優秀作文應當擁有清晰的邏輯結構和條理性，使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。這些優秀作文是作者用心之作，希望能夠給讀者帶來思考和啟示。
題目爺爺的手優選（實用14篇）篇一
在一個陽光明媚的星期天，我和同學興高采烈地出來打球，在路上，我遇見了一名乞討者，我腦海中不由自主地浮現出那次在風雨中的乞討者。
那是一個風雨交加的晚上，我幫媽媽去買一瓶醬油。在路上，我遇見了一名乞討者。那位乞討者是個老爺爺，穿著一件破背心，手中拿著半只碗在路上乞討。我情不自禁地流出了淚花，對這位老爺爺感到可憐，正準備掏錢時，我又轉念一想：這該不會是個騙子，最近電視上有許多乞討者裝可憐騙錢。我轉身要走時，迎面走來了一位叔叔。這位叔叔身著筆直的西裝，若無其事地走開了。老爺爺抓住叔叔，聲音沙啞地說：給點錢吧！我家還有個孩子等著吃飯呢！叔叔怒吼道：走開，別弄臟了我的西裝！然后。老爺爺臉上露出了痛苦地表情。
我鼻尖酸酸的，把手伸進口袋里，拿出錢。此時此刻，走來了一位阿姨。這位阿姨頭染得金黃金黃的，穿著漂亮的衣裳，看見了老爺爺，捂住了嘴巴，繞著老爺爺走，還埋怨道：真臭，離我遠點！匆匆地走開了。在這個時候，又走來了一位老奶奶，賣著臭豆腐賺錢，看見了老爺爺，然后放在老爺爺的碗中。看此情景，我慚愧地低下頭，把錢放在老爺爺的碗中，大步流星地跑了。
至今，我不能忘懷這件事情。如果世界上每個人都獻出一點愛，那么這個世界將充滿溫暖。
題目爺爺的手優選（實用14篇）篇二
在我家里，有一雙勤勞而又粗糙的手—那就是爺爺的手。
爺爺的手很大，伸直了像一把大蒲扇。手指粗而長，尤其是大拇指的關節處向外凸出，一看就知道這雙手很有力量，讓我不禁想起如來佛祖的“五指山”。爺爺的手上布滿老繭，摸上去粗糙而堅硬，到了冬天，抓得我的手生疼。一雙手伸開，手心里的紋路陷得很深，左手背上由于年輕時干活不小心而留下了一條深深的傷痕。握成拳頭，就像無堅不摧的石頭，那么有力氣。
雖然爺爺已經六十多歲了，但是他仍然像陀螺一樣轉個不停，在家一會兒跑東，一會兒跑西，又是擦窗戶，又是洗衣服……直到把家里收拾得一塵不染，而他也時常累得滿頭大汗。
爺爺的手既能創造寶貴財富，又能創造歡樂和幸福。
這真是一雙粗糙而又勤勞的手啊！我愛爺爺的手。
題目爺爺的手優選（實用14篇）篇三
每當握住這雙手，一股力量涌上心頭；每當握住這雙手，幸福溫暖進心頭；每當握住這雙手，歡聲笑語進心間……這雙手，為我遮風擋雨。這雙手，就是爺爺的手。
有一次，我對期終考試信心不足。爺爺知道了，用他的大手緊緊握住我的小手，笑瞇瞇地對我說：“考試要輕裝上陣，相信自己，這樣才能考好！”啊！爺爺的手，傳遞著信心，讓我充滿自信去迎接挑戰。
爺爺的手，是一雙蘊藏勇氣的手。
有一次，我摔倒在地起不來。爺爺心疼地跑過來，用他的大手緊緊拉住我的小手，說：“你能行的，優優加油！”霎時間，一股力量涌上來，我勇敢地站了起來。啊！爺爺的手，多么的有力，讓我充滿勇氣去戰勝困難。
爺爺的手，是一雙充滿溫暖的手。
小時，我不會擦桌子。爺爺就用大手握住我的小手，教我怎樣才能把桌子擦干凈。啊！爺爺的手，多么的溫暖，讓我終身難忘。
爺爺的手，是一雙特別勤勞的手。
有一次，爺爺炒菜，我做作業。只聽見“啊”的一聲，我急忙跑進廚房，看見爺爺手上被燙起了泡。我心疼地拿來燙傷藥，給爺爺包好，爺爺笑著說：“沒事，不用包！”啊！爺爺的手，多么的勤勞，值得我學習。
