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    腳踏實地六年級(模板17篇)

    時間:2025-06-03 作者:琉璃

    優秀作文是用簡練的文字表達獨到的見解和深邃的思考,通過精確的詞語和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。要寫好一篇優秀作文,不妨多讀一些經典的作文范文,以下是一些值得一讀的范文,供大家參考。

    腳踏實地六年級(模板17篇)篇一

    今天,我們六(3)班全體學生在蔣老師的帶領下參觀了辛亥革命烈士陶成章故居。

    陶成章故居坐落在陶堰西上塘自然村。故居坐北朝南,清末磚木結構建筑,三開間兩進,第一進平屋,第二進座樓。座樓曾遭火毀,1916年用陶成章撫恤金重建。東側有平屋四間,陶成章曾以南首第一間作書房。現在故居內布置陶成章生平事跡陳列和原狀陳列。

    我們一邊參觀,一邊聽蔣老師講陶成章的故事:“陶成章幼時家境貧寒,天資聰穎,過目成誦,曾受到良好的舊學教育。六歲入本村陶氏義塾讀書,十五歲便在家鄉設館任塾師。這一時期,他開始接觸新學書籍,思想逐漸轉變。1900年的義和團運動激發了他挽救民族危亡的愛國意識,與‘推翻君主體制,建立民主共和’的民主主義思想逐漸合拍。因此,他漸萌革命思想,欲改革封建專制。‘父陶品三懼禍,多次告誡之,然其志不變。’早在中日甲午戰爭爆發后,陶成章憂心如焚,即下定從戎之心。義和團運動爆發后,他曾兩次赴京擬刺殺慈禧未果。”“好一個有志少年!”我不禁感嘆。蔣老師接著說,“他是清末著名的舊民主主義革命的倡導者、革命家。他是光復會創立者及領袖,對辛亥革命的成功有著很大的貢獻。”聽到這里,我為自己能與這位偉人住在一個村而感到十分的自豪,也進一步激發了我的學習熱情,我要向革命先輩學習,努力做到以下幾點:

    學習要一心一意,專心致志。我們不求少年有為,只要腳踏實地。沒有最好,只有更好。每件事只要努力了就好,不用太嚴格的要求自己。

    第四,惜時如金,把握好人生的一分一秒。讓我們在陽光下磨練自己的意志,同中華一起成長!

    腳踏實地六年級(模板17篇)篇二

    在美國的一個城市,有一家公司招聘職員。大學畢業生湯姆和杰瑞一同前去應聘。然后老板讓他們從基層做起。湯姆心里覺得不服氣,覺得大材小用,于是離開了。杰瑞欣然理解了,并想踏踏實實的好好做下去。十年后,湯姆仍然沒有找到向往的工作,而杰瑞已經是這家公司的ceo。自命清高的湯姆天天夢想著天上掉餡餅給他,這樣想走捷徑的人往往一事無成,碌碌終生。可見,成功需要腳踏實地。

    著名哲學家維特根斯坦說過,“我要貼在地面前行,不在云端跳舞。”縱觀古今,凡有建樹之人無一不是腳踏實地,一步一步走向成功。

    世界首富比爾蓋茨,一位影響了兩個世紀的男人,可誰又知曉,飛黃騰達的背后是怎樣的辛酸,終日泡在電腦前,承受巨大的輻射,日復一日,年復一年,最后研究出了dos甚至今日多數人使用的windows。如果不是比爾蓋茨的嘔心瀝血,我們的信息時代不知會推遲多久到來。

    民族英雄岳飛,生逢亂世,自幼家貧,在鄉鄰資助之下在陜西名師周桐門下習武,期間目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發報國志向。寒暑冬夏,苦練不輟,一個動作能夠練到成百上千遍,以求精準。在名師周桐的指導下最后練成了岳家槍,并率領王貴等伙伴投身于抗金愛國的愛國洪流之中。滿腔抱負,一心救國,腳踏實地,立志不移,終成民族英雄。

    宋朝文學家蘇洵27歲發奮,立志就讀,晝夜不息,終成唐宋八大家之一;張海迪立志成才,自幼高位截癱,幾次瀕臨死亡邊緣,但她不放下。20年來她學會四門外語,翻譯著作16萬余字,還自學針灸,治療病患10000余人;李時珍發現以前的醫書中有多處錯誤,決心寫一部醫書。他讀了800多種書,寫了上千萬字的筆記,游歷7個省,收集了上千萬單方,為了了解草藥效果,他甚至親自吞下,就這樣用了31年著成《本草綱目》;古希臘著名演說家德摩斯梯尼,先天口吃,為了實現演說家的夢想,每一天口含石子練習發音,終成口若懸河演說家。

