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    閱讀讓我成長(實用21篇)

    時間:2025-06-24 作者:書香墨

    好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來思考和啟發。下面是一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和幫助。

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇一

    兒時的我,喜歡聽著媽媽講的睡前故事安然入睡,聽媽媽說,這樣在睡夢中也會含著歡笑。“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信,……”爸爸反反復復地讀著,我也懵懵懂懂地跟讀著,爸爸說,這些是做人處事的根本。故事天天聽著,《弟子規》時時背著,慢慢地我對藏著這些“寶藏”的方方正正的本本產生了興趣。

    漸漸地開始了我的讀圖時期,各種帶圖畫的書都要翻看探求。后來讀了圖,更想理解圖中含義,就有了對方塊字認識的需求,在剛學會拼音后就開始閱讀各類拼音讀物。這時童話故事和神話傳說走進了我的視野,讀著童話故事,我會為主人公的命運悲傷或歡欣;讀著神話傳說,我敬慕起會造人的女媧、能射日的后羿、敢逐日的夸父的偉大,又驚嘆于盤古開天、精衛填海、嫦娥奔月的神異與美好。

    隨著年齡的增長,我更喜歡關注自然了,讀著《十萬個為什么》,我懂得了星星為什么會眨眼睛,月亮為什么會有圓缺,天為什么是藍的,鳥兒為什么會飛翔。自然是豐富多彩的,書告訴了我許多“為什么”。

    后來,我開始走進名著。我喜歡跟著法布爾一起下進他的野外實驗室,去探究圣甲蟲、孔雀娥、狼蛛、松毛蟲的奧秘,與昆蟲對話,感受別樣生活;我喜歡乘著尼摩船長的諾第留斯號潛游海底做兩萬里的旅行,去感受海底世界的美妙壯觀與驚險刺激;我喜歡伴隨格列佛支游歷小人國、大人國、飛島國和慧s國,去感受斯威夫特神奇的幻想境界。讀了《三國》,我見識到關羽“過五關斬六將”、“華容道義釋曹操”的忠肝義膽,見識到劉備“三顧茅廬”、“攜民過江”的誠心仁厚,也見識到諸葛亮“智激孫權”、“六出祈山”的機智忠誠。人物故事歷歷在目,讓我感受著時代造就的英雄豪情。

    現在我正走進沈石溪的動物王國:《狼王夢》中狼母紫嵐對子女的期望與付出感動著我,讓我感受到母愛的偉大,《紅飄帶獅王》中流浪獅紅飄帶,經過長時間的磨練,最終成為獅王,讓我明白了只要堅持就能成功。

    閱讀讓我眼界開闊,閱讀讓我懂得世界的豐富多彩和人間的美好真情,閱讀讓我能夠穿越時空界限與古今中外的名人對話。

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇二

    歌德曾經說過這樣一句話:“讀一本好書,就是和一個高尚的人談話。”在我眼中,書中有繪聲繪畫的精彩故事,有千奇百怪的自然奧秘,還有巧妙實用的生活。

    技巧。

    一本好書,就像一位博學的老師,讓我獲得意想不到的知識和快樂。

    以前,我是個內向,靦腆的女孩,不愿意與人交往,于是我迷上了書。在家里,我有一個專屬的書櫥,里面整整齊齊地排列著許多書。記得有一次,我早晨起來,吃完早餐,就在書房里讀書。我選了一本《老人與海》,就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中,被書中的情節深深的吸引住了,連媽媽叫我吃午飯我都沒聽見,媽媽只好把飯菜端到我都面前。我這才一邊吃一邊看書,由于我看書太專注,既然把飯喂到了鼻孔里,害的我嗆了半天,媽媽差點把我的書給“沒收”了。現在回想起來,真是好笑極了。

    在學校里,學校非常重視我們孩子們閱讀,有閱讀夢飛翔讀書館,每天安排了午自習時間。這讓我特別開心,因為讀書館里的書有很多,可以讓我們在書的海洋里遨游。你可不要小看這讀書館,這里面的書可是應有盡有,滿足了我想看書的愿望。

    終于有一天,我發現我變了,變得喜歡和人交流,在課堂上,我也變得大膽了,我總是迫不及待地舉起手來,期待著老師的每一個問題,期待著一次精彩的回答。后來,老師讓我參加學校舉行的“好書分享”,“故事大王”等比賽,我竟然也獲了獎。是書,讓我看闊了眼界;讓我增長了知識;是書,讓我告別了孤單;是書,讓我走向了快樂!

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇三

    四季縷縷流逝,世事紛雜繁亂,我們在喧器中、煙怒中、悲傷中度過一個個虛無的歲月。書成了世俗人間慰藉心靈的流水,奔騰馳過,洗滌蒙灰的靈魂。書香縈繞,便是人世間最簡單的美好。

    懵懂的時光中,我們被送進了小學校園。清一色的齊劉海,淺藍樸實的校服,鮮艷迎風的紅領巾是我們的伴侶。

    偌大的校園,厚重的恐慌,是《窗邊的小豆豆》走進了我的心靈。她的調皮真實不被看好,輾轉多次才進入“巴學園”。校長獨特的教育,校園有趣的故事,別開生面的經歷,造就了一個個可愛、勇敢、正直的學生。輕風舞動,調皮地拔起細毛發,書頁上映著陽光的影子。此時此刻,笑容、手掌、友誼是撫慰恐懼的希望,帆船不再畏懼,勇敢迎著心河逆流而上。

