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    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:碧墨

    人生是一次次抉擇的過(guò)程,每個(gè)選擇都會(huì)影響我們的未來(lái)。下面是一些名人的人生總結(jié),通過(guò)他們的經(jīng)歷和思考,我們可以找到共鳴和啟迪。

    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)篇一

    曾經(jīng),珠穆朗瑪峰是不可征服的;曾經(jīng),南極極點(diǎn)是不可穿越的;曾經(jīng),馬里亞納海溝是下不去的而今,珠峰上插遍了各國(guó)國(guó)旗;極點(diǎn)上留下了我們的足跡;海溝里還有我們的殘溫這一個(gè)個(gè)的不可能現(xiàn)在已經(jīng)變得平常無(wú)奇,不經(jīng)意間我們發(fā)現(xiàn):都是因?yàn)闃O限,我們超越了極限,讓不可能成為可能。

    漫漫人生路,我們知道,害怕退卻,沒(méi)有出路;我們也知道,中途拋錨,又要耽誤時(shí)間;我們更知道,任其飄搖,就有觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn)。所以,超越是我們的必經(jīng)之路,唯有越過(guò)極限的高山,我們才能看到曠世奇景!(北京考生)。

    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)篇二

    零售利潤(rùn)指公司產(chǎn)品零售價(jià)與優(yōu)惠價(jià)之間的價(jià)額。如:沐浴露:38(零售價(jià))-30(優(yōu)惠價(jià))=8(零售利潤(rùn))。

    二.銷售折讓(2—10%)。

    營(yíng)業(yè)額。

    1000。

    2000。

    4000。

    6000。

    10000。

    折讓率。

    2%。

    4%。

    6%。

    8%。

    10%。

    兩個(gè)特點(diǎn):兩月累加,只升不降(也包括職稱)。

    備注:以小組業(yè)績(jī)總額考核比率,以產(chǎn)品銷售點(diǎn)數(shù)計(jì)算業(yè)績(jī)(1元=1點(diǎn))。

    計(jì)算方法:以小組業(yè)績(jī)分別考核比率,按勞分配獎(jiǎng)金。

    例一:假設(shè)當(dāng)月你自用無(wú)限極產(chǎn)品加上分享給親友的產(chǎn)品達(dá)。

    10000元(點(diǎn)),即獲得10%的銷售折讓,10000*10%=1000元。

    例二:假設(shè)你自己試用無(wú)限極產(chǎn)品,從用產(chǎn)品的過(guò)程中證實(shí)效果確實(shí)挺好,向親朋好友分享。你從原來(lái)不知道無(wú)限極制度,漸漸明白它的公平保障,繼而去告訴別人,別人也和你一樣從不了解到了解,經(jīng)過(guò)你的舉薦也成為業(yè)務(wù)員。假設(shè)你舉薦了9位,每個(gè)人和你一樣分享及自用了1000元產(chǎn)品。

    你當(dāng)月銷售1000元。

    客戶。

    銷售額。

    算法。

    折讓率。

    收入。

    總銷售額。

    總收入。

    1

    1000。

    ×

    2%。

    20。

    10000元。

    10000×10%=1000。

    2

    1000。

    ×

    2%。

    20。

    3

    1000。

    ×

    2%。

    20。

    4

    1000。

    ×

    2%。

    20。

    5

    1000。

    ×

    2%。

    20。

    6

    1000。

    ×

    2%。

    20。

    7

    1000。

    ×

    2%。

    20。

    8

    1000。

    ×

    2%。

    20。

    9

    1000。

    ×

    2%。

    20。

    你當(dāng)月的收入。

    分析:

    當(dāng)月的銷售折扣計(jì)算如下:

    10人整組售貨10000元。

    整組折讓:10000*10%=1000元。

    應(yīng)付他人:1000*2%*9=180元。

    當(dāng)月你應(yīng)得折讓:1000元-180元=820元。

    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)篇三

    漫漫人生路,我們知道,害怕退卻,沒(méi)有出路;我們也知道,中途拋錨,又要耽誤時(shí)間;我們更知道,任其飄搖,就有觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn)。所以,“超越”是我們的必經(jīng)之路,唯有越過(guò)“極限”的高山,我們才能看到曠世奇景!

    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)篇四

    生活當(dāng)中,我們常聽(tīng)到某人要挑戰(zhàn)人類的某種極限的新聞,也有不少人總敗于自己的極限。其實(shí),。

    多少古人,就因?yàn)樗麄冋J(rèn)定已達(dá)到自己的極限,最終也被釘死于這一極限。商紂王以為一登上了他人生的極限,于是便言路堵塞,不察納忠言,最終落得個(gè)葬身火海的悲慘下場(chǎng);項(xiàng)羽認(rèn)為一進(jìn)入函谷關(guān),天下便是他的囊中之物,他到了人生的極限,于是就視忠言于不顧,不聽(tīng)從勸告,最后落得個(gè)無(wú)顏見(jiàn)江東父老、自刎烏江的可悲結(jié)局。只因他們認(rèn)定了極限,于是便不再思進(jìn)取。

    又有多少古人,只因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)信,他們的人生沒(méi)有極限,才取得了無(wú)數(shù)的碩果。齊威王雖穩(wěn)坐王位,卻時(shí)時(shí)聽(tīng)從百官建議,聽(tīng)從了鄒忌的諫諷,最后才能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果;唐太宗雖從玄武門之變?nèi)〉没饰唬詴r(shí)時(shí)以史為鏡,以人為鏡,采納了魏征的無(wú)數(shù)良諫,最后才能開(kāi)創(chuàng)“貞觀之治”的局面。就因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)信,他們的人生沒(méi)有極限,他們才勇于去再創(chuàng)高峰。

    當(dāng)我們面對(duì)所謂的極限,我們又該如何?面對(duì)極限,應(yīng)如齊威王、唐太宗一般,認(rèn)為這并不是我們的極限。我們有能力超過(guò)它,要知道“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》,孫子臏腳,《兵法》修列,不韋遷蜀,世傳《呂覽》,韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》,詩(shī)三百篇,“大底圣人發(fā)憤之所為作也”的道理,既是人生的極限,我們就要想辦法去挑戰(zhàn)它,征服它。

    而我們并不滿足于去面對(duì),而是要積極地去挑戰(zhàn)極限。當(dāng)司馬遷身受腐刑之后,仍以“通古今之變,成一家之言”的勇氣去挑戰(zhàn)他的極限,終于寫成了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;李時(shí)珍歷盡千心萬(wàn)苦,跋山涉水,嘗盡百草后,前后用了27年才完成藥學(xué)巨著《本草綱目》。我們可以知道,他們就是我們挑戰(zhàn)極限的楷模。

    我們要樹(shù)立一種這樣永不言棄銳意進(jìn)取的思想當(dāng)所謂的極限來(lái)到時(shí)勇敢地面對(duì)它挑戰(zhàn)它。

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    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)篇五

    在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的人生無(wú)極限作文,歡迎大家分享。

    一條路,走了很久,沒(méi)有盡頭;一首詩(shī),作了很久,終難完美;一杯水,一塊石,折射出無(wú)限可能、無(wú)限人生:看似放了石頭的杯子已經(jīng)滿了,然而沙子和水還可以放進(jìn)去……這正如我們的人生,看似已經(jīng)瀕于“極限”的事物總會(huì)有“驚世”轉(zhuǎn)機(jī)和意外收獲!

