優(yōu)秀作文是在寫作過程中，運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語和豐富的修辭手法，表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品，它可以激發(fā)讀者的興趣，引發(fā)共鳴，給人以啟示。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/p>
選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
一天，我在跑步的時(shí)候，忽然聽見有朋友叫我去玩，我對(duì)他說：“我要跑步，不能去。”于是我繼續(xù)去跑步，跑完步再去玩。可是，但我去找朋友玩時(shí)，朋友卻說人齊了，我好失望呀！
人生！！！何為人生。
人生就是需要不斷的歷練；不斷的奉獻(xiàn)；為祖國；為人民；你在成長，你在奮斗，揮霍著汗水，拿著汗水去贏得榮譽(yù)。困境是我們個(gè)人內(nèi)心中的一道障礙，只要我們突破這道障礙，成功就會(huì)被你牢牢的踩在腳底！！！
當(dāng)你選擇困境時(shí)，你就得做好強(qiáng)大的心理準(zhǔn)備。當(dāng)你選擇安樂時(shí)，你就得做好面對(duì)危機(jī)的準(zhǔn)備；人生會(huì)面臨許許多多的選擇，記住有的選擇不能猶豫。錯(cuò)過了將永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。
在20世紀(jì)，偉大的科學(xué)家、宇宙論家史蒂芬霍金在21歲時(shí)，死神與他擦肩而過。被確定患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。而對(duì)于霍金來說他選擇了與命運(yùn)挑戰(zhàn)，他選擇了那種無畏的精神。
面對(duì)著選擇：有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野、在無邊的探索之中尋找希望之光，選擇迷失方向，你將會(huì)與成功擦肩而過，抱憾終身。
選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
不同選擇,別樣風(fēng)景人生就像一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的旅行，你的每一步停留都是為了你所歆慕的那一片風(fēng)景。有的人會(huì)駐足在富士山下，享受櫻花爛漫；有的人會(huì)停留在金黃麥田，感受天高云淡；有的人喜歡奢侈浪漫；而有的人則喜歡云淡風(fēng)輕，悠然見南山。
每個(gè)人都有自己的選擇，而每一樣選擇，都有屬于它的美好風(fēng)景。
古有辛棄疾自組軍隊(duì)只為殺敵報(bào)國，在愛國的行動(dòng)中追求他所期待的風(fēng)景。雖為富家子弟，辛棄疾卻絲毫不吝嗇萬貫家財(cái)，愿為保家衛(wèi)國奮斗終身，拋頭顱，灑熱血。有人說他傻。的確，在眾人看來，他的努力或許只是做了一場(chǎng)無用功，并不能挽回大局。但轉(zhuǎn)念想想，他堅(jiān)持自己的目標(biāo)，只要是為了國家付出了努力，他就不會(huì)有任何遺憾。換句話說，他追求的是他心中的美好圖景，而他的堅(jiān)持就是他追求的最好方式。這是他的選擇，也必將換回他心靈的慰藉，收獲別樣的風(fēng)景。
今有清華學(xué)子遠(yuǎn)赴西藏，從基層做起，為追尋一片純凈的天地而努力奮斗。他們是時(shí)代的驕傲，堅(jiān)定自己的選擇，為那雪域高原的皚皚白雪和邊疆群眾的張張笑臉?biāo)鶚?gòu)成的幸福圖景而不懈奮斗。當(dāng)今社會(huì)，像他們這樣懷揣自己的夢(mèng)想，毅然做出選擇的人還有很多，不用懷疑，這些人或多或少都會(huì)更加接近他們所期待的那一片左岸風(fēng)景。藝術(shù)追求者選擇為了藝術(shù)事業(yè)而刻苦練習(xí)，運(yùn)動(dòng)健兒選擇為了實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而揮汗歷練，文人墨客選擇為了更高質(zhì)量的作品而折筆萬枝，公務(wù)人員選擇為了提供更好的服務(wù)而四處調(diào)研他們的選擇也對(duì)應(yīng)著他們的風(fēng)景，文藝工作者將在展覽會(huì)上看到自己的“鴻篇巨制”，運(yùn)動(dòng)員將在賽場(chǎng)上勾勒出最美的弧線，公務(wù)員將在人民群眾中看到一張張最美的笑臉不同選擇，別樣風(fēng)景，也是最獨(dú)特而令人難忘的風(fēng)景。
面對(duì)一座高山，有人會(huì)選擇流連于山腳下的流水潺潺，鳥語花香；有人會(huì)沉湎于山腰間古木參天，林靜山幽；還有人則會(huì)醉心于山頂上的云海茫茫，群山隱約。因?yàn)椴煌倪x擇，注定會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
人生就是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的旅行，是選擇駐足富士山下，還是選擇停留在金黃麥田？是選擇奢侈浪漫，還是選擇云淡風(fēng)輕？邁出你的腳步，走下這趟旅行的列車，迎接你的將是屬于你的別樣風(fēng)景。
【名師點(diǎn)評(píng)】。
的材料貼近考生的生活，所以在敘述時(shí)情感真摯、緊扣主題。全文語言細(xì)膩溫婉，讀品之間，一種溫馨迎面而來，厚實(shí)、欣喜深蘊(yùn)其間。
我叫，是一個(gè)聽不見的女孩。在生活中，我已經(jīng)博擊了自己整整14個(gè)年頭了。我聽我媽說，在我5。6歲時(shí)候，我的愛好是唱歌。在6歲冬天的時(shí)候，我就聽不到了，那時(shí)候我一直不知道我是個(gè)殘疾人。爸媽為了我那雙耳朵，不知帶了我去了多少醫(yī)院，媽媽流了多少淚。從我懂事開始后，就知道了我是一個(gè)聽不到別人說話的人。我也為這剛到自卑。好在有關(guān)心我的老師和爸爸。媽媽。還有親戚。從我上學(xué)起，老師知道我的聽力只有常人的十分之一，就特意把我排在教室里前面的座位上，爸爸和媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我多看書，也要快樂的日子。我從小就聽爸媽的話，只要爸媽說什么，我就照著去做，我從書上看了很多快樂和正確的人生觀。我知道書永遠(yuǎn)是我真正的朋友。我特別愛看的是《愛迪生》和《周婷婷的故事》。因?yàn)樗麄兩砩嫌性S多的痛苦，更堅(jiān)持地珍視是生命中的苦難。是的，受了這類好書的重陶。感染。我不僅發(fā)現(xiàn)世界上比我不幸的人很多。并比我懂事，正是因?yàn)樗麄冋鞣松械目嚯y才能救了他們?nèi)松妮x煌，才被人感動(dòng)。從此，我已經(jīng)不再自卑了。經(jīng)過我艱辛的努力和老師悉心的教誨，每次在班里考的第一是我，每次美術(shù)比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)的還是我。。。。。。我學(xué)習(xí)成績很好，但也有人在我背后給我，吹冷風(fēng)語說：學(xué)習(xí)好有什么用？好不過是殘疾人！聽完這句話后，我的心猶如刀絞，但我想起老師的鼓勵(lì)：能伸但其不幸的人才是生活的強(qiáng)者。我就記住這句話，堅(jiān)持地活下去，把別人說我的事不放在心上，我更加努力地學(xué)習(xí)。雖然我是殘疾人，不過我從沒把我當(dāng)作殘疾人了，而努力的學(xué)習(xí)，也而不自卑。