    曾幾何時,我的思想漸漸獨立,卻因些尋常的小自卑而拖著后退。寒葉墜落,昏黃的余暉呈著卑微與哀傷。《簡·愛》的主人公,雖飽受不公與折辱,卻仍舊用頑強的意志,去追求屬于自己的美好愛情。我淚水盈眶,滋潤了長久酸澀的眼睛;思緒吹散,落在了心靈的的長河。勇敢去追求自己的夢想,即使失敗,即使負傷。簡·愛以身作則,如迷途明燈指引未來,帆船不再退縮,即使前方急流澎湃,我也會拼盡全力,激流勇進。

    后來的后來,我們成了知書達理的青少年。這個叛逆的年紀,深藏著與家人多少的矛盾。推理小說《秘密》在那時感動了我,它如冬日里的一杯雞湯,飲而盡后的舒服、回蕩不衰。暖暖的感動包圍著我,即使冷得雙頰通紅,心卻是滾燙的。銀色的湖面偶有飛鳥掠過,卻難掩蒼茫的寂寞。小說中感動攜著悲情,教會我時刻珍惜那美麗的親情。

    它伴我走過一個個不同的大千世界,是多愁善感,是悲歡交替,是溫和平實,或是活潑靈動。清晰墨寶間,繪著一個個喜怒哀愁的故事,牽動著我的情思,由心靈去尋覓,由心靈去體會。

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇四

    “書籍是人類進步的階梯。”——高爾基曾經這樣說過。從我們走入校門開始,我們就開始接觸各種各樣的書本,有童話故事、寓言故事、連環畫……到后來的歷史名著等,從中我們收獲了許多的歡樂,也汲取了許多的精神財富。書是我們知識的源泉,是我們前進的動力!

    離開學校以來,為了生計到處奔波,好多年都沒有好好地讀一本書了。但記憶中的書香的氣息偶爾也會讓我久久回味,久久酣暢!其中最觸動我心扉的,最讓我記憶猶新的就是巜為中華之崛起而讀書》。少時的周總理寬廣的胸襟、遠大的理想和抱負,震撼和激勵著一代代為中華民族的偉大復興而奮斗的炎黃子孫!

    周總理從小就努力發奮,勤學苦讀,成績非要優異。12歲時,校長問了同學們一個問題:“請問你們是為什么而讀書?”有的涚:“為當官而讀書!”有的說:“為家父而讀書!”,有的說:“為發財而讀書!”……,而當問到少年的周恩來時,他氣宇昂軒地對所有人說:“為中華之崛起而讀書!”。小小年紀就樹立自己遠大的理想和目標。從而在今后的歲月中,他一直秉持自己堅定的革命信念,勇敢地去面對黑惡的反動勢力,和我們偉大的革命領袖毛主席帶領廣大的勞苦大眾,用鮮血和生命譜寫了新中國的宏觀篇章!

    現在的年輕人生在新社會,長在紅旗下。舊社會的苦沒有吃過,戰爭中的苦沒有經歷過。每天都在父母的呵護下快樂無憂地生活,我們應該好好地感恩這個和平友愛的社會;感恩所有為了我們這個偉大的祖國奮斗不息的革命先烈;感恩一切關愛自己的親人和朋友。好好學習,多多閱讀,把知識當成我們的精神食糧,用知識來不斷地武裝自己,強大自己,從而來報効祖國,共同為了我們中華民族屹立于世界民族之林而奮斗終身!

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇五

    書是人類進步的階梯,我很喜歡閱讀,我喜歡看各種書,我覺得書籍讓我懂得了很多我平時不知道的道理,書就是我人生的老師。

    閱讀,提高了我的作文水平。在一年級時,我就開始讀一些有拼音的書;二年級時,我漸漸的開始讀了《格林童話》、《神話故事》……;三年級時開始寫作文了,我便讀了一些作文書,《日記起步》等等。到了四年級我便開始讀《十萬個為什么》、楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……;到了五年級我喜歡上了小說,就這個暑假,我看了《假如給我三天光明》和《小豆豆頻道》。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等寫作文時,就可以得心應手了。

    閱讀,使我增長了知識,開闊了視野。在小時候,我腦子里有很多問題,如:天上為什么有月亮,小鳥為什么在天上飛?等等,自從我看了書以后,我便把這些問題全部解決掉了,所以,我從小便對書有深深的感情。

    書籍是我們最好的精神食糧,古今中外有成就的人都是喜歡閱讀并從中吸取養分的人,讓我們也養成良好的閱讀習慣,閱讀讓我成長,我一定會和好書做朋友的!