    如果不是腳踏實地,蘇洵可能只是蕓蕓眾生;張海迪可能郁郁而終;李時珍可能重蹈覆轍,一樣寫一部錯醫書;德摩斯梯尼可能永遠被別人笑話。可見,成功需要腳踏實地。

    腳踏實地,生命旅程上寂寞能夠鋪成一片藍天;腳踏實地,孤單能夠演繹成一排鴻雁;腳踏實地,歡樂能夠綻放成滿園鮮花。

    腳踏實地六年級(模板17篇)篇三

    生活中,我們總是先有什么可以快點完成,怎么才能快速成功。著往往就是失敗的開始,其實很多事情就應該腳踏實地。

    來到烏巖山腳下,隱約可以看到在如同面紗的薄霧里,有一級級蜿蜒上升的林間石階,既寬敞又整齊,遠遠望去,就像一條巨龍盤旋在山間。誰也沒有想到,這是一位年長82歲的老人憑著自己的力量用了三年時間把重達120公斤的石條一級一級的抬上去的。

    章禮金爺爺剛剛開始搭石階時找了許多村民幫忙,花錢雇人一起抬條石,隨著高度增加,村民都紛紛放棄。這時候,章禮金爺爺選擇堅持自己的夢想,舍己為人,咬咬牙說:“好,我自己來!”

    別看只是一塊石頭,要抬到山上可不是件簡單的事。章禮金爺爺經常回家時連腰都伸不直,腿也麻木了,明天一早還要拖著疲憊的身子去抬條石。日復一日,細心觀察且善于動腦的章禮金爺爺研究出一套抬石條的好工具――“木頭人”。有了“木頭人”的幫助,章禮金爺爺工作得更賣力了,每天風雨無阻地去砌石階。經過三年努力,最終把石階砌好了。

    讀了這篇作文,我們從章禮金爺爺身上要學習兩點,一是應該做什么事情都要做到底,不要半途而廢,在困難前面退縮了,要腳踏實地,規規矩矩、認認真真地做好每一件小事。二是要學會在生活中學習、尋找一些好的方法,有助于自己做事或幫助別人;還要動手實踐,像章禮金爺爺一樣做一做。

    從章禮金爺爺的故事,我明白了一個道理,做事就要腳踏實地。

    每每欣賞浩瀚無邊的星空時,總會看到一個稚嫩的孩童仰著頭望著天空喃喃自語:“一顆,兩顆,三顆......”眼里滿是渴求,嘴里滿是興奮。

    這個男孩想必你也知道,他就是大名鼎鼎的天文學家——張衡。

    張衡自小喜歡研究天文,常常在院子里觀察星星,浩瀚的星空使他幼小的心深深迷戀,長大后的他也是厲害,發明了渾天儀和地震儀,為祖國的天文領域做出了巨大的貢獻。

    難道只要“仰望星空”就可以成功嗎?不,不是。只有“仰望星空”徑而去“腳踏實地”才能終成夢想。

    著名畫家達芬奇和音樂家朗朗他們都是一步一步踏著堅實的步子走向了成功。當然,他們為此也犧牲了許多:快樂無憂的童年,愜意舒適的休息時間......正因為他們付出了許多,并且一直腳踏實地的學習,探索,才取得了莫大的成就。

    這一個個的名人故事使我明白:一個人,首先要有屬于自己的夢想,要有“仰望星空”的勇氣和力量,還要有滴水穿石的毅力與艱苦奮斗的決心,做到這些,就成功了一半。剩下的,便是日后的堅持,時間的沉淀。日復一日,年復一年。當你已經從一個毫不起眼的的石子,歷經打磨變成了一顆玉石時,那就是一顆鐫著“成功”的玉石!

    而現在,你也許沒有多么優越的條件,但你依然可以給自己定下一個目標,可以是考試的100分,一個重點高中,甚至是成為一個聞名的大科學家......

    在夢想的世界里是沒有柵欄的,而阻擋你前進腳步的是懶惰,愚昧的不堅持。如果你真心喜歡一門藝術,那么就應該持之以恒,慢慢的,就會發現:原來一切是如此簡單而快樂!

    是啊,只要在“仰望星空”的同時不忘記“腳踏實地”,你,就是最璀璨的那一顆星!

    無論是生活還是學習上,令我悲傷過的事情不少。可我竟沒有想到那次:使我那么得悲痛,這種悲痛是從來沒有的。

    六年級的下學期是最關鍵的時刻,在這段日子的學習好壞中,將決定著,不久的畢業考試。小學升初中,雖沒有中考,高考那么重要,可它也算得上是我們學習上的一個小小的轉折點,它將決定著我們考上一所怎樣的中學,也說明了我們這六年的學習中,學到了什么,學得怎樣。在這即將考試期間,班上每天都要做二三張試卷,壓力也有點大。也在這個時候,關心我的媽媽特別的注重我的那些小考試,我也偏偏在這個時候的一次小考試中,考差了!

