應急預案的實施需要全民的積極響應和配合，每個人都應該了解應急預案和相關的應急知識。希望大家在編寫應急預案時，能夠借鑒以下范文的經驗和教訓，提高預案的可操作性。
人員傷病應急預案優選（專業14篇）篇一
電梯意外事件是指電梯因鋼繩斷裂、門系統、蹲底或沖頂、電腦系統故障等引發的人員傷亡的意外事件。
2011年9月，東莞市南城區鴻福廣場新城市酒店內鴻福商務寫字樓a1電梯突發事故，電梯廂從19樓停頓1秒后繼續下墜，掉到了負一層，20人受傷，其中12人骨折。
1、大樓電梯使用多年，也不是標準的醫梯。2、經常出現小的故障，易出現意外事件。
3、電梯容量小，但上下樓人員多，滿載或超載機率大，容易引發事故。防控措施：
現代社會，人們的各種壓力尤其是心理壓力加大，各種新的疾病，惡性疾病不斷出現，人們的心理承受能力卻有下滑趨勢，所以，住院患者自殺事件時有發生，極易引起重大醫療糾紛，嚴重影響平安醫院建設。
典型案例：
年過七旬的錢老伯因患晚期食管惡性腫瘤，于2007年12月14日起到南匯區一家醫院住院治療，住在內科四病區四樓一病房內。病史資料曾多次記載，錢老伯有放棄生命的跡象，院方告知家屬加強陪護，防止意外發生。2008年2月10日上午6時30分許，錢老伯摔死在病房陽臺外的樓下水泥地面上。錢老伯的女婿在當日上午7時許在公安機關詢問筆錄中確認錢老伯是跳樓自殺。事后，錢老伯家屬卻訴至法院。
法庭上，錢老伯的家屬訴稱，錢老伯因病入院治療后，從病房陽臺墜落，當場死亡。因醫院對錢老伯未盡人身安全監護義務，且醫院的陽臺欄桿高度偏低，存在過錯。因此，請求法院判令醫院承擔50％的賠償責任，賠償喪葬費、死亡賠償金、精神損害撫慰金共計22萬余元。醫院辯稱，錢老伯系跳樓自殺，醫院的病房大樓符合設計標準，病房的陽臺欄桿高度與錢老伯自殺死亡后果之間沒有因果關系。
法院審理后認為，在案證據證明，錢老伯對治愈疾病失去信心，屢有放棄生命的跡象，其女婿在事發后的第一時間向公安機關確認錢老伯以前有自殺行為。盡管無目擊證人、遺書等證據予以佐證，但依據民事訴訟案件事實的證明標準，法院可以推定錢老伯系跳樓自殺。
跳樓自殺事件可能造成的影響。
1、跳樓事件一旦發生，未實現勸阻或營救，將必然造成人員傷亡。
2、跳樓事件一旦發生，往往會引起重大醫療糾紛，導致醫患沖突，耗費大量人力、財力和物力，并擾亂正常工作秩序。
3、跳樓事件往往會通過各類媒體傳播，而事件的發布者往往會斷章取義，進行歪曲宣傳，毀壞醫院聲譽。
1、本院過去已經發生過類似事件。
2、保衛科人手有限，監控設施不夠完善，一旦發生患者跳樓自殺，安保人員難以及時到現場處理情況，作出有效反應。
3、醫護人員處突能力欠缺，對處理跳樓事件無經驗。4、各樓層科室窗戶未安裝護欄，存在隱患。防控措施：
1、制定本院預防患者自殺應急處置預案，培訓醫護人員、保安，提高大家處突能力。2、醫護人員細心觀察患者，發現自殺苗頭，及時設法制止。
3、對精神狀態不正常，情緒偏激患者，精神抑郁癥患者實施重點管理和防范。4、多與患者交流，幫助走出心理陰影，消除輕身念頭。
恐怖襲擊是極端分子人為制造的針對但不僅限于平民及民用設施的不符合國際人道道義的攻擊方式。近年來恐怖活動已成為全人類的公敵。國內恐怖襲擊事件也頻繁發生，嚴重威脅到人民的生命安全。惡性醫鬧和傷醫事件雖然在法律意義上尚有根本區別，但往往造成的后果有相似之處，值得時刻高度警惕與防范。
人員傷病應急預案優選（專業14篇）篇二
成立以校長為組長的應急處理領導小組（見附表）。
有本應急預案第三條規定情形的，學校應當一經發現后1小時內向中心校辦公室及分管領導報告。并按照有關要求依照責任權限同時向學校駐地政府司法治安、醫療急救、保險等部門報告。
1）課間學生追逐、打鬧；
2）學生自行到校活動或者放學后滯留學校活動；
3）體育活動中不慎碰撞、摔倒；
4）學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；
5）學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；
6）學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；
7）實驗操作不當；
8）極個別教師體罰或變相體罰學生等。
1、運用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識（政教處為主負責）。
2、加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識（教導處為主負責）。
3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改（總務處為主負責）。
4、學校應當按照學校安全工作和社會治安綜合治理工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區，年級或者部門負責人為安全責任包干區責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。（辦公室為主負責）。
1、事發階段的有關工作和注意事項。
（1）以最快的速度把受傷學生送往就近的縣級以上醫院救治，保留車票或發票。
（2）發生事故后立即通知家長。
（3）一般事故24小時內書面上報；重大事故立即電話上報，可先口頭后書面，同時向投保的保險公司報告出險。
（4）事故發生后，學校應當對照教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》或者地方有關中小學校學生傷害事故處理的有關規定，分清校方有責事故或者校方無責事故。校方有責事故及重大事故立即按照有關程序移交上級主管部門處理；校方無責事故報請所屬駐地司法治安部門處理。
（5）按照司法程序完成調查取證。
人員傷病應急預案優選（專業14篇）篇三
根據*消防部門和市*的有關要求，結合華星大廈的實際情況，為確保大廈的正常辦公秩序和人身財產安全，一旦發生火情，能夠有條不紊地進行撲救和疏散賓客，搶救財產，使火災損失控制在最低限度，特制定此預案。大廈物管中心在消防中控室設置指揮部，總指揮由物管中心主任擔任。一旦發生火災，指揮滅火、組織搶救和疏散行動。
1、在大廈范圍內無論何時、何地，大廈員工一旦發現火情，都有責任立即向消防中控室報警。
3、電話報警時，不要驚惶失措，要沉著冷靜，語言清晰的將火情發生的所在區域、燃燒物質、火勢大小、有無人員傷亡、報警人姓名、部門、所在位置報告消防中控室。
4、關閉火場附近的電源、煤氣開關及門窗。
5、切勿高喊“著火了”，以免造成不必要的混亂，要保持冷靜，只有經消防總指揮授權才可向“119”報警。
1、中控室接到報警電話時要詳細記錄報警人姓名，部門及發生火災的確切位置及燃燒物質、火勢大小、有無人員傷亡。
2、中控室接到電話報警或者消防主機報火警，立即通知備勤警員到現場確認，查清下列問題：
（1）火情發生的具*置、燃燒物質、火勢大小、有無人員傷亡。
（2）火源是什么，是電器起火還是其它原因。
（3）確認火情時應注意，不得莽撞開門，要先試一下門體的溫度，如果正常可開門檢查，如門體溫度高，可確認內有火情，此時房內如有人，應先設法救人，開門時注意不要把身體正對開門處，視情況進入。
（4）確認火情后，立即將信息反饋給中控室。
1、火情確認之后中控室值班員立即（正常上班時間）向保安部經理和消防主管報告（夜間、節假日）向值班經理報告，同時向保安宿舍發出警報信號。
2、向總機值班員（正常上班時間）報警。
3、總機值班員接到報警之后立即通知物管中心主任和各部門經理。
1、大廈物管中心主任接到報警之后立即趕往中控室組建滅火指揮部，指揮滅火及搶救疏散行動。
2、非正常上班時間值班經理接到報警之后立即趕往失火現場指揮滅火行動。
3、保安部經理接到報警之后立即趕往中控室，協助物管中心主任指揮滅火及搶救疏散行動。
4、物管中心行政辦公室經理、客務部經理、工程部經理接到報警之后，通知本部門各崗位人員堅守崗位做好疏散準備，立即趕往中控室組成滅火指揮部。
5、保安部消防主管接到報警后立即趕往火災現場，指揮義務消防隊實施滅火搶救行動。保安部內保主管接到報警之后立即趕往大廈正門，調整警力部署，維護正門及外圍秩序。
7、其他各部門各崗位人員接到報警之后堅守崗位，按滅火指揮部的命令行動。
1、保安部消防主管趕到火場后立即組織現場人員進行滅火，并隨時同滅火指揮部聯系，向滅火總指揮報告火情。
