優秀作文需要有充實的內容，要有獨特的見解或獨到的觀點。小編精心挑選了一些優秀作文范例，希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導。
改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇一
大象。
大象浙江省平湖市東湖小學203班朱世億從一片美麗的森林里，走出一只強壯的大象。它的兩只大耳朵，好像兩把大扇子。“大扇子”扇一扇，大象走一步。“大扇子”扇兩扇，大象走兩步。蹦蹦跳跳的小白兔，告訴飛來飛去的小鳥：“快看，快看，快看會走路的大扇子！”
螞蟻挑戰大象。
螞蟻挑戰大象大象是森林王國最大的動物，它以為自己高大，經常欺負其它小動物，以大欺小，大家都很討厭它，不喜歡和大象玩。螞蟻知道了這件事，決定想個辦法教訓大象，小動們說：“大象那么大，你那么小，它早就把你當成灰塵踩扁了“。“你們不用害怕，我有一個好辦法”螞蟻說。當大象知道螞蟻要向它挑戰時，大象情不自禁地哈哈大笑說：“這螞蟻自不量力，我一腳就可以把它踩扁了”。大象要和螞蟻交戰了，小動物們都懷著一顆怦怦直跳的心去看大象和螞蟻交戰。在戰場上，螞蟻直沖大象的腳，大象趕緊彎下腰用長長的鼻子吹螞蟻，想把螞蟻從腳上吹走，可還是吹不走，大象用腳甩呀甩呀，還是甩不掉。螞蟻爬呀爬，爬到了大象的肩膀，大象用大大的耳朵拼命的扇，螞蟻抓得緊緊的并沒有掉下來。螞蟻鉆進大象的鼻子里，螞蟻在大象的鼻子里拳打腳踢，大象用盡全身的肺活量使勁的吹呀吹呀，還是吹不出來，大象試了很多次，最后吹得精疲力盡大象連忙求饒，螞蟻打贏了大象。小動物見螞蟻打贏了大象都高興得蹦出來，都夸螞蟻機靈勇敢！從此小動物過上了安寧的日子。
大象的表演。
大象的表演。
薌城實小二年三班肖洋今天，風和日麗，我去劉伯伯家看去他們去泰國旅游的錄象。我們到劉伯伯家，他早就準備好了，他高興地說：“泰國有大象表演，我放給你們看。”我看見大象的毛灰黑灰黑的，鼻子長長的，連只耳朵大大的，像兩把大扇子。腳粗粗的，尾巴長長的。大象會用飛鏢射氣球。第一次，大象用鼻子甩著飛鏢，飛鏢一飛過去沒射到氣球。第二次，大象有一個辦法，大象先向前走幾步，然后再用飛鏢射下去，大象這回就射到了氣球了。大象再站會原來位子，一射，又射到了，大象得意洋洋地為自己喝彩。大象還會畫畫，它先用咖啡色水彩筆畫了一個樹枝，然后用綠色水彩筆畫樹葉，這樣一幅畫就畫完了。大象畫得可美了！大象還會投籃，第一次，大象用鼻子甩起球，沒投中，第二次還是沒投中，于是大象不耐煩，它走近球筐，這會投中了，它高興地向觀眾致謝。大象還會踢足球等。大象真有趣啊！
大象的表演。
大象的表演。
薌城實小二年三班肖洋今天，風和日麗，我去劉伯伯家看去他們去泰國旅游的錄象。我們到劉伯伯家，他早就準備好了，他高興地說：“泰國有大象表演，我放給你們看。”我看見大象的毛灰黑灰黑的，鼻子長長的，連只耳朵大大的，像兩把大扇子。腳粗粗的，尾巴長長的。大象會用飛鏢射氣球。第一次，大象用鼻子甩著飛鏢，飛鏢一飛過去沒射到氣球。第二次，大象有一個辦法，大象先向前走幾步，然后再用飛鏢射下去，大象這回就射到了氣球了。大象再站會原來位子，一射，又射到了，大象得意洋洋地為自己喝彩。大象還會畫畫，它先用咖啡色水彩筆畫了一個樹枝，然后用綠色水彩筆畫樹葉，這樣一幅畫就畫完了。大象畫得可美了！大象還會投籃，第一次，大象用鼻子甩起球，沒投中，第二次還是沒投中，于是大象不耐煩，它走近球筐，這會投中了，它高興地向觀眾致謝。大象還會踢足球等。大象真有趣啊！
大象挽救森林成為森林之王。
大象挽救森林成為森林之王。
中心小學五（2）班邵偉良。
有一天，森林突然一絲聲音出沒有，其它動物們也不見了，只見兩只兇猛的老虎和獅子在吃一只無辜的梅花鹿，聽說森林里來了兩只兇猛的老虎和獅子，總是欺負小動物們，大家都不敢出來，也不得安寧。有些動物甚至連生命也犧牲了，森林里熱鬧的聲音從此消失了。
