奮斗不僅是一種精神力量，更是一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步的方式。奮斗是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必經(jīng)之路，以下是小編為大家整理的奮斗故事，一起來(lái)欣賞吧。
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇一
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
奮斗這兩個(gè)字一聽(tīng)起來(lái)就布滿了激情、滿是澎湃。每一個(gè)見(jiàn)過(guò)大海的人，都知道大海的寬廣和浩大。飛行過(guò)天空的人，才知道大地是如此的地大物博。世界上有許多的東西是我們不行去想象的。而我們奮斗也猶如這些事情一樣，如若我們不去嘗試，我們就不知道在奮斗的背后，還藏著那么多讓人感到欣喜的事情。所以同學(xué)們，在一個(gè)正確的年紀(jì)，正確的去奮斗，這或許是一件特別有意義的事情！
我們進(jìn)入高三了，在這個(gè)班級(jí)，我們有了更多的壓力，身上承載了更多的盼望和期盼。許多時(shí)候我們總是在迷茫之中糾結(jié)不定。或許正是由于在我們的心中沒(méi)有那一份篤定吧！高三這個(gè)階段，是一個(gè)需要堅(jiān)持奮斗的階段，假如現(xiàn)在的我們不去刻苦奮斗，或許將來(lái)我們就會(huì)絕望。
每一個(gè)年齡階段都有我們要去做的事情，每一個(gè)階段里奮斗也是必不行少的一股力氣，能夠關(guān)心我們更好的邁向下一個(gè)關(guān)卡。所以，不管我們是在一個(gè)什么樣的狀態(tài)里、環(huán)境里，我們都是需要去管理好自身的，都是應(yīng)當(dāng)把奮斗這一道原則謹(jǐn)記心頭的。將來(lái)這一段日子，盼望我們也能夠把握好每一個(gè)人的力氣，努力的奮斗下去，為了我們的`將來(lái)，在這段青春之中努力的拼搏一把。
大家知道奮斗細(xì)分出來(lái)有一些什么嗎？首先是一份責(zé)任，只有我們有了一份責(zé)任，我們才能將這一份奮斗堅(jiān)持下去。其次是一份激情，奮斗是需要激情的，沒(méi)有激情的遠(yuǎn)行注定是無(wú)法長(zhǎng)久的。雖然說(shuō)激情也是臨時(shí)的事情，但是短暫性的激情同時(shí)是可以賜予我們莫大的能量的。所以同學(xué)們，請(qǐng)大家肯定要激勵(lì)好自己！第三就是一份熱衷了，對(duì)于學(xué)習(xí)和抱負(fù)，我們是需要一份信仰、需要一份忠貞的。在奮斗的路程里，許多人簡(jiǎn)單去迷失自己，很簡(jiǎn)單將自己的目標(biāo)遺失，其實(shí)這就是一件很不抱負(fù)的事情了，也是我們需要去轉(zhuǎn)變的一些方面。
將來(lái)的學(xué)習(xí)，肯定是布滿了一些挑戰(zhàn)的。盼望我們可以帶著奮斗里的這一些品質(zhì)，更好的將將來(lái)的這一條路走好、走完。只要我們布滿激情，堅(jiān)決信仰，那么我們的奮斗就是會(huì)有結(jié)果的，我們也會(huì)迎來(lái)屬于我們的春天，讓我們?cè)趯?lái)的路上漸漸優(yōu)秀、漸漸勝利！
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇二
友愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
“奮斗”這個(gè)詞不難理解，但誰(shuí)在乎，誰(shuí)想到。好處許多，但是發(fā)覺(jué)的人不多。它總是悄悄無(wú)聞，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的將來(lái)!一個(gè)人的將來(lái)取決于他是否為幻想奮斗過(guò)，奮斗過(guò)。轉(zhuǎn)瞬間兩三年過(guò)去了，但應(yīng)當(dāng)把握的學(xué)問(wèn)誰(shuí)也把握不了，什么都不能探究。只要堅(jiān)持一個(gè)幻想，有志向，沒(méi)有人能阻擋。
人的一生總是活在奮斗中。讓我們發(fā)覺(jué)我們努力時(shí)總結(jié)出的`神秘和結(jié)論，我們?cè)谀睦锓噶隋e(cuò)誤，我們需要在哪里改正，為什么我們總是失敗和失敗，全部這些都需要我們找到答案。只有這樣才能發(fā)揮出自己的原來(lái)面目。就像老師說(shuō)的，現(xiàn)在我們也許都不知道“死”這個(gè)字怎么寫了。每個(gè)人來(lái)上課都是行尸走肉，每天過(guò)著同樣的生活，敷衍父母，由于父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，到處愛(ài)護(hù)我們。但誰(shuí)曾想過(guò)一把傘能遮我們多久?他們不行能一輩子替我們擋。傘最終還是會(huì)壞，質(zhì)量永久得不到保證。剩下的風(fēng)雨我們一個(gè)人擔(dān)當(dāng)!
或許我們將來(lái)會(huì)成為社會(huì)上有用的人。就像一個(gè)總覺(jué)得沒(méi)什么可學(xué)的人，他的日常生活從來(lái)沒(méi)變過(guò)，日復(fù)一日瞬間就要畢業(yè)了。當(dāng)他看到同學(xué)們都在努力奮斗，都在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，他心里覺(jué)得很大度。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你不要老是閑著，你要學(xué)許多東西，或許。”許多人都在向往將來(lái)。他們把心放在將來(lái)。現(xiàn)在不要有一顆貪欲的心。你以后確定會(huì)懊悔的。聽(tīng)了老師的話，他覺(jué)得有道理。他拿起手中的書，開(kāi)頭掙扎!
大家都是精英，都是天才，大家都很厲害。作家也是。他們的失敗總是導(dǎo)致勝利。他們也經(jīng)受過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，比我們多，但他們依舊不放棄，在地域上不斷奮斗，想為自己制造輝煌的人生。就像比爾蓋茨說(shuō)的：“一旦你做了打算，不要拖延，想做什么就做什么，立刻行動(dòng)，但是在很多次失敗之后，卻造成了現(xiàn)在的勝利。但是他們還是不斷的掙扎!
人的一生都要靠奮斗，只有奮斗才能勝利。讓我們一起戰(zhàn)斗吧!信任自己，我們會(huì)譜出奇妙的音符，唱出心中的歌!
我的演講結(jié)束了。
感謝大家!
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，今天演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》。
我們有夢(mèng)想，更需要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗!
