感謝各位不辭辛勞地前來參加我們的活動，我們將為大家?guī)硪粓鼍实捏w驗。以下是一些備受贊譽的主持人的主持詞，我們可以從中獲取一些有用的思路。
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
各位老師、各位家長、各位同學(xué)大家上午好!
很榮幸能在今天和各位一起在**中學(xué)共同探討家庭教育的話題，同時也很感謝海陽教委領(lǐng)導(dǎo)和某某學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)的支持，更感謝各位老師和家長和同學(xué)們的學(xué)習和求知的態(tài)度成就了今天的我們**家庭教育學(xué)校海陽首場家庭教育講座。謝謝大家！
“至樂無如讀書、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)！只有這樣當我們在晚年的時候才能享受到幸福快樂的人生，而不是到晚年的時候看到的是一個已經(jīng)成人而且無德無能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗，到那個時候已經(jīng)晚了。“智者畏因，迷者畏果”智慧的人會避免出現(xiàn)不好結(jié)果的原因，而迷惑的人只有當出現(xiàn)了是自己不想要的結(jié)果的時候，才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，現(xiàn)在學(xué)習如何更好的學(xué)習和提升自己家庭教育的能力和水平，不斷的改良給孩子成長的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成長，下面我提議，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學(xué)習態(tài)度，相信我們會成為智慧的父母。
為什么同樣智商的孩子他們進入了同樣的小學(xué)、中學(xué)或者是大學(xué)拿到了相同的文憑，若干年之后他的社會地位和占有的財富而天地之差，原因在哪里？我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個非常重要的因素，因此我們今天在座的家長拿什么送給我們自己的孩子，應(yīng)該值得我們深思。
世上的人千差萬別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內(nèi)向，而有的堅強勇敢、胸懷壯志、熱情開朗；有的由于恐懼即將到來的危險而過度緊張、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰(zhàn)，在與困難作戰(zhàn)的斗爭中永遠是勝利者。
不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的結(jié)果。醫(yī)治的良方非常簡單，用勇氣、自強、自信的念頭，取代那些無助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅(qū)散黑暗一樣，肯定積極的'想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長葉一般，我們內(nèi)心深處的愿望、期盼完全可以找到表達的方式。因為兩種相對相克的東西不能同時共存于同一點。
“子不教、父之過”說明孩子的問題根源在家長的身上。三歲看大，七歲看老！孩子在三歲的時候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時候他的性格已經(jīng)成型，這時的性格特點是決定他的一生。孩子七歲才步入學(xué)校接受學(xué)校的教育，學(xué)校是傳授孩子知識的地方，由此可見孩子做人的能力不是學(xué)校的責任，一個生命從誕生到養(yǎng)育成人，父母對孩子的成長要負起百分百的責任。
通常情況下，我們很難接受或認可一種全新理念，這是為什么呢？因為一切的懷疑、抵觸，在我們的大腦中沒有腦細胞和這種全新的理念發(fā)生共振，所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說我們的大腦中沒有細胞能接收這種信號。如果你還不知道無限可能性的大門是敞開著的，那么請你從現(xiàn)在開始吧，創(chuàng)造出需要的腦細胞，去體會這種無限的力量。只要專注心神或集中意念，這種力量就會屬于你，這就是是把思想落實在行動上的必要條件。
上石頭、撞上人，你就不會被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進。
假設(shè)我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優(yōu)秀，如何改變呢？答案很簡單——最好的辦法就是：改變我們自己。堅定不移的信念要靠不斷地重復(fù)來鞏固和增強，不斷地重復(fù)，會使心中所渴望的遠景成為我們自身的一部分。就這樣，我們改變了自己，并且改造成了內(nèi)心向往中的自己。
因此知道如何停下以往的教育模式，愿意改變和提升自己，承擔起對孩子教育的責任，敢于改變和修正自己的父母才是真正愛自己孩子的父母，才是真正能支持和配合到孩子健康成長的父母，我現(xiàn)在要問一下在做的各位家長您們愿意成為這樣的父母嗎？讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負責任的父母。因為他們深深的知道孩子不是他們的私有財產(chǎn)，他們身上肩負著著為國育人的社會責任和使命，他們深深的知道一個孩子的健康成長對一個家族的重要性、對一個民族的重要性、對一個國家的重要性！
孩子的健康成長是家庭的責任也是社會的責任，當我們家庭教育出現(xiàn)問題，家長在為孩子的教育而困惑痛苦無助的時候，海陽**家庭教育學(xué)校應(yīng)時而生，肩負著：“好教育成就好家庭”的社會使命致力于家庭教育的傳承和布道，今天我們有幸請來了**家庭教育學(xué)校的家庭教育專家**老師給我們做一場主題為“、、、、、、”的家庭教育講座，讓我們以開放、渴望、感謝的掌聲歡迎**老師。
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師和家長朋友們：
大家下午好！
非常感謝你們在百忙之中光臨今天下午的家庭教育講座，請允許我代表學(xué)校對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持，感謝大家對教育的關(guān)注。因為孩子的每一張笑臉都承載著家長的殷切希望和美好憧憬，而學(xué)校的一切成績的取得都離不開您的關(guān)注和付出。今天在主席臺就坐的有：自治區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代家庭教育工作委員會副秘書長、培訓(xùn)部主任老師、105小學(xué)校長、105小學(xué)黨支部書記。
[請領(lǐng)導(dǎo)商榷。
各位家長，為使我們的講座取得更好的效果，請各位家長把手機調(diào)到靜音或震動狀態(tài)。在講座過程中盡量不要隨便走動或講話，以免影響其他家長聽課。謝謝合作。
首先掌聲有請校長為本次活動致辭！
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李老師為我們作家庭-1-。
過渡語：
剛才我們一同聆聽了李老師的精彩報告，李老師從家庭教育的實踐和研究中，用生動的案例深入淺出的分析了兒童少年的心理特征，告訴我們家長在家庭教育中應(yīng)該扮演什么樣的角色，希望各位家長能夠從中受到啟發(fā)，探索適合自己孩子的教育方法，把孩子培養(yǎng)成才。
此時此刻我想家長朋友們一定也有許多心理話想和大家說，接下來有請家長代表發(fā)表感言。
（感謝家長代表的真摯發(fā)言）。
接下來有請105小學(xué)黨支部書記做總結(jié)發(fā)言。
（讓我們以熱烈的掌聲感謝書記的精彩發(fā)言。）。
結(jié)束語：讓孩子們健康成長，為孩子們的一生幸福奠基，是我們共同的愿望和責任。教育好孩子，必須是學(xué)校、家庭和社會有機結(jié)合。人們常說：“父母是孩子的第一任老師。”家庭教育是學(xué)校教育的堅實基礎(chǔ)，學(xué)校教育必須依靠家庭教育的密切配合。各位家長，就讓我們攜起手來，為每一個孩子創(chuàng)造適合發(fā)展的靈動空間吧！
本期家庭教育講座到這里就結(jié)束了，感謝大家的參與！謝謝大家！
烏魯木齊市第某某小學(xué)。
-3-。
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
大家上午好!
