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愛護環境的高中大全（15篇）篇一
曾經有人對我說，高二的社會實踐是很難得的幾天，很值得以后慢慢回憶。
從開始籌劃到真正出發，總有人不停在忙里忙外著。
那天，凌晨6點，天色還沒亮，雀躍的心情卻早已按捺不住，隨著車的緩緩前行，一路上心底在不停地輕輕歌唱著。
三天兩夜呀，時間不很長，但封存在記憶中某些讓人感動和值得銘記的東西總是不斷地呼之欲出。
從典樸、幽靜、充滿懷古情趣的東坡書院，到井然有序、與生產生活息息相關的東方化工廠，第一天的最后一站是大廣壩。
站在亞洲第一長堤上，迎面而來的是清新海風，讓人有想大聲呼叫的欲望。
平靜海面的無垠，是一種寧靜的美麗，讓人如此愜意與舒適。
當然無論是大廣壩的發電車間還是化工廠的生產車間都能讓我們深刻感受到課本上的知識與生活是如此緊密相連。
第二天，來到了三亞美麗的南山、亞龍灣，還有讓我流連忘返的蝴蝶谷。
蝴蝶谷，名字美麗得像個傳說，走進，發現它如同從畫中走出的不染塵俗的仙境。
山澗的澹澹清流，搖曳的繩索吊橋，穿梭與衣袂間的翩翩蝴蝶，花的香、鳥的聲、輕風的氣息，真的是那種令人心曠神怡的美。
自然的美往往是最令人新動的，在那個草木叢生的地方，讓我們感受到了自然最單純的魅力。
我在想，如果要隱居，那種清靜的地方絕不容錯過。
最后一天，也應是最難忘的一天。
當車迂回穿性在五指山山底曲折盤旋的山路，那隱在白云深處的山尖另我們暗暗感到驚奇。
開始上山的路是石階，一步一個腳印，走得很塌實。
然后看到山間歡快的水流，清澈得可以看到溪底光滑的小石礫。
我們唱起歡樂的.山歌，手拉著手向前走去。
當路開始崎嶇而艱難，當有人開始乏力倦怠，我們看到的是一張張微笑著鼓勵的臉，一雙雙熱情而善意的手。
是一路的扶梯和幫助讓很多人堅持了下來。
當我終于站在山頂，低頭就可以看到白云繚繞在山尖，是像仙境一般的唯美與動人，感覺空氣是涼涼的，滲進我的肌骨，很舒服的愜意感在心底蔓延。
腳下是如何如何偉岸的山嶺、蒼蔥的樹林，有些什么人、什么房子，都只是隱在漂浮的白云底下，看不清了。
其實它們可以那么渺小，當我們站在一定高度。
忽然想到自己，蕓蕓眾生，誰又不是像沙礫般的平凡與渺小?但我真的沒有所謂的“悲壯感”，而是一種坦然。
世界本來就很大，平凡地快樂著就夠了，還有什么值得我們心力交瘁得連這份平凡到渺小的快樂都舍棄。
那一刻，我真的感覺很舒服。
我帶著一身疲憊回來了，當然還有滿滿的我的美好回憶……。
作為高中生的我們，社會實踐是一次不可多得的集體活動。
平時在學校，除了上課，大家聚在一起的時間很少，缺乏生活上的專業上的必要交流，通過這次實踐首先加強了我們這個班集體的凝聚力，使同學有更深互相了解的機會。
本次社會實踐，我們去了寧波的奉化，還在奉化的滕頭鎮村和中原村進行了社會調查。
中國的農業人口比例大，農村生活實質上就是中國大部分普通人的生活，這次實踐活動安排在奉化郊區的農村本身也具有實在意義，我校學生大多生活在城市，習慣于都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生活能力的機會，這段不算短的農村生活的確考驗了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更堅強，更成熟了。
即使將來再遇到什么生活中的磨難，相信從奉化回來的我們也會更好的去應對。
下面是我的幾點具體的體會:。
1、通過入戶調查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。
他們樸實認真地回答我們的問題，從他們的答話中我認識到他們敏捷的思維，對世事的透徹理解和達觀的精神，他們雖有些安于現狀，卻也努力地改變境遇。
在與以前的苦日子做比較后，他們由衷地感激共產黨給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足。
“知足常樂”，我在與他們的交談中總感受到這四個字。
當然這種快樂也不是絕對的，中國當代社會中畢竟還是存著城鄉差異，這是一個客觀現實，無法回避，也不應該回避。
要想解決這個長期困擾社會的問題，就需要國家有關部門和農民共同努力。
我是一名高中學生!假期學校布置了社會實踐活動，要求實踐后寫一篇社會實踐心得體會。
麻煩大家幫我寫一下咯!社會實踐是以“1、假期學生讀書情況;2、孝敬父母:3、尊敬師長:4、出行安全”為主題的!