    曾經(jīng),珠穆朗瑪峰是不可征服的;曾經(jīng),南極極點(diǎn)是不可穿越的;曾經(jīng),馬里亞納海溝是下不去的……而今,珠峰上插遍了各國(guó)國(guó)旗;極點(diǎn)上留下了我們的足跡;海溝里還有我們的殘溫……這一個(gè)個(gè)的不可能現(xiàn)在已經(jīng)變得平常無(wú)奇,不經(jīng)意間我們發(fā)現(xiàn):都是因?yàn)椤皹O限”,我們超越了極限,讓不可能成為可能。

    漫漫人生路,我們知道,害怕退卻,沒(méi)有出路;我們也知道,中途拋錨,又要耽誤時(shí)間;我們更知道,任其飄搖,就有觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn)。所以,“超越”是我們的必經(jīng)之路,唯有越過(guò)“極限”的高山,我們才能看到曠世奇景!

    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)篇六

    清晨的天,微微亮。在老師的引領(lǐng)下,三個(gè)年級(jí)的隊(duì)列整齊有序地排列,一同踏上了“挑戰(zhàn)觀斗山,暢享自然情”活動(dòng)的征程。

    溫暖的陽(yáng)光映照著我們的笑臉,同學(xué)們的歡笑回蕩在山間的路途。此起彼伏的口號(hào)聲,展示了我們行知學(xué)子的青春與熱情。數(shù)百米的長(zhǎng)隊(duì)如一條巨龍蜿蜒在山路上。

    一路上的油菜花鋪在大片的梯田上,穿著熒光色背心的我們?nèi)缧∶鄯渌频模┧笤诮瘘S色的天地。我總愛(ài)眺望那一片片油菜花田,它飽含著生命,不禁讓人感嘆“春天已經(jīng)在不知不覺(jué)中來(lái)到”。雪白的李花也不甘示弱,盡情地舒展自己的姿態(tài),美不勝收,使人心曠神怡!

    輕松閑暇的時(shí)光總是短暫,不久同學(xué)們就開(kāi)始腳疼腰酸。汗水漸漸浸濕了衣服,豆大的汗珠從頭上流到臉頰,再滴入腳下的稀泥地。“流血流汗不流淚”,我們做到了!稀泥地承載了我們永不言敗的精神與積極樂(lè)觀的心態(tài)。

    拉練目的是為了鍛煉體魄,磨礪意志,體驗(yàn)青春。這次活動(dòng)給我最大的感悟是青春無(wú)極限。在這大約16公里的路途中,同學(xué)們朝氣蓬勃,永不放棄,迎難而上,不懈追求。即使再疲憊,也不半途而廢。相互扶持,彼此鼓勵(lì),終于到達(dá)了勝利的的終點(diǎn)。在途中,我為同學(xué)彼此之間的互幫互助而感動(dòng)。當(dāng)別人遇到困難時(shí),伸出援手;當(dāng)別人汗流浹背時(shí),遞上紙巾;當(dāng)別人疲憊不堪時(shí),送出問(wèn)候。這些都深深地感動(dòng)著我。

    青春,是美好的,是自由的,是無(wú)慮的。青春,有激情,有熱血,有拼搏,有堅(jiān)持,也有關(guān)懷。青春的意義就是無(wú)極限!

    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)篇七

    曾經(jīng),珠穆朗瑪峰是不可征服的;曾經(jīng),南極極點(diǎn)是不可穿越的;曾經(jīng),馬里亞納海溝是下不去的……而今,珠峰上插遍了各國(guó)國(guó)旗;極點(diǎn)上留下了我們的足跡;海溝里還有我們的殘溫……這一個(gè)個(gè)的不可能現(xiàn)在已經(jīng)變得平常無(wú)奇,不經(jīng)意間我們發(fā)現(xiàn):都是因?yàn)椤皹O限”,我們超越了極限,讓不可能成為可能。

    ……?

    漫漫人生路,我們知道,害怕退卻,沒(méi)有出路;我們也知道,中途拋錨,又要耽誤時(shí)間;我們更知道,任其飄搖,就有觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn)。所以,“超越”是我們的必經(jīng)之路,唯有越過(guò)“極限”的高山,我們才能看到曠世奇景!(北京考生)。

    【名師點(diǎn)評(píng)】:

    這篇。

    作文。

    是情理相生的。

    散文。

    從說(shuō)理這個(gè)角度,作者在第一段運(yùn)用走路、寫詩(shī)引出作文題目中材料所涉及的話題,提出了無(wú)極限的觀點(diǎn)然后以第一次騎自行車的孩子,第一次上舞臺(tái)的孩子以及地震中超越生命極限頑強(qiáng)堅(jiān)持的災(zāi)民,征服珠峰、南極等的英雄豪杰為事例論證,充分地說(shuō)明了超越人類極限完全是有可能的從抒情的角度說(shuō),作者在文章前半部分寫孩子的事例時(shí)采用了第二人稱的寫法,使文章親切,富有情感,而全文主要采用排比段的寫法,也為增添抒情意味作了很好的蓄勢(shì)(李錫琴)。

    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)篇八

    青春像是一場(chǎng)旅途,有歡樂(lè),有心酸,有喜悅,有失落,沒(méi)有一場(chǎng)稱心如意的旅途,青春也不過(guò)如此,在你還不知怎樣揮灑青春的時(shí)候,它已經(jīng)離我們而去;在你還沒(méi)有好好享受青春年華的時(shí)候,它已經(jīng)不再屬于我們;在你抬頭仰望天空,看繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,它如流星一般已經(jīng)流逝……在青春年華,看暑假也是這樣,每個(gè)人都有自己的青春,有自己的暑假,在我看來(lái)我的暑假就像青春總是匆匆流逝,掐著手指算一算,開(kāi)學(xué)的日子又到了,又要和暑假說(shuō)聲再見(jiàn),和開(kāi)學(xué)說(shuō)你好了!也許暑假是枯燥無(wú)味的,但是它是舒坦自由的;也許暑假少了太多的小清新,但是它是愜意中溫暖的,快樂(lè)中涼爽的;也許暑假少了老師和同學(xué)的陪伴,但是它多了更多知心朋友的陪伴,陪伴著我一起瘋,一起鬧……我的暑假就是枯燥中充實(shí),愜意中快樂(lè),友誼中溫暖的!

