感恩是一種智慧,它能夠讓我們更加明智地選擇和判斷,避免后悔和遺憾。以下是作者為大家搜集的一些感恩的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。
小學(xué)一年級(jí)感恩(匯總16篇)篇一
各位老師,各位同學(xué):
早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是:《感恩節(jié)》。
在美國(guó),每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”。在感恩節(jié)那天,人們團(tuán)圓一堂,舉行各種慶祝活動(dòng),感謝、歌頌在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人。
其實(shí)自古以來(lái),我們中華民族就一直提倡要樂于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。但如今同學(xué)們大多都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致很多同學(xué)覺得別人的關(guān)懷是天經(jīng)地義,不知道感謝、感激,只知道索取;乃至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。這些想法和行動(dòng)都是極為不應(yīng)當(dāng)?shù)?。
知道感恩,我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母,我們要聽從他們的正確教誨,主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情;為了感謝老師,我們要遵規(guī)守紀(jì),尊重老師,積極尋求進(jìn)步,以良好的成績(jī)回報(bào)老師;為了感謝同學(xué),我們要與他們友好相處,相互干心,相互幫助,相互愛惜……我們還要從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中,升華出對(duì)社會(huì)的責(zé)任和對(duì)祖國(guó)的熱愛。
謝謝。
小學(xué)一年級(jí)感恩(匯總16篇)篇二
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的xxx,今天我站在這里演講我感到非常的高興,我演講的主題是《心懷感恩》。在我們的生活中,我們一定得到過(guò)很多人的幫助,比如父母,老師,同學(xué),我們要對(duì)這些幫助過(guò)我們的人懷著感恩之心,感謝他們給我們的幫助。
我們從小小的嬰兒成長(zhǎng)到現(xiàn)在,是非常的不容易的,所以我們要感謝我們的父母。父母為了我們付出了很多,為了給我們更好的生活而忙碌的工作,也為了照顧好我們?cè)诿β档墓ぷ鹘Y(jié)束之后還要給我們做飯。是不是有很多的人覺得父母這樣做是理所當(dāng)然的',是他們?cè)敢獾摹F鋵?shí)我們是不能這樣想的,因?yàn)檫@些事情父母不是一定要做的,就算不做他們也能夠生活的開心,之所以這樣都是為了我們。所以我們要感恩父母的付出,感恩父母為我們所做的一切。
我們從一無(wú)所知到現(xiàn)在學(xué)到了很多的知識(shí),都是老師教給我們的,所以我們應(yīng)該要感謝老師。老師為了讓我們能夠更好的學(xué)習(xí),花很多的時(shí)間去備課,讓我們能夠更容易的獲取到知識(shí)。老師也是不必要這樣做的,他也可以只把他要教的東西都告訴我們不管我們有沒有學(xué)到。雖然好的教學(xué)成績(jī)會(huì)讓他錦上添花,但我們沒有學(xué)到知識(shí)的話老師也是沒有很大的影響的。所以我們也不要認(rèn)為老師為我們上課是理所當(dāng)然的事情,我們要對(duì)老師心懷感恩。
我們能夠每天都生活的這么的開心,是離不開朋友的陪伴的,所以我們要感恩他們。若是一個(gè)人身邊沒有朋友那必定是孤獨(dú)的,也會(huì)羨慕著其它有朋友的人。朋友帶給了我們很多的快樂,讓我們的生活變得更加的美好,所以我們應(yīng)該要感恩朋友們對(duì)我們的好。
在我們的生活中,也有很多值得我們感恩的事物。早上出門上學(xué)的時(shí)候,溫暖的陽(yáng)光照射到自己的身上,讓我們感覺到非常的溫暖,所以我們要感謝太陽(yáng);路邊開的非常鮮艷的花朵,給我們的人生增添了亮麗的色彩,讓我們感覺到開心,所以我們要感謝花朵。還有很多的事物都會(huì)讓我們的心情變好,給我們帶來(lái)一些積極的改變,我們都應(yīng)該要感謝他們。當(dāng)我們懷著感恩的心情去對(duì)待這個(gè)世界的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活變得非常的美好了。所以讓我們用感恩的心去面對(duì)我們身邊的人和事吧!
謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)感恩(匯總16篇)篇三
6、將小塊海綿,用膠水膠在圖案的背面
7、把各個(gè)帶有海綿的圖案,按設(shè)計(jì)意圖,在對(duì)折后的、長(zhǎng)方形白紙的封面擺好,并用膠水粘牢,也可用彩筆畫一些圖案或祝福語(yǔ)言。
1、感恩節(jié)賀卡制作方法:畫圖案
首先在草稿紙上演示,等到熟悉后就可以在卡紙上動(dòng)手制作。用的是比a4稍小的紙張,想要的長(zhǎng)度可以自由確定,但需要注意的`是圖中紅色標(biāo)示的兩條線一定要一樣長(zhǎng)。
2、感恩節(jié)賀卡制作方法:擦去線條
將草稿上不需要的線條擦去。
3、感恩節(jié)賀卡方法:剪開圖紙
將實(shí)線部分裁剪開,需要注意的是虛線不要?jiǎng)优丁?/p>
4、感恩節(jié)賀卡方法:虛線對(duì)折
最后是以虛線為折疊線,折起來(lái)就可以了。
今天就是感恩節(jié)了,毋庸置疑這是一個(gè)感恩的節(jié)日,其實(shí)除了買禮物送人外,我們還可以自己動(dòng)手制作賀卡,這樣的意義也會(huì)更不同,今天給大家來(lái)介紹操作簡(jiǎn)單又好看的立體賀卡吧。
5、感恩節(jié)賀卡方法:操作完成
最后涂上自己喜歡的顏色,寫上謝謝的字體就操做完成了,這不是簡(jiǎn)單又好看呢?趕緊行動(dòng)起來(lái)吧。
小學(xué)一年級(jí)感恩(匯總16篇)篇四
老師們,同學(xué)們:
早上好!
每年11月份的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),這是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)銘記的日子,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,用一顆真心來(lái)感恩身邊的關(guān)心和幫助我們的人,只有這樣,我們才是一個(gè)有感恩之心的人,才是一個(gè)健康快樂的`人。今天我講話的題目是“心懷感恩,成績(jī)健全人格”。
第一、要感恩父母。父母是我們最應(yīng)當(dāng)感恩的人,是他們給了我們生命,是他們?yōu)槲覀兿匆伦鲲垼撬麄冊(cè)谖覀兩r(shí)日夜守護(hù)在我們身旁。他們是我們最靠近的人,也是在我們心目中最重要的人。
第二,要感恩老師。是他們教會(huì)我們知識(shí),教會(huì)我們做人,讓我們感遭到家的暖和。由于老師的付出,我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí),知道了很多做人的道理,我們永久都應(yīng)當(dāng)銘記培養(yǎng)我們健康成長(zhǎng)的老師們。
第三,要感恩我們的朋友。我們?cè)趯W(xué)校的絕大部分時(shí)間是和同學(xué)一起度過(guò)的,同學(xué)是我們最密切的人。
同學(xué)們,感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì),我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)酷愛身邊的每一個(gè)事物,知道了感恩,我們的心情將更加的快樂,知道了感恩,我們的生活將會(huì)變得更加美好!
我的講話完了,謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)感恩(匯總16篇)篇五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是一年級(jí)(5)班的學(xué)生,名叫小高。今天我演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的:"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……",我要感謝的人很多,感謝老師授予我知識(shí),感謝同學(xué)帶給我快樂,感謝朋友給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步,從幼兒園的依賴到小學(xué)生的獨(dú)立,從不開心的苦惱困惑到堅(jiān)定信念的`躊躇滿志,我的每一步成長(zhǎng)都牽動(dòng)著爸爸媽媽的心,傾注著他們的愛,凝結(jié)著他們的心血。
