優(yōu)秀作文是在寫作過程中，運用準確的詞語和豐富的修辭手法，表達出獨特的觀點和深刻的思考的一種文學(xué)作品，它可以激發(fā)讀者的興趣，引發(fā)共鳴，給人以啟示。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文，希望能夠為大家提供一些思路和參考。
選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
一天，我在跑步的時候，忽然聽見有朋友叫我去玩，我對他說：“我要跑步，不能去?！庇谑俏依^續(xù)去跑步，跑完步再去玩。可是，但我去找朋友玩時，朋友卻說人齊了，我好失望呀！
人生！??！何為人生。
人生就是需要不斷的歷練；不斷的奉獻；為祖國；為人民；你在成長，你在奮斗，揮霍著汗水，拿著汗水去贏得榮譽。困境是我們個人內(nèi)心中的一道障礙，只要我們突破這道障礙，成功就會被你牢牢的踩在腳底?。?！
當(dāng)你選擇困境時，你就得做好強大的心理準備。當(dāng)你選擇安樂時，你就得做好面對危機的準備；人生會面臨許許多多的選擇，記住有的選擇不能猶豫。錯過了將永遠不會回頭。
在20世紀，偉大的科學(xué)家、宇宙論家史蒂芬霍金在21歲時，死神與他擦肩而過。被確定患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。而對于霍金來說他選擇了與命運挑戰(zhàn)，他選擇了那種無畏的精神。
面對著選擇：有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野、在無邊的探索之中尋找希望之光，選擇迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終身。
選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
不同選擇,別樣風(fēng)景人生就像一場沒有終點的旅行，你的每一步停留都是為了你所歆慕的那一片風(fēng)景。有的人會駐足在富士山下，享受櫻花爛漫；有的人會停留在金黃麥田，感受天高云淡；有的人喜歡奢侈浪漫；而有的人則喜歡云淡風(fēng)輕，悠然見南山。
每個人都有自己的選擇，而每一樣選擇，都有屬于它的美好風(fēng)景。
古有辛棄疾自組軍隊只為殺敵報國，在愛國的行動中追求他所期待的風(fēng)景。雖為富家子弟，辛棄疾卻絲毫不吝嗇萬貫家財，愿為保家衛(wèi)國奮斗終身，拋頭顱，灑熱血。有人說他傻。的確，在眾人看來，他的努力或許只是做了一場無用功，并不能挽回大局。但轉(zhuǎn)念想想，他堅持自己的目標，只要是為了國家付出了努力，他就不會有任何遺憾。換句話說，他追求的是他心中的美好圖景，而他的堅持就是他追求的最好方式。這是他的選擇，也必將換回他心靈的慰藉，收獲別樣的風(fēng)景。
今有清華學(xué)子遠赴西藏，從基層做起，為追尋一片純凈的天地而努力奮斗。他們是時代的驕傲，堅定自己的選擇，為那雪域高原的皚皚白雪和邊疆群眾的張張笑臉所構(gòu)成的幸福圖景而不懈奮斗。當(dāng)今社會，像他們這樣懷揣自己的夢想，毅然做出選擇的人還有很多，不用懷疑，這些人或多或少都會更加接近他們所期待的那一片左岸風(fēng)景。藝術(shù)追求者選擇為了藝術(shù)事業(yè)而刻苦練習(xí)，運動健兒選擇為了實現(xiàn)更高的目標而揮汗歷練，文人墨客選擇為了更高質(zhì)量的作品而折筆萬枝，公務(wù)人員選擇為了提供更好的服務(wù)而四處調(diào)研他們的選擇也對應(yīng)著他們的風(fēng)景，文藝工作者將在展覽會上看到自己的“鴻篇巨制”，運動員將在賽場上勾勒出最美的弧線，公務(wù)員將在人民群眾中看到一張張最美的笑臉不同選擇，別樣風(fēng)景，也是最獨特而令人難忘的風(fēng)景。
面對一座高山，有人會選擇流連于山腳下的流水潺潺，鳥語花香；有人會沉湎于山腰間古木參天，林靜山幽；還有人則會醉心于山頂上的云海茫茫，群山隱約。因為不同的選擇，注定會看到不一樣的風(fēng)景。
人生就是一場沒有終點的旅行，是選擇駐足富士山下，還是選擇停留在金黃麥田？是選擇奢侈浪漫，還是選擇云淡風(fēng)輕？邁出你的腳步，走下這趟旅行的列車，迎接你的將是屬于你的別樣風(fēng)景。
【名師點評】。
的材料貼近考生的生活，所以在敘述時情感真摯、緊扣主題。全文語言細膩溫婉，讀品之間，一種溫馨迎面而來，厚實、欣喜深蘊其間。
我叫，是一個聽不見的女孩。在生活中，我已經(jīng)博擊了自己整整14個年頭了。我聽我媽說，在我5。6歲時候，我的愛好是唱歌。在6歲冬天的時候，我就聽不到了，那時候我一直不知道我是個殘疾人。爸媽為了我那雙耳朵，不知帶了我去了多少醫(yī)院，媽媽流了多少淚。從我懂事開始后，就知道了我是一個聽不到別人說話的人。我也為這剛到自卑。好在有關(guān)心我的老師和爸爸。媽媽。還有親戚。從我上學(xué)起，老師知道我的聽力只有常人的十分之一，就特意把我排在教室里前面的座位上，爸爸和媽媽也經(jīng)常鼓勵我多看書，也要快樂的日子。我從小就聽爸媽的話，只要爸媽說什么，我就照著去做，我從書上看了很多快樂和正確的人生觀。我知道書永遠是我真正的朋友。我特別愛看的是《愛迪生》和《周婷婷的故事》。因為他們身上有許多的痛苦，更堅持地珍視是生命中的苦難。是的，受了這類好書的重陶。感染。我不僅發(fā)現(xiàn)世界上比我不幸的人很多。并比我懂事，正是因為他們征服了生命中的苦難才能救了他們?nèi)松妮x煌，才被人感動。從此，我已經(jīng)不再自卑了。經(jīng)過我艱辛的努力和老師悉心的教誨，每次在班里考的第一是我，每次美術(shù)比賽獲優(yōu)勝獎的還是我。。。。。。我學(xué)習(xí)成績很好，但也有人在我背后給我，吹冷風(fēng)語說：學(xué)習(xí)好有什么用？好不過是殘疾人！聽完這句話后，我的心猶如刀絞，但我想起老師的鼓勵：能伸但其不幸的人才是生活的強者。我就記住這句話，堅持地活下去，把別人說我的事不放在心上，我更加努力地學(xué)習(xí)。雖然我是殘疾人，不過我從沒把我當(dāng)作殘疾人了，而努力的學(xué)習(xí)，也而不自卑。
選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