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇六

    “書是人類進步的階梯。”是的,書可以陶冶人的情操,升華人的精神。當然,書伴我成長。

    我喜歡閱讀,因為它可以讓我了解中國古代文化的精髓。從《水滸傳》中的'一百零八名“路見不平,拔刀相助”的英雄到《三國演義》中劉備、曹操,周瑜的三國鼎立,沒有一個人物不鮮明,沒有一篇文章不讓我感嘆的。

    在我的不斷閱讀中,我在不斷地成長,我在不斷地豐富內心的世界。我學到了朱自清的高風亮節,高爾基的堅強不屈,冰心的樂觀心態。

    在我的不斷閱讀中,我在不斷地體會我的人生。雖然人生不可能到處盛開著玫瑰花,但人生也不可能全是荊棘叢。所以,在人生遇到困難或挫折是不可避免的,但只喲啊我們有樂觀的心態,那么困難就會變的渺小,一切都充滿了美好。我門應該和林徽因一樣,樂觀地面隊一切。

    在閱讀的過程中有不斷地成長。我想,無論時間怎樣流逝,無論地點如何改變,我也一定會堅持地閱讀下去,因為我需要不斷地成長。

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇七

    高爾基說:“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師”,無論是少年、青年、中年還是老年,讀書,都會為之帶來潛移默化的影響。

    讀書,雖然不能改變一個人的命運,但可以改變一個人的心境,就譬如我自己,就是一個很好的讀書受益者。記得讀高中前,除了教科書,我是一個不經常接觸課外讀物的人,那時,我所謂的見識,也就僅僅框架在了教科書里,在很多人的眼里,我是一個性格孤僻、外表冷傲的人,但是,在我的內心深處,卻始終都有著一團向往自由的烈火,在熊熊燃燒。二零一四年的夏天,我從在與教科書相伴的九年義務制教育畢業,結束了初中階段的學習生活,經過中考,順利的考入了二高中,從此,開啟了我全新的學習生活,二高帶我走進了更加開闊的世界。

    剛來到高中的我,并沒有很深的閱讀興致,對于書籍,我也只是粗略的去讀,后來,經過文理分班,我來到了二年一班,這是一個崇尚心靈自由的班級、是一個彼此尊重的班級,這更是一個充滿書香的班級。在這里,我心底的那團自由之火,被徹底點燃了!我狂熱地愛上了閱讀,就像饑餓的人撲在面包上一樣,我撲在了書籍上。漸漸地,我不再是粗略的閱讀,而是深入地品讀,用心去感受。

    記得我所用心閱讀的第一本書,是張嘉佳的《讓我留在你身邊》,書中所講述的,是一只名叫梅茜的金毛犬與它朋友們的故事,暖心又不失搞笑。七個心動篇章,三十七個讓人笑中帶淚的故事,講述時間與距離、擁有與消逝。認真讀過后,我更加的了解到,在動物們的世界里,它們也是那么的友愛、那么的多愁善感、那么的聰明伶俐,令人愛之深切。通過這本書,再次讓我懂得了,世間上的愛無處不在,動物之間都是這般友愛,那我們人類豈不是更應該如此嗎?于是,我更加熱愛讀書、熱愛班級、熱愛這個淡雅樸素的校園……也正是這本書,讓我在真正意義上深入了閱讀,從此,便打開了我的讀書之門。

    很幸運,我來到了二年一班,結識一群團結友善的同學;很幸運,來到二年一班,我結緣到了一位與書為友的老師,我們一起讀書,我們一起分享。我很感謝,他們所帶給我的影響;感謝他們把書籍,帶到了我的身邊;感謝書籍,讓我遇見了更好的自己。我不再是那個,只有一副空皮囊卻胸無點墨的人。自從書籍來到了我的身邊,我的生活,也就開始變得多姿多彩、異彩紛呈,不論是文學、哲學、名著還是勵志書籍,每一個類別,都教會了我許多道理,讓我懂得了生活,更讓我懂得了怎樣去做人。讀萬卷書,行萬里路。讀書破萬卷,下筆如有神。讀一書,增一智。讀書的力量,真的是不可估量,它可以讓人,從空虛到豐盈;從張狂到低調;從浮躁到沉穩。它甚至可以讓一個對書籍絲毫不感興趣的人,為之著迷。它就是這樣神奇,神奇的很細微,卻又神奇的很偉大,總是能讓人,愛不釋手,總能讓人留下熱淚盈眶的日子。

    腹有詩書氣自華。是書籍,帶領我又一次認識了世界;是讀書,引領我走進了知識的殿堂;是追求,推動著我,繼續前行。多讀書,讀好書。愛上閱讀,就擋不住你的成長。讓我們一起,乘著永恒的小船,持之以恒,遨游在書籍的海洋中,茁壯成長!

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇八

    閱讀就如一位淳淳教誨的我的老師,讓我從文章的深淵走了出來,像一本厚厚的樂譜,里面跳動的音符正等著我去組合出另外一首優美的曲子。

    正如老師說的一樣:如果說課內知識猶如我們平日吃的米飯,那么,課外閱讀就好比水果蔬菜,從中獲取更多的營養。

    從歷史小說、名著中我們可以得知如何創立一番豐功偉業;從寓言中我們可以得知如何做人;從科技書上我們可以得到探索的快樂;從地理書上我們可以了解世界各地。

    有一句話說得好:書籍是人類進步的階梯,而我,正在往階梯的前方走去,向著更多的書籍走去。

    書是石,敲出星星之火;書是火,點燃熄滅的燈;書是燈,照亮前方的道路;書是路,引我走向黎明。在成長的道路上,不可少的是書的陪伴,只有書能給你更多的知識,也只有書能給你更多的樂趣。

    在書中,我們不單單可以看到美麗的插圖,更重要的是書中的知識、道理,所以,我們要以渴望的態度,探索更多未被發現的領域,而這些領域也正等待著我們去占領。

    當我們在凳子上發呆地坐著時,當我們在玩毫無意義的游戲時,有沒有想到書?在無聊時,書是你的朋友,在難題面前,書是你的伙伴。讓書成為我們學習的老師吧!