夢(mèng)想并不是參天大樹(shù)，而是一粒小小的種子，需要去播種，去耕耘;。
讓鄉(xiāng)親們的生活更加健康、幸福、美好。
夢(mèng)想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有夢(mèng)想的奮斗是盲目的，不去奮斗的夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的。我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，也許它已經(jīng)從兒時(shí)的宏圖大志被歲月磨礪成現(xiàn)實(shí)的愿望，但始終是我們心中堅(jiān)強(qiáng)的信念，要實(shí)現(xiàn)他，行動(dòng)起來(lái)吧，為之努力，為之奮斗。
左氏失明后方寫下《左傳》;。
司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》;。
偉人們?cè)谑『屠ьD中，夢(mèng)想不息，奮斗不止，終于達(dá)到成功的彼岸。
而在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，為此奮斗的歷程平凡而漫長(zhǎng)……。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，辛勤的我們都奔走在田間地頭，鄉(xiāng)村小店，示范園區(qū)。推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、宣傳農(nóng)業(yè)政策、傳播綠色理念、管理農(nóng)資市場(chǎng)、查處假劣產(chǎn)品，打擊違法經(jīng)營(yíng)，不喊苦，不說(shuō)累。用智慧和辛勞描繪農(nóng)業(yè)藍(lán)圖，建設(shè)美麗家園，把心中的夢(mèng)想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌;。
夢(mèng)想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育;。
夢(mèng)想是森林，需要奮斗的.生機(jī)來(lái)裝扮;。
夢(mèng)想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
有了夢(mèng)想，為之奮斗，也許我們收獲很少，但我們會(huì)到最后勇敢的說(shuō)：“我?jiàn)^斗了，我不后悔”!
原來(lái)夢(mèng)想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)閴?mèng)想去奮斗，在夢(mèng)想的天空中架起一道奮斗的彩虹。
我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇四
尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好!我要演講的題目是：
祖國(guó)在我心中。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸告訴我，我是炎黃子孫、龍的傳人;當(dāng)我記事時(shí)，媽媽告訴我，我的祖國(guó)是一個(gè)方圓960萬(wàn)平方千米的大國(guó);當(dāng)我上學(xué)時(shí)，老師教我們畫鮮艷的五星紅旗。“中華人民共和國(guó)”這七個(gè)字已經(jīng)銘記在我心中，我是中國(guó)人。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有五千多年文化的大國(guó)。改革開(kāi)放的今天，中國(guó)成功地發(fā)射了兩顆載人飛船，開(kāi)發(fā)區(qū)星羅棋布的街道和高聳入云的摩天大廈到處可見(jiàn)，生活在煙臺(tái)的我們也感到了中國(guó)科技發(fā)展的魅力。
中國(guó)不僅在技術(shù)上有很大的飛躍，而且還在南極發(fā)現(xiàn)鐵礦，高原開(kāi)發(fā)油田。
中國(guó)的古代也值得我們學(xué)習(xí)和驕傲的。《九章算術(shù)》是世界上系統(tǒng)敘述分?jǐn)?shù)的最早著作。李白、杜甫用詩(shī)魂發(fā)揚(yáng)中國(guó)的文化色彩。孔丘、孟柯把《論語(yǔ)》和《孟子》相傳后人。唐宋元明清的存在為中國(guó)的建立打下了良好的基石。
中國(guó)近代也名揚(yáng)天下。偉大的領(lǐng)袖毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人用智慧建立了中華人民共和國(guó)。丁肇中發(fā)現(xiàn)了“粒子”使華夏民族倍感自豪!
1945年中國(guó)成功將日本侵略者趕出，香港回歸祖國(guó)，澳門再一次撲進(jìn)母親的懷抱。中國(guó)在21世紀(jì)團(tuán)圓了。
至今為止，中國(guó)已有45文化和歷史，可以說(shuō)是千年大國(guó)。祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。
謝謝大家。
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇五
世界上漂亮的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為漂亮，世界上寶貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒(méi)有一樣比青春更為珍貴。奮斗的青春最漂亮，一個(gè)人假如沒(méi)有幻想，就不會(huì)勝利，人生的畫卷必定暗淡無(wú)光，青春本是人生大放光榮的時(shí)代，我們就是要腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)自己的幻想而努力奮斗!
青春。
因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)漂亮。
回想起我高中畢業(yè)后，滿懷抱負(fù)的我參與了茍家埡供銷社工作，在鄉(xiāng)下的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)我用我的熱忱一心為和我父親一樣的農(nóng)夫服務(wù)著，收獲了純真而質(zhì)樸的感謝。惋惜，工作八年后，在改革浪潮下，單位由過(guò)去的方案經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，單位實(shí)行職工工齡一次性買斷，1999年我成為了一名下崗工人。沒(méi)有文憑，失去了工作，當(dāng)時(shí)的'我徘徊在人生的十字路口，心里一片迷茫。當(dāng)時(shí)我想，我還年輕，年輕就是最大的資本，人生還需要奮斗，我咬下牙，開(kāi)頭了自主創(chuàng)業(yè)，成為一名個(gè)體工商戶。沒(méi)有資金，我就向親朋好友去借，沒(méi)有閱歷，我向老前輩討教。很多次的摔倒又爬了起來(lái)，十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)最終雖沒(méi)讓我收獲多少金錢，但卻給了人生最珍貴的財(cái)寶——奮斗。沒(méi)有奮斗就沒(méi)有我的成長(zhǎng)，更沒(méi)有我對(duì)人生的深刻體驗(yàn)，十多年的創(chuàng)業(yè)，讓我體驗(yàn)到人生的道路曲折而漫長(zhǎng)。
一份耕耘，一分收獲。
在收獲的同時(shí)，我深深地熟悉到，我作為一名黨員應(yīng)盡的責(zé)任，多為社會(huì)作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己更高的人生價(jià)值。作為村居后備干部，主要負(fù)責(zé)集鎮(zhèn)管理與環(huán)境衛(wèi)生工作，同時(shí)兼任社區(qū)治調(diào)委員，半年的實(shí)際工作中，我也常常遇到過(guò)各種各樣的挫折，但向往著美妙的將來(lái)，我想既然選擇了這條道路，不管以后的道路多么曲折，多么漫長(zhǎng)，不管前面有多大困難，我都將始終奮斗下去。
青年是祖國(guó)的將來(lái)，民族的盼望。
在基層干部的工作崗位上，我們要近學(xué)文朝榮，遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿，學(xué)習(xí)村支書文朝榮發(fā)揚(yáng)“愚公移山”的精神，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全村人民將貧困村變成為林茂糧豐的漂亮山村;學(xué)習(xí)焦裕祿同志急群眾之所急、想群眾之所想，甘當(dāng)人民的公樸。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。青年伴侶們，青春有了幻想才五彩斑斕，有了奮斗才布滿價(jià)值，成就將來(lái)，我愿盡我所能，讓我們揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)、破大浪，向著幻想奮勇前進(jìn)。
盼望屬于你，這個(gè)世界屬于你!