爺爺，是您的這雙手，護著我、愛著我，時時關心著我，我只想對您說：“爺爺，我愛您！”
題目爺爺的手優選（實用14篇）篇四
我的爺爺個子不高，手總喜歡摸摸自己蒼白的銀發，沒事就蹲在門前抽一袋旱煙。烈日炎炎或是烏云密布，你若看到一個人在田梗上不緊不慢地走著，后邊跟著一頭牛，那個人一定就是我的爺爺。假若身邊還有個手里拿著一根草晃晃悠悠的少年，那當然就是我了。爺爺沒有過人的膽識，也沒有特殊的本領，卻是我生命中的第一任老師。
爺爺這個時代的人，要說勤勞、能干，那是不足為奇的。按理說，現在已經是爺爺安享晚年的時候了，但他總有忙不完的事情：早上，他會幫我整理好書包，叫我起床，為我備好飯盆、茶水；我去上學了，他就牽著牛不緊不慢的走進綠油油的田野；下午放學回家，他早已為我備好香噴噴的飯菜。
鄉里的老人大多用打牌來消磨時間，我的爺爺卻更喜歡看書。爺爺上學不多，經常會遇到不認識的字。于是，爺爺特意買了一本厚厚的字典，我不知道爺爺什么時候買的字典，但紙張已經明顯地泛黃了。識字不多加上視力也不太好，爺爺一晚也就看幾頁書，但他卻樂在其中。
我的父母常年不在家，大多數時候，家里就我們爺孫倆。多虧爺爺會理發，讓我們家常有鄰里鄉親光顧。許多老一輩的人只喜歡讓爺爺給他們理發。一有人來剪頭發，爺爺就讓我泡茶，一般我會泡兩次，因為爺爺告訴我，給客人泡茶，泡兩次是對客人的尊重。外面剪頭發都收十元，爺爺卻只收三元。我問爺爺為什么只收三元，爺爺摸著我的手，眼神里似乎寫滿了往事，說：“爺爺啊！給那些老爺爺剪頭發，不是為了錢！唉！……我們這把年齡啊！有幾個好兄弟和朋友很難得，錢不錢的都無所謂了，無所謂了！你一定要記住，人世間有很多東西都比錢重要。”
這就是我的爺爺。給他一塊地，他可以讓它長出美味和甜蜜；給他一本書，他可以美滋滋的笑上好幾天；給他一把剪刀，他可以讓鄰里鄉親充滿歡聲笑語。
上了這么多年學，我始終覺得爺爺是我人生中最好的老師。
題目爺爺的手優選（實用14篇）篇五
冬天寒冷的北風呼呼地咆哮著，似乎在向我訴說著它悲慘的經歷，大樹也光禿禿的，沒有一點兒生機，大雪紛飛，就連貓和狗這兩個平日里的死對頭，也抱在一起取暖。
這時，一個乞丐蜷縮在墻角，打著哆嗦，他的頭發亂七八糟的，看上去就像一個雞窩，臉上皺紋密布，像松樹皮似的，身上穿著穿著破破爛爛的衣服，面前擺著個臟兮兮的盆子，里面裝著幾毛錢，他瑟瑟發抖地蹲在墻角，用虛弱的聲音說道：”好心人，能不能給我點錢，我已經三天沒吃飯了。”這時候，一個時尚女郎走了過來，戴著美麗的耳環和精致的手套，還穿著華麗的衣服。當她走過乞丐的身旁時，乞丐仿佛看到了希望，一把抓住她的衣服，說道：“求求你給我一點錢吧。”可這個時尚女郎一聽，卻一腳把乞丐踢倒在地上說：“滾遠點，別把我的新衣服給弄臟了。”乞丐一聽，低下了頭，離開了她身邊。
就在這時，一個小女孩蹦蹦跳跳地朝乞丐這邊跑了過來，她頭上扎著兩個好看的馬尾辮，就像兩只小蝴蝶跟在她身后飛舞，脖子上系著鮮艷的紅領巾，身上還背著書包，兩顆大眼睛忽閃忽閃的，就像閃閃發光的寶石，小女孩走了過來。蹲下身子問：“老爺爺，您需要錢是嗎？”沒等乞丐回答，小女孩便脫下書包翻來找去，終于找到了十元錢，她把錢小心翼翼地放在了乞丐的碗里，還對乞丐說：“我只有這十元錢，您可以拿著它去買點好吃的。”
乞丐接過錢后對小女孩道了謝，這時他也感覺到心里暖暖的。
題目爺爺的手優選（實用14篇）篇六
在我們爺爺的那個生活年代，生活是很艱苦的，養成了老一輩的長輩們勤儉節約的習慣。你想知道如何寫好以勤儉節約的爺爺為題目。
作文。
