自查報告的編寫是一種反思過去和規(guī)劃未來的過程，對個人成長具有重要意義。這些優(yōu)秀的自查報告范文給我們提供了很好的借鑒和參考。
教師有償補課個人自查報告（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
近幾天，我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動，逐一梳理和排查本校辦學(xué)中存在的問題，結(jié)合當前社會熱點問題，嚴格對照自查，進行認真整改。全體教職工充分認識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了校長為首的自查自糾組織領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，按照教研組集中排查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
5、我校教師無擅自組織學(xué)生征訂、購買和使用非法教輔資料的現(xiàn)象，無增加學(xué)生的負擔；
6、學(xué)校教師無體罰或變相體罰學(xué)生、無亂收費、亂攤派的現(xiàn)象。
教師有償補課個人自查報告（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
為進一步貫徹落實上級文件精神，全面做好師德師風建設(shè)工作，為端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境做了大量扎實而有效的實際工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
認真開展師德教育，結(jié)合教工實際，做到有針對性、有措施，學(xué)校與教師簽定糾風責任狀。結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》，認真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、教育局對全市教師提出的“十條禁令”等教育法律法規(guī)，在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)。杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
通過與學(xué)生及家長的座談，我們了解到學(xué)生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意，班主任能利用自習(xí)課或午間休息時間對學(xué)困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學(xué)及為社會辦學(xué)提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
總之，我要能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn)，時刻保持清醒頭腦，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校能全力做好我校師德師風建設(shè)工作，為促進我縣教育的健康發(fā)展。
教師有償補課個人自查報告（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
5.從來沒有占用學(xué)生法定休息時間集體補課或上新課。?。
2.沒有私自向?qū)W生征訂雜志、資料，無亂收費現(xiàn)象。
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1.從未收受家長任何禮品禮盒，堅決遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求。?。
2.廉潔從教，保守情操，拒絕任何違背道德的行為。?。
在新形勢和新挑戰(zhàn)之下，我能時刻保持清醒頭腦，正確面對各種情況，杜絕不正之風，全力做好個人師德師風建設(shè)工作。
教師有償補課個人自查報告（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
根據(jù)《濟源市教育局關(guān)于開展貫徹落實嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課專項治理活動的通知》精神，我校高度重視檢查有償補課工作。我校接到通知后積極開展教師有償補課自查活動；建立健全有關(guān)的獎懲制度，將責任落實到人頭。目前，我校均未出現(xiàn)有償補課的現(xiàn)象。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
組長：
組員：
校長是禁止有償補課的第一責任人，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為第二責任人。領(lǐng)導(dǎo)小組切實負起了有償家教治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實施責任，同時領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)中層人員包年級、包任課教師，深入到專項治理工作的每一環(huán)節(jié)，引領(lǐng)全體教師提高認識。
在本學(xué)期初，我校組織了教師認真學(xué)習(xí)和貫徹上級文件的有關(guān)精神，要求廣大教職員工特別是班主任要認真領(lǐng)會上級的文件精神，積極向廣大學(xué)生和學(xué)生家長及社各界宣傳上級的文件。重審了有償家教治理方案和禁止有償家教的.措施與處罰辦法，將有償家教和聘任、評優(yōu)、職評、年度考核、績效工資掛鉤，引導(dǎo)教師自覺糾正違規(guī)現(xiàn)象。要求教師廉潔從教，并自覺接受社會各界人士對學(xué)校的關(guān)心與支持。我校大多數(shù)的教職員工通過學(xué)習(xí)，都能夠正確領(lǐng)會文件精神。學(xué)校給學(xué)生下發(fā)了《關(guān)于拒絕有償補課致家長的一封信》，要求學(xué)生和家長認真閱讀，并簽上自己的名字，最后把回執(zhí)單上交學(xué)校。
我校按照教委要求嚴格遵守規(guī)定教師不得從事以下行為：
1、組織、要求學(xué)生參加有償補課；
2、與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課；
3、放學(xué)后以輔導(dǎo)學(xué)生為名在校內(nèi)進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
4、組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課；
5、在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，課上不講課后講并收取補課費；
6、參加校外培訓(xùn)機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
7、為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
8、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
9、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
10、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。經(jīng)過教師自查、互查，本學(xué)期，我校未出現(xiàn)一例教師有償補課的事件。最后要求教師簽訂了《禁止教師有償補課承諾書》。
為了進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，加強師德師風建設(shè)，切實規(guī)范自己的教育行為，爭當人民滿意的教師，學(xué)校還設(shè)立了舉報電話。要求全體師生和家長如果發(fā)現(xiàn)有這種現(xiàn)象，立刻撥打舉報電話。