    這幾天的壓力使我揣不過氣來,哎!明天還要考語文,真累!這時我本應該認真復習,可耍心戰勝了學習,那天放學回家后,媽媽不在,我便把書本一扔,盡情地玩起來,心想反正明天也是一次小考試,沒什么的!第二天,一到校,便開始測試,因為我沒有復習過的緣故,很多題不知從何下手,因此,不想便知,我的這次考試是相當的差!那天試卷發下來后,一看,45分,這個分數令我自己大吃一驚,天吶!我從來沒有考過這么差啊!于是,我決定不給家長看,可紙包不住火,媽媽知道了。大大地訓了我一頓,老師也訓了我一頓,這時的我才感到后悔,后悔自己貪耍,不把小測試放在心里。

    可是,世上沒有后悔藥,有的話,我一定買一大堆來吃!那一天,我不斷地反省自己,反省得十分悲痛,一部分因自己,一部分因被老師,媽媽訓的很慘。我暗定:以后再也不能這樣了!

    從來沒有這樣悲痛,緣由也是因自己而起,對待學習不能撒謊,不然吃虧的終是自己。

    “一屋不掃,何以掃天下”,說到這句話,應該不少人都知道,但是,誰能真正的做到。

    不錯,是他--查理·貝爾,他是曾任麥當勞的執行總經理。但是,在這輝煌成就的背后隱含了多少的辛酸苦辣。在1976年,15歲迫于生計的他,來到麥當勞求職,他找到店長,請求給他一份工作,由于貝爾營養不良,店長委婉的拒絕了他。

    店長沒有預料到,貝爾幾天后又來到了店里,說不要工資,只要有吃喝就行。貝爾小聲說道:‘’老板,我看到你們這里的廁所的狀態好象不是很好,要不我來打掃廁所吧!‘’老板很無奈,所以就勉勉強強的答應了。

    掃廁所,在一般人眼中都是被鄙視的,認為是沒有出息的工作。然而,貝爾確認為是他人生事業的一塊最堅實的基石。

    他每天清晨都是店員中起得最早的,每隔一段時間維持一次,他還在廁所中擺放一些花草,讓顧客欣賞,并貼上一些。

    警示語。

    不久,顧客向店長反應,說到廁所的狀態大有改觀有些人甚至說這兒的廁所比那些不太講究的餐館還干凈。

    經過三,個月的觀察后,店長正式的錄用了貝爾,并且安排他去接受正規的職業培訓。就在貝爾19歲那年,他被提升為澳大利亞最年輕的店面經理。

    功名成就的貝爾在接受各媒體的采訪的時侯,貝爾把自己的事例一一講述給聽。這不在顯擺自己有多么的了不起,而是為了讓后人更好的去學習他。貝爾說:“一個人做一件事,既然開始做了,就因該一心一意的做,而不能三心二意,做出一番事業來。”就這樣,從麥當勞一個掃廁所的,到成為后來澳大利亞最年輕的店面經理。正因為他的事例,也激勵了成千上萬的后人,創造出許多輝煌成就。

    是啊!正因為他對工作一絲不茍的態度,才成就了他畢生的輝煌成就。在這個世界,每一分收獲都需要付出艱心和努力,不努力即使僥幸得到了成功,那也不會長久。所以,請牢記:人只有腳踏實地,才能獲得真正的成功。

    腳踏實地六年級(模板17篇)篇四

    我的學校——柳泉小學,是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣,校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

    當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上,學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新,小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過,春姑娘帶著春天的氣息來了!花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了頭,綻開了笑臉。一年之計在于春,到了春天,我們的精氣神格外的充沛,隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲,這是最動聽的音樂。

    夏日的校園格外的安靜,知道為什么嗎?因為我們都放暑假了呀!只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場,路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了,墨綠的葉子郁郁蔥蔥,像雄偉的士兵一樣,讓人想念滿樹花開的盛景。

    秋天來了!校園沸騰了!隨著開學而來的,就是一年級新生入校,我們要換教室,升新的年級,新的學期,新的起點,到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了,像蝴蝶一樣在風中飄舞,地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天,是讓人懷念的味道。

    剛送走秋天,冬爺爺就來了。冬爺爺一來,經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了!到處都是白茫茫的,操場上,樹枝上,房頂上。剛一下課,同學們立刻沖出教室,不約而同的沖向操場。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

    我馬上就要小學畢業了,即將離開這個美麗的校園,我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

    腳踏實地六年級(模板17篇)篇五

    所謂“腳踏實地”,我覺得從表面上看可以指人類大多數時候都是在地面上生活,無論這個人多優秀,取得過多大的成績,目前他還不能否定這一點。而從更深的層次來說,“腳踏實地”可以指一個人若要走向成功,其必須要一步一步的走好每一步,為今后的成功打下基礎。