選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
一天，我在跑步的時(shí)候，忽然聽見有朋友叫我去玩，我對(duì)他說：“我要跑步，不能去。”于是我繼續(xù)去跑步，跑完步再去玩。可是，但我去找朋友玩時(shí)，朋友卻說人齊了，我好失望呀！
人生！！！何為人生。
人生就是需要不斷的歷練；不斷的奉獻(xiàn)；為祖國；為人民；你在成長，你在奮斗，揮霍著汗水，拿著汗水去贏得榮譽(yù)。困境是我們個(gè)人內(nèi)心中的一道障礙，只要我們突破這道障礙，成功就會(huì)被你牢牢的踩在腳底！！！
當(dāng)你選擇困境時(shí)，你就得做好強(qiáng)大的心理準(zhǔn)備。當(dāng)你選擇安樂時(shí)，你就得做好面對(duì)危機(jī)的`準(zhǔn)備；人生會(huì)面臨許許多多的選擇，記住有的選擇不能猶豫。錯(cuò)過了將永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。
在20世紀(jì)，偉大的科學(xué)家、宇宙論家史蒂芬霍金在21歲時(shí)，死神與他擦肩而過。被確定患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。而對(duì)于霍金來說他選擇了與命運(yùn)挑戰(zhàn)，他選擇了那種無畏的精神。
面對(duì)著選擇：有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野、在無邊的探索之中尋找希望之光，選擇迷失方向，你將會(huì)與成功擦肩而過，抱憾終身。
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選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
在一個(gè)陽光明媚的早晨，兩只小鳥在媽媽辛苦的孕育下破殼而出。他們睜開惺忪的雙眼，驚奇地看者這個(gè)陌生而美麗的世界。一天天過去了，這兩只小鳥在媽媽的哺育下漸漸的長大了，羽毛也豐滿了。一天，鳥媽媽對(duì)他們說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，能夠離開媽媽獨(dú)立生活了。”鳥兒們聽了媽媽說的話以后，心想：對(duì)呀，自己已經(jīng)長大了，要去外面的世界闖闖了，不應(yīng)該依賴媽媽。所以，鳥兒們戀戀不舍地與媽媽分開了。他們約好在明年的今天來看媽媽。說著，一只小鳥飛向東邊，而另一只小鳥飛向了西邊。
飛向東邊的小鳥進(jìn)了一個(gè)大森林，在一個(gè)樹洞中安了巢這個(gè)巢幫助它避開了天敵，也幫助它躲避了狂風(fēng)暴雨的襲擊。它在這兒，自己照顧自己，很快適應(yīng)了這兒的環(huán)境。不久，它的身體一天比一天強(qiáng)壯，翅膀也一天比一天堅(jiān)硬。它在蔚藍(lán)的天空下翱翔，生活得非常自由。
而飛到西面的那只小鳥看見大戶人家的窗戶下有一只鳥籠。它很想住在里面，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)鳥籠門并沒有關(guān)，于是，它便毫不客氣的飛了進(jìn)去。看見主人已為它安排好了的溫暖的床，為它準(zhǔn)備了可口的豐盛的食物。它非常高興。接著，它想起自己將在這個(gè)家里生活一年，不禁又高興起來：它吃了些食物后，躺在溫暖的小床上想像自己以后的生活是多么舒服，不需要?jiǎng)趧?dòng)就能吃到食物，想到這兒，“嘿嘿”地笑了起來，不知不覺地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)間過得飛快。他們看望媽媽的日子已經(jīng)來臨。籠子里的`小鳥在主人忘了關(guān)門時(shí)偷偷地飛了出來，去看望媽媽。當(dāng)它到達(dá)媽媽的窩前已經(jīng)累的精疲力盡了，因?yàn)樗邙B籠中從沒有飛出來過。這時(shí)它的兄弟也已到達(dá)。鳥媽媽看見兩個(gè)兒子平安回來，高興地?fù)鋼涑岚颉＿@時(shí)，鳥媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的兩個(gè)兒子一點(diǎn)也不一樣：一個(gè)強(qiáng)壯，一個(gè)嬌小。當(dāng)鳥媽媽聽完兩個(gè)兒子迥然不同的生活情況，深有感觸地說：“不同的選擇有著不同的命運(yùn)，應(yīng)該靠自己的雙手來制造財(cái)富，這樣才能使自己真正地長大”。
選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
摘要：徘徊于十字路口意味著自己面臨著選擇，而選擇后，就意味著自己應(yīng)該沿著這條路不后悔的大步向前走。美國詩人羅伯特-弗羅斯特在《一條未走過的路》中說道：“兩條小路在樹林中分叉，而我選擇了——一條人跡稀少的小路，人生從此變得截然不同。”
正文：不悔于選擇。
有人說：徘回于十字路口，不僅代表著選擇一條適合自己路，還代表著你內(nèi)心的茫然和無措。
人的一生應(yīng)該走一條很長的路，而有路便有讓人選擇的苦惱。如何選擇才會(huì)讓自己不后悔，一直是一個(gè)困擾我們的大難題。其實(shí)，我們可以學(xué)習(xí)一下古人那種一心一意的遵循本心，做了選擇便不后悔的瀟灑。
蘇武，一位令人欽佩的使者。在面對(duì)別人舉劍欲殺時(shí)，他穩(wěn)如泰山;;在面對(duì)榮華富貴時(shí)，他不為所動(dòng);在面對(duì)單于對(duì)他賜號(hào)稱王時(shí)，他毫不動(dòng)搖。這是他的選擇，他不為外界所干擾，毅然決然的選擇了忠君愛國，即使?jié)h武帝與他相隔萬里，不知道他的付出，那有何妨呢。在他做出這個(gè)選擇后，他被迫流放到北海去牧羊，這一放，便是十九年。十九年，大好的春光卻只能呆在荒島，與一群公羊相伴;十九年，每年每月甚至每日都在遭受著無人的孤獨(dú)，饑餓的折磨，寒冷的拷打和思鄉(xiāng)的悲切;十九年，人的一生有多少個(gè)十九年，蘇武做出了這個(gè)選擇，付出的哪里只是十九年!但他并未后悔，也正因?yàn)檫@樣，兩千年過去后，他的崇高氣節(jié)成為中國人的榜樣，更成為中華民族永恒不朽的豐碑。
在國家利益和個(gè)人利益面前，我們應(yīng)該以國家利益為先，犧牲自己的利益，奉獻(xiàn)給國家。遵循本心的蘇武因他的選擇而留名青史，在當(dāng)代社會(huì)，我們的身邊，也有這樣一位令人欽佩的人。
她就是劉丁寧，是2013年遼寧省的文科狀元，那一年她以優(yōu)異的成績被香港大學(xué)以全額的獎(jiǎng)學(xué)金錄取，可是她卻毅然退學(xué)。在她做出這個(gè)決定后，許多人都很不理解。而我卻明白，這是她在自己心中的“北大夢(mèng)”與現(xiàn)實(shí)的“香港大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取”中的一次選擇。她放棄了香港大學(xué)意味著她必須面臨復(fù)讀，而復(fù)讀的艱辛是難以想象的。但她堅(jiān)持自己的選擇，不后悔。所以，天道酬勤，在2014年，她再一次以優(yōu)異的成績成為文科狀元，同時(shí)也圓了她的“北大夢(mèng)”。