很榮幸能在今天和各位一起在中學(xué)共同探討家庭教育的話題，同時也很感謝海陽教委領(lǐng)導(dǎo)和某某學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)的支持，更感謝各位老師和家長和同學(xué)們的學(xué)習和求知的態(tài)度成就了今天的我們家庭教育學(xué)校海陽首場家庭教育講座。謝謝大家!
“至樂無如讀書、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)!只有這樣當我們在晚年的時候才能享受到幸福快樂的人生，而不是到晚年的時候看到的是一個已經(jīng)成人而且無德無能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗，到那個時候已經(jīng)晚了。“智者畏因，迷者畏果”智慧的人會避免出現(xiàn)不好結(jié)果的原因，而迷惑的人只有當出現(xiàn)了是自己不想要的結(jié)果的時候，才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，現(xiàn)在學(xué)習如何更好的學(xué)習和提升自己家庭教育的能力和水平，不斷的改良給孩子成長的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成長，下面我提議，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學(xué)習態(tài)度，相信我們會成為智慧的父母。
為什么同樣智商的孩子他們進入了同樣的小學(xué)、中學(xué)或者是大學(xué)拿到了相同的文憑，若干年之后他的社會地位和占有的財富而天地之差，原因在哪里?我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個非常重要的因素，因此我們今天在座的家長拿什么送給我們自己的孩子，應(yīng)該值得我們深思。
世上的人千差萬別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內(nèi)向，而有的堅強勇敢、胸懷壯志、熱情開朗;有的由于恐懼即將到來的危險而過度緊張、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰(zhàn)，在與困難作戰(zhàn)的斗爭中永遠是勝利者。
不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的結(jié)果。醫(yī)治的良方非常簡單，用勇氣、自強、自信的念頭，取代那些無助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅(qū)散黑暗一樣，肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長葉一般，我們內(nèi)心深處的愿望、期盼完全可以找到表達的方式。因為兩種相對相克的東西不能同時共存于同一點。
“子不教、父之過”說明孩子的問題根源在家長的身上。三歲看大，七歲看老!孩子在三歲的時候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時候他的性格已經(jīng)成型，這時的性格特點是決定他的一生。孩子七歲才步入學(xué)校接受學(xué)校的教育，學(xué)校是傳授孩子知識的地方，由此可見孩子做人的能力不是學(xué)校的責任，一個生命從誕生到養(yǎng)育成人，父母對孩子的成長要負起百分百的責任。
通常情況下，我們很難接受或認可一種全新理念，這是為什么呢?因為一切的懷疑、抵觸，在我們的大腦中沒有腦細胞和這種全新的理念發(fā)生共振，所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說我們的大腦中沒有細胞能接收這種信號。如果你還不知道無限可能性的大門是敞開著的，那么請你從現(xiàn)在開始吧，創(chuàng)造出需要的腦細胞，去體會這種無限的力量。只要專注心神或集中意念，這種力量就會屬于你，這就是是把思想落實在行動上的必要條件。
“種瓜得瓜，種豆得豆”基于結(jié)果來說，現(xiàn)在的問題孩子越來越多，說明了家長的問題是越來越多，進而說明我們的家庭教育出了問題。所以現(xiàn)在我要提醒各位家長要停下來，停止以往的教育模式，結(jié)果是證明一切的。只有知道如何停止的人才知道如何加快速度!我在滑雪的時候，的體會就是停不下來。我剛開始學(xué)滑雪時沒有請教練，看著別人滑雪，覺得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結(jié)果我從山頂滑到山下，實際上是滾到山下，摔了很多個跟斗。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復(fù)練習怎么在雪地上、斜坡上停下來。練了一個星期，我終于學(xué)會了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個時候我就發(fā)現(xiàn)自己會滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因為我知道只要我想停，一轉(zhuǎn)身就能停下來。只要你能停下來，你就不會撞上樹、撞上石頭、撞上人，你就不會被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進。
假設(shè)我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優(yōu)秀，如何改變呢?答案很簡單——的辦法就是：改變我們自己。堅定不移的信念要靠不斷地重復(fù)來鞏固和增強，不斷地重復(fù)，會使心中所渴望的遠景成為我們自身的一部分。就這樣，我們改變了自己，并且改造成了內(nèi)心向往中的自己。
因此知道如何停下以往的教育模式，愿意改變和提升自己，承擔起對孩子教育的責任，敢于改變和修正自己的父母才是真正愛自己孩子的父母，才是真正能支持和配合到孩子健康成長的父母，我現(xiàn)在要問一下在做的各位家長您們愿意成為這樣的父母嗎?讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負責任的父母。因為他們深深的知道孩子不是他們的私有財產(chǎn)，他們身上肩負著著為國育人的社會責任和使命，他們深深的知道一個孩子的健康成長對一個家族的重要性、對一個民族的重要性、對一個國家的重要性!
