會計是一門負(fù)責(zé)記錄、分類、分析和匯報財務(wù)信息的學(xué)科。以下是小編為大家收集的會計總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
會計實訓(xùn)報告與大數(shù)據(jù)分析（專業(yè)15篇）篇一
本次實習(xí)的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習(xí)中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費(fèi)用、職工薪酬、、其他費(fèi)用、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個板塊進(jìn)行了練習(xí)。
1、材料費(fèi)用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。如表1—4鑄造車間對煤進(jìn)行的分配和表1—5組裝車間對304進(jìn)行的分配。
2、人工費(fèi)用方面，分配工資和福利費(fèi)應(yīng)劃清計入產(chǎn)品成本與期間費(fèi)用和不計入成本和期間費(fèi)用的工資和福利費(fèi)的界限，應(yīng)按成本項目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費(fèi)用，廠部管理部門的計入管理費(fèi)用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計入各成本項目。如表2—14中，按生產(chǎn)工時將工資分配到不同的產(chǎn)品中。
3、輔助生產(chǎn)費(fèi)用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用，最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝辉诒敬螌嵙?xí)中，主要運(yùn)用交互分配法對供氣車間和機(jī)修車間發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用要分兩次進(jìn)行。
（1）交互分配：以（總費(fèi)用/總勞務(wù)量）作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配。
（2）對外分配：以作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。
4、制造費(fèi)用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按一定的方法（工時比例、定額材料比例、直接材料比例等）分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
5、廢品損失計算，這是一種非常規(guī)的，存在于特殊的企業(yè)中的會計核算工作，在核算時，將不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品發(fā)生的費(fèi)用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失。
7、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最后一項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費(fèi)用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒āＴ诒敬螌嵙?xí)中，我們采用的時約當(dāng)產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
第二項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費(fèi)用歸集分配的程序基本相同；而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。
這是一項將報表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實習(xí)中，采用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進(jìn)水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費(fèi)用的、有利于提高經(jīng)濟(jì)效益的良策。
會計實訓(xùn)報告與大數(shù)據(jù)分析（專業(yè)15篇）篇二
會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。在這個與時俱進(jìn)的時代里，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。
會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實訓(xùn)的機(jī)會，讓理論和實踐有機(jī)務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力。于是，這個暑假，我到新疆瑞新有限責(zé)任會計師事務(wù)所參加了社會實踐，看他們?nèi)绾喂ぷ鳎鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>
會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗，在放假期間我獲得了一次十分難得的機(jī)會。在這期間努力將自己所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實踐期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。通過實踐從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動的是，領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。
在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中，我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實訓(xùn)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。
帶著這些問題，我在這幾個月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對會計實訓(xùn)報告這些問題有了一定的解答，達(dá)到了這次實訓(xùn)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。作為一名會計實務(wù)人員，通過這次實訓(xùn)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。
在實踐中，我參與了全部的出納工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計流程，應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了會計工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理，并掌握了三門財務(wù)軟件的使用。我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員會計實訓(xùn)報告請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括以下幾點(diǎn)：
(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。其中報表的編制也是一項非常重要的事務(wù)，會計報表的目的是向信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準(zhǔn)確、全面、及時，然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持，報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，單位基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。
為期半年的實訓(xùn)結(jié)束了，我在這半年的實訓(xùn)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，以學(xué)習(xí)會計專業(yè)的我們，可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實訓(xùn)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。
然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
單位需要有人“當(dāng)家”，而“當(dāng)家”人則要善于“理財”。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立與經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，各行各業(yè)迅速發(fā)展壯大，商務(wù)局的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業(yè)務(wù)也會隨著推陳出新，這需要財務(wù)會計人員不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)中理財要求。
