優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。通過讀取一些優(yōu)秀作文的范例,可以拓寬自己的寫作思路和表達(dá)方式。
小手拉大手范文(20篇)篇一
老師們、同學(xué)們:
早上好!我國旗下講話的題目是《小手拉大手? 文明一起走》。
梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我卻在這里要大聲說:少年文明,國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾經(jīng)站在這里跟大家講過一故事,說的是新加坡的事情。新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家是這樣回答的:"因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。"為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:”不文明行為也是國恥!"
事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,每天我們都能看見有些家長帶著孩子在學(xué)校操場上隨地大小便,或者將一些食品袋隨手扔在地上。而在我們的校園內(nèi)、樓梯上、教室里也總能見到我們的同學(xué)隨手扔掉的紙屑,食品袋和牛奶盒,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)每天打掃和保潔,扔了又有什么關(guān)系呢;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
今年,我們的家鄉(xiāng)十堰市進(jìn)行“三城聯(lián)創(chuàng)”的關(guān)鍵年,第四屆傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)了將在11月份在我市舉辦。這不僅是十堰市民的一件大事,也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅要把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,還要重視社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。我們不僅自己要做一個文明的小學(xué)生,督促家長學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生守則、公民道德綱要、三城聯(lián)創(chuàng)的基本知識,還要幫助家長改正不良習(xí)慣,爭做一名文明的十堰市民,還要幫助所在社區(qū)成為一個文明的社區(qū)。
我們必須要制止以下的不文明行為在我們身邊發(fā)生:
一是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾;二是隨地吐痰、擤鼻涕,影響公共場所衛(wèi)生;三是語言粗魯,公共場所吵架、圍觀事故現(xiàn)場;四是踐踏草坪、攀折花木、不愛護(hù)公物;五是不注重自身形象,衣著不整、赤臂上街、酒后失態(tài)、隨意大小便等;六是不注重鄰里關(guān)系,亂堆亂放、從樓里扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等;七是不遵守交通規(guī)則,闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等;八是制造城市“牛皮癬”,亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。
同學(xué)們,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立良好人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。讓我們爭做校園及社會的文明小天使吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,
大家下午好!在這個草長鶯飛、放飛希望的季節(jié)里,我們新興小學(xué)有幸在此與胙城小學(xué)一起舉行“手拉手”活動,首先請?jiān)试S我代表我校少先隊(duì)員對遠(yuǎn)道而來的胙城小學(xué)馮校長、張老師及同學(xué)表示熱烈的歡迎。
送人玫瑰,手有余香,一份幸福與他人分享,就會變成雙份幸福。今天胙城小學(xué)的同學(xué)們帶著自己的心愿風(fēng)塵仆仆地趕來,希望能夠認(rèn)識和幫助未曾謀面的移民小伙伴,讓每一位同學(xué)共享幸福、感受快樂,建立深厚友誼,我做為新興小學(xué)一員為此感到無比的榮幸。
也許,一個甜甜的微笑、一聲輕輕的問候、一件小小的禮物都微不足道,但我相信,它們卻能匯聚成友情的海洋。我也相信,隨著交往的日益加深,親情的種子必將在今天生根發(fā)芽,純真的友誼必將從此延續(xù),理想的風(fēng)帆也必將在這里起航!謝謝大家!
下面,我宣布一下活動的儀程:
1兩校同學(xué)相互贈送小禮品,認(rèn)識交流,增進(jìn)友情。
2兩校師生到儀器室參觀動植物標(biāo)本。
3兩校師生到操場舉行“兩人三腿”和“擊鼓傳花”游戲。 4活動結(jié)束,兩校師生到國旗下合影留念。
新興小學(xué)
2015.4.1
尊敬的各位評委、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自十堰經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的葉逸凡,今天我為大家演講的題目是《小手拉大手,環(huán)境保護(hù)一起走》。
最近,在電視、網(wǎng)絡(luò)上看到我國南方暴雨、洪澇災(zāi)害已致福建、廣東、湖南等10省份,55人死亡、100余人失蹤,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)十?dāng)?shù)億元;不禁讓我回想起去年八月份曾親身經(jīng)歷的“八六”洪災(zāi)慘狀:污泥枯枝覆蓋了整個路面、空地,厚達(dá)二、三十公分,十幾米的大樹被連根拔起沖上馬路,我們學(xué)校也被淹沒在近二米的深水中,一片狼藉;同時(shí),我們也看到了鄱陽湖、洞庭湖、洪湖的水域面積逐年減少,部分大江大河的斷流時(shí)間越來越長;廣西、云南、貴州等地的旱情仍很嚴(yán)重,很多地方還存在人畜飲水困難…….這一切都被科學(xué)家研究證實(shí):人類的活動對全球降水產(chǎn)生了影響,正在改變地球的氣候。
當(dāng)我在野外徒步時(shí),放眼望去,人們丟棄的易拉罐、飲料瓶和各種小吃的塑料包裝袋比比皆是,山坡上到處是砍伐的樹木和裸露的土地,還有人們開墾的菜地;我仿佛聽到了大地的哭泣。
走在小河邊,看到的是污黑的臟水,聞到的是腐-敗的臭氣,聽到的是魚蝦的哽咽。
有些地方的街道上,煙頭、痰污、廢紙隨處可見,人們不以為然,坦然跨過,甚至還會踢上幾腳。
校園里,經(jīng)??吹揭恍┩瑢W(xué)不珍惜水資源,用洗手的水打水仗,讓水白白流失;一些同學(xué)不愛惜環(huán)境,隨地吐痰,爬樹摘花,踐踏花草,給我們美麗的校園披上了一件灰色的衣裝。
……
面對這一幕幕,我們怎能視而不見,坐而不管呢?
地球是人類的母親,是人類賴以生存的搖籃,她給予我們無盡的財(cái)寶,可是,因?yàn)槿祟愡^度的索取、開發(fā),已造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染,現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,2000萬公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕……這一系列環(huán)境問題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,甚至威脅著人類的生存,越來越頻發(fā)的各類自然災(zāi)害,使人們認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性,喚醒了人們環(huán)保的意識,我們欣喜的看到:愛護(hù)環(huán)境已成為人類共同關(guān)心的問題,保護(hù)環(huán)境已成為全人類共同的呼聲!
