優秀作文邏輯清晰，條理分明，每個觀點和論據都有充分的論證和支撐。小編為大家準備了一些優秀作文的精選，希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。
秋天快樂秋天范文（22篇）篇一
我不喜歡韓風刺骨的冬天，我不喜歡烈日當空的夏天，我也不喜歡鳥語花香。百花齊放的春天，我只喜歡秋高氣爽。果實累累的秋天。
我在秋姑娘的擁護下撿那金黃的樹葉做標簽。我在那金黃的田野里。草地上開心地捉蝴蝶。做游戲。我上學的時候看見了許許多多金黃的樹葉像蝴蝶一樣隨風飄動。有許多黃色的樹葉落到地上，像鋪了一層層金黃的地毯。人們用腳踩上去還發出‘‘沙沙沙’’的聲音呢！到了秋天，菊花仙子就穿上了五顏六色的衣裳，有紫紅的。淡黃的。雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭，十分美麗！
秋天是美麗的，秋天是快樂的，我愛秋天！但是，勤勞的農民伯伯更愛果實累累的秋天。
三年級:鄭琪。
秋天快樂秋天范文（22篇）篇二
石榴像一個個小燈籠。連我們最愛吃得橘子都變黃了，香香甜甜的，帶走了我們的腳步。
蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆，一聲聲、一陣陣，一大片，遠遠近近，組成一部宏大的秋天交響曲。
秋風氣爽的秋天會慢慢的過去。她就像一陣風一樣，匆匆的來，匆匆的去。
到了深秋，馬路兩旁的樹木已經光禿。
秋天快樂秋天范文（22篇）篇三
扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。人們在森林里欣賞美景，感受。
田野里，高粱笑紅了臉、稻子樂彎了腰、冬瓜遍地都是，像在打滾的胖娃娃。農民伯伯在收糧食，不時歡快的笑幾聲，為自己收獲了這么多的糧食感到高興。
果園里，水果都熟了，梨子穿上了黃色的衣服，蘋果穿上了紅色的衣服，像小朋友的臉，柿子掛在樹枝上，像一盞盞小燈籠。人們拿著籃子，高高興興的摘水果，準備拿去賣了。
我愛秋天，因為秋天帶來的是收獲，讓我感到很快樂。
秋天快樂秋天范文（22篇）篇四
一個金秋時節的上午，我和小伙伴、爸爸、媽媽一起到野外去分享。秋天真美啊！樹葉紅了，像一個害羞的小姑娘。銀杏樹葉像扇子，扇走了夏天的炎熱。菊花在秋天有更多的顏色，有紫紅的，淡黃的，還有雪白的……。桂花雖然顏色只有一種但很香，遠遠地就會聞到一股濃濃的桂花芬芳撲鼻而來。秋天不僅美，還是個豐收的季節，柿子樹上掛滿了紅紅的小燈籠，蘋果紅紅的，香蕉彎彎的像個小月亮，稻谷翻起金色的波浪。我和小伙伴們捉迷藏，玩老鷹捉小雞的游戲，放風箏、撿樹葉做標本，摘果子……秋天請你放慢一點腳步，我愛你！
秋天快樂秋天范文（22篇）篇五
秋天，是豐收的季節，這時的農民伯伯，帶著甜甜的微笑收割莊稼，因為，秋天的風把莊稼吹熟了，秋天的雨把莊稼淋樂了，總之，掛在農民伯伯的嘴邊。