    十四五歲,一個(gè)花一樣的年齡,生活在一個(gè)花一樣的世界,而花的代名詞是什么?在我看來(lái)應(yīng)該是帥氣、純潔吧,也許在別人眼里,我們的這個(gè)年齡很被人向往,可是又有誰(shuí)會(huì)懂得我們這個(gè)年齡的苦惱?青春期的叛逆心理,學(xué)習(xí)上的壓力,一個(gè)向成人階段邁向的年齡。搞不懂什么才是真正屬于我們的快樂(lè);搞不懂他人對(duì)自己是否付出了真心,也許只有父母對(duì)我們才是付出真心的;搞不懂自己的未來(lái)到底該怎么走?其實(shí)有很多苦惱困著我們。

    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)篇九

    父親急忙挪開(kāi)壓在你身上的車,從摔倒到被扶起一語(yǔ)不發(fā)的你笑了,笑著說(shuō):“爸爸,我做到了。”也許你摔倒了,但從你執(zhí)意自己騎車的那一刻起,就注定了你是成功的。因?yàn)槟且豢蹋闾魬?zhàn)了自己,超越了自己年齡和身體的極限……曾記否,那年你站在小小的舞臺(tái)上,那樣稚拙。漲紅的小臉,不自然地向上揚(yáng)起的嘴角,細(xì)密的汗珠,借助你不知所安的眼睛和體側(cè)緊握的雙手,一眼就看到你臉上寫著:無(wú)助。然而,那第一句的清晰歌唱,收尾時(shí)的燦爛微笑,表明了你無(wú)可爭(zhēng)議的勝利爆發(fā),你必將化繭成蝶,炫彩飛舞。因?yàn)槟且豢蹋銘?zhàn)勝了自己,解開(kāi)沉重枷鎖,超越了心理極限……曾記否,汶川地震158個(gè)小時(shí)后帶給你的驚喜和感動(dòng),救援的黃金時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了八十幾個(gè)小時(shí),他依然生還,虛弱但不懦弱。在黑暗中,摸索、等待是他生存的重心。然而最苦悶、最絕望的時(shí)期,他熬過(guò)來(lái)了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)那微小的縫隙時(shí),就已宣告了他在這場(chǎng)與死神的拉鋸戰(zhàn)中勝利了。

    那一刻,他安全了,勝利了。生命的光輝在他身后光彩奪目,因?yàn)槟且豢蹋部朔俗约旱纳砗托睦淼姆N種困難,走出陰霾,超越了生命的極限……曾經(jīng),珠穆朗瑪峰是不可征服的;曾經(jīng),南極極點(diǎn)是不可穿越的;曾經(jīng),馬里亞納海溝是下不去的……而今,珠峰上插遍了各國(guó)國(guó)旗;極點(diǎn)上留下了我們的足跡;海溝里還有我們的殘溫……這一個(gè)個(gè)的不可能現(xiàn)在已經(jīng)變得平常無(wú)奇,不經(jīng)意間我們發(fā)現(xiàn):都是因?yàn)椤皹O限”,我們超越了極限,讓不可能成為可能。……蝶的飛舞是因?yàn)樗搅死O層的極限;花的芬芳,是因?yàn)樗搅税~的極限;果的誘人,是因?yàn)樗黄屏饲酀臉O限……漫漫人生路,我們知道,害怕退卻,沒(méi)有出路;我們也知道,中途拋錨,又要耽誤時(shí)間;我們更知道,任其飄搖,就有觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn)。所以,“超越”是我們的必經(jīng)之路,唯有越過(guò)“極限”的高山,我們才能看到曠世奇景!

    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)篇十

    在學(xué)習(xí)、工作中,大家都跟論文打過(guò)交道吧,論文的類型很多,包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。那要怎么寫好論文呢?以下是小編精心整理的人無(wú)極限議論文,歡迎大家分享。

    古陰陽(yáng)學(xué)有云:“兩儀生四象,四象衍八卦,八卦孕天地。”從中我們不難看出,事物無(wú)窮盡這個(gè)道理從古至今都為世人所接受。我也不例外,我相信,只要準(zhǔn)備好了,人的發(fā)展是沒(méi)有極限的。

    安于現(xiàn)狀,是無(wú)法滿足沖破極限的要求的,只有拋棄這種陋習(xí),人才能有長(zhǎng)足的進(jìn)步。現(xiàn)在,自滿像是一種傳染病,上至老人,下至兒童,大部分人都受感染了。老人退休后,除了吃飯、睡覺(jué)外,幾乎一無(wú)所求。雖說(shuō)安享晚年是不錯(cuò),但人生苦短,難道不能以自我增值的形式發(fā)揮余熱嗎??jī)和詮某錾院螅送婢褪峭妫瑤缀醪粸闊o(wú)知而有所向往。雖說(shuō)天真爛漫是不錯(cuò),但歲月流逝,難道不能珍惜時(shí)間,早點(diǎn)發(fā)出青春的光芒嗎?其它人亦應(yīng)以此自省。福特不滿于現(xiàn)狀,汽車出現(xiàn)了;萊特兄弟不滿于現(xiàn)狀,飛機(jī)出現(xiàn)了;蘇聯(lián)不滿足現(xiàn)狀,加加林進(jìn)入太空了。這些不滿于現(xiàn)狀的杰出代表生動(dòng)地為我們示范了一個(gè)又一個(gè)例子。只有人從自己的根子里認(rèn)識(shí)自滿的惡果,拋棄它,才能有所長(zhǎng)進(jìn)。所以說(shuō),人不能自滿,否則不能沖破極限。

    思想受約束,是不可能讓極限的邊界消失,只有擺脫有害思想的束縛,人才能有所發(fā)展。傳統(tǒng)思想良莠不齊,對(duì)我們有積極作用的有許多,對(duì)我們有消極作用的也不少。沖破極限首先要做的是要善于在有害傳統(tǒng)思想的繩子中脫身,這樣你才有嘗試的資格。哥白尼就是我們的'典范。在神學(xué)統(tǒng)治思想的時(shí)代,哥白尼能從始至終堅(jiān)信數(shù)據(jù)顯示的“日心說(shuō)”,否定神學(xué)家吹噓的“地心說(shuō)”,這份思想的自由絕世無(wú)雙。他樹(shù)立了一個(gè)榜樣,他告訴了我們“思想本應(yīng)自由”。所以說(shuō),人思想不能被束緊,放飛思想更有利于沖破極限。