我們十堰市是一個山水園林城市,是國家衛(wèi)生城市,正在積極創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市,我們作為小學(xué)生,一名少先隊(duì)員,也應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量,其實(shí),環(huán)保很簡單,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,盡量不用一次性用品,節(jié)約用水、用電,愛護(hù)花草,愛護(hù)小鳥和其他小動物等等,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從這些小事做起,我們要用我們的行為感染身邊的人,帶動我們的親朋好友一起加入到保護(hù)環(huán)境的行列,使我們的家園多一份潔凈,添一份文明,讓綠色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,我相信:通過我們的共同努力,會使祖國的天更藍(lán),地更綠,水更清。
我的演講完畢,謝謝大家!!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的主題是《讓文明之花綻放校園》。
2015年12月7日在湖南湘鄉(xiāng)中學(xué)發(fā)生了一起踩踏事件:一個傍晚,天下起了雨,同學(xué)們一窩蜂往樓梯上擠。因兩名調(diào)皮的學(xué)生站在隊(duì)伍最前面,攔住了上樓的同學(xué)。結(jié)果正因?yàn)檫@兩個同學(xué)的不文明行為,造成了八人死亡,二十六人受傷的慘劇。
聽了這則新聞,不禁讓人寒戰(zhàn),8條生命由于個別同學(xué)的不文明行為在瞬間消失。可見文明行為是多么重要!文明禮儀是我們學(xué)習(xí),生活的根基,是我們健康成長的臂膀。講文明,懂禮貌,努力使自己成為德智雙全,明理誠信的人,是我們每個人成長的目標(biāo)。
我們學(xué)校擁有一個非常優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,有一個能讓我們茁壯成長的空間。在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑,在墻壁上、課桌椅上亂涂亂畫,教室里、校園內(nèi)食品袋隨處可見。有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;因芝麻大的小事罵人、吵架等等。
禮貌是文明的體現(xiàn),在日常的待人處事的過程中,每個人都應(yīng)該做到以禮待人。一個人是否文明禮貌,絕不是個人的私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)。
因此,我們應(yīng)該人人講禮貌,從自身抓起,從身邊小事做起。管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪.看見地上的雜物要及時(shí)撿起來,形成一種互相關(guān)心、互相幫助的好習(xí)慣,。只有這樣,我們才是一個文明的'學(xué)生,我們的班級才會成為一個團(tuán)結(jié)向上、富有朝氣的大集體。
有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮恚?/p>
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋; 如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”同學(xué)們,讓我們從小培養(yǎng)良好的文明行為,做到內(nèi)在真心誠意,外在彬彬有禮,爭做文明少年,爭創(chuàng)“文明班級”,讓文明之花綻放校園!
讓文明之花開滿校園
尊敬的各位老師,同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》
同學(xué)們,文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的幫助,是與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是將垃圾放入箱中的舉動……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們中華民族素來就具有“快樂,帶來溫馨。做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄蕩,環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。
當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛時(shí),我們還有什么理由不把我們的教室、宿舍、個人衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動物們在嚴(yán)冬到來的時(shí)候緊緊地挨在一起用互相的體溫御寒的時(shí)候,我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?當(dāng)許多動物們都比我們文明的時(shí)候,作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?。
古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。管住我們的口,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的口,禮貌的問好,打招呼。管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們的手,去幫助有困難的人。管住我們我們的腳,不踐踏花草,不橫沖直撞。用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜,有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
我希望,讓文明禮儀從自己做起,從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,而是每個學(xué)生的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!那么,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍(lán)了,水更清了,我們的校園更潔凈了。
小手拉大手范文(20篇)篇二
邳州市港上鎮(zhèn)中心小學(xué)四3班馮子怡。
文明從我做起,文明是一種積累,給大家?guī)砹撕艽蟮淖饔?,尤其是遇到人們,那就更要講一些文明。
隨著人們生活水平的提高,公園里的地上,種滿了鮮花、小草。給大家?guī)砹诵迈r的空氣。全國人都知道,文明是不可忘記的。一天,有人在小吃店門口隨地吐質(zhì),我走了過去,對那些不講文明的人走了過去,說:“這位叔叔,你可能忘記那兩個字吧。”
周圍的人對這位叔叔的做法表示不滿。把他圍得水泄不通,圍在那位叔叔的人們,人們都在大聲的談?wù)撝俏皇迨灞粐×藥追昼姾髞?他終于向我說了一句話:“小朋友,謝謝你對我說了這幾句話,我想起了那個詞,那就是文明兩字,我不會忘記那兩個字?!?/p>
看著這種畫面,我就情不自禁地說到,文明,是大家最珍貴的東西,不要做心靈骯臟的小人,要做一個值得人們尊重的人。
這就是文明的做法,文明是我們大家每人的靈魂!
(輔導(dǎo)老師:孫權(quán))。
最美班級一一四3班。
邳州市港上鎮(zhèn)中心小學(xué)四3班馮瑞婷。
咦!平時(shí)鴉無聲的四(3)班,現(xiàn)在熱鬧非凡,還不時(shí)傳來嘻嘻哈哈的笑聲。原來,學(xué)校要舉行最美班級的評選,同學(xué)們正在裝飾班級呢!
如果你進(jìn)入四3班,就會看到,不是老師做的,而是同學(xué)們做。還會看到有人拿著一些彩紙,有人拿著一卷卷膠帶呢!
除了這些,我們的紀(jì)律和衛(wèi)生也很好,先說紀(jì)律,上課積極舉手的人很多,上課做小動作的人很心,下課玩危險(xiǎn)的東西狠少,幾乎沒有,還有我們都很聽老師的話。
衛(wèi)生嗎,那更好了,有人檢查衛(wèi)生,一連檢查了好幾天,我們都很干凈。
最主要的是,你們知道為什么裝飾的事,為什么是我們做的,不是好老師做的。因?yàn)槔蠋熡X得我們有創(chuàng)意的,所以是我們干的。
有的同學(xué)想做一個熱鬧的動物園.有的同學(xué)想做一片鳥語花查的大森林……。
這就是我們積極向上的四(3)班。
(輔導(dǎo)老師:孫權(quán))。
張~的缺點(diǎn)。