我上小學(xué)了,爸爸媽媽不僅非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且還非常關(guān)心我的生活。遇到了難題媽媽總會(huì)給我耐心的講解。他們還非常關(guān)心我的課余生活,和我一起玩,一起游戲。逢年過(guò)節(jié)或我過(guò)生日,爸爸媽媽都會(huì)精心的為我準(zhǔn)備禮物。
爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都給了我無(wú)私的愛,愛伴隨著我成長(zhǎng),我感謝他們給我的愛,同時(shí)我也深深的愛著他們。種瓜得瓜,種豆得豆,爸爸媽媽播種的是濃濃愛,我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)換他們舒心的笑容。
最后,我想感謝所有的爸爸媽媽,說(shuō)一聲:爸爸媽媽們,你們辛苦了。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)感恩(匯總16篇)篇六
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”這是《感恩的心》中最美麗的歌詞,是對(duì)社會(huì)中曾經(jīng)受過(guò)幫助,卻不懂得感恩的人的一種最深切的呼喚。
現(xiàn)在,已習(xí)慣了使用快捷的信息網(wǎng)絡(luò)的人們,每天總是忙忙碌碌地工作,可能早已忘記什么時(shí)候有人幫助過(guò)他,亦忘記“感恩”一詞,或許,他們覺得“給予”是別人理所應(yīng)當(dāng)對(duì)自己做的事,沒必要去回報(bào)。可是,正是因?yàn)槲覀兺耆雎粤恕案卸鳌保沟眠@個(gè)世界變得冰冷。我們應(yīng)換一種角度去思考,當(dāng)有人給予你幫助的時(shí)候,也許他是第一次幫助別人,如果我們向他道一聲簡(jiǎn)單的“謝謝”,他會(huì)信心大增,覺得幫助別人是一件非常幸福的事,他也許會(huì)想:幫助別人真好,看來(lái)這個(gè)世界還是有人知恩圖報(bào)的,人們都是有感情的呀!反之,我們表示沉默的話,無(wú)疑是給他潑了一盆冷水,使他覺得幫助別人毫無(wú)意義可言。其實(shí),他的出發(fā)點(diǎn)并不是希望得到人們的回報(bào)。
倘若,人與人的給予之間有一種蝴蝶效應(yīng),我覺得感恩便是一股重要的風(fēng)力,牽動(dòng)著成千上萬(wàn)的人,去學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)如何感恩別人。
沒有陽(yáng)光,就沒有日子的溫馨;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命。生活中有許多值得去感恩的,我們需要用感恩去滋潤(rùn)我們的人生,讓人生變得更有意義。
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,更何況是我們?nèi)祟悾覀兊氖澜绮恍枰洌覀冃枰氖怯懈星榈娜祟悺?/p>
這不由得讓我想起一個(gè)故事,發(fā)生在———天堂和地獄。講述了給予和感恩所發(fā)生的事:上帝分發(fā)給天堂和地獄各一個(gè)湯匙,足有一米多長(zhǎng),讓他們用這只湯匙喝湯。
上帝來(lái)到了天堂,映入眼簾的是溫馨的畫面,人們都在開心地喝著湯,他們把湯匙地送到對(duì)方嘴邊,先讓對(duì)方喝,對(duì)方則充滿了感激之情,用同樣的'方法,將湯送到另一人的口中,當(dāng)然,這些受過(guò)恩惠的人最終都不忘道一聲“謝謝,你的湯很美味。這是對(duì)給予者最大的鼓勵(lì)。就這樣,人們帶著滿意的笑容喝湯。上地看完這一切,高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是,之后發(fā)生的一幕,令上帝大吃一驚。他看到那些人面黃肌瘦,他奇怪地問使者,使者告訴他,這些人只有一個(gè)念頭,都希望自己先喝,搶來(lái)?yè)屓ィY(jié)果一個(gè)也沒喝到,只能干等著。上帝看著非常饑餓的人們,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
我不由得感嘆,會(huì)感恩與不會(huì)感恩。差別竟如此之大。可能,他并不是希你去回報(bào),但我們知道,每個(gè)人做事都是需要?jiǎng)e人的認(rèn)可才會(huì)有信心做。
人生是一場(chǎng)苦旅,很漫長(zhǎng),感恩就像春雨滋潤(rùn)著我們的生活,讓我們的生活變得豐富多彩,。我們也知道,人性本來(lái)就有點(diǎn)自私,為何不嘗試讓自己先邁出,去感恩別人,抹去自己的自私,帶動(dòng)著他人。只要你愿意邁出,大家都愿意邁出,這個(gè)世界將是一個(gè)幸福,美好的世界!