秋天，是瓜果飄香的季節。一到秋天，石榴就變成了水果明星，看，它高興得連嘴都合不上了。蘋果穿著不同顏色的花衣裳從樹上跳下來，蘋果變成了水果時裝模特！橘子呢？它呀脫掉了金衣裳，把自己的孩子送給大家，橘子變成了愛心大使。。。。。。掛滿了果樹的枝頭。
秋天，各種菊花開了，這些菊花呀，到處炫耀著自己：“看，我們的姐妹多好看呀！穿著不同的衣服。”菊花電視臺聽了，還讓菊花姐妹當秋裝女模呢！菊花神氣地站在舞臺上走著貓步。當然，還在一朵朵美麗的菊花上面！
秋天，帶給人們的快樂很多，帶給大地的快樂更多！
秋天快樂秋天范文（22篇）篇六
在美麗的秋天里說說“”，孩子們激動，老師們莞爾，王老師的口語交際課《》（結合縣級課題《借助“動態交際圈”，開展低段口語交際發展性評價之研究》）營造了活潑、快樂、溫馨、和諧的氣氛，教師在課中引導學生積極、有效地參與口語交際。
雖說秋天的特征是非常明顯的，雖說秋天的美景是隨處可見的，但孩子們往往缺乏細心地觀察，王老師在課堂上利用一組組的圖片喚起學生的記憶，激活快樂的場景，從而達成語言的表達。如：
1.欣賞秋天的美景。王老師利用一組秋天的美景圖，讓學生說說看后的想法。學生們目睹了秋天的美麗，一連串的詞兒便流瀉而出：色彩多、好漂亮、色彩斑斕、果實累累、豐收的季節、多得數不清……從直觀到表達，激活了學生的思維。
2.風箏圖示例。放風箏是孩子們喜聞樂見的事，尤其是在春、秋兩季，孩子們常以放風箏為樂事。王老師也通過圖片喚起孩子們的回憶，說說放風箏的快樂，圖片的出示使學生的說有了憑借和依托，再加上自己的親身經歷，說出了自己的真情實感。
3.采摘之樂。秋天是個豐收的季節，果實累累，王老師借助圖片，讓學生們親眼看到了各種各樣成熟的水果，金黃的稻谷等，也把快樂推向了高潮，孩子們都興奮地看著、說著，有的甚至反復強調“想吃、口水都要流下了”。對于三年級的孩子來說，感官上的刺激往往能激發學生說的欲望，也增強學生的主體參與意識，進行有效的口語交際練習，正確靈活地運用語言。
課堂上，王老師很有意識地引導學生做到說話的完整性，用語的準確性，如學生說到“看出小朋友們很開心”，順勢問：“從哪里看出來的？”學生便補充“他們笑了，眼睛也瞇起來了。”這樣就把話說具體了，說生動了，說形象了。這也切合了課題所要關注的“第二學段要求：能清楚明白地見聞，講述故事力求具體生動。”而且學生們能自然、靈活地運用這些交際圈，有效地進行交際互動活動。
另外，王老師自身的語言也非常吸引我，每個教學環節的過渡和小結，老師都很關注，不僅起到了提綱挈領的.作用，還在語言的優美上下了一番功夫，起到了示范的作用。
在以往的口語交際教學中，我們只注重口語交際的內容、交際的手段等，很少去關注口語交際的評價問題。但在這節課中，王老師很注重學生交際后的評價語，以及教師自身的評價語。像“快樂真多，快樂一籮筐呢。”“聽了內容，通過語言、動作、表情，把事情講清楚了。”評價中不僅強調對語言的評價，還重視了其他的評價形式，如表情、手勢、體態等。