邳州市港上鎮(zhèn)中心小學(xué)四3班李涵。
張紅是我最討厭的朋友,我來說說她的缺點(diǎn)。
第一,她上課不認(rèn)真聽講,亂做小動作,一下課就出去玩。第二,作業(yè)不按時(shí)完成,老師說她也不改。第三,隨地吐痰,不講究衛(wèi)生。第四,隨有亂扔垃圾,不愛護(hù)環(huán)境。第五,成績不好,不愛學(xué)習(xí)。第六,放學(xué)回家就玩手機(jī),把作業(yè)的事拋在腦后。第七,借別人的東西不歸還。第八,上操場做操時(shí),行為散漫。
這么多的缺點(diǎn),應(yīng)該改正才行。
第一,上課認(rèn)真聽講,不做小動作。下課多做功課,復(fù)習(xí)上課時(shí)老師講的內(nèi)容。第三,作業(yè)按時(shí)完成,聽老師的話。玩手機(jī)的話,要有安排的玩手機(jī)。第三,講究個人衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,見到垃圾撿起來,扔到垃圾桶里去。第四,愛學(xué)習(xí),愛勞動,活動積極參加。第五,借別人的東西積極歸還。損壞了要賠償。第六,到操場做操時(shí),要做到快、靜,齊。
這些事要是做到的話,她就能成為一名“好學(xué)生”,別人都會喜歡她的。
(輔導(dǎo)老師:孫權(quán))。
邳州市港上鎮(zhèn)中心小學(xué)四3班馮紫琳。
文明,我知道大家一定對這兩個字都特別熟悉,可能有一些人不知道文明包含的深意。
我們應(yīng)該先學(xué)會怎么做一個講文明的人,保護(hù)環(huán)境。但是要在街上,總會看見一些不文明的現(xiàn)象。比如說:隨手扔紙、塑料瓶什么的,在馬路上也有不文明的現(xiàn)象,如:闖紅燈的,超速的,破壞了我們優(yōu)美的社會。
我看來,文明是很重要的,那么我們應(yīng)該讓不講文明的人怎么去做?文明要從我做起,從小培養(yǎng)文明和良好習(xí)慣。著名教育家魏書生曾說:“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。”
昨天,我在馬路上看到了一個非常感人的畫面:有一位白發(fā)老奶奶背著一個包袱,放著一些很重的東西過馬路,這時(shí)一個七八歲的小男孩正津津有味地吃著面包,蹦蹦跳跳地過馬路.小男孩看見老奶奶在馬路上走著,他對老奶奶說:“老奶奶,我扶您過去吧!”老奶奶剛想說話,小男孩就己經(jīng)牽著老奶奶的手,老奶奶就沒說話,小男孩一直把老奶奶扶到馬路對面,老奶奶撫著小男孩的頭說:“謝謝你,小朋友?!薄安挥弥x。”
看著這么感人的畫面,我們一定要做一個講文明的人,做一個大家都喜歡的人,這樣才對社會做出美好的貢獻(xiàn)。
(輔導(dǎo)老師:孫權(quán))。
我給王~找缺點(diǎn)。
邳州市港上鎮(zhèn)中心小學(xué)四3班馮子軒。
我們四(3)班有一位同學(xué),他叫王~,他是男的,他的有一個缺點(diǎn),就是缺乏煅煉。他跑步成績不好,跑得比較慢,有一次,我和王~同學(xué)跑過,根本跑不過我,有一次,我邀請別的同學(xué)跟他比,結(jié)果,王~同學(xué)失敗了。
我對王~同學(xué)說“你為什么跑地這么慢,是天生就這樣慢嗎?”“哦,不對,是缺乏鍛煉。”王~同學(xué)說:“為什么?”我說:“因?yàn)槟汩L期沒鍛煉身體,所以才跑地這么慢?!蓖鮺聽了我的勸助,便努力了起來。
慚悄地,王~同學(xué)地跑步成績提高了,雖然他還是跑不過我,但是他的跑步成績和我們班里人的成績差不多了。
(輔導(dǎo)老師:孫權(quán))。
邳州市港上鎮(zhèn)中心小學(xué)五5班馮蕊。
現(xiàn)在,全國正處于文明生活中,而文明的產(chǎn)生就是一句小小的問候、出口不說臟話。
春秋時(shí)代,偉大的思想家孔子曾說過:“不學(xué)禮,無以立?!?/p>
我對于生活中有許多反對:拒絕使用一次性筷子,這會使許多森林變成沙漠;拒絕扔廢電池,這會使多畝田地受到污染;拒絕隨手亂扔果皮紙屑,地上將會無我們的踏足之地;拒絕隨手亂涂亂畫,美麗的景色將會在這筆下變得丑陋。
當(dāng)然,生活中也有文明:。
練字課上,有一位同學(xué)不小心打翻了墨水,灑了滿桌子滿地,弄得周圍同學(xué)身上也有一些墨痕。同學(xué)們見此情景,有幾位同學(xué)告訴了老師,并請求幫他一起打掃,老師同意了。他們借來衛(wèi)生紙,在桌子上將墨水擦掉,并提來水桶將剩下沒有擦干凈的潑了水,用掃帚掃干凈。那位同學(xué)見大家?guī)兔Γ跏歉兄x。
文明是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是一個小小的舉動。讓我們攜手一起,共造文明城市吧。
(輔導(dǎo)老師:丁全芝)。
她變了。
港上中心小學(xué)五1班王雨彤。
她變了。
她從快樂中慢慢跌入了悲哀。她再也找不回快樂的感覺,只是在無聲的哭泣。
她在灰色的.大地上再也看不見一點(diǎn)綠色取而代之的只是那單調(diào)的灰色。
她潛入別人家,只發(fā)現(xiàn)水在不停地流淌.卻沒人去擰上水龍頭。
她再也嗅不到沁人心脾的花香,只有那強(qiáng)烈的柏油味撲鼻而來,
她走向大海,卻并沒有碧藍(lán)的海水,只有那飄著死魚,散發(fā)出一陣陣令人惡心的氣味,
她看不見任何動物,只有在那毫無生機(jī)的動物園里,有幾只奄奄一息的動物。
她走遍了整個世界,卻連一片純白的云朵一口新鮮的空氣,一滴純凈的水都沒有看見,
她哭了,她哭得很傷心,使她那綠色的秀發(fā)都笑黃了。
她就是地球,但她已經(jīng)變了,不再是那個美麗的地球媽媽了。愚蠢的人類啊,你們醒醒吧,不要再錯下去了!不要讓地球媽媽再為你為而感到傷心了!
(輔導(dǎo)老師:丁全芝)。
她變了。
邳州市港上鎮(zhèn)中心小學(xué)五5班石航宇。
她變了,她從簡陋變?yōu)槊利?,從貧凡變?yōu)楦呱?她變了,她就是我的家鄉(xiāng)――港上鎮(zhèn)。
說起她的美麗,是我們的家鄉(xiāng)有了“公共空間不容侵占,美麗港上靠大家”的標(biāo)語,人們的自覺性就提高。以前,港上遍地是垃圾,很不衛(wèi)生,但今天有了很多垃箱,人們也把垃圾都扔在里面,再也不隨亂扔了。每天,我們都能看一隊(duì)隊(duì)人,舉著“舉起袖子加油干”的旗子,到處宣傳美化環(huán)境的知識。以前去姥姥家,總要經(jīng)過一條小河,河里全是垃圾袋,還有青苔,很臟狠臟,現(xiàn)在有專人打撈,小河就變得清澈見底了。
說起她的高尚,因?yàn)槲覀冞@里增加了許多高大的建筑物和景點(diǎn),如:時(shí)光隧道、銀杏林海等。最今人興奮的是我們這新修了一座”石家大橋”。以前過河,總是要等船,現(xiàn)在有了橋就方便多了,真是“一橋飛架東西,天塹便通途?!闭媸菫楹影秲膳缘娜藗冏隽艘患蠛檬?。
她變了,她變美了,變高大了。
(輔導(dǎo)老師:丁全芝)。
小手拉大手范文(20篇)篇三
《小手拉大手》是由梁靜茹演唱的一首歌曲,收錄在專輯《親親》中。這首歌翻唱自動畫電影《貓的報(bào)恩》片尾曲《幻化成風(fēng)》,由陳綺貞填詞,鐘成虎制作。
還記得那場音樂會的煙火。
還記得那個涼涼的'深秋。
還記得人潮把你推向了我。
游樂園擁擠的正是時(shí)候。
一個夜晚堅(jiān)持不睡的等候。
一起泡溫泉奢侈的享受。
又一次日記里愚蠢的困惑。
因?yàn)槟愕奈⑿没娠L(fēng)。
你大大的勇敢保護(hù)著我。
我小小的關(guān)懷喋喋不休。
感謝我們一起走了那么久。
又再一次回到?jīng)鰶錾钋铩?/p>
給你我的手。
像溫柔野獸。
把自由交給草原的遼闊。
今天別想太多。
你是我的夢像北方的風(fēng)。
吹著南方暖洋洋的哀愁。
小手拉大手范文(20篇)篇四
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你開心地和伙伴們在馬路上嬉笑打鬧時(shí);當(dāng)你貪圖方便而亂穿馬路時(shí);當(dāng)你為了刺激而翻越護(hù)欄時(shí);當(dāng)你為了搶時(shí)間闖紅燈時(shí);你是否想過,危險(xiǎn)就在身邊!你知不知道這些會帶來什么呢?傷?殘?死?人,最寶貴的就是生命。然而,就在我們的生活中,有些人因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,而釀成了一場場的“馬路悲劇”。據(jù)調(diào)查:在中小學(xué)生的傷亡事故中,車禍造成的原因是第一位的。這其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也有因?yàn)槲覀儾蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)而引發(fā)的悲劇。血的事實(shí)告訴我們:我們的生命只有一次,為了我們自身的安全,讓我們行動起來,爭做文明出行的宣傳者和實(shí)踐者吧!
