優秀作文不僅要有獨特的觀點，還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
一次難忘的活動（實用21篇）篇一
有人說令他難忘的十一個人；有人說令她難忘的是一件事；有人說令她難忘的是一個場景；而我說，令我難忘的是一次活動。
令人難忘的人，可能是因為他的言談舉止或品質；令人難忘的一件事，可能是因為從中她懂得了一個道理；令人難忘的一個場景，可能是因為這里留給她的美好回憶；另外難忘的一次活動，是因為我從中既淘到了新書，又得到了快樂!
一次難忘的活動（實用21篇）篇二
暑假里的一天，我和鄰居的幾個小伙伴，都子遠還有龐浩然他們在小區周圍玩游戲。
忽然我看到在墻壁上被人亂貼了很多廣告，我跟小伙伴們說：“你們看，這墻壁上貼了這么多的廣告，太難看了，我們應該把它撕掉。”子遠說：“好啊，我們再到別處看看有沒有，如果有的話，應該把他們都撕掉。”于是，我和小伙伴們在周圍轉了一圈，發現很多墻壁上都被貼了廣告，實在太難看了。
我們各自跑回家，拿了一桶水和刷子，子遠還帶了一張凳子。東西都拿好了，我們就忙開了。一些容易撕的，我們就用手把它撕掉。一些用手撕不掉的.，我就用刷子沾了沾桶里的水，再把廣告弄濕，再用刷子用力地刷，一會兒，廣告就被刷掉了，我們站在凳子上，把一些貼在高處的廣告也通通刷掉了。
我們都忙得滿頭大汗，游戲也沒時間玩了，但是看到干凈的墻壁，我們都十分高興，因為我們都做了一件好事。
一次難忘的活動（實用21篇）篇三
昨天是六一兒童節，是我們的節日。我非常高興。
早上，我化好妝，穿上表演服裝，到體育館參加演出，我們表演的節目是曲胡聲聲。在哪里，我看到了來自各個學校的學生，他們的`表演都很精彩。終于到了我們上場，我們在舞臺上盡情表演，贏得了大家的熱烈掌聲。
一次難忘的活動（實用21篇）篇四
這天，天陰沉沉的，但同學們的心里有100個太陽般，亮堂堂的，就因為老師舉行了一次別開生面的“活動”---我會描敘，我會猜。
這個游戲的規則是每組派一個代表看一個物體，第一輪用口頭語言（說出外貌－特征－用途等）描述給同學們猜。第二輪用肢體語言（做出必須動作）讓同學們猜。我們要描述得具體，否則描述分會很低。我們組第一輪因為馬俊違反游戲規則（當第四組回答問題時，他拿出了答案那個物體）被扣掉1分后，還說這一分算不了什么，結果又被老師多扣了3分還有我回答錯誤（因為馬俊描述得不太清楚）而扣掉了5分，導致失敗。第二輪我們組因為林錦輝踴躍回答難題而反敗為勝。當馬俊導致我們組丟分時，我們組除了李夢圓(在看書)外，別的人都笑里藏刀地對馬俊說：“又是你干的'好事'！”，當林錦輝助我們反敗為勝時，我們對他十分佩服；當我們組分到花生時，我們的情緒一波未平、一波又起。開始分紅：每人兩顆花生。回想我們反敗為勝的時候，教室里人聲鼎沸，我們的情緒已是無法用語言形容。
這次的活動不但讓我們提高了描敘潛力，還讓我們學到了知識。
一次難忘的活動（實用21篇）篇五
上學期的一個上午，老師說星期六下午要在綠色世界舉行一場親子活動。我們全班頓時炸開了鍋。老師一邊讓我們安靜一邊說著注意事項。
星期六上午，我們穿著整齊的校服出此刻綠色世界的旗臺旁。我們與同行的家長被分為4組，為的是便于清點人數。
我們玩的第一個游戲是耳語，規則是最后一個人對前一個人說悄悄話，不能讓別人聽見，一路傳下去，傳到第一個人時，再說給最后一個人聽，聽是不是他說的。哪組用時最少，準確度最高就加分最多。
比賽開始了！我們都側耳傾聽著后面的同學說，我們這組傳的是dadlikeduck，我一字一句地重復給前一位同學聽。最后，比賽結束了，我們4個小組打平。
第二個游戲是你說我猜，規則是：明白答案的同學做動作或口頭提示，但不能說出答中的任何一個字。五分鐘時光內，說出答案的人數多就加分最多。