徘徊于十字路口意味著自己面臨著選擇，而選擇后，就意味著自己應(yīng)該沿著這條路不后悔的大步向前走。美國詩人羅伯特-弗羅斯特在《一條未走過的路》中說道：“兩條小路在樹林中分叉，而我選擇了——一條人跡稀少的小路，人生從此變得截然不同。”
選擇一條路，便應(yīng)該不悔的向前走，即使你選的路是人跡罕至，它也會(huì)引著你通往成功。
忠于本心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)選擇并不是那么困難;不悔于選擇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前途一片光明。
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選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
不同選擇,別樣風(fēng)景人生就像一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的旅行，你的每一步停留都是為了你所歆慕的那一片風(fēng)景。下面就是小編整理的不同的選擇。
作文。
范文，一起來看一下吧。
當(dāng)我們面對(duì)一件事情或者一種生活狀態(tài)時(shí)，我們可以做出不同的選擇，不同的選擇使我們的生命走向不同的方向，從此產(chǎn)生不同的命運(yùn)和結(jié)局。
所有的高中畢業(yè)生都希望自己能夠到北大、清華這樣的名牌大學(xué)去學(xué)習(xí)，但最后能夠到北大、清華學(xué)習(xí)的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生只能進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí)。是進(jìn)北大還是進(jìn)普通高校由不得你選擇，也不一定是由你高中學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真決定。人的智商和記憶力是有差別的，所以有的時(shí)候盡管你付出了百分之百的努力還是只能進(jìn)入普通高校。那是不是進(jìn)入了普通高校就意味著未來的前途不如北大的畢業(yè)生好呢？一定不是！進(jìn)入大學(xué)以后我們可以選擇努力向上，也可以選擇自暴自棄。有些普通高校的大學(xué)生，通過自己大學(xué)四年的努力，一樣可以考上北大等重點(diǎn)大學(xué)的研究生，而有些學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)被定了終生，放棄努力，大學(xué)畢業(yè)后成為工作沒有著落的流浪漢。我有一個(gè)朋友，只有中專畢業(yè)，但是他從來沒有放棄努力，通過自己的努力，他先是拿到了大專自學(xué)考試的文憑，后來又考上了北大的研究生，畢業(yè)工作兩年后又考上了哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院，成為一個(gè)名符其實(shí)的成功人士。因此，你進(jìn)入什么樣的大學(xué)并不是最重要的，重要的是你是選擇努力還是選擇放棄。
當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)找工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)好像很容易就找到了一份好工作，其中有的同學(xué)是因?yàn)榇_實(shí)能力強(qiáng)找到了好工作，但有的同學(xué)似乎純粹是因?yàn)檫\(yùn)氣好，你怎么想都想不通為什么命運(yùn)對(duì)你如此不公，讓你能夠找到的工作就是打掃衛(wèi)生之類的活計(jì)。但即使面對(duì)這樣的情況，你也可以選擇認(rèn)真對(duì)待工作或者不認(rèn)真對(duì)待工作，你工作態(tài)度的不同，給你帶來的結(jié)局會(huì)完全不同。如果你工作態(tài)度積極，把打掃衛(wèi)生這樣的工作做得極其認(rèn)真而出色，最后就有可能被提升到很重要的位置上，如果你選擇馬馬虎虎，敷衍了事，最后就可能變成失業(yè)人士。新東方有一個(gè)普通大學(xué)的畢業(yè)生，剛來到新東方時(shí)只找到了一份幫助學(xué)生收發(fā)耳機(jī)的工作，但他選擇了積極的工作態(tài)度，一邊幫助學(xué)生收發(fā)耳機(jī)，一邊認(rèn)真聽每一位老師上課，兩年后他的英語水平已經(jīng)達(dá)到了很高的水平，同時(shí)由于他聽了很多老師的課，所以不知不覺掌握了很多的教學(xué)技巧。有一天他跑來對(duì)我說他要當(dāng)老師，嚇了我一跳；我想一個(gè)收發(fā)耳機(jī)的人怎么有能力當(dāng)老師呢？但讓他試講之后才發(fā)現(xiàn)他的講課能力已經(jīng)很高。最后他成了新東方的名牌老師，后來又成了新東方一家分校的校長。他沒有選擇放棄，而是選擇了成長，他的生命從此與眾不同。
如果你有一天的時(shí)間，你選擇的不同也會(huì)使你生命的質(zhì)量完全不同。在某一個(gè)星期天，你可以選擇睡懶覺，也可以選擇去爬山；你可以選擇去購物，也可以選擇去看書。這種小小的選擇也反應(yīng)了你內(nèi)心的價(jià)值取向。最后有可能選擇睡懶覺的變成了懶惰者，選擇爬山的變成了登山隊(duì)員，選擇購物的變成了商人，選擇看書的變成了教授。這些選擇也能夠反映出你的性格，是懶散的還是堅(jiān)定的，是物質(zhì)型的還是精神型的。即使給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，你也可以選擇使生命過得平淡，還是使生命過得驚喜。有一次，我和徐小平老師到福州演講，演講結(jié)束后我們坐車奔赴機(jī)場(chǎng)趕回北京。在機(jī)場(chǎng)換完登機(jī)牌后，離飛機(jī)起飛還有一個(gè)半小時(shí)。當(dāng)時(shí)我們似乎唯一可以做出的選擇就是走進(jìn)候機(jī)室等待飛機(jī)起飛。但我想起了一路過來的時(shí)候，我在路邊看到了大海，福州機(jī)場(chǎng)就坐落在海邊。于是在我的倡議下，我們走出機(jī)場(chǎng)來到了海邊，海邊風(fēng)景如畫，海水拍打著巖石發(fā)出澎湃的聲音，一抹沙灘幾乎一望無際。我們倆異常興奮，一看周圍連個(gè)人影都沒有，脫光衣服就跳到了海里，痛痛快快游向大海。后來我們坐在飛機(jī)上，一路聊的都是跳進(jìn)大海的興奮，這件事到今天為止我們還常常提起，這一天也因此變成了我們生命中值得記憶的日子。
我們的生命中充滿了選擇，你的選擇不僅和你的心情相關(guān)，也和你的命運(yùn)相關(guān)。但凡你選擇積極的、努力的、向上的生活和工作方式，你的命運(yùn)就一定會(huì)越來越好，但凡你選擇消極的、被動(dòng)的、懶散的生活和工作方式，你的命運(yùn)就一定會(huì)越來越糟。你選擇什么樣的生活和工作方式，決定權(quán)在你，而你現(xiàn)在的選擇則決定了你的未來。
不同選擇,別樣風(fēng)景人生就像一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的旅行，你的每一步停留都是為了你所歆慕的那一片風(fēng)景。有的人會(huì)駐足在富士山下，享受櫻花爛漫；有的人會(huì)停留在金黃麥田，感受天高云淡；有的人喜歡奢侈浪漫；而有的人則喜歡云淡風(fēng)輕，悠然見南山。