小學(xué)一年級(jí)感恩(匯總16篇)篇七
我還記得很久以前,我讀過(guò)喬治蕭伯納的格言:“生命不是一支短蠟燭,而是我們暫時(shí)握著的火炬。一定要燒得很旺,給下一代。我仿佛看到一個(gè)明亮的火炬在傳遞。”蕭伯納從最深處揭示了家庭的真諦。
我們常說(shuō):“我們的人生歷程融入每一波親情,每一段旋律,每一個(gè)提醒,每一個(gè)笑點(diǎn),每一個(gè)眼神,每一個(gè)腳步……”然而,世界上的初戀,不僅僅意味著關(guān)懷,更重要的是教育,是智慧火炬的傳遞。
親情是人類永恒的話題。只要我們活在世上,或者只要我們還活著,就離不開親情。可以說(shuō),世界上每個(gè)人都被偉大的親情所包圍,世界上每個(gè)人都在為親情唱著令人耳目一新的'歌。世界上每個(gè)人都在乎親情,世界上每個(gè)人都渴望有天高海深的親情。一位慈愛的母親手中的線,為她任性的兒子的身體做衣服。這就是親情的極致。古往今來(lái),親情被很多詩(shī)人謳歌,被很多普通人懷念。誰(shuí)也說(shuō)不出這個(gè)家有多高多厚。
我記得我爸媽教我們的時(shí)候經(jīng)常說(shuō):“我們吃的鹽比你吃的飯還多,我們走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還長(zhǎng)。”而我們總是那么茫然迷茫。我們忽略了歲月悄悄溜走時(shí)他們臉上和太陽(yáng)穴上留下的痕跡。自然會(huì)有很多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)積累在他們心中。他們總是愿意把一切都給我們,而我們總是固執(zhí)地認(rèn)為這已經(jīng)過(guò)時(shí)了。它們像新生的小牛一樣奔跑,直到遍體鱗傷,角出血,然后跑向它們,把頭靠在它們的胳膊上,舔著它們的傷口,繼續(xù)前進(jìn)。換句話說(shuō),我們對(duì)什么是親情有了更深的理解。
親情是荒蕪沙漠中的綠洲。當(dāng)你孤獨(dú)、憂郁、虛弱、口渴、生病時(shí),第一眼就會(huì)容光煥發(fā),心里舒坦,就不會(huì)孤獨(dú)了。會(huì)疾步前行,只是一滴水,生命的滾滾海洋會(huì)鋪遍我的心田。
家庭是夜晚的北極星。有一次我們追逐著目標(biāo),忽略了它的存在,直到有一天我們微微抬頭卻不知道方向,一束柔和的光指引著我們邁出堅(jiān)定的步伐。
家庭是航海的港灣。當(dāng)我們一次又一次撞到巖石時(shí),我們慢慢地開進(jìn)去。這里沒有大風(fēng)大浪,可以在這里稍作停留,修復(fù)傷口,準(zhǔn)備物資,再次遠(yuǎn)航。
因?yàn)橛H情偉大,所以我們感激親情。同時(shí),我們也感謝老師們的培養(yǎng)。“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示各種才華的舞臺(tái);家庭教育讓我們懂得尊重孝道的禮儀。他們啟發(fā)我們?cè)谥星锕?jié)期間寫了一封“到達(dá)萬(wàn)金”的信,向我們的父母問好并說(shuō)謝謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次親子溝通活動(dòng)。他們不僅諄諄教導(dǎo)我們,還經(jīng)常與我們心心相印,這是一種善良和友誼的交融。所以,我們不僅要感恩親情,更要感恩師生情。
文檔為doc格式。
小學(xué)一年級(jí)感恩(匯總16篇)篇八
親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。
白云在蔚藍(lán)的天空中飛舞,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)培養(yǎng)他的藍(lán)天的感恩。
從小我們就被教育滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我們好像更加忘記了,把感恩遺忘了。
我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的'心,去感謝那給我生命的人,那給我暖和給我關(guān)懷的人,那愛我勝過(guò)愛自己的人。
謝謝。
小學(xué)一年級(jí)感恩(匯總16篇)篇九
今天我來(lái)到神龍架滑雪,滑了一個(gè)多小時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽為了給我拍一張照找了我一個(gè)多小時(shí)!當(dāng)她來(lái)找我拍照時(shí)我卻不賴煩的走開。我們家條件請(qǐng)個(gè)教練有些奢侈,媽媽卻還問我要不要請(qǐng)一個(gè)教練!到走時(shí)還花錢才把我的照片買回來(lái)!
我敢到了一種無(wú)私、又溫暖的愛,一種偉大的愛,雖然有時(shí)它讓我煩腦,但它給我更多的是溫暖、高興!
我真想說(shuō)媽媽,謝謝你!
