作文中的觀點要有深度，可以從不同的角度思考問題，給讀者帶來新的思考和啟示。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
語文專升本范文（20篇）篇一
語錄體：《論語》(《論語十則》)。
紀(jì)傳體：《史記》(通史)。
史傳：《張中丞傳后敘》(敘事散文)。
書信體：王安石《答司馬諫議書》。
史論體：歐陽修《五代史伶官傳序》。
游記體：柳宗元《始得西山宴游記》。
古代詩歌。
1、古體詩。
五言古詩：陶淵明《飲酒》、《歸園田居》(田園詩);。
2、格律詩。
(1)絕句(四句一首)。
五絕：李白《靜夜思》。
七絕：王昌齡《出塞》(秦時明月漢時關(guān))(樂府古題)、張繼《楓橋夜泊》李白《望天門山》、王維《送元二使安西》(送別詩)。
(2)律詩(八句或八句以上一首)。
五律：王維《山居秋暝》(山水田園詩)。
七律：杜甫《登高》、《秋興八首》;李商隱《無題》(相見時難別亦難)(愛情詩)、《錦瑟》;陸游《書憤》(愛國詩)。
3、歌行體。
王昌齡《從軍行》(七絕、邊塞詩)、;曹操《短歌行》(四言詩);。
陸游《金錯刀行》(愛國詩);白居易《長恨歌》、《琵琶行》;。
岑參《白雪歌送武判官歸京》(邊塞詩、送別詩)。
語文專升本范文（20篇）篇二
2.簡述《詩經(jīng)》的藝術(shù)成就。
(1)直抒胸臆的特色。
《詩經(jīng)》中無論是積極干預(yù)時政的怨刺詩，抒寫民間疾苦的役役詩，還是反映社會生活的婚戀詩、農(nóng)事詩，無不直面人生，表達(dá)真情實感，不作無病呻吟。因為《詩經(jīng)》真實地反映社會人生，開創(chuàng)了現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法，成為我國古代詩歌創(chuàng)作的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(2)賦、比、興的表現(xiàn)手法。
“賦、比、興”，是后人研究《詩經(jīng)》時總結(jié)出來的三種詩歌藝術(shù)表現(xiàn)方法，與“風(fēng)、雅、頌”合稱“六義”.“賦”，就是鋪陳直敘，不用比，興，直截了當(dāng)?shù)劁仈ⅰ⑹闱?、描繪，把要表達(dá)的思想內(nèi)容有層次地說出來。“比”就是比喻，打比方?！芭d”就是借助其他事物作為詩歌的開頭，通過聯(lián)想以觸發(fā)起詩人思想感情勃發(fā)的表現(xiàn)方法。
《詩經(jīng)》賦、比、興手法的運用，極大地豐富了我國詩歌的表現(xiàn)藝術(shù)，對形成中國詩歌興寄遙遠(yuǎn)、含蓄蘊藉的特有風(fēng)貌起著重大作用。
3.以屈原為代表作家的“楚辭”，是繼《詩經(jīng)》之后中國詩歌史上另一座新的里程碑。它標(biāo)志著中國詩歌從民間集體歌唱到詩人獨立創(chuàng)作的更高發(fā)展階段的出現(xiàn)。這種由詩人創(chuàng)作、帶有鮮明楚地文化色彩的新詩歌，將中國詩歌向前推進(jìn)了一大步。
4.《尚書》是我國第一部古典散文集和最早的歷史文獻(xiàn)。《春秋》是我國現(xiàn)存的第一部編年體斷代史，是繼《尚書》之后以記事為主的一部史書?！秶Z》是我國最早的一部國別史。《左傳》是我國第一部記事完整的編年史，也是一部文學(xué)價值很高的歷史散文著作，標(biāo)志著史家之文發(fā)展到一個嶄新階段。《戰(zhàn)國策》是一部“亦史亦文”的著作，其文學(xué)性相當(dāng)高，在歷史散文的發(fā)展上達(dá)到了新的高峰。
5.《左傳》的思想傾向：民本思想，是其主要的思想傾向，反映了《左傳》進(jìn)步的歷史觀。《左傳》不只是對歷史事件客觀的羅列，而且還表達(dá)了對歷史事件的認(rèn)識和理解。
6.《戰(zhàn)國策》的藝術(shù)成就：
刻畫了一批栩栩如生的人物形象，注意表現(xiàn)其性格特征和內(nèi)心世界，血肉豐滿，形神兼?zhèn)洹！稇?zhàn)國策》打破“編年”限制，以人物游說活動為中心，并以此統(tǒng)率記言、敘事，安排情節(jié)結(jié)構(gòu)，描寫人物，開了人物傳記的先河。
敘事生動曲折，善于夸張渲染，帶有傳奇色彩。轉(zhuǎn)自環(huán)球網(wǎng)。
語言辯麗恣肆、放言無忌。
善于運用比喻和寓言說理，語言通俗淺顯?！苞柊鱿酄帯?、“畫蛇添足”、“狐假虎威”、“南轅北轍”、“驚弓之鳥”、“百發(fā)百中”等寓言閃耀著迷人的文學(xué)光彩，表現(xiàn)出較強(qiáng)的藝術(shù)力量。
7.“道”是老子哲學(xué)思想的核心。老子認(rèn)為“道”是天地萬物的本源，“道生一、一生二、二生三、三生萬物”，就是“道”派生萬物的表現(xiàn);道是萬事萬物存在與變化的普遍法則和根本規(guī)律，它主宰一切。
語文專升本范文（20篇）篇三
第一段：我是一位參加過山東專升本考試的學(xué)員，通過這次考試，我深刻地體會到了語文的重要性。語文是我們與他人交流的工具，也是我們思考問題、理解世界的渠道。在備考過程中，我付出了很多努力，也取得了一些收獲。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會。