每個(gè)人都有自己的選擇，而每一樣選擇，都有屬于它的美好風(fēng)景。
古有辛棄疾自組軍隊(duì)只為殺敵報(bào)國，在愛國的行動(dòng)中追求他所期待的風(fēng)景。雖為富家子弟，辛棄疾卻絲毫不吝嗇萬貫家財(cái)，愿為保家衛(wèi)國奮斗終身，拋頭顱，灑熱血。有人說他傻。的確，在眾人看來，他的努力或許只是做了一場(chǎng)無用功，并不能挽回大局。但轉(zhuǎn)念想想，他堅(jiān)持自己的目標(biāo)，只要是為了國家付出了努力，他就不會(huì)有任何遺憾。換句話說，他追求的是他心中的美好圖景，而他的堅(jiān)持就是他追求的最好方式。這是他的選擇，也必將換回他心靈的慰藉，收獲別樣的風(fēng)景。
今有清華學(xué)子遠(yuǎn)赴西藏，從基層做起，為追尋一片純凈的天地而努力奮斗。他們是時(shí)代的驕傲，堅(jiān)定自己的選擇，為那雪域高原的皚皚白雪和邊疆群眾的張張笑臉?biāo)鶚?gòu)成的幸福圖景而不懈奮斗。當(dāng)今社會(huì)，像他們這樣懷揣自己的夢(mèng)想，毅然做出選擇的人還有很多，不用懷疑，這些人或多或少都會(huì)更加接近他們所期待的那一片左岸風(fēng)景。藝術(shù)追求者選擇為了藝術(shù)事業(yè)而刻苦練習(xí)，運(yùn)動(dòng)健兒選擇為了實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而揮汗歷練，文人墨客選擇為了更高質(zhì)量的作品而折筆萬枝，公務(wù)人員選擇為了提供更好的服務(wù)而四處調(diào)研他們的選擇也對(duì)應(yīng)著他們的風(fēng)景，文藝工作者將在展覽會(huì)上看到自己的“鴻篇巨制”，運(yùn)動(dòng)員將在賽場(chǎng)上勾勒出最美的弧線，公務(wù)員將在人民群眾中看到一張張最美的笑臉不同選擇，別樣風(fēng)景，也是最獨(dú)特而令人難忘的風(fēng)景。
面對(duì)一座高山，有人會(huì)選擇流連于山腳下的流水潺潺，鳥語花香；有人會(huì)沉湎于山腰間古木參天，林靜山幽；還有人則會(huì)醉心于山頂上的云海茫茫，群山隱約。因?yàn)椴煌倪x擇，注定會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
人生就是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的旅行，是選擇駐足富士山下，還是選擇停留在金黃麥田？是選擇奢侈浪漫，還是選擇云淡風(fēng)輕？邁出你的腳步，走下這趟旅行的列車，迎接你的將是屬于你的別樣風(fēng)景。
此時(shí)此刻北方的季節(jié)已是一年的隆冬，昨日從天津搭飛機(jī)回沈陽從沈大高速回鞍的路上抬頭看天就一直的在下雪，我想對(duì)于我的那位去機(jī)場(chǎng)接機(jī)的朋友來說，再多的文字也表達(dá)不盡我對(duì)他的感謝，再多的“謝謝”也無法說出我心中的那一份最真的感動(dòng)沖刺著我的心窩！昨晚開機(jī)上網(wǎng)與他在網(wǎng)上聊天，一問一答中我知道他的心他的情他對(duì)我的包容和理解還有多少個(gè)多少個(gè)的心疼。
昨晚在網(wǎng)上與他聊天他問我寶寶好嗎？答不知道因?yàn)閷氊惒辉谖业纳磉叄潜晃視簳r(shí)的放在媽媽那不管，晚上十點(diǎn)他催我快點(diǎn)下線喝一杯牛奶有助于睡眠，他告訴我就算再苦再累也要給自己留一個(gè)相對(duì)自由的空間，對(duì)于他的這句話我懂得，笑答謝謝你的愛護(hù)與關(guān)心，不過好在我現(xiàn)在還年輕？苦點(diǎn)累點(diǎn)為了愛我不會(huì)有任何的怨言，朋友說他會(huì)一直陪在我的身邊，我想這份感謝我會(huì)珍藏在心里永遠(yuǎn)，答應(yīng)朋友我會(huì)盡快調(diào)整出一個(gè)自己的最佳狀態(tài)，為了愛我不畏懼任何的挫折，只要愛人還在在困難面前我就不會(huì)退縮，因?yàn)閻凼切闹胁粶绲臒艋穑词股钪械牟ㄕ勰ルy再多，我也會(huì)坦然的面對(duì)努力的生活！
朋友說最近我清瘦了很多，笑而不語減肥不好嗎？誰的人生沒有過短暫的苦澀，誰的人生沒遇見過波折，只要愛還在我相信堅(jiān)持挺過這最黑暗的時(shí)刻，我依然會(huì)擁抱陽光擁抱快樂，最近一直在忙忙到?jīng)]時(shí)間去想什么文字什么換季的衣著，自從上次在天津丟了包里的所有現(xiàn)金、卡、證件以后，我和朋友說請(qǐng)他幫忙暫時(shí)的把房子拿去抵押貸款算了，我相信暫時(shí)的困難壓不倒現(xiàn)在的我，因?yàn)閻廴宋也粫?huì)讓自己倒下，因?yàn)閷殞毼也粫?huì)抱怨現(xiàn)在的生活！
其實(shí)現(xiàn)在我知道再大多數(shù)朋友的心里，還有邏輯思維里，這年頭即便手里有錢誰會(huì)往外借呢？借錢的是孫子欠錢的是大爺，借時(shí)容易要時(shí)難這話這事我聽多了，我知道我理解，所以在沒有辦法的情況下，我只能選擇一種不傷害任何人感情的一種方式，我房子作抵押貸款算了，好在我和愛人還很年輕，不在乎再多拼幾年不是嗎？那日朋友在電話里說我傻，現(xiàn)在躺在醫(yī)院里生病的又不是你的孩子，你操那心干什么？是啊現(xiàn)在躺在醫(yī)院里生病的又不是你的孩子，你操那心干什么？因?yàn)閻垡驗(yàn)樾⒕蠢先宋覜]有選擇！
人生就像一面鏡子有時(shí)會(huì)折射出不同的光不同的亮色，人生就像一面鏡子有時(shí)會(huì)折射出不同的挫折，可面對(duì)打擊面對(duì)挫折我真的真的不愿去逃不愿去閃躲，我就是我倔強(qiáng)的不知道把肩上的擔(dān)子去推卸，昨日朋友還說，知道現(xiàn)在我為你心疼嗎？你真的讓我沒法去說，但請(qǐng)記住你心中有愛，累了的時(shí)候朋友的角落里還有一個(gè)真實(shí)的我！
對(duì)于同一片藍(lán)天，同一片田園，鷹選擇了舞動(dòng)它堅(jiān)強(qiáng)的翅膀在天空中鋪展輝煌，這選擇成就了它在天空獨(dú)霸一方自由快活的精彩；小雞選擇了鶯飛草長生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村田園，這選擇成就了它平淡安穩(wěn)的精彩。它們的選擇不同，也成就了各自不同的精彩。
對(duì)于同一種事物，不同的選擇會(huì)有不同的精彩。
科舉、高考是從古至今人們最看重的考試。李時(shí)珍三次落榜，他沒有再一次提取書本去應(yīng)考，而是選擇了放棄。選擇了一條新道路，這選擇讓他寫成了《本草綱目》，讓他譜寫出了醫(yī)藥道路的精彩。而在《中國合伙人》中的主人公面對(duì)二次落榜的命運(yùn)，并沒有選擇放棄，就算家里再窮，他也決心提筆再考一次，結(jié)果他成功了。他的選擇成就了他的夢(mèng)想，他的選擇為他的成功譜寫了精彩的序章。不同的選擇，譜寫不同的精彩。
同樣是悲慘的命運(yùn)，同樣有復(fù)仇的想法，同樣是擁有心愛之人，楊過選擇了自己心愛的人，而喬峰選擇了復(fù)仇。楊過的選擇讓他的仇恨隨時(shí)間的前進(jìn)逐漸消散，讓他擁有了與愛人長相廝守的機(jī)會(huì)；喬峰的選擇讓他的愛情被時(shí)間偷走，讓他擁有了強(qiáng)悍的武技。不同的選擇讓人們擁有了不同的經(jīng)歷。也許這個(gè)選擇是錯(cuò)的，但是它依舊為你譜寫政別樣的精彩。