一天，我在跑步的時候，忽然聽見有朋友叫我去玩，我對他說：“我要跑步，不能去。”于是我繼續(xù)去跑步，跑完步再去玩?？墒?，但我去找朋友玩時，朋友卻說人齊了，我好失望呀！
人生?。?！何為人生。
人生就是需要不斷的歷練；不斷的奉獻；為祖國；為人民；你在成長，你在奮斗，揮霍著汗水，拿著汗水去贏得榮譽。困境是我們個人內(nèi)心中的一道障礙，只要我們突破這道障礙，成功就會被你牢牢的踩在腳底?。?！
當(dāng)你選擇困境時，你就得做好強大的心理準備。當(dāng)你選擇安樂時，你就得做好面對危機的`準備；人生會面臨許許多多的選擇，記住有的選擇不能猶豫。錯過了將永遠不會回頭。
在20世紀，偉大的科學(xué)家、宇宙論家史蒂芬霍金在21歲時，死神與他擦肩而過。被確定患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。而對于霍金來說他選擇了與命運挑戰(zhàn)，他選擇了那種無畏的精神。
面對著選擇：有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野、在無邊的探索之中尋找希望之光，選擇迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終身。
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選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
在一個陽光明媚的早晨，兩只小鳥在媽媽辛苦的孕育下破殼而出。他們睜開惺忪的雙眼，驚奇地看者這個陌生而美麗的世界。一天天過去了，這兩只小鳥在媽媽的哺育下漸漸的長大了，羽毛也豐滿了。一天，鳥媽媽對他們說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，能夠離開媽媽獨立生活了?！兵B兒們聽了媽媽說的話以后，心想：對呀，自己已經(jīng)長大了，要去外面的世界闖闖了，不應(yīng)該依賴媽媽。所以，鳥兒們戀戀不舍地與媽媽分開了。他們約好在明年的今天來看媽媽。說著，一只小鳥飛向東邊，而另一只小鳥飛向了西邊。
飛向東邊的小鳥進了一個大森林，在一個樹洞中安了巢這個巢幫助它避開了天敵，也幫助它躲避了狂風(fēng)暴雨的襲擊。它在這兒，自己照顧自己，很快適應(yīng)了這兒的環(huán)境。不久，它的身體一天比一天強壯，翅膀也一天比一天堅硬。它在蔚藍的天空下翱翔，生活得非常自由。
而飛到西面的那只小鳥看見大戶人家的窗戶下有一只鳥籠。它很想住在里面，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)鳥籠門并沒有關(guān)，于是，它便毫不客氣的飛了進去?？匆娭魅艘褳樗才藕昧说臏嘏拇玻瑸樗鼫蕚淞丝煽诘呢S盛的食物。它非常高興。接著，它想起自己將在這個家里生活一年，不禁又高興起來：它吃了些食物后，躺在溫暖的小床上想像自己以后的生活是多么舒服，不需要勞動就能吃到食物，想到這兒，“嘿嘿”地笑了起來，不知不覺地就進入了夢鄉(xiāng)。
時間過得飛快。他們看望媽媽的日子已經(jīng)來臨?；\子里的`小鳥在主人忘了關(guān)門時偷偷地飛了出來，去看望媽媽。當(dāng)它到達媽媽的窩前已經(jīng)累的精疲力盡了，因為它在鳥籠中從沒有飛出來過。這時它的兄弟也已到達。鳥媽媽看見兩個兒子平安回來，高興地撲撲翅膀。這時，鳥媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的兩個兒子一點也不一樣：一個強壯，一個嬌小。當(dāng)鳥媽媽聽完兩個兒子迥然不同的生活情況，深有感觸地說：“不同的選擇有著不同的命運，應(yīng)該靠自己的雙手來制造財富，這樣才能使自己真正地長大”。
選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
摘要：徘徊于十字路口意味著自己面臨著選擇，而選擇后，就意味著自己應(yīng)該沿著這條路不后悔的大步向前走。美國詩人羅伯特-弗羅斯特在《一條未走過的路》中說道：“兩條小路在樹林中分叉，而我選擇了——一條人跡稀少的小路，人生從此變得截然不同?！?/p>
正文：不悔于選擇。
有人說：徘回于十字路口，不僅代表著選擇一條適合自己路，還代表著你內(nèi)心的茫然和無措。
人的一生應(yīng)該走一條很長的路，而有路便有讓人選擇的苦惱。如何選擇才會讓自己不后悔，一直是一個困擾我們的大難題。其實，我們可以學(xué)習(xí)一下古人那種一心一意的遵循本心，做了選擇便不后悔的瀟灑。
蘇武，一位令人欽佩的使者。在面對別人舉劍欲殺時，他穩(wěn)如泰山;;在面對榮華富貴時，他不為所動;在面對單于對他賜號稱王時，他毫不動搖。這是他的選擇，他不為外界所干擾，毅然決然的選擇了忠君愛國，即使?jié)h武帝與他相隔萬里，不知道他的付出，那有何妨呢。在他做出這個選擇后，他被迫流放到北海去牧羊，這一放，便是十九年。十九年，大好的春光卻只能呆在荒島，與一群公羊相伴;十九年，每年每月甚至每日都在遭受著無人的孤獨，饑餓的折磨，寒冷的拷打和思鄉(xiāng)的悲切;十九年，人的一生有多少個十九年，蘇武做出了這個選擇，付出的哪里只是十九年!但他并未后悔，也正因為這樣，兩千年過去后，他的崇高氣節(jié)成為中國人的榜樣，更成為中華民族永恒不朽的豐碑。
在國家利益和個人利益面前，我們應(yīng)該以國家利益為先，犧牲自己的利益，奉獻給國家。遵循本心的蘇武因他的選擇而留名青史，在當(dāng)代社會，我們的身邊，也有這樣一位令人欽佩的人。
她就是劉丁寧，是2013年遼寧省的文科狀元，那一年她以優(yōu)異的成績被香港大學(xué)以全額的獎學(xué)金錄取，可是她卻毅然退學(xué)。在她做出這個決定后，許多人都很不理解。而我卻明白，這是她在自己心中的“北大夢”與現(xiàn)實的“香港大學(xué)全額獎學(xué)金錄取”中的一次選擇。她放棄了香港大學(xué)意味著她必須面臨復(fù)讀，而復(fù)讀的艱辛是難以想象的。但她堅持自己的選擇，不后悔。所以，天道酬勤，在2014年，她再一次以優(yōu)異的成績成為文科狀元，同時也圓了她的“北大夢”。
