優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。通過欣賞這些優(yōu)秀作文范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。
走在成長的路上成長（模板17篇）篇一
走著走著，我們就長大了。
曾經(jīng)，什么都是新鮮，什么都是好奇；曾經(jīng)，大哭之后便是大笑，沒有什么能使我憂傷；曾經(jīng)，掛上孩子這個標(biāo)簽，便可以不懼大人的眼光，神經(jīng)兮兮而又肆無忌憚地做一些自以為聰明的蠢事……仿佛只是一個轉(zhuǎn)身，童年便被歲月打包，塵封在了光陰的暗角。
時光匆匆，猶如白駒過隙；時光荏苒，卻常常不留痕跡。
如今，我已漸漸長大。
如今，我已步入青春。
如今，我正接受成長的洗禮。
仰望是春，俯首是秋，時光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時光帶走了我們的童年，卻教會我們許多。
走著走著，我們就長大了。
走在成長的路上成長（模板17篇）篇二
人都是在成長中的，不分大小，老年人、中年人、青少年、少兒，無一例外。每個人成長的方式不同，方法自然也就不同。成長的最佳方式，就是順其自然，無為而治，憑著自己的直覺去做事。
依稀記得有一篇小故事，名字叫做《晏子逐高繚》，在這篇文里面，我印象最深的就是晏子對來人說：“我是一個不中用的人，正如一塊彎彎曲曲的木頭，必須用墨斗來規(guī)劃，用斧頭來削，用刨子來刨，才能做成一件有用的器具。我們每個人都會有自己的缺點(diǎn)和毛病，但是如果別人不給予你提示的話，你自己是看不到的。但是高繚這個人呢，他在我身邊足足有三年，看見我的過錯，都從來不說，這對我有什么好處呢？就因?yàn)檫@樣，我才把他辭退了。”通過這一翻話，我懂得了人無完人，缺點(diǎn)是需要大家一起尋找，一起指正，一起發(fā)現(xiàn)的，這樣大家才能共同有所進(jìn)步，而不是一直停留在原點(diǎn)原地不動的道理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，會有人很珍惜某樣物品，某件東西，因而不舍得去用它，但是，這樣的話才是真正的使它們失去了存在的價值。
曾有個很吝嗇的財主，他省吃儉用的過著如窮人一般的日子，為了讓他自己的財產(chǎn)更加的安全，他把家里所有值錢的東西都賣了，換成了一大塊金磚。他為這塊金磚找了許多地方，最后他把金塊埋了起來，卻還是隔一段時間去看，最后被他的長工發(fā)現(xiàn)了，就在財主去看過金磚之后，長工就把金塊偷走了。財主的朋友知道了，就說：“可以撿一塊石頭放進(jìn)坑里，把它當(dāng)做金磚就行了，既然你不打算用它，那么金磚和石頭對你來說又有什么不一樣呢？”石頭和金磚的區(qū)別在于，石頭不能用來買東西，而金磚卻可以。如果將金磚埋到土里而不是使用它，那么他就變得和石頭一樣了。由此可見，凡是事物都有它所存在的價值，盡管價值不同，也要讓它變得有價值，而不是變成一個無用的物品，無價值的東西。
曾經(jīng)的我，也和這個財主一樣，有什么好看的本子，好看的筆都不舍得用，可是，自從看了這篇《吝嗇鬼失金》以后，我就明白了，即使再好的物品，不去使用它，讓它失去了價值，就什么也不是了。
走在成長的路上成長（模板17篇）篇三
在成長道路上的我們，也曾迷茫過，不知前方到底有什么，但我們心底有一個聲音在告訴我們，無論前方多多么大的考驗(yàn)，只要我們有勇氣與信心，都能化解。