有時(shí)候,文明離我們不到十公分的`距離;有時(shí)候也許就是幾厘米的寬度,有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中,它會在生活中不經(jīng)意的流露著,有時(shí),多一個手勢,對別人來說是一份體諒;有時(shí),多一點(diǎn)耐心的等待,對別人來說是一份關(guān)愛;有時(shí)候,多一點(diǎn)點(diǎn)分享對別人來說就是一份溫暖,我們每個人邁出一小步,社會就邁出一大步。
小手拉大手范文(20篇)篇五
中國文明源遠(yuǎn)流長,歷來都是各個國家覬覦艷羨的禮儀之邦、富饒之地,元朝疆域遠(yuǎn)至歐亞,漢唐威儀享譽(yù)四海,就連清朝鼎盛時(shí)期也是繁華盛世,禮儀之邦,梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。是的,國家的未來就在少年的身上,少年強(qiáng),則國家強(qiáng)大,少年智,則國家智慧發(fā)達(dá),少年文明,則國家文明,會帶著我們的下一代走向昌盛文明,中華復(fù)興!
一個人的素質(zhì)決定著家庭生活的幸福質(zhì)量,而一群人的素質(zhì)就決定著國家的興衰成敗,作為中華文明龍的傳人,我們更應(yīng)該具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,而國家鼎盛繁榮、崛起復(fù)興,必須靠有著文明質(zhì)素積極向上的人群引領(lǐng)著中國向世界先進(jìn)行列騰飛。
我們都知道新加坡是花園城市,美麗之都,走在那里,鞋子一年都不覺得臟,看不見灰塵,大街小巷更是看不到隨地吐痰,亂扔垃圾的現(xiàn)象,而在我們國家,這種情形處處存在,看著隨地吐痰的人,相信我們每一個人都有厭惡惡心的心情,但是,你是不是也有隨意吐痰的壞習(xí)慣呢。
所以,請珍惜生命,為了他人,更為了自己。
文明,從我做起,不亂拋雜物,不亂扔垃圾,不亂穿馬路,不隨地吐痰,不翻越欄桿,不亂闖紅燈,不損壞公物,不大聲喧嘩,不說臟話丑話,對人禮貌,對人友善,尊老愛幼,憐老惜貧,做一個堂堂正正與人為善的中國龍的傳人!
大手拉小手,文明齊步走,是的,我是小學(xué)生,我要文明,我要禮儀,我要從我做起,積極參加武漢市的文明創(chuàng)建活動,參加武漢市的城管革命活動,參加學(xué)校、街道、社區(qū)的公益性勞動,愛勞動是一種美德,講文明更是個人素質(zhì)的重要體現(xiàn),社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,從本質(zhì)上體現(xiàn)出的是一個人的思想品質(zhì)。我想我一定會成為一個文明講理的中國人,更是一個謙恭忍讓、尊老愛幼的傳承人。
文明古國的威儀,一定會在我們后龍的傳人手上復(fù)興,重建華夏文明,重塑古國威儀。
小手拉大手范文(20篇)篇六
常言道:“父母是孩子最好的老師”??墒牵覅s給媽媽當(dāng)了回老師,而且用我的實(shí)際行動影響了我們?nèi)?。用媽媽的話說,我不僅改變了媽媽,而且通過改變媽媽,改變了媽媽周圍的人,包括她的朋友。
暑假的一天,我們?nèi)议_車去城里探親。城里的街頭到處都擺著各種各樣的小攤,我們在車?yán)锍灾闶?,聽著音樂,愜意極了??斓骄司思視r(shí),媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面,我急忙制止卻已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾,可媽媽說車已經(jīng)無法返回,再說路上車那么多,如果回去的話撞車怎么辦?媽媽甚至說下次改掉也就罷了??晌覉?jiān)決不行,最后爸爸終于把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時(shí)間,但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對的?;丶业穆飞希吹铰穬膳缘?不同顏色的垃圾袋,我們?nèi)胰硕歼M(jìn)行了深刻的反省。
講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣,我們的國家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國家,文明才能受到更多人的敬仰。
小手拉大手范文(20篇)篇七
“女在學(xué)院飄,哪有不中招,”我趙大小姐就受到了班里同學(xué)的誣蔑,將我一紙?jiān)V告到法官——班主任那里。隨之通知了令尊靈堂,說我有新的某種情愫出此刻我和這個所謂的“朋友”之間。就這樣,一場不可避免的暴風(fēng)雨即將來臨!
……。
小時(shí)候,父親總會用他的大手牽著我的小手,每每遇到賣冰糖葫蘆的,我都會奶聲奶氣的對爸爸說:“爸,我想要這個!“隨之,我另一只手就會多吃一串紅艷艷的冰糖葫蘆,跟著父親消失在巷子的盡頭。
我們靜靜地坐在車?yán)锏戎鴭寢尰貋恚菤夥罩覆欢▓?jiān)持不住就背過氣去了。我和父親的回憶,那么輕柔,那么遙遠(yuǎn),又那么近在眼前。
小手拉大手范文(20篇)篇八
我們一家很幸福,過得非常開心。
我的爸爸脾氣暴躁,喜歡玩游戲,經(jīng)常坐在電腦前一動不動,簡直入了迷。他的愛好很多,最喜歡唱歌,雖然總是跑調(diào),但還是很開心。他愛吃瓜子,而且還特別喜歡喝飲料。他不喜歡運(yùn)動,愛睡覺,所以我把爸爸的qq昵稱改成了“瞌睡蟲”。媽媽總是嘮叨他改掉這些壞習(xí)慣,但他總是不聽。爸爸也有很多優(yōu)點(diǎn),他有愛心,喜歡幫助別人。我為爸爸的這些優(yōu)點(diǎn)而驕傲!