2、冷卻滅火法；義務消防隊員趕到火場之后，立即使用消火栓滅火，及時清理火場易燃物，用消火栓澆濕四周建筑物，降低火場溫度。
3、隔離滅火法：將易燃物與火源隔離。
4、窒息滅火法：關閉門窗，用難燃材料壓蓋較小面積的火源。
5、抑制滅火法：使用abc干粉滅火器或者二氧化碳滅火器撲滅火源。
滅火總指揮根據火災現場情況適時下達如下命令：
1、啟動消防泵、噴淋泵、配合火場滅火。
2、打開排煙防火閥啟動排煙風機，排除火場煙霧。
3、關閉中央空調，和新風系統，防止火勢漫延。
4、切斷失火區域的電力供應，電梯降首層。
5、開啟正壓送風機，向消防疏散樓梯輸送新風。
6、命令工程部關閉天然氣總開關。
7、下達向119報警命令。
8、下達疏散命令。
1、如現場滅火負責人認為火勢不能控制，指揮部立即做出疏散決定。
2、消防中控室開通失火區域及上下兩層消防廣播，用廣播反復播放“緊急疏散通知”，廣播稿如下：客戶朋友們請注意，大廈xx層發生火災事故，消防人員正在進行撲救，為了您的安全，請迅速離開房間，疏散前請保管好自己的財物，疏散時請不要乘坐電梯，以免發生危險，請按疏散指示方向走消防疏散通道，謝謝您的合作。
3、失火區域及上下兩層進行緊急疏散后，根據人員離開情況，對其它樓層進行廣播疏散。
4、客務部接到疏散命令后立即組織人員負責各樓層客戶的安全疏導工作，引導疏散人員走消防疏散通道。提醒疏散人員保持鎮靜，不要慌張，不要乘坐電梯。提示疏散人員疏散到大廈外圍。人員疏散后，檢查每個房間是否有人，確認無人貼上標記，如有人員未離開房間，要及時進行勸導，使其迅速離開房間。
5、其他部門人員接到疏散命令后立即進行重要物資、文件的轉移。
6、內保主管接到疏散命令后指揮外圍警員清出機動車道，做好引導消防車進場的準備工作。
當滅火總指揮發出火情排除命令后，保安部立即做好火災現場的警戒工作，保護火災現場不被破壞，確保火災事故調查，工程部應盡快將火災報警系統、自動滅火系統、消防聯動系統恢復正常，客務部負責火災后期的清理工作。
人員傷病應急預案優選（專業14篇）篇四
為了有效防范學校暴力事件的發生，切實加強防恐、防暴力入侵工作，牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念，切實加強對學校安全工作的領導，保障廣大師生人身和學校財產的安全，及時處置侵害安全的暴力惡性的事件，維護學校的穩定，特制訂順昌縣實驗小學防恐、防入侵應急方案：
組長：張繼安。
副組長：李富春、許飛燕、張六林、王林、李一婷。
應急辦公室：安全辦人員：陳琪、陳亮。
（一）、上、下校門突發傷害事件應急預案。
1、啟動條件：發生恐怖傷害及非法入侵后，立即啟動預案。
2、應急預案具體操作程序：
（1）西門、南門校門各配有兩名保安人員，在學生上學、放學時段兩名保安人員配齊各項警械在校門維護秩序，其中一名保安前出校門密切注意校門口周邊的安全動態，一名保安人員在校門處協調保衛，做到相互呼應。上、下校門上學、放學時段各有一名學校行政領導值班與保安一同值班，維持學生秩序并協調保安做好安保工作。
人員傷病應急預案優選（專業14篇）篇五
規范海林中電海浪風力發電有限公司（以下簡稱海林公司）所屬各部門機械傷害事故應急管理，能及時、有效、有序的實施救援，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，特制訂本應急預案。
編制依據。
《xxx安全生產法》（2014年）。
xxx《生產安全事故報告和調查處理條例》（2011年xxx令第42號）。
xxx《國家安全生產事故災難應急預案》（2006年）。
海林中電海浪風力發電有限公司《突發事件綜合應急預案》。
海林中電海浪風力發電有限公司《人身傷害應急預案》。
適用范圍。
適用于海林中電海浪風力發電有限公司所屬各部門發生機械傷害事故的應急管理。
工作原則。
以人為本，減少危害。把保障員工健康和生命財產安全作為首要任務，最大程度地減少突發事件及其造成的人員傷亡和危害。
統一領導，分級負責。在海林中電海浪風力發電有限公司的統一領導下，建立健全分類管理、分級負責的應急管理體制。建立健全各級領導的應急管理責任制，充分發揮專業應急救援機構的作用，做好突發事件的應急管理和應急處置工作。
條塊結合，屬地為主。加強以海林中電海浪風力發電有限公司為主的應急隊伍建設，建立聯動協調制度，依靠公眾力量，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。
預防為主，平戰結合。貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，堅持預防與應急相結合，常態與非常態相結合，做好應對突發事件各項準備工作。
依法規范，加強管理。依據有關法律和行政法規，加強應急管理，使突發事件應急管理工作規范化、制度化。
依靠科技，提高能力。采用先進的預測、預警、預防和應急處置技術及設施，充分發揮專家隊伍和專業人員的作用，提高應對突發事件的科技水平和指揮能力，避免發生次生衍生事件；加強宣傳和培訓教育工作，提高員工自救、互救和應對各類突發事件的綜合能力。
應急組織機構和職責。
專項應急領導小組及辦公室。
專項應急領導小組是海林中電海浪風力發電有限公司機械傷害事故應急管理的領導機構，負責研究和部署機械傷害事故應急救援工作，行使應急救援指揮職責。組長由海林中電海浪風力發電有限公司的總經理擔任，海林中電海浪風力發電有限公司總工程師擔任副組長。專項應急領導小組辦公室掛靠海林中電海浪風力發電有限公司生產運營部。
公司應急領導小組。
組長：公司總經理。
副組長：公司生產副總經理，黨委書記，總工程師。
成員：綜合部經理，生產運營部經理，hse（安健環）部主任，
下設應急辦公室和搶險隊。
應急辦公室主任由生產運營部經理兼任，日常管理掛靠生產運營部，
電話：
搶險隊隊長由風電場各班長擔任，日常管理掛靠風電場，
電話：
現場應急救援指揮部。
發生機械傷害事故時，應立即組成現場應急救援指揮部。現場應急救援指揮部總指揮由海林中電海浪風力發電有限公司領導擔任，或授權生產運營部正職擔任。
現場應急救援指揮部職責。
（1）全面組織事故應急救援工作。
（2）批準現場救援方案，組織協調各專業小組進行事故應急救援。
（3）接受應急指揮中心的指導，及時向中電新能源匯報事故信息和對外信息發布。
生產運營部的主要職責。
（1）協調、聯絡各級應急機構和部門。
（2）負責本預案的培訓、演練、完善工作。
（3）為機械傷害事故應急工作提出建議。
（4）指揮、協調應急準備、應急響應和應急救援工作。
（5）組織本應急預案演練工作。
（6）當發生機械傷害事故時進行應急指揮。
（7）組織風電場應急物資準備工作。
綜合部的主要職責。
（1）發生機械傷害事故應急響應時負責組建資金保障組。
（2）協助生產運營部進行機械傷害事故應急搶險工作。
（3）積極籌集應急搶險工作中所需的資金。
海林中電紅旗（海浪）風電場的主要職責。
（1）發生機械傷害事故應急響應時，在現場應急指揮部的領導下指揮應急救援。
（2）做好發生機械傷害事故時的警戒，人員、物資安置工作。
（3）配合生產運營部協調應急物資。
（安健環）部的主要職責。
（1）監督、組織本應急預案演練工作。
（2）監督、管理本應急體系的建設和運轉。
事件分類和危害程度分析。
依據公司現場實際情況可分為兩種類型。
（1）人員使用電動工器具造成機械傷害。
（2）人員被轉動中的設備傷害。
機械傷害危險性分析:。
機械設備擺放不當，安全操作距離不足導致的擠傷、壓傷等。
違章作業（如人員操作行為不當而導致的肢體或身體被夾傷等傷害等）引發機械傷害傷亡事故。
裝置性違章（如機械設備防護設施不全造成的絞、碾、碰、割、戳、切等傷害等）引發的機械傷害傷亡事故。
違章指揮引發的機械傷害傷亡事故。
管理性違章（如作業人員培訓不到位等）引發的機械傷害傷亡事故。
機械設備缺陷處理不及時，帶病運行造成的機械傷害。
可能發生的事故類型。
人身輕傷、人身重傷、一般人身死亡事故、較大人身死亡事故、重大人身死亡事故、特別重大人身死亡及設備事故。
事件可能發生的區域、地點或裝置的名稱；
風力發電機組傳動機構的.轉動部分。
其他工程施工、安裝等。
事件可能發生的季節（時間）和可能造成的危害程度。
事件可能發生的季節（時間）。
機組設備臨修、日常維修；機組設備大、小修；基建工程期間；其他時間。
可能造成的危害程度。
輕微傷、輕傷、骨折、顱腦外傷、死亡。