孩子的健康成長是家庭的責任也是社會的責任，當我們家庭教育出現(xiàn)問題，家長在為孩子的教育而困惑痛苦無助的時候，海陽家庭教育學(xué)校應(yīng)時而生，肩負著：“好教育成就好家庭”的社會使命致力于家庭教育的傳承和布道，今天我們有幸請來了家庭教育學(xué)校的家庭教育專家老師給我們做一場主題為“、”的家庭教育講座，讓我們以開放、渴望、感謝的掌聲歡迎老師。
文檔為doc格式。
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：
大家上午好！
“十年樹木，百年樹人。”人的教育是一項長期的、系統(tǒng)的教育工程，包含著家庭教育、學(xué)校教育、社會教育，三者相互影響、相互作用、相互制約。在這項教育工程中，學(xué)校教育起主導(dǎo)作用，社會教育影響廣泛，家庭教育則是一切教育的起點和基礎(chǔ)，可以說離開哪一項都不可能，只有把三者結(jié)合好，形成教育的合力，才能使我們的孩子健康成長。
記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭;學(xué)校;兒童所在的集體;兒童本人;書籍;偶然出現(xiàn)的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。
家庭作為社會的細胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站。可以說，每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂，所以說家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，即啟蒙之師。同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。可以說，家長又稱為孩子的終身之師。
因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補充，是整個教育工作不可缺少的一部分。
魯迅先生說：“誰塑造了孩子，誰就塑造了未來，不僅塑造了孩子的未來、自己的未來，更重要的是塑造了民族的未來。”現(xiàn)代學(xué)前教育的鼻祖德國著名教育家福祿貝爾也曾說“國家的命運與其說是掌握在當權(quán)者的手中，倒不如說是掌握在母親的手中”。對于孩子的教育培養(yǎng)，不僅關(guān)乎著孩子的未來人生，也關(guān)乎著家庭的幸福，更決定著國家與民族的發(fā)展。可以說家庭教育是關(guān)系到國家是否后繼有人的百年大計。因此，家長們肩負著為國家、為社會、為未來造就人才的重任。
“望子成龍，望女成鳳”，幾乎是每一位家長所具有的強烈愿望。越來越多的家長已經(jīng)認識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種種誤區(qū)，比如重智育，輕德育;過分寵愛;重視身體健康，忽視心理健康;重分數(shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。
也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。因為來自孩子的調(diào)查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說，全國有6000萬對父母承認自己對孩子的家庭教育是失敗的并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出一方面孩子對家長的教育不滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認識家庭教育，如何科學(xué)的進行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
各位老師大家上午好！ 今天我們在這里召開布爾津縣教育系統(tǒng)家庭教育專題講座，首先我僅代表布爾津縣教育局對顧曉鳴老師的到布爾津表示最熱烈的歡迎！ 凡是聽過顧老師講座的教師一定對他不會陌生，一定對顧老師精彩的講座記憶猶新。去年，教育局曾兩次有幸邀請到了全國知名家庭教育專家、教育部關(guān)工委家教中心專家組成員、中華家庭教育網(wǎng)首席專家、現(xiàn)代家庭教育系列叢書總編顧曉鳴老師為我們做了家庭教育知識專題培訓(xùn)，在顧老師理念的指導(dǎo)和帶動下，一年來，布爾津縣家庭教育發(fā)生了深刻的變化，各學(xué)校家庭教育指導(dǎo)中心逐步建立，老師、家長家庭教育素質(zhì)明顯提高。 經(jīng)過一年的工作實踐，我們更加深刻的認識到，良好的家庭教育是學(xué)校教育的保障，是學(xué)校教育的有效推力。多年來顧老師一直致力于家庭教育的研究，在應(yīng)試教育給孩子帶來越來越多負面影響的背景下探索出了一條科學(xué)育人的教學(xué)之路——家校合一。并先后在山東的威海、新疆的克拉瑪依、遼寧的錦州、內(nèi)蒙的海拉爾等地建立家長學(xué)校試驗區(qū)，成效顯著。解決了許多現(xiàn)行教育無法解決的難題，帶動了試驗區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，得到了社會和家長的高度評價。今天顧老師又為我們帶來了新的講座，大家熱烈鼓掌歡迎！
在講座開始前，我提幾點要求。
1、請各位老師將手機調(diào)到靜音或振動狀態(tài)。
2、保持會場安靜，不要隨意講話、走動，以免影響其他老師聽講。
3、認真聽講，做好筆記。
4、保持會場衛(wèi)生，離場時不要留下雜物。
下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎顧老師為我們講座！
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
各位家長：大家好!(自我介紹)
感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學(xué)校組織的家長會，我代表學(xué)校向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!
(會場紀律)為了保證今天聽課的效果，我宣布一下會場紀律：請大家關(guān)閉手機等通信工具，不要在會場接打電話、走動，更不要中途退場。
謝謝配合!
今天的會議包括兩項內(nèi)容：一是春暉家長學(xué)校家庭教育專家講座;二是針對上學(xué)期孩子學(xué)習中出現(xiàn)的問題，學(xué)校專門邀請學(xué)習方法方面的專家老師給家長做專題培訓(xùn)，教家長在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習。
首先，有請春暉家長學(xué)校專家xxx老師(專家介紹)為大家講課……
讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝!