比賽開始！我們應對5分鐘的限時還顯得比較簡單，同學們一個接一個地猜出了答案。比賽結束了，我們的四組稍稍落后。
之后，我們還玩了倆人三足跑，背氣球，拔河游戲。我們還每人吃了一個漢堡和雞大腿。
這次玩得真開心啊！！！！
一次難忘的活動（實用21篇）篇六
在我的六年小學生活中，班上也是有時會高一些活動吧，在這么多次的活動里，令我最難忘的是一次去綠色世界的活動。
那一天我們班上的同學都在綠色世界的停車場里集中，當所有人都集中完畢時，我們就一齊進入綠色世界里。但是這是天空不作美，下起了一陣大雨，我們只好躲進了一個遮雨棚里，在那里我們玩了傳話和一人做一人猜的游戲。期中讓我感到好玩的是一人做一人猜的游戲。當我和我的好朋友一齊玩的時候，我的朋友做出了一個洗澡的動作，開始我以為是洗澡，最好我經過一系列的思考最后猜出了是毛巾。
雨停了以后，我們來到一塊空曠的草地里，在那里我們玩了拔河、二人三足和夾氣球的游戲。其中令我最難忘的是夾氣球，記得那時我們我的伙伴是最后一對出場的，到了上一對跟我們接力的時候，那時他們竟然氣球掉了，當時他們只差一米便到了接力，這時我們我的伙伴也是不管三七二十一的沖了上去，然后轉了一個彎回來，那場比賽我們組只是獲得了第二。
而到了拔河，我們一組的人都齊心協力，為第一而拼搏，結果我們每一場都是2比1驚險獲勝，雖然過程沒那么好，但是我們最后還是全勝贏得了勝利。
之后，在這些游戲里我們整組的總分是最高的，所以我們也獲得了組第一。賽后，老師也是發了許多獎品給我們，也給了一些漢堡、雞腿之類的食物給我們吃，大家都十分開心。因為大家既能夠運動也能夠吃喝玩樂。
一次難忘的活動（實用21篇）篇七
在秋高氣爽的那天里，老師叫我們全班都穿上校服，接著在老師的帶領之下我們就出發秋游了。這一次的秋游也能說是一次踏秋，老師帶著我們到了幾座大山的腳下。然后一路悠閑的往上，向上的過程中，路兩旁的樹葉都泛了黃，還有不少落葉飄在了路中央。當我們腳踏上去的時候，依稀還能聽到枯葉的碎聲。往上的過程中，一開始同學們之間還在說著說，但是漸漸地我們像是被這山林里的幽靜感染了般，都不約而同的沉靜了下來。
這是記憶中最深刻的一幕，一行人行走在途中，出去腳下發出的聲音，還有不時有幾位同學發出的喘氣聲外，一路都是安靜的。正是在這種安靜之下，我們感受到秋意，感受到了這個秋天里不為人知的靜美。
微風吹起了葉，空中飄蕩著黃葉，地上旋動著枯葉，當我們靠近一處山泉的時候，我們還能夠聽到山泉叮咚叮咚清脆的水流聲。這就是大自然里的秋意，最讓我們驚喜的是，當我走到了一處平地的時候，整片楓林都被秋風染上了色，火紅的楓葉讓我們眼前一亮。同學們都不自覺的發出了驚呼的聲音。如同火蝶一般的楓葉在秋風的吹蕩下，在空中翩翩起舞，留下的`無形軌跡像是一種神秘的符號，勾起了我們內心深處最大的好奇。
一次難忘的活動（實用21篇）篇八
在小學六年內，我們舉行了許許多多的活動，每一次都是在歡聲笑語之中度過的。此刻回想起來，最搞笑的還是去長鹿農莊玩那一次。
那天早上，我們班的人都早早的.來到了學校，只見兩臺大巴已經在學校里等候了。我們蹦蹦跳跳地上了車，大家都嘰嘰喳喳地討論著：長鹿農莊到底是怎樣的？這一股熱鬧勁都快頂翻車頂了！大家都在車上哈哈大笑，好不快活。經過一兩個小時后，我們最之后到了長鹿農莊。像大門口看去，只看到一艘海盜船，這是“鬼屋”啊！于是，許多人一下子沖了進去，開始了第一個項目dd“鬼屋”！
進去鬼屋，首先要看一段視頻，全是說鬼屋里的鬼是怎樣死的，一下子我們的心都緊張起來。看完視頻，一位叔叔推開了一扇門，我們便走了進去，這時周圍傳來一陣陣鬼叫聲，嚇得我們大叫起來。再看周圍，一個個骷髏不斷地“撲”過來，還會有一些骷髏頭也會發出笑聲，我手上的雞皮疙瘩都起來了。走到最后，地板忽然沉了下去，隔壁玻璃里的水也在不斷震動，一會兒后，停了下來，而我們也慢慢地走了出來。