成長，多么熟悉的一個詞，又多么陌生的一個詞;我們似乎每一天都在成長，但我們始終察覺不到，總是等到我們變了好多好多的時候，才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內(nèi)向到開朗，不知不覺，我們已經(jīng)長大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開始學(xué)會獨(dú)立了。不過，這，也許這就是成長。
無論在成長道路上會遇見什么，我都會目視前方，邁著穩(wěn)定的腳步，一直，一直的走下去。
走在成長的路上成長（模板17篇）篇四
時光如水，在不經(jīng)意間流過萬水千山，偶然回首，行走在成長的路上的那段時光是多么的美好，如開在記憶枝頭的繁花，讓我在追逐往昔時，收獲更多的果實(shí)。
雨夜，屋內(nèi)。一夜又一夜的雨穿過春天，是綿綿不盡的孤獨(dú)，那些層層疊疊的鉛云，遮擋在陽光的門檻前，陰郁著臉，不肯散去。一道幾何題讓我一籌莫展，焦躁不安，聽著窗外喧鬧嘈雜的雨聲，索性暫停，放一首歌曲來放松。曲折婉轉(zhuǎn)的旋律，悅耳動聽的音色，在一起交織成如高山流水般絲滑的音樂，既撫摸著我的肌膚，又沉淀著我的心靈。伴隨著音樂的'單曲循環(huán)，我漸漸的有了睡意，便趴在桌上睡了過去。
我已經(jīng)七年級了，再也不是以前那個一天只知道玩的小學(xué)生了，七年級的學(xué)科像它的名字一樣增加到七門，原本的無憂無慮變成了現(xiàn)在的學(xué)科壓力，如果還能按照小學(xué)生活時的輕松愜意來學(xué)習(xí)，換來的必是寫作業(yè)時的事倍功半，我需要的是做題時的專注，上課時的認(rèn)真，成長時的努力。
行走在成長的路上，專注地做好每一天該干的事情，不負(fù)韶華，為將來的自己迎來更美的朝陽。
回家，廚房。“吃柚子啦！聽著母親的叫喚，我放下筆，走出房間，清新的柚香撲鼻而來，茶桌上擺放著粒粒晶瑩飽滿多汁的柚子肉，咬一口，汁水四濺，清甜可口，擴(kuò)散全身。“媽，你也來吃呀”。我跑到廚房去喚。“馬上”。轉(zhuǎn)身一看，母親端正地站在廚房，穿著紅色的圍裙，手拿湯勻熟練地熬著鍋中治我感冒的紅糖姜水，讓人看著都覺得心痛。忽然發(fā)現(xiàn)，她是那么的孱弱，曾經(jīng)挺立的腰在歲月的壓迫下變得越來越彎，烏黑的頭發(fā)中泛起幾絲銀光，原來光滑的額頭上也有了幾道抬頭紋。隱約間，母親聽到了我的腳步聲，慌忙用褶皺的手袖擦去臉上的汗珠，層層疊疊的皺紋也隨之而去，這才緩緩轉(zhuǎn)過身來。看見我早已站在遠(yuǎn)處看她，便揚(yáng)起慈母般的笑，慢慢地走過來。我陷入了沉思：當(dāng)我行走在成長的路上時，母親已行走在變老的路上，我永遠(yuǎn)趕不上她步伐，只能在余下的光陰中孝父母，不讓年邁的父母加速衰老。
行走在成長的路上，珍惜身邊的每一個人，感恩父母，為父母帶來溫暖的夕陽。
學(xué)校，操場。七年級的第一次期中考試，我因?yàn)榭荚囀Ю謹(jǐn)?shù)不太理想，發(fā)成績的當(dāng)天下午，我整個人都沉浸在失落與自責(zé)中，站在走廊上，望著昏黃的天，聽著同學(xué)們嘻嘻哈哈的歡笑聲，熱淚不由得從眼中流出，忽然，一只手搭在我的肩上，我回頭，看見你溫暖的笑臉。“別沮喪，我陪你跑幾圈釋放一下心中的郁悶吧！”
黃昏的操場，夕陽為校園鑲上了一層金邊，連那體育課最令人討厭的單杠都略顯可愛了。我們奔跑在跑道上，由于缺乏運(yùn)動，我跑不了兩圈就開始喘氣了，你見狀，放慢速度，跑到我身邊，問我需不需要停下來休息一會。看你興致勃勃的樣子，我哪好意思停下來，于是咬著牙說了一聲“沖啊”，你故意襲擊了我一下，逗趣地說：“來追我啊！我們你追我趕至大汗淋漓筋疲力盡才踏著夕陽哼著歌兒回家。
行走在成長的路上，有你有我，有苦有樂，有青春有朋友，溫暖了我的世界。
人生只是一個花開花落的過程，如煙花般短暫，又何必在乎歡娛太少，憂患太多？人生唯要做的是如何在花開時開得崢嶸。