    書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇九

    如果說有一件事我從出生到死去一直要堅持一件事,這件事一定是閱讀;如果說有一件事我愿意為之廢寢忘食,這件事一定是閱讀;如果說什么東西塑造了我的思想充實了我的內心,那么這件事一定是閱讀。因為閱讀,讓我脫離懵懂無知,讓我敢于直面生活中的困難,也讓我成長。

    閱讀,讓我體會中國文化。“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”我喜歡詩,喜歡李白那份“天生我材必有用,千金散盡還復來。”的灑脫與自信;我喜歡杜甫,喜歡他“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”憂國憂民的情懷;我喜歡白居易的“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的那份閑適。閱讀讓我知道思鄉不是只說想家,而是會說“露從今夜白,月是故鄉明”是啊!真正思鄉到一定境界了,會覺得連故鄉的月亮都比其他地方的明亮。是閱讀讓我知道說人好看不止有漂亮這個詞,是“巧笑倩兮,美目盼兮。”,更是“一肌一容,盡態極妍”;是閱讀讓我知道說母愛的偉大不止可以說母親你很偉大,而是說“誰言寸草心,報得三春暉”。閱讀讓我體會中國文化的委婉美和博大精深。

    是勇敢和感恩。還有讓我們珍視生命理解人生。

    閱讀,讓我開闊眼界。我沒有去過江南,可是我知道江南很美,因為白居易說過“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”;我沒有去過邊塞,可我知道邊塞有凄涼也有美景,因為王維說過“大漠孤煙直,長河落日圓。”因為王翰說過“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回。”我沒有去過泰山,可我知道泰山很高,因為杜甫說過“會當凌絕頂,一覽眾山小”。讀的書越多,你會明白中國的古典,英國的紳士風度,法國的浪漫主義,俄羅斯的戰斗民族是怎么回事。所以,閱讀讓我知道各國的文化差異,各地的風景不同的美。以及如何看待文化差異。

    閱讀伴我成長,每一個年齡都有適合我去閱讀的書,都有讓我學會的道理。它讓我明白生而為人,怎樣才算有意義的活過。也讓我懂得,在這世間,物質永遠都是兩面性的存在,我們應當用辯證的眼光看待問題。更讓我知道,文化應當被尊重,理解文化差異,卻也不歧視任何文化。閱讀,讓人生更有意義。

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇十

    從我記事起,每天晚上陪我進入甜甜夢鄉的都是爸爸和媽媽動聽的故事。沒有上學的時候,因為不識字,媽媽常買一些圖片書給我看,在書中,我漸漸認識了一些動物、植物、交通工具等;后來我又接觸了《古詩詞》,也會像念順口溜似的背上三兩首,因此受到大人的夸獎,這時我就像一個勝利的戰士,開始體會到閱讀的快樂。

    爸爸也經常給我講故事,可是爸爸很忙,有時候,一本書就講一半,讓我很著急。那時我就想要是能自己讀書就好了。上了一年級以后,老師教會了我很多字,我學會了漢語拼音,認識的漢字也漸漸多了起來。在爸爸的鼓勵下,我試著自己讀書,以前爸爸給我讀的書,現在我都能自己讀了。放學回家,除了玩我的玩具,就是翻看我專用書柜里的書,每次吃飯都是媽媽再三提醒,才依依不舍的放下書。現在,讀書成了我最大的興趣。

    爸爸、媽媽每個月都會幫我訂一些雜志或者書籍,每個月的新書成了我最大的期待。我最早讀完的一套書是《不一樣的卡梅拉》,“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情!”大小卡梅拉們執著地追求那些不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去找回太陽……,一路上處處坎坷、歷經艱難,最后都能收獲超乎想象的回報。要問我為什么愛讀書?我會說,因為它給了我很多,很多,因為讀書我變得幸福、快樂,同時,也發現了很多小朋友們不知道的“秘密”,在讀書的過程中,我也會提出一些奇奇怪怪的問題,有常常把爸爸、媽媽問倒了。爸爸說,閱讀是每個人的事情,現在互相朗讀、講故事成了我全家每周的固定節目。

    讀書伴我成長,閱讀使我快樂。從現在開始,我要變成一個愛讀書的孩子,以書為伴,讓我在快樂閱讀中汲取知識的.營養,一路陪伴我快樂成長。

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇十一

    從此,我帶著發現新大陸般的喜悅,徜徉在那個豐富多彩的世界里,體味不一樣的青春韶華。

    閱讀,給予我心靈的滋養。遠離塵世的喧囂,如同歸隱山林,閉門幽坐般,盡情享受讀書帶給我的沉醉與快樂。仿佛心隨作者經歷仕途坦蕩的春風得意,官場受挫的茫然若失,宮廷王朝的血雨腥風,壯志難酬的郁郁寡歡……在閱讀中感悟人世間的一切,我的心智也隨之變得更加成熟。

    閱讀,給予我成長的閱歷。不知用了多長時間,看完了厚厚的《紅樓夢》,在這本書上,曹雪芹付出了怎樣的努力?留下了多少眼淚?不得而知。看完后非感動二字盡矣,賈寶玉與林黛玉之間的情感糾葛,讓人為之惋惜。昨日仍還繁華奢靡的大觀園,今日卻蕭索破敗,讓人唏噓不已,嘆為觀止。