正因為有了老師的示范和引領，在最后環節學生展示交際時，學生們的評價精彩極了，如“‘甜滋滋’這個詞用得好，感覺甜到了心里”；“他在介紹的時候我看到她笑了一下，可以看出她的心情是非常快樂的”；“‘石榴特別大’，這里的‘大’說明‘石榴已經成熟了’”；“‘又大又甜，像蜜糖一樣’，這里用了比喻，非常形象”……學生們的評價語言非常棒，也很會評價，我想這與老師有意識的引導是密不可分的。
整節課，孩子們無疑是快樂的，興致是高昂的，這么多的美集于一堂，精彩也就盡在其中了。然而，作為口語交際這樣的語言訓練課，一節課下來感覺孩子們語言的增量不夠明顯，基本停留在原生態的基礎上，缺乏語言的提升。假如能在學生交際時多關注學生語言的表達和運用，使學生口語交際能力和評價能力都有明顯的提高，實現教學的“雙贏”。
秋天快樂秋天范文（22篇）篇七
來源aoueom。
一個秋高氣爽的下午，我們一大家子去爺爺家的果園里摘柿子。
我們沿著小路爬上山坡，來到果園里，映入眼簾的有翠綠色的梨、黃澄澄的桔子、紫紅的石榴、紅彤彤的柿子。看得我眼花繚亂。
我們來到柿子樹下，像小燈籠似的柿子沉甸甸地掛滿枝頭。我饞得直流口水，摘了一個不管三七二十一就吃了起來。“哇！”怎么回事？爺爺笑著說：“被柿子咬了。”“爺爺，還沒熟摘回家干嗎？"我奇怪地問。柿子是需要摘回家用水果催熟后才可以吃。”爺爺說。我拿著爺爺自制的工具開始采摘柿子，我怎么采也采不下來，柿子好像專門和我作對。爺爺走過來告訴我怎么采摘。很快，我們采了滿滿四籮筐。
回家的路上，我和媽媽情不自禁地在秋天的微風里跳著，笑著，追逐著，今天真快樂。
來源aoueom
秋天快樂秋天范文（22篇）篇八
一年有四季，我最喜歡秋天。在秋風中，大樹抖抖手臂，刷刷的葉子向樹媽媽說再見的話語。一排排大雁掠過田野，送來一首豐收的歌曲。菊花仙子穿著盛裝向人們頻頻點頭。香甜的果樹你擠我碰，等著讓人們摘呢！
秋天不僅景美，還能給我們帶來許多快樂。十月一日國慶節，爸爸、媽媽和我一起去外婆家。在路上，我想到在外婆家可以摘柿子了，心里特別興奮，不知不覺中就來到外婆家。一進門，我就急忙建議去摘柿子，大家都贊同，表哥、表妹高興地手舞足蹈。這時，外婆說：“不要急，還要制作一個用具，才能摘到柿子呢？”我們圍著外婆，外婆拿來一根長長的竹竿。用刀在竹竿的一頭劈開，讓它銜上一個小木棒，讓它永遠張著嘴巴，真好玩。我給它起了個名字叫cis沖鋒槍。
秋天，你給我們帶來了如此的快樂，我更加熱愛秋天。
秋天快樂秋天范文（22篇）篇九
這個周末秋高氣爽，風和日麗。爸爸媽媽決定帶我去郊外游玩。我們來到了銘湖牧場。呀，這里真美啊！首先映入眼簾的是一大片花海，雖然花瓣有些已隨著秋風飄落下來，但也能想象出它盛開時的壯觀。
接著看到了好多的小動物們，有白的像雪的小白兔在柵欄里蹦蹦跳跳，還有花白相間的小奶牛“哞哞”地叫著，長長脖子的鴕鳥快樂的奔跑著，害羞的梅花鹿站在遠處好像在和我打招呼。但是最最惹人喜愛的就是我第一次見的小羊駝，昂著頭像高傲的公主一樣走來走去，好像在說，秋天的牧場我最漂亮！