第二段：在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)積極閱讀是提升語文能力的關(guān)鍵。通過閱讀不同類型、不同題材、不同風(fēng)格的文章，我們可以拓寬自己的知識面，提高自己的語感和修養(yǎng)。同時，積極閱讀可以幫助我們學(xué)會分析問題，學(xué)會思考，培養(yǎng)我們的文學(xué)鑒賞能力和表達(dá)能力。因此，在備考過程中，我堅持每天都閱讀一些經(jīng)典文學(xué)作品和新聞時事，通過閱讀來提升自己的語文素養(yǎng)。
第三段：課文的熟悉也是非常重要的。在備考過程中，我花費了大量的時間來閱讀和分析山東專升本真題中的課文。通過深入理解這些課文中的內(nèi)容和語言特點，我掌握了題目中所需要的知識點，提高了自己的應(yīng)試能力。此外，課文的熟悉還可以幫助我們在作文中引用相關(guān)內(nèi)容，使文章更有說服力和深度。因此，我建議大家在備考過程中要認(rèn)真閱讀、熟悉課文，做好對課文的理解和運用。
第四段：寫作是語文考試的重點內(nèi)容之一，也是考生們普遍感到困難的部分。在備考過程中，我通過大量的練習(xí)和模仿，提高了自己的寫作水平。寫作是一個積累和提煉的過程，只有用過多次，經(jīng)過多次修改，才能寫出優(yōu)秀的作品。所以，我在備考過程中，每天都會堅持進(jìn)行一些寫作練習(xí)，嘗試不同的題型和文體，培養(yǎng)自己的寫作能力。同時，我也會多讀一些優(yōu)秀的作文、文章，從中學(xué)習(xí)別人的寫作技巧和經(jīng)驗。
第五段：最后，我認(rèn)為要想在語文考試中取得好成績，我們還需要具備一種正確的備考心態(tài)。備考過程中，我們會遇到很多困難和挫折，但是我們不能氣餒，要堅持下去，相信自己的能力。同時，我們也要保持積極的心態(tài)，相信只要我們努力，就一定能夠取得好成績。考試只是一時的，真正重要的是我們通過備考過程中所學(xué)到的知識、技巧和思維方式，這些都將對我們以后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)：通過這次考試的準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)，我深刻體會到了語文的重要性，也提高了自己的語文能力。我相信只要我們在備考過程中堅持努力，盡力做到最好，就一定能夠取得好成績。希望我的經(jīng)驗和體會可以對大家有所啟發(fā)和幫助。讓我們一起努力，取得更好的成績！
語文專升本范文（20篇）篇四
語文是一門綜合性強(qiáng)、廣度廣、深度深的學(xué)科，是人們交流、表達(dá)思想和情感的工具。在我的專升本學(xué)習(xí)過程中，語文對我來說起到了重要的作用。通過學(xué)習(xí)和思考，我對語文的理解也不斷深化。在山東專升本語文課程中，我從中體會到了許多樂趣和收獲。
第一段：課程的重點和難點。
山東專升本語文即便是專升本的學(xué)習(xí)課程，但同樣也有一定的難度和挑戰(zhàn)。在課程中，我們需要重點掌握的是文言文的閱讀和理解以及寫作表達(dá)。文言文的理解對于平時掌握文言文的閱讀能力至關(guān)重要，我們需要通過大量的經(jīng)典文言文的閱讀和文言文的課后練習(xí)，培養(yǎng)我們的文言文閱讀和理解能力。同時，在寫作表達(dá)方面，我們需要掌握一定的寫作技巧和方法，以便能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和觀點。
第二段：閱讀的提升與反思。
在語文的學(xué)習(xí)過程中，我通過課堂上的積極參與和自主學(xué)習(xí)，提高了自己的閱讀能力。通過讀書筆記的整理，我學(xué)到了許多優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方法。同時，我也深刻地認(rèn)識到了自己在閱讀方面的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在理解文本時，還有時會陷入自己的主觀臆斷中，沒有很好地理解作者的意圖。所以，我在今后的學(xué)習(xí)中要注重提高自己的閱讀能力，加強(qiáng)對文本的理解，注重細(xì)節(jié)的把握。
第三段：寫作的技巧與實踐。
寫作是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。在語文課程中，我積極參與寫作練習(xí)，通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的交流，我不斷地提高了寫作能力。我學(xué)會了如何合理安排文章結(jié)構(gòu)，如何布局段落，如何選取生動的語言等。同時，也深度體會到了寫作的樂趣和挑戰(zhàn)。在寫作的過程中，我需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和思維能力，努力表達(dá)自己的觀點。雖然寫作有時候會遇到一些困難，但每一次挑戰(zhàn)都是對自己的一次考驗和鍛煉。
第四段：文言文的學(xué)習(xí)與思考。
文言文是語文課程中一個較為復(fù)雜且抽象的內(nèi)容，需要我們對古代文化和歷史有一定的了解。在學(xué)習(xí)文言文的過程中，我通過課程的學(xué)習(xí)和對文言文的深入了解，不僅提高了閱讀文言文的能力，還對古代文化有了更深的認(rèn)識。我學(xué)習(xí)到了許多古代著名作家的思想和觀點，并思考了他們的作品對當(dāng)今社會的啟示和影響。通過學(xué)習(xí)文言文，我收獲了對古代文化和傳統(tǒng)的尊重和珍視。
第五段：語文對我的影響與價值。