事前可能出現的征兆。
機械設備傳動部位沒有防護罩、保險、限位、信號等裝置。
設備設施、工具、附件有缺陷。
設備維護、保養不到位、機械設備帶病運轉。
生產作業環境缺陷，設備安裝布局不合理，安全通道不暢通等。
作業人員個人防護用品、工具缺少或缺陷。
作業人員操作失誤，忽視安全，忽視警告。
作業人員野蠻操作，導致機器設備安全裝置失效或失靈。
作業人員手工代替工具操作或冒險進入危險場所、區域。
作業人員進入危險區域進行檢查、安裝、調試。
作業人員忽視使用或佩戴勞保用品。
機械傷害導致人身重傷或死亡。
海林中電海浪風力發電有限公司。
（1）啟動機械傷害事故應急預案，指令各風場啟動相應的應急預案。
（2）公司應急領導小組組長或授權小組成員立即趕赴現場，協調和指導現場應急救援工作。
（3）公司應急領導小組進駐應急指揮中心，開通與事故現場的通信聯系，就機械傷害事故應急處置作出決策和部署。
生產運營部。
啟動機械傷害事故應急預案，指令各風場啟動相應的應急預案。
及時向應急指揮中心報告事故基本情況。
（3）公司應急領導小組成員及相關人員立即趕赴事故現場，協調和指揮應急救援。
（4）保持與現場應急救援指揮部和政府聯系渠道的暢通，及時報送相關信息。
（5）聯系社會力量參與應急救援。
海林中電紅旗（海浪）風電場。
（1）盡最大努力搶救受傷人員。
（2）啟動機械傷害事故應急預案，按照生產運營部的指令，組織各應急救援組開展應急救援工作。
（3）事故信息及時上報生產運營部。
（4）請求社會力量參與應急救援。
機械傷害導致人身輕微傷、輕傷。
海林中電海浪風力發電有限公司。
啟動本單位相應的應急預案，指令各風場啟動機械傷害事故應急預案。
應急領導小組組長及相關人員應立即趕赴現場，指導和協調現場應急救援工作。
（3）開通與應急值班室、事故現場的通信聯系，密切跟蹤應急救援進展。
生產運營部。
（1）啟動機械傷害事故應急預案，指令各風場啟動機械傷害事故應急預案。
（2）及時向應急值班室和應急演練指揮部報告事故基本情況。
（3）協調、指揮應急搶險救援工作。
（4）保持與應急值班室、現場應急指揮部聯系渠道的暢通，及時報送事故的相關信息。
（5）聯系社會力量參與應急救援。
海林中電紅旗（海浪）風電場。
（1）啟動機械傷害事故應急預案，按照生產運營部的指令，組織應急救援小組開展應急救援工作。
（2）事故信息及時上報生產運營部。
人員傷病應急預案優選（專業14篇）篇六
寶雞秦通運輸（集團）有限責任公司。
為嚴厲打擊暴力恐怖犯罪活動，提高和預防應對恐怖事件的應急處理能力，及時、高效、妥善地處置投毒、爆炸、破壞、劫持人質、危害公共安全等恐怖暴力事件，保障正常的運輸生產經營秩序，維護政治穩定和社會安定，保護廣大旅客和從業人員的生命財產安全，最大限度地減少事件造成的危害，特制定本預案。
一、使用范圍。
本預案適用范圍是公司所屬各單位、特別是扶風汽車站，各經營車輛內發生的_為實現其政治、經濟等目的，利用投毒、爆炸、劫持人質等惡性暴力恐怖手段，給廣大乘客和從業人員人身安全和財產造成重大危害，需要由公司領導小組直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。
二、處置原則。
統一領導，分級指揮；各司其職，密切協作；快速反應，高效處置；以人為本，減少危害。針對不同性質的事件采用制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法，圍繞保護人民群眾的生命安全這一中心，有條不紊的開展應急救援工作。
三、指揮體系。
一旦發生恐怖暴力犯罪事件，在公司領導小組的指揮下立即進入應戰狀態，迅速啟動預案。
1、領導小組。
組長：顏軍海。
副組長：李曉智、張烈愛。
成員：趙天寶、張黨生、蘇永強。
孫拴平、李栓堂、白宗禮、王彩萍。
領導小組辦公室設在保衛部，負責日常事務，趙天寶任主任，張黨生、蘇永強為副主任，電話：。
2、領導小組的職責。
在縣委、縣政府和行業主管部門的領導下，負責處置運輸及汽車站場恐怖事件工作的統一領導和指揮決策；根據發生的恐怖案件情況，迅速做出是否立即啟動公司應急處置預案的決定；協調調動公司力量和資源；決定采取處置恐怖暴力事件的重大措施。
四、應急搶險隊伍。
（一）應急隊伍。
成立應急隊，應急隊設在公司保衛部，隊長：趙天寶，隊員：候海紅、羅廣新、昝永紅、竇敏、唐生強、杜小剛，公司陜c16554為應急指揮車。
主要職責：先期到達恐怖事件現場，迅速采取措施，防止事態的進一步擴大，協助公安維護現場，疏散群眾。
（二）搶險隊伍。
成立搶險隊，搶險隊設在安技部，隊長：張黨生，隊員：周柏林、李建林、李建平、楊紅發、李玉梅，搶險車輛陜cc7831。
主要職責：接到公司領導小組通知后，按照指定地點迅速趕赴恐怖事件現場，立即投入搶險，實施救援，恢復供應。
五、力量調動和先期處置。
（一）第一時間到達現場的力量。
1、公司領導小組的領導及相關單位的負責同志；
2、公司應急隊伍；
3、公司搶險隊伍。
（二）先期處置。
1、各相關單位應急隊伍出動。恐怖暴力犯罪事件發生后，各相關單位接到通知后應立即組織應急分隊先期趕赴現場，迅速控制現場，采取有效措施、組織搶救，防止事態的進一步擴大，并立即向公司領導小組報告。
2、公司領導小組的領導趕赴現場。接到報告后，公司主要負責人和領導小組及相關單位領導要在最快時間內趕赴事發地，組建現場指揮部，負責維護現場秩序和救援協助工件。
3、搶險隊伍趕赴現場。現場指揮部判明情況后，立即啟動應急機制，調動各相關單位搶險分隊趕赴現場，展開搶修，實施救援。
4、嚴格保護事件現場。因搶救人員、防止事件擴大、恢復生產以及疏通交通等原因，需要移動現場物件的，應當做好標志，采取拍照、攝像、繪圖等方法詳細記錄事件現場原貌，妥善保存現場重要痕跡、物證。
5、服從政府及主管部門統一部署和指揮，了解掌握事件情況，協調組織救援和調查處理等事宜，并及時報告事態趨勢及狀況。
六、具體事件的處理辦法：
一旦發生暴力襲擊事件，立即報警，并向公司領導小組報告，在救援人員未趕到的情況下，現場人員要穩定群眾情緒，積極組織人員疏散，必要時動員群眾幫助，避免產生恐慌，造成擁擠、踩踏等不必要損失和人員傷亡。在搶險救災過程中，要把營救群眾的生命作為首要任務，并注意自身的保護，盡最大可能減少人員傷亡。具體事件的處理辦法如下：
（一）、暴力。
1、如沒有傷及人員的情況下，應以宣傳教育為主，勸說其放棄傷害他人及破壞正常秩序的行為。
2、如已傷及他人，應予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續惡化應以武力制止。
3、注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當即擒獲；不具備條件，也要想辦法接近、控制，等待公安、武警或其他隊員到時再擒獲。
4、注意收集證據、保護證人。
（二）、易燃、易爆、危險品。
1、如發現易燃、易爆、危險品及管制刀具、槍械，立即向領導小組匯報，同時采取隔離措施，仔細觀察盤問，疏散人員集中至安全地帶并保護好相關人員。
2、嚴禁人員進出，加強事故地點保衛、巡邏工作。
3、等待_門派人排爆并協助其工作。
4、對查出的易燃、易爆、危險品及管制刀具、槍械一律進行嚴格登記，對收繳的要造冊登記，妥善保管。
（三）、投毒。
1、如發現是郵寄_，應立即報告領導小組，同時，集中所有可能接觸到_的人在某特定區域，加以保護，等待公安等有關部門前來檢查、檢驗，同時提供相應的證據。
2、如發現是放置的_，應立即保護好現場，嚴禁他人進出，同時報告領導小組，請求公安等相關部門前來解決。
3、如毒源蔓延，立即疏散人員至安全地點集中。
（四）、縱火。
1、立即進行撲救滅火，同時撥打“119”報警電話，并立即向公司工作領導小組報告。如在運營途中，要立即打碎車窗玻璃作為臨時通道，組織乘客疏散。
2、保護好現場，引導消防車進入著火區域，嚴禁無關人員進出。
3、如_在現場或雖在逃但在可視范圍內，立即組織圍捕。
4、滅火后，保護好現場，統計損失。
（五）、綁架、挾持人質。
1、如犯罪嫌疑人在現場，應在第一時間向領導小組匯報，有條件的同時采取圍捕方式包圍。
2、正面宣傳教育對話，以情感化其放下兇器。
3、保護好現場，嚴禁無關人員進出。
4、如_已離開現場，應保護好現場痕跡等證物、證人，等待_門前來偵破。
5、如_已逃離現場但在可視范圍內，應立即追捕，同時首要考慮人質的安全，等待_門前來解決。
