校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）

在現代社會中，策劃方案是各種工作和活動的基礎，它能夠提供明確的指導和規劃。接下來，我們一起來看看一些成功的策劃方案樣本，相信能夠給大家帶來靈感。

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇一

繼承傳統文化，弘揚中華書法藝術，積極創造高雅的校園文化特色，展現莞城實驗小學文化精神。

二、活動主題。

讓每個老師的字真正成為學生的活字貼,讓每位學生寫好規范字。

三、操作辦法。

為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發學生的學習興趣、規范和提高學生的書寫水平，為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：

2、比賽按年級統一內容和統一發作品紙。

3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織并監賽。

4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六·一師生書法比賽”標題，方便現場拍照工作。

5、全校師生參與，分教師組(統一時間、書寫內容，完成書寫后由各年級長老師統一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。

6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據學生的年級情況評選)，若進入決賽者將于比賽活動日統一在書法室進行現場書寫，由書法老師負責比賽。

四、書寫要求。

1、書寫姿勢要規范、端正。

2.硬筆書寫必須用規范楷書，不能用繁體字、異體字。

3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。

4、學生軟筆類統一提供參考內容自選(主要以對聯、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統一發放作品紙，毛筆自備。

5、作品不能出現錯別字、漏字。

6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。

1、單項獎。

教師組：一等獎：5名二等獎：10名三等獎：15名。

學生組：

硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名二等獎：20名三等獎30名。

軟筆類：一等獎：3名二等獎：5名三等獎：10名優秀獎：若干。

2、集體獎。

按年級選出3個“寫字優勝班”獎。

3、獲獎師生優秀作品將在全校統一展出。

六、活動要求。

1、領導高度重視、明確分工，全力協助;。

2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平;。

3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。

注：慶六一活動現場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現場書寫展示。

參賽內容。

硬筆內容：學生組：一年級《春曉》作者：孟浩然。

二年級《獨坐敬亭山》作者：李白。

三年級《尋隱者不遇》作者：賈島。

四年級《送元二使安西》作者：王維。

五年級《題西林壁》作者：蘇軾。

六年級《芙蓉樓送辛漸》作者：王昌齡。

2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》。

(注：老師任選一款作品紙和內容書寫)。

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇二

一、活動主題:“秀我丹青書法，展我墨林之風”

二、活動目的:為了弘揚書法繪畫藝術，提高學生審美修養，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，活躍我校學習氛圍提高大學生綜合素質，社會實踐和創新能力。書畫協會特此舉辦以“秀我書法展，我墨林之風”為主題的書法大賽，用我們的雙手點燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現我們的風采!

三、主辦單位:遼寧科技學院團委。

四、承辦單位:書畫協會。

五、活動時間:。

六、活動地點:待定。

七、具體安排:。

1、參賽對象:遼寧科技學院書法愛好者。

2、比賽流程:。

1、由校團委向各院系發放大賽通知。

2、各院系推選硬筆，軟筆各三人。

3、4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯系方式上報書畫協會。

4、書畫協會通知各院系參賽的選手在指定的時間、地點參加比賽(參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備)。

5、書畫協會將會邀請專業老師對參賽選手的作品進行審評，評選出一、二、三等獎及優秀獎并為獲獎選手頒發獎品。

3、比賽內容及要求:。

書法類:。

(一)比賽項目:硬筆、軟筆書法比賽。

(二)比賽要求:。

1.采用現場書寫的形式，內容以“秀我丹青書法，展我墨林之風”為主題。

2.單幅作品時間:毛筆，60分鐘;鋼筆，60分鐘。

3.書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。

4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習本;軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時所用紙張由書畫協會提供。

