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    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/p>

    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇一

    為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,充分運(yùn)用剪紙這一群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式,以宣傳廉潔理念、傳播廉政文化、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧為主題,通過(guò)創(chuàng)作主題鮮明、思想深刻、創(chuàng)意新穎、制作精美的優(yōu)秀廉政剪紙作品,在全社會(huì)營(yíng)造以廉為榮、以貪為恥的良好氛圍。經(jīng)研究,決定舉辦“大港清風(fēng)”廉政剪紙比賽。

    本次大賽由中共寧波市北侖區(qū)紀(jì)委、新碶街道黨工委共同主辦,新碶街道紀(jì)工委、新碶街道文化站具體承辦。本次大賽參賽稿應(yīng)為原創(chuàng)廉政剪紙作品,最大尺寸不超過(guò)40×50厘米(一幅或多幅),每幅作品請(qǐng)注名作者姓名、性別、年齡、工作單位、聯(lián)系方式。

    征稿截止時(shí)間:6月23日。

    本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金500元;二等獎(jiǎng)3名,各獎(jiǎng)300元;三等獎(jiǎng)6名,各獎(jiǎng)200元;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。對(duì)獲獎(jiǎng)作品的作者頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金。參賽稿件中的優(yōu)秀之作,將由組委會(huì)負(fù)責(zé)選送參加寧波市廉政剪紙大賽,部分優(yōu)秀作品將在有關(guān)媒體上發(fā)表。

    大賽評(píng)獎(jiǎng)堅(jiān)持公正、公平和透明的原則。各獎(jiǎng)項(xiàng)由大賽評(píng)委會(huì)評(píng)定,由大賽組委會(huì)公布。大賽組委會(huì)對(duì)初選入圍作品擁有宣傳、展出、出版和收藏權(quán)。凡報(bào)送作品參加本次大賽的作者,即視為已確認(rèn)并自愿遵守本次比賽有關(guān)版權(quán)和創(chuàng)作要求的各項(xiàng)規(guī)定,參賽作品一律不退。

    投稿地點(diǎn):寧波市北侖區(qū)新碶街道文化站郵編:315800。

    2008“大港清風(fēng)”廉政剪紙比賽組委會(huì)。

    206月2日。

    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇二

    活動(dòng)目的:為發(fā)展我校五子棋,提高五子棋水平,并“以棋會(huì)友”,來(lái)增進(jìn)各高校之間的友誼,同時(shí)豐富大學(xué)生活。

    活動(dòng)介紹:

    一、主辦單位:xx大學(xué)棋友聯(lián)盟。

    二、比賽項(xiàng)目:五子棋。

    三、比賽時(shí)間:5月11日。

    四、比賽地點(diǎn):xx區(qū)城建之家。

    五、參賽對(duì)象:xx大學(xué)城各高校在校學(xué)生。

    六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:比賽名次前十名,授予證書(shū)。前三名每人加贈(zèng)精美禮品一份。

    七、比賽規(guī)則策劃書(shū):

    行棋順序。

    1、開(kāi)局先猜子,(一方拿子一方進(jìn)行猜單雙),猜對(duì)的`一方執(zhí)黑子,黑先、白后,從天元開(kāi)始相互順序落子;第二局換先。

    判斷勝負(fù)。

    2.最先在棋盤(pán)橫向、豎向、斜向形成連續(xù)的相同色五個(gè)棋子的一方為勝。

    3.黑棋禁手判負(fù),白棋無(wú)禁手。黑棋禁手包括“三、三”(包括“四、三、三”)、“四、四”(包括“四、四、三”)、“長(zhǎng)連”。黑棋只能以“四、三”取勝。

    4.如分不出勝負(fù),則定為平局。

    5.五連與禁手同時(shí)形成,先五為勝。

    6.黑方禁手形成時(shí),白方應(yīng)立即指出。若白方未發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后未指明而繼續(xù)應(yīng)子,則不能判黑方負(fù)。

    補(bǔ)充規(guī)則。

    補(bǔ)充規(guī)則采用國(guó)家體育總局審定的最新中國(guó)五子棋競(jìng)賽規(guī)則。(rif規(guī)則,也稱作三手可交換、五手兩打)。

    1.對(duì)局開(kāi)始后的前三著形成的布局,由黑方完成。第一子必須在天元,第二子與黑1緊密相連,第三子應(yīng)落在圍繞天元點(diǎn)5線×5線而形成的以天元為正中的由交叉點(diǎn)組成的區(qū)域內(nèi)。

    2.三手可交換:在黑3之后,白方在應(yīng)白4之前,可選擇黑棋或白棋,每盤(pán)棋只有一次選擇機(jī)會(huì),如提出交換黑、白方,則黑方必須同意交換。

    3.五手兩打:黑方在下盤(pán)面第5手時(shí),必須在盤(pán)面上的兩個(gè)空白交叉點(diǎn)上各放一個(gè)黑子,由白方在此兩子中拿走其中一個(gè)黑子。但此兩黑子放在棋盤(pán)的位置不能同形。(注:即兩個(gè)打點(diǎn)必須是非對(duì)稱點(diǎn))。

    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇三

    中國(guó)棋文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),到現(xiàn)在更是百花齊放,象棋深受老年人喜愛(ài),飛行棋更是年輕人休閑娛樂(lè)的必需品,而五子棋不受年齡限制,老少皆宜,在我國(guó)有著深厚的群眾基礎(chǔ),而今,棋類活動(dòng)已成為當(dāng)代大學(xué)生課余生活的.又一交流平臺(tái),它使大學(xué)生在對(duì)弈中增長(zhǎng)智慧,廣交棋友,所以受到廣大學(xué)生的喜愛(ài)。

    二、活動(dòng)目的。

    展示自己的智慧,豐富課余生活,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)交流,證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智。

    三、活動(dòng)主題。

    以棋會(huì)友,陶冶情操。

    四、主辦單位。

    生命科學(xué)學(xué)院生活學(xué)習(xí)部。

    五、參賽對(duì)象。

    生命科學(xué)學(xué)院大一,大二,大三學(xué)生。

    六、活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn)。

    初賽:3月22日03407。

    決賽:3月23日03407。

    七、工作分配。

    (1)宣傳工作1.由宣傳部畫(huà)板報(bào)宣傳。

    2.由宣傳部繪制獎(jiǎng)狀。

    3.由辦公室通知各班班長(zhǎng)進(jìn)行報(bào)名工作。

    (2)報(bào)名工作:由各班班長(zhǎng)將各班的參賽人員名單上交到學(xué)生會(huì)。

    (3)后勤工作:由生活學(xué)生部干事批教室,布置會(huì)場(chǎng),由生活學(xué)生部準(zhǔn)備好棋具。

    (4)紀(jì)律工作:由自律部干事負(fù)責(zé)簽到,發(fā)號(hào)碼牌以及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持工作。

    (5)頒獎(jiǎng)工作:由女工部進(jìn)行頒獎(jiǎng)留影。

    八、比賽規(guī)則。

    (一)初賽比賽規(guī)則.