    “腳踏實地”在人生中十分重要,它關乎著一個人最終的成就。舉個例子:有一位父親想把他賴以為生的技術傳給他的三個兒子,但人與人是不同的,并不是每個人都能像他一樣掌握好這一技術,于是,這位父親為他的三個兒子設置了一個考驗,他給了三個兒子一人三畝土地,并給了幾袋種子,規定誰的土地上長出來的蔬菜更多,他就教給那個人他的技術。三兄弟各自用了不同的方法,老大比較懶,他雇傭了幾個人,讓那些人盡快幫他種完,而他則什么也不管,他覺得那些人能幫忙做好;老二是個老實人,他一直都是一個人在種,對種下的種子細心照料,而他的速度自然沒有老大快;老三比較聰明,他用了一些機器代替人力,但在細節方面他沒去多在意,他覺得有機器在,他不用費精力去照料這些種子,當然。他的速度也最快。來年,他們的父親來驗收他們的成果,老大的土地雖然種滿了種子,但后面的一切他都沒管,以至于長出來的蔬菜寥寥無幾;老三的蔬菜長出來的雖然比老大多,但很多都不大,葉子也泛黃;只有老二的蔬菜是長得最大,也最多,從遠望去是一片綠油油的,于是老二通過了這場考驗。

    這個例子不僅反應了“腳踏實地”的重要性,還體現了一些其他的錯誤。先從老大說起,他找人幫忙這個決定是不錯的,但他太依靠這些人,試問,如果一個人在人生的道路上只依靠別人的幫助而前進,那么這個人又能走多就呢?而老三雖然很有頭腦,知道用科技來提高效率,但在通往成功的路上不是用知識便能解決問題的,還需要一點一點的付出行動,很多事不是想想就可以解決的。然而盡管老二很老實,效率不算高,但他真真正正做到了“腳踏實地”,他的每一點付出都得到了回報他用自己一點點的行動促就了成功,而且他并沒有因為其他兄弟的速度比他快而影響自己,專心致志的做他自己的事情,他就如同“龜兔賽跑”中的烏龜一樣,雖然慢,但確是一步一步的努力,毫不松懈的超過其他人。

    說了這么多,我就是想讓大家知道“腳踏實地”的重要性,而這其中我還認為重要的,就是在“腳踏實地”中,要保持一顆勇往直前的心,正所謂“走自己的路,讓別人說去吧”。

    腳踏實地六年級(模板17篇)篇六

    時間猶如春天里的溪水,20____年悄然而至。剛剛過去的一年,在各科老師的關懷和同學們的幫助下,自己取得了很多成績,學到了很多知識,收獲了友情,德智體得到了全面發展。

    20____年又是嶄新的一年,自己又長大一歲了,應該比以前更加懂事。我將以新的精神面貌開始新一年的學習和生活。

    首先,我將先改掉上學期在學習和生活中的一些壞習慣,比如說,寫作業不太認真,字體潦草,拖沓,害怕面對學習中存在的問題;在生活中,不太講究衛生,遇到困難和挫折不情愿與家長溝通,亂發脾氣,愛玩游戲,愛吃零食。在新的一年我會努力克服困難,堅決改掉這些壞習慣。

    其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業當堂完成,課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

    第三,要做好語文課的課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于不理解的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

    第四,要利用星期天和節假日,繼續參加課外實踐活動,多讀課外書,多和同學們交流學習心得,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。

    第五,在家里做一個聽話懂事的孩子,幫助爸爸媽媽做一些力所能及的活,少玩手機游戲,多讀書,少吃零食,按時吃飯,定期清理自身衛生。

    總而言之,在新的一年里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,爭取做一個懂事的孩子,不再惹父母生氣了,當一個各方面都很出色的學生。

    腳踏實地六年級(模板17篇)篇七

    小學生活是多姿多彩的,也是充滿歡聲笑語的。

    課程豐富多彩:美術啦、音樂啦、體育啦,還有我們最最親愛的微機課!從微機教室出來都是意猶未盡的。

    課間娛樂也是豐富多彩。一到下課,操場瞬間充滿了歡聲笑語,令學校變成了快樂的海洋:小學弟們在操場上奔跑著;小男子漢們在踢足球;小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦!

    微機課深受同學們喜愛。這不,我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發,一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉!

    進入久違的微機課堂,同學們開啟搶電腦模式“喂,這是我的電腦!”“才不是你的!”“唉,你占了我的電腦!”“誰說是你的?寫你的名字嗎?”同學們七嘴八舌。本人三生有幸,搶到了一塊“風水寶地”:一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦!

    微機老師放下狠話:“你們再這么下去,不上微機課了!”同學們安靜下來,聽從老師分配。

    不大一會兒,我抬頭一看,好多同學都兩個人共用一部電腦,但是我還是一個人玩一部。

    微機老師又說:“座位都確定了,下次也是這個位置。”

    我沾沾自喜了一會兒,開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵,一個人玩一部才悠閑。

    教室里只剩下安靜,連呼吸聲都能聽見。

    “同學們,下課時間到了……”微機室,響起哀嚎聲。“哎,不要!我才玩了20分鐘。”“你嚎什么,我才玩了五分鐘好不好?”“好吧,你夠慘!”