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇六
友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今日在國(guó)旗下講話的題目是：《勝利的背后是奮斗》。
人人都幻想勝利，人人都渴望著勝利。然而，有誰(shuí)真正地想過(guò)，怎樣才能勝利，勝利的背后又是什么呢?當(dāng)中國(guó)女排的戰(zhàn)將們相隔多年又一次站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)艷麗的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，有誰(shuí)知道她們?cè)谄匠Ｓ?xùn)練時(shí)摔了多少跤，吃了多少苦，受了多少罪，流了多少淚呢?被稱為“鐳的母親”的居里夫人發(fā)覺(jué)了鐳元素以后，得到了世界各國(guó)科學(xué)家的欣賞，她是在一間非常狹小的的破草棚里對(duì)幾噸的瀝青進(jìn)行提煉之后，才得到了一克鐳，這其間的'艱辛又有誰(shuí)了解呢?大發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)受了上千次的試驗(yàn)最終創(chuàng)造了電燈，造福于人類，即便在黑夜，人們也能夠像白天一樣工作，學(xué)習(xí)。但他也是經(jīng)過(guò)上千萬(wàn)次的失敗才取得這一成果的啊!人們往往只看到了他們的勝利，他們的輝煌，他們榮譽(yù)，他們的笑容，然而又有誰(shuí)真正的去想過(guò)這些人勝利的背后隱蔽了多少失敗，他們是如何在遭到失敗的打擊后又重新站起來(lái)，連續(xù)奮斗的他們之所以能有今日的勝利，與堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開(kāi)的，正如居里夫人所說(shuō)的：“在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是如生命寫成的。”這需要經(jīng)受多少磨難才能體會(huì)出的啊。
要想干一番大事業(yè)，取得勝利，它的秘決只有兩個(gè)字，那就是“奮斗”。然而有些人卻認(rèn)為勝利靠的是機(jī)遇，于是便成天“守珠待兔”的等著機(jī)遇會(huì)降落在自己身上，一舉成名，流芳百世。這種想法多么稚嫩，愚蠢啊!冰凍三尺，非一日之寒，同樣，勝利的取得也不是朝夕之事。機(jī)遇的作用也不是萬(wàn)能的，沒(méi)有自身的努力和毅力，命運(yùn)的微笑再甜美，勝利也只能是一句空話。而機(jī)遇來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，也正如氣節(jié)不調(diào)時(shí)對(duì)植物的影響一樣，對(duì)勝利不但不會(huì)有關(guān)心，反而會(huì)帶來(lái)副作用。說(shuō)來(lái)到去，機(jī)遇也得靠奮斗方可得來(lái)。什么事都不做，每天等機(jī)遇的到來(lái)，那真是癡心妄想。世上是沒(méi)有不榮而獲得勝利，天上不會(huì)掉陷餅，老天對(duì)每個(gè)人都是公正的，要想勝利，還是那兩個(gè)字——奮斗。
“勝利的背后是奮斗”是永不變更的真理，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把這一真理當(dāng)作人生信條，去開(kāi)創(chuàng)一條屬于自己的人生之路，迎接明天那絢爛的太陽(yáng)!
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇七
《弘揚(yáng)艱苦奮斗精神》是九年級(jí)思想品德的第二課，第三框最后一部分內(nèi)容。本框是九年級(jí)第二課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，最具有思想教育意義和現(xiàn)實(shí)意義，重在對(duì)學(xué)生的思想和行為的引導(dǎo)。
本課可以劃分為三個(gè)層次即為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、艱苦奮斗的內(nèi)涵是什么、青少年怎樣培養(yǎng)艱苦奮斗精神。在教學(xué)設(shè)計(jì)中我對(duì)教材順序做了一定的改動(dòng)，首先通過(guò)航天人的資料，引出艱苦奮斗的新內(nèi)涵。然后以時(shí)間為主線，分為《思古代》《憶革命》《看今朝》《展未來(lái)》四個(gè)篇章，來(lái)探討艱苦奮斗的重要意義，最后在結(jié)合同學(xué)自身的情況，探討如何培養(yǎng)艱苦奮斗精神。
2、對(duì)本框重難點(diǎn)內(nèi)容的理解。
教學(xué)重點(diǎn)是艱苦奮斗精神時(shí)代賦予的新的'內(nèi)涵及艱苦奮斗精神重要性。因?yàn)椴煌瑫r(shí)期艱苦奮斗精神有不同的內(nèi)涵，要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
難點(diǎn)：新時(shí)期依然需要艱苦奮斗精神和青少年要自覺(jué)培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興還需要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在生活水平已經(jīng)提高了，艱苦奮斗的話題已經(jīng)過(guò)時(shí)了。
3、學(xué)情學(xué)法。
我們的學(xué)生屬于90下旬后，生活在物質(zhì)相對(duì)比較富裕的環(huán)境中，對(duì)于“艱苦奮斗”的認(rèn)同感不強(qiáng)，在思想行為上也有些怕苦畏難、攀比享受的表現(xiàn)。課堂上同學(xué)們不僅要通過(guò)嫦娥二號(hào)、五年規(guī)劃等明確艱苦奮斗精神的內(nèi)涵重要性，更要結(jié)合自身，探討今天的我們?cè)鯓釉趯W(xué)習(xí)生活中真正去踐行艱苦奮斗。讓學(xué)生把書本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中理解知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，并能創(chuàng)新知識(shí)。
4、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定。
知識(shí)與能力：了解艱苦奮斗的涵義，懂得發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的重要性，以及如何培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神。培養(yǎng)學(xué)生捕獲、篩選有用信息、分析問(wèn)題和理解問(wèn)題的能力。
方法與過(guò)程：以時(shí)間為主線，圍繞時(shí)政熱點(diǎn)嫦娥二號(hào)的相關(guān)事例，結(jié)合學(xué)習(xí)單，展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)識(shí)到艱苦奮斗精神是中華民族精神的重要組成部分；以時(shí)間為主線，分四個(gè)篇章，結(jié)合五年級(jí)規(guī)劃，探討艱苦奮斗的精神的重要意義。從我們青少年自身的角度體會(huì)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的重要性和必要性。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立艱苦奮斗的信念和決心。以艱苦奮斗為榮，以實(shí)際行動(dòng)在學(xué)習(xí)上、生活上培養(yǎng)自己艱苦奮斗精神，自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上。
