寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力，提高自己的表達和寫作水平。這里有一些優(yōu)秀作文的摘抄，希望能給大家?guī)硇碌膶懽魉悸泛挽`感。
狗事二三的小學范文（12篇）篇一
小學的“青春”生活，每一件事都那么有趣，像河中一滴清澈的水珠，似天空一顆閃爍的星星，像平原一株翠綠的草，小到普通的平凡，但卻無比別致。
“開心果”
“淘氣包”
每個班總有個別搗蛋鬼，要么抓只蟲子嚇唬嚇唬女生，要么就在課上擾亂老師的課堂，而我們這一屆的“淘氣包”明大俠，簡直就是搗蛋大王啊！他在去體育課的路上，我們剛站好隊準備下樓，這明大俠的一位同學，額，一位男同學，“吧唧”被明大俠給“抖”到了女wc。他一個踉蹌，跟女wc里的地板來了個親密接觸。明大俠立馬瞬移到了三米之外，他“深情”地望著這位“不小心”摔到女wc的男童鞋，同情地唱到：“我送你離開千里之外，你無聲黑白……”大家看到這一幕，都哈哈大笑起來。這“淘氣包”之名坐得也算名副其實啦！
童年，可愛，有趣。
狗事二三的小學范文（12篇）篇二
我們的小學生活豐富多彩，不對，是“烏云滿天”。
“喂，7點半了都不起床，過會兒遲到老師又要找我。”我把自己悶在被子里，等父親走了我才偷偷的拿起鬧鐘看，生怕被父親抓到又說我。“才7點，老爸又騙我早起。”我又一頭悶進了被子里。
“起床！”老媽的嗓門真是夠大的，像我一睡著就像一頭豬的孩子她也能吵醒。“7點半了還不起床。”我以為媽媽也像父親一樣騙我，又一頭悶進了被子里。
“今天睡得真舒服。”我拿起鬧鐘一看，“呀！7點40了，要上課了！”我快速穿好衣服洗臉，刷牙。“媽，我先走了！”“早餐都不吃？”“嗯”我隨口應了一聲。“不行！你自己拿二十塊去買早餐。”我應都沒應跑出家門。
“報告！”“請進”唉，幸好第一節(jié)課是數(shù)學課，數(shù)學老師比較溫柔。
一個上午終于好了了，可以放學了。回到家后又是作業(yè)堆成山，一點玩的時間都沒有。
接下來又是一樣的生活……
狗事二三的小學范文（12篇）篇三
俺們已經(jīng)上了畢業(yè)班，現(xiàn)在要來總結(jié)一下：嘿嘿，這是我們班同學在扯著嗓子吼哩！是呀，馬上升初中了，該把我們的杰作生活劇展覽展覽了。
耶！萬歲！老班終于走了。我們男女生立馬分成兩派，比讀課文。兩大派先各選出一名代表，石頭剪子布決誰先讀。聽，男同學讀的多洪亮啊！如雷貫耳，氣勢磅礴。啊，瞧，女同學們讀的多投入啊！聲音婉轉(zhuǎn)動聽，像黃鸝鳥一樣。讀完后，男同學說女同學是唱催眠曲，五年級時學的《月光曲》中的盲女怎么沉醉了？還不是女生讀的太柔了，人家全睡著了！女生也不服氣的說，貝多芬為什么最后耳朵聾了？還不是男生聲音太大了，把人家耳朵都震聾了！可想而知最后兩大派以口水戰(zhàn)演變成了武林大戰(zhàn)。男生猛用九陽神功，女生則盡使九陰白骨爪。
有句話說的好：自古英雄出少年，可還有一句話說：姜還是老的辣。可這英雄見了老姜，就成了狗熊了。我們班就是一個典型。我們老班可不好對付。晚飯消化一夜了，因而早自習我們腹中常唱空城計。應補充些吃的了。但老班神出鬼沒。經(jīng)常在我們做夢也沒想到的時候出現(xiàn)。我們把門反鎖住，可老有些遲到的同學讓我們虛驚一場。學習委員出了個主意：讓遲到的同學拍一下手，敲三下門。不愧是學習委員，這法子讓我們一連好幾天都安然無恙。但好景不長，一日，暗號再次響起，學習委員得意洋洋的叼著一根香腸去開門，啪他的香腸掉在地上。難以置信，居然是老班！大家全都驚呆了。于是全班除了##一人，全被減了一周紅旗，學習委員也被撤職。翌日，##這一各方面都平平的隋煬帝居然榮升為學習委員。大家才恍然大悟，原來是他沖啊，同志們，消滅叛徒，不知誰高喊了一聲，大家便蜂擁而上，幾乎被大家的唾沫星淹沒了。