走到里面，我發現了我最愛玩的游戲dd碰碰車！我立馬沖過去，給了票之后就進去了。我坐在一輛藍色的車上，綁好安全帶就開始了！我熟練地把車后退著，忽然一輛車撞了過來，“嘭”的一聲，我被撞的頭昏腦脹。恢復回來后，我不管三七二十一，混亂地撞來撞去，而被撞者當然也是慘不忍睹啊。結束時，我還是搖搖晃晃地走出去的，可心里卻是十分開心。
玩了幾個小時后，我們又集合在一齊，開開心心地回去了。
每一次活動都是那么快樂，而這也為我們六年小學生活添加了光彩。
一次難忘的活動（實用21篇）篇九
步入中學的門檻，首先面臨的就是為期一個星期的軍訓。
軍訓！天吶，我可從來沒有離開過父母，衣食起居一切都是爸爸媽媽打理。我只用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”即可，此刻這種什么事都要靠自我的生活對我來說還是頭一回。我忐忑不安地開始了這次軍訓，“唉！不明白會不會有什么麻煩？”我心中的恐懼越來越大。
鏡頭一。
被罰站的滋味可真不好受，不就是集隊速度慢了一點嘛，用得著這樣嗎？挺胸收腹，還得頂著“笑”得正歡的太陽公公，大滴大滴的汗珠從額頭上掉落下來，可還絲毫不能怠慢，要是稍微動了一下，擦了下汗或撓個癢癢，注意呀！一不留神就要和教官手上那根“六親不認”的鞭子“親密接觸”了！
哎呀！真怕呀，那鞭子落下來的滋味可真是疼到骨里，說實話可不是吹的！
站了這么久還不結束，教官他這不是存心折騰我們嘛！好吧好吧，我們認輸了，饒了我們吧！我已經快撐不下去了，腰也酸了，腿也麻了，就快眼冒金星了，從來都沒受過這樣的苦，真想大哭一場！
但“人在屋檐下，不得不低頭。”我又能怎樣樣呢？無奈啊！
鏡頭二。
晚上，應對一盆衣服我欲哭無淚，雖說我到底是個中學生了，可我真的連衣服都不會洗！算了，將就一下吧，隨便搓搓搞定。
哎呀！說起來還真有點不好意思呢！臉紅ing！
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一次難忘的活動（實用21篇）篇十
翻開記憶的相冊，許多事情歷歷在目，參觀消防中隊一直讓我難以忘懷。
到了消防支隊，大門左邊站著一位消防員叔叔，身著綠色軍裝，一動不動地站在那兒，十分威嚴。走進消防支隊，迎面是一排"大塊頭"消防車，奪人眼球，威風凜凜。帶領我們參觀的朱教官給我們一一介紹了這些消防車的構造和功能。消防車的種類繁多，有：云梯消防車、化學事故消防車、高噴消防車、泡沫消防車……消防用的工具也不少，捕蛇手套、千斤頂、高壓水槍、大氣墊……讓人眼花繚亂。一旦有火警，消防員叔叔會根據不同的情況開不同的消防車、帶不同的工具去救火。貌似消防員還有一樣必不可少的東西吧！沒錯，還有消防服。消防服跟消防車一樣，也是分不同場合的。為了讓大家體驗一下，還選了兩名同學試穿了消防服。我雖然沒那么幸運，但看著他們笨拙的樣子，我也能想象那身衣服有多笨重。眼前仿佛浮現出了熊熊火光中，消防員手持水槍、降服火魔的英勇場面。我對消防員的敬佩之情油然而生。
接著，朱教官又帶領我們來到了位于二樓的消防員宿舍。一進門，我們就被干凈整潔的房間驚呆了，異口同聲的贊嘆："哇！"每一張床都一模一樣，好像復印出來的，帽子、皮帶擺放的非常整齊，最整潔的當屬那一塊塊棱角分明的"綠豆腐"了。朱教官對我們說："你們知道嗎，這些被子都是用筷子疊出來的喲。"一聽這話，大家都一臉"不可能"的表情，非要教官演示一次。消防員叔叔將被子平鋪在地上，把兩邊向中間對折，分成四份，然后將兩頭向中間對折，一個長方體就出現了，只見朱教官將筷子插進被子的'縫隙里一挑一頂，反復幾次，一個棱角分明的綠豆腐就出爐了。這個小細節代表著部隊軍風警紀，也說明了一個道理：不經一番磨礪，哪有精細精彩？！