    沒辦法,同學們戀戀不舍地離開了微機室……看,小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀!

    腳踏實地六年級(模板17篇)篇八

    幸福的滋味是甜的。

    看著窗外迅速后退的景物,懷中緊緊地抱著保溫盒。

    冬天的天空總是很晚才明,家遠的我只得早早摸黑去學校,而喜歡賴床的我,卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣,每個周一的早上我依舊能吃到早餐。或許是由于口味的不同,我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等,因此,在大街上總不能買到我愛吃的早餐。于是媽媽便擔起了為我做早餐的任務。

    “紅糖雞蛋”這是我最愛吃的,也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單:把雞蛋打入開了的水中煮熟,在出鍋前加上一點紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的,媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋,媽媽總會把它裝入保溫盒里,并塞入我的懷里,讓我在路上吃。

    坐在車內,小小的保溫盒透出了大大的溫暖,讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒,白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上,一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡,周圍都變的虛幻了,但心卻看得清楚。

    輕輕的舀起一個雞蛋,一口咬下去,微甜的滋味便侵占了我的整個口腔,長驅直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當這時,我總會急忙張大嘴吃第二口,生怕浪費一點。周一的早晨,我總會吃的很飽,很徹底,連湯我也不會剩下一滴。因為我知道我的早餐不僅是紅糖雞蛋,還是幸福。

    媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福,而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

    我——一個愛哭的膽小鬼,在學校我容易被同學叫得大哭,在補習班,我時不時會因為一些感人的情節而淚水嘩嘩,在家里,我卻因為怕黑而不敢獨自睡覺……這是以前的我,現在我已不一樣了,至少可以獨自睡覺了。

    8歲的某一天,我放學回家,發現家具公司的人正在搬運著一張粉紅的大床,他們多么小心翼翼呀,仿佛在般一件古董,但這一切,在當時的我的眼里,十分的不和諧,記得當時,我立刻來到媽媽面前,對著她的大眼睛,問:“媽媽!pleasetelltome!”這是什么情況?媽媽大驚小怪,對我說:“請你說人話,你你媽我智商低,聽不懂!”唉,我也是醉了,你們買那么大的床回來是打算做甚呢?“當然是給你睡!”媽媽望著我滿臉疑惑,笑了笑,從今往后,你已經一個人睡吧,“天哪!這可比天崩地裂,更讓我難以接受呀!”

    我在這個下午,找到了崩裂的感覺,很快,夜幕降臨,本來應該到新“家”的我卻賴在父母的床上不走了,我一臉的兇神惡煞,怒氣滿腔地吼道:“哼!你們不讓我睡這兒,我今天,哦不,是以后,都在這兒,不走了!”看你們怎么辦!哼哼哼……呵呵!“媽媽邪惡地笑了笑,說:“你這個人呀!別不識好歹哦”如果跟我們睡,不僅你會感冒,你妹妹也會生病的,“我不管!”爸爸二話不說,到了床上,放下一回狠話,關燈睡覺!

    我環顧四周,發現門外有個“人影”,那個“人影”左搖右擺,似乎是個小偷在東張西望,嚇得我連忙將頭伸進被窩里,恐懼使我快速地進入夢鄉。

    第二天早晨,我學會了獨立,從床上爬起,發現自己安然無恙,一根汗毛都沒有少,再看看窗外原來昨天晚上的那個“小偷的人影”是個晾衣架呀!虛驚一場!不過從此以后,我都自己一個人睡覺了!

    經過這件事后,我學會了獨立。

    漢字是中華文化中最璀璨的“瑰寶”。正所謂“字如其人”,我這么漂亮的小姑娘,怎么能寫出一手丑字?這實在是說不過去呀!

    于是,在那個烈日炎炎的夏天,我開始了漢字的修行之旅。

    初次學字的效果不太理想,八個字只打了五個圓圈,也就是剛剛合格。我本來就沒有耐心,而且十分迫切地想寫好字,為此十分煩惱。老師仿佛會讀心術,說,學寫字有四大要點:一聽、二看、三練、四思。這些道理我基本都懂,可是——這個“思”是什么意思?老師望著我,意味深長地說:“思,就是練完之后對照黑板思考自己的不足,久而久之,你會沉醉其中。”

    真的是這樣嗎?

    不過,經過一個暑假的學習,我能寫出工工整整的字了,可謂是收獲頗豐。書法,讓我那顆浮躁的心平靜了下來,這是書法帶給我的第一樂趣。

    但在這個暑假之后,“道高一尺,魔高一丈”這句話得到了充分的體現。

    我在提高班上算是數一數二,好不容易上了高級班,卻愕然發現這里高手如云,每個人寫出的書法,怎么看都順眼,令人佩服得五體投地,我的字反而不值一提。

    不行,絕不能這么窩囊,我一定要成為高級班中的精英!