教師有償補課個人自查報告（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
近來，我認真學(xué)習(xí)了上級關(guān)于開展治理中小學(xué)有償補課自查自糾工作的通知，現(xiàn)對自身行為作出自查，情況如下：?。
1.從來沒有對現(xiàn)任教學(xué)班以及本校的學(xué)生進行有償家教或者辦班。?2.從來沒有強迫動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補習(xí)班。?3.從來沒有為社會文化辦學(xué)機構(gòu)進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。?。
4.從來沒有在社會文化辦學(xué)機構(gòu)兼課。?。
5.從來沒有占用學(xué)生法定休息時間集體補課或上新課。?。
1.沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種教學(xué)用書、材料等，沒有動員組織學(xué)生到指定書店購買學(xué)習(xí)資料、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。?。
2.沒有私自向?qū)W生征訂雜志、資料，無亂收費現(xiàn)象。
1.認真執(zhí)行國家課程標準，能夠正確把握大連市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標準和課堂教學(xué)評價標準，沒有隨意加大教學(xué)難度。?。
2.積極開展高效課堂有效教學(xué)研究，能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，運用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。?。
3.能夠做到教學(xué)進度與教學(xué)計劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標準統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準下的統(tǒng)一。?。
4.控制學(xué)生作業(yè)總量，學(xué)生書面家庭作業(yè)每天的作業(yè)總量不差過一小時，以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時間為準。科學(xué)設(shè)計課堂作業(yè)，布置作業(yè)教師能夠逢留必作，全批全改。?。
1.從未收受家長任何禮品禮盒，堅決遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求。?。
2.廉潔從教，保守情操，拒絕任何違背道德的行為。?。
在新形勢和新挑戰(zhàn)之下，我能時刻保持清醒頭腦，正確面對各種情況，杜絕不正之風，全力做好個人師德師風建設(shè)工作。
教師有償補課個人自查報告（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
為規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設(shè)，近日我市教育局相繼出臺了一系列關(guān)于禁止有償違規(guī)補課的規(guī)定，學(xué)校也在第一時間組織全體教師學(xué)習(xí)了教育局的文件精神，在會議上，校長提出了明確要求，會后，我個人進行了自查自糾。
我嚴格要求自己，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教，從未組織或參與任何形式的有償家教活動。今后我決心繼續(xù)努力，嚴格遵守上級領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定和要求，并保證做到以下幾點：
正如教育家陶行知先生的一句格言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教育是良心的事業(yè)，職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)陶行知先生的那種境界和追求，不為物質(zhì)所累，保持心境的純正與安寧，拒絕有償家教，為培育學(xué)生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。
為規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設(shè)，近日我市教育局相繼出臺了一系列關(guān)于禁止有償違規(guī)補課的規(guī)定，學(xué)校也在第一時間組織全體教師學(xué)習(xí)了教育局的文件精神，在會議上，校長提出了明確要求，會后，我個人進行了自查自糾。
我嚴格要求自己，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教，從未組織或參與任何形式的有償家教活動。今后我決心繼續(xù)努力，嚴格遵守上級領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定和要求，并保證做到以下幾點：
正如教育家陶行知先生的一句格言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教育是良心的事業(yè)，職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)陶行知先生的那種境界和追求，不為物質(zhì)所累，保持心境的純正與安寧，拒絕有償家教，為培育學(xué)生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。
本學(xué)期以來，隨著十項不準二十條禁令的開展，我認真學(xué)習(xí)了市縣教育局有關(guān)文件精神，認識到有償家教有著極大的負面影響。
其一：教師開展有償家教，在學(xué)生面前直言不諱開價，為人師表的形象盡失。其二：搞家教的目的是經(jīng)濟利益，因此家教過程根本談不上質(zhì)量。有例為證：教師布置幾道難題，學(xué)生獨立完成，1.5小時后未果。教師講解0.5小時，學(xué)生“迎刃而解”了，學(xué)生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補課確實好。
其三：影響正常教學(xué)秩序。學(xué)生在假期中通過補課，在課堂教學(xué)中自以為教材的內(nèi)容都學(xué)過了，聽課漫不經(jīng)心，影響課堂紀律和聽課效率。
其四：因為有償家教有高額經(jīng)濟效益，教師的心思轉(zhuǎn)移到假期補課上去了，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果低下，毫無質(zhì)量可言。教師無心教學(xué)，盼望假期早點到。
其五：增加了學(xué)生的業(yè)余時間課業(yè)負擔，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展，同時使學(xué)生累積厭學(xué)情緒，影響學(xué)校的課堂教學(xué)。
從而我深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大提高，具體如下：
第一、獻身教育，為人師表。
教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報。
第二、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子。
教師在教育教學(xué)活動中要公平、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
第三、自我約束、廉潔從教。