說起我的爺爺，那可真是有很多想要告訴大家的，我的爺爺已經六十多歲了，最大的特點就是節約。這也是我一直在努力學習的品質，爺爺從小就是我的偶像。
爺爺雖然六十幾歲了，但是他的頭發還是那么黑，眼邊的魚尾紋和頭上的皺紋體現出那歲月的滄桑。紅紅的鼻子像圣誕老人似的。爺爺的思想跟不上現在的新時代，仍停留在戰爭時代，這也養成了愛節約的習慣。
爺爺喜歡看體育比賽。在20xx年，中國成功的進入了世界杯，這是有史以來中國第一次進入世界杯，其重大意義可想而知。“球迷”爺爺怎能輕易放過這次機會，他白天睡覺，晚上卻半夜三更起來看電視。
爺爺他最大的特點還是愛節約。有一次中午，我在吃米飯時，一不小心，把碗里的一些米飯掉在了桌子上。我毫不在乎地想：反正這點兒米也不值多少錢。就又胡亂吃了幾大口飯就去玩了。爺爺心疼地看著掉在桌子上的米飯，又看看碗里還剩下的幾十粒米飯，實在忍無可忍，把我從房間揪了出來，向我質問：“你看你多浪費啊!”爺爺憤怒地說。我說：“這點兒米飯也不值錢。”爺爺又說：“現在不值錢，可你知道以前有多困苦嗎?以前人們根本吃不上米飯，生活一點兒也不富裕，每天還累得要命。”我啞口無言，紅著臉說：“對不起。”說話間，只見爺爺吧碗里剩下的飯粒吃的一粒不剩。
我的爺爺就是這樣一個勤儉節約的人。
我們社區中有一位好鄰居，他雖然年紀已經大了，但他總是喜歡幫助我們，他就是張爺爺。
張爺爺的一雙大眼睛旁邊有許多皺紋，笑起來的時候，皺紋都在眼角邊，他一頭白色的頭發，看上支前六十歲左右了。
記得有一次，媽媽送我上學，從地下室里把自行車推出來后，發現車胎沒氣了，好像有一個洞，外面正下著傾盆大雨，一般很少有修車的，媽媽剛要把車推回地下室時，張爺爺正好出來了，他和藹地說：“別推下去了，我來幫你修吧!”說完，張爺爺從家里端出一盆水，坐在小板凳上，便要開始修了。他把內胎從外胎中拿出來，先打上氣，再把內胎放入水中，過了一會兒，水冒出了氣泡，找到了一個小小的漏洞，張爺爺先把木頭把內胎磨干，然后把專貼漏洞的紙拿出來，貼在那個洞上，用木頭再磨幾下，接著把內胎磨干，然后把專貼漏洞的紙拿出來，貼在那個洞上，用木頭再磨幾下，接著把內胎放進外胎，最后打上氣，自行車又能騎了。只見張爺爺累得滿頭大汗，媽媽從口袋里摸出五塊錢放到張爺爺手中，但張爺爺微微一笑，說：“不用了，我應該做的，為大家服務嘛!”“快收下吧!別客氣了!”“沒事，又不累!”爭執半天后，媽媽沒辦法，只好收回了，張爺爺卻樂呵呵地回去了。
張爺爺樂于助人，這讓我們社區里的人都十分敬佩他。我想：如果社區里每個人都這么好心，那社區一定會更好。
爺爺走了，剩下奶奶一個人，家里空蕩蕩的，我躺在離爺爺走時最近的那張床上，我一直看著爺爺臨走時躺過的地方，一直燃著香，整整一個晚上，我看著每支香燃盡，一個晚上，爺爺再也沒有回來過，一大家子人只是哭，還有一個姑姑和一個叔叔完全不知情。哭的我心都碎了。
當我收到短信的那一瞬間時，我懵了，這怎么可能呢，我星期日走的時候，爺爺還送我，我還抱著爺爺，臉對臉的親熱了一會兒，想起來就像是昨天發生的事一樣，爺爺的余溫甚至還殘留在我的臉上。每次和爺爺象這樣親熱過后，爺爺的臉上總是露出孩子般天真爛漫的笑容。每次看到爺爺的腿時，我的心會很痛，但我總是無能為力，在這無能為力的背后，我總會自責，現在爺爺走了，這自責更加的深重。同時這自責感是我們每個人都有的，每次想到這些時，淚水就會劃過臉龐，從臉上六流到心里。爺爺走了，再也不可能回來了，再也不可能回來了，以后回家我再也見不到爺爺了.
