優(yōu)秀作文通常具有獨特的觀點和深入的內(nèi)容，給人留下深刻的印象。在這里，小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和學習。
我喜愛的體育老師范文（15篇）篇一
張老師個子高高的，眼睛小小的.，皮膚有些黑，身子挺得很直。
今天體育課，我們下樓到大禮堂。體育委員帶著我們做準備活動。
我們一節(jié)節(jié)做著準備活動，而張老師閑著沒事，就用手握住一個桿子，這個桿子底下有一個吸盤，所以，張老師使勁地把這根桿子從吸盤里抽了出來。抽出來以后，張老師玩性大發(fā)，臉上露出一絲笑容，似乎有了一點兒主意。只見他右手握住桿子，用手指的轉動把這根桿子轉了起來，似乎在舞“劍”，也仿佛像孫悟空在揮舞著它的定海神針鐵——金箍棒。他右手把“金箍棒”轉了兩圈左右后，又把右手向左手靠攏，換到另一只手上轉，整個動作一氣呵成，時不時地還用他炯炯有神的眼睛偷瞄著我們，他的嘴角微微上揚，露出了八顆潔白無瑕的牙齒。
張老師就這樣一直舞著“劍”，知道我們快做完準備活動時，才停下來，把這根在他手里的“金箍棒”送到吸盤的“嘴”中，又用他的小眼睛注視著我們，我們都樂了。見我們都笑了，他便咧著嘴插好這根桿子。
我喜愛的體育老師范文（15篇）篇二
這學期，我們換了一位體育老師。這個老師特別奇怪，操場自由活動，偏讓我們?nèi)バ〔賵觯唤o我們上大操場。
我想：這里和小操場都一樣嘛，只不過這里只差一堵墻沒弄好，至于到小操場嗎?但有體育老師的告誡，我們也不敢繼續(xù)待在大操場了。
體育老師不僅奇怪，還很貪睡。那一次，體育課才上二十幾分鐘。“解散!”體育老師一聲令下，我們馬上四散，玩了起來。而體育老師卻躺在樹下睡了起來。他不到一分鐘就睡著了。我好奇地動了他一下，他睜開眼說：“你這個小壞蛋，看我不揍死你!”
他還弄了根狗尾巴草叼在嘴里。我看這狗尾巴草是請勿打擾的標志物吧，是為了防止哪個“壞蛋”又來打攪他。下課鈴一響，他馬上驚醒，一看他嘴里，還叼著那根狗尾巴草呢。
我喜愛的體育老師范文（15篇）篇三
在六年的小學生活里，我遇到了好幾位優(yōu)秀的老師，而在我心中最綻放光彩的，我最喜歡的老師是我的班主任——陳老師。
我最喜歡陳老師的眼睛，每當我犯錯誤時，她的眼神十分嚴厲，令我望而生畏；每當我取得好成績時，老師的眼神又充滿了鼓勵，仿佛在說：“真棒！恭喜你！”記得我第一次在班級聯(lián)歡會上登臺表演二胡時，我當時非常的緊張，就在我不知所措的時候，我抬頭看到陳老師正面帶微笑地看著我，并且向我伸出了贊許的拇指，目光中充滿了鼓勵，好像在說：“勇敢點，你一定會很棒的！”于是，我打消了顧慮，鼓起勇氣，勇敢地走上臺去，順利地完成了表演。當我再次抬起頭，我看到陳老師滿意的眼神，并向我微微地點了點頭，讓我瞬間信心百倍。從此以后，每當我學習或者練習二胡遇到困難時，我總是會想起陳老師那充滿鼓勵和贊許的眼神，這六年來，是她在風雨中為我遮擋，在寒冷中給我溫暖。
我更喜歡陳老師的聲音，不管是鏗鏘有力，還是略帶沙啞，不管是嚴厲地批評，還是和風細雨般地鼓勵，她的聲音永遠是最吸引我的。在課堂上，老師的聲音如銀鈴般響亮，如清泉般美妙，帶領著我們在知識的海洋里遨游。書本上那些枯燥的知識，只要一通過老師娓娓動聽的聲音，就仿佛變成一曲曲動聽的樂章，流入我們的心中。在學習《三打白骨精》這篇課文時，白骨精看到唐僧時，大喊：“造化！造化！”不管同學們怎樣反復練習，還是讀不出白骨精當時那種欣喜若狂的語氣，陳老師就不厭其煩的給我們講解，并且惟妙惟肖地給大家現(xiàn)場表演，通過老師的分角色朗讀，把孫悟空的大義凜然，毫無懼色，白骨精的奸詐狡猾表現(xiàn)的淋漓精致。為了增加效果，老師還配上了一段白骨精的陰險的笑聲，逗得同學們哈哈大笑，也增加了我們對課文的理解。陳老師用她那動聽的聲音教我們知識，教我們做人，也一直伴著我們成長。