大家都知道：初一年級是初中階段非常重要的過渡期，如果不能盡快的適應(yīng)和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績和進步。通過上學(xué)期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習，還不會學(xué)，學(xué)習中出現(xiàn)了很多問題，家長想幫助孩子卻沒有方法等。
家長如何幫助孩子學(xué)會學(xué)習。
北京四中是全國有名的學(xué)校，他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗。我們學(xué)校每一年都邀請專家老師來給家長講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強，希望家長認真聽、認真記，會后如果有個性問題，也可以安排單獨交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
各位老師：
???大家上午好！今天我們在這里召開布爾津縣教育系統(tǒng)家庭教育專題講座，首先我僅代表布爾津縣教育局對顧曉鳴老師的到布爾津表示最熱烈的歡迎！凡是聽過顧老師講座的教師一定對他不會陌生，一定對顧老師精彩的講座記憶猶新。去年，教育局曾兩次有幸邀請到了全國知名家庭教育專家、教育部關(guān)工委家教中心專家組成員、中華家庭教育網(wǎng)首席專家、現(xiàn)代家庭教育系列叢書總編顧曉鳴老師為我們做了家庭教育知識專題培訓(xùn)，在顧老師理念的指導(dǎo)和帶動下，一年來，布爾津縣家庭教育發(fā)生了深刻的變化，各學(xué)校家庭教育指導(dǎo)中心逐步建立，老師、家長家庭教育素質(zhì)明顯提高。經(jīng)過一年的工作實踐，我們更加深刻的認識到，良好的家庭教育是學(xué)校教育的保障，是學(xué)校教育的有效推力。多年來顧老師一直致力于家庭教育的研究，在應(yīng)試教育給孩子帶來越來越多負面影響的背景下探索出了一條科學(xué)育人的教學(xué)之路——家校合一。并先后在山東的威海、新疆的克拉瑪依、遼寧的錦州、內(nèi)蒙的海拉爾等地建立家長學(xué)校試驗區(qū)，成效顯著。解決了許多現(xiàn)行教育無法解決的難題，帶動了試驗區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，得到了社會和家長的高度評價。今天顧老師又為我們帶來了新的講座，大家熱烈鼓掌歡迎！
在講座開始前，我提幾點要求。
1、請各位老師將手機調(diào)到靜音或振動狀態(tài)。
2、保持會場安靜，不要隨意講話、走動，以免影響其他老師聽講。
3、認真聽講，做好筆記。
4、保持會場衛(wèi)生，離場時不要留下雜物。
下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎顧老師為我們講座！
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
（5月17日）。
同志們：
今天，我們十分榮幸地邀請到了中央黨校博士生導(dǎo)師王瑞璞教授，為大家作關(guān)于“當前中國宏觀經(jīng)濟分析與對策及對首都經(jīng)濟影響”的講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王瑞璞教授！王教授多年來一直致力于中國經(jīng)濟社會發(fā)展和黨建工作的研究，在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域久負盛名，同時也是國內(nèi)著名的黨建專家。先后出版了《社會主義改革的理論與實踐》、《鄧小平經(jīng)濟理論的卓越貢獻》、《中國改革報告》以及長達1800萬字的《中國共產(chǎn)黨建設(shè)全書》等20余本著作，發(fā)表論文250余篇，在國內(nèi)學(xué)術(shù)界引起了較大的反響。除了學(xué)術(shù)方面的高深造詣，王瑞璞教授還經(jīng)常深入到各地調(diào)研、授課，為促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展提出了大量的真知灼見，受到了全國各地學(xué)員的一致好評。
通過成功舉辦奧運會、花博會以及應(yīng)對國際金融危機的沖擊，首都和順義的發(fā)展都站了新的歷史起點上。我們該如何把握當前的宏觀經(jīng)濟以及新形勢下北京和順義的發(fā)展，相信王教授的講課能夠帶給我們啟迪和思考。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課！
剛才，王瑞璞教授圍繞我國宏觀經(jīng)濟發(fā)展形勢、政策走向以。
及首都在今后一段時期面臨的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)作了一個很好的報告。更為難能可貴的是，王教授還緊密聯(lián)系地方發(fā)展實際，聯(lián)系廣大干部群眾的思想和工作實際，為我們解讀了一些普遍關(guān)心的問題。我想這對于我區(qū)貫徹落實“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰(zhàn)略，深刻把握我區(qū)發(fā)展面臨的新課題、新矛盾，制定區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃，促進我區(qū)經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展，使順義重點新城成為首都建設(shè)“世界城市”的重要功能區(qū)，成為建設(shè)“三個北京”的典范有很大的幫助，希望大家在會后繼續(xù)認真思考，深刻領(lǐng)會。讓我們再次以熱烈的掌聲向王教授的精彩授課表示感謝！
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
尊敬的家長朋友、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、：
大家下午好！（掌聲）
非常感謝你們在百忙中抽空光臨今天的家庭教育講座，我代表學(xué)校對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持，感謝大家對教育的關(guān)注。我們也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校教育的辛勤付出。
在此，請允許我為大家介紹今天主席臺上就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)。這位是四川片區(qū)家教中心主任胡柳燕主任。這位是四川片區(qū)家教中心聯(lián)絡(luò)員李春芳老師。這位是我們有幸從北京請來的向家長們作報告的韓麗老師。這位是羅校長，是我校的法人代表，教育管理組組長，負責全鎮(zhèn)的教育工作。這位是教育管理組分管德育工作的劉文俊老師。這位是査校長，我校的常務(wù)副校長，負責學(xué)校的全面工作。
課余許多家長都談到現(xiàn)在的孩子真不好教呀！老師你給我看緊點，其實老師只能負責學(xué)校教育，而家庭教育這一塊害的你們自己能力。所以今天我們榮幸的邀請到北京中國家長教育研究所專家講師團核心成員，韓麗老師到我校給大家作報告。
韓麗老師是知名青少年心理教育專家，對青少年心理教育和家庭教育有系統(tǒng)深入的研究。應(yīng)各地團委、婦聯(lián)及教育主管部門邀請，在北京、天津、上海、重慶、廣東、山東、江蘇、浙江等十幾個省市地做過兩千余場關(guān)于親子教育、家庭教育專題講座。
《金華日報》、《溫州商報》、《東營日報》、《重慶日報》、《重慶晚報》、江蘇教育信息網(wǎng)、揚州婦女網(wǎng)、人民網(wǎng)、《中國婦女報》等許多媒體對韓麗老師的講座紛紛給予了報道，深受廣大學(xué)校、家長的熱烈歡迎和一致好評！
為了使會議能夠順利進行，我向在場的全體人員提出以下幾點建議：
（1）請大家安靜的聽課，不要隨意講話或走動。
（2）請帶有手機的同志把手機拿出來，讓我們一起把手機調(diào)成震動或關(guān)機狀態(tài)。
（3）、請家長善始善終、堅持到底，不要中途走動或早退。
（4）請各位家長做好孩子的表率，會場中不隨地亂扔紙屑，離場時不拿錯學(xué)校的凳子。謝謝合作。
下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎韓麗老師給大家講課！
親愛的同學(xué)們、尊敬的家長朋友們、敬愛的老師們：
剛才，我們一起聆聽了（）老師的精彩演講，下面，我們再次用熱烈的掌聲感謝（）老師，您辛苦了。