徘徊于十字路口意味著自己面臨著選擇，而選擇后，就意味著自己應(yīng)該沿著這條路不后悔的大步向前走。美國詩人羅伯特-弗羅斯特在《一條未走過的路》中說道：“兩條小路在樹林中分叉，而我選擇了——一條人跡稀少的小路，人生從此變得截然不同?！?/p>
選擇一條路，便應(yīng)該不悔的向前走，即使你選的路是人跡罕至，它也會引著你通往成功。
忠于本心，你會發(fā)現(xiàn)選擇并不是那么困難;不悔于選擇，你會發(fā)現(xiàn)前途一片光明。
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選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
不同選擇,別樣風(fēng)景人生就像一場沒有終點的旅行，你的每一步停留都是為了你所歆慕的那一片風(fēng)景。下面就是小編整理的不同的選擇。
作文。
范文，一起來看一下吧。
當(dāng)我們面對一件事情或者一種生活狀態(tài)時，我們可以做出不同的選擇，不同的選擇使我們的生命走向不同的方向，從此產(chǎn)生不同的命運和結(jié)局。
所有的高中畢業(yè)生都希望自己能夠到北大、清華這樣的名牌大學(xué)去學(xué)習(xí)，但最后能夠到北大、清華學(xué)習(xí)的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生只能進入普通高校學(xué)習(xí)。是進北大還是進普通高校由不得你選擇，也不一定是由你高中學(xué)習(xí)認不認真決定。人的智商和記憶力是有差別的，所以有的時候盡管你付出了百分之百的努力還是只能進入普通高校。那是不是進入了普通高校就意味著未來的前途不如北大的畢業(yè)生好呢？一定不是！進入大學(xué)以后我們可以選擇努力向上，也可以選擇自暴自棄。有些普通高校的大學(xué)生，通過自己大學(xué)四年的努力，一樣可以考上北大等重點大學(xué)的研究生，而有些學(xué)生認為自己已經(jīng)被定了終生，放棄努力，大學(xué)畢業(yè)后成為工作沒有著落的流浪漢。我有一個朋友，只有中專畢業(yè)，但是他從來沒有放棄努力，通過自己的努力，他先是拿到了大專自學(xué)考試的文憑，后來又考上了北大的研究生，畢業(yè)工作兩年后又考上了哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院，成為一個名符其實的成功人士。因此，你進入什么樣的大學(xué)并不是最重要的，重要的是你是選擇努力還是選擇放棄。
當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)找工作時，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)好像很容易就找到了一份好工作，其中有的同學(xué)是因為確實能力強找到了好工作，但有的同學(xué)似乎純粹是因為運氣好，你怎么想都想不通為什么命運對你如此不公，讓你能夠找到的工作就是打掃衛(wèi)生之類的活計。但即使面對這樣的情況，你也可以選擇認真對待工作或者不認真對待工作，你工作態(tài)度的不同，給你帶來的結(jié)局會完全不同。如果你工作態(tài)度積極，把打掃衛(wèi)生這樣的工作做得極其認真而出色，最后就有可能被提升到很重要的位置上，如果你選擇馬馬虎虎，敷衍了事，最后就可能變成失業(yè)人士。新東方有一個普通大學(xué)的畢業(yè)生，剛來到新東方時只找到了一份幫助學(xué)生收發(fā)耳機的工作，但他選擇了積極的工作態(tài)度，一邊幫助學(xué)生收發(fā)耳機，一邊認真聽每一位老師上課，兩年后他的英語水平已經(jīng)達到了很高的水平，同時由于他聽了很多老師的課，所以不知不覺掌握了很多的教學(xué)技巧。有一天他跑來對我說他要當(dāng)老師，嚇了我一跳；我想一個收發(fā)耳機的人怎么有能力當(dāng)老師呢？但讓他試講之后才發(fā)現(xiàn)他的講課能力已經(jīng)很高。最后他成了新東方的名牌老師，后來又成了新東方一家分校的校長。他沒有選擇放棄，而是選擇了成長，他的生命從此與眾不同。
如果你有一天的時間，你選擇的不同也會使你生命的質(zhì)量完全不同。在某一個星期天，你可以選擇睡懶覺，也可以選擇去爬山；你可以選擇去購物，也可以選擇去看書。這種小小的選擇也反應(yīng)了你內(nèi)心的價值取向。最后有可能選擇睡懶覺的變成了懶惰者，選擇爬山的變成了登山隊員，選擇購物的變成了商人，選擇看書的變成了教授。這些選擇也能夠反映出你的性格，是懶散的還是堅定的，是物質(zhì)型的還是精神型的。即使給你一個小時的時間，你也可以選擇使生命過得平淡，還是使生命過得驚喜。有一次，我和徐小平老師到福州演講，演講結(jié)束后我們坐車奔赴機場趕回北京。在機場換完登機牌后，離飛機起飛還有一個半小時。當(dāng)時我們似乎唯一可以做出的選擇就是走進候機室等待飛機起飛。但我想起了一路過來的時候，我在路邊看到了大海，福州機場就坐落在海邊。于是在我的倡議下，我們走出機場來到了海邊，海邊風(fēng)景如畫，海水拍打著巖石發(fā)出澎湃的聲音，一抹沙灘幾乎一望無際。我們倆異常興奮，一看周圍連個人影都沒有，脫光衣服就跳到了海里，痛痛快快游向大海。后來我們坐在飛機上，一路聊的都是跳進大海的興奮，這件事到今天為止我們還常常提起，這一天也因此變成了我們生命中值得記憶的日子。
我們的生命中充滿了選擇，你的選擇不僅和你的心情相關(guān)，也和你的命運相關(guān)。但凡你選擇積極的、努力的、向上的生活和工作方式，你的命運就一定會越來越好，但凡你選擇消極的、被動的、懶散的生活和工作方式，你的命運就一定會越來越糟。你選擇什么樣的生活和工作方式，決定權(quán)在你，而你現(xiàn)在的選擇則決定了你的未來。
不同選擇,別樣風(fēng)景人生就像一場沒有終點的旅行，你的每一步停留都是為了你所歆慕的那一片風(fēng)景。有的人會駐足在富士山下，享受櫻花爛漫；有的人會停留在金黃麥田，感受天高云淡；有的人喜歡奢侈浪漫；而有的人則喜歡云淡風(fēng)輕，悠然見南山。