我的媽媽很勤勞、善良,每天把我照顧得很周到。閑暇時(shí),她喜歡繡十字繡,繡了很多的圖案,有《紅梅報(bào)春圖》、《五牛圖》、《竹報(bào)平安》……還有用十字繡繡的卡套、錢包。我知道,每幅作品都是媽媽一針一針的心血。我曾問過:“媽媽,你不累嗎?”她笑著對我說:“這是動手的樂趣,不累!”我喜歡媽媽的耐心、認(rèn)真,所以我要向她學(xué)習(xí)。
家里最淘氣的就是我了。我愛唱、愛跳、愛說、愛笑。我的壞毛病就是握筆姿勢不對,寫完作業(yè)不想檢查,所以常常惹得媽媽發(fā)脾氣。我要爭取改掉自己的壞習(xí)慣。
在家里最開心的事就是一家人一起做瑜伽,爸爸動作不標(biāo)準(zhǔn),可能是因?yàn)樗值脑虬?,總是因?yàn)檎莆詹涣似胶舛さ梗液蛬寢尶粗尚Φ臉幼佣脊笮Α?/p>
“青青的草地藍(lán)藍(lán)天,多美麗的世界,大手拉小手帶我走,我是媽媽的寶貝……”歌聲回蕩在我家的客廳里,多么溫馨啊!
“女在學(xué)院飄,哪有不中招,”我趙大小姐就受到了班里同學(xué)的誣蔑,將我一紙?jiān)V告到法官——班主任那里。隨之通知了令尊靈堂,說我有新的某種情愫出現(xiàn)在我和這個所謂的“朋友”之間。就這樣,一場不可避免的暴風(fēng)雨即將來臨!
小時(shí)候,父親總會用他的大手牽著我的小手,每每遇到賣冰糖葫蘆的,我都會奶聲奶氣的對爸爸說:“爸,我想要這個!“隨之,我另一只手就會多吃一串紅艷艷的冰糖葫蘆,跟著父親消失在巷子的盡頭。
我們靜靜地坐在車?yán)锏戎鴭寢尰貋恚菤夥罩覆欢▓?jiān)持不住就背過氣去了。我和父親的回憶,那么輕柔,那么遙遠(yuǎn),又那么近在眼前。
生命是一朵七色花,五彩斑斕。每個人都希望它永遠(yuǎn)綻放,但意外卻不時(shí)發(fā)生,威脅著生命之花的生長。所以,我們要提高消防安全意識,保護(hù)我們的生命健康。
記得我曾在網(wǎng)上看到過這樣的故事:一個三口之家半夜里突然聽到“起火了”的呼叫聲,他們立即起床,打開房門一看,走廊里濃煙滾滾,想從樓梯跑出去已不可能,情況十分危急。爸爸很冷靜,果斷回到房內(nèi),緊閉房門,用水澆濕床上的被褥、毛毯和家具,用濕被單堵嚴(yán)門縫防止?jié)鉄煾Z進(jìn)來,然后躲到衛(wèi)生間,把窗打開一條縫,既控制濃煙進(jìn)入,又能呼吸新鮮空氣。就這樣,一家三口呆在了衛(wèi)生間,直到大火撲滅!
另一個故事是:小紅的爸爸腳受傷了,媽媽在衛(wèi)生間里給爸爸洗腳。媽媽做完飯忘記關(guān)煤氣罐閥門,結(jié)果煤氣漏氣了。晚飯后,小紅趴在桌子上寫作業(yè)。寫著寫著,忽然聞到一股刺鼻的氣味。是什么味?小紅聽見廚房里好象有“咝咝”的聲音。糟糕,煤氣罐漏氣了。小紅趕緊跑到廚房把氣罐閥門關(guān)掉了,把窗戶打開了。小紅一家得救了。
還有一個故事是:放學(xué)了,小明和冬冬一起回家。在一段寬闊的馬路上,冬冬對小明說:“我們在這兒踢會兒球吧!”小明說:“在馬路上踢球多危險(xiǎn)呀!如果有汽車從我們身后開過來,我們來不及躲閃,后果多嚴(yán)重??!”冬冬說:“沒事兒,我們小心點(diǎn)兒不就行了?!毙∶髡f:“安全可不像說的那么容易,要認(rèn)認(rèn)真真的去做,還有,要是回家晚了,爸爸媽媽會擔(dān)心我們的?!倍犃诵∶鞯脑捄?,說:“對,我們快點(diǎn)回家吧,免得爸爸媽媽擔(dān)心我們,以后我一定遵守交通規(guī)則?!眱蓚€小朋友高高興興地向家里走去。這三個小故事告訴我們一定要注意安全,珍惜生命。
學(xué)習(xí)好安全知識,遠(yuǎn)離火災(zāi),珍惜生命,創(chuàng)造幸福生活。
小手拉大手范文(20篇)篇九
綠色,生命之色,代表著生機(jī)與希望……
晴空,卻也是灰蒙蒙的。我漫步在街頭,“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說……”正當(dāng)我滿心歡喜時(shí),一個骯臟的塑料袋似“天外來客”親切地拜訪了我。我頓生惡意,奮力甩掉“天外來客”后,眼前的景象令我驚呆了:漫天的塵土隨風(fēng)飛舞,隨處可見的“白色污染”的蹤跡,汽車的尾氣好像一張巨大的黑色被單籠罩了整個地球。天空不再湛藍(lán),河流不再清澈,鳥兒不再歡唱,花兒不再微笑……仿佛天旋地轉(zhuǎn),這一切的一切變得如此真實(shí),如此令人惶恐。
“呼……”我長噓一聲,原來是個夢啊,摸摸額頭上的冷汗,想起來也怪嚇人的。要是我們這唯一的地球真變成了那狼狽不堪的模樣,真不知我們該向何處藏身?——“據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在遨游天際時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋浪相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和諧可親?!钡厍蛑挥幸粋€,是的,我們只有一個地球!
在茫茫宇宙中,我們的地球母親是渺小的,但她卻是那么的無私,向人類慷慨地提供著各種自然資源。那礦物資源來說,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果人們不加節(jié)制地開采,地球上的礦物資源必將越來越少。再如,人類生活所需的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以再生的。然而,如果人類隨意的破壞它們,就會使它們不能再生,一步一步走向枯竭。就像那則家喻戶曉的公益廣告中呈現(xiàn)的一樣:最后一滴水將我們的眼淚!或許,你會不以為然地想:那樣的災(zāi)難離我們太遙遠(yuǎn)了。可是,如果大家細(xì)細(xì)想來,災(zāi)難已經(jīng)在我們的生活頻頻“上演”了。每年,發(fā)生在世界各大洲的洪水,發(fā)生在太平洋上的赤潮,發(fā)生在美洲的龍卷風(fēng)等等。那觸目驚心的一幕幕想必你們一定不會陌生吧!也許,有些人會想:到時(shí)候,我們可以移居到別的星球,一走了之!關(guān)于這一點(diǎn),科學(xué)家已經(jīng)證明,地球是唯一的。我們只有這一個賴以生存的地球!