已經是爺爺走的第四天了，我離家返校，走在大街上一切都沒有變，只有爺爺不在了，一切的一切都在，只有爺爺不在了，屋子空了，床空了，人心也空了，似乎被爺爺帶走了，家里的一切都有爺爺的影子.家人也不在刻意掩飾，任淚水肆意的流淌，整整三天，整整三天，一個人哭了，全家人就跟著哭起來，和家人在一起，一起感受了三天的骨肉親情，從未知道我們是這樣的團結，大家都變的很有默契。
也不知道爺爺現在在哪里，他會看著我們嗎。爺爺在世時，他所做的一切都是為了別人，從未想過自己，從未有任何的架子。作為一個丈夫，他懂得如何愛奶奶，疼奶奶，作為一個父親，他一生都在為兒女操勞，一生都只想著兒女，而作為我們的爺爺，他始終將自己的孫子孫女放在心里，有什么好吃的都留給我們，從來不責罵我們。
無論是誰，都在稱贊爺爺的為人，我不要他們的稱贊，我只要爺爺回來，回到我們這個大家里，其樂融融的安享天倫之樂，他沒有讓我們盡到任何的孝道，就這樣走了。爺爺，我想你，你知道嗎，回家后我再也見不到你了，只有你養過的牛和羊還還在叫著，您不在了，每次站在大門口時，總是看見您在這忙會兒，在那忙會兒，，總是忙不停，真的讓人心碎，想到以后您都不在了，家里再也沒有你了，鐵鍬壞了，誰來修，牛和羊餓了，誰來給它們喂草，我并不是真的想讓您再來干這些，是我想讓你回來，我知道您最大的快樂就是幫我們干活。為了這個，您就不能多停留會兒。
聽到奶奶說，您知道我賭氣想自殺時，您哭了，盡管我沒有親眼看到您哭，但聽到奶奶說這一切，我痛了，我的心好痛。爺爺，你能聽得到嗎，孫女好后悔啊，如果可以，我寧愿以我的生命來換取您的存在，可真主不給我任何機會。我們從來就沒有關心過您，聽奶奶說您三歲就喪父，母親就改嫁了，后來你做了楊家的倒叉門女婿，奶奶脾氣不好，總是拿你當出氣捅，可您從來不說什么，您知道那是因為奶奶愛您，您不知道，您走后，奶奶一個人有多孤單，我看著都心痛。
爺爺，我們想您，從您走的那天開始，到今天，已經是第十一天了。每一天，我們都生活在有您的世界里，那天，大家吃飯是，姑姑還在叫您，可叫了若干聲后，任然不見您的影子，大家這時才醒悟，您已經不在了，您已經走了，您永遠的走了，而活著的人該怎么面對呢。
題目爺爺的手優選（實用14篇）篇七
祭文是死亡祭祀的祭品之一。它是為祭奠死者而寫的哀悼性文章，是在人死后葬于靈前誦讀，或者是在死者周年發表的悼念文章，其內容相當于今日的悼詞，但格式及結構安排以及語言與今之悼詞有很大的區別。祭文的內容主要包括，何時、由誰來祭、祭誰；頌揚被祭者生前的優點和功德；最后為結束語。
古代祭文多以個人名義而寫，且大多用文言文，用典故較多，講究文辭華麗，并且格式嚴格，有些還有一些迷信色彩，今人應批判地學習。現在，一般不再用祭文。