教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。
為進一步加強師德師風建設(shè)，深入貫徹落實《河北省中小學(xué)幼兒園師德師風提升年活動實施方案》和《中共河北省教育廳黨組關(guān)于開展中小學(xué)在職教師有償補課問題專項整治實施方案》，根據(jù)**教育局文件精神，我校開展了師德師風、整治有償補課專項行動。總結(jié)如下：
以黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神和習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以建設(shè)一流教師隊伍為目標，通過專項整治活動，引導(dǎo)廣大教師加強師德修養(yǎng)，踐行師德規(guī)范，增強教書育人的責任感和使命感，切實提高廣大教師的職業(yè)道德水平。
貫徹落實新時代中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)規(guī)范，健全師德師風建設(shè)長效機制，著力解決有償補課這一痼疾。
為保證此項工作的順利開展，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責。
組長：李**(校長)，負責全面指導(dǎo)師德師風、有償補課工作，和教師簽訂承諾書。
副組長：趙**(副校長)，張**(副校長)負責具體師德師風工作，開展師德師風宣傳工作，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，組織開展專項整治工作。
組員：，張**，于**，蔣**。負責材料的整理，報送，檔案建設(shè)。
(二)實行教師師德承諾制度。我校由李寶棟校長和所有教師簽訂《全面落實“十項準則”，爭做“四有”好教師》承諾書，存入教師的師德檔案中，作為師德建設(shè)的一項重要內(nèi)容，接受社會、學(xué)生和家長的監(jiān)督。
(三)開展專項整治活動。
重點檢查、整治1、貫徹落實新時代教師職業(yè)規(guī)范情況。經(jīng)過認真檢查，我校所有教師能認真學(xué)習(xí)貫徹落實新時代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則，并將其落實到自己行動當中，貫穿于教書育人全過程;并且只要教師違反職業(yè)道德，嚴格按照相關(guān)處理辦法處理。
2、健全完善師德師風建設(shè)長效機制情況。我校認真貫徹落實黨中央全面加強師德師風建設(shè)各項決策部署，認真落實中小學(xué)師德“十條紅線”，嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金，嚴禁中小學(xué)在職教師有償補課，健全完善了教育、考核、獎勵、懲處相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制。
總之，我校抓住師德師風、整治有償補課專項行動的契機，進一步提高認識，從每一位教師做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子對一份關(guān)愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻。
為進一步貫徹落實上級文件精神，全面做好我校師德師風建設(shè)工作，為端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將學(xué)校教師參與有償補課自查報告匯報如下：
認真學(xué)習(xí)上級文件精神，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)承包教師制，開學(xué)初將舉報電話和領(lǐng)導(dǎo)承包教師名單面向社會公布于全體教師、學(xué)生及學(xué)生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講，學(xué)習(xí)師德標兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學(xué)初開展了師德大討論，每位教師還書寫了學(xué)習(xí)。
認真開展師德教育，結(jié)合東羅中心小學(xué)教工實際，做到有針對性、有措施，學(xué)校與教師簽定師德師風建設(shè)承諾書。結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》，認真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
通過與學(xué)生及家長的座談，我們了解到學(xué)生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意，班主任能利用自習(xí)課或午間休息時間對學(xué)困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學(xué)及為社會辦學(xué)提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn)，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設(shè)工作，為促進我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。
近來，我認真學(xué)習(xí)了上級關(guān)于開展治理中小學(xué)有償補課自查自糾工作的通知，現(xiàn)對自身行為作出自查，情況如下：?。
1.從來沒有對現(xiàn)任教學(xué)班以及本校的學(xué)生進行有償家教或者辦班。?2.從來沒有強迫動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補習(xí)班。?3.從來沒有為社會文化辦學(xué)機構(gòu)進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。?。
4.從來沒有在社會文化辦學(xué)機構(gòu)兼課。?。
5.從來沒有占用學(xué)生法定休息時間集體補課或上新課。?。
1.沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種教學(xué)用書、材料等，沒有動員組織學(xué)生到指定書店購買學(xué)習(xí)資料、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。?。
2.沒有私自向?qū)W生征訂雜志、資料，無亂收費現(xiàn)象。
1.認真執(zhí)行國家課程標準，能夠正確把握大連市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標準和課堂教學(xué)評價標準，沒有隨意加大教學(xué)難度。?。
2.積極開展高效課堂有效教學(xué)研究，能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，運用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。?。
3.能夠做到教學(xué)進度與教學(xué)計劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標準統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準下的統(tǒng)一。?。
4.控制學(xué)生作業(yè)總量，學(xué)生書面家庭作業(yè)每天的作業(yè)總量不差過一小時，以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時間為準。科學(xué)設(shè)計課堂作業(yè)，布置作業(yè)教師能夠逢留必作，全批全改。?。
1.從未收受家長任何禮品禮盒，堅決遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求。?。