語文不僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和表達(dá)能力。通過學(xué)習(xí)山東專升本語文，我得以鍛煉自己的思考和分析能力，提高了自己的表達(dá)和溝通能力。語文課程也讓我意識到文化和人文素養(yǎng)的重要性，我開始關(guān)注和傾聽他人的觀點和聲音，成為一個更加開放和理解他人的人。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力提高自己的語文能力，發(fā)揮語文的優(yōu)勢，為更好地表達(dá)自己、交流與人溝通而努力。
語文專升本范文（20篇）篇五
楚辭：楚國屈原創(chuàng)造的一種詩體，詩中常用語氣詞“兮”。
如《杜陵叟》。
歌行體詩：唐代以后，出現(xiàn)古體詩，又叫古風(fēng);形式比較自由，如《白雪歌送武判官歸京》。
詞：
詞牌：每種詞調(diào)都有自己特定的名稱，叫做詞牌，如“虞美人”“八聲甘州”“聲聲慢”等等。在初期詞牌名和詞的內(nèi)容經(jīng)常有關(guān)聯(lián)，到了宋代，詞牌名與詞的內(nèi)容一般沒有關(guān)聯(lián)，為了點明題目，有的詞另有題目，如蘇軾《江城子》，題目是“乙卯正月二十日夜記夢”。
語文專升本范文（20篇）篇六
《史記》是一部紀(jì)傳體史書，又是一部文學(xué)性很強(qiáng)的傳記文學(xué)著作，具有很高的文學(xué)價值。其文學(xué)成就主要表現(xiàn)在：
(1)塑造了豐富多彩的人物形象。
《史記》是我國古代第一部以人物為中心的紀(jì)傳文學(xué)創(chuàng)作，通過寫人來反映歷史，所以全書記載了上至帝王將相，下至刺客、游俠、倡優(yōu)、商賈、醫(yī)卜等眾多小人物，構(gòu)成豐富的人物畫廊。這些人物既有各階級、階層的、時代的共性，又具有鮮明獨特的個性，富有典型性，這些歷史人物在司馬遷筆下個個都栩栩如生、形象鮮明、呼之欲出。如張良的善謀，項羽的勇猛、劉邦的奸詐，韓信的多智，商鞅的刻薄，李斯的貪利、李廣的善射等。這是因為司馬遷恰當(dāng)?shù)剡\用了一些塑造人物形象的方法。
(2)謀篇布局，匠心獨運。
(3)強(qiáng)烈的抒情性。
(4)語言雄渾、樸拙有氣勢感和韻律感。
語文專升本范文（20篇）篇七
是在老師的指導(dǎo)下理清課文的結(jié)構(gòu)層次，明確課文的內(nèi)在邏輯關(guān)系，把結(jié)構(gòu)層次作為記憶線索，形成記憶網(wǎng)絡(luò)。如《醉翁亭記》第三段的線索為：滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉?！独恰返木€索為：遇狼——懼狼——御狼——殺狼——評論。利用這條線索，同學(xué)們就能正確而快捷地背誦。
2.串連法。
(1)層次串連法：對于篇幅較長的課文與段落，可將其分成幾個部分，一部分一部分地背、記，最后依次把各部分串連起來。如背誦《春》這篇課文：可先背熟春草圖;再背熟春花圖;接著把春風(fēng)圖背熟;再背熟春雨圖;最后背熟迎春圖。然后再把這幾幅圖畫串連起來，一氣呵成。背《生于憂患，死于安樂》第二、第三、第四段，亦可抓住其內(nèi)容層次：先歷數(shù)艱難情狀;次說艱難能造就人的原因;最后作結(jié)。然后再把三個層次串連成誦。
我將……母親是……只是……但是，正是……報答……盡忠……使……這是……一定……愿……。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語，串連成誦。
3.支點法。
即把課文中或段落中的重點詞、句作為記憶支點，利用這些支點檢索貯存腦中的文字，毫無差錯地背出有關(guān)的文段。如背《岳陽樓記》：先抓住警句，作為記憶支點，理清文脈，有助于快速記誦。本文的警句是“先天下”二句，有此抱負(fù)才能“不以物喜，不以己悲”。背《陋室銘》：把第三句“斯是陋室，惟吾德馨”作為全文支點，再從三個層次理解記誦：(1)開頭以類比方式點題——“陋室德馨”;(2)隱居生活：a.環(huán)境：苔痕……草色……;b.交往：談笑……往來……;c.生活情趣：……調(diào)……閱……，無……無……;(3)類比作結(jié)：何陋之有?可見，支點法與層次串連法結(jié)合，會收到更好的記憶效果。
4.欣賞法。
有些課文的段落薈萃了許多好詞好句，我們常常為之陶醉。欣賞法則是在熟讀課文后在字里行間尋覓優(yōu)美詞句，說出理由，感情朗讀，相互交流，自賞共賞。如《愛蓮說》、《春》、《聽潮》等，分別圈畫出有關(guān)好詞佳句，通過聽錄音或看錄像，及多次有聲有色的朗讀，形成記憶。
5.圖畫法。
就是背誦課文時，憑借圖畫使課文的語言文字頭腦回憶出來，邊回憶作者怎樣寫雪景，及由雪景引出的對歷代英雄的評論。有些詩詞沒有插圖，我們都可以根據(jù)詩詞內(nèi)容與意境，自己動手畫圖配詩。如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等，我們都可以繪畫出多幅圖畫，根據(jù)圖回憶，圖文結(jié)合，快速有趣地借圖成誦。
語文專升本范文（20篇）篇八
2、先秦諸子散文主要以(議論)為主.
3、提出“不平則鳴”的是：韓愈。
4、范增這一人物出自：《史記·項羽本紀(jì)》。
5、開創(chuàng)我國文學(xué)中“悲秋”主題先河的作品是：宋玉的《九辯》。
6、《劍南詩稿》是陸游的作品集.
7、《一個和八個》的作者是郭小川。
8、《道德經(jīng)》屬于道家的作品.