陶淵明面對(duì)官場(chǎng)選擇了隱居。正是他因“不為五斗米折腰”放棄了官位才獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，也應(yīng)得了他人生的精彩；李白因“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗利祿，獲得了“須行即騎訪名山”的自由，譜寫了詩歌道路的輝煌與精彩。
同一個(gè)事物，不同的選擇，成就不同的人生精彩。也正是這些不同的選擇，社會(huì)、世界才被描繪的各式各樣，毫不相同。不管那選擇是對(duì)是錯(cuò)，都會(huì)讓你擁有一份經(jīng)歷，都會(huì)為你譜寫一次精彩的。
選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
它們飛過了很多高山、河流和叢林，飛到一座小山上。一只小鳥落到一棵樹上說：“這里真好，真高。你們看，那成群的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望呢。能夠生活在這里，我們應(yīng)該滿足了。”它決定在這里停留，不再往前飛了。
另外兩只小鳥卻失望地?fù)u了搖頭說：“你既然滿足，就留在這里吧，我們還想到更高的地方去看看。”
這兩只小鳥繼續(xù)飛行，它們的翅膀變得更強(qiáng)壯了，終于飛到了五彩痖斕的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起來，它沾沾自喜地說：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，便是最大的成就了，你不覺得已經(jīng)十分了不起了嗎？”
另一只鳥很難過地說：“不，我堅(jiān)信一定還有更高的境界。遺憾的是，現(xiàn)在我只能獨(dú)自去追求了。”
說完，它振翅翱翔，向著云霄，向著太陽，執(zhí)著地飛去……。
最后，落在樹上的小鳥成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽的成了雄鷹。
麻雀、大雁和雄鷹，它們的命運(yùn)為什么不同呢？
啟示：
一個(gè)很明確的答案就是：它們對(duì)自我的要求不同。麻雀滿足于樹梢，所以它的世界只有幾丈之高；大雁滿足于云層，所以它永遠(yuǎn)都飛不出層層云霧的纏繞；雄鷹則不懈追求，力求最高，所以它的世界闊及宇宙。
第一種人如同麻雀。
與他人起點(diǎn)相同，卻飛得最低。這是因?yàn)椋麄冊(cè)诠ぷ鞯倪^程中，一味地滿足于“差不多就行了”，做事不到位，處處找借口，拖延、倦怠、失責(zé)已經(jīng)成為他們的習(xí)慣，最后只能成為企業(yè)中的.“爛蘋果”，被企業(yè)踢出去。
這類員工若想繼續(xù)在職場(chǎng)中立足，必須轉(zhuǎn)變工作觀念、端正工作態(tài)度，將目標(biāo)“拔高”，努力前進(jìn)，如此才可能扭轉(zhuǎn)職場(chǎng)中的不利態(tài)勢(shì)，贏得發(fā)展先機(jī)。
第二種人好似大雁。
對(duì)麻雀的“樹梢高度”充滿了不屑和惋惜，所以他們選擇了繼續(xù)高飛，但也僅僅止于表面上斑斕無比的云層。這些人雖然做事勤懇，能夠盡量將任務(wù)完成，但容易滿足于現(xiàn)狀而失去進(jìn)取心，最后也只能淪落為平庸的員工，時(shí)刻處于被剔除的邊緣地帶，一旦有所松懈，就有可能像“麻雀”一樣被企業(yè)“踢出局”。
這類員工若想避免被剔除的厄運(yùn)，就必須從此刻積極主動(dòng)地改進(jìn)自己的工作方式，樹立更高的工作要求，盡職盡責(zé)，忠誠敬業(yè)，積極充電，成為職場(chǎng)中的常青樹。
第三種人猶如雄鷹。
雄鷹志向高遠(yuǎn)，它的目標(biāo)是云霄，是太陽，是無止境的高度，所以也只有它能夠飛得最高、看得更遠(yuǎn)。而這樣的員工也就是企業(yè)最需要的人——稱職的員工。他們盡職盡責(zé)，把工作視為生命的信仰；他們自動(dòng)自發(fā)，永遠(yuǎn)超出老板的期待；他們做事到位，擁有最完美的執(zhí)行力；他們追求“功勞”，爭(zhēng)取拿結(jié)果來復(fù)命；他們精益求精，讓自己無可替代；他們做事高效，忙會(huì)忙到點(diǎn)子上；他們精于思考，帶著思考來工作；他們目標(biāo)高遠(yuǎn)，凡事追求最好，是企業(yè)里最受歡迎的人。
你是三種員工中的哪一種呢？
選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
他和她是兄妹，感情不是特別好，有著不同的成績，不同的選擇，不同的結(jié)果。
――題記。
《一》。
他上初一以前是個(gè)頑皮的學(xué)生。他用洗潔精擦黑板，使黑板不能用，父母賠錢，他也不在乎。老師說他將來沒好結(jié)果。
他上了高中，成績還是不怎么樣。
《二》。
她是一個(gè)好孩子，至少在老師心中是。由于會(huì)干活，歌又唱得好聽，老師都很喜歡她，說她將來有出息。當(dāng)時(shí)他上初一，父母把希望全放她身上。
上了初一后，她才感覺到“生活的芬芳”，她發(fā)現(xiàn)大家都有筆友，寫信是漢英相結(jié)合的，都穿短裙，都交“男朋友”。她也開始過這樣的生活，和從前幾位“校花”玩在一起。對(duì)父母只是用優(yōu)班后幾名應(yīng)付著。中考對(duì)她來說并不重要，在她心中最重要的是她的“男朋友”。中考成績出來了，她比重點(diǎn)高中少的錄取線200多分。父母指責(zé)她，她卻理直氣壯地說：“我和哥哥都不是讀書的命。命運(yùn)讓人怎么樣就怎么樣，反抗是無謂的。你們不要逼我了。”
后來由于耐不住父母的罵，她和“男朋友”到外地打工。
《三》。
后來，他考了二批一線，再后來當(dāng)了總經(jīng)理；她失戀了，生活不能自理又下崗，不肯回家，跳河而亡。
人的命運(yùn)是靠自己拼打的，記住：不要相信上帝，要讓上帝信你。
――后記。
選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
人生的十字路口上，人們總會(huì)面臨一些重要的抉擇，每一次的選擇，也一定意味著會(huì)得到什么，失去一些什么，這個(gè)時(shí)候就特別能凸顯一個(gè)人的價(jià)值取向。
那是一個(gè)平常的夜晚，他從網(wǎng)吧推門而出，向家的方向走去。路上沒有行人，明明暗暗的街燈意興闌珊地守護(hù)著沒有人的街道。早春的涼風(fēng)把他拉回到現(xiàn)實(shí)世界，腦海里過電影般回放著今天的一幕幕：滿是紅叉的卷子，老師嚴(yán)厲的呵斥，當(dāng)然還有他最愛的網(wǎng)游。想到成績，他不禁嘆了一口氣，放慢了腳步：回家不得不面對(duì)母親哀傷的眼神。他低著頭沿著馬路牙子悻悻地走著……突然，眼前路邊一個(gè)黑色袋子吸引住了他，袋子安靜地躺著，周圍一個(gè)人也沒有。他打開袋子，立時(shí)驚得張大了嘴：袋子里全是格外醒目的紅色百元大鈔！還有一張對(duì)賬單，表明錢應(yīng)該是七萬六千元。
七萬六千元，我的老天！