我感恩我的老師們,是他們教我們?cè)S多知識(shí),還有三年時(shí)間我就要跟我的老師說(shuō)再見了,在這三年里,我要好好學(xué)習(xí),不要老師為我操心。
我還要感恩我的同學(xué),是你們給了我快樂。我不開心的時(shí)候,你們會(huì)講笑話哄我開心。我受傷的時(shí)候,你們會(huì)陪我去醫(yī)務(wù)室,我感謝你們做的這些。
我還要感恩我的父母,是你們給了我生命,從小到大都是你們?cè)陉P(guān)心我、呵護(hù)我,帶給我幸福和快樂!
我要感恩我身邊的每一個(gè)人,是你們幫助我,關(guān)心我。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們……。
我要感謝我的父母,是他們給了我生命,給了我一個(gè)溫暖的家,并對(duì)我全身心的愛……。
有一次爸爸出差,可我突然發(fā)燒,媽媽拿溫度計(jì)一測(cè),居然有40度,媽媽馬上背起我就往醫(yī)院去,那時(shí)媽媽也有些感冒,可是她沒有說(shuō),不想讓我擔(dān)心,打了退燒針,我感覺好多了,但還是覺得眼皮好重,我模模糊糊的看見媽媽眼睛里的擔(dān)擾,媽媽一直握著我的手,讓我感受到了媽媽手里的冰度與眼淚的熱度,經(jīng)過(guò)這件事后,爸爸決定再也不出差了。
我十分感激我的父母,感謝他們?yōu)槲腋冻龅囊磺?
爸爸媽媽為我們做的實(shí)在太多太多,無(wú)以回報(bào),但是,我們可以替他們做一些小事。
爸爸回到家,忙碌了一整天,我可以為他捶捶背,倒一杯茶水;爸爸回到家,我可以為他遞上一雙鞋,為他拿一下沉重的公文包。
媽媽回到家,我也可以為她洗洗腳,幫她分擔(dān)一些家務(wù);媽媽回到家,我可以為她念念報(bào)紙,把電視打開,讓媽媽輕松一些。
爸爸媽媽為我們做的實(shí)在太多太多,此生無(wú)以回報(bào)。但我們可以做一些小事來(lái)讓他們幸福。珍惜眼前的幸福吧!
小學(xué)一年級(jí)感恩(匯總16篇)篇十
老師們,同學(xué)們:
大家好:
還記得,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Q笾校焊改钢異郏屛覀兏惺艿金B(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而老師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私博大的關(guān)愛。
親愛的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng)吧!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中:
遵守學(xué)校的規(guī)章制度,維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生,這依然是感恩;積極努力爭(zhēng)取的理想成績(jī),克服困難取得的每個(gè)進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的.的回報(bào),我想這也是老師的欣慰。
親愛的同學(xué)們,讓我們以優(yōu)異的成績(jī),作為送給老師的禮物。我們有信心以好成績(jī)回報(bào)老師,我們有決心成為四中的驕傲!最后,真心地祝福老師們節(jié)日快樂、身體健康!
小學(xué)一年級(jí)感恩(匯總16篇)篇十一
有時(shí)候,上帝就是如此不公平。他總是去眷顧一些人,去偏愛一些人,但是,因此,他也忽略了一些人,忘記了一些人。
記得,讀過(guò)這樣一本書——《一公升的眼淚》,有人說(shuō),也許看過(guò)這本書的讀者都會(huì)流一公升的眼淚吧。在十五歲,正想好好用功拼上自己心目中理想學(xué)校的亞也,卻發(fā)現(xiàn)自己竟然得了罕見得絕癥「小腦萎縮癥」。
一開始這個(gè)消息將亞也的情緒降到谷底,不過(guò)亞也靠自己天生開朗的個(gè)性,認(rèn)真、積極、勇敢的去面對(duì)可怕又無(wú)情的病魔,她相信有一天她一定會(huì)再好起來(lái)的。亞也的堅(jiān)強(qiáng)真是令人佩服不已,十五歲就得病的她,一直捱到二十五歲他離開的那天,整整捱了十年的病。
也許,我會(huì)就此淪落下去,就此傷心下去,靠著我的爸爸媽媽,生活下去。度過(guò)我那和別人一樣的但不屬于我的花樣的年華。真的很羨慕亞也,有那樣的毅力,有那樣的韌勁,真的很佩服她!
亞也一直在家人的關(guān)心中長(zhǎng)大,她也一直在感恩中長(zhǎng)大!因?yàn)樯系?/p>
小學(xué)一年級(jí)感恩(匯總16篇)篇十二
大家好!