2.廉潔從教，保守情操，拒絕任何違背道德的行為。?。
在新形勢和新挑戰(zhàn)之下，我能時刻保持清醒頭腦，正確面對各種情況，杜絕不正之風，全力做好個人師德師風建設(shè)工作。
教師有償補課個人自查報告（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
首先，我認為教師如何支配自己的業(yè)余時間是屬于自己的事，而不屬于學(xué)校或教育行政部門管。只要不違法，做什么事情是教師自己的事，教師有完全的自由。所以，教師在業(yè)余時間可以備課、可以學(xué)習(xí)、可以娛樂，也可以給學(xué)生補課。
其次，請教師的輔導(dǎo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。在班級授課的情況下，教師只能是照顧大多數(shù)的學(xué)生，不可能顧及每一個學(xué)生，這樣就使有些學(xué)生學(xué)習(xí)的個性化需求得不到滿足。因為在學(xué)習(xí)中，每個學(xué)生有自己不同情況，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難，有需要教師單獨指導(dǎo)、幫助，這是在課堂的學(xué)習(xí)中沒有辦法解決的。不同的教師有不同的風格、特點，如果學(xué)生在課堂之外，還有其他的教師進行輔導(dǎo)，對于開闊思路、幫助學(xué)習(xí)是非常有利的。如果能夠有名師指點，對學(xué)生的發(fā)展來說的確是一件幸事。
再次，教師的勞動取得相應(yīng)的報酬是合情合理。孔子教學(xué)生的報酬是“修束”，如果把“修束”貨幣化，是另一種形式，為什么不可以？為什么教師一定是無償補課才可以，這樣教師的勞動怎樣得到尊重。在市場經(jīng)濟條件下，很多時候價值的體現(xiàn)是通過貨幣的形式體現(xiàn)出來的。例如，國務(wù)院特殊津貼、對院士的獎勵等。在生活中也有這類的事，如在鋼琴課的收費中，是根據(jù)教師的水平、能力有不同的價格的。高的可以達到3000-5000元/小時，而有的則是100元/小時不等。對有償補課的認識，應(yīng)該是承認不承認教師的勞動是有價值的和尊重不尊重教師勞動的問題。所以尊師重教不能只停留在口頭上，教育行政部門更應(yīng)該成為尊師重教的典范。
為切實提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，規(guī)范教師的教育行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，樹立人民教師的良好社會形象，維護正常的教育教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)特向?qū)W校、家長和社會承諾：
一、自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行縣教育局關(guān)于教師不得進行有償補課的文件精神。
二、不從事有償補課。
三、不強制、暗示、介紹學(xué)生參加有償補課；。
四、不接受學(xué)生家長有償補課的請求。
五、不以其它形式協(xié)助他人提供有償補課服務(wù)。
六、不私自外出兼課或校外辦班；。
七、關(guān)愛每個學(xué)生，無償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫助學(xué)困生，讓每個學(xué)生都得到健康成長、全面發(fā)展。
我將自覺履行以上承諾，請學(xué)校、家長和社會監(jiān)督。
承諾人：
近日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我認真學(xué)習(xí)了《嚴禁中小學(xué)校和在職教師有償補課的規(guī)定》，頗有心得。
教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。
但是，教師進行有償補課違背了作為一名人民教師的初衷，不利于教師隊伍師德師風的形成。因此，我認為教師應(yīng)注意從下面幾個方面加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。
總之，教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)，也就是我們說的職業(yè)道德。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
根據(jù)兗州區(qū)教體局《關(guān)于切實加強師德教育嚴禁教師舉辦或參與有償補習(xí)活動的通知》精神，按照《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定，我特做出以下承諾：
一、不舉辦或參與舉辦向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班、補習(xí)班、特長班、競賽班、提高班等，不利用雙休日、國家法定假日、寒暑假組織學(xué)生進行任何形式的有償補課。
二、不將教育教學(xué)場地、資源等租用給民辦教育機構(gòu)或個人用于舉辦面向中小學(xué)生的各種收費培訓(xùn)班、補習(xí)班、特長班、競賽班、提高班等。
三、不參與教師之間相互介紹學(xué)生為對方提供有償家教生源；不利用所教學(xué)科的不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進行集體家教。
四、不私自受聘到民辦教育機構(gòu)承擔管理工作或從事教育教學(xué)活動。
五、不為民辦教育機構(gòu)和社會其他人員舉辦的補習(xí)班介紹生源。
六、不向外泄露本校學(xué)生花名冊、成績單、班主任手冊、學(xué)籍資料、學(xué)生試卷等材料。
信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格遵守上級規(guī)定，認真履行自己的承諾，恪盡操守，為人師表。如有違規(guī)擅自行為者，愿意接受學(xué)校和上級部門的相關(guān)處分。
承諾人：
教育是崇高的事業(yè)，教師是神圣的職業(yè)。為深入貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實加強我校教育行風建設(shè)，提高教師隊伍職業(yè)道德水平，努力辦好人民滿意的教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：
7.禁止本校在職教師到學(xué)生家中開展課業(yè)輔導(dǎo)或各種文化藝術(shù)培訓(xùn)并收受家長錢物；
8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。
9.禁止為親屬或他人提供方便進行進行不法有償家教。
以上承諾如有違反，愿意接受有關(guān)處理規(guī)定對我和學(xué)校的處理。
歡迎學(xué)生、家長和社會各界進行監(jiān)督。
近日，我校全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了教育部印發(fā)的《嚴禁中小學(xué)校和在職教師有償補課的規(guī)定》的相關(guān)內(nèi)容，我在學(xué)習(xí)后體會較多，這又一次強調(diào)了師德師風的重要性，旨在建設(shè)一支廉潔高尚的教師隊伍。
通過對相關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)，我又一次認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德的形象，不是簡單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!形象需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——我們每位教師的自我修養(yǎng)!、“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品行和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，也只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認識，才能提出對自己更高的要求。