    閱讀,給予我戰勝的勇氣。孟子說:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”面對挫折,我們要有堅強勇敢的心態,如破繭成蝶一般,挫折過后被賦予了翅膀,賦予了飛翔,也就有了生命的意義。還記得《貝多芬傳》里,敘述了貝多芬的一生,他早年喪母,作為一個音樂人,在49歲這個如日中天的年齡,上天奪取了他的聽覺。在這無聲的世界里,他依舊熱愛音樂,留給世人的是一首首動人的樂曲。面對挫折,他勇敢,他無畏,他是生命的強者。

    書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,而我更要說,書中自有成長趣。在漫漫人生的旅途中,閱讀,讓我成長。

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇十二

    我愛看書,它已經陪伴我將近12年了。看書可以增長我的知識,讓我認識許許多多的人物,懂得許許多多的道理。書里總有許多多姿多彩的`故事令我著迷,癡迷于其中,仿佛身臨其境也成了書中的人,他們開心時我也開心,他們傷心時我也會跟著落淚,他們想辦法時愁眉苦臉,我也會急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

    在我很小時候老媽就給我買好多圖畫書看了,幼兒園時候我看《兒歌大全》,《唐詩大全》等等。現在已經看過了許多古典名著,比如《三國演義》等四大名著,《三十六計》,《岳飛傳》,楊家將》等等好多都是我愛看的古典名著小說。

    我喜歡的書數不甚數,《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》和《隋唐演義》,其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。

    為了多看些書,我總會買許多書回家,會去圖書館借,會跟朋友交換看書,每天晚上睡覺之前我也會看一會兒書。

    盡管看了許許多多的書,可是在做閱讀時,總是那么不盡人意,考試也總得不到好成績,很不理想。而且我總是喜歡躺著看書,從而導致我的視力也有所下降,我該好好糾正糾正。

    書是我最好的朋友,我要和它永遠做朋友,它會一直伴我成長,我離不開它。

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇十三

    從小我就愛閱讀,因為書可以帶領我走進一個又一個如幻的神秘世界,它有一種無法抗拒的吸引力。那時,我就像一塊干燥的海綿,源源不斷從書籍中汲取新鮮而豐富的知識。

    記得我剛步入幼兒園時,就接觸到了我人生的第一本書,我懷著好奇的心情似懂非懂地瀏覽了一遍只有圖和一點插字的《三毛流浪記》然后問父母那些插字的意思,才大概了解了本書的內容。由于當時年紀太小,想法幼稚就只是覺得三毛十分可憐,很同情他,甚至想買點禮物送給他,雖然現在知道那是不可能的,可這本書已經在我心中播下了善良的種子。

    上初中以后,經老師推薦,又品嘗了一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。經過一個多星期的細嚼慢咽,它已成為我的腹中之物,但并未被完全消化。讀完后,我沉思了許久,面對著為身體殘疾但意志卻如鋼鐵一般的戰士,我慚愧地低下了頭,他似乎撫摸著我的頭說;“孩子,努力去拼吧!你以后的路還很長,不要敬佩我,我只是為了理想而奮斗,并不偉大,加油吧!”現在,我的人生道路上豎立起了一塊指路牌,腹中之物也以徹底消化盡了。

    讀書是我們生活中必不可少的。不讀書,我們就不會有那么多知識;不讀書,我們就失去了一種興趣;不讀書,我們就會變得貧乏。讀書,讓我快樂的成長;讀書,讓人們更加成熟;讀書,讓人類走向成功!讓我們讀書吧,聞一聞書的芬芳,一起去書的海洋!

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇十四

    我家的書柜里有許多書,每看完一本,我都受益匪淺。

    今天,我想寫是的不是《西游記》讓我懂得了在取得成功的背后是要付出無數的艱辛和汗水;不是《假如給我三天光明》讓我明白了我們要學會在逆境中成長;也不是《朝花夕拾》讓我知道時光流逝飛快,要珍惜當下珍惜時間。

    我最想寫的是,我剛看完的一套18本的《辮子姐姐·心靈花園》。這18本書讓我品嘗到了世間的酸甜苦辣,隨著書中的快樂而快樂,憂傷而憂傷。

    當打開《我可以抱你嗎,寶貝》時,我看到一個母親為了讓一個患有抑郁癥第兒子開口說話,不惜一切,砸鍋賣鐵,只為換來兒子的一聲媽媽”。這讓我體會到一個母親可以為了自己的孩子做一切事情,甚至是付出生命,也心甘情愿的偉大母愛。

    知后,一直對她不離不棄,幫她走出陰影。她們的友情深深地打動了我,讓我知道了什么才叫患難見真情。

    當我打開《閃著淚光的決定》時,我看到一個童年只有在醫院度過的光頭小女孩,認識了一個整天在醫院鼻子里插著管子的大象哥哥。他們在醫院互相鼓勵著要堅強地活下去。長大后,女孩有了一頭瀑布般的黑發,并且健康地活了下來,但大象哥哥卻到了世界上的另外一個地方。這個故事讓我明白了有一個朋友也是人類不可缺少的感情之一。