今天我演講的題目是:感恩母校。合歡樹在風(fēng)中搖曳,樹葉沙沙的.輕響,一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲,這一切都化成一曲和諧的交響樂,歡快的流淌。這就是我們的校園,是我們那可愛的母校。
母校,六年來(lái),是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí),是您讓我們成功起航。過(guò)去的六年里,我們?cè)谀鷾嘏谋郯蛑锌鞓烦砷L(zhǎng),您為了我們默默的奉獻(xiàn)著,是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年,是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。就算前方的路布滿荊棘,我們也會(huì)充滿信心,勇往直前。感謝您,母校。
母校,我們即將分別,不舍的淚水溢滿眼眶,一位位和藹的老師,一個(gè)個(gè)可愛的同學(xué),一間間整潔的教室,一棵棵嫩綠的小草,一株株高大的樹木,一尊尊莊嚴(yán)的雕像……一切都讓我們留戀,一草一木都令我們不舍,可我們還要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再見了,母校。
母校,我們留戀在您懷抱中的快樂時(shí)光,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的音容笑貌,是您哺育了我們一株株幼苗,等我們長(zhǎng)成一棵棵參天大樹,再回來(lái)為您遮陽(yáng)。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)感恩(匯總16篇)篇十三
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
感恩,它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞,一個(gè)很微笑的動(dòng)作,而真正做到感恩的人卻少之甚少。
“怎么辦!怎么辦!媽媽,你在哪里?媽媽……”我的心好亂,好亂。“媽媽,你在哪里,快點(diǎn)回來(lái)啊!媽媽……”好可怕、好可怕!多么希望,媽媽可以即時(shí)出現(xiàn)在我的面前,拉著我的手……“如果我做錯(cuò)什么讓你傷心了,用力懲罰我,怎樣都好過(guò)不理我……”這句歌詞,和我當(dāng)時(shí)感受是多么相似啊!
我們總是離不開父母。如果我們離開了父母,我們就會(huì)變得手足無(wú)措,因?yàn)槲覀兛偸悄敲匆蕾嚫改福嘈鸥改福驗(yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了父母的付出,父母的嘮叨。但是一旦沒有了這些,我們就會(huì)變得不自在。以前,我們總是想著,如果沒有父母管著我,那我該有多自由啊!那么我就可以無(wú)拘無(wú)束去做我喜歡做的事情,也不會(huì)再有人罵我,打我。如果你親身體驗(yàn)過(guò)這種感覺,你就再也不會(huì)有這樣的想法了!
父母總是全心全意地為我們著想,時(shí)時(shí)刻刻在我們耳邊嘮叨,而有時(shí)我們卻覺得煩了,還反駁他們,這對(duì)他們是多大的傷害呀!讓自己的心成熟一些,讓我們?yōu)楦改钢胍恍灰獋Φ礁改笧槲覀冎氲男模?/p>
感恩朋友,是朋友在我們開心的時(shí)候,和我們一起分享;是朋友在我們困惑的時(shí)候,耐心地開導(dǎo)我們;是朋友在我們低沉的時(shí)候,熱情地激勵(lì)我們。朋友,讓我們有了依靠,他們總是不僅和我們同嘗甘甜,而且和我們共擔(dān)苦難。是他們與我們牽手同行,伴我們走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨!我們和朋友共同走過(guò)許多開心與快樂,也一起度過(guò)了許多低沉與悲傷。無(wú)論走的這一段路平淡無(wú)奇,還是扣人心弦,都會(huì)在你生命中留下或深或淺的痕跡!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生——讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落——我一樣會(huì)珍惜……”我感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友。讓我們合上雙手,閉上眼睛,學(xué)會(huì)感恩!