    1到場(chǎng)同學(xué)需到門(mén)口處簽到,并領(lǐng)取號(hào)碼牌(黑色)進(jìn)行候場(chǎng)。

    2目前報(bào)名數(shù)為85人,初賽淘汰63人.進(jìn)入決賽22人(本次大賽共設(shè)七張桌子)。

    4每局比賽不得超過(guò)10min.10min.內(nèi)未分勝負(fù)的以平局結(jié)束,重新開(kāi)局。

    (二)決賽比賽規(guī)則。

    2.剩余11人進(jìn)行第二輪比賽,兩兩對(duì)決,輪空者晉級(jí),淘汰5人.

    3.剩余6人兩兩對(duì)決,(一局定勝負(fù)),淘汰3人。

    4.剩余3人進(jìn)行車輪戰(zhàn)術(shù),三局兩勝,分出冠.亞.季軍.

    九、獎(jiǎng)品設(shè)置。

    十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

    1號(hào)碼牌制作:5元。

    2表格制作:1元。

    獎(jiǎng)品費(fèi)用:40元。

    十一、賽后工作。

    1.頒獎(jiǎng)工作于次周六晚上舉行,由女工部負(fù)責(zé)。

    2.比賽完成后由生活學(xué)習(xí)部進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的恢復(fù)工作.

    3.部員寫(xiě)完工作總結(jié)上交部長(zhǎng)。

    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇四

    我與我們小區(qū)里的朋友舉行過(guò)一次剪紙大賽,令我至今難忘。

    那好像是在一區(qū)的亭子里舉行的。那天,我們帶了好多好多的剪紙材料,剪紙通知是我在5天前發(fā)給朋友們的,所以他們都準(zhǔn)備得非常充分,有的帶了剪刀、報(bào)紙,有的帶了刻筆、蠟紙,還有的帶了美工刀、皮紋紙……總之,能配合起來(lái)剪紙的,這兒差不多都有。參賽隊(duì)員有:軍軍、小強(qiáng)、韜韜、元?dú)夂桶,當(dāng)然,還有我。這次比賽的題目是:剪出自己的理想,比誰(shuí)剪得逼真、有意義。

    因?yàn)闆](méi)什么要求,我們就直接開(kāi)始動(dòng)手了。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名萬(wàn)能教師,我早就盼望我能天天在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),教著一大堆學(xué)生了,難道就放過(guò)這次表達(dá)的機(jī)會(huì)?剛拿起剪刀準(zhǔn)備剪,突然,我愣住了,我想:我雖然確定了目標(biāo),但……萬(wàn)能教師,該怎么剪呢?我看了看大家,大家都在那里苦思冥想,有的叼著筆,有的臉朝天,有的手脫下巴,還有的直愣愣地看著彩紙發(fā)呆。突然,我的腦子里一亮,馬上動(dòng)手剪了起來(lái)。

    我先慢慢地、小心地刻出了一個(gè)教室的模樣,再在里面刻出幾個(gè)小孩那著100分試卷,很高興的樣子,最后,我還在邊上可了一個(gè)“未來(lái)的我”正在表?yè)P(yáng)孩子們,對(duì)他們微笑。

    刻完后,我那起了紙,透著陽(yáng)光看了看,覺(jué)得很不錯(cuò)。接著,我又把目光偏向朋友們:大家都在專心的刻著。我對(duì)他們喊了一聲:“喂!我已經(jīng)好嘍!你們快一點(diǎn)!”大家沒(méi)反應(yīng),繼續(xù)在那里刻著。我以為他們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就又喊了一遍,喊完后,元?dú)饩椭闭玖似饋?lái),走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“一秀(我的綽號(hào))啊,人家都知道你刻好了你就別說(shuō)了!.你刻的什么,拿過(guò)來(lái)看看!”我把我刻的“百分圖”遞給了他。他看了一遍,瞇著他的小眼睛搖了搖頭,又反反復(fù)復(fù)的看了幾遍,終于把緊皺著的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了,他說(shuō):“噢!我明白了。你想當(dāng)一個(gè)教師是不是啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,反問(wèn):“那么,你的呢?”他把他的拿了過(guò)來(lái),圖片上,元?dú)庾谝慌_(tái)類似電腦的機(jī)器前面,正在飛速地按著鍵盤(pán)。我風(fēng)趣地對(duì)他說(shuō):“啊!你又在做你的`‘電子夢(mèng)’啦!哈哈哈!”元?dú)庖矝_我笑了笑。

    我止住笑,對(duì)別人瞧了瞧。大家都做好了:小強(qiáng)坐在一個(gè)“四不像戰(zhàn)車”里,駕駛著他的當(dāng)軍夢(mèng)。阿q正在電視里當(dāng)“聾啞主持人”(嘴巴不張、手舞足蹈、逗人直笑)。韜韜在奧運(yùn)冠軍的第一名獎(jiǎng)位上,胸前掛著多枚金牌。最精美的就是軍軍的了,他畫(huà)的是他在無(wú)邊無(wú)際的大海里游泳的樣子,動(dòng)作柔軟、輕巧,被評(píng)為這場(chǎng)剪紙大賽的“優(yōu)秀作品金牌獎(jiǎng)”。

    剪“理想”不光是一時(shí)的認(rèn)真,還要變成自己真正的理想,作為一個(gè)目標(biāo),放在人生道路的終點(diǎn)站。只要在成長(zhǎng)的道路中進(jìn)步,就像拿到了一雙翅膀,直接可以向理想前進(jìn)一大步。現(xiàn)在,那張沒(méi)得上獎(jiǎng)的“失敗作”卻被我當(dāng)成寶貝保管,與我的成長(zhǎng)快樂(lè)袋(放獎(jiǎng)狀、成績(jī)單的袋子)放在一起,將變成我永遠(yuǎn)的努力的目標(biāo),伴我一起進(jìn)步、成長(zhǎng)。

    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇五

    在家里,我總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的,體會(huì)不到媽媽的辛苦,為了改變這種嬌生慣養(yǎng)的生活,媽媽決定給我一次機(jī)會(huì),讓我來(lái)當(dāng)家.。

    中午,我從我的小銀行里拿出二十元錢(qián)買(mǎi)菜,到了市場(chǎng),哇!各種各樣的菜真是應(yīng)有盡有,該買(mǎi)什么呢?對(duì)了,奶奶愛(ài)吃豆腐,媽媽愛(ài)吃西紅柿,爸爸愛(ài)吃鹵鴨,我呢?愛(ài)吃炒花生,就買(mǎi)這幾樣好了,于是,我花了兩塊錢(qián)買(mǎi)了豆腐,好不容易找到一灘賣(mài)西紅柿的,我挑了幾個(gè)又圓又大又紅的,一稱,五塊半,經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià),阿姨終于同意五元錢(qián)賣(mài)給了我,接下來(lái)買(mǎi)爸爸愛(ài)吃的鹵鴨了,我算了算,兩塊加五塊是七塊,現(xiàn)在口袋里只剩下十三塊錢(qián)了,每次媽媽買(mǎi)鹵鴨肉都要花一二十塊的,十三塊要是全買(mǎi)肉就不能買(mǎi)花生了,怎么辦呢?買(mǎi)鴨肉還是花生?我左右為難,哎,只能恨我太小氣了,要是多拿幾十塊錢(qián)就好了,對(duì)了!我可以花十塊錢(qián)買(mǎi)肉,因?yàn)槿庥袪I(yíng)養(yǎng),可以多買(mǎi)點(diǎn),剩下三塊錢(qián)就買(mǎi)花生吧,哈哈,好主意哦!