9、《王貴與李香香》的作者是李季。
10、被后世尊為“亞圣”的是：孟子。
11、劉義慶的《世說新語》屬于：志人小說。
12、我國古代第一部斷代史為：漢書。
13、與孟浩然同屬一派的詩人是：王維。
14、“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”出自：李白的《將進(jìn)酒》。
15、明清傳奇是：戲曲。
16、我國古代最優(yōu)秀的文言短篇小說集為：聊齋志異。
17、岑參是盛唐時期著名的：邊塞詩人。
18、寫李楊愛情的詩作是：《長恨歌》。
19、《詩經(jīng)》中的《風(fēng)》：量大，多為民歌。
20、舒婷《致橡樹》的主題是：愛情。
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語文專升本范文（20篇）篇九
1.識別古今意義有所不同的詞語;了解文言詞語一詞多義現(xiàn)象;注意掌握現(xiàn)代漢語中仍然在運用的文言詞語。識別通假字和古今字，理解其含義。
2.掌握常用文言虛詞之、其、者、所、諸、焉、則、而、于、以、且、乃等的用法，識別同一個文言虛詞在不同語言環(huán)境中的不同含義。
3.理解文言文中與現(xiàn)代漢語不同的語法現(xiàn)象和句式，如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞用作動詞、賓語前置、判斷句、被動句等，并能正確地譯成現(xiàn)代漢語。
4.理解古今作品中比喻、比擬、對偶、排比、夸張、層遞、反復(fù)、設(shè)問、反詰等修辭格。
二、作家作品知識。
掌握中外作家的名號、國別、時代及所選課文的體裁和出處。了解其主要思想傾向、文學(xué)主張、成就、代表作及在文學(xué)的貢獻(xiàn)。
三、文體知識。
1.議論文。
議論文是指以議論說理為主的文章，包括論點、論據(jù)、論證三要素。論點是作者的觀點或主張;論據(jù)是證明論點的根據(jù)，可分為事實論據(jù)和理論論據(jù);論證是用論據(jù)證明論點的過程，一般分為立論和駁論兩大類型。論證的方法有歸納論證(例證論證)、演繹論證、比較論證(類比論證、對比證論)、比喻論證等。駁論的方法有駁論點、駁論據(jù)、駁論證等。
2.記敘文。
記敘文是指記人、敘事、寫景、狀物的文章。它以敘述為主，往往間用描寫、抒情、議論等多種手法。
3.詩、詞、曲、賦。
詩、詞、曲都屬于詩歌的范疇。詩歌以豐富的情感反映生活;對生活作高度集中的概括;語言凝練而富有形象性;富于節(jié)奏感和韻律美。中國古代詩歌分為古體詩和近體詩。
詞有詞牌，寫詞必須受詞調(diào)的限制，句式以長短句為主，押韻比較靈活。
曲可分為散曲和劇曲。散曲有小令和套數(shù)之分。散曲句句押韻，一韻到底。
賦是漢代形成的特殊文體，講究鋪敘、文采、對仗和韻律，一般采用主客問答、抑客伸主的結(jié)構(gòu)方式。
4.小說。
小說一般具有三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。小說要塑造典型環(huán)境中的典型人物。小說的情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。小說的環(huán)境包括自然環(huán)境、社會環(huán)境、人物活動的特定環(huán)境。
語文專升本范文（20篇）篇十
(1)相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
(2)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
背誦全詩。
41.《(泊秦淮》。
這是一首七言絕句。作者杜牧，晚唐詩人，在詩壇上與李商隱齊名，有“小李杜”之稱。
體味本詩的深刻主題。
理解本詩構(gòu)思精巧，表達(dá)含蓄，語言凝練、清麗的特點。
語文專升本范文（20篇）篇十一
專升本語文考試是許多在職人士為了提高自身學(xué)歷而參加的一項考試。在我準(zhǔn)備并參加這個考試的過程中，我積累了很多經(jīng)驗和體會，這些經(jīng)驗和體會對我個人的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。在這里，我將分享一些關(guān)于專升本語文考試的心得體會。
第二段：規(guī)劃復(fù)習(xí)計劃。
參加專升本語文考試需要充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，因此制定一個合理的復(fù)習(xí)計劃是十分重要的。我首先明確了自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)，然后根據(jù)考試大綱制定了詳細(xì)的時間計劃。在復(fù)習(xí)的過程中，我注重強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。通過做大量的練習(xí)題和模擬試卷，我可以更好地了解考試的出題規(guī)律和重點內(nèi)容，并能針對性地進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
第三段：重點突破。
在專升本語文考試中有一些重點和難點，我在復(fù)習(xí)過程中將重點放在了這些知識點上。比如，閱讀理解是語文考試中的一個重點內(nèi)容，我通過大量的閱讀和解題訓(xùn)練，提高了自己的閱讀理解能力和解題速度。同時，我也重點復(fù)習(xí)了作文寫作技巧，通過閱讀優(yōu)秀范文和積累寫作素材，提高了自己的寫作水平。通過這些重點突破，我在考試中取得了不錯的成績。
第四段：科學(xué)答題。
在考試時，科學(xué)答題是十分重要的。首先，我在試卷上花費了一些時間進(jìn)行思考和計劃，合理安排答題順序，將自己最有把握的題目優(yōu)先完成，以節(jié)約時間和提高準(zhǔn)確度。其次，面對選擇題和填空題時，我注重仔細(xì)審讀題干和選項，排除錯誤選項后再作選擇或填寫答案。再次，在解答題的過程中，我注重條理清晰、邏輯嚴(yán)密，盡量避免簡單重復(fù)和羅列觀點。通過科學(xué)答題，我在考試中降低了失誤率，并提高了答題質(zhì)量。