    敢于嘗試,這是沖破極限的最后一個(gè)任務(wù),只有執(zhí)行,人才能達(dá)到目標(biāo)。實(shí)踐是任何事物的最終歸宿,空想沒(méi)有用,付諸行動(dòng)更重要。不斷用嘗試的大錘敲擊極限的城墻,城墻才會(huì)被敲開(kāi)。愛(ài)迪生就是這樣一個(gè)人。他用一千次的敲擊點(diǎn)亮了整個(gè)世界,他也用一千次嘗試告訴我們,敢于嘗試才能沖破極限的最后防線。所以說(shuō),人敢于嘗試,極限終會(huì)在眼前突破。

    一個(gè)瓶子裝滿了石頭還可以倒沙子,倒?jié)M了沙子還能裝水,始終沒(méi)有“滿”的極限,人亦如此。當(dāng)你準(zhǔn)備好的時(shí)候,你可以不斷為人生的瓶子加入新的內(nèi)容,因?yàn)槿藷o(wú)極限!

    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)篇十一

    生如夏花之絢麗,死如秋葉之靜美。

    ——題記。

    人的一生中,最寶貴的無(wú)異是生命。生命如花,花開(kāi)的時(shí)候爭(zhēng)妍斗艷是美好的;花落繽紛時(shí)也是美麗的;生命是一篇昂揚(yáng)的樂(lè)章,每個(gè)音符都在演繹著人生的精彩;生命如盤重要的棋,要像小卒一樣勇敢前進(jìn)。豐富多彩的生命裝扮了這個(gè)美好的世界。

    那是屈原來(lái)了,風(fēng)塵仆仆,一路追尋,“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”。尋聲望去,汨羅江邊一襲白衣,一根傲骨,一個(gè)高昂的頭顱,秉著一顆純潔之心,燃著一簇生命之火。在山河破碎里,在污濁世道中,在山河破碎里,在背井離鄉(xiāng)時(shí),在一腔悲憤中,你是祖國(guó)唯一的延續(xù)。情深,不能拯救祖國(guó)的命運(yùn),于是,屈原選擇了追求自己高尚的人格。寧葬江魚(yú)之腹,也絕不茍活于世上,那一躍而下的完美弧度,完善了他人生的追求,用生命詮釋了純潔的真諦!

    因此,我們要像屈原一樣勇于追求,追求自己美好的理想。理想對(duì)于一個(gè)人說(shuō)是一個(gè)很重要的導(dǎo)航燈。美好的理想,需要我們努力追求,不要因?yàn)橐淮嗡さ苟藜t了眼,不要因?yàn)橐淮未煺鄱艞壝篮玫睦硐搿;ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年。葉子的離開(kāi)不是風(fēng)的召喚,而是樹(shù)的放棄,同樣,人生的失敗不是因?yàn)榇煺鄣膹?qiáng)大,而是因?yàn)槲覀冞€不夠勇敢。朋友們,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,勇往直前,所有的未來(lái)都屬于自己!

    翻開(kāi)厚重的史書,慢慢欣賞盛世的繁華,細(xì)細(xì)品味亂世的紛爭(zhēng),無(wú)暇顧及公瑾小喬似的恩怨纏綿,卻始終為急功近利的帝王們感到遺憾,生命需要等待。

    沒(méi)有長(zhǎng)久的等待,愛(ài)迪生不能成為大發(fā)明家;沒(méi)有長(zhǎng)久的等待,居里夫人也只是個(gè)無(wú)名的居家婦女。欲速則不達(dá),何必?zé)o端的追求速度呢?那只會(huì)讓你馬失前蹄,錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景。不要關(guān)閉心靈的窗戶,打開(kāi)它,可以讓更多的新鮮空氣吹進(jìn)來(lái),讓更多的美景撲入你的胸懷。

    為何不向那些懂得等待的人學(xué)習(xí)呢?姜太公釣于渭水河,一釣十年,讓李白也心生向往,那便是等待的最高境界了。成功的花,需要用血和汗水長(zhǎng)久澆灌,但發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果的過(guò)程更加多姿多彩,而我,學(xué)會(huì)了等待,慢慢執(zhí)筆繪丹青——心中的那幅美好藍(lán)圖。

    執(zhí)著,是一種勤勉的跋涉,淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無(wú)欲則剛的節(jié)操。

    不論你身居達(dá)官顯位,還是身處平常街巷,無(wú)論你奔波于鬧市通衢,還是棲身于田園山水,只有有所執(zhí)著的人才能置常人眼中的得失,榮辱,毀譽(yù)于不顧,才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。

    古有精衛(wèi)鳥(niǎo),相傳為炎帝女,因?yàn)樵跂|海游泳,不幸溺亡,經(jīng)常銜西山的木頭去填東海,這是精衛(wèi)填海的傳說(shuō),也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神的典型。為了我們的事業(yè)與生活,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)堅(jiān)守執(zhí)著,也許收獲有遲有早,有大有小,但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身,就是人生的一種大收獲。欣賞執(zhí)著,品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈,逃避是意志的沉淪和喪失,那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。

    總之,創(chuàng)造生命無(wú)極限需要勇于追求,學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)執(zhí)著等。如果說(shuō)夏花的爛漫開(kāi)放讓我們動(dòng)容,那么秋葉的靜美更會(huì)讓我們肅然起敬,讓我們一起勇于追求,學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)執(zhí)著,創(chuàng)造生命無(wú)極限!

    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)篇十二

    有人說(shuō),青春是殘忍的,因?yàn)樗挥幸淮危灰灿腥苏f(shuō),青春是美好的,因?yàn)樗x予了我們前進(jìn)的動(dòng)力。但我認(rèn)為,青春是沒(méi)有任何限制的,它無(wú)關(guān)性別,無(wú)關(guān)身份,更無(wú)關(guān)年齡。無(wú)論何時(shí)何地,只要我們的心中有星星激情的火種,它便可以在我們?nèi)砺娱_(kāi)來(lái)。

    青春——初遇的開(kāi)始!

    老天爺對(duì)每個(gè)人都是公平的,它賦予了我們每個(gè)人一件異常珍貴的東西,那就是——青春!激情澎湃的青春,賦予了人們無(wú)限的遐想,使人們不由得對(duì)未來(lái)的美好憧憬多上幾分。

    青春——復(fù)雜的味道!

    青春,離別的伏筆!

    天下沒(méi)有不散的筵席。快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。也正因如此,它才總是讓人留戀。

    青春,人生中最靚麗的一道風(fēng)景!