每個人都有自己的選擇，而每一樣選擇，都有屬于它的美好風(fēng)景。
古有辛棄疾自組軍隊只為殺敵報國，在愛國的行動中追求他所期待的風(fēng)景。雖為富家子弟，辛棄疾卻絲毫不吝嗇萬貫家財，愿為保家衛(wèi)國奮斗終身，拋頭顱，灑熱血。有人說他傻。的確，在眾人看來，他的努力或許只是做了一場無用功，并不能挽回大局。但轉(zhuǎn)念想想，他堅持自己的目標，只要是為了國家付出了努力，他就不會有任何遺憾。換句話說，他追求的是他心中的美好圖景，而他的堅持就是他追求的最好方式。這是他的選擇，也必將換回他心靈的慰藉，收獲別樣的風(fēng)景。
今有清華學(xué)子遠赴西藏，從基層做起，為追尋一片純凈的天地而努力奮斗。他們是時代的驕傲，堅定自己的選擇，為那雪域高原的皚皚白雪和邊疆群眾的張張笑臉所構(gòu)成的幸福圖景而不懈奮斗。當(dāng)今社會，像他們這樣懷揣自己的夢想，毅然做出選擇的人還有很多，不用懷疑，這些人或多或少都會更加接近他們所期待的那一片左岸風(fēng)景。藝術(shù)追求者選擇為了藝術(shù)事業(yè)而刻苦練習(xí)，運動健兒選擇為了實現(xiàn)更高的目標而揮汗歷練，文人墨客選擇為了更高質(zhì)量的作品而折筆萬枝，公務(wù)人員選擇為了提供更好的服務(wù)而四處調(diào)研他們的選擇也對應(yīng)著他們的風(fēng)景，文藝工作者將在展覽會上看到自己的“鴻篇巨制”，運動員將在賽場上勾勒出最美的弧線，公務(wù)員將在人民群眾中看到一張張最美的笑臉不同選擇，別樣風(fēng)景，也是最獨特而令人難忘的風(fēng)景。
面對一座高山，有人會選擇流連于山腳下的流水潺潺，鳥語花香；有人會沉湎于山腰間古木參天，林靜山幽；還有人則會醉心于山頂上的云海茫茫，群山隱約。因為不同的選擇，注定會看到不一樣的風(fēng)景。
人生就是一場沒有終點的旅行，是選擇駐足富士山下，還是選擇停留在金黃麥田？是選擇奢侈浪漫，還是選擇云淡風(fēng)輕？邁出你的腳步，走下這趟旅行的列車，迎接你的將是屬于你的別樣風(fēng)景。
此時此刻北方的季節(jié)已是一年的隆冬，昨日從天津搭飛機回沈陽從沈大高速回鞍的路上抬頭看天就一直的在下雪，我想對于我的那位去機場接機的朋友來說，再多的文字也表達不盡我對他的感謝，再多的“謝謝”也無法說出我心中的那一份最真的感動沖刺著我的心窩！昨晚開機上網(wǎng)與他在網(wǎng)上聊天，一問一答中我知道他的心他的情他對我的包容和理解還有多少個多少個的心疼。
昨晚在網(wǎng)上與他聊天他問我寶寶好嗎？答不知道因為寶貝不在我的身邊，而是被我暫時的放在媽媽那不管，晚上十點他催我快點下線喝一杯牛奶有助于睡眠，他告訴我就算再苦再累也要給自己留一個相對自由的空間，對于他的這句話我懂得，笑答謝謝你的愛護與關(guān)心，不過好在我現(xiàn)在還年輕？苦點累點為了愛我不會有任何的怨言，朋友說他會一直陪在我的身邊，我想這份感謝我會珍藏在心里永遠，答應(yīng)朋友我會盡快調(diào)整出一個自己的最佳狀態(tài)，為了愛我不畏懼任何的挫折，只要愛人還在在困難面前我就不會退縮，因為愛是心中不滅的燈火，即使生活中的波折磨難再多，我也會坦然的面對努力的生活！
朋友說最近我清瘦了很多，笑而不語減肥不好嗎？誰的人生沒有過短暫的苦澀，誰的人生沒遇見過波折，只要愛還在我相信堅持挺過這最黑暗的時刻，我依然會擁抱陽光擁抱快樂，最近一直在忙忙到?jīng)]時間去想什么文字什么換季的衣著，自從上次在天津丟了包里的所有現(xiàn)金、卡、證件以后，我和朋友說請他幫忙暫時的把房子拿去抵押貸款算了，我相信暫時的困難壓不倒現(xiàn)在的我，因為愛人我不會讓自己倒下，因為寶寶我不會抱怨現(xiàn)在的生活！
其實現(xiàn)在我知道再大多數(shù)朋友的心里，還有邏輯思維里，這年頭即便手里有錢誰會往外借呢？借錢的是孫子欠錢的是大爺，借時容易要時難這話這事我聽多了，我知道我理解，所以在沒有辦法的情況下，我只能選擇一種不傷害任何人感情的一種方式，我房子作抵押貸款算了，好在我和愛人還很年輕，不在乎再多拼幾年不是嗎？那日朋友在電話里說我傻，現(xiàn)在躺在醫(yī)院里生病的又不是你的孩子，你操那心干什么？是啊現(xiàn)在躺在醫(yī)院里生病的又不是你的孩子，你操那心干什么？因為愛因為孝敬老人我沒有選擇！
人生就像一面鏡子有時會折射出不同的光不同的亮色，人生就像一面鏡子有時會折射出不同的挫折，可面對打擊面對挫折我真的真的不愿去逃不愿去閃躲，我就是我倔強的不知道把肩上的擔(dān)子去推卸，昨日朋友還說，知道現(xiàn)在我為你心疼嗎？你真的讓我沒法去說，但請記住你心中有愛，累了的時候朋友的角落里還有一個真實的我！
對于同一片藍天，同一片田園，鷹選擇了舞動它堅強的翅膀在天空中鋪展輝煌，這選擇成就了它在天空獨霸一方自由快活的精彩；小雞選擇了鶯飛草長生機勃勃的鄉(xiāng)村田園，這選擇成就了它平淡安穩(wěn)的精彩。它們的選擇不同，也成就了各自不同的精彩。
對于同一種事物，不同的選擇會有不同的精彩。
科舉、高考是從古至今人們最看重的考試。李時珍三次落榜，他沒有再一次提取書本去應(yīng)考，而是選擇了放棄。選擇了一條新道路，這選擇讓他寫成了《本草綱目》，讓他譜寫出了醫(yī)藥道路的精彩。而在《中國合伙人》中的主人公面對二次落榜的命運，并沒有選擇放棄，就算家里再窮，他也決心提筆再考一次，結(jié)果他成功了。他的選擇成就了他的夢想，他的選擇為他的成功譜寫了精彩的序章。不同的選擇，譜寫不同的精彩。
同樣是悲慘的命運，同樣有復(fù)仇的想法，同樣是擁有心愛之人，楊過選擇了自己心愛的人，而喬峰選擇了復(fù)仇。楊過的選擇讓他的仇恨隨時間的前進逐漸消散，讓他擁有了與愛人長相廝守的機會；喬峰的選擇讓他的愛情被時間偷走，讓他擁有了強悍的武技。不同的選擇讓人們擁有了不同的經(jīng)歷。也許這個選擇是錯的，但是它依舊為你譜寫政別樣的精彩。
陶淵明面對官場選擇了隱居。正是他因“不為五斗米折腰”放棄了官位才獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，也應(yīng)得了他人生的精彩；李白因“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗利祿，獲得了“須行即騎訪名山”的自由，譜寫了詩歌道路的輝煌與精彩。