過了一個星期，老虎和獅子也是像以前那樣，現在森林的動物都被老虎和獅子差不多吃光了。動物們有一只巨型的大象非常憤怒。于是，大象向老虎和獅子發出挑戰，老虎它們答應了。他們開始了比賽，大象左打右打也被老虎和獅子擋住了，老虎和獅子用自己銳利的爪子抓大象，大象受了重傷，退出了比賽，大象說：“咱們走著瞧，總有一天會戰敗你的，你不要囂張，到時候你們就知道我的厲害我要你輸得心服口服。”老虎和獅子說：“好，咱們等著你的挑戰。”大象受了重傷，動物們非常傷心，動物們對大象說：“大象你沒事吧，你還是不要再比賽吧，你的傷還沒好，不能參加比賽，就算你能比賽，也不能贏得了他們。”“不行，我一定親自打敗他們，他們一天在這兒，你們就沒有好日子過的，”大象說。動物們一而再，再而三地勸大象他都不聽。
過了一個月，大象的傷口好了，他再次向老虎和獅子挑戰，老虎和獅子對大象說：“兄弟，你的死期到了。”大象說：“誰死還不知道，我們看著吧！“剛說完，忽然聽見一陣響聲迎面而來，大象看清楚了，原來是動物們為大象打氣，動物們異口同聲對大象說：“加油，大象，我們支持你，你一定能打敗它們，昨晚我們想了一晚，我們商量了還是讓參加比賽，大象，加油。”大象鏗鏘有力說：“嗯！”比賽開始了，大象聽了動物們的那句話，鼓起勇氣用自己長長的鼻子攻擊它們，老虎和獅子抵擋不住倒在地上，大象看它們在地上沒什么氣,就用自己巨型的身體壓老虎和獅子，這招叫大力砸死蟹，大象常常用。,結果老虎和獅子死掉了，在這一刻，動物們呼呼起來，對大象說：“謝謝你挽救了整個森林，要不是你，森林就會從此消失，要不是你，我們也不會得到自由。”大象說：“不要謝，這是我應該做的。”于是，為了慶祝大象打敗老虎和獅子這兩個壞蛋，動物們在森林里舉行“慶祝晚會”，晚會非常隆重，動物們為了大象設計了一個寶座，大象非常高興，動物們有的在舞臺上唱歌跳舞，有的在舞臺下燒烤，有的在大樹旁玩捉迷藏，它們感到無比的快樂。大象說：“很久都沒有這么熱鬧了，今晚我們一定要痛痛快快的玩。”動物們說：“好。”
從此，以前的熱鬧聲又回來了，動物們推舉大象為“森林之王”。
動物們在大象的保護下，快樂地生活著。
助人為樂的大象伯伯。
有一天，大象伯伯悠閑地在森林中散步，突然，一群小動物們驚慌失措地在森林中狂奔起來。“救命呀！救命呀！”小雞拼命呼救。大象伯伯驚奇地問道：“怎么了，怎么了？”小白兔驚慌失措地說：“老虎追來了，它要吃掉我們，大象伯伯救救我們吧！”大象伯伯安慰小白兔說：“大家不要害怕，讓我來對付它！”說完，大象伯伯跑到老虎面前，用身子擋住小動物們。老虎看到眼前的龐然大物，心想：“這大象可夠我吃大半年的了，哈哈！”老虎不屑一顧，說：“大象啊，大象，你可是自投羅網呀！可別怪我不客氣了！”說完，朝大象一個猛撲，大象急中生智，快速一閃，再回頭朝老虎身上使勁一踩，只聽“唉喲”一聲慘叫。老虎無可奈何，只好低頭認錯。小動物們興高采烈地為大象伯伯歡呼起來，小白兔激動地說：“大象伯伯，是你救了我們，謝謝您！”大象伯伯開心地笑了！
一次，天下過傾盆大雨，河水漫過了小橋，小動物們回不了家了，有的急得哇哇大哭，有的急的像熱鍋上的螞蟻。大象那一陣陣親切的話音不斷傳來：“大家不要著急，從我身上過河。”小動物們不約而同地把目光投向大象伯伯，只見他穩穩地站立在小河中，用它那長長的鼻子緊緊地靠在河對岸。小動物們排著隊伍從大象身上過了河，小動物們非常感激大象伯伯：“如果沒有你，我們就根本回不了家，你真是助人為樂的好伯伯！”大象搖搖頭，說：“不用謝！”你們快回家吧！
只要哪里有危險、哪里需要幫助，大象伯伯準會出現在那里。所以大象伯伯成了森林中最令小動物們尊敬和喜愛的朋友！
大象的耳朵為什么那樣大。
《作文:大象的耳朵為什么那樣大》大象的耳朵為什么那樣大（徐邵哲）。
從前，大象的耳朵是小的，后來發生了一個故事。
一個夏天的一個中午，有許多蚊子在咬大象，大象想趕走蚊子。它走著走著，看見了一位老人坐在凳子上，手里拿著一把蒲扇，一上一下地扇著，蚊子在扇子旁飛來飛去，就是叮不住老人。
大象想：我也那樣該多好。于是，大象找來許多葉子，把它們粘在一起，成了兩把扇子，大象把扇子綁在自己的耳朵上，它聽見蚊子嗡嗡的聲音，大象的頭急忙左一搖，右一搖，真的把蚊子趕走了。
于是，大象每走到一個地方，就炫耀一次自己的發明，大家都知道了這件事。象族成員都把扇子綁在自己的耳朵上，連小豬看見了，也夸大象的耳朵又大又好看。
大象。