5、教學(xué)思路：
導(dǎo)入設(shè)計(jì)視頻：“托舉嫦娥的人”嫦娥二號(hào)成功發(fā)射是本月的時(shí)政熱點(diǎn)，可以激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，結(jié)合學(xué)習(xí)單，一方面讓同學(xué)更充分利用資料，為同學(xué)們理解“艱苦奮斗”的新內(nèi)涵做鋪墊；另一方面鍛煉學(xué)生收集、篩選有用信息，分析和表達(dá)的能力。
然后以時(shí)間為主線，分為《思古代》《憶革命》《看今朝》《展未來(lái)》四個(gè)篇章，來(lái)探討艱苦奮斗的重要意義。
再結(jié)合同學(xué)自身的情況，探討初三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，如何踐行艱苦奮斗。在日常生活中如何培養(yǎng)艱苦奮斗精神。
課后練習(xí)：制作座右銘，激勵(lì)自己，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神，旨在加強(qiáng)思想行為引導(dǎo)。
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇八
同學(xué)們，大家好，我是xxx。今天我演講的題目是《有趣的人一定有趣嗎》。
這樣有趣的人在身邊，你一定會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，那么，這些有趣的人他真的有趣嗎?當(dāng)然不一定啦。
真正有趣的人在思想和語(yǔ)言上是有創(chuàng)造力的，他們會(huì)刺激你思考，而不一定讓你發(fā)笑。
這樣看來(lái)，那些僅用幽默段子和小動(dòng)作讓你發(fā)笑的人啊，他不一定是真正有趣的人。
王小波小說(shuō)里寫，“一輩子很長(zhǎng)，要跟一個(gè)有趣的人在一起”。
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、各位同事：
大家好！我是*號(hào)參賽選手。
首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)公司要舉辦這次演講活動(dòng)時(shí)，我猶豫過(guò)，但最終我勇敢的選擇積極參與，因?yàn)槲乙黄谱约骸⑽乙嵘约海乙o自己一個(gè)站在講臺(tái)上的機(jī)會(huì)，用我稚嫩但卻真誠(chéng)的文字來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)我們企業(yè)的熱愛(ài)。
時(shí)光荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)開(kāi)元工作已經(jīng)三年了。生活的考驗(yàn)，工作的磨練，及公司領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)讓我少了一份天真、少了一份莽撞，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責(zé)任心，讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺(tái)，是人這一生必然要走且要走好的一步棋，在這里讓我常常的感受到員工的素質(zhì)與品質(zhì)是與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)的，是與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連的。在這里我深刻感受到企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐。
我非常驕傲我能參與到企業(yè)這艘激流勇進(jìn)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，不僅讓我在工作技術(shù)中得到提高，在生活中得到充實(shí)，也讓我的思想得到了升華。
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弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇十
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
青春這么美妙，那在這樣美妙的時(shí)段里，去奮斗，我覺(jué)得那可以讓我們將來(lái)的生活變得更好。雖然現(xiàn)在的我們都是同學(xué)，但是學(xué)習(xí)中的奮斗更難為珍貴。青春在最初可能是苦的，但是當(dāng)你奮斗過(guò)后，青春它會(huì)漸漸的變甜，也是極具風(fēng)味的。
我們的青春很特殊，作為同學(xué)的我們，能夠處于美妙青春這個(gè)階段里，其實(shí)也是一個(gè)成長(zhǎng)歷程必經(jīng)的。青春就好比一艘小船，開(kāi)頭是順著河流前進(jìn)，可是等順流了河流后，就進(jìn)入了大海，大海是那么的的寬闊，一片海，開(kāi)頭分不清方向，只能孤獨(dú)的飄著，還要隨時(shí)應(yīng)付海洋對(duì)船只的損害，要在海上經(jīng)受了很多的風(fēng)雨，經(jīng)受很多的困難，才能慢慢的找到方向，駛向終點(diǎn)。這樣的青春它是先苦再甜的，跟我們的學(xué)習(xí)是一樣的。在學(xué)習(xí)中，我們努力奮斗，不怕苦的向前，我想我們終有一天是會(huì)到達(dá)成功的彼岸的。
青春與我們共進(jìn)退，帶著青春前進(jìn)，不管現(xiàn)在我們的.學(xué)習(xí)有多么的枯燥，可是每次完成自己的目標(biāo)，大家的心中應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的吧。青春有苦有甜，但是要品嘗到甜，就必需先去努力，為將來(lái)的美妙而拼搏才好。我們?cè)缇筒皇且郧澳莻€(gè)輕松肆意的學(xué)校生了，我們度過(guò)了學(xué)校，到了現(xiàn)在的高中，我們只剩下了兩年時(shí)間，就能靠著高考進(jìn)入高校，所以抓緊奮斗起來(lái)，不要讓我們的這段青春有圓滿，那樣到畢業(yè)時(shí)，我們是幸福的。
雖然不知道青春的船只會(huì)帶著我們?nèi)ツ睦铮欠较虮P是我們把握的，就算在風(fēng)雨中飄搖著，只要我們的手不松，我們就肯定能夠把握好方向盤把船開(kāi)到自己想要到達(dá)的地方去。青春總有一天會(huì)著落，從現(xiàn)在我們?nèi)^斗，那么著落的點(diǎn)就是自己喜愛(ài)的。否則，自己都不知道會(huì)飄到哪里去，那時(shí)你肯定會(huì)去懊悔自己曾經(jīng)怎么就沒(méi)有奮斗一下呢?說(shuō)不定稍稍?shī)^斗，人生就是不一樣的了。
青春是我們自己的，那就應(yīng)當(dāng)由我們自己去把握方向，并為此而奮斗努力，拼搏向前，終點(diǎn)就在眼前了，就只差一步，所以要加油，不能在當(dāng)前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來(lái)，把人生過(guò)得豐富多彩，要記得奮斗過(guò)的青春意義更大。青春與奮斗共存，奮斗的青春更加漂亮。
感謝大家!