    青春,生命中不可或缺的一段旅程!

    青春,會(huì)為我們的航行劃上一個(gè)最完美的標(biāo)點(diǎn)!

    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)篇十三

    元旦晚上,我來(lái)到了深圳音樂(lè)廳,來(lái)聽(tīng)深圳新年音樂(lè)會(huì)。大廳內(nèi)金色閃耀著每個(gè)人,但這并不是吸引我的,音樂(lè)會(huì)才是我心目中的“主角”,看到大家也都是一樣,邁著緊湊的步伐進(jìn)入演奏室內(nèi)。演奏室5000個(gè)座位,幾乎都坐滿了,我看見(jiàn)大家都在緊盯這手表,或有人問(wèn):“幾點(diǎn)了?怎么還不開(kāi)始?”

    終于,8點(diǎn)的鐘聲敲響,在雷動(dòng)的掌聲中一位位演奏家出場(chǎng)了,一下子燈光暗了下來(lái),心卻提了起來(lái),霎時(shí)間,只聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音。一個(gè)音躍上了屋梁,又一個(gè)音····50個(gè)人的琴弦?guī)缀踉谕粫r(shí)間撥動(dòng),一弦扣一弦,沒(méi)有一個(gè)音落了隊(duì)。臉上的表情也全都是嚴(yán)肅認(rèn)真的,隨著指揮家“抑揚(yáng)頓挫”的智慧,臉上,身子也隨音樂(lè)擺動(dòng)。

    “祝你健康進(jìn)行曲”在舒暢中緩緩進(jìn)行;“維也納氣質(zhì)圓舞曲”輕快,明亮,猶如欣賞維也納的風(fēng)景;“皇帝圓舞曲”將皇的那種高貴,威嚴(yán)的`氣質(zhì)演繹的淋漓盡致;“藍(lán)色多瑙河”就像一條輕柔,清澈的河水淌在你的面前。

    每一首曲子都有每一首曲子的風(fēng)格,每一首曲子都有每一首曲子的亮點(diǎn),可我最欣賞的還是“雷電波爾卡”。陰雨覆蓋著天空,整個(gè)世界一片陰沉,忽然“轟隆隆”一聲響雷劃破了寂靜的世間。緊接,大雨傾盆而下,狂風(fēng)抽打著柔弱的樹(shù)枝。閃電也來(lái)湊熱鬧,天空忽亮忽暗,雷電交加,似乎在比誰(shuí)更厲害。風(fēng),雨,雷似乎漸漸累了,演奏聲漸小。最后,雨過(guò)天晴,彩虹又射出萬(wàn)丈光芒。閉上眼聆聽(tīng),是真的可以感受到了的。音樂(lè)一停止,每個(gè)觀眾都情不自禁的拍打雙手,衷心給演奏者最響亮的掌聲。掌聲像波濤一樣有力且有節(jié)奏的拍打著,久久不能平息,直至指揮家連連鞠躬,示意要進(jìn)行下一個(gè)樂(lè)曲時(shí),才被第二首曲子的樂(lè)聲淹沒(méi)。

    這時(shí)的音樂(lè)已不再是由演奏者拉動(dòng)琴弦發(fā)出的聲音,而是由樂(lè)家和觀眾一起譜寫的。在這里,音樂(lè)沒(méi)有界限,沒(méi)有等級(jí),沒(méi)有尊卑。只要熱愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)已在你心底植根。音樂(lè),無(wú)極限!

    【音樂(lè),無(wú)極限_650字】。

    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)篇十四

    一條路,走了很久,沒(méi)有盡頭;一首詩(shī),作了很久,終難完美;一杯水,一塊石,折射出無(wú)限可能、無(wú)限人生:看似放了石頭的杯子已經(jīng)滿了,然而沙子和水還可以放進(jìn)去……這正如我們的人生,看似已經(jīng)瀕于“極限”的事物總會(huì)有“驚世”轉(zhuǎn)機(jī)和意外收獲!

    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)篇十五

    生命本是一泗清泉,只有勇于拼搏的人才能嘗出它的甘洌。在奧運(yùn)場(chǎng)上,四年一次的舞臺(tái),給了他們生命的展示。如果說(shuō)只有冠軍才能有王者的風(fēng)韻。那么,這變是人類史上最大的遺憾。多少年來(lái),人們?yōu)橹粋€(gè)目標(biāo)努力著。可是,金牌,只有一個(gè),然而想擁有它的人,卻有一群。但在我的心里,登上奧運(yùn)戰(zhàn)場(chǎng),他們,便是王者。也許為了這最后的勝利,他們付出了畢生的努力,他們?yōu)榱顺晒Γ瑺奚俗顒?dòng)人的年華。我國(guó)的競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員,為了奧運(yùn),離開(kāi)了她僅4個(gè)月大的女兒。墻上多少個(gè)”正“字才能換回與女兒的相見(jiàn)一面。那是一種穿心的痛,作為一個(gè)母親她將自己獻(xiàn)給了體育。面對(duì)窗外出升的新月,卻只能孤獨(dú)地想象,我的親人在哪兒,他們是否也在念掛著我。可是,為了奧運(yùn),我要拼搏,即使是最后一名,跑道上也要留有我的身影。留想奧運(yùn),那是一種拼搏的精神。

    生命本是一米陽(yáng)光,只有把握住機(jī)會(huì)的人才能體會(huì)它的燦爛。最后一槍,是扣人心弦的,也就是這最后一槍,改變了人一生的命運(yùn),最后一槍,使全世界知道了杜麗的名字。在最后一槍之前,還有0。6環(huán)的差距。可是對(duì)手沒(méi)有把握住。杜麗,你贏了!奧運(yùn),是懂得怎樣把握住機(jī)會(huì)的競(jìng)技場(chǎng)。

    生命本是那堅(jiān)硬的石頭上的一顆小水珠,只有永不放棄的'人才能擁有水滴石穿之時(shí)。21:23,在前三局中國(guó)以1:2敗與俄羅斯,這是至關(guān)重要的一局,如果輸了,中國(guó)只能跟金牌擦身而過(guò)。許多人不想看到女排一敗涂地的結(jié)局,紛紛轉(zhuǎn)換了頻道。然而,上帝在創(chuàng)造女排姑娘之前,為她們安裝了一顆永不服輸?shù)男摹>褪沁@顆堅(jiān)韌的心,陪著女排姑娘們度過(guò)了最艱難的一關(guān)。窗外發(fā)出一陣激烈的掌聲。我知道,我們一定是贏了。是她們,頂著巨大的壓力,在大比分落后的情況下,挽回了致命的一局。我注意到了這樣一個(gè)鏡頭:在攔網(wǎng)過(guò)程中,李婷摔倒,她用雙拳向地面使勁地一錘,是啊,每一分對(duì)于她們來(lái)說(shuō)是多么重要。李婷站了起來(lái),重新開(kāi)始了她的征途。當(dāng)時(shí),我是用一顆感恩的心來(lái)看待這些姑娘的。感恩,感謝你們?yōu)樽鎳?guó)添加了本屆奧運(yùn)會(huì)第一枚團(tuán)體金牌;感恩,感謝教練的微笑,給了她們莫大的支持;感恩,感謝上蒼賜予她們一顆永不言棄的心。今天,是感恩節(jié)。是奧運(yùn)健兒為我們帶來(lái)了勝利的曙光,使自豪填滿我們的胸膛。