在我的實踐生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。實踐的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是實踐生活的全部吧。我不知道多少實踐的人有過這種感覺，但總的來說，這次的實踐生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，十天的實踐生活，我收獲還是蠻大的。
我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現(xiàn)今人才市場上研究生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗。所以，研究生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校研究生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個研究生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實訓(xùn)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的會計教育和實踐的確是有一段距離的。“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實訓(xùn)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
通過這次的實訓(xùn)，我通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)，找出自己的不足和差距所在。在這種地方，看得到的機(jī)會，的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認(rèn)識，不能過于攀比，更不可自以為是。
結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結(jié)我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
短暫又難忘的實訓(xùn)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實訓(xùn)期，回首這一個月的實訓(xùn)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。
因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
會計實訓(xùn)報告與大數(shù)據(jù)分析（專業(yè)15篇）篇三
年級專業(yè)班級：
學(xué)·號：
姓·名：
提交日期：
一、實訓(xùn)基本情況。
（一）實訓(xùn)時間：
（二）實訓(xùn)單位：光華機(jī)床有限責(zé)任公司。
（三）實訓(xùn)目的：
3、全部實訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性，會計實訓(xùn)報告。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套，開闊視野，增進(jìn)我們對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為即將進(jìn)入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎(chǔ)，實習(xí)報告《會計實訓(xùn)報告》。
（四）實訓(xùn)完成情況：通過老師的指導(dǎo)，以光華機(jī)床有限責(zé)任公司為實訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過一個月的實訓(xùn)，我基本上可以靈活的把所學(xué)的會計知識運(yùn)用到會計實訓(xùn)當(dāng)中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。
（五）實訓(xùn)形式：手工會計。
二、實訓(xùn)過程及內(nèi)容：
1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬。
2、審核填制記賬憑證。基本要求有：記帳憑證各項內(nèi)容必須完整，記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、運(yùn)用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5利用科目匯總表登記總帳，。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
6，期末結(jié)賬。
7、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等。
三、實訓(xùn)總結(jié)、體會及建議。
（一）總結(jié)和體會。
1、在會計實訓(xùn)的一個月的學(xué)習(xí)中，讓我對其有了更深的認(rèn)識和見解。
為期一個月的模擬實訓(xùn)結(jié)束了，通過本次實訓(xùn)，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓(xùn)中，對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救是這一次實訓(xùn)一大收獲。在實驗我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證，登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓(xùn)的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的吧。
會計實訓(xùn)報告與大數(shù)據(jù)分析（專業(yè)15篇）篇四
專業(yè)：會計班級：12422。
姓名：學(xué)號：2xxxxxx91。
實習(xí)時間：20xx年6月20日—20xx年6月21日。
1、根據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行期初數(shù)據(jù)的錄入。
2、編制部門決算報表。
3、聽取稅務(wù)知識相關(guān)講座。
4﹑xx：負(fù)責(zé)報表封面代碼的錄入，工作分配調(diào)整，非稅收入征繳情況明細(xì)表，以及最后的報表審核。
xxx：負(fù)責(zé)收入支出決算表，收入決算表，資產(chǎn)負(fù)債表的填列，以及報表數(shù)據(jù)的初步審核。
xx：負(fù)責(zé)支出決算明細(xì)表，基本支出決算表，項目支出決算表的填列。
xx：負(fù)責(zé)項目收入支出決算表，行政事業(yè)類項目支出決算表，財政性資金收入支出決算表的填列。
xx：負(fù)責(zé)一般預(yù)算財政撥款收入支出決算表，政府性基金預(yù)算財政撥款收入支出決算表，預(yù)算外資金收入支出決算表的填列。
xx：負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表，財政性資金國庫集中支付預(yù)算情況表支出決算表。
xx：事業(yè)單位事業(yè)基金增減變動情況表，事業(yè)單位專用基金增減變動情況表，資產(chǎn)情況表。
xx：基本數(shù)字表，機(jī)構(gòu)人員情況表，學(xué)生學(xué)員統(tǒng)計表，報表附注的填列。
1、分組進(jìn)行，組長合理分工。
2、各組內(nèi)部要求分工明確，團(tuán)隊協(xié)作。
3、經(jīng)一系列知識運(yùn)用，表格填寫得出報表。
通過一系列的報表期初數(shù)據(jù)的錄入，運(yùn)用所學(xué)知識和老師的指導(dǎo)，借助20xx年度部門決算報表軟件，得到了若干張20xx年度部門決算報表。
例如：收入支出決算總表，收入支出決算表，收入決算表，支出決算表，支出決算明細(xì)表，基本支出決算明細(xì)表，項目支出決算明細(xì)表，項目收入支出決算表，行政事業(yè)類項目收入支出決算表，基本建設(shè)類項目收入支出決算表，財政性資金收入支出決算表，財政性資金國庫集中支付預(yù)算執(zhí)行情況，事業(yè)單位事業(yè)基金增減變動情況表，事業(yè)單位專用基金增減變動情況表，預(yù)算外資金收入支出決算表，資產(chǎn)負(fù)債簡表，資產(chǎn)情況表，國有資產(chǎn)產(chǎn)收益情況表，基本數(shù)字表，機(jī)構(gòu)人員情況表，學(xué)生學(xué)員統(tǒng)計表，非稅收入征繳情況表，非稅收入征繳情況明細(xì)表，財政國庫管理制度改革情況表，公務(wù)卡結(jié)算制度實施情況表(事業(yè)單位)，報表附注等。
實訓(xùn)的目的是運(yùn)用，在這次實訓(xùn)中我們不僅發(fā)現(xiàn)了具體問題，也發(fā)現(xiàn)了我們實訓(xùn)能力的不足，但是通過這次實訓(xùn)我們收獲很多。
這次實訓(xùn)讓我們對政府部門的工作有了一定了解。其實報表是一個個窗口，真實的反應(yīng)了一個單位的方方面面，讓我們對政府的工作有了全新的認(rèn)識。
在實訓(xùn)中，它不僅訓(xùn)練了我們的的學(xué)以致用的能力，也訓(xùn)練了我們的團(tuán)隊合作能力，還訓(xùn)練我們的判斷能力，特別是在期初數(shù)據(jù)的錄入時更能體現(xiàn)，它使我們明白了報表制作的復(fù)雜性和學(xué)習(xí)的長期性。