    當我打開《一千零一夜個故事》時,我看到一個從前養著一只小黃鴨的女孩,每天晚上都會夢到她騎著一只大黃鴨一家一家地去收集別人的愿望。那時,有小鴨的陪伴是多么幸福啊!但每當醒來時眼角總會有些淚水,因為她的小黃鴨在野外為了保護她,而用自己小小的身軀擋住了毒蛇的攻擊。這個故事讓我明白了動物中不只只是小狗、小貓才有感情,一只小小的野鴨子也時刻是主人的守護神。所以,我們要善待動物,動物不僅僅是我們的寵物,更是我們的家人。

    在我看來,閱讀不僅僅只是豐富我們的知識,更重要的是,它讓我們嘗到了世上一切情感的滋味。閱讀,就像夏天的一股清泉,春天的一場細雨,秋天的一陣清風,冬天的一束陽光,讓我在任何時候閱讀都有不同的感慨。

    閱讀,不僅是我的良師,更是指引我成長,讓我品嘗到世間真情的密不可分的益友!

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇十五

    書是人類靈魂的工程師,是全世界的營養品,只有在閱讀中成長,我們才能獲取豐富的知識,靈魂才能得以純凈。雨果說過,書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。

    剛接觸書時,我還是個慒慒懂懂的小孩子,不明白書里的大道理,只是圖倫吞棗的看著。

    長大后漸漸明白書中的道理,不在的倫敦漲,不求甚解的看了,書中主人公的命運和我息息相關,當悲劇像烏云一樣不可避免時,我想扔下書逃走,但我不能,正如我不能逃脫我自己的命運。

    一個陽光明媚的中午,媽媽叫我去超市幫她買醬油,我走在但無人跡的街道上,咦,這不是新開的書店嗎?我激動的把媽媽交代的事甩到一旁去,三步前兩步走進書店,拿了一本儒林外史,坐在椅孑上看。

    丫眼睛真痛呀我揉了揉眼睛,不經意看到手表上時針指向糟糕,我把書合上,走到書柜吧,把書放回去,走出店門,迎面而來的是一股清風,風中帶著些青草味,還有幾種花的香,吸了一口空氣,淹了一下口水,好像所有的智慧都被我吞食下去了,走在街道上,我才記起媽媽交代我的事,來到超市拿了一瓶油,給了錢,急急忙忙的跑回家,“呀,誰叫你買油的?”媽媽看到我手中的油驚訝的說,“不是有,那是什么?”我不情愿的問,“油和醬油是多大的區別呀?對了,你剛才去哪里了?怎么那么長時間?”“我去買醬油啦,拜拜”我在媽媽的逼迫下,搶先一步走出家門。

    買回來后,“嗯,這才對嘛”媽媽開心地接過醬油,走進廚房,我神清氣爽走進房間。

    有一本好書在家靜靜等著,手邊的瑣事都會變成音樂,猶如甜蜜的幽會,守在你將要經過的街角,你心中儲存了那么多情感,準備與她同行,就像莎士比亞說,書籍是全世界的營養品,生活中沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇十六

    我像一棵小苗,沐浴著陽光長大,在我成長的過程中,少不了嚴厲的父親,少不了慈愛的母親,更少不了閱讀。

    我家雖然不是書香門第,但卻處處充滿書香,無論是在沙發上,還是床上,都少不了幾本書。我的父母雖然不是知識分子,卻酷愛閱讀,因此,把我也“感染”了。

    聽媽媽說,當我還在她肚子里時,就非常調皮,但只要一聽到故事就馬上安靜下來。當我伢伢學語時,就開始看些有動物、蔬菜的小卡片了,我只要一哭,媽媽便拿書當靈丹妙藥了,這時我就立刻不哭了,津津有味的“看書”。當我上幼兒園開始學習“a——o——e”時,我便開始嘗試用這些拼音來拼出一個字的讀音,只要拼出兩個正確的,我就要向媽媽要“獎品”,一年級時就已經攻下了注拼版的《格林童話》這一大關,為此爸爸獎勵我了一本《起步作文》,這讓我高興的一蹦三尺高,高興的徹夜未眠。

    三年級時我已經有26本課外書了,每天放學一回家,寫完作業,就捧起書不求甚解的看,因為入迷的閱讀讓我鬧了不少笑話。

    一天我正在看《笑貓日記》,當我看的如醉如癡時,媽媽說“去商店買一袋面粉。”“噢”我不情愿的放下書走出去,走到商店門口我想:糟糕!媽媽讓我買什么呢?好像是什么粉,洗衣粉吧,就買洗衣粉吧,沒錯。回到家我說:“媽媽我回來了。”媽媽一見我哭笑不得,“我讓你買面粉,不是洗衣粉”。三十六計,走為上計,見到氣急敗壞的媽媽我使出了我的絕招—逃。

    閱讀有時是我的指南針。

    我和好朋友姚玉倩吵架了,我倆是一天一小吵,兩天一大吵,但吵完不到五分鐘又會和好。每次,要么就是我向她道歉,要么就是她向我道歉,一次我倆又吵架了,誰都不認輸,我無聊時隨手翻開一本哲理書,看完之后我不由得反思自己,為什么我們吵架時我不能先反醒自己呢?為什么我不能去向她道歉呢?想到這些,我不由得慚愧了。第二天,我向她道了歉,我們又恢復了往日的友誼。

    閱讀是我成長中最重要的伙伴,你不妨也去深入閱讀吧!