行走在成長路上，一路拾取美好溫暖，如開在記憶枝頭的繁花，讓我的生命絢麗芳香。
走在成長的路上成長（模板17篇）篇五
成長路上，感謝有你成長路上，感謝有你。
成長，是一條漫長而又坎坷的路。遙看遠(yuǎn)方，一望無際，路兩側(cè)，時而是星羅棋布的荊棘等待，時而是婀娜多姿的鮮花相伴。每前行一步，都需要溫情的呵護(hù);每取得一點(diǎn)成功，都會有鼓勵的掌聲，這些都離不開你們——我的師長、親人、朋友。哦，成長路上，感謝有你們無私的相伴。
成長路上，感謝您，我敬愛的老師。您是辛勤的園丁，我們是苗圃里嬌嫩的幼芽。每一朵葉的萌芽，每一朵花的綻放，都會讓您欣喜不已。你們把知識源源不斷地教授給我，也在不經(jīng)意間給予了我無數(shù)的鼓勵。記得一二年級時，我有寫日記的習(xí)慣。每天晚上，我都將那些充滿了稚氣的話語，認(rèn)認(rèn)真真地記錄在作業(yè)記載本上，您總是細(xì)心地閱讀。第二天，我便會得到幾個大大的五角星和您一些鼓勵的話語：“太棒了!”、“你真是個小小作家!”那些簡短卻又真誠的話語一直牢記在我心中，讓我充滿了信心。它們像冬夜里的星星，照亮了沒有月光的黑夜，點(diǎn)亮了我前行的道路，讓我在樂于寫作的路途上越走越帶勁。成長路上，感謝有你，我最敬愛的老師。
成長路上，感謝您，我親愛的媽媽。媽媽，您給予我生命，更給予了我無數(shù)的關(guān)愛。而那一次，讓我永生難忘。度過了一個快樂的寒假，臨近開學(xué)，我竟突然病了，還要住院手術(shù)。風(fēng)雨交加，大地仿佛被突如其來的刺骨寒潮給凝凍了，我又害怕又擔(dān)心。這時，是媽媽您，用最溫柔的語氣一句一句地勸導(dǎo)我，給我信心，又風(fēng)里來雨里去地奔波著，為我送來最新鮮、最可口、最富營養(yǎng)的飯菜，講一些搞笑的故事，來逗我開心。病房里，總是有您忙碌著的、不知疲倦的身影。從您的身上，我讀懂了母愛!我靜靜地看著你甜蜜忙碌的樣子，思考著，心中涌動起一股感激之情，真想撲進(jìn)您的懷里，給您一個甜甜的吻。成長路上，感謝有你，我最親愛的媽媽。
成長路上，感謝有你，我親密的朋友。記得以前，我與她的關(guān)系并不好，在我心目中，她永遠(yuǎn)是一個自以為是的女生，讓我不敢親近。在一次數(shù)學(xué)考試后，我對她改變了印象。那次，我的數(shù)學(xué)考砸了，整個下午，我都悶悶不樂。時不時看看試卷，一個個鮮艷的紅叉叉變得更加猙獰起來，抹去了我所有的信心，我一個人憂傷地沉浸在悲痛中，不知道怎么辦?就在這時，她拍拍我的肩膀，靠近我，熱情地說：“別傷心了，我來幫幫你吧!”我知道，她考了一個好成績，便以為她是想嘲笑我，冷冷地回答：“我不要你來幫我。”頓時，她臉上的.笑容消失了，她愣了一小會兒，依舊用熱情的語氣，指著一道題說：“你看，等于號后面不能寫未知數(shù)……”聽著她詳詳細(xì)細(xì)地講解，我的心中滿是愧疚，真是錯怪她了，她是真的幫助我呢!回想起以前，總為一些小事而與她爭吵，那“對不起”三個字徘徊在嘴邊，卻怎么也說不出口。說不出口的話，我牢記心中，從那以后，我也在她困難時幫助她。都說：人心是相通的。漸漸地，我們就成了一對形影不離的好朋友。成長路上，感謝有你，我最可愛的朋友。
成長路上，感謝你，敬愛的老師;感謝你，疼愛我的親人;感謝你，曾給予我微笑的朋友們……你們，是我成長路上最明亮的導(dǎo)航燈，照亮了前方坎坷的路途，教會了我如何越過困難的高山，教會了我怎樣渡過挫折的大海，教會了如何我吹散傷心的烏云，教會了我怎樣找到自信的力量。
或許，前方的旅途會更加坎坷泥濘，但只要有你們，有你們關(guān)懷的目光，我就會充滿力量，自信地向前沖。成長路上，感謝有你!