這六年來，陳老師對我們的愛在她的眼神里、聲音里、行動中，更在她的心里。她永遠都是我最喜愛的老師。
我喜愛的體育老師范文（15篇）篇四
兩年前，我剛上一年級的時候，我遇到一位老師---—胡老師，她叫胡麗婷，她教語文，是我們的班主任。她是我上小學的第一位老師，應該算是我的啟蒙老師。
胡老師的臉圓圓的，臉上總掛著微笑，頭發(fā)黑黑的，經(jīng)常扎一個馬尾，她的穿著打扮很時尚，很有活力。如果我們很聽話，胡老師就很溫柔，但是如果有同學調(diào)皮搗蛋，胡老師就會裝“兇”，溫柔的她其實是為了震懾那些調(diào)皮的同學。
胡老師不但教我們知識，還教會我們學習方法：課前預習和階段復習，這樣才能溫故而知新。胡老師上課時語言生動活潑，善于抓住同學們的心理，利用講故事、角色扮演等形式讓同學們快樂學習。二年級時她給我們上了一堂公開課《狐假虎威》，給我留下了深刻的印象，好像我自己就是那只狡猾的小狐貍。
胡老師無論在學習上還是在生活上都很關心我。在胡老師的悉心教導和鼓勵下，我的書寫有很大進步，語文成績明顯提高，并獲得了期末語文免考的榮譽。我很感謝胡老師。我要像胡老師一樣寫一手好字，語文成績一直名列前茅。
我很喜歡語文，也很喜歡胡老師，我好希望一到六年級胡老師都做我的班主任。
我喜愛的體育老師范文（15篇）篇五
是誰教會了我們寫字、認字，使我們領略了語言文字的奧妙？是誰教會了我們一串串神奇的數(shù)字，使我們享受了思維的樂趣？又是誰教會了我們一個個跳躍的音符，使我們走進了天堂一般的世界？啊！是親愛的老師。在我們成長的路上離不開老師的陪伴。今天我要為大家介紹我們的班主任――劉老師。
劉老師和藹可親。碰見同學和學校的其他老師，她總是面帶笑容地與他們打招呼。當我們遇到困難時，她總是會毫不猶豫地給我們出謀劃策，幫助我們解決問題。
她對待工作也非常認真。夏天，劉老師早早來到學校打開風扇，讓教室通風換氣，當我們踏進教室時總能感受到一份清涼；冬天，劉老師也會早早到校，打開飲水機，為我們準備好熱騰騰的開水，讓我們在寒冷的冬季里感受到了溫暖。
記得有一次劉老師給我們出了一套練習題，我一看，心想：“這種題還讓我們做，簡直太簡單了。”所以在劉老師講解時我并沒有太在意。第二天下課時，劉老師把我叫到她的課桌前。我想：“我并沒有犯什么錯誤呀！叫我干嘛？”這時，桌上的一個作業(yè)本引起了我的注意，一個個表示錯誤的紅圓圈是那么顯眼。我看了看，本子上寫的名字盡然是我的。我慢慢地低下頭,心想:這回完了，不知劉老師要怎樣批評了。我的心，撲通、撲通直跳，害怕極了。可是，還沒等我反過神來，劉老師卻心平氣和地對我說：“你看看吧，好好想一想，怎么做？”我一看，這都是劉老師上課講過的，劉老師又耐心地給我分析、講解。每講完一道題，總要問我懂了嗎？直到我頭她才放下手中的筆。我想，要是我們班每個同學都不認真，那劉老師該多費心，多辛苦啊！看著老師慈祥的臉龐，我從心里暗暗地想：從今以后我上課再也不能開小差了。通過努力，我的成績也很快升上來了，這都是老師的功勞！
我喜愛的體育老師范文（15篇）篇六
老師，我十分崇敬，但我最喜愛而又仰慕的卻是管老師。
三年級開學時，在我背著書包再一次進入班級時，一位女老師文雅地坐在講臺上。她看起來很年輕，個子比我高一個頭，皮膚雪白的，一頭烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾辮，明亮的眼睛上戴著一個秀氣的眼鏡，但依然遮不住那讓人心暖的微笑。
開學幾天后，我了解她了，她是一個“兩面派”。大課間的時候，她和我們一起扔沙包，和我們一起笑，一起為勝利而費盡心思，一起為失敗而煩惱，完全像一個孩子，我們認為和她交流一點也不陌生。可當她一上課，一種老師的氣質(zhì)和嚴肅感又出現(xiàn)了，“點到名的同學家作重寫！”話音剛落，下面的調(diào)皮搗蛋們的“啊？”聲脫口而出“說‘啊’的人站起來。”頓時，班上又有一小半的人站起來了。“家作翻一倍！”這下沒人啃聲了。