最后，我們去參觀了榮譽室，看著里面陳列的無數獎狀、獎牌、獎杯，我充分體會到了消防員的艱辛。
參觀結束了，但心靈的震撼沒有結束，這一次參觀，讓我受益匪淺，不僅讓我明白了消防員的艱辛，還讓我明白了做人要像軍被一樣方方正正。
一次難忘的活動（實用21篇）篇十一
我參加過許多活動，但最令我就是那天在公園舉行的“迷你運動會”——走步比賽。
在老師的帶領下，我們興致勃勃地來到公園大廣場中央，排著整齊的隊伍立正站好，面向老師聚精會神地聽老師講比賽規則。老師說：“走步比賽的規則很簡單，全體同學分成兩組站成兩列橫隊，前后兩人為一組對手，將兩人的腳腕分別捆住。用小碎步向終點挪動，不能跳躍，先到者加一分，分多組勝利。”老師話音一落，大家就興高采烈地討論起來：“要贏一起贏！”“加油！”“我相信你，一定能成功！”
老師一聲令下：“現在我宣布，比賽開始！”我們整整齊齊地站成一排，歡呼著選手的名字為他們加油助威。只見一組同學咬牙切齒，雙手握拳，兩腿一前一后邁著小碎步，仿佛使出了全身的力氣，奮力向前沖刺；再看二組同學，沉著冷靜，不慌不忙，動作協調有序，穩而不亂。我們這群“觀眾”呼喊得更加賣力了“加油！加油！……”一陣風吹來，每個人的發絲都在顫動，似乎在為參賽者緊張、捏汗。路旁本來即將枯萎的小草，現在也伸長了脖子來湊熱鬧，觀看比賽了。三米、兩米、一米距離終點越來越近了。突然二組的同學摔倒了，我的心都提到了嗓子眼，真為他感到惋惜。“啊……”還沒等我們喊出聲來，這個同學竟然迅速站起來了。我大聲歡呼，同樣身為二組成員的`我為他感到榮耀！第一局就在這驚心動魄和歡呼聲中結束了。
時光流逝，隨著一組組選手的比賽結束，二組已經領先一組3分了，就剩下我們這最后一組選手了。
雖然我們是壓軸的一組，但是我絲毫不緊張，一點壓力都沒有。我們準備就緒，就等著那聲“走”的號令。振奮人心的時刻到了，我邁著矯健的步伐，伴著清風的吹拂，聽著同學們熱情的歡呼，來到了終點！
在宣布我們二組勝利時，我激動得不知所措。我永遠不會忘記這次有趣的活動。
一次難忘的活動（實用21篇）篇十二
河南省鄭州市金水區中方園雙語小學三（1）班姚宏亮。
今天我特別得高興。一大早我就起了床，換上姑姑剛給疊過的嶄新校服，系著嶄新的紅領巾，一蹦三跳地到了學校。
今天是少先隊第57個建隊日，同學們一排排，一行行坐在廣場上，慶祝儀式就在廣場上舉行。廣場上五星紅旗迎風飄揚，禮炮聲響徹上空，同學們手拿彩球：紅的、綠的、黃的、紫的，五彩繽紛，繪成了彩色的海洋。
當我手捧紅領巾給小同學系在脖子上時，我感到小同學的心在激烈地跳動，猛然間，我想起自己第一次戴紅領巾的`情景，我的心情就更加地動。
微風拂面，笑容燦爛。這樣的場面，這樣激動人心的時刻，不但蕩漾在每個人的臉上，更銘記在每個人的心上。
指導老師：曹紹武。
一次難忘的活動（實用21篇）篇十三
我很榮幸地被選進了寧波博物館組織的活動——小小文博人。經過指導老師四星期每周一次的崗前培訓，今天我終于要上崗了！
媽媽送我去的路上，我一直在背誦稿子。我忐忑不安，心跳加快了許多，到了博物館，我的心都提到了嗓子眼兒了。我硬著頭皮與三年級的二位女生隨著指導老師，一起進入了“李三達館”。
指導老師把我帶到了“缸鴨狗”和“狀元樓”這兩個店鋪前，今天我的任務是講解這二家店鋪的來歷。我深深地吸了一口氣，暗暗地告訴自己“你行的！”準備迎接第一批客人的到來。游客們陸續走了過來，我便開始了我的第一次講解。可是，我越想表達完整的意思，語調卻越不清楚，很是結巴，很多知識點都忘記介紹了。
