在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學生想象三年級小學生想象航天員篇一
假如我是小仙女，我要把世界上的道路全部變成充氣的路面。假如我是小仙女，我要讓每個人，每天都過上好日子。
假如我是小仙女，我要把潔白的云朵做成各種各樣的衣服和玩具。
假如我是小仙女，我要讓窮人們過上好日子，讓上不起學的孩子上學，讓每個孩子都有個幸福的家庭。
假如我是小仙女，我要讓每一個壞蛋都變成善良的好人。
假如我是小仙女，我要讓樹林遍布整個地球，這樣氧氣會多一些二氧化碳會少一些，地球上的空氣環境會很清新，人們的身體也會很鍵康。
假如我是小仙女，我會讓糊涂蛋變成聰明的人。
我多么希望變成一位小仙女呀！
小學生想象三年級小學生想象航天員篇二
我常想，如果一個人有一雙翅膀，那該多好啊！
假如我有一雙翅膀，我要去告訴那些傷害動物的人，動物是人類的好朋友，不要去獵殺它們。
假如我有一雙翅膀，我要去幫助有困難的人，我靈活機動，不管看到哪里有遇到困難的人，我都會馬上飛過去幫助他。
假如我有一雙翅膀，我要飛上藍天去看看，看看我們祖國的疆土多么遼闊，看看我們的家鄉有多美麗。
假如我有一雙翅膀，我也要去幫助那些小鳥，去找到很多谷粒送給它們，不用鳥媽媽再因為食物飛往遙遠的地方。
假如我有一雙翅膀，我要飛遍祖國的大江南北，再和盲人去溝通溝通，告訴他們這個世界有多美好。
假如我有一雙翅膀，我要去孤兒院，跟那些沒有親人的孩子一起玩。
假如我有一雙翅膀該多好啊！雖然我知道現在還沒有那樣的翅膀，但我的夢想已經插上了翅膀，我相信它會實現的。
小學生想象三年級小學生想象航天員篇三
夜深人靜了，所有人都進入了夢鄉，玩具箱內卻熱鬧了起來，原來它們在開晚會呢!
先出場的是悠悠球，它對玩具們說：“我的本領可大了，我會天地雙龍、勁力旋風和原子烈火”。
說完便使出了天地雙龍招式，瞬間悠悠球就像兩條龍一樣飛了出去。
玩具們的掌聲經久不息!
接下來出場的是陸空飛機。
只見它飛快地開到臺上，然后騰空而起，來了個漂亮的后空翻。
臺下的玩具們贊不絕口!
隨后出來的是玩具箱中大、最威猛的變形金剛----擎天柱。
只見它往那一站頂天立地，然后搖身一晃變成了一輛大卡車，一下子就震撼全場。
就這樣，大家度過了一個愉快的夜晚。
小學生想象三年級小學生想象航天員篇四
bill擁有一支羽毛筆。
它的筆身上有很多漂亮的羽毛，筆帽上有一個七彩顏色的皇冠，只要你抽出其中的一根，對羽毛說出自己的愿望，羽毛就會幫你實現。
忽然，bill想到他手中的羽毛筆可以幫他實現愿望，于是趕緊抽出一根羽毛，對羽毛說：“請告訴我最后一題的解題思路，好嗎？”聽到bill的指令，羽毛筆在白紙上流暢地寫出了解題的步驟，bill一看頓時豁然開朗，棘手問題，迎刃而解。
羽毛筆還可以根據不同需求而變換筆的種類。當你需要畫畫時，它會變成彩筆；當你需要寫字時，它會變成鋼筆；要過春節了，羽毛筆就會變成一支毛筆，寫下喜慶的春聯。
羽毛筆真神奇呀！你也想擁有一支嗎？
小學生想象三年級小學生想象航天員篇五
昨天晚上我進入了甜甜的夢鄉，等我再次睜開眼睛時，我發現我所在的地方很奇妙。
路邊的小石子是彩虹糖，大樹是棒棒糖，道路上填滿了軟糖，小河是巧克力醬，我一跳，就能跳八米高！
但我不聽，我餓了就吃石子，饞了吃大樹，渴了喝河水，沒意思時候吃路上的軟糖。
過了一會兒，我的牙齒一個個地掉在地上，“啊！”我大叫了一聲。
小學生想象三年級小學生想象航天員篇六
我想象中的橋，是一座美麗的彩虹橋，有七種顏色組成的，分別是：紅、黃、藍、路、青、橙、紫。
紅色的橋，可以讓我們通往古代，讓我們知道恐龍是什么樣子的。
黃色的橋，可以讓我們通往孫悟空的世界里，讓孫悟空教我們幾招。
藍色的橋，可以讓我們通往玉皇大帝那里，讓玉皇大帝給我們一個官位，讓我知道天庭里面都有什么好玩的。
綠色的橋，可以讓我們通往綠色的世界里，所有的東西都是健康的。
青色的橋，可以讓我們通往甜蜜島，島上的所有的東西都是甜甜的。
橙色的橋，可以讓我們通往深海里，看看奇形怪狀的魚。