我最喜歡的就是可愛的大象了。大象身上一抹灰黑，皮很厚。透亮的眼睛下面長著一個大嘴巴，大象的眼睛兩旁都有一片大大的耳朵，仿佛一片荷葉。嘴巴兩旁還有一根堅硬無比的象牙呢！嘴巴上面還有一條如同塑料水管似的長鼻子。大象的腿就像四條粗大的柱子一樣，腳掌像一塊石頭似的，誰要是被大象踩中了，一定變成肉餅。大象喜歡生長在熱帶地方，比如泰國、非洲、云南．．．．．．大象還可以幫助人們搬柴、運樹木．．．．．．各種粗重活。唉！大象不但可愛，而且能幫助人們干各種粗重活。這些大象真惹人喜歡哪！
改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇二
大象。
在美麗的大自然里，有許多可愛的小動物和大動物，其中，我最喜歡大象。
大象的體形非常巨大，連獅子和老虎也怕它。它四肢笨重，跑起來很慢，可它鼻子很長，再重的東西它都能舉起來，那寬大的耳雜，好似兩把巨大的蒲扇，扇起來可涼快了，大象的腿像四支又長又大的柱子，尾巴有點粗，像條粗大的繩子。
大象睡覺時可有趣了，它是站著睡覺的，這是由于它的鼻子十分嬌嫩的緣故。它最怕蚊蠅等小蟲子鉆進鼻孔里，因此，當它睡覺時，總是把鼻子舉得高高的，有時索性把鼻子輕輕地含著。大象吃東西時，先從樹上摘下一串金黃色的香蕉，然后放到嘴巴里，慢慢享用。奇怪的是：大象卻能用鼻子喝水，我多么想親眼看一次大象喝水呀！
我喜歡大象，更喜歡大自然，我希望大自然能永遠留在這個好美的世界上。作文。
大象。
一天，森林里的大象生病了，躺在床上，“誒喲，誒喲！難受啊！”還不停的叫喚。小老鼠知道了，心里可樂開了花：我可以好好的逗一逗大象了！嘿嘿！
老鼠悄悄來到大象家，爬上床，鉆進了大象的鼻子里，“哈哈哈哈，哈哈，誒喲，這壞老鼠準是鉆進了我的鼻子里！哈哈！”原來老鼠鉆進大象的鼻子里撓癢癢呢！怪不得大象哈哈笑！老鼠聽見了大象的這番話，生氣了，一個勁的撓大象的鼻子，鬧得大象哈哈笑，“阿嚏！阿嚏！”大象打了幾個噴嚏，把老鼠噴了出來，老鼠見情況不好，撒腿就跑，大象憤怒地說：“老鼠啊，我要把你告上森林法庭！”說完氣呼呼的鉆回被窩里。
這天，大象把老鼠告上了法庭，“法官，法官，老鼠趁我生病時捉弄我！你說壞不壞啊！”大象吼了起來。“法官大人，我沒有捉弄大象，是他把我弄進他的鼻子里的！不關我事！”老鼠撒謊為自己脫離困難。“我可以為大象作證！”小熊說道。法官說：“你用什么作證？”小熊說：“法官大人你看，這照片是我拍下來的，那天我去拍照，路過大象家，聽見大象哈哈笑，覺得很奇怪，于是就趴窗戶看，知道了老鼠捉弄大象，并拍下了照片！”說完小熊拿出照片遞給法官看。“嗯，上面明明白白的拍上老鼠捉弄大象，所以我宣布：老鼠捉弄大象，拘留兩天！散會！”大象可算解了氣，謝謝小熊作證呢，而老鼠呢？被河馬警察關到監獄里去了。
這個故事教我們，要好好對待好朋友，和平相處喲！作文。
大青實驗學校三。
大象。
大象。
世界上還有幾種動物走起來震天動地呢？
世界上還有幾種動物有著靈敏的長鼻子呢？
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改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇三
大象長著一對像扇子一樣的耳朵，天氣熱的時候，它就用兩只大耳朵給自己扇風。它有一個長長的鼻子，就像一條長長的鞭子。如果有敵人要接近它，它就用長長的鼻子把敵人嚇跑，要不然就把敵人卷起來扔到一邊去。它的鼻子還是天生的淋浴器，只要吸上水就可以隨時給自己洗個澡。它的身體又高又大，像一張床，我想如果躺上去一定會很舒服。它的四條腿像四根大柱子，在支撐著它強壯的身體。看它多么威風呀！
小兔和大象2。
有一天，兔子到外邊采蘑菇，它采了一小筐蘑菇，于是它往前一看，有一條小河！它就想“沒有橋我怎么過去呢？”
這時大象來了問小白兔：“小白兔你怎么了？”小白兔難過的說：“我過不去這條小河怎么回家呀？”大象說道：“沒關系我馱你會去吧！”小白兔疑惑的問：“怎么馱呀？”小象高興的說：“你到我背上來！”小兔聽了高興極了，連忙爬到小象的背上去，小象把小白兔馱回了家。
小兔心里可高興了，小象心里更是高興！
小象想：”助人為快樂之本！“。
喂小象3。
