蒙蒙亮，他就開始攀登長城；可能在攀登長城時(shí)，他摔了好多跤；可能烈日當(dāng)空時(shí)，他還沒到八達(dá)嶺；可能……。此時(shí)，我思緒萬分，放眼殘奧會(huì)，多少運(yùn)動(dòng)員為了實(shí)現(xiàn)心中夢想，克服了我們常人難以想象的困難，嘗試著常人看來不可能的事，他們努力著，不放棄，不管成績?nèi)绾危麄兌际浅晒Φ摹埣踩说淖詮?qiáng)不息，常常激勵(lì)著我們這些健全人，我們不該更努力嗎？叔叔的笑臉常常在我腦海浮現(xiàn)，他柱著雙拐，艱難攀登長城的一幕讓我無法忘懷，猶如一道亮麗的風(fēng)景深深地駐在我的心底。簡評(píng)：對(duì)比鮮明，催人深思，偉大是一種自強(qiáng)不息，不屈不撓的精神！
烙在心底里的印記（實(shí)用16篇）篇七
日落，一天的結(jié)局的開始，之所以這樣形容，只是因?yàn)槲抑溃兓媚獪y的還有很多東西，有時(shí)候有些結(jié)局并不是那么重要。
桂林很少有秋天，秋也很是短暫，直接的很快我就要進(jìn)入冬季，走進(jìn)冬季，欣賞這片枯萎與頹敗的往事在回憶里支離破碎，變成了細(xì)微的沙礫在時(shí)間的縫隙里靜靜流淌，淡淡的就那么遺忘了還有那些結(jié)局。
聽過很多莫名其妙的大道理，那些有的沒的和自己領(lǐng)悟進(jìn)去的悠揚(yáng)的鋼琴聲里分外刺眼。另心中悸動(dòng)的只是一個(gè)單純得很干凈的念頭。靜靜的想著昨日的印記。
當(dāng)我用冰冷的手扶著天臺(tái)的欄桿，當(dāng)我用迷蒙的雙眼窺視著遠(yuǎn)方，再當(dāng)我從一片薄霧里蘇醒，時(shí)間開始變得很短暫，用盡一生的力氣來思念那些人。
生與死有時(shí)候并不見得有那么重要，對(duì)我來說重要的還能夠活著。對(duì)著夜空，哀怨的述說。
界限是什么？界限就是或生或死或聚或散時(shí)我不敢面對(duì)而又想拼命去弄清楚的事情。當(dāng)狂風(fēng)呼嘯而過，暴雨傾瀉而至，躲在昏暗的窗臺(tái)想著那些過去和未來的日子。含羞草日記并沒有結(jié)局，盡管我不知道來年春暖花開時(shí)我否還能夠坐在旁邊恬靜的繼續(xù)。但此刻我心仿佛回到那個(gè)離我并不遙遠(yuǎn)的日子里。
八月的未央歌里沒有遺憾，九月的金黃里沒有感動(dòng)，十月的落花里充滿哀傷，十一月的萎黃只剩下憶念，風(fēng)狠狠的吹過發(fā)捎，于是有些事在十二月的北風(fēng)里蕩漾，有些事已經(jīng)永遠(yuǎn)的逝去，有些也就開始了。
都說戀愛會(huì)讓一個(gè)正常的人變得不正常，于是又開始坐在客廳冰冷的沙發(fā)發(fā)呆，除了思念變得尤為綿長，生活里仍沒有期許與幻想；還有憂傷一如既往的堆積在心里讓人淪陷在疲憊的黑暗中不可自拔。生活就像是一個(gè)無邊無際的隧道，而我卻躲在角落，歌聲嘹亮。仄長的生命我看不見盡頭。當(dāng)青春被無情的歲月慢慢吞噬的最后只剩下無奈時(shí)，往事早已背負(fù)年輪的滄桑。
可我還是活得堅(jiān)強(qiáng)。生命的意義是什么？不記得多少年前我煩悶的思考著這個(gè)問題時(shí)，顯得焦慮不安。生命原本是沒有意義的如果說有，就是活著之前好好的走下去。又不記得時(shí)間過了多少年，倦縮在那五指沙發(fā)旁淡淡的回應(yīng)自己。
我的思緒一下子飄到了之前，我小時(shí)候姥姥年齡也不算老，爸爸媽媽上班，姥姥就帶著我到處“旅游”，因?yàn)槟菚r(shí)年齡小，走路愛東張西望，流連忘返，總是走在姥姥的后面，一看見姥姥離我遠(yuǎn)了，立刻帶著哭腔喊：“姥姥，走慢點(diǎn)！”這是我經(jīng)常說的一句話，每逢這時(shí)，她總是等我走到之后，牽著我的手慢慢地走。