他怔在那里：這么多錢，他從小到大都沒見過這么多錢。這需要掙多少年啊！他迷茫著：究竟是誰丟棄在這的，為什么丟棄在這？心中的一串串疑問接踵而來，繽紛錯(cuò)雜地交織在心中。他把袋子拎起來放下又拎起來，不停地猶豫著：我要是得到這樣一筆財(cái)富，所有的物質(zhì)欲望一定會(huì)得到不小的滿足！可是一想到母親的眼神，他又覺得不該那么做，－－可是誰撿不是撿呢？憑什么便宜了別人。－－但是這么做真的對(duì)嗎？你想過丟錢的人嗎？腦海里一個(gè)聲音在追問他……他把袋子拿起又放下，心里掙扎著：這筆錢并不屬于你，失主肯定非常需要這筆錢。你雖然翹課打游戲，是個(gè)壞學(xué)生，但還不是一個(gè)小偷！可是如果不管這事，袋子放在這里，被更壞的人拿去，那失主就更慘了！想到這，他把袋子又拎起來，緊緊地?fù)г诹藨牙铩?/p>
……一個(gè)小時(shí)過去了，過去了六輛車，四個(gè)人，沒有人停下來。
他很餓了，但還想再等等。這時(shí)，路的盡頭一個(gè)人影映入了他的眼簾，那人四處張望，似乎在焦急地尋找著什么，走近了看，是一個(gè)中年男人，微胖，那人細(xì)密的汗珠從額頭滲出，眼里寫滿焦急和絕望。
“同學(xué)－－”男人的酒氣嗆得他后退了一步。“有沒有看到一個(gè)黑色的袋子？”
“裝什么的袋子？”他平靜地問，很為自己的鎮(zhèn)定感到滿意。
“錢，單位的年末獎(jiǎng)金。”男人的聲音帶著一絲哭腔，“我喝多了下車時(shí)忘記了。”
“叔叔，這是您的錢吧？”他把袋子從懷里捧出來，長出了口氣。
“是的是的！”男人急忙答道，“謝謝你，同學(xué)。”
“沒事，叔叔再見。”他遞過袋子，如釋重負(fù)般向男人微笑。
男人感動(dòng)得熱淚盈眶，稍停了一下，說：“如果找不到……對(duì)了，你叫什么名字？”
“他們都叫我雷鋒，”他為自己這個(gè)調(diào)侃感到滿意，“叔叔你也可以叫我斯內(nèi)普。”他邊走邊說，沒忘了很拉風(fēng)地跟男人揮揮手作別。他突然發(fā)現(xiàn)，自己高興時(shí)腦袋轉(zhuǎn)得也還蠻快的嘛！我還不信了－－那些紅叉叉，走著瞧！
“哪個(gè)學(xué)校的？”男人追過來問，“叔叔送你臺(tái)電腦，全新的。”
“不要了！”他干脆地回絕，他覺得此刻自己必須表現(xiàn)得特別光棍，“以后也不玩了。
男人望著他遠(yuǎn)去的背影，停駐在了原地。
風(fēng)似乎變得柔和了些，燈光似乎直接照到了心里，原本擁擠的街道忽然好像變得寬闊極了。微風(fēng)吹拂得花草也彎腰向他致意。
此時(shí)，九天敞亮，大地清明。
選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
場(chǎng)景一。
一張紙這樣，一個(gè)人也是如此。當(dāng)遇到挫折時(shí)，向前看一看，換個(gè)角度去思考，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)天際的繁星正以勝利的`微笑迎接你呢！
場(chǎng)景二。
突然，一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地向它走來。它絕望地閉上眼睛，準(zhǔn)備接受一次“超重量”的考驗(yàn)。但沒想到，那小男孩并沒有用力地去踩它，而是用手輕輕撣掉了它身上的灰塵，歡快地把它拿回了家。那位小男孩在白紙上盡情揮灑筆墨，把白紙變成了一幅絢麗多彩的水墨畫。這時(shí)，它低頭俯視自己，它仿佛感覺自己正在天堂里漫游呢！
我們的人生就象一張白紙，只要你賦予它希望，它便有了價(jià)值，有了存在的意義！
場(chǎng)景三。
生活就是這樣，如果我們?cè)诖煺勖媲胺艞壪Ｍ艞壸非螅敲淳偷扔跉缱约海劜簧先?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值了！
選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
一天過去了，兩人的力氣以所剩無幾了。樂觀者說：“我們離家已經(jīng)不遠(yuǎn)了。”而悲觀者說：“你說錯(cuò)了，應(yīng)該我們離死亡越來越近了。”又過去了一天，樂觀者已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，而悲觀者卻死在了這片沙漠之中。（議論文）。
你知道為什么嗎？因?yàn)闃酚^者心中充滿了希望鼓舞著他一直向前，而悲觀者的心中只裝滿了絕望只覺得世界總在和他作對(duì)。
選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
篇二：作文：不同選擇,別樣風(fēng)景(含點(diǎn)評(píng))。
不同選擇,別樣風(fēng)景人生就像一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的旅行，你的每一步停留都是為了你所歆慕的那一片風(fēng)景。有的人會(huì)駐足在富士山下，享受櫻花爛漫；有的人會(huì)停留在金黃麥田，感受天高云淡；有的人喜歡奢侈浪漫；而有的人則喜歡云淡風(fēng)輕，悠然見南山。
每個(gè)人都有自己的選擇，而每一樣選擇，都有屬于它的美好風(fēng)景。
古有辛棄疾自組軍隊(duì)只為殺敵報(bào)國，在愛國的行動(dòng)中追求他所期待的風(fēng)景。雖為富家子弟，辛棄疾卻絲毫不吝嗇萬貫家財(cái)，愿為保家衛(wèi)國奮斗終生，拋頭顱，灑熱血。有人說他傻。的確，在眾人看來，他的努力或許只是做了一場(chǎng)無用功，并不能挽回大局。但轉(zhuǎn)念想想，他堅(jiān)持自己的目標(biāo)，只要是為了國家付出了努力，他就不會(huì)有任何遺憾。換句話說，他追求的是他心中的美好圖景，而他的堅(jiān)持就是他追求的最好方式。這是他的選擇，也必將換回他心靈的慰藉，收獲別樣的風(fēng)景。
今有清華學(xué)子遠(yuǎn)赴西藏，從基層做起，為追尋一片純凈的天地而努力奮斗。他們是時(shí)代的驕傲，堅(jiān)定自己的選擇，為那雪域高原的皚皚白雪和邊疆群眾的張張笑臉?biāo)鶚?gòu)成的幸福圖景而不懈奮斗。當(dāng)今社會(huì)，像他們這樣懷揣自己的夢(mèng)想，毅然做出選擇的人還有很多，不用懷疑，這些人或多或少都會(huì)更加接近他們所期待的那一片左岸風(fēng)景。藝術(shù)追求者選擇為了藝術(shù)事業(yè)而刻苦練習(xí)，運(yùn)動(dòng)健兒選擇為了實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而揮汗歷練，文人墨客選擇為了更高質(zhì)量的作品而折筆萬枝，公務(wù)人員選擇為了提供更好的服務(wù)而四處調(diào)研他們的選擇也對(duì)應(yīng)著他們的風(fēng)景，文藝工作者將在展覽會(huì)上看到自己的“鴻篇巨制”，運(yùn)動(dòng)員將在賽場(chǎng)上勾勒出最美的弧線，公務(wù)員將在人民群眾中看到一張張最美的笑臉不同選擇，別樣風(fēng)景，也是最獨(dú)特而令人難忘的風(fēng)景。
面對(duì)一座高山，有人會(huì)選擇流連于山腳下的流水潺潺，鳥語花香；有人會(huì)沉湎于山腰間古木參天，林靜山幽；還有人則會(huì)醉心于山頂上的云海茫茫，群山隱約。因?yàn)椴煌倪x擇，注定會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
人生就是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的旅行，是選擇駐足富士山下，還是選擇停留在金黃麥田？是選擇奢侈浪漫，還是選擇云淡風(fēng)輕？邁出你的腳步，走下這趟旅行的列車，迎接你的將是屬于你的別樣風(fēng)景。