我一下子就被它們所吸引住了，忍不住就跑進了像綠色地毯一樣的草地里追趕它們，可是小動物們都驚嚇的跑開了，我還以為它們怕我，正準備再追時，一個蒼老的聲音傳過來：“小朋友，別追它們，它們會咬你的。”我回頭一看是牧場的飼養員爺爺，爺爺走過來說：“小朋友，動物是我們人類最好的朋友，最親密的伙伴，我們不應該欺負它們，我們應該好好的愛護它們，對不對。”我若有所思的點了點頭，爺爺說：“我給你一些胡蘿卜，你去喂喂它們，它們會信任的回到你身邊，成為你的好朋友。”果然，白的小兔，花的奶牛，灰的鴕鳥，棕的羊駝，都來吃我手里的胡蘿卜了，我快樂的抿嘴笑了起來，高興喊到“它們喜歡我啦！”
秋天的微風吹過面頰，看著這美麗的牧場，小動物們自由快樂的跑著跳著，形成一幅多姿多彩秋天里快樂溫暖的圖畫。秋天是收獲的季節，我今天收獲的是。
秋天快樂秋天范文（22篇）篇十
一個星期天的上午，秋高氣爽，陽光燦爛，天空很藍，沒有一絲白云，涼風輕輕地吹著，讓人感到很舒服。在這個天氣宜人的日子里，我和爸爸媽媽去順峰山公園游玩。
穿過順峰山公園大門前的，便看見一座巨大的石牌坊，上面刻著：“順峰攬勝。”石牌坊由很多根柱子支撐著，每條柱子上都刻著龍的圖案，龍頭俯沖直下，讓人覺得無比壯觀，除了有龍的圖案，還有鳳、麒麟等神獸，它們栩栩如生地展現在我們面前。
再往前走，便看見一個大湖——青云湖。來到湖邊，在輕輕的秋風中，在燦爛的陽光中，湖面泛起了微波，閃著粼粼波光，好像給水里撒滿了閃閃發光的金子，真漂亮啊！這時，小鳥站在湖邊的柳樹上嘰嘰喳喳地唱起了歌，它們好像在對我說：“，小朋友，湖里有好多金子呀！要不要撈一點上來拿回家呢？”再向湖心望去，看見有幾個人，一邊劃著游船，一邊欣賞著那如詩如畫的秋天風景。
沿著湖邊小路往一直前走，我看見了一個荷花池，我看見許多“仙子”——五顏六色的蜻蜓在水上跳著舞蹈。而舞臺呢？哦，那是荷花。荷葉有的是微紅色的，有的是淡黃的，還有的是深綠的。它們形狀不同，大小也不同，顏色也不同。
最后，我們來到樹林邊的一塊草地上。草地很大，那里人很多，有的人在野炊，有的人在玩開心的游戲，還有人在打撲克牌，各做各的事，到處都蕩漾著歡聲笑語。
秋天，這個美好的季節，給人們帶來了快樂，我愛秋天！更愛秋天的順峰山公園！
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秋天快樂秋天范文（22篇）篇十一
秋天，是個令人難忘的季節。她充滿了歡樂和笑聲，也有著豐收的景象。讓我們一起走進秋天吧。田野，是笑聲最多的地方。稻田里一片金黃，讓人們回味無窮。農夫們正在田野里收麥子，田野里回蕩著一陣陣笑聲。果園里，一片豐收的景象。孩子們在樹上摘果子，水果也爭著給人們摘，蘋果、柿子爭得面紅耳赤。梨，黃澄澄的，像一個個小燈泡。果園的主人笑了起來。草地上，孩子們正在放風箏。歡樂的孩子們臉上掛著笑容，向草地的一邊奔跑。樹林，也是秋天的美景。往常綠綠的葉子變黃了，這些是秋天的信。花園，變得漂亮了。一朵朵菊花向人露出美麗的笑臉。讓花園變得五顏六色。這也不怪。菊花是秋的使者。秋天，給我們許多快樂的回憶，也給我們了許多豐盛的食物。