同一個事物，不同的選擇，成就不同的人生精彩。也正是這些不同的選擇，社會、世界才被描繪的各式各樣，毫不相同。不管那選擇是對是錯，都會讓你擁有一份經(jīng)歷，都會為你譜寫一次精彩的。
選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
它們飛過了很多高山、河流和叢林，飛到一座小山上。一只小鳥落到一棵樹上說：“這里真好，真高。你們看，那成群的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望呢。能夠生活在這里，我們應(yīng)該滿足了?！彼鼪Q定在這里停留，不再往前飛了。
另外兩只小鳥卻失望地搖了搖頭說：“你既然滿足，就留在這里吧，我們還想到更高的地方去看看。”
這兩只小鳥繼續(xù)飛行，它們的翅膀變得更強壯了，終于飛到了五彩痖斕的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起來，它沾沾自喜地說：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，便是最大的成就了，你不覺得已經(jīng)十分了不起了嗎？”
另一只鳥很難過地說：“不，我堅信一定還有更高的境界。遺憾的是，現(xiàn)在我只能獨自去追求了。”
說完，它振翅翱翔，向著云霄，向著太陽，執(zhí)著地飛去……。
最后，落在樹上的小鳥成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽的成了雄鷹。
麻雀、大雁和雄鷹，它們的命運為什么不同呢？
啟示：
一個很明確的答案就是：它們對自我的要求不同。麻雀滿足于樹梢，所以它的世界只有幾丈之高；大雁滿足于云層，所以它永遠都飛不出層層云霧的纏繞；雄鷹則不懈追求，力求最高，所以它的世界闊及宇宙。
第一種人如同麻雀。
與他人起點相同，卻飛得最低。這是因為，他們在工作的過程中，一味地滿足于“差不多就行了”，做事不到位，處處找借口，拖延、倦怠、失責(zé)已經(jīng)成為他們的習(xí)慣，最后只能成為企業(yè)中的.“爛蘋果”，被企業(yè)踢出去。
這類員工若想繼續(xù)在職場中立足，必須轉(zhuǎn)變工作觀念、端正工作態(tài)度，將目標“拔高”，努力前進，如此才可能扭轉(zhuǎn)職場中的不利態(tài)勢，贏得發(fā)展先機。
第二種人好似大雁。
對麻雀的“樹梢高度”充滿了不屑和惋惜，所以他們選擇了繼續(xù)高飛，但也僅僅止于表面上斑斕無比的云層。這些人雖然做事勤懇，能夠盡量將任務(wù)完成，但容易滿足于現(xiàn)狀而失去進取心，最后也只能淪落為平庸的員工，時刻處于被剔除的邊緣地帶，一旦有所松懈，就有可能像“麻雀”一樣被企業(yè)“踢出局”。
這類員工若想避免被剔除的厄運，就必須從此刻積極主動地改進自己的工作方式，樹立更高的工作要求，盡職盡責(zé)，忠誠敬業(yè)，積極充電，成為職場中的常青樹。
第三種人猶如雄鷹。
雄鷹志向高遠，它的目標是云霄，是太陽，是無止境的高度，所以也只有它能夠飛得最高、看得更遠。而這樣的員工也就是企業(yè)最需要的人——稱職的員工。他們盡職盡責(zé)，把工作視為生命的信仰；他們自動自發(fā)，永遠超出老板的期待；他們做事到位，擁有最完美的執(zhí)行力；他們追求“功勞”，爭取拿結(jié)果來復(fù)命；他們精益求精，讓自己無可替代；他們做事高效，忙會忙到點子上；他們精于思考，帶著思考來工作；他們目標高遠，凡事追求最好，是企業(yè)里最受歡迎的人。
你是三種員工中的哪一種呢？
選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
他和她是兄妹，感情不是特別好，有著不同的成績，不同的選擇，不同的結(jié)果。
――題記。
《一》。
他上初一以前是個頑皮的學(xué)生。他用洗潔精擦黑板，使黑板不能用，父母賠錢，他也不在乎。老師說他將來沒好結(jié)果。
他上了高中，成績還是不怎么樣。
《二》。
她是一個好孩子，至少在老師心中是。由于會干活，歌又唱得好聽，老師都很喜歡她，說她將來有出息。當(dāng)時他上初一，父母把希望全放她身上。
上了初一后，她才感覺到“生活的芬芳”，她發(fā)現(xiàn)大家都有筆友，寫信是漢英相結(jié)合的，都穿短裙，都交“男朋友”。她也開始過這樣的生活，和從前幾位“?；ā蓖嬖谝黄稹Ω改钢皇怯脙?yōu)班后幾名應(yīng)付著。中考對她來說并不重要，在她心中最重要的是她的“男朋友”。中考成績出來了，她比重點高中少的錄取線200多分。父母指責(zé)她，她卻理直氣壯地說：“我和哥哥都不是讀書的命。命運讓人怎么樣就怎么樣，反抗是無謂的。你們不要逼我了?！?/p>
后來由于耐不住父母的罵，她和“男朋友”到外地打工。
《三》。
后來，他考了二批一線，再后來當(dāng)了總經(jīng)理；她失戀了，生活不能自理又下崗，不肯回家，跳河而亡。
人的命運是靠自己拼打的，記?。翰灰嘈派系?，要讓上帝信你。
――后記。
選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
人生的十字路口上，人們總會面臨一些重要的抉擇，每一次的選擇，也一定意味著會得到什么，失去一些什么，這個時候就特別能凸顯一個人的價值取向。
那是一個平常的夜晚，他從網(wǎng)吧推門而出，向家的方向走去。路上沒有行人，明明暗暗的街燈意興闌珊地守護著沒有人的街道。早春的涼風(fēng)把他拉回到現(xiàn)實世界，腦海里過電影般回放著今天的一幕幕：滿是紅叉的卷子，老師嚴厲的呵斥，當(dāng)然還有他最愛的網(wǎng)游。想到成績，他不禁嘆了一口氣，放慢了腳步：回家不得不面對母親哀傷的眼神。他低著頭沿著馬路牙子悻悻地走著……突然，眼前路邊一個黑色袋子吸引住了他，袋子安靜地躺著，周圍一個人也沒有。他打開袋子，立時驚得張大了嘴：袋子里全是格外醒目的紅色百元大鈔！還有一張對賬單，表明錢應(yīng)該是七萬六千元。
七萬六千元，我的老天！