樹立事業(yè)心，增強責任感熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書人，而應(yīng)是一個教育研究者，是人類靈魂的工程師。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。《規(guī)定》要求對于在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、課上不講課后講并收取補課費的，以及打擊報復(fù)不參與有償補課學(xué)生等嚴重違紀、敗壞師德的行為要重點查辦，實行“零容忍”。
通過對《規(guī)定》的學(xué)習(xí)，使我在此認識到作為一名教師的責任重大，不能被一些社會不良風氣感染，要保持一顆廉潔的心，在教師的道路上兢兢業(yè)業(yè)的走下去。
為進一步規(guī)范教師行為，推進師德師風建設(shè)，提升社會對教育的滿意度。根據(jù)市教育局和縣教體局有關(guān)文件精神，認真履行教師應(yīng)盡的責任和義務(wù)，為人師表，廉潔從教，用實際行動維護教師良好形象，暑假期間，崗李中心校全體教師作出以下承諾：
一、不組織對學(xué)生的有償補課，更不打著無償補課的幌子對學(xué)生進行有償補課；
二、不動員、誘導(dǎo)、暗示或強迫學(xué)生參加有償補課；
三、不擅自到社會力量辦學(xué)機構(gòu)或其他人員組織的補習(xí)班或輔導(dǎo)班有償兼職兼課；
四、教師之間不互相介紹或為他人介紹補課生源并從中獲利；
五、不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設(shè)施等行為。我們?nèi)w教師將以自己的實際行動努力踐行以上承諾，做淡泊名利、志存高遠、甘為人梯、樂于奉獻的人民教師。我們愿意接受社會、家長和學(xué)生的監(jiān)督，如果違反以上承諾，愿意接受學(xué)校和教體局的處理。
承諾人：
對照教育部《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》的通知精神，嚴格執(zhí)行“六項規(guī)定”，做一名道德高尚、行為規(guī)范的人民教師。本人鄭重承諾：
1、不組織、要求學(xué)生參加有償補課。
2、不與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課。
3、不為校外培訓(xùn)機構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息。
4、不組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課。
5、不參加校外培訓(xùn)機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。
6、不為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
以上承諾，保證自覺遵守，絕不違反。
近年來，全市各級教育行政部門認真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力加強中小學(xué)師德建設(shè)工作，有效提升了我市中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)。但在有些地方仍然存在個別教師進行有償補習(xí)現(xiàn)象，影響了我市教育形象。根據(jù)煙臺市教育局和蓬萊市教體局《關(guān)于在全市中小學(xué)在職教師中開展有償補習(xí)專項治理活動的通知》的要求，為維護教育的形象，維護教師的良好聲譽，切實形成心系教育、廉潔從教的良好風氣。為此，我校教師鄭重承諾：
(一)堅決不組織本班或本校學(xué)生參加收費或變相收費補習(xí)，如教師利用職務(wù)之便動員、誘導(dǎo)、暗示或強制所教學(xué)生參加其有償補習(xí)。
(二)不利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內(nèi)給學(xué)生補課，不參加以各種名目租賃校外房屋舉辦“奧賽班”、“提高班”、“特長班”、“輔導(dǎo)班”等收取費用的教學(xué)行為。
(三)不以家屬名義從事有償補習(xí)活動。
(四)不組織、動員、誘導(dǎo)和介紹學(xué)生給退休教師、其他人員和校外辦學(xué)機構(gòu)為補習(xí)生源從中獲利。
(五)不私自在校外辦學(xué)機構(gòu)兼課。
(六)不參加其它形式的有償補習(xí)行為。
教師有償補課個人自查報告（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
為了進一步貫徹落實x教x字?20**?xx號文件精神，弘揚良好的師德師風，維護學(xué)校和教師的良好形象，我校立即召開全體教師會，傳達貫徹落實通知精神，對相關(guān)工作進行了周密部署。
學(xué)校成立了專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補課和收受禮品禮金專項整治工作取得實實在在的成效。
及時將上級有關(guān)嚴禁教師從事有償補課和收受禮品禮金的文件發(fā)布到各個教師手中，組織全體教師認真學(xué)習(xí)文件及相關(guān)的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握師德師風建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求，增強依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
班、補習(xí)班等，所有規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容必須納入正常教學(xué)環(huán)節(jié)。嚴禁學(xué)校將教育教學(xué)場地、資源等租用給社會辦學(xué)機構(gòu)或個人用于舉辦面向中小學(xué)生的各種收費輔導(dǎo)班、補習(xí)班等。嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課；教師之間相互介紹學(xué)生為對方提供有償家教生源；利用所教學(xué)科的不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴禁教師與社會辦學(xué)機構(gòu)或個人合作舉辦面向中小學(xué)生的各種收費輔導(dǎo)班、補習(xí)班等有償培訓(xùn)。嚴禁教師以招收好班生等為由收受學(xué)生家長贈送的禮品禮金，嚴禁教師以替課或臨時給別人代課等名義進行補課。
一旦發(fā)現(xiàn)有頂風違紀者，將實行嚴肅追究責任。
1．對一年內(nèi)發(fā)現(xiàn)并查實一起有償家教的，對違反規(guī)定的教師調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格。
2．對同一教師一年內(nèi)連續(xù)兩次被查實參與有償家教的，調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除違反規(guī)定教師的聘任職稱，二年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級。
3．同一教師一年內(nèi)連續(xù)三次被查實參與有償家教的，調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除聘任職稱，三年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級。