秋天快樂秋天范文（22篇）篇十二
星期六，爸爸媽媽帶我去長河公園去尋找秋天的快樂。
到了長河公園，我遠遠地就看到了門口一片金燦燦的菊花。菊花就像一盞盞小燈籠照耀著我們。菊花的香味引來了一群“小精靈”：蜜蜂們正忙著采蜜，它們把嘴上的“吸管”插進花蕊里，吸飽了蜜就嗡嗡地唱起了歌，蝴蝶給蜜蜂伴起了舞，小蛾子飛來飛去，好像在對菊花說謝謝呢。哦，原來這些小精靈早就在享受著這秋天的快樂了。
沿著長河公園的小路往前走，我看見一大片綠中帶點枯黃的草地，我馬上跑了過去。剛踏上草地，我就發現幾只螞蚱在草叢里跳來跳去。我朝螞蚱猛撲過去，結果只是一場空。爸爸看了哈哈大笑說：“逮螞蚱要悄悄地走到它的后面，用兩手一下子罩住它，然后把手露出一點點縫，看看有沒有，要是有，就捏住螞蚱的翅膀！”我按照爸爸說的逮起螞蚱來。試驗了幾次，還真逮住了一只。它渾身草綠色，小小的眼睛，大大的翅膀，真像一架小飛機。我正欣賞著我的戰利品時，媽媽唉聲嘆氣起來。我問原因，原來媽媽老是逮不著一種灰色的螞蚱。看來我大顯身手的時候到了。我逮了幾次，可是也沒成功。爸爸說：“那是蝗蟲，不好逮！”我仔細一看，果然，它蹦得高，飛得快，反應很敏捷。于是，我和爸爸媽媽合作圍成圈，逐漸縮小范圍，最后終于逮住了一只。我們一家高興地坐在草地上樂翻了天。
我拿著戰利品繼續往前走。走著走著，我忽然看見遠處有一只很鮮艷的大蜘蛛：它坐在一張大網床上，八條大長腿，每條腿上都有紅色的條紋，好像小女孩穿著彩色長筒襪。我朝它扔了一個小木棍，想把它嚇跑。不料，小木棍竟被蜘蛛網粘住了。我又投了一只小螞蚱。蜘蛛見了，迅速地跑來，用絲一圈一圈地把螞蚱五花大綁，然后把“吸管”插進獵物的肚子里，就像喝飲料一樣喝起來。我感覺我就像在看一場現實版的動物世界。
秋天，用她的花朵、果實給小動物們帶來了快樂，小動物們又給我們帶來了快樂。秋天真快樂！
秋天快樂秋天范文（22篇）篇十三
這個秋天我來到了住在沈陽的妹妹家。她家住在沈北新區的大溪地別墅區，那里的景色一年四季都很美。大門前是一座天然水庫，房后挨著巍峨的青山，真可說得上是湖光山色兩相映。
秋天到了，門前樹林里的樹木葉子都變黃了，一片片飄落下來，像為大地蓋上了一層黃色的被子。妹妹家后面的山坡上有許多不知名的野花野草，雖已是金秋十月，它們依然充滿生機。那里還有許多蛐蛐正在高聲歌唱，我悄悄地走過去，想要抓住一只，它們卻一下就跳走了。忽然妹妹大叫：“姐，有只小兔子！”我趕緊跑過去，可惜小兔子早已經被嚇跑了。
下了山坡，我不經意間看了一眼噴水池，咦？怎么有那么多的蜜蜂、蜻蜓落水了呢？我們趕快找來一根木棍放到水里，讓它們爬到上面去，把它們救上來。忽然，我看見一只蜻蜓好像在產卵，只見它用尾巴一下一下點著水面，點著點著不知怎的一下就落入水中了。我想：原來它是為了產卵才落入水中的呀！蜻蜓冒著生命危險來生育后代，母愛真是太偉大了。
秋風拂過，送來陣陣清涼。人活一世，草木一秋總要為了些什么。這個秋天可真快樂呀！