當我終于將第一批游客送走了，旁邊的指導老師將我帶到角落邊，不停地鼓勵我，讓我放輕松，還讓我試著不要看稿子。于是，在接下來的講解中，我越來越放松了。其中還發生了一個小插曲：在我講解狀元樓的“獨占鰲頭”這道菜時，一個小弟弟說：“哥哥，你看！王八！”他哥哥一把捂住了他弟的嘴，對我說：“你繼續。”結果我說到店小二的獨占鰲頭就是現在的“冰糖甲魚”時，一不小心說成了“冰糖王八”，引起了全場的大笑。
很快，一個小時的講解時間到了。我覺得通過這次活動不僅鍛煉了我的`口才，而且也鍛煉了我的膽魄。回去之后，我還要繼續練習，爭取下次來的時候，講解的更流利。
一次難忘的活動（實用21篇）篇十四
為了緬懷那些曾拋頭顱，灑熱血的革命先烈，為了讓我們勿忘國恥和百年前的那場惡夢，在今天這個風和麗日的下午，學校組織我們去烈士陵園掃墓。我們手捧著純潔的小花，在明媚的陽光照耀下，出發了。經過了漫長的路，終于到達了。
到了烈士陵園，周圍高聳的英雄烈士雕像屹立在兩旁，全場一片莊嚴。令我情不自禁聯想起百年前的那場噩夢：不計其數的革命戰士浴血奮戰，用他們的性命換回了我們今天的美好幸福生活。
烈士英雄紀念碑矗立在陵園的正中間，“東江人民革命烈士紀念碑”幾個大字在陽光的照耀下，閃閃發光。人民解放軍隨著聲聲音樂的節奏，有序地踏著方步。許多身著黑衣的男女老少也手捧五顏六色的鮮花為革命烈士鮮花。
開始進行祭拜儀式的第一項：為革命烈士默哀一分鐘，同學們都把頭低下。全場鴉雀無聲。默哀過后進行第二項少先隊員演講。然后是第三項少先隊員宣誓。
最后的一項，少先隊員為烈士獻花。太陽的光線很強烈，剛剛大暴雨沖濕潤的土地被照得發亮，隱隱約約能看見漂浮起來的蒸汽，地面上的蚯蚓都爬出來了。同學們被曬得滿頭大汗，可還是堅持要把自己的小白花送給烈士們。當我悄悄地把小白花放在烈士碑周圍時，我的腦海又浮現了許多烈士英雄：、、、鄧復生、、朱平等和年幼的牧童王二小和張嘎。
到了自由參觀的時間，我眺望四周茂盛的塔松，這也示意了烈士們四季常青，歷嚴冬而不衰的精神。正如《論語》贊曰：“歲寒知松柏之后調也。”
我還仔細觀看人民英雄雕像，他們面容莊嚴，有的手持大刀，有的手持小米步槍，目光炯炯有神往遠處眺望。
回去的路上，隊伍前面紅旗飄揚。我下定決心：雖然我們現在不能像烈士英雄那樣拋頭顱、灑熱血為祖國做出巨大貢獻。但是我們從好好讀書。將來成為國家棟梁，成為祖國的希望。
一次難忘的活動（實用21篇）篇十五
月考之后，學校破例讓我們去秋游。我們十分興奮，準備好好的玩一場。
我早早的起了床，和爸爸媽媽一起搭的士去歡樂谷。那里人如海洋一般。在那里繞了幾個圈子，才找到五（2）班。原以為我們班就在旁邊，幸好這時候黃裕祺和李銘軒告訴我在哪，不然我就要瘋了。
第一個項目玩的居然是礦山車！我立即暈倒。“反正我是不會玩的！”我想。誰知被別人說了幾下就突然心動了，但我還是“走自己的路，讓別人說去吧。”因為我真的不喜歡玩過山車。
第二個項目更令我驚訝，是雪山飛龍。我下定決心一定不玩。不過老師說可以不玩這個玩別的，我特別高興，立即走開了。
我們玩了螞蟻特工隊，槍林彈雨以及無聊的旋轉木馬。螞蟻特工隊是專門為小朋友設計的過山車，不是十分驚險，不過也還可以。但下面這個項目這是百分百好玩！
那就是槍林彈雨。這個項目是仿真實戰爭的，使用的是激光，擊中胸部的背心有效。總共分兩隊，一隊攻，一隊守，不能打到同對人，數據可以轉化為分數，看誰的分數高。這一次是我們男生vs女生。
一開始我們就猛攻猛打，把女生圍在一個小角落里，但由于女生集中的火力太強，所以遲遲不能攻下來。這時，孟奕彤和陳依璇被“隔離”了，這樣我們就輕松多了。一些人圍著女生總部攻擊，一些人則攻擊她們倆個。但大部份都因為太暴露而被射擊了。我和陳戈逸躲在一個木桶后向她們射擊，“啪啪”連續有效的進攻迫使兩個女生驚慌失措的逃回了大本營。最終，我們男生獲勝了！