在國慶黃金周里，我和哥哥、爸爸、媽媽、婆婆一起到楊家坪動物園去玩。其間，我們看到了剛出生一個月零一天的華南虎、憨態可掬的大熊貓、聰明的長頸鹿、愛表演的狗熊、兇猛的獅子……還玩了各種兒童游樂項目：碰碰車、云中漫步、激流勇進、自由升降架、搖頭飛椅、勇闖鯊魚島……這些都讓我玩得非常高興、非常開心。
但最讓我難以忘記的卻是喂小象。由于我媽媽認識了一位在動物園工作的叔叔，他就讓我們去喂小象。（爽啊！）我和哥哥一蹦三尺高。我們在叔叔的帶領下，穿過旁邊的小門，進入了喂養室。一個專門喂養大象的見有人帶我們進來，他也非常熱情地接待了我們。只見他用手輕輕拍了拍那個木柵欄，發出了一陣聲響。一頭小象就從屋子的一角跑過來出現在我們眼前。我想，這也許是這個叔叔發出的要喂象的信號吧。這頭小象居然也皮膚干燥，一卷鬃毛從頭上耷拉下來一直到鼻子上。它的.腿非常非常的粗，居然比我的大腿還粗。
叔叔拿給我許多香蕉，也拿給哥哥許多香蕉。我拿著一只香蕉試著靠近小象的鼻子。小象用它的鼻子靈活地一下把香蕉卷過去，送進嘴里，大口大口地吃了起來。它好像邊吃邊說：“真好吃！”我還順勢摸了一下它粗糙的皮膚，雖然它只是只小象，可它的皮卻老得像樹干。我看它把水果吃得津津有味，吃得我也忍不住想吃了，就連口水都流出來了。
這一次喂小象讓我體會到了龐大的動物也不可怕，它也居然可以和我們如此親近。
炎熱的夏天到了，小鹿在小河邊，大象不一會兒就看到了在小河邊的小鹿。大象問：“小鹿，你在這干嗎？”小鹿說：“我想涼快涼快。”大象又說：“我來幫你吧。”小鹿答應了。大象用長鼻子吸足了水噴出了水灑在小鹿的身上，小鹿說：“真涼快。”小鹿的身上干干凈凈的。他倆高高興興地玩，很快成為了好朋友。
改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇四
一只螞蟻在路上看見一頭大象，螞蟻鉆進土里，只留了一只腿在外面，兔子看見了不解地問：“為什么把腿露在外面？”螞蟻神秘地說：“噓！別出聲，我絆他一跤！”
第二天，兔子看見整窩的螞蟻排著隊急匆匆地在趕路，問出了什么事，螞蟻答：“昨天有頭大象被我們一個兄弟絆倒，摔成了重傷，我們給他獻血去。”
沒多久，兔子見大批的螞蟻又回來了，就又問怎么一回事，一只螞蟻說：“哦，只有一只和那頭大象血型一樣，留他一個在那兒抽血呢，足夠！”
第三天兔子趕來問螞蟻：“大象怎么樣了？”螞蟻無可奈何地說：“我把它抬回去了，真重，腰都累彎了，他也太經不得摔了！”大象傷好后要告螞蟻，法庭判決：“螞蟻絆大象屬惡意傷害，監禁6個月！”
一天，兔子忽然看見一頭大象躲在樹后面，將一只腿伸在外面，就問：“你在干什么啊？”大象說：“噓！別出聲，我等那螞蟻出來，絆他一下，好為我兄弟報仇。”
兔子剛一轉身就聽見大象一聲慘叫，于是又馬上跑回去看，只見一只螞蟻在路邊喘著氣，一邊還發狠話：“想整我？還好我發現得早，把他腳給踩斷了，哼！”
那頭大象也被送進了醫院……。
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改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇五
一天，天氣格外晴朗，陽光暖暖地照著大地。森林里，花兒在爭奇斗艷，她們把綠油油的草地裝飾一新。這時，一頭大象在森林里悠閑地走來走去，他不時停下腳步吃一點路旁的樹葉。他像個不可一世的大將軍，他身材高大，耳朵像一對大扇子，也許扇一下就能把動物們扇出九霄云外，身子像一堵墻，腿像四根柱子，似乎輕輕用力就能把一棵小樹給踩倒。
大象在森林里走著，他突然想出了一個主意：我這么強壯，一定要和森林里的動物比力氣，如果我贏了，動物就必須稱我為王，而且要給我們100個金幣。如果我輸了，我就給動物們每人一百個金幣。他這樣想著，就在路邊栽了根木樁，接著叫森林里最好的木匠釘了一個蹺蹺板。動物們從四面八方來了，一個個上了蹺蹺板，可是大象一上來，大家就被蹺了起來。就這樣，大家一次又一次地被蹺了起來。大象很得意：“快點認輸吧，別白費力氣了。”可動物們說：“我們是不會放棄的，我們一定會把你給蹺起來的。”說完動物們全都走了，一會兒，大家帶著新的一批動物來了，漸漸地，上蹺蹺板的動物越來越多，大象和動物們一樣重了。在這關鍵時刻，一只小鳥飛來加入了動物的集合體，大象一下子被蹺了起來，大象只好給了所有的動物園100個金幣。大象問：“你們是怎么把我給蹺起來的'呢？”大家說：“因為團結力量大嘛。”大象聽了以后，慚愧地低下了頭。