七、做好善后處理工作。
（一）積極采取措施，消除事件的消極影響，加強營運車輛的巡查；
（二）協助公安對事件進行偵破，查清事件的內幕；
（三）總結經驗教訓，進一步加強工作，提高反恐怖能力。
八、預防措施。
（一）加強對全公司干部職工法制和安全教育，增強全體干部職工的法制意識和自我保護意識。
（二）嚴格執行內保管理制度，嚴格外來人員進入辦公區域。
（三）對可能引起矛盾激化事件的可疑人員要逐一排查登記，耐心說服，盡力做好思想工作。
九、具體要求。
（一）健全組織，明確責任。各單位要對突發應急工作予以高度重視，根據各自實際設立相應的應急領導機構。按照要求組建應急分隊和搶險分隊，配備搶險車輛和足夠的應急器材和設備。結合行業實際，制定詳細的應急工作處置預案。
（二）顧全大局，嚴明紀律。各單位在處置突發性應急工作中，要無條件服從公司領導小組的統一指揮。各分隊要堅決服從命令，嚴格遵守工作紀律，全面落實各項工作措施。
（三）加強聯絡，掌握動態。各單位要切實加強信息匯總上報工作，要早預防、早發現、早處置，準確掌握活動動態，為領導決策提供依據，杜絕因信息上報不及時導致突發事件發生。
（四）加強值班，確保穩定。各單位要加強值班，重點部位實行24小時值班。明確值班領導，堅持領導帶班制度，落實值班制度，值班人員堅持24小時在位。
（五）加強應急專門教育培訓。各單位要組織對從業人員進行應急處理專項培訓，提高職工應急處理能力。
十、預案實施時間。
本預案自印發之日起施行。
內容：
為保證我學區教學秩序的正常開展，防止恐怖突發事件的發生，最大限度地保證師生安全和減少學校財產損失，學區特制定此應急預案。
一、學校恐怖事件易襲重點區域、目標。
鎮中及城中四所小學極易成為恐怖襲擊的重點，因為該五所學校位居城內，規模較大，影響范圍廣。其中師生人身、學生宿舍，食堂食品、自備水源、學生所乘車輛、教室、鍋爐等可能成為恐怖襲擊的目標。
二、_可能實施的襲擊手段。
_有可能通過以下手段達到其脅迫、傷害等目的：(一)襲擊、劫持師生或直接通過暴力進行人身傷害。
(二)針對學生密集的教室、功能室、食堂、宿舍實施放火、爆炸。(三)對學校自備水源進行投毒或投放病源。(四)對食堂食品投毒或投放病源。
(五j對師生乘坐的汽車等公共交通工具進行劫持或爆炸。
(六)通過散布謠言等形式引起師生恐慌，造成擁擠踩踏等事故發生。(七)對鍋爐、危險化學藥品等藥品實施襲擊。
(八)通過高科技等手段造成高考、中考考試泄密或嚴重違規，引起社會強烈反映。
三、防范措施。
(一)各級各類學校針列自身實際制定反恐怖工作應急預案并成立反恐陣領導小組，加強師生法制教育、安全教育、心理健康教育和反恐怖教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。（二)嚴格執行門衛登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。
(三)嚴格食堂用品采購、食品操作人員管理等制度，嚴防有毒、有害食品進入學校。(四)嚴格管制刀具等危險物品的日常排查，防止發生危害。(五)嚴密保護學校自備水源，防止投毒事件發生。(六)嚴格『直班和查宿舍制度，防止不法人員進入。
(七)對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。(八)有組織的針對恐怖襲擊手段進行反恐怖演練，教給廣大師生自救和逃生的方法。
（九）使用好人防、物防、技防，并及時、準確地進行緊急報警。
四、組織領導。
成員：時俊錄安吉用武彥軍賈彥斌池樹玲韓鵬遠。
領導小組組長是學區所轄中小學重點區域、目標的責任人，副組長及各成員是所包學重點區域、目標的責任人。副組長負責協凋調度，各學校校長為本單位的第一責任人，對重點區域、目標進行日常監控和防范，并組織開展反恐怖襲擊演練。
五、應急處理措施。
發生恐怖爭件后，學校必須以最快速度甸教育局、當地政府和有關部門報告請求援助。學校應本著‘‘先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則、果斷處理．積極搶救，并要維護現場秩序，做好事故現場保護。反恐怖襲擊工作領導小組應在最短時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。(一)襲擊，劫持師生或直接通過暴力進行人身傷害事故：
(3)向教育局和當地政府報告．并與受傷害師生錄屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒；(4)配合有關部門調查，做好善后處置工作。(二)爆炸或放火襲擊事故：
(1)立即電話報警，請求11q、12o救援．。
(2)指揮學生緊急疏散，迅速遠離火災、爆炸現場并積極開展自救；
(3)向教育局和當地政府報告、并與受防害師生家屬進行聯系，通報情，兄，做好思想工作，穩定其情緒：（四)配合有關部門調查、做好善后處置工作。（三)中毒或流行傳染病事故：(1)立即將有關情況用電話方式報告教育局和衛生防疫部門，并請求】120救援．(2)協助衛生機構對中毒或患病師生進行救治：
(3)追回已出售的可疑中毒食品或物品，并通知師生停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑中毒物品，（4)停小止出售和割存剩余可疑的中毒食品和物品：(5)控制或切斷司疑水源：
（1）迅速開展現場疏導和救護工作，并立即撥打120求援，向教育局和當地政府報告；（2）迅遞通知受份者親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。
（3）配合有關部門調查，做好善后處置工作。(五)鍋爐、危險藥品等事故：(1)及時搶救受傷人員：
(2)立即撥打l19、120請求救援；
(5)配合安監部門開展調查，做好善后處置工作。
（六）考試泄密，違規事故。
．（1）立即報告公安、保密等有關部門，并配合其開展調查、處理、偵破工作。
六、責任追究。
在以上各類事件處置過程中，對反應不及時、推諉扯皮、緩報、瞞報、延誤時間的人員給予嚴重紀律處分，造成嚴重后果的移交司法機關處理：對由于反恐怖演練不到位而造成師生傷害的，對學校校長及相應責任人移次司法機關處理；對配合_實施恐怖行動或明知恐怖行為而提供方便、不匯報的移交司法機關處理。
人員傷病應急預案優選（專業14篇）篇七
為了快速、有效處理本單位發生的人身傷亡事故，減少人員傷亡和財產損失，降低人身傷亡事故所產生的后果及影響，保障我廠職工的生命和財產安全，維護我廠和社會穩定，保*我廠正常生產經營秩序，特制定本預案。
第二條編制依據。
根據《中華*共和國安全生產法》、《中華*共和國職業病防治法》、《*大唐集團公司安全生產工作規定》、《*大唐集團公司電業生產事故調查規程》和《*大唐集團公司安全生產危急事件管理工作規定》以及《企業職工傷亡事故報告和處理規定》等有關規定，結合我廠實際情況編制。
第三條堅持預防為主，常備不懈的原則。積極采取措施，開展人身傷亡事故的預防工作，切實做好實施預案的各項準備工作。
實行統一指揮，分級負責，屬地管理。各部門、各單位按照職責分工，密切協作，落實各項應急處理措施，提高應急救援效率。
第四條堅持以人為本的工作原則。在處置我廠人身傷亡事故中，堅持搶險先救人的原則，最大限度地減少事故對員工及周邊*群眾生命安全帶來的損失和威脅。
第五條現狀。
人員傷病應急預案優選（專業14篇）篇八
3．應急領導小組成員單位：綜合管理部、武裝保衛部、職工醫院。
4．相關部門工作職責：綜合管理部負責現場指揮、應急救援物質的準備工作、應急措施的落實、設備設施的處理及對外聯絡和具體協調工作，武裝保衛部負責組織和指揮搶險及現場保衛*戒，職工醫院（87657414）負責人員救護。
5．應急措施。
5．1發生重大傷亡事故，現場人員應立即向應急指揮中心報告，并迅速將受傷人員送到醫院急救。
5．2應急指揮中心指揮封鎖事故現場，穩定現場及周圍人員的情緒，防止發生慌亂，設立安全區，派專人監護。
5．3如系裝備導致的人員傷亡、綜合管理部應對設備設施進行處理。
5．4發生危險化學品泄漏、中毒事故，按危險化學品泄漏、中毒事故應急響應預案處理。
5．5發生輻*傷害事故，按重大輻*傷害事故應急響應預案處理。
5．6發生交通事故按重大交通事故應急響應預案處理。
人員傷病應急預案優選（專業14篇）篇九