5.比賽時間:比賽具體時間賽前另行通知。

6.比賽地點:比賽具體地點賽前另行通知。

4、評審標準:。

1.筆畫正確:點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求。

2.用筆精熟，上下左右呼應，起承轉合自然。

3.參賽作品是否積極向上，創意是否新穎。

八、獎項設置:。

軟筆類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。

硬筆類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。

獎勵方法:。

1、為一、二、三等獎和優秀獎的獲獎者頒發獎品及獲獎證書。

2、對優秀作品進行展出。

注:本次活動本著公平、公正、公開的原則進行作品評比，參賽后作品歸遼寧科技學院書畫協會所有。

1、負責人及聯系方式:。

郵箱:。

郵箱:。

1、評委成員:王某某、某某某等老師。

一﹑活動目的:為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

二﹑活動對象:唐山學院全體學生。

三﹑活動時間:11月16日至11月22日。

四﹑活動形式:將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。

五﹑活動出展場所:a座大廳。

前期:策劃、宣傳安排:。

1.利用展板，海報，進行動員宣傳，并向各系分發。

邀請函。

號召廣大同學積極參與。

2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

物品準備。

1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

2.組織布置裝飾宣傳板。

后期:1.聯系各系整理收集上來的作品。

2.對作品進行評定，選出優秀作品。

3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。

4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。

5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書，獎品，并集體照相)。

八﹑評定標準:主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，

字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。

九﹑作品的要求:。

1.作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。

2.用黑色或藍色鋼筆書寫。

3.紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。

4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話﹑地址等。

5.作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。

十﹑獎項設立及獎品:。

比賽設一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書。

二等獎四名獎優秀字帖一本及榮譽證書。

優秀獎十名筆記本及榮譽證書。

十一﹑經費預算:。

海報紙20張10元。

a0紙9元。

顏料等11元。

膠帶及雙面膠10元。

裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元。

獎品費用(鋼筆.字帖，榮譽證書)150元。

預計總費用210元。

一、比賽目的。

1.書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。

2.提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進人文和諧。

3.鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的優良學風，為同學們展現自我風采提供一個平臺。

二、活動主題。

積前人之學，浴墨林之風。

三、初賽作品要求。

主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

四、活動時間及流程。

**年3月30日--4月12日院級選拔及作品征收期。

**年4月18日校級賽(現場形式)。

**年4月21日參賽作品展出。

五、活動地點。

選拔賽:各院自定。

初賽決賽:大學生事務中心。

六、參賽對象。

內蒙古民族大學全體學生。

七、賽前準備。

1.

策劃書。

交至校團委及學生處審批。

2.校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。

3.由院宣傳部制作海報進行宣傳。

4.各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。

5.物品籌備。

6.邀請校學生會干部兩名，學生處老師兩名，書法協會學生一名組成評委團。

八、比賽過程。

(一)比賽要求。

1.本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項。

2.所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽。

3.本次比賽積分方式:作品分*40%+現場分*60%=最終成績。

(二)比賽進程。

1.(下午1:30--2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話，學生處老師至。

開幕詞。

2.參賽選手開始自行創作，(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關于書法的文化，2:00--2:30書法參賽者上交作品，評委點評并打分(10分制)。

3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進入決賽。

4、休息15分鐘。

5、決賽。

6.統計分數，評獎，現場進行頒獎。

7.評選出的優秀作品及點評一起做成展板展出3天。

九、贊助單位。

十、活動后期工作。

1.即使完成。

活動總結。

并寫成書面材料上交校團委辦公室。

2.寫新聞稿或通訊發表到校報上。

3.收集關于本次活動的所有材料，整理，存檔。

5.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網。

十一、獎項設置。

一等獎:4名(每組各一名)。

二等獎:8名(每組各兩名)。

三等獎:12名(沒組各三名)。

十二、開支預計。

報名表:報名通知60份，比賽報名表150份。

現場工作人員飲水:45。

會場布置:氣球，兩條橫幅(一條會場，一條展覽)，舞臺，地毯。

參賽工具:墨汁(9瓶*5元)、宣紙(36張*1元)。

十三、活動資源。

學生會學習部、宣傳部全體人員;。

比賽場地的調配利用;。

攝像師一名;。

評委及嘉賓;。

各班班主任名單和電話;。

海報、報名海報個一份;。

比賽所需水;。

比賽用紙;。

比賽用墨等。

十四、活動細節。

1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;。

2、天氣原因使作品的展出不能正常進行;。

3、同學們撕毀展覽作品等。

主辦部門:宣傳部。

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇三

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇四

為進一步引起學生對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

三年級全體學生。

硬筆楷體。

學生用鋼筆或簽字筆書寫要求自帶鋼筆或簽字筆，書法紙由學校統一發。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

1、班主任組織初賽，每班選出10名同學參加決賽。

2、決賽時間：5月9日下午大課間。

3、比賽地點：多媒體教室。

四年級語文組。

出題：

監考：

組織和宣傳：

比賽結束后請郭霞老師將獲獎名單公布到學校網站上。

一等獎8名，二等獎8名，三等獎34名。

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇五

活動引言：激情盛會，和諧亞洲。亞運的步伐，披著五羊的光彩，流溢于花都。作為當代大學生有必要提高自身的人文素養和藝術鑒賞力，宣傳書畫藝術是不可或缺的途徑。豐富學生課余活動，培養我系同學書畫藝術特長，營造濃厚的校園文化氛圍，激發廣大同學對書畫藝術的興趣，提高同學們的藝術修養，我系將舉辦第六屆現場書畫比賽，現制定活動方案如下：