    回到家,我把買(mǎi)菜的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽說(shuō):"我家寧寧精打細(xì)算,可真會(huì)當(dāng)家呀!

    今天雖然累了一天,但我很開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立,也體會(huì)到媽媽的不易!

    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇六

    20**年9月28日。

    二比賽地點(diǎn)。

    臺(tái)源鎮(zhèn)紫霞廣場(chǎng)、鎮(zhèn)綜合文化站。

    三舉辦單位。

    主辦:臺(tái)源鎮(zhèn)人民政府。

    承辦:臺(tái)源鎮(zhèn)綜合文化站。

    協(xié)辦:臺(tái)源中心學(xué)校。

    臺(tái)源醫(yī)院。

    四組織機(jī)構(gòu)。

    成立此次大賽組委會(huì),負(fù)責(zé)整個(gè)比賽活動(dòng)項(xiàng)目。

    顧問(wèn):朱斌黨委書(shū)記。

    劉鴻雁黨委副書(shū)記,鎮(zhèn)長(zhǎng)。

    總策劃:彭湘云宣傳委員。

    組委會(huì)下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)文化站內(nèi)。由肖方學(xué)兼任辦公室主任,

    負(fù)責(zé)本次活動(dòng)比賽日常工作,為確保賽事的公平、公正,由組委會(huì)邀。

    請(qǐng)部分專業(yè)老師擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。

    五參賽節(jié)目。

    1.自定民間器樂(lè)“曲牌”歌詠以自定“紅歌”為主。

    2.表演時(shí)間:器樂(lè)隊(duì)10分鐘以內(nèi),歌詠每隊(duì)一首。

    3.第支參賽隊(duì)表演服自定。

    六評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

    采用10分制。

    七獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

    1.器樂(lè)類。

    一等獎(jiǎng)1名。

    二等獎(jiǎng)2名。

    三等獎(jiǎng)3名。

    2.歌詠類。

    一等獎(jiǎng)1名。

    二等獎(jiǎng)2名。

    三等獎(jiǎng)3名。

    八比賽順序分別由抽簽排定。

    九參賽隊(duì)員的.交通費(fèi),食宿費(fèi)等一律由參賽單位自理。

    十器樂(lè)類一等獎(jiǎng)獲得者將代表臺(tái)源鎮(zhèn)出席縣舉辦的民間器樂(lè)比賽。

    臺(tái)源鎮(zhèn)聚“中秋”慶“國(guó)慶”民間樂(lè)器歌詠大賽組委會(huì)。

    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇七

    我們家舉行了第一場(chǎng)“五子棋”家庭比賽了。

    星期六晚上,媽媽說(shuō):“好久沒(méi)在家舉行比賽了,我們?nèi)叶紩?huì)下‘五子棋’,那今天就來(lái)一場(chǎng)家庭‘五子棋’。”剛好兩個(gè)表哥晚上也來(lái)找我玩,這樣就不再缺人了。媽媽宣布了“五子棋”的獎(jiǎng)品:冠軍一瓶可口可樂(lè),一包qq糖。亞軍一包qq糖,一塊口香糖。

    比賽開(kāi)始了,首先是由我和媽媽下。我與媽媽就像“龍爭(zhēng)虎斗”,互不相讓。最后我用了“烏龍八卦陣”打敗了媽媽。第二場(chǎng)“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了,這場(chǎng)是兩位表哥的“五子棋”大戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)雖然沒(méi)有剛才的戰(zhàn)斗厲害,可是也一樣精彩動(dòng)人,他倆你爭(zhēng)我斗。我的一個(gè)表哥用雙三“打”贏了我的另一個(gè)表哥。第三場(chǎng)“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了,這場(chǎng)是由我和爸爸的“戰(zhàn)斗”。我爸爸呀實(shí)在是笨得可笑呀!比傻瓜還笨得好幾倍呢!一下子就中了我的圈套,被我以“雙四”戰(zhàn)勝了爸爸。

    最后的決賽是我和剛才勝利的表哥比賽。“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了,首先是我黑棋先走,我突然心生一計(jì)。用了“烏龍八卦陣”給了表哥一個(gè)下馬威,把他“打”得直冒冷汗。正當(dāng)我得意的時(shí)候,突然,表哥對(duì)我發(fā)動(dòng)了猛攻,把我“打”得心驚膽戰(zhàn)。就這樣表哥的`“攻勢(shì)”越來(lái)越猛把我一次次“打”到死神面前。我被這樣的“攻勢(shì)”嚇得滿頭大汗。最后我用了我的“無(wú)敵正方形軍隊(duì)”打敗了表哥!取得了最后的勝利!

    我雖然這次我打敗了表哥,但是我不能驕傲,,以后反而要更加的訓(xùn)練自己的“五子棋”!因?yàn)槲抑乐灰坏湴辆蜁?huì)敗于表哥。

    學(xué)們!想要看我的“棋藝”就別忘了我哦!

    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇八

    一次,我們班的班主任周老師給我們班報(bào)了一次聽(tīng)寫(xiě).

    一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)漸漸報(bào)了過(guò)去,好了,聽(tīng)寫(xiě)報(bào)完了,“我再把所有的.詞語(yǔ)再報(bào)一遍,你們一定要認(rèn)真檢查,看看有沒(méi)有錯(cuò)誤.”

    我們認(rèn)真檢查,突然,我檢查出了一個(gè)錯(cuò)誤,就是,我把抗擊的擊寫(xiě)成了公雞的雞,辛虧還有時(shí)間,要不我就要打九十九分了.

    到了下午,聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)終于出來(lái)了,我的聽(tīng)寫(xiě)得了滿分,老師給我獎(jiǎng)了一個(gè)本子,我非常開(kāi)心.

    小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

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    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇九

    “哈哈……”一陣歡快的笑聲從“夢(mèng)工廠”教室傳了出來(lái),是不是還有幾個(gè)泡泡飛出來(lái)。哦,原來(lái)是在舉行去抱抱大賽呢。

    我左手拿著吸管,右手拿瓶子,我先搖一搖,再蘸一蘸,然后“氣沉丹田”,用力吹,咦,怎么一個(gè)泡泡都沒(méi)有,反而泡泡水濺了我一臉,正當(dāng)我疑惑不解時(shí),我看了一眼別的同學(xué),只見(jiàn)他輕輕放到嘴邊,勻速吹去,他的泡泡很快便充斥了整個(gè)教室,在燈光的映照下顯得格外絢爛。這是我才恍然大悟,原來(lái)我用的力太大了,我小心翼翼的吹著,果然吹出了許多泡泡,這時(shí)的同學(xué)有的在相互pk,你吹一下我吹一下,有的同學(xué)為了防止對(duì)手攻擊左搖右擺地閃躲著,還有的打破別人的.泡泡。還洋洋得意。

    這漫天飛舞的泡泡千姿百態(tài),各不相同,有的兩個(gè)連在一起,一大一小。好似一個(gè)寶葫蘆,正在降妖除魔,有五六個(gè)組在一起,仿佛一串甘甜的葡萄,令人垂涎欲滴。有的一行整齊排列,仿佛一群小孩排著整齊的隊(duì)伍,前去做早操呢,泡泡是如此的夢(mèng)幻。