滿意答案。
1、給你提供一篇，可能有點不對你提供的主題，但你可以做個參考:。
前幾天收家，翻出很多舊書和不要的書，家里也沒有地方擺了，于是我去小區門口擺攤，賣書。
其實，我覺得這是一件很光榮的事情，但還是有一小點害羞，一小點害怕。
畢竟是我的第一次社會實踐，大多數人都不認識，而且怕城管一來就把我的書全收走，搞不好還會罰款。
一開始就很不順利，遇到同行。
介紹英語的書給老人看，看著看著就讀起來，最后和我說:“我就是教這個的。
”然后我那個郁悶啊。
然后城管的車就來了，還好只看了一眼就走了，我的小心肝呀。
大多數人都是笑笑就走了;或是看一眼說:恩，沒時間;或是說:沒有看書的習慣。
其中有一位叔叔，他說他要趕著上個舊，沒時間。
我就說:“那買了車上看看，當作消遣。
”他也只是笑笑，站在一旁等的士。
我突然想起《格言》上一篇叫做《把書放生》的段落，無論別人需要或是喜歡，即使再降半價我也愿意賣。
不僅僅是因為比賣廢紙便宜，更重要的是它們找到了一個好的歸宿。
如果它們進了回收站，那它們是否能被再利用，就很難說了。
賣大概有一個半小時，我發現了一個人，幾乎每隔二，三十分鐘我就能看見。
他僅僅是一個普通的送水工。
我開始想，他們每天的穿越在大街小巷中，每個人都有自己的一片工作區，而且，他們和我們有個共同點:都是點---線的生活;都有一個座位。
但他們比我們辛苦很多:抬水要上下樓梯，坐在座位上不能動。
一瞬間，我發現這個工作一樣偉大。
其實最感慨的是其他人的生活，或許冷天大家都不愿出來活動。
人很少，而騎摩托車，開轎車的人居多。
大多面無表情一眼而過。
現在是信息高速發達的時代，是什么讓大家麻木了:金錢?名利?還是連那個顆對生活熱情的心都丟掉了?而在平常中，一半左右的學生也是一樣，也許學習讓他們麻木了。
其實學校也是個社會，但慶幸的是，這個社會僅僅只反映了幾反面的問題，而那些青春的，富有朝氣的學生感染著，帶動了那些麻木的學生。
即使這樣，我還是難過著……。
這次社會實踐讓我有很多很多的感觸，或許大家可以試一試。
人生就是這樣，千姿百態。
愛護環境的高中大全（15篇）篇二
每年學校都會組織高二年級的學生參加，作為其中的一員，我很榮幸能在這正風華正茂之時，走出教室，走出學校，走向社會，走向百態人間去體驗生活，拓展視野。
雖然，這次的社會實踐早在上周就已結束，但是它帶給我的深刻印象并沒有消逝，給我的思考也沒有結束。
這次給我留念最深的便是參觀中山艦和農村體驗生活了。
看著打撈出來的中山艦，看著那被魚雷撕開的裂口，這邊讓我聯想起當時戰斗的場景:槍林彈雨中，面對六架日軍戰機的輪番轟炸，它絲毫沒有退縮。
盡管這并不是一艘擁有多大噸位的巨艦，盡管其上的主、副炮已被拆下，但是，全體船員仍然堅守崗位，運用身邊所可以運用的武器奮起還擊。
無奈敵我實力懸殊過大，船長在內的二十五名軍人戰死，中山艦也被魚雷擊中，徐徐沉沒。
雖然他并沒有對整個戰局起到什么作用，但是，他對得起它的使命，對得起他的名字——中山。
這是怎樣的氣魄，這是怎樣的精神!如今，國際形勢風云變幻，世界和平仍在被威脅。
伊拉克、利比亞、阿富汗的死神之手并沒有放松，中國南海、朝鮮半島的戰爭陰霾仍然籠罩。
我們作為熱愛和平的人，就應該擁有過去英烈一樣的勇氣，來捍衛正義、保家衛國;我們作為中華民族的一員，就應該恪盡職守、積極進取;作為學生的我們，更應該努力學習，爭為國家棟梁。
農業、農民、農村并稱為三農。
三農問題始終是全國關注焦點。
中國雖然正在向現代化大步邁進，但農業仍舊是中國最大的產業之一。
這次，我能夠深入農村正視三農的情況。
我們是作為小組活動的，我們的任務就是走進農家，和當地農民一道勞動，和他們一起進餐。
我們的小組找到了一戶愿意的人家。
愛護環境的高中大全（15篇）篇三
親愛的老師、同學們：
大家好！
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。
今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環境衛生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。
我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。
我們倡議：保護校園環境，共建綠色校園。
立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷。樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。