安全責任重于泰山。營造一個安全的工作學習和生活環境，不僅是全體師生和廣大家長的迫切意愿，也是推進學校教育、教學工作的重要保證，經常性地做好應對風險和突發事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備，做到“防患于未然”，建立和完善應對各類突發事件的預案、機制和制度，確保全天師生的生命安全和國家財產安全。為確保我校在校師生人身安全，防止校園受到恐怖襲擊，創造和諧、穩定、溫馨的校境特制定我校防恐方案如下：
組長：曹志文。
副組長：劉自東、唐興成。
成員：馬玉峰、王愛萍、盛會珍、劉小樂、各班主任、安保人員、科任教師。
（一）門衛。
1、做好門口進出人員詢問、驗證、登記工作，嚴禁閑雜人員進入校園，做好校門口重點時段防暴防恐隔離器具、設備等使用正常，每天上班期間穿戴正規安保服裝，佩戴攜帶相關安保器材上崗，遇突發涉爆涉恐事件時反應、處置迅速恰當。
2、嚴禁師生、家長及其他人員攜帶化學危險品、管制刀具等進入校園。
3、發揮校園可視監控系統作用，定時巡查校內重點區域的安全情況；
4、嚴禁學生課間離校，如遇特殊原因離校需履行正常手續，無正常手續則不予放行。
5、加強夜間值班巡查并做好記錄。
（二）校園（政教處、少先隊負責落實）。
1、學校政教處組織班主任摸清各班學生家長身體、精神狀況，對身體異常的家長記錄在案。
2、通過社區或學生本人協調，不準患有精神疾病或傳染疾病的家長及監護人進入校園。
3、對校內可能發生的學生侵害事件深入調查，嚴肅處理，加強學生的法制教育，增強法治觀念；學生之間發生矛盾和糾紛，班主任要在第一時間平息并控制事態的進一步發展，如預感問題嚴重要及時上報學校。
（三）運動場。
1、學生在校期間禁止校外人員進入運動區進行球類等體育活動，避免引發不必要的事端。
2、增設校內可視系統探頭，減少監控死角，預防人身傷害事故發生。
3、加強學生運動器械安全知識教育，對易造成意外傷害的器械加強管理。
（四）教室、功能室。
1、室內外禁止擺放鐵棒、木棍、鐵絲、長柄刀、化學實驗藥品等器物，預防隨手傷害事故發生。
2、對用電插座、門窗進行認真檢查，排除可能造成的安全隱患。
（五）教職工。
1、經常性召開學校安全工作會議，明確崗位職責，做好教職工的思想穩定工作。
2、加強教師職業道德教育，不把不利情緒帶入課堂或轉嫁學生。
3、重視家長意見，避免與家長建立對立關系。
4、及時排解教師之間的矛盾糾紛，教師家庭或教師與外部如出現矛盾糾紛，學校積極配合有關部門和人員做好思想工作。
（六）綜合整治。
1、定期排查學校周邊不穩定因素。
2、上報學校周邊安全隱患，并協調相關部門加強學校周邊環境的整治。
3、尊重群眾利益，協調好學校與周邊單位和居民的關系，避免不必要的矛盾產生。
1、嚴格落實崗位責任制。
2、發現異常情況沉著冷靜處理，并在第一時間上報有關部門。
3、疏散及救護學生，做好學生心理輔導工作。
4、做好現場保護工作。
5、確保避免和減少人員傷亡。
6、學校專人負責對外發布信息。
突發性闖入校園，對師生人身安全構成威脅；故意縱火，引起火災，危及師生安全等。
堅持以人為本，堅持全面、協調、可持續的科學發展觀，遵循預防為主，常備不懈的方針，摸清學校基本情況，科學評估學校所面臨的事故危險，建立學校應急組織，健全和完善學校師生安全培訓和演練制度，全面提高學校應對突發事件的綜合管理水平和應急處置能力。
（一）、工作職責：
1、應急領導小組職責。
（1）、當遇到校園突發性時間、及時組織、指揮各應急小組迅速進入各自工作位置、進入救援工作，嚴控事故范圍及損失，盡可能把事故損失降低至最低限度。
（2）、確定救援方案及步驟。
（3）、啟動應急預案，協調各部門之間的關系。
（4）、跟進救援工作和善后工作。
2、排查救護組（值周領導為組長、值班教師為組員）。
（1）、校園突發性事件發生前，排查校園外的安全隱患及特殊人群，學生在校期間禁止校外人員進入，如預感不測，立刻聯系相關部門，尋求協助。
（2）、突發事件發生中，迅速帶領相關人員與相應部門取得聯系，根據事態局勢及部門指示迅速展開救援行動。
具體操作如下：
一是排查救護組組長，每天提前到校后，迎接學生進校。在校外巡視，直到上課鈴響，進入校園查巡校園及重點部位、重點事項。
二是學生放學時，當天輪班的救護組成員先視察校外情況，與安保人員溝通確保安全后，通知放學路隊出門。
三是當遇突發事件正在進行時，第一時間與相關部門聯絡，匯報事態的發展、請示下步救援工作的進行。
3、疏散引導組職責。
（1）、校園發生突發性事故后，按應急領導小組安排迅速將相應師生疏散至指定地點，或就地穩定師生情緒。
（2）、維護救援秩序，制止相關人員進入警戒圈內。
具體工作如下：
一是救護組三人，分別帶領低、中、高三個年級學生分散疏散到安全地帶，穩定學生情緒，請班主任聯系自班家長委員會的委員，尋求外界支援。
二是為受傷學生做簡易處理，安撫學生心靈，避免發生二次事故。
4、后勤保障組職責。
（1）不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。
（2）阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場或與保持信息暢通。
具體工作如下：
一是學生進入學校內不得出校，如有特殊情況，必須由班主任教師與其家長聯系，由請假學生來后勤組組長李書婷處填寫學生外出假條，班主任教師親自將學生交給家長，由家長在假條上簽字為證。
二是協助班主任做好家長接送孩子的安全指導工作，不給犯罪分子留有施暴機會。
三是做好簡易外傷醫療裝備，以備應急。
四是突發事件發生時，協助救援組聯絡公安、消防、救護、社區有關部門，尋求救援，爭取外援迅速感到事件現場，保證學校應急組織信息暢通。
五是突發事件后，在總結事故前，做好屏蔽工作，以保證學校正常工作的進行。
（一）確保工作：
確保學校南小門從校園內能夠開關，樓梯能夠保證暢通，方便學生撤離，確保每個班主任都能跟緊、看管好自班學生，不離守看護崗位.確保護導教師按時到崗、值崗。確保學校內安全、防衛器材到位。
預案一：施暴人員進入校園，在西樓梯口情況下。
班主任教師組織好學生，向反方向東樓梯口撤離，其余各班依次走東樓梯，迅速撤離。安保人員迅速阻斷暴恐分子與師生的通路。
（若施暴人員處于東邊方位，則全體師生以相反的方向撤離）。
預案二：施暴人員位于校園外，正在實施作案。
處于校園外的我校師生，由教師領導學生以相反方向撤離。仍留在校園內的師生，則由教師穩定學生，待確定可以撤離后，由相反出口撤離。
預案三：施暴人員進入教學樓內。
相關班級關緊班門，教師穩定學生情緒，安排好學生留班。走廊內不得有學生逗留，施暴人員所途徑的辦公室的老師們在保證自身安全的情況下，與所涉班級班主任溝通排險對策。
預案四：暴恐分子開車撞擊學生人群。
安保人員和值班人員幾教師迅速疏散人群，確保撞擊傷亡降到最低，并及時報警，其他各組人員迅速到達各自崗位，開展救護、安撫、疏散撤離等防控二次傷害發生，做好善后工作。
人員傷病應急預案優選（專業14篇）篇十
為及時、有效、迅速地處理由于凍傷造成的人身傷亡事件，避免和減輕因凍傷造成的人身傷害和財產損失，根據《大唐集團公司安全生產危及事件管理工作規定》的要求，特制定《發電廠凍傷人身傷亡事故應急預案》。
2概況。
介紹當地的氣候狀況及易發生凍傷事故的情況等。
3應急預案內容。
應急指揮機構及其職責。
應急工作領導小組。
總指揮：
副總指揮：、
成員：
日常管理辦公室。
主任：
副主任：
領導小組職責。
（1）在發生凍傷人身安全事件后，接到事故報告根據本預案規定程序，組織力量對現場進行事故處理，必要時向地方*匯報。
（2）負責向集團公司和分公司匯報事故情況和事故處理進展情況。
（3）組織和提供在搶險過程中善后處理工作的物資和車輛供應。
日常管理辦公室職責。
（1）明確本應急預案修訂周期及日常檢查工作。
（2）組織對本應急預案進行演練。
（3）根據事故報告宣布啟動本預案。
（4）當危急狀態消除，宣告應急行動結束。
人員傷病應急預案優選（專業14篇）篇十一
為了及時、有效、妥善處置有可能發生的恐怖事件，保護全園人員生命財產安全，維護*和社會穩定，確保幼兒園師生安全，根據上級指示有關精神，特制定本預案。
適合在本單位范圍內使用。
指揮：溫淑榮。
副指揮：王貴志、張世東。
成員：李忠艷、魏黨生、李國慶。
職責：
溫淑榮：對幼兒園安全工作全面負責。
王貴志：分管后勤工作，負責水電氣及各種設備的安全供應、維修、安全。