他怔在那里：這么多錢，他從小到大都沒見過這么多錢。這需要掙多少年??！他迷茫著：究竟是誰丟棄在這的，為什么丟棄在這？心中的一串串疑問接踵而來，繽紛錯雜地交織在心中。他把袋子拎起來放下又拎起來，不停地猶豫著：我要是得到這樣一筆財富，所有的物質(zhì)欲望一定會得到不小的滿足！可是一想到母親的眼神，他又覺得不該那么做，－－可是誰撿不是撿呢？憑什么便宜了別人。－－但是這么做真的對嗎？你想過丟錢的人嗎？腦海里一個聲音在追問他……他把袋子拿起又放下，心里掙扎著：這筆錢并不屬于你，失主肯定非常需要這筆錢。你雖然翹課打游戲，是個壞學(xué)生，但還不是一個小偷！可是如果不管這事，袋子放在這里，被更壞的人拿去，那失主就更慘了！想到這，他把袋子又拎起來，緊緊地摟在了懷里。
……一個小時過去了，過去了六輛車，四個人，沒有人停下來。
他很餓了，但還想再等等。這時，路的盡頭一個人影映入了他的眼簾，那人四處張望，似乎在焦急地尋找著什么，走近了看，是一個中年男人，微胖，那人細密的汗珠從額頭滲出，眼里寫滿焦急和絕望。
“同學(xué)－－”男人的酒氣嗆得他后退了一步。“有沒有看到一個黑色的袋子？”
“裝什么的袋子？”他平靜地問，很為自己的鎮(zhèn)定感到滿意。
“錢，單位的年末獎金?！蹦腥说穆曇魩е唤z哭腔，“我喝多了下車時忘記了。”
“叔叔，這是您的錢吧？”他把袋子從懷里捧出來，長出了口氣。
“是的是的！”男人急忙答道，“謝謝你，同學(xué)。”
“沒事，叔叔再見?！彼f過袋子，如釋重負般向男人微笑。
男人感動得熱淚盈眶，稍停了一下，說：“如果找不到……對了，你叫什么名字？”
“他們都叫我雷鋒，”他為自己這個調(diào)侃感到滿意，“叔叔你也可以叫我斯內(nèi)普。”他邊走邊說，沒忘了很拉風(fēng)地跟男人揮揮手作別。他突然發(fā)現(xiàn)，自己高興時腦袋轉(zhuǎn)得也還蠻快的嘛！我還不信了－－那些紅叉叉，走著瞧！
“哪個學(xué)校的？”男人追過來問，“叔叔送你臺電腦，全新的?！?/p>
“不要了！”他干脆地回絕，他覺得此刻自己必須表現(xiàn)得特別光棍，“以后也不玩了。
男人望著他遠去的背影，停駐在了原地。
風(fēng)似乎變得柔和了些，燈光似乎直接照到了心里，原本擁擠的街道忽然好像變得寬闊極了。微風(fēng)吹拂得花草也彎腰向他致意。
此時，九天敞亮，大地清明。
選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
場景一。
一張紙這樣，一個人也是如此。當(dāng)遇到挫折時，向前看一看，換個角度去思考，你可能會發(fā)現(xiàn)天際的繁星正以勝利的`微笑迎接你呢！
場景二。
突然，一個小男孩蹦蹦跳跳地向它走來。它絕望地閉上眼睛，準備接受一次“超重量”的考驗。但沒想到，那小男孩并沒有用力地去踩它，而是用手輕輕撣掉了它身上的灰塵，歡快地把它拿回了家。那位小男孩在白紙上盡情揮灑筆墨，把白紙變成了一幅絢麗多彩的水墨畫。這時，它低頭俯視自己，它仿佛感覺自己正在天堂里漫游呢！
我們的人生就象一張白紙，只要你賦予它希望，它便有了價值，有了存在的意義！
場景三。
生活就是這樣，如果我們在挫折面前放棄希望，放棄追求，那么就等于毀滅自己，更談不上去實現(xiàn)人生的價值了！
選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
一天過去了，兩人的力氣以所剩無幾了。樂觀者說：“我們離家已經(jīng)不遠了。”而悲觀者說：“你說錯了，應(yīng)該我們離死亡越來越近了?！庇诌^去了一天，樂觀者已經(jīng)到達了終點，而悲觀者卻死在了這片沙漠之中。（議論文）。
你知道為什么嗎？因為樂觀者心中充滿了希望鼓舞著他一直向前，而悲觀者的心中只裝滿了絕望只覺得世界總在和他作對。
選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
篇二：作文：不同選擇,別樣風(fēng)景(含點評)。
不同選擇,別樣風(fēng)景人生就像一場沒有終點的旅行，你的每一步停留都是為了你所歆慕的那一片風(fēng)景。有的人會駐足在富士山下，享受櫻花爛漫；有的人會停留在金黃麥田，感受天高云淡；有的人喜歡奢侈浪漫；而有的人則喜歡云淡風(fēng)輕，悠然見南山。
每個人都有自己的選擇，而每一樣選擇，都有屬于它的美好風(fēng)景。
古有辛棄疾自組軍隊只為殺敵報國，在愛國的行動中追求他所期待的風(fēng)景。雖為富家子弟，辛棄疾卻絲毫不吝嗇萬貫家財，愿為保家衛(wèi)國奮斗終生，拋頭顱，灑熱血。有人說他傻。的確，在眾人看來，他的努力或許只是做了一場無用功，并不能挽回大局。但轉(zhuǎn)念想想，他堅持自己的目標，只要是為了國家付出了努力，他就不會有任何遺憾。換句話說，他追求的是他心中的美好圖景，而他的堅持就是他追求的最好方式。這是他的選擇，也必將換回他心靈的慰藉，收獲別樣的風(fēng)景。
今有清華學(xué)子遠赴西藏，從基層做起，為追尋一片純凈的天地而努力奮斗。他們是時代的驕傲，堅定自己的選擇，為那雪域高原的皚皚白雪和邊疆群眾的張張笑臉所構(gòu)成的幸福圖景而不懈奮斗。當(dāng)今社會，像他們這樣懷揣自己的夢想，毅然做出選擇的人還有很多，不用懷疑，這些人或多或少都會更加接近他們所期待的那一片左岸風(fēng)景。藝術(shù)追求者選擇為了藝術(shù)事業(yè)而刻苦練習(xí)，運動健兒選擇為了實現(xiàn)更高的目標而揮汗歷練，文人墨客選擇為了更高質(zhì)量的作品而折筆萬枝，公務(wù)人員選擇為了提供更好的服務(wù)而四處調(diào)研他們的選擇也對應(yīng)著他們的風(fēng)景，文藝工作者將在展覽會上看到自己的“鴻篇巨制”，運動員將在賽場上勾勒出最美的弧線，公務(wù)員將在人民群眾中看到一張張最美的笑臉不同選擇，別樣風(fēng)景，也是最獨特而令人難忘的風(fēng)景。
面對一座高山，有人會選擇流連于山腳下的流水潺潺，鳥語花香；有人會沉湎于山腰間古木參天，林靜山幽；還有人則會醉心于山頂上的云海茫茫，群山隱約。因為不同的選擇，注定會看到不一樣的風(fēng)景。
人生就是一場沒有終點的旅行，是選擇駐足富士山下，還是選擇停留在金黃麥田？是選擇奢侈浪漫，還是選擇云淡風(fēng)輕？邁出你的腳步，走下這趟旅行的列車，迎接你的將是屬于你的別樣風(fēng)景。
【名師點評】。
的材料貼近考生的生活，所以在敘述時情感真摯、緊扣主題。全文語言細膩溫婉，讀品之間，一種溫馨迎面而來，厚實、欣喜深蘊其間。