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇十一
艱苦奮斗，指為達(dá)到一定目的，不畏艱難困苦，奮發(fā)努力地去做。
艱苦奮斗，既是一種精神，也是一種品質(zhì)，更是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨和革命戰(zhàn)士的政治本色。
1949年3月5日，在黨的七屆二中全會(huì)上，主席告誡全黨：“因?yàn)閯倮h內(nèi)的驕傲情緒，以功臣自居的情緒，停頓起來(lái)不求進(jìn)步的情緒，貪圖享樂(lè)不愿再過(guò)艱苦生活的情緒，可能生長(zhǎng)”。他特別警告要預(yù)防糖彈的攻擊，說(shuō)“奪取全國(guó)勝利，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步”，因此，“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。這兩個(gè)“務(wù)必”總結(jié)了歷史的經(jīng)驗(yàn)，突出了我們的政治優(yōu)勢(shì)。
主席1956年11月《在中國(guó)共產(chǎn)黨第八屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話》中指出：“要勤儉建國(guó)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，提倡艱苦樸素、同甘共苦。”
雷鋒積極響應(yīng)黨的號(hào)召，時(shí)刻。
保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
孤兒長(zhǎng)大的雷鋒十分珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，更難能可貴的是，條件、環(huán)境變了，他依然沒(méi)有忘記過(guò)去，時(shí)刻告誡自己要自覺(jué)響應(yīng)黨的號(hào)召，保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1960年11月27日，雷鋒在全團(tuán)授獎(jiǎng)大會(huì)上的發(fā)言時(shí)，表示：“發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不亂花一分錢，不亂買一寸布，不掉一粒糧食，做到省吃儉用，點(diǎn)滴積累，支援國(guó)家建設(shè)。”
此后在日記里，他多次表達(dá)了這樣的心愿：
“現(xiàn)在，我們國(guó)家處于困難時(shí)期。我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想，事事要精打細(xì)算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日憂。我們奮發(fā)圖強(qiáng)，自力更生，克服當(dāng)前存在的暫時(shí)困難，堅(jiān)決反對(duì)大吃大喝，力戒浪費(fèi)……”(1961年4月28日雷鋒日記)。
“主席指示我們：“要提倡勤儉建國(guó)。要使全體青年們懂得，我們的國(guó)家現(xiàn)在還是一個(gè)很窮的國(guó)家，并且不可能在短時(shí)間內(nèi)根本改變這種狀態(tài)，全靠青年和全體人民在幾十年時(shí)間內(nèi)，團(tuán)結(jié)奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家。社會(huì)主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)。有些青年人以為到了社會(huì)主義社會(huì)就應(yīng)當(dāng)什么都好了，就可以不費(fèi)氣力享受現(xiàn)成的幸福生活了，這是一種不實(shí)際的想法。”
今天司務(wù)長(zhǎng)發(fā)給我兩套單軍衣和兩套襯衣，我只各領(lǐng)了一套，剩下那兩套衣服交給了國(guó)家，以減少國(guó)家的開(kāi)支，支援祖國(guó)的建設(shè)。”(1961年4月30日雷鋒日記)。
“今天部隊(duì)發(fā)放了夏天的服裝，本來(lái)每人發(fā)兩套軍服，兩雙膠鞋……我想，當(dāng)前國(guó)家正處在困難時(shí)期，再說(shuō)，我們的國(guó)家還很窮。可是黨和人民對(duì)我們卻還這樣無(wú)微不至的關(guān)懷。黨和人民對(duì)我們這樣好，我們也得為黨和人民著想。應(yīng)該積極響應(yīng)黨的號(hào)召，發(fā)奮圖強(qiáng)，自力更生，處處做到增產(chǎn)節(jié)約，發(fā)揚(yáng)我軍艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了和人民群眾同甘共苦，減輕人民的負(fù)擔(dān)，共同克服目前的困難，我只領(lǐng)了一套單軍服，一雙新膠鞋，其他用品也少領(lǐng)了。以前用過(guò)的東西，我都修補(bǔ)好了，繼續(xù)使用。穿破的衣服補(bǔ)好了再穿。我覺(jué)得就是現(xiàn)在穿一套打補(bǔ)釘?shù)呐f衣服也比我過(guò)去披的破爛衣服要好千萬(wàn)倍啊!”(1962年5月8日雷鋒日記)。
一是上面日記中提到的只領(lǐng)一套軍裝。
二是衣服、襪子破了，自己用針線縫補(bǔ)。
三是牙刷刷的得禿了也不舍得扔，繼續(xù)用。
四是用廢手榴彈箱，制作了“節(jié)約箱”，出車、外出時(shí)看到舊釘子、牙膏皮等放進(jìn)去。
五是執(zhí)行任務(wù)時(shí)看到車廂上有散的水泥，用掃把、撮子掃起來(lái)，不光自己掃，還發(fā)動(dòng)戰(zhàn)友掃，將掃起來(lái)的水泥交給國(guó)家。
雷鋒不是沒(méi)有錢，而把自己節(jié)省下來(lái)的工資、津貼費(fèi)，積攢起來(lái)，捐給縣里買拖拉機(jī)、給新成立的人民公社、郵給災(zāi)區(qū)，給沒(méi)有錢買票的群眾買車票等。
這一“省”，正是雷鋒艱苦奮斗精神的生動(dòng)體現(xiàn);這一“捐”，正是雷鋒心系人民的具體體現(xiàn)。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。”(唐朝李商隱《詠史二首·其二》)。
艱苦奮斗是我們黨在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)過(guò)程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是我們黨的政治本色，也是黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的強(qiáng)大精神力量。
今天，社會(huì)變化巨大，生活、工作條件都發(fā)生了翻天地復(fù)地變化。但物質(zhì)生活條件變化再大，不能忘乎所以，更不能講排場(chǎng)、搞奢侈，艱苦奮斗、勤儉建國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)不能忘，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神不能丟。相對(duì)而言，我們的國(guó)家還處于社會(huì)主義的發(fā)展階段，不少地區(qū)還存在著貧困人口，仍需要廣大社會(huì)成員象雷鋒那樣，時(shí)刻不忘艱苦奮斗、艱苦樸素和勤儉節(jié)約，并把這一革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇十二
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
在這個(gè)繁華的城市中，每個(gè)人都在扮演著不同的角色，都在擔(dān)當(dāng)著不同的責(zé)任，都在擔(dān)負(fù)著不同的壓力。
我是一共性格比較內(nèi)向的孩子，相對(duì)于同齡人來(lái)說(shuō)算得上是緘默少言一類的，可是在我的內(nèi)心深處，卻從來(lái)沒(méi)有，我的抱負(fù)高校是北京師范高校天文系，而現(xiàn)在的我根本無(wú)法達(dá)到，為有奮斗才可能實(shí)現(xiàn)，我也會(huì)把這個(gè)目標(biāo)當(dāng)作我?jiàn)^斗的方向，每天進(jìn)步一小步，將來(lái)就會(huì)前進(jìn)一大步。到了高中以后，我學(xué)到了不少東西，這是我在學(xué)校所體會(huì)不到的`，我想，這就是高中生活吧，高中雖然很累，但是卻感覺(jué)累得很值，每天晚上回到家，感覺(jué)這一天過(guò)得非常充實(shí)，上學(xué)期過(guò)去了，我學(xué)到了不少，也成長(zhǎng)了不少，最重要的一點(diǎn)，我體會(huì)到了奮斗之光給我的力氣！