    在人生的旅途中,有太多的也許,也許曾經(jīng)得到,也許就這樣錯(cuò)過(guò)。驀然會(huì)首中,依舊不變的,是一顆無(wú)悔的心。他們選擇了體育,從此就等待希望。他們沒(méi)有后悔,哪怕放棄擁有。他們創(chuàng)造了太多的奇跡,那是生命的真諦,那是生命的根源:生命無(wú)極限!

    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)篇十六

    孤單的帆,飄搖在無(wú)邊的海,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有方向,略帶一絲迷茫。看似觸手可及的`岸,為何,總那么遙遠(yuǎn)?帆與岸的距離,何時(shí)能拉近一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)。

    茫然中,險(xiǎn)些被那浪頭沖翻。稍稍激起的浪花,竟使帆在內(nèi)心泛起波瀾。看哪,岸就在前邊!或許,或許只要一瞬,便得永世光環(huán)。于是,沉心,靜氣,向著前方看。

    如此的堅(jiān)定,如此的萬(wàn)丈豪情,無(wú)畏無(wú)懼;如此的激情,如此的不可一世,勇往直前!忽然間,全身的力量凝聚到一處,集中得恰到好處,完美無(wú)缺。沒(méi)有一絲顧慮與不安,只為了深埋心底的夢(mèng),不停歇。

    不知已過(guò)了多久,帆與岸的距離,似乎不曾縮減。帆再一次茫然不知所措,遠(yuǎn)望那漫無(wú)邊際的深海,帆,好似添了些許無(wú)助,郁郁寡歡。莫非,那岸也在移動(dòng)?莫非,帆注定停不到岸邊?于是,沮喪了,彷徨了,再次失去方向了。

    失去了生氣的帆,如一片葉,溫順地從流飄蕩。寂寞的天空,幾只海鷗掠過(guò),心頭不覺(jué)怦然一驚,別放棄,別放棄!當(dāng)堅(jiān)定的聲音一次次呼喊,仿佛突然找回了原已失去的勇氣。是的,堅(jiān)持不放棄,誓不敗于此!

    經(jīng)歷過(guò)了,所有的磨難——都來(lái)吧!你無(wú)休止地咆哮,無(wú)止境地恐嚇,都來(lái)吧!有本事你就打垮我,但只要我沒(méi)被打垮,就會(huì)變得更強(qiáng)!

    岸,似乎近了。奔騰的浪花翻轉(zhuǎn)出朵朵希望,帆,看到了岸的一邊,是勝利的曙光!

    期待最后一刻,帆將沖破重重阻礙,乘風(fēng)破浪,堅(jiān)定勇敢地奔向成功的方向!

    謹(jǐn)以此文送給所有即將中考、高考的朋友們,一起努力,一起追逐夢(mèng)想。——后記。

    人生無(wú)極限(優(yōu)秀17篇)篇十七

    六(2)班洪瀚。

    “哎……我們來(lái)到了游樂(lè)園!”不知哪一位同學(xué)大聲歡呼了起來(lái),使我們一片歡躍。

    一來(lái)到那兒,比我們先到的同學(xué)已玩得滿臉興奮。游樂(lè)場(chǎng)早已人山人海,幾乎沒(méi)有落腳的余地。但是快樂(lè)的力量鼓舞著我們。一會(huì)兒我們就插入了大部隊(duì)中,成為了快樂(lè)的一份子。

    我先來(lái)到了“鐵索橋”前,小心翼翼地踩著圓木,緊拉繩索還真有點(diǎn)“飛奪瀘定橋”的意思。經(jīng)過(guò)圓木嚴(yán)格的考驗(yàn),我們又迎來(lái)了一個(gè)障礙。這次可比圓木困難多。我先用腳尖輕輕踮住面前的小圓柱體之后,攻破了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。直到最后一個(gè)了,我看也不看便大步流星的踩了過(guò)去。可是誰(shuí)知這個(gè)圓柱體竟然是“分體”,害得我得了個(gè)“狗吃屎”。

    經(jīng)過(guò)一翻休養(yǎng)后,我又要體驗(yàn)非凡的快樂(lè)了。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)走鋼絲十分好玩,有趣還有刺激感,我就摩拳擦掌地走了過(guò)去。我看了看沒(méi)什么難的嗎,便放開(kāi)心走了過(guò)去,當(dāng)我邁出自己的第一步時(shí)就是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,可是當(dāng)我知道時(shí)已經(jīng)晚了,因?yàn)楸澈蟮耐寺芬驯弧胺怄i”了。此時(shí)只有大膽地往前走才行。我看見(jiàn)鐵絲上有著一排人,雙手緊緊抓住上邊的麻繩,時(shí)而向前俯,時(shí)而往后仰,不時(shí)發(fā)出一陣陣害怕的.尖叫聲,還不時(shí)有同學(xué)掉入下面的防護(hù)網(wǎng)中。正當(dāng)我以為風(fēng)平浪靜之時(shí),同學(xué)們突然往前俯,害得我的心懸了好一會(huì)兒,久久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。我一會(huì)兒前伏,一會(huì)兒后仰,提心吊膽地,一步一步向終點(diǎn)移去。當(dāng)我離終點(diǎn)只有一步之遙時(shí),我的血已經(jīng)開(kāi)始沸騰了,我向前邁出了成功的第一步。當(dāng)我安全到達(dá)目的地時(shí),心里的石頭終于有了著落。我一手插著腰,另一只手做了一個(gè)勝利的手勢(shì),把心里那種無(wú)比的興奮化成了一句話:我終于成功了!這聲音傳遍了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng),傳遍了快樂(lè)的山林。