小學、初中、高中、大學像漢堡包，而小學，則是漢堡中那最美味的肉片，讓人滿口留香。
狗事二三的小學范文（12篇）篇四
在小學時，我們班曾換過3個語文老師，而最讓我印象深刻的是帶我們五、六年級的班主任，也是我們的語文老師——湯老師。
湯老師帶畢業(yè)班好多年了，直直的黑發(fā)披在身后，戴著副黑框眼鏡，衣服上帶著若有若無的香水味，渾身上下透著成熟女人的嫵媚。她在學校十分出名。她知性、博學，還帶著些可愛。我們都十分地喜歡她，也縱容她的可愛。
作為語文課代表，湯老師自是喜歡我的，批評我的次數(shù)更是屈指可數(shù)。大多是犯個小錯誤--尤其是偶爾寫錯個字、作文跑題什么的--她也只是皺皺眉頭，佯裝生氣的樣子：你怎么能犯這種低級錯誤呢？并無真正責怪的意思。老師是十分信任我的，不會真的大發(fā)脾氣。
湯老師的課講得很認真，也很仔細，特別偏向閱讀。每一次講課文，她總是一句一句讓我們?nèi)テ肺丁⒋Γプx懂全文的中心思想、甚至于讀懂作者的心。她帶我們遨游作者豐富的內(nèi)心世界，領略大千世界語言文字那獨特的魅力，感受文字行間那巧妙的意味。偶爾課上同學們有些乏了，如若恰好講到年輕、美貌一類的詞匯，她便像個5歲可愛女孩迫不及待地把新裙子穿上給媽媽看般略帶嬌羞地問我們你們覺得湯老師美嗎？或者湯老師是不是像18歲一樣吶？我們班有個調(diào)皮的男生總在一群喊著美、美、美的聲中夸張地叫著80歲，老師便假裝眉頭一豎，瞪著他：***，你今天作業(yè)加倍！說完又笑了，接著是哄堂大笑。湯老師的課，是有趣而又豐富充實的。課后老師讓家長買了不少閱讀的書，政府免費提供的課外書都讓我們認真批注。
狗事二三的小學范文（12篇）篇五
小學的生活是美好的，也是快樂的，現(xiàn)在，我要講述幾件小學生涯里發(fā)生的令人興奮而感動的事情。
陽春三月，萬物復蘇，正是春游的好時節(jié)。在春游的這天，同學們卻仿佛要上前線，大包小包。天啊！這些“吃貨”春游路上不累死你！大家一路上吃著、喝著、玩著……一張張小臉無不述說著春游的喜悅，大家盡情地玩耍，自由自在。然而，“吃貨”們也吃不消了，背著個大包，怎么玩得起來？咦，他的包下面怎么有一只手？哦！原來是另一名同學在幫他拿包呢！“吃貨”們不好意思地笑著，一顆顆小心臟都融合在了一起。啊，春游路上！
一年一度的“六一”聯(lián)歡晚會開始了！同學們不安分地在座位上嘰嘰喳喳，為即將到來的表演而興奮。突然，“主持人”報了我的名字。什么？我驚訝地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)文藝委員正一臉壞笑地看著我。哼！這家伙！自己表演不說，還這么“坑害”我！看來是想我出丑啊！我怎么會上鉤！于是，我和他一起上場唱歌“哼哼哈嘿，快使用……啊！”原來是我偷偷發(fā)力，做了個投入的動作，我輕輕一絆，讓他摔了個大馬趴。“哈哈哈……”同學們紛紛大笑起來。嘿嘿！反擊成功。