走在成長的路上成長（模板17篇）篇六
成長像和平鴿，飛向藍(lán)天；成長像美麗的夢，牽動希望；成長像華麗的錦，鐫寫生命。成長路上，有快樂，有幸福；有苦澀，有艱辛。成長告訴我，我不再是那個淘氣的孩子，我長大了；成長告訴我珍惜光陰；成長告訴我珍惜友誼；成長告訴我和家人心連著心。
成長路上，腳印踩過了快樂。小學(xué)一、二年級的'時候，我最喜歡跳皮筋了......伴著下課的鈴聲，幾十雙腳齊齊地一起一落，黑色的皮筋被震得一晃一晃，要是再唱起兒歌就更好玩了，歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋，誰也不會因?yàn)檎l插隊而生氣，一是因?yàn)榇蠹覈梢蝗Σ环智昂螅钦l也不想破壞這個快樂的“小世界”。其實(shí)，大家都是初學(xué)者，跳得也是免強(qiáng)有三分像吧，盡管如此，大家也毫無顧忌地跳。我和同學(xué)們站在一塊兒，大家異口同聲地說：“一、二、三，開始！”我們先跳《絕句》，隨著從口中“蹦”出來的那一句句詩句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我們的情感給感染了，也不停地晃悠著。我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們，大家仿佛喝過醇香甜美的葡萄酒似的，陶醉在其中，伴著歡樂聲，跳的不亦樂乎，我也不例外。橡皮筋就像一陣芳香，帶上快樂飄進(jìn)了我們每個人的心，至今都令我流連忘返。
成長路上，腳印踩過了艱辛。還記得那年暑假，學(xué)騎自行車......我和爸爸一起去上街，瞧見小區(qū)許多的小朋友騎著自行車在飛奔，我立刻就投入羨慕的眼光，便吵著讓爸爸給我買一輛，爸爸爽快地答應(yīng)了，并接教我怎樣騎。在一個陽光明媚的清晨，爸爸從雜房推出了一輛嶄新的自行車，自行車的顏色是粉紅色的，是我最喜歡的顏色，車圈和車把都亮閃閃的，車把上還有一個精巧的小鈴鐺，真是越看越喜歡！爸爸讓我上去左腳，右腳在后面蹬幾下，再上去騎。我按照爸爸說的話去做，先蹬了幾下，右腳剛上去，只聽“撲通”一聲，我就和大地來了一個親密接觸，摔得我嗷嗷直叫，我生氣地對爸爸說：“不騎了，不騎了，省得再摔到我了。”爸爸聽了，安慰我說：“不要急，無論做什么事都要堅持。誰學(xué)騎車不摔跤呢？摔一下就不練了，還有會騎自行車的嗎”我想：也是，不騎的話，爸爸會笑我笨，不夠勇敢。騎的話，會摔倒，很疼的！唉，還是騎吧，不能讓爸爸以為我是膽小鬼。我勉強(qiáng)地走了過去，雙手又抓住了車把……經(jīng)過了幾天艱苦的練習(xí)，雖然摔了很多次，但是我終于學(xué)會了騎自行車。
總是在你不知不覺的情況下開滿山頭。人生的殿堂向我們一步步邁進(jìn)，讓我們帶著夢想，繼續(xù)踏上成長的路程吧！
走在成長的路上成長（模板17篇）篇七
記得剛當(dāng)上初中生的時候，對著陌生的學(xué)校，陌生的同學(xué)，心中是多么的激動、不安，對新的作息時間是那么的不適應(yīng)；而轉(zhuǎn)眼間，我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活，熟悉了這里的學(xué)生，熟悉了這里的每一草每一木......
在成長道路上的我們，也曾迷茫過，不知前方到底有什么，但我們心底有一個聲音在告訴我們，無論前方多多么大的考驗(yàn)，只要我們有勇氣與信心，都能化解。
成長，多么熟悉的一個詞，又多么陌生的一個詞；我們似乎每一天都在成長，但我們始終察覺不到，總是等到我們變了好多好多的時候，才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內(nèi)向到開朗，不知不覺，我們已經(jīng)長大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開始學(xué)會獨(dú)立了。不過，這，也許這就是成長。
無論在成長道路上會遇見什么，我都會目視前方，邁著穩(wěn)定的腳步，一直，一直的走下去......