有句名言說得好:“取之有道,用之有節(jié),則常足;取之無度,用之無節(jié),則常不足?!笔茄?,我們該節(jié)能環(huán)保了。
世界是這樣,中國亦是如此。曾經(jīng)“長江長城,黃山黃河,在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少國人的心。時(shí)過境遷,現(xiàn)在由于人們對利益的追求,母親河已不再微笑,她卻在“咆哮”。美麗的長江變得渾黃污濁,甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。誠然,人類是大自然的主導(dǎo)者,可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一。于是,各種各樣的大自然保護(hù)區(qū)也如“雨后春筍”般建立起了。自然的美,神圣的美,讓我們共同來保護(hù)她。
作為未來接班人的我們,了解人類環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),要從我做起!
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山清水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”的行列,保護(hù)綠色家園。今天播下一顆綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地。
行動起來,從我開始!
小手拉大手范文(20篇)篇十
我的家鄉(xiāng),是一個依山傍水,風(fēng)景秀麗的好地方。在這么好的大家庭里生活,作為家里的一份子,我們就應(yīng)為她做些什么?噢,就從我們的自身做起,從小事做起,樹立講禮貌、樹新風(fēng),熱愛家鄉(xiāng),愛護(hù)環(huán)境做起吧!
我們從小就理解禮貌禮儀教育,很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談禮貌禮儀。但是校園里隨處可見丟棄的飲料瓶、食品包裝袋;聽著某些同學(xué)從口中吐出的臟話等,怎能不痛心呢!這些不禮貌現(xiàn)象不光在校園里,在社會這個大家庭里也會隨時(shí)隨地出現(xiàn),如:行人隨手扔掉的垃圾;隨地吐痰;個別游客在旅游時(shí)隨性大發(fā)刻下的字;個別人不分場合的不禮貌語言隨口而出等,這些現(xiàn)象比比皆是。明代大學(xué)者王守仁說:“知是行的主意,行是知的功夫,知是行之始,行是知之成,知和行是一個本體,一個功夫。知而不行,只是未知。”說得多好!
當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí);在擁擠的公共汽車上讓座給老弱病殘時(shí);在公共場合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩時(shí);在與他人發(fā)生沖突懂得寬容待人時(shí);在別人處于困境能伸出援助之手時(shí);禮貌也隨之產(chǎn)生。一個簡單的行動,一個小小的改變,一顆博大的心靈,一個看似不經(jīng)意的舉措,都體現(xiàn)出你的禮貌,禮貌的禮贊永遠(yuǎn)屬于你,禮貌之歌也會為你而演奏!
小手牽大手,禮貌全社會,讓我們從此刻做起,從自我做起,掀起一股禮貌的熱潮,讓禮貌之花開遍我們美麗的即墨吧!
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小手拉大手范文(20篇)篇十一
開學(xué)了,我升四年級了,同時(shí)學(xué)校也迎來了一批一年級的新生。我作為他們的學(xué)長,我要在他們有困難的時(shí)候給予他們幫助。
今天下午,我們學(xué)校就組織了一場“大手拉小手”的愛心活動。學(xué)校讓我們四年級的學(xué)生每一個人都帶著一名一年級的新生參觀自己的`學(xué)校。我的幫助對象是一個可愛的小姑娘,她和我站在一起的時(shí)候,身高只達(dá)到我的肩膀位置,這時(shí)候我突發(fā)感想,我剛來到實(shí)驗(yàn)學(xué)校上一年級的時(shí)候估計(jì)也是這么高吧!
小姑娘估計(jì)是對我和新學(xué)校有一些陌生,所以在我剛開始拉著她的手在學(xué)校里參觀,給她講解每一個地方的名稱和作用的時(shí)候,小姑娘一個字也不說,顯得很緊張。不過到后來,我們在一起有一些時(shí)間后,她慢慢的放開了,在我問她是哪個班坐在哪個位置的時(shí)候,她笑著回答了我。于是我就又對她說:“你要在這里好好學(xué)習(xí),要是我下課后有時(shí)間了就會到班里找你玩兒的。”她回答我說:“好呀!大哥哥你可要經(jīng)常來帶我玩兒?!蔽掖饝?yīng)的對她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次的“大手拉小手”活動,對我來說很有意義,這次活動讓我認(rèn)識到自己已經(jīng)長大了許多,不光是個子長了,我也變得成熟了許多。
小手拉大手范文(20篇)篇十二
大家都明白中國是一個擁有五千多年禮貌歷史的禮儀之邦,而我的家鄉(xiāng)——西安更是一座久負(fù)盛名的十三朝古都,作為古都的“小市民”,我們是傳播禮貌禮儀的小使者。
記得有一次,我和哥哥同行邊走邊聊,突然哥哥說:“弟弟,你看前面的外國朋友看著怎樣那么著急呀?”
“哎!別管閑事。”
“不行,他必須是遇到困難了,我們就應(yīng)去幫忙他?!闭f著跑了過去。
他們倆經(jīng)過幾番“手舞足蹈”的對話,只見外國友人笑顏逐開,連聲說“thankyou!”。我不由得為哥哥的行為豎起大拇指,他為禮貌西安增光了。
還有一次,我在去補(bǔ)習(xí)班的路上,看見一位盲人拄著拐杖在盲道上艱難行走,街上行人很多,在盲人的前面有幾位大哥哥和大姐姐,他們一邊走,一邊吃香蕉,突然,一位姐姐將吃完的香蕉皮隨手丟棄在盲道上,我正為盲人捏一把汗時(shí),一對母女模樣的人迎面走來,那個女孩也看到這一幕,迅速掙開媽媽的手,疾步跑上前將香蕉皮撿起來扔進(jìn)旁邊的垃圾桶??吹侥抢镂倚睦锏氖^最后落了下來,看著盲人安全地走過“危險(xiǎn)區(qū)”,我從心底向我的同齡人致敬,她也為禮貌西安添彩了。
在我們的日常生活中還有許多的禮貌禮儀閃光點(diǎn);有秩序的排隊(duì)候車;給老幼孕婦讓座;不隨地吐痰和亂扔垃圾;見到長輩主動問好……。
《禮記》中有一句話:人有禮則安,無禮則危。讓我們從點(diǎn)滴入手,養(yǎng)成禮貌禮儀的好習(xí)慣,讓我們小手拉大手一齊建立禮貌禮儀的新陜西吧!