這真是一次難忘而有趣的活動啊！
一次難忘的活動（實用21篇）篇十六
這天，我們學校舉行了一次大型的義賣活動，義賣所獲得的善款將全部用來幫助那些需要幫助的同齡人。
義賣在下午2：10正式開始。午休時間，我興奮得睡不著，義賣時間一到，我便迫不及待地奔向義賣地點。意料不到的是，已經有不少同學聚集在那兒了。
義賣的物品可謂應有盡有：各式各樣的文具、玩具和書籍等等。
義賣的場面可真是熱火朝天：一些同學做起了售貨員和收款員，為了讓商品快些賣出去，他們甚至站到了椅子上，一手高舉著商品，一手揮舞著鮮艷的紅領巾，大聲地吆喝著，賣力地推銷著自己的商品；旁邊的收款員也忙得不亦樂乎，一邊手忙腳亂地收錢，一邊還不忘說聲：“謝謝！謝謝你們的善款！”為了盡快籌集善款，義買的同學也毫不示弱：有的擠在鋪子周圍，在琳瑯滿目的商品里左翻翻，右找找，仔細地尋找自己心儀的物品；有的拿著商品，跟“小老板”急切地討價還價；還有的喜滋滋地拿著心愛的物品，將為數不多卻異常珍貴的錢給了收款員......這一切一切，不都是為了幫助那些需要幫助的同齡人嗎？大家紛紛獻出自己的一份力量，這些力量可能很微薄，但是，無數微薄的力量凝聚，便會成為一股龐大的力量，幫助更多的同齡人！
眼看許多同學都買到了商品，我卻什么都沒買著。我也要獻一份愛心啊！可我該買什么呢？我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我四處張望，看到一個小鋪正賣得熱鬧，便去“一探究竟”。人群熙熙攘攘，我好不容易才擠到前排尋找商品。這個小鋪的東西都非常精美，而且物美價廉；我猶豫了，不知該選什么好。一位“售貨員”看出了我的心思，他問我：“大姐姐，你不知道選什么嗎？”我無奈地點點頭。他便熱情地向我介紹起了商品：“這個筆盒很漂亮，是全新的，七元；這里是鉛筆，兩枝一元；這個筆記本只要兩元，很便宜；還有這面鏡子，是精品——”“等會兒，這面鏡子不錯！”我的目光聚焦在一個精美的禮盒里——里面盛著一面精致的鏡子。“大姐姐，你要嗎？只要二十元，很實用的！”售貨員弟弟眨巴著大眼睛問我。我二話不說，便毫不猶豫地買下了它。
瞧這兒，我們班的同學多賣力啊！只見他們拼命揮動雙臂，高聲吶喊：“各位‘小買家’，走過路過，不要錯過！快來挑選自己喜歡的商品吧！走過路過，不要錯過！”嘹亮而又嫻熟的吆喝聲立即吸引來好多同學前來選購，不一會兒，商品便被“洗劫一空”。我們班同學一齊喊道：“謝謝各位‘小買家’給予的善款！”
就這樣，義賣在一片歡快、和諧的氣氛中圓滿結束了。這次活動讓我體會到：愛，是冬日的一束陽光，讓寒冷的冬天溫暖；愛，是一縷清涼的泉水，讓甘甜流入心間；愛，是一朵盛開的蓮花，讓芬芳清香縈繞身邊。令人難忘的義賣活動雖然結束了，但是，幫助和支持仍在繼續，我們的愛心永遠不減！讓我們用熾熱的心，為需要幫助的同齡人搭建一座愛心橋；讓我們傳遞愛，傳遞正能量吧！
一次難忘的活動（實用21篇）篇十七
今天，我們二、四、五年級一起去順義神笛陶藝村參加陶藝課程，因為我們四年級一直在本校上學，這次集合地點是分校，所以老師讓我們7：05就在分校操場排隊。
我們做了一個半小時的汽車，一進陶藝室，便看見了一個個做得小巧玲瓏，惟妙惟肖的陶藝，看到這些作品后，讓我想親手制作陶藝品的欲望更強烈了。老師怕我們不會做，便告訴我們做陶藝的一些方法。老師講解的很詳細，結束話音剛落，我們全班都爭先恐后地拿了陶泥。我想做一座房子，于是開始操作起來。首先我把一大塊陶泥切成了幾塊，放在布上壓了壓，又把小一點的泥塊也壓成了圓形，然后把一塊稍大一點的泥卷了起來，切除了多余的部分，再把它盡量弄得平整些，沾了沾水，沒想到水就像膠水一樣，把底和墻牢牢固固地粘了起來。然后，我又把一塊較大的泥壓平，把它揉成了三角形，沾水后變成了房頂。最后，我把房頂切成了一條條瓦片，又刻了一個窗戶和一個小門，還在墻上刻了一些花紋，我的作品就完成了。可是老師告訴我們不能帶回家，因為要想變成成品，這陶泥還需要在烘烤一天才能固定。