張世東：分管安全工作，負責師生、設備安全。
李忠艷：分管教學、衛生工作，負責教學、活動、食堂安全。
魏黨生：食品采購，負責食品衛生安全。
李國慶：負責校園周邊、大門安全。
1．封控警戒組：王貴志、魏黨生、李忠艷。
2．搶救組：李忠艷、王玉蘭、周娟。
職責：做好幼兒園供水、供氣、供電和各建筑物及其它設施設備等的應急檢修、加固、搶險、排險、修復維護和恢復重建等工作。救護受傷人員。
3．疏散組：溫淑榮、劉艷芳、黃慶華。
職責：負責引導師生疏散、轉移。
4、滅火組：范永亮、李國慶、魏黨生。
職責：負責火災的初期補救，盡可能控制危險源，同時要采取措施保護現場，防止有毒有害物質擴散。
5．通訊保障組：陳宏英、張云娣、劉景紅。
職責：啟動廣播系統；人員的聯絡、與家長、社會溝通信息。
6、新聞宣傳組：李忠艷、張世東、趙樂玲。
職責：針對預案進行演練，開展防（反）襲擊知識的教育，掌握使用器具防衛的能力，結合實際情況對學生進行逃生避險能力練習。
7、后勤保障組：王貴志、魏黨生、李忠艷。
職責：物資供給、后勤保障。
8．機動組：付永華、劉景紅、付亞紅。
職責：接受指揮，負責增援行動。
根據突發事件的范圍規模、強度，由高到低分為：重大事件（一級）、較大事件（二級）、一般事件（三級）。
在發生本預案適用范圍的恐怖襲擊事件時，啟動幼兒園反恐怖工作預案，反恐怖工作領導小組要立即召集小組全體成員會議，通報恐怖襲擊事件，部署有關工作。同時向*機關報警，向上級部門報告。當自身力量無法應付恐怖事件時，應立即向上級部門、有關單位和臨近地區請求支援。
2、組織后勤、食堂人員、日常維修工人，進行搶險、排險，協助救火、排除污染等，對區域內供水、供電、道路、交通工具等基礎設施進行搶險、排險，對恐怖活動引發的火災、水災等災害進行救災。
應急處置和救護活動結束，工作重點應轉向善后恢復，盡快恢復幼兒園正常教學生活秩序。
（4）及時追究事故中失職、瀆職人員的責任；
（5）配合*部門作好涉及刑事犯罪的偵破工作。
人員傷病應急預案優選（專業14篇）篇十二
為保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定校園反恐防暴應急預案。
1.領導小組。
組長：張星。
副組長：閻立剛、劉華、曲義明。
成員：姜豐波、劉海波、蘇云霞、姚寶芹、魯艷、高秀芝、朱先良、劉玉文、王文杰。
2.工作職責。
學校發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，同時向教委辦“反恐領導小組”及時報告。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作。
（一）通訊聯絡組。
組長：閻立剛。
組員：姚寶芹、魯艷、高秀芝。
負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。
（二）警戒保衛組。
組長：姜豐波。
組員：劉玉文、劉元德、學校保安。
負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
（三）醫療救護組。
組長：曲義明。
組員：劉海波、姚慧慧。
負責對傷亡人員實施救治和處置。
（四）物資保障組。
組長：姜豐波。
組員：李偉、劉元德。
負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
（五）善后處理組。
組長：劉華。
組員：朱先良、王文杰、各級部主任和班主任。
負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。
1.事故發生時，現場教職員工立即報告學校反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據事態盡可能的保護學生安全并馬上組織學生有序疏散，維護現場秩序。
2.恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”。
3.應急處置工作領導小組10分鐘內電話上報區教體局，30分鐘內進行紙板上報，并做好后續上報。
4.校園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開展處置救援工作。
5.通訊聯絡組立即與受到傷害的學生家長聯系。
（一）保衛疏散。
警戒保衛組迅速到達現場，負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，按預案有計劃地組織學生撤離學生受傷害地點和危險區域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導小組。
（二）救助。
應急處置領導小組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。
1.醫療救護組立即組織學校校醫和有關人員攜帶醫療器械趕赴現場進行救助。
2.如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據學生受傷情況，通知有關學生家長到達現場或指定醫院。
3.警戒保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安人員在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。
4.物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷學生。
（四）善后。
善后處理組做好受到傷害學生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。
（一）犯罪分子持刀行兇、實施暴力侵害事件應急處理程序。
本應急處理程序的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。
首獲事件信息的任何個人都應當在第一時間向當日學校值班領導報告，并同時打110報警。
1.當日學校值班領導和學校反恐防暴應急工作人員首獲事件信息人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接近、傷害學生，防止事態擴大。
2.反恐防暴應急工作領導小組宣布學校進入全面應急狀態，各應急處理救援行動組立即實施應急救援行動。
3.警戒保衛組集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子_，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。創造有利條件設法制服犯罪分子。
4.疏散引導組負責把所有學生和無關人員撤離至安全區域。
5.醫療救護組負責救護受傷學生和其它傷員。
6.通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急救援組織信息暢通。
7.警戒保衛組組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8.事件發生后，反恐防暴應急工作領導小組應當立即向教體局報告。
（二）收到恐嚇電話、短信或信件事件應急處理程序。
本應急處理程序的要點是：迅速調查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護學校和人員安全。
1.收到恐嚇電話、短信或信件的任何個人都應當在第一時間向當日學校值班領導報告。
2.因個人糾葛收到恐嚇電話、短信或信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或學校安全，則必須向當日學校值班領導報告。
3.收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。
4.學校反恐防暴應急工作辦公室，應當立即對恐嚇電話、短信或信件進行分析研究：
若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，學校應當會同有關部門妥善處理該事件。
若來電來信人匿名，學校突發安全事件應急處理救援指揮部應通過來電人的口音、音色、口氣、語調、語言特征和通話內容，來信人的筆跡、信件內容進行分析，并在校內發動教職工提供線索。通過初步推測作案人的動機，采取必要的防范措施。