七十多歲，本該是享清福的時(shí)候，而姥姥卻不肯到城市里住硬是住在鄉(xiāng)下，媽媽勸阻不了只好由著姥姥。更可氣的是，姥姥舍不得花一分錢，每到冬天媽媽總是因?yàn)槔牙巡簧岬脽呵蚨l(fā)生爭執(zhí)，姥姥總是說太貴了，忍一段時(shí)間就沒事了。
姥姥為我們付出了太多太多，原本只是幾根白發(fā)的她現(xiàn)在已是頭發(fā)花白，原本硬朗的身體卻駝了背，歲月和時(shí)光在姥姥臉上留下了一道道深深的印記，我看著姥姥，輕聲地說：“今后的日子，換我來牽您。”
烙在心底里的印記（實(shí)用16篇）篇八
蒲老師，你是一位美麗動(dòng)人，工作出色，教導(dǎo)有方的好老師。
您和藹可親的面龐，總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對(duì)閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛，配上一雙月亮似的彎彎的眉毛，顯得不是那么嚴(yán)厲;高高的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴，總能口吐蓮花。
你看，我的同桌是不是一個(gè)“朝三暮四”的人呢?
小學(xué)六年級(jí)寫留在心里的印象作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
烙在心底里的印記（實(shí)用16篇）篇九
記得上個(gè)星期日，您坐在我旁邊輔導(dǎo)我作業(yè)，寫完后，您摸著我的頭發(fā)說：“三天不洗頭，頭發(fā)很惡心。不知道要洗頭發(fā)啊？”我聽后，低著頭，不好意思跑向衛(wèi)生間，準(zhǔn)備洗頭。我仔細(xì)地揉搓頭發(fā)，用洗發(fā)水洗后，又用清水洗了兩次，生怕自己頭發(fā)洗不干凈。終于，我洗完了頭發(fā)，把毛巾拿下來，擦了好一陣子，才擦干。這時(shí)，您匆匆來到衛(wèi)生間門前，見您來勢洶洶，我忙問：“怎么了？”您看了看我的頭，拉著臉，問：“擦了沒有？”我忙說：“擦了，擦了。我又不是三歲小孩，哪會(huì)濕著頭發(fā)去睡覺呢？那樣做的人一定是還不知道規(guī)矩的小屁孩，您放心，我是不會(huì)這樣傻的。”
媽媽仔細(xì)地又看了看我的頭發(fā)，說道：“真會(huì)胡說八道，剛才說得比唱得還好聽，不好好擦頭發(fā)，拿著三歲小孩都能看穿的話來騙我。”一時(shí)間，我不知道該如何向您解釋，語無倫次地說：“我……我擦了，您別胡亂冤枉好人，我……我是清白的。”媽媽見我并不服軟，早已氣得面紅耳赤：“呀！越大越會(huì)胡說了，看別人家的小孩都可誠實(shí)了，都是實(shí)事求是，沒擦就是沒擦，哪像你這么小就把人騙得一套一套的。”
媽媽，我想對(duì)您說：“以后不要在不知情的情況下冤枉我，請(qǐng)您以后有了證據(jù)再說我，好嗎？”
烙在心底里的印記（實(shí)用16篇）篇十
每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是心態(tài)好。
我活潑開朗，不把任何煩惱放在心上。就像上次鋼琴比賽一樣，我滑了一跤，不小心彈了一曲《照我說的做》。雖然錯(cuò)誤極其明顯，但由于我良好的心態(tài)，接下來的動(dòng)作依然流暢，贏得了評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽結(jié)束，我高高興興地走下舞臺(tái)。等我從游戲里出來，我爸媽馬上圍上來說：“你不知道你彈錯(cuò)音了嗎？”我知道。那又怎樣？我漫不經(jīng)心的回答。然后你還在這里興高采烈，別人在哭。“你不是在取笑我們，”爸爸半信半疑地問道。他們就是他們，我就是我，我有自己的個(gè)性，游戲是為了什么，是為了哭嗎？比賽就是和各路大神交流。是對(duì)自己的考驗(yàn)，也是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在緊張的氣氛中，我們可以公開心態(tài)的好壞。沒有自信，就會(huì)在舞臺(tái)上留下陰影，再也不想上臺(tái)了。與其哭，還不如多練，再創(chuàng)佳績！我說大話。爸爸媽媽很聽話，對(duì)我豎起大拇指。爸爸高興地說：你很棒，你是一個(gè)優(yōu)秀的教育家！