到了四年級，好像沒人怕管老師了。在老師上課時還有好多人在講話。一天，我們又在課上打斷了老師十幾次講話，而那次，老師真的爆發(fā)了：“我不講課了，講話的人大聲的講出來，讓班里每個人都聽見。”教室跟著我們一起沉默了，不知是被這氣氛感染了，還是看見老師的眼圈紅了，（好像哭過一樣。）就這樣，我們一直沉默著。教室里連空氣都凝固了。我們靜坐了不知多長時間，老師也一直沉默著，又過了好一會兒，老師打破了寧靜，向我們道歉，我們都不敢出聲。而那時，我心里對那時的各種行為而后悔，心里又為老師向我們道歉而過意不去，一種說不出的感覺在我心里徘徊。
老師，雖然您不教我了，但我忘不了您，更忘不了那節(jié)課。
我喜愛的體育老師范文（15篇）篇七
每個人的生命都是父母給予的，但很多知識卻是從老師那里獲得的。我也不例外，老師把許多知識教給了我們，他們講課認真，而且講得生動有趣，特別是我的語文老師——權老師。
權老師對每一個同學都很負責，對我們就像對待她自己的孩子一樣關心。她希望我們在成長中能夠不斷地完善自己，盡量做到身心健康，全面發(fā)展，做一個快樂的好學生。她對自己要求也很嚴格，對工作更是一絲不茍。她總是把每節(jié)課都講得很生動，同學們都喜歡上她的課。在她的語文課上我們能學到很多知識。
是她，教會了我們怎樣與人交流；是她，教會了我們怎樣去做事；是她，給予了我們豐富的知識。當然，當我們做錯事時，她也會一視同仁，會批評我們，并給我們指出錯誤，幫助我們改正。
權老師，您就像我們在迷茫中的燈光，為我們照亮了前進的道路；您就像我們過河的橋，為我們疏通了人生的道路。我們都為我們能有這樣一位好老師感到驕傲，自豪。
權老師，您永遠是我們最敬佩的人！我們感謝您！贊美您！
我喜愛的體育老師范文（15篇）篇八
我有位喜愛的老師就是連老師。你一定會問我為什么喜歡她？下面我就跟你說連老師對每一位學生的關心。
連老師上課時，對好問聰明的同學一定有求必應，對那些差的同學也是很關心，還會給他一點提示。
下課后，連老師像媽媽一樣和我們做游戲，逗我們開心。有時下課后還給我們講故事開玩笑，說笑話，逗我們開心。
連老師看見學生被家長打罵也馬上制止，并對學生家長說＂學生是祖國的花朵，不能打花草，難道你們不懂嗎？學生家長一聽有道理，就不再打了。
這就是我們的連老師，一個關心別人的老師，我喜歡她。
我喜愛的體育老師范文（15篇）篇九
在我們學校有一位名師，她的教學成績倍兒棒，名揚四海。知道她是誰嗎？那就是我們的語文老師兼班主任——張小紅老師。
張老師中等個兒，一頭長發(fā)自然地披在肩上，一副眼鏡巧妙地架在鼻梁上。別看她個子不高，學問可不淺呢！
記得那次上公開課——《富饒的西沙群島》，張老師給我們介紹了西沙群島的地理位置和美麗富饒。她用豐富的語言讓我們明白了西沙群島是我們中國人民的驕傲。無論我們問什么問題，張老師總能讓我們聽得心悅誠服，讓人驚嘆。
張老師在課中是嚴師，在課間卻是我們的`伙伴。“良師益友”這個詞用在她身上最合適不過了。在“金奧”運動會前幾天，她又變成了慈母。為了在運動會中讓我們“小蜜蜂中隊”一展雄風，我們的每一節(jié)體育課她都親自參與，幫我們拿衣服、拿水瓶。一會兒幫這個擦擦汗，一會兒問那個冷不冷。科學的方法加上刻苦的訓練，我們的水平在短時間內(nèi)有了很大的提高。在“金奧”運動會中，我們一舉奪得了大滿冠。張老師跟我們一起歡呼，一起慶祝，開心得像個孩子。
張老師真是一位好老師，我喜歡她！
我喜愛的體育老師范文（15篇）篇十
老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點;老師像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。