一、活動簡介。

活動主題：畫墨香，五彩溢花城。

豐富大家的課余生活，展現大學生藝術才華，為學院、系選拔優秀宣傳人才。

活動對象：經濟管理系各班同學。

活動形式：

第一部分：初賽：

初賽形式為收集各班選手參賽作品，每班各出書法和繪畫作品各一幅，全部進入決賽，初賽作品分數占比賽總分30%;另各班可以自行選擇參加手工類比賽，初賽分數前20名選手進入決賽。征集初賽優秀作品用于決賽現場展示。

第二部分：決賽。

決賽形式分為現場創作和書法現場展示。

(1)現場創作：各班進入決賽的選手在規定的時間內，進行現場創作作品，現場創作作品分數占比賽總分70%，書法類創作時間20分鐘，繪畫、手工類30分鐘。

(2)書法現場展示：現場創作完成后，評委現場評分，觀眾進場觀看作品。

第三部分：參賽作品展覽。

活動時間及地點:。

第二部分：決賽。

(1)現場創作9月28日(星期二)5：00~5：30舊籃球場。

(2)書法現場展示9月28日(星期二)5：30~6：00舊籃球場。

活動作品種類：

書法類：a組--硬筆類。

b組--軟筆類。

繪畫類：c組--素畫類(包括：漫畫、素描、鋼筆畫、水墨畫等)。

d組--彩畫類(包括：油畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等)。

手工類：e組--手工類(剪紙、折紙、模型制作等)。

規格：1.軟筆紙張規格適中;硬筆以標準a4紙左右為準。

2繪畫作品不小于a4(十六開)。

3.手工所需工具、材料自備。

4.書畫所需紙張及工具由選手自備。

注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須在入口處蓋上活動專用章，才能作為比賽用紙。

評分標準：

3.手工類作品：造型美觀、制作精細、構思新穎、富有想象力和創造力。

評獎辦法：

作品將分為a、b、c、d組，各設一、二、三等獎一名，e組設手工獎，并在參選的班級啦啦隊中評選出“組織獎”一名。

獎品設置：

(a、b組)。

一等獎：獎金60元+獎狀。

二等獎：獎金50元+獎狀。

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇六

一、活動主題:“秀我丹青書法，展我墨林之風”

二、活動目的:為了弘揚書法繪畫藝術，提高學生審美修養，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，活躍我校學習氛圍提高大學生綜合素質，社會實踐和創新能力。書畫協會特此舉辦以“秀我書法展，我墨林之風”為主題的書法大賽，用我們的雙手點燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現我們的風采!

三、主辦單位:遼寧科技學院團委。

四、承辦單位:書畫協會。

五、活動時間:。

六、活動地點:待定。

七、具體安排:。

1、參賽對象:遼寧科技學院書法愛好者。

2、比賽流程:。

1、由校團委向各院系發放大賽通知。

2、各院系推選硬筆，軟筆各三人。

3、4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯系方式上報書畫協會。

4、書畫協會通知各院系參賽的選手在指定的時間、地點參加比賽(參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備)。

5、書畫協會將會邀請專業老師對參賽選手的作品進行審評，評選出一、二、三等獎及優秀獎并為獲獎選手頒發獎品。

3、比賽內容及要求:。

書法類:。

(一)比賽項目:硬筆、軟筆書法比賽。

(二)比賽要求:。

1.采用現場書寫的形式，內容以“秀我丹青書法，展我墨林之風”為主題。

2.單幅作品時間:毛筆，60分鐘;鋼筆，60分鐘。

3.書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。

4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習本;軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時所用紙張由書畫協會提供。

5.比賽時間:比賽具體時間賽前另行通知。

6.比賽地點:比賽具體地點賽前另行通知。

4、評審標準:。

1.筆畫正確:點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求。

2.用筆精熟，上下左右呼應，起承轉合自然。

3.參賽作品是否積極向上，創意是否新穎。

八、獎項設置:。

軟筆類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。

硬筆類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。

獎勵方法:。

1、為一、二、三等獎和優秀獎的獲獎者頒發獎品及獲獎證書。

2、對優秀作品進行展出。

注:本次活動本著公平、公正、公開的原則進行作品評比，參賽后作品歸遼寧科技學院書畫協會所有。

1、負責人及聯系方式:。

郵箱:。

郵箱:。

1、評委成員:王某某、某某某等老師。

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇七

引導高等學校加強文化傳承創新，發揮文化育人作用，弘揚書法文化、傳承書法藝術、宣傳書法知識，使大學生領會和理解書法文化以及書法藝術深邃的哲思情理,鼓勵大學生開展書法研習與創作，激發大學生的民族自豪感和愛國主義情感。

二、主題與內容。

本屆大賽以“青春風貌、創意人生”為主題，內容健康向上、富有新意。歡迎自作詩詞、楹聯，但須符合格律要求。

三、參賽及分組。

北京地區普通高等學校在校全日制本、專科生均可參加。

大賽分軟筆專業組、軟筆非專業組和硬筆組進行。軟筆專業組由中國畫與書法、美術學、繪畫(油畫除外)、雕塑、攝影、藝術設計學、藝術設計等藝術類專業學生組成，其它專業學生可參加軟筆非專業組競賽，也可自愿參加軟筆專業組競賽，硬筆組選手無專業要求。