祭文是祭祀或祭奠時而寫出的誦讀文章。古時的祭文，范圍極度為廣泛，祭天、祭地、祭鬼、祭神、祭人、祭物，無所不包。我們所說的祭文，主要是指為祭奠死者而寫的誦讀文章，用它來表示對亡親故友的哀念之情。
祭文既是哀悼死者的文辭，所以在寫作時感情要真摯，要表達出悲哀沉痛的感情，讀起來委婉動人。過去的祭文，人們習慣以“維”字開頭，“維”是助詞，作發語詞用，無別的意思。其內容比較簡短，語言精練，以四言押韻者居多，結尾常用“尚饗”收尾，“尚饗”是希望亡靈采歆嘗祭品之意。新祭文從內容到形式都有了變化和發展，在內容上體現了積極的思想和時代精神，既有寄托對死者的哀思，又鼓勵生者化悲痛為力量。在形式上比較自由，語言樸實，感情真摯，有用韻文寫的，也有用散文寫的，比較適合家祭之用。
例如：
祭父文。
維公元某年某月某日，不孝男等，謹以清酌時饈祭于顯考某某府君之靈前日：嗚呼，痛維吾父，偶染微恙，一病亡身。嗟余不孝，禍延嚴君。號天泣血，淚灑沾土。深知吾父，畢世艱辛。勤耕苦種，日夜奔忙。創家立業，儉樸忠信。處世有道，克已恭人。至生吾輩，愛護如珍。撫養教育，嚴格認真。如斯人德，宜壽百旬。俾為吾女，定省晨昏，侍奉敬養，略報深思。胡天棄我，一別吾分。魂游冥府，百喊不聞。瞻望不及，音容莫親。哭斷肝腸，情何以伸。茲當祭奠，聊表孝心。化悲為儉，化痛為勤。繼承遺志，成家立身。先父九泉有靈，來嘗來品，嗚呼哀哉！尚饗！
再如記念5、12地震遇難者文：
維公元2009年度5月12日，四川汶川地震周年之際，生者謹備鮮花素果，致祭于萬千蒙難諸子靈前，沉沉告以辭曰：
天地不仁，毀我西川錦繡；生靈涂炭，戕我十萬同胞。
魔掌伸來，廬舍城垣傾覆；震波蕩及，山原道路痙攣。
生死相依，忍對無辜喋血；情義牽動，不堪志士傷懷。
傾情營救，有賴三軍用命；舉國馳援，全憑中樞運籌。
眾志成城，挽狂瀾于既倒；同舟共濟，涉危難而后安。
斗轉星移，回望傷心歲月；鮮花素果，告慰黃土英靈。
寄腸可舍，故舊親人尚健；抱恨無窮，蒼天碧海全知。
屋舍傾頹，新居有望崛起；田疇狼藉，老繭定能刨平。
校園損毀，難阻書聲瑯瑯；橋路鱗傷，搶通國道綿綿。
杜鵑聲里，河波映秀重啟；羌寨村頭，壯士擂鼓傳音。
白水湖上，又現鷹飛魚躍；龍門山谷，漸蘇草綠花紅。
多難興邦，乃成泱泱大國；玉汝于成，方顯代代英雄。
魂兮安息，大任留諸生者；慷慨高歌，舉樽還誦國殤。
題目爺爺的手優選（實用14篇）篇八
河的兩岸羨慕著對方，總認為最美好的東西都在對岸，卻讓幸福從自己身邊流走，這莫過于最大的悲哀了。其實，我認為，幸福不在于是在此岸或是彼岸，而是在每一個人的心中，在于我們是否能感受得到。
如果我們擁有一顆感受幸福，創造幸福的心，熟悉的此岸又何嘗不能有靚麗的風景？當我們沉浸在每天的奔波忙碌，焦躁不安時，有這樣一個女孩，用自己的畫筆讓城市的人行道樹上多了許多可愛的&ldqu住客&rdqu：可愛的小松鼠，害羞的小浣熊，還有磅礴的瀑布，金秋的森林。這些生動的小動物和美麗的風景為這個被霧霾籠罩的城市增添了一分靚麗的色彩，也讓每一個走過的人感到幸福和溫暖。
