學(xué)校是一個文化傳承的場所，它傳遞著學(xué)術(shù)知識、道德觀念和社會價值觀。以下是一些學(xué)校教育方面的專家觀點和見解，給大家?guī)硪恍┬碌乃伎冀嵌取?/p>
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇一
我上三年級時，實驗二小和堡上巷小學(xué)合并，改名字為綿山書院，從那時候起我就離開了母校，來到了堡上巷小學(xué)，也就是現(xiàn)在的綿山書院二部學(xué)習(xí)。雖然名字上是一個學(xué)校，可我一直把一部當(dāng)成是我的母校。借著六一表演的機會，我終于能回到母校，看一看母校的新變化了。
一進校門，我就發(fā)現(xiàn)布置什么時候文廟小院和大操場中間又多了一道帶龍頭的伸縮校門。看著文廟小院，我不禁想起了曾經(jīng)的往事——我們在這里一起做操，一起玩耍……這里的地還是那樣的干凈，沒有一片廢紙，也沒有一個人在做操的時候偷懶，我似乎還能看到每一屆的學(xué)生在這里留下的腳印。
我走到了我們昔日上體育課的大操場里。那兩棵槐樹仍然挺著身子，枝干粗壯，郁郁蔥蔥，稠密的樹葉綠的發(fā)亮。在二部，幾乎沒有這樣的情景。廁所雖然有些臭，但這不是令人厭惡的臭，而是值得懷念的臭。那時每每下課，我們總是跑著，跳著去廁所去。真正的目的也不是去廁所，而是和幾位好朋友，一起在操場上跑一跑，玩一玩。無意間，我看到了教學(xué)樓的側(cè)門——以前我們經(jīng)常和同學(xué)們下學(xué)后，趁老師不注意，從側(cè)門悄悄溜出去。等路隊走了以后，在小院玩一會兒。母校的每一寸土地都有我滿滿的回憶！
這時，我也想起了我那一次自己撿自己丟的硬幣的趣事。這件事發(fā)生在文廟小院，我一次性撿到了八枚一角硬幣。我欣喜若狂地交給了值周生。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)我自己的硬幣也找不見了。這時我才反應(yīng)過來，我自己撿的是我自己的硬幣呀。幸好是媽媽班的同學(xué)值周，我趕緊拿回來我的硬幣，把加的分又劃掉了。
轉(zhuǎn)眼間，我來到二部已經(jīng)兩年了。媽媽舊班的學(xué)生走了，他們?nèi)ド铣踔辛恕Ｎ乙矎囊粋€一二年級的，不懂事的小孩子，變成了一個懂事的大孩子。要是能回到我以前的教室，想想之前是怎么上課的，也挺好的。
一部，我的回憶呀！
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇二
盼望著，盼望著，秋天來了，新學(xué)期的腳步進了。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)開學(xué)近兩個月了，我對我的這所新學(xué)校——日照港中學(xué)，也有了一些簡單的認識。
學(xué)校大門正西方向，感覺特別神圣，因為，它是無數(shù)學(xué)子們前往夢想的道路的大門。看它張開的雙臂，仿佛在指引著我們向前，讓我們?nèi)プ分饓粝搿肀魈欤?/p>
走進大門，左手邊便是老師教書育人，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的教學(xué)樓了。早上的教學(xué)樓是莊嚴地、神圣的、也是美妙的。早晨，是一個人一天中最精神的時候，“一日之計在于晨”，這個時間，是同學(xué)們早讀的時間，整座教學(xué)樓都充滿了朗朗的讀書聲。
下課鈴響了，上完課的同學(xué)們精神疲憊，下面，就要去做廣播操了。操場在學(xué)校的南邊，離教學(xué)樓很近，這時，同學(xué)們就可以到操場上來做廣播操，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。還有便是上體育課，體育課上，便是真正放飛自我的時間了，完成老師的任務(wù)，自己想做什么做什么，可以去跑步，可以去踢球，還可以去跳遠！
中午了，上了一上午的課，同學(xué)們早就餓了。來到食堂，點一份美味的飯菜，和朋友們一起坐下聊聊天，談?wù)撘幌律衔鐚W(xué)的知識。