在一次體育課后，我大汗淋漓，又被風一吹，結(jié)果感冒了。我不得不請假回家，沒想到卻一直高燒不退。有一天，我正無聊至極地打著點滴。突然，同學們“破門而入”，嚇了我一跳，看著他們手里的水果，零食和賀卡，我感動得眼淚都要掉下來了。他們紛紛圍在我的病床前，虛寒問暖，還有同學在對我開玩笑：“本來想給你一個驚喜的，可你的反應太快了！真想問問醫(yī)生有沒有‘人生無趣’這一科！”說完，他們還給我唱《祝福歌》。我無法說出他們聚集在這里對我來說有多么珍貴、難得。大家你一句，我一語，我沉浸在了溫暖的友愛中。
小學的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶。
狗事二三的小學范文（12篇）篇六
那是在五年級的一堂自然課上，老師對我們說：“你們誰能不用玻璃刀把玻璃很整齊的.從中間段成兩半呢？”我們心想：“不用玻璃刀怎能把玻璃斷齊呢？”老師好象看出了我們的心思一樣，對我們說：“我就給你們做個實驗，做完了我叫你們說這是什么道理。”我們都半信半疑的看著老師做實驗。老師先端來一盆涼水，有拿來了一塊長方形玻璃，一根鐵絲，汽油和一盒火柴。
試驗開始了，只見老師先把鐵絲蘸上汽油，又把鐵絲繞在玻璃的中間，用手捏著鐵絲的另一端，拿起火柴擦著了，繞著鐵絲燒起來，火燒了三分鐘后才漸漸的熄滅，然后又見老師把玻璃和鐵絲一起放在涼水盆里，過了一分鐘再把玻璃提上來，把鐵絲去掉，用手一掰只聽見“啪”的一聲，從玻璃的中間齊齊地斷成了兩半，我邊看邊想，為什么非得將鐵絲圍在玻璃的中間，是不是不那樣就不能斷呢？對了，這不是熱脹冷縮的道理嗎？想到這兒只聽老師對我們說：“你們知道這是怎么回事嗎？”老師話音剛落，我就舉起了手。“高文相，你說這是什么道理？”老師對我說。
我就大聲回答：“這是熱脹冷縮的道理，鐵絲受熱烤著玻璃的中間，使玻璃的中間受到熱，比兩邊熱得要多，把玻璃放進涼水盆里后，因中間比兩邊冷得快，所以中間收縮力強，用手一掰就會從玻璃中間很齊的斷開。”老師聽完，臉上露出了滿意的微笑，同學們也投來佩服的目光。
記得還有一次，我們講古詩，老師怕我們聽不懂，就給我們編了一個引人入勝的小故事，這就是《少年行》這首詩中的情景。
老師給我們講道：“有一個很勇敢的少年，這少年騎著一匹大馬，手中拿著一張弓，他的本領非常高，能左右開弓，而且還是百發(fā)百中，在敵人的重重包圍中，一點也不慌張，沉著應戰(zhàn)，射死很多敵人。聽到這，我仿佛親生來到了戰(zhàn)場上，看見他們廝殺一樣。
老師講完了，我還在發(fā)呆，一個同學捅了我一下，我才醒悟過來。老師的這種教學方法真好，我長大了也要當一個教師，也用這種方法來教我的學生，讓同學們更加了解詩的意識。
這兩件事雖然平常，但是它卻使我學到了不少知識，使我懂得了學知識就應該應用的道理。
狗事二三的小學范文（12篇）篇七
每當秋季開學時，都會有一批新生來這兒上學。然而這一切的生活和以前都截然不同。俗話說的好：適者生存，不適者淘汰。我們應該學會適應。
我剛到這兒時，每天都不能回家，一天還好，結(jié)果竟是五天才能回家一次。這種生活讓我很反感。第一天來這兒感覺還不錯，很適應這兒的生活。到第二天，心里就感覺怪怪的，聽課也聽不進，到班外走走扔不適意。天黑了，該睡了，我總想起我的家人，總想起在家的日子，不知不覺眼睛濕潤了，像泉水一樣不停的涌出來、可想歸想，就是不能回家，真的很苦惱。
我就試著不去想，認真學習，想這學習后就能回家。就這樣一直堅持，本想可以成功，但還是堅持不了。我想我真的很沒有，做什么事半途而廢。之后，我就對自己說：“一定要堅持，堅持就是勝利。”終于，功夫不負有心人，讓我撿了大便宜了——我成功了。