選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
不同選擇,別樣風(fēng)景人生就像一場沒有終點的旅行，你的每一步停留都是為了你所歆慕的那一片風(fēng)景。有的人會駐足在富士山下，享受櫻花爛漫；有的人會停留在金黃麥田，感受天高云淡；有的人喜歡奢侈浪漫；而有的人則喜歡云淡風(fēng)輕，悠然見南山。
每個人都有自己的選擇，而每一樣選擇，都有屬于它的美好風(fēng)景。
古有辛棄疾自組軍隊只為殺敵報國，在愛國的行動中追求他所期待的風(fēng)景。雖為富家子弟，辛棄疾卻絲毫不吝嗇萬貫家財，愿為保家衛(wèi)國奮斗終生，拋頭顱，灑熱血。有人說他傻。的確，在眾人看來，他的努力或許只是做了一場無用功，并不能挽回大局。但轉(zhuǎn)念想想，他堅持自己的目標，只要是為了國家付出了努力，他就不會有任何遺憾。換句話說，他追求的是他心中的美好圖景，而他的堅持就是他追求的最好方式。這是他的選擇，也必將換回他心靈的慰藉，收獲別樣的風(fēng)景。
今有清華學(xué)子遠赴西藏，從基層做起，為追尋一片純凈的天地而努力奮斗。他們是時代的驕傲，堅定自己的選擇，為那雪域高原的皚皚白雪和邊疆群眾的張張笑臉所構(gòu)成的幸福圖景而不懈奮斗。當(dāng)今社會，像他們這樣懷揣自己的夢想，毅然做出選擇的人還有很多，不用懷疑，這些人或多或少都會更加接近他們所期待的那一片左岸風(fēng)景。藝術(shù)追求者選擇為了藝術(shù)事業(yè)而刻苦練習(xí)，運動健兒選擇為了實現(xiàn)更高的目標而揮汗歷練，文人墨客選擇為了更高質(zhì)量的作品而折筆萬枝，公務(wù)人員選擇為了提供更好的服務(wù)而四處調(diào)研他們的選擇也對應(yīng)著他們的風(fēng)景，文藝工作者將在展覽會上看到自己的“鴻篇巨制”，運動員將在賽場上勾勒出最美的弧線，公務(wù)員將在人民群眾中看到一張張最美的笑臉不同選擇，別樣風(fēng)景，也是最獨特而令人難忘的風(fēng)景。
面對一座高山，有人會選擇流連于山腳下的流水潺潺，鳥語花香；有人會沉湎于山腰間古木參天，林靜山幽；還有人則會醉心于山頂上的云海茫茫，群山隱約。因為不同的選擇，注定會看到不一樣的風(fēng)景。
人生就是一場沒有終點的旅行，是選擇駐足富士山下，還是選擇停留在金黃麥田？是選擇奢侈浪漫，還是選擇云淡風(fēng)輕？邁出你的腳步，走下這趟旅行的列車，迎接你的將是屬于你的別樣風(fēng)景。
【名師點評】。
的材料貼近考生的生活，所以在敘述時情感真摯、緊扣主題。全文語言細膩溫婉，讀品之間，一種溫馨迎面而來，厚實、欣喜深蘊其間。
選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
東山魁夷曾說過：“風(fēng)景是人的心中所愿?！?/p>
游客游山，在山腳詢問過后，有人留下，有人決定攀登；在山腰詢問過后，有人選擇不在繼續(xù)，有人卻依舊堅持向上攀爬，一睹別樣風(fēng)光?？梢?，選擇不同，風(fēng)景亦有所不同。
難忘豐子愷在《豁然開朗》中的一句話：“你若可愛，生活哪里都可愛；你若可恨，生活哪里都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，而是你選擇了這個世界。”
選擇歸去，陶潛遇見的是田園悠然自得的風(fēng)景。
蘇軾評價陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。”誠然，陶潛也曾深陷于繁亂嘈雜的官場，與眾生一樣，以求官為大業(yè)。然而等看過了官場的虛偽狡詐，陶淵明的心開始動搖了。他毅然選擇了辭官歸去，過起了“采菊東籬下，悠然見南山”的逍遙生活。從此，東晉少了一位心急頗深的高官，卻多了一位田園鼻祖，引領(lǐng)風(fēng)騷?！安蝗鐨w去”，陶潛選擇了退隱，也不失為另外一片風(fēng)景。
選擇直言，柴靜遇見的是正直誠實的風(fēng)景。
柴靜，中央電視臺著名記者。多年來，她一直不忘領(lǐng)導(dǎo)陳虻對她說過的那一句“別做了主持人就不是人了”，她主持多檔求實節(jié)目，每一期她都親身體驗，去采訪，去整理成一個個新聞報道給大家。對于近年來被高度關(guān)注的霧霾問題持續(xù)“升溫”，當(dāng)大多數(shù)人都選擇抱怨時，柴靜早已帶領(lǐng)團隊，深入霧霾德微觀世界，創(chuàng)造出《穹頂之下》這樣引人深思的作品，去勇敢面對這個世界?！安蝗缰毖?，”柴靜選擇報道霧霾的真實情況，也不失為另外一片風(fēng)景。
選擇美好，哈希姆遇見的是寧靜安定的風(fēng)景。
在戰(zhàn)火連天的.伊拉克，有這樣一位巴格達少年，用小小的相機呈現(xiàn)給世界不一樣的風(fēng)彩，他就是十歲的少年卡馬爾哈希姆。當(dāng)無數(shù)的伊拉克人民在難民營中祈禱來世不要再生到這片靈車繼往的土地時，哈希姆選擇用相機捕捉戰(zhàn)火沒有綿延到的美好畫面：一只夕陽下的貓，一杯立在書店門口散著熱氣的茶，一位在高大棕櫚樹前專心讀書的老人……“不如美好”，哈希姆選擇用彩色抹去伊拉克的黑色，也不失為另外一片風(fēng)景。
選擇不同，風(fēng)景亦不同。愿山腳下的人不仰望而抓住眼前的風(fēng)光，愿山腰的人看見古木參天，愿山頂?shù)娜私K睹云海茫茫。
選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
在造紙廠的窗戶旁，一張剛造好的白紙飄了出去。
它隨風(fēng)飄到了草叢里，它孤獨的哭了，它原本是一張美術(shù)紙，讓小朋友在它身上畫美麗的圖畫?？山裉欤杏X自己就像一個迷路的孩子，無家可歸。很快，它被從此經(jīng)過的一位小女孩看見了，小女孩喜出望外的撿起這張紙，一張潔白的紙，小女孩似乎已經(jīng)胸有成竹的想好了怎么用它。這張紙總算被人收留，內(nèi)心很感激。
小女孩來到學(xué)校，走進教室坐在課桌旁，就掏出這張白紙，她把它做成了一個圓柱體，這張紙不會想到，那個女孩就是實驗小學(xué)的科學(xué)課代表，這一次，她要用這張紙做成的圓柱體承受24本書的重量。在課堂上，它為了是自己的身軀不被壓垮，也為了給小女孩給足面子，它咬牙堅持住了24本書帶給他的壓力。全班同學(xué)都為小女孩歡呼，它也跟著開心，它一高興，垮了下來。最后，它被小女孩丟在垃圾桶里。這張紙回想起它的一生，傷心的哭了。