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇十七

    我從小就喜歡閱讀。每當我捧起一本書細細品讀時,仿佛就像正在一步步挖掘知識寶藏,無時不刻有驚喜,給我以喜悅和收獲,讓我成長。

    小時候,讀《假如給我三天光明》,印象尤深。

    合上這本書,不禁想到了自己。遇到一點小小的困難就畏畏縮縮,還沒開始就失了自信,不敢堅持到底。一想到海倫·凱勒,心中便涌起波濤。海倫能勇敢面對并戰勝上天下的戰書,我為什么不可以?由此,在海倫的鼓勵下,我學會了自信與堅持。

    長大后,閱《簡·愛》,感觸頗深。

    簡·愛自幼喪失父母,無人疼愛。但她堅強、樸實、積極進取、獨立自主。她藐視權貴,嘲笑他們愚笨。她從不向命運低頭,堅持自我,最終獲得了屬于自己的幸福。簡·愛始終用奮斗豐富著自己的人生。她像是一種信念,一種自尊、自重、自立、自強的信念,深深地刻畫在了每一個讀者的心里。

    我自小很依賴父母,妄想他們能替我做每一件事,替我把每一個關。可他們不能。他們遲早會老。我遲早得踏入社會。讀了《簡·愛》我由自內心地震撼。在她受欺辱時,她不會落淚;在她孤苦伶仃時,她也不會落淚。“獨立面對?你能行?”我又試問自己一遍。“簡·愛能行,我也能行!”我大聲回答。由此,我學會了獨立和堅強。

    從小到大,我閱讀了許許多多不同的書籍,每一本或多或少給我抨擊心靈的感悟。正是閱讀,讓我成長。

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇十八

    生活之樂,在于書籍;生命之美,在于閱讀。

    每讀一本好書,心靈就像是得到了一次洗滌。每讀到那些深刻的文字,得到的不是晦澀,而是進步。

    回憶本學期捧在手心里的書籍,無不留下我成長的足跡。

    在《朝花夕拾》中,那些難懂的語句讓我學會了細細品味,深深揣摩。我看到了魯迅先生筆下鮮活的人物,知道了豐富而有內涵的童年故事,理解了黑暗且思想狹隘的舊社會。

    在閱讀中,我也明白了過去不曾在意的美好,在我們的生命中悄然地如花綻放。

    高爾基筆下的《童年》,又是一番別樣的苦難。阿廖沙的童年是痛苦的,在這痛苦之中偏有一份美好——外祖母的存在。她勤勞,堅強,又那么善良。她經常給阿,廖沙講一些故事,潛移默化地教他做一個不向丑惡社會屈服的人。

    在生活中,當我們遇到了不堪,不要失去信心。要知道,黑暗之后,便是黎明的曙光。

    冰心的詩集《繁星·春水》,是作者對生活、感情的自然醞釀。語言清新淡雅,內容情韻悠長。我感受到了母愛的偉大,童真的稚嫩,自然的美好。其實,這也是詩人用來激勵當時的年輕人:人生在世,要有所作為,不可空虛度過。

    《西游記》是吳承恩的著作,四大名著之一。書中塑造的人物性格鮮明,形象生動。從書中可以領略到兩個字,幻和趣。小說的想象大膽奇特,故事引人入勝。趣味橫生,使人百讀不厭。

    每個人的一生都是一部《西游記》,過程崎嶇坎坷。但是,只要不受羈絆,勇往直前,就一定會取得成功。

    讀《安徒生童話》,這是世界上最有名的童話集。文筆奇特,故事豐富,且蘊含著深刻的道理。

    其實,不管生活有多丑陋,也不能抹殺人性中的美好。要相信,災難這中定有希望。

    書乃甘泉潤人心,書為清風慰人情。

    感謝那些好書,感謝那些我讀好的書,讓我快樂而幸福。

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇十九

    素紙淡墨,詩韻綿綿,撫一曲暗香疏影,祈一地明月清輝,使得心也沉醉。品著淡淡的香茗,手握一卷書,紙張早已陳舊地發了黃。再次用指尖撫進每一個字跡,那淡淡的清香依舊沁人心脾,如同遙遠的海風,讓人如癡如醉。

    初遇。稚嫩的小手,隨枯老的大手,拐入一個書屋。陽光透過海棠海玻璃,折射在地上。琳瑯滿目的小說,我拿了一本新包裝的書,坐在椅子上,癡癡地讀著那本《藍鯨的眼睛》,書中色彩斑斕的圖畫,可愛的人物,吸引著我,于是我買下了它。回到家中,我望了兩眼,便放在書架上,滿是灰塵,隨記憶淡忘。

    再讀。在五年級整理書架時,我偶然看見了這本灰塵堆積的書。我翻開,再讀。再次看到那個年輕人為了一個即將失明的女孩奪去藍鮮的眼晴,我當時想:好可惡。我便在心底開始討厭起這個年輕人。書只看了一半,我又將它放入古銅色的書架中,久未再碰,給它封上了沉睡的魔咒。

    又讀。是在一個夜晚。黑夜籠罩下來,淡淡的月影透過朦朧的云霧,溫柔地彌漫開來,輕悄悄地飄落在我的窗前。我向天上看,看到了那純凈的黑夜,心里不由得想起了藍鯨那雙純凈的眼睛,我又翻來《藍鯨的眼睛》。書中的年輕人為小女孩奪來了眼睛,我又恨又體諒。想到年輕人的做法,卻沒有了當初的厭惡。夜深了,我合上書,進入夢鄉。