第五段：反思與總結(jié)。
參加專升本語文考試是一個漫長而艱辛的過程，但通過這個過程，我學(xué)到了很多東西。首先，我明白了知識的規(guī)劃和目標(biāo)的重要性，只有明確目標(biāo)并制定合理的計劃才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，我了解到復(fù)習(xí)的質(zhì)量比復(fù)習(xí)的時間更重要，高效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法能大幅提高學(xué)習(xí)效果。最后，我明白了在考試中冷靜思考的重要性，科學(xué)答題能提高考試成績。通過這次考試，我深刻體會到了學(xué)習(xí)是一個不斷奮斗和積累的過程，只有持之以恒，才能取得更好的成果。
通過以上的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，我對專升本語文考試有了更深入的了解，并在考試中取得了理想的成績。我相信，只要我們制定一個合理的復(fù)習(xí)計劃，重點突破，科學(xué)答題，相信大家也會取得自己滿意的成績。同時，我也希望能將我的這些經(jīng)驗和體會分享給更多的人，幫助他們在專升本語文考試中取得更好的成績。
語文專升本范文（20篇）篇十二
《漢書·禮樂志》中寫道："臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。"意思是說人只是站在河邊，望著河中肥美的魚，徒然羨慕，是永遠(yuǎn)得不到魚兒的，還不如回家結(jié)張網(wǎng)來捕魚。
這個成語告訴我們：要想使我們的祖國興旺發(fā)達(dá)，人民生活幸福、美滿，必須實干、苦干，清談只能誤國，實干方可興邦。
只有結(jié)網(wǎng)捕魚，才能嘗到魚的美味。世界上不論什么事，如果只是脫離實際的空想，或者夸夸其談、紙上談兵，而不腳踏實地地去實干，就像只站在河邊，對魚興嘆，而不去結(jié)網(wǎng)捕魚一樣，是什么也得不到的。反之，如果踏踏實實地去干，即使在實踐中失敗，也還能得到教訓(xùn)，接近"成功"一步。假如一個學(xué)生，整天只是坐在那兒空談長大要當(dāng)作家、科學(xué)家、醫(yī)生，而不抓緊寶貴的光陰學(xué)習(xí)，那他的理想則不可能實現(xiàn)，那些美好的愿望就只能是空想。所以說，只說不做，一事無成。
日本的發(fā)達(dá)、興盛，告訴我們：我們需要實干家。我們要在本世紀(jì)中葉，將我國建設(shè)成一個繁榮富強(qiáng)的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，這就需要幾代人的艱苦奮斗。展望未來，我們深切感到：不能空談，只能實干。有了農(nóng)民的實干，才能解決十十幾億人口的吃飯問題；有了工人的實干，才能生產(chǎn)更多的鋼鐵、石油、機(jī)器；有了科技工作者的實干，才能有更多的發(fā)明創(chuàng)造；有了文藝工作者的實干，才能產(chǎn)生更多更好的戲劇、電影、文學(xué)作品來豐富人民的精神生活，建設(shè)高度的社會主義精神文明。
我們青年學(xué)生，是祖國未來的建設(shè)者，將從老一輩手中接過建設(shè)祖國的重?fù)?dān)，如果在今天清談，就學(xué)不到知識和本領(lǐng)，將來必然貽誤國家的建設(shè)大業(yè)。祖國富強(qiáng)的希望就會成為泡影！記得一位哲人說過：不管肥皂泡的色彩是多么絢麗，吹得多么大，它終究是要破裂的。
歷史在向我們召喚，我們的`回答是斬釘截鐵的：我們不要做清談?wù)撸覀円鰧嵏杉摇Ｖ挥袑嵏?，才能興邦；只有實干，才能富國！
讓我們卷起袖子，振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，增長才干，以便明天能更好地為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
語文專升本范文（20篇）篇十三
57.閱讀下列材料，從中選擇一個角度，寫一篇不少于800字的文章。文件不限（詩歌除外），題目自擬。
亞洲一群蝴蝶扇動翅膀，可能會導(dǎo)致遙遠(yuǎn)的美洲發(fā)生一場風(fēng)暴，這是美國氣象學(xué)家洛侖茲60年代初發(fā)現(xiàn)的蝴蝶效應(yīng)。這個發(fā)現(xiàn)非同小可，以致許多科學(xué)家都不理解，認(rèn)為“違背常理”：相近的初始值代入確定的方程，結(jié)果也應(yīng)相近才對，怎么能大大遠(yuǎn)離呢！其實這就是非線性：1＋1不等于2。
那么蝴蝶效應(yīng)在科學(xué)中的表現(xiàn)如何呢？對初始條件數(shù)值的微小變動或偏差將導(dǎo)致未來前景的巨大差異，往往“差之毫厘，失之千里”。
人類對蝴蝶效應(yīng)的認(rèn)識還處于初級階段，雖然現(xiàn)在的研究已經(jīng)涉及“自然體系”“社會體系”等復(fù)雜系統(tǒng)。但是這一效應(yīng)內(nèi)部諸多因素交相制約錯綜復(fù)雜，其“相應(yīng)的蝴蝶效應(yīng)”也是必然的。這又要求人類要付出更大的努力。
語文專升本范文（20篇）篇十四
語文是一門重要的學(xué)科，對于專升本學(xué)習(xí)者來說更是必不可少的一門科目。通過學(xué)習(xí)語文，我深刻體會到了它的重要性，并從中獲得了很多收獲與體會。在這篇文章中，我將分享我對于專升本語文學(xué)習(xí)的心得體會。
首先，語文學(xué)習(xí)的重要性。語文不僅是一門學(xué)科，更是一種表達(dá)和溝通的工具。通過學(xué)習(xí)語文，我們能夠提高我們的表達(dá)能力和理解能力。一個懂得運用語言的人，能夠流利地表達(dá)自己的想法，與他人進(jìn)行有效的溝通，這能夠在工作和人際交往中帶來很大的幫助。而且，語文學(xué)習(xí)也能夠培養(yǎng)我們的思維能力和判斷能力。通過閱讀文章和文學(xué)作品，我們能夠拓寬我們的視野，提高我們的分析和判斷能力。這對于我們的學(xué)習(xí)和工作都有重要的幫助。