我們發(fā)現(xiàn)平時課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容與實訓(xùn)中的操作過程有所出入，且具體的實訓(xùn)更為困難，我們不但要根據(jù)科目余額表對決算報表的期初數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入，而且對于決算報表所填項目的數(shù)據(jù)要通過科目余額表進(jìn)行匯總得出。這考驗了我們的動手能力和細(xì)心的程度，稍微不注意就有可能導(dǎo)致后續(xù)工作出錯。也考驗了我們理論與實踐的相結(jié)合，其實在決算報表填寫的每一步都透著與理論知識的相互結(jié)合。這也在進(jìn)一步驗證我們的理論知識是否掌握的夠充分，運(yùn)用起來是否得心應(yīng)手。
通過這次實訓(xùn)我們看到了自身的不足，不過我們堅信，通過我們的不斷學(xué)習(xí)和努力，我們一定能在會計這個學(xué)科上得到更大的發(fā)展。在未來我們也一定能在會計領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)更好。
會計實訓(xùn)報告與大數(shù)據(jù)分析（專業(yè)15篇）篇五
實訓(xùn)科目：成本會計。
實訓(xùn)目的：通過實訓(xùn)使我們熟悉直接材料費(fèi)用分配、工資費(fèi)用分配、輔助生產(chǎn)費(fèi)用歸集與分配、產(chǎn)品成本核算的基本原理和一般程序，掌握產(chǎn)品成本核算最基本的方法——品種法，能夠勝任中小型企業(yè)成本核算崗位的會計工作。
（1）、實訓(xùn)一：直接材料費(fèi)用分配實訓(xùn)；
（2）、實訓(xùn)二：工資費(fèi)用分配實訓(xùn)；
（3）、實訓(xùn)三：其他費(fèi)用分配實訓(xùn)；
（4）、實訓(xùn)四：輔助生產(chǎn)費(fèi)用歸集與分配實訓(xùn)；
（5）、實訓(xùn)五：品種法實訓(xùn)；
（6）、實訓(xùn)六：成本會計綜合實訓(xùn)；
（7）、實訓(xùn)七：成本報表編制實訓(xùn)。
1、熟悉資料，建賬，登記期初余額；
2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制憑證；
3、根據(jù)憑證登記賬簿；
4、結(jié)賬、對賬、編制會計報表；
5、裝訂、整理實訓(xùn)資料；
6、寫實訓(xùn)總結(jié)，上交實訓(xùn)作業(yè)。
經(jīng)過三周的成本會計實訓(xùn)，讓我又在一個臺階上進(jìn)步了，成長了，收獲了。在這三周實訓(xùn)中，雖然很忙，很累，但很充實，很有意義，我相信在這艱辛勞累之后，必有很大的收獲。
回想起這實訓(xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確實有收獲很大。我很榮幸在這成本會計三周實訓(xùn)中自己能夠作為科長帶領(lǐng)我們第四科室所有成員在實訓(xùn)期間一起努力，首先，在這次實訓(xùn)中我學(xué)會了如何寫計劃，如何把計劃寫好。這對于我作為一位科長而言，我們應(yīng)該寫好一份計劃，站在一定的高度，要比其他人看得遠(yuǎn)，應(yīng)該起到模范作用，才能更好的帶領(lǐng)一個團(tuán)隊向前走。在整個科室中起到一個“領(lǐng)導(dǎo)”的作用，和我們科室的所有成員團(tuán)結(jié)在一起做賬、學(xué)習(xí)，也很感謝鄭老師通過分科室這種教學(xué)方法讓我們不在是孤軍奮戰(zhàn)，而是讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)，有什么難題、疑問，一個科室內(nèi)大家一起討論，我們有時也會有分歧，會有爭論，但是，這都說明我們大家都在進(jìn)步，都學(xué)會了換位思考，不再是像以前那樣只為完成任務(wù)。
想怎么做都可以，但，首先還是要自己能夠自己說服自己。這次的實訓(xùn)為我們明年的今天走向社會，面對自己的工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。它讓我們對社會有一個提前的認(rèn)識，讓我們收獲更多的知識。
在實訓(xùn)的第一天，我們沒有像以前做賬那樣不知道從何下筆，雖也有迷茫和不知所措，但是我們更多的是在思考怎樣做會做得更好。這或許就是我們的進(jìn)步吧！這次成本會計的實訓(xùn)的內(nèi)容對我而言，或許不在像會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計那樣要按照要求一步一步進(jìn)行，哪里不會就很直接的問老師啊，問同學(xué)，要很明確的知道答案，但是，這次的成本會計實訓(xùn)，我們在pbl的教學(xué)模式下，將其這種方法實踐到這次的實訓(xùn)中，要獨(dú)立的去解決問題，獨(dú)立的去思考。這個對于以后作為一位會計人員來說，這是應(yīng)該具備的，在有關(guān)財務(wù)方面的知識，我們不可能把財務(wù)知識拿來和其他人討論，告知給其他人，我應(yīng)該學(xué)會自己獨(dú)立解決，相信自己。在對于成本會計這次實訓(xùn)，我也更加明白了，會計人員要面臨很多的核算內(nèi)容，雖說計算很簡單，但計算過程很復(fù)雜，太多的數(shù)字，一不小算錯了一個數(shù)字或是一個小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯了，可能你做的賬就不正確，導(dǎo)致后面的數(shù)據(jù)也接著錯，成本會計看似簡單，計算的方法也不就是加減乘除，但是，這在簡單的背后卻是繁瑣的數(shù)字一竄一竄的，我們需要的是耐心和細(xì)心。但我相信，只要我們細(xì)心、耐心、恒心，就能沉下心。平日里在課堂上或許體現(xiàn)不出這樣繁瑣的事情來，但是通過這次的實訓(xùn)，我們就更加深入的了解了成本會計，真是“只有經(jīng)歷過，才會明白這其中的滋味啊”！
成本會計實訓(xùn)三周也就結(jié)束了，也意味著成本會計這個課程我們也學(xué)完了，在我們最后一周的分享與交流會的中，聽見鄭老師說，這是我們最后一次的分享與交流會，明年我們見面的機(jī)會也會越來越少，突然覺得心中有一種難受，很不舍。經(jīng)過一年和鄭老師相處，雖然一開始很是不能理解這個老師，去問她問題，也不給我們解答。在上第一節(jié)課時，就提出pbl這個教學(xué)方法，讓我們記住4個學(xué)會：第一，學(xué)會傾聽；第二，學(xué)會學(xué)習(xí)；第三，學(xué)會表達(dá)；第四，學(xué)會分享與交流。在漸漸地學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也逐漸地明白了鄭老師您對我們的良苦用心，知道了這種教學(xué)模式對我們的好處，在這個競爭激烈的社會中，我們應(yīng)該自己去學(xué)會，而不是要別人讓我們學(xué)會。經(jīng)過一年學(xué)習(xí)pbl，它為我們營造了一個輕松、主動的學(xué)習(xí)氛圍，使我們能夠自主地、積極地暢所欲言，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我主要有以下幾點(diǎn)收獲：第一，讓我們獨(dú)立的去發(fā)現(xiàn)問題，獨(dú)立思考，解決問題，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力；第二，要有責(zé)任心，抗壓和抗挫能力；第三，要給自己制定計劃，把眼放寬，目標(biāo)放遠(yuǎn)，有一個領(lǐng)導(dǎo)的模范；第四，情商比智商更重要。非常感謝鄭老師用pbl的這種教學(xué)模式，在這種教學(xué)模式下，讓我變得更加開朗，更加自信，和大家溝通交流的機(jī)會也多了，使我成長了、進(jìn)步了！我相信只要我們用心去理解了pbl，用心去感受了pbl，一定會收獲很大，我們不僅僅是把pbl運(yùn)用于學(xué)習(xí)當(dāng)中，還要將其運(yùn)用于生活的各處。
成本會計的三周實訓(xùn)雖說結(jié)束了，但是，我相信這不是結(jié)束而是下一個里程碑的開始。通過這次實訓(xùn)讓我們在平日學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，將知識進(jìn)一步鞏固，也讓自己更加清晰明白，對以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的影響。實訓(xùn)也讓我明白了，無論你做任何事情都一樣，需要有耐心、細(xì)心、恒心和毅力，就會到達(dá)成功的彼岸！
會計實訓(xùn)報告與大數(shù)據(jù)分析（專業(yè)15篇）篇六
讓我們通過運(yùn)用手工和計算機(jī)操作手段，對模擬會計資料進(jìn)行分崗位綜合實訓(xùn)，增強(qiáng)對會計專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)識，提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力，樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，熟悉會計內(nèi)部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。
1、建賬。
2、審核原始憑證。
3、填制記帳憑證。
4、審核記賬憑證。
5、記日記賬。
6、記明細(xì)賬。
7、登記總帳。
8、期末對帳。
9、期末結(jié)帳。
10、編制報表。
11、審核報表。
12、檔案管理。
1、不知不覺，為期一個多月的模擬實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，通過本次實習(xí)，我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。