吳老師有一頭可愛俏皮的頭發(fā)，一架黑色的鏡框下是一雙充滿學問的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說會道的小嘴。第一次見到吳老師就覺得十分和藹，但不失威嚴。我喜歡吳老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話。上課時，她是我們的老師;下課時，她是我們的朋友。雖然她有時十分嚴厲，但她脾氣非常得好。
在我眼中，她是一個大公無私的教師。
坐在我面前的李耀楠是一個內(nèi)向的同學，不愛說話。我們因為她長得黑，不愛干凈，視她為“怪物”，誰都不愿意跟她說話、不靠近她，對她總是一眛的咒罵、呵斥和歧視、排除。“你干什么啊!碰到我啦!小心我扁你!”“你有什么了不起的!”一個下午，同學們都趁老師不在，朝李耀楠扔紙團，甚至用涂改液涂她的書包。老師知道后，怒氣沖天，一臉火氣的走到教室，狠狠的說：“有誰參與了，給我站出來!”同學們鴉雀無聲，半晌，幾個同學才膽膽怯怯地站起來，走到老師面前。
老師把那幾個同學審問了一遍，教育了一番，又叫他們寫了檢討。放學后，老師又把我們女生集中在一起，語重心長的說：“李耀楠是一個內(nèi)向的孩子，不像你們會表達自己的心，想你們有這么多朋友，你們要多多溝通，我們班的口號不是五四同心，其利斷金嘛。我不是說誰的成績好我就偏誰，因為你們都是我的學生嗎!”正是老師的一番話，讓我覺得吳老師是一個稱職的教師。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它開放;鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地，因為大地讓它高聳;大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我們知識，讓我們健康成長!
我喜愛的體育老師范文（15篇）篇十一
我喜歡田老師，別看她快50歲了，她還像沒到45的老師。
田老師長著一頭烏黑的短發(fā)，高高的身材。每天上班都會穿著一雙嘿嘿的鞋子，提著一個紅紅的大包包。
上課的時候?qū)ξ覀冋f了一句話。她是這樣說的：“上課的時候我是你們的老師，下課的時候是你們的伙伴。”
我們班有同學生病的時候田老師會打電話寫條子讓他們回家看病。
中自習的時候她讓我們看書，長大的時候成為對國家有用的人。星期五要放學的前一節(jié)課是主題班會課，每次她都說：“在星期五。星期六。和星期天的時候要注意安全不要一個人過馬路，知道了嗎？”我們都說：“知道了。”
上藝校班的時候，田老師只會在毛筆班和趙老師一起教我們寫毛筆字。
我有幾句話想跟她說：“老師，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找到回家的路，老師您辛苦了，我愛您。”
對了我往告訴你們了，她是我從一年級上冊到現(xiàn)在的語文老師。
我喜愛的體育老師范文（15篇）篇十二
有的人喜歡小貓，有的人喜歡小狗……而我卻喜歡老師。
他的臉憨厚而剛毅。有一對烔烔有神的雙眼。個子不高，卻有一個“啤酒”肚。我們稱他為“劉老師”。
這位劉老師的心情“時好時壞”，“好”起來總和我們開玩笑，總引得我們?nèi)喙笮Γ抡n時覺得過得好快，真想延長時間。但“壞”的時候，表情非常嚴肅，這表情好像凝固了似的，一節(jié)課都沒變過表情，我覺得真像度日如年！
比方說有一次，劉老師心情非常好，上課正在完成功課時，突然大聲道：“寫完沒啊？！”然后全班都被嚇到了。然后這位劉老師對一位同學說﹕“你的黃金屋還沒有被偷完啊？倒了沒？”隨后全班引起了爆笑。
但心情不好生氣時，這位劉老師就繃著一張嚴肅的臉進來，隨后開口就是：“某某某，你的試卷分數(shù)9分，全年級倒數(shù)第一……”班上的人就都寡不言你不語了，好像要被野狼吃的小羔羊，縮在角落里等待著被劉老師罵。就這樣，全班只有劉老師在講話。
看！這就是！
我喜愛的體育老師范文（15篇）篇十三
我喜歡的老師是一位文質(zhì)彬彬的、才華橫溢的老師，他的名字叫李政傳老師。