四、賽程安排。

(一)校內預選賽(20xx年9月30日前)。

各學校按照賽程要求自行組織預選賽，每位參賽選手僅限從楷書、行書、草書、隸書、篆書五種書體的軟、硬筆作品中選報1件參加比賽。經過嚴格評審，各校選拔出不超過20件作品(其中硬筆組作品不超過5件)參加初賽，多者一律不收。

(二)初賽(20xx年10月15日至10月30日)。

初賽作品由北京市大學生書法大賽評審專家委員會負責評審，根據初賽作品質量評定進入決賽的選手名單，決賽名單及相關事宜另行通知。

(三)決賽(20xx年12月)。

決賽采取現場命題創作和知識問答的方式，由大賽評審專家委員會現場評審并確定具體獎項。

五、參賽規則及要求。

(一)作品使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書寫內容須為漢字。

(二)軟筆書法作品用紙限于四尺宣紙對開以內，硬筆書法作品統一為a4紙張，所有文具均由參賽者自備。

(三)楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，草書、篆書需附釋文(用鉛筆書寫于作品背面右下角)。

(四)參賽選手要保證作品的真實性。如有弄虛作假或冒名頂替者，一經發現，將取消參賽資格并追究相關責任。

(五)參賽作品一律不予退還，作者享有署名權，其它所有權利歸大賽組委會享有。

六、大賽獎勵。

本著“公平、公正、公開”的原則,本屆大賽將評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、優秀指導教師獎、優秀組織獎等獎項。

七、初賽報名。

各參賽學校組織初賽選手填寫《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品信息卡》并牢固粘貼于作品背面右上角;同時另請在作品背面左上角寫明：院校、姓名、年級、學號;提交《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品報名表》紙質版一式兩份;提交《第四屆北京市書法大賽初賽作品登記表》紙質版一份并將電子版發至聯系人郵箱。作品排序與登記順序一致，按不同組別分別裝袋，封面標明學校名稱、參賽組別、作品件數等信息。以上所述材料以學校為單位統一報送至聯系人處，逾期不報視為棄權，為避免在郵寄過程丟失或損壞，建議派專人送達。

報送時間。

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇八

一、比賽要求：

2、參賽字體：

(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫，參賽作品規格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。

3、要求使用規范漢字，不得有錯字、別字。

4、學生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。

二、比賽時間安排及形式。

大賽活動為兩個階段：

第一階段(11月11日)。

1.硬筆書法比賽，時間為：下午1:30—2:00各班語文教師指導學生完成。(請教師提前將書寫內容出示于屏幕或寫到黑板上)。

2.書寫內容：

學生：

四年級《題西林壁》。

第二階段(11月12日—15日)。

學生比賽時間：11月11日至11月15日。

利用書法課時間，學生完成毛筆作品。

2.書寫內容：

學生：(蘇軾祠楹聯)一門父子三詞客千古文章八大家。

三、獎項設置及數量。

1.參賽書法作品設一、二、三等獎。

2.學生：硬筆作品各班在本班內按(30%40%30%)評選出一二三等獎，(11月12日)早10:00前上交一等獎作品參加學校評選。

3.獲獎學生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。

4.優秀作品張貼出來供全校師生欣賞學習。

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇九

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇十

培養學生的書寫能力，全面提高書寫質量，豐富學生的'學習生活。

全校學生。

xxx。

一——六年語文教師：一二調換、三四調換、五六調換。

由學校行政人員臨時確定（以語文課本為主）。

1、一二年級：用鉛筆寫字。要求姿勢正確，書寫正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標點符號不占格。

2、三——六年級：用圓珠筆或者鋼筆寫字。要求姿勢正確，書寫正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標點符號不占格。

3、評委由各監考語文老師擔任。比賽結束后，由全體語文老師共同探討后開始評價。全班同學集體參與，分為優、良、合格、待合格四個等級，然后按照優秀率評出一等獎1班、二等獎2個班、三等獎三個班。（優秀率相同者，取良好率評比。）。

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇十一

一、活動主題。

強化黨性、鍛煉師能、凝心聚力、促進發展、實現夢想。

二、活動目的。

通過開展黨員活動，進一步嚴格黨的組織生活，增強黨性觀念;鍛煉黨員素質，使黨員真正樹立起自身形象，切實起到模范帶頭作用;活躍黨內氣氛，增進互相之間的了解，大興勤奮務實之風，積極踐行課改，靜下心來教書，潛下心來育人，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力，讓勤奮、奉獻、創新、務實在十中蔚然成風，在全校形成學習先進，崇尚先進，爭當先進的良好氛圍。