5.對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應當立即向教體局和公安局報告，應當爭取警方盡快加入事件調查。對于破案的計劃和策略要保密。
6.對于與學校及教職工無經濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制訂預案，隨時準備應對突發事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。如果學生受恐嚇，應在弄清原因后尋得家長的支持。
（三）校園內發現可疑分子應急處理程序。
本應急處理程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑分子。
1.在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑分子，保安或目擊人員都應當立即向當日學校值班領導報告。保安和當日學校值班領導和學校反恐防暴應急工作人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。
2.若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安應當將其帶入傳達室進行進一步盤問，同時要封鎖大門。
3.若有證據表明此人是危險分子或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。
4.若可疑分子在盤問時奪路逃跑，校內目擊人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
5.在整個過程中，學校應當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
6.學校值班領導和學校反恐防暴應急工作人員，應當把事件情況及時向反恐防暴應急工作領導小組報告，并向教體局報告。
（四）校園內發現可疑物品應急處理程序。
本應急處理程序的要點是：防范有毒有害物品傷害事件。
1.收到可疑郵包或發現可疑物品的任何個人都應當在第一時間向當日學校值班領導報告。
2.可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內的聲音都異常。
3.可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本校的物品，也從未看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在校園內某處。
4.發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發動機動車輛等。
5.學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除其危險性，應當立即打110報警，請警方專業人員進行檢測和處理。
6.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應當立即在其周圍設置警戒線，無關人員應當立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
7.學校應當配合警方組織人員在校內其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
8.學校值班領導和學校反恐防暴應急工作人員配合警方開展各項處理工作，并及時向教體局報告。
（五）群體性斗毆事件應急處理程序。
本應急處理程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。
1.獲得群體性斗毆事件信息的任何個人都應當在第一時間，向當日學校值班領導報告，若事態已經失控或后果嚴重，應立即打110報警。
2.學校領導應迅速集結優勢力量（必要時攜帶防衛器械）趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態擴大。若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。
3.若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫院，并及時與家長聯系。分離斗毆雙方，由學校、年級部領導、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。
4.對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。對參加斗毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發生。
5.要對斗毆事件的校內外各種因素進行綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。突發安全事件應急處理救援指揮部應當將斗毆事件有關情況及時向教體局報告。
人員傷病應急預案優選（專業14篇）篇十三
為有效預防、及時控制和妥善處理大樓發生恐怖事件，提高快速反應和應急處理能力，最大限度確保大樓安全穩定，保證大樓安全運行和工作人員的生命財產安全，最大限度減少爆炸、劫持人質等恐怖暴力事件所造成的危害，特制定本預案。
一、組織機構。
成立反恐領導小組，統一指揮各類突發事件的應急處置工作。組長：xxx，副組長：xxx、xxx，成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領導小組辦公室地點設在101房間。領導小組下設安全警衛組、通訊聯絡組、警戒疏散組、后勤保障組。
1、安全警衛組：由安保大隊部分人員組成。職責是：盤查、控制犯罪嫌疑人，制服犯罪分子。
組長：xxx，副組長：xxx。
2、通訊聯絡組：由辦公室及安保大隊人員組成。職責是：負責指揮與各小組、現場及各部門的通訊聯絡。
組長：xxx，副組長：xxx。
3、警戒疏散組：由安保大隊部分人員組成。職責是：組織領導人員疏散和外圍警戒。組長：xxx，副組長：xxx。
4、后勤保障組：由安保大隊部分人員組成。職責是：負責與管理處聯系水、電、通訊、運輸、消防設備的使用與搶修，保障消防通道和照明正常，搶救傷員。
組長：xxx，副組長：xxx。二、指導思想。
深入貫徹落實各級反恐工作指示精神，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化大樓安全監管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，確保大樓安全和穩定。
三、處置原則。
（一）統一指導、協同作戰的原則。在市委、市政府的統一領導和市公安局的統一指揮下開展工作，參與處置的有關部門、人員密切配合，形成合力。
（二）快速反應、果斷處置的原則。提高預警能力、機動能力和快速反應能力，加強值班備勤，一旦發生突發性事件，迅速啟動本預案，立即趕赴執勤崗位控制局勢，全面開展工作，果斷進行處置。
（三）以防為主的原則。切實做到早發現、早報告、早控制，采取有力的防范措施，盡一切可能防止突發事件的發生。
（四）以人為本的原則。通過各種措施，最大限度減少因突發事件造成的人員傷亡。
四、適用范圍本預案適用于各類一般和較大突發公共事件。
五、處置辦法。
（一）辦公區內發現可疑人員應急程序本程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。
1、在辦公區內發現形跡可疑，可能作案的可疑人物，在場任何執勤人員都應立即向領導匯報。
2、保衛處組織人員對此人進行詳細詢問，同時把可疑人的行動限制在局部區域內。
3、若此人自述進入辦公區的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，執勤人員應將其帶入辦公室進一步盤問。
4、若有證據證明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即向指揮中心匯報，將其帶走作進一步調查。