在這揪心感動的兩個小時里、在我們晶瑩的淚光中、在熱烈的掌聲中，我們的感恩報告會即將結(jié)束，但我們的感恩之旅遠遠沒有結(jié)束，它將伴隨我們一生！因為剛才（）老師那令人終生難忘的演講幫助我們很多人尋找到人生的方向，會讓很多人學(xué)會如何去愛、去寬恕、去祝福、去感恩、誰說我們的孩子一代不如一代，誰說我們的學(xué)生不懂感恩，誰說我們的孩子沒有愛心，誰說他們叛逆，今天，他們用眼淚和感動做出了回答；明天，他們將用心血和汗水去實現(xiàn)他們的理想！
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝（）、感謝講師團的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位家長的大力支持和配合，謝謝大家！
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
尊敬的各位家長：
非常感謝你們在百忙中抽空光臨今晚的家庭教育講座，我代表學(xué)校對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持感謝大家對教育的關(guān)注。
今晚我們非常榮幸邀請了廣州市圖書館少兒部特聘家庭教育導(dǎo)師，著名的心理學(xué)專家、東莞市家庭教育講師團成員陳穗民老師為我們上課。陳老師具有豐富的個人閱歷，近年來他將自己的思考、實踐與國內(nèi)外先進的家庭教育模式相結(jié)合，形成了自己的家庭教育新觀念，新方法，并在廣州、深圳、東莞、佛山等地作了數(shù)百場演講，為近千名家長和孩子解決了迫在眉睫的家教難題，得到了家長和社會的高度的評價。
為了使我們的會議取得更好的效果，下面我在這里作幾點溫馨提示：
1，請各位家長把手機調(diào)到關(guān)機或振動狀態(tài)。
2、在會議過程中不要隨便走動或講話，以免影響別的家長聽課。
3、請各位家長作好筆記。
下面我們以最熱烈的掌聲歡迎陳老師為我們演講。
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
各位家長：
???大家好！（自我介紹）。
感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學(xué)校組織的家長會，我代表學(xué)校向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！謝謝大家！
（會場紀律）為了保證今天聽課的效果，我宣布一下會場紀律：請大家關(guān)閉手機等通信工具，不要在會場接打電話、走動，更不要中途退場。
謝謝配合！
今天的會議包括兩項內(nèi)容：一是春暉家長學(xué)校家庭教育專家講座；二是針對上學(xué)期孩子學(xué)習中出現(xiàn)的問題，學(xué)校專門邀請學(xué)習方法方面的專家老師給家長做專題培訓(xùn)，教家長在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習。
首先，有請春暉家長學(xué)校專家xxx老師（專家介紹）為大家講課……。
讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝！
大家都知道：初一年級是初中階段非常重要的過渡期，如果不能盡快的適應(yīng)和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績和進步。通過上學(xué)期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習，還不會學(xué)，學(xué)習中出現(xiàn)了很多問題，家長想幫助孩子卻沒有方法等。
家長如何幫助孩子學(xué)會學(xué)習。
北京四中是全國有名的學(xué)校，他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗。我們學(xué)校每一年都邀請專家老師來給家長講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強，希望家長認真聽、認真記，會后如果有個性問題，也可以安排單獨交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
各位家長：
大家好！
感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學(xué)校組織的家長會，我代表學(xué)校向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！謝謝大家！
為了保證今天聽課的效果，我宣布一下會場紀律：請大家關(guān)閉手機等通信工具，不要在會場接打電話、走動，更不要中途退場。
謝謝配合！
今天的會議包括兩項內(nèi)容：一是春暉家長學(xué)校家庭教育專家講座；二是針對上學(xué)期孩子學(xué)習中出現(xiàn)的問題，學(xué)校專門邀請學(xué)習方法方面的專家老師給家長做專題培訓(xùn)，教家長在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習。
首先，有請春暉家長學(xué)校專家xxx老師（專家介紹）為大家講課……。
讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝！
大家都知道：初一年級是初中階段非常重要的過渡期，如果不能盡快的適應(yīng)和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績和進步。通過上學(xué)期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習，還不會學(xué)，學(xué)習中出現(xiàn)了很多問題，家長想幫助孩子卻沒有方法等。
家長如何幫助孩子學(xué)會學(xué)習。
北京四中是全國有名的學(xué)校，他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗。我們學(xué)校每一年都邀請專家老師來給家長講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強，希望家長認真聽、認真記，會后如果有個性問題，也可以安排單獨交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
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家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
尊敬的各位家長：
上午好!您能在百忙之中抽出時間來開我們的家長會，足以證明您對孩子的教育問題十分關(guān)心，為此，我對您的到會表示衷心的感謝。彈指間，一個學(xué)期即將結(jié)束，與孩子們的感情日漸深厚，這個全新的學(xué)校和我們?nèi)碌?01班，給我們帶來了無數(shù)難忘的時刻，由之前的互不相識，到現(xiàn)在的團結(jié)友愛，我們經(jīng)歷了磨合、爭執(zhí)，當然，更多的是歡樂。能夠接手這個班，是我和孩子們以及家長您有著深深的緣分。下面我就班級情況、教學(xué)分析以及給家長您的一些建議方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
本班41人，男生28人，女生13人。這是一個特殊的班級，因為我們的學(xué)校是一所全新的學(xué)校，因此，我們班的成員也是全部新招進的學(xué)生。絕大部分的孩子是從各地的老家轉(zhuǎn)學(xué)過來，一少部分是從周邊的民辦學(xué)校轉(zhuǎn)入。到了三年級，家長選擇讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)，肯定是由很多不得已的苦衷，要么是孩子在老家太調(diào)皮了，爺爺奶奶管不住;要么，學(xué)習成績太差了，需要給他一個全新的環(huán)境;要么，父母舍不得孩子，為解思念之苦，才把孩子接過來。不管是出于什么樣的理由，您都是真心為孩子做最好的考慮。當然，在選擇學(xué)校的問題上，您是經(jīng)過了深思熟慮和全面的分析的，請您為自己的選擇鼓掌，我為您的勇氣和對我們的信任表示感謝。
因此本班的學(xué)習基礎(chǔ)很差。這也是我面對的最艱難的挑戰(zhàn)。我和校長笑談要把這些孩子從三流的成績培養(yǎng)成一流的人才真是需要很長時間的調(diào)教。從第一次的入學(xué)成績我看到那樣的分數(shù)我的心都涼了一截說實話我從未教過基礎(chǔ)如此薄弱的班而且是整體都是這樣。但是看到他們活潑和天真的笑臉我又充滿了信心。從入學(xué)考試到第一次月考再到期中考試我看到了他們每一次的進步我由衷地為這些孩子驕傲。也許您看到的是他仍然不及格的分數(shù)也許您覺得他還很差很差可是您看到孩子們的改變了嗎?