秋天快樂秋天范文（22篇）篇十四
aoueom記住了嗎？^_^。
一天下午，我高高興興地跟著媽媽去地里拾棉花去。到了地里我跟著媽媽一塊拾棉花，媽媽給我捆了個圍裙，我們就開始拾棉花了，我們拾呀拾......我回頭一看，“哇”！拾的不少了吧!”但是,我還是使勁的拾，后來，一看，還是沒有比媽媽的多，時間過的很快,天慢慢地變黑了，媽媽說：“時候不早了，我們該回家了，我說:“媽媽，我拾的沒有你多，媽媽說：“你比前幾天有進步了，聽了媽媽的這一番話，我心里感到很高興。”拉著媽媽得手就回家了。
aoueom記住了嗎？^_^
秋天快樂秋天范文（22篇）篇十五
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽，還有許多小伙伴一同去摘火龍果。汽車搖晃地行進在望牛墩田間的土路上，一排排齊刷刷的甘蔗衛兵般列隊歡迎我們，隨風飄搖的香蕉樹炫耀地掛出一串串金閃閃黃澄澄的香蕉，讓我有點難以壓制順手牽羊之類的想法。還是想想火龍果吧，火龍果我是見過的，在水果攤上，橙子般稍大的樣子通體玫瑰紅色，附著大大的帶綠色鑲邊的鱗片，這樣大的果子想必生產它的果樹一定會像我熟悉的荔枝樹一樣，樹高葉綠果紅、滿滿地壓彎枝頭。既然來摘果自然是免不了要爬樹的，想到爬樹并不是自己的弱項，就有一種躍躍欲試的沖動。
汽車沿著簡易竹木搭建的籬笆前行了一段路后，拐進了同樣是簡易竹木搭建的門樓，停靠在一小片空地上——果園到了。眼前是一片菜地般平整且不著邊際的土地，一米多高郁郁蔥蔥的翠色中點綴著星星點點的紅果，沒錯，那就是我見過的火龍果，但是，卻不見我想象中的樹高葉綠，有的卻是一堆堆的仙人掌，不是掌型或球形的那種，而是枝枝蔓蔓，還有三條棱邊，棱邊上長著無數長刺的那種玩意兒，竟然是-仙--人--掌-！火龍果就像一個個紅紅的小燈籠掛在枝條上，我細細地端詳著這些小玩意，煞是好看，煞是可愛。在園里轉了幾圈，我不禁垂涎三尺。準備開工啦！拿好工具，經過工人叔叔的示范，我們就分頭去摘火龍果了。
我和媽媽一起找啊找，像發現了寶物似的，總算找到了一個大大的火龍果。媽媽穩穩地托著這個沉沉的火龍果，我小心翼翼地剪，生怕剪到火龍果的肉，心里還不斷地默念著：慢，準，再慢點，再準點，小心點……我費了九牛二虎之力，終于剪下來了，媽媽還給我照了張相留作紀念呢！第二個，第三個，我勢如破竹，準備摘第四個，就在我準備剪下來時，一個火龍果枝葉像來考驗我似的，猛的彈回來，刺正好扎到我的臉上，那感覺好痛啊！我這樣安慰自己：正所謂“受得痛中痛，方嘗甜中甜”嘛！不知不覺，滿滿的一大筐火龍果已臣服在我的剪刀之下。哈哈，大獲全勝！那成功的滋味怎一個“爽”字了得。
秋天快樂秋天范文（22篇）篇十六
秋天悄然無息地來了，天高云淡。大雁南飛，果園里瓜果飄香，花園里的菊花爭奇斗艷，可美麗了！