在這些日子會計模擬實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識，我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作。通過這次實訓(xùn)我也學(xué)會了編寫會計報表。在實習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的。
2、通過這次實驗我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應(yīng)用到實際中時，會發(fā)現(xiàn)，自己懂得的真實太少了，有句話說，紙上談來終覺潛啊！所以在實驗中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。
其中有開設(shè)明細(xì)分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。其實在實驗過程中我總是出現(xiàn)錯誤，但在會計中，出現(xiàn)錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦。所以我總是重復(fù)一些工作。經(jīng)過這次實驗后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細(xì)心，不能出現(xiàn)任何錯誤，如果寫錯一個小數(shù)點(diǎn)，也可能會給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。這給我以后的工作做了一個心理準(zhǔn)備，如果，在畢業(yè)后我從事會計工作或與會計有關(guān)的一些工作，我是沒有機(jī)會出現(xiàn)很多錯誤，所以，我要在以后與會計有關(guān)的學(xué)習(xí)中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結(jié)合更加完美。
所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。每一次實習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會，通過每一次實習(xí)的找到自己的不足之處，并及時彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強(qiáng)的人，能夠主動適應(yīng)社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。
會計實訓(xùn)報告與大數(shù)據(jù)分析（專業(yè)15篇）篇七
會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的`實際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計培訓(xùn)課。
在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。
在本次會計培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時，面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
通過這學(xué)期會計培訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)中，我有了更深的認(rèn)識和見解。
1.做會計要誠信。
在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。
2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。
在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。.做會計需要很好的敬業(yè)精神。
敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。
3.會計要學(xué)會不做假。
這是作為一個會計人員最起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個會計人員最難遵守的原則。做假一定是會計人員所為，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假，你給我找一個不讓我們做假的企業(yè)。而據(jù)國資委披露，在xxx年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn)，有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。而且對這181家進(jìn)行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假。因此，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟(jì)中存在著大量的隱患，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會計人員，就應(yīng)該堅守這一基本會計準(zhǔn)則，為國家做出自己的一點(diǎn)犧牲，奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
4.做到無私、靈活。
做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫助。
會計實訓(xùn)報告與大數(shù)據(jù)分析（專業(yè)15篇）篇八
20xx年1月21日--20xx年2月。
財務(wù)會計實訓(xùn)室財務(wù)會計對于會計學(xué)專業(yè)來講，是一項實踐性強(qiáng)、理論復(fù)雜的專業(yè)基礎(chǔ)核心課程，只有通過扎實的理論學(xué)習(xí)和豐富的實訓(xùn)訓(xùn)練，才能使學(xué)生具有合格的財務(wù)會計專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，這是當(dāng)前開展實訓(xùn)教學(xué)的目的和要求。
通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手潛力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。
通過實際操作，不僅僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終到達(dá)會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
以企業(yè)的實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的.各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。
緊張得十天財務(wù)會計實訓(xùn)時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
我們實訓(xùn)目的就是：注重“教學(xué)”于“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手潛力增強(qiáng)對會計知識進(jìn)一步理解，培養(yǎng)學(xué)生對會計知識的靈活運(yùn)用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!
1)填制原始憑證。
2)根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。
3)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳。
4)填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
1)填制原始憑證。
2)根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。
3)填制科目匯總表。
4)根據(jù)科目匯總表填總分類帳。
5)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳。
這是我的第一次真正好處上的實訓(xùn)，懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的情緒，我開始了實訓(xùn)的第一天。雖然大學(xué)一年級實訓(xùn)過一次，對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有這次的那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。沒有相這次老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下!當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開始登記憑證”時，應(yīng)對著實訓(xùn)時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，之后在指導(dǎo)老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自己所期望的要求進(jìn)度。
匆匆在飯?zhí)冒橇藥卓陲垺＞突氐搅宋覀兊慕淌胰ダ^續(xù)實訓(xùn)。一整天下來，幾乎整天都是做著實訓(xùn)，眼睛盯著生疼。但是話又說回來了，看到自己做的實訓(xùn)心里還是蠻高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實!