其次，提高語文水平的方法。要想提高語文水平，首先要多讀書。通過閱讀，我們能夠接觸各種各樣的文字與思想，豐富我們的知識儲備和提高我們的閱讀能力。此外，要注重寫作訓(xùn)練。寫作能夠鍛煉我們的思維能力和表達(dá)能力，并幫助我們提升語文水平?？梢酝ㄟ^寫日記、作文或者參加寫作培訓(xùn)班等方式進(jìn)行寫作訓(xùn)練。還有就是聽講座和參加語文類的討論會，通過與他人交流和學(xué)習(xí)，我們能夠不斷提高自己的語文水平。
再次，我在語文學(xué)習(xí)中遇到的困難與解決方法。在學(xué)習(xí)語文的過程中，我遇到了許多困難。比如，我對于古文理解能力較弱，閱讀速度較慢。面對這些困難，我采取了一些解決方法。首先，我加大了對古文的學(xué)習(xí)力度，通過大量的練習(xí)和閱讀，逐漸提高了自己的古文理解能力。同時，我還練習(xí)了一些閱讀技巧，如略讀和粗讀等，以提高自己的閱讀速度。通過這些努力，我逐漸克服了自己的困難并取得了進(jìn)步。
最后，語文學(xué)習(xí)給我?guī)淼氖斋@與體會。通過語文學(xué)習(xí)，我提高了自己的語言表達(dá)能力和思維能力。在閱讀和寫作中，我慢慢培養(yǎng)了批判性思維和獨立思考的能力。此外，通過學(xué)習(xí)文學(xué)作品，我也感受到了美與人性的魅力，這對于我的人生觀和價值觀產(chǎn)生了積極的影響。語文學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提高自己的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展。
總之，語文學(xué)習(xí)對于專升本學(xué)習(xí)者來說至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)語文，我們不僅可以提高我們的綜合素質(zhì)和表達(dá)能力，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和判斷能力。在語文學(xué)習(xí)中，我們可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持努力，相信自己，就一定能夠克服困難并取得進(jìn)步。相信通過語文學(xué)習(xí)，我們的未來會更加光明燦爛。
語文專升本范文（20篇）篇十五
語文是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是專升本考試的重要科目之一。通過長時間的學(xué)習(xí)和參加考試，我深刻體會到了學(xué)習(xí)語文的重要性。下面，我將就我的心得體會，結(jié)合自己的經(jīng)歷來談?wù)剬Ｉ菊Z文學(xué)習(xí)的方法和技巧。
第一段：養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
對于學(xué)習(xí)語文來說，閱讀是非常重要的。通過閱讀，我們不僅可以開闊眼界，了解不同的知識，還可以提高自己的語文水平。因此，在學(xué)習(xí)語文的過程中，我們首先要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣?？梢赃x擇一些經(jīng)典的文學(xué)作品、報紙雜志，逐步培養(yǎng)自己的閱讀能力。同時，要學(xué)會通過閱讀理解文章的意思，掌握一些閱讀技巧，比如快速閱讀、略讀和精讀等。通過長時間的積累，我們可以提高自己的閱讀能力，更好地應(yīng)對專升本考試中的閱讀理解題。
第二段：注重知識的鞏固和運用。
在學(xué)習(xí)語文的過程中，我們要注重知識的鞏固和運用。我們可以通過背誦課文、熟記標(biāo)點符號的用法、了解常見的詞語搭配等方法來鞏固語文知識。此外，我們還要學(xué)會靈活運用所學(xué)的語文知識。比如，在寫作中，我們要正確使用詞語、短語、句型，并合理安排文章的結(jié)構(gòu)。只有通過不斷的練習(xí)和實踐，我們才能把所學(xué)的知識真正轉(zhuǎn)化為自己的能力，并在考試中得心應(yīng)手。
第三段：多做語文理解題和寫作訓(xùn)練。
在專升本考試中，語文理解題和寫作部分是常見的題型。對于語文理解題，我們要培養(yǎng)自己的閱讀能力和理解能力，掌握不同題型的解題方法，并提高做題的速度和準(zhǔn)確性。對于寫作部分，我們要注重寫作的過程和技巧。首先，要明確文章的中心思想，合理組織文章的結(jié)構(gòu)。其次，要注意語言的表達(dá)和修辭手法的運用，使文章更加生動、流暢。最后，要注重修改和潤色，提高文章的質(zhì)量。通過解題和寫作的訓(xùn)練，我們可以提高自己的語文水平和應(yīng)試能力，更好地應(yīng)對專升本考試中的語文題目。
第四段：多參加討論和交流。
語文學(xué)習(xí)是一個積累和提升的過程，我們要不斷學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗和觀點。因此，我們要多參加討論和交流，與他人進(jìn)行思想碰撞和經(jīng)驗分享?？梢酝ㄟ^參加學(xué)習(xí)小組、參加線上討論等方式來與他人進(jìn)行交流。通過交流和討論，我們可以開拓自己的思維，了解不同的觀點，從而提高自己的語文水平。
第五段：總結(jié)與展望。
專升本語文學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對考試，更是為了提升自身的綜合素質(zhì)和能力。通過長期的學(xué)習(xí)和實踐，我深感學(xué)習(xí)語文是非常值得的。通過閱讀、鞏固、運用、訓(xùn)練和交流等方式，我逐漸提高了自己的語文水平和應(yīng)試能力。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的語文素養(yǎng)，為實現(xiàn)更高的目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。
以上是關(guān)于“專升本語文心得體會”的連貫的五段式文章，通過對語文學(xué)習(xí)的方法和技巧的探討和分享，希望能對廣大考生在語文學(xué)習(xí)中有所幫助。
語文專升本范文（20篇）篇十六