最開始的時候，他們的作業(yè)交上來基本上找不到合格的，選班干部也讓我頭疼無比，挑來挑去，總找不到老師的得力助手，萬事開頭難。經(jīng)過了兩個星期的磨合，孩子們居然完全適應(yīng)了，班級管理得有條不紊，作業(yè)也是越來越讓我欣慰。初來時，有些孩子哭紅了眼睛，有些孩子和爸媽說要回去，還有些孩子覺得孤獨，更有些孩子很無助，我就像他們的大姐姐，撫平了他們失落的情緒，讓他們漸漸融入到我們輕松快樂的學(xué)習氛圍中，這個過程是如此艱難，但是卻奠定了我們301班熱情、活潑、善良、懂禮貌、講道理的良好班風。
都是剛剛起步，能力較差。可是從這一個學(xué)期第一單元開始，每一張測試卷上除了保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都是在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么孩子們分數(shù)不高的原因。
因此，請家長您正確地看待孩子的分數(shù)，不能光看絕對值。要怎么去看呢?一個要看看在班級中的位置，是高于平均分還是低于平均分。可能這一次考了90幾分，寫一次考卷難度加大可，他只考了80幾分，其實含金量還高于上一次。還有一個就要看看他錯的原因。如果是已經(jīng)掌握的知識，因為粗心扣分了，就該批評。如果確實題目難度大，那么做錯了，我們該做的就不是一味的批評和指責，而是坐下來和他講解、分析更有好處。三年級語文確實是一個轉(zhuǎn)折期，但還是有辦法幫助孩子提高成績的。主要建議從這幾個方面來著手：
1、加強良好的學(xué)習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成細心的習慣，提高作業(yè)的效率;。
2、提高閱讀理解能力;。
3、多看書，多交流;。
4、提高。
寫作。
能力;。
5、課外閱讀注意積累;。
6、接觸生活，加強語言表達。
三年級是孩子們比較艱難的一個階段，尤其是對于很多自尊心強的孩子來說，面對學(xué)習所遇到的前所未有的困難，他們惶恐、害怕，甚至因此自卑。他們的內(nèi)心也漸漸敏感起來。作為老師，我們需要做的是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習和生活中遇到的困難，及時向他們伸出援助之手，我們應(yīng)該多多鼓勵和支持他們，允許他們積極主動地思考問題，提高他們的學(xué)習興趣，讓他們樂于學(xué)習，熱愛學(xué)習。
1、用平和的心態(tài)看待孩子，看到孩子身上的閃光點;。
2、給孩子一個鍛煉的機會;。
3、給孩子一點紀律約束;。
4、把你的時間留一點給孩子。(每天花一定的時間與孩子交流;每天花一定時間和孩子玩耍;和孩子一起外出;和孩子一起看書、看電視)。
5、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。
今天，我們齊聚一堂在這里共同商議孩子的教育問題，在孩子的成長道路上，會出現(xiàn)各種各樣的問題，這就需要家長您和我們互相溝通，共同幫助孩子更加快樂地成長!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們：
下午好。
九月，洋溢親情、充滿溫馨；九月，童心飛翔、放飛夢想。在這個充滿熱情激情溫情的日子里，在教師節(jié)來臨前夕，家長學(xué)校一年部家庭教育講座”在威遠中心小學(xué)隆重召開。這是一樁有利于家長、有利于學(xué)校，有利于孩子健康發(fā)展的大事！
首先，我介紹一下蒞臨今天講座的領(lǐng)導(dǎo)：開原市教育局關(guān)工委：藺主任，威遠中心小學(xué)校長兼黨支部書記賈國民，威遠中心小學(xué)副校長毛洪巖、錢陽，讓我們用最熱烈的掌聲表示歡迎！同時參加今天講座的還有威遠中心小學(xué)家長學(xué)校的老師和一年級家長們，歡迎大家熱情的參與！
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎開原市教育局關(guān)工委藺主任講話。
再讓我們用熱烈的掌聲歡迎威遠中心校副校長毛洪巖講話。
做好兒童工作是一項社會系統(tǒng)工程，引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法尤為重要。家長朋友們，讓我們一起用心去聽，一起學(xué)習，一起成長，通過我們共同的努力為孩子創(chuàng)造人生美好未來！
今天家庭教育講座主題是《xxxx》，由開原市教育局家長學(xué)校講師團講師李成太主講。
接下來，歡迎李老師為我們做精彩講座！
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
各位家長朋友們：
首先非常感謝各位能在百忙中抽出時間來參加我們的家長學(xué)校培訓(xùn)活動。對各位家長的到來表示歡迎，對各位家長大力支持學(xué)校工作表示謝意!召開這次家長會的目的有兩個：一是家庭教育知識培訓(xùn)，孩子從小學(xué)升入中學(xué)，學(xué)校環(huán)境，上課老師、學(xué)習內(nèi)容、年齡特征等都發(fā)生了一系列的變化，有一個適應(yīng)期，所以家庭教育同樣要隨之發(fā)生改變以適應(yīng)中學(xué)生發(fā)展的需要，為了平穩(wěn)度過小升初的適應(yīng)期，我們安排了這個講座。二學(xué)期過半，孩子到初中已經(jīng)有兩個半月的時間了，相信各位家長也想了解一下孩子在學(xué)校學(xué)習成長的情況，所以第二個階段請各班主任為我們各位家長總結(jié)前半學(xué)期班級各方面情況。一句話，家長會的目的“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。從這個出發(fā)點出發(fā)，我想我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果。為了保證會議的效果，請家長們注意遵守以下要求：
1、請家長把手機打到震動或者關(guān)機。
2、家長進入校園后禁止吸煙。
3、會議期間不能隨意進出會場或接打手機大聲喧嘩，保持會場安靜。
4、不在會場里亂丟垃圾，保持會場整潔。
下面我們進行家長會的第一階段，請西苑中學(xué)德育處魏玉柱副主任作家庭教育方面的培訓(xùn)。
而言，教育是最大的事業(yè)。家長教育理念上的“一念之差”，可能讓孩子的命運“千差萬別”。任何改變孩子的打算，都必須從改變家長自己做起。另外家庭教育不具有重復(fù)性，一旦出錯，很難有改正的機會。孩子的學(xué)習習慣沒有培養(yǎng)好，人生觀、價值觀沒有樹立好，想得到高年級，或者是高中再去補救的話，效果將微乎其微。為了孩子們將來能夠更輕松的學(xué)習，我們要重視以下幾點：
1、培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的能力，看清題目、書寫工整，完成作業(yè)后自己先檢查，在由家長檢查。
2、幫助孩子提高學(xué)習效率。一定要告訴孩子一條做事的原則：先做必須做的，再做喜歡做的。每天督促孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成各科作業(yè)，如果孩子在規(guī)定的時間里完成了任務(wù)，還剩時間，那么剩下的時間一定要還給孩子。
3、培養(yǎng)孩子認真細心的習慣如讓孩子做完業(yè)自己先檢查，寫完作業(yè)馬上把自己的學(xué)習用品整理好等。
4、養(yǎng)成糾錯的好習慣。應(yīng)及時更正老師上一次批閱的作業(yè)中的錯題。也請家長翻翻前一天的作業(yè)有沒有訂正。
5、每天對孩子進行一些安全教育，提高孩子的安全防范意識。
6、告訴孩子每天不要過早或過晚到校，減少上放學(xué)途中逗留的時間，也降低在途中的危險系數(shù)。
7、不要給孩子零花錢，杜絕吃零食的壞習慣。杜絕互相攀比。
最后，祝愿所有的家長身體健康，家庭幸福美滿!謝謝大家!