走在成長的路上成長（模板17篇）篇八
如今我已經(jīng)升入五年級了，驀然回首，自己從一出生到現(xiàn)在的經(jīng)歷，是很讓人難忘的。想想看，從一出生到現(xiàn)在，就如同一條小路一樣，而這條小路，不是一條普通的小路。這條小路很長，需要走幾十年。它還有很多階段，它也有指示未來的能力。而它的每一個階段都記載著在不同時候，不同的經(jīng)歷。這條小路被人們稱為“成長的小路”和“成長的歷史路”。
的確，世上有各種各樣的路，而在每個人的身上也有一條路，只是自己看不見，摸不著而已，但是只要用自己的心去感受，才能知道這條路。
從一出生那時候，我們就開始走這條路了，而在我們一出生時，那個時候的路走的是很艱難的，就像是在大雨的天氣里，走在泥路上那樣艱難。而且，這樣的路要走到上一年級的年齡。到了上一年級的年齡，這時的天氣才發(fā)生變化，路也發(fā)生了變化。那時就像天氣是多云，而走路很平坦。而你到了工作的那個年齡，也就又發(fā)生了變化，那時你就像大晴天走在水泥路上一樣。到了老年那個時候，走的路那就更簡單了，那時的你也就意味著，路要被你走完了，要到路的盡頭了，那時的你會笑容滿面，就像騎著自行車走在水泥路上一樣簡單，嘴里時不時冒出一些優(yōu)美的歌曲。
我們每個人都有一條歷史路，而這條歷史路也就伴你到永遠(yuǎn)的`那條小路——成長路。
作文點(diǎn)評：
你知道你這篇作文的文體是什么嗎？從內(nèi)容來看，是你對人生各個階段所走的路，發(fā)表自己的看法，而不是記敘你某一個階段的人生之路。因此，這篇作文，應(yīng)該算議論文，而不是記敘文。而要對人生各個階段發(fā)表看法，不是那么容易的，你還是五年級小學(xué)生，還沒有經(jīng)歷過青年、中年、老年這些階段，你怎么可能對這些階段有自己的切身的看法和體會呢？所以，也就不怪你在文中說到工作和老年階段時，顯得很幼稚可笑啦。
走在成長的路上成長（模板17篇）篇九
不知為什么，人們常說：人的一生不需要對手，對手之間彼此勾心斗角，勞心傷神。有幾個好朋友，開開心心的，那該多好。可我認(rèn)為，人活一生，就是要競爭。
競爭這個詞經(jīng)常掛在人們的嘴邊上，可又有多少人不理解它的含義？大部分人都認(rèn)為競爭就是人與人之間明爭暗斗，斗得兩敗俱傷，那叫打架，不是競爭。競爭是指人與人之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步，這才知真正意義上的競爭！
人的一生有兩個對手，一個是他人，另一個就是你自己。
生活中我們要敢于尋找對手，與對手競爭，兩個人之間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一起攀登知識的高峰，有了對手才有新的學(xué)習(xí)的動力。
另一個對手就是你自己，李連杰叔叔曾經(jīng)說過一句話：世上的武功確實(shí)沒有高低之分，只有習(xí)武的人才有強(qiáng)弱之別，通過競技我們可以發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識一個真正的自己，其實(shí)我們最大的對手就是我們自己。
我們的成長需要競爭，人的一生需要競爭，在與他人的競爭中取得勝利，而勝利后我們?nèi)砸c自己競爭。
我們要學(xué)會在競爭中成長。
走在成長的路上成長（模板17篇）篇十
和往常一樣，下午，我們陸陸續(xù)續(xù)排好隊就去飯?zhí)镁筒汀２恢朗墙裉斓娘埐颂贸粤耍€是今天我太餓了，竟一連吃了好幾碗，當(dāng)我將忐忑不安的目光投向手表時，我徹底崩潰了——已經(jīng)六點(diǎn)多了。
我快步地往宿舍走——如果奔跑，是極有可能被抓到。回到宿舍，我使用“神影鬼才手”，快速地做內(nèi)務(wù)，疊衣服、洗襪子、收浴巾那些事根本不在話下。
我像踩著風(fēng)火輪，用光速沖向浴室，可已經(jīng)晚了，我的舍友全部都走光了。上帝啊，開開恩吧，請您大發(fā)慈悲，找一個人與我風(fēng)雨同舟，同甘共苦吧。我正祈禱著，一個熟悉的身影出現(xiàn)了：“小何，讓我來陪你風(fēng)雨同舟吧。”不錯，這熟悉的口音，語速，吐字清晰，偶爾還有些結(jié)巴，正是小路。