說到朋友，可真是難啊！剛分班，每一張都是陌生的面孔，想找個人說話都很難。怎么辦？不知所措的我只有主動和別人交流，這樣才能不寂寞。我的同桌人很好，她性格很開朗，我們在一起也無話不談。
雖說我們是好朋友，但我們也有爭鋒相對的時候。
在學習上我們各不相讓，你爭我趕的想要超越對方。在這同時困難也是難免的。雖然我學習很努力，但好像有哪里神仙故意抓弄我似的，總讓我磕磕碰碰，不知該怎么辦才好。
那稀奇古怪的題讓我感到恐懼，我就問我的同學該怎樣解答，她認真看著題，我也變的欣喜起來，想她一定會做。他看完題竟對我說：“我也不會。”聽了這話我的臉頓時垂了下來，只好自己琢磨了。我左思右想，仍沒有想到該怎樣做。此時我已心灰意冷，以饒幸的心里想不再做了，把他放在那兒。但經(jīng)過激烈的思想斗爭后，正義還是戰(zhàn)勝了邪惡。之后，我就找老師求助了。老師細細給我講解的過程中，我恍然大悟，終于知道該怎樣解決。這是我感到無比欣喜。
我和我的同桌依然比較著，我相信我們一定會克服困難的。
俗話說：不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹。人世間有很多風風雨雨，但只要坦然面對，認真解決，就一定會把它踩在腳下。最終我們會踩著它走向成功。
狗事二三的小學范文（12篇）篇八
蝸牛是一種性情溫順的軟體動物，它一般是生活在陸地上的螺類，而我家里養(yǎng)著幾只可愛的小蝸牛，卻是生活在水里的水蝸牛。
水蝸牛既好玩又可愛。它背上背著深紅色的殼，像一座“小房子”，“小房子”下面是粉紅色的身體。水蝸牛的足腹前端中夾有一個腺體叫足腺，能分泌黏液，幫助水蝸牛在玻璃缸里爬行。水蝸牛小的只有黃豆那么大，大的有大指頭那么大。我發(fā)現(xiàn)水蝸牛有時像小魚一樣浮出水面東張西望，好像在看美麗的是什么樣的。水蝸牛的`外殼像海螺，頭上長著一對長觸角和一對短觸角。長觸角的頂端有兩個小眼睛。短觸角是用來尋找食物的。
狗事二三的小學范文（12篇）篇九
暑假生活馬上就要結(jié)束了，在這一個多月的假期生活里，我經(jīng)歷了很多好玩、有趣、開心和難過的事，現(xiàn)在我就給大家隨便說兩個事聽聽吧。
暑假生活高興的事是少不了的。星期二，天氣晴朗，舅媽帶我們到縣河的農(nóng)家樂去玩。經(jīng)過了40多分鐘的行程，農(nóng)家樂終于到了。我們先到問老板橡皮艇多少錢一小時，就開始劃了，我先上去，然后哥哥，再是二姨夫，管理員叔叔一說開始，我們就坐在橡皮艇上一會兒左一會兒右的往下滑，我看看坐在對面的舅媽，只見舅媽緊閉雙眼，什么也不敢看，橡皮艇慢慢地滑入了平靜的水面中，舅媽才漸漸地睜開了眼睛。玩過橡皮艇后，我們又去了木筏，我們先坐在了椅子上，手拿著竹竿，就開始了。那上面蚊子多的不得了，把我們咬死了，一下木筏我就讓媽媽給我摸風油精……那一天，我們也痛痛快快地玩了個夠，那是我暑假里最開心的一天。
生活中有開心、高興的事，也有傷心、難過的情發(fā)生。星期六，爸爸、媽媽給我報了跆拳道，剛開始，我總是不敢踢靶，想要放棄，最后還是我的朋友們在一旁鼓勵我，讓我重新鼓起勇氣，經(jīng)過反復幾次練習，后來我鼓足勇氣狠狠地踢了一腳，終于成功了！這使我明白了“失敗是成功之母”，不言放棄就一定能取得勝利。
暑假生活多姿多彩，它不僅開闊了我的視野，還讓我學到了本領，既得到了知識，又獲得了快樂，真是一個充實而愉快的假期呀！
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎......