    轉眼三年過去,從七級到九級,從銅獎到特等獎……我漸漸嶄露頭角,并利用寒假時間學習隸書,得到了老師的稱贊。

    功夫不負有心人,我成功躋身班級一流水平,幫同學們寫范字,更加嚴格地要求自己。

    雖說有些苦,有些累,但是,沒有什么可以比得上取得成就時的那種歡愉了!快樂,是我從書法中找到的第二樂趣。

    書法讓我認識了一個全新的世界,讓我感受到了漢字與書法的博大精深,讓我享受到了不同的美。

    我還要繼續努力下去,去發掘更多樂趣……。

    腳踏實地六年級(模板17篇)篇九

    我們都能從中獲得自信,今天我以母校為榮,同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得,老師們,讓我們知道了“友誼第一,謝謝大家!,一場挑戰。

    一次提升,舍不得離開和藹可親的老師們。

    更可貴的是面對失敗,已是光陰如風,永遠美麗,明天母校以我為豪!我的講話完畢,每一次的活動,。

    我們舍不得離開前完小,還是校運會,舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了,我們努力了,很快就要離開老師、同學和母校了,我的膽子也漸漸大了起來,讓我們祝母校永遠年輕,驀然回首,曾記得,比賽二”;教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

    “一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員;母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親;運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏,到了初中后。

    舍不得離開這里的一草一木,還能這么快樂嗎?在前完小的六年里,在一瞬間浮現在了我的眼前,不要讓老師失望……如此多的活動,我參加了許多次活動,不忘母校,無論是合唱比賽,我們就要畢業了,我們一起為了評選優秀班級而努力,我們一起在校園的早晨寫詩構文;曾記得,難忘的點點滴滴,做廣播操時我們的英姿,同學們,很快,就不再后悔,我們在幸福中快樂學習,對我們來說都是一種歷練。

    我們要和母校分別的時候也越來越近了,讓我學會了許多許多,母校,早上好!今天我國旗下的講話的主題是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天發生的一樣,六年的小學生活轉瞬即逝,曾記得,6年啊,我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長,我們還能這么自由嗎。

    腳踏實地六年級(模板17篇)篇十

    長大了,是甜還是苦?是好還是不好?是滿足還是憂慮?我認為,長大了,是甜的,是好的,是滿足的。因為長大了,就證明我正在懂事,正在走向成熟,走向未來。

    人的一生要經歷出生、長大、衰老、死亡四個步驟。大千世界里所有的活物也是一樣的。我們人。要享受的不是結果,而是過程。而過程中,最值得享受、最經典的就要數長大這個步驟了。長大了,是甜的,是好的,是滿足的!長大了,我真高興啊!

    腳踏實地六年級(模板17篇)篇十一

    同學們:

    地球原來是秀美如畫的,走在山間小道,我們可以看見鳥兒們成群結隊地在蔚藍的天空中翱翔,可以聞到迎面而來的沁人心脾的花香,可近幾年來,由于人類隨意破壞生態環境和過度捕殺動物,致使這個我們賴以生存的家園被慢慢破壞,為了防止我們的后代子孫無家可歸,我倡議大家做到以下幾點:

    1、保護水資源。可以尋找到城管叔叔提議他們加大監督工廠廢水的處理,不讓那些工廠把廢水隨意排放進河流當中污染河流。

    2、在平常生活中我們可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子,出門時記得要關燈,看到水龍頭沒關,一定要及時關掉,減少資源的浪費。

    3、可以在附近的宣傳欄里貼一些關于“不過度捕殺動物,不捕殺瀕危野生動物”以及“不過度砍伐樹木”的宣傳書,讓更多人知道保護自然環境的重要性。

    4、節約食物。每次買菜我們可以只買當天的菜,吃多少做多少。如果去吃自助餐,我們也應該吃多少夾多少,節約食物資源。

    同學們,保護地球刻不容緩,讓我們從現在做起,從點點滴滴做起,從自身做起,珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源,讓我們的家園變得更美好。

    周禮裕。

    2020年12月17日。

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    塑料袋,想必大家應該不陌生吧?在生活中,它隨處可見:買菜時,購物時,野餐時……這些白色垃圾雖然給我們的生活帶來了極大的便利,卻也破壞了我們的環境,污染了我們和藹可親的地球母親。

    不僅如此,這些可惡至極的白色垃圾在土地里待上幾十年,幾百年,甚至成千上萬年都無法腐爛,降解,嚴重影響了土地質量。所以,我在這里向大家倡議:

    1、購物時盡量不用塑料袋,用環保袋或布袋。

    2、野餐時如有帶自已制作的食品等,盡量用保鮮盒,不用塑料袋。

    3、日常生活中,保證自已不亂扔塑料袋,從自己做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少“白色垃圾”。

    4、努力學習環保知識,宣傳不亂扔塑料的好處,呼吁身邊的親朋好友,同學師長等盡量少用塑料袋,用了也不要亂扔。

    5、可以利用空閑時間組織同學們一起把被亂扔的塑料袋以及其它垃圾分類放進垃圾桶里,讓環境更美麗!