走在成長的路上成長（模板17篇）篇十一
放學(xué)了！我急匆匆地收拾書包往校門口沖去。“爸爸說會接我們放學(xué)，然后帶我們吃漢堡”我一路小跑一路嘟囔。
我的爸爸，這是我成長過程中鮮有的他來接我。在我很小的時候，他就出了國，所以爸爸親自接我上下學(xué)于我而言是莫大的稀事和難得的奢侈。
校門口人山人海，渴望回家的學(xué)生和急切見到孩子的家長圍在一起。我踮起腳尖，焦急地左顧右盼，終于望見熟悉的身影。啊，是爸爸！我奔向爸爸，爸爸也看見了我，一臉慈祥地笑著，卸下我的書包，背在自己身上。
爸爸似乎一直都是這么笑著的呢。
記憶里，每次和爸爸視頻通話的時候，他總是面掛笑容地和我們講話。這也成了我對我爸最深刻的印象。也是憑著這一點(diǎn)，我能在人群中迅速找到爸爸。
“學(xué)得累不累啊？”“有點(diǎn)累。”我笑著回答，“但吃頓漢堡就恢復(fù)了！”
“那好，等弟弟來我們就可以去吃了。”爸爸的目光重新投向校門口，“弟弟呢？”
“他還沒下課呢。”我的目光隨著爸爸的目光投去。
學(xué)校的路隊從門口出來，我和幾個認(rèn)識的同學(xué)揮手告別。其中有個同學(xué)注意到我身后的爸爸，問：“呀！這是你爸爸嗎？”
“那當(dāng)然。”我驕傲得似乎想跟全世界宣告“我爸回國了！”
的確，爸媽在我剛上中班的時候就出國打工。面對昂貴的機(jī)票和繁忙的工作，他們遲遲不能回國。面對離別了八年之久的家鄉(xiāng)，這次他也僅僅只回國一個月。真的！我真是恨不得帶著爸爸走遍整個小鎮(zhèn)。
轉(zhuǎn)身，看見爸爸笑著在我身后看著我和同學(xué)聊天，他仍是慈祥堆一臉，眼里的笑意告訴我這樣的畫面讓他覺得幸福。
爸爸似乎一直都是這么笑著的呢。
弟弟興奮地背著書包沖出校門，撲向爸爸，爸爸也把弟弟的書包背在自己身上。
“好了，我們?nèi)コ詽h堡吧！”我一馬當(dāng)先，弟弟緊跟隨后，爸爸跟在我們身后，不斷讓我們小心安全。
來到漢堡店前臺，爸爸將菜單遞給我，問道：“想吃什么就點(diǎn)什么！老爸我有錢！”我的老爸啊！他哪里有錢呢！只是這樣的相處都是我們的奢侈品。
我和弟弟看著各式各樣的.食物，一時拿不定主意。見我們猶豫不決，爸爸只好幫我們選擇：“吃這個雞肉堡嗎？”爸爸指著一款漢堡。
“可以！”
“這個呢”
“可以”
菜品上桌后，我和弟弟一人一份地吃了起來，而旁邊的爸爸只是看著我們吃，不時拿起手機(jī)偷偷拍下我們。
“爸爸你不吃嗎？”我將薯?xiàng)l遞給爸爸。
“我不吃，老爸已經(jīng)吃過了。”爸爸笑著搖頭擺手，又繼續(xù)笑著靜靜看著我們，一副歲月靜好。
爸爸似乎一直都是這么笑著的呢。可是，這一次，他的笑眼卻亮晶晶的，里面盛滿了淚水。我趕忙低下頭，大口咬了一口漢堡。我知道，爸爸的笑里有他的遺憾和歉意。再抬頭，爸爸仍是笑眼影盈盈，那里面裝滿了我和弟弟。
當(dāng)晚，爸爸發(fā)了一條朋友圈，并附加我們吃漢堡的照片：“孩子還沒來得及抱，就長大了。”
走在成長的路上成長（模板17篇）篇十二
小學(xué)時，上學(xué)時間晚，去學(xué)校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，看一會兒書，再一邊欣賞景色，一邊散步到車站，就這樣也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。在車上，我便看窗外的景色解悶。
我一直如此愜意地生活著。我熟知從家到學(xué)校的路線，甚至連站名都背下來了。路途上的一草一木，我都記得，哪里有樹林，哪里有小山，我都一清二楚。我就這樣度過了六個春秋。
壓力多了、考試多了、負(fù)擔(dān)也重了。可是我沒有像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達(dá)到目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f累負(fù)擔(dān)也不會減少，即使懊惱成績也不會再改變。在初中生活的一個月內(nèi)，我仿佛長大了許多。