5、若可疑人員在盤問時奪路逃跑，執勤人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向處領導報告，同時應做好此人再一次闖入辦公區作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中，應采取切實有效的措施防范可疑人員使用暴力，確保周圍人員的安全。
（二）辦公區發生暴力事件應急程序。
本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。1、獲得事件信息的任何人都應在第一時間向處領導匯報，并同時報指揮中心。
2、安全保衛組集合優勢力量，攜帶防衛器械與犯罪分子_，勸阻與制止犯罪行為，為上級援助贏得時間。
3、積極配合各級制服犯罪分子，并實施現場警戒，阻止無關人員進入現場，維護現場秩序，引導外部救援人員進入事件現場。
（三）辦公區發現可疑物品應急程序。
本程序的要點是：防范易燃、易爆、有毒、有害物品傷害事故。1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間內向處領導報告。可疑物品包括：物品外表、重量、氣味可疑；不是本單位物品、也從未見到過此種物品，不知有何用途。2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止周圍吸煙或使用手機、對講機及發動車輛。3、指定有專業知識或經驗的人員進行初步鑒別、判斷是不是危險品，若不能排除危險品，應立報指揮中心，請警方專業人員進行檢測和處理。
4、若可疑物品被警方確定為危險品，應立即在周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密和防范措施。
5、積極配合上級組織人員在辦公區其它區域搜尋檢查，確定在辦公區是否還有其它可疑物品。（四）辦公區內發現暴力行為1、在沒有傷及人員的情況下應以教育為主，勸說其放棄傷害他人及破壞正常秩序的行為。
2、如已傷及他人，應予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續惡化應以武力制止。
3、注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當即擒獲，不具備條件，也要想辦法接近控制，等待上級力量來到時再擒獲。
4、注意收集、保護證人。
（五）辦公區內出現搶奪、搶劫、盜竊行為。
1、如發現罪犯嫌疑人沒有離開辦公區，立即通報各出口執勤人員和監控室注意監控，并在第一時間向領導小組匯報，同時組織圍捕。
2、如發現罪犯嫌疑人已離開辦公區，立即向領導匯報，然后檢查樓內財產安全情況。
3、如犯罪嫌疑人已傷到人員，應立即通知醫務室和機動分隊，撥打120急救電話，并組織搶救。
4、如罪犯嫌疑人在可監控的范圍內，立即組織追捕，捉拿嫌疑犯。
5、保護好現場、證人，在上級部門到來之前，嚴禁無關人員進出。
（六）辦公區內發現有人投毒1、如發現是郵件_，應立即報告領導小組，同時，集中所有可能接觸到_的人員在某特定區域，加以保護，等待上級有關部門前來檢查、檢驗，同時提供相應的證據。
2、如發現是放置的_，應立即保護好現場，嚴禁他人出入，同時報告領導小組，請求上級相關部門前來解決。
3、查明毒源并切斷毒源，保護好現場，嚴禁他人進出。如是煤氣泄露，應攜帶防毒面具進入，關閉閥門，打開窗戶通風并報煤氣公司進行維修。
4、如毒源蔓延，立即疏散人員至安全地點集中。（七）辦公區內發現謀殺行為。
1、如犯罪嫌疑人沒有離開事發現場，應立即向領導小組匯報，同時組織圍捕。
2、如犯罪嫌疑人已離開現場，立即保護好現場，保護好證人。
3、第一時間向指揮中心匯報，請上級部門前來偵破，同時提供相應的人證、物證等。
4、如罪犯嫌疑人在可視范圍，立即組織圍捕。
（八）辦公區內發現縱火行為。
1、立即啟動滅火預案進行撲救滅火，同時撥打“119”報警電話。
1、如罪犯嫌疑人在現場，應第一時間向領導小組匯報，同時采取圍捕方式包圍。
2、正面宣傳教育對話，“請不要傷人，有話好商量”以情感化，放下兇器。
3、保護好現場，嚴禁無關人員進出現場。4、立即向指揮中心匯報，請求支援。
5、如罪犯嫌疑人已離開，應保護好現場痕跡等證物、證人等待上級部門前來偵破。
6、如罪犯嫌疑人已逃離可視的范圍內，應立即追捕，同時首要考慮人質的安全，等待上級部門前來解決。
六、工作程序。
1、安全警衛組接到指令后，立即組織全體隊員，協助上級按區域分組對院內及樓內重點部位展開排查，對重點嫌疑人、可疑藏匿物品進行搜查，對存放爆炸物品現場進行控制，設置隔離警戒線，疏散人員，配合上級對重點位置（洗手間、垃圾筒、室內人員較集中的場地等）進行現場控制和排險、搶險工作。2、通信聯絡組接到啟動預案指令后，配合有關人員查看監控錄像進行排查。通知管理處電工、水工到現場配合事件處理中用水、用電的需要。
3、后勤保障組接到啟動預案指令后，協調醫務人員、車隊司機做好待命，隨時搶救受傷人員，準備好救護或應急用車。
4、經過公安機關排查和各部門的檢查處理，由處領導視情況發布預案的解除指令。
5、根據隊員在反恐過程中的表現，按獎懲實施辦法予以獎懲通報，對工作嚴重失職，造成重大損失和嚴重后果構成犯罪的，應追究其刑事責任。
6、全體人員要做到內緊外松，保持冷靜，切勿驚慌，不得對內、對外泄露和傳播恐怖信息，一定要做好保密工作。
7、所有人員要服從命令、聽從指揮、積極配合，確保任務完成。各科室應加強請示匯報，不得壓情不報、慌報、誤報、錯報、漏報。
人員傷病應急預案優選（專業14篇）篇十四
為了有效預防、及時控制和消除校園突發恐怖、暴力事件的危害，嚴厲打擊暴力恐怖犯罪活動，提高快速反應和應急處理能力，維護我校的政治穩定和社會安定，確保學校師生員工的生命財產安全，最大限度地減少和遏制虐待、侮辱、敲詐、搶劫、強奸、縱火、投毒、兇殺、爆炸、綁架劫持人質等恐怖暴力犯罪事件發生，最大限度地減少此類事故對師生造成的危害，維護學校的安全穩定和正常的教學秩序，結合當前校園反恐防暴的嚴峻形勢，以及我校的工作實際，特根據《_刑法》、《_教育法》、《_義務教育法》、《_未成年人保護法》、《_治安管理處罰條例》、《中小學校園環境管理的暫行規定》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規。制定本預案。
一、適用范圍。
本預案適用于在我校范圍內發生的流氓團伙、心理變異的極端分子、反社會分子、_為實現其政治、經濟目的，利用各種惡性暴力恐怖手段，給師生人身安全和學校財產造成重大危害，需要突發恐怖暴力事件應急處置工作領導小組協調其他有關職能單位直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。
主要包括：（1）犯罪分子利用爆炸手段襲擊學校的；（2）犯罪分子在各學校舉辦的各項大型活動中實施爆炸危害公眾安全的；（3）犯罪分子使用暴力手段，劫持教師學生作為人質的；（4）犯罪分子持槍和使用爆炸裝置武裝劫持教師學生人質的；（5）其他對師生實施虐待、侮辱、敲詐、搶劫、強奸、縱火、投毒、兇殺等違法犯罪和恐怖暴力犯罪需要直接指揮處置的校園違法事件暴力事件和恐怖事件。
二、工作原則。
統一指揮，快速反應。成立突發恐怖暴力事件應急處置工作領導小組，負責協調處置應對恐怖暴力事件工作。
預防為本，及時控制。立足于防范，抓早、抓小，認真開展矛盾糾紛排查調處工作，嚴格執行門衛管理制度，嚴格執行食品衛生管理制度，嚴格執行危險物品存放制度，堅持每天24小時領導、教職工巡邏值班制度，爭取早發現，早報告，早控制，早解決。
系統聯動，群防群控。發生突發恐怖暴力事件后，聯合各有關職能部門，深入一線，掌握情況，開展工作，控制局面。形成系統聯動、群防群控的工作格局。
確應對，力爭把問題解決在萌芽狀態。
三、應急組織指揮機構及職責。
領導小組職責：
3.研究制定符合本地實際的緊急應對突發恐怖暴力事件的對策、措施及應急預案；
4.明確并落實突發恐怖暴力事件的信息報告人并及時上報相關信息；
7.根據發生的恐怖案件情況，迅速請示上級部門做出是否立即啟動。
8.根據突發恐怖、暴力事件的性質對有關責任人進行查處。
四、預防預警。
1.認真落實安全、法制、應急知識進課堂制度，加大法紀教育和反恐防暴等應急知識的宣傳力度，提高師生的安全法制意識和自救自護能力。
2.加強對門衛、值班、巡邏及矛盾排查和調處工作的監管力度，建立健全學校應急管理制度，嚴格落實各項安全管理制度。