吃完飯，有的班級可以去圖書館看書，隨便捧上一本書看看，陶冶一下情操，將上午所有不寧的心緒都扔掉。而沒有去圖書館的班級的同學(xué)，如果午飯吃的有點多，還可以到學(xué)校的植物園去散散步，消耗一下多余的卡路里。在植物園里，有無限延長著的小路、悠然自得的小魚、古樸漂亮的小亭子以及碧波漣漪的小池塘。進入植物園，青草向你點頭，花兒向你微笑，大樹向你招手，風(fēng)兒也會和你賽跑。
午休時間到了。中午的教學(xué)樓則和早晨的教學(xué)樓形成鮮明的對比，整個教學(xué)樓鴉雀無聲，甚至能聽到隔壁班的某個同學(xué)掉了個空墨囊的聲音。
這就是我美麗的學(xué)校——日照港中學(xué)，我會盡我所能，將這份美麗延續(xù)下去。
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇三
學(xué)生們在找工作或者考研讀研等情況下可以讓學(xué)校寫一份。
介紹信。
那么介紹信是怎么寫的?下面是小編搜集整理的學(xué)校介紹信優(yōu)選范文歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注介紹信欄目!
尊敬的實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)：
我校07級學(xué)生已進入第五學(xué)年的頂崗實習(xí)階段，實習(xí)對于提高學(xué)生業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)具有重要作用。茲介紹我校學(xué)生到貴單位聯(lián)系實習(xí)工作，請予以接洽，并給予指導(dǎo)和嚴格管理。我校07級學(xué)生實習(xí)時間為20xx年9月—2019年6月。同時請您抽出寶貴時間填寫好實習(xí)單位回執(zhí)表，以便我校與貴單位聯(lián)系。
感謝貴單位對我校學(xué)生實習(xí)工作的支持。
此致
敬禮!
x學(xué)校教務(wù)處。
20xx年6月28日。
__________：
首先，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們問好，祝你們在建設(shè)和改革中取得更大的成就!
介紹我院___________同學(xué)等人來貴單位進行社會實踐活動，實踐內(nèi)容有：
1、開展“農(nóng)民信箱”推廣應(yīng)用和農(nóng)村生態(tài)環(huán)保實踐活動。
2、開展農(nóng)村法律援助、免費醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文藝演出等服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)活動。
3、考察基層農(nóng)村黨組織在建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中發(fā)生的積極變化，對基層農(nóng)村黨組織建設(shè)的先進典型進行調(diào)研。
4、協(xié)助基層農(nóng)村黨組織做好“社會主義榮辱觀”的宣教工作。
5、結(jié)合所學(xué)專業(yè)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進行專業(yè)調(diào)查和勞動鍛煉等。
6、調(diào)查企事業(yè)單位今后1—2年內(nèi)對大學(xué)畢業(yè)生的需求數(shù)量及對大學(xué)生畢業(yè)生的素質(zhì)要求。
7、社區(qū)志愿服務(wù)活動和社區(qū)團建活動。
8、尋訪黨的革命足跡、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就等形式的調(diào)查。
望貴單位予以大力支持、協(xié)助!還請你們在學(xué)生實踐活動結(jié)束時做好他們的實踐鑒定工作。
此致
敬禮!