在生活中，我們都可能遇到一些小挫折。如果一味地活在過去的陰影里，永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。如果你坦然面對(duì)，你會(huì)更強(qiáng)大。科學(xué)家證明，心態(tài)好的人比心態(tài)差的人多活三年。如果我們樂觀，我們的生活會(huì)更好！
好的心態(tài)會(huì)永遠(yuǎn)埋在心里驕傲！
烙在心底里的印記（實(shí)用16篇）篇十一
每個(gè)人都有自己的長處和短處，每個(gè)人都有心底的自豪，我個(gè)人優(yōu)點(diǎn)不多，生活中不挑食，愛運(yùn)動(dòng)等，雖然說不大，但想起來心里有種默默的自豪感！
記得有一年，天氣特別冷，外面有一層厚厚的積雪，待在家里冷得實(shí)在受不了，于是我準(zhǔn)備出去跑步，覺得外面太冷了，不愿陪我去跑，最后我一個(gè)人跑了很遠(yuǎn)的路，回家感覺全身暖暖的，好長時(shí)間不覺得冷，可沒有外出運(yùn)動(dòng)，一個(gè)人在家里凍得直流鼻涕，后悔沒有跟著我出去跑步，當(dāng)時(shí)我感覺心里美美的，心想下次跑步一定帶上你哦。雖然是一個(gè)小小的跑步，但我一直堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在想起來，前幾年我身體差老生病，這兩年身體棒棒的，是因?yàn)槲覑圻\(yùn)動(dòng)的原因。
還有我從來不挑食，和家里的飯菜，我都會(huì)吃得干干凈凈；在里，為此常表揚(yáng)我；在家里，常說我比弟弟做得好；我很高興，我要將這份自豪感埋在心底，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦收獲的糧食，我們要學(xué)會(huì)珍惜和節(jié)省，杜絕浪費(fèi)，就要從我們自己做起。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，沒有十全十美的人，但只要我們自己努力，一定會(huì)有更多優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生，把這種優(yōu)點(diǎn)和成績產(chǎn)生的自豪感埋在心底，克服我們自身的缺點(diǎn)，從小事做起，爭做一個(gè)對(duì)學(xué)校和社會(huì)有用的“雅少年”。
烙在心底里的印記（實(shí)用16篇）篇十二
我是一個(gè)內(nèi)向膽小的小男生，沒有做過驚天動(dòng)地的大事，但有一件事最令我自豪，那就是我學(xué)會(huì)了游泳。
因?yàn)槲议L得比較瘦，體質(zhì)比較單薄，所以媽媽一直舍不得讓我早早下水學(xué)游泳，一直到上三年級(jí)的暑假才同意我學(xué)游泳。那天，驕陽似火，樹上的葉子都蔫頭耷腦。爸爸睡過午覺，就拉住我到河邊去學(xué)游泳。