小手拉大手范文(20篇)篇十三
大家一定都聽夠梁靜茹的吧,是非常舒服的,不過,這不一定是情侶之間,也可以是親情之間。
“嘭”一聲,一不小心,我撞到冰箱上。我那只和冰箱緊密接觸的右腳,第二、三節(jié)腳趾鮮血直流,右腳第二只腳趾比左腳的“胖”了足足一倍有多。oh!mygod!不要說走了,連碰一碰都會讓我發(fā)出超聲波。原本從房間走到廁所只需一分鐘不到的時(shí)間,現(xiàn)在竟走了五分多鐘!
更巧的是,今天竟然是我外婆的生日。先去外婆家祝賀,唉,只好挨著媽媽的肩膀,一步一步地挪,痛得淚水直流。唉,好不容易到家,還帶了個小屁孩,那個孩子是我表舅的女兒,這個小孩是一個標(biāo)準(zhǔn)的“蛋蛋后”,剛上一年級。櫻桃小嘴的中央空了一塊,少了一顆門牙。
“姐姐,不怕,有我!”她手中的溫?zé)醾鞯轿业氖种?,我竟然破天荒地讓她繼續(xù)拉著我的手,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
對于受傷的我來說,每一步路都是一道難關(guān)。下樓梯時(shí)好幾次我都差點(diǎn)壓在她的身上。但她卻仍然用她那雙手一步一步地扶著我。過馬路,差不多500米的路程,就這樣一步一步地走過了!她的手心出汗了,汗黏在我的手上,看到這個孩子這么負(fù)責(zé)認(rèn)真地沒有松開過手,我不禁拉得更緊了,一個6歲大的孩子竟然能給我安全感!
好不容易來到酒樓,我們自然是最遲的那個。散席后,我問她:“拉著姐姐你不辛苦嗎?姐姐很重喔!”
她靦腆一笑:“哦,一點(diǎn)點(diǎn)啦,但是我看到姐姐你好痛喔!”“你拉著姐姐過馬路,你不怕嗎?”我問?!吧蠈W(xué)的時(shí)候都是奶奶拉著我的手過馬路,我才不怕呢!嘻嘻,我是姐姐的小保鏢!”
我攤開手掌,汗已經(jīng)模糊了紋路。這段的記憶,是一個00后對我的承諾,也是00后的責(zé)任心!
小手拉大手范文(20篇)篇十四
我參加了“小手拉大手,環(huán)保一起走”垃圾分類活動,我十分開心!
7月1日上午,彭知凡媽媽帶領(lǐng)我們五名參加活動的同學(xué)到富麗山莊小區(qū)里進(jìn)行這次活動。我們先認(rèn)識了一些物品,如:廢紙、塑料、金屬、布料等都是可回收物品;在自然條件下易分解的垃圾,如:果皮、剩飯、花草樹葉等都是不可回收物品。
之后,我們在小區(qū)的`人行道、草坪上撿垃圾。我看見人行道上有一個易拉罐,就急忙跑過去把它撿了起來,心想:“易拉罐是金屬做的,我把它扔進(jìn)可回收垃圾桶吧?!本瓦@樣大概撿了半個多小時(shí),我們五名同學(xué)都按要求做得很好,許多爺爺奶奶都表揚(yáng)了我們,我們可開心了!
經(jīng)過這次的活動,讓我明白了我們不能隨地亂扔垃圾,并且還要把垃圾分類放,這樣才能讓環(huán)境更完美,讓空氣更清新!
小手拉大手范文(20篇)篇十五
“我們一直就這樣向前走,我們小手拉大手,一起交游……”熟悉的歌聲又從耳邊響起,眼前不禁浮現(xiàn)出一個熟悉的身影:大手拉小手。
小時(shí)候,每當(dāng)陽光明媚,風(fēng)和日麗的時(shí)候,爸爸媽媽便會帶我們出游。濃蔭的樹木上蟬鳴得正歡快著,鳥兒在天空中來回飛翔著,享受著這一刻的閑適。爸爸媽媽拉著我的小手走在公園的小路上,生怕我走丟。我仰望著爸爸媽媽,三口子幸福地笑著。我們大手拉小手,度過美好的時(shí)光。
小手拉大手范文(20篇)篇十六
親愛的家長朋友們:
感謝您一直以來對我園工作的理解與支持。父母應(yīng)該是孩子的榜樣、最好的老師。書本的學(xué)習(xí),道理的講解都不及日常的生活中良好行為的示范。您的每一個行為都會對孩子成長為文明市民帶來影響。相信我們都會為共同生活的這個城市更加潔凈,更加文明而努力!在此,我們倡導(dǎo):
愛護(hù)公共環(huán)境,不在公共場所吸煙,不隨地吐痰,不亂扔煙頭和瓜皮紙屑,不論是陪同孩子來園、離園時(shí)的路上還是趕時(shí)間去別的地方,都講衛(wèi)生,講文明,遵守并維護(hù)公共秩序,隨時(shí)隨地都展現(xiàn)良好的個人素質(zhì)。
當(dāng)您和孩子走在路上,請隨手拾起地上的垃圾將其拾取并丟入垃圾箱,參與維護(hù)環(huán)境的.同時(shí),也樹立好的榜樣;主動參與“門前三包”,維護(hù)校園、家園及周邊環(huán)境,多巧思讓廢舊物再利用,注意電池等不易降解物品的分類回收。
愛護(hù)公共財(cái)物和自然環(huán)境,不隨意侵占或破壞公共財(cái)物,不隨意踐踏綠化帶,當(dāng)孩子在采摘花草時(shí),請您及時(shí)制止并告訴孩子不采摘可以讓更多的人欣賞到這些美麗。
尊老愛幼,關(guān)心老人,愛護(hù)幼小,當(dāng)在路口或車流多的地方,應(yīng)力所能及的攙扶老人或幫助小孩,讓他們能順利通過危險(xiǎn)地帶。每一個人都曾年幼,也會老去,都會需要幫助。
做文明交通人,遵守交通規(guī)則,文明行車,文明停車,文明步行。尤其是帶領(lǐng)孩子一起過路或開車時(shí),要注意觀察道路情況行進(jìn),寧停三分,不搶一秒。堅(jiān)決不乘坐無牌無證(如三輪車)等機(jī)動與非機(jī)動車輛往返幼兒園(它們具有嚴(yán)重安全隱患,請珍惜生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn))。
不買“三無”產(chǎn)品,為了自己與孩子的身體健康,請不要在流動攤販、無證攤點(diǎn)購買商品和食品。不要為孩子買恐怖、迷信、低俗、賭博、色情等內(nèi)容的玩具、文具和出版物,不買盜版書籍等物品,不帶孩子觀看具有暴力以及低俗等影視作品。
“大手拉小手,”,讓我們共同行動起來,從每一件小事做起,注意每一個行為小細(xì)節(jié),為孩子樹立一個好榜樣,為他人樹立好榜樣,做一個真正的文明人,做“美麗中國,宜人成都,美麗青羊”的踐行者!