從小學(xué)到初中是一個變化的過程，也是一個成長的過程。
當(dāng)我們走在成長的道路上，我們是不是有留下自己的腳步看看周邊的風(fēng)景呢？
走在成長的路上成長（模板17篇）篇十三
在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也嘗過了很多酸甜苦辣，就連生活中的一些小事也能讓我受到啟發(fā)！比如：往地上扔垃圾、打動物、爬樹等。
一天下午，我去上課外班。在回家的路上，我經(jīng)過一個大商場。一到周末這里的人特別多，也特別熱鬧。
每次我經(jīng)過這里都會放慢腳步，東看看，西瞧瞧。
我走著走著，看見前面圍上了一群人。于是我也圍上去看，我用力地往前擠進(jìn)去，只看見一個像學(xué)生模樣的大哥哥低著頭跪在地上，樣子非常可憐，衣服很臟很舊。在他的`前面放著一張紙，上面寫著：“我是今年考上大學(xué)的學(xué)生，由于父母雙亡無錢上學(xué)，希望好心的叔叔阿姨能幫助我。”有些人看了之后說：“現(xiàn)在這種騙子太多了，讓人不能相信。”有些人說：“你可以找政府解決上學(xué)的問題。”但也有一些好人說：“如果他是騙子我捐點(diǎn)錢給他也能感化他；如果他不是騙子，真是大學(xué)生，那我們不就是幫助他了嗎？”于是大家你一元，我一元把自己的錢放在那個大哥哥的面前，那個大哥哥一個勁的流著眼淚不停地說“謝謝”。這時我摸摸自己的褲子口袋里的錢只有一張五元的，我毫不猶豫的給了那個哥哥。一位阿姨走過來說：“小朋友，你真愛幫助人呀！”這時，我心想：“長大后一定要建一個免費(fèi)的大學(xué)。”
通過今天這件事，讓我明白了一句名言：送人玫瑰，手有余香！
文檔為doc格式。
走在成長的路上成長（模板17篇）篇十四
在我成長的道路上經(jīng)歷過許許多多的事，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十歲了，獨(dú)立這個問題一直使我記憶猶新。
小時候，我們都是父母陪伴著睡覺，但這絕對不可能無限期，我們漸漸長大，需要有自己獨(dú)立的空間。而獨(dú)立睡覺對我來說卻是“啞巴吃黃連，有苦說不出。”從一歲開始一直到六歲，媽媽和爸爸都沒有提到過獨(dú)立這個問題，可是在七歲時媽媽就不停的告訴我要開始獨(dú)立了，不能總和大人睡，同時也不斷地讓我自己睡。
我也嘗試過，可是只要我一個人睡，就怎么也睡不著，翻來覆去，胡思亂想，每次除了妹妹，全家人都被我打攪的睡不好覺。
我自己也想著怎樣克服，可是卻不知從哪里做起，就這樣三年過去了。不知怎的，十歲生日過后，我就有了巨大的改變，我變得獨(dú)立了，媽媽也不說我了，我自己睡覺也已經(jīng)習(xí)以為常了，現(xiàn)在才感覺到媽媽說的“自己睡很舒服！”
現(xiàn)在每當(dāng)回想起“獨(dú)立”這段經(jīng)歷，我就覺得我真的長大了，并且這段經(jīng)歷也是在我成長的道路上不可缺少的。
走在成長的路上成長（模板17篇）篇十五
桀驁不馴，摔得破頭破腦;偏執(zhí)叛逆，一路淚染青衫;彼時的我，正當(dāng)少年，我將輕狂留給身后風(fēng)餐露宿的旅途，斜著繁花似錦，披荊斬棘，向陽而生......
老師的諄諄教誨，在我耳邊回蕩，她教會了我們：“百川赴海返潮，一葉報秋歸樹難”，時間就如同青春一般，如曇花一現(xiàn)，如黃粱一夢，總在不經(jīng)意間悄悄溜走，“少年初生牛犢不怕虎，揮霍青春后追悔莫及”，對于“青春”，老師說它如螢火絢麗的流動銀河，燦爛卻也極致短暫。
少年意氣風(fēng)發(fā)，初心未改，要有“不破樓蘭終不還”的執(zhí)著，要有“天生我材必有用”的自信，要有“不恥下問”的謙虛!雖然老師只是我們生命中的驚鴻一瞥，但驀然回首間卻忍不住心頭的驚艷，雖然以后我們可能天涯作別，但仍從四面八方紛至沓來的信件會永遠(yuǎn)記住對方!