又有一天，大象正在運木頭，可是有根木頭，比它還大，正在發愁的時候，木頭被抬了起來，他也幫著抬，木頭放下來的時候，他發現了是那些動物，他又一次低下了頭，問：“你們是怎么抬起木頭來的？”因為“團結就是力量嘛。”從此以后，大象和大家一起干活，一起生活了。
大象想：以后我要改掉驕傲的壞毛病，要和動物們一起干活，一起努力，有什么困難我幫助他們，還要向他們學習。從此以后森林里的動物們就和睦愉快地生活在一起了。
改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇六
它臉上嵌著一雙小瞇眼，真滑稽！嘴巴里長著一對尖尖的牙齒，聽老師說，象牙很珍貴的大象有一個長鼻子，能卷能伸，像管子似的，四處找東西吃大象有四條粗壯的腿，像四根柱子，它的大屁股后面有一條尾巴，像小辮子，真有趣！這尾巴是用來趕蚊子的呢
大象很能干。它能搬木頭，還會表演精彩節目，還會澆花，所以人們喜歡大象。
改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇七
在我們的生態課上，老師講述了一個關于獅子和大象的故事。故事講述了獅子和大象之間的友誼和合作。我被故事打動了，深思熟慮后，產生了一些關于獅子和大象心得體會，我想與大家分享。
獅子是被人們稱為“森林之王”的動物，它們強壯勇敢，是動物世界中的霸主。但我發現，獅子也是有溫柔和體貼的一面的。故事中的獅子為了幫助大象朋友，毫不猶豫地跳入沼澤，并用自己的力量將大象推出泥潭，這種無私奉獻的精神令我深受感動。獅子告訴我，一個真正強大的人不僅要有力量，還要有善良的心，要愿意為朋友付出一切。
大象是地球上最大的陸生動物，它們智慧過人，力大無比。但故事中的大象也并不是一個驕傲自大的角色，相反，它對獅子充滿了感激之情。在被困泥潭時，大象懂得了與動物朋友合作的重要性，它主動請求獅子的幫助，并表達了自己的感謝之情。大象告訴我，一個聰明的人不僅僅要憑借自己的才華和力量，還要懂得謙虛和感恩。
故事中，獅子和大象建立了一種非常深厚的友誼。這種友誼基于彼此之間的互相信任和互相幫助。無論是獅子的勇敢和無私奉獻，還是大象的聰明和感恩，都成為了友誼的基石。獅子和大象相互支持和鼓勵，一起克服了困難，最終成功地走出了泥潭。他們告訴我，真正的友誼應該是建立在互相尊重和互相幫助的基礎上，只有這樣，才能享受到友誼帶來的快樂和力量。
第五段：結尾。
通過這個關于獅子和大象的故事，我學到了很多。它們教會我堅強勇敢，善良無私，懂得謙虛感恩，建立真誠友誼。我將用這些心得體會來指導我的生活，做一個勇敢而有愛心的人。我也希望能夠和我的朋友們一起享受友誼的快樂，互相幫助和支持，共同成長。
改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇八
夏天，象媽媽帶著象寶寶來到了一片樹木茂盛的森林里。象寶寶對象媽媽說：“媽媽，我熱了，您能不能幫我洗澡？”象媽媽用鼻子深深地吸了一口水對著象寶寶輕輕地噴去。
小象寶寶洗完澡后還想來個沙浴，象寶寶用鼻子吸了一些細沙，然后噴在了自己身上，這樣可以防止蚊蟲叮咬。
象群來了，它們甩著長長的鼻子向天上噴水。它們的耳朵像扇子，可以散熱，尾巴像小姑娘的辮子甩來甩去。它們愛吃野草、水果和樹葉……它們能幫助工人干活，也非常聰明。它們的鼻子還可以打招呼呢！還可以表達心情，甚至代表著語言。大象在深水游泳時可以把鼻子舉到半空中，用來呼吸。
大象喜歡群居生活，也是游泳高手，我喜歡大象。
星期六，炎熱的太陽掛在天上，樹木茂盛。周圍還有一條清涼的小河，幾只自由自在飛翔的小鳥，大自然可真美！
一只象媽媽帶著寶寶一起出去玩耍。
大象的身子像一堵墻，腿像四根粗粗的柱子。大象的耳朵像兩把大扇子，可以給自己降溫。它的鼻子很長，不管多重的木頭它都能舉起來。最有趣的是大象的鼻子還可以噴水，甚至還可以呼吸，大象還是個游泳高手。
它最喜歡吃的是香蕉、蘋果、青草。大象還喜歡群居生活，大象的鼻子可以打招呼，還可以撿一枚硬幣。大象的鼻子是它強大的武器，遇到危險就能用到。大象屁股后面的尾巴還可以趕走蚊子呢！大象可真厲害呀！