老師們，同學們！為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
愛護環境的高中大全（15篇）篇四
現在，工廠的煙頭常常排放出一些廢氣，大街上的汽車也排放尾氣，因為這些氣體中含有大量的有毒有害物質，所以才會出現那么多的霧霾天氣。不僅僅是xx這樣的大中城市，就連鄉鎮與鄉村，這樣的現象也不少見。那么，有沒有辦法可以避免這些現象的出現呢？當然是有的。如果工廠選擇使用那些環保的燃燒材料，或者在排放廢氣時增加過濾系統等處置方法。人們出行：路遠時，可以選擇乘公交車；路不太遠時，可以選擇騎自行車；路近時，就可以選擇步行。用這些方法既保護了環境又鍛煉了身體。
目前，因為工廠大量排放污水以及人們肆意往江河湖海里傾倒垃圾，使水質受到了破壞，致使我們的飲用水也大都受到了污染。如果每個工廠都有排放污水過濾系統、每個小區都有隨處可見的垃圾箱、每個地區都有統一的垃圾存放站和垃圾處理廠，這樣的污染問題也可以解決了。
現在，由于農民為了增加耕地數量、多打糧食，農宅用樹木取暖做飯，于是將大量的樹木砍伐，城市餐飲業大量使用一次性筷子，城鄉居民使用高檔實木家具，也是樹木被大量砍伐的原因之一。樹木被砍伐，樹林沒有了，于是沙塵暴、沙漠、泥石流等自然災害便向我們襲來……如果農民們不再毀林開荒，而是退耕還林，農宅都用沼氣、煤氣、煤炭等取暖做飯，城市餐飲業也都用消毒筷，人們在有必要的采伐樹木的同時，再進行大量的植樹，少伐多植。這樣就可以避免一些沙塵暴、泥石流等自然災害了。
何止是空氣和水，就連我們現在食用的糧食、蔬菜、水果、肉蛋奶類，也被我們人為的“污染”了：糧食是轉基因的，農作物被大量使用了化肥農藥、催熟劑、避孕藥、甲醛等保鮮劑，牲畜也被喂食一些快速生長、催產的飼料，以致肉蛋奶類也被“污染”了。
聽爺爺和爸爸媽媽們說，他們小時候，天是藍的，根本不知道什么是霧霾；水是清的，河里還游著魚蝦；農作物是健康的，用的都是農家肥；而且每年的春秋季節，大家都會有組織的甚至自發的去興修水利、植樹造林，就連小學生都在老師的組織和帶領下去植樹造林。
然而，現在的環境污染如此嚴重，很難找到往昔的樣子了，已經到了不治不行的地步了，就像xxx導演的《美人魚》里說的一樣“如果這個世界上連一滴干凈的水，一口新鮮的空氣都沒有，那么掙再多的錢也是死路一條。”的確，由于環境的污染，人們每天都面對著重大疾病和死亡的威脅，那么掙再多的錢，創造再多的社會財富又有什么用呢？生命可以換來錢，可錢換不來生命。讓我們世人警醒吧！消滅環境污染，保護地球、保護家園，更是保護我們自己！
愛護環境的高中大全（15篇）篇五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:。
早上好!
水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著良田;水是一切生命的源泉，它養育著飛禽走獸，哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，在人類文明的發展史上，因為水環境的變化，導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發展下來的。
長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發展的最大障礙。
所以在全球的水資源危機日益嚴重的情況下，節約用水便成為每個公民應盡的職責。尤其在中國，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區分布并不均勻，年內變化莫測，年際差別非常之大，每年受旱農田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺，所以人們更應該節約用水。如果大家能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹立節約意識，從節約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節約落到實處。如果這樣，對學校來說，那將是一筆可觀的財富，對于我們這個13億人口的大國來說，那就是一個驚人的數字。
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從身邊的點點滴滴開始，持之以恒，在建設節約型社會中，將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大!