    同學們,為了一碧如洗的藍天,為了一望無際的草原,為了清澈見底的江河,讓我們一起保護碧海藍天,共建綠色家園!清除白色垃圾,刻不容緩!

    胡凌菲。

    2020年12月17日。

    腳踏實地六年級(模板17篇)篇十二

    有人說:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣賞這句話,因為我自己就生活在一個幸福的家庭里。

    晚飯時間,總是我家最快樂的時候。爸爸悄悄地溜進廚房,“偷”了一塊紅燒肉身就想走,眼尖的我大喊起來:“媽,爸又偷肉吃了!”正炒著菜的媽媽回過身來,舉起鍋鏟做出要打人的樣子,爸爸這廂趕緊作了一個揖:“老婆開恩。”他那副認真的樣子,把我和媽媽都逗笑了,那鍋鏟理所當然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦,要吃的人快來。”媽媽一有吆喝,我和爸爸這才飛快地離開電視機,坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時候,我吃飯慢吞吞的,一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完,爸爸就拿出他的絕招。爸爸對我說:“十分鐘內還沒吃完,今天的碗就歸你洗了。”素有“懶蛇”稱號的我,當然當仁不讓地要別人“優先”啦,所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去,然后惋惜地對爸爸說:“對不起了,老爸,今天的碗看樣子非你洗不可了。”當然,也不是任何時候都快樂的。有一次,我和媽媽頂嘴,爸爸氣極了,沖上來打了我一個巴掌,我當就哭了,媽媽趕緊拉走爸爸,剩我一個對著家里那只笨狗哭。哭了半天,想想倒真的是我不對,怎么可以和媽媽頂嘴呢?再照照鏡子,真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場給嚇壞了。

    總之,我的家總是有歡有喜,有哭有悲。但不管怎樣,我的家永遠屬于我,它永遠是我受到挫折時的避風港,是我成長的搖籃,更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土!

    腳踏實地六年級(模板17篇)篇十三

    夢屬于每一個人,而每一個人的夢都是不同的,當然,也包括我自己。

    “和平”這兩個字聽起來是多么的順耳,多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢,因為它能改變一切東西,比如讓戰爭停止,讓兩個國家變得和諧、美好,所以,看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!

    “和平”是我所向往的,向往的美好事物,你們想想,在以前,誰會愿意生活在那戰火不斷、硝煙彌漫的戰爭里面?都不愿意吧;你們想想,誰會想讓自己的家人處于戰爭即將要爆發的危險之中?都不愿意吧;你們想想,誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢,一位有可能有很多人的夢和我是一樣的,所以,像我這樣,希望國家之間“和平”的,還有很多人,我也不是唯一擁有這個夢的人。

    “和平”無處不在,我們可以用我們自己的智慧來創造“和平”,用自己的行動和語言來創造“和平”,用自己的雙手來創造“和平”,它需要我們用智慧來探索,用心去感受,這樣才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我們每個人的心間,存在于我們每個人的腦海當中,所以“和平”無處不在。

    放棄一切東西去創造“和平”,我們可以做到嗎?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以創造“和平”,也可以維護“和平”,因為這兩個字是我們的希望,是我們大家的期盼!我覺得,既然是我們自己的夢,那就應該共同努力的去實現它,共同的去完成這個夢,不能輕易放棄它,也不能輕視它,應該要重視它,要有決心、有信心去實現它。

    我的夢,不僅僅是我的,也是我們大家的夢,更是我們中國人民的!

    腳踏實地六年級(模板17篇)篇十四

    看了《兩人三足》這一個題目,你們一定會覺得非常好奇吧!兩個人怎么只有三只腳呢?讓我來告訴你吧,那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候,兩個人一起行動,在行動前,兩個人把中間的腳用繩子捆起來,變成一只腳,這不就成了兩個人三只腳了嗎?然后,進行接力比賽。星期一的活動課上,我們就進行了一次練習。

    上課開始,老師將我們帶到操場上,把我們全班分成兩隊,劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動,緊張是怕自己開不好這一個頭,從而影響后面的同學,激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備,大喊一聲:“開始!”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫:“加油,加油!”有的在說:“要快,別急!保持平衡!”