心中有幻想，便不會(huì)失去方向，在生活中，我們難免會(huì)面對(duì)挫折，也難免會(huì)面對(duì)一些未知的考驗(yàn)，我想說(shuō)的事，這些都不重要，重要的是你以一個(gè)什么樣的心態(tài)去看待它們，一個(gè)偉人的背后都會(huì)有一段艱辛的故事，這是為什么？其實(shí)很簡(jiǎn)潔，在他們小的時(shí)候，別人已經(jīng)看透他以后注定有進(jìn)展，所以想盡一切方法阻礙他成長(zhǎng)的道路，迫使他們放棄，只要你遇到困難時(shí)都這么想，我信任你肯定會(huì)化困難為動(dòng)力，愈挫愈永，讓奮斗之光賜予你無(wú)窮的力氣，使你獲得勝利！
與意志共存，便不會(huì)被困難擊倒，在學(xué)習(xí)中，會(huì)有卡千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難在等待你，假如你戰(zhàn)勝這些困難，便會(huì)走向勝利，假如你選擇放棄，便會(huì)墜落深淵，只有與意志共存，才能化困難為動(dòng)力，我曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，這有把困難不當(dāng)成困難的人，才會(huì)有大的作為，那些失敗者都是太在意困難，從而被困難擊倒，最終使自己再也站不起來(lái)，所以，堅(jiān)決意志，便是勝利的一半。
城市的喧囂，在夜里最終化作了安靜，人們的幻想，在人生中，最終消逝遠(yuǎn)去，但人們對(duì)自己幻想的追求卻永久在奔跑，奮斗之光，始終在我們心中！
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇十三
5)奮斗是萬(wàn)物之父。——陶行知。
6)人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，更要奮斗。——孫中山。
8)作了好事受到職責(zé)而堅(jiān)持下去，這才是奮斗的本色。——巴爾扎克。
9)凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗。——愛(ài)默生。
11)拼一切代價(jià)，去奔你的前程。——巴爾扎克。
12)一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。——安徒生。
13)奮斗以求改善生活，是可敬的行為。——茅盾。
16)無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。——牛頓。
18)對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。——愛(ài)因斯坦。
19)奮斗之心人皆有之。——李叔同。
20)奮斗這一件事是自有人類以來(lái)天天不息的。——孫中山。
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇十四
雷鋒，是一個(gè)神奇的名字;雷鋒，是一個(gè)符號(hào)，代表著中華民族艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
正是帶著這種高山仰水的崇敬之情，這段時(shí)間，我閱讀了《雷鋒的故事》這本書。從書中我知道，雷鋒叔叔從小就吃過(guò)很多苦，受過(guò)很多罪，是共產(chǎn)黨、解放軍把他從水深火熱之中解救出來(lái)。正是懷著這種樸素的階級(jí)感情，當(dāng)雷鋒叔叔自己也成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士后，他不怕苦、不怕累，別人不能吃的苦他吃，別人怕累的工作他搶著去做。
驕陽(yáng)似火的八月，雷鋒和戰(zhàn)友們?nèi)ヒ粋€(gè)偏僻的新建工廠工作。冬天，山區(qū)的天氣格外寒冷，給施工帶來(lái)很大難度。領(lǐng)導(dǎo)把和泥這項(xiàng)又臟又累的工作交給雷鋒叔叔所在的班，由于和泥速度慢，每天都完不成任務(wù)。雷鋒叔叔看在眼里，急在心里，帶領(lǐng)戰(zhàn)友們，每天天沒(méi)亮就起來(lái)和泥。(詳見(jiàn)《雷鋒的故事》74頁(yè))。(cnfla：)。
和雷鋒叔叔比起來(lái)，我真感到無(wú)地自容。記得那是一個(gè)周末，媽媽有事出去了，讓我自己洗衣服。我心想：水這么冷，不把手凍壞才怪哩。于是就沒(méi)有洗。還有每次學(xué)校大掃除，我很多時(shí)候都是在濫竽充數(shù)，不出實(shí)力，只是象征性地用掃把扇一扇。歸根結(jié)底，我就是缺少雷鋒叔叔那種艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
我知道，隨著改革開(kāi)放的步步深入，人們的生活水平越來(lái)越好了。加上我們現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，爺爺奶奶，爸爸媽媽把我們視為掌上明珠，總是力所能及地在物質(zhì)生活上滿足我們。于是，部分同學(xué)就滋生了奢侈浪費(fèi)的情緒，攀比心理嚴(yán)重，講究穿名牌，玩高檔手機(jī)，吃飯時(shí)挑三揀四，不愛(ài)吃的東西就毫不悋惜地倒掉。他們把自己當(dāng)做“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，別說(shuō)艱苦奮斗、吃苦耐勞，就連簡(jiǎn)單的生活自理都成問(wèn)題。更為嚴(yán)重的是，極少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中怕苦怕累，缺乏艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，遇到學(xué)習(xí)、生活上的困難就望而卻步。
自本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們學(xué)校利用升旗儀式，班隊(duì)會(huì)等多種形式，教育同學(xué)們一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，決不能丟掉艱苦奮斗、吃苦耐勞的雷鋒精神。我相信，通過(guò)“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”的活動(dòng)，艱苦奮斗、吃苦耐勞的雷鋒精神一定會(huì)在我們心中開(kāi)花、發(fā)芽、生根、結(jié)果。
指導(dǎo)教師：高立祥徐家英。
高立祥楊衛(wèi)瓊老師簡(jiǎn)評(píng)：艱苦奮斗、吃苦耐勞是雷鋒精神，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。小作者在認(rèn)真閱讀《雷鋒的故事》的基礎(chǔ)上，以雷鋒帶領(lǐng)戰(zhàn)友們艱苦奮斗、吃苦耐勞完成和泥任務(wù)為契入點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際，暢談了艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神不能丟的真實(shí)感想。
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三年級(jí)三班的張xx。我今天演講的題目是“奮斗成就人生”。
翻開(kāi)厚重的人類歷史，成就非凡的人，往往把不懈的奮斗當(dāng)作自己的生活方式，把勤勉當(dāng)作自己的人生準(zhǔn)則。秉燭達(dá)旦、聞雞起舞，不勝枚舉，還有陳景潤(rùn)、華羅庚、徐悲鴻……他們不怕艱辛，在自己的領(lǐng)域內(nèi)，用汗水灌溉著令世界驚嘆的的鮮花。
然而，在物質(zhì)條件比以前好得多的今天，我們不會(huì)整夜在昏暗的燭光下看書，也沒(méi)有人把雞叫當(dāng)做鬧鐘。信息時(shí)代的到來(lái)改變了人們的認(rèn)知方式，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，快速搜索信息只需點(diǎn)擊鼠標(biāo)。站在巨人的肩膀上，很容易看得更遠(yuǎn)，奮斗和勤勉似乎正在被遺忘。
然而，作為高三的學(xué)生，我們所有人都下定決心要奮斗，把努力奮斗當(dāng)做真正的幸福。
首先，奮斗能讓人感到真正的快樂(lè)。有一個(gè)故事是這樣的：
一個(gè)旅行者來(lái)到一個(gè)華麗的地方，門上寫著“天堂”。那里的人告訴他，天堂里沒(méi)有工作，沒(méi)有斗爭(zhēng)。他快樂(lè)地在天堂吃喝，但過(guò)了一段時(shí)間，他感到筋疲力盡，被無(wú)休止的懶散逼瘋了。于是，他選擇了離開(kāi)。離開(kāi)“天堂”后，他找到了一群快樂(lè)工作的人。加入他們之后，他找到了幸福，然后他意識(shí)到那個(gè)叫做“天堂”的地方其實(shí)是地獄。是的，如果一切都是完美的，你不需要奮斗，生活就是無(wú)望的。而人生其實(shí)就是朝著一個(gè)理想奮進(jìn)，在成功和失敗中不斷收獲的過(guò)程。