我們來到河邊，只見河里早已來了不少人，他們有的在水里快活地游著，有的在河邊慢慢地劃著，還有的小孩在哭喊著不肯下水……好不熱鬧。我按耐不住內(nèi)心的`激動(dòng)，輕輕地走下水，頓時(shí)覺得身上涼涼的，好舒服。剛下水，我非常害怕，緊緊地?fù)е职值牟弊樱鲁料氯ァ０职止膭?lì)我說：“別怕，手用力劃，腳用力蹬，就不會(huì)沉下去了。”我還是不敢，我偏要穿著泳衣游，游了一會(huì)兒，爸爸叫我把泳衣脫了，我不肯，爸爸語重心長地說：“你這樣游，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。”聽了爸爸的話，我只好答應(yīng)脫了試試看，心里非常害怕。于是爸爸就用雙手托著我的身子，讓我學(xué)動(dòng)作，游一會(huì)兒，可是爸爸的手一松，我還是往下沉。于是爸爸就游向河中心，叫我學(xué)他的動(dòng)作，然后我就在河邊上學(xué)著他的姿勢一遍一遍地練習(xí)，爸爸在一旁不停地鼓勵(lì)我，給我加油。學(xué)了一會(huì)兒，我覺得身子好像逐漸浮起來了，不再往下沉了，我大聲叫著：“我會(huì)了，我會(huì)了！”爸爸在一旁為我鼓掌，岸上的媽媽開心地叫著：“好樣的，兒子，你真棒！”我更加有信心了。
我終于克服了害怕的心里，戰(zhàn)勝了自我，學(xué)會(huì)了游泳，這是埋在我心底的自豪。
烙在心底里的印記（實(shí)用16篇）篇十三
我是個(gè)愛讀書的小姑娘。
我非常喜歡讀書。從小，就幫我買了許多書，我的房間到處都是書，書柜里，床頭柜上，書桌上……。我一有空，就捧起一本書看起來。有時(shí)，我會(huì)被書中的情節(jié)逗得臉像一朵綻開了的玫瑰；有時(shí)，會(huì)因?yàn)槿宋锏谋瘧K遭遇而潸然淚下。
記得有一次，我正在看一本厚厚的童話故事，看著看著，我竟然忘記了吃飯時(shí)間。正看得津津有味時(shí)，媽媽突然站在門口喊我吃飯，我舍不得丟下眼前書中的精彩情節(jié)，就邊捧著書邊走出了房間。突然，我“嘣”一聲撞在了墻上，頓時(shí)眼前金星閃爍，疼得我直咧嘴。媽媽關(guān)切地問我要不要緊，我揉著額頭，故作堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事，沒事。”其實(shí)，我的腦海里卻仍沉浸在剛才的故事場景。
讀書讓我的知識(shí)也變得更加豐富。有一次，我從書里了解到了有關(guān)長頸鹿脖子進(jìn)化的知識(shí)：本來長頸鹿是沒有長脖子的，只是后來，因?yàn)榈厣蠜]有了草，它們就只能去吃樹上的葉子，所以就拼命地把脖子往上伸，時(shí)間久了，就成現(xiàn)在這樣子了。后來，我就用這個(gè)知識(shí)去考。我問他：“你知道長頸鹿為什么會(huì)有長脖子嗎？”想了一下，說：“長頸鹿不是天生是這樣的嗎？”我聽了，得意地告訴他：“爸爸，你錯(cuò)了！其實(shí)長頸鹿的長脖子可是生物不斷進(jìn)化的結(jié)果。”爸爸聽了直夸我有學(xué)問！我聽了心里像樂開了花一樣！
這一切都是讀書帶給我的快樂，你說我能不愛讀書嗎？
烙在心底里的印記（實(shí)用16篇）篇十四
??埋在心底的自豪??下關(guān)二實(shí)小五（5）班王彥茹我叫王彥茹，是一個(gè)心細(xì)而又開朗的小女孩兒。我熱愛語文，對(duì)于語文的一切都有著極大地興趣，包括朗誦。我喜歡朗誦，它能展現(xiàn)出我們閱讀的能力，展現(xiàn)出自己的膽量和嗓音。我讀書時(shí)喜歡把自己最優(yōu)美、最響亮的聲音展現(xiàn)出來，很多時(shí)候都會(huì)得到老師的贊許。老師說聽我讀書是一種享受。有一次，班里評(píng)選星期五《漣喑ぃ許多人都被同學(xué)否定。突然，有人喊了我的名字，我心里一震，又緊張又驚喜。緊張地是怕同學(xué)們一口否定，驚喜的是我還有評(píng)選帶讀班長的希望。慢慢的，越來越多的同學(xué)認(rèn)可了我，我興奮極了，因?yàn)槲业?努力被大家看到了！最后，我很光榮的被大家評(píng)選為了《漣喑ぁd鞘保我很感動(dòng)。看來，我付出的信血沒有白費(fèi)！后來，我的讀書水平越來越好，現(xiàn)在已經(jīng)成為了名副其實(shí)的“朗誦明星”了！我還有很多令我自豪地事情。通過這些事請(qǐng)我獲得了許多的表揚(yáng)，但是，我的自豪都被我埋在了心底里。我這一生中，會(huì)時(shí)時(shí)警告自己，不要驕傲，下次要繼續(xù)努力！