作為一名準(zhǔn)備考研的碩士研究生，我經(jīng)歷了一年多的時間，參加了專升本考試中的語文科目。這一過程中，我收獲頗豐，不僅對語文知識有了更深入的了解，而且也在語文學(xué)習(xí)中收獲了一些寶貴的體會和感悟。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勎覍Ｉ菊Z文的一些心得體會。
首先，準(zhǔn)備專升本語文考試，最重要的一點就是要掌握好復(fù)習(xí)方法。由于專升本考試的內(nèi)容涉及多個學(xué)科，而每個學(xué)科又有自己的特點和難點，因此對于語文科目的復(fù)習(xí)，我選擇了系統(tǒng)化的方法。我首先制定了一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，將整個復(fù)習(xí)過程劃分為不同階段，每個階段著重針對不同的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。我還利用各種參考資料，如教材、習(xí)題集等，進(jìn)行有針對性的練習(xí)。此外，我還通過參加模擬考試，不斷檢驗自己的學(xué)習(xí)成果，及時發(fā)現(xiàn)不足之處，并加以改進(jìn)。
在復(fù)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)專升本語文考試的重點主要集中在課本知識的掌握和應(yīng)用上。因此，我花費了大量的時間和精力來熟悉各個學(xué)科的教材內(nèi)容，并理解其中的重要知識點和難點。此外，專升本語文考試還涉及到作文和閱讀理解兩個方面。對于作文，我注重培養(yǎng)自己的寫作能力，多讀優(yōu)秀的作文范文，學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和方法。而對于閱讀理解，我則注重提高自己的閱讀速度和理解能力，通過多做習(xí)題，積累閱讀經(jīng)驗，以應(yīng)對考試中的各種題型。
為了應(yīng)對專升本語文考試，我還學(xué)習(xí)并運用了一些考試方法與技巧。首先，我注重歸納總結(jié)，每天在學(xué)習(xí)結(jié)束后，我會總結(jié)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，將重點知識進(jìn)行歸納梳理，并制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。其次，我注重舉一反三，將學(xué)過的知識和技巧運用到其他學(xué)科和題型中去。這樣不僅能夠加深對知識的理解，還能提高解題的效率。最后，我注重背誦范文和名句，將一些優(yōu)秀的作文范文和精彩的句子背誦下來，以豐富自己的語言表達(dá)。
通過一年多的準(zhǔn)備，我終于迎來了專升本語文的考試。雖然考試中遇到了一些困難和挫折，但是通過自己的努力，我成功地完成了考試?；厥渍麄€復(fù)習(xí)過程，我深刻地感受到了語文學(xué)習(xí)的重要性，也體會到了專升本語文帶給我的改變和提升。專升本語文的學(xué)習(xí)讓我更加懂得了語言的力量，也培養(yǎng)了我的思維能力和表達(dá)能力。通過編寫和修改大量的作文，我提高了寫作的技巧和水平。通過閱讀各種文學(xué)作品，我不僅開闊了眼界，還收獲了許多人生的智慧。在整個復(fù)習(xí)過程中，我也結(jié)識了許多志同道合的伙伴，我們互相鼓勵和幫助，一起成長。這一切都讓我更加堅定了考研的決心，也對自己的未來充滿信心。
總之，專升本語文的學(xué)習(xí)和考試經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。通過準(zhǔn)備專升本語文考試，我不僅掌握了語文知識，而且培養(yǎng)了自己的寫作能力和閱讀能力。這一過程中，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。希望未來我能夠在研究生生活中繼續(xù)努力，發(fā)揚專升本語文的學(xué)習(xí)精神，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
語文專升本范文（20篇）篇十七
(1)麥苗不秀多黃死。
(2)長吏明知不申破。
(3)急斂暴征求考課。
(4)京畿盡放今年稅。
(5)手持尺牒榜鄉(xiāng)村。
(6)虛受吾君蠲免恩。
40.《無題》(相見時難別亦難)。
這是一首七言律詩，愛情詩。作者李商隱，晚唐詩人。
分析本詩的抒情層次。
理解頷聯(lián)所用的修辭手法和比興意義。
理解頸聯(lián)推己及人的表達(dá)作用。
語文專升本范文（20篇）篇十八
主題即文章的思想觀點，要求正確、深刻、鮮明、集中。題材即用于寫作的材料，要求真實、典型、新穎。
2.結(jié)構(gòu)。
結(jié)構(gòu)即文章內(nèi)部的組織構(gòu)造，包括層次、段落、過渡、照應(yīng)、開頭、結(jié)尾等。文章的結(jié)構(gòu)要求完整、清晰、嚴(yán)謹(jǐn)。
3.表達(dá)方式。
(1)敘述。
敘述的方式有順敘、倒敘、插敘、平敘和補(bǔ)敘。敘述要線索清楚，詳略得當(dāng)，有變化，有波瀾。
(2)描寫。
描寫大體可歸納為人物描寫和環(huán)境描寫兩大類。人物描寫包括肖像描寫、行為描寫、語言描寫、心理描寫和細(xì)節(jié)描寫等。環(huán)境描寫包括自然風(fēng)光描寫和社會環(huán)境描寫等。描寫要有的放矢，突出特征，富于情感。
(3)抒情。
抒情的方式有直接抒情和間接抒情兩大類。間接抒情有借景抒情、寓情于事、寓情于理等方式。抒情要自然真摯。
(4)議論。
議論要論點正確鮮明，論據(jù)真實典型，論證嚴(yán)密充分。
4.語言。
語言是文章的第一要素。文章的語言要準(zhǔn)確、生動、簡潔。
五、作品閱讀分析。
理解課文的主旨，把握結(jié)構(gòu)特點，掌握表現(xiàn)手法，體味作品的審美情趣和思想情操，提高人文素質(zhì)和語言表達(dá)能力。
重點句子：
(1)虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉!