    泡泡越飛越高,它們似乎被天空召喚去了,懷著我們對(duì)未來(lái)的向往,表現(xiàn)了我們對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,喚醒了我們那童年美好的回憶。

    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十

    趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)――五子棋比賽策劃活動(dòng)目的:

    1、豐富我校學(xué)生業(yè)余生活。

    2、增進(jìn)學(xué)生之間、班級(jí)之間的交流與溝通。

    3、調(diào)動(dòng)我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。

    4、為了豐富和活躍校園生活,提高我院學(xué)生身心素質(zhì),推進(jìn)我院社會(huì)主義精神文明建設(shè),增強(qiáng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

    活動(dòng)主題:以棋會(huì)友,棋樂(lè)無(wú)窮;人生如棋,樂(lè)在棋中。比賽信息:

    比賽日期:10月xx日

    2、比賽地點(diǎn):學(xué)子四樓學(xué)生活動(dòng)中心。

    3、比賽用品的借用:25副五子棋:棋牌協(xié)會(huì)借用以及實(shí)踐部獲得的.贊助,數(shù)量根據(jù)參賽選手人數(shù)再定(要有備用),桌子、凳子從八公寓提前借用,獎(jiǎng)品提前購(gòu)買(mǎi)。

    4、參賽選手的報(bào)名:

    于9月xx日通知各班班長(zhǎng)和文體委員關(guān)于五子棋比賽暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的具體內(nèi)容(時(shí)間、規(guī)則等),于9月xx日之前上報(bào)給相應(yīng)文體部成員,現(xiàn)場(chǎng)按照簽到順序分組。

    5、裁判的選擇:

    學(xué)生會(huì)成員提前安排,一桌一個(gè)裁判(要求:比賽規(guī)則也牢記,公平。

    公正)。

    6、比賽規(guī)則:每組參賽人員九點(diǎn)進(jìn)場(chǎng),按抽簽結(jié)果找準(zhǔn)桌號(hào)入座,主持人宣布比賽規(guī)則。預(yù)賽為淘汰賽,三局兩勝,勝者進(jìn)入下一輪比賽,遇有輪空直接進(jìn)入下一輪比賽,決賽為五局三勝。參賽人員遲到五分鐘視為棄權(quán)。

    7、勝負(fù)判斷:最先在棋盤(pán)橫向、豎向、斜向形成連續(xù)的相同色五個(gè)棋子的一方為勝。由于裁判專業(yè)程度限制,不采用禁手規(guī)則。

    9、第一輪淘汰賽進(jìn)行完畢之后,移出部分桌椅到指定區(qū)。

    域,作為自由活動(dòng)區(qū)。

    參賽協(xié)議:參賽選手須遵守以下規(guī)定。

    1、工作人員須佩戴好工作證。

    2、遵守比賽規(guī)則,注意文明禮貌,尊重對(duì)手、裁判及工作人員。

    3、不得悔棋。

    4、比賽中雙方均不可勝出者判為平局,并重新開(kāi)始。

    5、故意損毀棋局或抵賴者判定為失敗,并取消其參賽資格。

    三、資金預(yù)算。

    1、條幅40元。

    2、主要是因?yàn)閰①惾藬?shù)不確定。

    參與獎(jiǎng)便利貼價(jià)格1.60。

    四等獎(jiǎng)耳機(jī)收納盒價(jià)格8.00。

    三等獎(jiǎng)透明水杯價(jià)格18.002人。

    二等獎(jiǎng)指甲刀套裝價(jià)格28.001人。

    一等獎(jiǎng)移動(dòng)電源價(jià)格36.001人。

    獎(jiǎng)品總價(jià)約200元(以50人參賽為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算)。

    附:

    桌號(hào):記錄員:。

    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十一

    我們班級(jí)有一名笑話大王——林凡迪。這個(gè)學(xué)期,我很榮幸的跟他坐了一回同桌。

    我們班級(jí)發(fā)完新書(shū)直接上課,第一節(jié)是英語(yǔ)課。

    英語(yǔ)老師先教我們小短文,里面有一個(gè)機(jī)器人叫羅賓,林凡迪聽(tīng)了它的英語(yǔ)名字,就在班級(jí)里把“羅賓”改名叫成了“肉餅”!

    吳拓辰聽(tīng)到了“肉餅”,也大叫:“哪有肉餅?我最喜歡香噴噴的肉餅啦!”

    黃俊杰聽(tīng)了,大叫:“真香!”

    英語(yǔ)老師聽(tīng)了很是無(wú)語(yǔ),顯得十分無(wú)奈,只好按下下一張幻燈片。

    這時(shí),林凡迪大叫:“警察快來(lái),快來(lái)抓通緝犯啊!”

    原來(lái),這張幻燈片上有一個(gè)木框,里面貼著英語(yǔ)書(shū)里的老師的照片,很像通緝令。

    我看了看他的英語(yǔ)書(shū),他早把木框的正上方寫(xiě)上了“通緝令”這三個(gè)字,旁邊的那些人也早被他畫(huà)成警察,每個(gè)人拿著一根警棍,背上背著一把98k和一把ump9,他還跟我說(shuō)他們?cè)谀沁呑ネň兎浮?/p>

    英語(yǔ)老師呆住了,像是被震驚了,臉色也變得陰暗了。

    最后,林凡迪指著一位圖片里的老師說(shuō):“她的名字叫叮叮當(dāng)當(dāng)咚咚當(dāng)當(dāng)葫蘆娃,你看,她的頭型多像葫蘆啊!”

    這次,被震驚不再是英語(yǔ)老師了,而是我。

    只見(jiàn)我摔倒在了地上,捂著肚子,肚子都被笑疼了。

    英語(yǔ)老師早已崩潰,林凡迪叫:“快打120救人,吳雨特要笑死啦!”

    坐在“笑話大王”旁邊真是太好笑了。

    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十二

    怎么又是辯論會(huì)啊?前幾天不是剛討論過(guò)嗎?這次又是討論什么呀,爸爸說(shuō):上次的辯論是關(guān)于誠(chéng)信的話題,而這次我們聊聊手機(jī)的問(wèn)題。

    家里四個(gè)人分兩組:爸媽一組,我和哥一組。作為正方一辯的老爸首先提出了他們的'觀點(diǎn):小孩子不能玩手機(jī)。反方一辯的我也不甘示弱,馬上提出我們的觀點(diǎn),小孩子可以玩手機(jī)。今天的辯論會(huì)就拉開(kāi)了序幕。

    老爸:也傷害呀。可是。沒(méi)等老爸說(shuō)完我就又開(kāi)始反駁了,那不就可以了。再說(shuō),誰(shuí)玩兒手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)呀?誰(shuí)的眼睛近視了。其實(shí),(我家就我一個(gè)人沒(méi)近視)沒(méi)想到老爸也馬上反問(wèn)到:“是呀,我和你媽玩的時(shí)間長(zhǎng),眼睛都近視了。咱家就你沒(méi)近視。你哥不是因?yàn)橥媸謾C(jī)也近視了嗎”?我又接著反駁老爸了:我哥才近視一百度,又不用帶眼鏡。你呢,兩個(gè)眼睛都近視兩百多。我哥比你強(qiáng)吧?老爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到:你哥還小,長(zhǎng)大了比我還差呢。人生的路還很長(zhǎng),每走一步都不容易,前面的路總會(huì)有坑坑洼洼,沒(méi)有明亮的眼睛,怎么看清前面的路。