四、家校聯(lián)動，接受監(jiān)督。
課行為，斷然拒絕有些違規(guī)違紀教師伸手討要的行為，并及時反饋到教育主管部門。通過致學(xué)生家長一封信的形式，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。公開舉報投訴電話，設(shè)立舉報投訴箱，全方位接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。
五、簽訂目標責任書。
學(xué)校與教職工簽訂不從事有償補課目標責任書，并設(shè)立舉報電話及專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員手機號。
學(xué)校利用給學(xué)生一封信的形式，對學(xué)生進行有關(guān)政策宣傳教育，努力使學(xué)生不接受有償補課。
目前，xxxx教師不存在有償補課（有償家教、違規(guī)辦班補課、收受學(xué)生家長禮品禮金等）現(xiàn)象。
教師有償補課個人自查報告（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
71號《關(guān)于開展中小學(xué)有償補課治理情況專項督導(dǎo)檢查的通知》等有關(guān)文件規(guī)定。弘揚良好的師德師風，維護學(xué)校和教師的良好形象，我校認真開展了治理有償補課自查自糾活動。現(xiàn)將自查情況作如下匯報：
為了加強日常管理，進一步明確工作職責，嚴禁教師從事有償補課，學(xué)校成立了以校長耿玉峰為組長，中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的有償補課專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，嚴格按上級要求有序開展工作，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補課專項整治工作取得實實在在的成效。
7月6日校長參加教育局的會議后，回校即刻組織學(xué)校班子成員就禁止有償補課，規(guī)范辦學(xué)教學(xué)行為工作進行專題研究，制定《治理教師有償補課工作方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。7月7日組織全體教師學(xué)習(xí)教育部《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》的通知、《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》等文件和相關(guān)教育行政法規(guī)，深入開展師德師風大討論等等。通過多方途徑和廣泛宣傳，增強教師依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性。引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
1、成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)工作小組，確實整改工作落實到位。
2、結(jié)合本校實際，制定《羊井小學(xué)校治理教師有償補課工作方案》，使此項工作有序開展。
3、召開專題教師大會，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神。
4、責任分工到人，逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課情況。
5、學(xué)校與全體教師簽訂“治理三亂工作責任書”。
6、設(shè)立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監(jiān)督。
通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發(fā)現(xiàn)一例在職教師參加有償家教活動，為了不讓有償家教現(xiàn)象得到“反彈”，我們將繼續(xù)努力，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊伍，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
教師有償補課個人自查報告（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
為進一步推進我校師德師風建設(shè)，提高我校精細化管理水平，促進學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，我校按照市教育工的要求，做了以下工作：
學(xué)校成立了以徐聰校長為組長的禁止在職教師從事有償補習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補課情況。
學(xué)校接到通知后，認真組織全體教師學(xué)習(xí)了關(guān)于禁止在職教師從事有償補習(xí)活動的通知精神。為了禁止教師有償補課（含校外開辦“托教”），我校下力氣組織力量進行整治：
1、召開教工會。學(xué)校于10月10日下午召開了全體教工會，向全體教師發(fā)放了《xxxx中學(xué)教師道德領(lǐng)域突出問題自查表》，認真組織教師對照思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉。
2、發(fā)放《給家長的.一封信》，并設(shè)立校長信箱和舉報電話（學(xué)校辦公室電話及禁止在職教師從事有償補課活動領(lǐng)導(dǎo)小組電話），自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。
3、嚴禁學(xué)校或我校教職員工借本校的場地和師資舉辦任何形式的學(xué)生補習(xí)班、提高班、輔導(dǎo)班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。
4、全體教師認真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔。
5、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾，通過舉報電子信箱，開座談會，發(fā)動教師進行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改并及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關(guān)部門處理。
6、根據(jù)《中華人民共和國教師法》，結(jié)合我校實際，進一步規(guī)范教師教書育人行為，認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，進一步弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表精神，在全校掀起“樹形象，學(xué)優(yōu)秀，做貢獻”熱潮。
對學(xué)生進行有關(guān)政策宣傳教育，努力使學(xué)生不接受有償補課的活動。目前，我校教師不存在有償補課（有償家教、違規(guī)辦班補課等）現(xiàn)象。
品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，構(gòu)建師德師風建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象，為社會培養(yǎng)出更多的適應(yīng)新世紀需要的合格的現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
教師有償補課個人自查報告（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