(2)十家租稅九家畢，虛受吾君蠲免恩。
語文專升本范文（20篇）篇十九
9．d10．d11．c12．a(chǎn)13．d14．d15．b。
二、填空題。
16．動詞17．孟子18．飛鳥相與還19．空山新雨后20．兩朝開濟(jì)老臣心。
21．梁啟超22．無韻之《離騷》23．總是離人淚24．環(huán)境25．國別。
26．恐懼27．通“饈”，佳肴28．開花。
29．兇年，年成不好30．通“墟”，居住的地方31．做王，稱王。
32．居室33．絲繩斷開34．大概，大略35．下，下雪。
四、翻譯題。
36．這樣稱呼我本來就合適。
37．觀眾于是都向西看并贊嘆。
38．借武器給敵寇，送糧食結(jié)盜賊。
39．把它通過文章傳遞下去，并為后代人所取法。
40．便完善德政教化使他們歸順。
五、簡答題。
41．連鎖推理的方法：以前面幾句得出的結(jié)論為前提推出新的結(jié)論，再以新的'結(jié)論為前提推出更新的結(jié)論。
42．本文記敘了河伯與海若（海神）的對話。文章的主旨是，在無限廣大的宇宙中，個人的認(rèn)識和作用是十分有限的。它啟迪我們學(xué)無止境，應(yīng)努力進(jìn)取。
43．本文是作者在“百日維新”失敗后不久寫的。其動機(jī)是借此勉勵處于逆境的同仁，不要因一時的受挫而灰心，應(yīng)努力克服困難，繼續(xù)前進(jìn)。中心思想是：有毅力者成，反是者敗。
44．“他”指尋路者，即一代進(jìn)步的知識分子。本文運用了象征的手法。
45．最后兩句是：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！弊髡甙殉橄蟮某钏急茸鰸M江春水，使其物化，形象可感；而且以一江春水喻愁，表明其愁既多且深；江水東流，永不停息，以此喻愁，使人感到這愁緒連綿不斷無盡時。
六、分析題。
46．分兩部分。第一部分論證不卻眾庶、廣羅人才方能取得事業(yè)成功的道理；第二部分論證驅(qū)逐客卿就是損害自己幫助敵國的道理。
47．第一部分是正面論證，第二部分是反面論證。
48．主要采用排比、比喻、對偶等修辭手法。
49．“烏鵲”喻指賢才，“山不厭高，水不厭深”比喻明主不厭賢才之多，求賢若渴。
50．用周公“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺”，猶恐失天下之士的典故，是以周公自比，以周公禮賢下士的精神自勵。
51．表達(dá)了曹操急于招納賢才，建功立業(yè)的心情。
52．作品所描寫的是一個半封建半殖民地的中國。此時，古老的傳統(tǒng)文明已被西方現(xiàn)代物質(zhì)文明所沖擊，帝國主義的侵略打開了中國的大門，而封建傳統(tǒng)卻并未消失。
53．這段文字寫出了人物活動的社會環(huán)境，對于描寫沙子龍這樣一個昔日的武術(shù)界權(quán)威的悲劇現(xiàn)狀，起到了很好的烘托作用。
54．為子孫著想，希望自己造就的這份家業(yè)，能為子孫后代長久地安排一種舒適的生活，希望自己創(chuàng)立的家庭制度和自己遵循的封建禮教，能夠得到子孫后代的繼承。
語文專升本范文（20篇）篇二十
專升本語文考試是每個想要繼續(xù)深造的?？粕鷤儽亟?jīng)的一道坎兒。通過這次考試，我們不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力，更能為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在考試過程中，我總結(jié)出一些心得體會，希望能夠與大家分享。
第二段：備考。
備考是考試中最重要的一環(huán)。首先，我們要重點復(fù)習(xí)課本中的知識點，并進(jìn)行思維導(dǎo)圖的整理，以便于記憶和理解。另外，要注重做題訓(xùn)練，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，并針對性地加以提高。此外，多進(jìn)行模擬考試，找出自己的不足之處，并不斷改進(jìn)。備考過程中，還要有一個良好的時間規(guī)劃，每天合理地安排時間，不要過度壓力。
第三段：應(yīng)試技巧。
除了考察我們語文知識的充實程度，專升本語文考試還考察我們的應(yīng)試技巧。首先，我們要準(zhǔn)確理解題目，明確考點?？梢酝ㄟ^圈出重點詞匯和關(guān)鍵句來幫助理解題目。其次，在答題過程中，要注意邏輯性，條理清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確。另外，可以通過注重文化深度、注重段落結(jié)構(gòu)、注重語言準(zhǔn)確性等多方面提高分?jǐn)?shù)。最后，要注意把握時間，不要在一道題上過多糾結(jié)，而導(dǎo)致其他題目沒有時間作答。
第四段：心態(tài)平和。
專升本語文考試往往會給考生帶來極大的壓力，所以保持一個平和的心態(tài)非常重要。在備考階段，要充分自信，相信自己已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。在考試當(dāng)天，要保持冷靜，不要因為遇到難題而心生恐懼，要保持積極的思維，通過努力改變試卷上的分?jǐn)?shù)。
第五段：總結(jié)。
通過一次次的考試經(jīng)歷，我認(rèn)識到專升本語文考試是一次考察我們知識和能力的機(jī)會，我們要充分抓住，使用好這個機(jī)會。備考過程中要做到扎實，全面且有針對性，要多思考，多動腦，多進(jìn)行集體討論。同時，語文學(xué)科是一個需要積累的學(xué)科，所以要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)自己的語感。通過不斷努力和總結(jié)經(jīng)驗，我們一定能夠取得好的成績，實現(xiàn)專升本的愿景。
總之，專升本語文考試對于廣大專科生們來說是具有重要意義的一次考試。通過備考、應(yīng)試技巧、心態(tài)平和等方面的努力，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績。讓我們一起努力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。