會計實訓(xùn)報告與大數(shù)據(jù)分析（專業(yè)15篇）篇九
大三第一學(xué)期起至12月，在會計實訓(xùn)室8104，實行了以北京東方板業(yè)有限公司為模擬企業(yè)的會計實務(wù)操作練習(xí)。
財務(wù)會計實訓(xùn)主要是為了提升我們的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，增強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手水平，提升使用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不但使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的理解，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。20xx年9月——11月我以北京東方板業(yè)有限公司為模擬企業(yè)，實行了各方面的實訓(xùn)練習(xí)。
我以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，使用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟實行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、中級會計等課程之后，我雖然掌握了其理論知識，但對于把這些理論使用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。
在實訓(xùn)中，我首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著了解其模擬企業(yè)的企業(yè)資料、原材料的核算方法的選用，以及填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)相關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他相關(guān)明細(xì)賬;往后我根據(jù)各個明細(xì)賬登記了總分類賬。并與相關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對。
在本次會計實訓(xùn)中,我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何實行相互配合,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程,補(bǔ)充我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強(qiáng)積極參與實訓(xùn)的興趣。
會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不但需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。不過,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務(wù)僅僅為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識學(xué)完以后,實行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的'實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問。
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提升我們掌握知識的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識僅僅為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相對應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷摹＿@就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實際情況實行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。只有好好通過這會計實訓(xùn)的過程，我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
在實訓(xùn)期間，嘗試了不同崗位的工作，例如出納、記賬、核算等。在其期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于有時候登賬登得錯漏百出。甚至有段時間，發(fā)現(xiàn)越錯越煩，越煩越錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你夠用心、夠仔細(xì)、夠耐心、夠用心地做，反而會左右逢源。你會發(fā)現(xiàn)越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超曾說過這樣一句話：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。
所以，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!這次會計實習(xí)中，我可謂受益匪淺。
會計實訓(xùn)報告與大數(shù)據(jù)分析（專業(yè)15篇）篇十
這次的會計綜合實訓(xùn)主要是為了提升我們的實際應(yīng)用水平，在實訓(xùn)過程中，通過做分錄、填制憑證、登記賬簿來鞏固我們的技能。通過實際操作，使我們能夠比較系統(tǒng)地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加深對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，提升實際動手水平，這也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不但使我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、成本核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的理解，最終達(dá)到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
xx年9月10日——xx年12月20日。
(一)這次會計綜合實訓(xùn)是以撫順環(huán)宇機(jī)械廠為實訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過這幾個月的實訓(xùn)，我基本上能夠把所學(xué)的會計理論知識使用到會計實訓(xùn)當(dāng)中，對會計核算的流程也有了一個熟練的了解。我也能夠獨(dú)立的完成會計核算的各步驟實行系統(tǒng)操作實驗，包括賬簿建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬簿的登記、對賬、結(jié)賬、編制報表等。
(二)實訓(xùn)的具體步驟如下：
1.建賬：根據(jù)xx年11月份的期末余額即12月份的期初余額建賬。
2.審核、填制記賬憑證：根據(jù)xx年12月份發(fā)生的各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制相關(guān)的原始憑證和記賬憑證。
3.登記明細(xì)賬：根據(jù)記賬憑證登記應(yīng)交稅金(增值稅)明細(xì)賬、三欄式明細(xì)賬、固定資產(chǎn)明細(xì)賬。
4.登記日記賬：根據(jù)記帳憑證登記銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬。
5.編制科目匯總表：使用”t”形賬戶編制科目匯總表。”t”形賬戶是為登總分類賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
6.登記總分類賬：根據(jù)科目匯總表中各科目依次登記總分類賬。
7.月末對賬。
8.月末結(jié)賬。
9.編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等。
10.審核報表。
11.會計檔案管理。
(三)實訓(xùn)中遇到的困難和解決方法如下：
1.在登記記賬憑證、總分類賬以及明細(xì)賬等時，因為我的粗心總會寫錯金額或?qū)戝e別字。在寫錯時我總會把帳頁、憑證撕掉或再換一張，經(jīng)過同學(xué)的提點(diǎn)我學(xué)會用劃線更正法、紅字更正法和補(bǔ)充登記法來改正錯誤，而不是通過用填補(bǔ)、挖改或撕毀等方法來解決問題。
講解下我才慢慢的看懂了些。
3.還有很多原始憑證所涉及的內(nèi)容不知道具體記入哪些賬戶下，即會計分錄不能和原始憑證的內(nèi)容對應(yīng)起來。后來，經(jīng)過自己的努力又重新溫習(xí)了一遍自己所學(xué)的會計專業(yè)書，加上同學(xué)的協(xié)助才逐步的熟練起來。
4.上次實訓(xùn)時我們填寫過憑證，對登記記賬憑證很熟悉，但這次是會計核算的整個過程，我們對于登記總分類賬、各種明細(xì)賬、日記賬等的具體內(nèi)容和方法不是很清楚。在老師的講解下我們很快的完成了登記賬簿的工作.
5.在計算各類費(fèi)用的分配結(jié)轉(zhuǎn)中，我們涉及的知識包括財務(wù)會計和成本會計其核算的方法有：庫存商品月末加權(quán)平均法、產(chǎn)成品逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法、制造費(fèi)用的定額工時分配法等，因為成本會計的公式記不太清也不是很明白。所以我又重新復(fù)習(xí)了成本會計這本書仔細(xì)的計算每一步。還有老師和同學(xué)的指點(diǎn)最終把問題給解決了。
6.還有各種稅費(fèi)提取更是涉及到稅法的知識，自認(rèn)為自己的稅法就學(xué)的不是很好，通過自己看稅法書加上平時多做關(guān)于稅法的題，還有同學(xué)之間的互助才逐漸的對稅法的知識熟練起來。
7.在實訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證、各種明細(xì)賬與總賬核對等。我總是忘記做這個步，即使出現(xiàn)了錯誤我也不知道，在實訓(xùn)過程中我了解到了對賬能夠讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，這樣讓自己更清楚，更能很好的改正。
(一)在實訓(xùn)過程中的體會：
1.在會計綜合實訓(xùn)幾個月的學(xué)習(xí)中，讓我們對會計專業(yè)有了更深的了解和理解。作為學(xué)生我們雖然掌握了理論知識，但是空有理論沒有實際操作的水平，是永遠(yuǎn)都不能成為一名合格的會計人員。而這次實訓(xùn)中以一個企業(yè)的特定會計期間為范圍。讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識使用到實際操作中去，鍛煉學(xué)生們的動手水平，加深學(xué)生對專業(yè)知識的理解和理解，也培養(yǎng)了學(xué)生們綜合分析和解決問題的水平。同時也使學(xué)生對企業(yè)有所了解和認(rèn)知，也為融入社會從事會計行業(yè)并在企業(yè)中為自己贏得一方寶地而打下堅實的基礎(chǔ)。