午飯時間到了，我和孟思嘉、安寧、張佳、李夢媛、歐陽奕奕圍在一起，我們紛紛把帶的好吃的拿出來分享，哇塞，樣式太豐富了。有：巧克力、薯片、果凍、糖果、牛肉干、漢堡、雞翅等等，看得眼花撩亂的，于是我們一起開心的吃了起來。
吃過午飯，我們看到一臺臺從來沒見過的機器，不禁小聲討論起來。有個工作人員為我們介紹，這就是做陶藝的機器，過了一會，我們看到了前面同學的'作品，做得真不錯！工作人員給我們示范了一次，大家都睜大眼睛，聚精會神學習著。不一會，我們就自己動手操作了，我和安寧對著一起用一臺機器，我抓了一塊陶，學著工作人員的樣子，把手的姿勢放正確，然后腳踩開關，機器轉了起來。于是我一直在努力的把手中的這塊陶泥想變成一個花瓶的樣子，但是遠沒有想象的那么簡單，花瓶的樣子有了，但實在是又矮又丑，于是我又拿了一些泥，想盡辦法把瓶子變高一些，變漂亮一些，在我的努力下，花瓶終于有了模樣，我使勁一拔，我的花瓶大功告成了，看到自己的作品，我會心的笑了。
通過這次難忘的實踐活動，不僅讓我學會了陶藝制作的手藝，更讓我喜歡上了陶藝，真希望在不久的將來還有機會可以再次嘗試陶藝制作。而從制作的過程中，使我懂得了無論做什么事情，都要用心去做，并且在制作的過程中要動腦筋，要思考，手腦有效結合才能把事情做完美。
一次難忘的活動（實用21篇）篇十八
星期三高三全體同學及任課老師前往奉化原動力基地進行拓展活動。目的是為了緩解學習壓力，挑戰自我，以更好的心態面對各種考試。
但天公不作美，天空陰沉，還下著雨，為我們的出行及活動提供了障礙。當地的訓練老師很貼心，為我們準備了一次性的雨衣，能夠保護我們的書包不被淋濕。
活動開始前各班設計了代表班級的班旗。“張紅的小公舉們”配上粉嫩的旗子，引人注目。各班班長上前抽取第一個項目。聽到“斷橋”后，我們吐槽著“斷橋殘雪”，卻不想集合前面的建筑就是我們要跨越的障礙。開始前老師說我們很幸運，第一個就是積分最高的項目。但一米一和一米三的跨度讓我們感到恐慌。前幾個同學都克服了自己的恐懼，紛紛完成了挑戰。我不恐高，腿也沒有受過傷，應該去嘗試一下。妹子們幫我穿好了裝備，很感謝她們。然后就邁著奇怪的步子上了臺階。老師裝好繩索之后告訴我不要緊張我笑著說好的就走上了不歸路。oh這距離看起來還是有點遠的，感覺兩條腿不聽使喚，不知道哪條腿該先邁出去。身體先做出了反應，左腳已經踩在了對面的板上，然后就好像掛在了上面。心慌了一下，右腿一蹬就過去了。聽著老師的指導又成功跨了回來。老師還鼓勵我說很簡單的吧。事實上，的確是簡單的，只是不容易跨過。
接下來是求生，簡單說就是爬墻。老師一看我們班男女比例嚴重不平衡，就問是否要接受挑戰。我們拒絕了他，然后就走了。班主任臉上大寫的懵。聽說沒有空出來的項目而且被老師教育了一頓后我們又回去了。吃完午飯挑戰開始。真是心疼當人梯的同學，衣服被踩的慘不忍睹。送了好多妹子上去后居然讓我上，我內心是拒絕的。踩上去才發現，根本就站不穩，摔下去后再嘗試像條死魚一樣被拉了上去。難忘的經歷。
然后攀巖。沒想到我們班有這種人才，一路攀到了最上方，摸到了桿子，拿到了高分。當然班主任的表現讓我們刮目相看，原來他是會攀巖的班主任。然后兩個叫不出名的考驗團結的項目。
最后我們班取得了第三名的成績。說出來真是不容易，畢竟只有九個男生。但這次活動充分顯示了他們的實力，不容小覷，也顯示了我們的團結。