這就是我喜歡的大象。
改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇九
動物園里有一只可愛的大象，它可能干啦！
大象能搖鈴鐺。它伸長鼻子勾住鈴鐺的繩子，然后不停地搖鼻子。鈴鐺就發出叮叮當當的聲音。好像在叫小動物們起床。
大象能搬木頭，它用鼻子卷起一根粗壯的木頭，輕而易舉地把木頭舉了起來，真像個大力士。
大象還會吹口琴，它把口琴放在地上，吸了口氣，使勁對著口琴吹，口琴發出的樂曲，真像音樂在演奏美妙的音樂！
大象還能投籃，它抬起前腿，仰起頭，伸長鼻子。對準籃框一投，剛好投中。
大象真能干！
有一天，大象在河邊喝水。突然，聽見一陣笑聲。大象說：“誰呀？”“是我小豬。”
大象說：“你笑。
改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇十
獅子和大象是大自然中最具代表性的兩種動物，它們在生活習性和外貌上有著顯著的不同。近日，我在一本動物百科中了解到有關獅子與大象的知識，給我留下了深刻的印象。通過學習，我認為我們可以從獅子和大象身上學到很多不同的品質，讓我們一起來探討一下吧！
首先，獅子給我們的體會是勇敢和力量。獅子是一種勇猛的動物，他們生活在一些廣袤的草原上。獅子通常生活在大群中，其中只有雄獅才擔當著保護整個群體的責任。雄獅有著強壯的身體和鋒利的利爪，這讓他們在捕獵時非常具有優勢。而且，獅子也敢于面對強大的敵人，比如象群，他們毫不畏懼地與大象進行抵抗。由此可見，獅子的勇敢和力量給了我們很好的啟示，敢于面對困難和挑戰，勇往直前的品質是我們應該學習的。
其次，大象給我們的體會是智慧和善良。大象是一種非常聰明的動物，他們有著優秀的記憶力和學習能力。大象在社會中有著高度的組織性，他們能夠合作完成一些繁重的任務，比如運送大型物品和保護自己的家人。大象還非常善良，他們會互相照顧、保護自己的家人，而且他們也會幫助其他動物，比如從水坑里幫助其他小動物出來。大象的智慧和善良告訴我們應該善待他人，善于學習和思考。只有通過善良的行為，我們才能在生活中贏得他人的尊重和支持。
再次，獅子和大象給我們的體會是團結和合作。無論是獅子還是大象都生活在群體中，他們之間相互協作，共同面對生活中的各種情況。獅子群有著相對緊密的組織結構，每個獅子都有自己的職責和分工，而不是所有的事情只靠一個“領導者”來做。大象群也是如此，他們之間的合作非常默契，能夠共同應對外界的威脅。通過觀察他們的行為，我們可以得出結論，團隊合作是非常重要的，只有在團結一致的前提下，我們才能夠取得更大的成功。
此外，獅子和大象也告訴我們要有耐心和毅力。獅子在捕獵時，常常需要靜待良機，耐心等待時機的到來。大象也是如此，他們在尋找食物或水源時，會一直堅持不懈地尋找，直到找到為止。獅子和大象的耐心和毅力是他們取得成功的關鍵，也是我們在生活中應該學會的美德。在面對困難和挑戰時，我們不能輕易放棄，應該堅持下去，直到獲得成功。
綜上所述，通過研究獅子和大象，我們可以從他們身上學到很多不同的品質和價值觀。勇敢和力量、智慧和善良、團結和合作以及耐心和毅力，這些品質都是我們在二年級階段應該學會的，也會對我們今后的成長起到積極的影響。讓我們在學習和生活中，像獅子和大象一樣，勇敢面對困難，善待他人，團結合作，耐心堅持，為自己的夢想努力奮斗！
改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇十一
大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。
這一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。
小兔子說:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下夾了?”
大象說:“我生來就是這樣啊。”
小兔子說:“你看,我的耳朵是豎著的,你的耳朵一定是有病了。”
后來,大象又遇到了小羊。小羊也說:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢?”