奮斗是希望的源泉，也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑。努力，不一定成功，放棄，就一定會(huì)失敗！生活不是無(wú)憂無(wú)慮的童話，她是一場(chǎng)無(wú)聲的比賽。客觀條件的限制往往像高山一樣陡峭，橫亙?cè)谌松牡缆飞稀Ｈ欢还苌接卸喔撸还苈酚卸嚯U(xiǎn)，只要你敢于挑戰(zhàn)，敢于攀登，你一定能夠“一覽眾山小”，讓你的生活更加豐富多彩。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是即將走進(jìn)高考的考生了。在奮斗的最后一段路上，只要我們走過(guò)了蕭條，走過(guò)了無(wú)奈，走過(guò)了孤獨(dú)的奮斗，走過(guò)了柳暗花明，人生就會(huì)成功而燦爛。只要我們用堅(jiān)韌去掃除前進(jìn)路上的阻礙，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，燦爛的笑容終將綻放在我們的臉上。
同學(xué)們，不要再等了，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，即使它像流星一樣很快消失，我們也要得到短暫的精彩。奮斗，盡自己的一切努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)，成就自己的人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位！
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇十六
親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
青春是一首歌，譜寫人生最美的篇章。
青春是初升的太陽(yáng)，充滿未來(lái)和希望。
青春是一只雄鷹，展翅翱翔，搏擊蒼茫的天空。
青春是一朵燦爛奪目的蓓蕾。
青春像雨后的彩虹，像夜晚燦爛的煙花。青春短暫，但不應(yīng)該是過(guò)客。青春充滿激情和希望。我們應(yīng)該抓住它，爭(zhēng)取一個(gè)充滿希望的未來(lái)。
“鮮花有重新開(kāi)放的一天，沒(méi)有人會(huì)再年輕。”一個(gè)人一生有幾個(gè)青年。青春逝去，不要等它逝去，發(fā)出“青春白頭，空悲”的感覺(jué)。花草的種子，必須經(jīng)過(guò)厚重黑暗的土壤，才能在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑；鳥類為了錘煉堅(jiān)硬的翅膀，不得不跳躍，失去無(wú)數(shù)羽毛；就連上帝也只是地獄里走的路最長(zhǎng)，奮斗最辛苦的人。
人生也是一樣，人生坎坷，人生坎坷，但我堅(jiān)信，在人生中，只有奮斗中曲線前進(jìn)的喜悅，沒(méi)有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的火，前進(jìn)的步伐如江濤的浪，遇山斷水！與其在一月浪費(fèi)一年，不如抓住青春的每一分鐘。
巴基斯坦人說(shuō)：不戰(zhàn)而屈人之兵是可恥的；不戰(zhàn)而死是懦弱；戰(zhàn)斗和生活是光榮的；打架而死，也是愿意在青春奮斗。即使失敗，也無(wú)怨無(wú)悔。青春無(wú)畏。我害怕任何人。青春是一種積極的態(tài)度，是一種不可抗拒的力量。如果你有奮斗的夢(mèng)想，你會(huì)為整個(gè)世界讓路。
人生最寶貴的是時(shí)間，人生，最燦爛的是青春，人生，最幸福的是奮斗。年輕人，你要看到明天，抓住今天，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)。也許你會(huì)在明天日出之前創(chuàng)造奇跡。千萬(wàn)不要讓那一刻掙扎的心平靜下來(lái)。
我們有青春，我們還年輕，我們有世界上最雄厚的資本。生活就是走自己的`路，開(kāi)辟自己的一天。也許你會(huì)說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)，但是誰(shuí)知道你走的對(duì)不對(duì)。是的，我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但我們只想問(wèn)心無(wú)愧！人生，因?yàn)榍啻海瑩碛袩o(wú)限的技巧；人生，因?yàn)閵^斗，有追求卓越。
如果你努力工作，百分之一的希望可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果你消極等待，百分之九十九的保證都會(huì)落空。你還在等什么？只有把握今天，才能有更好的明天。我們還年輕，還年輕。讓我們奮斗吧！
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)國(guó)旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，當(dāng)國(guó)歌在耳邊蕩氣回腸，我們感受到一股力量，那就是奮力拼搏的力量。
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅想起許多。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，多少革命先烈拋頭顱，灑熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。
奮力拼搏，這是怎樣的一種精神，能使困難迎刃而解，能使人們?cè)谀婢持行凶撸苁谷藗冏聣殉砷L(zhǎng)。是的，這就是一種精神，一種人人都需要的精神。讓我們?cè)囅胍幌拢鎸?duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。
拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；
拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
拼搏是一種精神，一種中華兒女代代相傳的精神，一種永不磨滅的中國(guó)精神。
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇十八
奮斗，是一首無(wú)聲的歌，奮斗，是一縷無(wú)痕的風(fēng)，在奮斗的跑道上含淚奔跑，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。
人活在世上，必需要知道自己畢竟想要什么，又要知道為什么想要。奮斗的理由是自我成長(zhǎng)的經(jīng)受所需、是家庭與社會(huì)的重責(zé)擔(dān)當(dāng)、是勇于克服人類本性中弱點(diǎn)的魄力、更是對(duì)追求美妙生活的憧憬。奮斗的目的不是追求金錢的富足，而是獵取精神的'富有，是追求人生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。持之以恒地查找?jiàn)^斗的理由，不是望梅止渴，而是恪盡己責(zé)，我們要感恩世間的輪回流轉(zhuǎn)，提示我們牢記奮斗的理由。
本立而道生，所謂奮斗的根本就是培育人性的光輝，為自己將來(lái)能擁有更多選擇權(quán)而爭(zhēng)取，更為了擁有將來(lái)抵擋社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的力量與才智而奮勉圖強(qiáng)。自己的腳印橫跨人生很短，又責(zé)任重大，所以不耐虛度。英國(guó)詩(shī)人托馬斯·摩爾說(shuō)，要延長(zhǎng)我們的白天，最好的方法，就是從晚上偷幾個(gè)小時(shí)。已近期頤之年本應(yīng)享天倫之樂(lè)的許淵沖先生，直到凌晨三四點(diǎn)，還在致力于翻譯書籍，獵取別人拿不走的樂(lè)趣。他在獲得的是幸福感和人生價(jià)值感，他奮斗的理由是輝煌翻譯事業(yè)，讓中英法文化碰撞生花，更是讓世界了解中華文化的漂亮和內(nèi)涵。
你可能會(huì)覺(jué)得，為事業(yè)奮斗對(duì)自己而言是很遙遠(yuǎn)的事情。但是，同學(xué)們，為事業(yè)奮斗的方式有許多，奮斗的例子其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。當(dāng)早晨初升的太陽(yáng)斜照了綠白窗欞，你還在留戀被窩暖和而懶于起身的時(shí)候，殊不知教室里沙沙筆聲和瑯瑯讀音已經(jīng)回響;當(dāng)你低頭玩手機(jī)的時(shí)候，身旁這些今日與你為友，明日將與你競(jìng)爭(zhēng)的同窗正在低頭翻書;當(dāng)飛機(jī)劃開(kāi)天空酒紅晚霞的一隅，是奮斗者們正在邊聽(tīng)英語(yǔ)邊奔跑在紅色塑膠跑道上揮灑汗水與一天的勞累。但有些同學(xué)缺乏清楚的目標(biāo)和自我掌握力，上課小酣滿意，課活瀟灑嬉戲，一接近考試就迷茫懊悔，甚至放棄最初的追求。這對(duì)比多么鮮亮，令人深思。其實(shí)你努力壓縮你荒廢的時(shí)間，你的人生將會(huì)相應(yīng)延長(zhǎng)，你也肯定會(huì)踏上勝利之路!