我相信，這個為城市增添幸福感的女孩內心不會是麻木的，而是充滿了陽光和希望的，只要心中充滿幸福，熟悉的地方就會有風景。
如果我們沒有一顆感受幸福的心，即使讓你泡在幸福的蜜糖水里，你也不會感到絲毫甘甜。內心麻木，空虛，不知感恩的富二代，官二代比比皆是，他們每天受著父母疼愛卻不知感恩，甚至向父母大打出手。而那些真正遭遇不幸的人卻能讓幸福敲擊自己的心扉。史鐵生說：&ldqu人生是一棵樹，時間是一根鞭，將花枝打落，再把滿地殘紅踏入泥沙。在一樹花開花落之后，泥土中是否滲出幸福的味道？&rdqu臺灣殘疾畫家謝坤山，在失去了雙臂、一條腿和一只眼睛后都沒有悲嘆過一聲自己的不幸，而是堅強地獨自外出打拼，學畫，即使在這時，他也是幸福的，對這個世界充滿感謝，用他打工的錢救助社會。
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題目爺爺的手優選（實用14篇）篇九
過幾天就是爺爺的生日了，我該送他什么禮物呢？爺爺平常最疼我了，他還說：“現在上小學了，不能老想著買玩具，如果是買書，只要是有用的，再貴我也會買給你”。我想以前他生日時曾經說過，我只要給他畫一幅畫就是給他最好的禮物了。我就畫了一幅歡慶的'畫，因為我知道爺爺熱愛我們的祖國。開始畫畫了，我先畫了一枚莊嚴的國徽，接著再畫雄偉壯觀的天安門，然后畫了一群小朋友，一群小朋友，他們興高采烈地在廣場上歡舞，有的小朋友在敲鑼打鼓，額頭上的汗珠如豆粒般掉下來，有的小朋友在扭秧歌，她們腰里的那條彩綢，忽上忽下，忽左忽右地舞動著，整個身子好像一只金鳳凰頻頻振翅。最后我還畫了一條蜿蜓的長龍，這條巨龍在廣場上飛舞著，歡騰著……。
看著這幅畫，我心里默默地祝福我們的祖國更加繁榮，更加昌盛。我想：“爺爺一定會喜歡這件平凡而又具有特殊意義的生日禮物”。
題目爺爺的手優選（實用14篇）篇十
今天，我和舅媽一起在我們家門口挑選文漪婷的生日禮物。我們走進了店鋪，里面是時尚的配件，有項鏈，戒指，手表等掛件。我先來到飾品區，里面的飾品豐富多彩，其中，我挑選了一個水晶狗，那只貴賓狗是那樣高貴，就像文漪婷一樣，是一個乖乖女，而且狗狗只有一只耳朵，更顯得特別了，我覺得文文應該會喜歡。
后來，那的阿姨看我是老顧客，便給我便宜了5元，我高高興興地買到了一個漂亮的生日禮物。
題目爺爺的手優選（實用14篇）篇十一
他是一位退休教師，今年62，斑白的頭發，臉上布滿皺紋，粗黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。他是誰呢？他就是我愛書如命的爺爺啊！