    快樂(lè)無(wú)極限!這次秋游給我金色的童年又添加了點(diǎn)彩色的光輝。

    (指導(dǎo)老師項(xiàng)筱花)。

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    撰寫講話稿時(shí),演講者需要注意選用生動(dòng)活潑的詞句,以吸引聽(tīng)眾的注意力和共鳴。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我們經(jīng)歷了不少困難和挑戰(zhàn),但我們沒(méi)有退縮,反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導(dǎo)。“草木知春不久歸,百般紅紫芬
    一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。每個(gè)人的心中,一定都
    優(yōu)秀作文不僅具備良好的語(yǔ)言組織能力,還能夠通過(guò)生動(dòng)細(xì)節(jié)和感人情感打動(dòng)讀者。優(yōu)秀作文是一種表達(dá)能力的展示,通過(guò)寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)
    通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,找到差距并設(shè)定新的目標(biāo)。希望大家能夠參考以下述職報(bào)告范文,借用其中的經(jīng)驗(yàn)和方法,撰寫一份出色的總結(jié)報(bào)告。
    作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過(guò)去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。接下來(lái)是一些寫作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞
    學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷發(fā)展和積累的過(guò)程,它讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一篇關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié)的典型范文,作者通過(guò)對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的梳理和總結(jié),得出了一些有價(jià)值的思考和觀點(diǎn)。
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的解析和點(diǎn)評(píng)。
    優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    感恩是一種積極的心態(tài),能夠幫助我們更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的感恩文章,愿它們能帶給你們更多的思考與啟發(fā)。今天是星期天,也是一個(gè)特別的日子——母
    通過(guò)述廉報(bào)告的撰寫,可以更好地記錄和總結(jié)黨員干部在廉政工作中取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。在這里,我們將分享一些成功撰寫述廉報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和技巧,供大家參考和借鑒。
    寫一篇優(yōu)秀作文,除了良好的文字表達(dá)能力外,還需要有豐富的社會(huì)知識(shí)和情感體驗(yàn)。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略這些作品帶來(lái)的震撼和啟示吧。
    春節(jié)是一個(gè)互贈(zèng)禮物、互相拜訪的時(shí)刻,人們會(huì)互相祝福、互相傳遞新春的喜悅。閱讀這些春節(jié)總結(jié)范文,我們可以感受到盡管時(shí)間在流轉(zhuǎn),但對(duì)春節(jié)的熱愛(ài)永不變。每當(dāng)過(guò)春節(jié)的時(shí)
    作文是展示個(gè)人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過(guò)寫作來(lái)提高自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。有一雙手一直伴著我成長(zhǎng),我對(duì)它
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個(gè)人見(jiàn)解和獨(dú)特觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)
    國(guó)旗下是指國(guó)民在國(guó)旗下進(jìn)行所屬國(guó)家的國(guó)歌奏唱、講話、合唱以及進(jìn)行誓詞等活動(dòng)的場(chǎng)所,這是表達(dá)對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)的一種儀式。國(guó)旗下是國(guó)家的象征,也是民族的驕傲。以下是一些國(guó)
    總結(jié)需要有思考的深度,不僅要記住知識(shí)本身,更要思考它們背后的原理和應(yīng)用。小編整理了一些學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法,供大家參考。“收獲源自過(guò)程,幸福在于學(xué)習(xí)”
    通過(guò)總結(jié),我們可以準(zhǔn)確地評(píng)估自己的能力和進(jìn)步情況,為未來(lái)設(shè)定更具挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,大家可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)和借鑒。隨著互聯(lián)網(wǎng)、電信業(yè)的不斷發(fā)展
    優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。接下來(lái),小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
    優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上能夠迅速掌握知識(shí),并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和態(tài)度,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。下午練完小提琴回來(lái)的路上,媽媽告訴我,爸爸已經(jīng)
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)個(gè)人參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所獲得的感悟、心得和提高的機(jī)會(huì)進(jìn)行記錄和分享的重要途徑。小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文和寫作技巧,希望能夠幫助大家寫
    通過(guò)撰寫工作報(bào)告,我們能夠清晰地了解自己在工作中的表現(xiàn)和能力,為提升自己提供有效的思考角度。以下是小編為大家收集的工作報(bào)告范文,供大家參考借鑒,希望能對(duì)大家的工
    大班教案的編寫需要教師具備豐富的教育知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)和更新教學(xué)理念和方法。通過(guò)閱讀以下的大班教案范文,我們可以深入了解教案的編寫方法和注意事項(xiàng)。
    幼兒園中班是孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)自理能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要時(shí)期。最后是一些幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)和教師會(huì)議的總結(jié),歡迎大家參閱。1、了解基本的求助電話有哪些。2、知道如何正確
    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對(duì)生活的感知和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。瓶子吞了雞蛋?你認(rèn)
    范文范本是培養(yǎng)寫作興趣和發(fā)展創(chuàng)作潛力的有力工具,它可以幫助我們鍛煉文字表達(dá)能力和拓寬寫作思路。小編為大家收集了一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒
    通過(guò)寫讀后感,我們可以梳理和整理自己的思路和觀點(diǎn),對(duì)自己的思考和表達(dá)能力進(jìn)行鍛煉和提升。以下是一些網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯腥ず酮?dú)特的觀點(diǎn)
    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源的利用。教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)工作中不可或缺的重要組成部分,下面是一些典型的教學(xué)工作計(jì)劃供大家參考。
    作文是一種對(duì)語(yǔ)言能力和思維能力的鍛煉,通過(guò)寫作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫作風(fēng)格和技巧。兒童節(jié),是每個(gè)小朋友最愛(ài)的節(jié)日,
    優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。這里有一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)新的寫作思路和靈感。秋天到了,秋高氣爽,又是一年好風(fēng)光。公園里像
    青春是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要時(shí)期,我們要不斷充實(shí)自己,不斷提升能力。以下是一些青春總結(jié)范文的摘錄,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和啟示。風(fēng)每一分每秒的從耳畔飄過(guò),每
    事跡材料不僅可以促使我們思考他人的成功經(jīng)驗(yàn),還能指導(dǎo)我們?cè)陬愃魄闆r下的行為和決策。接下來(lái)是一些感人至深的事跡材料,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和感悟。1990年年初
    寫心得體會(huì)有助于加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作過(guò)程的認(rèn)識(shí),提高自我反思和總結(jié)的能力。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨看看以下這些優(yōu)秀的范文,或許能夠解決你的問(wèn)題。
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)于細(xì)節(jié)描述和描寫形象的生動(dòng)性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中所得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和優(yōu)化自己的行動(dòng)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)
    作文是一種思想的交流和傳遞,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。在今年的暑假中