    又該我發(fā)言了,心里想著,我媽一-句都沒(méi)講,她肯定很弱,提問(wèn)我媽吧?我說(shuō)到:正方第二辯手請(qǐng)回答我答問(wèn)題:你們?yōu)槭裁捶磳?duì)我們玩手機(jī)。我猜中了開(kāi)頭,沒(méi)想到結(jié)尾。媽媽立馬回答到:你們還小,沒(méi)有自制力。速度之快讓我聽(tīng)到目瞪口呆,立刻清醒了,馬上反問(wèn)到:我們?cè)趺淳蜎](méi)自制力了。媽媽說(shuō):你們上課不專心聽(tīng)講,下課了作業(yè)不會(huì)寫(xiě),還得麻煩老師再加班教你們。這讓我無(wú)話可說(shuō)了。只好向我哥發(fā)出了支援信號(hào)。我哥終于開(kāi)口講話了:你們不讓我們玩手機(jī),你們都玩了。為什么不讓我們玩呀?不要說(shuō)你們玩手機(jī)是工作,我們玩手機(jī)還是為了學(xué)習(xí)呢?場(chǎng)面頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,。老爸一聽(tīng)這種場(chǎng)面,趕快發(fā)話了:今天辯論到此結(jié)束,下次再聊。

    從這場(chǎng)辯論會(huì)。上,我收獲了很多。其實(shí)手機(jī)這個(gè)電子產(chǎn)品,給我沒(méi)帶來(lái)了很多便利。如果適當(dāng)使用還是沒(méi)有什么危害的。就像爸爸說(shuō)的:肉的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,如果每天都吃反而會(huì)生病。手機(jī)也一樣,如果玩得太過(guò)了肯定不好,一定要把握好時(shí)間。

    文檔為doc格式。

    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十三

    今天是參加小記者紙飛機(jī)大賽的日子。我為這件事準(zhǔn)備了好久,今天終于能大顯身手了。

    我們?cè)缭绲厝チ巳f(wàn)達(dá)廣場(chǎng),也就是紙飛機(jī)大賽的賽場(chǎng)。好多人還沒(méi)有來(lái),我就先練習(xí)紙飛機(jī)。等了一會(huì)兒,小記者們都陸續(xù)來(lái)到了比賽場(chǎng)地。老師先點(diǎn)名,發(fā)號(hào)碼牌。我是64號(hào)。我想:我一定能贏,因?yàn)槲揖毩?xí)好久了。老師給每個(gè)人發(fā)了三張紙,讓我們折紙飛機(jī),條件是不準(zhǔn)裁剪,不準(zhǔn)涂抹膠水,比賽時(shí)飛機(jī)不能飛出兩邊的紅線外。我很快折好了飛機(jī),工作人員幫我在飛機(jī)上寫(xiě)上了號(hào)碼。

    很快就輪到我上場(chǎng)了,當(dāng)時(shí)我心情復(fù)雜,非常緊張,似乎都要患上心臟病了!我拿著第一架飛機(jī),用勁向下往前一扔。呀!飛機(jī)“出軌”了,飛到了左邊的紅線外。我有些小失望。但是我還有兩架飛機(jī)呢!我拿著第二架飛機(jī),心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái),向上空,用勁向前一扔,那架飛機(jī)飛向上空,開(kāi)始飛得還好,后來(lái)卻飛出了右邊的紅線外。唉!又偏離軌道了!我開(kāi)始不報(bào)希望了!不行!我還有最后一架飛機(jī),不能失去信心,我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。拿起第三架飛機(jī),往正前方直線飛去。讓我驚訝的`是,它竟然飛出了很遠(yuǎn)。我太開(kāi)心了,心怦怦地跳著。

    比賽結(jié)束之前,我看到了好多比我飛得遠(yuǎn)的,我心里有些不安。真正體會(huì)到“人外有人,山外有山”的道理。頒獎(jiǎng)了,等老師報(bào)到62號(hào)的時(shí)候,我的心情簡(jiǎn)直比在比賽的時(shí)候還要激動(dòng)。報(bào)完62號(hào),老師又報(bào)了64號(hào)。我開(kāi)心地一蹦三尺高。我還得到了豐厚的獎(jiǎng)品。今天,我太開(kāi)心了!

    從這次參加紙飛機(jī)大賽,我知道了,小小的紙飛機(jī)也有學(xué)問(wèn):飛機(jī)頭要重,要向正前方飛。這樣才能飛得遠(yuǎn),飛出直線。

    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十四

    不躁”的道理。

    “1、2、3、4…..”咦?怎么回事?從操場(chǎng)上傳來(lái)的是什么聲音?現(xiàn)在,就讓我?guī)愕侥抢锶タ磦€(gè)究竟吧——哈哈,原來(lái)是三(2)班在舉行踢毽子比賽呢!

    老師把我們分成了四排,在宣布了規(guī)則之后,比賽就正式開(kāi)始了。只聽(tīng)“嘟”的一聲響,同學(xué)們就像八仙過(guò)海,各顯神通。天空中立刻開(kāi)滿了毽子花,有紅的,有黃的,有藍(lán)的……五顏六色,美麗極了!這些毽子花在半空中炫耀著自己的美,令人眼花繚亂,目不暇接。

    踢得最好的是余宇婷。只見(jiàn)她把毽子往空中一拋,目光隨著毽子移動(dòng)。當(dāng)毽子快落地時(shí),她以迅雷不及掩耳之勢(shì),把腿一彎,正好命中毽子,毽子又飛上了天空…….就這樣,毽子在她腳上一上一下不停地飛舞,她的兩只小辮子也像兩只蜻蜓的翅膀,有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。正在我們?yōu)樗恼坪炔蕰r(shí),險(xiǎn)情出現(xiàn)了。因?yàn)樗昧^(guò)猛,毽子被她踢到了一米以外。我們都大驚失色,捂著嘴,不敢尖叫。可是她卻面不改色,一個(gè)箭步?jīng)_上去,勾起了毽子,毽子又像一個(gè)聽(tīng)話的孩子,乖乖地回到了她的腳上。

    最有趣的要數(shù)男同學(xué)了,他們有的踢一下,倒一下,踢一下,倒一下;有的仍得很高,卻又踢不著,那伸腿的動(dòng)作就像在練少林腿;有的…….

    正在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,老師的哨聲又響了,比賽結(jié)束了。這次比賽,我雖然沒(méi)有取得好成績(jī),但我卻明白了一個(gè)道理:臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。要想取得好成績(jī),必須勤學(xué)苦練才行啊!