三、活動人員。

全體黨員(包括預備黨員和入黨積極分子)。

四、活動時間。

即日起至7月底。

五、活動內容及時間安排。

1、綜合評價，選樹典型，推選“黨員標兵”并表彰。(“七一”前夕)。

在平凡崗位和日常生活中發現、培樹典型，各年級老師結合年終考核、奪旗爭星、年級質檢課等活動的開展從全校黨員中推選出10名業務素質過硬、愛崗敬業、無私奉獻、成績突出的“黨員標兵”。辦公室、督導室進行統計，黨支部進行表彰。

2、結合工會進行“潑墨書丹心”書法繪畫展覽。(5月24日至6月1日)。

組織黨員教師積極參加工會組織的書法比賽，并進行評獎和展覽。

3、進行“讀書與夢想”讀書交流會。(6月17日至30日)。

號召黨員教師多讀書，引導教師有夢想，組織讀書交流會，撰寫讀書心得，樹立職業規劃。

4、進行“紅歌獻給黨”歌唱聯歡會。(6月28日)。

以年級為單位，組織黨團員和優秀教師舉辦合唱、獨唱聯歡，每年級組上報合唱2至3首、獨唱2首以上，以紅歌為主，其他朝氣蓬勃、鼓舞人心的歌曲也可以。

5、組織開展學習貫徹省委八屆五次全委(擴大)會議精神知識競賽活動。

6、開展“參觀復興路，實現中國夢”(7月10日至7月20日)。

參觀國家博物館“復興之路”，近距離體驗主席關于“空談誤國”和關于“中國夢”的講話精神。激發干勁，實現夢想。

六、活動要求。

1、黨支部要切實加強組織領導，深入推進創先爭優常態化長效化。

2、各黨小組結合崗位實際，創新工作思路，改進工作措施，營造崇尚先進、關愛典型、學習榜樣、爭當優秀的良好氛圍。

3、各部門要積極做好溝通協調各項準備工作，為各項活動的開展提供保障。

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇十二

一、演講主題：

緊緊圍繞圍繞“和雅校園、書香校園”的主題，反映閱讀的收獲、閱讀的樂趣，閱讀帶給我們心靈的慰藉，人格的豐滿，專業的成長。

二、比賽時間、地點：

時間：20__年5月5日。

地點：高段運動場。

三、比賽進程：

1、主持人致開場白。

2、主持人介紹參賽選手、評委。

3、主持人介紹賽況，宣布比賽開始。

4、主持人宣布比賽結果。

5、頒獎。

6、主持人宣布比賽結束。

四、比賽要求：

1、參賽選手要求脫稿演講，時間控制在6分鐘以內。

2、參賽選手不得遲到、早退、缺席，必須提前20分鐘到場。

3、比賽前一天抽簽決定演講順序，抽簽完畢后，__老師負責填寫好演講節目單并打印。

五、記分：

現場打分、現場公布成績。

六、獎項設置：

一等獎：二名。

二等獎：四名。

三等獎：七名。

七、后勤工作安排：

1、活動場景布置。（總務處負責）。

2、活動音響，話筒的準備。（__負責）。

3、活動記分，收分。（__負責）。

4、負責接待工作，茶水。（__負責）。

5、活動攝影工作。（__負責）。

6、活動主持人：__。

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇十三

二、活動目的。

目前，信息時代已經到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發展受到阻礙。現在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統藝術，也為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

三、活動主題。

書法人生，你行你就寫！

四、活動時間。

4月18日――4月24日，宣傳并報名，以班為單位報名。

4月29日，在教室202進行現場比賽。

4月29日――5月10日，結果公布及評比展覽。

五、活動地點。

樓教室202。

六、活動對象。

工商管理系全體學生。

七、比賽時間。

5月6日(周二）下午2:00。

八、活動開展過程。

1、前期宣傳：由團宣部及宣傳部制作橫幅及海報進行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎勵方式。

2、中期準備：a、準備比賽教室，邀請相關老師作評委，b、截至報名時間為5月4日，由各班班長將本班報名名單及聯系方式發到團委宣傳部部長郵箱，c、賽前提前通知參賽選手比賽規則，參賽者自帶筆，根據主辦方提供的題目進行書法比賽，參賽選手需在規定比賽時間內完成規定內容。

3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準備。

九、作品評選標準及評委。

（1）從作品整體布局和字體間架結構兩方面進行評比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據自身情況選擇合適的字體參賽。