    優(yōu)秀作文不僅要求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。這里有一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)新的寫作思路和靈感。是我的好朋友、好姐妹。她一張
    優(yōu)秀作文是一種能夠打動(dòng)人心,引發(fā)共鳴的文學(xué)作品,它能夠讓讀者陶醉其中。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的選段,讓我們一起來(lái)感受一下優(yōu)秀作文的魅力。同學(xué)們多抱怨著,要是有一個(gè)屬
    報(bào)告的質(zhì)量和效果與寫作時(shí)的認(rèn)真程度和能力有關(guān),因此我們需要不斷提升自己的寫作水平和報(bào)告寫作能力。感謝大家對(duì)以下報(bào)告范文的關(guān)注,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和寫作有所幫助
    寫心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的回顧和總結(jié),也是對(duì)他人的分享和啟發(fā),具有積極的社會(huì)意義。下面是一些寫作心得體會(huì)的典型范文,供大家參考和借鑒。濫用職權(quán)承包土地問(wèn)題一直是我
    范文范本可以幫助我們了解不同類型文章的結(jié)構(gòu)和寫作技巧。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下范文范本,它們對(duì)于提高寫作和表達(dá)能力非常有幫助。一、看法及現(xiàn)狀探討。頒布的《國(guó)家中恒久教
    在工作匯報(bào)中,我們可以提出自己對(duì)工作的思考和改進(jìn)意見(jiàn),展示自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。這些工作匯報(bào)范例以其全面、清晰和簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn)而受到廣泛贊賞。1月7日,溧陽(yáng)市昆
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開(kāi)闊思路,從而提高自己的寫作水平。時(shí)光飛逝,似有幾年未
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思和反復(fù)潤(rùn)色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。美麗的校園像一棵蔥郁的大樹(shù)
    活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而規(guī)劃和安排的一系列活動(dòng)步驟。這些活動(dòng)方案范文是根據(jù)實(shí)際的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成功案例總結(jié)得出的。母親節(jié)大家都知道這個(gè)節(jié)日把,母親節(jié)全世界所有
    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以評(píng)估自己的教學(xué)效果,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些成功教師分享的教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。學(xué)生家庭基本沒(méi)有計(jì)算機(jī),接觸計(jì)算機(jī)
    少先隊(duì)工作計(jì)劃是指導(dǎo)少先隊(duì)員樹(shù)立正確的價(jià)值觀、豐富的興趣愛(ài)好以及良好的行為規(guī)范的重要方法。小編精心整理了一些優(yōu)秀的少先隊(duì)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和情感,給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。接下來(lái),小編將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作要點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
    活動(dòng)策劃的目的是為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行,并達(dá)到預(yù)期的效果。以下是一些成功案例的活動(dòng)策劃分享,希望對(duì)您的活動(dòng)策劃有所啟發(fā)。20xx年5月27日(周三)pm13:00
    制定活動(dòng)方案需要我們充分了解活動(dòng)的背景和目標(biāo),同時(shí)考慮到參與人員的需求和意見(jiàn)。如果你正計(jì)劃一場(chǎng)活動(dòng),以下的范文或許能夠給你一些好的思路和建議。形式:研討、交流。
    寫心得體會(huì)能夠幫助我們整理思緒,形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解和思考方式。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。廉潔教育作為一件非常重要的事情,它對(duì)
    綜合素質(zhì)包括多方面的能力,例如分析能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。以下是一些關(guān)于綜合實(shí)踐的成功案例,希望能為大家提供一些借鑒。單片機(jī)綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式(在所做過(guò)的
    符合職位要求和個(gè)人優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者更容易獲得成功,因此我們應(yīng)該認(rèn)真了解和分析職位要求,并做好與其匹配的準(zhǔn)備工作。以下是小編為大家整理的競(jìng)聘范文,希望能給大家提供一些
    小學(xué)教案是為小學(xué)生的學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃,它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等。每個(gè)科目都有相應(yīng)的小學(xué)教案,幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。小學(xué)教案有助于學(xué)生的
    優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言優(yōu)美,更需要思想有深度,觸動(dòng)人心。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。冬姑娘送走了春季的五彩繽紛,送走了夏季的驕陽(yáng)
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力、表達(dá)能力和思維方式等方面的綜合評(píng)價(jià)。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領(lǐng)。春天來(lái)了,大地復(fù)蘇,棗樹(shù)
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)過(guò)程。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和寫作思路。隨著時(shí)間的推移,每天都
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言文字的精準(zhǔn)運(yùn)用和思維表達(dá)的集中展示,我們要不斷提高自己的寫作技巧和修養(yǎng)。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。我的家位于沂蒙山區(qū)的
    寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。一口氣讀完與夢(mèng)同行這本書,深深為
    寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨(dú)特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。1、戀愛(ài)三年得正果,今日走進(jìn)鴛鴦
    學(xué)校是一座知識(shí)的寶庫(kù),每一天我們都可以在這里汲取新的營(yíng)養(yǎng)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀學(xué)校總結(jié)范文,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。園長(zhǎng)為第一責(zé)任人,要將師生安全放在首位
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    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對(duì)象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨(dú)立思考
    范文范本是我們學(xué)習(xí)寫作的重要參考資料,可以提高我們的寫作水平。接下來(lái)是一些備受稱贊的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!饑餓是人類的頭號(hào)殺手
    優(yōu)秀作文的背后離不開(kāi)作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。轟隆隆,轟隆隆,春雷在大
    期末考試是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度的一種評(píng)價(jià)。面對(duì)期末考試的挑戰(zhàn),以下是小編為大家整理的一些備考建議和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這幾周,我們可忙壞了,因
    安全演講稿是在企業(yè)、學(xué)校等場(chǎng)合中,為了宣傳安全知識(shí)和防范意識(shí)的提高而撰寫的一種演講稿。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些精選的安全演講稿,相信會(huì)為大家提供一些有價(jià)值的參
    通過(guò)編寫大班教案,教師可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。看看下面這些大班教案實(shí)例,相信能提供一些寶貴的教學(xué)思路和經(jīng)驗(yàn)。月亮是孩子們感興趣的,是生活中
    一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方
    聚會(huì)上的致辭可以串聯(lián)起各個(gè)環(huán)節(jié),增加整個(gè)場(chǎng)合的氣氛。下面是一些慶典活動(dòng)中的致辭典范,希望對(duì)大家寫作有所幫助。大家好!今天是我兒子xx與xx小姐訂婚的`日子,此時(shí)
    學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)、塑造品德的重要場(chǎng)所,我們每個(gè)人都在學(xué)校度過(guò)了美好的時(shí)光。以下是小編為大家整理的學(xué)校食堂菜單推薦,希望可以改善大家的飲食習(xí)慣。上周是開(kāi)學(xué)的第
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈的努力和反復(fù)的練習(xí),才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)而穩(wěn)定的進(jìn)步。大家都知道詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要部分,下面是一些提高詞匯量的方法和技巧。他是一個(gè)小小英語(yǔ)口語(yǔ)家,
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