    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十五

    “哈哈哈”你聽(tīng),一陣陣的笑聲從我們的教室里傳出,我們正在舉行笑話大會(huì)。

    首先,有一個(gè)同學(xué)走上了講臺(tái),開(kāi)始講笑話。“從前有一個(gè)女孩名叫阿爽。有一天,阿爽死了,她的家人就哭著說(shuō),只見(jiàn)他眉頭一皺,擰成了倒八字,小小的眼睛一瞇,讓人擔(dān)心他看不清路:“爽啊!爽啊!我爽死了啊!有人路過(guò)后,沒(méi)有弄明白,就問(wèn)他們發(fā)生什么事了,那家人回答道:啊(阿)爽死了!”沒(méi)有等他講完,教室里就有許多的笑聲。他一講完,我們笑得更加厲害了。有的同學(xué)笑得合不攏嘴,有的一邊笑,一邊手搭著肚子,大概是把肚子都給笑痛了,老師一邊靠著電腦桌,一邊笑,好像全身的力氣都放在笑上了,站都站不穩(wěn)。

    接下來(lái),那位同學(xué)接著又講了一個(gè)笑話,“從前,有一個(gè)病人,他牙疼,就到牙科醫(yī)院去看牙,醫(yī)生剛拿起工具,病人就大叫起來(lái):“啊,啊”他一邊說(shuō),一邊用手比著,腳也不停地動(dòng)著,臉上的表情非常豐富。”醫(yī)生聽(tīng)見(jiàn)他這樣大喊大叫,說(shuō):“我還沒(méi)有下手呢!”病人加大了聲音喊:“你踩到我的腳了。”剛聽(tīng)完,一大部分同學(xué)都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒,笑聲和掌聲才遍布整個(gè)教室。還有好多的人都講笑話,我也收獲了一些好的笑話,整節(jié)課我們過(guò)得非常開(kāi)心。

    伴隨著下課鈴聲響起,笑話大會(huì)結(jié)束了,但那“哈哈哈”的笑聲我忘也忘不了。

    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十六

    今天下午,我來(lái)得太晚了,一來(lái)就看見(jiàn)同學(xué)們都在折飛機(jī),所以我就急匆匆的開(kāi)始折了。

    我先把一張紙對(duì)折,然后我又左折右折,終于我的飛機(jī)折好了,他有又大又平的翅膀和尖尖的頭,應(yīng)該能飛很遠(yuǎn)吧!這時(shí),我卻見(jiàn)王梓霖可憐巴巴的望著我,尋求幫助。他的樣子多么可憐啊,所以我只好幫他折了。我折的時(shí)候,他悄悄的在一旁偷師學(xué)藝,終于他的也成形了,我開(kāi)心的笑了。

    我得意地拿起我的飛機(jī)走出了教室,我像在給它加油,再向機(jī)頭哈了一口氣,再使勁地一扔,可是只見(jiàn)飛機(jī)直往的身上開(kāi)去,它打到了的頭上,直接墜毀。我不甘心,第二次往外一扔,這次我的'飛機(jī)像回旋鏢一樣飛了回來(lái),然后墜到了我的腳下。于是我決定回去把他改裝成美國(guó)28隱形飛機(jī)。改裝完畢,我又拿出去試飛,這次他直直往上飛,我高興得像小鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)。

    激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了,比賽開(kāi)始了,我心里很緊張,生怕自己的飛機(jī)飛得不遠(yuǎn),讓自己顏面盡失。第一位試飛的是蔡老師,她大搖大擺的走上了臺(tái),好像信心十足,她向機(jī)頭哈了口氣,又向機(jī)尾哈了口氣,把飛機(jī)扔了出去,可是只見(jiàn)飛機(jī)轉(zhuǎn)了個(gè)彎,然后就直往下落,蔡老師的這個(gè)飛機(jī)真不聽(tīng)話呀!惹得我們笑個(gè)不停。終于到我了,我慢慢的走上去,使出全省力氣,扔了出去,但是飛機(jī)撞到了墻上。于是,蔡老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我再試一次。這一次,我做好了充分準(zhǔn)備,我給飛機(jī)哈了口氣,再飛出去。但是我的飛機(jī)還是一下子像鉆地機(jī)一樣落了下去,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

    雖然我的紙飛機(jī)飛的時(shí)候有時(shí)成功,有時(shí)失敗,但是我今天玩的真開(kāi)心!

    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十七

    我們先選了人數(shù)、體重都相等的兩個(gè)隊(duì)伍。隨著一聲哨響,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)參加比賽的隊(duì)員們身體向后傾向,緊緊地咬著牙,皺著眉頭,臉脹得通紅通紅,使勁地往自己這邊拉。觀看比賽的同學(xué)們手舞足蹈,大聲地為參加比賽的隊(duì)員喊:“加油”“加油”。嗓子都喊啞了。

    比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

    聽(tīng)寫(xiě)大賽五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十八

    唉!五年級(jí)時(shí),我因?yàn)槌3?磿?shū)和看電視太近而導(dǎo)致了近視,成了“四眼”,這可苦了我,沒(méi)帶眼鏡時(shí)一些事物常看不清楚,惹了不少笑話。

    一次在食堂打飯時(shí),我沒(méi)帶眼鏡,看到了一種像雞翅的食物,便對(duì)打飯的叔叔說(shuō):“雞翅!”叔叔轉(zhuǎn)身問(wèn)我:“什么?”我以為他聽(tīng)不見(jiàn),就又說(shuō):“雞翅!”叔叔迷惑的問(wèn)道:“什么雞翅,沒(méi)有呀!”我指著“雞翅”說(shuō):“那不就是嗎?”叔叔看了大笑起來(lái):“雞翅?這是炸魚(yú)!”“啊?”我暈!頓時(shí),周圍的人哈哈大笑,我端起飯盒以每秒10米的速度離開(kāi)了。

    “彥潔,你能來(lái)回答黑板上這個(gè)問(wèn)題嗎?”語(yǔ)文老師問(wèn)我。我忙站起來(lái),稍微瞇著眼睛,仔細(xì)地看著黑板上的問(wèn)題,左看右看就是看不清楚第二個(gè)字,只好胡亂說(shuō)了個(gè)答案。說(shuō)完,我抬頭看了一下老師,害怕她的臉色,這可是一堂教研課,后面有許多老師觀看著呢!果然,老師的臉色變青了,說(shuō):“你答得牛頭不對(duì)馬尾,怎么回事?”我吞吞吐吐的說(shuō):“我……沒(méi)帶眼鏡。”同學(xué)們和后面的老師都笑了,老師便饒了我,讓我坐下,唉,“四眼”啊!

    還有一次,我上街去買(mǎi)東西,忽然看到一個(gè)背影很熟悉,便跑上去要搭她的肩,準(zhǔn)備嚇?biāo)惶K鋈晦D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一看,竟不是我的朋友,吁,好險(xiǎn)啊!

    唉,都是“四眼”惹的笑話!