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
尊敬的教授、校長、尊敬的各位家長朋友：
大家上午好!今天，我們?yōu)榱艘粋€共同的目標又相聚了。在此，向在百忙之中抽出時間前來參加報告會的各位家長表示熱烈的歡迎!
各位家長，人的一生發(fā)展中，家庭教育，學(xué)校教育和社會教育是造就一個人的三個重要方面。其中家庭教育是孩子最早接受，也是對其一生有影響的教育。家庭是人生的第一課堂，家庭教育是學(xué)校教育的堅實基礎(chǔ)，學(xué)校教育必須依靠家庭和社會教育的密切配合。
渴望兒女成功，天下父母同心。我們每一個作家長的，都希望自己有一個身心健康、有知識、有發(fā)展前途的好孩子，以至于很多家長為此嘔心瀝血、不惜代價，通過各種渠道、想盡各種辦法，不斷地學(xué)習科學(xué)教育子女的知識，努力提高科學(xué)教育子女的能力。但在真正教育子女的實踐中，家長同志們卻都會遇到諸多地現(xiàn)實問題，有時還顯得無所適從，甚至南轅北轍，正是帶著這些問題和困惑，我們走進了今天的報告會，想從專家這里尋找到我們所需要的答案。今天我們邀請到的王教授是__教育機構(gòu)教育總監(jiān)，國家高級家庭教育指導(dǎo)師，國家高效率學(xué)習法導(dǎo)訓(xùn)師，學(xué)習策略研究員，家庭成功教育專家。現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲請王教授為我們作報告。
(結(jié)束語)
王教授的報告，讓我們受益匪淺、感受頗深。新雨教育以“感恩”和“孝道”的教育理念就是從根上做文章，要求我們教育孩子要講究科學(xué)的教育方法，要重視孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。報告使我們明晰了為人父母的責任，領(lǐng)悟了家庭教育的真諦，解決了我們很多的困惑。非常有助于我們建立和諧的家校關(guān)系、親子關(guān)系，有助于共同做好孩子情感的貼心人、安全的監(jiān)護人、成長的領(lǐng)路人，養(yǎng)兒育女的明白人。更讓我們領(lǐng)略了教育專家的學(xué)術(shù)與風采，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝李教授的精彩報告!
相信本次報告會能夠讓我們的家校合作和家庭教育踏上新的更高起點，進入新的更廣闊的天地，實現(xiàn)新的更大突破。
最后，祝我們的孩子天天進步，茁壯成長，學(xué)有所成;祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福!
家長朋友們，報告會后大家還要到自己孩子所在班級教室，班主任老師將對半學(xué)期來班級學(xué)生發(fā)展情況進行總結(jié)交流，并對學(xué)生學(xué)習安全生活等作具體指導(dǎo)。
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
各位家長朋友們：
前半學(xué)期班級各方面情況。一句話，家長會的目的“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。從這個出發(fā)點出發(fā)，我想我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果。為了保證會議的效果，請家長們注意遵守以下要求：
1、請家長把手機打到震動或者關(guān)機。
2、家長進入校園后禁止吸煙。
3、會議期間不能隨意進出會場或接打手機大聲喧嘩，保持會場安靜。
4、不在會場里亂丟垃圾，保持會場整潔。
下面我們進行家長會的第一階段，請西苑中學(xué)德育處魏玉柱副主任作家庭教育方面的培訓(xùn)。
而言，教育是最大的事業(yè)。家長教育理念上的“一念之差”，可能讓孩子的命運“千差萬別”。任何改變孩子的打算，都必須從改變家長自己做起。另外家庭教育不具有重復(fù)性，一旦出錯，很難有改正的機會。孩子的學(xué)習習慣沒有培養(yǎng)好，人生觀、價值觀沒有樹立好，想得到高年級，或者是高中再去補救的話，效果將微乎其微。為了孩子們將來能夠更輕松的學(xué)習，我們要重視以下幾點：
1、培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的能力，看清題目、書寫工整，完成作業(yè)后自己先檢查，在由家長檢查。
2、幫助孩子提高學(xué)習效率。一定要告訴孩子一條做事的原則：先做必須做的，再做喜歡做的。每天督促孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成各科作業(yè)，如果孩子在規(guī)定的時間里完成了任務(wù)，還剩時間，那么剩下的時間一定要還給孩子。
好等。
4、養(yǎng)成糾錯的好習慣。應(yīng)及時更正老師上一次批閱的作業(yè)中的錯題。也請家長翻翻前一天的作業(yè)有沒有訂正。
5、每天對孩子進行一些安全教育，提高孩子的安全防范意識。
6、告訴孩子每天不要過早或過晚到校，減少上放學(xué)途中逗留的時間，也降低在途中的危險系數(shù)。
7、不要給孩子零花錢，杜絕吃零食的壞習慣。杜絕互相攀比。
最后，祝愿所有的家長身體健康，家庭幸福美滿！謝謝大家！
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
各位老師、各位家長、各位同學(xué)大家上午好!