xx學(xué)院大學(xué)生社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
研究中心：
茲介紹我單位到你處申請經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位學(xué)習(xí)，請予以接洽。該同學(xué)(同志)遵紀(jì)守法，無犯罪記錄。
我單位對此事表示支持。
此致
敬禮
××××××。
(加蓋公章)。
研究中心：
茲介紹我單位到你處申請經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位，請予以接洽。該同學(xué)(同志)遵紀(jì)守法，無犯罪記錄。
我單位對此事表示支持。
此致
敬禮
××××××。
×××單位(管理檔案處的全稱)：
負責(zé)管理該員工的檔案，負責(zé)該員工與檔案有關(guān)的各項事宜。(注：本公司為××××，具有保存檔案資質(zhì))。
特此申請批準(zhǔn)提檔。
此致
×××××公司。
負責(zé)人：×××。
×年×月×日。
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇四
_________縣教育局：
自_________中學(xué)撤并到_________中學(xué)后，我校在原_________中學(xué)校址進行寄宿制辦學(xué)，現(xiàn)學(xué)校大門是一座老校門，結(jié)構(gòu)老式且不美觀，加上建設(shè)年代已久，出現(xiàn)墻體開裂現(xiàn)象，另外學(xué)校大門離校門外大路不足2米，以前經(jīng)常有些同學(xué)跑出校門時，險些被校門外大路上來往行駛的車輛撞上，存在極大的安全隱患，極易造成安全事故，急需推倒老校門，重建新校門。
現(xiàn)特向縣教育局申請新建一座新校門和門衛(wèi)室，預(yù)計費用約是_________萬元，懇望上級及時予以支持!
申請人：
申請日期：
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇五
短暫而美麗的秋天不知不覺地走了，童話般的冬天終于揭開了神秘的面紗，踏著平安、蹣跚的腳步，來到了我們的學(xué)校。
最能代表冬天景象的應(yīng)該是下雪的時候吧。啊！鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，是那樣舒緩，仿佛飄落下來的不是雪花，而是潔白的棉絮。整個校園一片白茫茫的，操場上、房子上，樹上都蓋上了厚厚的白雪，真是一個銀裝素裹的世界。
漫天的大雪并不能阻擋我們對知識的渴求，教室里仍然坐滿了學(xué)生，我們每個人都認認真真地聆聽老師的教導(dǎo)。整個校園安靜極了，只有大雪還在那里輕輕地飄。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都沖出了教室。整個校園沸騰了，同學(xué)們盡情地享受這難得的美景：看，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有的在堆雪人。大家笑得多開心呀，燦爛的笑臉驅(qū)走了冬日的嚴寒，為校園帶來了一片難得的生機。
操場上，同學(xué)們和空中那些可愛的“小精靈”一起嬉戲，一起舞蹈。
我喜歡冬天的學(xué)校，冬天的學(xué)校是最美的。
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇六
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!……”期待已久的下課鐘聲，在大家疲憊不堪的時候響起，被文字雄兵打得奄奄一息的我們，利用這中場休息的時間舒展筋骨、養(yǎng)精蓄銳。
沖!沖!沖!快來一場三對三的斗牛，比較我們之間的高下，在這場熱血沸騰的對戰(zhàn)中，每隊派出的選手，技巧也許比nba職業(yè)選手還略遜一籌，但高昂的斗志是不輸任何人的。每一節(jié)下課，操場和籃球場都是最熱鬧的地方，在這無盡的草原上，展現(xiàn)自我，多么的神采飛揚、意氣“瘋”發(fā)！
如果不想運動，想靜下來沉思的，也可以在樹蔭下思考、乘涼，在教室里休息，聽一聽三姑六婆們聊“八卦”，好好的享受在校園短暫的“停火”時刻，好好聽一聽風(fēng)鳴鳥唱，看一看云閑樹搖……仔細欣賞，校園的每一景，都如詩如畫。