小鹿、小馬,還有小老鼠,見到了大象,都要說他的耳朵。
大象也不安起來,他自言自語地說:“他們都這么說,是不是我的耳朵真的'有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來。”
怎么才能讓耳朵豎起來呢?每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿,把耳朵撐起來。
可是,大象的耳朵孔里,經常有小蟲子飛進去,還在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又頭痛,又心煩。
最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它們趕跑。
大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我。”
改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇十二
夏天的一個中午，大象媽媽帶著大象寶寶去河邊洗澡，大象媽媽用鼻子吸了很多的水，噴到象寶寶身上。
大象的耳朵像一把扇子，它的身子像一堵墻，腿像四根柱子，尾巴像一根繩子。
小象生活的環境很好，大象媽媽和大象寶寶都是我們的好朋友，它們每天吃180公斤的食物，喝140~150毫升的水。真是一個大胃王，怪不得那么胖。
大象熱的時候它用耳朵當成扇子，用鼻子洗澡，用尾巴趕走蒼蠅，這樣一來，大象就不會熱了。
大象可以用它的鼻子拿食物和喝水，也可以搬東西，甚至可以拿起一個繡花針。
如果你去熱帶，你會看見很多大象，它們笨拙的樣子真是太可愛了。
改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇十三
獅子和大象是非常有名的動物，它們都有各自獨特的特點和形象。我非常喜歡獅子和大象，今天我要和大家分享與它們相處的心得體會。通過這段時間的觀察和接觸，我了解到獅子和大象不僅僅在外貌上有很大的不同，它們的性格和生活習慣也有很大的區別。
第一段：獅子的威武與自信。
獅子氣勢磅礴，是陽獅當道的動物王者。它全身金黃色的毛發，寬闊的頭顱和肌肉發達的身體，給人一種很強大的感覺。獅子是肉食動物，而且它獨自捕獵，展現了它的獨立和勇敢。我也了解到，獅子有群體的特性，它們喜歡結成一個完整的家族，每只獅子都有自己的職責，有時它們也會一起合作行動，展現出強大的團隊精神。獅子還有一個很有特色的動作，就是咆哮，它憑借震懾的咆哮聲來宣示自己的權威和領地。獅子的威武和自信給了我很大的啟示，讓我明白作為一個人，在面對困難和挑戰時，要有積極的姿態和勇氣。
第二段：大象的溫和與智慧。
與獅子的威武相比，大象給人一種莊重而穩重的感覺。大象身材高大，皮膚是灰色的，還有長長的象牙。大象有一對大耳朵，可以幫助它們遠遠地聽到聲音。大象是草食性動物，它善良溫和，喜歡與朋友們一起生活。大象的智慧也非常出名，它們會互相幫助，有時還會用長鼻子來獲取食物或者沐浴。在大象的眼睛里，我看到了一種深沉和寬容，它讓我明白人與人之間要學會平等和寬容，與他人和睦相處。
第三段：獅子和大象的友誼。
在動物園里，我還見到過獅子和大象相處和諧的場景。有一次，我看到大象在低頭吃草，而獅子則靠在大象身邊，安靜地休息。它們之間沒有任何的爭斗和攻擊，相反，它們彼此之間有一種友好和融洽的氛圍。這讓我感受到友誼的重要性，無論個體的大小和能力，都可以相互幫助和支持。
第四段：探索不同的生活方式。
獅子和大象擁有不同的生活方式，它們生活在不同的環境和群體中。通過觀察和學習，我發現每個動物都有適應自己環境的方法。獅子靠捕獵獲取食物，大象則以吃草為生。這讓我明白到，生活中有很多種不同的方式去解決問題，每個人都可以選擇適合自己的方式，只要能達到目標，就是最好的方法。
第五段：保護動物的責任。
在與獅子和大象接觸和了解的過程中，我也認識到保護動物的重要性。獅子和大象是瀕危動物，它們的數量正在減少。我們應該保護它們的棲息地，杜絕非法的盜獵行為，一同保護這些美麗的生物，讓它們在地球上繼續生存和繁衍。每個人都有責任，通過環保意識的培養，為保護我們的地球出一份力。
通過與獅子和大象的接觸，我對這兩種動物有了更深的了解，也從中學到了很多。獅子和大象的形象和特點都不同，但它們給我帶來了很多啟發和感悟。獅子的威武和自信讓我明白勇敢面對困難的重要性，大象的溫和和智慧教會我與他人和睦相處。我希望能繼續關注這兩種動物，并用自己的努力去保護它們的棲息地和生存環境。
改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇十四
老遠就聞到一股臭味，稍微靠近一點就讓我臭的無法忍受。但是大象的樣子真憨厚啊，它身上的皮膚是黑色的，耳朵的背面是肉色的，形狀又大又圓，不停地扇動在驅趕蚊子。摸上去軟軟的很舒服。大象的背上鋪著許多五彩繽紛的墊子，很鮮艷。幾頭大象湊在一塊兒，吼吼地喊叫，好像在對話。讓我覺得很驚奇。
看到別人騎大象的時候舒服極了，快輪到我騎的時候我很激動有點迫不及待。終于輪到我了，我先跨到大象的背上，然后慢慢地坐下，再把繩子拴住。在工作人員的指揮下大象慢慢悠悠的上山了。
騎在大象的身上非常舒服，用腳底碰一下象背，癢癢的感覺會讓你笑的合不攏嘴。騎著大象上山的路非常的窄小，路的兩旁到處都是樹林，偶爾可以看見一塊塊奇形怪狀大小各異石頭。路歪歪扭扭的，好像一條蚯蚓。到了山頂，就看到了火紅的夕陽。遠遠望去，平靜的印度洋展現在了我們的眼前，海水被夕陽染地通紅，海面上波光粼粼的。樹林也被夕陽染得紅彤彤的一片，真美啊!