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    作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。下面是一些優(yōu)秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。我的課余生活豐富多彩,
    除夕夜,家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)、貼福字,裝飾出喜慶的年味。以下是一些關(guān)于除夕的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家在寫(xiě)作中更好地表達(dá)自己的想法。每一個(gè)節(jié)日都有它獨(dú)有的風(fēng)俗習(xí)慣
    一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提供明確的指導(dǎo)和組織,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┏晒Φ幕顒?dòng)方案范文,希望能給大家的活動(dòng)策劃提供一些靈感和借鑒。
    幼兒園中班的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言、認(rèn)知和社交能力。以下是幼兒園中班教育的階段性總結(jié)與展望,讓您了解孩子成長(zhǎng)軌跡和未來(lái)規(guī)劃。(出示熊貓吹泡泡圖)。生:小熊貓!
    思想是指人們根據(jù)自己的理智和經(jīng)驗(yàn)對(duì)周圍的環(huán)境、現(xiàn)象進(jìn)行思考、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的能力。思想是人類在生活中對(duì)于世界認(rèn)識(shí)和主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)。思想是復(fù)雜而深?yuàn)W的,我們需要通過(guò)
    優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。放假了!我?guī)е?/div>
    優(yōu)秀作文要求作者在思考問(wèn)題的同時(shí),要有獨(dú)立的見(jiàn)解和深入的思考。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)興趣班,
    演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合中用口頭表達(dá)方式向其他人傳遞信息、分享觀點(diǎn)和表達(dá)自己想法的一種文字材料。以下是一些精選的學(xué)生演講稿,展示了學(xué)生們優(yōu)秀的口才和思維能力。
    作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和提升。平時(shí)看多了名偵探柯南,看多了那些扣人心弦的
    寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,更可以提升自我,在實(shí)踐中不斷完善自己。請(qǐng)看以下心得體會(huì)范文,或許能夠給大家一些關(guān)于寫(xiě)作和總結(jié)的新思路。
    演講稿是集思廣益的過(guò)程,可以通過(guò)演講的方式來(lái)汲取他人的意見(jiàn)和建議。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,它們給我們提供了很好的學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)。同學(xué)們:夏至后入伏有初
    一篇優(yōu)秀的作文不僅在內(nèi)容上要有深度,還要在表達(dá)上有亮點(diǎn),給人一種耳目一新的感覺(jué)。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者深入思考的能力和獨(dú)特的表達(dá)方式。璇正背著《經(jīng)典誦讀》,
    第一、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)就業(yè)方向:目前就我所學(xué),市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)后的主要擇業(yè)方向是銷售類的和市場(chǎng)類的工作。但是由于所學(xué)專業(yè)涉及市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃、談判推銷、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。生活中不是缺少愛(ài)
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言的駕馭和運(yùn)用的體現(xiàn),它讓讀者感受到文字的美和力量。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來(lái)一些靈感。我的家鄉(xiāng)是名副其實(shí)
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)品味一下吧。我受到母親的影響,自認(rèn)為已是一
    學(xué)期計(jì)劃也是培養(yǎng)自律性和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要手段,讓我們養(yǎng)成按計(jì)劃行事的良好習(xí)慣。在制定學(xué)期計(jì)劃的過(guò)程中,我明確了每門(mén)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn),以便更加有針對(duì)性地安排學(xué)習(xí)
    安全工作總結(jié)是一種對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的分享和傳承,可以促進(jìn)員工之間的合作和學(xué)習(xí)。在下面列出了一些關(guān)于安全工作總結(jié)的典型案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。一、通過(guò)第一季度安全考核,
    在進(jìn)行施工前,需要對(duì)工程進(jìn)行詳細(xì)的測(cè)量和定位,以確保施工的準(zhǔn)確性和精度。以下是一些施工經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家的施工工作有所幫助。土方工程冬期施工前應(yīng)做好準(zhǔn)備工作,
    活動(dòng)方案的實(shí)施過(guò)程中,我們要及時(shí)跟蹤和評(píng)估活動(dòng)的進(jìn)展和效果。不同場(chǎng)景和目標(biāo)的活動(dòng)方案范文,可以幫助我們更好地理解活動(dòng)方案的制定過(guò)程。元旦將至,為豐富全校教職工課
    每個(gè)人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因?yàn)樗砹艘粋€(gè)人的思想和才華。對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō),范文是非常有價(jià)值的參考材料,下面是一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家有所幫助。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該符合教育教學(xué)改革的要求,積極借鑒先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。如果您需要寫(xiě)一份教學(xué)工作計(jì)劃,以下范文可以為您提供一些指導(dǎo)和思路。3、結(jié)合8和9的學(xué)
    中班教案的編寫(xiě)需要綜合考慮幼兒的發(fā)展水平、學(xué)習(xí)需求和家庭背景等因素。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些中班教案的案例,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍﹦?chuàng)新的教學(xué)思路。師:今天是沈老師
    作文的寫(xiě)作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等,同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。這些優(yōu)秀作文范文是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好幫手,可以幫助我們提升作文水平和思維能力。
    月工作總結(jié)是一個(gè)自我檢視的過(guò)程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的短板和不足之處,從而及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)明確,能夠給讀者留下深刻的印象。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫(xiě)作的技巧和方法,讓我們一起來(lái)看看吧。
    青春是年輕人成長(zhǎng)期的代稱,是一個(gè)充滿熱情、活力和夢(mèng)想的階段,也是我們激發(fā)潛能、追求理想的時(shí)期。青春,讓我們充滿活力,去追求自己向往的生活吧。在這個(gè)青春年華中,我
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇進(jìn)行思考和總結(jié)的重要途徑。接下來(lái),小編將為大家分享一些實(shí)習(xí)心得的范文,一起來(lái)欣賞一下吧。作為一名小學(xué)實(shí)習(xí)班主任,我有幸參與
    只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫(xiě)作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。
    發(fā)言稿的結(jié)尾要簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)或者宣傳主張。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,那么不妨看看以下小編整理的推薦內(nèi)容。尊敬的園長(zhǎng),各位老師,
    通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,并且能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的報(bào)告范文范例吧。
    入黨申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容應(yīng)包括個(gè)人的思想覺(jué)悟、黨性修養(yǎng)、實(shí)際工作表現(xiàn)等方面的論述。入黨申請(qǐng)書(shū)范文7:不負(fù)使命,情系人民,為黨的事業(yè)捧心獻(xiàn)身。敬愛(ài)的黨組織:我志愿加入中國(guó)
    活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該緊密結(jié)合活動(dòng)目標(biāo),有針對(duì)性地進(jìn)行問(wèn)題分析和總結(jié),以便形成有實(shí)際意義的結(jié)論和建議。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為貫徹立德樹(shù)人
    辭職信需要提前向上級(jí)提交并盡量在正式辭職前兩周遞交,以便為單位安排合適的調(diào)整和交接時(shí)間。"尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):在這個(gè)崗位上,我深感公司給予了我很大的成長(zhǎng)和培養(yǎng),但出
    德育工作計(jì)劃的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生健康發(fā)展的道德品質(zhì)和良好習(xí)慣。以下是一些成功學(xué)校的德育工作計(jì)劃案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。一、指導(dǎo)思想:以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重
    編寫(xiě)教師工作計(jì)劃有助于提高教學(xué)質(zhì)量,分清工作重點(diǎn)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。希望通過(guò)這些教師工作計(jì)劃范文的分享,能夠激發(fā)教師們更好地制定和執(zhí)行工作計(jì)劃的動(dòng)力。全面落實(shí)吉林省、通