我們學校組織了一次秋季活動，就是到果園里摘果子，我們來到果園里，哇，果園里的果子可真多啊！有紅彤彤的蘋果。黃橙橙的鴨梨。紅艷艷的山楂色彩繽紛，同學們聞著濃濃的果香提著籃子興高采烈的去摘果子了。只見林林踮起腳尖左手提籃子右手高高舉起準備去摘那個又大又紅的蘋果，蘋果好像不想離開它的樹媽媽，林林用了九牛二虎之力才把他從樹媽媽身上摘下來聞聞哇！真香啊！林林說。小唐才搞笑呢！他禁不住誘惑，伸手摘了一個大蘋果，躲在草叢里狠狠的咬了一口，哇，甜汁四溢。清爽可口真好吃。老師說：快點摘！快點摘！免費的果子！很難得的機會哦！聽了老師說的話后，同學更有勁了。
天漸漸晚了，同學們滿載而歸，臉上洋溢著豐收的喜悅的回家了。啊！我喜歡。
秋天快樂秋天范文（22篇）篇十七
莫過于采摘與和小雞搶柿子了。
那天，我和爸爸上山去摘柿子。下午，我正在百般無聊地摘著那刺球般的栗子。我轉了個身，突然我眼前金光一閃，我定睛望去，哦，是好大一片柿子林。
我看了，連忙撇下栗子，去摘柿子。
我跑向那片柿子林，摘了許多黃色的`柿子。由于我是死纏爛打跟來的，沒有準備裝柿子的袋子，所以我只能用手捧著柿子。
我想趕快和爸爸會合，于是跑過去，結果柿子接二連三地掉了下來。一群潮水般的小雞立刻沖過來，瞬間就把柿子圍了個水泄不通，你爭我搶地吃了起來。
機靈，還會用“聲東擊西”之計呢！沒辦法，鳥為食亡啊！
看著這些小機靈，我不禁又好氣又好笑。這個秋天，既讓我分享了采摘的快樂，又讓我收獲了與小雞搶柿子的快樂！
秋天快樂秋天范文（22篇）篇十八
我在就是捉蛐蛐、摘果子、秋游……但我最喜歡收集葉子了！
我和爸爸還有媽媽每年秋季都去收集落葉。今年十月中旬，又像往年一樣，去公園收集落葉，做成標本。
一天上午，秋高氣爽，所以我們到公園去收集落葉。我們走在小路上，我左顧右盼，尋找著漂亮的、引人注目的落葉，收集落葉有一條最重要了，那就是不要碎的殘缺不全的了。
我收集了長長地柳葉，還有果樹葉等。這是第一步，第二步就是把這些收集的落葉帶回家。可這第三步就難了！首先要找一本不用的書，把小葉子夾到小書里，把大葉子夾到大書里。作用是把水吸干，如果直接曬的話，葉子就非常容易碎。所以要先吸干水，在曬干，曬過之后的葉子可以做成一幅畫，還可以收藏、變成標本……這些帶給我了不少快樂！這就是我在秋天最大的快樂——收集落葉！
秋天快樂秋天范文（22篇）篇十九
秋天的快樂在哪里？在果園里，里面有大大的紅紅的蘋果，黃黃的柿子急著要人們去摘呢！
秋天的快樂在哪里？在秋風里，秋姑娘摘下一片片葉子，一片寫給南方的大雁，祝它們一路順風，一片寫給小孩子，讓他們加點衣服別著涼。
秋天的快樂在哪里？在小河里，暖暖的小河慢慢變涼了，它在提醒孩子們不要再到小河里玩耍。
秋天的快樂在哪里？在孩子們身上，孩子們在秋天里玩耍，在秋天的果園里吃著甜甜的水果，在小河里洗手。
秋天的景色真美！我愛快樂的秋天！秋天是五彩繽紛的，秋天的快樂最美麗！
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秋天快樂秋天范文（22篇）篇二十
秋天來了，我和褚夢超還有媽媽去靈湖放風箏。