李老師的身材高高瘦瘦的，喜歡穿白色的衣服，因為穿白色的衣服比較高雅，體現(xiàn)出老師比較喜歡整潔。老師有一股溫和的性格，每次有同學犯錯的時候，老師從來不對學生大喊大叫、亂罵一通，而是心平氣和的和學生講道理，直到他們理解為止，老師就是這樣的.平易近人、善解人意。
有一次，我在公園碰見老師，他在那里坐著，好像挺悠閑的樣子，正好我?guī)砹擞鹈蚺模已埨蠋熀臀乙粔K打羽毛球，老師高興的接受了我的邀請。首先，是我發(fā)球，發(fā)了一個“倒掛金鉤”球，很快被老師擋了回來，我又發(fā)了一個“獅子搖頭”，可惜還是被老師給擋了回來。接下來，輪到老師發(fā)球了，老師發(fā)了一個飛球，我一時疏忽沒留神，被老師打來的飛球打個正著。接下來不論我從那個方向進攻，都被老師輕易的擋了回來，累的我氣喘如牛。老師見我累的樣子，對我說:“王曦，我們休息一會吧，太累了。”我巴不得趕快休息，我都累壞了，急忙答應了老師。在休息期間，老師和我開始聊天，不久天色慢慢的暗了下來，我和老師道別各自回家了。
這就是教育我的李政傳老師。
我喜愛的體育老師范文（15篇）篇十四
這個國慶節(jié)，我看了一本叫《非常老師》的書，這本書的作者是楊紅櫻。楊紅櫻畢業(yè)于四川大學新聞專業(yè)，中國作家協(xié)會委員。《非常老師》是一本和我們現(xiàn)在生活差不多的書，一共有五個環(huán)節(jié)，分別是新潮老師、偶像老師、漂亮老師、神秘老師與非常老師。這本書里藏著酸甜苦辣的精彩校園故事。正因如此，這本書就成了我最愛的課外閱讀書之一。
我喜歡這本書，更喜歡書中的同學和老師們！
我喜愛的體育老師范文（15篇）篇十五
風夾著小雨絲，像在地上尋找著什么似的，東一下，西一下地到處亂撞。路上的行人剛找到避雨之處，雨就“稀里嘩啦”地下起來了。雨越下越大，很快由小雨絲變成了瓢潑大雨，看那天空落下的雨真像一面大瀑布！一陣風吹來，那面瀑布被刮得似煙、似霧又似塵。
每逢這時，我總是不由自主地想到我的啟蒙老師：鄭老師。
鄭老師是我們的班主任，又教語文又教數(shù)學。她的體形很像模特，長得也是眉清目秀。小時我總是想，這么美的老師怎么不去當模特。
她的課講得非常好。記得有一次，書上要求背一個很長的課文，鄭老師知道我們不愛背課文，只愛讀課文，便利用我們的這一大“弱點”讓我們能把課文一字步差地背下來。她說，給20分鐘時間，讓我們有感情地讀課文，之后比一場賽，誰有老師讀得好，那么誰的那一組就可以出去玩，同時讀得那個人學習加1分。我們?yōu)榱四?分的“利益”和20分鐘的自由，想到了一個方法：如果背下來，那一定比老師讀得好，所以我們拼命地背，終于取得了“成功。
然而，讓我記憶猶新的是每次下雨時鄭老師為那些父母不來接孩子的同學買飯打水的情景。
東北的夏天經(jīng)常下雨。每到這時，就是鄭老師最最忙碌的時候了。每次，鄭老師總是打上那把紅布白花的小傘，冒著傾盆大雨去飯館給同學買飯，買菜。這飯菜雖不貴，同學們?nèi)猿缘媒蚪蛴形叮斎唬乙渤赃^，而且因為我的父母工作太忙，跟本沒時間管我，所以，我?guī)缀趺看蜗掠甓己袜嵗蠋熢谝黄稹Ｎ铱吹搅耍撼燥埖耐瑢W，一言不發(fā)，眼里還含著淚，有幾個小女生還偷偷跑到角落抹了幾下忍不住流下的眼淚。鄭老師呢，雖然每次都是打著傘，但是由于回來時傘的作用是為飯菜擋雨，所以每次鄭老師回來都是淋得像沖過澡一樣。這時，我又會看到:鄭老師平時梳的一絲不亂的頭發(fā)往下滴著水，也不知是汗水，還是雨水，總是不斷地滴著……我還看到了，鄭老師那平日里閃爍著智慧光芒的大眼睛，此時此刻，是如此的溫柔，她雖然很年輕，但那種眼神分明想我們的母親。
這情景使我深深感動。一個20幾歲的充滿活力的女子，為了培養(yǎng)出祖國的下一代，不惜舍棄自己的青春，在教育業(yè)走完了自己的青年時光。如今，鄭老師也應30歲啦，聽母校的同學說，鄭老師在教二年級了。