【名師點(diǎn)評(píng)】。
的材料貼近考生的生活，所以在敘述時(shí)情感真摯、緊扣主題。全文語言細(xì)膩溫婉，讀品之間，一種溫馨迎面而來，厚實(shí)、欣喜深蘊(yùn)其間。
選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
不同選擇,別樣風(fēng)景人生就像一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的旅行，你的每一步停留都是為了你所歆慕的那一片風(fēng)景。有的人會(huì)駐足在富士山下，享受櫻花爛漫；有的人會(huì)停留在金黃麥田，感受天高云淡；有的人喜歡奢侈浪漫；而有的人則喜歡云淡風(fēng)輕，悠然見南山。
每個(gè)人都有自己的選擇，而每一樣選擇，都有屬于它的美好風(fēng)景。
古有辛棄疾自組軍隊(duì)只為殺敵報(bào)國，在愛國的行動(dòng)中追求他所期待的風(fēng)景。雖為富家子弟，辛棄疾卻絲毫不吝嗇萬貫家財(cái)，愿為保家衛(wèi)國奮斗終生，拋頭顱，灑熱血。有人說他傻。的確，在眾人看來，他的努力或許只是做了一場(chǎng)無用功，并不能挽回大局。但轉(zhuǎn)念想想，他堅(jiān)持自己的目標(biāo)，只要是為了國家付出了努力，他就不會(huì)有任何遺憾。換句話說，他追求的是他心中的美好圖景，而他的堅(jiān)持就是他追求的最好方式。這是他的選擇，也必將換回他心靈的慰藉，收獲別樣的風(fēng)景。
今有清華學(xué)子遠(yuǎn)赴西藏，從基層做起，為追尋一片純凈的天地而努力奮斗。他們是時(shí)代的驕傲，堅(jiān)定自己的選擇，為那雪域高原的皚皚白雪和邊疆群眾的張張笑臉?biāo)鶚?gòu)成的幸福圖景而不懈奮斗。當(dāng)今社會(huì)，像他們這樣懷揣自己的夢(mèng)想，毅然做出選擇的人還有很多，不用懷疑，這些人或多或少都會(huì)更加接近他們所期待的那一片左岸風(fēng)景。藝術(shù)追求者選擇為了藝術(shù)事業(yè)而刻苦練習(xí)，運(yùn)動(dòng)健兒選擇為了實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而揮汗歷練，文人墨客選擇為了更高質(zhì)量的作品而折筆萬枝，公務(wù)人員選擇為了提供更好的服務(wù)而四處調(diào)研他們的選擇也對(duì)應(yīng)著他們的風(fēng)景，文藝工作者將在展覽會(huì)上看到自己的“鴻篇巨制”，運(yùn)動(dòng)員將在賽場(chǎng)上勾勒出最美的弧線，公務(wù)員將在人民群眾中看到一張張最美的笑臉不同選擇，別樣風(fēng)景，也是最獨(dú)特而令人難忘的風(fēng)景。
面對(duì)一座高山，有人會(huì)選擇流連于山腳下的流水潺潺，鳥語花香；有人會(huì)沉湎于山腰間古木參天，林靜山幽；還有人則會(huì)醉心于山頂上的云海茫茫，群山隱約。因?yàn)椴煌倪x擇，注定會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
人生就是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的旅行，是選擇駐足富士山下，還是選擇停留在金黃麥田？是選擇奢侈浪漫，還是選擇云淡風(fēng)輕？邁出你的腳步，走下這趟旅行的列車，迎接你的將是屬于你的別樣風(fēng)景。
【名師點(diǎn)評(píng)】。
的材料貼近考生的生活，所以在敘述時(shí)情感真摯、緊扣主題。全文語言細(xì)膩溫婉，讀品之間，一種溫馨迎面而來，厚實(shí)、欣喜深蘊(yùn)其間。
選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
東山魁夷曾說過：“風(fēng)景是人的心中所愿。”
游客游山，在山腳詢問過后，有人留下，有人決定攀登；在山腰詢問過后，有人選擇不在繼續(xù)，有人卻依舊堅(jiān)持向上攀爬，一睹別樣風(fēng)光。可見，選擇不同，風(fēng)景亦有所不同。
難忘豐子愷在《豁然開朗》中的一句話：“你若可愛，生活哪里都可愛；你若可恨，生活哪里都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，而是你選擇了這個(gè)世界。”
選擇歸去，陶潛遇見的是田園悠然自得的風(fēng)景。
蘇軾評(píng)價(jià)陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。”誠然，陶潛也曾深陷于繁亂嘈雜的官場(chǎng)，與眾生一樣，以求官為大業(yè)。然而等看過了官場(chǎng)的虛偽狡詐，陶淵明的心開始動(dòng)搖了。他毅然選擇了辭官歸去，過起了“采菊東籬下，悠然見南山”的逍遙生活。從此，東晉少了一位心急頗深的高官，卻多了一位田園鼻祖，引領(lǐng)風(fēng)騷。“不如歸去”，陶潛選擇了退隱，也不失為另外一片風(fēng)景。
選擇直言，柴靜遇見的是正直誠實(shí)的風(fēng)景。
柴靜，中央電視臺(tái)著名記者。多年來，她一直不忘領(lǐng)導(dǎo)陳虻對(duì)她說過的那一句“別做了主持人就不是人了”，她主持多檔求實(shí)節(jié)目，每一期她都親身體驗(yàn)，去采訪，去整理成一個(gè)個(gè)新聞報(bào)道給大家。對(duì)于近年來被高度關(guān)注的霧霾問題持續(xù)“升溫”，當(dāng)大多數(shù)人都選擇抱怨時(shí)，柴靜早已帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，深入霧霾德微觀世界，創(chuàng)造出《穹頂之下》這樣引人深思的作品，去勇敢面對(duì)這個(gè)世界。“不如直言，”柴靜選擇報(bào)道霧霾的真實(shí)情況，也不失為另外一片風(fēng)景。
選擇美好，哈希姆遇見的是寧靜安定的風(fēng)景。
在戰(zhàn)火連天的.伊拉克，有這樣一位巴格達(dá)少年，用小小的相機(jī)呈現(xiàn)給世界不一樣的風(fēng)彩，他就是十歲的少年卡馬爾哈希姆。當(dāng)無數(shù)的伊拉克人民在難民營中祈禱來世不要再生到這片靈車?yán)^往的土地時(shí)，哈希姆選擇用相機(jī)捕捉戰(zhàn)火沒有綿延到的美好畫面：一只夕陽下的貓，一杯立在書店門口散著熱氣的茶，一位在高大棕櫚樹前專心讀書的老人……“不如美好”，哈希姆選擇用彩色抹去伊拉克的黑色，也不失為另外一片風(fēng)景。
選擇不同，風(fēng)景亦不同。愿山腳下的人不仰望而抓住眼前的風(fēng)光，愿山腰的人看見古木參天，愿山頂?shù)娜私K睹云海茫茫。
選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
在造紙廠的窗戶旁，一張剛造好的白紙飄了出去。
它隨風(fēng)飄到了草叢里，它孤獨(dú)的哭了，它原本是一張美術(shù)紙，讓小朋友在它身上畫美麗的圖畫。可今天，它感覺自己就像一個(gè)迷路的孩子，無家可歸。很快，它被從此經(jīng)過的一位小女孩看見了，小女孩喜出望外的撿起這張紙，一張潔白的紙，小女孩似乎已經(jīng)胸有成竹的想好了怎么用它。這張紙總算被人收留，內(nèi)心很感激。