    重讀。寧靜的午后,云朵軟綿綿地趴在天空,靜靜地閱讀著動人的故事。午后正閑適,我推開了繁重的學習任務,捧起《藍鯨的眼睛》,又讀一遍,又是不同的感受。香茗淡而優雅,淡香隨茶水侵入口感。年輕人在最后用自殺的形式來彌補之前取藍鯨眼晴的錯。年輕人的勇于擔當,知錯就改,用生命來替換,深深地打動了我。“我愿供燈千盞,照徹長夜,即使飛蛾撲火,也無所畏懼,但我不愿因我的主錯而使別人遭害。”

    這一段微不足道的話,簡單的印刷體卻抹不去我心頭的顫動,忍不住吟誦,韻味從舌尖回漾,占滿了我的心。年輕人的一舉一動,無不牽動著我的心,書香久久彌漫在書桌邊。

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇二十

    在我的身邊陪伴我的人很多:爸爸、媽媽、弟弟……但我還有一個無聲的知音—書籍。人們都說“書籍是人類進步的階梯是人類進步的階梯”是的書籍就是讓我永遠進步的階梯它讓我走的更遠,學得更多。

    小的時候我媽經常叫我看書可我就是不愿意看,我覺得書一點也不好看,而且我也沒有耐心,所以每次媽媽叫我看書我都會找個借口逃跑。比如有一次,我媽叫我看《西游記》,但我一聽到這個書名我就有點不耐煩,心想:“西游記有什么好看的,不就是一個唐僧,一個豬八戒,一個沙和尚,一個孫悟空再外加一匹白龍馬去西天取經嘛,然后不就是路上遇到各種妖魔鬼怪要抓唐僧吃他的肉,然后每次都被孫悟空他們救了出來,最后到了西天取得了圣經。我在電視上都看過了一點也不好看,既然這樣還是跑為上策。”所以我立刻就對老媽說:“哦對了!媽媽我作業還沒做完我去書房做作業了。”然后就跑到書房里去了。(因為我的作業已經做好了所以我進書房是去玩的)嘻嘻,我暗自竊喜我逃過了看書的命運。

    但是后來的一次偶然,我卻自己愛上了看書。

    那一次,我在書店看到了一本校園小說《巧克力味的暑假》,看了這本書,我發現里面好多老師講過的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例,好多好多。還有一些老師沒有講過的,而且這些手法運用的都非常恰當,語句也非常通順,不會像我一樣了是吧寫得云里霧里的。還有這本書里有很多很多的成語,還有很多我不認識的字,這些知識都是我從未得到過的,因此我喜歡上了看書。

    從那天起我接受了這位從我身邊路過無數次的益友,它教給了我數不勝數的知識。它讓我的有了很大的進步,在本上,老師把越來越多的波浪線劃在我的上,把更多的教導寫在了我的本上……這都讓我無比的開心。還有,我看了大量的書后我的不再前后不通了,不再被爸媽成為“流水賬”了我的變得通順,精彩了。雖然還沒有寫的能比過我所有的同學那么好,但對我來說我已經超越了以前的我。

    閱讀伴隨著我的成長,是它伴著我從丑陋的毛毛蟲蛻變成一只多人眼球的蝴蝶,我愛書籍,因為它是我最值得永遠珍惜的益友!

    閱讀讓我成長(實用21篇)篇二十一

    我喜歡閱讀山,說到山,就不得不說五岳之首——泰山。高聳入云,峰巒雄偉,而登上泰山之頂,則會有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。廬山則更多了一份神秘莫測的感覺,正如蘇軾說的:“橫看成林側成峰,遠近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中。”“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。”天門山卻多了一份安靜。

    我喜歡湖。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”西湖不管是晴姿雨態還是花朝月夕,都是美妙無比,令人神往。水天相接、廣闊無垠的洞庭湖則是另一番美景,“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。”

    山似一位巨人巍然挺立,湖似一位仙子閉月羞花。來到祖國的大西北,看到的是茫茫的戈壁灘,天與地渾黃一色。“大漠孤煙直,長河落日圓。”望著眼前的茫茫黃沙,想到的是古時堅守邊關的戰士,忍受著思鄉之苦,可是一旦來到戰場,渾身透著“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”的英雄氣概。不過如今,西部卻以全新的姿態迎接著美好的未來。

    來到草原,空氣是那么清新,天空是那么明朗,一碧千里而并不茫茫。牛羊成群,悠然自得地在小丘上上下下。小丘的線條是那樣柔美,到處翠色欲流,山丘之上,云霧纏繞,好一副美麗的中國畫啊!“天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊。”抬頭仰望天空,欣賞每一只雄鷹在天空翱翔。想當年不可一世的英雄——成吉思汗,他率領的大軍戰無不勝,攻無不克,征服草原,創下一片偉業。這樣的英雄人物讓人敬佩,然而數風流人物,還看今朝。

    讀萬卷書,行萬里路。行走在山水之間,徜徉在歷史的長河中。一花一草一世界,一朝一夕大造化。愛山水,愛閱讀,閱讀可以讓我們的旅行走向長遠。

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