2.在本次的會計實訓(xùn)中我們作為記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何實行相互配合，補(bǔ)充我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧。雖然這次的實訓(xùn)僅僅假設(shè)的，但我們能夠把它當(dāng)做真實性的企業(yè)。當(dāng)自己時一名真正的會計人員去做企業(yè)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，把我們所學(xué)的專業(yè)知識和實際操作相結(jié)合。
3.在這次的實訓(xùn)中主要培養(yǎng)學(xué)生們的動手水平即實際操作水平。眾所周知，作為一名會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算是會計。于是，在我們把課本上的會計專業(yè)知識學(xué)完之后，還必須把所學(xué)的理論知識使用實際操作的方法反映出來，這樣才能證明作為一名會計人員的實力。比如：在實訓(xùn)中有原始憑證、記賬憑證、總分類賬、各種明細(xì)賬以及日記賬等的填制。剛開始填時手生甚至不會，但只要細(xì)心，一步步的填制，會逐漸的熟練起來，最后裝訂成冊方便以后的查看。
4.作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的`東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科。所以，在我們學(xué)好理論知識的同時必須與實際操作緊密結(jié)合。還有就是作為一名會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。這次實訓(xùn)課，讓我們不但在理論上是強(qiáng)的，在動手水平上更是強(qiáng)的，這樣我們畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
5.在這次的實訓(xùn)中我們體會最深的是一個字——累。不過是一種苦盡甘來的感覺，剛開始實訓(xùn)時對于登記記賬憑證，我還是很熟悉的畢竟我們上學(xué)期實訓(xùn)過。不過根據(jù)記賬憑證登記總分類賬、各種明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等工作時，還是有點(diǎn)無從下手，經(jīng)過老師的指點(diǎn)和自己的努力，結(jié)果還是遠(yuǎn)不及自己期望的要求，不過話有說回來了，看到自己做的賬時心里還是很高興的。雖然很累，但很充實。我知道自己對于會計方面知識和操作還是不夠理解，但是，我會努力的學(xué)習(xí)這些知識的。
(二)在實訓(xùn)過程中的不足以及重要性：1.經(jīng)過這些天的實訓(xùn)，使我們的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定得基本實際操作水平。在實踐中鞏固了知識，知識也在實踐中得到了使用。所以說“時間是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”通過自身實踐，重新過濾了一遍所學(xué)的知識，并且經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也打開了視野，增長了見識。但我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足：自己不夠細(xì)心，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，給企業(yè)造成損失。還有在實訓(xùn)中每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解并給出答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面還存有一定的不足，在以后的時間里我會努力地增強(qiáng)練習(xí)，讓自己的知識技能能再進(jìn)一步提升，為以后能在工作中有更好的發(fā)展而奮斗。
2.通過這次實訓(xùn)，深刻的讓我體會到了會計工作在企業(yè)日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求，在實際操作過程中我找出自身存有的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。我希望在接下來的日子里學(xué)校的老師能給我們多上些關(guān)于會計的實訓(xùn)課，讓我們能夠加深所學(xué)會計知識也以便讓我們持續(xù)地補(bǔ)充所欠缺的或遺漏的知識。這樣能更好的協(xié)助我們會計專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
總之，在這次實訓(xùn)中收獲頗豐，總的來說我對這次試訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，我很感謝學(xué)校給我這次實訓(xùn)的機(jī)會。同時，也讓我更深刻的理解到要做一名合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做賬才能熟能生巧、游刃有余。會計不但僅是一份職業(yè)更是一份細(xì)心、一份耐心、一份責(zé)任心。我知道社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
我相信，我們一定會有一個美好的明天。
會計實訓(xùn)報告與大數(shù)據(jù)分析（專業(yè)15篇）篇十一
前段時間學(xué)校組織了一次初級會計實務(wù)實訓(xùn)，通過這次實訓(xùn)，我對自身所學(xué)進(jìn)行了一個梳理，也學(xué)會了許多。
通過模擬實訓(xùn)，同學(xué)們應(yīng)能夠比較全面地了解財務(wù)會計的主要內(nèi)容以及工作程序，加強(qiáng)學(xué)生對財務(wù)會計理論的理解和基本方法的運(yùn)用，強(qiáng)化財務(wù)會計基本技能的訓(xùn)練和職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成，將理論學(xué)問與實務(wù)緊密結(jié)合起來，把抽象、困難的理論通過詳細(xì)、有形的載體表現(xiàn)出來，可以增加學(xué)生接著深造專業(yè)課的愛好和欲望，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，切實體現(xiàn)高職本科學(xué)生動手實力強(qiáng)的辦學(xué)特色。
上期金額欄內(nèi)各項數(shù)字，應(yīng)依據(jù)上年改期利潤表的本期金額欄內(nèi)所列數(shù)字填列。本期金額欄內(nèi)各期數(shù)字，除基本每股收益和稀釋每股收益項目除外，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)科目的發(fā)生額分析填列。如營業(yè)收入項目，依據(jù)主營業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入科目的發(fā)生額分析計算填列；營業(yè)成本項目，應(yīng)依據(jù)主營業(yè)務(wù)成本、其他業(yè)務(wù)成本科目的'發(fā)生額分析計算填列。
資產(chǎn)負(fù)債表某些項目不能依據(jù)總賬科目的期末余額或若干個總賬科目的期末余額計算填列，須要依據(jù)有關(guān)科目所屬的相關(guān)明細(xì)科目的期末余額計算填列。如應(yīng)收賬款項目，應(yīng)依據(jù)應(yīng)收賬款科目所屬各明細(xì)賬戶的期末借方余額合計，再加上預(yù)收賬款科目的有關(guān)明細(xì)科目期末借方余額計算填列；又如應(yīng)付賬款項目，應(yīng)依據(jù)應(yīng)付賬款、預(yù)付賬款科目的有關(guān)明細(xì)科目的期末貸方余額計算編制。資產(chǎn)負(fù)債表上某些項目不能依據(jù)有關(guān)總賬科目的期末余額干脆或計算填列，也不能依據(jù)有關(guān)科目所屬明細(xì)科目的期末余額計算填列，須要依據(jù)總賬科目和明細(xì)科目余額分析計算填列，如長期借款項目，依據(jù)長期借款總賬科目余額扣除長期借款科目所屬的明細(xì)科目中反映的將于一年內(nèi)到期的長期借款部分分析計算填列。又如長期債權(quán)投資項目、長期盼攤費(fèi)用項目，也要分別依據(jù)長期債權(quán)投資科目和長期盼攤費(fèi)用科目的期末余額，減去一年內(nèi)到期的長期債權(quán)投資和一年內(nèi)攤銷的數(shù)額后的金額計算。
由于對所學(xué)的學(xué)問很模糊，在進(jìn)行計算和編制報表時常常出現(xiàn)各種問題。在計算時常常少算或多算一些科目的余額，把不須要算的算了進(jìn)去；在填制報表時，因為不細(xì)致總是把數(shù)字看錯。總之在這次實訓(xùn)的過程中，出現(xiàn)了好多問題。但最終，在詢問老師的同時和與同學(xué)相互溝通之后還是把報表做勝利了。因此，在填制報表時要應(yīng)用所學(xué)學(xué)問正確計算，要專心、細(xì)心，爭取避開出錯。把理論和實踐結(jié)合起來，常常總結(jié)出錯的緣由，盡量以后不要再犯這樣的錯誤。通過這這次實訓(xùn)，使我所學(xué)的學(xué)問在實際工作中得到了驗證，并具備了肯定的基本實際操作實力。而且深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我們我們對會計的感性相識進(jìn)一步加強(qiáng)。
會計實訓(xùn)報告與大數(shù)據(jù)分析（專業(yè)15篇）篇十二
會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、運(yùn)算、分析、檢查、猜測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。
會計專業(yè)作為運(yùn)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)更加展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進(jìn)過了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是線人能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌控了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上運(yùn)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌控了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真諦的標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識運(yùn)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌控這門知識。