爺爺把書看得比什么都重要。他每次上街從不買吃的穿的，買回來的都是書。還有，爺爺每年都要花費近千元訂閱20多種報刊。
爺爺每日里堅持讀書，他腦子里想到的只有書，奶奶給他起里一個外號，叫他“老書呆子”。記得有一次，家里來了客人，奶奶熱情地接待他們，忙得不可開交，爺爺卻讀書入了迷。奶奶讓爺爺到廚房給客人切西瓜，可是等了半天，也不見他出來。奶奶急忙走進廚房，只見爺爺手里拿著刀，正在用力的切西瓜，嘴里還咕嚕著“這西瓜的皮怎么這么硬啊！”奶奶見了哈哈大笑，指著爺爺切的瓜：“哎呀，你這是怎么搞的，把冬瓜當西瓜切！”爺爺不好意思地低著頭。奶奶又瞅了瞅爺爺，無奈可何的說：“你這么大歲數，一天就知道買書、看書，這有什么用呢？連個西瓜都不認識。”爺爺卻風趣的說:“活到老，看得老，學到老唄！”
爺爺為了保管好書，專門買了一個精致的書柜。他把書分門別類，擺得整整齊齊，每天把書柜擦得干干凈凈。有一次，我從書柜中翻出一本《小學生作文選》看。爺爺回家后，一走進屋，看了看書柜就板著臉問我：“誰來這兒翻過書”我支支吾吾地承認了。從此，爺爺就給我立下了一個規矩：用他的必須放回原處。這就是我那愛書如命的爺爺。我每天看到爺爺就想起書，看的書就想起爺爺。爺爺和書是個不分離的整體啊！
題目爺爺的手優選（實用14篇）篇十二
過幾天就是爺爺的生日了，我該送他什么禮物呢？爺爺平常最疼我了，他還說：“現在上小學了，不能老想著買玩具，如果是買書，只要是有用的，再貴我也會買給你”，小學生作文：爺爺的生日禮物。我想以前他生日時曾經說過，我只要給他畫一幅畫就是給他最好的禮物了。我就畫了一幅歡慶的畫，因為我知道爺爺熱愛我們的祖國，小學三年級作文《小學生作文：爺爺的生日禮物》。開始畫畫了，我先畫了一枚莊嚴的國徽，接著再畫雄偉壯觀的天安門，然后畫了一群小朋友，一群小朋友，他們興高采烈地在廣場上歡舞，有的小朋友在敲鑼打鼓，額頭上的'汗珠如豆粒般掉下來，有的小朋友在扭秧歌，她們腰里的那條彩綢，忽上忽下，忽左忽右地舞動著，整個身子好像一只金鳳凰頻頻振翅。最后我還畫了一條蜿蜓的長龍，這條巨龍在廣場上飛舞著，歡騰著……。
看著這幅畫，我心里默默地祝福我們的祖國更加繁榮，更加昌盛。我想：“爺爺一定會喜歡這件平凡而又具有特殊意義的生日禮物”。
題目爺爺的手優選（實用14篇）篇十三
為奶奶趕制生日禮物。
吉林省九臺上河灣中心校三年一班梁豐韻因為奶奶是二月二十九日的生日，每四年才能過上一個，所以我要讓奶奶過一個小學生作文大全。
我真是絞盡腦汁，做什么呢？對，就為奶奶做一套生日賀卡，我先從網上下載祝壽的圖片，又把我從網上發表的作文下載下來，再打上我的名字和祝奶奶生日快樂的話，把這些裝在一個我事先做好的十分精致的禮品盒中。
我想，奶奶見到它一定會高興的，只要奶奶高興就好！
我祝奶奶生日快樂!