為進一步貫徹落實上級文件精神，全面做好我校師德師風建設(shè)工作，為端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校一直非常關(guān)注教師的師德師風建設(shè)，做了大量扎實而有效的實際工作，現(xiàn)將學(xué)校教師參與有償補課自查情況匯報如下：
認真學(xué)習(xí)上級文件精神，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)承包教師制，開學(xué)初將舉報電話和領(lǐng)導(dǎo)承包教師名單面向社會公布于全體教師、學(xué)生及學(xué)生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講，學(xué)習(xí)師德標兵和優(yōu)秀教師、教育專家的`理念和先進事跡。開學(xué)初開展了師德大討論，每位教師還書寫了學(xué)習(xí)心得體會。
認真開展師德教育，結(jié)合東羅中心小學(xué)教工實際，做到有針對性、有措施，學(xué)校與教師簽定師德師風建設(shè)承諾書。結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》，認真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
通過與學(xué)生及家長的座談，我們了解到學(xué)生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意，班主任能利用自習(xí)課或午間休息時間對學(xué)困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學(xué)及為社會辦學(xué)提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn)，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設(shè)工作，為促進我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。
文檔為doc格式。
教師有償補課個人自查報告（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
為進一步規(guī)范學(xué)校教師的教育教學(xué)行為，維護正常的教育教學(xué)秩序，加強我校教師的師德師風建設(shè)，杜絕在職教師校外辦班和有償家教行為的產(chǎn)生，我校認真貫徹市局的通知文件精神及相關(guān)要求，分階段、有序組織開展整治工作，取得階段性成果，主要工作總結(jié)如下：
成立以祭德華校長為組長、趙志兵副校長為副組長，全體學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)為組員的專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氣氛，確保此次專項治理工作取得實實在在的.成效。
我校召開了專項治理違規(guī)補課專題會議，傳達了市專項治理補課工作會議精神，引導(dǎo)全體教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，督促學(xué)校和教師自覺學(xué)習(xí)和遵守相關(guān)規(guī)定，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教和辦班，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
我校主動開展自查自糾，采取積極措施推進治理在職教師組織有償補課、有償家教和違規(guī)辦班收費補課行為：
（1）組織全體教師自查自糾，簽訂了“禁止有償補課承諾書”。
（2）分管年級的校級領(lǐng)導(dǎo)深入年級教師、學(xué)生調(diào)查在職教師組織有償補課、有償家教和違規(guī)辦班收費補課情況，督促整改，堅決杜絕教師違規(guī)補課現(xiàn)象的發(fā)生，在整個活動中我校沒有發(fā)現(xiàn)在職教師進行組織有償補課、有償家教和違規(guī)辦班收費補課的行為。
（3）家校聯(lián)動，通過學(xué)校網(wǎng)站、告家長書的形式向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。做到真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。公開舉報投訴電話，設(shè)立舉報投訴箱，全方位接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。
我校下定決心，下大力氣，堅決制止學(xué)校和教師違規(guī)補課、有償家教、外出兼課的行為，做到真正減輕學(xué)生的負擔。同時，全體教師端正了教育思想，自覺履行教師職業(yè)道德規(guī)范，取得了一舉兩得的工作效果。但是治理教師專項治理是一項長期性的工作，必須時時刻刻抓緊抓實，決不能有絲毫地疏忽懈怠，我們一定會保持良好的工作態(tài)勢，狠剎補課之風，讓辦班補課消失在萌芽狀態(tài)之中，從而營造有利于實施素質(zhì)教育的氛圍，辦好人民滿意的教育。
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教師有償補課個人自查報告（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
治理教育亂收費和減輕農(nóng)民負擔工作是中心校的一項重要工作，因此，中心校對這項工作高度重視。在學(xué)期初，中心校從思想上提高對開學(xué)治理亂辦班、亂收費工作的認識。主要做法：
在治理亂收費工作中，中心校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由高軍帥校長任組長，周紅帥為副組長，并指定專人負責，從組織上和力量上保證了此項工作的順利開展。
為增強我鎮(zhèn)對開展治理教育亂辦班、亂收費工作的重要性和必要性的認識，中心校利用各種形式進行動員部署，召開中小學(xué)校長會，貫徹“治理教育亂辦班、亂收費”相關(guān)文件，提出工作的相關(guān)要求，要求全體教師必須認真對待，嚴禁私設(shè)項目收費，不得強行向?qū)W生推薦教輔用書，嚴禁私自動員學(xué)生訂購教輔用書、練習(xí)冊、教具、磁帶等；不允許教師外出有償補課，不準亂辦班、亂補課。
開學(xué)初，我鎮(zhèn)全體教師向家長、社會鄭重承諾：廉潔從教，依法執(zhí)教。不增加學(xué)生過重的課業(yè)負擔，不以教謀私，不違規(guī)帶生辦班或校外兼課，不利用學(xué)生家長為自己辦私事，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，不搞有償家教，不向家長索要任何錢物，自覺維護教師形象。真誠接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督。要求教師要從細處著眼關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生要細心、教育學(xué)生要耐心、服務(wù)學(xué)生要熱心。用清正廉潔敬業(yè)奉獻打造出良好的師德形象。
加強與家長之間的溝通，家校良性互動，讓家長擁有知情權(quán)和發(fā)言權(quán)，爭取他們對中心校工作的支持。
1.開通中心校亂收費，有償家教舉報電話，舉報信箱，主動接受學(xué)生家長、教職工和其他社會各界的監(jiān)督。
（1）楊樓中心小學(xué)兩起為代課教師。
（2）楊樓中心小學(xué)一起為返聘退休教師。
中心校對查出的三起案件高度重視，迅速成立處置小組，責令楊樓中心小學(xué)，召開全體教師會議，對上述三起有償家教進行通報批評，并要求立即停止有償家教，費用全部退還學(xué)生。