這個學(xué)期的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的進(jìn)程中完成的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的繁忙和疲憊，乃至是不知所措，由于我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！這次的綜合實訓(xùn)我想簡單的從幾個方面來談！
會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際運(yùn)用水平。在實訓(xùn)進(jìn)程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的知道、實際操作的.動手能力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌控填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完全的認(rèn)識，終究到達(dá)會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。
本人于20xx年11月至12月在校進(jìn)行會計實訓(xùn)，主要提高自己的實際操作技能，學(xué)習(xí)和豐富實際工作體會。會計是以貨幣為主要計量單位，反應(yīng)和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作，會計專業(yè)作為運(yùn)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)更加展會計工作就顯得越重要。
《財務(wù)會計綜合實訓(xùn)》是會計處理實訓(xùn)，具體包括了帳套的建立、原始憑證、記帳憑證的填制，科目匯總表、資產(chǎn)負(fù)債表等的編制。
1、負(fù)責(zé)編制公司會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管各類賬簿。
2、按月編制會計報表（資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等），并進(jìn)行分析匯總，報公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策。
1、錯帳更正方法：在記帳進(jìn)程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄產(chǎn)生毛病，而作為會計人員應(yīng)運(yùn)用正確的更正方法，一樣有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是彌補(bǔ)、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點(diǎn)。
2、對帳。在實訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步，但是這一步在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦惺窍喈?dāng)重要的。
在實訓(xùn)中我們最能體會的是一個字——累！不過這是一種否極泰來的感覺，繁瑣的賬務(wù)處理和大量的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在我們手里整理記錄，使企業(yè)的全部經(jīng)濟(jì)流程公道有序，我們會以累感到自豪，也是我們的用心表現(xiàn)！一份耕耘，一份收獲。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌控了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那，當(dāng)一位杰出的財務(wù)會計人員，應(yīng)當(dāng)沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實更講求的是它的實際操作性和實踐性。
離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬，對賬。同時，在實訓(xùn)進(jìn)程中我也發(fā)覺了自己很多的不足：一是對業(yè)務(wù)不夠熟練，會計分錄有的都在老師講授后才敢做業(yè)務(wù)，二是缺少自信，三是不夠仔細(xì)，常常遺漏業(yè)務(wù)，有時乃至?xí)戝e數(shù)字，導(dǎo)致業(yè)務(wù)核算結(jié)果出錯，給后面結(jié)轉(zhuǎn)本錢等結(jié)賬程序引發(fā)不必要的麻煩。
古人常說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”只有親身實踐了才能體會其中的苦與樂。這些天的實訓(xùn)讓我對會計的認(rèn)識有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份仔細(xì)+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋，在以后工作中如果一個小數(shù)點(diǎn)的偏移都可能給公司帶來龐大的缺失，那時自己又該如何面對，這“差之毫厘，失之千里”的責(zé)任又該如何承當(dāng)，所以雖然實訓(xùn)中有苦也有樂，但卻讓我學(xué)到了書本中美有的東西。玫瑰正由于有刺才突顯它的美麗，實訓(xùn)正由于有辛勞才突顯它的意義。
實訓(xùn)的遺憾就是實訓(xùn)時間太短，還想要學(xué)習(xí)一些電腦建立賬套，excel、word的知識，期望學(xué)校能給予我們更多的實訓(xùn)機(jī)會，以便我們不斷查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)更多的會計知識，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
俗語說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就很多添一捆柴”實訓(xùn)終止了，但我們的學(xué)習(xí)卻沒有終止，雖然我不是秀的，但至少我是努力的，每節(jié)課我都認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué)，課后作業(yè)認(rèn)真做，所以我覺得我有能力得優(yōu)，期望老師給予肯定。不過作為一位學(xué)生，終究能夠很好的掌控書本上的知識并且靈活運(yùn)用，不僅僅只有自己的功勞，還應(yīng)當(dāng)感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對我們每一位學(xué)生的熱情幫助！我想我還會珍愛在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)，而這樣的實訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍愛！
會計實訓(xùn)報告與大數(shù)據(jù)分析（專業(yè)15篇）篇十三
實訓(xùn)目的：會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機(jī)會，讓理論和實踐有機(jī)務(wù)實的結(jié)合在一起，打開了我的視野，增長了見識，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實訓(xùn)內(nèi)容：體驗傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處。
1、無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標(biāo)仍是為了加強(qiáng)經(jīng)營管理，提供會計信息，參與經(jīng)濟(jì)決策，提高經(jīng)濟(jì)效益。2、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準(zhǔn)則。4、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。5、保存會計檔案。6、編制會計報表。
1、運(yùn)算工具不同傳統(tǒng)手工會計運(yùn)算工具是算盤或電子計算器等，計算過程每運(yùn)算一次要重復(fù)一次，由于不能存儲運(yùn)算結(jié)果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會計的運(yùn)算工具是電子計算機(jī)，數(shù)據(jù)處理由計算機(jī)完成，能自動及時的存儲運(yùn)算結(jié)果，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息。
2、信息載體不同；傳統(tǒng)手工會計所有信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會計除了必要的會計憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便。
3、帳薄規(guī)則不同；傳統(tǒng)手工會計規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式帳冊，明細(xì)帳要用活頁式帳冊；帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正；帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采用傳統(tǒng)手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數(shù)據(jù)，不得更改（當(dāng)然還是要輔以技術(shù)控制），即使有錯，只能采用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動痕跡。對需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。
4、帳務(wù)的處理程序（會計核算形式）不同傳統(tǒng)手工會計處理帳務(wù)的程序有4種，但都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計算的根本弱點(diǎn)，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的帳務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計業(yè)務(wù)，成本核算程序以軟件固化形式在計算機(jī)里，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機(jī)處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿足。