很榮幸能在今天和各位一起在**中學(xué)共同探討家庭教育的話題，同時也很感謝海陽教委領(lǐng)導(dǎo)和某某學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)的支持，更感謝各位老師和家長和同學(xué)們的學(xué)習和求知的態(tài)度成就了今天的我們**家庭教育學(xué)校海陽首場家庭教育講座。謝謝大家！
“至樂無如讀書、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)！只有這樣當我們在晚年的時候才能享受到幸福快樂的人生，而不是到晚年的時候看到的是一個已經(jīng)成人而且無德無能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗，到那個時候已經(jīng)晚了。“智者畏因，迷者畏果”智慧的人會避免出現(xiàn)不好結(jié)果的原因，而迷惑的人只有當出現(xiàn)了是自己不想要的結(jié)果的時候，才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，現(xiàn)在學(xué)習如何更好的學(xué)習和提升自己家庭教育的能力和水平，不斷的改良給孩子成長的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成長，下面我提議，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學(xué)習態(tài)度，相信我們會成為智慧的父母。
為什么同樣智商的孩子他們進入了同樣的小學(xué)、中學(xué)或者是大學(xué)拿到了相同的文憑，若干年之后他的社會地位和占有的財富而天地之差，原因在哪里？我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個非常重要的因素，因此我們今天在座的家長拿什么送給我們自己的孩子，應(yīng)該值得我們深思。
世上的人千差萬別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內(nèi)向，而有的堅強勇敢、胸懷壯志、熱情開朗；有的由于恐懼即將到來的危險而過度緊張、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰(zhàn)，在與困難作戰(zhàn)的斗爭中永遠是勝利者。
不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的結(jié)果。醫(yī)治的良方非常簡單，用勇氣、自強、自信的念頭，取代那些無助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅(qū)散黑暗一樣，肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長葉一般，我們內(nèi)心深處的愿望、期盼完全可以找到表達的方式。因為兩種相對相克的東西不能同時共存于同一點。
“子不教、父之過”說明孩子的問題根源在家長的身上。三歲看大，七歲看老！孩子在三歲的時候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時候他的性格已經(jīng)成型，這時的性格特點是決定他的一生。孩子七歲才步入學(xué)校接受學(xué)校的教育，學(xué)校是傳授孩子知識的地方，由此可見孩子做人的能力不是學(xué)校的責任，一個生命從誕生到養(yǎng)育成人，父母對孩子的成長要負起百分百的責任。
通常情況下，我們很難接受或認可一種全新理念，這是為什么呢？因為一切的懷疑、抵觸，在我們的大腦中沒有腦細胞和這種全新的理念發(fā)生共振，所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說我們的大腦中沒有細胞能接收這種信號。如果你還不知道無限可能性的大門是敞開著的，那么請你從現(xiàn)在開始吧，創(chuàng)造出需要的腦細胞，去體會這種無限的力量。只要專注心神或集中意念，這種力量就會屬于你，這就是是把思想落實在行動上的必要條件。
上石頭、撞上人，你就不會被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進。
假設(shè)我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優(yōu)秀，如何改變呢？答案很簡單——最好的辦法就是：改變我們自己。堅定不移的信念要靠不斷地重復(fù)來鞏固和增強，不斷地重復(fù)，會使心中所渴望的遠景成為我們自身的一部分。就這樣，我們改變了自己，并且改造成了內(nèi)心向往中的自己。
因此知道如何停下以往的教育模式，愿意改變和提升自己，承擔起對孩子教育的責任，敢于改變和修正自己的父母才是真正愛自己孩子的父母，才是真正能支持和配合到孩子健康成長的父母，我現(xiàn)在要問一下在做的各位家長您們愿意成為這樣的父母嗎？讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負責任的父母。因為他們深深的知道孩子不是他們的私有財產(chǎn)，他們身上肩負著著為國育人的社會責任和使命，他們深深的知道一個孩子的健康成長對一個家族的重要性、對一個民族的重要性、對一個國家的重要性！
孩子的健康成長是家庭的責任也是社會的責任，當我們家庭教育出現(xiàn)問題，家長在為孩子的教育而困惑痛苦無助的時候，海陽**家庭教育學(xué)校應(yīng)時而生，肩負著：“好教育成就好家庭”的社會使命致力于家庭教育的傳承和布道，今天我們有幸請來了**家庭教育學(xué)校的家庭教育專家**老師給我們做一場主題為“xxxxx”的家庭教育講座，讓我們以開放、渴望、感謝的掌聲歡迎**老師。
家庭教育講座主持詞結(jié)束語說（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：
大家上午好！
一個年幼的孩子就如一塊璞玉，對孩子的教育就是對璞玉的打造，所以后天的教育最重要。每個幼兒的基礎(chǔ)狀態(tài)其實都差不多，從生命中遺傳過來的可能只有脾氣和性格有別，但性格無所謂好壞，有人把人類的性格分為七種，每種都有他的優(yōu)點。對后天教育中最重要的其實我個人覺得也只有幾個方面：
愛國愛人民也很重要，是吧？還有，就是要養(yǎng)成好的生活和學(xué)習習慣，比如時間觀念，紀律要求，讀書好愛，等等。
當然對人格的塑造是一個長期過程，隨著孩子年齡的成長一定要向一個好的方向去發(fā)展，去努力打造這塊璞玉。這期間老師和家長作用都非常重要，需要言行身教。
舉例：朋友對兒子考試前的忠告（仔細看題、認真思考、實在不行就拉倒）。
對有益的興趣愛好的培養(yǎng)俗話說能夠修身養(yǎng)性，其實就是能夠讓孩子養(yǎng)成好的心態(tài)，學(xué)會駕馭自己的情緒，有效提高孩子的情商教育。現(xiàn)代社會已經(jīng)證明了情商的重要性，單純的智商教育或許最后只落成了電腦與人的區(qū)別，我們都不愿意將自己的小孩培養(yǎng)成一臺無情緒的電腦吧？當然如培養(yǎng)成有電腦腦袋的叱咤風云的人物還是可以的！象諸葛亮那樣，神機妙算！
舉例：一起玩大玩家（非常開心，每次有計劃的十個或二十個幣）。
好的心智模式的養(yǎng)成這點非常重要，一個人的心智模式其實就是他個人對這個世界能夠做出的反應(yīng)模式，也就是思考和解決問題的方式和方法。這就需要對孩子的邏緝思維能力，判斷能力，承受壓力能力等多方面進行鍛煉。這是一個循序漸進的過程，是其內(nèi)在自己糾正和提高的過程，周圍的人員誰也代替不了孩子內(nèi)心的作用，只能去影響。
舉例：期中考試數(shù)學(xué)卷（不責怪沒考滿分，讓其追究出錯的原因）。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。