作為當代的中學生，我們應該弘揚中華之美德，節約身邊之滴水。
莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!
愛護環境的高中大全（15篇）篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
愛護環境是我們每個人都應該做到的事，但是每次打掃衛生的時候，都能掃出許多垃圾，說明這一點我們班做的不是很到位。
如果所有人都在亂扔垃圾的話，我們的校園就會變得很臟，所以，大家應該愛護環境，使自己的生活環境變得優美。我們需要做到以下幾點：
1、不亂扔垃圾。
2、看到地上有垃圾要撿起來。
只要做到這兩條，我們就能使環境好起來。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
愛護環境的高中大全（15篇）篇七
人類啊，地球母親的繁榮是你們所創，可是，她的衰弱也同樣是拜你們所賜，大家就不能愛惜一下地球嗎？一天少抽一支煙，少砍一棵樹，少用一張紙，一個人一月就能節約至少5元錢，一噸多的資源，一年就是10噸，全世界60多億人，10噸的60億倍，這是多么龐大的數字啊，是對地球多么大的貢獻啊！
白色垃圾是環境污染主要罪魁禍首。少買一包零食，這應該是每個人都能做到的，吃完零食的袋子多走幾步路，扔到垃圾箱里，既鍛煉了身體又保護了環境，何樂而不為呢！多種幾棵樹，少砍幾棵樹，二氧化碳在空氣中的比例就會減少，空氣就會很清新，對環境，對人類都有利。
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愛護環境的高中大全（15篇）篇八
我們的校園里處處風景如畫，引人入勝。不信，你看：植物園里的小草長出了綠色的嫩芽，花兒露出了迷人的笑臉，綠樹伸出了茂盛的枝條，多美麗啊！
每天早上同學們早早到校晨掃，在大家的共同努力下，校園空氣清新，環境優美，到處干干凈凈的，令人心曠神怡。今天，大隊委安排我檢查總值日生的執勤情況。我愉悅地走在科技樓前的校道上，咦？怎么前面無緣無故地出現了一團小白紙？我想：肯定是剛才有人把擦過鼻涕的紙隨手扔在地上。隨之我的雙眼向四周瞄了一圈，希望能找出始作俑者。很多人從前面經過，但是，誰也沒有去撿起那堆紙。正當我想快步上前去把那團紙撿起來，扔進垃圾桶的時候，我看到了一個熟悉的身影。只見她彎下腰，把那團紙撿起來，扔進了不遠處的垃圾車，這才拍拍手笑了。你們知道她是誰嗎？她是我的好朋友蔡思成。在班里，她熱愛勞動，講究衛生，每天放學后會主動留下來整理課桌椅，課間發現有同學亂丟垃圾會上前制止。啊！思成，你這種的精神值得我學習！
地球只有一個，愛護地球人人有責，應從我做起，每個人應該管好自己，千萬別亂扔垃圾哦！
愛護環境的高中大全（15篇）篇九
3、環境與生命共存環保與健康同在。
4、優化經濟結構轉變發展方式創新綠色發展。
5、天天有環保家家有責任人人有義務。
6、農業原生態工業可循環服務業可持續。
7、保護環境重在參與貴在行動。
8、讓地球遠離污染讓綠色走進家園。
9、營造綠色城市呵護地球家園。
10、重環保建家園男女老少齊動員。
11、節能減排就在你我身邊。
12、保護環境是責任建設生態是美德。
13、人人關心環境質量人人參與環境保護。
14、追求環保是你我的心愿參與環保是你我的責任。
15、家家生態好風光人人幸福保安康。
16、選擇綠色生活共創美好未來。
17、節能、降耗、減污、增效。
18、保護水環境節約水資源。
19、城市綠化要堅持美化環境和生態功能相結合。
20、森林像水庫有利農林牧雨多它能蓄雨少它能吐。
21、藍天之下你我他優美環境靠大家。
22、水是生命之本節水從我做起。
23、生態城市你我同創綠色生活萬家共享。
24、加強污染治理發展循環經濟。
25、尊重自然和經濟規律因地制宜合理配置城鄉環境協調發展。
26、美好的環境來自我們每個人的珍惜和維護。