歸到實(shí)處，我認(rèn)為，奮斗的理由應(yīng)從查找開(kāi)頭，努力發(fā)覺(jué)身邊的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，讓榜樣的力氣成為自己的推力;每天都要享受收獲學(xué)問(wèn)給自己帶來(lái)的歡樂(lè)以及那份成就感。學(xué)會(huì)在來(lái)自于方方面面感動(dòng)中查找前進(jìn)的動(dòng)力，有所感想，有所感悟，才能會(huì)有行動(dòng)，才會(huì)有奮斗。從相互競(jìng)爭(zhēng)中與友交心相談會(huì)使你明白奮斗的意義。奮斗的路上必少不了伴侶的陪伴，在相互交談、含英咀華中共享感動(dòng)、共享奮斗味道。
同學(xué)們，給自己一個(gè)奮斗的理由吧。讓它不再由于一時(shí)腦熱而成為一剎花火;給自己一個(gè)奮斗的理由，讓它不再由于浮夸的環(huán)境而折損嫩芽。中興業(yè)，須人杰。
“茍日新，日日新，又日新。”無(wú)論如何展現(xiàn)的都是一種革新的姿勢(shì)，驅(qū)動(dòng)人們棄舊圖新。世界瞬息萬(wàn)變，一個(gè)人的將來(lái)布滿變數(shù)。人不會(huì)兩次踏入同一條河流，布滿激情才能布滿才智，作為黃金時(shí)代的我們，堅(jiān)信奮斗之精神不滅，終將感召更多人踏上奮斗的征程。
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇十九
親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
1920年5月4日的“五四運(yùn)動(dòng)”它雖然已成為過(guò)去，但青春的氣息仍是激勵(lì)我們年輕一代前進(jìn)的巨大動(dòng)力，它仍將會(huì)延續(xù)。它就像一首戰(zhàn)歌，是激動(dòng)人心的號(hào)角，是慷慨激昂的；他鼓舞著所有的青年，激勵(lì)著所有的青年，引領(lǐng)著所有的青年。它讓我們明白了：青春，就應(yīng)該奮斗，擁有青春就應(yīng)該讓她大放異彩。
青春是熱情的聚合點(diǎn)，希望的芳草地；它是令幼小羨慕，衰老妒忌的，然而我們現(xiàn)在青春，我們正在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在這個(gè)生命力最旺盛的時(shí)候。那么我們就應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)刻好好的拼一把。縱使，我們現(xiàn)在可以盡情嬉戲，但我們不能忘記做事要有一個(gè)度；縱使，我們現(xiàn)在可以當(dāng)時(shí)尚的追星族，但不能永遠(yuǎn)活在別人的夢(mèng)想中；縱使，我們可以透支現(xiàn)在，但決不能透支自己的未來(lái)。
青春是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開(kāi)飛機(jī)。
難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍；青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展；青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
那么，所有新一代的青年們，讓我放開(kāi)腳步奮斗吧！
弘揚(yáng)艱苦奮斗美德（模板20篇）篇二十
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)：
早上好，今天我講話的主題是奮斗。
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“奮斗就是幸福。”
的確，奮斗著是一種幸福。能夠奮斗者，就證明了你還活著。有時(shí)在夢(mèng)境中，你已然走過(guò)了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢(mèng)醒后，你依舊在原地，一切都是不真實(shí)，無(wú)法證明你是否還活著。惟有奮斗，才能夠讓你真真正正地感受著這個(gè)世界。人生在世，短短數(shù)十載，能夠活著，能夠奮斗者，那的確是一種幸福。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜這個(gè)證明自己活著的機(jī)會(huì)，不該肆意地浪費(fèi)時(shí)間，或者想要毫無(wú)付出就獲得幸福。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”莎翁的話在歷經(jīng)百年時(shí)間的磨洗，依舊閃爍著其獨(dú)到的智慧的光芒。時(shí)間不會(huì)為了某一個(gè)人停留，它像是一個(gè)漫無(wú)目的地行者，不斷的向前行著，不在任何一個(gè)地方稍作停歇。
張海迪認(rèn)為；想不付出代價(jià)而得到幸福，那是深化。我非常認(rèn)同這一觀點(diǎn)，幸福不是別人能夠給予的，幸福要靠自己爭(zhēng)取。要依靠自己堅(jiān)持不懈地奮斗去爭(zhēng)取幸福，縱古覽今，那一個(gè)成功的人不是迎著陽(yáng)光奔跑，將自己的影子留在身后？張衡也好，李時(shí)珍也罷，牛頓也好，愛(ài)因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行著那句生命不熄，奮斗不止，他們證明了，自己活著過(guò)。
我們學(xué)生，當(dāng)下最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，尤其是高尚的同學(xué)，在距離高考還有不到100天的今天，每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒(méi)有人是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界。
植物死了，把它的生命留在種子里；詩(shī)人離去，把他的生命留在詩(shī)句里。那么倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢？我想，該是奮斗里。
最后，希望大家在未來(lái)不斷奮斗的道路上，可以以子夏的那句“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”來(lái)要求自己，奮斗向前，證明自己活著過(guò)。