在大家玩累時，校園內(nèi)就會響起鐘聲，提醒大家上課了，該回自己的教室，繼續(xù)浸在書海。在大家熟悉的教室內(nèi)，有著黑板和粉筆，在黑板上畫龍點睛；還有著書本和課外讀物，帶領(lǐng)著我們到每一個不一樣的地方冒險，仰望知識的浩瀚和偉大；還有老師和同學(xué)們，“三人行，必有我?guī)熝桑 泵恳粋€在我們身邊的人，都是我們的良師，讓我們了更多天地間的人事物，再也不是井底之蛙了。
還有還有，在校園前那一排茵茵如蔭的松樹、燦爛如火的鳳凰樹，夏天在花朵盛開時，偶爾的微風(fēng)吹過，淡淡的花香就能讓人心神陶醉，有時還會有幾朵花瓣飄落臉龐，鮮艷的黃、熾熱的紅，豐富了校園色彩，也豐富了我們的青春歲月。
在校園內(nèi)，玩捉迷藏、打籃球、聊天等，或者是看故事書，聽老師演講，每一件事情都有人陪伴，真是一件享受的事。在校園內(nèi)的我，不是孤單寂寞的，在校園不懂事的我，老師會教導(dǎo)我、開導(dǎo)我，使我越來越懂事。感謝校園，給予了我們，最值得典藏的歡樂記憶，每一件事，都是最難忘的回憶，這一幕幕，永遠都是校園內(nèi)，最美麗、最動人的校園風(fēng)景。
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇七
我的學(xué)校座落在渠水河畔，星子坡旁，依山傍水，像一幅美麗的風(fēng)景圖，它就是——城北學(xué)校。我十分喜歡我的學(xué)校。
走到校園門口，傲然挺立著幾棵杏樹，這里杏樹高大茁壯，身姿挺拔，像一個個哨兵一樣，為我們守衛(wèi)著校園。向?qū)W校望去幾個大字出現(xiàn)在我們眼簾——城北學(xué)校。
踏進校園，面對著你的，正是一個個臺階，拾階而上，走完臺階，站在柏油路鋪成的公路上，正面對我們的是一座孔子雕像，畢恭畢敬的行著鞠躬禮，他的名言：“三人行必有我?guī)煛薄Ｗ杂X修養(yǎng)，虛心好學(xué)的精神時刻激勵著全校學(xué)生。再往前看是廣闊的操場，塑膠制成的跑道，中間還有一塊綠茵茵的草坪，這就是我們的足球場，這是同學(xué)上體育課或運動賽揮汗如雨拼搏的地方，也是聽著優(yōu)美歌曲跳c哩c哩課間操的地方。
再沿著柏油路直走，是我們灰黃色的教學(xué)樓，它們還有自己的名字呢，樂思樓，樂行樓，樂學(xué)樓。教室是一流的多媒體教室。同學(xué)們就是在這里跟隨老師遨游知識的海洋，同英語老師學(xué)完abc，又跟隨數(shù)學(xué)老師走入幾何迷宮，語文老師會帶你領(lǐng)略古文之乎者也，身臨其境：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。
來到兩棟樓之間，會發(fā)現(xiàn)有一個亭子，它的名字叫“和風(fēng)亭”，朱紅色的顏色，陽光灑落在這里，顯得格外耀眼。另外，亭子周圍花草叢生，百花吐艷，真是美不勝收，花草上面的露珠在晨曦的照耀下閃爍出純潔的光澤，好似一顆顆珍珠鑲在上面。還有同學(xué)經(jīng)常在這恬靜舒適的亭子里閱讀書籍。
沿著亭子的方向直走，再沿著小路直走，不一會兒就來到了我們的“樂翔館”，這可是室內(nèi)唯一的體育館運動健將們經(jīng)常來這里練習(xí)。
這就是我美麗的校園，風(fēng)景迷人，我喜歡我的校園。
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇八
尊敬的各位評委：
您好!
我是xxxx，我來自炎黃故里河南xx.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到xx這塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。
謝謝!
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
為了進一步加強我校各項教學(xué)設(shè)施安全，在20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束之際，我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校各項教學(xué)設(shè)施存在的安全隱患予以排查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校廁所屋檐過低，出入極為不便,并且年久失修，瓦面脫落漏雨，墻體粉刷剝落，磚塊風(fēng)化，椽木嚴重變形岌岌可危，時刻威脅著廣大師生的學(xué)習(xí)生活安全，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠撥付資金予以改造，不勝感激!