到了靈湖，我感到涼風習習，我抬頭仰望天空，天空中已經有許多風箏了。你看，那個金黃色的小蜜蜂正翹著兩只綠色的翅膀，仿佛在百花叢中飛來飛去，采著花蜜呢！那只鮮紅色的大金魚，尾巴一搖一擺的，似乎在水中游著。還有那精致的大老鷹，好像在森林里飛著，巡視著大地，尋找獵物的蹤影，好美美的飽餐一頓。
我和褚夢超拿起風箏，開始學怎么放風箏，我只見媽媽一手拿著線轱轆，一手托著風箏。風一來，那么便放開托風箏的手，搖著轱轆把線放長，然后用手把風箏拉了拉，風箏就在空中自由的飛翔了。我也拿起“星星”風箏照樣做了這些動作，可是風箏像一個淘氣包，就是死拉的大地媽媽的手不放。我準備放棄了，媽媽的似乎看出了我的心思，說：“兒子不要灰心，不要三心二意，只有一心一意才能成功！”我聽了有了勇氣，果然風箏真的飛離大地，在空中翩翩起舞。這時我發現褚孟超的“大雄鷹”也已經飛上藍天。可是好景不長，我的“星星”和褚孟超的“大雄鷹”打架了，兩個風箏線纏在一起。星星打敗了，直線往下墜，我連忙收線想讓風箏飛回藍天。還好，星星飛回了天空。
我愛秋天，因為秋天帶給我一首歡樂的歌。
秋天快樂秋天范文（22篇）篇二十一
秋天來了！秋天來了！快樂的秋天來了！
秋天，大地被秋姐姐打扮的可漂亮了！黃黃的小草就像一張張金黃的地毯。銀杏葉像一把把扇子，向蟋蟀告別。火紅火紅的楓葉像一枚枚郵票，郵走了夏天的炎熱。秋天，愛臭美的菊花把自已打扮得五彩繽紛，可漂亮了，有火紅的、金黃的、嫩綠的……蘋果兄弟你擠我碰，爭著給人們去摘呢！雪梨兄妹們抹上玫瑰花香水弄得自已香噴噴的，從老遠就聞到香味。而稻田里卷起金黃的波浪，漂亮極了！木瓜姐妹正在和人們玩捉迷藏呢！
動物們聽秋天已經來了，可勤勞了。小燕子銜來許多樹枝，趕緊加建多一間房子。勤勞的小松鼠拾來許多小松果曬成松果干準備留著冬天吃呢！而小青蛙工人正在加緊挖洞，再準備一張又大又溫暖又舒服的大床，準備冬天睡個好覺呢！
秋天來了！秋天來了！秋天是一個豐收的季節，更是一個快樂的季節。
秋天快樂秋天范文（22篇）篇二十二
秋姑娘有一把鑰匙，他輕輕地把秋天的大門打開了。
一個陽光明媚、萬里無云的秋日，三年級的老師帶我們去陽光蘋果園秋游。
剛踏進蘋果園，就聽到一陣歡呼聲：“啊，多美的蘋果園啊！”同學們立即忙起來了，有的摘蘋果，有的撿樹葉，還有的欣賞野花。
看，蘋果樹下，小剛拿了一個大籃子，摘下了好多紅蘋果，不一會兒，下邊的蘋果摘完了，小剛又使勁向上跳。每跳一次，便會摘到一個大蘋果。不一會兒，小剛又摘到了好多蘋果。老師帶著同學們在另一個蘋果樹摘蘋果，他們一邊摘，一邊說，一邊笑，可開心了。
蘋果樹旁，小紅和小豆比賽誰撿的葉子美。一會兒，小云撿到一片紅色的楓葉，她說：“小豆，你看，我撿到一顆‘紅星’！”小豆也不甘示弱，一會兒就撿到一張銀杏葉，說：“你看，我撿到一把‘扇子’，是它扇走了夏天的炎熱！”
花叢里，盛開著五顏六色的花朵，有吹起了紫色的小喇叭的牽牛花、綻開笑臉的薔薇花、欣然怒放的菊花……美麗的花朵在秋風里頻頻點頭，好像在歡迎我們的到來。
夕陽西下時，同學們才戀戀不舍地離開陽光蘋果園。
啊！秋天給我們帶來了豐收和快樂，我愛秋天！