指導教師：呂艷。
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題目爺爺的手優選（實用14篇）篇十四
古代的祭文相對于現在的祭文格式要求比較固定，嚴謹。其用詞、文風都具有韻味和深情在文章里突顯，比較簡短，但是深刻。在下面介紹下古代祭文的格式：
（1）開頭，人們寫祭文，習慣用“維”字開頭。“維”是助詞，作發語詞用，別無意義，但也有很多祭文，開頭不用“維”，用“是日也”或“刻下”把年月日都省去了。
（2）“維”字后即寫祭奠的時間及祭誰，誰來祭。這是開篇明義，首先要點明的。
（3）祭文的內容必須簡短，言語必須精練，要以簡明扼要之詞表達悲哀沉痛之情。一般祭文，切記文字過長，拖泥帶水。
（4）一般祭文，須押韻，可一韻到底，也可變韻押兩個以上，祭文押韻，一則讀起來順口，聽起來和諧；二則韻腳的聲音可以烘托氣憤，幫助感情表達；三則祭文多用響度低之韻，適于表達悲哀憂傷之情。
在通用的格式上，因逝者和寫者的身份關系不同，祭文格式也會有部分的差異，下面列舉些各個情況的祭文范例。
通用男祭文。
維公元×年歲次××某月某日，某某等謹以剛鬣牲醴之儀致祭于。
×公××先生之靈前曰：
嗟呼，天之生人兮，厥賦維同，良之秉彝兮，獨厚我公。雍容足式兮，德望何崇。優游自適兮，突爾潛蹤。悵望不見兮，杳杳音容。只雞斗酒兮，儀愧不豐。冀公陟降兮，鑒我微衷！伏維尚饗！
女通用祭文。
維公元×年，歲次××，某某等謹以清酌庶饈之儀，致祭于。
×××母太夫人之靈位前曰：
嗟乎！夫人之德，鐘郝流芳。夫人之譽，彤菅休楊。早為人婦，相夫有光。及為人母，
維公元×年歲次×××月×日某等謹以清酌庶饈致祭于。
×公××行×老大人之靈席前曰：
嗚呼，觀造物之生人兮，賦七尺之昂藏，數修短其有定兮，雖百年如夢黃梁。惟典型之尚在兮，流千載之芬芳。俄騎箕而仙逝兮，共悵少微之掩芒。靈引忝叨于末誼兮，能不惻然而悲傷。惟我老大人年高而德昭兮，有令名更有令望。自少多才而多藝兮，由資稟之純良。幸得天之獨厚兮，優游自適而健康。養性情于恬淡兮，看破世態之炎涼。敦孝友而重信義兮，知持身之有方。睦宗族而鄰里兮，播德澤于故鄉。杖履逍遙兮，樂歲月之舒長。義方傳家兮，卜厥后之克昌。進奉甘旨承歡無間兮，慶逢吉而永獲康強。晨昏定省有子修職兮，宜椿伶之日增無疆，胡天不仁兮，老成云亡。山頹木壞兮，郗覷彷徨。瞻靈幃而興嗟兮，思道之難忘。德徽終古其不朽兮，九泉含笑而猶有余光。悲風急兮慘夕陽，冷露團兮逼秋霜，望玉京兮蒼茫，寄楚些兮短章，獻一卮萬椒漿，愿降靈兮來嘗。
尚饗。
長輩女祭文。
維公元×年×月×日……仝上致祭于。
×××門×氏行×老孺人之靈位前曰：
嗚呼，自古名賢，必資母教。陶侃知州之辟，譽起留賓；王圭建延之助，功由擇主。曹大姑之內則，掌著母儀，劉夫人之宏慈，獨高女史。謂非一時之人瑞，當世之女宗乎！孺人高門淑質，華胃名媛。幼習矜莊，長嫻禮度。掠梅迨吉，好逑歌荇菜之詩，李耒歸，中饋潔蘋蘩之祀。孟光舉案而相莊，敬姜垂戒于無逸。所以亭亭玉樹，矯若陳群，粲粲桂林，芳同竇氏。是宜被象服而拜期頤，御魚軒而登慈壽。何意云返駕，失閫范之芳型；婺采沉鉛，杳母儀之懿德。南榮書檻，觴目凄涼，西域名香，傷心縹緲。某寺瞻云頓失，愛日無依。望夜月而盼青青鸞，涕零吊鶴，臨秋風而馳白馬。冷激鳴蟬，繼美侃歐之德，光諸舊史，齊徽鐘郝之賢。敬奠椒漿，聊歌薤露。惟祈昭格，以鑒素忱。
尚饗。
平輩男祭文。
（開頭略）。
嗚呼！白雞應夢，空傷感逝之篇，青鳥使來，遽赴游仙之約。典型失望，閭里同悲。維××望隆山斗，品重圭璋。桂蘭挺秀，正當佳境嘗甘，松筠貞完，應見艾年待頌也，而乃天意難知，人功莫挽。鴻儀抑抑，方柱石之常瞻，鶴馭迢迢，意之頓失。某某等居邇松蔭，世聯蘭臭。夙荷命提之益，未伸報答之私。茲當執拂有期，輛車將駕，敬陳絮酒，原××更進一觴；聊慰泉臺，悵此別竟成千古。伏維尚饗。