申請人：
申請日期：
申請報告格式。
(1)標(biāo)題。
有兩種寫法，一是直接寫“申請報告”，另一是在“申請報告”前加上內(nèi)容，如“入黨申請報告”、“調(diào)換工作申請報告”等，一般采用第二種。
(2)稱謂。
頂格寫明接受申請報告的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
(3)正文。
正文部分是申請報告的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。
(4)結(jié)尾。
寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。
(5)署名、日期
個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十
我的學(xué)校是睢城實驗小學(xué)，我們學(xué)校很美麗。
春天，我們校園里的書香園里面的樹都發(fā)芽了，變成了嫩綠的葉子。在我們的走廊里，有很多樹的樹枝纏繞在柱子上，遠看像一條長長的巨龍。
夏天，火辣辣的太陽照在大地都冒煙了，池塘里的荷花盛開了，有已經(jīng)盛開的，還有花骨朵兒，有黃的，白的，粉的……特別好看。草叢上的月季花開了，引來了無數(shù)的蜜蜂與蝴蝶，蜜蜂在那采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，那些樹的樹枝都已經(jīng)茂盛了，不再是以前嫩綠的樣子了。
秋天，花兒的花瓣已經(jīng)飄落在大地，大樹的葉子幾乎掉光了。像是給土地爺爺蓋上了一件大衣，大樹光禿禿的。
冬天，大樹的樹枝全部掉光了，只有臘梅在那兒盛開著，不怕雪不怕冷。雪給大樹蓋上了一層被子，讓大樹在雪里睡下了覺，雪也給大地爺爺蓋上了一層被子，大地也在學(xué)里睡著了。
這就是我的學(xué)校，我的學(xué)校很漂亮吧！
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
xxx小學(xué)現(xiàn)有教職工18人，現(xiàn)教師宿舍樓始建于上世紀(jì)60—________年代，底層為石頭結(jié)構(gòu)，二、三層樓為磚混結(jié)構(gòu)，現(xiàn)共有3層。由于年久，地基下沉。現(xiàn)底層石柱、石梁已出現(xiàn)斷裂，墻壁已多處出現(xiàn)裂縫，屋面鋼筋部分外露。需要給予拆遷重建。準(zhǔn)備新建三層教師宿舍樓(含多功能教室、教師會議室、廚房、餐廳等)，建筑面積660*方米，造價人民幣60多萬元。
“百年大計，教為之先!”為了xxx小學(xué)教職工的人身安全，盡早達到“十配套”要求，我們期待上級部門給予扶持!
俗話說：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”為了真正落實“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的要求，把xx校舍建設(shè)成高標(biāo)準(zhǔn)的一流校舍，使我xx教育事業(yè)邁上一個新臺階，敬請上級領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮并迅速批復(fù)我們的申請。
申請學(xué)校：
申請日期：
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十二
______________：
茲介紹我院學(xué)生______________，前來你處聯(lián)系參加教育實習(xí),教育實習(xí)時間為____年____月_____日——____年____月_____日.請予接洽為盼。
致禮!
_______師范大學(xué)音樂學(xué)院。
____年____月_____日。
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十三
______省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心：
xxx，男，系我校xx屆___________專業(yè)本科畢業(yè)生，學(xué)制4年，原派遣至___________市人力資源和社會保障局，因工作關(guān)系，現(xiàn)申請改派至___________，報到證號：___________，請予以辦理。
經(jīng)辦人：
___________就業(yè)指導(dǎo)中心。
____年____月____日。
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十四
單位：
茲有我校20xx級專業(yè)學(xué)生去貴單位部門實習(xí)，實習(xí)期為月日至20年月日。實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，請貴單位嚴格按照規(guī)章制度的要求，對學(xué)生教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。
致辭。
敬禮！
學(xué)校全稱或?qū)W校部門。
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十五
您好!