小手拉大手范文(20篇)篇十七
文明是一朵花一朵永遠(yuǎn)芬芳的花,需要用真誠去澆灌,用熱情來哺乳。
——題記。
一個簡單的行動,一個小小的改變,一顆博大的心靈,一個看似不經(jīng)意的舉動,都體現(xiàn)出你的文明。
金價(jià)破的標(biāo)語用的都是漢字,誒“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”等,當(dāng)你問起他們的時(shí)候,他們會說:“一般不遵守文明的都是中國人。”這些事件,真是丟盡了中國人的臉。
當(dāng)你將垃圾扔入垃圾桶,為老弱病殘讓一次座,你會為自己的文明行為自豪嗎?當(dāng)我們在公公場合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩,在公共場合不隨地吐痰,文明也隨之產(chǎn)生。
文明是一朵永久芳香的花,我們要用真誠去澆灌,在餐廳,要輕聲細(xì)語,在公共場合,不吸煙,不隨地吐痰,在公車上,為老弱病殘讓座,在商場中。按順序排隊(duì),不插隊(duì),不大聲喧嘩。
文明是一朵永遠(yuǎn)芳香的花,我們要用熱情來哺乳,在學(xué)校,不亂扔垃圾,有不文明行為及時(shí)阻止,在街道,不亂闖紅燈,在醫(yī)院,不大聲喧嘩,在公園,不隨地吐痰。
文明,是一種風(fēng)格,是一種人人向上的風(fēng)格,文明,是歷史以來沉淀下來的。
我們一起走創(chuàng)建更加文明校園。
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小手拉大手范文(20篇)篇十八
每一個人都有自己的手,每個人都手都很特別,但是媽媽的手,奶奶的手,工人的手就更加特別了。
媽媽的手很特別,能給我們帶來很多溫暖和愛。在你傷心的時(shí)候,媽媽會用她那慈祥的手安慰我;在你害怕的時(shí)候,她會用她那慈祥的手去保護(hù)我;你要單獨(dú)演講,害羞時(shí)媽媽會在臺下鼓勵你;在你生氣的時(shí)候,媽媽會逗你開心;在你碰到挫折的時(shí)候,這個人就會陪著你。這個人就是--媽媽。
奶奶的手也很特別。在我小的時(shí)候,我總是不愿意牽奶奶的手,因?yàn)槟棠痰氖稚峡傆幸还伤馕叮姨貏e討厭聞蒜的味道,所以我不愿意聞蒜的味道。長大之后我才知道,奶奶總是做事,冬天的時(shí)候還經(jīng)常用冷水來做事,手上就起了繭,然后用蒜來消毒,所以手上就會有一股濃濃的蒜味。
工人的手也非常特別。有一次,我和奶奶去工地上看,我就看到那些工人的手都起了老繭了。他們每天都搬磚,要從這邊搬到那邊去,他們非常的辛苦,而且手還非常的粗糙。
媽媽和奶奶的手都給我們帶來了溫暖,帶來了歡樂,所以我們要好好珍惜他們。
小手拉大手范文(20篇)篇十九
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天在這里舉行“,我們在行動”活動,以期在全社。
會營造倡導(dǎo)和諧教育、創(chuàng)建美好家園的良好氛圍,在學(xué)校建立“,共建美好家園”長效機(jī)制,讓小手拉起家長、鄰里的大手,讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋習(xí),共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。全面提升少先隊(duì)員及其家長的文明素質(zhì),形成人人參于,共建美好家園的嶄新局面。
看到同學(xué)們精神抖擻,校園整潔美麗,我感到非常激動,也深受。
無私奉獻(xiàn);同學(xué)們舉止文明,禮貌待人,得到了社會各界的一致好評。同學(xué)們,讓我們以這次活動為契機(jī),逐步提高我們的文明意識,以內(nèi)在的文明思維約束自己的言談舉止,提高文明層次,自覺從身邊的小事做起,管住自己的口,不隨地吐痰,不說臟話;管住自己的手,不亂扔亂倒垃圾,不亂寫亂畫,不破壞公共設(shè)施;管住自己的腿,不違反交通規(guī)則,不翻越欄桿,不踐踏花壇草坪,努力用自己的實(shí)際行動感知文明。把“,共建美好家園”活動深入到創(chuàng)建省級文明縣城中去,讓老師、學(xué)生和家長成為播撒文明的傳播者。
同學(xué)們,用你的小手拉起家長的大手,帶動父母、帶動家庭、帶動親朋鄰居講文明,講禮儀,為共建美好家園增光添彩,把文明之風(fēng)送到我縣每一個角落,以自己的文明影響社會的文明,為建設(shè)美麗的新臺前而貢獻(xiàn)自己的一份力量!
最后,衷心祝愿這次活動取得圓滿成功!祝各位老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
小手拉大手范文(20篇)篇二十
隨著人類文明的進(jìn)步,社會面貌日新月異,交通車輛川流不息。可我們在享受這種便利的同時(shí),殘酷的交通事故也頻頻發(fā)生,不僅給國家造成重大損失,而且使許多家庭籠罩上不幸的陰影。交通事故的發(fā)生,絕大多數(shù)是忽視安全所致。“為了你和他人的幸福,請你遵守交通法則!”這是用血淚總結(jié)出來的警句。生命對于每個人只有一次,尤其是正處天真活潑、如花似玉的我們,不但肩負(fù)著家庭的期望,更重要的是肩負(fù)著祖國的未來。所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全,必須養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。為此,初一年級向全體同學(xué)和家長提出以下倡議:
一、過馬路請走民生路和巨野路橫道線。
二、請不要在校門口停留過長時(shí)間。由于校門口接送同學(xué)的家長較多,過長時(shí)間的停留,會導(dǎo)致校門口人流擁擠,同學(xué)們出校門的效率將大大減小。
三、接送同學(xué)車輛請??烤嚯x校門遠(yuǎn)一點(diǎn),且不擅自掉頭。放學(xué)時(shí),校門口人流量較大。如果車輛??吭陔x校門較近的地方,將導(dǎo)致門口堵塞,影響同學(xué)們行走,造成惡性循環(huán)。駕駛車輛的家長,請把你親愛的車輛停在距離校門至少10米遠(yuǎn)的地方。
四、騎自行車的同學(xué)請文明騎車。騎自行車要在非機(jī)動車道行駛,不闖入機(jī)動車道,不嬉戲玩耍,不雙手脫把。
五、步行的同學(xué)請走人行道。走路走人行道,不闖入車行道,不在路上嬉戲玩耍。
六、乘坐交通工具的同學(xué)請文明乘車。先下后上,有序排隊(duì),不插隊(duì),不推搡。做到將座位讓給需要幫助的老弱病殘?jiān)腥巳?做到小聲交談;做到不遺留下的垃圾紙屑。
遵守交通規(guī)則要從我做起,從小事做起,從今天做起。同學(xué)們、家長們,讓我們攜手行動起來,自覺遵守交通規(guī)則,珍惜彼此寶貴的生命,一起走向更加美好的明天!
最后,我們?yōu)楸阌诩议L們的記憶,特意編了一首小詩,希望家長們可以銘記心間,不論在何時(shí)何地,都按照詩上的嚴(yán)格要求自己,做好世博東道主!