老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
走在成長的路上成長（模板17篇）篇十六
逝去的美好如同風(fēng)中低語的一片落葉，泛黃、堅強(qiáng)，沉淀著歲月厚重的顏色。“當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見”。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑，安靜平和美麗。
成長的聲音，聽過之后，以為忘記，但它其實(shí)一直蟄伏在記憶里，等到某個春暖花開的好天氣，悉數(shù)歸還。原來，我們都是蒲公英，風(fēng)吹來，就散落到天涯。回頭看時，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛著那朵玫瑰花。
關(guān)于成長，能說的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨(dú)、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會自由，學(xué)會信任，得到友情與愛。
那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。
如果生命是一個旅程，我總是好奇下一站的風(fēng)景。
我們要學(xué)會勇敢面對，學(xué)會克服困難，在失敗中學(xué)會成長。
面對困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對困難，面對生活中的挑戰(zhàn)，贏得成功。
還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的'行者嗎？還記得“也無風(fēng)雨也無晴”的智者嗎？還記得那個在赤壁之上寫下“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇東坡嗎？他豁達(dá)，他大度，他用平淡去面對愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對，以不變應(yīng)萬變的心靈去接受上帝的贈予――苦難。
還記得那個讓整個中華為之感動的邰麗華嗎？對于她來說，()生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對，她將痛苦掩埋，掩埋在無聲的世界里，然后用微笑去面對苦難，用堅強(qiáng)去追求夢想。
舞臺在佛光之中綻放美麗，一個無聲的女子，將生命舞到了極致。
面對困難，我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫，讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩！
是誰說，苦難是上帝對人類最偉大的贈予。
是的，苦難是把雙刃劍，它讓堅強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。
成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會長大，學(xué)會從容。
用自信，用平淡，用從容去面對苦難吧！泰戈爾說：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧！”
大漠殘陽，一種輝煌綻放，天涯路，風(fēng)和著馬蹄聲響！在成長路上，自信，從容，永遠(yuǎn)是最好的選擇。
“成長”這一路上有歡快的笑聲，有難忘的回憶，有委屈的淚水，也有諄諄的教導(dǎo)。這一步一步的腳印，是我從一個懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個懂事的姑娘，這一路上，給我留下了不可磨滅的記憶。
那年，我三歲。還是一個傻乎乎的小孩子，每天只會跟在爸爸媽媽的身后跑來跑去。那一張一張的詩詞卡片引發(fā)了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜。”更著媽媽咿咿呀呀的念著，也從中獲得了趣味。
那年，我九歲，已不再是哪個小孩子了，成為了一名四年級的小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書包，開始了校園生活。看著同學(xué)們一個個都會騎自行車，心里邊產(chǎn)生了小感觸，想著“我也要學(xué)會去自行車”我找來了爸爸，讓他來指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對自己說：“不哭。”繼續(xù)騎上車子，那一刻，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
今年，我十三歲。不知不覺已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對著一摞又一摞的作業(yè)，還有讀不完的書，我時常想，難到這就是真正的壓力？真正的學(xué)習(xí)？我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè)，可是激烈的競爭告訴我，我不能，我必須要更加堅定。現(xiàn)在付出的努力，將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時，我并不是一個人。在這里，我有那些永遠(yuǎn)不會變得好朋友，好知己，他們是我的財富，大人們常說，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應(yīng)該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。
成長這一路上，我學(xué)會了珍惜，我學(xué)會了堅強(qiáng)，我學(xué)會了幫助……時光，慢些吧，讓我在成長的路上能夠留下更多永存的記憶。
走在成長的路上成長（模板17篇）篇十七
在我成長的路上，有風(fēng)雨，有坎坷，就想念一只五味瓶，充滿了酸甜苦辣。很多經(jīng)歷就這樣悄悄地銘刻在我的記憶中。只有那一次，最讓我刻骨銘心，使我獲益匪淺。
有一天下午，我將我同桌的橡皮給弄丟了，那是他最喜愛的，我還怪他不好，他那無辜的臉上有一滴淚珠劃過，滴在我的手上，涼涼的。
下午，天空上起了閃電，雨像盆子一樣的往下倒，我只好在門口等待父母。正當(dāng)我想沖出校門時，突然有人拍了我一下肩，我扭頭一看，原來是我的同桌，我想他可能要報復(fù)我，看我的笑話。
可他卻對我說：“你沒帶傘吧？”
“我不要你管。”我氣沖沖地對他說，心想：要想整我，門都沒有。
“要不要我送你一程？”他說。
“別在這里貓哭耗子——假慈悲了！”
我沖出校門，他也跟了出來，把我撐住了。我漸漸地放慢了腳步，臉漲得通紅。
“對不起，是我把你的橡皮丟了，還說你不少壞話！”
“橡皮丟了還可以再買，友誼沒了可就糟了！”
在大雨中，我的心像翻了五味瓶，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我在成長的另一端，向后望，將視線定格在某個角落，一些模糊而又零碎的記憶，在我心底，飄舞，飛翔。