首先感謝您在百忙之中抽空審閱我的自薦書。
我是xx學(xué)xx界xx專科畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)是：機電一體化專業(yè)。得知貴公司發(fā)展前景廣闊，根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況，社會工作能力以及對貴公司的了解，故毛遂自薦。
輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績還一直比較優(yōu)異。曾獲得國家勵志獎學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金。在課余時間，利用買的電腦學(xué)習(xí)計算機知識，會一些基本的軟件操作，查一些學(xué)習(xí)資料，并且經(jīng)常使用pro/e、ug等三維軟件學(xué)習(xí)制圖。晚自習(xí)期間，經(jīng)常去學(xué)校圖書館進行“充電”。我還積極參加操作性比較強的實習(xí)和設(shè)計，如：plc、鉗工、cad制圖、數(shù)控、機械加工和機械設(shè)計，每一個都親手操作，每次都能獲得不一樣的收獲。我還擔(dān)任了班級學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，從中不僅鍛煉了自己的交際能力和管理能力，還促進了自己的自學(xué)能力。
在當(dāng)今激烈的社會競爭中，我仍要不斷進取，發(fā)揮自身優(yōu)勢，投入到工作中，我會時刻以高度的熱情和主人翁的責(zé)任感要求自己。我迫切希望早日成為貴公司的一員。我相信：懂得感恩的人，才能走的更遠！
感謝閱讀我的求職信，期待著您的佳音！
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮！
xx。
xx年x月x日。
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十六
______________醫(yī)院:。
我校級本科班學(xué)生將于年月中旬至年月中旬進行為期52周的畢業(yè)臨床實習(xí).該學(xué)生入學(xué)四年以來,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程,并學(xué)習(xí)了部分專題,專病的選修課,而且在課堂教學(xué)中進行了課前見習(xí)和課間見習(xí),初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐.按教學(xué)計劃,第五年為畢業(yè)實習(xí).
畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題,解決問題能力和科學(xué)思維力法,鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識,技能,對學(xué)生進行綜合訓(xùn)練的重要階段.凡未參加畢業(yè)實習(xí)的和未通過實習(xí)考核的學(xué)生,一律不準(zhǔn)畢業(yè).為繼承和發(fā)揚中醫(yī)學(xué),培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來實習(xí)為盼.
實習(xí)科目根據(jù)實習(xí)計劃中要求由本人與貴院確定,實習(xí)結(jié)束后,請貴院各科室負責(zé)醫(yī)師填寫畢業(yè)實習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院.
此致!
敬禮!
x學(xué)院。
201x年月。
延伸閱讀：
用一般的公文信紙書寫。包括標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾、單位名稱和日期、附注幾部分。
1.標(biāo)題。
在第一行居中寫“介紹信”三個字。
2.稱謂。
另起一行，頂格寫收信單位名稱或個人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等稱呼，再加冒號。
3.正文。
另起一行，開頭空兩格寫正文，一般不分段。一般要寫清楚：(1)派遣人員的姓名、人數(shù)、身份、職務(wù)、職稱等。(2)說明所要聯(lián)系的工作、接洽的事項等。(3)對收信單位或個人的希望、要求等，如“請接洽”等。
4.結(jié)尾。
寫上表示致敬或者祝愿的話，如“此致敬禮”等。
5.單位名稱和日期
6.附注。
注明介紹信的有效期限，具體天數(shù)用大寫。
在正文的右下方寫明派遣單位的名稱和介紹信的開出日期，并加蓋公章。日期寫在單位名稱下方。
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十七
xx同學(xué)，系我院二0一三屆專業(yè)畢業(yè)生，前來貴單位聯(lián)系就業(yè)事宜，簽訂就業(yè)協(xié)議或就業(yè)（接收、聘用）證明函。如貴單位接受我院五個以上（包括五人）學(xué)生就業(yè)，請與我院簽訂學(xué)生就業(yè)協(xié)議或校企合作協(xié)議。
請予接洽！
xx經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心。
聯(lián)系電話：
傳真：
就業(yè)信息網(wǎng)：
學(xué)校介紹優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十八
茲介紹我校應(yīng)屆___________專業(yè)畢業(yè)生________________等______人前去貴廠畢業(yè)實習(xí)。該生經(jīng)過在校的理論和實踐學(xué)習(xí)，現(xiàn)已具備畢業(yè)生應(yīng)有的基本理論知識和實踐技能，為進一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，同時便于用人單位對學(xué)生進行考查、了解，特安排畢業(yè)實習(xí)，具體實習(xí)內(nèi)容及對學(xué)生要求請參閱實習(xí)指導(dǎo)書。實習(xí)時間xx年3月至xx年6月，請貴廠予以支持，協(xié)助安排、監(jiān)督、考核。
此致
敬禮
xxx學(xué)院。
20xx年xx月xx日。