“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
繁星春水讀后感繁星春水讀后感篇一
讀著另一段話，我發覺作者又流露出了一種感受。“風雨后——花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在枝上懸著。花的價值，就因著果兒而定了!”也許這是世間最好明白的一個道理。人們就如花兒一般，有風光，年輕的時候，但是我們卻會經受著生命的磨練，當風風雨雨過去后，我們就不再年輕，現在我們的價值就將得到體現，到底我們醞釀的果子是如何的呢?短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉的表達了出來，我也仿佛明白了作者的追求，我們也都要證明自己的價值。
母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里;
心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。
真的只是簡短的幾句，也充分寫出了作者對母親的思念，對母親無私的愛的贊頌，對母親培養的感激之情。寥寥幾筆，把這份感情描寫的淋漓盡致，讓讀者們由衷地感覺母愛是偉大的!
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷!’”詩人描寫了這段話，我似乎也看見了未來美好的生活，我將要去創造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心奶奶她借春光也告訴人們命勝利的曙光已經來臨。由此我們也看出了詩人對革命樂觀，熱情的精神。
繁星春水讀后感繁星春水讀后感篇二
“童年呵!
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶是含淚的微笑。”
借此詩來表達我心中的觀點——童年，就是一場真實的夢。
現在的我已經告別了童年，漸漸的駛向了成熟的彼岸。童年，那天真爛漫的時刻，那曾經和朋友們自由自在的在某處奔跑、跳躍的記憶，也只能把它深深地埋在心底的某個角落，任由著它落滿灰塵。
后來我上了六年級，看著那些低年級的.老師們和孩子們在一起開心地玩耍，老師講笑話的那豐富且搞笑的表演令小朋友們捧腹大笑的時候，有那么一瞬間，我都覺得他們不是大人，不是老師，而只是一個個子高一點的孩子。他們的身上都有個什么東西金燦燦的在閃閃發光，照耀著我的心。
繁星春水讀后感繁星春水讀后感篇三
《繁星 春水》的作者是冰心，每首詩的文字真摯自然，溫婉飄逸，節奏自然，意境深遠。冰心的文筆優美，意味深長，充滿柔情。
《繁星》是冰心創作的第一部詩集，由164首小詩組成。詩歌是詩人通常隨時隨地寫下的思想和記憶，大多贊美神秘寧靜的大自然、博大無私的母愛和純真幼稚的天真。媽媽！拋開你的悲傷，讓我沉入你的懷抱，只有你是我的靈魂。讓人深深感受到冰心對偉大母愛的贊美，對母親的深情，母愛是時間最神圣的愛！成千上萬的天使應該站起來歌頌孩子們，孩子們！他小小的身體包含著偉大的靈魂。這首詩的描寫說明冰心很愛孩子。孩子們純真的心和可愛的臉都散發著生命的光輝。春天的早晨多可愛啊！和諧的風，飄動的衣袖，安靜的心情。冰心作品里的春天充滿了生機，那么可愛，那么愜意。
《春水》是, 《繁星》的姊妹作品，由182首詩組成。冰心也謳歌母愛、親情、童心、自然，但她也用更多的空間含蓄地表達了自己和她那一代年輕知識分子的煩惱和苦悶。信仰將年輕人提升到順從之塔后，他們移除了思想的階梯。冰心有自己獨特的思維和追求，這是年輕人的想法。
放眼當下，我們的生活不再是當時冰心先生的騷動，知性的青春充滿了苦悶。我們生活在一個和平年代的幸福地方，卻能過得那么幸福，所以我們很好的把握了好的條件？是的，和冰心先生一樣，他愛母親，愛自然，有一顆童心。更重要的是好好學習，學習知識，不要拿走思想的階梯，要有信念，要有遠大的志向，回報所有愛自己，愛這個社會的人！
冰心的溫暖是溫柔的，略帶傷感。為什么不引人入勝？《繁星 春水》為什么不充滿美纏綿？不僅是文筆，冰心的思想也讓人學習。冰心倡導的愛情哲學也得到充分發揮。
繁星春水讀后感繁星春水讀后感篇四
《繁星·春水》，一本優美的詩集，是冰心老人筆下一顆璀璨的珍珠。
冰心老人在詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下，以獨特的風格、清新淡雅且晶瑩剔透的語言隨筆寫下了自己的感想。在這部詩集中，每一首都是無標題的自由小詩，以“對甜蜜母愛的歌頌”、“對純真童心的詠嘆”與“對自然的熱愛和贊美”為主題，以對人生的思考和感悟為主要內容，把贊頌匯集到了筆尖，醞釀成了文字。
從《繁星》的一段詩：“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”我可以讀到她對母親那深厚的情感。的確，世上只有媽媽好，母親是我們心中的避風港，是我們的依靠。母愛是偉大的，是純潔的。
書中還有這樣一段詩句：“嬰兒，是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句。”詩中，冰心透露出了她對孩子的喜愛。
冰心崇尚自然，熱愛自然，對自然贊嘆不已。這因為她是自然的女兒，在她的眼里，“深藍的天空”、“閃爍的繁星”、“無聲的樹影”、“粉紅的荷花”、“深綠的荷蓋”、“淡白的花”、“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……無不散發出生命的氣息。
在我閱讀之前，我以為這些詩是非常深奧的。但是，仔細品味之后，我卻似乎懂了。冰心老人的詩中，雖然話語簡譜，但其中母愛深深的感動了我。大愛無言，我心中百感交集，無法表達我的感受。