由于中心校上下引起重視、加強領(lǐng)導(dǎo)、各自明確責任，層層負責，使抵制亂收費、有償家教工作制度化。我鎮(zhèn)在市委巡視組巡視工作以后，積極開展教師有償家教自查自糾活動，嚴禁在職教師利用職務(wù)之便動員、誘導(dǎo)、暗示或強制所教學(xué)生參與課外輔導(dǎo)并向?qū)W生收費；嚴禁在職教師違規(guī)利用在校內(nèi)給學(xué)生補課或以各種名目租賃校外房屋舉辦收取費用的各種形式的教學(xué)行為；嚴禁在職教師以家屬名義違規(guī)開辦寄讀所、補習(xí)班，或以親友為由接受學(xué)生在家寄讀并收取費用；嚴禁學(xué)校教師相互之間介紹家教生源、為退休教師和社會其他人員介紹生源、為社會各類短期培訓(xùn)班和其他常設(shè)教育機構(gòu)組織生源從中獲利；嚴禁在職教師私自在社會各類短期培訓(xùn)班代課和在其他常設(shè)教育機構(gòu)或社會團體組織的教育教學(xué)活動中兼職兼課并領(lǐng)取報酬；嚴禁學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指使、默許、授意、縱容班主任和科任教師在校內(nèi)、外收費辦班補課，或?qū)⑿Ｉ岷蛨龅爻鲎狻⒊鼋杞o校外人員開展以小學(xué)生為對象的有償補習(xí)活動。我鎮(zhèn)現(xiàn)在沒發(fā)現(xiàn)舉辦拓展班、特色班及提高班，更無向?qū)W生收取上課費用之舉。
教師有償補課個人自查報告（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
為了進一步貫徹落實市教育局關(guān)于嚴禁在職教師有償補課精神，弘揚良好的師德師風，維護學(xué)校和教師的良好形象，我校召開全體教師會，傳達貫徹落實通知精神，對相關(guān)工作進行了周密部署，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究制定此方案。
我校成立由齊德文校長任組長，王香、梁德秋、周志國為成員的教師有償補課專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行“一把手”負總責，各位領(lǐng)導(dǎo)分管包干負責具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
召開專項會議，及時將上級有關(guān)教師從事有償家教的文件發(fā)布到各個教師手中，組織全體教師認真學(xué)習(xí)文件及相關(guān)的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握上級關(guān)于師德師風建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
簽訂禁止有償補課責任狀，明確相關(guān)責任。并下發(fā)至家長一封信，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。公開舉報投訴電話，設(shè)立舉報投訴箱，全方位接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。
班等。嚴禁學(xué)校將教育教學(xué)場地、資源等租用給社會辦學(xué)機構(gòu)或個人用于舉辦面向中小學(xué)生的'各種收費輔導(dǎo)班、補習(xí)班等。嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課；教師之間相互介紹學(xué)生為對方提供有償家教生源；利用所教學(xué)科的不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴禁教師與社會辦學(xué)機構(gòu)或個人合作舉辦面向中小學(xué)生的各種收費輔導(dǎo)班、補習(xí)班等有償培訓(xùn)。嚴禁教師以替課或臨時給別人代課等名義進行補課。
1．對一年內(nèi)發(fā)現(xiàn)并查實一起有償家教的，對違反規(guī)定的教師調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格。
2．對同一教師一年內(nèi)連續(xù)兩次被查實參與有償家教的，調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除違反規(guī)定教師的聘任職稱，二年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級。
通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學(xué)校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。
教師有償補課個人自查報告（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
根據(jù)上級通知精神，我校高度重視有償補課工作。我校接到通知后積極開展教師有償補課自查活動；建立健全有關(guān)的獎懲制度，將責任落實到人頭。目前，我校均未出現(xiàn)有償補課的現(xiàn)象。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
組長：
組員：
校長是禁止有償補課的第一責任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責任人。領(lǐng)導(dǎo)小組切實負起了有償家教治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實施責任，引領(lǐng)全體教師提高認識。
組織了教師認真學(xué)習(xí)和貫徹上級文件的有關(guān)精神，要求廣大教職員工特別是班主任要認真領(lǐng)會上級的文件精神，積極向廣大學(xué)生和學(xué)生家長及社各界宣傳上級的文件。重審了有償補課治理方案和禁止有償補課的措施與處罰辦法，將有償補課和聘任、評優(yōu)、職評、年度考核、績效工資掛鉤，引導(dǎo)教師自覺糾正違規(guī)現(xiàn)象。
我校按照教育局要求嚴格遵守規(guī)定教師不得從事以下行為：
1、不從事有償補課。
2、不強制、暗示、介紹學(xué)生參加有償補課。
3、不接受學(xué)生家長有償補課的.請求。
4、不以其它形式協(xié)助他人提供有償補課服務(wù)。
5、不私自外出兼課或校外辦班。經(jīng)過教師自查、互查，本學(xué)期，我校未出現(xiàn)一例教師有償補課的事件。最后要求教師簽訂了《教師拒絕有償補課承諾書》。
為了進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，加強師德師風建設(shè)，切實規(guī)范自己的教育行為，爭當人民滿意的教師，學(xué)校還設(shè)立了舉報電話是：xxxx。要求全體師生和家長如果發(fā)現(xiàn)有這種現(xiàn)象，立刻撥打舉報電話。
教師有償補課個人自查報告（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
根據(jù)上級文件精神，全面做好我校師德師風建設(shè)工作，為端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，做了大量扎實而有效的實際工作，現(xiàn)將我校教師參與有償補課自查情況匯報如下：
1、學(xué)校成立了以校長為組長的禁止在職教師從事有償補習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補課情況。目前，我校教師不存在有償補課(有償家教、違規(guī)辦班補課等)現(xiàn)象。
2、對學(xué)生做好宣傳教育。對學(xué)生進行有關(guān)政策宣傳教育，努力使學(xué)生不接受有償補課的活動。
3、學(xué)校于7月6日下午召開了全體教師會，與全體教師簽訂了責任書。
4、學(xué)校與8月1日又召開了全體教師會，學(xué)習(xí)了教育局37號文，傳達了聯(lián)合校對于有償家教的處理意見。
5、我校不定期進行學(xué)生、家長進行溝通，發(fā)動教師進行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改并及時通報。