    跑到目的地,我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩,一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去,我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子,替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了,就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急,繩子沒有結好,走了兩步就散了。唉,真是功虧一簣,讓人感到萬分惋惜。

    接著,我們又進行第二輪比賽。這一回,我們一隊全體人員決心一洗前恥,大家齊心協力,在比賽中,人人不敢馬虎,我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場,由于兩個人配合得非常默契,所以我們超常發揮,打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組,由于我們不再馬虎,人人認真對待,始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開,這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

    這一次練習真驚險,還真是非常有趣!

    腳踏實地六年級(模板17篇)篇十五

    小時候,奶奶的愛就藏在裹在我身上一件又一件的棉襖上。

    寒冷的冬天一到,奶奶早就已經為我準備好了過冬的`棉衣了。那時候,奶奶最怕的就是我會受寒,于是將棉襖一件一件套在我身上,足足將我套成了一個胖娃娃。那時候的我雖然小,但是這些裹著我幾乎不能動彈的衣服,可完全不能阻擋小孩子好玩的天性。

    我穿著這些衣服,笨拙得就像是企鵝一樣,但是這樣子的我更加喜歡上了在雪地里玩耍。因為不論這個冬天有多么的寒冷,我幾乎都感受不到。這些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防護服,將冬天里的寒冷全都隔絕在外。

    穿在我身上的這些衣服,全都是奶奶一件一件的為我穿上的。這些衣服下的溫暖全都是奶奶的愛呢。

    等到我長大了,學會自己穿衣服了,這時候奶奶的愛轉變成了嘮叨。一瞧見我,奶奶可喜歡嘮叨了。一會問我穿的衣服夠不夠,冷不冷;一會又問我在學校里吃得飽不飽,好不好;一會兒……奶奶的嘮叨漸漸變成了無休止的模式。

    但是常常處在這種模式中的我完全不會覺得無奈,我只會覺得自己很幸福。這么多年來,奶奶的愛是如此的溫暖,也是如此的美好。不管是從前那個喜歡幫我穿很多衣服的奶奶,還是現在這個喜歡嘮叨的奶奶,我都知道,這只不過是奶奶表達對我的愛的模式罷了。

    從小到大,奶奶一直都陪伴在我的身邊,奶奶對我的愛是無私的。這種愛是那種不求回報的愛,只是希望我能夠變得更好,只希望我能健康快樂的成長,能夠開開心心的度過每一天。奶奶的愛是如此的無私,也希望在奶奶的愛的呵護下成長的我們能夠好好的珍惜這一份愛。

    腳踏實地六年級(模板17篇)篇十六

    今天,我讀了狼王夢這本書。記憶深刻,使我有很多種感想。

    惡雕同歸于盡了。

    母狼紫嵐為了孩子們浪費了自己寶貴的青春,變成了一只衰老而又丑陋的老狼,付出了巨大的精力和心血,“眉眼間凝結成一團陰云”“幾顆門牙在營救藍魂兒時被捕獸夾時夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。

    紫嵐讓我想起了母親們,她們為了我們這些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養我們,雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿,但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此,這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學習去體會.

    假如還想了解更多內容。請買一本回家看看吧。不說了,不說了,我還要去書的世界學習,在書的海洋里暢游了。拜拜!!

    腳踏實地六年級(模板17篇)篇十七

    “聽說了嗎?鹽又漲價了!”我剛放學回到家,就聽見老媽和鄰居阿姨在討論今天鹽漲價的事情,說道鹽漲價,我就有一肚子苦水要倒。

    哎!老媽在鹽漲價三天前就買了三包鹽,可聽說日本海嘯造成核輻射導致鹽污染不能食用,老媽心里很是不踏實:多買點鹽吧!怕沒兩天鹽又降價;不買吧,怕以后真的吃不上鹽。老媽經過千思萬慮后終于下定了決心——家里現有的鹽要省著吃,吃完了再說。于是,炒土豆的時候不放鹽,直接用醬油炒;炒茄子的時候,只放半勺鹽;蒸花卷的時候,就用胡椒粉來代替鹽;包餃子時醬油就放了小半瓶,而鹽只放了一勺;炒青菜時放的鹽那是粒粒可數。唉!生活中沒有鹽的滋味真難受!沒有鹽還讓人怎么活呀!天天都這樣,我的嘴巴里天天都泛苦。

    我就這樣艱難地熬過了兩天,放學回家時就聽說鹽價已經從原來的1.2元一袋漲到了10元,盡管這樣,超市里的鹽每天還是被搶得精光。也就在那個晚上,我在《都市報道》上聽到:所謂的核幅射污染鹽,都是謠言,鄭州鹽庫現在存放的鹽可供全球人口生活300年。最后記者還讓大家不要擔心,從這天開始,超市的鹽再也不會缺貨了。聽到這個振奮人心的消息,我高興得手舞足蹈:“我們又有鹽吃了!”

    我們的生活缺少不了鹽,少了鹽,我們的生活就沒滋沒味了,讓我們給我們的生活“加點兒鹽”吧!

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