一次難忘的活動（實用21篇）篇十九
今天在課堂上余老師帶大家做了一次游戲，這個游戲非常好玩。我們先是擊鼓傳花，把帕子當花，大家來傳遞，帕子傳到誰那誰就來點一個人物、時間、地點、干什么。課下時同學們都早已準備好了寫滿字的紙條了。然后余老師說“開始！”，這時有的同學東張西望，像猴子一樣靈活，有的同學緊張得坐在那里呆若木雞，有的同學興奮得用手拍打板凳興奮不已。當一陣陣“咚咚咚”的鼓聲傳來時，同學們抓起手帕，一個接一個往后傳，甚至有的同學一緊張，直接把帕子扔了出去。啊！“咚咚咚”的聲音終于停下來了，帕子在誰的手里呢？小紅同學自覺地站了起來，她抽的`人物是小狗，事件是做飯、地點是地洞、時間是很久以前。紙條連起來讀就是“在很久以前小紅和小狗在地洞里做飯。”話音剛落，同學們就捧腹大笑，我看見一個男生笑得差點躺到地上去了。這一輪結束了，之后余老師帶大家玩了好多輪這樣的游戲。時間一分一秒地過去了，到了最后一輪大家都覺得意猶未盡，恨不得再玩一輪。在所做過的幾次游戲中我覺得這一次游戲是最有特點、最能調動同學們的積極性、最讓人開心的！讓我感到非常難忘。
一次難忘的活動（實用21篇）篇二十
雖然春游已經過了四個月，我們班，對于這個話題仍然津津樂道，念念不忘。尤其是營火晚會，在這一刻，令我感動，也令在場所有的同學都感動。
整個白天大家都玩瘋了，春游當然要玩得過癮！但并不只有玩玩游樂園設施而已，下一站回到旅館后，在廣場上，將舉行一場我以為不怎么吸引人的營火晚會。但“人不可貌相”是我定論下得太早了！
晚上八點，隊長姐姐發給我們一人一根閃著綠色螢光的棒子，并教我們一些舞步，讓我們能在晚會大顯身手。晚會是由一座忽明忽暗的營火開場，隊員們圍著營火轉圈、跳舞，就像巫師在祈福，一旁的dj也催促我們跟著加入，并播放悸動人心的歌曲，十分震撼!我們唱歌、跳舞、吼叫、揮舞螢光棒，像是星際大戰的光劍，有些人更入戲，躺在地上打滾，直到累了、沒力氣了才肯罷休。
接著，我們玩游戲，可惜不是派我上場，我顯得有些無聊。還好沒多久，游戲結束了。dj要求每班師生圍成圓圈，將螢光棒擺在地上，排出自己的班級，真是美呆了!現場除了的螢光棒，還準備了浪漫白色的小蠟燭，白色的蠟塊搭配熊熊燃燒明亮的火光，正所謂“燈光美，氣氛佳”，已經有人因為浪漫而感動落淚，但，重頭戲還在后頭呢!
最后，dj請我們閉上雙眼，播放出離別的歌曲，并娓娓道出我們這六年來的點點滴滴，回憶著往事，心頭有點哽咽，大多數的人早已流下感動的淚水！想到未來就要分離，各奔東西，這一刻，就算是被同學戲稱為“鋼鐵人”的我也一陣心酸，控制不住淚水的開關，唏哩嘩啦如泉涌，止也止不住。
畢業將即，這段依然珍藏我的心中回憶，不可磨滅。因那段是有著一起的歡笑、一起的感動，一起努力的純真年代。
一次難忘的活動（實用21篇）篇二十一
在人的生命中，有許多難忘的事情，有的是快樂的，有的是悲傷的，有的是紀念的……在我的腦海里有許許多多的事情，特別是學校的一次活動。
那次我們全校，觀看了“國王的禮物”簡直好看死了！
從前有個擁有全天下最多禮物的國王，但是一點也不快樂。突然有一天，國王從一個毛毛蟲嘴里知道了有一個禮物叫七彩拼被。可是，拼被只送給窮人不送給國王，除非他把皇宮里所有的`禮物都送給需要的人，她才送。
國王生氣了，把拼被人抓到深山給大熊當點心，但拼被人還給大熊做了柔軟的枕頭；國王又把拼被人抓到小島上，一群麻雀將拼被人救回岸上。國王該怎么辦？拼被人又會對國王產生什么樣的影響？后來國王左思右想，決定把禮物送給了需要禮物的人。最終，國王才明白快樂的秘密：傳遞愛與分享的真諦，明白“施”和“受”可以讓生命如此豐富和充滿快樂！得到了他最想的到得快樂。
這次的觀看給了我視覺的沖浪，還懂得了人越大方越可以得到許許多多的快樂。