小學(xué)一年級(jí)感恩(匯總16篇)篇十四
“感恩的心,感謝有人,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這是歌曲《感恩的心》中的歌詞。我喜歡這首歌,并不是因?yàn)樗男蓛?yōu)美,而是它的歌詞讓我感動(dòng)。
是的,沒有陽(yáng)光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命,沒有父母,就沒有現(xiàn)在的.我們。沒有愛情與友情,世界便是一片孤獨(dú)和黑暗。因此,我們需要有一顆感恩的心。
當(dāng)我們從媽媽的肚子里出來(lái)時(shí),媽媽每天就忙碌了不少。喂奶、抱我等小事便慢慢挪向她的身上,她的負(fù)擔(dān)是多了不少。小時(shí)我的身體不好,經(jīng)常生病。于是,照顧我又成了她的常事,她一直在我的床前安撫我,那細(xì)膩的手撫在我的臉上,舒服極了。一晚上的陪伴又讓她變得疲憊不堪。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,我不再是那個(gè)愛哭、愛鬧的孩子了。然而媽媽的負(fù)擔(dān)仍未減輕,我的學(xué)習(xí)又成了一大困難。每天的作業(yè)堆成了一座小山,熬夜便成了一普通現(xiàn)象。她為了我的成績(jī),直到我入睡時(shí)她才洗洗睡。不僅這樣,平時(shí)的衣服與碗都由她來(lái)承包,幾乎占用了她全部的空余時(shí)間。
那天,她再次撫摸我的臉時(shí),我感覺像換了一只手,不再細(xì)膩、光滑,而是一只布滿老繭、粗糙的手,我不禁感動(dòng),有一些愧疚與傷心。
媽媽為我付盡了她的心血,必須感恩她,感恩她為我做的一切。
英國(guó)有位作家說(shuō)過(guò):“生活就像一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活就將賜予你陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有。因此,讓我們從尊重他人的基本做起,懷著一顆感恩的心去對(duì)待我們周圍的人吧!
小學(xué)一年級(jí)感恩(匯總16篇)篇十五
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
感恩的心,叫人流淚,叫人歡喜。感恩是對(duì)父母的回報(bào),感恩是對(duì)小事的在意。展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆。寫下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴滴點(diǎn)點(diǎn)。寫下童年的歡樂,寫下成長(zhǎng)的煩惱。
當(dāng)旭日越出地坪線時(shí),鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起,這預(yù)示這新的一天的開始,在新的的一天里,我們多了一份關(guān)愛。
人們常說(shuō),戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最真攀的友誼。我們擁有其一難道不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝給我們友誼的同學(xué)嗎?人生的歲月是一串珍珠。漫長(zhǎng)的歲月是一曲樂曲,而同窗友情是其中最珍貴的。
我感謝我的.父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),是他們給了我豐富多彩的人生,感謝他們讓我擁有一顆熱枕:感恩的心!
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小學(xué)一年級(jí)感恩(匯總16篇)篇十六
人生如一條路,有平坦的草地,也有崎嶇不平的山坡。
新學(xué)期終于到了,我迫不及待的等來(lái)了第一次月考,在考試前我認(rèn)真的復(fù)習(xí),在考場(chǎng)上我也發(fā)揮的不錯(cuò),我以為我至少也應(yīng)該進(jìn)前五名吧。終于等到了發(fā)成績(jī)單的那一天,可成績(jī)單來(lái)到我眼前的時(shí)候我驚呆了。“天哪,我才考了第八名”這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)料,我心里十分失落但那時(shí)我也下定了決心:我一定要進(jìn)前五名。
一個(gè)月很快的過(guò)去了,期中考試也隨之而來(lái)。考試一天就完了,幾天后又一張成績(jī)單來(lái)到我眼前,“on,mygod”我竟然與前五名就差那么一步—第六名,失敗再次摧毀了我的自信心,但我又重新恢復(fù)了斗志:我一定要進(jìn)前五名。
在第三次月考之前我努力的復(fù)習(xí),在大課間的時(shí)候,別都出去玩了,而我還在教室里讀書。別人放學(xué)的時(shí)候,我總是在教室里學(xué)一會(huì)習(xí)。第三張成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我還是第六名。我的.自信心猶如從山頂?shù)肓斯鹊祝簽槭裁?我這么努力的學(xué)習(xí)到頭來(lái)還是原地踏步走。我付出的這些努力都白費(fèi)了嗎?不,不行我的努力不能白費(fèi),我一定要在期末考試上大展身手。
在期末考試前的一個(gè)月我每天都學(xué)到晚上10點(diǎn)多。課間也不出去玩了在教室里做練習(xí)題。終于功夫不負(fù)有心人,我終于進(jìn)了前五名并且還順利晉級(jí)了級(jí)部?jī)?yōu)秀學(xué)生。
從剛開始的第八名,到后來(lái)的兩次第六名,再到最后的前五名。我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,歸根到底我成功的原因還是失敗時(shí)的鞭策。
失敗是成功之母,只要生活中多一些失敗,就會(huì)多一些成功,只要我們克服了一次次的失敗,我們就一定會(huì)成功。