被夕陽西下的。
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改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇十五
在二年級的課堂上，我們閱讀了一篇寓言故事《大象和老鼠》。這個故事讓我學到了很多東西，也給我帶來了很多啟示。通過這個故事，我明白了友誼的重要性，以及人人都有優點和缺點，我們應該互相理解和包容。
第二段：大象的特點。
故事中的大象是笨笨的，對任何事情都不敏感，但他有一顆善良的心。在故事中，我們看到大象用自己的力量幫助了其他動物，例如幫助獅子找到丟失的孩子，幫助老虎擺脫困境。大象的善良和樂于助人的品質讓我感動，他讓我明白了一個道理，即不管誰有困難，我們都應該伸出援手。
第三段：老鼠的特點。
相比之下，老鼠雖小，但他非常靈活和機智。他的身體可以輕松穿過狹小的空隙，用繩子織網捕捉糧食。老鼠因為自己的技巧而感到自豪，但有時也會因此變得自大。在故事的結尾，老鼠被困在一個陷阱中，他承認自己的困惑并請求大象的幫助。通過這個故事，我明白了自負會阻礙我們的進步，我們應該虛心向別人學習，互相幫助。
第四段：友誼的力量。
故事中，大象和老鼠最初并沒有打交道，甚至對彼此有所誤解。然而，在他們的相處中，他們發現了彼此的優點和缺點，并逐漸建立了深厚的友誼。當大象遇到困難時，老鼠毫不猶豫地對他伸出援手，而大象也樂意幫助老鼠脫離困境。通過他們的友誼，故事告訴我們，真正的友誼是無私的，它可以幫助我們克服困難并變得更強大。
第五段：我的收獲與體會。
通過閱讀這個故事，我深刻地認識到了友誼的力量和重要性。我意識到每個人都有自己的優點和特長，我們應該珍惜和尊重彼此。不管誰遇到困難，我們都應該伸出援手，互相幫助。同時，我也意識到自負會阻礙我們的成長，我們應該虛心向別人學習，并接受他們的幫助。在二年級的學習和生活中，我將努力培養善良、樂于助人的品質，積極與同學們建立深厚的友誼。我相信在友誼的力量下，我們可以一起成長，變得更加優秀。
通過這篇文章，我深入探討了《大象和老鼠》這個寓言故事所傳達的重要價值觀，包括友誼的力量和尊重他人的優點與缺點。這個故事不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們在成長的道路上獲得了更多的啟示。希望我們都能從這個故事中汲取養分，培養良好的品格和積極的價值觀。
改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇十六
一天傍晚，兔兄弟在森林中散步。
它們無路可逃，眼看著老虎就要撲過來了，就在這危急時刻，一頭大象從樹林里沖到河邊，伸開鼻子，對兔兄弟喊：“快上來！”于是兔兄弟連忙爬上大象的鼻子，接著大象把它們送到了河對岸，然后大象也中趟水過了河。老虎不會游泳，只好干瞪眼。
兔兄弟感激地對大象：“謝謝你，讓我們從虎口逃生。”大象說：“不用謝，這是我應該做的。
改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇十七
以前，大象的耳朵小小的，現在為什么大象的耳朵又大又垂呢？還有個故事。
一天，一個神仙來了，說：“誰有不滿意的地方，我來幫它。”鴨妹妹說：“我的扁嘴巴太短了。想改長。”神仙不同意。
兔姐姐一蹦一跳地說：“我的尾巴太短了，想加長。”神仙又不同意。
老虎叔叔說：“我的尾巴太長了，想變短。”神仙還是不同意。
最后，大象說：“我的耳朵太小了，不能當扇子扇走熱風，想大點兒。”神仙聽了，立刻把大象小的耳朵變走，換上大耳朵。
從此，大象的耳朵變大了。
改正錯誤的大象二年級（熱門18篇）篇十八
一個風和日麗的上午，兔子姐妹一起來到河邊玩耍，河邊的景色真美麗，花兒點著頭，柳樹彎著腰，風兒輕輕地吹著。
一只已餓三天三夜的老虎，看見了正在玩耍的兔子姐妹，老虎趕緊躲進草叢里，心里暗暗高興：哈哈，這兩只小白兔細皮嫩肉的，可以當我的午餐拉！看來我真是命不該絕呀！想著想著，老虎就滴滴答答地流下口水來了。老虎瞇著眼睛，添著胡子，嚼動嘴巴，像是已經吃到美味香甜的兔子肉似的。
撲過去。突然竄出來這么一只老虎，兔子姐姐嚇得魂不附體，兔姐姐一把推開兔妹妹說：“妹妹，快跑，這兒我擋著。”兔妹妹搖搖頭，勇敢地說：“不，要死一塊死！”它們沿著河邊跑啊跑啊，眼看自己就要成為老虎的口中之物，就在這千鈞一發在樹旁乘涼的.大象伯伯看見了，急忙跑了過來，急中生智，“砰”的一聲，用自己粗壯的腿狠狠地把老虎踢開了，老虎痛得哇哇叫。
還沒等老虎反應過來，大象又用它的長鼻子把老虎卷起來，狠狠地摔在了地上，老虎動彈不得，趁這工夫，大象又把老虎卷起來，把它仍進了河里。哈哈，老虎被河水淹死了！兔子姐姐歡呼起來。他們圍著大象伯伯唱啊，跳啊，大象伯伯還用鼻子卷起了兔子姐妹，他們十分高興！