紫色的橋，可以讓我們到達宇宙，看看外星人長什么樣子的。
這就是我想象中的彩虹橋。
我非常喜歡這座橋，想象中的橋！
小學生想象三年級小學生想象航天員篇七
一天，牧場里發生了激烈的爭吵。
一只水牛得意地對小奶牛說：“小奶牛啊，你真笨!就連耕地都不會!”小奶牛聽了這番話，立馬就生氣了，它氣憤地說：“我雖然不會耕地，但我能擠出新鮮可口的牛奶，你可以嗎?”他倆都不甘示弱。
它們吵著，吵著，都開始打架了，它們又吵又打，弄得整個牧場都不安寧了。
這時，一個慈祥的聲音響起來：“你們兩個都很棒，只不過每個人有不同的優點。
水牛會耕地，是小奶牛做不到的;而小奶牛的能擠奶，是水牛做不到的。
你們兩個的優點是對方代替不了的哇!”它倆聽了，回頭一看，是牧場主的聲音，都慚愧地低下了頭。
后來，它們倆成了形影不離的好朋友。
小學生想象三年級小學生想象航天員篇八
你知道20年后的學校是什么樣的嗎？走吧，我今天就帶你去看看吧！隨著時光穿梭，我來到了20年后的學校，去領略校園的風光。
哇！首先映入眼簾的是學校的大門，它是多么的英姿颯爽。它高高地聳立著，看上去像個威嚴的老爺爺，只要一靠近它就會發出一道紫外線來掃描你，只要你身份正確，就可以進去。如果你身份不正確，它就會立馬把你趕走。還是全自動化，又省錢又省力。進門后，就看見綠樹成陰的大道，沿著自動化的平地，我見到豪華、華麗的教學樓。
教學樓是一個遠遠的笑臉，示意著要同學們每天要開開心心地上學。教學樓的外觀顏色每天都不同，今天是藍色，明天就變黃色了。教學樓里的教室特別美好，里面的桌子是固定的，再也不會搖來搖去的。里面的黑更特別，只要老師對著黑板，再按一下紅色按鈕，黑板就會把老師說過的話全部記錄下來；黑板一聽到下課，它就會自動把黑板擦得跟新的一樣。教室里的地板也特別神奇，只要你把垃圾扔到地面上，地面就會立刻清理掉這些垃圾，你回想，如果書掉在地上呢？那些地板就會識別是有益的東西還是無益的東西。
學校的操場也很高級，它的跑道是高級的琉璃瓦做成的，上面有五顏六色的顏色，里面有游泳池、籃球場、網球場、壘球場……在操場上還有一個國旗臺，一面紅紅的國旗栩栩上升，它會按著國歌的節奏有序的調理。
食堂是有黃金鋪的，里面的地板是由白銀馬賽克組成的。食堂里有一臺長方形的機器，你對著它說一種菜名，就只需在一個位子上靜靜等候，那臺機器馬上就可以送來你剛剛點的那道菜。吃完飯后，你不用把餐具送過去，你只要吃完后放在那兒就行了。
圖書館也很好，那和食堂一樣有一臺機器，你只要把一本書名的第一到第五個字給那臺機器，它就馬上會把我要的那本書給找出來，讓你看得津津有味。
學校里還有一個噴水池，不，應該是個音樂噴水池，你只要對它說一首歌曲的曲名，它就能立馬播放出那首歌；它噴出的水有各種花樣，每2分鐘變一樣，讓人覺得耳目一新。
怎么樣，20年后的校園很高級吧，比五酒店都要高級！
小學生想象三年級小學生想象航天員篇九
我是一個可口可樂瓶，和其它的兄弟們一樣，肚子里裝滿了香甜可口的可樂。告訴你，我和另外兩位結拜兄弟真所謂是“可樂瓶霸王”。因為買了我們，分別能中衣服，自助餐優惠券和再來一瓶的獎勵。很多人都想買我們，人們只要給賣物箱“吃”一枚一元硬幣，我們中的一人就會滾出箱來，肚里的飲料一旦被喝光，它就會被拋棄。
等他們喝完了，男孩就把我們抱進房間。他先把我們的瓶蓋扭下來，然后把我橫放，又用塑料刀把我從中間橫切開來，我的一半身體被扔進了垃圾桶，而他又在我剩下的身子上打了3個小洞，洞里扎上了機翼與尾翼，然后用水粉涂上顏色，我搖身一變就成了航天飛機，另外幾位兄弟，經男孩靈巧的手打磨后，動力組合，變成了一個長長的火箭，然后再把我裝上去，便成了一條載著航天飛機的火箭。
第二天，我們被帶到了小男孩的學校，學校正在舉辦手工大會，舞臺上有幾十張大桌子，上面擺滿了各種各樣的手工作品，我們被放到了a號桌上。哦！原來，小主人是帶我們來參加手工制作大會的。在那里，我們結識了很多朋友：易拉罐做的風鈴、泥巴捏的熊貓、陶瓷做的長頸鹿、紙拼的飛碟和外星人，還有用橡皮泥捏的海豚……這時，評選大會開始了，最后，我們得了一等獎。
我很高興，因為我們的一些價值被真正利用。