    衛(wèi)生工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)定期對(duì)衛(wèi)生設(shè)施和工作環(huán)境進(jìn)行檢修和改善,保持良好的衛(wèi)生狀態(tài)。下面是一些已經(jīng)取得成功的衛(wèi)生工作計(jì)劃案例,供大家參考借鑒。我班大多數(shù)同學(xué)對(duì)心理健康教
    生產(chǎn)是一項(xiàng)需要組織、管理和協(xié)調(diào)的活動(dòng),有效的生產(chǎn)管理能夠提高生產(chǎn)效率,降低成本,提高產(chǎn)品質(zhì)量。以下是一些生產(chǎn)管理的案例分析,幫助我們更好地理解和應(yīng)用生產(chǎn)原理。
    月工作總結(jié)可以幫助我們對(duì)自己的工作能力和效率有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。【部門(mén)名稱】一月份工作總結(jié)--進(jìn)步中的不斷突破!作為房地產(chǎn)公司的一名員工,我深深地感覺(jué)到了學(xué)
    在一個(gè)月的工作中,我們可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)、收獲成就,總結(jié)可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,通過(guò)對(duì)這些范文的學(xué)習(xí),我們可以提高自己的
    培訓(xùn)心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的回顧和展望,有助于我們不斷提升自我。下面是一些學(xué)員的真實(shí)培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助。新課標(biāo)更多的從學(xué)生的角度出
    不同類型的工作崗位對(duì)于更多申請(qǐng)書(shū)的要求也會(huì)有所不同,我們需要針對(duì)不同的職位進(jìn)行個(gè)性化的撰寫(xiě)。接下來(lái)是一些申請(qǐng)書(shū)優(yōu)化和修改的技巧,希望能提升您的申請(qǐng)書(shū)質(zhì)量。
    情況匯報(bào)需要根據(jù)上級(jí)的需求和關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行匯報(bào),重點(diǎn)突出和有針對(duì)性,使上級(jí)能夠更好地了解工作情況。以下是小編為大家整理的情況匯報(bào)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。根據(jù)公司黨委的
    優(yōu)秀作文邏輯清晰,條理分明,每個(gè)觀點(diǎn)和論據(jù)都有充分的論證和支撐。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文還有疑問(wèn),不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能給你一些啟示。
    競(jìng)選是一個(gè)注重實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,只有憑借優(yōu)秀的表現(xiàn)和出色的能力,才能獲得更多的支持和認(rèn)可。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀下面這些成功競(jìng)選的案例和故事,或許能夠給你們帶來(lái)一些啟示
    幼兒園小班的教學(xué)目標(biāo)是讓孩子們開(kāi)心學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和自主能力。接下來(lái)是一些幼兒園小班總結(jié)的范文,希望對(duì)您有所啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、喜歡參加美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)
    在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始接觸繪畫(huà)、手工和音樂(lè)等藝術(shù)活動(dòng)。小編整理了幾篇幼兒園中班的優(yōu)秀總結(jié),供大家參考學(xué)習(xí)。尾巴的用處(兒歌)。1、理解兒歌的內(nèi)容,初步學(xué)會(huì)朗誦
    這個(gè)社團(tuán)的志愿者們默默奉獻(xiàn),為社會(huì)做出了許多重要貢獻(xiàn)。探索這些事跡材料背后的精神內(nèi)涵,對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀具有重要意義。下面是小編為大家整理的,供大家
    范本可以為我們提供好的寫(xiě)作思路,使我們?cè)趯?xiě)作時(shí)更加得心應(yīng)手。下面提供的是一些經(jīng)典的總結(jié)范本,希望能幫助到大家的寫(xiě)作過(guò)程。親愛(ài)的同學(xué)們:當(dāng)你步入食堂準(zhǔn)備就餐的時(shí)候
    競(jìng)聘是一個(gè)展示自己實(shí)力的機(jī)會(huì),我相信自己一定能在其中脫穎而出。以下是小編為大家收集的競(jìng)聘總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作的參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:大家好!
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要成果之一,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天是校慶,我們舉行了一個(gè)特別的水果拼盤(pán)。
    優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的表達(dá)方式,才能吸引讀者的眼球。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。如果有人問(wèn)我,你最喜歡什么動(dòng)物?我
    作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,每個(gè)人都希望能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)作和思考。坐在書(shū)桌前,窗外的小雨淅
    好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價(jià)值觀和情感。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫(xiě)作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。我有一個(gè)多變的媽媽,下面
    每個(gè)活動(dòng)都值得我們花時(shí)間去總結(jié),因?yàn)榭偨Y(jié)可以促使我們思考、反思和成長(zhǎng)。歡迎大家一起來(lái)閱讀以下的活動(dòng)總結(jié)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。根據(jù)中國(guó)疾病預(yù)防控制
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫(xiě)作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫(xiě)作水平和思想
    通過(guò)致辭,演講者可以向聽(tīng)眾分享自己的觀點(diǎn)、思考或者對(duì)某個(gè)事件的見(jiàn)解。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的致辭范例,以激發(fā)我們寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。尊敬的各位來(lái)賓、各
    一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有扎實(shí)的素材和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)和創(chuàng)造力
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。我永遠(yuǎn)記得那一個(gè)黃昏,金色落日。記得
    優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問(wèn)題,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見(jiàn)和情感表達(dá)。男:“芳音”這個(gè)充滿藝術(shù)氣息的名
    范文是教師教學(xué)的重要教學(xué)資料,它可以幫助學(xué)生理解和掌握作文的要領(lǐng)。借鑒一些優(yōu)秀范文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),對(duì)提高您的寫(xiě)作水平會(huì)有所幫助。一直以來(lái),我對(duì)自己的能力抱著很大的懷
    優(yōu)秀學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),關(guān)心社會(huì)問(wèn)題,具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和教訓(xùn),希望大家能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn),提高自己的學(xué)習(xí)能力。
    浙江的經(jīng)濟(jì)發(fā)展得益于其良好的地理位置和優(yōu)越的自然條件,是中國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極之一。以下是小編為大家收集的浙江旅游景點(diǎn)介紹,希望能給大家?guī)?lái)靈感和參考。
    優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語(yǔ)言素材和良好的邏輯思維能力。以下是一些寫(xiě)作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來(lái)品味其中的精彩。
    一份好的教案應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)、合理的教學(xué)步驟和充分的教學(xué)資源。隨著教學(xué)科研的不斷進(jìn)步,二年級(jí)教案的編寫(xiě)也在不斷更新和改進(jìn)。1、認(rèn)字、寫(xiě)字;積累詞句;以“秋
    在這個(gè)值得紀(jì)念的日子里,我非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)
    寫(xiě)作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。這些優(yōu)秀作文不僅寫(xiě)得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。上個(gè)學(xué)期,我報(bào)名參加漢韻班舉辦的“七彩夢(mèng)”朗誦比
    優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)些許啟示。
    工作可以帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收入,同時(shí)也可以使人們發(fā)揮自己的才能和能力。以下是一些成功企業(yè)的用工案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。訂立合同書(shū)人:甲方:乙方:姓名。甲方聘用乙
    小學(xué)生演講稿可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,讓他們?cè)谘葜v中展示自己的才華和個(gè)性。祝愿大家都能在演講中展現(xiàn)自己的才能和風(fēng)采,成為小小演講家的典范。水無(wú)情,人有情。
    活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的計(jì)劃和行動(dòng)步驟,能夠有效地組織和安排各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些活動(dòng)方案的范文,我們可以了解到一些成功的策劃思路和執(zhí)行方法。
    在事跡材料中,人們可以深入了解一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、奮斗歷程和價(jià)值觀念,以及團(tuán)體的發(fā)展歷程和取得的成就。通過(guò)閱讀這些事跡材料范文,我們可以汲取到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
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