可是事情并沒有結(jié)束，它又被清潔工從垃圾堆里分揀出來，進了廢品回收站，經(jīng)過幾次顛沛流離，它再次被送進造紙廠，回爐后，它忍受劇痛，經(jīng)歷磨難，終于又變成了一張潔白的'美術(shù)紙。
選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
比喻是我們最常見的一種修辭手法。從小學(xué)開始，我們首先要學(xué)習(xí)的便是仿寫比喻句，用園丁比喻老師，用母親比喻祖國，用花朵比喻少年……這些耳熟能詳?shù)谋扔鲙缀跆畛溥M我們年幼時每一次的作文當(dāng)中。但是很少有人意識到，不同的比喻會給讀者帶來完全不同的反饋。
為了驗證“比喻”是否可以影響現(xiàn)實生活中遇到的問題，心理學(xué)家對253名志愿者進行了問卷調(diào)查。在問卷中，他們虛構(gòu)了一個叫做艾迪森的城市，這里的犯罪率以驚人的速度攀升，研究人員要求志愿者寫出他們認為最好的減少犯罪活動的措施。在給出答案之前，志愿者讀到的文章中有一處差異，即一部分志愿者看到的文章中，使用“野獸”來形容犯罪一詞，而另外的'志愿者看到的文章中，則使用了“病毒”來形容破壞城市的犯罪活動。
令人意想不到的是，只是小小地改變了一個比喻詞，人們給出的答案卻大不相同。那些在問卷中讀到犯罪像“野獸”一樣損壞城市的志愿者當(dāng)中，有71%的人認為應(yīng)當(dāng)給予強硬的回擊，比如調(diào)用國民警衛(wèi)隊來“抓捕野獸”；而在問卷中讀到犯罪像“病毒”一樣危害城市的志愿者中，只有54%的人認為應(yīng)當(dāng)采取強硬措施來對待犯罪；另外46%的志愿者大都使用了“治療”一詞，他們認為，使用如提高城市經(jīng)濟水平的緩和方式才是解決犯罪問題的最佳途徑。
比喻的目的絕不僅止于“使文章更豐滿”或是“讓老師給我更高的分數(shù)”，如果能夠巧妙地使用比喻，我們還能輕易地改變別人的思想。從現(xiàn)在開始，讓我們也開始思索“比喻”的妙用吧！
選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
據(jù)調(diào)查研究表明，孕媽媽在不同的妊娠時期有不同的生理與心理需求，往往也表現(xiàn)出不同的性格特征，一般的孕媽媽在懷孕的前3個月里，妊娠反應(yīng)比較明顯，憂郁和疲勞十分普遍；在妊娠中期(即懷孕第4～7個月)，孕媽媽的情緒大多是樂觀的，這時的食欲比較旺盛，精力也顯得充沛；而到了妊娠晚期，孕媽媽的身子很笨重，時常要想到分娩以及產(chǎn)后的問題，思想壓力較大，焦慮現(xiàn)象也開始增多。針對這些問題，靈活選擇胎教音樂可以明顯提高胎教效果。
懷孕早期適宜聽一些輕松愉快、詼諧有趣、優(yōu)美動聽的音樂，力求將孕媽媽的憂郁和疲乏消除在音樂之中?？梢赃x聽《春江花月夜》、《假日的海灘》、《錦上添花》、《矯健的步伐》等曲子。特別值得一提的是《春江花月夜》這支曲子，如果仔細體會這支平和、優(yōu)雅、明快、喜悅的樂曲，就仿佛是置身于月色朦朧、萬籟俱寂的大自然中。這支樂曲的題目也令人心曠神怡，春、江、花、月、夜，這五種事物構(gòu)成了多么動人的良辰美景，展現(xiàn)了一個誘人探尋、追求的藝術(shù)境界。
資料。
懷孕中期除了可繼續(xù)聽早期聽的樂曲外，還可再增添一些樂曲，如柴科夫斯基的《b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》及《喜洋洋》、《春天來了》等樂曲，尤其是柴科夫斯基的《b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》，以新穎明晰的旋律，表達了對光明和生活的熱愛，曲調(diào)中充滿了青春與溫暖的氣息。如果反復(fù)傾聽那些小提琴與鋼琴的合奏、有力的和弦，就覺得這支樂曲既像是波濤起伏的大海，又像是和煦撲面的春風(fēng)，好似燦爛的陽光鋪滿了生活的大地，能使人真正感受到生活的美好。當(dāng)腹內(nèi)的胎寶寶接受了孕媽媽美好的心理信息以后，胎寶寶也會與孕媽媽產(chǎn)生同樣的感受。
懷孕晚期，孕媽媽很快就要分娩，心理上難免有些緊張，況且這時胎寶寶發(fā)育逐漸成熟，體重已達2.5～3公斤，會使孕媽媽感到行動笨重。這時應(yīng)選擇既柔和又充滿希望的樂曲，如《夢幻曲》、《讓世界充滿愛》、《我將來到人間》，以及奧地利作曲家海頓的樂曲《水上音樂》等。特別是《夢幻曲》，它是舒曼的鋼琴套曲《童年情景》（共13首曲子）當(dāng)中最膾炙人口的一支樂曲。柔美如歌的旋律，各聲部完美的結(jié)合以及充滿表現(xiàn)力的和聲，刻畫了一個童真的夢幻世界，表現(xiàn)了兒童天真、純潔的幻想。孕媽媽隨著柔美平緩的主旋律進入沉思的夢境，在夢幻中出現(xiàn)美麗的世界，孕媽媽的想象在那夢幻中升騰，就像是進入一層比一層更美麗、更奇異的夢境中，仿佛看見了一個圣潔的小天使，就像自己期盼了好久好久、可愛的小寶寶一樣正向自己走來。隨著《夢幻曲》旋律的變化，孕媽媽就能在夢幻中從一幅圖景轉(zhuǎn)入另一副圖景，然后在曲調(diào)漸漸安靜下來的時候，腹內(nèi)的胎寶寶也在這無限深情和充滿詩意的曲子中安然地酣睡了。
選擇不同命運（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
井底有兩只青蛙，一只叫小東，一只叫小西。小東和小西一出生就住在井里，時間久了，井外的青蛙就叫他們“井底之蛙”。
小東和小西渴望見到井外的世界，一次大雨過后，井水漲到了井口，小東和小西躍出井口，看到外面的世界無邊無際，于是他們分開旅行，小東向東走，小西向西走。兩只青蛙歡歡喜喜上了路。
小西無法忍受人類“奇怪”的生活習(xí)慣，便回到了井底，過起了以往的.舊日子。
而小東則以另外一種視野看到了人類美好的生活，并學(xué)習(xí)了起來，小東與其他同類幫農(nóng)民捉害蟲，天天都在吃美味，住在舒服的池塘里，小東不想回家了，便在外面安家了。
同一個事物，從不同的方面去看，便會有許多感受。