（2）邀請林翔書記以及書法協會會長進行評比;。

（3）作品統一整理，以書法協會會長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎。

（4）獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名，并頒發獎狀及獎品。

十、作品的要求：

1.作品內容需是主辦方提供的題目。

2.用黑色筆書寫。

3.比賽所用紙由主辦方提供。

4.作者在作品背面右下角注明詳細信息，包括姓名、專業、班級、聯系方式。

5.作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

十一、評分標準。

(1)卷面整潔，字跡清楚。

(2)具有書法作品的藝術特點。

（3）布局合理，落款正確。

十二、經費預算。

證書六本60元。

獎狀五張30元。

a四比賽紙張15元。

獎品：筆記本11本40元。

黑色簽字筆11根30元。

共計175元。

十三、活動意義。

中國書法藝術是世界上獨具魅力的、廣受海內外書法愛好者喜愛的中華瑰寶。隨著時代發展，書寫工具的改變，人們學習書法的機會越來越少，展現書法的機會也少。從某種方面而言，這是因為缺少一個志同道合者共同交流與分享、切磋與進步的'平臺。故我們兩個部門為我們系各位書法愛好者搭建了這樣一個平臺，有書法方面興趣特長的同學可以在這次活動中充分享受書法創作的快樂和藝術的無限魅力，同時提高自身的文化品位和審美情趣。期待我們的這次活動在同學們的廣泛參與下成為廣大書法愛好者共建“墨香校園”的偉大契機，建設“墨香校園”的又一亮點。

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇十四

指導思想：

為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

活動時間：3月2日——3月31日。

活動內容及時間。

1、學雷鋒氛圍。

1)、課間播放歌曲。

2)、3月7日進行學雷鋒升旗儀式。

2、講雷鋒故事。

3月7日主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

3、學雷鋒行動。

1)、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

時間：三月份每周五第八節課。

(1)二年級撿取校園雜物。

(2)高年級幫低年級打掃室內外衛生(擦玻璃等)。

(3)五六年級幫助幼兒園送水等。

2)、開展學雷鋒征文比賽。

3月15日之前，各班上交3份學雷鋒征文，字數300——400左右，講述班級的好人好事，二年級或上交3份學雷鋒美術作品。

3)、開展學雷鋒手抄報比賽。

(1)、活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

(2)、活動要求：每班上交5份優秀作品;低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字;評出三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

(3)、3月20日前，上交政教處20_學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書20_學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書。

4)、進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

5)、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

6)、建立一個社區服務點，每周為社區做件好事，主要是到社區所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

《學雷鋒活動》主題班會活動方案。

活動背景：當下物欲橫流，雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當年對雷鋒的事跡能作到如數家珍，而現在提到雷鋒時會聽到學生問一個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的20_學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書學雷鋒活動。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個學雷鋒活動，讓雷鋒在學生心中復活，讓雷鋒精神在學生身上閃現是十分必要的。

活動目標:。

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

活動準備:。

教師準備：

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

活動過程：

主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?

合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始!

唱雷鋒歌曲，說想法。

甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學習雷鋒那個好榜樣》(已經學會這首歌的同學齊唱)。

乙：還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經學會的其他雷鋒歌曲。

甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。(指明發言)。

了解雷鋒：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。(2分鐘)。

陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)。

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)。

《雷鋒的生平》。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中20_學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書20_學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。

雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富!

4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。(3分鐘)。

《助人為樂的雷鋒》故事。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇十五

一、活動目的：

為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

二、活動對象：

xx學院的全體學生。

三、活動時間：

11月16日至11月22日。

四、活動形式：

將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。

五、活動出展場所：

a座大廳。

六、活動流程：

前期：策劃、宣傳安排：

1、利用展板，海報，進行動員宣傳，并向各系分發邀請函，號召廣大同學積極參與。

2、在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

物品準備。

1、購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

2、組織布置裝飾宣傳板。

后期：

1、聯系各系整理收集上來的作品。

2、對作品進行評定，選出優秀作品。

3、作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。

4、活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。

5、為獲獎者分發獎品。（召集各獲獎同學頒發證書，獎品，并集體照相）。

七、作品的評定：

八、評定標準：

主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，

字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。

九、作品的要求：

1、作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。

2、用黑色或藍色鋼筆書寫。

3、紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。

4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話、地址等。

5、作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。

十、獎項設立及獎品：

比賽設一等獎一名獎（英雄牌）鋼筆一支及榮譽證書。

二等獎四名獎優秀字帖一本及榮譽證書。

優秀獎十名筆記本及榮譽證書。

十一、經費預算：

海報紙20張10元。

a0紙9元。

顏料等11元。

膠帶及雙面膠10元。

裝飾用品（宣傳板的裝飾）20元。

獎品費用150元。

預計總費用210元。

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇十六

一.活動宗旨：

發揮特長、展現自我、提高人文素質養。

二.活動目的：

挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。

三.參賽人員：

無憂考網全體員工。

四.作品要求：

主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;。

軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

五.大賽具體流程。

1、參賽方式：(1)將所有參賽人員作品統一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯系方式)如果作品質量和數量達到一定標準，書法協會將統公開展示。