5、會計工作組織體制不同；傳統(tǒng)手工會計的會計組織工作以會計事物的不同性質(zhì)作為制定的主要依據(jù)；電算化會計組織體制以數(shù)據(jù)的不同形態(tài)做為制定的主要依據(jù)。
6、人員結(jié)果不同；傳統(tǒng)手工會計中的人員均是會計專業(yè)人員，其中的權(quán)威應(yīng)是會計師；電算化會計中的人員由會計專業(yè)人員、電子計算機(jī)軟件、硬件及操作人員組成，其中權(quán)威應(yīng)為掌握電算化會計中級的會計師。
7、內(nèi)部控制不同；傳統(tǒng)手工會計對會計憑證的.正確性，一般從摘要內(nèi)容、數(shù)量、單價、金額、會計科目等項目來審核；對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證；還通過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵塞漏洞。電算化會計由于帳務(wù)處理程序和會計工作組體制的變化，除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會計人員進(jìn)行外，其余的處理都由計算機(jī)部門負(fù)責(zé)。內(nèi)部控制方式部分被計算機(jī)技術(shù)替代，由手工控制轉(zhuǎn)為人機(jī)控制。
會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。這次，通過對會計電算化的實訓(xùn)，在實踐中能更深刻，更全面認(rèn)識會計學(xué)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識，也打開了視野，增長了見識，受益匪淺，為我以后進(jìn)一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
會計實訓(xùn)報告與大數(shù)據(jù)分析（專業(yè)15篇）篇十四
年級專業(yè)班級：
學(xué)號：
姓名：
提交日期：
（一）實訓(xùn)時間：年月日——月日。
（二）實訓(xùn)單位：光華機(jī)床有限責(zé)任公司。
（三）實訓(xùn)目的：
3、全部實訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套，開闊視野，增進(jìn)我們對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為即將進(jìn)入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎(chǔ)。
（四）實訓(xùn)完成情況：通過老師的指導(dǎo)，以光華機(jī)床有限責(zé)任公司為實訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過一個月的實訓(xùn)，我基本上可以靈活的把所學(xué)的會計知識運(yùn)用到會計實訓(xùn)當(dāng)中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。
（五）實訓(xùn)形式：手工會計。
1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬。
2、審核填制記賬憑證。基本要求有：記帳憑證各項內(nèi)容必須完整，記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、運(yùn)用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5利用科目匯總表登記總帳，。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
6，期末結(jié)賬。
7、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等。
（一）總結(jié)和體會。
1、在會計實訓(xùn)的一個月的學(xué)習(xí)中，讓我對其有了更深的認(rèn)識和見解。
為期一個月的模擬實訓(xùn)結(jié)束了，通過本次實訓(xùn)，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓(xùn)中，對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計各方面知識的'記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救是這一次實訓(xùn)一大收獲。在實驗我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證，登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓(xùn)的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的吧。
2、在這一次的實訓(xùn)中我除了對會計工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在取得實效的同時在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí)，熟悉課本知識。總而言之，這次的會計實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有，基礎(chǔ)的知識非常的重要，其實這一次實訓(xùn)我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識不牢固特別是一些計算問題，基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學(xué)習(xí)和實訓(xùn)功過了，在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
（二）建議。
不過作為一名即將走進(jìn)社會的學(xué)生，能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運(yùn)用是非常實在和重要的，但是作為今后的一位會計人員職業(yè)道德也必須培養(yǎng)誠信，一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。證據(jù)，在現(xiàn)在的法制社會，無論做什么都要講究證據(jù)，我們都知道作為會計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。敬業(yè)精神，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)我們都知道會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以敬業(yè)不僅是對企業(yè)負(fù)責(zé)更是使對自己的負(fù)責(zé)。要學(xué)會不弄假賬，這是作為一個會計人員最起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個會計人員最難遵守的原則。其中的矛盾實在難說，作為新一代會計人員，就應(yīng)該堅守這一基本會計準(zhǔn)則，為國家做出自己的一點(diǎn)犧牲，奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。作為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要我們每一位會計人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫助。
會計實訓(xùn)報告與大數(shù)據(jù)分析（專業(yè)15篇）篇十五
大三第一學(xué)期起至12月，在會計實訓(xùn)室8104，進(jìn)行了以北京東方板業(yè)有限公司為模擬企業(yè)的會計實務(wù)操作練習(xí)。
財務(wù)會計實訓(xùn)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。x年9月——11月我以北京東方板業(yè)有限公司為模擬企業(yè)，進(jìn)行了各方面的實訓(xùn)練習(xí)。
我以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、中級會計等課程之后，我雖然掌握了其理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。
在實訓(xùn)中，我首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著了解其模擬企業(yè)的企業(yè)資料、原材料的核算方法的選用，以及填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我根據(jù)各個明細(xì)賬登記了總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對。
經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強(qiáng)積極參與實訓(xùn)的興趣。
會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問。
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握知識的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷摹＿@就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。只有好好通過這會計實訓(xùn)的過程，我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
在實訓(xùn)期間，嘗試了不同崗位的工作，例如出納、記賬、核算等。在其期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于有時候登賬登得錯漏百出。甚至有段時間，發(fā)現(xiàn)越錯越煩，越煩越錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你夠用心、夠仔細(xì)、夠耐心、夠用心地做，反而會左右逢源。你會發(fā)現(xiàn)越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超曾說過這樣一句話：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。
因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!這次會計實訓(xùn)中，我可謂受益匪淺。