烙在心底里的印記（實(shí)用16篇）篇十五
小的時(shí)候，有一天，媽媽帶我上街。從一家琴行走過時(shí)，里面?zhèn)鱽砹艘魂囮噽偠穆曇簦蚁耄哼@是什么聲音啊，怎么這么動(dòng)聽呢？于是我問媽媽：“媽媽，這是什么聲音呀？”“是鋼琴發(fā)出來的聲音，怎么，你想學(xué)？”媽媽問，我點(diǎn)了點(diǎn)頭堅(jiān)定地說：“嗯，我想學(xué)。”
沒過幾天，鋼琴就送到了我們家。媽媽也給我找了一位沈老師教我學(xué)琴，于是我每天幼兒園一放學(xué)回來，進(jìn)家門第一件事就是洗手彈琴，每天都堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)。日復(fù)一日，不知不覺兩年過去了，漸漸地我有些厭倦了，覺得練琴很枯燥乏味，越來越?jīng)]有興趣了······可就在這時(shí)，沈老師突然宣布讓我鋼琴考五級(jí)，我頓時(shí)來了勁，考級(jí)———那可是我一直夢想的啊！沈老師鼓勵(lì)我說：“貝貝，你這兩年進(jìn)步很大，五級(jí)對(duì)你來說沒問題的！”我更加有信心了。8月5日這天，我順利通過了五級(jí)考試。從那以后我還是一如既往地練習(xí)鋼琴，無論每天多忙，作業(yè)再多，我都會(huì)堅(jiān)持練一小時(shí)鋼琴。漸漸地，我從那時(shí)的厭倦到現(xiàn)在的無比熱愛······每當(dāng)悅耳動(dòng)聽的樂曲從我的指尖“滑動(dòng)”出來的時(shí)候，我都會(huì)感到無比的享受。
在這之后的兩年里，我又順利地通過了鋼琴八級(jí)和十級(jí)的考試，并取得了良好的成績。今年八月我還去北京參加了全國優(yōu)秀特長生的選拔活動(dòng)，在全國近兩千名小學(xué)生中，我還得了“金獎(jiǎng)”呢！這次取得的成績和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開的，我以后會(huì)把鋼琴一直堅(jiān)持練習(xí)下去，讓它成為我一生的“好朋友”！
烙在心底里的印記（實(shí)用16篇）篇十六
我的鋼琴彈得很好，曾獲得過多項(xiàng)榮譽(yù)，當(dāng)然，別人只看到我風(fēng)光的一面，沒有看到背后我付出的努力。
記得有一次，我的鋼琴李老師讓我參加第九屆星星火炬的比賽。當(dāng)時(shí)，我非常猶豫，到底要不要答應(yīng)老師呢？回到家和媽媽商量了一下，決定還是去吧。上課時(shí)，李老師教我了一首好聽的《夢中的婚禮》，當(dāng)我在聽老師彈時(shí)，覺得很動(dòng)聽，可是，輪到我彈時(shí)卻一會(huì)兒停一下，一會(huì)兒停一下，一點(diǎn)兒也不好聽，我心急如焚，急得都快哭了，可老師還在耐心的教我我抬頭望望天，又把眼淚“吸”回去了。經(jīng)過我每天彈兩三個(gè)小時(shí)的“磨練”，我終于能彈熟練了。比賽到了，第一個(gè)上場的就是我，看到臺(tái)下有這么多雙眼睛盯著我，我心里又緊張又興奮，來到鋼琴前，我深呼吸，做好彈的準(zhǔn)備。我開始彈了。只見我的小手上下彈動(dòng)，如同一只只飛舞的蝴蝶。當(dāng)比賽結(jié)束后，我在一等獎(jiǎng)的名單中聽到我的大名時(shí)，我激動(dòng)的一蹦三尺高。就連李老師也夸我彈得好，我在心里暗暗地為自己自豪。
如今我已經(jīng)考過了鋼琴八級(jí)，但是我不能驕傲，我要把這份自豪悄悄地埋在心底。