27、一草一木凝聚城市美景一心一意建設生態文明。
28、生態創建攜手共進綠色生活你我同行。
29、保護藍天碧水造福子孫后代。
30、發展生態經濟保護生態環境培育生態文化。
愛護環境的高中大全（15篇）篇十
敬愛的同學們：
食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛生，安全消費食品更是我們大家的共同心愿。在我校大力開展食品安全宣傳之際，為進一步增強同學們的食品安全意識，營造良好的校園食品安全環境，我們茹家莊小學少先隊大隊委員會向全校同學發出如下倡議：
一、樹立食品衛生安全觀念，提高食品安全自我防范能力，提高自我保護意識，預防和減少食源性疾病的發生。
二、從我做起，養成良好的.飲食衛生習慣，嚴防病從口入。堅持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發、勤換衣報，不喝生水，不吃腐爛變質的食物，少吃生冷、涼拌的食物。
三、增強自我保護意識。不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期的“三無”食品和過期變質食品，不買街頭巷尾無照無證的小商小販出售的各類食品。
三、養成良好的飲食習慣。一日三餐定時定量吃飯，不暴飲暴食，建立合理的生活作息制度。多了解健康食品知識，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發生;外出就餐要選擇衛生潔凈、餐具消毒、環境整潔有序的正規餐館、飯店。
四、養成良好的衛生習慣。不喝生水，不隨便在校園內吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛生環境，爭做環保小衛士。
同學們，民以食為天，食以安為先。為了我們的身體健康，讓我們行動起來，關注食品安全，增強食品安全意識，養成良好的飲食衛生習慣，杜絕疾病的發生，共建健康和諧的校園環境!
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
愛護環境的高中大全（15篇）篇十一
周末和同學小美一起去我們共同的好朋友小香家里玩。
小香的家住在一幢高樓里，需要乘坐電梯。
當我和小美一起走進電梯之后，有幾個年輕的大哥大姐也走了進來，聽他們聊天，好像是同事。
突然小美捂了捂鼻子，朝我看了一下，我才后知知覺地聞到了一股煙味，原來剛才進電梯的幾個大哥哥中，有一個人正抽著煙呢。
雖然他努力地想把煙藏在不起眼的褲腿邊，可是那煙是點燃地自然是有冒煙，有氣味的，而且在這樣一個密閉的空間中，空氣自然而然就受了影響。
可那幾位大哥大姐們卻不以為意，還一直在說說笑笑地聊天，全然無視電梯上貼的“禁止吸煙”的牌子。
不一會，他們幾個就先下了電梯，我和小美對視了一眼，輕輕地吐了口氣，但梯內還是有煙味的，而在這時候我們也發現了地上居然還有人扔了一個飲料瓶子，明明在電梯外就垃圾筒的。
只通過一次坐電梯的經歷，讓我更加明白了人人有責的道理，不能因為一己私欲就不顧他人的感受。那位大哥哥可以抽完了再見電梯，這樣就不會讓整個電梯里的人跟著吸二手煙；那個喝完飲料的人，只要在電梯門開啟時，把瓶子一旁的垃圾箱，本是舉手之勞。
真的不分年齡學歷，要我們每一個人都去嚴以律己去實行。
愛護環境的高中大全（15篇）篇十二
每天，我負責把點心紙倒掉，在把裝點心的桶放回廚房里。
一天，大家吃完點心。我喝完水，那起桶，向樓下跑去。到了樓下，我看見我們學校的陸地上都是點心只和面巾紙，可是就是沒有人去揀。本來，我想到大家都不揀，我也不用去費心絲去揀了。可是，我馬上又想到要是滿地都是紙，又沒有人去揀，我們那美麗的校園會被糟蹋成什么樣呢？想到這里，我迫不及待地用手一一地把地上的紙張揀了起來。雖然沒有人看見，但我的心里卻是樂滋滋的。
愛護環境的高中大全（15篇）篇十三
“咚咚咚”，小猴邊敲鑼邊喊著，“開會了，大伙快來開會了”。森林里的動物聽到喊開會了，就從四面八方趕到開會地點。