《繁星·春水》中蘊含的哲理值得讓人品味。
繁星春水讀后感繁星春水讀后感篇五
翻開《繁星·春水》的第一頁，文中的第一段開頭就深深吸引著我。“繁星閃爍著，深藍的天空，何曾聽得見他們的對話，沉默中，微光里，他深深地互相贊頌了。”作者（詩人）將冰冷無趣的夜空勾勒出了一幅明麗、生動、美妙的圖畫，把星星與天空寫活了。由此看來，詩人有著豐富的聯想、想象力。
“童年呵，是真中的夢，是回憶時含笑的微笑。”童年總會有一個知己知彼的好朋友，讀到那里，我的淚水在眼眶里打轉，一切視線漸漸模糊，回憶把我帶到小學期間，那些與朋友一齊歡笑、一齊走過的日子。可是世上并沒有不散的筵席，我們告別了，我明白這短暫的分離是為了我們更好的沖逢與未來。
“兒時的朋友，海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵，我們如今是疏遠了嗎？”詩人將海波、山影、晚霞當做了兒時的朋友，很異常。也體現出了詩人喜愛大自然，與大自然交朋友。
《繁星·春水》中令我印象最深的一句是：“成功的花，人們只驚幕她現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血面。”天下沒有免費的晚餐。在學習上也一樣，并沒有天才，即使有，那他必定比我們要勤奮。僅有認真聽課、課后復習，勤奮、努力，你才會取得優異的成績。這句話也蘊含著一個人生的道理：成功的被后總會有汗水與淚水；也就是說只要你努力了、付出了、盡力了，那么你終會的到成功的“果實”。
繁星春水讀后感繁星春水讀后感篇六
起先讀冰心的《繁星》《春水》兩部小冊子，總共才用了兩個小時，并未留下什么深的印象。后來再讀這兩部小詩集時，用了四五天。讀的時候，也不曾有什么“特別的感觸”在里頭，只道是平平淡淡地將一些“零碎的思想”整合一集罷了；也只是平平淡淡的文字，并未有什么“詩的韻味”。
繁星閃爍著——／深藍的天空／何曾聽見他們對語？／沉默中／微光里／他們深深的互相頌贊了。
它的意義正在于此嗎？
以此而言，在這些平淡的、短小的文字里，藏著多么深刻的思想啊！
童年／是夢中的真／是真中的夢／
是回憶時含淚的微笑。
這是對“童年”的多么美妙、多么深刻的闡釋啊！
也許，這樣的寫作，才最適合“冰心”的名字：心如冰山，而山下的火種，正迸射著生命的張力！
繁星春水讀后感繁星春水讀后感篇七
春天的早晨，
怎樣的可愛呢！
融洽的風，
飄揚的衣袖，
靜悄的心情。
讀完這段話，我不禁感嘆：啊！好美啊！是哪位詩人的詩篇，能讓我的心弦又一次顫動！后來才知道，這是著名詩人冰心的詩集《繁星》的一小段！日后看到別人對她文章的評價有3點：對母愛和童真的歌頌，對大自然的崇拜與贊頌，對人生的思考和感悟。我懷著對她文章的好奇和崇敬，這幾天，我讀了她的著名詩集——《繁星·春水》。
這本書分為詩歌，散文，小說三部分，但我最感興趣的就是她的詩歌。讀她的詩歌，我了解到她的心是金色的；讀她的詩歌，讓我感到自己的心總是暖洋洋；讀她的詩歌，讓我覺得天特別藍，花特別香，草特別綠……我覺得她懂我們，她有一顆美麗的童心。
她的詩歌總是從景物上寫起：美麗的春夏秋冬；純潔的雪花；快樂的孩子們；金色的陽光；翠綠的大樹；嬌人的荷花；還有那來無影，去無蹤的風……我總能從她的字里行間里看出她的心靈美，我覺得我們這些成長的孩子很幸福！因為有這樣一位美麗的詩人懂我們這些孩子，她發自內心的想讓我們快樂，她總是把我們比作凡間的精靈，讓我覺得世界真美好！
讀她的詩歌，總覺得有一股撲面而來的春風，有涼爽，有舒適。但仔細一看，她的詩歌從來都沒有過華麗的詞藻，我不禁要問：“為什么不加一絲修飾的文章讀起來竟如此的生動？”這也許就是她的美麗所在！她在用心去感受世界的一切事物，她在用雙臂去擁抱嶄新的明天！在這本書的第一頁，有這樣一句話：有了愛，便有了一切。——冰心。
繁星春水讀后感繁星春水讀后感篇八
這個寒假老師推薦我們讀的最后一本書——《繁星·春水》，一聽書名就覺得好聽，讓人不禁眼前出現了一幅美麗的圖畫：繁星下映著春水，春水中映著繁星。于是我帶著好奇的心情仔細閱讀了冰心的這本詩集。
翻開書，導讀內容便吸引了我。從中我知道冰心是如何創作詩集的。原來她受印度詩人泰戈爾的影響，把自己的一些零碎的思想收集起來，從而形成了這兩部作品《繁星》《春水》。這也充分體現了冰心在寫作方面的天賦，書中的語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長。
她的詩以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟為主要內容，表達了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的贊嘆及對人生的理解，被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。
冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個字眼都蘊含著那樣深的情感。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
冰心的詩句中還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆。”告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心的詩句中，我們總能學到很多。
讀完這本詩集，覺得冰心的詩把我帶進一個美好的世界。她的詩含蓄深刻，字里行間透漏著她的獨具匠心。不知為什么,看了《繁星·春水》這本書，我的內心深處有感觸，在對詩歌的理解中，也開始有了自己的一點點思考。