2、地點：文化長廊。

3、時間：_。

六.評選作品。

評委組。

組長:。

副組長:。

成員:。

七.獎項設置。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎5名。

優秀獎10名。

鼓勵獎15名。

獲獎者均有相應精美獎品，(獎品協會經費而定)。

無憂考網書法協會。

20_年__。

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇十七

商業，對大部分的大學生來說，是一個充滿挑戰和誘惑的領域，商業領域或許代表著富足，讓朝氣蓬勃的一群群畢業大學生不辭辛苦的努力在這個領域扎得腳跟，商業或許代表著價值，讓滿腹熱情的莘莘學子在一個個商業職位上實現自己的價值。

在浩瀚如海的商壇里，有的人悄無聲息，還在繼續著辛苦耕耘，有的人如魚得水，有的人在一次次跌倒又爬起的反復中守得云開見月明。馬云，俞敏洪，唐駿等這些人的`名字總是張口就來，但他們的商業路程我們還不太清楚。這些人的成功，我們眼見為實，但他們的成功要素我們還沒看明白。

陽光夢營銷創業協會舉辦商壇風云人物大講堂演講活動，給予廣大同學一個平臺，讓廣大的同學更加清楚地了解一個個鮮活的商壇大家的成功歷程，學習他們身上的優秀品質，了解到成功的道路需要汗水和勤奮的鋪墊。

這次活動以演講的形式，意在鍛煉同學的演講水平，舞臺風范，增強同學的自信，增進思想交流，豐富大學生活，給予同學們一個自我展示的平臺。

通過舉辦此次活動，也希望加強我協會內部之間的協調，促進協會內部人員的感情，也希望陽光夢營銷創業協會能在全校范圍內更上一層樓。

二、活動時間。

xx年10月下旬至xx年11月上旬。

三、活動流程。

本次活動以演講的形式開展，分為初賽和決賽兩場比賽。

準備階段：

1、宣傳部準備活動展板，寫出海報，貼于海報欄上,。

2、提交活動策劃書向社聯申請活動教室及候場教室。

3、在健橋上進行宣傳活動，現場報名。

初賽階段：

初賽要求，各參加者選擇一名商壇人物，就其事跡或成功經歷進行演講，重點突出，內容條理清晰，演講者演講到位，大方得體。評委依照內容結構（3分），語言方面（2分）舞臺表現方面（5分）進行評分。滿分10分。

活動開始一個小時之前，先進行賽場布置，在黑板上寫出活動主題。

事先按照報名名單將選手編號，分兩個教室，同時進行海選，參賽人員到達之后，根據教室門上貼出的名單選擇自己的教室，等待上場。

初賽評委由本協會會長，副會長，各部長組成。

每位選手演講完畢，由禮儀小姐將評委評分給計算人員，由計算人員計算出平均分。

分數高者獲勝，前20名獲勝者以海報形式通知進入決賽，為了每一個人都知道，同時以短信形式通知進入決賽的同學。

決賽階段：

決賽要求，各參加者自制幻燈片，就一位商壇人物演講其成功歷程，及其所給予我們的啟示，幻燈片要符合并支持演講內容。

協會在一周之前申請好階梯教室，以及做好邀請指導老師，各協會會長的工作，提前三天購買好禮品并寫好獎狀，準備好評分表及筆等。邀請武協，街舞協會為活動表演節目。與之交涉好。

決賽當天，干事一小時之前到會場布置并畫好黑板。

先由街舞協會表演街舞。

主持人宣布活動開始，各選手按編號依次進行。10名選手之后，宣讀前十名平均分。由武術協會表演武術。進行互動環節，參加互動的觀眾會有禮品相送。

后十名選手繼續比賽。主持人宣讀其平均分。

由指導老師點評選手表現，及本次活動的舉辦中的優點及不足。

主持人宣讀獲獎者，并由頒獎嘉賓給獲獎者頒獎。比賽結束。

四、獎項設置。

一等獎2名二等獎4名三等獎6名。

五、人員安排。

秘書處：負責寫活動倡議書，以及活動結束后的總結書。

宣傳部：負責海報展板，黑板書寫工作。

實踐部：負責尋找商家贊助。

網信部；負責現場報名活動，及會場布置。

學習部：負責協調活動秩序，出禮儀小姐，計算評分工作。

六、活動經費。

一等獎共約200元的獎品，二等獎約200元的獎品，三等獎約120元的獎品。

宣傳紙張，彩帶，氣球約80元。

共計600元。

七、活動中應注意的細節及問題。

1、在通知進入決賽的選手時，要告訴他們自制幻燈片。

2、評委的評分表要寫的清楚詳細，分數具體。

3、注意保持會場秩序，避免混亂。

4、入場和退場要秩序井然。

陽光夢營銷創業協會以本次活動向全體在校學生提供一個了解商壇大家，展現自我風采的平臺。協會真誠的感謝校團委和社團聯合會一直以來的幫助和支持，我們舉辦這次活動，一定不會讓廣大同學失望，我們竭盡全力為同學們展示一個有意義的活動，讓參演，觀看的同學都有所收獲。