狗事二三的小學范文（12篇）篇十
在外面瘋了半天，我覺得肚子餓了，一腳就跨進廚房找吃的。灶架上放著一個盆，上面用鍋蓋蓋得嚴嚴實實的。有什么好吃的？我想看看。可當我一提鍋蓋，好像里頭有什么東西拽著，我使了使勁，拽開一點。聽到里面發(fā)出輕微的“咝咝”聲，并嗅到一股氣味從中散發(fā)出來，噢！爸爸又在發(fā)面做包子啰！
這聲音，可能就是面團里邊的.酵母菌在發(fā)酵時所產(chǎn)生的二氧化碳吧！于是我擦了一根火柴，慢慢地移到盆邊，只見那火焰慢慢地熄滅了，冒出一股青煙。我的猜想得到了證實，心里別提有多高興。可轉(zhuǎn)念一想，這氣是怎么聚集到一起的呢？我又仔細看看，注意到面團里有一個個像篩子眼似的孔隙，恍然大悟，原來這些氣體是在長時間發(fā)酵過程中一點點積累起來的。“長期積累，偶然得之。”生活處處皆學問。我要努力學習，不斷積累，做一個勤于思考，勇于探索的時代新人！
狗事二三的小學范文（12篇）篇十一
這個假期，足足有十一天的時間，誰會就這樣浪費掉呀？當然，我也不例外，就讓我和大家分享一下我的假期生活吧！
9月28日，中秋節(jié)，我和爸爸媽媽早早就趕到了外婆家。外婆家住在仁和鎮(zhèn)的一個小鄉(xiāng)村里，那里的人都顯得十分親切，你本來不認識他們的'，可是他們對待你就好像對待他們的親人一樣熱情，串門啊，喝茶啊，聊天啊，非常和諧。
一到外婆家，我便激動地問：“弟弟妹妹呢？弟弟妹妹呢？”，哎呀，原來弟弟妹妹去塘棲了，那好吧，我只好等著他們回來了。我一邊翻著自己以前玩過的小玩具，一邊焦急地等待著。過了大概半個小時，弟弟妹妹終于回來了！我們一起玩玩具槍、騎車，還跑到竹林里陪著小狗玩游戲，跑到池塘邊看爸爸釣魚------，真是一個非常充實和有趣的中秋節(jié)啊！
回到家，休息了一天，我們再次出發(fā)，前往爺爺奶奶家----溫州瑞安！到了爺爺奶奶家的第二天，我們溫州的一家子一塊兒去文成龍麒源玩。進門的方式真是令人毛骨悚然，刷了門票后，出現(xiàn)在你眼前的就是一個立在5層樓以上的高空，足足有200多米長的木板高空吊橋！對于一個有恐高癥的我來說實在是太害怕了！在爸爸媽媽的鼓勵下，拉著爸爸的手，我緩慢地挪過了吊橋，走過一個黑漆漆還滴著水的山洞，映入我們面前的卻是一個世外桃源般的峽谷。沿著山路，我們便盡情地玩了起來，山里有瀑布，有清澈的溪水，還有奇形怪狀的石頭，沿路邊上的石頭橋、燒烤、碧綠的草地、小山羊------，在這樣一個大自然的環(huán)境里游玩，呼吸著新鮮的空氣，真是快樂無比！
這個假期，還真是快樂美好呢！
狗事二三的小學范文（12篇）篇十二
星期五上語文課時，孟老師帶我們玩了一個游戲，叫飛花令。規(guī)則是每三小組分成一大組，由孟老師給我們出字，雙方互相pk，最后對不上詩句的隊伍為敗方。
孟老師一出題，有的同學就舉起了手，一個個著急地都快要把答案說出來了，頓時教室里的同學們就像小鳥一樣，嘰嘰喳喳地鬧個不停。還有的'同學在座位上呆若木雞地皺起了眉頭，在那里冥思苦想。而我卻翻著我最喜歡的書《李白詩集》，找著關于有“月”字的詩句。功夫不負有心人，我終于找到了一句。我急忙高高地舉起了手，希望老師能從那么多小手中看到我，果然，老師請我回答了！我站了起來，用響亮的聲音說出了我準備的詩句。孟老師說我答對了。我坐下來的那一刻，臉上洋溢著歡樂的神情，我為我們隊贏得了一分！
飛花令游戲既讓我們覺得有趣，又讓我們掌握了更多的詩句，真是一舉兩得。