小女孩來到學(xué)校，走進(jìn)教室坐在課桌旁，就掏出這張白紙，她把它做成了一個(gè)圓柱體，這張紙不會(huì)想到，那個(gè)女孩就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科學(xué)課代表，這一次，她要用這張紙做成的圓柱體承受24本書的重量。在課堂上，它為了是自己的身軀不被壓垮，也為了給小女孩給足面子，它咬牙堅(jiān)持住了24本書帶給他的壓力。全班同學(xué)都為小女孩歡呼，它也跟著開心，它一高興，垮了下來。最后，它被小女孩丟在垃圾桶里。這張紙回想起它的一生，傷心的哭了。
可是事情并沒有結(jié)束，它又被清潔工從垃圾堆里分揀出來，進(jìn)了廢品回收站，經(jīng)過幾次顛沛流離，它再次被送進(jìn)造紙廠，回爐后，它忍受劇痛，經(jīng)歷磨難，終于又變成了一張潔白的'美術(shù)紙。
選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
比喻是我們最常見的一種修辭手法。從小學(xué)開始，我們首先要學(xué)習(xí)的便是仿寫比喻句，用園丁比喻老師，用母親比喻祖國，用花朵比喻少年……這些耳熟能詳?shù)谋扔鲙缀跆畛溥M(jìn)我們年幼時(shí)每一次的作文當(dāng)中。但是很少有人意識(shí)到，不同的比喻會(huì)給讀者帶來完全不同的反饋。
為了驗(yàn)證“比喻”是否可以影響現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問題，心理學(xué)家對(duì)253名志愿者進(jìn)行了問卷調(diào)查。在問卷中，他們虛構(gòu)了一個(gè)叫做艾迪森的城市，這里的犯罪率以驚人的速度攀升，研究人員要求志愿者寫出他們認(rèn)為最好的減少犯罪活動(dòng)的措施。在給出答案之前，志愿者讀到的文章中有一處差異，即一部分志愿者看到的文章中，使用“野獸”來形容犯罪一詞，而另外的'志愿者看到的文章中，則使用了“病毒”來形容破壞城市的犯罪活動(dòng)。
令人意想不到的是，只是小小地改變了一個(gè)比喻詞，人們給出的答案卻大不相同。那些在問卷中讀到犯罪像“野獸”一樣損壞城市的志愿者當(dāng)中，有71%的人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)給予強(qiáng)硬的回?fù)簦热缯{(diào)用國民警衛(wèi)隊(duì)來“抓捕野獸”；而在問卷中讀到犯罪像“病毒”一樣危害城市的志愿者中，只有54%的人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取強(qiáng)硬措施來對(duì)待犯罪；另外46%的志愿者大都使用了“治療”一詞，他們認(rèn)為，使用如提高城市經(jīng)濟(jì)水平的緩和方式才是解決犯罪問題的最佳途徑。
比喻的目的絕不僅止于“使文章更豐滿”或是“讓老師給我更高的分?jǐn)?shù)”，如果能夠巧妙地使用比喻，我們還能輕易地改變別人的思想。從現(xiàn)在開始，讓我們也開始思索“比喻”的妙用吧！
選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
據(jù)調(diào)查研究表明，孕媽媽在不同的妊娠時(shí)期有不同的生理與心理需求，往往也表現(xiàn)出不同的性格特征，一般的孕媽媽在懷孕的前3個(gè)月里，妊娠反應(yīng)比較明顯，憂郁和疲勞十分普遍；在妊娠中期(即懷孕第4～7個(gè)月)，孕媽媽的情緒大多是樂觀的，這時(shí)的食欲比較旺盛，精力也顯得充沛；而到了妊娠晚期，孕媽媽的身子很笨重，時(shí)常要想到分娩以及產(chǎn)后的問題，思想壓力較大，焦慮現(xiàn)象也開始增多。針對(duì)這些問題，靈活選擇胎教音樂可以明顯提高胎教效果。
懷孕早期適宜聽一些輕松愉快、詼諧有趣、優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，力求將孕媽媽的憂郁和疲乏消除在音樂之中。可以選聽《春江花月夜》、《假日的海灘》、《錦上添花》、《矯健的步伐》等曲子。特別值得一提的是《春江花月夜》這支曲子，如果仔細(xì)體會(huì)這支平和、優(yōu)雅、明快、喜悅的樂曲，就仿佛是置身于月色朦朧、萬籟俱寂的大自然中。這支樂曲的題目也令人心曠神怡，春、江、花、月、夜，這五種事物構(gòu)成了多么動(dòng)人的良辰美景，展現(xiàn)了一個(gè)誘人探尋、追求的藝術(shù)境界。
資料。
懷孕中期除了可繼續(xù)聽早期聽的樂曲外，還可再增添一些樂曲，如柴科夫斯基的《b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》及《喜洋洋》、《春天來了》等樂曲，尤其是柴科夫斯基的《b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》，以新穎明晰的旋律，表達(dá)了對(duì)光明和生活的熱愛，曲調(diào)中充滿了青春與溫暖的氣息。如果反復(fù)傾聽那些小提琴與鋼琴的合奏、有力的和弦，就覺得這支樂曲既像是波濤起伏的大海，又像是和煦撲面的春風(fēng)，好似燦爛的陽光鋪滿了生活的大地，能使人真正感受到生活的美好。當(dāng)腹內(nèi)的胎寶寶接受了孕媽媽美好的心理信息以后，胎寶寶也會(huì)與孕媽媽產(chǎn)生同樣的感受。
懷孕晚期，孕媽媽很快就要分娩，心理上難免有些緊張，況且這時(shí)胎寶寶發(fā)育逐漸成熟，體重已達(dá)2.5～3公斤，會(huì)使孕媽媽感到行動(dòng)笨重。這時(shí)應(yīng)選擇既柔和又充滿希望的樂曲，如《夢(mèng)幻曲》、《讓世界充滿愛》、《我將來到人間》，以及奧地利作曲家海頓的樂曲《水上音樂》等。特別是《夢(mèng)幻曲》，它是舒曼的鋼琴套曲《童年情景》（共13首曲子）當(dāng)中最膾炙人口的一支樂曲。柔美如歌的旋律，各聲部完美的結(jié)合以及充滿表現(xiàn)力的和聲，刻畫了一個(gè)童真的夢(mèng)幻世界，表現(xiàn)了兒童天真、純潔的幻想。孕媽媽隨著柔美平緩的主旋律進(jìn)入沉思的夢(mèng)境，在夢(mèng)幻中出現(xiàn)美麗的世界，孕媽媽的想象在那夢(mèng)幻中升騰，就像是進(jìn)入一層比一層更美麗、更奇異的夢(mèng)境中，仿佛看見了一個(gè)圣潔的小天使，就像自己期盼了好久好久、可愛的小寶寶一樣正向自己走來。隨著《夢(mèng)幻曲》旋律的變化，孕媽媽就能在夢(mèng)幻中從一幅圖景轉(zhuǎn)入另一副圖景，然后在曲調(diào)漸漸安靜下來的時(shí)候，腹內(nèi)的胎寶寶也在這無限深情和充滿詩意的曲子中安然地酣睡了。
選擇不同命運(yùn)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
井底有兩只青蛙，一只叫小東，一只叫小西。小東和小西一出生就住在井里，時(shí)間久了，井外的青蛙就叫他們“井底之蛙”。
小東和小西渴望見到井外的世界，一次大雨過后，井水漲到了井口，小東和小西躍出井口，看到外面的世界無邊無際，于是他們分開旅行，小東向東走，小西向西走。兩只青蛙歡歡喜喜上了路。
小西無法忍受人類“奇怪”的生活習(xí)慣，便回到了井底，過起了以往的.舊日子。
而小東則以另外一種視野看到了人類美好的生活，并學(xué)習(xí)了起來，小東與其他同類幫農(nóng)民捉害蟲，天天都在吃美味，住在舒服的池塘里，小東不想回家了，便在外面安家了。
同一個(gè)事物，從不同的方面去看，便會(huì)有許多感受。