老虎是森林之王，它開始發話了說：“最近有些群眾反映說‘有些個別動物家的環境很差，搞得臭哄哄的’所以我決定帶領大家來一次檢查，來評選環境優秀獎”大家聽到老虎的講話，鼓起了掌。
第一個檢查的是小兔的家，它家搞地干干凈凈，整整齊齊，連洞口也很整潔。接著是小猴的家`獅子的家……，它們的家都很干凈，當檢查到小熊家時，它家里臟臟的，臭哄哄的，到處堆滿垃圾袋，大家馬上起哄的說：“最差獎應該給小熊”。動物們都用石頭扔向小熊，小熊委屈地說：“如果不是我每天到處撿你們扔的垃圾，你們的家哪有那么干凈”。大家聽到小熊的話都低下了頭。
這篇能抓住小熊的神態和語言，動物們的動作進行具體地描寫，非常好。
愛護環境的高中大全（15篇）篇十四
星期五，放學后小明高高興興的回到家。首先把老師留的作業寫完，然后小明告訴媽媽：“我要和同學們去打籃球。”小明就蹦蹦跳跳的走出家門，一只手抱著籃球一只手拿著一根香蕉，去籃球場找同學們一起打籃球了。
路上，一根黃澄澄的大香蕉很快就被小明消滅掉了。香蕉皮被小明隨手一扔，沒有扔進路邊的垃圾箱而掉在地上。他沒有停下腳步而繼續向前走去。忽然小明看見一位身體健壯的環衛工人叔叔，正手拿一把大掃帚用力的清潔路面上的垃圾。只見他的汗水就像斷了線的珠子一樣不斷的往下流，就這樣樹上的落葉和路上的垃圾被環衛工人叔叔乖乖的收進垃圾車里。小明看見此情此景心里感覺很后悔，心想在學校老師經常教育我們要。自己剛才沒有，而且還起了破壞環境的作用。想到這他三步并做兩步的跑回去把丟在地上的香蕉皮撿起來，高興地扔到垃圾箱里。
通過這件事小明明白了這個道理。雖然環衛工人是城市的美容師，但是人人有責。
愛護環境的高中大全（15篇）篇十五
我們五人臺上站，敬請掌聲響起來，先給大家拜個年，鞠躬了!(齊)
歡歡喜喜來表演，心一激動直冒汗，不管說的好不好，包涵了。
我們幾個話挺多，千萬不要閑啰嗦，要問五人說個啥，本行。
人類共有一個家，地球是咱老媽媽，我們都要愛護她，抓緊了。?
老媽當初很漂亮，青山綠水風光好，藍藍天上白云飄，舒暢。?
森林草原動物跑，天空鳥兒自由翔，水生生物也在笑，自然。
綠野百花植被好，林帶專把風沙擋，風調雨順禾苗壯，和諧。?
空氣新鮮潤心肺，綠色食品疾病少，人們生活安無恙，健康。
如今媽媽變模樣，和諧環境被破壞，森林資源亂砍伐，糟糕。
黑煙濁塵降酸雨，白色垃圾滿天飛，噪聲震耳心意亂，污染。
工廠偷排廢污水，骯臟垃圾隨地堆，無數生靈遭殘害，可憐。
蛇當龍來貓做虎，蛇肉貓-肉進人肚，猴頭一敲喝腦汁，殘忍。
水土流失荒漠化，生命水源在減少，洪水沙塵天變暖。生態壞。
地球媽媽背龜裂，長江黃河淚無痕，口干唇裂渴無水，難生存。歸罪誰？（齊）
環保衛士要帶頭，低炭經濟是方向，一草一木當朋友，立新功。?
總量控制是方針，污染減排要抓好，環保意識再提高，前景好。
地球老媽重變美，媽美家美生活美，你樂他樂大家樂，笑顏開（齊）。
介紹一本書來看，英國日本博士著，水有感覺能聽看，好神奇。
書里都有啥內容，愛和感恩結晶美，惡與憎恨無結晶，本如此。
要問這書叫啥名，敬請大家仔細聽，(咳咳)《水知道答案》。超贊！
現在時間已不早，還有話題沒談到，只要下次有機會，接著嘮。
今天本是團圓日，還要再把真情表，祝愿大家身心好，高壽！(齊)
興高采烈慶佳節，言猶未盡道不完，精彩節目在后邊，?接著看。我們撤！（齊）
小衛士，走上臺， 人人臉上笑顏開， 人逢喜事精神爽， 歌聲飄向云天外， 云、天、外！
六五世界環境日， 實驗新添環境日， 環境滲透各課程， 環保教育入人心， 好稀奇！
校園綠色人人護， 鶯歌燕舞來歡呼， 碧水青天要開通， 環保鏈接全世界， 真創新！
能源專家作講座， 清潔能源快來到， 節能宣傳進社區， 環保產品入家庭， 一級棒！
實驗學子愛環保， 體驗科學隨手做， 身邊20件環保事兒， 全校上下齊承諾，
好意識！
今天還要做件事， 手帕代替餐巾紙， 節約木材做實事， 從此實驗更環保， 人人贊！