山東中醫藥大學社團聯合會。

陽光夢營銷創業協會。

二零一一年五月二十六日。

校園書法比賽活動方案策劃書（模板18篇）篇十八

為了提高同們的演講能力，活躍校園文化氛圍，豐富同學們的文化生活，提升同們們的精神面貌。特此舉辦“我的青春，我的校園”主題演講比賽。

全校學員均可報名參加。

“我的青春，我的校園”

xx科技大學。

20xx年3月15日。

xx科技大學禮堂。

1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。

3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽;。

4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;。

5、聯系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

6、作好分工，明確分配任務，責任到人。

7、確定好主持人。

演講。

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。

2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

4、朗誦時間為3--5分鐘。

5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。

6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。

評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)。

1：著裝整齊，大方得體。【10分】。

2：表現力應變能力強，能活躍氣氛。【20分】。

3：去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最后得分。

本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

(1)評委及嘉賓入場;。

(2)主持人致辭;。

(3)主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手;。

(4)比賽環節：選手必須在演講前介紹自己;。

(5)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分;。

(6)評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】。

(7)獲獎人員上臺領獎。

(8)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。

(9)工作人員負責做好后期工作。

組織部：在活動前一周就要做好相關策劃書，并將其策劃書與各個部門進行討論，分工。

學宣部：在活動前一周做好相關宣傳海報，并與系內各班宣傳組織委員聯系加強宣傳工作。

秘書部：在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。

生活部：在活動前一周，將活動所需物品準備好，并要與秘書部緊密聯系，認真做好相關后勤工作，為各部提供所需服務。

文藝部：在活動前一周要將活動主持人確定(男女各一名)，并且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，并準備一些小節目、小游戲在活動中表演。

編輯部：在活動正式開始前一天，在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或ppt的u盤收集，并在活動前試播，確認是否可用(若不可用，應及時與選手聯系)。

在活動中，要安排人負責播放選手的`ppt或音樂。

安排成員記錄活動情況并拍照，事后并進行相關報道。

體育部：在活動中主要負責維持場內秩序，并安排成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)并在賽前對其培訓。

組織部、秘書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的，其余所有成員在活動前協助學宣部布置會場，活動結束后并參加會場清理工作，并簽到。

1、氣球2袋共14元，用于布置會場。

2、電池2對共8元用于照相機、話筒。

3、卡紙8張共8元用于制作號碼牌、簽到表。

4、礦泉水20瓶共30元。

5、雙面膠2卷共4元。

總計花費：64元。

(一)主席臺布置。

(二)評委席布置。

(三)計分席布置。

計分席位于主席臺右側，計分員面向南，與評委席相對，由會議室兩張桌子三把椅子并排組成，其上擺放話筒1個。

(四)觀眾席布置。

1.觀眾席位于主席臺對面，正中央設置領導席位五座次;。

2.選手席位于觀眾席左側第一、二排共十座次，包括一個主持人和一個工作人員席位;。

3.觀眾席中央預留出架設攝像機的位置;。

為了“我的青春，我的校園”演講比賽特意準備了以下適合的背景音樂以供選手參考：

鋼琴：

《kisstherain雨的印記》。

《tears眼淚》。

《天空之城》鋼琴版。

《流動的城市》林海。

《月光邊境》林海。

《迷失》林海。

《遠方的寂靜》林海。

《canonind》帕海貝爾。

《鳥之詩》鋼琴版。

小提琴：

《流浪者之歌》薩拉薩蒂。

《天空之城》久石讓。

《小百合》(《云之彼端約定的地方》中的曲子)。

《avemaria圣母頌》舒伯特。

《d大調卡農》帕海貝爾。

《斗牛士之歌》薩拉薩蒂。

《d大調第一華麗波蘭舞曲》維尼亞夫斯基。

《24首隨想曲》帕格尼尼。

《g小調恰空》維塔利。

長笛：

《a小調無伴奏長笛組曲》巴赫(這首曲子被認為是最不像長笛組曲的長笛組曲)。

《沉思》馬斯涅(浪漫的法國風格)。

《培爾·金特組曲之第一組曲晨景》格里格(清新優美的小品)。

《阿爾比諾尼柔板》阿爾比諾尼(憂傷、沉重)。